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电大汉语言文学毕业论文题目

电大汉语言文学毕业论文题目
电大汉语言文学毕业论文题目

电大汉语言文学毕业论文题目

汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。以下是学术堂为大家整理的电大汉语言文学毕业论文题目,希望能够帮助大家。

电大汉语言文学毕业论文题目一:

1、互联网时代下的汉语言文学经典阅读体验研究

2、大学语文人文素质培养功能的探索与实践

3、英语语言文学对优化学生语言应用能力的作用研究

4、从汉语言文学角度看中国商文化在铸造礼器上的传播

5、远程教育汉语言文学专业开展研究性学习的探索

6、希腊罗马神话对英语语言文学的启示分析

7、应用型汉语言文学的学科特征与人才培养定位问题

8、浅谈汉语言文学与新闻写作

9、基层电大汉语言文学本科毕业论文写作问题及对策

10、独立学院汉语言文学专业多学科融合模式探讨

11、网络语言对汉语言文学影响的相关思考

12、鸠摩罗什译经与汉语言文字传播

13、再谈汉语言文学专业本科复合应用型人才培养

14、视障大学生接受融合教育的能力条件研究

15、汉语言文字规范化问题研究

16、试论汉语言文学与大学生人文素质教育的关系

17、网络时代汉语言文学的经典阅读与体验分析

18、汉语言文学与高职语文教育的关联性探讨

19、浅谈我国汉语言文学教育存在的问题及对策

20、探讨高职院校汉语言文学的审美教育

21、地方高校汉语言文学专业大学生就业现状的调查与分析

22、提高汉语言文学专业应用性的问题

23、浅议汉语言文学对中学生的重要作用

24、对汉语言文学专业人才培养新模式的思考与实践

25、高职汉语言文学学生写作能力的培养策略探析

26、汉语言文学中语言的应用与意境分析

27、新时期网络时代汉语言文学的经典阅读和体验探究

28、茶文化对汉语言文学的影响

29、我国汉语言文学对大学生人文素质教育的作用

30、新媒体环境下汉语言文学发展困境探究

31、明清世情小说“女性”审美考究反观现代汉语课程“人文”性

32、网络语言对汉语言文学发展影响解析

33、汉语言文学审美问题浅谈

34、新时代网络语言对汉语言文学发展的影响

35、探析新时代网络语言对汉语言文学发展的影响及意义

电大汉语言文学毕业论文题目二:

36、汉语言文学教育与语文教育之间的对接性浅探

37、麦家小说《解密》互文性及其英译研究

38、论新时代网络语言对汉语言文学发展的影响

39、多民族文学教育:少数民族语言文学与汉语言文学的融合发展

40、探索汉语言文学专业的应用转型之路

41、试论汉语言文学教育与语文教育的区别和联系

42、汉语言文学专业学生自我情绪控制策略使用情况调查研究

43、对汉语言文学人才培养新模式的思考

44、基于立人教育的汉语言文学专业人才培养模式创新研究

45、关于汉语言文学审美问题的研究

46、论学习汉语言文学的重要性

47、汉语言文学师范本科生阅读存在的问题、原因及建议

48、文本背后的政治:唐古拉斯之《中国文学》剖析

49、全球化背景下汉语言文学的发展探析

50、汉语言文学专业创新创业型人才培养模式的研究

51、浅析网络语言对汉语言文化发展的影响

52、全球化背景下汉语言文学发展的思考

53、互联网环境下汉语言文学的经典阅读分析

54、我国汉语言文学专业教育现状及对策

55、试论汉语言文学专业人才培养的新模式

56、当代社会汉语言文化水平下降问题研究

57、汉语言文学教育存在的问题及创新探究

58、学习型城市中市民的汉语言文学学习需求调查与开放教育的教改策略探索

59、汉语言文学教育与大学生人文素质教育

60、浅论汉语言文学教育和语文教育之间的相关性

61、高校汉语言文学专业学生就业现状及对策探析

62、网络环境对高职学生汉语言文学学习的影响

63、试论汉语言文学与人的修养

64、浅析汉语言文学专业就业教育创新

65、网络语言给汉语言文学发展带来的影响分析

66、试论网络语言对汉语言发展的影响

67、网络时代汉语言文学经典阅读策略

68、提高汉语言文学专业性应用的问题及分析

69、语文教育与汉语言文学教育的对接性思考分析

70、地方高校师范类汉语言文学专业人才培养模式改革研究--以河南科技学院为例电大汉语言文学毕业论文题目三:

71、应用型高校汉语言文学专业人才培养模式初探

72、汉语言文学专业学生职业规划的问题及对策

73、浅谈当前汉语言文学教育中存在的主要问题及对策

74、汉语言文学审美问题初探

75、汉语言文学在新闻中的几个重要结合点

76、浅谈提高汉语言文学专业应用性的问题

77、关于新形势下汉语言文学专业人才培养的几点思考

78、汉语言文学与中职生人文素质教育

79、浅析汉语言文学与高职语文教育的关联性

80、浅析当前汉语言文学教育中存在的问题

81、提高汉语言文学专业应用性的问题及分析

82、浅论汉语言文学专业学生创新能力的提高策略

83、浅谈如何利用汉语言文学塑造学生健康人格

84、汉语言文学专业本科毕业论文现状及对策思考

85、探究高校汉语言文学教育中的素质教育

86、汉语言文学专业产学合作教育的办法

87、汉语言文学专业应用型人才培养模式探究--以池州学院汉语言文学专业学生就业趋势为视角

88、浅谈高职院校汉语言文学中的审美教育

89、应用能力语境中的汉语言文学人才培养

90、网络环境下高校汉语言文学的传播研究

91、网络语言对汉语言文学发展的影响

92、思想政治教育服务学生学业发展的有效途径探索--以汉语言文学专业为例

93、试论如何提高汉语言文学专业应用性

94、关于汉语言文学专业复合型人才培养的思考

95、当代社会汉语言文化水平弱化的问题探讨

96、汉语言文学的教育特点及专业应用性

97、汉语言文学与体育融合的可行性分析

98、浅谈对提高汉语言文学专业应用性问题的分析

99、汉语言文学专业人才培养模式的探讨

100、俄汉语言文化中“树”观念的对比研究

101、基于汉语言文学专业的毕业论文选题研究

102、汉语言文学教育与语文教育间的关联

103、汉语言文学国家特色专业特色实训体系的建构与实践

104、汉语言文学专业课程教学的图像化生存策略

105、开放大学汉语言文学校园文化活动的思考和探索

电大汉语言文学毕业论文题目四:

