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山东省电影学校

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山东省电影学校

山东省电影学校是山东省唯一一所省属综合性全日制普通中等艺术专业学校,隶属山东省文化厅,创建于1965年。

学校现有影视表演、舞蹈表演、播音与节目主持、影视动画、美术、装潢设计、电视节目制作与音像技术、杂技表演、曲艺表演等十余个专业,在校生近50个班级1000余人;经过几十年的办学积淀,形成了一支高素质、专兼结合的师资队伍;学校配有微机、灯光、调音、电视节目制作、影视动画实验室和现代化影剧院、阶梯式多功能报告厅、多媒体教室、音乐教室、琴房、形体训练室、画室等几十个实训场所。

学生公寓环境优美、设施齐全、管理一流、服务周到,为学生到校学习创造了良好的条件。学校实行全封闭式管理,采用与高考对接的文化课与系统的专业训练相结合的教学模式。注重对学生可持续发展能力、终身学习能力的培养和艺术实践的锻炼,学校以向高等艺术院校输送后备生为主要培养目标,为此,学校高度重视文化教学,拥有一大批本科以上学历、经验丰富的文化课教学骨干,使学生毕业后真正“升学有望,就业有路”。在历年艺术高考中,多数的毕业生被北京电影学院、中国戏曲学院、南京艺术学院、四川师范大学、山东艺术学院、山东工艺美术学院、云南艺术学院、浙江传媒大学、湖南传媒学院、广播影视干部管理学院等普通高等艺术院校录取,其余毕业生全部顺利就业。

合作拍摄电影合同书完整版

合作拍摄电影合同书完整 版 In the legal cooperation, the legitimate rights and obligations of all parties can be guaranteed. In case of disputes, we can protect our own rights and interests through legal channels to achieve the effect of stopping the loss or minimizing the loss. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订时间:________________________ 签订地点:________________________

合作拍摄电影合同书完整版 下载说明:本合同资料适合用于合法的合作里保障合作多方的合法权利和指明责任义务,一旦发生纠纷,可以通过法律途径来保护自己的权益,实现停止损失或把损失降到最低的效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 合同编号:_________ _________(以下简称“甲方”)为中华人民共和国境内合法成立并有权摄制或与他人共同投资摄制电影故事片的公司法人,其法定住所为_________。 _________(以下简称“乙方”)为_________(国家或地区)合法成立并有权投资和从事影片摄制的独立公司法人,其法定住所为_________。 前述双方经友好协商,就共同投资摄制一部放映时间为_________分钟的

校园青春微电影剧本

校园青春微电影剧本 导读:本文校园青春微电影剧本,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 校园青春微电影剧本(一) 人物:A:王乐轩B:杨光C:陈家亦 剧中音乐:均为八音盒音乐,QQ音乐可以找到。 初幕 背景音:校园里同学之间玩闹的声音。 时间:中午饭后。 地点:篮球场。 人物:王乐轩、陈家亦。 篮球场,一身白色运动衣的王乐轩三步上篮(灌篮),篮球下落从镜头前弹过,特写一只手抓住篮球,镜头拉开陈家亦抱着篮球微笑的看着王乐轩。 陈家亦:快去看看你租的房子吧! 王乐轩:好嘞! 王乐轩笑着走过去和陈家亦拍了一下手,陈家亦把篮球打出去搂着王乐轩的肩膀转身和他离去。镜头跟踪篮球,被打出去的篮球从地上弹到半空中,以蓝天做背景画面定格。 打出字幕配上旁白:也许在这三年里你早已习惯,一个人吃饭一个人通宵一个人看球一个人度过漫漫长夜,但是你要知道我们还没有

明白,没有明白三米阳光的真正意义。 字幕旁白消失,镜头跟踪篮球从半空中落到地面慢慢滚进草丛里。 场一 背景音:八音盒音乐《温馨的梦》。 时间:午后一点左右。 地点:校外出租房。 人物:王乐轩、陈家亦。 摇镜出租房里的家具摆设和房间结构,一种很唯美的感觉(配合背景音乐),镜头移向门口的王乐轩和陈家亦。(音乐消失)王乐轩东张西望笑容满面:家亦你可真帅,给咱俩找了间这么棒的房子! 陈家亦躺倒床上:当然了!房租便宜还离学校近,好不容易才找到。 王乐轩:太好啦!终于不用再住那只有三米高的寝室了,那破寝室我早就住够了,还要天天和一个书呆子一起住,晚上还得听他打呼噜,闹心死! 陈家亦笑着:别抱怨了,以后这就是我们的安乐窝了。 场二 背景音:无。 时间:下午三点左右。 地点:学生寝室。 人物:杨光、王乐轩、陈家亦。

电影战略合作协议书

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 电影战略合作协议书 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

电影战略合作协议书 甲方:_______________________________ 乙方:_______________________________ 签订日期:_______ 年M 日 电影战略合作协议书 甲方: 住址: 法人代表: 身份证号: 乙方: 住址: 法人代表: 身份证号: 为促进文化交流,繁荣电影创作,甲乙双方决定共同投资摄制

