附件[10248_4_c_10]
上海交通大学教学实验室管理制度与文件
1. 上海交通大学教学事故认定与处理暂行办法
2. 实验中心实验室管理制度
3. 学生活动基地规章制度
4. 学生综合实验评定标准
5. 上海交通大学《学生手册》
上海交通大学教学事故认定与处理暂行办法
为全面提高教学质量，加强教学管理工作的科学性、规范性和严肃性，保证本校的正常教学秩序，减少教学工作中各种事故的发生，并在万一出现教学事故时得到严肃、妥善的处理，特制定本校教学事故认定与处理暂行办法。
一、教学事故认定办法
由于任课教师、教学辅助人员、教学管理人员（部门）以及为教学服务的各部门工作人员的直接或间接责任，导致影响正常教学秩序、教学进程和教学质量等消极后果，都属于教学事故。根据事故发生的情节和后果，分为重大教学事故（I）、较大教学事故（II）和一般教学事故（III）三种予以认定。
(一)重大教学事故（I）的认定
凡发生下列情况，都属于重大教学事故： A．教学类： AI1.有关人员在教学、实验、实习以及教学管理等教学活动中散布违背党的四项基本原则、违背教书育人的基本宗旨的言论，或散布封建迷信以及淫秽内容，其言行在学生中造成恶劣影响。AI2.对学生实行体罚或使用侮辱性语言。AI3.任课教师未经学校职能部门和院（系）教学主管部门准许而擅自停课、缺课、调课，或出于非不可避免的原因而迟到15分钟以上，严重影响教学秩序和教学进程。AI4.任课教师及其他有关人员考前泄露试题。AI5.试题未按规定由专人审查，从而导致试题严重错误未能事先发现，造成考试延误、中断或失效。AI6.主（监）考人员未能及时到位而严重影响考试的正常进行；或未能严格执行有关的考试规定而造成考场秩序混乱，影响考试结果的有效性。AI7.考试结束时主监考教师漏收学生考卷，一个考场内收回试卷数少于应交试卷两份以上；任课教师在考试结束后遗失学生试卷及学生考试成绩两份以上。AI8.不按评分标准阅卷，教师在非教学因素作用下，擅自提高或压低学生考试成绩10分以上。AI9.因指导教师责任造成学生在教学、实践或实验活动中受到严重伤害或造成重大财产损失。B．教学管理类：BI1.故
意出具与事实严重违背的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。BI2.教学管理部门丢失学生原始成绩。BI3.在考试安排中漏排班级、考试课程，严重影响考试的正常秩序。BI4.班主任、思政教师对学生中发生的重大问题未能及时了解、处理，造成严重后果。C．后勤保障类：CI1.因校内变电站的原因造成事先无通知的停电，导致中断上课、实验、实习等教学活动达100人以上，而主管部门未能及时派人修理，严重影响教学进程。CI2.非不可抗拒的原因导致校内班车晚发车10分钟以上或取消班车，影响教师按时上课。CI3.在教学活动进行过程中学生突发疾病或受伤，校区卫生科在接到通知后学校医护人员不能及时积极组织抢救、治疗或转送校外医院，造成严重后果。
（二）较大教学事故（II）的认定
凡发生以下情况，都属于较大教学事故：A．教学类：AII1.未经院（系）教学主管领导同意，擅自舍弃（或脱下教学进度）学期课程内容1/4以上。AII2.未经学校职能部门和院（系）教学主管领导同意，擅自变更教学任务书（课程表）确定的主讲教师；或任课教师未经院（系）教学主管部门同意，擅自找人代课，由此导致教学效果很差，影响教学质量。AII3.未经学校职能部门和院（系）教学主管部门同意，擅自取消已安排的教学活动，或变更教学任务书（课程表）安排的教学时间、地点，由此导致多数学生误课并影响正常的教学进程。AII4.非班车原因任课教师迟到超过10分钟；教师提前下课超过10分钟。AII5.按教学要求应向学生布置作业，但教师在整个教学过程中未布置作业或练习；任课教师从不批改作业或遗失学生作业10%以上。AII6.监考教师缺席或迟到超过15分钟以上；主、监考教师不负责任，导致考场纪律松懈，发现学生作弊而不及时纠正、处理；考毕收回的考卷与应收考卷不符。AII7.任课教师没有在规定的时间内报送成绩；考分报教学管理部门后需要对学生成绩进行修改超过5%；考试结束后一个月内，任课教师未向教学管理部门提供学生考卷。AII8.教师在指导学生毕业设计（毕业论文）过程中，未按要求指导学生，或对工作不负责任，导致学生不能按时完成规定的毕业设计（毕业论文）任务，或毕业设计（毕业论文）质量低劣，造成严重影响。AII9.在教学活动中因教师擅离岗位或指导失误造成学生受伤，必须送医院就医，或造成财产损失1000元以上。AII10.教师在上课或教学活动中使用手机。B．教学管理类：BII1.由于开课院（系）未及时向教材科报
送教材需求情况，或教材科未及时采购，导致开课一周后仍缺供教材20%以上，影响学生正常学习和正常教学秩序。BII2.关于放假或全校性教学调度通知内容不当或未能及时下发造成教学秩序混乱。BII3.审查不认真，发给不应该获得学位证书或毕业证书的学生相应的证书。BII4.审查不认真，出具与事实严重不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。BII5.班主任、思政教师连续超过一个月未到班级开展工作，了解学生情况。BII6.非技术原因，期末考试结束10天后本科生班主任未将学生成绩通知学生及其家长；本科生班主任未及时将学生学籍变动信息通知学生及其家长。BII7.开课部门未安排足够的教师上课，使教学质量不能得到保证；或因缺少教师，导致连续两年某些课程不能按计划开出，影响教学执行计划的正常执行。BII8.主管部门对本单位所发生的重大教学事故（I）故意隐瞒不报，造成严重后果。C．后勤保障类：CII1.按计划应完成且执行部门允诺完成的维修项目未及时完成，又未能提前向使用部门说明，影响教学活动的正常进行。CII2.值班人员未按时打开教室，影响正常上课。CII3.教学楼一个楼层内无粉笔、黑板擦供应，严重影响正常教学。CII4.教学设备损坏，在已报修的情况下未及时进行修理，且未及时采取有效措施，影响教学活动的正常进行。
（三）一般教学事故（III）的认定
A．教学类：AIII1.非班车原因，任课教师上课迟到。AIII2.提前下课5分钟以上。AIII3.任课教师衣冠不整,如穿背心或拖鞋上课（必须穿背心或拖鞋上课的场合除外）。AIII4.按教学要求应给学生答疑，但任课教师在整个学期内未安排一次答疑。AIII5.监考教师迟到5分钟以上。B．教学管理类：BIII1.变动上课时间或上课地点，虽经院（系）同意，但院（系）教务部门未及时报教务处备案。BIII2.按计划应完成的教学改革、课程建设、教材编写等教学研究项目，无特殊原因推迟6个月以上。BIII3.因安排不当造成考试冲突，但未造成严重后果。BIII4.因排课失误造成课程冲突，但未造成严重后果。BIII5.教学执行计划确定后，主管部门未及时向任课教师下发教学任务书。C．后勤保障类：CIII1.教室内黑板损坏1/2以上或灯管损坏1/3以上，报修后两个工作日内未修复，影响正常教学活动或学习效果。CIII2.教学楼上课铃或下课铃不响，或在上课期间，教学区铃声或广播乱响，影响教学活动的正常进行。CIII3.教师休息室未按规定时间开门；同一层教学楼内所有教师休息室饮水机均无饮用水供应。CIII4.教室或
其他教学活动场所卫生状况很差，应进行打扫但未能按规定清扫。教学事故应由责任人所在院（系）或主管部门查实，按一次一表的方式作好记录，在事故发生后三天内向教务处或研究生院报告。事故记录表应明确列出责任人，不得以部门集体代替。学校由教务处和研究生院分别负责在本科教学与研究生教学工作中教学事故的认定工作。各院（系）及相关部门应成立教学事故认定与处理小组，由主管教学的副院长（副系主任）或部门负责人领导，具体负责本院（系、部门）较大教学事故和一般教学事故的认定，提出初步处理意见，分别报教务处或研究生院核定；重大教学事故由教务处或研究生院组织专家，会同事故责任人所在院（系）进行认定，由责任人所在院（系）、部门提出初步处理意见，报主管校长核定。
二、对教学事故的处理办法
（一）对于一般教学事故，由部门负责人或院（系）主管院长（系主任）对责任人签发《一般教学事故通知书》，并进行本单位内通报批评。
（二）对于较大教学事故，由部门负责人或院（系）主管院长（系主任）对责任人签发《较大教学事故通知书》，并进行全院（系、部、处）通报批评；根据情节轻重对事故责任人扣发一定的岗位津贴；取消事故责任人一次申报高一级职称的资格。
（三）对于重大教学事故的处理1．由学校主管校长责成院（系、部、处）主管部门负责人签发附有学校处理意见的《重大教学事故通知书》，在全校通报批评。2．对事故责任人扣发部分直至全年岗位津贴或取消其参加辉煌计划的资格。3．事故责任人三年内不得申报高一级职称。4．对情节严重者，可由学校主管部门给予相应的行政处分。5．对于造成严重后果，情节特别严重，责任人认识较差的，可以对责任人实行缓聘甚至解聘；如对责任人实行岗位解聘，应报学校主管校长审批并发出《教学岗位解聘通知书》 。各有关部门应在教学事故处理完毕后将《教学事故通知书》、《教学岗位解聘通知书》的副本以及具体处理意见报学校教务处、研究生院和人事处，作为年终考核、工资调整、职务晋升、职称评定、
辉煌计划以及聘任等的有效依据。若事故责任人对事故的认定与处理有不同意见，允许在接到《教学事故通知书》之日起10日内，向学校职能部门提出申诉。
本办法适用于本（专）科和研究生教学。
本办法解释权在教务处和研究生院。
上海交通大学
2000年5月
实验中心实验室管理制度
1．仪器设备、工具、材料由专人管理，并负责总帐册登记、消帐，并做到帐物相符，帐帐相符。
2．各分室建立分室帐，由有关人员管理。
3．仪器设备出借，必须不影响教学实验
4．本室人员借用应向有关管理人员办理登记手续。校内各单位借用须持有借条由有关管理人员办理。借条期满，负责催还。贵重、精密实验室设备，须经实验室主任同意，归还时须经有关人员验收。
5．校处单位借用仪器设备，按学校统一规定办理。
6．仪器设备若遇损坏或丢失，当事人应技术报告，查明原因，按学校有关规定给予处理。
7．对二用物品及工具，认真做好领用从严、借用从严、借期从严，归还验收从严。
8．仪器设备维护保养，由有关人员负责。维护工作经常化，保证教学正常开展。每年定期组织有关人员进行校验。
