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TED英语演讲:想成为演讲达人必须知道的5个技巧

TED英语演讲:想成为演讲达人必须知道的5个技巧
TED英语演讲:想成为演讲达人必须知道的5个技巧

TED英语演讲:想成为演讲达人必须知道的5个技巧

掌握演讲技巧是人的必备素养之一,人生在世,无论是求学还是求职,难免有时候要演讲,这时候如果你能够露一手,技惊四座,很可能马上让别人刮目相看。今天和大家分享TED的演讲教练Amy Wolff 分享的5个超实用演讲技巧,让你离演讲达人之路更进一步。

想成为演讲达人必须知道的5个技巧

我有5个在公众场合演讲的技巧,不管是在小教室里,在会议室里,或者只是想在一个开心的时刻建立良好的人际关系,怎样才能给人留下好印象呢?

I have five s peaking tips for you whenever you’re in public,whether that’s in a small classroom,at a boardroom table,or maybe you’re just a happy hour wanting to network well. How on earth can you make a good impression?

好的,事实上都是一些很基本的东西,以下是我给你的5个实用建议。

Well, there are some really fundamental basic things.So here are my five practical tips for you.

首先,你必须了解你演讲的内容,照本宣科通常很不好,所以当朋友打电话或发短信给我说,“我有一个很重要的演讲,我太紧张了,该怎么办呢?”我会说,你对你演讲的内容了解吗?因为如果你只是照着幻

灯片朗读,很可能会让别人以为你连你自己要讲的东西都不清楚。

The first is, you have to know your content.Read it rarely looks good.So when friends call or text me say :“I have a big presentation, I’m so nervous, what do we do.”I say, “how well do you know your content?”Because if you’re making it up on the slide,it’s probably going to translate like,you don’t know your stuff.

我的第二个建议是,要真实。有多少次你在会议上坐着,或者看着一个演讲者,他们就好像进入了演示模式,他们看起来令人不舒服,也许他们看起来有点紧张,他们的目光到处飘,用肢体动作欺骗自己。

真实就好,我鼓励我们的客户把每一次演讲的机会,当作和你的听众交谈,仅仅是一段接一段再接一段的谈话而已。做你自己就好,你猜怎么着?我们是人,我们和其他人有联系。所以,做你自己,让自己变得可爱,让自己变得有亲和力。

My second tip is, be authentic.How many times have you sat through a meeting or watch a speaker where they just went in this like presentation mode,they looked uncomfortable,maybe they looked a little nervous,their eyes are all over the place,and their body deceives them.

Just be authentic.I encourage our clients to consider each

presentation or speaking opportunity as conversation with people in your audience.Just one conversation, with another conversation, and another conversation.Be yourself.Guess what? We’re human,we relate to other humans.So just be yourself, be likeable, be relatable.

我的第三个建议是,眼神接触。我们都知道,不是吗?在大学里被教过无数次,我们知道要做这个 -- 眼神接触,我总是对我的客户感到惊讶。他们其实不知道怎么做才好。

让我给你一个小提示,有3到5秒的眼神接触就很好,当你尝试它的时候,感觉就像永恒一样。但我向你们保证,这会给人以自信、权威的印象,就像你真的清楚你要讲什么,也希望你们确实如此。

The third tip I have is, eye contact.We know, right, College 101 speaking 101,we know to make it, eye contact.I’m always amazed with my clients that they actually don’t know what good is.

Well let me give you a little tip.Three to five seconds is really good eye contact. Now when you actually try it, it will feel like eternity.But I promise you that it makes the impression of confidence, authority,and like you really do know your stuff and hopefully you do.

第四个技巧,当我们说话的时候,我们用手做什么呢?我总是很惊讶,

在婚礼上人们会问我,嘿,你是做什么的?我告诉他们我的职业,可以说就是用手做些什么事,这里有一些非常实用的建议,只需要放松你的手就好。我的大多数客户,他们都很紧张,他们的手在他们的身体前不知所措,这样看起来像是很紧张,或者像是没有准备好,让它们在你身边放松,或者活动起来,用好手势,但接着让它们放松下来。

The fourth tip has to do with these.What on earth do we do with our hands when we’re talking?I’m always surprised that at weddings when people ask “hey so what you do.”I tell them my business like what do I do with my hands.Well here is some really practical advice.Just relax them.Most of my clients, they get nervous,their hands collapse in front of their bodies.and it looks like nerves or they’re unprepared.Let them relax at your side,be animated, use them in good gestures.But then let them relax.

我的第五个技巧,和那些填充词有关。你知道我说的就是那些讨厌的:“嗯、啊、和、所以、像、好”充斥在我们的演讲中。为什么我们要这样?据我的观察,大部分时间都是潜意识的,我们如何才能清除这些让人分心的词语,让我们的演讲听起来更有信心,更清晰?

My fifth practical tip, has to do with those filler words.You know which ones I’m talking about the pesky ones like emm, ah, and, so, like, well.They’re riddled throughout our

presentations,why do we do that?Well my observation, most of the time its subconscious.How do we start to weed out these really distracting words?So that we sound more confident,and we sound more articulate.

