连接词114-120
A.依形态分为
(1) 简单连接词：and, or, but, if, when 等
(2) 相关连接词：both…and…, either…or…, not only…but also…等
(3) 片语连接词：as soon as, as well as, even if 等，片语连接词就是多个字的连接词
(4) 有其他词类转换而成：immediately(=as soon as), supposing(=if) 等
B.依功能分为
(1)对等连接词：将字与字，片语与片语，子句与子句等以对等的关系连接在一起。
如and, but, or
(2)从属连接词：引导名词子句或副词子句的连接词。
如if, when, because
一、对等连接词
[对等连接词]需要加逗号
(1)and (和，并且，那么)
1.Soldiers moved quickly and quietly.
2.The book is of use and of interest.
of + N = 形容词
3.Everybody sat down and the meeting began.
4.Hurry up, and you’ll be in time for the train.
5.There are magazines and magazines in that bookstore. 除了杂志还是杂志
6.Go (and) buy some eggs.
Go buy some eggs.
Go to buy some eggs. (少用)
注意
在动词come，go，see，try，write 之后的and 可以代替to不定词中的to
7.Bread and butter is my favorite (food) at breakfast. 涂了奶油的面包
The bread and the butter 面包和奶油
重点
相关连接词both ~ and ~
1.He can speak English.
He can speak French.
> He can speak (both) English and French.
2.Both he and I are senior high school students.
(2)but (但是)
and 是表示相同的东西，but 表示相反的东西
1.He was poor but happy.
2.Do it in haste but with caution.
of + N = 形容词
with+Ｎ= 副词
3.Excuse me, but could you tell me the way to the station?
but 虽然是打扰了你，但是我还是要打扰你，表示相反的情况重点
相关连接词not ~ but ~(不是~而是~) 及not only ~ but also ~(不仅~而且~)
1.He owns not one but two computers.
2.She is not only wise but (also) kindhearted.
She is both wise and kindhearted.
She is kindhearted as well as wise. 也；和…一样；不但…而且
She is wise and kindhearted alike.
注意
下列句子中动词的单复数
1.Both you and I are in the wrong. 强调[两者都]
2.Not only you but also I am in the wrong. 不但~而且~, 强调[而且]
3.You as well as I are in the wrong. 强调前者
(3)or (或者；也就是; 否则)
1.Do you want to go on foot or by bus?
2.This is a picture of an igloo or Eskimo snow house. 也就是~ (同位格)
这里有一张igloo也就是爱斯基摩人所住的冰屋的图片
3.You had better take a taxi, or you’ll miss your appointment.否则
重点
相关连接词either ~ or ~ (不是~ 就是~)
1.Either you leave the house or I’ll call the police.
2.Either you or Jane is in the right.
也许可以这样解释Either you (are in the right) or Jane is in the right.
=Both you and Jane aren’t in the right. 并非两者都>只有一个
(4)neither / nor (也不)
注意
neither / nor (否定字), 不可和not连用
neither / nor 置于句首>倒装
1.I have not visited the North Pole.
I don’t plan to visit the North Pole.
>I have not visited the North Pole, neither/nor do I plan to.
2.T om is not good at math. –Nor/Neither am I.
重点
相关连接词neither~ nor~ (既不~也不~)
1.The boy neither admits nor denies that he stole the bicycle.
既不承认也不否认
2.Neither my brother nor I have been invited.
也许可以这样解释Neither my brother (has been invited) nor I have been invited.
(5)so (所以)
so 只能连接两个子句，不能连接单字，不能连接片语
1.The bus broke down, so I was late (for school/ for work).
2.I practiced my speech hard, so I won a prize in the contest.
so 后面主词不能省略，哪怕重复也要写出来
(6)for (因为)
I am sleepy today, for I couldn’t sleep well last night.
I am sleepy today because I couldn’t sleep well last night.
注意
for (因为)只能连接两个子句，为较书面文章式的用法
口语中多用because，但用法有差别
差别
for 是对等连接词，只能连接两个子句，它所连接的子句地位都是平等的，
because 是从属连接词，它连接的子句是有主从之分的，它和对等连接词共同部分就是可以连接子句，从属连接词摆在句子当中的时候不需要将逗点加上去，对等连接词需要加逗号。
重点
有些字是副词，但是因为和对等连接词一样可以连接两个片语或子句，故此称为连接副词。
连接副词在句子里面都是起到转折作用的
1.I’m taking an umbrella with me;otherwise, I am going to get wet.
I’m taking an umbrella with me, or I am going to get wet.
注意标点的差别
2.It may rain; nevertheless, we will start on our trip.
3.It rained that day; consequently, the baseball game was called off.
4.She will come in half an hour; meanwhile, we will have coffee.
5.His headache grew worse, but still he didn’t complain.
加上副词still 让语气更强烈或完整
6.连接词和连接副词的区别
连接词：
Gary is a nice person, but he has no friends.
连接副词：
Gary is a nice person; however he has no friends.
Gary is a nice person; however, he has no friends.
Gary is a nice person; he has, however, no friends.
Gary is a nice person; he has no friends, however.
二、从属连接词(副词子句, 名词子句)
关系代名词(形容词子句) 参考关系词章节
(1)引导名词子句
a.that引导的名词子句
i.当主词
1.That he will succeed is certain.
It is certain that he will succeed.
2.That Bill passed the entrance examination is true.
It is true that Bill passed the entrance examination.
3.That the world’s climate is getting hotter is beyond any doubt.
It is beyond any doubt that the world’s climate is getting hotter.
beyond any doubt无疑地; 没有任何疑义地
beyond description难以形容
ii.当补语
that 子句放在be 动词/连缀动词后当补语
1.The trouble is that I cannot speak French.
The trouble is, I cannot speak French.
在口语中会省略作为补语的that，省略时，在原处加逗号。
2.The fact is that he couldn’t care about me in the least.他根本不可能关心我
The fact is,he couldn’t care about me in the least.
