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18年北邮大学数字通信原理作业4

18年北邮大学数字通信原理作业4
18年北邮大学数字通信原理作业4

北邮国际学院大二Java实验-lab1

Introdu Course Cod 1. In a Jav or more This pro i) Mo Your pr ii) Ca iii) Ca pro a.2. Write a the com stateme the com uctory de: EBU4201va applicatio e String pa ogram outpu odify file Te java T rogram shou all the progra all the progra ogram call? .christie a Java progra mmand line ents or a swi mmand line to Java P 1 n’s main()arameters. C uts the follow estArgs.j TestArgs ld be named am you just w am again wit For examp e . Try this wi am called We and prints o itch statem o an integer: rogram Lab She method, St onsider the f wing when ca ava so that,Agatha C TestArgs wrote, Test th your own d ple, call the ith your deta eekDayCon out the corre ent. The foll mming eet 1: Jav tring[] a following Jav alled with ja , when called Christie s.java . tArgs.java details. Wha e program w ails . Why do nverter th esponding da lowing line o Sch a Basics args indica va program: ava TestA d with 14213118a , with your at happens if with java you think yo hat reads an i ay of the we of code will c hool of Ele and Com ates that this Args howdy 8 1406756r own details you omit yo TestArgs ou got the res integer value eek. You ma convert the S ectronic En mputer Scie s method can dy : 601 it output . our student nu Agatha sults you did e between 1ay use eithe String valu ngineering ence n take in one ts: umber in the Christie d? and 7 from er if…else ue read from e e e m e m

北邮大学英语3阶段作业一

一、阅读理解(共1道小题,共50.0分) 1. Americans with small families own a small car or a large one. If both parents are working, they usually have two cars. When the family is large, one of the cars is sold and they will buy a van(住房汽车) A small car can hold four persons and a large car can hold six persons but it is very crowded. A van hold seven persons easily, so a family with three children could ask their grandparents to go on a holiday travel. They could all travel together. Mr. Hagen and his wife had a third child last year. This made them sell a second car and buy a van. The sixth and seventh seat are used to put other things, for a family of five must carry many suitcases when they travel. Americans call vans motor homes. A motor home is always used for holidays. When a family are traveling to the mountains or to the seaside, they can live in their motor home for a few days or weeks. All the members of a big family can enjoy a happier life when they are traveling together. That is why motor homes have become very popular. In America there are many parks for motor homes. 1. From the passage, a motor home is also called ______. A. a motor car B. a motorbike C. a big truck D. a van 2. A family owns a motor home usually with ______. A. more than two children B. interest in vans C. a baby D. much money 3. Americans with a small family and with two parents working usually have ______. A. a car B. two cars C. two vans D. a van 4. What is the main use of motor homes for Americans? A. to do some shopping with all the family members B. to drive their children to school every day C. to travel with all the family members for holidays

北邮大管理学第一次阶段作业

一、判断题(共10道小题,共50.0分) 1.在企业面临外部机遇并且明显处于劣势的时候,企业应选择的战略方案是扭转型战 略。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 2.“田忌赛马”是一个流传了几千年的脍炙人口的故事,内中的道理体现了扬长避短 战略原则。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 3.目标管理的目的之一是让下属在目标的制定过程中参与进来,共同达成各项工作目 标。 A.正确 B.错误

学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 4.根据计划灵活性原理,计划的制定和执行都应有灵活性。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [B;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 5.Y理论认为人们有消极的工作源动力,而X理论则认为人们有积极的工作源动力。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [B;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 6.在霍桑实验的基础上,梅奥提出了职工是“经济人”而不是“社会人”的观点。 A.正确 B.错误

学生答 案: [B;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 7.法约尔认为,管理就是计划、组织、指挥、协调和控制。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 8.科学管理的主要内容包括:工时研究与标准化,差别计件工资制,职能原理和例外 原理等。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 9.一个管理人员应具备的管理技能有领导技能、人际技能和技术技能三种。 A.正确 B.错误