我指导我的客户先对他们的要讲的信息进行分块,提出一两个概念,然后暂停,接着开始把你的演讲内容发展成人们可以吸收的内容,当你在这中间暂停时,还能够自我调整,暂停可以避免填充词,以上就是我的5个可以让你更自信的实用建议。

While I coach my clients to start chunking up their information, meaning,give an idea or two and then pause,and start to develop your content into pieces that people can actually absorb.It also allows you the self-control to pause in between them.Pausing is the anti filler word.So those are my five very practical tips to speaking with more confidence.

帮你做到即兴演讲的5个小技巧

一、保持警觉,选准话题。无论参加什么会议,都要始终保持全神贯注。要掌握会议的主题,讨论的具体题目,争论的焦点,有很强的警觉和思想准备。一旦即兴演讲,也决不会心慌意乱。有了思想准备,还必须寻找一个好的话题,而准确的话题,来源于对会议有关情况的熟悉与掌握。要注意在什么时间、什么场合,对谁讲话。如1920xx年5月8

日,印度诗人泰戈尔在北京过了他64岁寿辰,北京学术界举行了祝寿仪式。梁启超登台即兴演讲,因泰戈尔想让梁为他起一个中国名字,所以,梁启超便从印度称中国为“震旦”,讲到从天竺(印度)来的都姓竺,并将两个国名联起来,赠给泰戈尔一个新名叫“竺震旦”.由于话题选择得好,故整篇演讲辞生动活泼,情趣盎然,寓意深刻。

二、抓住话题,组合材料。确立了话题,就要抓住不放;进而紧扣话题精心组织材料进行论证。即兴演讲无法在事先做充分准备,完全依靠即兴抓取材料,其来源,一是平时的知识积累,二是眼前的人和事,又应以后者为主。如过多的引用间接材料,往往失掉即兴演讲的现实感和针对性,起不了应有的作用,只有多联系现场中的人和事,才能紧紧抓住听众的注意力。

三、情感充沛,以情夺人。要使听众激动,演讲者自己首先要有激情。演讲者动了真情,才能喜怒哀乐分明,语言绘声绘色,从而感染听众,达到交流情感的目的。

四、语言生动活泼。根据听众的知识结构和文化修养,选用不同风格的语言。对一般群众的演讲可选用朴素的语言,而对文化素养较高的听众则可选用高雅的语言。这就要求演讲者要善于平时学习人民群众中生动活泼的语言,吸收外国语言中有益的成分,学习古人语言中有生命的东西。

五、短小精悍,逻辑严密。即兴演讲多是在一种激动的场合下进行

的,没有人乐意听长篇讲话,因此必须短小精悍。短小,指篇幅而言;精悍,指内容而言。即兴演讲不能象命题演讲那样讲究布局谋篇,但也要结构合理,详略得当,要有快节奏风格和一气呵成的气势,切忌颠三倒四,离题万里,拖泥带水,重复拉杂。

最新口语表达及演讲技巧-1

最新口语表达及演讲技巧-1 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗?有什么值得讲的吗?我没有学过不也说话吗?我不是照常工作?有这种想法,不奇怪。但是,当你知道了口语也要讲究的时候,当你知道学了与不学不一样的时候,当你听到了会说会讲,讲的好与不好这些情况的时候,这个问题你就会找到自己的答案,我举一个例子,一篇稿子有这么一段话:1998年的7月26日下午2点,长江第三次洪峰又来了,36米高的洪峰卷起足有两米高的巨浪冲向单薄的泉州大堤……。如果按一般的语气念起来很平淡,运用气和口语技巧效果就不一样。再有,我们有时听报告非常振奋,有时会纷纷欲睡,就是因为说话的人没有掌握说话的特点,没有掌握好语言的技巧。因此有必要来学习口语的有关知识,口语的表达技巧,这样使我们在以后的工作、生活中表达得更好、更理想、更有感染力、号召力、鼓舞力。?一、口语的基本知识 (一)口语的基本要素: 1、语音:包括语调、语气、音量、音长,如语气词“氨我们赋予它不同的情感、不同的音量、不同的音长、不同的语调,它所表达的就是不同的意思。 (二)口语表达基本要求

2、清晰。要人知道你说的是什么东西,当然,有时要说得幽默一点,那或是生活的玩笑,或是说相声,一般的情况一定要说得清晰,让人听得懂。2、流畅。不要有口头禅,有的人作报告开头喜欢用“这个、这个”,有的人喜欢每句后面用“阿氨,让人听起来很不是滋味。 3、响亮。说话是说给大家听的,除非是悄悄话,有隐私。一般说话要把音送到人家耳朵里,让人听得清楚,所以要响亮。 4、口语化。口头语与书面语是有区别的,当我们写好一个书面的东西,不是读是说出去的时候,就要口语化,比如:发言稿是要说给大家听而不是念给大家听,就要口语化;演讲稿要说给大家听也要口语化。口语化有三个途径:(1)书面语中的单音节词在口语里都要变双音节词。比如,书面语“此时”,口语表述就要用“这个时候”。(2)文言词变白话词。例如有这么一篇演讲稿:“教育历来被视为一片未加污染的绿洲,”如果说出去就有两个地方要变动一下,“教育历来被人认为是一片没有受到污染的绿洲,”显然第二句效果好些,这就是说,第一要把单音词变多音词,第二要把文言变白话,有的书面语“良久”,口语就只能说“很久”。(3)书面语停顿靠标点,口语靠情感的处理、靠语气的变化。把书面的停顿变成口语的停顿,书面的停顿靠标点符号,口语的停顿靠词与词(组)之间、句子与句子之间间歇的时间来表