3.The problem is that I have no money with me.
The problem is, I have no money with me. 身上没带钱
solve the problem
answer the question
iii.当受词
及物动词或(不及物动词的)介系词后面当受词
(一)做及物动词的受词
重点(1): 可省that
that 引导的名词子句若接在say, explain, hope, wish, know, believe 等动词后常省略that
1.I believe (that) he will do his best.
2.The radio said (that) today is the hottest day this summer.
纸条上写着“我爱你”。
The notes said I love you.
3.He said (that) he would surely come but that he might be ten or twenty minutes late.
第二个that离主词太远所以不可省略
重点(2): 不可接that 子句做受词
这类动词有
like, hate, want, try, attempt(尝试), care, offer(提议), refuse, decline(拒绝)
He offered that he would drive me to the station.
He offered to drive me to the station.
提议是说话人自己要去做什么(offer)
建议是某人要去做什么(suggest)
重点(3): 不能直接接that 子句
这类动词有
tell, inform, remind(提醒), assure(保证), instruct(指示), persuade, convince(使信服) 等
这类动词的句型是S+V+O(人)+O(事物/that子句)
He reminded that I had promised to help him.
He reminded me that I had promised to help him.
重点(3): that 不可省略
这类动词有
A. 主词+ + that +S+(should)＋VR
B. It beV+形容词(necessary, essential, urgent)+that+S+(should)+VR
that 不可省，但句中的should 可省, 但其后动词仍用原形
1. My mother insisted that my sister (should) arrive home before midnight.
2. It is necessary that you (should) make up your mind.
重点(4): that 子句若在(S+V+O+OC)中当受词时须用虚受词it 代替。
主词 + ??????believe think,consider make, ,find + it + OC + ??
???Ving V to 子句that 1. We consider it important to learn to make use of a dictionary.
2. Many people find it strange that Americans move from place to place so often .
3. I thought it rather odd that he hadn’t come to the party which he had been looking forward to so much.
如果是I thought that he hadn't come to the party which he had been looking forward to so much rather odd. 明显语义难以弄清
重点(5): that 子句的同位格表现 My friend Lisa is a nurse. My friend 和Lisa 就是同位格
1. I’ll see (to it) that the doors are all fastened.
see (to it) 留神，留意
2. You may depend on it that we shall never give up.
depend on/upon it that~ 相信某事~, 对~不疑
3.He insisted on it that he was innocent.
insist on~ 坚持~
4.I took it for granted that they would marry.
(二)当介系词的受词(仅限于but, except, in 等)
1.I don’t deny but that they still insist on their opinions.
我不否认他们仍然坚持己见
2.I remember nothing about her except that she wore glasses.
3.I’m lucky in that I have three brothers.
(三)当形容词的受词(仅限于一部分形容词)
1.He is anxious that I will finish the work immediately.
2.We were amazed that we saw you in town.
We were amazed at seeing you in town.
b.whether / if (是否)
whether, if 都能引导名词子句，但if子句通常只当肯定句动词的受词使用, whether可当受词,主词,补语,同位语
1.She asked us whether/if we wanted to stay here (or not).
这里ask问我们,也问那件事, 所以那件事是受词, 故可用if
2.Whether the report is true is questionable. 当主语不可用if
It is questionable whether the report is true.
3. The problem was whether we should call an ambulance at once. 当补语不可用if
4. It depends on whether they will appear. 做on 的受词不可用if
5. The question whether we have time to discuss still remains. 当同位格不可用if
6. I don’t care whether your car will break down or not. 否定句不可用if
7. I can’t decide whether to go or not . whether + toV 不可用if
I can’t decide whether I will go or not.
8. Everyone wants to know : whether they will get a raise (or not).
Everyone wants to know whether or not they will get a raise.
Everyone wants to know if they will get a raise.
三、 各种从属连接词(副词子句)的意义
从属子句 ???++++-++++++-...
V S where V, S when V S V, S whether V, S that 副词子句疑问词名词子句
(1) 表“时间”的从属连接词: when, as, while, after …
1.
表示[一~就~]
as soon as, no sooner ~ than ~, hardly ~ when, scarcely ~ before, instantly, directly, immediately, the moment/minute, the instant
As soon as she heard the bell, she turned over the test sheet.
# no sooner ~ than ~, hardly ~ when, scarcely ~ before 强调动作的先后 She had no sooner heard the bell than she turned over the test sheet.
No sooner had she heard the bell than she turned over the test sheet.
She had hardly heard the bell when she turned over the test sheet.
Hardly had she heard the bell when she turned over the test sheet.
She had scarcely heard the bell before she turned over the test sheet.
#immediately, the moment等不需要强调动作的先后性
Immediately/Directly she heard the bell, she turned over the test sheet.
The moment/instant she heard the bell, she turned over the test sheet.
2.I did not learn the truth until / till many days had passed.
It was not until/till many days had passed that I learned the truth.
3.Once you decide to do it, please concentrate on it.
一旦你决定做，请全神贯注
4.Every/Each time I see Jane, I am reminded of her mother.
每次我看见Jane，我就想起她母亲
(2)表“地点”的从属连接词
1.You may go wherever(=>anywhere that) you like.
2.Where there is a will, there is a way.
有志者事竟成
(3)表“原因；理由”的从属连接词
1.Because Mary refused his offer, T om in no mood to spend the weekend.
2.Since you cannot come, perhaps we had better ask someone else for help.
3.As I was exhausted, I went to bed early.
4.In the United States, the front seat next to the driver is considered the best in a private car, partly
because the driver is likely to be the host himself, and partly because the front windows offers the best view.
在美国，副驾驶通常被认为是最好的座位。其一，司机可能就是车主(乘客可以找车主聊天)；其二，从前面的车窗能够最好地浏览风景。
5.I don’t like her(↗) because she is conservative.