(北邮博士)读博经历与心得

南敬昌,2007年7月北京邮电大学电磁场与微波技术专业博士毕业,现工作于我校电信学院,目前在通信工程系从事通信方面的教学和科研工作。已发表论文20余篇,其中国际会议或核心期刊10余篇,EI检索6篇。主要研究方向有无线射频通信、通信系统仿真及信号与信息处理等。 读博士,一方面是拓宽自己的专业领域,加强专业理论基础,为自己找到一个稳定的研究方向,另一方面是参加导师科研,提高自己的科学研究能力。回忆这几年在北邮学习的经历,感触良多。现将我的经历和体会总结成文,希望能够为即将攻读博士的年轻教师和同学有所借鉴。 读博经历:遭遇意外挫折 关于确定研究方向,其实一个师姐(其实我比她大,他们都称我南老师)第一学期就多次告诉过我,但当时并没有意识到其重要性。根据导师的课题研究方向,初步确定自己的研究方向为射频电路中的一个模块———移相器。随着研究的深入,很多问题逐步显现出来,由于这个模块除了结构之外,关键的部分是半导体开关和RF-MEMS(射频微电机械)开关,这些内容属于微电子领域,跟我从事的专业有一定的距离。考虑到将来从事的工作,不得不重新考虑选题的方向,这个时候对移相器及其相关技术的研究已经花费了将近一年的时间。 重新进行选题是痛苦的,但也别无选择。根据导师的研究课题,广泛争取导师和同学的意见后,逐步转向了射频功率放大器

及其预失真系统的研究。到学校将近一年半,才真正确定了自己的研究方向。在后来的一年半时间里,对这个方向展开了深入的研究,在国内核心期刊上发表了6篇学术论文并完成了博士论文的撰写。 尽管在选题方向上走了一些弯路,但从总体上拓宽了自己的知识面。在进行重新选题的时候,我对信息类学科,尤其是电子通信学科进行了全面的了解,对各个学科所研究的方向进行了认真的考虑,电子通信学科主要包括两个一级学科:通信与信息工程和电子科学与技术,其中通信与信息工程包括通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科;电子科学与技术包括物理电子学、微电子与固体电子学、电路与系统、电磁场与微波技术等多个二级学科。这为自己对各个学科之间的相互联系和更深入的理解打下了基础。 读博体会:珍惜时间,辛勤劳作 学术研究无疑是艰辛的,每一个读博士的人都要有充分的思想准备。读博士期间,如何使自己在有限的几年时间里实现质的飞跃,为以后真正成为某一学术领域专家打下基础是每一个博士人共同考虑的问题。这里就自己攻读博士积累的经验和有关撰写论文的一些建议跟大家交流一下。 一、尽快确立自己的研究方向和论文选题 每一个考取博士的学生都要面对的首个问题,就是应该尽快了解导师研究的方向和科研项目,找到导师学术研究的几个关键

北邮《网络与信息安全》期末复习题(含答案)

