新生入学预防接种证查验制度1．明确专人负责查验预防接种证工作，并接受相关培训。
2．将查验预防接种证纳入儿童入托、入学报名程序，在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求，要求没有预防接种证或未按国家免疫规划程序接种疫苗的儿童，在入托、入学前应到居住地的接种单位补办或补种。
3．按照卫生部门提供的预防接种证查验登记表填写要求，如实填写查验情况并登记造册。
4．发现未依照要求接种纳入国家免疫规划疫苗的儿童，或无预防接种证的儿童，学校应在30日内向本校所在地的接种单位或县级疾病预防控制机构报告，同时将补种（补证）通知单发给儿童监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。
5．在儿童补种或补证后复验预防接种证。对学期中新接收的转学儿童也要查验其预防接种证。
学生因病缺课病因追查、登记制度１. 学校应对因病缺课的学生进行病因追查、登记。
２. 班主任每天负责对因病缺课人数进行统计，及时了解因病缺课学生的患病情况（包括发病时间、症状、就诊情况），并报告校医/保健教师。
３. 校医/保健教师根据情况进一步排查，并做好记录，必要时采取相应措施。
４. 班主任要与家长建立联系，对患病学生的病情变化进行动态追踪，并及时报告校医/保健教师。
学生晨检制度
1. 每天早自习或第一节课前各班班主任（或任课教师）应对学生的精神状态和健康状况进行晨检。
2. 各班班主任（或任课教师）应通过观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测；同时要调查了解缺勤学生的缺勤原因。
3. 各班班主任（或任课教师）进行晨检后要认真填写晨检情况登记表，并按照要求及时递交校医/保健教师。
4. 校医/保健教师核查后，根据辖区卫生、教育部门的要求将晨检情况进行汇总、统计、上报。
5. 对于晨检中发现可疑患病学生，及时通知家长带其到医院就诊并追访医院诊断结果。
6. 对于已确诊传染病的学生，学校要即刻按程序上报。
7. 学生患传染病痊愈后须持有医院出据的复课证明方能复课。
学生健康检查及健康档案管理制度
按照《关于中小学生健康体检管理办法》要求，建立学生定期健康体检制度。
1．每年组织学生一次健康体检。
2．体检机构应为有资质的医疗机构，检查项目按照《中小学生健康体检管理办法》执行。
3．做好体检组织实施工作。协助体检机构，安排体检日程；根据体检日程，做好体检当日的教学计划、教学时间调整工作；明确体检带队教师，组织学生参加体检；体检前，应对学生进行宣传动员，保持体检场所安静，服从体检调度的安排，维护体检时的秩序，保证学生安全。
4．体检当日学生如患传染病，不参加当日体检，待痊愈后补查，体检过程中如有疑问，由校医协助统一咨询主检大夫。
5．学校应督促体检机构，及时反馈体检结果，包括以个体报告单形式向学生（家长）反馈学生体检结果，以便家长及时了解学生的身体状况及患病情况。
6．体检时发现重大疾病，学校应以书面形式通知班主任和家长，并督促及时诊治，采取相应措施。
7．建立学生健康体检档案，对体检结果进行分析，并有针对性地开展宣传教育，指导学生健康成长。
学校突发公共卫生事件应急管理制度
1．建立突发公共卫生事件应急处置工作领导小组。
2．制定本校的突发公共卫生事件应急处置预案。
3．明确并落实校内各部门在突发公共卫生事件应急处置中的职责和任务。
4．明确学校疫情报告人以及联系方式。
5．定期排查和分析校内可能引发公共卫生事件的隐患，加强预警预报，督促相关职能部门及时消除隐患。
6．定期开展校内卫生安全（食品、饮用水等）专项自查工作，发现问题及时整改。
7．定期开展应急预案培训和应急演练活动，不断提高应对突发事件公共卫生事件的能力。
8．突发公共卫生事件发生后，应立即启动应急处置预案。
（1）校长接到报告后在第一时间赶到现场并组织实施应急措施。
（2）学校疫情报告人在第一时间（2小时内）通过电话向卫生部门和上级教育行政部门报告。
（3）在卫生部门指导下，落实有关措施，将各类突发公共卫生事件对学校师生员工造成的危害降到最低程度。
传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件
报告制度
1．校长是学校传染病疫情、食物中毒等报告的第一责任人。
2．校医或保健教师为学校疫情、食物中毒报告人，负责学校传染病疫情、食物中毒等因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。
3．班主任或任课教师发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状或疑似传染病时，应及时报告学校疫情报告人。学校疫情报告人对相关情况进行核实并报告学校领导后，按照传染病疫情报告程序，报告属地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保组报告）及上级教育行政部门。
4．教职工患肺结核等传染病时要主动报告学校疫情报告人，学校疫情报告人对相关情况进行核实并报告学校领导后, 按照传染病疫情报告程序,报告属地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保组报告）
5．学校疫情、食物中毒报告人应参加学校传染病、食物中毒防控知识培训。
学校饮用水卫生组织管理制度
1. 建立饮用水安全责任制。学校校长是饮用水安全的第一责任人；主管校长具体负责学校饮用水安全工作；后勤负责人负责与校外供水单位的工作协调；校医（卫生教师）负责学校生活饮用水卫生管理工作的技术（日常巡查）指导；生活饮用水卫生管理人员负责生活饮用水具体工作。
2. 学校应明确专人负责生活饮用水具体工作，包括保管饮水设施设备相关合格资质证明，定期对饮用水设备进行检测、消毒和必要的保养，并进行登记留档。
3. 学校生活饮用水卫生管理员应定期体检，取得健康证方可上岗，并进行相关知识的培训。患病期间不得从事学校生活饮用水日常工作。
4. 学校应保证饮用水设备周边30米内环境符合卫生要求，并设、置明确标示，告知师生安全应用。
5. 学校应建立饮用水安全应急预案，如发现饮用水设备污染、不明原因水质恶化及水源性疾病发生，应立即采取应急措施并上报相关部门。
公共场所管理制度
1. 设备和设置卫生要求
（1）学校宿舍应与教学用房分开，男女区域分开。一层出入口及门窗设置安全防护设施。
（2）学生应一人一床，上铺防护栏须符合安全要求。
（3）宿舍须保持通风良好，定期开窗通风，寒冷地区宿舍应设有换气窗。冬天注意保暖。有适宜的微小气候。
（4）宿舍应设有厕所、洗漱设施，并应符合国家卫生标准；室外厕所距离宿舍不超过30米，并有路灯。
2.卫生管理制度
（1）各寝室设寝室长，负责安排、监督本寝室卫生值日。
（2）住宿生共同维护公用部位的卫生整洁，不向窗外和公用部位吐痰、倒水及乱扔废弃物等；不在墙上涂写、刻画和乱张贴物品。
（3）住宿生要自觉养成文明行为，不得在房间洗脸、漱口、洗衣服。