I like her, but it is not because she is conservative.
我不是因为她保守而喜欢她
6.I don’t like(↘) her because she is conservative.
I don’t like her. She is conservative.
我不喜欢她，因为她太保守了。
7.Now (that) you mention it, I do remember. 由于
8.Seeing (that) you do not know the fact yourself, we can do nothing to help you. 既然
(4)表“目的”的从属连接词
1.He worked hard (so) that he would pass the examination.
2.I got up early (so) that I could catch the first train.
I got up early to catch the first train.
I got up early in order to catch the first train.
I got up early in order that I could catch the first train.
I got up early so as to catch the first train.
3.他小心地走, 以免跌倒
He walked cautiously lest he stumbled.
He walked cautiously for fear (that) he stumbled.
He walked cautiously in case he stumbled. (常用)
Lest, for fear (that)是较文章体的用法, 口语常用in case
重点
so~ that~及such~ that~ 表示“结果”，“如此以至于…”
1.He is so diligent a boy that all the teachers praise him.
He is such a diligence boy that all the teachers praise him.
2.I was such a fool that I complied with his request.
I was such a fool as to comply with his request.
I was so foolish that I complied with his request.
(5)表示“让步”的从属连接词
“让步”就是虽然条件不可接受，或者对你不利，会让你不舒服，但是你还是接受了。
还有就是“不管…，无论…”，不论怎么做结果都一样，只强调结果，不论过程了。
注意时态
1.Though/Although I was very tired, I (still) went on walking.
2.Even if/Even though you don’t like cheese cake, try a piece of this.
3.Whether he wins or loses at the next election, I’ll support him to the very end.支持到底
注意时态,主将从现
4.No matter where he goes, he always takes an umbrella with him.
Wherever he goes, he always takes an umbrella with him.
5.No matter how hard you try/work, you won’t succeed.
6.Young as he is, he is an able man. (较文言)
Though/Although he is young, he is an able man.
7.T eacher as she is, she does not like small children very much.
teacher不加冠词.
Though she is a teacher, she does not like small children very much.
(6)表“比较”的从属连接词
1.I am usually as busy as I am now.
2.I did not study so hard in my youth as you do now.
3.You must read as many books as you can.
You must read as many books as possible.
4.I’m three times as rich as you, and ten times as handsome as you.
5.The weather was worse than we had expected.
(7)表“样态(样子)”的从属连接词
1.Do in Rome as the Romans do.
2.As you sow, so shall you reap.
种瓜得瓜,种豆得豆
3.As the lion is the king of beasts, so the eagle is the king of birds.
(8)表“范围”的从属连接词
1.As far as I know, he has nothing to do with the matter. 他和此事毫无关系
2.As far as the eyes could reach/see, the city was a sea of fire.
3.As far as I’m concerned, you can stay out all night.
4.As long as there were books and stationery, he never felt lonely. (只要)
5.He went on talking as long as three hours. (~长)
Unit 4 关系代名词 关系代名词的功用........连接词+代名词 例如1. I have a friend. The friend lives in paris. 我有位朋友，这个朋友住在巴黎。 I have a friend and he lives in paris. 用and 连接 I have a friend who lives in paris. Who 不是谁的意思，是关系代名词。 住在巴黎的朋友英文是 a friend who lives in paris(这是形容词子句) 语言顺序为先行词＋关系代名词，但也有下列句子。 例如1. There was an old man in the apartment who was very rich. 那个公寓里过去住着一位非常富有的老人。也可以这样说There was an old rich man in the apartment . 例如2. I met two girls, one of whom is my cousin. 我遇见两个女孩，其中一个是我的表妹。口语中常用who 也可以I met two girls and one of them is my cousin. 所有格加名词。 动词的后面是受格，介系词后加受格。 人称代名词受格位置在后面； 关系代名词受格位置在前面。 格例句 主格＋动词the man who talked to me. 该男子和我说话 所有格＋名词the man whose car was stolen. 该男子的车被偷了 受格＋主词＋动词the man whom/who I met. 我所会见的人(口语中常用who) 主格的关系代名词 1. 