电影片《? (下称电影片)。双方本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则,经充分友好协商,订立如下合同条款,以资共同恪守履行。 第一条、预算、投资和投资比例 电影片总投资预算初步确定为¥ 万元。其中,甲方出资¥万元,占总投资预算的百分之;乙方出资¥ 万元,占总投资预算的百分之。 第二条、投资方式 甲乙双方共同投资的方式,包括以货币直接投资,或以劳务、实物、广告时间等折价作为投资。以上投资款,支付至双方指定帐账户:,开户行:,账号:。 合同签订后个工作日内,双方即付定金元(大写: )。如果一方未能按时支付定金,另一方有权单方面终止本合同书,并与第三方签订类似合同书。 项目确定、《拍摄许可证》取得后,开机前一周内,甲、乙双方即付清投资余款,否则,视为违约,守约方有权向违约方要求赔偿损失。 甲乙双方应按时、足额的履行各自的出资义务,否则,视为自 动放弃参与联合摄制电影片的任何权利,并赔偿对方因此而谱 受的一切损失。 第三条、合同期限 本合同有效期限为本合同签署生效之日起_______ 年,从 年月日至_______________年M 日°法律另有规定或

校园励志微电影剧本

机械工程心理剧剧本 ——筱竹剧社编剧组韩光耀 字幕:标题:机械工程心理剧——我们的大学生活 导演:梁涛 副导演:韩光耀 编剧:韩光耀 演员: 一:(教室讲台,黑板写:机械工程新闻联播) 男:观众朋友们大家好,欢迎收看机械工程新闻联播。 女:这次的节目内容有:大学生就业形势日渐严峻,同一个大学同一个专业毕业的学生走向社会后,薪水竟可以有万元之差。这个差距究竟是怎样形成的? 男:怎样的度过大学生活才更有利于就业?针对此问题,我台记者特意做了一番调查。 字幕:建大校园有这样三个人 字幕:甲 二:(图书馆,桌子上摆满了书) 甲认真学习。 (自习室) 甲埋头学习。 (篮球场) 甲英语晨读。 (晚上,寝室) 甲被子里记单词。 字幕:乙 三:(教室,黑板写:筹备会) 开会,镜头先给部长,再给乙,乙认真做笔记。 (寝室) 乙睡觉,被电话声惊醒。 “喂,部长,昂,马上集合是吧,好的,好的,马上到” 乙跳下床,抓起衣服,跑出去。 (教室,黑板写:无领导小组讨论活动) 乙当主持人,“为响应学院号召。提升学生干部的综合能力,学联办公室特此举办了 此次无领导小组讨论活动。。。。。。

字幕:丙 四:(寝室) 丙敲门进。 丙:同学你好,我给你推荐一份英语报纸吧! 同学(不屑):不要,不感兴趣。 丙:同学,这报纸真的可以帮助你学好英语! 同学:学好英语有什么用啊? 丙:可以泡外国妹子啊! 同学(激动,手在头发上滑过,抬头):来一份 (寝室) 丙拎着外卖:同学你好,你的外卖。 同学给钱:谢谢 丙:欢迎下次订餐,再见! 字幕:广告很精彩,不要走开! 五:女儿:妈妈这个单词怎么读啊? 妈妈:哎呀,早他妈忘了。 女儿(手拿打火机):后来,妈妈为我买了步步高打火机,语文数学和英语, 哪本不会点哪本,SO EASY 灰太狼:嘿嘿,你会点吗? 女儿:So Crazy 女儿(手拿打火机,点着):妈妈再也不用担心我的学习,步步高打火机 六:女:我是你的什么? 男:你是我的康师傅。 女:啊,原来我是泡面啊。 男:这样,我就可以花很少的钱把你泡到啊! (女的暴走,把手上的泡面盖到男的头上) 字幕:欢迎回来! 字幕:甲,乙,丙三人就这样忙碌着。 字幕:三年后。。。 七:(面试室,五个面试官) 甲:我获过三次特等奖学金,四次一等奖学金,五次二等奖学金。我获过省数学建模一 等奖,省英语能力竞赛一等奖。 评委作惊讶状,两秒之后,五位评委用手指着甲“就要你”

影视剧拍摄场地合作合同(标准专业版)

【标准专业版】 本合同或协议依据特定条件情况设立,仅供学习参考。在实际使用过程中,此合同或协议 具体条款、权利义务等内容,可根据需要适当修改。本文档为Word版本,【下载后可任意复制修改】 影视剧拍摄场地合作合同 甲方: 鉴于: 1.乙方代表电影《》(以下简称“本剧”)的投资方签署和履行本合同。 2.甲乙双方愿意按照本合同约定开展场地合作。 为此,甲乙双方于年月日在市区订立条款如下: 第一条本剧概况 1.剧名《》(暂定名,具体以公映/发行许可证所载片名为准),长度共集、每集不少于分钟,本剧题材类型:。 2.主创班底导演:;主要演员:、 、。 3.制作周期本剧计划于年月开机,拍摄周期约

天,主要拍摄地:等,预计于年月在中国大陆播映。 第二条场地合作内容 1.甲方为乙方提供如下拍摄场地、场景 (a)甲方为本剧剧组提供在拍摄所需的场景,该拍摄场景位于等场景。 (b)甲方安排和确保位于的拍摄场景在乙方拍摄期间相应秩序、局部暂停营业和相应场景布置等。 (c)上述拍摄场地的使用天数共计约天。 (d)甲方提供的拍摄场景其他具体细节,由乙方通知甲方并由双方协商确定。 2.影视展现回报乙方就甲方给予上述场地、场景使用而为甲方提供如下合作条件 (a)在本剧中的相应画面、场景中,使用和展现甲方所提供的名称、或LOGO、或建筑外观、或相应景观等,甲方对此无须向乙方支付费用。 (b)在本剧的片尾中,将甲方指定的企业名称或其LOGO作为鸣谢单位予以展现,甲方对此无须向乙方支付费用。 第三条合作安排 1.甲乙双方相互供给对方的合作条件,构成双方对等合作合同关系。 2.就提供场景等场地的具体时间,由乙方提前通知甲方并经双方协商确定。 3.鉴于甲方提供的营业状态,在提供拍摄场景时,乙方应尽量考虑和体谅甲方的实际状况,同时甲方应按照不影响拍摄进度和满足拍摄需要对拍摄场地、场景秩序进行妥善安排,如遇特殊情况应由甲乙双方协商一致