106、论汉语言文学教学中审美教育的实施

107、地方高校本科生研究与创新能力培养的模式与路径--以汉语言文学专业为例

108、建构真情流动的汉语言文学课堂

109、高师汉语言文学本科专业学科能力标准研究

110、汉语言文学专业的应用性探究

111、如何提高高等院校汉语言文学专业学生的写作能力

112、解析语言在汉语言文学中的应用意境

113、浅析汉语言文学教育创新

114、提高汉语言文学专业应用性的分析与思考

115、汉语言文学信息化结合应用性研究

116、汉语言文学专业发展过程中存在问题和对策研究

117、文学流派在艺术创作中的意义

118、简论文学作品形式的独立审美特征

119、论文艺欣赏中的心理距离

120、文艺欣赏中的共鸣与沟通

121、新时期文学发展与典型内涵的新变化

122、论鲁迅小说中的知识分子形象

123、论郭沫若《女神》的艺术风格

124、论曹禹〈雷雨》的戏剧艺术

125、沈从文小说的文化内蕴

126、茅盾与林语堂笔下的女性形象比较

127、论魏书生的教育思想对语文课程改革的影响128、论曹禺、林语堂女性观的复杂性

129、论新课程改革背景下语文探究性学习方式的变革130、苏童小说的性别意识---易性写作下的女性世界131、论高适、王昌龄边塞诗思想情感的异同

132、《诗经》宴饮诗及其所体现的文化内涵

133、网络语言与语言规范化

134、论曹丕的文学思想与其文学创作之关系

135、沈从文作品悲剧意识探幽

136、论黄秋耘散文的人道主义精神

137、魏书生培养学生自主学习能力时间探究

138、网络语言中修辞手法的运用

139、论花间词风格及对北宋词的影响

140、论新文化运动核心价值的发展与传播

141、老舍作品中的人文情怀之我见

广东广播电视大学行政管理专业(本科)毕业论文格式规范标准[详]

广播电视大学行政管理专业(本科)毕业论文格式规 一、论文封面(见附件一) 必须使用新封面,并按规定填写容。 二、正文(见附件二) 论文正文紧跟第一页硬皮封面装订. 论文按以下顺序装订: 1.目录:单独一页 ...; ....,四号字,单倍行距,无页码 2.论文:页面设置默认,从正文开始插入页码,双面打印,除容摘要和关键词外,正文不少于5000字。 其中: (1)题目:二号字,黑体; (2)容摘要:容摘要是对论文的中心论点、研究角度及研究方法的概括,还可以对研究成果作一简单的价值评估。论文摘要应写得简明扼要,一般应控制在200字以。使用【容摘要】,为小四号宋体,其后的具体容使用小四号宋体; (3)关键词:可以看做是一组以词语形式表达的摘要,它比摘要更为简明。所摘出来的关键词必须能真正起到关键作用。使用【关键词】,为四号宋体,其后有三至五个关键词,为四号宋体。 (4)正文:四号宋体,单倍行距; 文中凡是另起一段的,前面均需空二个字,即四个空格键,大标题和小标题前也一样,且后面不能写正文,正文需另起一段。 大标题:如“一、二、三、”,使用三号字宋体、加粗,如: 一、社会保障中政府机制与市场机制的涵及特征 社会保障是国家或社会依据一国宪法和法律,以政府作为责任主体,通过一定的制度安排和作用机制,为本国国民在特殊情况下提供经济福利的国民生活保障和社会稳定系统。它向公民提供各种形式的补贴、津贴,用于补偿公民由于退休、失业、伤残、疾病和生育等原因造成的收入损失。 小标题:如“(一)(二)(三)”,使用小三号字宋体、加粗,如:(一)一国社会经济不同发展阶段层面上的适度选择注释:正文引用他人文献或对文中某些容做注释的一律使用尾注;请放置在文章的最后,使用格式为:①、②、③式样、小五号字,使用连续编号。例: ①周庆国.试论社会保障制度的公平与效率[J].中国行政管理,2001,(10). ②燕生.社会保障的起源、发展和道路选择[M].:法律,2001.第二版10页。 ③寇铁军,惠玉.社会保障产品属性探析[J].财经问题研究,2000,(11)

电大土木工程专业毕业设计

亳州电大 2016秋土木工程 毕业设计 设计题目:古井瑞景嘉园1#、2#、3#、7#、8#住宅楼及人防工程施工组织设计 专业:土木工程 班级: 2014秋土木工程 学号:1434001266864 学生姓名:施洋洋 时间:2016年 10月 指导教师:王琦 总目录 第一篇毕业设计任务书 (3) 第二篇毕业设计摘要 (8) 第三篇毕业设计 (16) 第四篇附录 (164)

第一篇毕业设计任务书 一、毕业设计的目的: (1)巩固和加深已学过的基础和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。 (2)掌握建筑工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定。 (3)学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外的水平和状况。 (4)培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。 二、设计题目 单位工程施工组织设计 工程名称:古井瑞景嘉园1#、2#、3#、7#、8#住宅楼及人防工程施工组织设计 建设地点:亳州市谯城区谯陵南路东侧 工程规模:44599.62m2,建筑高度58.9m,地上层数住宅18层,地下层数2层 三、设计原始资料: 1、法律法规:《建筑法》、《工程建设质量管理条例》、《工程建设标准强制性条文》以及国家、省市颁发的有关工程建设法律法规。 施工图:建筑施工图、结构施工图、水电安装施工图;所需标准图集一套。 2、工程地质和水文地质资料:完整的地质勘探报告一份;