主格Who-----先行词（人）＋主格关系代名词Who＋动词 例如1. The man is my father. The man(重复不要) wears sunglasses. 把这两句合并一句 The man who(做主词，做连接词) wears sunglasses is my father.带太阳镜的那个人是我的父亲 修饰名词形容词子句 例如2. I don’t like people. They get out of temper easily. 这两句合并一句。 I don’t like people who get out of temper easily.我不喜欢容易发脾气的那种人。 修饰名词形容词子句 2.主格Which-----先行词（事物；动物）＋主格关代Which＋动词 例如1. I live in the house. The house stands on the hill. 这两句合并一句。House Stands on 坐落于，位于 I live in the house which stands on the hill. 我住在那幢坐落在山丘上的房子里。 例如2. English is a language. It’s spoken all ove r the world. 这两句合并一句。 English is a language which is spoken all over the world. 英文是世界通用的语言。 Japanese is a language which is spoken in Japan. 日文是在日本说的语言。 3.主格关代That＋先行词（人,事,动物）＋主格关代名词That＋动词 例如1.帮医生照顾病人的人称为护士。Patient名词是病人，动词是有耐心 People who / that help doctors and look after patients are called nurses. 例如2.我喜欢这幢被吴先生设计出来的大楼。办公大楼the office building I like the building which/that was designed by Mr.Wu. 主格关代其后所接的动词须与先行词一致 例如1. Tom is one of the boys who are fond of sports. Tom是那些喜欢运动男孩中的其中之一 例如2. I know a child who is good at surfing. 我认识一位很会冲浪的小朋友。 Surfing 冲浪Surf the internet 上网，互联网 例如3. Adults don’t like children who tell lies. 大人不喜欢说谎话的孩子。
孟媛中级文法目录 第一章不定词（1-8） 第一节：名词用法 第二节：形容词用法 第三节：副词用法 第四节：S+V+O+to V 第五节：S+V+O+原形不定词 第六节：S+V+it+C+to不定词 第七节：seem (happen…等)+to不定词 第八节：be+不定词 第九节：不定词的被动态，进行式， 完成式不定词 第十节：特別注意的不定词用法 第十一节：不定词的惯用表現 第二章动名词（9-13） 第一节：动名词的用法 第二节：用不定词／动名词当受词 第三节：动词意义上的主词 第四节：动名词的否定形，被动态，完成形 第五节：含动名词的惯用表现 第三章假設語氣（14-17）
第一节：假設法現在式 第二节：假設法過去完成式 第三节：假設法未來式 第四节：其他假設法的表現 第五节：代替if子句的用法 第四章否定（18-20） 第一节：否定字的表現 第二节：部分否定 第三节：双重否定 第四节：否定的慣用表現 第五节：不用否定字的否定表現 第五章句子的要素及种类（21-25）第一节：词类 第二节：片語及子句 第三节：句子的要素 第四节：句子的种类 第六章五大句型（26-32） 第一节：S+V 第二节：S+V+ C 第三节：S+V+O 第四节：S+V+O+O 第五节：S+V+O+C
第七章比较（33-37） 第一节：比较变化 第二节：原级 第三节：比较级 第四节：最高级 第八章疑问（38-40） 第一节：疑问代名词 第二节：疑问副词 第三节：疑问形容词 第四节：間接问句 第五节：附加问句 第六节：修辭疑问句 第七节：應答疑问句 第八节：敘述句型的疑问句第九章名词及冠词（41-47）第一节：名词 第二节：名词的複數形 第三节：名词的所有格 第四节：冠词 第五节：定冠词的用法 第六节：冠词特別注意的用法第十章介系词（48-53）
谢孟媛初级文法讲义讲集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
谢孟媛初级文法讲义（1-30课） 谢孟媛英文初级文法第1集笔记 名词的功用。当主语，补语，受词 1. 名词的种类单数/复数 普通名词 book pencil. dog. Spaceship宇宙飞船、 例如 I like dogs。我喜欢狗。 集合名词 class, family, audience 听众。 例如 1. My family is large. 我家是一个大家庭。 2.My family are all early risers 起早的人。我家人都起的很早. 专用名词。------ Bob, Smith, April, London. 专用名词前不能加冠词、后面不加S。下面的专用名词需要加上定冠词。 例如 The united states . 美国 The united Nations .联合国。 物质名词---glass glasses wood woods paper newspaper butter fruit meat sugar air gas water 数字＋容器（度量衡）＋ of ＋物质名词 例如 a loaf of bread 一片面包。 Loaves of bread 很多面包 a cup of coffee. 一杯咖啡。Two cups of coffee. a sheet of paper. 一张纸。Sheep(绵羊) Two sheets of paper. 两张纸 a spoonful of sugar 一勺糖。 a kind of fish 一种鱼 抽象名词-------beauty美丽 honesty诚实 love爱 live居住 life(生活) patience 耐心happy幸福的 happiness 幸福 music 音乐。 2. 名词的数-------个数1单数/ 个数2 以上是复数（七种变化）
第一集名词的功用。当主语，补语，受词 (3) Until 2 be动词一般动词的现在时 (4) Unilt 3 be 动词一般动词的过去式 (6) 第七集 One/ones、Both/all、Either/neither、Other/ another、Some / any (11) 第八集 Unit 5 时态----动词随着时间来变化时态 (15) 第九集 (17) Unit 6 wh 问句----祈使句, 感叹句。 (19) 第11集 (23) 第十四集不定词（ To V）表身份 (28) 第十五集 (29) 第十六集 (31) 第十七集动名词 (33) 第十八集 (34) 第十九集 (36) 第二十集分词 (38) 第二十一集 (39) 第二十二集 (40) 第二十三集形容词（修饰名词） (41) 第二十四集 (42) 第二十五集 (43) 第二十六集 Unit6 副词 (44) 第二十七集 (45) 第二十八集 (47) 第二十九集 unit 7 动词 (49) 第三十集 (50) 第三十一集现在完成式 (53) 第三十二集 (53) 第三十三集 (55) 第三十四集 (56) 第三十五集附加问句 (57) 第三十六集 (59) 第三十七集 (60) 第三十八集被动语态 (61) 第三十九集 (63) 第四十集 (64) 第四十一集 (65) 第四十二集 (67) 第四十三集关系代名词 (69) 第四十四集 (69) 第四十五集 (70) 第四十六集 (72) 第四十七集 (73) 第四十八集 (75) 第四十九集间接问句 (76)