（4）室内垃圾袋装化，由值日生及时清理，不得堆放在走廊或门后。
（5）个人床面整洁，勤晒被褥。
（6）厕所、浴室每天由专人负责打扫；宿舍每半个月安排人员对公共部位进行消毒；每月的第一周进行一次大扫除；每学期进行彻底清洁。
（7）节约用电，寝室内无人时要随手关灯。不得在宿舍内使用拖线板、电炉、电热杯等禁止使用的小家电。
（8）加强学生健康管理，生病学生须执卫生室证明，经生活老师批准后方可留在寝室休息。
（9）加强传染病以及突发公共卫生事件管理，发现传染病、疑似传染病，不明原因发热，群体症状应立即采取隔离措施。采取应急消毒措施。患病学生持医疗机构复课证明方可复宿。
教学卫生管理制度
1. 课业学习制度
（１）依据GB /T17223—1998《小学生一日学习时间卫生标准》和GB /T17224—1998《中学生一日学习时间卫生标准》，学生每日学习总时数（包括自习和课外作业）小学1~2年级不应超过4小时，3~4年级不宜超过5小时，5~6年级不宜超过6小时，初中不宜超过7小时，高中不宜超过8小时。
（2）每节课持续时间，小学一年级不宜超过35分钟（如果课时和全校同步，应加课中活动或休息），小学是40分钟（不超过45分钟），中学45分钟。课间休息为10分钟，第2、3节课间休息20~30分钟。
2. 学周安排制度
根据脑力工作能力变化规律，星期一学习任务不宜过重，星期五应安排较轻的学习。最难的课通常安排在上午第2、3节课，最容易的课排在上午第4节和下午末节。
3. 教师要注意保护学生身心健康
（1）各种教学均应遵循学生大脑的生理活动特性，采取生动、形象、灵活多样的教学方法，激发学生兴趣，提高学习质量，延缓疲劳发生。
（2）教师要注意学生的心理健康，特别是进入青春期的学生，不得对学生进行任何形式的体罚或人身攻击。
（3）教师在教学过程中要注意纠正学生不良的卫生习惯，如读写姿势、咬铅笔、翻书用手指蘸唾沫等，保证学生健康的生长发育。
4. 教学用具要符合卫生要求
（1）书籍的纸质、印刷、排版应符合要求，文字、插图、符号要清晰够大。一般是小学一年级使用二、三号字，三、四年级使用三、四号字，其他各年级应使用小四号字，高中理科教科书也可使用五号字。文字符号应横排。文字清晰，无透印，无重影；插图应层次分明、清晰、无脏迹、图内说明文字清楚，位置准确。教科书的幅面尺寸应优先采用A5和B5规格。教科书的重量小学课本单本不宜超过300克,中学不宜超过400克。对印刷模糊、字体过小、过密、过旧的书籍应及时废弃或更换。
（2）作业本的纸张应白而结实、平滑不反光，质地致密。
（3）钢笔的重量、长度、直径都要适合学生骨骼肌的年龄特点。钢笔的直径8毫米左右，吸水钢笔长10~12厘米、沾水钢笔杆长15~17厘米为宜。
（4）铅笔要用中等硬度的笔芯。
（5）墨水只能用浓黑色或蓝黑色，不能用其他颜色，特别是红色墨水。
（6）蜡笔、绘画颜料及各种作业本都不应含有有毒色素及其他有害物质。
（7）背包最好用双肩式，单肩式要经常轮换。背包内只带当天的书、本、笔，减轻重量。
校园卫生管理制度 为深入开展健康促进学校项目工作，创建文明，健康，整洁，优美的校园环境，要求每个师生从我做起，人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。 一、卫生制度： 1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。 2、每天早晨，各班主任要组织学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查，学校组织。 3、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。 4、学校将定期组织卫生检查。 5、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班组织检查。 二、卫生标准：
1、室内卫生标准： ①办公室、办公桌、墙壁：要求地面干净无杂物，办公用品要摆放整齐。墙角干净无蛛网，工作柜子上面无堆放物品。 ②教室内卫生：地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印（无残标无乱写乱画乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐（离开座位凳子放入桌下），门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空；卫生角摆放整齐。 ③门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。 ④计算机电器：要求机身干净，摆放规范，无灰尘污迹，无损坏，保管良好。实验室有害物品和放射性侵蚀物要妥善保存，保持通风。 ⑤楼梯走廊：要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。 ⑥其它：纸屑、烟头、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理。 2、室外卫生标准：
学校卫生室规章制度 1、认真执行市教委、市卫生局及区教育局和本校的卫生工作各项规定。 2、遵守岗位职责，当好学校领导的参谋，按照上级批示和要求，结合实际制定每学期的学校卫生工作计划，组织好全校性的各项卫生工作和检查评比制度，经常进行技术指导和卫生监督管理。 3、结合学校教学和季节变化的特点，采取多种形式卫生防病宣传教育。制定各项检查评比制度，认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯，有计划地培训和建立一支卫生员和劳动委员骨干队伍。组织落实好环境卫生包干区的指导检查评比工作。 4、定期进行学生健康检查，视力检查等工作，及时掌握学生生长发育和健康状况，营养状况和因病缺课、因病退学或意外死亡等情况，认真填写学生体质健康卡、预防接种登记卡。建立健全的学生档案，注意积累数据，分析健康资料。做好学校卫生保健的统计工作，随时掌握学生的健康，建立健全学生健康档案，做到一人一表，一班一卡。 5、配合医疗卫生部门，有计划地开展学生的常见病多发病的防治工作，积极作好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见病群体预防和矫治工作，做好学生常见病治疗和突发病应急处理及急救包扎。 6、做好学生传染病管理及学生预防接种工作。预防接种的宣传教育、统计工作，配合卫生防疫部门按时完成各种预防接种、预防性服药，
