从审查角度看申请文件的撰写—涉及实验证据的撰写
作者姓名：王晓明扈娟高天柱郑丽丽作者单位：国家知识产权局专利局专利审查协作北京中心材料部
摘要
化学领域对于实验证据的依赖性很高，本文从实验证据与说明书公开不充分、能否证明申请具有创造性以及能否支持权利要求三个方面，提出了一些个人看法。
关键词
实验证据公开不充分创造性不支持
引言
说明书是申请文件的重要组成部分，审查指南中指出应包括（1）要解决的技术问题；（2）技术方案；（3）有益效果。在化学领域中，由于可预见性较低，通常需要实验数据来证明有益效果。但在实际审查过程中，经常发现有很多专利申请由于实验数据撰写中存在问题而导致申请不能被授权，本文从审查过程中遇到的问题对实验数据的撰写进行了探讨。
一、实验证据与说明书公开充分
专利法第二十六条第三款规定：说明书应当对发明或者实用新型作出清楚、完整的说明，以所属技术领域的技术人员能够实现为准。在审查指南第2部分第2章第2.1.3节则对其进行了具体规定，并且列举了常见的5种表现形式，其中第5种情形是：说明书中给出了具体的技术方案，但未能提供实验证据，而该方案又必须依赖实验结果加以证实才能成立。
例如，对于已知化合物的新用途发明，通常情况下，需要在说明书中给出实
验数据来证实其所述的用途以及效果，否则将无法达到能够实现的要求。在充分公开的审查过程中，审查员与申请人对是否需要提供实验证据，提供的实验证据能否证实技术方案成立，以及补交的实验证据是否应当予以考虑等多有争议。
在化学领域由于可预见性较低，技术方案能否实现很大程度上依赖于实验证据的佐证。目前审查实践中，由于说明书中未提供实验证据或提供的实验证据达不到要求而导致公开不充分的情况很多，对此申请人由于撰写的失误往往很难补救，在公开不充分的审查中，申请人后补交的证据由于受证据本身合法性、合理性以及相关性的制约较多，很难被接受。
在化学领域，会导致公开不充分的主要有以下几种实验证据：
（1）化合物确认
（2）化合物的用途和/或使用效果数据
（3）药物的实验结果以及实验结果与用途和/或使用效果之间的对应关系审查实践中，由于缺少上述数据导致申请公开不充分而被驳回的案例很多，这些案例中绝大多数是由于申请人撰写的失误，未撰写相应的实验证据而导致的。
【案例1】
某案：要求保护一种苝醌衍生物光敏生物杀菌剂组合物，其中，该组合物所含主要活性组分的结构式如下图所示。
即，主要组分是4-羟基-3,10-苝醌为活性中心的一系列衍生物的有机溶剂提取物溶液，辅助组分是非离子型表面活性剂，溶剂是水。组分之间的重量比为：主要组分：辅助组分=1：1-3，余量为水。本申请还要求保护上述苝醌衍生物光敏生物杀菌剂组合物的制法，其中主要成分包括：竹红菌甲素、竹红菌乙素、痂囊腔菌甲素、痂囊腔菌乙素、痂囊腔菌丙素、弗来菌素、尾孢素、枝孢甲素、枝孢甲素等，说明书未公开能够表明所述组合物具有杀菌性能的实验数据，据此本申请由于不符合专利法第26条第3款的规定被驳回。在复审阶段，复审委也同
意实审的意见，维持驳回。
可见，在化学领域，申请人在撰写申请文件时，对于实验证据的撰写应引起足够的重视，以满足充分公开的要求，具体可参考《审查指南》第二部分第十章内容。另外，提醒申请人撰写时还应注意以下几点：
（1）关于化合物确认
有时候申请人认为在说明书中已经公开了制备方法或制备方法本身是公知的化学反应，本领域技术人员无需创造性劳动就能制备得到该化合物，就没有记载相关的具体化合物的结构确认数据。然而，对于化合物的公开，应当使得本领域技术人员确信该产品已经或者能够存在，因此，对于反应原料之间可能存在多个反应位点，反应产物不唯一的情形，若没有证据证明要求保护的化合物是真实存在的，或者没有证据证明发明使用的原料是已知物质、反应过程必然能够进行且反应位点唯一，即使本领域技术人员重复实验确实能得到所述产品，未提供结构确认数据也不足以认为该化合物已被充分公开。
（2）对于效果实验数据
在化合物和组合物发明、药物发明中，有大量的案件由于无效果实验数据导致被驳回。申请人往往认为其要求保护的是产品本身，并不要求保护其用途，其效果的公开不是必须的；或者认为在申请文件中公开了测定效果的实验方法基础上，本领域技术人员完全可以据此验证相应的效果。然而，化学产品具有至少一种用途和/或效果是满足公开充分必不可少的条件。由于化学产品的微观性质，由化学产品的结构推测其应用往往是不现实的。因此，在本领域技术人员基于现有技术、对技术方案的分析不能确定化学产品的用途和/或效果的情况下，不记载相应的用途和/或效果实验数据将影响该化学产品的充分公开；在药物发明中，临床试验或者实验室试验是证明药物技术方案确实成立、使得本领域技术人员确信该技术方案能够实现的必要组成部分。
二、实验证据与创造性
专利法第二十二条第三款规定：发明的创造性，是指与现有技术相比，该发明具有突出的实质性特点和显著的进步。因此，评价发明的创造性，关键在于把握突出的实质性特点的判断方法和显著的进步的判断标准。
审查指南第二部分第四章6.3规定：如果发明与现有技术相比具有预料不到的技术效果，则不必再怀疑其技术方案是否具有突出的实质性特点。
作为发明具备创造性依据的预料不到的技术效果应当符合下列条件：
（1）该预料不到的技术效果应当是发明要求保护的技术方案所具有的。即使说明书中记载了某种预料不到的技术效果，但如果导致该效果产生的技术特征未记载在发明要求保护的技术方案中，则不能认为发明具有预料不到的技术效果。
（2）该预料不到的技术效果应当是基于发明的区别特征和该区别特征结合权利要求的其他已知特征而得到的。