校园微电影策划书范文3篇

校园微电影策划书范文3篇 校园微电影为学生的综合发展提供了广阔的平台,成为学校文化建设的重要组成部分。本文是小编为大家整理的校园微电影的策划书范文,仅供参考。 校园微电影策划书范文一: 一、活动名称: 物电学院电混一班微电影开拍活动。 二、活动主题: 靠近电影,走近你我。 三、活动背景: 随着中共中提出推进社会主义文化强国建设,校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升,本班团支部成员共同努力,为展现本班的凝聚力,特发起拍摄微电影的活动。 四、活动的目的及意义: 电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀,为学校宣传出力,,提高在校大学生对艺术的感受力,努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。为全班同学留下大学生活中美好的回忆。 五、活动流程: 1、前期策划宣传 (1)设计制作宣传展板、海报、横幅 (2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。

(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容,拍摄细节 2、角色分配 主演由团支部精心挑选出的同学饰演,配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。 4、拍摄过程 分场景进行拍摄以节约用时,每个镜头前打板以方便 后期剪辑。 5、拍摄计划 在各部门成员协调时间进行拍摄活动,因为是微电影,所以拍摄所需时间为一周左右,拍摄设备由团支部向学校借取。 6、影片剪辑 电影拍摄完成后,由本班同学进行剪辑,制作出成片 六、后期工作 1、将所拍微电影上传至群共享,使所有同学都能随时看到,留下美好的回忆。 2、后期反馈工作 (1)召开班会,总结并听取全体同学们对微电影的感受; (2)班干部听取同学们的意见和建议,并对工作进行总结。 3、所需经费 道具、后期制作等共计200元,由班费出100元,向学院申请100元。

影视拍摄外包合作协议书

影视拍摄外包合作协议书 甲方: 地址: 有效身份证证件号码: 乙方:___________________________ (以下简称“乙方” ) 有效身份证件号码: 甲方拍摄影视宣传片《 _______________________ 》(暂定名)(以下简称“该剧” )。 甲乙双方经平等、自愿协商,就甲方承包????方,双方经友好协商,订立条款如下: 一、合同期限 1、乙方参与该剧之制作合同期自20___ 年___月___日完成之此是为合约期满。 2、双方同意尽力配合在前述期间内顺利完成该剧之摄制工作,如因天气等客观原过错而导致合约履行之延误,此期间不计入合约期限,乙方应继续提供约定服成合约义务,如剧组因拍摄或其它需要或需延长合约期限,乙方同意继续提供约定服务直至完成合约义务以完满精神。(属以上客观过错. 甲方必须按合同终止日. 按天计算超出的一切费用) 二、酬金及支付方式 1、甲方支付乙方承包金共计人民币 ___________________ 元。 2、甲方向乙方支付的金额均以人民币结算,汇率差额由甲方承担,所有汇率当日的汇率计算。 3、分期支付如下: (1)签约时支付________ ,计人民币______________ 元; (2)开拍时应付清所有未付款项。 3、甲方以______________ (现金/ 支票/ 转帐)方式支付乙方酬金。 乙方户名: 帐号: 开户行: 注:支付现金的税收有甲方支付 三、权利义务 1、在拍摄期间,乙方有权基于拍摄需要的任何地区工作。

签章): 代表人签字: 2、乙方享有在该剧中的署名权。 3、本剧著作权属甲方永久拥有。甲方有权将部分或全部剧本内容以任何形式发表,包括 但不限于全世界电视、电影、舞台、 LD 、VCD 、 DVD 及将来发明之媒介。乙方不得擅自 挪取上述各项权益。 4、乙方应对与该剧有关的资料、 信息尽保密义务。 如乙方未按甲方要求作业而违反相关法律 法规,乙方须负完全责任并赔偿甲方由此遭受的全部经济损失。 5、乙方在剧组拍摄期间不得擅自请假,如因特别事故请假,必须于请假前提出正当理由, 由乙方提出申请并征得甲方总制片人的书面同意后方可离组,否则视为违约。在请假期 内,乙方须向甲方提供联系电话、行踪去处及身处地,以便甲方可有充足时间不论日夜 能随时与乙方保持联络或发出通知。 6,乙方工作范围 . 摄影.灯光.服装.化妆.道具.器材.场景. 吃.住.行.车辆(油费 .过路费) 演员及群众演员费用 注:(乙方不负责所有人员保险) 7、如因甲方任何原因或理由,致使整个剧的拍摄工作暂停中止或者终止,不视为乙方违约, 甲方应付所有酬金。 8、在拍摄期间,甲方必须遵从乙方的一切安排,如: (演员时间调度) 。 9、甲方不能故意拖延拍摄时间和提出一些不必要开支的过分要求。 10.. 摄影师:张学文。美术:林奇雄。女演员:崔曼丽。男演员: 王老: 四、法律适用、争议解决及其它 1、 本合同适用中华人民共和国法律。若因本合同发生纠纷,双方应友好协商解决,若协商 不成,则提交到原告有管辖权的法院诉讼解决。 2、 甲乙双方应本着诚实信用原则履行本合约,如壹方违约,违约方应赔偿守约方由此遭受 的全部经济损失。 3、本协议经双方代表签字确认后生效, 协议中如有未尽事宜, 由双方共同协商, 作出被充规 定,该补充协议与本约具有同等法律效。 4、本合同壹式贰份,双方各执壹份,两份具有同等的法律效力。 签章): 代表人签字: 签约时间: 20___年 ___月___日 签 约时间: 20___年 ___月 ___日 甲方:门玛影视有限公司 乙方:

合作拍摄电影合同协议书范本

编号:_____________合作拍摄电影合同 甲方:___________________________ 乙方:___________________________ 签订日期:_______年______月______日

甲方: 乙方: 双方经友好协商,就共同投资摄制一部放映时间为分钟的毫米彩色故事片《》,达成如下协议: 第一条剧本和生产许可 (一)本片剧本由乙方提供,经甲、乙双方同意并获中国电影行政主管部门批准拍摄; (二)双方一致同意,本片经中国电影行政主管部门批准立项后,将严格按照审查通过的剧本拍摄,如要对剧本进行情节变更,需征得双方同意,并经中国电影合作制片公司报送中国电影行政主管部门重新审批; (三)甲方承担并办理与本片有关的合拍申请、报批影片送审、取得放映许可证的相关手续。审查影片及取得发行放映许可证的费用由甲方承担并预先支付(仅包括管理部门按正式文件规定收取的剧本审查、节目立项、双片审查费用,必须提供有效证明); (四)本片在艺术处理上应符合中国国情,尊重中华民族的风俗习惯。 第二条预算、投资和投资比例及投资方式 本片由甲、乙双方共同投资联合拍摄,投资拍摄资金为元,投资比例为甲方元(大写:),乙方元(大写:)。 以上投资款,支付至双方指定帐户:,开户行:,帐号:。 合同签订后个工作日内,双方即付定金元(大写:)。如果一方未能按时支付定金,另一方有权单方面终止本合同书,并与第三方签订类似合同书。 项目确定、《拍摄许可证》取得后,开机前一周内,甲、乙双方即付清投资余款,否则,视为违约,守约方有权向违约方要求赔偿损失。

第三条摄制组人员组成 (一)本片摄制组由甲、乙双方共同组成。主创人员名单应在本片开机前由甲方报中国电影合作制片公司并经中国电影主管部门同意; (二)双方商定本片出品人甲方为,乙方为; (三)本片导演为; (四)本片演员均由乙方指定并提供,经甲方同意,并按规定程序将有关资料报批; (五)甲方指定为该片项目负责人。项目负责人代表甲方协调处理有关事项,监督进出关及影片拍摄情况,酬金享受本片制片待遇(甲方详列工作内容及薪酬标准)。他们在协助协调本片拍摄的各项工作所发生的食、宿、交通、电讯等费用由摄制组承担,实报实销; (六)摄制组全体人员、设备及重要拍摄场地的安全进行保险,保险费由摄制组承担。 第四条拍摄和后期制作 (一)本片的拍摄周期,甲、乙双方商定自年月至年月底完成; 1.开机时间:; 2.停机时间:; 3.双片送审时间:; 4.出片时间:。 (二)本片的拍摄地点为。如需移至他地拍摄,甲、乙双方应及时通知中国电影合作制片公司; (三)本片的底、样片冲印及后期制作应在中国内地完成。如因技术等特殊原因,需在境外进行部分后期制作,应由双方提出申请,经中制公司报送中国电影行政主管部门批准; (四)本片在中国内地拍摄期间,摄制组人员应遵守中华人民共和国法律、法规,尊重拍摄地风俗习惯。 第五条影片送审

校园青春励志微电影-剧本

武汉工程大学2014校园青春励志微电影 《青檬》剧本 剧组成员:(导演:宿泽明,副导演:王亚丽 编剧:倪非凡 场务主任:王方方 财务预算兼道具负责人:帅凤姣 现场拍摄师:田楠 导演助理:卜霞,曲畅 场务助理:汤佳凡 摄影助理:刘姚 主演:男一号:刘诚,男二号:常勋杰 女主角:吴巧巧 造型化妆:朱蒙;执行组长:简雪雷 外联宣传组:刘畅 客串:张宇峰 靖雪山 闭思琪) 剧本