如何提高英语演讲稿

how to improve our english good morning, ladies and gentlemen,! it’s really my great pleasure to be here. just now, off the stage, i was wondering if i could present well here, but now in the spotlight, i am not that nervous, and all i want to show you is my personality and confidence. at first, i will introduce myself. i am from class 4, grade 9. my name’s…. i like …my favorite subject is english. next i’d like to talk about “how to improve our english”. to be honest, i’ m really happy to stand here and say something about learning english, even if i’ m only a beginner of english. as everybody knows, english is an international language. what’s more, china has entered the wto. therefore it’s necessary for us to learn it. but you may ask how i can improve my english? well, i have some useful suggestions that i’d like to share(分享) with you. firstly, make sure that you pay enough attention to your pronunciation and intonation. otherwise, you might make yourself a laughing stock. for example,“can i use your bike?” if you say, “can i use your back?”“pass me the case, please.” you say, “pass me the kiss, please.” here you mispronounced the two words “bike”and “case”.that will certainly cause misunderstanding. besides, tones of different voice can also mean difference. for instance,“london bridge is falling down, falling down, my fair lady!” it means you are excited ! now listen again: “london bridge is falling down, falling down, my fair lady!” it shows you are so sad, right? secondly, practice makes perfect. don’t be afraid to make mistakes when you practice speaking english. on the one hand, you will learn from them, on the other hand, no one can avoid (避免)making mistakes, so don’t be shy, try to be brave and speak up ! spare time, you can watch some english movies. maybe you find it difficult to understand the voices, but it doesn’t matter. keep doing that, you”ll be able to follow later on . finally, in order to improve our english, we need to be patient . anyway, learning english takes time, so you must have a strong will and enough patience. remember: rome was not built in a day ! that’s all .thank you for your time. 如何提高我们的英语水平 大家好!今天我演讲的题目是:如何提高我们的英文。说真的,我非常高兴在这里说一 说关于学英语的事情,尽管我只是英语的初学者。 大家都知道,英语是一门国际性的语言,尤其是中国已加入了wto,学英语对我们来说 是格外必要的。但是你可能会问:“如何才能提高我们的英语呢?”那好,接下来我便给大家 说一说提高英语的捷径。 首先,你应确信你已在发音技巧和语音方面下了很多功夫。否则,你将会闹出很多笑话。 例如“我可以借一下你的自行车吗?”而你说成“我可以借一下你的后背吗?”“请递给我那 个箱子”而由于你的错误发音,竟说成“请给我一个吻吧。”很显然,在这两个句子中你读错

揭秘英语演讲中有哪些技巧与注意事项

揭秘英语演讲中有哪些技巧与注意事项英语演讲和中文演讲肯定有很多差别,因为两种不同语言体系,涉及到的东西也是方方面面的,但要想做好英语演讲除了语言本身功夫需要过硬外,这演讲的技巧也是要注意的。接下来小编为大家揭秘英语演讲中有哪些技巧与注意事项,希望内容对您有所帮助。 【英语演讲技巧和注意事项(一)】 一:形态上要注意的事项 身体一定要站直,抬头挺胸,表情要自然,面带微笑,这个平时可以对着镜子多多练习,这样在演讲的时候才能散发出自信的光芒。 二:脱稿演讲是最好的 在英语演讲之前,一定要背熟稿子,演讲时,脱稿演讲是最好的,当然,如果记不清楚的话,可以按照大概的思路来演讲。 三:发音要清晰,速度要放慢 不管你能否说得一口流利的英语,都要非常的自己,在英语演讲时,发音一定要清晰,速度要放慢,还要注意词语的抑扬顿挫。 四:可以加上手势来加重信息表达 很多演讲者演讲时,都很善于运用手势,这可以加重信

息的表达,可以用食指、手掌示意,加重语气,当然,表情要需要注意哦! 好啦~以上就是英语演讲的技巧,想要获得成功的演讲,以上几点对你有所帮助哦!还有在演讲时,一定要注意“麦克风礼仪”。 【英语演讲技巧和注意事项(二)】 非常有幸成为“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛成都赛区的一名评委,这里我大概谈谈海选和复赛阶段的英语演讲比赛应该怎么准备吧(很多孩纸应该是走到海选这一环节就被毙了)。记得当年以大学一年级新生身份参加四川大学英语演讲比赛并夺得全校第一,那时漫长的准备过程和激烈的比赛场景还是历历在目的。 首先,你得有一篇自己写的演讲稿。我非常鼓励孩子们自己执笔写自己的事儿,哪怕你语法或写作比较挫,可以尝试先写成中文,再逐句翻译,最后请牛人帮你改改。总之,一定要自己动手写,这将是一次训练写作、锻炼逻辑、展现情商、考验友谊等全方位的难得机会,退一万步说自己写的东西记得最牢嘛。记得牢的好处是会减少你上台之后被视jian的紧张感,紧张感减少会让你更自信,有了自信那么演讲就能发挥得游刃有余,当然一系列日怪小动作比如抖脚、抠手、挖鼻孔也就随之消失了。