（3）该预料不到的技术效果应当是在发明要求保护的整个范围内都可以达到的。如果只有发明要求保护范围的一部分范围能够达到该效果，另一部分范围不能达到该效果，而且该效果是创造性的唯一争辩理由，则认为发明缺乏创造性。
在化学领域中，开创性发明相对较少，更多的是对现有技术不断进行改进，在改进过程中，发现一些技术方案具有了明显的有益效果，在审查实践中，审查员和申请人关于是否具有创造性的争议焦点主要在于申请人所强调的有益效果在原始申请文件中是否有记载、能否根据现有技术得出合理的推断，当没有记载、也不能推断时，申请人所争辩的理由通常不会被接受，如果申请人在撰写时有意识地将有益效果的实验证据写入申请文件中，则可以避免由此带来的不利后果。
【案例2】
某案：权利要求请求保护一种用于烯烃加氢的催化剂，含有活性组分、载体、催化助剂和黏结剂。在说明书中强调了活性组分和催化助剂的协同作用，能提高加氢的选择性，未提及黏结剂的作用。
审查员检索到一篇对比文件，催化剂用途与该案相同，组成中仅不含黏结剂，据此评述该案不具有创造性。申请人在意见陈述中陈述黏结剂也与活性组分、载体形成了特定催化体系，催化效果要优于对比文件。审查员未予认可：本领域内公知的是黏结剂一般起到辅助成型、提高强度的作用，通常不具有催化活性，不会与催化剂中其他成分产生协同促进作用，并且申请人所强调的黏结剂所起到的作用在说明书中也未曾提及，本领域技术人员也无法合理预期，因此申请人陈述的意见不能接受。
另外，在审查实践中发现，很多申请人在撰写申请文件时，并未对现有技术进行充分的检索，导致未找到最接近的现有技术。而审查员在审查时找到最接近的现有技术后，用来评价本申请的创造性，申请人往往采用实验数据对比的方式来进行本申请具有创造性的争辩，但由于后提交证据具有诸多的限制，经常达不到证明的效果，造成权利的丧失。
因此建议申请人在撰写申请文件前进行充分检索，找到最接近的现有技术，并进行试验对比，以说明申请所具有的有益的技术效果，这样审查员在审查过程中就会充分考虑申请相对于现有技术的所取得的进步，从而避免申请由于不具有创造性而被驳回。
在发明过程中，还有一类常见的技术改进发明——系列申请，由于在后申请基本上都是在前申请的延续，在技术上关联性非常强，比较好的撰写方式是在后申请文件中做出实例对比，以实验证据形式来说明在后申请所具有的有益的效果。
三、实验证据与权利要求得不到说明书的支持
我国专利法第二十六条第四款规定：“权利要求应当以说明书为依据，清楚、简要地限定权利要求的保护范围。”
《审查指南2010》对二十六条四款作了如下阐述：权利要求通常由说明书记载的一个或多个实施方式或实施例概括而成。权利要求的概括应当不超出说明书公开的范围。如果所属领域的技术人员可以合理预测和概括说明书的实施方式的所有等同替代方式或明显变型方式都具备相同的性能或用途，则应当允许申请人将权利要求的保护范围概括至覆盖其所有的等同替代或明显变型的方式。
在涉及实验数据的情况时，往往是申请人在撰写实施例时未给出足够数量的实施例，或者未对权利要求中所概括的较宽的保护范围内的所有数值给出合理数量的实施例，此时，如果审查员基于现有技术不能得出该范围内的所有技术方案均可达到相应的技术效果时，就会质疑其得不到说明书的支持。
【案例3】：
权利要求：一种碱性蛋白酶A酶解蚕蛹蛋白，……其中酶解反应液pH值为5.0~8.0。说明书中仅公开了一个其酶解反应液pH值为7.5的实施例。
现有技术中公开的碱性蛋白酶A都是在碱性条件下水解的，因此，根据说明书中酶解反应液pH值为7.5的实施例，所属领域的技术人员不能合理地预见，在偏酸性的pH值（5.0）至偏碱性的pH值（8.0）范围内都能实施该发明的技术方案，因此包含特征“酶解反应液pH值为5.0~8.0”的上述权利要求得不到说明书的支持。
在此，建议申请人在撰写实施例时，对于涉及数值范围的数据时，尽量将该范围的两端点、中间点以实施例来进行说明，如果有超出本领域公知常识的数值点，还需要给出该点可以实施的理论证据，这样方便对实施例进行概括，以获得合理的保护范围。
本文从审查的角度分析了化学领域的实验证据的撰写特点，并提出了笔者的建议，因为笔者能力和经验所限，不一定全面和准确，可能有考虑不周的地方，仅供大家在撰写化学领域专利申请时拓展思路，不当之处请大家多批评指正。
参 考 文 献
[1] 《专利审查指南》2010版
[2] 《审查操作规程》实质审查分册，2011版
我国民事诉讼的证明标准 证明标准，又称证明程度或者证明要求,是证据法中的核心和灵魂。是诉讼中担任提供证据责任的诉讼主体对案件待证事实进行证明必须达到的程度。只有达到证明标准，该诉讼主体才能卸去其承担的提供证据责任，法院也必须根据证明标准衡量待证事实已经得到证明还是仍然处于真伪不明的状态。因此无论是对法官还是诉讼当事人，证明标准都是一个重要而又现实的问题。简而言之,证明标准就是证据对案件事实进行认定所应达到的最低证据要求。 一、民事诉讼证明标准概述 （一）民事诉讼证明标准的概念及含义 证明标准的抽象性以及具体案例的多样性和复杂性，使得证明标准在理解上存在较大的分歧。 第一种观点：在英美法系国家,证明标准被认为是负有承担证明和提供证据负担的一方当事人,对其主张的事实予以证明应达到的水平、程度或量。在其诉讼法上,证明标准是以多元论为基本特征的。不同的诉讼法实行不同的证明标准,甚至在同一个诉讼法内部也可能因为案件所涉及的内容不同而适用相异的证明标准。所以英美法上的证明标准显得比较复杂。 第二种观点：德国科隆大学著名证据学家汉斯·普维庭认为“证明尺度也是一把尺子，衡量什么时候证明成功了；证明尺度也决定对某个具体内容的法官心证，它决定着法官必须凭什么才算得到心证” 第三种观点：墨非认为：“证明标准是指履行举证责任必须达到的范围和程度。