《网络与信息安全》综合练习题 一.选择题 1.以下对网络安全管理的描述中,正确的是(D)。 D)安全管理的目标是保证重要的信息不被未授权的用户访问。 2.以下有关网络管理功能的描述中,错误的是(D)。 D)安全管理是使网络性能维持在较好水平。 3.有些计算机系统的安全性不高,不对用户进行验证,这类系统的安全级别是(A)。A)D1 4.Windows NT操作系统能够达到的最高安全级别是(B)。B)C2 5.下面操作系统能够达到C2安全级别的是(D)。D)Ⅲ和ⅣⅢ.Windows NT Ⅳ.NetWare3.x 6.计算机系统处理敏感信息需要的最低安全级别是(C)。C)C2 7.计算机系统具有不同的安全级别,其中Windows 98的安全等级是(D)。D)D1 8.计算机系统具有不同的安全等级,其中Windows NT的安全等级是(C)。C)C2 9.网络安全的基本目标是实现信息的机密性、合法性、完整性和_可用性__。10.网络安全的基本目标是保证信息的机密性、可用性、合法性和__完整性_。11.某种网络安全威胁是通过非法手段取得对数据的使用权,并对数据进行恶意添加和修改。这种安全威胁属于(B)。B)破坏数据完整性 12.以下方法不能用于计算机病毒检测的是(B)。B)加密可执行程序 13.若每次打开Word程序编辑文当时,计算机都会把文档传送到另一FTP 服务器,那么可以怀疑Word程序被黑客植入(B)。B)特洛伊木马 14.网络安全的基本目标是实现信息的机密性、可用性、完整性和_完整性____。 15.当信息从信源向信宿流动时可能会受到攻击。其中中断攻击是破坏系统资源,这是对网络__可用_性的攻击。 16.有一类攻击可以确定通信的位置和通信主机的身份,还可以观察交换信息的频度和长度。这类攻击称为_通信量分析_。 17.下面攻击方法属于被动攻击的是(C)。C)通信量分析攻击 18.下面攻击属于非服务攻击的是(C)。C)Ⅱ和ⅢⅡ.源路由攻击Ⅲ.地址欺骗攻击19.下面()攻击属于服务攻击。D)Ⅰ和ⅣⅠ.邮件炸弹攻击Ⅳ.DOS攻击 20.通信量分析攻击可以确定通信的位置和通信主机的身份,还可以观察交换信息的频度和长度。这类安全攻击属于_被动性_攻击。 21.从信源向信宿流动过程中,信息被插入一些欺骗性的消息,这类攻击属于(B)。B)截取攻击 22.网络安全攻击方法可以分为服务攻击与_非服务_攻击。 23.关于RC5加密算法的描述中,正确的是(D)。D)分组和密钥长度都可变24.下面不属于对称加密的是(D)。D)RSA 25.DES是一种常用的对称加密算法,其一般的分组长度为(C)。C)64位26.关于RC5加密技术的描述中,正确的是(C)。C)它的密钥长度可变27.对称加密机制的安全性取决于_密钥_的保密性。 28.以下关于公钥密码体制的描述中,错误的是(C)。C)一定比常规加密更安全 29.以下关于公钥分发的描述中,错误的是(D)。D)公钥的分发比较简单30.张三从CA得到了李四的数字证书,张三可以从该数字证书中得到李四的(D)。D)公钥 31.在认证过程中,如果明文由A发送到B,那么对明文进行签名的密钥为(B)。B)A的私钥 32.为了确定信息在网络传输过程中是否被他人篡改,一般采用的技术是(C)。 C)消息认证技术 33.MD5是一种常用的摘要算法,它产生的消息摘要长度是(C)。C)128位34.用户张三给文件服务器发命令,要求将文件“张三.doc”删除。文件服务器上的认证机制需要确定的主要问题是(C)。C)该命令是否是张三发出的35.防止口令猜测的措施之一是严格地限制从一个终端进行连续不成功登陆的_次数_。 36.以下关于数字签名的描述中,错误的事(B)。B)数字签名可以保证消息内容的机密性 37.数字签名最常用的实现方法建立在公钥密码体制和安全单向_散列_函数的基础之上。 38.关于数字签名的描述中,错误的是(C)。C)可以保证消息内容的机密性39.Kerberos是一种网络认证协议,它采用的加密算法是(C)。C)DES 40.IPSec不能提供(D)服务。D)文件加密

北邮《管理学》期末复习资料含答案

2017秋季学期《管理学》 期末考试复习资料 此范围涵盖了100%的题型,涵盖了80%以上的考试范围。 由于本课程考题答案全部都在教材中,所以不提供标准答案,而且管理类学科考题也不存在唯一的标准答案,只提供答题要求及答题方法。 请同学们务必认真提前准备! 请同学们务必认真在网上做好阶段作业,阶段作业占总评成绩40%,往年考试不及格的同学,都是因为作业没做或者作业成绩太差! 一、填空题(期末考试时10个填空题,每小题2分,共20分) 1. 2 3. 4 大于互联网。 5.

6. 7 8. 9 10. 11 12. 等。 15 16. 17

18. 19.精细化管理的内容有 20.组织生命周期的阶段包 括。 二、名词解释(期末考试时4个名词解释,每小题5分,共20分) 1.决策树法76 决策树法是风险型决策时经常采用的方法。决策树方法能够形象地用分支、节点等将各种条件发生的概率、各方案的相应的结果以及最终的期望收益表示出来,从而令决策方案的选择一目了然。决策树的形式如下图所示,它的构成有四个要素:1. 决策结点,用方框□表示。2. 方案枝, 3.状态结点,以带有编号的圆形结点①②等来表示。4. 状态概率分枝。 2.亚当斯公平理论222 美国心理学家史坦斯?亚当斯在1965年首先提出公平理论,亦称社会比较理论。公平理论的基本观点是人是社会人,一般会通过寻求人与人之间的社会公平而被激励的。当一个人作出了成绩并取得了报酬后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心所得报酬的相对量。因此他要进行种种比较来确定自己所获报酬是否合理,而比较的结果将直接影响他今后工作的积极性。公平理论的模式可以表示为:对自己所获报酬的主观感觉--对他人所获报酬的主观感觉对自己所作投入的主观感觉--自己对他人所作投入的主观感觉 (二)公平理论的比较横向比较; 纵向比较: 亚当斯的调查和试验的结果表明,不公平感的产生,绝大多数是由于经过比较认为自己目前的报酬过低而产生的;但在少数情况下,也会由于经过比较认为自己的报酬过高而产生。