中学生英语口语比赛活动方案

中学生英语口语比赛活 动方案 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

关于顾集、王集、砖集、黄庄四中心校开展中学生英语口语比赛的 通知 顾集、王集、砖集、黄庄中心校: 为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准》,深化联片英语教学改革,进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学,不断提高英语教学水平。为此,我校专门制定了落实方案,根据落实方案的活动计划,为了激发学生学习英语的兴趣,培养学生英语语感,充分调动学生学习英语的积极性,并给学生提供展示英语才能的舞台,特举行四校中学生英语口语比赛。 一、活动时间:2018年1月5日 二、比赛对象:顾集、王集、砖集、黄庄四校七、八、九年级学生,每年级限报2组(团体、个人都可)。 三、活动地点、内容 四、比赛形式及程序: 1、按年级抽签决定出场顺序。 2、比赛内容:题目自拟,可以为书本对话、课文,也可为课外读物。 3、比赛形式:情景对话、课文背诵、英语演讲都可,要求脱稿,时间在3--5分钟。 4、选手进入赛场后,按抽签顺序依次进行比赛。评委老师利用打分表进行打分,最后交统计老师进行成绩统计。

五、评分标准及评委组成 (一)评分标准(各项根据实际情况酌情打分): 按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分,满分为100分。 演讲内容:15分。充实生动、积极向上 语言表达:20分。语言规范,口齿清楚。发音标准,语调自然 流利程度:15分。脱稿演讲,口语自然流畅 演讲技巧:20分。表达生动,体态语言和表演技巧运用贴切 仪表形象:10分。衣着整洁得体,仪表大方 时间把握:10分。时间把握准确到位,时间控制在3--5分钟 综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价 (二)评委组成:每校抽调两名英语教师作为评委,依据评分标准参与评分,本校教师对本校学生的表演不参加评分。 六、评奖办法: 根据成绩按年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。 七、安全保障:各校除抽调两名英语教师作为评委以外,需再抽调两名带队人员,以保证学生安全。 八、其他未尽事宜,另行通知。 界首市顾集中心校 2017年12月14日

TED英语演讲稿

TED英语演讲稿 When you are a kid, you get asked this one particular question a lot, it really gets kind of annoying. What do you want to be when you grow up? Now, adults are hoping for answers like, I want to be an astronaut or I want to be a neurosurgeon, youre adults in your imaginations. Kids, theyre most likely to answer with pro-skateboarder, surfer or minecraft player. I asked my little brother, and he said, seriously dude, Im 10, I have no idea, probably a pro-skier, lets go get some ice cream. See, us kids are going to answer something were stoked on, what we think is cool, what we have experience with, and thats typically the opposite of what adults want to hear. But if you ask a little kid, sometimes youll get the best answer, something so simple, so obvious and really profound. When I grow up, I want to be happy. For me, when I grow up, I want to continue to be happy like I am now. Im stoked to be here at TedEx, I mean, Ive been watching Ted videos for as long as I can remember, but I never thought Id make it on the stage here so soon. I mean, I just became a teenager, and like most teenage boys, I spend most of my time wondering,

如何英语演讲及演讲技巧

如何英语演讲及演讲技巧 1.演讲前的准备 准备是搞好演讲的前提。首先是要确立一个题目或一个话题。一般演讲赛都分为命题演讲和即兴演讲。如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备:政治、经济、文化、教育等,找好立意点,拟定题目,如政治方面的演讲主题:wto、统 (一)、和平与发展、机遇与挑战;经济方面演讲主题:西部大开发、农村经济、再就业;教育方面演讲方题:中西方教育的不同、远程教育、终身教育、枪手;文化方面演讲主题:文化的交流与融合、校园文化;环保方面演讲主题:manandnature;科技方面演讲主题:网络、克隆、基因;卫生方面演讲主题:keepphysicallyandmentallyhealthy;体育方面演讲主题:olympics有些方面题目太大,可从多角度和多侧面思考,找好切入点,将题目细化和具体化,写出演讲稿的提纲,构思和组织演讲稿结构。 拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集与整理。其中最好的方法就是有计划地阅读大量的英语原文以及各类英语报刊杂志,阅读是一个循序渐进的过程,同时也是培养英语思维的过程,对提高英语的口