9．材料由专人负责集中保管。领用消耗材料，必须登记签名，领进、发出帐面做到平衡无错，领料单存根应保管好，不得短缺。
10．实验室设安全员一人，负责安全工作。各分室由管理人员负责安全工作，防止事故。清洁卫生工作经常化，实验室做到清洁整齐。
学生活动基地规章制度
1.电脑专人专用，他人不得使用。爱护电脑，不准用手接触显示器，
不得私设CMOS等密码。如出现污痕、划痕等损害将由使用者负责赔偿。
2.不准在实验室用餐，不在实验室留宿，如经发现，将严肃处理。
3.保持实验室安静、整洁，不允许带其他人进入实验室。
4.未经实验室主任书面同意，任何人不准将实验室物品带出实验室，
否则按盗窃处理。
5.值班人员必须对当天的实验室安全、纪律负责。有权对出现的不
规范操作（以上四条）进行指出并上报。实验室老师发现以上行为，而值班人员未及时指出的，将视为值班人员失职。
6.值班人员应最后离开（晚上23:50以后，0：10之前），做到电脑、
空调及总电源关掉，门、窗关好。实验室老师将不定期抽查。
电子实验中心
1999年1月
学生综合实验评定标准
一．上机操作的评定（ 30% ）
1. 认真预习上机实验教材，熟悉计算机的基本操作。
2. 设计的线路图简单明了，画出的电路图布局合理、美观。
3. 在规定的课时内完成实验任务，让教师检查实验结果及输出波形。 二．综合实验箱操作的评定（ 50%）
1. 按时按量完成教师布置的实验任务。
2. 布线合理、美观，没有交叉线，校分、校秒不能出现竞争冒险现象。
3. 若完成打*部分的实验，教师可酌情给予加分。
三．实验报告的评定（ 20% ）
1．写清实验目地、基本原理、器材，设计思想及设计过程。
2．画出（打印）实验线路图、输出波形。
3．写出实验心得及对开设综合实验的建议和议见。
4．书写端正，字迹清晰。
四．实验评定标准
A. 90分——100分
B. 75分—— 89分
C. 60分—— 74分
D.60分以下
电子实验中心
1999年1月
参加2005年《学生手册》编写人员名单
主编：印杰
副主编：陈国庆马磊葛卫华俞立巍
富冀枫
责任编辑：彭大银
参加人员：王云丽刘水林党晶黄宪年
王震金健美王榕榕钱伟建
张维平黄金贤
目录
1．高等学校学生行为准则 (1)
2．上海交通大学学生管理实施细则 (3)
3．上海交通大学医学院学生管理实施细则..................2 1 4．上海交通大学学分制课程修读管理规定 (40)
5．上海交通大学“第二学科学士学位”管理办法 (49)
6．上海交通大学课堂教学秩序管理条例……………………5 2 7．上海交通大学考场管理规范条例…………………………5 3 8．上海交通大学关于因公派出学习交流本科生的
管理规定 (57)
9．上海交通大学关于本科生自费出国留学的规定 (60)
10．上海交通大学学生证、校徽的管理办法 (63)
11．上海交通大学图书馆读者规则.................................6 5 12．上海交通大学校园治安秩序管理规定 (72)
13．上海交通大学学生素质综合测评条例 (74)
14．上海交通大学奖（助）学金评选管理条例 (78)
15．上海交通大学“三好”学生、优秀学生干部评选
条例…………………………………………………………8 1 16．上海交通大学医学院关于本科生授予学士学位的
规定（试行）………………………………………………8 4 17．上海交通大学医学院在“学硕连读”长学制学生中
实行分流制度的规定（试行）……………………………8 6 18．上海交通大学医学院在本科生中推荐、选拔“学硕
连读”学生的有关规定（试行） (88)
19．上海交通大学医学院关于三次综合考试的规定 (90)
20．上海交通大学医学院学生德、智、体综合测评办法 (95)
21．上海交通大学医学院学期奖学金评定实施办法 (98)
22．上海交通大学医学院关于加强法语班外语考核管
理的规定（试行）................................................10 1 23．上海交通大学医学院实习医生职责暂行规定............10 3 24．上海交通大学医学院学生实验管理规定 (107)
25．上海交通大学勤工助学管理条例 (108)
26．上海交通大学关于实施国家助学贷款工作的细则 (111)
27．上海交通大学关于组织学生参加大学生系列保险
的若干规定......................................................11 6 28．上海交通大学学生公寓管理规则（徐汇校区） (118)
29．上海交通大学学生宿舍管理条例（闵行校区） (121)
30．上海交通大学学生生活园区管理条例
（重庆南路校区） (128)
31．上海交通大学学生违纪处分条例...........................13 1 32．上海交通大学学生校内申诉管理规定 (138)
33．上海交通大学学生医疗保健管理细则…………………14 3 34．上海交通大学医学院学生公费医疗门诊就诊制度……15 1 35．上海交通大学卫生守则…………………………………15 4
注：凡本手册中注明为医学院的管理规定，仅限医学院内使用执行，其他学生不在此适用范围，医学院未及相关事务，按学校规定执行。
高等学校学生行为准则
高等学校学生行为准则
一、志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
二、热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。
三、勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。
四、遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。
五、诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。
六、明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。
七、勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。
八、热爱生活，强健体魄。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。
2005年学生手册
上海交通大学
学生管理实施细则
第一章总则
第一条学校为维护正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，规范学生的管理，依据教育法、高等教育法、有关法律、法规以及教育部《普通高等学校学生管理规定》，制定本实施细则。
第二条学生应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，与生产劳动相结合；应当具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神；应当遵守法律、法规、校纪校规，注重思想修养，陶冶情操，并有良好的道德品质和文明风尚；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，成为适应21世纪社会、经济和科技发展需要的、既有宽厚的理论基础和较强的实践能力，又具有创新精神和创新能力的的高素质、复合型人才。
第三条学校的主要任务是为社会主义建设事业培养具有创新精神和实践能力的“宽厚型、复合型、开放型、创新型”高素质人才，要不断提高教育、教学质量，从严治校，优化办学环境，保证培养目标的实现。健全管理制度与加强思想教育相结合，做好教育和管理工作。
第四条本实施细则适用于在校接受学历教育的全日制本科学生管理。医学院、技术学院、成人教育学院、网络教育学院的学生及来华留学生除以相应的补充规定做出的条款外，其余均参照本规定执行。
第五条学校的校训是“饮水思源，爱国荣校”。
第二章学生的权利义务
第六条学生在校期间依法享有下列权利：
（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；
（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；
（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；
（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；
（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；
（六）法律、法规规定的其他权利。
第七条学生在校期间依法履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律、法规；
（二）遵守学校管理制度；
（三）努力学习，完成规定学业；
（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；
（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
（六）法律、法规规定的其他义务。
学生管理实施细则
第三章学籍管理
第一节入学与注册
第八条学校按照有关招生规定录取的新生，应持录取通知书和学校规定的有关证件按期到学校办理入学手续。因故不能按期入学者，应写信并附原单位或所在街道、乡镇证明，向学校请假。假期一般不得超过两周，未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第九条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生有关规定进行复查。复查合格者，予以注册，取得学籍。复查不符合招生条件者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，取消学籍，予以退回。情节恶劣的，提请有关部门查究。