3、历年亳州市气象资料一份; 4、参考规范: 现行的国家及安徽省的有关规范、规程和标准: 《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001 《地基与基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002 《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002 《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002 《屋面工程施工质量验收规范》GB20527-2002 《地下防水工程施工质量验收规范》GB50528-2002 《建筑地面工程施工质量规范》GB50209-2002 《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210-2002 《建筑给排水与采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002 《通风与空调工程施工质量验收规范》GB50243-2002 《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002 《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2002 《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2001 5、参考资料: 《亳州地区建筑工程预算定额》 《亳州地区装饰工程预算定额》 《安徽省安装工程预算定额》 《全国统一建筑工程基础定额》土建上、下册 《全国建筑安装工程统一劳动定额》 《全国统一建筑安装工程工期定额》 《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2003 建设单位招标文件和施工单位投标文件各一份。 四、设计基本要求: 总的要求为每个学员要有整齐、详尽的设计计算书,每小组的课题相同,但在内容编制上应多样性,体现每位学员的独立思考独立完成的过程。每位学员应独立完成4~6张及以上的1# 图纸。图纸应与自己上述完成的设计 计算书相对应。(文字数量应在5万字以上为宜。) 其中设计计算书应包括以下主要内容: 1)工程的基本概况,工程的建筑、结构(必要时可包括相应其它工程)特征。 (主要是文字叙述,可以在设计计算书中绘制相应图纸加以辅助说明)2)施工方案的选择(各位学员应有独特的选择)应以下几方面表达施 工方案 a、施工机械的选择,施工方法的确定; b、施工的顺序与流向; c、流水施工的组织原则与方法。 (学员应从基坑支护、基坑降水、基础、主体防水、装饰的新材料、新工艺新方法中加以重点阐述。)

电大毕业论文格式规范

附: 广东广播电视大学本科行政管理专业毕业论文格式规范 一、论文成绩评定及填写要求 评定论文成绩时,除给出优、良、中、及格、不及格等级外必须同时给出对应的百分制成绩。百分制成绩对应等级如下: 优 90----100 良 80-----89 中 70-----79 及格 60---69 不及格 59分以下 二、论文封面(见附件一) 必须使用新封面,并按规定填写内容。 三、正文(见附件二) 论文正文紧跟第一页硬皮封面装订。 论文按以下顺序装订: 1、目录:单独一页....,无页码... 。 “目录”,3号字,加粗,居中。目录内容,4号字,单倍行距。 2、论文正文: 页面设置默认,从正文开始插入页码,双面打印,除内容摘要和关键词外,正文不少于5000 字。其中: (1)题目:二号字,黑体; (2)内容摘要:内容摘要是对论文的中心论点、研究角度及研究方法的概括,还可以对研究成 果作一简单的价值评估。论文摘要应写得简明扼要,一般应控制在200字以内。使用【内容摘要】,为小四号宋体,其后的具体内容使用小四号宋体;单倍行距。 (3)关键词:可以看做是一组以词语形式表达的摘要,它比摘要更为简明。所摘出来的关键词 必须能真正起到关键作用。使用【关键词】,为四号宋体,其后有三至五个关键词,为四号宋体。 (4)正文:四号宋体,单倍行距; 文中凡是另起一段的,前面均需空二个字,即四个空格键,大标题和小标题前也一样,且后面 不能写正文,正文需另起一段。 大标题:如“一、二、三、”,使用三号字宋体、加粗,如: 一、社会保障中政府机制与市场机制的内涵及特征 社会保障是国家或社会依据一国宪法和法律,以政府作为责任主体,通过一定的制度安排和作用机制,为本国国民在特殊情况下提供经济福利的国民生活保障和社会稳定系统。它向公民提供各种形式的补贴、津贴,用于补偿公民由于退休、失业、伤残、疾病和生育等原因造成的收入损失

本科生毕业论文格式

本科生毕业论文格式 题目 (居中三号黑体) 摘□□要 (“摘要”之间空两格,居中三号黑体,与内容空一行) □□××××(小四号宋体) 关键词:×××××□□×××××□□×××××□□×××× 小四号宋体,3—5个,各关键词间空一格 顶格、小四号黑体 ABSTRACT (另起一页,居中三号Times New Roman加黑,与内容空一行) □□×××××××××(小四号Times New Roman) Key words:×××××□□×××××□□×××××□□×××××小四号Times New Roman字体 顶格、小四号Times New Roman加黑 目□□录 (另起一页,“目录”两字中间空两格,居中三号黑体、与正文空一行)□□一☆☆☆(空两格、小三号宋体)…………………………………× □□1.1☆☆☆☆(四号宋体)………………………………………………×□□1.2☆☆☆☆………………………………………………………………×……………… □□谢辞(小三号宋体)………………………………………………× □□参考文献(小三号宋体)…………………………………………× □□注释(小三号宋体)………………………………………………× □□附录(小三号宋体)………………………………………………× (目录中行距多倍行距,设置值为1.25倍,目录不标页码)

一□□☆☆☆☆☆(另起一页、居中小三号黑体) 1.1☆☆☆(顶格、四号黑体) 1.1.1☆☆☆(顶格、四号黑体) □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文(空两格、小四号宋体) 图1-2□□×××试验中心组织结构图 □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ (一级层次之间另起一页) 二□□☆☆☆☆☆(居中、小三号、黑体) 2.1☆☆☆(顶格、四号黑体) 2.1.1☆☆☆(顶格、四号黑体) □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文(空两格、小四号宋体) 表2-3□□☆☆☆ ××× ××× ××× ××× ××× ××× (宋体五号,水平、垂直居中)××× ××× ××× ××× (表与正文空一行) □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 谢□□辞 (居中小三号黑体、“谢辞”两字中间空两格) □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文(小四号宋体,内容限1页) 参考文献(顶格、四号黑体) 文献是期刊时,书写格式为: [编号] □□作者.文章题目.期刊名(外文可缩写),年份,卷号,期号:起~止页码 文献是图书时,书写格式为: [编号] □□作者.书名(译音). 出版地:出版单位,出版年,起~止页码

电大建筑施工与管理毕业论文实践报告

电大建筑施工与管理毕业论文实践报告 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

建筑施工与管理专业实践环节 实 践 报 告 姓名: 学校: 学号: 指导教师: 定稿日期: 实践报告(技术论文) 尊敬的评审领导、老师: 我于2013年春季进入重庆市梁平县电大建筑施工与管理专业专科班学习,现已完成所有必修课程及选修课程。于2014年进入*****公司承建的和林海上明珠花苑1、2、3号楼工程项目部实习,我主要负责现场统筹安排管理。现将实习报告整理如下: 一、工程慨况:

二、建筑设计概况 三、结构设计概况

根据该工程的规模和特点,选派具有丰富建筑施工经验的优秀项目经理曹仲华担任本工程项目经理,工程师蒋小平担任项目技术负责人,设谢章权为项目生产副经理,配置综合技术员、内业技术员、木作、油漆、钢筋、砼、砌筑、抹灰、安装等工长、质量检验员、安全监督员、材料、测量、试验、财务人员等。 四、明确项目经理部的责、权、利 1、根据项目经理部的工作实际,具体明确每个项目管理人员的责、权、利,使全体管理人员有条不紊,紧张有序的开展工作,从而较大幅度提高项目经理部的工作效率。有效促进管理整体实力的强化,使项目管理班子有更多的精力和时间来分析运筹较为复杂的环节。 2、项目经理部设有资金专用帐户,项目上的一切开支经项目经理签字后方能支付;项目经理有权奖罚管理人员及施工班组。 3、为加强竞争机制,本项目管理人员均受聘于项目经理,与项目经理签定工作合同,项目经理有权按合同要求解聘不称职的管理人员及施工班组。 4、项目所需的材料、机械设备由项目经理部按工程进度自行配置。

本科毕业论文格式模板

XXXXXXXXX 学校 毕业论文(设计) 论文题目:技术创新对公路运输市场体系的作用和影响 指导教师: XX 教授 专 业: 电子商务 级 班 准考证号: 论文作者: XXX 年 月 日 或毕业设计, 字号:二号宋体 初号,华文中宋 四号宋体 小三号楷体 小三号黑体 小三号楷体

二级以下(包括二级题序 )用小四宋体 目 录 摘要 1 绪论...................................................................................................... 1 1.1公路运输市场的现状.................................................................................1 1.2 熊彼特的创新理论.................................................................................1 2 技术创新对公路运输市场发展的作用............................................................ 2 2.1 公路运输市场..........................................................................................2 2.1.1 公路运输产品 (2) … … … … 5结论 (4) 三号黑体 小四宋体加黑 一级题序用小四宋体加黑

电大本科毕业论文格式

电大本科毕业论文格式

毕业论文 题目 姓名: ________________________ 学号: ________________________ 专业: ________________________ 入学时间: ____________________ 指导教师: ____________________

教学点: ______________________ 撰写论文(设计)要求 —、关于选题 毕业论文(设计)的选题应当在本专业范围之内,并符合本专业的特点。选题时应当结 合专业具体实践,选择应用性强或当前在社会实践亟待解决的实际问题作为毕业论文(设计)的主要方向和主要内容,鼓励学生对我国改革中出现的新问题进行探讨。 二、关于论文(设计) 毕业论文的形式应为学术论文,字数应当不少于6000字;毕业设计的字数应当不少于 8000 字。 毕业论文(设计)应观点明确、材料翔实、结构合理、层次清楚、语言通顺。 毕业论文(设计)的评分标准为:优秀、良好、中、及格、不及格五等。凡成绩在及格 以上者给予学分。 毕业论文(设计)应该具有: (1)科学性。观点是否明确;论据是否充分、可靠;结论是否合理;是否能够反映出 学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。 (2)实用性。选题是否具有现实意义和学术价值;是否能够体现分析问题、解决问题 的能力和水平。 (3)逻辑性。论据是否有力;层次是否分明;逻辑是否严密;结构是否完整、合理。 (4)技术性。是否具有收集整理运用材料的能力;语言表达是否清晰、准确;格式是否规范

三、关于格式 毕业论文(设计)统一使用A4纸打印及装订 毕业论文(设计)应包括:目录、论文摘要、正文、引用参考文献资料目录。对引用的中外文参考文献资料,论文(设计)中必须注明所引用著作的书名或论文名、作者、出版单位(或期刊名)及出版时间,引用其他参考资料也应注明资料来源。

大学生毕业论文格式超有用

大学生毕业论文格式超有 用 Newly compiled on November 23, 2020

××××大学 毕业设计(论文) (页面设置:论文版心大小为155mm×245mm,页边距:上2.6cm,下2.6cm,左2.5cm,右2cm,行间距20磅,装订线位置左,装订线1cm,) 此处为论文题目,黑体2号字 (以下各项居中列,黑体小四号) 年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: (填写时间要用中文) 二零一二年六月

院系专业 年级姓名 题目 指导教师 评语 指导教师 (签章)评阅人 评语 评阅人 (签章)成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日 毕业设计任务书 班级学生姓名学号专业 发题日期:年月日完成日期:年月日 题目 题目类型:工程设计技术专题研究理论研究软硬件产品开发 一、设计任务及要求 二、应完成的硬件或软件实验 三、应交出的设计文件及实物(包括设计论文、程序清单或磁盘、实验装置或产 品等) 四、指导教师提供的设计资料 五、要求学生搜集的技术资料(指出搜集资料的技术领域) 六、设计进度安排

第一部分(4 周) 第二部分 (6 周) 第三部分(2 周) 评阅及答辩(1 周) 指导教师:年月日 系主任审查意见: 审批人:年月日 注:设计任务书审查合格后,发到学生手上。 ××××大学××××××××学院 20XX年制

摘要正文略 关键词:关键词;关键词;关键词;关键词(关键词之间分号隔开,并加一个空格)

Abstract 正文略 Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword

中央电大建筑毕业论文

四川省广播电视大学资中分校 技 术 论 文 题目:技术论文 学校:四川省广播电视大学资中分校 专业:建筑施工与管理专业 学号:1451001412124 学生姓名:孙书维 指导教师: 编制日期:2016年4月13日