学生中发现传染病，早发现、早报告、早隔离、早消毒处理，并严格执行患传染病学生复课前的诊检制度，以控制传染源。 7、会同体育教师进行体育医务监督，定期检查体育器材与运动场地安全。 8、配合学校爱卫会、总务处、工会做好饮食饮水卫生工作。当好学校卫生工作参谋，督促各项卫生制度的落实。对食堂卫生工作人员身体进行日检制，防止食物中毒等肠道传染病的发生。每学期对饮食从业人员进行饮食卫生知识培训。 9、认真学习，不断提高业务水平和工作效率。积极参加各种卫生讲座和业务进修，使工作日益深化。 10、加强医疗管理，合理开支，精打细算，按规定做好药品、器械的审购、使用保管工作，做到帐物相符。 11、认真执行学校安全保卫工作制度，防止校园意外事故发生。 12、做好本校育龄妇女的计划生育工作及本校爱国卫生工作。 2012年3月
卫生保健室管理制度 1、学校卫生室应按标准现代化标准配齐应有的卫生器材和必备的药品，以保证卫生保健的需要。 2、各种医疗卫生器材放置有序，妥善保管和使用卫生器械和药品，并建立健全卫生室器材托管帐，账目要清楚。 3、做好常见病和传染病防控，建立疫情报告制度，保证师生身体健康。 4、每年组织学生检查身体，并建立健康档案，做到有统计，有分析，并做好健康指导。 5、大力普及保护视力知识，督促学生认真做好眼的保健操，每学期为学生检查视力，并做好统计分析和监督学生注意用眼卫生。 6、积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生卫生保健能力。 7、做好学生日常小伤小病的处理，遇特殊情况，及时送往医院诊治。
卫生保健室管理人员工作职责 1.严格执行学校及上级部门关于卫生工作的规定。 2.主动关心师生的身心健康，工作细心，防止出错。 3.积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。 4.及时认真做好学生预防接种的组织工作。 5.做好学生常见病、多发病的常规管理。 6.坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。 7.定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作。 8.定期检查教学卫生，配合体育教师开展定期的体育卫生检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。 9.协助做好学校环境卫生工作。 10.做好药品的添置、保管工作，完善药品入库和使用的登记造册工作，严防药品流失和浪费。 11.妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作；因管理疏忽造成损失，由管理责任人负责赔偿。 12.模范做好卫生室的环境卫生工作。
学校卫生安全管理制度 学校卫生工作条例明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。 一、主要领导负责制。学校应建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、校医（保健教师）各负其责。定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。 二、落实岗位责任制。每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。 三、建立常规工作制。每年三月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，坚持每日做两次眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。 四、完善疾病防控制度。切实对学生的常见病、多发病防治工作，针
对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。 五、强化传染病的防控和报告隔离制度。积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。 六、规范中小学生体格检查制度。每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的中小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。 七、规范保健室常规工作制度。学校卫生室要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。 八、建立学校卫生档案管理制度。健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。 九、落实学校卫生监督和管理制度 （一）、教学卫生监督与管理： 1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。 2、学生每天学习时间不超过各阶段年龄水平（6-8小时）。学
学校卫生管理制度
学校卫生管理制度 一、总则 为深入开展健康促进学校各项工作，创建文明、健康、整洁、优美的校园环境，要求每个师生从我做起、人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。 1、学校卫生遵循“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平”的方针,组织全体师生参与卫生工作。 2、学校成立卫生工作机构。形成后勤部、德育办负责，校医、教师、校工、学生日常检查的卫生管理体制。 3、学校制定《卫生管理条例》，按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。 4、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。 二、饮食卫生 1、为方便师生生活，学校设立食堂。学校食堂的食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。 2、学校食堂应严格按照食品卫生的规程操作，做好环境卫生、餐具消毒工作，有专职人员作清洁卫生，又专用的卫生工具和消毒设备，此项工作，由后勤检查监督。 3、学校应设备合格的饮水设备，并提供经过消毒的饮用水，要严防“病从口入”。 三、班级卫生 1、班级是学校卫生的基础，是教学的固定场所，各班必须建立健全学生卫生制度，分工明确责任到人，保证教室公区天天有人打扫，做到窗明几净，卫生无死角。 2、各班教室须配备足量的清洁卫生用具，班级应设置垃圾桶。 3、班委中应设置生活委员，协助班主任管理班及公区的卫生工作。 4、班主任及各任课老师应经常教育学生培养良好的卫生习惯，积极参加公益劳动。保持校园、校舍、教室、各功能室、实验室的卫生，不