名称:《青檬》 主题:校园青春励志微电影 拍摄片场:武汉工程大学 男主角1号:刘诚---刘曦(饰演)性格:低调,较内向,愚笨,专心女主角1号:吴巧巧-吴月晗(饰演)性格:活泼开朗,落落大方,美丽善良,外向,有主见,热爱文学,知性,感性阳光 男主角2号:常勋杰-常杰(饰演)性格:活泼开朗,高富帅,但不务正业,较为花心,喜欢和女生搭讪,外向,厌学的人喜欢玩游戏舍友客串:玩游戏,喜欢开玩笑,爱起哄,厌学 故事梗概:故事发生在男主人公刘曦进入大学,感到了理想与现实的差距,颓废 无聊的大学生活慢慢的消磨了他的意志,他开始和舍友一起,变得终日与游戏为伴,一次偶遇,因为那一本书,让他结识了女主人公-吴月菡,女主角因为几次的偶遇,渐渐地喜欢上了男一号-刘曦,在接触中,男一号心里也有对女主角的爱慕之心,但还是表现的冷漠,淡然,而之后男一号的舍友-也是男一号他的好朋友阿杰,却对女主角产生好感并展开追求。这让男一号非常痛苦并无措。经过激烈的思想斗争,他最终决定成全舍友-常杰,而就在男二号常杰表白之时,女主角却以:“对不起,我心里已经有人了”一句话回绝了男二号的表白; 在随后的某一天,女主角在学校路上行走精神恍惚,险些被路人丁的自行车撞到,正在这时,男一号一个飞身把女主角揽入怀中,2人对视若干秒,终于,女主角在再三的追问下说出了事实的缘由,原来,女主角父母强烈要求她大三时候出国,但其本人并不想出国,和父母争吵无果后很失望,心情很差,;这时,不明事理的男一号耐心劝导并说服女一号考虑出国,(但其不知道其实女主角一直在喜欢着他,也是因为这个原因一直没有同意父母的要求)经过2人交流,女主角说自己心情好多了,还特别感谢男主角1号的开导;男一号说了自己的理想并抱怨现在大学生活的无聊与颓废。借此机会,女主人公向男一号提出以后是否可以一起去自习,并鼓励男一号努力学习,男一号勉强的答应了,以后的学习生活将男一号的性格和个人生活发生了改变,俩人在学习中相互鼓励,但还保持着同学朋友的关系,他们在一起经历了很美好的大学时光,渐渐地,男主角发现自己在该变了许多,与他的舍友形成鲜明对比。 时光飞逝,转眼间,男主人公考取了武汉大学的研究生,而女主角也将要去美国留学了,在离开的前一天,俩个人共同的走了一遍校园,回忆其他们相遇的场景与在一起的美好时光,俩人都感叹时光短暂,在黄昏之时,女主角一直想要说出自己对对方的喜欢,可最终还是没说出来,男主角感谢女主角对他在大学生活的改变,并提出要送女主角离校,第二天男主角一人亲自送走女主角,女主角让男一号闭上眼睛,默默的想着她的离去,当788公交走过校园,男主角恍然大悟,然而汽车已走远,,,,,,

2020新版电影拍摄合作协议范本

2020 新版电影拍摄 Model film shooting 甲 方 乙 方 年 月 日 文档中文字均可自行修 改 编订: YunBo Network 日期 签订 编号: YB-HT-

2020 新版电影拍摄合作协议范本 说明:本合同书适用于明确双方必须履行的义务和应当享有的权益,在合同期限内按照合同约定或者依照法律规定履行义务,可用作电子存档或实体印刷,使用时请详细阅读条款。 甲方: 住址: 法人代表: 身份证号: 乙方: 住址: 法人代表: 身份证号: 双方经友好协商,就共同投资摄制一部放映时间为 ________ 分钟的_______ 毫米彩色故事片《_______ 》,达成如下协议: 第一条、剧本和生产许可

1、本片剧本由乙方提供,经甲、乙双方同意并获中国电影 行政主管部门批准拍摄。 2、双方一致同意,本片经中国电影行政主管部门批准立项后,将严格按照审查通过的剧本拍摄,如要对剧本进行情节变更,需征得双方同意,并经中国电影合作制片* 司报送中国电影行政主管部门重新审批。 3、甲方承担并办理与本片有关的合拍申请、报批影片送审、取得放映许可证的相关手续。审查影片及取得发行放映许可证的费用由甲方承担并预先支付(仅包括管理部门按正式文件规定收取的剧本审查、节目立项、双片审查费用,必须提供有效证明)。 4、本片在艺术处理上应符合中国国情,尊重中华民族的风 俗习惯。 第二条、预算、投资和投资比例及投资方式 1、本片由甲、乙双方共同投资联合拍摄,投资拍摄资金为元,投资比例为甲方元(大写:),乙方元(大写:)。 2、以上投资款,支付至双方指定账户:_____ ,开户行:

校园梦想微电影剧本

2014 让我们谈谈梦想 故事梗概: 男主角A是一个名符其实的屌丝(身材肥胖,行为邋遢,穿着幼稚),有一天他邂逅一个发话剧社传单的女生,对女生一见钟情,然后填了一份话剧社的报名表,之后几天他整天满脑子都是这个女生,不知怎么走到图书馆,随手翻了几页书。一天他接到电话要他去演话剧,在话剧表演中他反串白雪公主在女生面前出丑,这件事触动了他,决心改变自己,在身边损友的鼓励下,终于勇敢地迈出了一步步,他在奋斗的过程中不断成长(重点篇幅),塑造身材,努力学习,做各种使自己变得更美好的事,最后在海边xx上向女生表白。 这个时候电话铃又响了,让他去演话剧(镜头切换:男主角回到了之前的屌丝模样),他恍然大悟,微微一笑走向了去演话剧的路上。最后镜头定格在他在图书馆随手翻看的那一页书中写着:预见未来的方法(可以改的稍微高大上一点,四字成语什么的) 全剧主题:当前众多大学生普遍处于迷茫的状态,本电影借一个少年的梦呼吁大家只有下定决心,不断努力才能有所改变。很多时候我们想去做什么,却一直没有决心,一直拖延,没有付出行动,仅仅是想想而已,通过这样一个梦,我们意识到只有下定决心付出努力才能有所回报。梦想一刻都不容等待。 第一场

地点:宿舍 人物:秀贤,各损友 镜头跟拍穿着凉拖的脚,走在过道 (此时插入旁白“我叫秀贤,最近大家都在叫我都教授,”)镜头继续(不露脸)拍他拧开水龙头,水在流,刷牙洗脸等动作旁白“其实,我是一个彻头彻尾的屌丝宅男” 最后突然给脸xx (一副没睡醒的样子) 旁白“我的生活充满了各种…….”被各种声音打断 “叫兽,你快听听我新作的曲目”“叫兽,你怎么没去参加班级活动”“叫兽快把我的xx拿过来,运动完热死了”“叫兽,你的学分绩又掉了”“叫兽……” 在各种声音中,叫兽做捂耳状 最后叫兽背着书包逃离宿舍 宿舍门一关,门上出现“2014,让我们谈谈梦想”电影名字 第二场地点:二食桥头人物:男主角女主角

