四年级英语上册期末复习要点第一部分
单词及句子
Unit1 家长签名
This is my classmate.
Her name’s Kitty.
Unit2 家长签名
She can’t write her name.
I can run but I can’t fly.
Unit3 家长签名
I’m sad, I can’t find my ball.
I’m hungry, I want to eat some food.
Unit4 家长签名
Do you have any cousins
He is Uncle Jhon’s son.
Unit5 家长签名
He has sharp teeth.
I have a pair of shorts.
Unit6 家长签名
What does your mother do
What do your parents do
Is your father a doctor
Unit7 家长签名
There is a library in my school.
There are many chairs in my classroom.
Unit8 家长签名
What would you like
I’d like some tomatoes.
Unit9 家长签名
There is a plate on the table.
She is in the kitchen.
Where is it
Unit10 家长签名
My home is on Green Street.
I live on a busy street.
Unit11 家长签名
How many triangles are there
There is one star.
Unit12 家长签名
How’s the weather
It is rainy.
I like the wind.
第二部分
重点语法
1、any 、 some 、many、 a lot of的区别
any 用于否定句和疑问句
Do you have any cousins
some用于肯定句
any 和some 后面＋可数名词复数(s) 或者不可数名词
many 及a lot of +可数名词复数，表示许多。
2、have 及has / There is及There are都表示有的意思
have 用于 I you we they
has 用于三单（he /she/it /人名）
There is a/an….这里有一…
There are many(数字如two,three…)….这里有许多（二，三…）…
3、名词复数变化规则
①绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上-s。
②以s,x,ch,sh结尾的，在该词末尾加上-es.
如：dresses，boxes
③以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
④以o结尾的名词，有生命的加es.
如potatoes, tomatoes.
⑤不规则变化
牙齿单数tooth 把oo 变为ee teeth (牙齿复数)
消防员单数fireman 把a变为e firemen(复数)
4、不可数名词
meat, rice, fish, water, milk, juice, cake
5、a pair of shorts
gloves
glasses
socks
two pairs of 两双，条，副
6、afraid of 害怕 play with 玩
7、I have an aunt and an uncle.
元音字母发音前用an 表示一个（只。。。
8、does 用于三单（he she it 人名以及your mother/ father /sister等）
I ， you ,we ,they 以及复数都用do
9、 his 和her 表示他（她）的
his、her+ name’s/ 五官、身体部位
10、they are 他们是
11 can +动词原形
like + 动词ing
he /she /it (人名) + likes
12、I 用 am
you 用are
is 用于 he she it 人名
单数都用is
复数都用are
13.do 及 does的区别
第三人称单数he 、she、 it 、your mother等用does
如：What does your mother do What do your parents do
沪教牛津版四年级英语上册全册知识点汇 总 Module 1: Getting to Know You In this module。we will learn some core vocabulary。phrases。and XXX to help us get to know each other better. Core Vocabulary 1.Nouns: morning。classmate。name。afternoon。woof。bird。bottle 2.Verbs: meet。run。fly。draw。write。jump。e。see。drink。sit 3.Possessive Adjectives: his。her 4.Adjectives: happy。sad。tired。hungry。full。thirsty。new 5.Other: fast XXX
1.Nouns: noon。evening 2.Possessive Adjectives: my。your。its。our。their Core Phrases 1.XXX 2.New classmate 3.Her name 4.My name 5.Run fast 6.XXX… 7.Write one’s name 8.Have some biscuits 9.Have some water Core Sentence Structures 1.Nice to meet you.
This XXX for the first time。When you say “Nice to meet you,” the other person will usually respond with “Nice to meet you。too.” XXX: Nice to meet you。Li Wei. Nice to meet you。too. 2.His name’s Joe. This XXX’s name。“His” is a possessive adjective followed by a noun。“Name’s” is a n of “name is.” You can also use “her” for XXX “its” for introducing an object。For n。you can say “My name’s…” XXX: Her name is Jenny. My name is Li Ming. 3.XXX. This is a common phrase used to say goodbye。“See you” is a casual way to say XXX.
牛津英语上海版四年级上册知识点整理 Module 1 Getting to Know You Unit 1 Meeting New People In this unit。we learn some new words and XXX and get to know new people. New words: eleven。twelve。XXX。fourteen。fifteen。sixteen。morning。classmate。her。name。sit。afternoon。his. XXX: My/His/Her name is。Nice to meet you。See you。He's/She's。(age)。This is my。Good XXX. Grammar: Adjective Possessive Pronouns (my。her。his。your) In English。there are possessive XXX to modify them。They must be followed by a noun。For example: This is my brother。His name is Tom.