头表达能力和书面表达能力是至关重要的。利用有关资源与材料(如图书、报刊、杂志或网络资源等)收集所需的内容。然后对材料加以整理或进行梳理,舍弃不太重要的内容或用不上的材料,准备写演讲稿。 2演讲稿的写作 演讲稿首先开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。 演讲稿的写作有严格的要求,就内容而言要主题鲜明,表达完整;就文章组织结构而言要思维清晰,逻辑性强;就语言而言要有感染力、形象生动。写作时可根据需要有效、正确地使用英语写作方法和技巧,如恰当地运用明喻、暗喻、夸张等各种修辞方法,用词要准确,尽量避免使用生僻、模糊、晦涩的字词。总之,要考虑听众对象,注意演讲的措辞,但又要简明扼要、有理有力、结构紧凑。许多著名的演说家的不朽之作都有振奋人心、扭转乾坤般的力量。从马丁.路德.金的ihaveadream,美国总统林肯所作的著名的盖茨堡演说,到克林顿在北大的演说,不少句子都成为不朽的佳句,值得认真研读. 3进行演讲

小学六年级学生演讲稿:语表达及演讲技巧

语表达及演讲技巧 语表达及演讲技巧 时间:2003-12-2 21:59:58 来源:作文网?D?D中小学作文交流空间作者:语表达及演讲技巧阅读1214 语表达及演讲技巧 (12千字) 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗?有什么值得讲的吗?我没有学过不也说话吗?我不是照常工作?有这种想法,不 奇怪。但是,当你知道了口语也要讲究的时候,当你知道学了与不学不一样的时候,当你听到 了会说会讲,讲的好与不好这些情况的时候,这个问题你就会找到自己的答案,我举一个例 子,一篇稿子有这么一段话:1998年的7月26日下午2点,长江第三次洪峰又来了,36米高的 洪峰卷起足有两米高的巨浪冲向单薄的泉州大堤……。如果按一般的语气念起来很平淡,运用 气和口语技巧效果就不一样。再有,我们有时听报告非常振奋,有时会纷纷欲睡,就是因为说 话的人没有掌握说话的特点,没有掌握好语言的技巧。因此有必要来学习口语的有关知识,口 语的表达技巧,这样使我们在以后的工作、生活中表达得更好、更理想、更有感染力、号召 力、鼓舞力。一、口语的基本知识

(一)口语的基本要素: 1、语音:包括语调、语气、音量、音长,如语气词“啊”我们赋予它不同的情感、不同的音量、不同的音长、不同的语调,它所表达的就是不同的意思。 (二)口语表达基本要求 1、清晰。要人知道你说的是什么东西,当然,有时要说得幽默一点,那或是生活的玩笑,或是说相声,一般的情况一定要说得清晰,让人听得懂。 2、流畅。不要有口头禅,有的人作报告开头喜欢用“这个、这个”,有的人喜欢每句后面用“啊、啊”,让人听起来很不是滋味。 3、响亮。说话是说给大家听的,除非是悄悄话,有隐私。一般说话要把音送到人家耳朵里,让人听得清楚,所以要响亮。 4、口语化。口头语与书面语是有区别的,当我们写好一个书面的东西,不是读是说出去的时候,就要口语化,比如:发言稿是要说给大家听而不是念给大家听,就要口语化;演讲稿要说给大家听也要口语化。口语化有三个途径:(1)书面语中的单音节词在口语里都要变双音节词。比如,书面语“此时”,口语表述就要用“这个时候”。(2)文言词变白话词。例如有这么一篇演讲稿:“教育历来被视为一片未加污染的绿洲,”如果说出去就有两个地方要变动一下,“教育历来被人认为是一片没有受到污染的绿洲,”显然第二句效果好些,这就是说,第一要把单音词变多音词,第二要把文言变白话,有的书面语“良久”,口语就只能说“很久”。(3)书面语停顿靠标点,口语靠情感的处理、靠语气的变化。把书面的停顿变成口语的停顿,书面的停顿靠标点符号,口语的停顿靠词与词(组)之间、句子与句子之间间歇的时间来表现,而且,远远多于书面语停顿的时间。 (三)口语表达特点

初中英语演讲稿技巧解析

初中英语演讲稿技巧解析 初中英语演讲稿技巧,对书面表达中常用的重要语言点进行系统化整理,从简到难, 逐步深入,符合语言学习的习惯。在知识点的表述上简洁、直白;对必须掌握和理解的概 念均通过例句加以剖析讲解,便于记忆。 1.根据听众对象,注意演讲的总体措词 演讲的总体措词是严肃一些还是活泼一些,是有较明显的说教口气还是用平等的口吻,等等,都要根据听众对象而定。如果场下听众是同龄的学生,那么演讲的内容只要风趣一 些往往就能引起共鸣。但另一方面,如果听众大多是上了年纪的教师,太多的笑料反而会 被认为“不严肃”,“不尊重”,而引起反感。 用英语演讲,不要用太多 i feel, i think,老是用i,显得十分主观,狭隘。如果 通篇全是 i feel, i think 的内容,会给人觉得缺乏说服力。另外,perhaps, maybe 这 样的词语,虽然有“客气,谦虚”的成分,但太多会让人觉得你演讲的内容有不可靠之处。 还有,在演讲中,要少用you,多用we。用you等于把自己与听众对立起来,而用we 则拉近了与听众的距离。比如:you should not smoke.听上去像教训人,而let’s not smoke听起来是一个不错的建议。 2.演讲要越短越好 gettysburg address four score and seven years ago, our fathers brought forth on this continent a new nation, conceived in liberty, and dedicated to the proposition that all men are created equal. now we are engaged in a great civil war, testing whether that nation, or any nation so conceived and so dedicated, can long endure. we are met on a great battlefield of that war. we have come to dedicate a portion of the field as a final resting-place for those who here gave their lives that the nation might live. it is altogether fitting and proper that we should do this. but in a larger sense we cannot dedicate, we cannot consecrate, we cannot hallow this ground. the brave men, living and dead, who struggled here, have consecrated it far above our poor power to add or detract. the world will little note, nor long remember, what we say here, but it can never forget what they did here. it is for us, the living, rather to be dedicated here to the unfinished work which they who fought here have thus far so nobly advanced. it is rather