随地吐痰、不嚼口香糖，不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水、垃圾。 5、不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污痕迹、脚印、手印。全体教职工对学生的不卫生、不文明的行为应及时给予纠正和批评。 6、教室要坚持早晨自习前、下午放学前后三次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁。 7、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜，放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。 8、教室张贴专栏、条幅、图片等要讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。 9、生活委员和值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。 10、学校将班级卫生工作纳入德育工作管理机制中，并与班主任日常管理挂钩，实行日评、周累、年考核。 四、学生个人卫生 1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动，每天坚持早晨锻炼（如跑早操等）。 2、学生个人卫生要做到清早洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。 3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。 4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。 学生个人卫生管理制度 1、学生个人卫生标准应由教师依据《中小学生卫生工作条列》的有关要求和个人保健常识应注意的有关事项，一方面对学生做广泛的宣传，同时又要负责对各班具体执行的指导，检查。 2、班主任要认真按照学校提出的有关要求，组织本班学生惯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。 3、班主任对各班学生个人卫生情况要每天查看，对不符合个人卫生
医务室（卫生室）管理制度汇编 XXXX学校 二〇二〇年十一月
目录 1.医务室管理制度 2.学生因病缺课管理制度 3.学生因病休、退学制度 4.学生健康检查制度 5.学生常见病预防实施制度 6.卫生室用药制度 7.卫生室药品管理制度 8.卫生室规章制度 9.卫生检查与评比制度 10.卫生室工作制度 11.公共场所及物品定期清扫消毒制度 12.传染病防治宣传培训制度 13.晨检制度
1.医务室管理制度 1.卫生室应建立严格的工作管理制度，药品使用及处理疾病要进行登记。 2.各类药物应贮存在玻璃瓶或塑料瓶内，贴上标签，注明药名、使用剂量和有效期。外用药物要有醒目标志，以免误服。保管药品时，应注意避免日光曝晒及潮湿。 3.凡过期失效或因保管不当引起药物变质的，应及时 处理，并补充新药。药品不应贮存在纸袋内以免受潮变质。 4.对设备器材的名称、型号、数量、价格进行登记+建立账卡，专人保管，专人负责，定期检查校正，并掌握其性能和简单的故障处理方法，按要求统计仪器完好率和使用率。 5.医务室必须建立相应的学生健康档案和保健资料。 6.为使学校卫生工作管理有序、有效，必须建全卫生保健制度。包括：卫生岗位责任制、健康检查和健康教育制度、公共卫生监督制度、卫生保洁评比制度、传染病管理制度等。
2．学生因病缺课管理制度 为切实保障广大师生的健康安全，认真贯彻国务院和教育部的通知精神，严格执行因病缺课管理制度，特提出以下要求： 1、由于各种原因不能上课的学生，必须按规定办理请假手续，向班主任请假，卫生室登记，由班长告知相关任课教师。 2、学生在校生病、在校医门诊后视学生病情给予病假，联系家长及时去医院就诊，学生向班主任请假登记。 3、学生生病不能到校上课，班主任老师应及时向家长联系，了解学生的病情，学生复课时，向班主任老师上交医院开具的疾病证明或家长的请假条，由班主任做好登记。 4、学校卫生室每月一次汇总学生因病缺课登记，了解学生病假情况，并做好病假登记。 5、学校卫生室每月一次统计各年级以及全校学生因病缺课率，并及时上报卫生主管部门。
四坝镇九年制学校 校园环境卫生管理制度 为了加强学校环境卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明、讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。 一、环境卫生制度 1、建立组织机构。由学校主管卫生人员、值周教师、各班卫生委员每天对各班的卫生区域进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区域进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。 2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序（特别是卫生工具要摆放整齐），校园卫生区域内整洁无垃圾，无卫生死角。 3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明
班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入全校前三名。 4、定时检查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区域进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。 5、检查时间。每天早、中、晚各一次，星期五下午卫生大扫除。 6、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔、乱画、乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。 7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，学校采用多种形式表彰优秀，树立榜样。 8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。 二、管理办法 1、卫生打扫时间：每天早自习前、下午上课前、晚自习前共打扫三次；每周五下午进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校卫生主管人员、值周教师、各班卫生委员联合检查。 2、打扫范围：本班的公共卫生区域及教室。
学校教室卫生管理制度 为了给全校师生提供一个良好的学习、生活环境，促进学生的集体荣誉感和参与意识，保证学校环境卫生、优化校园氛围、促进师生身心健康特制订本制度。 一、教室卫生管理要求 1．教室卫生由全班同学负责，班主任指导完成； 2．要求学生做到门窗轻开轻关，桌椅轻拿轻放； 3．要求本教室后面设置卫生工具摆放处，确保卫生工具摆放整齐。 4．要求本教室学生不得随地吐痰、乱扔废纸果皮杂物； 5．要求保持地面清洁卫生，桌椅摆放整齐，抽屉中书籍摆放有序、无杂物； 6．要求每节课后清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净，教具摆放整齐； 7．要求上课期间门窗处于打开状态，保证室内通风； 8．要求保持教室灯管、音响、电脑、投影的清洁； 9．要求整齐摆放清洁工具，及时清理垃圾桶； 10．要求班级内花草盆栽无积水、无腐烂； 11．要求保持教室内外墙壁的清洁卫生，做到墙壁无脚印，禁止乱涂乱写乱画； 12．要求桌椅内、讲台内、书柜内无蟑螂、老鼠、蚂蚁等昆虫； 二、教室卫生值日规定