是证据必须在事实裁判者头脑中造成的确定性或盖然性的程度，是承担举证责任的当事人在有权赢得诉讼之前使事实裁判者形成确信的标准。从证明责任的履行来看，证明标准是证据质量和证明力的测试仪。” 第四种观点认为，证明标准是证据份量的对比。如卞建林等认为：“证明标准是承担举证责任的当事人举证的份量相对于对方当事人举证的份量来说，应当超过多少。” 证明标准不可能仅仅只是用言语做出精彩明晰的描述，从不同角度可以对证明标准做出不同的理解，总体来看，证明标准包含有三个方面的含义：一是从诉讼双方当事人的角度来讲，证明标准负有证明责任人的当事人在诉讼过程中必须达到的要求，如果证明不能达到证明标准将面临不利的法律后果；二是从法官角度来讲，法官通过自由心证判断对案件事实的证明是否达到证明标准，或者说是证明标准是法官自由心证的界限；三是从证明标准自身的性质来讲，证明标准是对案件事实进行证明的一种尺度。
证据学》期末复习题库 判断题: 16 周岁以上不满18 周岁的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的，力人，这 视为完全行为能是一种法律推定。X 外国法律和地方性习惯不属于民事诉讼的证明对象。X 证明标准是证据制度的基础和核心部分。X 事实推定的必要条件是前提事实与推定事实之间有必然的联系。X B本案的鉴定人如果在诉讼开始之前就知道案件情况的，优先作为证人参加诉讼。2 证据必须具备客观性和关联性，但不需要合法性。X 无罪推定理论的内核是抓捕前任何人不能被称为罪犯。X 神示证据制度产生于封建社会时期。X K控诉式诉讼制度对应的是法定证据制度。X 非法证据规则有利于防止或减少冤假错案。2 J拘捕犯罪嫌疑人后应当在12小时内进行讯问。X 证明对象是证明制度的构成环节。2 鉴定人必须接受委托的鉴定工作，不能拒绝。X 直接言词原则包括直接原则和言词原则两个方面。2 D当事人主义原则主要盛行于大陆法系国家。X 刑事诉讼中的见证人属于鉴定人。X 神示证据制度根本不可能查明案件的真实情况。X 适用推定必须以无相反的证据推翻为条件。2 自认可以向侦查人员作出。X L来源不明的材料不能作为证据使用犯罪嫌疑人、被告人不承担证明责任的例外情形就是贪污贿赂案件。X 当事人自认的效力包括对当事人和对法院两方面的拘束力。2 T通过法律明文确立下来的推定，即法律要求事实认定者在特定的基础事实被证实时必须作 出的推断是事实上的推定。X 原告提出的证据都是本证。X 因缺陷产品致人损害的侵权诉讼由产品的生产者就法律规定的免责事由承担举证责任。2 制定证据规则有利于实现完全的自由心证。X 在同一个诉讼中，本证和反证可以同时为真。X 行政诉讼实行证明责任倒置的原则。2 法定证据制度是对自由心证证据制度的否定，是历史上的一大进步。X 询问被害人的地点只能在公安司法机关。X 自由心证证据制度的立法最早产生于美国。X 精神病人不能做证人。X 神示证据制度是适应封建君主中央集权的政治需要建立的。X 证据的证据力包括了证据的可信性、可靠性和可采性。X 证据的收集是运用证据确认案件事实的前提。X 当事人在举证期限内不提交证据材料的，视为放弃举证权利。2 经当事人申请，人民法院可以组织当事人在开庭审理前交换证据。2 证明责任是指承担举证责任的人提供证据对案件事实加以证明所要达到的程度。X
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都具有十分重要的意义。证据问题是诉讼的核心问题，在任何一起案件的审判过程中，都需要通过证据和证据形成的证据链再现还原事件的本来面目，依据充足的证据而作出的裁判才有可能是公正的裁判。目前学界对证据制度的研究已经形成一门专门科目，称为证据学或证据法学。 二、证据收集流程 1、物证、书证、视听资料、电子数据(包括向行政机关调取的上述证据)的收集程序。侦查机关向有关单位和个人调取上述证据，应当经办案部门负责人批准，开具调取证据通知书。被调取单位、个人应当在通知书上盖章或者签名，拒绝盖章或者签名的，公安机关应当注明。必要时，应当采用录音或者录像等方式固定证据内容及取证过程。作为单位或普通公民，如遇到侦查机关调取证据的情况，首先应要求办案人员(两人以上)出示工作证、部门负责人批准手续、调取证据通知书。上述手续齐备的情况下，应准许调取，否则有权予以拒绝。准许调取的情况下，要在调取证据通知书上签名确认。 2、被害人陈述、证人证言的收集程序。要求两人以上取证;取证地点可在证人住处、所在单位、侦查机关办、检察院办公场所或证人指定的场所，其他场所证人有权拒绝。如证人就在事发现场的，可在现场进行。到证人住处或单位取证的，侦查人员应出示证明文件。对证人不得采取暴力、威胁等严重干扰其意思表达自由的行为，证人面对以
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2018年10月全国自考《证据法学》考前试题和答案00229 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 第1题下列关于众所周知的事实的说法错误的是【】 A. 众所周知的地域范围至少应当与受诉法院地域管辖的范围相一致 B. 众所周知的事实是为一定地域或领域内大多数人所知晓的事实 C. 众所周知的事实通常无需证据证明而可以直接作为法院判决的根据 D. 当事人不得提供反证推翻众所周知的事实 【正确答案】 D 【你的答案】 本题分数1分 第2题行政处罚决定书属于【】 A. 公文书证 B. 私文书证 C. 公证文书 D. 符号书证 【正确答案】 A 【你的答案】 本题分数1分 第3题下列有关证据保全的说法中，错误的是【】 A. 证据保全是以证据可能灭失或者以后难以取得为前提条件 B. 证据保全可应申请采取，法院也可依职权主动采取 C. 证据保全可分为诉讼前的证据保全和诉讼中的证据保全 D. 法院一般应主动采取诉讼前的证据保全 【正确答案】 D 【你的答案】 本题分数1分