第一章实践概况 1.1前言 尊敬的评审领导、老师: 我于2014年春季进入四川省广播电视大学建筑施工与管理专业专科班学习,现已完成所以必修课程及选修课程。于2015年进入重庆市凯文建筑工程有限责任公司汉阴县青峰秀岭项目部实习,我在项目部担任技术员,主要负责现场质量,进度管理。现将实习报告整理如下:经过了两年半的理论知识积累之后,在工地进行工作的过程,也就是理论与实践的结合,特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异,在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点,为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术,为我们以后参加紧工作打好基础,这就是这次实习的目的所在。尊敬的评审领导、老师: 1.2实习单位介绍 单位名称:重庆凯文建筑工程有限公司汉阴青峰秀岭项目部 实习岗位:技术员 项目部组成:

1.3 岗位介绍 1.技术员是在主管工程师的领导下开展各项技术工作。 2.配合主管工程师编写每月施工进度质量安全的月报表,向主管工程师审报所管领域的资金预算和具体支付,参与开工前的有关工程与政府部门、设计单位与施工单位的联系、协调。 3.负责初审施工单位报来的施工组织设计,施工过程中配合监理全面负责有关工程的施工检查验收,直到竣工验收合格交付使用。 4.掌握熟悉施工图纸、施工规范和质量检查验收评定标准,负责工程进度,安全消防等文明施工的检查监督。 5.负责现场协调,设计、土建、安装在进度与质量关系上的矛盾。 6.参加所管理工程范围内的工程、材料、设备的招投标及合同的准备工作,及时对进场材料、设备的供货质量进行监督、检查、认可。 7.核签有关工程进度、质量、工程量的资料,并报总工程师及部门经理,审核整理工程竣工资料,并报资料员存档备案。 8.及时与现场监理发现不按图纸施工、不按规范施工的行为,若现场纠正无效,配合监理发停工整顿单,并报总工程师。 9.对现场安全保障设施、措施及施工中人员、机械设备的安全状况予以监督,并及时提出整改意见。 项目 经理 钢筋工长 质检 员 安全员 材料员 资料员 项目 总工 技术负责 核算员 电工人员 机械工长

山东广播电视大学毕业论文格式要求及模版

山东广播电视大学毕业论文格式要求及模版 为规范开放教育各专业毕业论文(设计、作业)管理,现对毕业论文格式要求如下。 文科类论文(设计、作业)格式及模版 1.纸张为A4纸,页边距上 2.5cm,下2.5cm,左 3.0cm,右2.5cm;左装订线0.5cm 2.装订顺序:山东电大毕业设计(论文)评审表→目录→中文摘要→正文→注 释→参考文献→致谢→附录(黑体部分为必备项目) 论文装订方式统一规定为左装订。 3.目录:“目录”黑体小二号,加粗居中;内容黑体小四号,行距1.25,由论文的摘要与关键词、章、节、条、和参考文献组成,序号采用数字为:一级标题“一、”;二级标题“(二)”;三级标题“3.” 4. 中文摘要:[摘要]和[关键词]均为宋体小四号加粗,内容宋体小四号,行距 1.25cm 5.正文: (1) 标题:黑体二号居中,上下各空一行 (2) 正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,1.25 (3) 一级标题格式:一级标题:序号为“一、”,小三号黑体字,独占行,起首 空两格,末尾不加标点 (4) 二标题序号为“(一)”,四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加 标点。 (5)三级标题:序号为“1.”,起首空两格,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗。 (6)四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行,则末尾不使用标点,否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。 (7)注释(根据需要):正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码,形 式为“①、②……”(即插入脚注),并在该页底部脚注处对应注号续写注文。 注号以页为单位排序,每个注文各占一段,用小5号宋体。 注释的格式要求: 著作: [序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页 ①严元章.中国教育思想源流[M].北京:三联书店出版社,1993.11:137-141. 期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页 ①陈素雅.体育教育专业改革应注重调整培养目标[J].山西师大体育学院学报,

扬州大学本科生毕业设计基本要求及格式

一、工作量要求: 学生必须完成不少于300字的中文摘要及相同内容的英文摘要。 毕业设计计算说明书的字数不少于1.5万字,毕业论文字数在8000字左右。个别特殊专业工作量的要求,可由学院根据专业培养目标在本院毕业设计(论文)工作细则中具体规定。 二、毕业设计(论文)的最终成绩采用“结构分”评定,其构成为:指导教师的评分、评阅人的评分、答辩小组的评分分别占总分的30%、30%、40%。特殊专业可根据学生毕业设计(论文)的时间、地点等情况酌情调整比例,但必须报教务处批准。 评定后的最终成绩采用五级记分,即优、良、中、及格、不及格(结构分90-100为优、 80-89为良、 70-79为中、 60-69为及格、 60以下为不及格)。 三、毕业设计(论文)格式、装订及材料存档 (一)毕业设计(论文)格式及要求见附件一。 (二)毕业设计(论文)由学生本人装订。顺序如下: 1、毕业设计: ①封面;②中文摘要及关键词;③英文摘要及关键词;④目录;⑤毕业设计报告;⑥附录 (三)学生装订成册的毕业设计报告或毕业论文,与任务书、开题报告、中期检查表、指导教师审阅意见表、评阅人意见表、答辩结果表、毕业设计图纸等一起装入学院统一印制的毕业设计(论文)资料袋内,由学院按教学档案要求保存,至少保存五年(实物成果单独存放)。 附件一:扬州大学本科生毕业设计(论文)格式及要求 一、毕业设计报告(或计算说明书)文本内容及要求: 文本内容包括:1、封面;2、任务书;3、中文摘要及关键词;4、英文摘要及关键词;5、目录;6、正文;7、致谢;8、参考文献;9、附录(可选);10、毕业设计有关图纸(一)封面由学校统一印制,题目应该简短、明确、有概括性;字数要适当。 (二)任务书:由各学院制定。 (三)中、英文摘要及关键词(中文在前,英文在后):摘要以浓缩的形式概括设计、研究课题的内容,中文摘要在300汉字左右。“摘要”字样用黑体小四号,位置居中;摘要内容用宋体小四号,英文摘要应与中文摘要相对应。 (四)目录:按三级目录标题编写,层次要清晰,且与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。 (五)正文:正文部分包括绪论(或前言、序言),论文主体及结论。要层次清楚,文字简练、通顺,突出重点。题序层次大致种类及格式要求: 文字简洁、实事求是,切忌浮夸和庸俗之词。 (七)参考文献:参考文献附于文末,应包含以下项目:

电大专科毕业论文范文电大建筑工程毕业论文范文2篇

电大专科毕业论文范文电大建筑工程毕业论文 范文2篇 建筑产业对于我国的社会发展建设具有非常重要的作用,并且建筑产业能够对我国的经济发展方向进行主导。要想对现场施工技术管理中的问题进行有效解决,首先要明确施工技术原理的原则,在遵循原则的基础上进行改善才能起到理想的效果。那建筑工程的毕业论文要范文呢? 建筑工程本科毕业论文篇 1 浅谈建筑工程现场施工技术管理问题及对策 现场施工技术管理是整个建筑工程的中心环节,由于施工现场的环境复杂,容易受到很多因素的影响,例如,施工人员,施工设备,施工技术等,这些因素都和最终的施工质量密切相关,所以对于现场施工技术管理需要进行多方面深层次的研究,既要明确现场施工管理的要点,又要注重同实际相结合,注重灵活多变,找到问题所在,遵循施工管理的原则,认真分析,从而找到具体的解决措施。 1目前现场施工技术管理中存在的问题 1.1施工管理制度不完善

管理制度是在施工过程中进行管理的有效依据,就目前的情况而言,企业对于施工现场的管理制度并不重视,在制度制定过程中仅仅是照抄照搬, 缺乏同实际工程情况相结合,现场的施工技术同施工质量不能有效结合,同时相关人员管理措施以及资源调控手段不能得到及时落实,工程的各个环节以及施工的各个部分之间严重缺乏沟通, 这造成在实际执行过程中遇到很多问题,这些问题的存在严重阻碍着现场施工的有效进行,同时也对施工质量有着很大的影响,严重的还会导致施工中断。 1.2材料以及设备给管理带来困难 建筑施工过程中需要用到的建筑材料和建筑设备种类较多,一个大的工程各个环节要考虑的因素有很多,这些复杂的情况为施工管理带来立一定的困难,要想实现全面的控制,需要对施工管理进行全方位的完善。 就目前的情况而言,存在着很多问题,在材料管理方面,材料的安置和存储不规律,造成施工现场材料乱放的现象严重,一方面不方便施工的进行,另一个方面还会造成材料的损坏,浪费资源。 在设备管理方面,缺乏设备的维护管理经验,对于施工设备的保养维护不够重视,设备处于高负荷的运载,因为不能得到及时‘休息’,造成很多设备出故障,严重的是这些有故障的设备

电大土木工程本科毕业论文

毕业设计(论文) 中文题目:XX办公楼施工组织设计 年级:2014年春 专业:土木工程 姓名: 学号: 指导教师: 年月日 XXX广播电视大学

XXX广播电视大学 毕业设计(论文)承诺书 本人声明:本人所提交的毕业论文《XXXX办公楼施工组织设计》是本人在指导教师指导下独立研究、写作的成果。论文中所引用的他人无论以何种方式发布的文字、研究成果,均在论文中明确标注;有关教师、同学及其他人员对本论文的写作、修订提出过且为本人在论文中采纳的意见、建议均已在本人致谢辞中加以说明并深致谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本毕业论文《XXXX办公楼施工组织设计》是本人在读期间所完成的学业的组成部分,同意学校将本论文的部分或全部内容编入有关书籍、数据库保存,并向有关学术部门和国家相关教育主管部门呈交复印件、电子文档,允许采用复制、印刷等方式将论文文本提供给读者查阅和借阅。 论文作者:_______________________(签字)_______年_______月______日 指导教师已阅:___________________(签字)_______年_______月______日

XXX广播电视大学 毕业设计(论文)成绩评议

XXX广播电视大学 毕业设计(论文)任务书 本任务书下达给: 14 级土木工程专业学生 设计(论文)题目:XXXX办公楼施工组织设计 一、设计(论述)内容 通过编制施工组织设计,可以全面考虑拟建工程的具体施工条件、施工方案、技术经济指标。在人力和物力、时间和空间、技术和组织上,做出一个全面而合理符合好快省安全要求的计划安排,为施工的顺利进行做充分的准备,预防和避免工程事故的发生,为施工单位切实的实施进度计划提供坚实可靠的基础。根据以往工程实践经验,合理的编制施工组织设计,能准确反应施工现场实际,节约各种资源,在满足建设法规规范和建设单位要求的前提下,有效的提高施工企业的经济效益。 二、基本要求 1.规范论文中的技术指标 2.规范论文中的语言文字 3.论述做到具备论点论据论证 三、重点研究的问题 对工程的施工进行指导和要求,对其应如何进行施工做了详细的要求,并进行了准确的计算。提出了在施工过程中的安全技术措施和质量保证措施以及相关的应注意事项。

大学本科毕业论文标准格式

大学本科毕业论文标准格式 标题xxxxx(三号黑体) 学号:(xxxxxxxx三号黑体) 指导教师:(xxxxxxxx三号黑体) 专业:(xxxxxxxx三号黑体) 年级:(xxxxxxxx三号黑体) 学校:(xxxxxxxx三号黑体) 4.2论文摘要:摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于封面页后。 中文摘要一般为300汉字左右,用5号宋体,摘要应包括关键词。 英文摘要是中文摘要的英文译文,英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有,不申请学位者可不使用英文摘要。 关键词:关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3~5个词作为关键词。关键词间用逗号分隔,最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能,尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 4.3目次页:目次页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成,另起一页排在摘要页之后,章、节、小节分别以1.1.1、 1.1.2等数字依次标出,也可不使用目次页 5.主体部分

5.1格式:主体部分的编写格式由引言(绪论)开始,以结论结束。主体部分必须另页开始。 5.2序号 毕业论文各章应有序号,序号用阿拉伯数字编码,层次格式为: 1xxxx(三号黑体,居中) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(内容用小四号宋体)。 1.1xxxx(小三号黑体,居左) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(内容用小四号宋体)。 1.1.1xxxx(四号黑体,居左) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(内容用小四号宋体)。 xxxxx三号黑体) 学号:(xxxxxxxx三号黑体) 指导教师:(xxxxxxxx三号黑体) 专业:(xxxxxxxx三号黑体) 年级:(xxxxxxxx三号黑体) 学校:(xxxxxxxx三号黑体) 4.2论文摘要:摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于封面页后。 中文摘要一般为300汉字左右,用5号宋体,摘要应包括关键词。 英文摘要是中文摘要的英文译文,英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有,不申请学位者可不使用英文摘要。