1. 教室卫生由各班班主任监督、指导，卫生委员全面负责，轮流值日，做到一日一扫，一周一大扫。 2. 灯管、音响、电脑、投影的清洁由学校总务处统一安排，每学期一次； 3. 风扇及窗帘的清洁由学校总务处统一安排，每学期一次。 三、检查制度 1．班主任每天对教室卫生进行指导、检查，及时更正； 2．由政教处安排学生对教室卫生进行每天一次的检查、汇总统计、及时公布；并每天巡逻指导督促其及时改正； 3．学校主管部门及校领导不定时抽查； 四、教室消毒制度 1．总务处每周对教室进行一次消毒，并做好消毒记录； 2．传染病流行期间，要进行预防消毒；有学生患传染病时要做根据总务处安排做好疫源地每日消毒；传染病结束后做好终末消毒。 五、本制度自制定之日起执行。 二〇一六年三月六日 在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项
**中学卫生保健室管理制度 一、卫生室要保持清洁，各种物品陈列整齐。 二、服务态度要和蔼可亲，对待来客有礼貌。 三、按时参加每周组织的政治和业务学习，有事向领导请假。 四、在处理伤病时，要穿工作衣、戴工作帽。遵守无菌操作规程，严防交叉感染和医疗事故发生。 五、常用药品要定期检查，凡过期药品，按规定随时消毁。 六、对危险药品，毒品要严格保管，确保安全。 七、随时添补常用医药器材器械，摆放在固定位置，定期检修更换。 八、凡购入药品，器械等设帐目，消耗药品要有记录。
灌云县杨集初级中学传染病管理制度 一、建立健全疫情况报告制度，一旦病情发生，随时向上级教育部门和卫生防疫部门报告。 二、学校要健全晨检制度，对传染病疑似者要做到早发现、早检查，及时控制流行。 三、各班要健全疫情况报告制度，在流行期间，可把晨检做为检疫时间。 四、对疫区及时投药、注射、消毒、隔离，对密切接触者进行观察。 五、根据传染病情趋势，可暂时停止大型集会。 六、教室要进行每周或每二周一次定期紫外线照射消毒，时间每次不少于30分钟。 七、疫区转入，转出的学生，要严格控制。
灌云县杨集初级中学卫生人员职责 一、学校卫生人员在校长的领导下，面向全体学生，认真落实“预防为主”的方针，当好领导的参谋，使学校卫生保健工作逐步达到标准。 二、按《条例》要求,在业务部门的指导下，每学年都要制度学校卫生工作计划，提交校长审定，每常年做出工作总结。 三、定期组织学生健康检查，学生体检资料，生长发育四项指标（身高、胸围、体重、肺活量），视力构成比，疾病消长绘制图表，分析和积累资料对学生发育水平，健康状况，做出评价，使用和管理好学生健康卡。 四、进行健康教育，培养学习从小养成的良好的卫生习惯，做好青少年十字卫生员培训工作。 五、按《条例》规定，做好近视眼、弱眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见病的群体防治。 六、加强传染病、地方病、流行病的预防和管理，并协助业务部门组织好学生预防接种工作。 七、进行教学卫生、体育卫生、劳动卫生、饮食卫生、环境卫生等监督，促进学校卫生条件的改善。 八、做好学生一般伤病的初诊和转诊工作。 九、对特殊疾病（先天性心脏、心肌炎、癫痫、残疾）要有登记，有管理。
龙坪镇三合小学学校卫生管理制度 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校特制定以下卫生管理制度： 一、主要领导负责制。建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长（教师）各负其责，定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。 二、落实岗位责任制。每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。 三、建立常规工作制。每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，坚持每日做两次眼保健操，不断提高眼操的质量，开展学生视力普查普治工作，坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。 四、完善疾病防控制度。切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。 五、强化传染病的防控和报告隔离制度。积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。 六、规范中小学生体格检查制度。每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。 七、规范保健室常规工作制度。学校要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。 八、建立学校卫生档案管理制度。健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。 九、落实学校卫生监督和管理制度 （一）、教学卫生监督与管理： 1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。 2、学生每天学习时间不超过各阶段年龄水平（6-8小时）。学生体育锻炼活动时间每天不少于1小时。保障学生每日睡眠时间（8-10小时/每天），适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。 3、坚持每日两次做眼保健操，自觉课间活动与放松。 4、教师应准时下课，杜绝拖堂，要求学生课间必须到室外活动，保证有充分的休息时间。 5、根据学生视力情况，定期调整学生座位，矫正学生视力。