第五十集 (77) 第五十一集 (79) 第五十二集连接词 (80) 第五十三集 (81) 第五十四集 (82) 第五十五集 (83) 第五十六集 (84) 第五十七集 (85) 第五十八集介系词 (86) 第五十九集 (88) 第六十集 (90)
谢孟媛中级语法(五大句型) ★五大句型★ #不提及他物|--完全动词=>S+V |--不及物动词(vi)--|--不完全动词=>S+V+C S+V--| |--及物动词(vt)----|--完全动词=>S+V+O #提及他物| =>S+V+O(人)+O(物) |--不完全动词=>S+V+O+C 主词：Subject 可以是一个单词，也可以是一个片语，甚至一个子句。动词：Verb 形容词，副词可以用来修饰句子的这些级别元素。 受词：Object 动作的承受者，须具有名词性。 补语：Complement 补充维他命C，补充让意思表达清楚，不可或缺的。 例如： I love you. 的love 就是需要对象的及物动词。 I cried.这个cried 就不需要提及他物所以是不及物动词。 I go with her. 这里go 的后面没有直接加上宾语的， 还卡了一个介系词with 在中间的就不是及物动词 动词可以是及物动词和可以是不及物动词，关键是看它在句子里怎么用，及物不及物都是由受词(宾语)来决定的。 I am a teacher. 注意这里的am 动词前后还是同一个人，我是老师，老师就是我， 所以这里的am 不是及物动词，a teacher 作为补充的语词是补语， I love you. 我爱你，我不是你，所以你是他物，love 才能使及物动词。 上面句子中的am 是不完全动词，需要补充说明。 祈使句也是有主词的，Stand up!，完整地说是You stand up! 只是它省略了主词，因为请求、下到命令，当然对象是面前的人了。 省略并不代表它没有主词，Thank you very much. == I thank you very much. ---------------------------------------
谢孟媛初级文法讲义（1-30课） 谢孟媛英文初级文法第1集笔记 名词的功用。当主语，补语，受词 1. 名词的种类单数/复数 普通名词 book pencil. dog. Spaceship宇宙飞船、 例如 I like dogs。我喜欢狗。 集合名词 class, family, audience 听众。 例如 1. My family is large. 我家是一个大家庭。 2.My family are all early risers 起早的人。我家人都起的很早. 专用名词。------ Bob, Smith, April, London. 专用名词前不能加冠词、后面不加S。下面的专用名词需要加上定冠词。 例如 The united states . 美国 The united Nations .联合国。 物质名词---glass glasses wood woods paper newspaper butter fruit meat sugar air gas water 数字＋容器（度量衡）＋ of ＋物质名词 例如 a loaf of bread 一片面包。 Loaves of bread 很多面包 a cup of coffee. 一杯咖啡。Two cups of coffee. a sheet of paper. 一张纸。Sheep(绵羊) Two sheets of paper. 两张纸 a spoonful of sugar 一勺糖。 a kind of fish 一种鱼 抽象名词-------beauty美丽 honesty诚实 love爱 live居住
第一集Unit1·名词的功用..................................... 错误!未定义书签。第二集 Unit 2·be动词、一般动词的现在式..................... 错误!未定义书签。第三集Unilt 3·be动词、一般动词的过去式..................... 错误!未定义书签。第四集Unit4·代名词......................................... 错误!未定义书签。第五集 ...................................................... 错误!未定义书签。第六集 ...................................................... 错误!未定义书签。第七集 ...................................................... 错误!未定义书签。第八集 Unit 5·时态→动词随着时间来变化时态.................. 错误!未定义书签。第九集 ...................................................... 错误!未定义书签。第十集 Unit 6 WH问句，祈使句, 感叹句。...................... 错误!未定义书签。第十一集比较级.............................................. 错误!未定义书签。第十四集不定词（ To V）表身份.............................. 错误!未定义书签。第十五集..................................................... 错误!未定义书签。第十六集..................................................... 错误!未定义书签。第十七集动名词.............................................. 错误!未定义书签。第十八集..................................................... 错误!未定义书签。第十九集..................................................... 错误!未定义书签。第二十集分词................................................ 错误!未定义书签。第二十一集................................................... 错误!未定义书签。第二十二集................................................... 错误!未定义书签。第二十三集形容词（修饰名词）............................... 错误!未定义书签。第二十四集................................................... 错误!未定义书签。第二十五集................................................... 错误!未定义书签。第二十六集 Unit6 副词....................................... 错误!未定义书签。第二十七集................................................... 错误!未定义书签。第二十八集................................................... 错误!未定义书签。第二十九集 unit 7 动词...................................... 错误!未定义书签。