Adjective possessive pronouns change according to person and number。The singular forms are: my。your。his/her/its。The plural forms are: our。your。their. Unit 2 Can You Swim? In this unit。we learn new words and XXX' abilities. New words: run。fast。fly。draw。read。write。swim。jump。e。but。skate。dance。cat。mouse。bird。rabbit。fish。XXX. XXX: XXX/My sister can。I/He/She can't。Can you/he/she。What can you/he/she do。e to Super Show. Grammar: Modal Verb "Can" The modal verb "can" means "to be able to do something." It is used to express XXX: affirmative sentence - subject + can +
沪教牛津版四年级英语上全册单元知识点考点总结 Unit l Meeting new people 知识梳理 一、Words: 1．meet结识2．new新的3．morning早晨 4．classmate同班同学5. her她的6．name名字 7．sit坐8．afternoon下午9．his他的 10. boy男孩11. here这里12. sister姐姐，妹妹 13. girl女孩14. brother兄弟15. nice好的 二、Phrases: 1. good morning早上好2．good afternoon下午好 3．sit here坐在这儿4．your new classmate你的新同学5．my name我的名字6．my classmate我的同学 7．her name她的名字8．his name他的名字 三、Sentences: 1．Nice to meet you.见到你很高兴。
2．My name is Jill.或My name's Jill.我的名字叫Jill。 3．This is your new classmate.这是你的新同学。 4．Her name's Kitty.她的名字叫Kitty。5．You can sit here.你可以坐在这儿。6．This is my brother.这是我的兄弟。7．What about you? 你呢？／你怎么样呢？ 重点点拨 1．Nice to meet you.在第一次见面相互认识时经常会用这句话来问候对方，回答时经常会说Nice to meet you，too. 2．注意形容词性物主代词（简称“形物代”）的使用：my（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的，她们的，它们的）：这些形容词性物主代词后面一定要接名词，即要接人或物。 单词播音园 大声朗读下列短文，体会粗写的单词中字母a的发音/eɪ/。 Jane has a cake. Her mother makes the cake. The cake is on the plate.
Module1 Getting to know you Unit 1 Meeting new people 生 词：eleven twelve thirteen fourteen fifte en sixteen new morning classmate her name sit afternoon his 句型：My/His/Her name is ... Nice to meet you. See you. He’s/She’s... (age) This is my... Good morning/afternoon 语法：形容词性物主代词my, her, his, your 在英语中有物主代词，它可以分成名词性的和形容词性的。形容词性物主代词相当于形容词，置于名词前，在句子中用于修饰名词，做定语，后面必须跟一个名词。例如：This is my brother. His name is Tom. 这是我的哥哥。他叫汤姆。形容词性物主代词有人称和数的变化， 单数形式：my我的，your你的，his /her/its他的、她的、它的。 复数形式：our（我们的），your（你们的），their（他们的）。 Unit2 Can you swim 生词：run fast fly draw read write swim jump welcome but skate dance cat mouse bird rabbit fish elephant 句型：I/He/She/Kitty/My sister can... I/He/She can’t…Can you/he/she… What can you/he/she do Welcome to Super Show. A fish can swim. An elephant can ran fast. 语法： 1. 情态动词can 意思是“会，能”，表示会做某事。 句子结构：肯定句：主语+ can + do(动词原形)
牛津英语上海版四年级上册知识点整 理 Module1Gettingtoknowyou Unit1Meetingnewpeople 生 词 ： eleven twelvethirteenfourteenfifteensi xteen new morning classmate her name sit afternoon his 句型：My/His/Her name is ... Nice to meet you. See you. He’s/She’s ... (age) Thisismy... Good morning/afternoon 语法：形容词性物主代词my,her,his,your 在英语中有物主代词，它可以分成名词性的和形容词性的。形容词性物主代词相当于形容词，置于名词前，在句子中用于修饰名词，做定语，后面必须跟一个名词。例如：Thisismybrother.HisnameisTom.这 是我的哥哥。他叫汤姆。 形容词性物主代词有人称和数的变化， 单数形式：my 我的，your 你的，his/her/its 他的、她的、它的。 复数形式：our （我们的），your （你们的），their （他们的）。 Unit2Can you swim 生 词 ： run fast flydrawreadwriteswimjump welcome but skate dance cat mouse bird rabbit fish elephant 句型：I/He/She/Kitty/My sister can... I/He/She can ’t … Can you/he/she … What can you/he/she do Welcome to Super Show. A fish can swim. An elephant can ran fast. 语法：1.情态动词can 意思是“会，能”，表示会做某事。