电影拍摄合作协议范本-标准版

电影拍摄合作协议 甲方:____________________________________________ 乙方:____________________________________________ 双方经友好协商,就共同投资摄制一部放映时间为_________分钟的_________毫米彩色故事片《_________》,达成如下协议: 第一条、剧本和生产许可 1、本片剧本由乙方提供,经甲、乙双方同意并获中国电影行政主管部门批准拍摄。 2、双方一致同意,本片经中国电影行政主管部门批准立项后,将严格按照审查通过的剧本拍摄,如要对剧本进行情节变更,需征得双方同意,并经中国电影合作制片公司报送中国电影行政主管部门重新审批。 3、甲方承担并办理与本片有关的合拍申请、报批影片送审、取得放映许可证的相关手续。审查影片及取得发行放映许可证的费用由甲方承担并预先支付(仅包括管理部门按正式文件规定收取的剧本审查、节目立项、双片审查费用,必须提供有效证明)。 4、本片在艺术处理上应符合中国国情,尊重中华民族的风俗习惯。 第二条、预算、投资和投资比例及投资方式 1、本片由甲、乙双方共同投资联合拍摄,投资拍摄资金为_________元,投资比例为甲方_________元(大写:_________),乙方_________元(大写:_________)。 2、以上投资款,支付至双方指定账户:_________,开户行:_________,账号:_________。 3、合同签订后_________个工作日内,双方即付定金_________元(大写:_________)。如果一方未能按时支付定金,另一方有权单方面终止本合同书,并与第三方签订类似合同书。 4、项目确定、《拍摄许可证》取得后,开机前_______周内,甲、乙双方即付清投资余款,否则,视为违约,守约方有权向违约方要求赔偿损失。 第三条、摄制组人员组成 1、本片摄制组由甲、乙双方共同组成。主创人员名单应在本片开机前由甲

十大校园励志微电影推荐

十大校园励志微电影推荐 2019-01-211、励志微电影《田埂上的梦》讲述的是一个少年在艰苦的环境下不懈追求梦想的历程。 鼓励年轻人放飞梦想的翅膀,坚持梦想,该片以卓君为原型,这位来自广西南宁郊区的乡村少年,在没有人指导的情况下,自己摸索街舞,成为全国闻名的街舞达人”。 2、《心酸的恩情》目前国内拍的最好的一部微电影懂得感恩懂得爱,亲情,永远无法释怀。 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 珍惜身边每一个亲人,爱他们,用行动表达,现在!3、XX原创贺岁微电影《光辉岁月》致敬青春XX原创贺岁微电影《光辉岁月》致敬青春:讲述了四个生活在社会底层的年轻人,十年前因为喜欢beyond的歌曲而走到一起,十年后虽然生活在底层,依然对生活充满希望的故事,旨在唤起当代年轻人积极向上的生活态度。 有梦想的日子,每一天都是光辉岁月。 4、毕业之后微电影《毕业那年》,浮夸的社会让人浮躁,毕业,该何去何从?特别是女大学生,要经得起诱惑~~ 5、清新励志微电影《女生日记》故事主要讲述了大学女生江小夏进入大学以后,所经历的应聘与失业,恋爱与失恋,还有母亲的离世。 她慢慢变得成熟坚强,理解了美的含义。 褪去了年轻时的青涩和锐气。

获得了成长。 这部仅9分钟的微电影在短时间内把北京大学发展的历史厚重感和文化底蕴完美地呈现了出来。 同时还从一个普通的女大学生的角度出发,讲述了一个在艺术学院成长的女生的故事。 电影画面清新唯美,情节细腻动人。 感动了许许多多的在校学生和年轻人。 6、校园励志微电影《被遗忘的梦》还记得你的梦想吗?是否曾经因为现实的压力让你迷失了自己?曾小梦,一名普通的设计系学生,大学期间一度迷失了自己,她是如何摆脱困境?因为梦想,让她找到了自己,找到了坚持的勇气。 7、微电影《买房?创业?》人生的意义不在乎得失8、励志感人微电影《鼓舞》截肢少女用舞蹈诠释生命二零零八年五月十二日十四时二十八分零四秒,四川汶川、北川,发生里氏八级强震,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别。 一个弱女子在灾难面前所拥有的巨大勇气和顽强精神。 9、励志微电影《梦想与沃同行》梦想想离现实不遥远让我们面对现实,让我们忠于理想”。 梦想,不因时间而褪色;现实,永远需要不断坚持。 献给所有站在十字路口的大学毕业生们,愿沃们的梦想都能照进现实。

电影合作拍摄合同示范文本

电影合作拍摄合同示范文 本 In Order To Protect Their Legitimate Rights And Interests, The Cooperative Parties Reach A Consensus Through Consultation And Sign Into Documents, So As To Solve And Prevent Disputes And Achieve The Effect Of Common Interests 某某管理中心 XX年XX月

电影合作拍摄合同示范文本 使用指引:此合同资料应用在协作多方为保障各自的合法权益,经过共同商量最终得出一致意见,特意签订成为文书材料,从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 合同编号:_________ 甲方:_________ 法定住址:_________ 法定代表人:_________ 职务:_________ 委托代理人:_________ 身份证号码:_________ 通讯地址:_________ 邮政编码:_________ 联系人:_________ 电话:_________ 电挂:_________