谢孟媛中级文法讲义目录 不定词 (8) 〈第01卷〉名词用法(1) (8) 不定词得用法 (8) 中英文差异 (8) 副词得作用 (8) 一、不定词得名词用法 (9) 〈第02卷〉名词用法(2)、形容词用法 (10) 二、不定词得形容词用法开始29:50 (11) 三、不定词得副词用法开始 54:40 (12) 〈第03卷〉副词用法(1) (12) 〈第04卷〉副词用法(2)、S+V+O+to V (1) (14) 四、S+V+O+toV (15) 〈第05卷〉S+V+O+to V (2)、S+V+O+原形不定词、S+V+it+C+to不定词 (16) 五、S + V + O + 原形不定词 (16) 六、S + V(find, think, make, consider,...) + it + C + to 不定词 . (18) 〈第06卷〉seem (happen...等)+to不定词、be+不定词(1) (18) 七、seem (appear(似乎), happen(碰巧), prove(结果就成了这样) ~ 等) + to V (18) 八、beV + to 不定词 (20) 〈第07卷〉be+不定词(2)、不定词得被动态,进行式,完成式不定词 (20) 九、不定词得被动态,进行式,完成不定式 (21) 〈第08卷〉特别注意得不定词用法、不定词得惯用表现 (23) 十、特别要注意得不定词用法 (23) 十一、不定词得惯用表现 (24) ★动名词★ (26) 〈第09卷〉动名词得用法(1) (26) 〈第10卷〉动名词得用法(2)、用不定词／动名词当受词 (27) 所有格+动名词/受格+动名词 (30) ★假设语气★ (33) 〈第14卷〉假设法现在式、假设法过去式 (33) 假设语气 (33) 学习重点 (33) 一、假设法现在式(表示现在或未来之不确定得假设) (33) 重点,非If 引导得假设语句 (33) 二、假设法过去式(表示与现在事实相反得假设) (34) 三、假设法过去完成式(表示与过去事实相反得假设) (35) <注意>在条件子句中,除了if 之外,别得表示假设得词。 (35) (重要)假设法过去式及假设法过去完成式混用 (35) 四、假设法未来式用于假设一种不可能得事发生,应该怎么办 (35) (重点)假设句中,也可将If 省略,形成were / Had / Should + 主词得顺序>倒装36 五、其她假设法得表现 00:08:40 (36) 六、代替if 子句得用法 (38)
名词的功用。当主语，补语，受词 1. 名词的种类单数/复数 普通名词 book pencil. Dog. Spaceship宇宙飞船、 集合名词 class, family， audience 听众。 例如 1. My family is large。我家是一个大家庭. 2。 My family are all early risers 起早的人。我家人都起的很早。 专用名词 Bob, Smith， April， London.-——--专用名词前不能加冠词不加S 下面的专用名词需要加上定冠词。 The united states 。美国 The united Nations 。联合国。 物质名词 glass wood paper butter fruit 数字＋容器（度量衡）＋ of ＋物质名词 a loaf of bread 一片面包。 Loaves of bread 很多面包 A cup of coffee。一杯咖啡。 A sheet of paper。一张纸。 Two sheets of paper。两张纸 A spoonful of sugar 一勺糖. 抽象名词 beauty美丽 honesty诚实 love爱 patience 耐心 happiness 幸福 music 音乐. 2. 名词的数单数/ 个数2 以上是复数 名词字尾加s 大多数 dog dogs book books girl girls 名词字尾为 s。sh.ch.x。o加es classes buses dishes benches boxes 名词字尾为子音加o,加es 如tomatoes 例外photos pianos 名词字尾为＋y 的复数名词要去y ＋ ies baby—babies story—stories city—cities lady-ladies 名词字尾为f 或fe 去 f/fe ＋ ves 如 leaf—leaves knife—knives wife-wives 例外handkerchiefs chiefs roofs 不规则变化的复数名 名词字尾加 en , 或 ren 如 Ox—oxen ， child-children 改变母音如 man—men woman—women goose-geese tooth—teeth mouse—mice 单复数同形如 fish deer sheep chineses japanese One fish two fish(个) a kind of fish two kinds of fishes(种） 3. 名词的所有格 单数名词：名词’s 例如The boy’s schoolbag/ Joan's dress 复数名词：名词s’ 例如 a girls’ school/ these students' teacher 字尾非s 的复数名词:名词's 例如 children's playground操场 特别注意的所有格用法 共同所有格：名词＋名词＋名词’s 个别所有格:名词’s＋名词’s＋名词’s 1 Harry and Bill's father is a scientist 2。Harry's and Bill's fathers are scientists （无）生物所有格: A的B B of A the legs of the table the door of the car the girl's name有生命的东西可以这样用 the name of the girl 所有格之后的名词如在句中非常容易理解时可以省略 1。 she's going to the dentist's 2．I met him at the barber’s（shop) 3。 We like to eat lunch at McDon ald’s. 我们在麦当老吃午餐。
不定词 〈第01卷〉名词用法(1) 不定词的用法 名词用法 形容词用法 副词用法 不定词无非就是比较长的名词、形容词、副词而已，因为它有两个字。 1. I like to eat pizza. 翻译：我喜欢吃披萨。 在国语中可以无条件的将两个动词摆在一起。 在英文句子中只能是一个主句配一个动词，多出来的动作就需要连接词。 S：I，V：like，O：to eat 这里的to eat 当受词，所以该不定式具有名词的身份。 表示我喜欢吃披萨这件事，所以是名词用法。 动词ing 形式也可以叫做动名词，本句也可以写成： I like eating pizza. 2. Give me something to eat. 翻译：(你)给我些吃的。 to eat 是修饰something ，修饰名词的具有形容词的功能。 中英文差异 一个美丽的女孩 a beautiful girl 这个刚好是中英文顺序一致，但是这样的概率不到20%； 一个站在门口的女孩 a girl standing at the door 一个字的形容词可以放在名词前面，多个字的形容词就要放在名词后面， 所以不定词是两个字的形容词要放在名词的后面。 3. He went to that restaurant to eat pizza. 翻译：他去餐厅吃披萨。 S：He，V：went，后面的that restaurant 属于地方副词，形容词才能当补语，本句属于S+V句型，这里的to eat 当副词修饰went 这个动词。 这里的to eat 扮演副词的角色不能用eating 来代换，eating 是动名词只有名词的功能。