北邮考研复试班-北京邮电大学网络空间安全学院网络空间安全考研复试经验分享

北邮考研复试班-北京邮电大学网络空间安全学院网络空间安全考研复试 经验分享 北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学,是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校,是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性、研究型大学,是我国信息科技人才的重要培养基地。2017年,“信息网络科学与技术学科群”和“计算机科学与网络安全学科群”两个学科群进入一流学科建设行列。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,扎根中国大地办好中国特色社会主义大学。学校始终肩负“传邮万里国脉所系”的家国情怀。自1955年建校以来,经过60多年的建设与发展,学校全日制教育已经形成了信息背景浓郁、专业特色鲜明、学科优势突出的办学格局。学校现设有电子与通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、自动化学院、软件学院、数字媒体与设计艺术学院、现代邮政学院、网络空间安全学院、光电信息学院、理学院、经济管理学院、人文学院、马克思主义学院、国际学院、网络教育学院、继续教育学院、民族教育学院、体育部等18个教学单位,以及网络技术、信息光子学与光通信、感知技术与产业3个研究院,可信网络通信2011协同创新中心,并设有研究生院。目前,学科专业已经涵盖理学、工学、文学、外国语言文学、经济学、管理学、教育学、哲学、艺术学等9个学科门类,涉及22个一级学科。学校电子与通信工程、智能科学与技术以及电子科学与技术三个一级学科在教育部第四轮学科评估中被评为A类学科,其中电子与通信工程取得了A+的优异成绩。 专业介绍 网络空间安全,为实施国家安全战略,加快网络空间安全高层次人才培养,根据《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》的规定和程序,经专家论证,国务院学位委员会学科评议组评议,报国务院学位委员会批准,国务院学位委员会、教育部决定在"工学"门类下增设"网络空间安全"一级学科,学科代码为"0839",授予"工学"学位。目前,中科院信工所等都设立此专业博士学位。 招生人数与考试科目

北邮网络-网络与信息安全-阶段作业三

一、单项选择题(共10道小题,共100.0分) 1. 以下有关网络管理功能的描述中,错误的是()。 A. 配置管理是掌握和控制网络的配置信息 B. 故障管理是对网络中的故障进行定位 C. 性能管理是监视和调整工作参数,改善网络性能 D. 安全管理是使网络性能维持在较好水平 2. 某种网络安全威胁是通过非法手段取得对数据的使用权,并对数据进行恶 意地添加或修改。这种安全威胁属于()。 A. 数据窃听 B. 破坏数据完整性 C. 拒绝服务 D. 物理安全威胁 3. 黑客们在编写扰乱社会和他人的计算机程序时,这些代码统称为()。 A. 恶意代码 B. 计算机病毒 C. 蠕虫 D. 后门

4. 以下方法不属于个人特征认证的是()。 A. PIN码 B. 声音识别 C. 虹膜识别 D. 指纹识别 5. 仅设立防火墙系统,而没有(),防火墙就形同虚设。 A. 管理员 B. 安全操作系统 C. 安全策略 D. 防毒系统 6. 对非连续端口进行的、并且源地址不一致,时间间隔长而没有规律的扫描, 称之为()。 A. 乱序扫描 B. 慢速扫描 C. 有序扫描 D. 快速扫描 7. 下面操作系统能够达到C2安全级别的是()。

Ⅰ.Windows 3.x Ⅱ.Apple System 7.x Ⅲ.Windows NT Ⅳ.NetWare3.x A. Ⅰ和Ⅲ B. Ⅱ和Ⅲ C. Ⅱ和Ⅳ D. Ⅲ和Ⅳ 8. Windows NT操作系统能够达到的最高安全级别是()。 A. C1 B. C2 C. D1 D. D2 9. 操作系统的安全依赖于一些具体实施安全策略的可信的软件和硬件。 这些软件、硬件和负责系统安全管理的人员一起组成了系统的()。 A. 可信计算平台 B. 可信计算基 C. 可信计算模块 D. 可信计算框架