第十条新生进行体检查明患有疾病者，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习但通过短期治疗可达到健康标准的，由本人申请，经教务处批准，可准许保留入学资格一年，保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇，须回家或原单位医疗。保留入学资格的学生，必须在下学年开学前向学校招生办公室提交指定医院开具的健康检查及诊断证明（肝炎病患者需交最后连续六个月的肝功能指标正常的化验证明）申请入学，同时凭学校招生办公室的通知按时来校卫生科复查。复查合格，方可重新办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
第十一条每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。每学年第一学期开学前一天为缴费注册日，第二学期开学前一天为注册日。学生须在缴费注册日到学校财务处办理缴费手续，未缴费学生不能注册。家庭经济困难的学生必须凭学生处出具的暂缓缴费证明办理报到手续，已缴费学生持学生证、校园卡和缴费凭证到教务处学籍管理办公室办理注册手续。因故不能按期注册者，须由学院出具请假证明，办理请假手续，否则按旷课处理，逾期两周不能报到或注册者按自动退学处理，已缴费用不予退还。
第十二条学生须按照学校规定交纳学费、住宿费及其它应该缴纳的费用，无故不按时缴纳费用的学生，按照学校有关规章制度给予相应的处理，直至取消学籍。家庭经济困难的学生，可以申请助学贷款或者其他形式资助，但学生获得资助后必须尽快缴纳学费和其他应缴纳的费用。
第二节纪律与考勤
第十三条学生必须按照学校教学计划的要求，认真参加各门课程的课堂教学、实验教学以及其他各项教学环节，并参加学校的各项活动。
第十四条学生上课应遵守课堂纪律。自修时间应认真学习，保持安静，不得妨碍他人。
第十五条学生上课、实验、实习、军训、社会调查以及学校组织的其他集体活动都应实行考勤，考勤由任课教师或活动组织者负责。学生因病或其他原因无法参加学校所规定的教学和实践活动时，必须事先办理请假手续。未经批准或请假逾期者，作旷课论。旷课时数按课表内实际上课时数计算，教学实践环节按每天六学时计，学校安排的有关活动，每天按四学时计。对旷课的学生视其情节轻重，给予批评教育直至相应纪律处分。
第十六条学生请假应事先提出书面申请，因病请假须附医院或有关证明。请假在三天以内（含三天）的由班主任或指导教师审批（在校外实习期间由带队老师审批），并报院（系）办公室备案；三天以上、一个月以内由院（系）主管教学的副院长（副主任）审批；一个月以上的由院（系）主管教学的副院长（主任）签署意见，报学校教务处审批。
第三节成绩考核与记载
2005年学生手册 第十七条为保证学生在规定时间内完成学业，合理安排学习进程，在读学生每学期应按照本专业培养计划要求修读完成一定学分的课程。
第十八条学生必须参加教学计划规定的课程考核（包括理论课、实验、实习、课程设计与毕业设计等）。考核成绩与所得学分均记入成绩大表，并归入学生学籍档案。
学生无故旷课或缺课的时数超过一门课程教学总时数的三分之一，或缺交作业达课程作业量的三分之一，取消该课程的考核资格，该课程必须重修。学生一学期中缺做实验、实习时数达五分之一或实验实习考核不及格，该实验、实习必须重修。
抄袭作业或实验报告、实习报告视同未交作业。
第十九条凡缺考、考试作弊或违反考核纪律者，该课程成绩以无效计（GPA计算时无效成绩以零分计），同时学校根据情节轻重给予相应的纪律处分。在校期间两次以上（含两次）考试作弊，一律给予开除学籍的处分。
第二十条课程考核方式分为考试和考查两种，考核成绩的评定采用百分制或等第制（A、B、C、D；P、F）记分（详见《上海交通大学学分制课程修读管理规定》）。
学生按照教学计划规定修读完成某门课程，考核及格即获得该门课程的学分。对分几个学期修读而每个学期分别考核的课程，则分别计算该课程的成绩和学分。
学生可以根据校际间协议跨校修读课程，该课程学分成绩根据学校规定予以转换和认定。
考查课程在期末考试前结束，考核成绩采用合格/不合格（P/F）记分。考查课程由平时作业、实验报告、课程总结、测验等方式给出成绩，考试前2周不得进行发卷小测验（任选课与不通知的测验除外）
第二十一条公共体育课为必修课，考试不及格者必须重修。体育课的成绩以考勤、课内教学和课外锻炼活动进行综合评定。
因身体疾病或某种生理缺陷，经校医院证明不能正常上体育课者，由学校安排保健活动，认真参加锻炼后，即可视为体育课及格。
第四节免修、缓考、重修与免听
第二十二条平均积点在3.0以上的学生通过自学或其他途径已掌握了某门课程，经本人申请，院（系）审核，可参加学校统一组织的免修考试或本学期该课程等同课程的期终考试，考试成绩在80分或B＋以上（含80分或B＋），可准予免修，成绩以“P”计入成绩大表。未获准免修的课程成绩不计入成绩大表中。
英语、“两课”、体育、军训及实践教学环节（实验、课程设计等）等课程不能申请免修。
第二十三条学生因病不能正常参加考试，必须填写缓考申请表和提供医院相关证明，经所在学院主管院长审批，到教务处教学行政办公室办理备案手续。其他原因原则上不办理缓考，如有特殊情况须报教务处教学行政办公室和教务处分管处长审批。
缓考手续必须在该课程考试前办理，本人因病不能办理者，可由班长或家长持有关证明代为办理。考试后不予补办手续。擅自缺考的课程考核成绩按无效计。
第二十四条缓考、考核不及格的必修课程原则上必须重修；不及格的选修课程可选修培养计划同一模块中的其他课程或重修该课程。重修课程必须按照学校有关规定办理申请和缴费手续。重修课程考核成绩在成绩记录表中均做记载，但归入学籍档案的成绩大表中只记录最后一次重修成绩和重修时间。
学生须重修的课程也可申请参加学校组织的免修考试一次。考试及格，可视该课程考核合格，成绩以“P”计入成绩大表，未通过成绩以“F”计入成绩大表。如考试不及格或放弃考试，该学期不得参加课程重修，必须在以后学期择期重修。
第二十五条以下情况可申请课程免听
（一）学业优良、自学能力强的学生，如果平均积点不低于3.0，经本人申请，指导教师和任课
学生管理实施细则
教师同意，所在院（系）分管教学院长批准，可采用自修方式免听部分课程；
（二）如学生选修或重修课程的上课时间有局部冲突，经向任课教师提出书面申请并获批准后，可免听其中一门课程的冲突部分或全部，但必须完成规定的作业。
对于考核成绩在41分以下的课程或该学期受到退学警告的学生，重修课程不得申请免听。如申请的免听课程包含实践教学内容，则该部分内容必须修读，不能申请免听；“两课”、体育、军训及实践教学环节（实验、课程设计等）等课程一律不能申请免听。
第五节转院系（专业）与转学
第二十六条经国家招生统一考试，按志愿录取的学生，一般应在被录取的学校和专业完成学业。有下列情况之一，可申请转学：
（一）个别学生入学后出现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在本校原院系（专业）学习，但尚能在其他高等学校别的院系（专业）学习者；
（二）学校认定确有某种特殊原因，不转学无法继续学习者；
第二十七条学生有下列情况之一者，不予转学：
（一）新生入学未满一学期者；
（二）招生时确定为定向、委托培养的；
（三）由招生时所在地的下一批次录取学校转入我校或由低学历层次转为高学历层次者；
（四）应予退学的；
（五）其他无正当理由者。
第二十八条经国家招生统一考试，按志愿录取的学生，一般应在被录取的院系（专业）完成学业。有下列情况之一，可申请转院系（专业）：
（一）学生确有专长（须提供报刊文章、学术科研成果、获奖证书等证明材料），本人提出申请，由所在院（系）推荐，经转入院（系）组织专家考核，证实其申请转入院系（专业）确能发挥其专长者；
（二）符合学校自主选择专业的有关要求，由申请转入学院组织专家考核并经教务处审核通过而被录取者；
（三）个别学生入学后出现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原院系（专业）学习，但尚能在本校其他院系（专业）学习者；
（四）根据社会对人才需求情况的发展变化，必要时学校经研究决定，可以适当调整部分学生的院系（专业）。
第二十九条学生有下列情况之一者，不予转院系（专业）：
（一）本科三年级以上（含三年级）者；
（二）委培生、定向培养生未经原单位同意者；
（三）申请由低批次录取本科转为高批次本科者；
（四）申请由专科转入本科者；
（五）其他无正当理由者。
第三十条转院系（专业）或转学手续应在每学年开学前两周办理。学生转院系（专业）后其培养计划及考核标准按转入院系（专业）执行。
第三十一条学生转院系（专业）或转学均由本人向所在院（系）提出申请，按下列办法办理：（一）符合学校自主选择专业的有关要求，按《上海交通大学本科学生自主选择专业实施办法》执行。
（二）其他类别校内转院系（专业）学生，由学生本人提出申请，学生所在学院主管院长审核同意，并向拟转入学院推荐，经拟转入学院审核同意后，报学校教务处和主管校长审批。
（三）申请转入其他学校者，除经两校同意外，还须由学校所在地（省、自治区、直辖市）省
2005年学生手册 级教育行政部门确认转学理由正当，可以办理转学手续；跨省市转学者须两地省级教育行政部门确认后可以办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地公安部门。
第三十二条学生转院系（专业）或转学应办理学分转换与成绩认定手续，并按照转入院系（专业）要求加修或补修相关课程。
第六节休学与复学
第三十三条学生申请休学或者学校认为应当休学者，经学校批准，可以休学。学生休学一般以一年为期（因病休学经学校批准，可连续休学两年），学生休学次数累计不得超过两次，时间累计不得超过两年。
第三十四条学生有下列情况之一者，应予休学：
（一）因伤、病经学校指定医院诊断，须停课治疗、休养的时间段占一学期总学时三分之一或六周以上（含六周）者；
（二）根据考勤，一学期请假（包括病、事假）超过该学期总学时三分之一或六周（含六周）以上者。
学生休学由院系教务办公室负责通知学生填写《上海交通大学休学申请书》（因病休学者，需出具医院相关证明和校医院意见），经学院主管领导审核同意，报教务处批准后办理休学手续。