******中学 医疗室医疗器械设备管理制度 为了做好医务室的医疗器械的安全使用，特制定《********中学医疗室医疗器械设备管理制度》： 1、各类医疗器械有专人保管，并做好登记造册工作； 2、各类医疗器械存放于固定、干净、干燥、通风的地方；避免强酸、强碱等腐蚀物品的侵蚀； 3、严格按各类医疗器械的操作规章进行操作； 4、操作完毕，立即清洗，消毒，准备下一次使用； 5、长期不使用的医疗器械及时做好清洗及上润滑油等防护工作，并妥善保存； 6、各类医疗器械如有故障或损坏，立即通知维修工或与厂家联系； 7、建立医务室医疗器械的常规检查保管制度，每两周检查一次，并登记成册。
********中学校医工作职责 校医室是学校范围内进行防并治并保障师生员工健康，组织、指导、监督和检查校内清洁卫生工作的部门。其岗位职责如下： 一、依照上级医疗防疫部门关于学校保健工作的要求，针对本校师生员工的健康与全校环境卫生状况，拟定本校卫生保健工作计划，经学校领导审批后组织实施。并注意检查总结，及时向学校领导汇报工作情况。 二、牢固树立为教学、为师生服务的思想，努力做好本职工作；管理和用好学校医务室，药品进出有台帐，严防过期药品存在。 三、建立学生健康管理工作制度，积极配合学校卫生保健所等相关部门完成学生健康体检工作。健全学生体质健康资料，做好学生体质监测评价资料归档存放工作。在体检中发现学生有器质性疾病的,应配合学生家长做好转诊治疗,对残疾、体弱学生,加强健康指导和心理卫生咨询。 四、做好学生一般伤病事故的处理，做好学校运动会等大型集会活动期间的突发公共卫生事件应急处理和卫生保健工作。 五、积极做好近视眼、砂眼、龋齿、寄生虫、营养不良等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。
上察隅镇中心小学医务室管理制度 一、学校医务室工作人员应在学校、卫生院的领导下，认真开展工作，业务上接受卫生院的指导，工作纪律、工作职责接受学校和卫生院的监督管理，为全体师生服务。 二、定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况做出比较、评价和分析。 三、有目的、有计划向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，做好卫生员培训工作。 四、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食及个人等各项卫生监督。 五、积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫感染、营养不良、贫血、龋齿及牙周疾病等学生常见病的防治工作。 六、加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、控制蔓延，负责学生预防接种的组织工作。 七、做好师生常见疾病及一般外伤的治疗救护或转诊工作。 八、保持工作室整洁、有序。做好防火防盗的安全工作。
医务室工作人员岗位职责 1.对学生进行青春期卫生保健及卫生常识教育。 2.出健康教育宣传专栏，举办卫生讲座，接受健康知识咨询等。 3.认真执行《学校卫生工作条例》，对学校的教学、教室、环境、体育、劳动、饮食卫生、膳食卫生等各项卫生管理进行监督，并提出改进意见。 4.定期组织学生进行体检，积极做好学生的常见病、多发病的预防和矫治工作。 5.热情为师生服务，认真对待每一位病人，做好师生一般伤病事故的处理和重大伤病事故的转诊工作。 6.负责学校医务室药品、医疗器械和设备的管理。健全药品账册，做好药品入账、出帐、存放保管工作。 7.按医疗常规定期消毒医疗器械，做好处置室、治疗室空气的消毒，医疗垃圾的销毁，并做好记录。 8.监督、检查日常环境卫生，定期开展大扫除和卫生评比工作。 药品管理制度
小学卫生保洁制度 学校是教职工和学生工作、学习、生活的场所，应环境优美，积极向上，设施完好，秩序正常，充分体现环境育人的功能。学校环境卫生工作包括校园、教室、办公室等公共场所。其基本要求是净化、绿化、美化。学校卫生管理工作是学校管理工作的基础内容，它关系到班容班貌、校容校貌，也关系到师生的文明举止。学校卫生管理工作包括卫生责任区工作、检查评比工作。 一、设立卫生管理组织 1、学校设卫生管理领导小组。 组长： 副组长： 成员：各班班主任。 2、班主任是各自卫生责任区卫生工作的第一责任人。 二、卫生责任区工作制度。 1、室内卫生包括地面、墙壁、门窗、玻璃、黑板、桌凳、清洁用具、电视机、教室门前楼道等； 2、室外卫生是指班级卫生包干区； 班级卫生每天打扫三次，分别在早上到校、中午饭后、下午放学后由值日生完成。做到分工明确，责任到人。 3、办公室、功能室卫生 各办公室卫生，由所在办公室的教师负责卫生清洁和保持，坚持每天清扫、保洁。功能室卫生，由所定功能室的责任人负责，每周打扫一次。 4、学校成立卫生检查组，采用常规检查和抽查相结合的形式。常规检查学生负责完成，抽查由学校完成。 5、检查时间：常规检查每天一次。抽查每周一次，临时决定抽查时间。 6、检查结果：日查日公布、周末总评。检查小组对卫生质量较差的班级提出整改措施与批评。检查结果作为对班主任工作考评的重要内容。 三、卫生标准 1、教室卫生标准 ⑴地面干净，无纸屑、包装袋等杂物。
⑵墙面无积尘蛛网，无脚印，窗台上及夹层内无积灰尘。 ⑶讲台清洁整齐。 ⑷课桌椅摆放合理、整齐，课桌内无杂物；课程表、时间表、值日表及有关规章制度、宣传图画等张贴、悬挂规范。 ⑸垃圾桶内垃圾及时清倒，卫生工具要保持清洁并按规定位置摆放整齐。 ⑹保持教室清洁、安静和空气流通，室内做到物放有序、摆放整齐，精心布置。 2、公共区卫生标准：要做到地面干净无果皮、枯叶、纸屑、烟蒂、痰迹，墙面无污迹、蛛网、灰尘，窗台无灰尘，垃圾入箱，无卫生死角。 3、办公室卫生标准：办公室要做到门窗清洁；室内无杂物；面无纸屑；墻面无灰尘；桌、椅、盆、桶、柜、橱等物品摆放整齐有序；图、表、字画、规章制度等悬挂规范。 四、奖惩方案及措施： 1、学校按每月每班投入40元专项资金用于卫生奖励。（实行卫生管理工作打分制，每周每班10分，根据卫生情况酌情奖励及扣分，一周一公布，学期结束结算） 2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，以及卫生不清洁的每次扣1分。 3、实行卫生保洁制度，卫生区内禁止乱扔杂物，各班卫生区内由值日学生巡视，发现一人乱扔垃圾者，扣该学生班级1分。 4、以上依据卫生检查表进行评比，每项的打扫情况按具体情况定，检查有少量垃圾者，扣1分，垃圾较多者，扣2分。学校将派专人分组不定时检查，及时总结，对卫生工作较好的班级和个人将进行表扬，对不负责人的值勤者或经常随地乱扔杂物的学生将点名批评和令其清扫。 5、学校安排的义务劳动，一次加5分。 6、北楼楼梯由靠近班级打扫、东西楼另安排班级打扫，每周抽查打扫干净另加两分，一次抽查打扫不净扣1分。 五、少队干部监督岗工作制度 1、建立学生少队干部监督岗的目的，是为了配合学校卫生管理，督促学生日常行为的自我监督与自我管理，以促进良好校风、良好学风的形成。
