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2020春教科版科学六上3.3电磁铁的磁力一练习题

2020春教科版科学六上3.3电磁铁的磁力一练习题
2020春教科版科学六上3.3电磁铁的磁力一练习题

电磁铁的磁力(一)

一、判断

1、电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大。(√ )

2、电池数量相同,电磁铁线圈越多磁力越小。(×)

3、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。(√ )

4、电磁铁的磁力大小是可能改变的。(√ )

5、研究电磁铁磁力大小实验时,不能长时间接通电磁铁,这样会使电池耗电太多,影响实验准确性。×)

二、选择

1、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是(B )。

A、增加电池节数

B、改变线圈缠绕方向

C、增加线圈缠绕圈数

2、下列不能改变电磁铁的磁极的是(C )。

A 、改变电流的方向B、改变线圈缠绕的方向C 、增加线圈的圈数

3、只改变电磁铁电流的方向,电磁铁(A )。

A、南北极改变

B、南北极不变

C、磁力强弱发生变化

4、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流方向,此时的电磁铁(B )。

A、南北极改变

B、南北极不变

C、磁力强弱发生变化

(二)

一、填空

1、(改变电池正负极接法)或(改变线圈绕线的方向)会改变电磁铁的南北极。

2、电磁铁的磁力大小与(线圈圈数多少)有关,圈数少磁力小, 圈数多磁力大。

3、电磁铁的磁力大小与使用的(电池数量)有关,电池少则磁力小, 电池多则磁力大。

4、电磁铁的磁力大小与(线圈粗细长短)、(铁芯粗细长短)等因素有一定关系。

5、绕电磁铁可以按(顺时针)方向和(逆时针)方向,朝一个方向绕。

6、电磁铁具有接通电流产生(磁性),断开电流磁性(消失)的基本性质。

二、判断

1、电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大。(√ )

2、电池数量相同,电磁铁线圈越多磁力越小。(×)

3、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。(√ )

4、电磁铁的磁力大小是可能改变的。(√ )

5、研究电磁铁磁力大小实验时,不能长时间接通电磁铁,这样会使电池耗电太多,影响实验准确性。(×)

三、选择

1、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是(B )。

A、增加电池节数

B、改变线圈缠绕方向

C、增加线圈缠绕圈数

2、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时,要保持不变的是(B)。

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