北邮大学英语3(新)阶段作业一及答案

北邮大学英语3(新)阶段作业一及答案 一、单项选择题(共10道小题,共100.0分) 1.The doctors________the medicines to the people in the flood area. A.distinguished B.chose C.annoyed D.distributed 2.We took out another________to expand our business. A.lend B.lent C.loan D.load 3.He couldn't________his father that John was telling the truth. A.convince

B.believe C.admit D.display 4.Facing the________situation the sales manager looked________. A.puzzling,puzzled B.puzzling,puzzling C.puzzled,puzzled D.puzzled,puzzling 5.Professor Zhang had two articles published in the_________periodical. A.studying B.learning C.learned D.studied

6.The University________him an honorary degree. A.drained B.awarded C.approached D.glimpsed 7.If you're late again you'll be________from your job. A.referred B.deserted C.omitted D.dismissed 8.They are________as the most promising table-tennis players. A.regarded

北邮国际学院JAVA大作业

StartGame00.java /** * A class that takes in Hangman game in GUI interface, which extends StartGame. * @author Yuewen Li * @created 2013 * @version 1.0 * @version 1.1 */ import javax.swing.*; import java.awt.*; import java.io.*; import java.util.*; public class StartGame00 extends StartGame{ JPanel thePanel; //The new variable for painting. int miss=0; //This variable is to determine the steps of drawing the hangman. It increaces in each round of //guess with the wrong guess. /** * Override the constructor of parent class. Add the initialization of thePanel. */ public StartGame00(){ super(); this.thePanel=new StartGameGUI(); } /** * Override super.go(). Add two instructions in super.go() to repaint thePanel. */ public void go(){ getDictionary(); startGuess(); System.out.println("Would you like to play again?"); System.out.println("Yes----------------Enter 1"); System.out.println("No-----------------Enter 2"); Scanner myChoice=new Scanner(System.in); int choice=myChoice.nextInt(); switch(choice){ case 1: this.miss=0; //This is the new part thePanel.repaint(); //to repaint.

2015北邮大学英语2阶段作业1

一、完形填空(共1道小题,共50.0分) 1. Alfred Adler, a famous doctor, had experience_3__ illustrates this. When he was a small boy he was poor at arithmetic. His teacher got the idea that he had no ability in arithmetic, and told his parents what she thought in order that they would not expect_4__ much of him. __5_ this way, they too developed the idea, “Isn?t it too bad that Alfred can?t do arithmetic?” He accepted their mistaken estimate of his ability, felt that it was __6_ to try, and was very poor at arithmetic, just as they expected. One day Adler succeeded in solving a problem which _7__of the other students had been able to solve. This gave him confidence. He _8___ the idea that he couldn?t do arithmetic and was determined to show them that he could. His new __9__ confidence stimulated him to go at arithmetic problems with a new spirit. He now worked with interest, __10_, and purpose, and he soon became extraordinarily good at arithmetic. a. A. well B. necessary C. in D. good b. A. possible B. possibly C. likely D. like c. A. to B. when C. what D. which d. A. too B. very C. so

北邮管理学阶段作业3

、单项选择题(共 10 道小题,共 100.0 分) 1. 某公司副总经理根据文件规定, 在自己的职权范围内给予两名保卫公司财 产的部门经理各 1 万元的奖励,这一举动激发了公司员工“爱厂如家”的 热情。该副总经理在此利用的是( )。 2. 1. 权力性影响力 2. 非权力性影响力 3. 金钱影响力 4. 行为影响力 知识点 : 第三次阶段作业 3. 美国社会心理学家勒温用实验证明, 相对于另几种领导方式而言, 有利于 增强组织凝聚力和提高组织工作效率的领导方式是( )。 4. 1. 专制型 2. 民主型 3. 自由放任型 4. 工作与人际关系并重型 知识第三次阶段作业 学生答 标准答 案: [B;] B; 案: 试题分 得分 : [10] 值试题: 分 10.0 提示: 学生答 [A;] 标准 答 A; 得分 : [10] 试题分 值: 10.0