+谢孟媛中级语法(五大句型) ★五大句型★ #不提及他物 |--完全动词 =>S+V |--不及物动词(vi)--|--不完全动词 =>S+V+C S+V--| |--及物动词(vt)----|--完全动词 =>S+V+O #提及他物 | =>S+V+O(人)+O(物) |--不完全动词 =>S+V+O+C 主词：Subject 可以是一个单词，也可以是一个片语，甚至一个子句。 动词：Verb 形容词，副词可以用来修饰句子的这些级别元素。 受词：Object 动作的承受者，须具有名词性。 补语：Complement 补充维他命C，补充让意思表达清楚，不可或缺的。 例如： I love you. 的love 就是需要对象的及物动词。 I cried.这个cried 就不需要提及他物所以是不及物动词。 I go with her. 这里go 的后面没有直接加上宾语的， 还加了一个介系词with 在中间的就不是及物动词 动词可以是及物动词和可以是不及物动词，关键是看它在句子里怎么用， 及物不及物都是由受词(宾语)来决定的。 I am a teacher. 注意这里的am 动词前后还是同一个人，我是老师，老师就是我， 所以这里的am 不是及物动词，a teacher 作为补充的语词是补语， I love you. 我爱你，我不是你，所以你是他物，love 才能使及物动词。 上面句子中的am 是不完全动词，需要补充说明。 祈使句也是有主词的，Stand up!，完整地说是 You stand up! 只是它省略了主词，因为请求、下到命令，当然对象是面前的人了。 省略并不代表它没有主词，Thank you very much. == I thank you very much. ---------------------------------------
初级语法整理 助詞 が 1.存在句中，表示动作，行为的状态和存在的主体。 あそこに学校があります。 ２．喜欢，擅长，想要的对象 私は魚が好きです。 田中さんは歌が上手です。 中国語ができます。 車がほしいです。旅行が?をしたいです。 ケーキをたべたい ケーキがたべたい 仕事にパソコンが要い ります。要る ３．主语的所属部分 彼は背が高いです。 彼女は目が大きいです。 ４．自然现象 雨が降っています。 ５．疑问词作主语。回答时也用が どこが貴方の部屋ですか。 ６．短句作定语时，短句的主语用が或者の これは私が書いた論文です。 連体：リンゴの好きな人 日本語の上手な先生 は １．提示主题 あの人は田中さんです。 ２．表示对比 イギリスは小さいが、オーストラリアは大きいです。 ３．加强否定的语气 休みですから、勉強はしませんよ。 も １．同类事物 私もです。 ２．表示并列或列举 父も母も行きます。 ３．疑问句+も+肯定：全面肯定 疑问句+も+否定：全面否定 どちらも好きです。 何も食べません。 ４．数量词后表示数量之多
家から学校まで一時間もかかります。 ５．不定词后，表示数量之多 あの映画は何回も見ました。 ６．举一极端例子，表示其他的就更不例外。连…都 水を飲む力ちから もないです。 でも １．举一极端例子，表示其他的就更不例外。连…都 この問題は子供でもわかる。 ２．表示让步，即使 雨でも行きます。 ３．随意列举，….之类的 お茶でも飲みに行きます。 ４．疑问词+でも：全面肯定 誰でも知っています。 ５．逆态连接 私はサッカー好きです。 でも、彼は好きではありません。 から １．从……到 九時から五時まで働きます。 ２．顺序或范围的起点 第一課から復習します。 ３．原因 简体句、敬体句+ 寒いから、窓を閉めてください。 ４．表示原料，材料等的构成要素. 不能直观看出原材料。 お酒は米こめから作ります。 この紙は木から作ります。 ５．构成主体或主语 私から連絡します。 まで １．动作到达的时间，空间或数量等 何時から何時までですか。 ２．事物到达的程度 接续：用言连体，体言+ そこまで考えてなかった。 ３．表示极端或最大限度 连…….也 自分の親まで殴なぐるなんて、信じられない。 までに １．在期限内的某一时间点进行某事 金曜日までに出してください。 で １．动作的场所
.. . 初级英文文法Ⅰ Unit 1 名词、冠词---------------------1 1.名词的种类 2.名词的数 3.名词的所有格 4.冠词 Unit 2 be 动词、一般动词的现在式--------------------3 1.be动词的现在式-am、are、is 2.一般动词的现在式 3.一般动词的否定句 Unit 3 be动词、一般动词的过去式--------------------------5 1.be动词的过去式 2.be动词(过去式)的否定句 3.be动词(过去式)的疑问句 4.一般动词的过去式 5.一般动词(过去式)的否定句 6.一般动词(过去式)的疑问句 Unit 4 代名词------------------------7 1.人称代名词 2.所有代名词 3.反身代名词 4.指示代名词 5.不定代名词
Unit 5 时态--------------------12 1.现代简单式 2.过去简单式 3.现在进行式 4.过去进行式 5.未来式 Unit 6 WH问句、祈使句、感叹句-------------------15 1.WH问句 2.祈使句 3.感叹句 Unit 1 名词、冠词 名词，用来表示人或事物、动物，能做为主语、补语、受词。其中可计数的，称为可数名词；不可计数的，称为不可数名词。 1. 名词的种类 表示具有一定形状的个体，为可数名词，有单数/复数之分。 例：book(书)、pencil(铅笔)、dog(狗)、spaceship(太空船)等。 表示一个单位的群体，或者表示被视做整体的人、事、物的集合体。 例：class(班级；班上的同学)、family(家庭；家人)、audience(听众)等。 例 1. My family is large. 我家是一个大家庭。 2. My family are all early risers. 我的家人都起得早。 如人名、地名等，用来表示其一特定的名称。无冠词，第一个字母须大写。
鹅 / tooth---teeth / mouse---mice 谢孟媛英文初级文法 第 1 集 笔记 Unit1 名词 名词的功用：当主语，补语，宾语 1. 名词的种类 （单数/ 复数 ） 例： I like dogs. 我喜欢狗。 普通名词 ： book / pencil/ dog/ spaceship 宇宙飞船 集合名词： class / family/ audience 听众 例 1. My family is large. 我家是一个大家庭。 2. My family are all early risers. 我家人都起的很早 . 专用名词： Bob/ Smith/ April/ London. 专用名词前不能加冠词，不加 s 下面的专用名词需要加上定冠词 例 : The United States 美国 The United Nations . 联合国 物质名词 ： glass/ wood/ paper/ butter/ fruit 数字 ＋ 容器（度量衡）＋ of ＋ 物质名词 例 : a loaf of bread 一片面包 loaves of bread 很多面包 a cup of coffee 一杯咖啡 a sheet of paper. 一张纸 two sheets of paper 两张纸 a spoonful of sugar 一勺糖 抽象名词： beauty 美丽 / honesty 诚实 / love 爱 / patience 耐心 / happiness 幸福 / music 音乐 2. 