牛津英语上海版四年级上册重点知识整理 本文档对牛津英语上海版四年级上册的重点知识进行整理，并提供简明扼要的内容概述。 单词和词组 - Module 1: Food and drinks（食物和饮料） - apple（苹果） - banana（香蕉） - orange（橙子） - bread（面包） - milk（牛奶） - water（水） - Module 2: My family（我的家人） - father（父亲） - mother（母亲） - brother（兄弟） - sister（姐妹）
- grandfather（爷爷） - grandmother（奶奶） - Module 3: My body（我的身体）- head（头） - eyes（眼睛） - nose（鼻子） - mouth（嘴巴） - hands（手） - feet（脚） - Module 4: My school（我的学校）- classroom（教室） - teacher（老师） - student（学生） - desk（书桌） - chair（椅子） - blackboard（黑板） 句型和句子
- Can I have an apple, please?（我可以要一个苹果吗？） - This is my family.（这是我的家人。） - I can see with my eyes.（我用眼睛看到。） - What's in the classroom?（教室里有什么？） - The teacher is in the classroom.（老师在教室里。） 难点和重点 - 学生需要掌握基本的食物和饮料、家庭成员、身体部位等词汇。 - 强调句子的基本结构和常用的句型。 - 准确使用英语问和回答问题的能力。 注意事项 - 学生应通过课堂活动、练和听力训练加强对知识的掌握。 - 鼓励学生积极参与口语练和角色扮演，提高英语表达和理解能力。
小学四年级上册上海牛津版英语复习资料要点
四年级英语上册期末复习要点 第一部分 单词及句子 Unit1 家长签名 meet 相识，认识 new 新的 morning 早晨classmate 同班同学 her 她的name 名字 Sit 坐afternoon 下午 his 他的 This is my classmate. Her name’s Kitty. Unit2 家长签名 run 跑fast 快的 fly 飞draw 画画 write 写字jump 跳 welcome 欢迎but 但是 She can’t write her name. I can run but I can’t fly.
Unit3 家长签名 happy 快乐的sad 伤心的 tired 疲倦的hungry 饿的 full 饱的thirsty 口渴的 bird 小鸟see 看见 bottle 瓶子drink 喝 I’m sad, I can’t find my ball. I’m hungry, I want to eat some food. Unit4 家长签名 any 任何的cousin 表堂兄弟 姐妹 family 家庭parent 父母 grandpare nt （外）祖父 母 grandfath er 爷爷，外公 grandmoth er 奶奶，外婆 uncle 叔叔，伯伯aunt 阿姨，婶婶 that 那 son 儿子sister 姐妹
brother 兄弟 Do you have any cousins? He is Uncle Jhon’s son. Unit5 家长签名 T-shirt T恤衫brown 棕色的 shorts 短裤ride 骑 skirt 短裙dress 连衣裙 shirt 衬衫tooth 牙齿 teeth 牙齿复数sharp 锋利的 help 帮助 a pair of 一双，对 get out 出去 He has sharp teeth. I have a pair of shorts. Unit6 家长签名 nurse 护士fireman 消防员 teacher 教师 firemen 消防员复 数
沪教牛津版四年级英语上册全册知识点汇总 沪教牛津版四年级英语上册全册知识点汇总 Module 1 Getting to know you 一、核心词汇 1.名词：morning早晨;上午classmate同班同学name名字afternoon下午 woof(狗叫声)汪汪 bird鸟 bottle瓶子 2.动词：meet相识;结识 run跑 fly飞;放飞 draw画画 write写字;书写 jump跳 welcome欢迎 see看见 drink喝sit坐 3.形容词性物主代词：his他的 her她的 4.形容词：happy开心的sad难过的;悲哀的tired累的;疲倦的hungry饥饿的 full饱的 thirsty口渴的new新的 5.其他：fast 快地;迅速地;快的 二、拓展词汇 1.名词：noon中午;正午 evening晚上 2.形容词性物主代词：my我的 your你(们)的 its它的 our我们的their他们的 三、核心短语 meet new people认识新人 new classmate新同学 her name她的名字my name我的名字run fast跑得快welcome to …欢迎来到…… write one’s name写下某人的名字 have some biscuits吃一些饼干 have some water 喝些水 四、核心句型 1.Nice to meet you. 很高兴认识你。 解读:这是比较正式的打招呼用语,当和他人初次见面时,可以说“Nice to meet you.”。当你对他人说这句话时,他人通常会对你说“Nice to meet you,too.”。 举一反三: — Nice to meet you,Li Wei. 很高兴认识你,李伟。 — Nice to meet you,too. 认识你也很高兴。