按照费德勒模型,当组织内上下级关系好、任务结构明确、职位权力强时,应选择的领导者类型是()。 6. 1. 任务取向型 2. 关系取向型 3. 工作与人际关系并重型 4. 以领导者为中心型 知识第三次阶段作业 学生答标准答 案: [A;] 标案准:答A; 试题分 得分: [10] 值试题 : 分 10.0 提示: 7. 通过人格魅力来影响和改变下属的做法,利用的是() 8. 1. 权力性影响力 2. 非权力性影响力 3. 职位影响力 4. 行为影响力 知识点: 第三次阶段作业 学生答标准答 案: [B;] B; 案: 试题分 得分: [10] 值 试题 : 分 10.0 提示:

11. 按照领导者生命周期理论, 对那些有能力但积极性不高的被管理者, 用( )。 12. 1. 参与式管理 2. 授权式管理 3. 说服式管理 4. 命令式管理 知识第三次阶段作业 学生答 标准答 案: [A;] 标案准: 答 A; 得分: [10] 试题分 值试题: 分 提示: 知识第三次阶段作业 学生答 [A;] 标准案: 案: 得分: [10] 试题 分 提示: 1. 下属的成熟 度 2. 任务结构 3. 上下级关系 4. 职位权力 A; 10.0 途径―目标理论提出, 权变因素除了工作场所的环境特点外还包括 宜采

北邮大学英语2阶段作业2

A . anyone else B . anything C . some of the things D . anything else A . more larger, all B . much larger, that C . very larger, both D . larger, those

A . flooded B . were flooded C . was flooded D . flood √4. A . being B . C . having D . having A . happened to see B . was happened to see C . happened to be seen D . was happened to be seen

A . rather B . enough C . quite a D . fairly A . the much best B . much the most best C . the very best D . very the best A . will put off

B . will be put off C . will be put D . has put off A . When B . What time C . How often D . How long A . take good care of B . has taken good care of C . took good care of D . are taken good care of

2015北邮大学英语2阶段作业2

一、阅读理解(共1道小题,共25.0分) 1. One of the favorite foods in the United States is the hamburger, a kind of flat round bread with fine-cut beef in between. The favorite place to buy a hamburger is a fast food restaurant. At fast food restaurants, people order their food, wait a few minutes to get it over the corner, and carry it to their tables themselves. People also take their food out of the restaurant and eat it in their cars or in their homes. At some fast food restaurant, people can order their food, pay for it and pick it up without leaving their cars. There are many kinds of fast food restaurants in the United States. Most of the restaurants sell hamburgers or other popular foods among Americans. In addition, there are many fast food restaurants that serve Chinese food, Italian food, chicken, seafood and ice cream. The idea of a fast food restaurant is so popular that nearly every kind of food can be found. Fast food restaurants are popular because they show the American way of life. First, they are not formal restaurants. People wear any type of dress when they go to a fast food place. Second, they are fast. People who are busy don't want to spend time preparing their food or waiting while someone else prepares it. In fast food restaurants, the food is usually ready before the customer even orders it. Finally, most food in a fast food restaurant is not expensive. Therefore, people can often eat at a fast food restaurant without spending too much money, while they may not be able to go to more expensive restaurant very often. 1.Which of the following is NOT true according to the passage? A.Chinese food is also served in some fast food restaurant. B.People can have almost every kind of food in fast food restaurant C.Fast food is usually expensive D.Fast food can be taken out of the restaurant. 2.Fast food restaurants are popular because they_______. A.are many B.are fast C.are expensive restaurants D.serve expensive food 3.According to the writer , Americans people_______. A.are always busy B.prefer ordinary type of dress C.do not want to spend too much time preparing their food D.go to more expensive restaurant very often 4.According to the passage, the favorite restaurants in the U.S are_______. A.the Chinese restaurants B.the fast food restaurants C.more expensive restaurants D.less expensive restaurants