传真:_________ 帐号:_________ 电子信箱:_________ 乙方:_________ 法定住址:_________ 法定代表人:_________ 职务:_________ 委托代理人:_________ 身份证号码:_________ 通讯地址:_________ 邮政编码:_________ 联系人:_________ 电话:_________ 电挂:_________ 传真:_________

《校园微电影》课程纲要

《校园微电影》课程纲要 课程名称:校园微电影【课题名称要求:1.要简洁,描述“内容”,让人一看就知道是什么。2.不宜太大(如《化学素养》),也不能太小。3.所有社团名都不能直接作为课程名,应改成一项“活动课程名称”。环保社—环保调查、记者社—新闻实践、考古社—考古研究、集邮社—集邮实践】 课程类型:兴趣特长类【另外三类:知识拓展、职业技能、社会实践。如何确定类型,请看第4页】 课程群:创新课程群【另外三群:博学、甄微、致用。按照课程功能和学习方式不同而分。 博学课程群:学生主要通过在老师指导下自主学习,拓展学习领域,丰富知识构成,提升学科素养。 甄微课程群:学生通过自主或合作探究,形成探究问题习惯,提高分析思考能力,发展良好的思维品质。创新课程群:学生通过超越学科藩篱,跨越学科边界,参与创造活动,养成追求超越的创新意识。 致用课程群:学生通过实践活动,综合运用所学解决实际问题,形成耐挫心理和务实担当精神。】 适用年级:高一、高二【也可以只使用高一或高二】 课时:36【咱们是:18课时或9课时】 学分:2 班级规模:30人 开发教师:浙江省瑞安中学ΧΧ组张三、李四 一、课程简介 该课程适用于高一、高二年级学生,旨在引领学生关注内心情感,关注校园生活,满足高中学生艺术表现与创作的欲望。【1.本课程适用范围(可以写适用年级、也可以写适用的学生类型);2.本课程的最终目标,可参考各学科国家《课程标准》。】 该课程涉及文学、美术、音乐、信息技术等领域,【共有七大学习领域:语言与文学语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康】具有跨界学习、合作学习、体验学习的特点,课程学习采用“建构式”合作学习模式,让学生用记录身边事件、表现校园生活的方式形成学生正确的社会价值观,学生可自主选择不同的角色分工(编剧、表演、摄像、后期制作等)进行探究学习。课程导师由艺术、通用技术教师共同担任。课程最后通过学校“微电影节”进行评价。【课程内容、学习方式,突出亮点】 二、课程背景与设计思路 1.课程背景 (1)时代背景:近年来,数码信息技术迅速普及,简短微视频成为网络表达的普遍现象,我们已经进入一个“微表达”的时代。在这个时代背景下,学校有责任为学生提供与时代发展相适应的校本课程。 (2)学校育人目标需要:我校教育哲学坚持把培养生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰满的时代新人作为教育“成全人”的最高目标。校园微电影课程的学习过程与学校育人目标相契合,课程学习的团队合作形式、创意发现与表达的特点更能激发当代高中生自主探究的动力和创造力,学生也会在体验式课程学习过程中学会合作、学会交往、学会学习、学会发现与表达,在学习实践中塑造了健全的人格。【学校育人目标:敢担当——学会负责,具有团队领导能力,具有使命感与正义感,具有国际视野;有智慧——学会学习,具有问题解决能力,具有批判与反思能力,具有创新意识;能做事——即学会选择,具有自我规划能力,具有耐挫与协调能力,具有务实意识。】 (3)学生发展需求:2009年我校对全体学生问卷调查显示,学生最需要校本课程提供帮助的领域分别是:创新能力,63.1%;特长爱好,59.5%;学会交往,59.0%;生活技能,57.3%;耐挫心理素质,40.2%;团队领导,37.9%。微电影艺术是一门综合艺术,校园微电影课程对于满足学生的上述需求都有着帮助。【1.写三条背景。2.尽量做到有理有据】 2.已有的基础【原有基础:包括硬件基础、软件基础、师资力量等。】 (1)课程基础:ΧΧ高中的校本课程的开发与实践已有近二十年的历史,有着丰富的校本课程开发经验,我们有着完整的校本课程开发支持系统,校园微电影课程在管理与实施的所有政策与流程环节有着

2020新版电影拍摄合作协议范本(精编版)

2020新版电影拍摄合作协议范 本(精编版) Effectively restrain the parties’ actions and ensure that the legitimate rights and interests of the state, collectives and individuals are not harmed ( 协议范本 ) 甲方:______________________ 乙方:______________________ 日期:_______年_____月_____日 编号:MZ-HT-085665

2020新版电影拍摄合作协议范本(精编版) 甲方: 住址: 法人代表: 身份证号: 乙方: 住址: 法人代表: 身份证号: 双方经友好协商,就共同投资摄制一部放映时间为_________分钟的_________毫米彩色故事片《_________》,达成如下协议:第一条、剧本和生产许可 1、本片剧本由乙方提供,经甲、乙双方同意并获中国电影行政

主管部门批准拍摄。 2、双方一致同意,本片经中国电影行政主管部门批准立项后,将严格按照审查通过的剧本拍摄,如要对剧本进行情节变更,需征得双方同意,并经中国电影合作制片*司报送中国电影行政主管部门重新审批。 3、甲方承担并办理与本片有关的合拍申请、报批影片送审、取得放映许可证的相关手续。审查影片及取得发行放映许可证的费用由甲方承担并预先支付(仅包括管理部门按正式文件规定收取的剧本审查、节目立项、双片审查费用,必须提供有效证明)。 4、本片在艺术处理上应符合中国国情,尊重中华民族的风俗习惯。 第二条、预算、投资和投资比例及投资方式 1、本片由甲、乙双方共同投资联合拍摄,投资拍摄资金为 _________元,投资比例为甲方_________元(大写:_________),乙方_________元(大写:_________)。 2、以上投资款,支付至双方指定账户:_________,开户行:

校园魅力微电影

校园魅力微电影 二、课程研究的目标 总体目标:通过对视频编辑与制作的学习,学生能够结合自身的审美情趣,进行自主化的创作构思、收集素材、组合编辑、最后预览输出MV、配乐配音、活动记录、微电影制作等。从而习得完成比较简单但完整的视音频编辑创作技能。 ●知识与技能: 1.通过本课程的学习,了解视频制作的基本过程。 2.掌握用会声会影软件制作视频,在实践中能灵活运用会声会影的基本功能如创建和素材管理、编辑素材、应用视频滤镜、应用转场效果、应用覆叠效果、添加标题文字和视频分享输出。 ●过程与方法: 1.熟悉视频制作的基本流程、掌握主要软件的基本操作。 2.能对音频、视频、图片进行简单的效果处理。 3.掌握配音、字幕及效果制作。 4.根据要求能完整制作出MV剪切、配音字幕、影音电子作品。 ●情感与价值观: 1.通过本课程的学习,使学生具备计算机多媒体技术的基础知识和基本操作方法,培养学生的自学能力和动手解决问题的能力,增强学生进入社会的竞争能力。 2.使学生的知识、情感、技能得到全面发展,既为今后的专业课程学习打下良好的知识与技能基础,又培养良好的态度,为其将来从事专业活动和未来的职业生涯打下基础。 三、内容标准 第一章视频后期制作应用软件基础知识篇1.1视频导出 1.2视频制作流程 1.3应用软件介绍 1.4会声会影界面介绍 1.5 视频编辑软件操作流程1.6 辅助软件 第二章校园微电影剪辑处理2.1设置项目属性2.2特效处理 2.3制作电影片尾2.4录制旁白做解说2.5加背景音乐 2.6完成转码 第三章自传人物视频制作3.1素材搜集 3.2编辑解说词3.3制作片头 3.4制作视频主体

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校园励志微电影剧本

一:(教室讲台,黑板写:市政与环境工程新闻联播) 男:观众朋友们大家好,欢迎收看市政与环境工程新闻联播。 女:这次的节目内容有:大学生就业形势日渐严峻,同一个大学同一个专业毕业的学生走向社会后,薪水竟可以有万元之差。这个差距究竟是怎样形成的? 男:怎样的度过大学生活才更有利于就业?针对此问题,我台记者特意做了一番调查。 字幕:城建校园有这样三个人 字幕:甲 二:(图书馆,桌子上摆满了书) 记者:同学你好, 我想采访你一下可以吗. 甲认真学习。 (自习室) 记者:同学你好, 我想采访你一下可以吗. 甲埋头学习。 (篮球场) 记者:同学你好, 我想采访你一下可以吗. 甲英语晨读。 (晚上,寝室) 记者:由于采访对象比较高冷,下面是来自本台来自寝室内的一组暗访镜头。 室友1:听说你上市政与环境工程系新闻联播了? 甲被子里记着单词对室友1说,明天考试了,你咋不看书啊? 室友1:我看完了! 画面二 室友1拿着一张10分的试卷放在桌上,欲哭无泪的表情,甲看见了,问:你昨晚不是说都看完了的嘛。。。 室友1:对啊,我说的是;我看,完了~ 字幕:乙 三:(教室,黑板写:筹备会) 开会,镜头先给部长,再给乙,乙认真做笔记。 (寝室) 乙睡觉,被电话声惊醒。 “喂,部长,昂,马上集合是吧,好的,好的,马上到” 乙跳下床,抓起衣服,跑出去。 (教室,黑板写:无领导小组讨论活动) 乙当主持人,“为响应学院号召。提升学生干部的综合能力,学联办公室特此举办

了此次无领导小组讨论活动。。。。。。 字幕:丙 四:(寝室) 丙敲门进。 丙:同学你好,我给你推荐一份英语报纸吧! 同学(不屑):不要,不感兴趣。 丙:同学,这报纸真的可以帮助你学好英语! 同学:学好英语有什么用啊? 丙:可以泡外国妹子啊! 同学(激动,手在头发上滑过,抬头):来一份 (寝室) 同学: 不对啊, 我们学校留学生有点少啊! 丙拎着外卖:英雄联盟五杀盒饭,男人的选择,女人你懂得啊。同学你好,你的五杀盒饭。 同学给钱:谢谢。 丙:欢迎下次再卖,再见! 字幕:广告很精彩,不要走开! 五:女儿:妈妈这个单词怎么读啊? 妈妈:哎呀,你今年就要高考了,这个你都不会! 女儿(手拿打火机):后来,妈妈为我买了步步高打火机,语文数学和英语, 哇哪本不会点哪本,SO EASY 灰太狼:嘿嘿,你会点吗? 女儿:So Crazy 女儿(手拿打火机,点着):妈妈再也不用担心我的学习,步步高打火机。 六:女:我是你的什么? 男:你是我的康师傅。 女:啊,原来我是泡面啊。 男:这样,我就可以花很少的钱把你泡到啊! (女的暴走,把手上的泡面盖到男的头上) 字幕:欢迎回来! 字幕:甲,乙,丙三人就这样忙碌着度过了自己的大学三年。 字幕:三年后。。。 七:(面试室,五个面试官)

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