电大本科毕业论文格式规范

浙江广播电视大学关于毕业设计(论文)格式规范说明 一、论文的结构与要求 毕业设计(论文)包括以下内容(按顺序): 毕业设计(论文)包括封面、目录、标题、摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。如果需要,可以在正文前加“引言”,在参考文献后加“后记”。论文一律要求打印,不得手写。 1. 目录 目录应独立成页,包括论文中全部章、节和主要级次(文经类)的标题和所在页码。 2. 论文标题 论文标题应当简短、明确,有概括性。论文标题应能体现论文的核心内容、专业特点和学科范畴。论文标题不得超过25个汉字,不得设置副标题,不得使用标点符号,可以分二行书写。论文标题用词必须规范,不得使用缩略语或外文缩写词(通用缩写除外,如:WTO等)。 3.摘要 摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点,文字精练,是一篇具有独立性和完整性的短文,包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表,不标注引用文献编号,并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。摘要一般为200个汉字左右。 4. 关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语(参照相应的专业术语标准),一般列举3 -5个,按照词条的外延层次从大到小排列,并应出现在摘要中。 5.正文 正文一般包括“绪论(引论)”、“本论”和“结论”等部分。正文字数本科一般不少于5000字,专科一般不少于3000字,正文必须从页首开始。 绪论(引论)一般作为专业技术类论文的第一章,应综述前人在本领域的工作成果,说明毕业设计选题的目的、背景和意义,国内外文献资料情况以及所要研究的主要内容。 文法经管类论文的绪论即全文的开始部分,不编写章节号。一般包括对写作目的、意义的说明,对所研究问题的认识并提出问题。 本论是全文的核心部分,应结构合理,层次清晰,重点突出,文字通顺简练。 结论是对主要成果的归纳,要突出创新点,以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般不超过500个汉字。 正文一级及以下子标题格式如下: 理工类各专业:第1章;1.1;1.1.1;1.;(1);①; 文法经管类:一、;(一);1.;(1);①。

本科生毕业论文正文格式

附件3:摘要及关键词示例 ××××××××(中文题目,三号黑体,居中,段后0.5行) 学生: ××× 专业: ××× 指导教师: ×××(小四仿宋) (空一行) 摘要:(小四楷体,加粗)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(小四楷体) 关键词(小四楷体,加粗)×××××; ×××××; ×××(小四楷体) (空一行) ××××××××(英文题目,三号Times New Roman,加粗,居中) Name: ××× Major: ××× Tutor: ×××(小四Times New Roman) Abstract(小四Times New Roman 加粗)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(小四Times New Roman) Keywords: (小四Times New Roman 加粗) ×××;×××;××(小四Times New Roman)

附件4:论文正文格式示例(农、理、工科类用) (空一行) 1□前□言(四号黑体) □□××××××××××××××××××××××××(小四号仿宋) 1.1□××××××(四号黑体) □□××××××××××××××××××××××××(小四号仿宋) 1.1.1□××××××(小四号黑体) □□××××××××××××××××××××××××(小四号仿宋)1.1.1.1□××××××(小四号黑体) □□××××××××××××××××××××××××(小四号仿宋)2□材料与方法(四号黑体)(正文后空一行) 参考文献(4号黑体,居中) [1] □××××××××××××(小四仿宋) (空一行)

电大建筑施工与管理毕业论文

关于建筑施工安全管理的实践报告 一、实践的基本情况 实践目标:在建筑施工中,管理工作会直接影响工程的质量、工期和成本。本论文就建筑工程安全管理存在的一些问题,通过现场的学习实践、总结,提出了一些施工管理措施,以保证工程施工顺利进行。 实践时间:2014年2月18日——2014年8月31日 实践对象:绩溪县华阳生活广场建设项目总占地逾1万平方米,总建筑面积约3.2万平方米,项目设计为地下一层,地上四层的单体建筑,是目前该县内筑规模最大的商业体之一。 实践方式:现场参与管理,了解学习请教,资料查询总结。 二、建筑工程施工管理的思考以及体会 1、管理工作的好坏,决定了企业的经营效益、企业信誉乃至企业存亡的问题。建筑工程施工必须具备一定的技术条件和技术装备,而这些技术条件和技术装备需要企业的技术力量和技术工作组织管理水平来支撑和实施。在工作中,要不断地总结经验和教训、不断提高,并把学到的知识结合实际运用到工作中,以提高工作效率。 2、建筑施工有其特殊性。建筑的类型、样式繁多,规模要求各不相同,施工作业受天气影响较大,而复杂的多工种交错施工、多项技术综合应用、工序搭接较多,在这些生产过程中都需要加强管理,进而保证施工正常有序地进行,以便达到预期的质量要求、使用功能要求和降低建筑成本要求的目标。 3、随着建筑业的发展,新的施工材料、施工机具、施工装备不断地应用到建筑施工中来,相对的,也出现了更多新的施工工艺和施工方法,各项规范也跟着发展,同时承担的新工程可能结构更复杂,功能更特殊,装修更新颖,从而促使生产技术水平不断提高,技术装备不断先进,技术管理要求不断提高,这也使得施工管理更显重要。 (一)、建筑工程施工过程中主要的安全问题 在华阳广场生产工作还存在不少问题。如:对“施工安全是一门科学”的认识不足,对施工安全内在规律及特点研究不深入,注重形式、流于表面;制订的规定、依据与施工安全内在规律所要求的科学管理模式尚存在差距;安全监管和