北京邮电大学(宏福校区)就业率怎么样,2019年排名好不好.doc

北京邮电大学(宏福校区)就业率怎么 样,2019年排名好不好 北京邮电大学(宏福校区)就业率怎么样,排名好不好 从2008年国际学院有了第一届毕业生以来,共有4届1232名毕业生源源不断地走向国内外知名大学和企业。 2011年,国际学院带给我们的是43.6%的优秀论文率,比去年提升了23.6个百分点;83.87%的读研率,比去年高出了3.87个百分点,而学校排名第二的理学院是65.48%,全校的总体数字是56.69%;出国率是67.96%,比去年高出了4.96个百分点,而学校排名第二的理学院是19.05%,全校的总体数字是19.14%。 徐文佳同学获得了毕设论文和答辩双百分的成绩,校外专家甚至带着疑问再次进行了面试,所得到的结论是这个双百名副其实;2011届具有很强的科研实力,王捷超、黄婉等同学共同撰写并发表了33篇EI检索的国际会议论文;仲广志同学还申请了一项实用新型专利;刘元玮获得了北京市电子设计竞赛一等奖,侯越、戴婧祎获得了全国大学生英语竞赛特等奖,袁帅、宋亚丁、常德林获得了美国大学生数学建模竞赛一等奖!2011届的出色表现着实为北邮添光增彩! 徐文佳、杨唯真、刘怡婧、陶一涵、刘凌含等201位同学获得了伦敦大学的一等荣誉学位,使得本届毕业生的一等荣誉学位

比例高达41.1%,这也创造了玛丽女王学院一等荣誉学位比率的新记录。其中,王立玮、贾玉玮、王野樵、姚一凡等17位同学还获得了玛丽女王学院奖;另外,袁博等获得了北京邮电大学“感动北邮”五佳志愿服务项目“托起明天的太阳”,乔阳等获得北京邮电大学服饰文化节第一名;周其力、李雨翔、程成、马龙、张鹏等队员为国际学院夺取校“篮俱杯”篮球赛冠军及校长杯足球赛亚军付出了辛勤的汗水。 2011届选择继续深造的毕业生走向国内高校除北邮外,还有清华、北大、人大、浙大、北航、对外经贸大学、北交大、厦大、北师大、海南大学、暨南大学、中科院、电信科学技术研究院、国防科大、东南大学; 境外的有香港科大、香港中文大学; 英国的高校除玛丽女王学院外,还有牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦国王学院、伦敦大学学院、伦敦政经学院、南安普顿大学、华威大学、拉夫堡大学、约克大学、巴斯大学、凯斯商学院、皇家霍洛维大学、纽卡斯尔大学、布里斯托尔大学、萨里大学、曼彻斯特大学、谢菲尔德大学等; 美国的高校有斯坦福大学、哥伦比亚大学、卡耐基梅隆大学、南加州大学、莱斯大学、宾夕法尼亚大学、杜克大学、伊利诺理工大学、雪城大学、纽约州立大学石溪分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣克鲁兹分校、马里兰大学、佛罗里达大学、贝卡教堂山大学、俄亥俄州立大学、华盛顿大学、密歇根大学、新泽西理工大学、奥本大学、贝卡莱纳州立大学、德州农机大学、东北大学、康奈尔大学、亚利桑那大学、斯蒂文斯理工学院、匹兹堡大学、明尼苏达双城大学、伦斯勒理工学院、乔治·华盛顿大学;

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Pop3 The pop3 client-side program is intend to fulfil the following three main tasks: 1.Resolve the pop3 server domain name and convert it into IP address to establish a TCP connection between the client and the server. 2.Guide the user log in the E-mail . 3.Provide common functions of E-mail for the user, including get the number and list of the E-mails, display the content of mails,delete the mails, search text in mails and display the mails by subject. Specifically speaking, the log-in process 's requirements: After establishing the connection with the server successfully, require user name and password from the user and check whether they are valid. The five common functions ' requirements are: 1.Get the number and list of the E-mails When user enters the corresponding command, the program can display the number or the list of the E-mails orderly on screen. 2.Display the content of mails Allow users to choose the mail they want to check by providing two choices --- download and print it on screen. 3.Delete the mails Allow users to choose the mail they want to delete and delete it from the mailbox. 4.search text in mails When user enters the texts they want to search, the program will display the file names of the files contain it. 5.Display the mails by subject Display the E-mail by subject, meaning files with the same subjects will be grouped together. Therefore, I decompose the whole program into three parts by writing two other functions apart from main() -- void logOn() and void logged(). The first task is implemented in main() by calling the function int getIP(); the second task is implemented in the function void logged(); the last one is implemented in the function void logOn(). Since there are too many functions need to be achievedin the logOn() , five other functions are called in it, they are: int printMail(); int chkEnd(int); int makeChoice(char*); void srch(); void sortSub(). Thus, the whole program is decomposed into 10 modules (10 functions ) as shown in the below chart:

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