第4题刑事诉讼法第46条规定：“对一切案件的判处都要重证据，重调查研究，不轻信口供。只有被告人的供述，没有其他证据的，不能认定被告人有罪和处以刑罚。”该条规定确立了【】 A. 意见证据规划 B. 相关证据规则 C. 最佳证据规则 D. 补强证据规则 【正确答案】 D 【你的答案】 本题分数1分 第5题盖然性优势的证明标准【】 A. 是大陆法系民事诉讼特有的证明标准 B. 是英美法系刑事诉讼特有的证明标准 C. 是双方当事人举证在证明力上的比较标准 D. 是当事人双方举证在数量上的比较标准 【正确答案】 C 【你的答案】 本题分数1分 第6题下列有关非法证据排除规则的说法中，正确的是【】 A. 非法证据排除规则的适用不存在任何例外 B. 非法证据排除规则的例外主要是书证、物证和证人证言等 C. 非法证据排除规则有利于纠正违法行为 D. 非法证据排除规则仅适用于刑事诉讼 【正确答案】 C 【你的答案】 本题分数1分 第7题在审查判断证据的各种方法中，甄别法是指【】 A. 对证据逐一进行个别审查的方法 B. 对两个以上的证据进行比较，寻找其共同点和差异点的方法 C. 将若干个证据所反映的事实联系起来考察，确定它们相互之间是否相互呼应、协调一致的方法 D. 执法人员组织有关的人员对有关的物品、人身和场所进行识别的方法
案例讨论三、念斌案（证据与证明标准） 一、案情 念斌，1976年出生，福州平潭人。念斌与平潭县澳前镇南赖村丁云虾曾分别租用澳前17号陈炎娇相邻的两间店面，经营水果、食杂等同类商品。 2006年7月27日晚，陈、丁两家用餐后6人同时中毒，丁云虾一对儿女经抢救无效死亡。事后，警方检验显示，两人系氟乙酸盐鼠药中毒死亡。 2006年8月1日福州市公安局首先从呕吐物中检验出氟乙酸盐，同时在念斌食杂店外面靠近卫生间的门把上检出“疑似”氟乙酸盐毒物的物质，便出具了门把上“倾向于认定”存在氟乙酸盐的分析意见书该分析意见书令平潭县公安局将视线转移到念斌身上。 8月6日福州市公安局在检验了数十件物品之后，从被洗刷干干净净的炒菜铁锅里检验出氟乙酸盐毒物。据此，念斌被平潭县公安局认定具有投毒作案的重大嫌疑。 8月7日念斌被平潭县公安局刑侦大队以“留置盘问”的方式留置审讯，8月8日被拘传，据传当天下午做出从水壶内投毒的有罪供述。8月9日被拘留，8月18日被平潭县检察院批准逮捕。 10月11日平潭县公安局以念斌犯故意杀人罪将案件移送平潭县检察院审查起诉。平潭县检察院以被告人念斌涉嫌投放危险物质罪于2006年11月6日转至福州市检察院审查起诉。福州市检察院受理后退回补充侦查一次，平潭县检察院于2007年1月8日再次将此案移送福州市检察院审查起诉。期间，福州市检察院依法延长审查期限15日。 终身。念斌不服判决提出上诉。 2008年12月18日，福建省高院在开庭审理该案后，以“事实不清，证据不足”将案件发回福州中院重审。 2009年6月8日，福州中院再次以投放危险物质罪判处念斌死刑，剥夺政治权利终身。念斌不服再次提出上诉。 2010年4月7日，福建省高院做出终审裁定，驳回上诉，维持原判。案件依法报请最高人民法院进行死刑复核。 2010年10月28日，最高法院以“第一审判决、第二审裁定认定被告人念斌投放危险物质罪的事实不清、证据不足”，裁定不核准福建省高级法院维持死刑的裁定，并撤销福建省高级法院维持死刑的裁定，将案件发回福建省高院重新审判。 2011年5月5日，福建省高院也撤销了福州市中级法院对念斌的死刑判决，该案件发回福州中院重新审判。 2011年9月7日，该案在福州中院再次开庭审理，在没有新事实新证据的情况下，福州中院于同年11月24日再次对念斌判处死刑，剥夺政治权利终身。随后，念斌第三次提起上诉。 2014年8月22日，福建高院作出终审判决：1、撤销福州市中级人民法院（2011）榕刑初字第104号刑事附带民事判决。2、上诉人念斌无罪。3、上诉人念斌不承担民事赔偿责 1被害人俞攀俞悦俞涵分别是丁云虾的大儿子、女儿和小儿子。
证据学》辅导题（选择部分 1．在广义上，证据学的研究对象除了诉讼活动中的证据以外，还包括（abcd ）等活动。 A. 司法 B.执法 C.仲裁和公证 D .监 察 2．作为证据学研究对象的证据规则可以分为（A .诉讼证据规则B.司法证据规则 C.非诉讼证据规则 D .审判证据规则 3．德国由于是职业法官认定案件事实，故采 用（ A. 自由心证 B.神示证据 C.证据规则4．美国由外行组 成的陪审团审理案件事实，引导他们判断证据，建立了（ C）。 A.自由心证 B.神示证据 C.证据规则 5. 诉讼证据规则包括（abc）中运用证据的规则。 A.刑事诉讼 B.民事诉讼 C.行政诉讼D .经济诉讼 6. 非诉讼证据包括（abcd）等活动中运用证据的规则。 A.行政执法 B.仲裁 C.监察D公证7．证据的证明力是指证据所具有的内在事实对案件事实的证明价值和证明作用。以及人们通常所说的（bcd）。 A.科学性B .可信性C.可采性D .可靠性 &证据是与案件有关的一切事实，它可以是 （abcd）的。 A .口头 B .书面C.复制D .实物9．