（三）因公派出学习的学生须按《上海交通大学关于因公派出学习交流本科生的管理规定》办理相关手续。
第三十五条学生有下列情况之一者，可以申请休学：
（一）学生申请自费出国留学，经学校批准，可以办理休学手续，但只可保留学籍一年。出国前经教务处批准可缴费选修课程，并参加考核，复学后承认其取得的学分和成绩。
（二）因家庭特殊困难、创业等原因需中途停学，经本人申请，学校批准，可办理休学手续，保留学籍一至二年。
因本条中所列情况申请休学只能办理一次。保留学籍期满不办理复学手续者，视为自动退学，取消学籍。保留学籍的学生不享受在校学生和因病休学学生的待遇。
第三十六条休学学生的有关问题，按照下列规定办理：
（一）休学学生不享受奖学金。
（二）因病休学的学生应回家疗养。病休期间享受公费医疗一年，连续病休第二年停止公费医疗，医疗费用自理。享受公费医疗期间，应在当地公立医院就诊，凭医院正式单据及就诊病历卡按季度向学校校医院报销，最迟不能超过当年年底。
（三）学生休学回家，往返路费自理。
（四）休学学生的户口不迁出学校。
（五）学生在休学期间必须离校，不得擅自来校上课。
第三十七条休学学生办理休学手续后该学年所交学费、住宿费经休学学生申请，教务处等部门核准后，参照以下标准退还：
第1学期第10周（含第10周）之前办理完休学手续者，退还3/4学费。第10周至学期结束之前办理完休学手续者，退还1/2学费。
第2学期第10周（含第10周）之前办理完休学手续者，退还1/4学费。第10周至学期结束之前办理完休学手续者，不退还学费。退学学生住宿费按照学生宿舍管理部门有关规定办理。
第三十八条学生休学期满应办理复学手续，复学按下列规定办理：
（一）因伤、病休学的学生，申请复学时必须由学校指定的二级甲等以上医院诊断，证明恢复健康（肝炎病患者须交休学期满前连续六个月肝功能指标正常的化验证明），并经学校校医院复查合格方可复学。
学生管理实施细则
（二）学生因病休学期满，应于新学期开学第一周内持校医院复学通知单向教务处提出复学申请，经教务处审查批准后，办理复学手续。
（三）因签证等原因未能出国者，自休学起一年内可以办理复学手续。
（四）学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校保留其学籍至退役后一年。
（五）因其他原因办理休学的学生休学期满，应于新学期开学第一周内通过学院教务办公室向教务处提出复学申请，并提供必要的证明，经教务处审查批准后，办理复学手续。
（六）复学学生必须办理延长学制手续，依其课程修读情况编入原专业相应年级学习。
（七）复查不合格者不得复学，如发现有伪造诊断证明者取消复学资格。
（八）休学期间，如有严重违法乱纪行为者，取消其复学资格。
（九）休学到期二周内无故不办理复学手续者，取消其复学资格。
（十）春季学期复学缴纳学费总额的一半，秋季学期复学缴纳学费总额。
第三十九条因病休学但不办理休学手续或者已申请复学尚未批准者，不得擅自进教室上课。
第七节退学警告、退学
第四十条学校对总平均积点（GPA）低于或等于1.7的学生给予退学警告。总平均积点（GPA）为自学生第一学期至当前学期所有修读课程（含不及格课程）学积点总和除以学分总和。
第四十一条学生有下列情形之一，应予退学：
（一）已受到一次退学警告，第二次又达到退学警告标准的；
（二）休学期满未按学校规定期限办理复学手续，或者申请复学经复查不合格的；
（三）经过学校指定医院确诊，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；
（四）未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；
（五）超过学校规定期限未注册而又无正当事由的；
（六）已经签订国防生协议（招字）的学生解除协议者；
（七）本人申请退学的。
第四十二条学生退学必须填写《上海交通大学本科学生退学审批表》，连同有关证明材料，由所在院（系）领导签署意见，经教务处会同学生处审查后，报主管校长审批，最后提交校长会议研究决定。对退学的学生学校出具退学决定书。
第四十三条学生退学的善后问题按下列规定办理：
（一）退学和各种原因中途离校的学生，其户口、档案退回其家庭户籍所在地。
（二）经过学校指定医院确诊，不符合体检标准、患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的，由家长或抚养人负责办理退学手续。
（三）退学学生发给退学证明。学满一学年以上退学的学生，学校发给肄业证书。
（四）经退学学生申请，学生所缴该学年学费可以按照以下标准退还：
第1学期第10周（含第10周）之前办理完退学手续者，退还3/4学费。第10周至学期结束之前办理完退学手续者，退还1/2学费。
第2学期第10周（含第10周）之前办理完退学手续者，退还1/4学费。第10周至学期结束之前办理完退学手续者，不退还学费。退学学生住宿费按照学生宿舍管理部门有关规定办理。
（五）退学学生应自学校批准之日起30天内办妥一切离校手续，因特殊情况不能及时办理者，可由本人申请，经学院和学校批准，适当延长至60天。
（六）逾期不办理退学手续者，作自动退学处理，不发给退学证明和肄业证书，今后也不开具任何修业证明。学生所在学院学生组负责到学校保卫处办理户口迁移手续，户口随同学生档案一并退回其家庭户籍所在地，并由保卫处会同其所在院系令其限期离校。
第四十四条学生对退学处理有异议的，参照本实施细则第五章中有关学生申诉条例执行。
实验室日常管理制度 【一】仪器管理 一、仪器设备的采购 1、实验负责人应认真做好仪器设备的采购计划，该采购计划必须以书面形式报到肖玉婷处，统一由 肖玉婷采购。采购计划单见附件1。 2、未经肖玉婷进行的仪器设备采购，该票据不予以报销的，采购者自行负责。 二、仪器设备的管理 1、仪器设备到货后由xxx做好登记工作，按不同性能和要求分类、编号、入帐。 2、登记完毕后，由xxx通知购买者来领取，领取后仪器设备的使用和维护由领用人负责，或者另外 指定专人负责。领用移交执行签字手续，详见附件1 3、仪器管理员建立仪器设备的技术档案，内容包括仪器设备原始技术资料，使用记录及维修保养记 录。贯彻仪器设备的规章制度及进行日常的维护、维修工作。仪器实行责任制专人管理。责任人必须每天上班前和下班前对仪器进行检查，发现问题及时处理。如发现使用人使用后未清洁或未处理残留物，找出责任人进行处罚，20元/次。实验室仪器管理责任人见附件2 4、实验仪器在使用前要检查仪器是否损坏，确认无误再行登记使用，登记后一切后果由使用者承担。 仪器使用登记单见附件3。 5、实验室所有仪器未经领导批准、一律不予外借，若借用需办理手续，定期归还，归还时由经人地 所借物品清点检查。借用登记必须填写OA流程-技术中心实验室仪器借出申请单，特殊情况下才可写纸质版详见附件4。 6、实验室内的检测和实验仪器，原则上能够具体知道仪器归属哪个组的，该仪器由该组人员设专人 管理，实行单间实验室专人管理，由该人对本人管理的实验室的仪器进行管理。各组之间仪器的借用，也严格按照借用手续办理，按要求进行登记。归属不清交叉使用的仪器即精密仪器室的仪器统一由肖玉婷进行管理。 7、现场使用的仪器管理：重金属组的现场采样和检测仪器统一由潘刘岑管理，领用借用仪器需严格 按规定6执行；脱销组的现场检测仪器统一由肖玉婷管理，领用借用仪器需严格按规定6执行； 三、仪器的使用 1、各种测量仪器使用前应阅读使用说明，熟悉仪器性能、操作方法以及注意事项后方可进行操作。 严格执行操作规程，发现异常现象应立即停机检查排除故障，并做好记录，未查明原因不得继续使用。 2、设备仪器处于工作状态时，操作者不准离开岗位，不准随意拆除安全保护装置和零部件。 3、保持仪器的清洁和干燥，使用过的仪器应擦拭干净方可离开。 【二】耗材管理
实验室规范化管理制度 1.总则 1.1.为进一步加强实验室建设和管理，促进实验室规范化管理，提高实验室的综合能力和检测数据的准确性，充分发挥实验室在质量控制中的作用，本规定进一步规范实验室仪器、药品使用及储存管理，加强实验室危险化学品的安全管理，规范各类仪器、设备的维护和保养，建立起标准化、规范化的实验室，特制定本规定。 1.2. 本规定适用于四川光亚聚合物化工有限公司质管部实验室内部管理。 2、实验室规范化管理基本要求 2.1.实验室是进行检测、检定、校验工作的场所，应保持清洁、整齐、 安静，检测室温度、湿度符合相关项目检测环境条件需要。 2.2.与试验检测工作无关的人员及物品不得入各检测室，实验人员不得 做与检测和质量改进实验无关的事情。工作期间严禁离岗、聊天、嬉戏、打闹、吸烟。 2.3.严格遵守安全生产的规章制度，工作时应戴相关的手套，严禁用手 触摸带电器柜，遵守安全用电规定。 2.4.相互产生交叉污染或干扰的项目必须分室进行，不同项目的台面和 物品不准混用。 2.5.严格遵守本行业的有关法律、法规和规章，每次实验必须有详尽的 实验记录，原始实验记录、数据按规范和要求必须严格管理。 2.6.工作完备后清理试验场地，关闭电源，水龙头和门窗，做好防水、 防火、防盗等工作。 2.7.必须遵守危险品的有关规程，对于使用的易燃、易爆、剧毒和有腐 蚀性物品，从进场、领取、使用、废弃等环节上严格按操作程序和细则进行管理。 2.8.实验室钥匙管理应严格遵守实验室有关钥匙管理的要求，严禁任何 人以任何借口私自配制或转借他人。 2.9.建立卫生值日制度，实验室清洁卫生落实到人，定期打扫室内外环 境卫生，疏通排水沟。