小学校园环境卫生管理制度 小学校园环境卫生管理制度 为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。 一、教学卫生 1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。 2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素 质。 3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。夏季班主任可组织学生进行半小时 左右的午睡。 4、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力。 5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。 二、保健卫生 1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学 生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名单。 2、班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。 3、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行 教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。 4、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作，并及时做好相关资料的 记录、上报工作。 5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。 6、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。 三、环境卫生
1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明 确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。 2、学校建立卫生检查评比制度。办公室的日常卫生由行政值日人员负责。 3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以 确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做到净化和美化。 4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。 四、除灭害虫 1、学校要落实除“四害”的兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方 法，开展杀灭“四害”的工作。 2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。 3、每学期要求投放药物1-2 次（食堂使用专门灭鼠工具――粘鼠板）。 办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围 1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义 1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点： 1）保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 3）保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 5）保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。 6）保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 1）办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 2）办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4）电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
小学卫生室管理制度 1、学校卫生室应按标准现代化标准配齐应有的卫生器材和必备的药品，以保证卫生保健的需要。 2、各种医疗卫生器材放置有序，妥善保管和使用卫生器械和药品，并建立健全卫生室器材托管帐，账目要清楚。 3、做好常见病和传染病防控，建立疫情报告制度，保证师生身体健康。 4、每年组织学生检查身体，并建立健康档案，做到有统计，有分析，并做好健康指导。 5、大力普及保护视力知识，督促学生认真做好眼的保健操，每学期为学生检查视力，并做好统计分析和监督学生注意用眼卫生。 6、积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生卫生保健能力。 7、做好学生日常小伤小病的处理，遇特殊情况，及时送往医院诊治。
小学卫生室管理人员主要职责 1、每期拟定学校卫生保健工作计划，期末进行总结，并定期向学校分管领导汇报工作情况。 2、坚持预防为主的方针，经常对师生员工进行卫生保健宣传教育，定期编辑卫生宣传板报，建立健全学校环境卫生和个人卫生制度，认真做好各项预防、接种和消毒工作。 3、负责全校师生员工的健康保健工作。 4、负责做好学生视力保护工作，主动配合班主任指导学生做好眼保健操，注意用眼卫生，开展近视眼的防治工作。 5、做好学校食堂的卫生监督工作，确保师生健康。 6、加强课间巡视，处理好师生各种偶发伤痛事件，必要时送医院治疗。 7、做好学校大型活动的保健工作。 8、协同班主任开设学校健康教育课，收集整理开展健康教育课的资料和档案。 9、承办校领导及教导处交给的其他工作任务。
小学卫生室药品管理制度 为了加强药品监督管理，保证药品质量，保障师生用药安全，特制定本制度。 1、卫生室购买药品必须到具有《药品经营许可证》的药店进药。 2、卫生室购进药品，必须验明药品合格证明和其他标识；不符合规定要求的，不得购进和使用。 3、卫生室必须制定和执行药品保管制度，采取必要的冷藏、防冻、防潮、防虫、防鼠等措施，保证药品质量。 4、卫生室属非临床医疗机构只需临时为师生提供应急处置，不得配备常用药品和急救药品以外的其他药品。 5、易燃、易爆、易腐蚀等危险性药品存放必须符合安全要求，特殊药品必须严格按规定保管。 6、严禁使用假劣或过期失效药品。在药品使用过程中，发现假劣药品或质量可疑药品，应当及时报告当地药品监督管理部门，不得自行销毁或换货。 精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
卫生室管理制度 卫生室管理制度 一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。 二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。 三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。 四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。 五、做好学生常见病、多发病的常规管理。 六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。 七、定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作。 八、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。 九、协助做好学校环境卫生工作。 十、做好突发疾病的药品准备和管理工 7 / 1 卫生室管理制度 学校卫生室工作制度