ted演讲稿中英文对照

ted演讲稿中英文对照 小编今天推荐给大家的是 ted演讲稿中英文对照,仅供参考,希望对大家有用。关注网获得更多内容。 ted演讲稿中英文对照 Hi. I'm here to talk to you about the importance of praise, admiration and thank you, and having it be specific and genuine. 嗨。我在这里要和大家谈谈向别人表达赞美,倾佩和谢意的重要性。并使它们听来真诚,具体。 And the way I got interested in this was, I noticed in myself, when I was growing up, and until about a few years ago, that I would want to say thank you to someone, I would want to praise them, I would want to take in their praise of me and I'd just stop it. And I asked myself, why? I felt shy, I felt embarrassed. And then my question became, am I the only one who does this? So, I decided to investigate. 之所以我对此感兴趣是因为我从我自己的成长中注意到几年前,当我想要对某个人说声谢谢时,当我想要赞美他们时,当我想接受他们对我的赞扬,但我却没有说出口。我问我自己,这是为什么? 我感到害羞,我感到尴尬。接着我产生了一个问题难道我是唯一一个这么做的人吗?

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公众演讲技巧公众表达技巧、演讲技巧及口语表达公众表达技巧、演讲技巧及口语表达 我们每个人从生下来一岁开始就说话.有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗?有什么值得讲的吗?我没有学过不也说话吗?我不是照常工作?有这种想法,不奇怪.但是,当你知道了口语也要讲究的时候,当你知道学了与不学不一样的时候,当你听到了会说会讲,讲的好与不好这些情况的时候,这个问题你就会找到自己的答案,我举一个例子,一篇稿子有这么一段话:1998年的7月26日下午2点,长江第三次洪峰又来了,36米高的洪峰卷起足有两米高的巨浪冲向单薄的泉州大堤…….如果按一般的语气念起来很平淡,运用气和口语技巧效果就不一样.再有,我们有时听报告非常振奋,有时会纷纷欲睡,就是因为说话的人没有掌握说话的特点,没有掌握好语言的技巧.因此有必要来学习口语的有关知识,口语的表达技巧,这样使我们在以后的工作、生活中表达得更好、更理想、更有感染力、号召力、鼓舞力.一、口语的基本知识 (一)口语的基本要素: 1、语音:包括语调、语气、音量、音长,如语气词啊我们赋予它不同的情感、不同的音量、不同的音长、不同的语调,它所表达的就是不同的意思. (二)口语表达基本要求 2、清晰.要人知道你说的是什么东西,当然,有时要说得幽默一点,那或是生活的玩笑,或是说相声,一般的情况一定要说得清晰,让人听得懂.2、流畅.不要有口头禅,有的人作报告开头喜欢用这个、这个,有的人喜欢每句后面用啊、啊,让人听起来很不是滋味. 3、响亮.说话是说给大家听的,除非是悄悄话,有隐私.一般说话要把音送到人家耳朵里,让人听得清楚,所以要响亮. 4、口语化.口头语与书面语是有区别的,当我们写好一个书面的东西,不是读是说出去的时候,就要口语化,比如:发言稿是要说给大家听而不是念给大家听,就要口语化;演讲稿要说给大家听也要口语化.口语化有三个途径:(1)书面语中的单音节词在口语里都要变双音节词.比如,书面语此时,口语表述就要用这个时候.(2)文言词变白话词.例如有这么一篇演讲稿:教育历来被视为一片未加污染的绿洲,如果说出去就有两个地方要变动一下,教育历来被人认为是一片没有受

中学生英语演讲技巧

中学生英语演讲技巧 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 对于中学生来说,英语是一门必修课,是我们通向世界的桥梁,因此学好英语是十分重要的。但是,英语不仅仅是一门学科,他首先是语言。语言是博大精深的,就如同我们的汉语,它的内涵是极其丰富的,所以,我们不应该为了学英语而学英语,而是应该学以致用。 在英语的使用中,演讲是一个特殊而又有趣的部分。我认为,演讲可以大大激发学习英语的兴趣。想想看,自己能在众人面前用英语阐述自己的观点是何等的幸事,那会为我们带来多少乐趣!我们应该敢于演讲经常演讲更要善于演讲! 敢于演讲取决于自己的精神,自己要有一种渴望表现自己的冲动,要有一种希望阐述自己观点的愿望和一颗热情澎湃的激动的心! 经常演讲,则要抓住机会演讲,寻找机会演讲,创造机会演讲!大部分中学生面子薄,总是抓不住机