实验室管理制度 1、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得堆放公私杂物，不得从事其它活动。仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。 2、实验室要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。 3、实验室技术装备要按计划采购，及时验收、登帐，任何时候都要做到实验室、学校、上级主管部门三级帐册相符和帐册、卡片、实物三对应。 4、仪器设备按分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。 5、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，并必须办理登记手续，填写“教学仪器借还登记册”，并检查仪器的完好情况。教师使用时，必须提前填写“实验通知单”，由管理人员认真准备。使用完毕，及时归还、注销。外校借用，必须经学校主管领导批准，由管理人员登记借出，并按时索回。 6、经常维修、及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，使仪器设备始终处于完好状态。 7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损失仪器要及时查明，并填写“教学仪器损失报告单”，根据情节，及时处理。仪器和药品需报废时，要填写“教学仪器、药品报废申报表”，并严格审批手续，属于低值易耗仪器，报学校主管领导审批通过，贵重仪器应报县（市、区）教委审批。 8、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。 9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。 10、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。
实验室规范化管理制度 1. 总则 1.1. 为进一步加强实验室建设和管理，促进实验室规范化管理，提高实验室的综合能力和检测数据的准确性，充分发挥实验室在质量控制中的作用，本规定进一步规范实验室仪器、药品使用及储存管理，加强实验室危险化学品的安全管理，规范各类仪器、设备的维护和保养，建立起标准化、规范化的实验室，特制定本规定。 1.2. 本规定适用于四川光亚聚合物化工有限公司质管部实验室内部管理。 2、实验室规范化管理基本要求 2.1. 实验室是进行检测、检定、校验工作的场所，应保持清洁、整齐、安静，检测室 温度、湿度符合相关项目检测环境条件需要。 2.2. 与试验检测工作无关的人员及物品不得入各检测室，实验人员不得做与检测和质 量改进实验无关的事情。工作期间严禁离岗、聊天、嬉戏、打闹、吸烟 2.3. 严格遵守安全生产的规章制度，工作时应戴相关的手套，严禁用手触摸带电器柜， 遵守安全用电规定。 2.4. 相互产生交叉污染或干扰的项目必须分室进行，不同项目的台面和物品不准混用。 2.5. 严格遵守本行业的有关法律、法规和规章，每次实验必须有详尽的实验记录，原 始实验记录、数据按规范和要求必须严格管理。 2.6. 工作完备后清理试验场地，关闭电源，水龙头和门窗，做好防水、防火、防盗等 工作。 2.7. 必须遵守危险品的有关规程，对于使用的易燃、易爆、剧毒和有腐蚀性物品，从 进场、领取、使用、废弃等环节上严格按操作程序和细则进行管理。 2.8. 实验室钥匙管理应严格遵守实验室有关钥匙管理的要求，严禁任何人以任何借口 私自配制或转借他人。 2.9. 建立卫生值日制度，实验室清洁卫生落实到人，定期打扫室内外环境卫生， 疏通排水沟
高校实验室教学管理制度 第一章总则 第一条实验教学是理论和实践相结合的教学过程，是学院整体教学的重要组成部分，是培养合格人才的一项基础性工作。实验教学既和理论教学有着十分广泛、密切的联系，又有着不同于理论教学的特点，在培养和造就全面发展的人才方面起着特殊的教育作用。为了 加强实验教学管理，不断提高实验教学质量，特制定本办法。 第二条实验教学不但使学生在基本知识、基本方法、基本技能方面受到训练，而且能培养学生动手能力与分析问题、解决问题的能力，培养他们理论联系实际、实事求是的科学精神。 第三条实验室应围绕学生教育和学院的培养目标不断吸收教学及科研的新成果，更新实验内容、改革教学方法，提高实验教学和实验技术水平，并在确保学生教育为主的基础上，开展科研工作。 第四条实验教学管理实行院、部、教研室三级管理。 第二章管理职责 第五条教务处承担如下职责： 1、根据教学计划和教学大纲要求，制定全院实验教学项目发展 规划。审定年度开设的实验教学项目内容和开设条件。组织落实全院 各专业对学生基本实验能力培养的任务。 2、做好实验教学管理工作，组织编写和修订《实验教学大纲》，统计实验项目的开出情况，检查各实验室基本任务完成情况，组织进行实验教学内容、实验教学方法等方面的改革，提高实验教学的质量和效果。 3、制定和完善教学管理制度，组织开展实验教学评估工作。不断深入研究实验教学规律，及时总结、交流推广实验教学经验。 第六条部（教研室）教学领导职责： 1、根据学院各专业的教学计划和各课程实验教学大纲，负责学
院实验教学项目的开课计划、发展规划，审定实验项目的个数、内容、时数，组织落实实验教学任务。 2、组织实验教学方法和实验技术的研究，进行实验教学方法和实验教学内容的改革，有计划、有目标地提高实验开出率和实验质量，对学生的基本实验能力进行检查和评估。 3、组织进行学院各课程实验教材和实验指导书的编写、修订和 第七条实验教师和实验技术人员要以实验教学为主要任务，认真做好实验课的准备工作，深入研究教学内容和方法，保证实验课的顺利进行和实验教学质量的提高。在实验过程中，要注意开发学生的智力，培养学生的实验技能和严谨的作风，严格实验考核，不断开发新的技术并运用到教学中来。 第三章实验教学管理 第八条实验教学必须按照国家教育部或学院编印的教学大纲和教学计划，保证各门必修课应开出的实验教学时数和实验项目的个数，不得随意削减或挤占大纲规定的实验个数和时数。 第九条凡教学大纲、教学计划内规定必开的实验教学课程、实验项目和时数，因教学基本条件等原因而不能开出的，应制定实验开出计划，并创造条件逐步开出，以达到大纲要求。 第十条尚无规范大纲的实验教学必修课程，应根据学院总体规划、培养目标和实际条件制订、完善实验教学大纲，教学要求、实验项目的数量、内容和学时比例报学院批准，列入学院教学计划方可执行。 第十一条对已执行的实验教学大纲和教学计划进行修订、补充、增删改变等，应由实验室和部（教研室）提出书面报告，报教务处审定后执行。 第十二条选修课程的实验教学管理应在保证必修课程实验教学的基础上，根据设备和财力等基本条件，由部（教研室）决定是全部开出或是部分开出，项目报教务处审查并备案。
ＸＸＸ中学实验室管理制度 为了进一步实施素质教育，普及理化生实验，让实验课成为学生学习理、化、生的摇篮，从而将实验课落实到实处，学校特将实验室分为理、化、生三室，具体管理制度如下： 一、物理实验 1、物理实验室、保管室专人管理，其它物理教师也参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，将实验仪器如实按柜安放登记管理。 2、物理实验室规则。 ①实验室保持肃静、整洁，不做与实验无关的事，非实验人员不得随意入内。 ②学生实验前，必须预习实验内容，明确目的、要求，熟悉方法和步骤，掌握基本原理。 ③学生进入实验室后按编组就位，认真听实验教师讲解实验目的、步骤、仪器的性能，操作方法和注意事项。 ④实验室要有防火、防爆、防毒、防盗措施，严格遵守操作规则，确保安全。 ⑤细心观察实验现象，过程和结果，认真做好记录，实事求是地填写实验报告。 ⑥室内物品一律不得私自带出室外，实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，经教师同意后方可离开实验室。 ⑦爱护仪器，精密仪器使用要特别注意，如违章滥用者应当赔偿。
⑧实验室必须陈列各种表册（如实验记录、实验通知单、实验仪器、物品报废处理情况记录、任课教师实验档案记录等）。 3、实验室安全规则。 ①做实验必须按实验室规则进行操作。 ②未经教师允许，不准动用试剂药品，不得随意串组。 ③有毒药品和腐蚀性药品需在教师指导下方可使用。 ④电学实验需要在教师检查后方可通电。 ⑤使用玻璃仪器要轻拿轻放，以免破损伤人。 二、化学实验室管理制度 1、学生实验守则 ①实验前应做好一切准备工作（预习实验内容，拟订实验方案，了解实验仪器的性能及操作方法）。 ②实验中应保持安静，禁止吸烟、喧哗、吃零食。 ③在实验过程中思想要集中，严格按操作要求和实验步骤进行实验，不得擅自离开实验岗位。遵从教师的指导，注意安全。若实验中发生意外事故，应立即报告请实验老师处理。 ④注意保持实验室的整洁。实验室要做到桌面、地面、水槽、仪器“四净”。实验完毕，应把实验台及所用仪器整理干净，关好水、电、门窗。 ⑤要爱护公物。公用仪器及试剂使用后应立即归还原处，节约用水、电、试剂。 ⑥值日生应认真履行职责，认真清理公用仪器、试剂，认真打扫
实验实训室建设与管理办法 为了加强实验实训室的建设和管理，实现“培养学生的综合就业能力”为宗旨的办学理念，保障学校的实验实训教学质量和科学研究水平，提高办学效益，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、总则 1、制定本管理办法，旨在加强和促进学校实验实训室建设，实现实验实训管理制度化、标准化、规范化，提高实践教学管理水平，提高投资效益和使用效率；实施资源整合、共享；为培养具有创新精神和实践能力的综合就业能力创造条件。 2、学校的实验实训室建设与管理，实行统一布局、统一规划、统一建设、统一管理标准、统一使用管理、统一资源分配、统一保障、统一考核管理的原则。 3、实验实训室工作必须贯彻国家的教育方针，保证完成实验实训教学、科研任务，提升实验实训教学水平；在保证完成实验实训教学和科研任务的前提下，积极为地方经济建设和社会发展服务。 4、学校要重视实验实训室队伍的建设和培养，努力建立一支知识全面、技术熟练、结构合理、敬业奉献的实验实训队伍。 5、本管理办法适用于主要为学校各专业的公共基础、专业基础、专业等实验实训教学服务的实验实训室。 二、管理体制 1、实行在校长领导下的主管校长负责制，教学校长分管，设立实训处、各专业教研室等负责具体实验实训的工作与日常管理。建立实训处和各实训室二级管理体制。总务处为实验实训提供后勤保障。