证据制度是诉讼制度的组成部分和重要内容之一，它与诉讼制度是（a）。 A .从属关系 B .因果关系C.优势互补关系利义务关 系10．控诉式诉讼制度产生 于（ b）。 A.原始社会B .奴隶社会C .资本主义社会会主义社会 11 纠问式诉讼制度的证据制度是（ A 法律面前人人平等C 口供主义 12 混合式诉讼实行的是（诉讼双方权利对等口供主义我国的诉讼制度是（分权主义 B 纠问式 C． D ．实证研究的方法16．神示证据制度产生于（b）。 A .原始社会B.奴隶社会 C.资本主义社会 D .社会主义社会 17．法律依据证据的不同形式，预先规定了各种证据的证明力和判断证据的规则，法官必须据此作出判决的证据制度是（b）。 A .神 示证 据制 度 B .法定证据制度 C.是证证据制度 D .自由心证证据制度 18. 自由心证证据制度是（c ）国家司法制度的组成部分。 A .奴隶社会 B .封建社会C.资产阶级D .无产阶级 19．自由心证证据制度的立法最早产生于（ A .英国B.美国C.法国D .德国 20． C． D ．审问时可以采用刑讯逼供 21．疑罪唯轻兼从赎，实行有罪推定，是我国（据制度的基本特点之一。 A .奴隶社会 B .封建社会C.原 始社会 D .社会主义社会 22. 诉讼证据是（abd）依照法定的程序收集并审查核实，能够证明案件真实情况的根据。 A .审判人员 B .检察人员C.鉴 定人员D .侦查人员 23. 证据原因来自（C）对证据 证明力（或曰证明价值）的判断。 A ?第三人B.当事人C.办案人员D ?证人 24．其他可以用来发现犯罪行为和查获犯罪分子的存在物也是物证的种类之一。如（ A. 人体的特征B .物体的位置C .物体的大小D .物体的气味 25.物证（b）而存在。 A ．可以依赖于言词证据 C.可以依赖于侦查手段26．收集调查物证的方法有（ A .提供与调取 B .勘验、检查C.扣押27.以下（abcd）是书证。 A .身份证B.公证文书C.认证书 D .经济合同 28．以书证的内容所体现的性质作为划分标准，可以将书证划分为（a）。 ac）。 a）。 D ．法定证据为了正确 D .法定证据 D .权 A．C．13． D ．社 bc）。 B ．刑讯逼供 D ．自由心证 a）诉讼制度。 B ．刑讯逼供 D ．纠问式 a）的诉讼制度。 C.职权主义 D.混合式 A． 14.审问主义主要盛行于（a）的一些国家。 A.欧洲大陆 B.英美 C.非洲D .亚洲 15．研究证据学的方法，除了借鉴和创新的研究方法以 外，A．B．还有（abcd）。定性和定 量的分析研究方法系统、 全面研究的方法比较研究 的方法 c）。 自由心证理论的主要内容有（ 法官的理性和良心心证达到 确信的程度注重当事人的证 词 ab）。 A． B． b ）证 abcd）。 B.可以不依赖言词证据 D ．可以依赖于被害人 abcd）。 D ．搜查
证明标准 一、了解： 1、证明标准的意义； 2、证明标准的理论概括与争论。 二、领会： 1、外国立法中的证明标准。 三、掌握： 1、证明标准的概念； 2、我国证明标准的特点； 3、我国证明标准的适用。 四、本章主要内容： 第一节证明标准的概念和意义 1．证明标准的概念和意义 （1）证明标准的概念 证明标准又称证明要求、证明任务，是指承担证明责任的人提供证据对案件事实加以证明所要达到的程度。 （2）证明标准的意义 证明标准在诉讼过程中具有重要的意义，它是诉讼证明活动的方向和准绳，指导着当事人和事实认定者实施正确的诉讼行为，具体表现在以下几个方面： 第一，证明标准是当事人履行证明责任的灯塔，凭借证明标准的衡量，当事人知道何时应当举证，何时可以暂停举证；对方当事人也可以知道何时应当提供相反的证据进行反驳，何时可以停止举证性的反驳，而等待负有证明责任的当事人继续提供证据。 第二，证明标准是事实认定者决定具体事实能否认定的行为准则，根据当事人提供的证据，如果事实认定者认为这些证据对待证事实的证明达到了证明标准，则认定该事实为真；反之，如果证明责任承担者提供的证据未能满足证明标准，则认定该事实为伪。事实之真伪，就在于与证明标准是否吻合。 2．证明标准的理论概括与争论 对于案件事实能够证明到什么程度，或者说达到证明标准的事实的性质是或者应当是什么，国内外在学理上有不同的概括和争论。概括来说，有三种不同的观点：客观真实说、主
观真实说和法律真实说。客观真实说认为，诉讼中对事实的证明，应当达到客观真实的程度。查明案件的客观真实，不但是必要的，而且是完全可能的。 这是因为： 第一，马克思主义认识论认为，存在是第一性的，意识是第二性的，存在决定意识；人类具有认识客观世界的能力，能够通过调查研究认识案件的客观真实。查明客观真实具有科学的理论根据。 第二、客观上已经发生的案件事实，必然在外界留下这样或那样的物品、痕迹，或者为某些人所感知，为查明案件客观真实提供了事实根据。 第三，我同司法机关有党的坚强、统一的领导，有广大具有觉悟的群众的支持，有一支忠实于人民利益、忠实于法律、忠实于事实真相，具有比较丰富的经验，掌握一定科学技术的司法干部队伍，这是查明案件客观真实的有利的组织保证。 第四，随着社会主义法制的加强，总结司法工作正反经验，反映现实需要的《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》和《行政诉讼法》已先后颁布，提供了查明案件客观真实的法律依据。总之，司法人员只要依法正确收集和审查判断证据，完全有可能对案件事实作出符合客观实际的认定。这种观点在国外也有不少人支持。 