会来表现自己,更不用说积极的创造了。Don’t be shy,just try! 如果你已经敢于演讲并希望经常演讲,那么应该要善于演讲。何谓善于演讲?善于演讲,就是懂得演讲的方法。什么是演讲的方法?我认为要想掌握真正的演讲方法,最重要的应该是懂得演讲不是仅仅的演讲,演讲是一种艺术,他是语言所迸发出的美的火花!要想掌握演讲的方法,你应该热爱演讲,你必须记住,Attitude is everything! 演讲的具体技巧: 1.在有了好的心态后,演讲稿就成为了第二要点。首先你要明白,演讲稿不是普通的英文文章,它是一篇热情洋溢,激情四射的阐述你的观点的文章,它必须能够吸引听众的注意!一篇好的演讲稿应该能够很清楚的一开始就让听众知道你在说什么,做到这一点并不容易,因为有时太过于直接会让大家感到突如其来,应该有一定的缓冲。我看了很多外国名人的演讲后总结出以下几种形式: ①. 问候天气,然后转入正题。

一分钟英语演讲TED

我知道你们在想什么,你们觉得我迷路了,马上就会有人走上台温和地把我带回我的座位上。(掌声)。我在迪拜总会遇上这种事。“来这里度假的吗,亲爱的?”(笑声)“来探望孩子的吗?这次要待多久呢? 恩,事实上,我希望能再待久一点。我在波斯湾这边生活和教书已经超过30年了。(掌声)这段时间里,我看到了很多变化。现在这份数据是挺吓人的,而我今天要和你们说的是有关语言的消失和英语的全球化。我想和你们谈谈我的朋友,她在阿布达比教成人英语。在一个晴朗的日子里,她决定带她的学生到花园去教他们一些大自然的词汇。但最后却变成是她在学习所有当地植物在阿拉伯语中是怎么说的。还有这些植物是如何被用作药材,化妆品,烹饪,香草。这些学生是怎么得到这些知识的呢?当然是从他们的祖父母,甚至曾祖父母那里得来的。不需要我来告诉你们能够跨代沟通是多么重要。 but sadly, today, languages are dying at an unprecedented rate. a language dies every 14 days. now, at the same time, english is the undisputed global language. could there be a connection? well i dont know. but i do know that ive seen a lot of changes. when i first came out to the gulf, i came to kuwait in the days when it was still a hardship post. actually, not that long ago. that is a little bit too early. but nevertheless, i was recruited by the british council along with about 25 other teachers. and we were the first non-muslims to teach in the state schools there in kuwait. we were brought to teach english because the government wanted to modernize the country and empower the citizens through education. and of course, the u.k. benefited from some of that lovely oil wealth. 但遗憾的是,今天很多语言正在以前所未有的速度消失。每14天就有一种语言消失,而与此同时,英语却无庸置疑地成为全球性的语言。这其中有关联吗?我不知道。但我知道的是,我见证过许多改变。初次来到海湾地区时,我去了科威特。当时教英文仍然是个困难的工作。其实,没有那么久啦,这有点太久以前了。总之,我和其他25位老师一起被英国文化协会聘用。我们是第一批非穆斯林的老师,在科威特的国立学校任教。我们被派到那里教英语,是因为当地政府希望国家可以现代化并透过教育提升公民的水平。当然,英国也能得到些好处,产油国可是很有钱的。 okay. now this is the major change that ive seen -- how teaching english has morphed from being a mutually english-speaking nation on earth. and why not? after all, the best education -- according to the latest world university rankings -- is to be found in the universities of the u.k. and the u.s. so everybody wants to have an english education, naturally. but if youre not a native speaker, you have to pass a test. 言归正传,我见过最大的改变,就是英语教学的蜕变如何从一个互惠互利的行为变成今天这种大规模的国际产业。英语不再是学校课程里的外语学科,也不再只是英国的专利。英语(教学)已经成为所有英语系国家追逐的潮流。何乐而不为呢?毕竟,最好的教育来自于最好的大学,而根据最新的世界大学排名,那些名列前茅的都是英国和美国的大学。所以自然每个人都想接受英语教育,但如果你不是以英文为母语,你就要通过考试。 now can it be right to reject a student on linguistic ability well, i dont think so. we english teachers reject them all the time. we put a stop sign, and we stop them in their tracks. they cant pursue their dream any longer, till they get english. now let me put it this way, if i met a dutch speaker who had the cure for cancer, would i stop him from entering my british university? i dont think so. but indeed, that is exactly what we do. we english

英语演讲的技巧

英语演讲的技巧 1善用空间的演讲 所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。 反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。 2演讲应注意的几个问题 2.1演讲时的姿势 演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。 2.2演讲时的视线 在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。 克服这股视线压力的秘诀,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼

光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,对巩固 信心来进行演说也具有效果。 2.3演讲时的脸部表情 演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由 本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉 缺乏自信,老是畏畏缩缩,演讲就很容易变得欠缺说服力。 控制脸部的方法,首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。 2.4有关服饰和发型 服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装,难免给人过于刻板无趣印象。轻松的场合不 妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是正式的场合,一般 来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服、以及燕尾服为宜。其次,发 型也可塑造出各种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象,而 鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。站出来演讲之际,你的服装、究竟带给对方何种印象?希望各位好好地思量一番。 2.5声音和腔调 3英文演讲和中文演讲的区别 那么,英文演讲和中文演讲相比有哪些区别呢?实际上一样,关 键在于了解演讲对象,减少冗余信息。中文演讲和英文演讲实际上 是一样的,关键是看你演讲的对象。不管是用中文还是用英文演讲,首先你要对自己的听众要有一个很好的了解。在国外讲演,讲演超 过半个小时,你就要考虑这个时间是不是快到了,绝不要超过50分钟。而且应该留出一半以上的时间让听众来提问题。在中国情况就

宣讲口语表达技巧

宣讲的口语表达技巧有哪些? 宣讲是在自然语言基础上进行加工后的一种口头语言艺术。他不同于文章,虽然文章也能表达出作者的思想情感,但因为文章没有声音而终不能达到宣讲的效果。宣讲能够使听众更深刻、形象领会到宣讲者丰富的思想感情,会使宣讲文章娓娓动听、声声入耳,它所达到的使人心潮澎湃、让人热情激昂的效果一大部分归功于口语的表达。那么口语表达都有哪些技巧呢? (一)发声技巧:宣讲像唱歌一样其发声是有一定技巧的,不是乱喊乱叫。 (1)吐字准确清晰 吐字准确清晰是最基本的要求,这就要求宣讲者在宣讲时必须用普通话,运用普通话并且吐字清晰会避免因汉字一字多音现象而造成的听众对宣讲内容的误解。 相传,明代嘉靖年间,一位姓解的钦差奉皇帝的旨意巡查运河航运。一天,他到达古城沛县,县衙见上司到来,连忙大摆筵席,为其接风洗尘。宴会中,酒过三巡,这位解大人突来雅兴,想出联相对,于是便说:“今日众人相聚,实在难得。我愿出一个上联,请各位对出下联,以助酒兴。”说完,众官逢迎说好。他便说:一杯清水,解解解元之渴。众官听了,面面相觑,没有一个能对,情形十分窘迫。正在这尴尬之时,只听一阵箜篌的击打声。众官抬头,见一位被请来奏乐助兴的伶女轻启玉唇,莺莺之声响起:半榻箜篌,乐乐乐府之词。话音刚落,满堂哗叹。上联中“解”字有三意:前一“解”乃是解渴之解,第二个“解”字是姓氏,而第三个“解”字便是解元的意思,这位解钦差乃解元出身。而伶女之对也十分巧妙,前一“乐”是快乐之乐,中间的“乐”字是弹奏之意,而最后一个“乐”字是“乐府”之意。 (2)声音要圆润响亮 响亮一般嗓音没有问题的宣讲者都可以做到,但是圆润就要求比较高了,圆润的声音让人感觉优雅有磁性,有的宣讲者的声音先天条件优越,但是条件不足的也可以通过后天训练加以改善。 (3)声音要富于变化 宣讲需要有激情,这就要求宣讲者的声音富有变化,只有这样才能表达出宣讲感情的变化多端,宣讲内容的轻重缓急。 (4)宣讲声音持久有力 宣讲不是一句半句就会表达完毕的事情,是一个持续的语言活动,所以要求宣讲者的声音需要有持久的穿透力,不能虎头蛇尾。 (二)节奏技巧:宣讲也需要节奏,一路像念经一样下来肯定让人反感。 (1)重音:旨在表达思想重点、抒发感情、加重听众印象。重音又分为语法重音和感情重音。 (2)停顿:停顿既是换气时的生理需要,也是一种标点符号,也是宣讲者情感表达的技巧工具。停顿分为:语法停顿、逻辑停顿、感情停顿、回味停顿四种。

初中英语演讲稿天气(精选多篇)-英语演讲稿2分钟带翻译

初中英语演讲稿天气(精选多篇):英语演讲稿2 分钟带翻译 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇:天气 英语第二篇:初中英语口语演讲稿第三篇:初中英语演讲稿范文第四篇:初中英语演讲稿技巧第五篇:初中英语口语演讲稿更多相关范文第一篇:天气英语 weather affects all of us in one way or another, directly or indirectly.for exle, good weather makes people happy.bad weather makes people sick and depressed.be sides, on a fine day, one can go out for a walk or play a game in the open.on a rainy day, however, he can only stay indoors, in a word, weather is part of life for all of us. the first thing that many people do after getting up is to see what the weather is like.with a knowledge of the weather people can arrange work and life of the day.if it is fine, he may decide to go on a picni(请继续关注好范文网.hAOWoRd.)c.if

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