2、实训处与各实训室的主要职责是：制订实验实训工作规划；实验实训室有关规章制度；实验实训室的日常管理；实验实训教学、科研工作的组织、实施、检查、考核，保证教学、科研工作的正常进行。 三、日常管理 1、进一步制订和完善实验室管理制度。汇编实验室建设规划和实验室管理的文件。学校实验和实习管理规范，有完善的管理制度，各实验实习场所实行专人管理，责任到人，确保实验实习安全到位、管理到位。认真做好实验实训档案管理工作以及实验实训室教学资料、技术档案的收集、整理和存档。包括学生实习记录、学生实训报告、设备台帐等。 2、实验实训室应负责仪器设备的管理、维护、检修等工作，并按规定进行定期校验，使仪器设备经常处于完好状态，提高仪器设备的利用率和完好率，保证实验实训数据的准确性和实验结果的可靠性。 3、认真贯彻执行实验实训室建设和管理的各项规章制度，严格管理，加强人员的培训与培养，不断提高管理水平。 4、加强实训课卫生、纪律等环境保障，及时督促与管理，每周上报各专业实训室基础卫生、纪律考评分，细致到班、人，计入每周每班流动红旗考核。 5、每学期对各实训室的设备及资产进行核查。 四、教学管理 1、教学计划内实验、实习、实训项目的管理。
文件编号：RHD-QB-K5896 （管理制度范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 科学实验室管理制度标 准版本
科学实验室管理制度标准版本 操作指导：该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。 二、科学实验室设一名兼职安全员（代彦宗），具体负责安全工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。 三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查，发
现问题及时纠正。 四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。 五、科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。 六、对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。 七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。 八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。 九、配齐消防器材并能保证应急使用。实验教师
要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。 十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。 岚头镇中心完小 20xx年3月1日 这里写地址或者组织名称 Write Your Company Address Or Phone Number Here
中学实验室管理制度(1)1 ＸＸＸ中学实验室管理制度 为了进一步实施素质教育，普及理化生实验，让实验课成为学生学习理、化、生的摇篮，从而将实验课落实到实处，学校特将实验室分为理、化、生三室，具体管理制度如下： 一、物理实验 1、物理实验室、保管室专人管理，其它物理教师也参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，将实验仪器如实按柜安放登记管理。 2、物理实验室规则。 ①实验室保持肃静、整洁，不做与实验无关的事，非实验人员不得随意入内。 ②学生实验前，必须预习实验内容，明确目的、要求，熟悉方法和步骤，掌握基本原理。 ③学生进入实验室后按编组就位，认真听实验教师讲解实验目的、步骤、仪器的性能，操作方法和注意事项。 ④实验室要有防火、防爆、防毒、防盗措施，严格遵守操作规则，确保安全。 ⑤细心观察实验现象，过程和结果，认真做好记录，实事求是地填写实验报告。
⑥室内物品一律不得私自带出室外，实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，经教师同意后方可离开实验室。 ⑦爱护仪器，精密仪器使用要特别注意，如违章滥用者应当赔偿。 ⑧实验室必须陈列各种表册（如实验记录、实验通知单、实验仪器、物品报废处理情况记录、任课教师实验档案记录等）。 3、实验室安全规则。 ①做实验必须按实验室规则进行操作。 ②未经教师允许，不准动用试剂药品，不得随意串组。 ③有毒药品和腐蚀性药品需在教师指导下方可使用。 ④电学实验需要在教师检查后方可通电。 ⑤使用玻璃仪器要轻拿轻放，以免破损伤人。 二、化学实验室管理制度 1、学生实验守则 ①实验前应做好一切准备工作（预习实验内容，拟订实验方案，了解实验仪器的性能及操作方法）。 ②实验中应保持安静，禁止吸烟、喧哗、吃零食。 ③在实验过程中思想要集中，严格按操作要求和实验步骤进行实验，不得擅自离开实验岗位。遵从教师的指导，注意安全。
学校实验教师职责 一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。 二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。 三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。 四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。 五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。 教学仪器领用借还制度 一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。 二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。 三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。
四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。 教学仪器损坏赔偿报废制度 一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。 二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。 三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。 四、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意，报县教学仪器站,县教学仪器站依据有关规定组织鉴定审批。批准后方可办理销帐手续。 五、批准报废的仪器设备要注明报废标志装箱单独存放备用或清除，报废情况年末报县仪器站备案。
中小学校实验教学管理制度 (一)实验教学计划 1.各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。并于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。 2.实验室应根据实验各科教学大纲、教材和任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购置及仪器的检查和维护等。 (二)实验教学的组织与实施 1.教师按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“心中有数”。 2.教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。 3.实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设备。
4.任课教师和实验教师应巡回、耐心指导学生进行实验，发现问题给予启发引导，及时解决，但不可代替学生做实验。 5.实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。 (三)实验教学的评估和考核 1.实验开出率的考察统一使用规范表式，包括《年级学科实验登记表》(实验教师和任课教师共同填写);《学科实验开出率情况统计表》(实验教师汇总);《学校实验开出情况统计表》(实验教师汇总》。 2.对学生实验能力和技巧的考察以现场操作为主，并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。 3.对学生的考察应坚持实践性、基础性、全面性、可行性及可信度原则。 4.对教师的考察除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。 5.所有考察的登记表、统计表、调查表等，都应作为实验教学资料存入教学档案。 **第二中学
实验室设备仪器日常管理制度 1 总则 1.1 目的：为加强实验室设备、仪器的管理，正确、安全地使用和维护设备，特制定本制度。1.2 适用范围：本制度可用来指导实验人员开展设备操作、使用、检查、维修、保养等工作。 2 设备使用规定 2.1 设备使用前，其操作人员应在设备管理员的安排下接受培训，培训由厂家技术人员或有熟悉设备使用的员工进行现场操作讲解，对培训进行登记确认。 2.2 操作人员应熟练操作设备，清楚设备日常保养知识和安全操作知识，并进行基本的保养和维护、维修，认真填写设备的维护和运行记录。 2.3 机器设备发生故障操作人员无法解决时应报告有关负责人员解决处理。 2.4 设备使用人员要严格按操作规程工作，认真遵守交接班制度，准确填写规定的各项运行记录。 2.5 操作人员、机修人员在维修设备时，未经领导批准，不准拆卸或配用其他的机器零件和工具。 2.6 对不遵守操作规程或玩忽职守，使设备受到损失者，应酌情给予经济处罚。 3 设备检修和技术改造 3.1 在日常工作中，使用部门无法排除的故障，可以反应给设备管理部申请设备管理检修。3.2 检修后的设备使用前，需要有使用部门负责人的签名认可。 3.3 设备的技术改造可纳入检修计划一并执行。 4 设备日常维护管理 4.1 设备操作人员要严格遵守设备的操作规程和日常维护制度，并认真填写设备维护记录。 4.2 设备管理员要定期进行部位检测、性能检测，保证设备经常处于良好的工作状态并做好日常巡检。 4.3 对库存、备用或因任务不足需要封存一段时间的设备要定期清洁、查点，进行防尘、防锈、防潮等方面的维护。