主观真实说认为，在诉讼中证明的案件事实，实际上是一种主观事实。所谓主观事实，是指法官或者事实认定者发现的事实，并不是诉讼之前在特定时间、地点发生的"客观事"。这是因为，事实认定者首先是从对事实的预先得出的模糊结论出发，然后才寻找有关的证据支持的，如果有关的证据不支持原来的结论，就会放弃这一结论而寻找其他的结论。其次，事实认定者在运用证据对案件事实进行推理时，直觉或者预感占有非常重要的位置。另外，每个法官由于学识、经验、信仰等不同，也就是个性不同，他们的思维方式也就会不同，因此，对干同一个案件事实，即使有相同的证据，不同的法官会得出不同的结论。 法律真实说认为，在法律世界中，没有什么"本来是"事实的东西，没有什么"绝对的"事实，有的只是有关机关在法律程序中所确定的事实。这是因为，事实只有首先通过法律程序加以确定后，才能被赋予法律上的效果。也就是说，确定事实的机关，是在"法律上"认定事实。所以，通过法律程序确定的事实，其中具有一定的构成性。 3．外国立法中的证明标准 （1）刑事诉讼的证明标准 英美法系的表述是"排除合理怀疑"。所谓排除合理怀疑，是指全面的证实、完全的确信或者一种道德上的确定性；这一词汇与清楚、准确、无可置疑这些词相当。在刑事案件中，
九年级化学收集证据、解释与结论类探究题 4．收集证据、解释与结论类探究题 例4、（2008年·四川省）材料一：在一个南方农村的小仓库里，堆放了一批袋装的化肥——碳酸氢铵（NH4HCO3）。过了一个夏天，管理员发现仓库里这种化肥所特有的刺激性气味变得浓烈了，有些化肥袋里的碳酸氢铵变少了。检查发现，变少的化肥包装袋没有密封，可是却没有发现撒落在地上，也没有人进过仓库开袋取用。 材料二：取少量碳酸氢铵粉末放在蒸发皿中加热，过一会儿观察到粉末完全消失了，同时也闻到特殊的刺激性气味。 某课外活动兴趣小组的同学对粉末消失的原因进行了探究，过程如下： 【提出问题】碳酸氢铵粉末消失的原因是什么? 【猜想】a．碳酸氢铵在不加热或加热条件下由固态转变成它的气态。b．碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生了分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物。 【查阅资料】①碳酸氢铵属于氮肥，又名“气肥”，不具有升华的性质，说明上述猜想__________（填字母）不成立；②氨气（化学式为NH3）具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液显碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试纸变蓝；③NO2为红棕色气体，NO为无色气体，易发生反应2NO+O2=2NO2。 【实验操作】①取适量的碳酸氢铵于试管中，并固定在铁架台上加热，如图1所示，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口；②按如图2所示装置，继续实验直到反应完全。 操作①中，产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体；操作②中澄清石灰水变浑浊。 【现象与结论】操作①中，产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体，结论是分解产物中有__________和__________，没有__________。操作②中澄清石灰水变浑浊，说明分解产物中有__________，则碳酸氢铵加热分解的化学方程式为____________________。 综上所述，化肥碳酸氢铵的保存方法是____________________。 分析：本题要求同学们探究碳酸氢铵粉末消失的原因，考查同学们对实验现象进行分析处理得出正确结论的能力。加热碳酸氢铵产生特殊的刺激性气味表明碳酸氢铵受热生成氨气，试管壁上有无色液滴表明有水生成。实验中没有观察到红棕色气体，表明碳酸氢铵受热分解没有NO2和NO生成。操作②中澄清石灰水变浑浊，说明分解产物中有二氧化碳生成。综合两个操作现象分析可知：碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳。根据碳酸氢铵的性质可知碳酸氢铵化肥应放置在冷暗处，并密封保存。 答案：【查阅资料】①a 【现象与结论】NH3 H2O NO2和NO CO2 NH4HCO3 NH3↑+H2O↑+CO2↑密封保存并放置在冷暗处
全国2005年10月高等教育自学考试 证据法学试题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．以承认的方式为标准，可以将当事人的承认分为（） A．对案件事实的承认和对诉讼请求的承认 B．明示承认与默示承认 C．全部承认与部分承认 D．诉讼上的承认与诉讼外的承认 2．我国民诉法第68条中规定：“书证应当提交原件。物证应当提交原物。提交原件或者原物确有困难的，可以提交复制品、照片、副本、节录本。”这一规定属于（） A．意见证据规则B．最佳证据规则 C．传闻证据排除规则D．非法证据排除规则 3．下列关于我国三大诉讼法的证明标准的说法，正确的是（） A．我国三大诉讼法有各自不同的证明标准 B．我国三大诉讼法的证明标准相同 C．我国刑事诉讼法规定的证明标准高于民事诉讼法和行政诉讼法 D．我国刑事诉讼法和行政诉讼法规定的证明标准相同，而高于民事诉讼法4．以笔录的制作主体为标准，可以将笔录分为（） A．刑事诉讼笔录、民事诉讼笔录、行政诉讼笔录和行政程序中的听证笔录B．公安机关的笔录、检察机关的笔录、审判机关的笔录和行政机关的笔录