最新电大本科毕业论文范文

最新电大本科毕业论文范文 《英语课程标准》明确指出:小学阶段英语教学的主要目标是激发学生对英语的浓厚兴趣和敏感性,使他们形成良好的语音、语调,发展语言的基本技能,培养学生初步运用英语进行实际交际的能力,为进一步学习英语奠定基础。因此,在英语教学过程中,教师要努力营造良好的语言学习环境,激发学生的学习兴趣,增加交际化内容的输入量,探索符合培养现代化人才要求的英语教学方法。尤其是在当前,随着教育理论和现代科技的发展,充分有效地运用多媒体课件,将是提高英语教学效率、进行教学改革的有效途径。多媒体课件,作为辅助教学的现代教学手段和内容,其突出的作用,正在逐步被人们认识、理解、接受和应用。我通过制作并使用多媒体课件,深深体会到课件在教学过程中起到的作用是非常巨大的,是其他教学手段所不能比拟的。 什么是计算机辅助教学 多媒体辅助教学(即多媒体课件)是将计算机作为主要教学媒体,直接介入教学过程,为完成教学目标而使用的一种教学手段。它集文字,声音,图形,图像,动画,视频为一体,密度高,容量大,直观性和趣味性比较强,而且不受时间和空间的限制,可以多功能全方位地虚拟真实情境,为教学提供互动空间,同时还能对学习者提供个性化学习服务。多媒体技术为构建探究式学习提供了多种便利条件。 教师不仅要从思想上重视,还要不断加强对计算机知识的学习。例如,我在制作课件时,对于计算机的硬件设施和在制作中会遇到的问题并不了解,为此也经常徒劳无功。后来我咨询了计算机老师,把这些在制作中遇到的问题一一解决,在以后制作中基本的操作问题就迎刃而解了。这就表现出学科教师与计算机教师合作能够取长补短,优势互补来提高课件质量。 二、计算机辅助教学的强大优势 心理学研究表明,兴趣是求知的先导。小学生一旦对某种事物发生了浓厚的兴趣,注意力就会高度集中。因而观察细致,记忆深刻,思维敏捷,积极主动。计算机声像兼备,既直观又生动,能够引起学生浓厚的学习兴趣,能满足学生的这种心理需求,他们的兴趣就能大大激发出来。 多种感官的综合运用,产生整体效应。学习效率最高,视听并用的理解记忆率,远远大于光看、光听的记忆率。作为教师,我深刻体会,在教师使用传统的学具授课时,学生的积极性远不如教师授课时使用生动的课件。因此教师应该在现代化手段的下,将多媒体

本科毕业论文格式模板

武汉长江工商学院 毕业论文(设计) 论文题目:技术创新对公路运输市场体系的作用和影响 指导教师: 王 明 教授 专 业: 电子商务09级2班 准考证号: 01865236895 论文作者: 张小波 年 月 日 或毕业设计, 字号:二号宋体 初号,华文中宋 四号宋体 小三号楷体 小三号黑体 小三号楷体

二级以下(包括二级题序 )用小四宋体 目 录 摘要 1 绪论...................................................................................................... 1 1.1公路运输市场的现状.................................................................................1 1.2 熊彼特的创新理论.................................................................................1 2 技术创新对公路运输市场发展的作用............................................................ 2 2.1 公路运输市场..........................................................................................2 2.1.1 公路运输产品 (2) … … … … 5结论 (4) 三号黑体 小四宋体加黑 一级题序用小四宋体加黑

电大行政管理本科毕业论文格式范文55

路就在你脚下,只要走,就能到达远方。 (电大行政本科毕业论文参考样本) 目录(目录要单独一页打印) 一、行政相对人进行行政法制监督的理论依据及作用 1 (一)行政相对人与行政法制监督的基本概念 1 (二)行政相对人进行行政法制监督的理论依据 2 (三)行政相对人监督的作用 3 二、我国行政相对人监督权的法律规定及其落实情况 3 (一)行政相对人监督权的法律规定 4 (二)行政相对人监督权在实践中落实的情况 6 三、加强和完善行政相对人行政法制监督的对策与措施9(一)更新观念 树立积极监督意识9 (二)建立和完善行政程序立法 加强对行政行为的监督10 (三)完善行政诉讼法 扩大行政相对人的救济权11 四、参考文献13 试论行政相对人与行政法制监督 【内容摘要】目前 行政机关的违法乱纪的行为有增强的现象 "民告官"的案件也逐渐增多 为了督促行政机关依法行政 有必要加强对行政法制监督的研究 提出合理措施来加强对行政权行使的监督 但国内外学者都注重国家机关监督 很少去重视行政相对人的监督 本文运用行政学、管理学等学科的基础原理 首先探讨了发挥行政相对人的行政法制监督的理论依据及必要性指出它可以弥补其他主体监督的不足 进而分析了我国有关行政相对人监督的立法现状以及落实情况 在此基础上 尝试性的提出了要加强行政相对人监督的对策与措施

【关键词】行政相对人行政法制监督行政程序 江泽民总书记在党的十五大报告中论述政治体制改革的任务时指出:"完善民主监督制度 我们的权力是人民赋予的 一切干部都是人民的公仆 必须受到人民和法律监督 要深化改革 完善监督体制 建立建全依法行使权力的制约机制 要坚持公平、公正、公开的原则 直接涉及群众利益的部门要实行公开办事制度 把党内监督、法律监督、群众监督结合起来 发挥舆论监督的作用 "江总书记的报告为发展完善我国行政法制监督指明了方向 但目前行政法学界多注重国家机关对行政权行使监督 忽视群众监督尤其是行政相对人的法制监督作用 本文就这方面问题进行初步探讨 一、行政相对人进行行政法制监督的理论依据及作用 (一)行政相对人与行政法制监督的基本概念 行政法制监督是指国家权力机关、国家司法机关、行政监督机关及人民群众依法对行政主体及国家公务员行使专门职权行为和遵纪守法的监督 以监督主体为标准 可以分为国家机关的监督和非国家机关的监督 前者为权力性监督 后者为权利性监督 行政相对人的监督属于权利性监督 行政相对人是指在行政管理法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人 即行政主体的行政行为影响某权益的个人、组织 所谓权利性监督是依照法律赋予的权利对行政主体实施的监督 这种监督运用的是具有请求性、主张性的权利 因而一般只具有程序意义而不具有实质意义 即不能就实质问题直接产生法律效力 但它又不是可有可无的 而是行政法制监督的重要组成部分① 它包括行政相对人的监督和其他社会组织、团体和个人的监督等 由于他们与行政主体关系不同 所以他们在动机和效果等方面有所不同

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