4.4 巡检任务的承担。设备使用操作人员负责对本岗位使用的设备进行巡检，设备管理员负责对重点设备的巡检任务。 精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
中学物理实验室管理制 度 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
龙台学校物理实验室管理制度 1、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。 2、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态 3、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告，确定和登记实验成绩。 4、实验室的仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。 5、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。 6、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。 7、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。 8、实验完毕，学生应及时整理仪器，并打扫实验室，经教师清点和检查批准后，方可离开实验室。 9、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。 实验预约准备制度 一、实验教师（任课教师）在开学初要有实验计划和实验进度表。 二、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所用仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。 三、中学任课教师应在学生实验一周前、演示实验三天前将实验预约通知单填交实验教师，实验教师在器材准备完毕后，和任课教师一起进行检查，防止器材缺少而影响实验课的正常开展。 四、任课教师在课前必须做一遍学生实验或演示实验，掌握仪器的性能及实验中的注意要点，提高实验的成功率。 五、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放在实验桌上。 六、易损（耗）品及有腐蚀、易燃、易爆和有毒物品要有明显标记，并嘱咐 学生未经许可，不得擅自动手，以防万一。 仪器使用、借用制度 一、仪器由专人负责保管。凡借用仪器一律填写仪器出借登记表。 二、仪器借用应按时归还。借前和收回时应对仪器的质量、性能状况进行检 查，并交待清楚注意事项。 三、仪器应妥善保管，不移作他用，杜绝教学仪器的流失。 四、外单位借用仪器，须经分管领导同意，并按时收回。 五、仪器管理人员应做好每年一次的帐物核查工作，如发现缺损应查明原 因，及时追回。 仪器损坏赔偿制度 一、个人借用的仪器，造成人为损坏的，应照价赔偿。 二、学生实验违章操作而损坏仪器的，应照价赔偿。 三、仪器被盜或短缺原因不明的，追查有关责任人的责任，并视情节轻重， 作出相应的赔偿处理。 四、经学校主管领导同意，外单位借用的仪器，造成损坏的，由借用单位负 责维修或赔偿。 五、对赔偿仪器的金额，原则上按现价赔偿。 仪器报损制度 一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求 进行操作。 二、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应 根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。 三、对各类仪器、药品一学期检查一次，及时做好仪器的保养和维护工作。 四、教学仪器报损（耗）手续每学期办理一次。 五、审批权限：仪器（材）报损须填写教学仪器（材）消耗报告表，低价易 耗仪器由学校主管领导同意后，做好报损手续。单价在100元以上的仪器报损，由学校主管领导同意后，并报相关部门审批后才能报损。 六、对办理报损的仪器应及时补充添置。 七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。 八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存 栏。 2
实验室建设与运行管理办法 《A市实验室建设与运行管理办法》（以下简称《办法》）近日出台。《办法》提出新设“A实验室”，旨在培育国家实验室，国家实验室每年可获不低于2000万元的稳定支持经费。 实验室是科技创新体系的重要组成部分。经过多年的发展，我市现有207家市级以上重点实验室，包括学科国家重点实验室5家，企业国家重点实验室3家，省部共建国家重点实验室培育基地3家，教育部重点实验室24家，市级重点实验室172家。拥有国家级高层次人才341人，取得了一批国际国内领先的原创性成果，获省部级以上奖励281项。 此次市科技局、市财政局联合制定《办法》，将进一步规范和加强全市实验室的建设与运行管理，支持实验室组织高水平基础研究和应用基础研究，聚集和培养优秀科技人才，孕育重大原始创新，推动学科发展，解决国家和我市战略重大科学技术问题。 新设立A实验室类别 据悉，《办法》所指的实验室包括在渝国家实验室、国家重点实验室、国家研究中心，以及A实验室、A市重点实验室。 其中，A实验室是新设立的一个类别，旨在培育国家实验室，以国家目标和战略需求为导向，依托基础好、实力强、水平高的在渝高等院校、科研院所和企业，在相关领域国家科技创新基地基础上进行建设，打造引领发展、学科交叉、人才汇聚、管理创新的国际一流实验室。 A市重点实验室分为学科重点实验室、企业重点实验室和区域重点实验室三类。其中，区域重点实验室是新设立的类别，目的是通过市和区县（自治县）共建，解决有关区县科技创新基地建设相对薄弱、创新引领作用不强等问题，提升区域科技创新能力，促进区域经济社会发展。 每年给予实验室稳定支持经费 《办法》明确，每年给予国家实验室不低于2000万元，学科、省部共建、军民共建三类国家重点实验室和国家研究中心600万元，企业国家重点实验室200 万元，A市重点实验室不低于20万元的稳定支持经费。评估结果为优秀的A市重点实验室在评估周期内每年给予100万元的稳定支持经费。A实验室稳定支持经费根据实际情况确定。稳定支持经费主要用于科研人员绩效奖励、人才引进培育及自主研发等。
浏阳河小学实验室 管理制度 一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。 二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。 三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。 四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。 五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。 六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。 七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。 八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。并做好实验记录。
浏阳河小学实验室 借用制度 一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。如有损坏，按实验室赔偿制度处理。 二、凡实验室贵重精密仪器（每件价在200元以上）不准私人借用，也不准擅自出租。外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。 三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。 浏阳河小学实验室 维修保养制度 一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能和用途。科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不
圣氏化学有限公司 实验室标准化管理规定 1 总则 为规范实验室仪器、药品使用及储存管理，加强化验室危险化学品的安全管理，规范各类仪器、设备的维护保养，建立起标准化、规范化的实验室，特制定本规定。 本规定适用于圣氏化学工程部实验室内部管理。 2 实验室6S管理 6S释义 整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除 了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用， 塑造清爽的工作场所。 整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整 齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作 环境，消除过多的积压物品。 清扫（SEISO）——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工 作场所干净、亮丽的环境。目的：稳定品质，减少工业伤害。 清洁（SEIKETSU）——形成制度，贯彻到底；经常保持环境外在美观的状 态。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。 安全（SECURITY）——安全操作，生命第一；重视安全教育，每时每刻都 有安全第一观念，防范于未然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建 立在安全的前提下。 素养（SHITSUKE）——养成习惯，以人为本；每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。 6S管理实施措施 遵守和执行公司和部门的各项规章、管理制度，严格按制度办事，自觉自律。