C．庭上笔录和庭外笔录 D．证据笔录与非证据笔录 5．以发现物证的感官为标准，可以将物证分为（） A．特征物证、属性物证和状况物证 B．宏观物证、常态物证和微量物证 C．固体物证、液体物证、气体物证和无体物证 D．视觉物证、触觉物证、嗅觉物证和听觉物证 6．司法认知的目的是（） A．提高诉讼效率B．证明案件事实 C．解除当事人的举证责任D．在当事人之间分配和转移举证责任7．证据法上的狭义的当事人承认是指（） A．当事人对事实的承认 B．当事人对诉讼请求的承认 C．当事人的默认 D．当事人对事实的承认和对诉讼请求的承认 8．下列条件中，属于证人与鉴定人必须具备的共同点的是（）A．具有正常思维的自然人B．知道案件情况的人 C．具有一定的专业职称D．具有正义感 9．证据法学的研究对象是（） A．证据法的一般规律B．证据法材料 C．证据法现象D．证据法现象和一般规律 10．所谓“模型取证法”，指的是（）
证据收集合法性事实的证明方式和证明标准 证据收集合法性的事实与犯罪构成事实之间有着紧密的内在关联，是用于证明犯罪构成事实存在的证据法事实。对证据收集合法性事实，应当适用严格证明，与犯罪构成事实的调查相独立，确立“先行当庭调查为原则，法庭调查结束前进行调查为例外”的调查程序。对证据收集合法性事实，应当由人民检察院承担证明责任，适用证据确实、充分的证明标准。 一、证据收集合法性的事实与犯罪构成事实的关系 证据收集合法性的证明方式和证明标准，是非法证据排除规则的核心问题。这两个问题都与证明对象和证明责任紧密相关。针对不同的证明对象，需要由不同的证明主体承担证明责任，并且适用不同的证明标准。2012年修改后刑事诉讼法已明确规定，人民检察院承担证据收集合法性的证明责任，在此基础上，为合理界定证据收集合法性的证明方式和证明标准，关键在于确定“证据收集合法性的事实”这一证明对象的法律属性。 有观点认为，证据收集合法性事实，不是犯罪构成事实，仅是证明特定证据材料是否具有证据资格的事实，因此，对证据收集合法性事实的证明，不适用犯罪构成事实的证明标准。我们认为，这种观点将证据与犯罪构成事实割裂开来，值得商榷。认定案件事实，必须以证据为根据。这是证据裁判原则最基本的要求。证据与犯罪构成事实之间有着紧密的内在关联，无论是公诉机关指控的犯罪事实还是审判机关认定的犯罪事实，都是建立在证据的基础之上的。没有证据，犯罪事实势必成为无源之水、无本之木。也正是有鉴于此，实践中对犯罪构成事实存在的争议，通常体现于对特定证据的争议。 围绕证据存在的争议，可以分为两个层面：一是证据资格，二是证明力。在诉讼过程中，特定的证据要想成为定案的根据，需要经过两个环节的审查：第一个环节是审查认定特定的证据材料是否具有证据资格，即，能否被法庭采纳为诉讼证据。如果特定的证据材料被认定为非法证据或者与案件事实没有关联，就不具有证据资格，不能作为诉讼证据使用。第二个环节是审查认定特定的诉讼证据对犯罪构成事实的证明具有多大的证明价值，即，能否被法庭采信为定案的根据。如果特定的证据材料欠缺可靠性，无法查证属实，就不能作为定案的根据。据此，
【证据学】形成性考核册答案 【证据学】形考作业一： 一、1、教材P2；2、P35；3、P72；4、P97；5、P160、P163；6、P98。 二、1、ABCD；2、B；3、ABD；4、A；5、ABC；6、ＡＢＣＤ；７、B；8、A；9、ＢＣＤ；１０、A。 三、1、（1）、被告人詹国平的辩解为直接证据；而物证（如收缴的赃款、现场遗留的桶、鞋以及尸体等）、证人证言（如姜晓霞、李青等人证言）、现场勘查笔录、视听资料（如电信局的通话记录）都是间接证据。 （2）、关于本案的理解与看法： 1）、对一切案件的判处都要重证据、重调查研究，不轻信口供。只有被告人供述，没有其他证据的，不能认定被告人有罪和处以刑罚；没有被告人供述，证据确实充分的，可以认定被告人有罪和处以刑罚。 2）、在没有被告人有罪的直接证据的情况下，依靠间接证据也可以认定案件事实，对被告人定罪处罚。但是在运用间接证据定案时，必须遵守以下规则： 第一、每个间接证据必须真实可靠；第二、每个间接证据须与案件事实有客观的内在联系；第三、各个间接证据之间须互相衔接、互相协调一致、互相印证，形成一个完整的证据锁链；第四、所有的间接证据结合起来，对案件只能作出一个正确的结论，这种结论必须具有肯定性和真实性，并且排除了其他一切可能性。 3）、从本案审理结果来看，善于和正确地运用间接证据，对司法实践具有重要的意义。 2、本案中经查证属实的法定证据包括：（1）、物证，如作案工具、赃物等；（2）、书证，如租房招贴、取款凭条等；（3）、证人证言，如证人王家朝、孙帆等人的证言；（4）、被告人郝景文、郝景龙的供述和辩解；（5）、现场勘查笔录；（6）、鉴定结论，如估价鉴定、痕迹鉴定、文件书法鉴定等。 以上证据均为原始证据，因为这些证据直接来源于案件事实或原始出处，故均为原始证据。以上证据中，（3）（4）（6）为言词证据，因为这些证据是以人的陈述为存在和表现形式的。而（1）（2）（5）为实物证据，因为这些证据是以实物形态为存在和表现形式的。 以上证据中，只有（4）为直接证据，因为只有该证据能够单独直接证明案件主要事实，而其余的证据都不能单独直接证明，需要与其他证据结合才能证明案件主要事实，故均为间接证据。