名词的数 --- 单数：个数为 1 复数：个数为 2 及以上 规则变化的复数名词 名词字尾 +s , 大部分名词 例： dog---dogs book ---books girl girls 名词字尾为 s/sh/ch/x/o 复数名词＋ es 如 : classes, buses, dishes, benches, boxes, dishes 注意名词字尾为子音＋ o, 复数名词＋ es 如 tomatoes 但是也有例外的 如 photo ----- photos Piano -- p ianos 名词字尾为子音＋ 如 baby-babies y, 复数名词要去 y story---stories ＋ ies city---cities lady -- l adies 名词字尾为 f 或 fe 去 f/fe ＋ ves 如： leaf 叶 -- leaves knife -- knives wife - -- wives 也有例外 : handkerchiefs 手帕 chiefs 首领， 领袖 roofs 屋顶 不规则变化的复数名词 名词字尾 加 en / ren 如 Ox ---oxen , child children 改变母音， 如： man---men / woman --- women / goose -- g eese 单复数同形， 如： fish , deer, sheep chineses japanese one fish / two fish a kind of fish 一种鱼 two kinds of fishes 两种鱼 3. 名词的所有格 形成 ：单数名词 == 名词 's 例 : the boy 's schoolbag / Joan 's dress 复数名词 == 名词 s' 例： a girls 'school / these students 'teacher 字尾非s 的复数名词==名词's 例如children 's playground 操场 特别注意的所有格用法 ：共同所有格及个别所有格
Unit1名词 冠词 一、名词的种类 普通名词 book pencil 铅笔 dog spaceship太空船 等 集合名词 class 班级、班上的同学 family 家庭、家人 audience 听众 例：1、 My family is large (我家是大家庭) 2、 My family are all early risers (我的家人都起的早) 专有名词 第一个字母大写 Bob （保伯） Smith 史密斯 April 四月 London 伦敦 *前面加定冠词 the 例：the United States 美国 the United Nations 联合国 物质名词 单数 glass 玻璃 wood 木头 paper 纸 butter 奶油 fruit 水果 meat 肉 sugar 糖 air 空气 gas 瓦斯 water 水 glass‐‐‐‐glasses 眼镜 wood‐‐‐‐‐woods 森林 物质名词在计算数量时，用容器或度量衡的单位来表示 数字+容器或度量衡 + of + 名词 a loaf of bread 一条面包 tow loaf s of bread 二条面包 a cup of coffee 一杯咖啡 a sheet of paper 一张纸 a spoonful of sugar 一汤匙糖 抽象名词 前面不加 a an 没有复数形式 例：beauty 美丽 honesty 诚实 love 爱 patience 耐心 happiness幸福 music 音乐
二、名词的数 （单、复数） 规则变化的字尾加s 例：dog‐‐‐dogs 狗 book‐‐‐books 书 girl‐‐‐girls 女孩 名词字尾为 s、sh、ch、x、o‐‐‐‐‐‐加es 例：class—classes 班级 bus—buses 公交车 dish—dishes 盘子（盘中菜） bench—benches 长凳 box—boxes 盒子 【注意】 名词字尾是o时加es 如 tomato—tomatoes 但有例外 如 photos 照片，pianos 钢琴等。 名词字尾是y时 ， 去y加ies 例： baby—babies 婴儿 story—stories 故事 city—cities 城市 lady—ladies 女士 名词字尾是f或fe时 ， 去f或fe 加 ves 例：leaf—leaves 叶子 wife—wives 妻子、太太 knife—knves 刀子 【注意】 例外 ：handkerchiefs 手绢 chiefs 领袖 roofs 屋顶 无规则变化的复数名词 @ 名词字尾加en 、ren 如ox—oxen 公牛 （ bull 、 cowboy ） child—children 小孩 @改变母音 如 man—men 男人 woman—women 女人 goose—geese 鹅 tooth—teeth 牙齿 mouse—mice 老鼠 @单复数同形 如 fish鱼 deer鹿 sheep 绵羊 Chinese 中国人 Japanese 日本人 三、名词的所有格 @单数名词‐‐‐‐名词+ ‘s 例：the boy’s schoolbag 男孩的书包 Joan’s dress （ Joan的书包）
孟媛英文初级文法第1集笔记 名词的功用。当主语，补语，受词 1. 名词的种类单数/复数 例如 I like dogs。我喜欢狗。 普通名词 book pencil. Dog. Spaceship宇宙飞船、 集合名词 class, family, audience 听众。 例如 1. My family is large. 我家是一个大家庭。 2.My family are all early risers 起早的人。我家人都起的很早. 专用名词。--------- Bob, Smith, April, London.-----专用名词前不能加冠词不加S 下面的专用名词需要加上定冠词。 例如 The united states . 美国 The united Nations .联合国。 物质名词。------glass wood paper butter fruit 数字＋容器（度量衡）＋ of ＋物质名词 例如 a loaf of bread 一片面包。 Loaves of bread 很多面包 A cup of coffee. 一杯咖啡。 A sheet of paper. 一纸。 Two sheet of paper. L两纸 A spoonful of sugar 一勺糖。 抽象名词。-------beauty美丽 honesty诚实 love爱 patience 耐心 happiness 幸福 music 音乐。 2. 名词的数-------个数1单数/ 个数2 以上是复数 例如 dog---dogs book ---books girl ---- girls 名词字尾为 S . sh. Oh .x. o----＋ es 如 classes buses dishes benches boxes 注意名词字尾为字音＋ O 复数名词＋es 如 tomatoes 但是也有例外的如 photo---- photos Piano----pianos 名词字尾为＋y 的复数名词要去y ＋ ies 如 baby-babies story---stories city---cities lady----ladies 名词字尾为f 或fe 去 f/fe ＋ ves 如 leaf叶------ leaces knife—knives wife---- wives 也有例外。 Handkerchiefs 手帕。Chiefs 酋长 Roofs 屋顶 不规则变化的复数名 名词字尾加 en , 或 ren 如 Ox ---oxen , child----- children 改变母音如 man---men / woman --- women / goose----geese/ tooth/teeth/mouse /mice 单复数同行如 fish , deer sheep chineses japanese One fish / two fish A kind of fish 一种鱼 two kind of fishs 俩种鱼 3. 名词的所有格 4. 形成 单数名词------名词’s 例如 The boy’s schoolbag/ Joan’s dress 复数名词-------名词s’例如 a girls’ school/ these students’ teacher 字尾非s 的复数名词---名词’s 例如 children’s playground操场 特别注意的所有格用法 共同所有格及个别所有格