文件、资料、记录应整齐摆放在文件框中，不得随意散放在实验台上。文件夹要有明确 的标识。归档的文件或实验记录要分类存放，并且有明确的目录和标识以便于查找。 文件、资料、记录或制度等要保持干净整洁，文件、记录需划改时应在划改位置备注划改 人姓名。 工作场所的门窗、台架应保持无灰尘、无油污的清洁状态。 试剂柜内、实验台抽屉内的物品要分类摆放整齐，并且要进行定期清理。 实验室外走廊要保持通畅，不得摆放影响美观或走路的纸箱、纸袋等。 设备仪器上的标识、铭牌要保存完好。 清洁用具保持干净，使用后要及时悬挂或摆放到指定位置。 下班时须先关闭或锁好门窗，关好水、电等并确保安全后才能离开实验室。 实验室内必须着工装或白大褂。 与其他部门进行工作对接时要有服务意识，态度要热忱。 不使用的化学试剂及其它物品要立即清理，归类放置。不可使其占用作业空间。 个人物品如工作服、手套等，要放在指定位置，不得在实验室内随意丢放。 测量仪器设备要按要求进行定期检查，每月2次，并进行设备例行维护和保养，每月1次。仪器设备在盛装或接触强酸、强碱等腐蚀性或有毒物质时，应及时进行维护和保养， 保持仪器设备清洁干净。要求仪器设备外观无污染、无灰尘、无油迹等。 所有的试验废液及其它废弃物必须妥善处理。 做好定置图区域6S工作，保持区域整洁干净。 随手整理收拾实验用材料和用具，实验完毕立即整理和清洁台面及用具用品等，得到的 样品要密封好，然后按类别放到指定位置并及时填写实验记录。 实验设备应定期维护，建立实验室设备仪器台帐，保证常用仪器取用方便，其他仪器保 存完好。（附：实验室设备仪器台帐） 3 实验室安全操作规程 必须坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，认真学习分析规程和有关安全技术规 程，了解设备性能，严禁违章作业。 现场取样应站在上风口，防止吸入有毒气体。取样和向容器内加入药品时，面部禁止正 对容器口，防止药品溅入眼内及其它部位。
中学实验室管理制度535215733 中学实验室管理制度 1.学生实验守则 一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。 二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。 三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。 四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可，不得随意移动。 五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教;如发生意外，要及时报告。 六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。 七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。 八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。 2.实验室管理守则 一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、 低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。 二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。
三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。 四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。 五、实验人员如有变动，应办理移交手续。 六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。 3.实验室工作人员职责 一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。 二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到:常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。 三、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。 四、准备好实验室所需的仪器、器材、药品，协助任课老师指导学生。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。 五、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备， 并做好仪器设备的维修保养工作。 六、创造条件，开放实验室，协助任课老师组织学生开展课外兴趣小组活动。 七、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理方法。经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。
学院实验室管理制度及管理办法 1.实验中心工作职责 2.实验中心主任岗位职责 3. 实验中心教学主任岗位职责 4. 教研室主任职责 5. 实验室主任职责 6. 实验室主讲教师岗位职责 7. 实验教学指导人员岗位职责 8. 实验技师岗位职责 9. 实验室管理员岗位职责 10. 教学指导人员的培训办法 11. 实验室开放管理办法 12. 特色创新实验室开放管理办法 13. 创新性实验项目管理办法 14. 实验教学工作量计算办法 15. 开放实验室工作量计算与课酬支付办法 16. 实验室使用办法 17. 实验室安全工作规则 18. 实验中心消防安全应急预案 19. 实验室防火预案 20. 实验室卫生制度 21. 实验器材借用及损坏赔偿办法 22. 学生实验、实习守则 23. 学生实验、实习考勤制度 24. 学生实验、实习成绩评定办法 25. 实验教学质量检查评议制度 26. 实验教学工作人员考评细则 27. 职工请假与考勤制度实施办法 28. 教学实验、实习工作奖罚办法
29. 关于实验教学事故的认定 30. 实验设施、设备、工具材料管理规定 31.实验中心库房管理制度 仪器设备操作规程 1.实验室仪器操作规程 2.台式印花机安全操作规程 3.电窑安全操作规程 4.液化气间歇窑安全操作规程 5.激光切割雕刻机安全操作规程 6.拉坯机安全操作规程 7.炼泥机安全操作规程 8.书画装裱机安全操作规程 9.录音系统安全操作规程 10.台式刨床安全操作规程 11.手持电动工具安全操作规程 12.数控车床安全操作规程 13.钳工安全操作规程 14.焊接安全操作规程 15.台钻安全操作规程 16.砂轮机安全操作规程 17.空压机安全操作规程 18.小样织机安全操作规程 19.细纱机安全操作规程 20.Y101型原棉分析机安全操作规程 21.AS181型梳棉机安全操作规程 22.AS271型并条机安全操作规程 23.ESS100浆纱机操作规程 24.ASW2000小样整经机安全操作规程 25.针织横机安全操作规程 26.电脑提花织机安全操作规程
目录 一、实验室规章制度 二、检测员岗位职责 三、实验室安全管理制度 四、仪器使用管理制度 五、药品使用管理制度 六、样品管理制度 七、数据管理制度 八、检测结果审核制度 九、实验室卫生制度 十、实验室档案管理制度
一、实验室管理制度 1. 实验人员应严格掌握，认真执行本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。 2. 非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。 3. 实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。 4. 实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置。禁止在实验室吸烟、进餐、会客、喧哗，或作为学习娱乐场所，不得存放实验室外个人用品、仪器等。严禁在冰箱、温箱、烘箱、微波炉内存放和加工私人食品。 5. 随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，测试用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。 6. 试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。贵重仪器填写使用记录，破损遗失应填写报告，药品、器材等不经批准不得擅自外借或转让，更不得私自拿出。 7. 进行高压、干烤、消毒等工作时，工作人员不得擅离现场，认真观察温度、时间、压力等。 8. 严禁用口直接吸取药品和菌液，按无菌操作时，如发生菌液等溅出时，应立即用有效消毒剂进行彻底消毒，安全处理后方可离开现场。 9. 实验完毕，即时清理现场和实验用具，对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，两手用清水肥皂洗净，必要时用消毒液泡手，然后用水冲洗。 10.离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备，关好门窗方可离去。 11.部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。