探究与实验专题复习 上海市元培学校 康月霞 2010-5-24 [教学目标] 1、能够说出科学探究的基本环节.知道实验是收据证据的重要途径。 2、知道教材中典型探究实验的过程，对隐含于其中的控制变量法和归纳法有所体会理解。 3、能够针对新实验情景，指出研究的问题或假设，分析获得的数据归纳实验结论。并能够对他人的实验探究方案作出合理评价，提出改进设计的建议。 4、初步领悟到去伪存真是科学的本质；意识到严谨的科学方法是科学实验结论真实可靠的前提和保证。 [教学重点] 复习重点实验，反思分析隐含在其中的科学思想方法 [教学过程] 一、 教学引入 教师：探究活动是科学的基本特征，在两年的学习中我们进行了大量的探究活动，请问完整的科学探究活动一般包括哪六个基本环节？ 学生：回顾。 教师：提出问题、收集证据，得出结论是科学探究的核心环节.我们学习过的很多探究活动是通过实验的方法来收集证据。本节课让我们复习几个重点实验的过程，体会研究者是怎样通过实验进行探究的。 二、复习重点实验，反思科学方法，启迪科学思想 ● 复习实验一： 为了验证植物的光合作用，小帆同学把一盆植物在黑暗中放置数日后，按照如图1所示的顺序进行了实验： ● A B C D E F 图1 光 （1）光合作用的表达式为：（ ）+水 （ ）+氧气 叶绿素 （2）小帆的实验是想验证植物的光合作用可以制造 。为此，他设想在步骤F 用碘液来检测，这是因为这种物质遇到碘液会变 色，通过显色反应就可以判断铝箔铝箔 加热 加热 冷水
出叶片中是否产生了这种物质。 （3）试在图2相应位置写出：叶片经不同处理的两部分在滴加碘液后的变色情况； 图2 ● 反思分析一： （1）小帆在F 之前进行步骤C 、D 、E ，其中步骤D 试管中的液体是 ，目的是把 叶片中的 物质溶解出来。不这样做会有什么问题？ （2）小帆“把一盆植物在黑暗中放置数日”的意图是利用植物的 作用，消耗掉叶片中原来就有的 。省略这一步可以吗?为什么？ ● 归纳总结一： 科学探究的本质是揭示自然万物的真相,因此,科学探究实验中必须考虑并设法排除可能对得出真实可靠结论有干扰的其他因素。 教师：在其他实验中，研究者还用哪些方法来排除对结果观察和判断有干扰的因素呢？ ● 复习实验二： 甲 乙 丙 丁 戊 图3 为了研究影响液体蒸发快慢的因素，我们取等量的液体分别滴到相同的玻璃片上，并置于不同的环境中(如图3所示)，进行比较。请问： （1）液体蒸发受到 、 和液体表面积大小三个因素的影响。 （2）若要研究液体表面积对蒸发快慢的影响，应选其中的装置 与装置 进行对照； （3）如果用甲与丙进行对照，则他要研究的是 因素对液体蒸发快慢的影响 ● 反思分析二： （1）在研究温度对蒸发的影响时，暂时保持 和 因素不变，只人为改变温度这个因素，选择装置 为实验组，装置 为对照组，观察温度高低对蒸发快慢的影响，这种研究方法叫做 。不设置对照组有什么不好? （2）小高同学用甲与戊进行对照,来研究液体种类对蒸发快慢影响,得出酒精比水蒸发的快的结论.她的结论可信吗?为什么? ● 归纳总结二： 遮光部分： 不遮光部分： ______________
证据法学试题及答案文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
一、单选题 1.在证据法课程上，王教授希望学生在学习时能够将我国现行证据法律制度及其适用的具体环境与其他国家地区相应的制度及其适用的具体环境作对比。这体现的证据法学学习方法是（ C ） A.理论与实践相结合的方法 B.共性与个性相结合的方法 C.比较的方法 D.法社会学的研究方法 年6月23日，某市人民检察院以涉嫌滥用职权罪逮捕该市旧城改建指挥部原党委书记、副指挥吴某。若法院最终判决吴某罪名成立，应达到的证明标准是（ C ） A.排除合理怀疑 B.证据确凿 C.案件事实清楚，证据确实、充分 D.清晰的、有说服力的证明 3.关于物证的概念，下列说法正确的是（ B ） A.是指以自身所反映的内容或存在的状态证明案件事实的实物或痕迹 B.是指以自己的属性、特征或存在的状态证明案件事实的实物或痕迹 C.是指以自己所具有的质量、重量、材料、成分、结构来证明案件事实的实物 D.是指以自己的所处的位置、所占的空间、时间来证明案件事实的实物 4.关于书证，下列说法正确的是（ D ） A.对于公文书证记载的事项，不允许加以推翻 B.报道性书证本身也可以引起相应的法律后果 C.特殊书证仅基于法律的规定才可产生 D.文字书证是最为常见的书证 5.关于视听资料，下列说法正确的是（ C ）
A.视听资料不是一种独立的证据种类 B.视听资料是以静态的文字、符号或图像等所体现的内容来再现案件事实 C.视听资料是以动态和直观的音像来再现案件事实的发生、发展和消灭过程 D.以录音方式录制的证人证言属于视听资料 6.关于电子证据，下列说法正确的是（ B ） A.我国已经就电子证据问题做了专门的立法 B.电子证据是现代电子技术发展的产物 C.目前世界上尚没有国家制定有关电子证据的专门法律 D.理论界对于电子证据的概念内涵做出了周延的界定 7.下列属于证人不得作证的情形是（ D ） A.是聋哑人 B.是未成年人 C.与案件当事人有利害关系 D.不能正确辨别是非 8.关于被害人陈述，下列说法正确的是（ C ） A.被害人陈述作为诉讼证据，可以包括严惩犯罪分子的要求 B.被害人死亡的，其法定代理人可以代替他提供被害人陈述 C.被害人陈述是一种独立的证据 D.被害人陈述只能由自然人作出 9．下列证据制度中，明确规定在证明力上，男子证言高于女子证言的是（ B ） A．神示证据制度 B．法定证据制度 C．自由心证证据制度 D．我国古代证据法律制度 10．《周礼·秋官·司盟》记载：“有狱讼者，则使盟诅”，对此，下列说法正确的是（ B ）