一、树立为教育第一线服务的思想，积极主动，热情为师生服务，努力做好卫生保健工作，提高学生卫生管理水平。 二、定期对学生进行健康体检、建立学生健康档案负责学生健康管理制度。 三、坚持健康教育广播，定期出好卫生黑板报专栏，开展卫生宣传教育，普及卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。 四、抓好每天二次眼保健操，晨扫和每一周的大扫除，完成每学期的常规检查。 五、做好传染病的预防及组织学生进行计划免疫工作。减少各种伤害事故，及时处理学生中各种突发性伤害事件。 六、定期对学生进行业务培训、开展初级医疗保健和急救知识、完善学校卫生管理网络。 七、加强对食堂的卫生监督，定期对食堂人员开展食品卫生法规培训并进行食堂卫生检查制度。 八、做好学生的饮水卫生定期消毒工作、有关学生身体健康卫生保健方面的问题进行检查。 九、配合有关部门对学校进行各种医疗、预防保健活动实行卫生监督确保学生身心健康。 十、定期做好有关资料的数据统计工作。 7 / 2
学校安全卫生管理 制度
文档仅供参考 招堤街道三岔小学 学校安全卫生管理制度 为切实搞好学校卫生管理工作，从源头防止食物中毒，食源性疾病、介水传染病等突发公共卫生事件的发生，为学校师生营造一个安全、卫生的环境，根据《食品卫生法》、《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等有关规定，结合我校实际，特制定本管理制度。 一、总则 （一）积极配合、主动接受卫生行政部门对学校卫生的监督检查，对卫生行政部门提出的意见和建议，及时采取措施进行整改。 （二）建立食品中毒或其它食源性疾患、传染病流行等突发事件应急处理机制，如发生上述事件，立即停止经营活动，并向学校和教育行政部门、卫生部门报告，不得缓报、瞒报、漏报。 （三）实行事故责任追查制度。事故责任追查做到“四不放过”，即事故原因未查清不放过，事故整改措施未落实不放过，事故责任人未受处理不放过，教师、学生未受教育不放过。 学校卫生管理要求 组织机构
1、成立以校长为第一责任人的学校卫生安全领导小组： 组长：王智伟 副组长：王大林 成员：全体教职工 2、食品卫生管理员：王大林 3、饮用水、传染病岗位责任人：王大林 职责 1、领导小组职责 （1）负责选择配备专职或者兼职的卫生管理人员，负责落实学校卫生管理。 （2）负责建立健全学校卫生安全管理制度。 （3）负责建立学校食堂、饮用水、传染病卫生管理规章制度及岗位责任制度，相关的卫生管理条款应公示，并接受监督。 （4）督促学校建立严格的食堂、自备水、二次供水安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间、自备水、二次供水场所，防止投毒事件的发生，确保师生用餐、饮用水卫生与安全。 （5）负责制定从业人员培训计划，并定期进行培训，同时应加强对学
磨山小学卫生管理制度 讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分，学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。为确保全校各办公室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，结合目前学校实际，特制定本实施方案。 一、卫生区域 1、各办公室、各班的教室、宿舍及室外卫生包干区。 2、学校食堂及周边，学校小卖部。 3、学校分配的临时或突击性清扫区。 二、清扫要求 1、每天各办公室、各班值日小组要清扫两次,确保全天候清洁、整齐、规范。 2、每天两小扫、每周一大扫，以确保各办公室、教室和卫生包干区及宿舍洁净无死角。 3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。 三、卫生标准 1、各办公室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即：无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢,无垃圾。教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。
2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,并及时清倒。 3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；垃圾及时清倒。 4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。 5、室外卫生包干区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。 6、个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。 四、保持要求及处罚措施： 1、尊重他人劳动，遵守社会公德，讲究公共卫生，保持环境整洁。做到“五不”即：不带食物进教室，不乱丢果皮纸屑，不倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。 2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育或劳动教育，严重的将予以纪律处分。 3、每天早上检查室内外环境，要求学生离开座位做操或到专业教室去上课，课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。 4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理至垃圾屋，禁止乱倒乱堆，违者严惩。
TLXQ-HB-011 医务室管理办法 一、医务室职能 1.宣传执行卫生工作方针政策和法律法规，完成上级管理部门和单位指令的各项初级卫生知识。 2.指导群众开展以“除害灭病”为中心的爱国卫生运动。 3.义务宣传各种卫生科普知识。 4.开展传染病防治，协助搞好计划免疫。 5.协助搞好妇幼保健和计划生育工作。 6.做好常见病、多发病的诊治和危重疑难病的转诊工作，认真执行各项规章制度和技术操作，严防差错事故发生。 7.做好学生体检及健康档案记录工作。 8.按要求收集并上报各项初级卫生保健资料，提供有关信息。 9.积极配合、服从上级管理部门和单位的业务指导、监督检查工作。 二、相关管理制度 发热检查和应急处理办法 为保障在校学生健康，预防发热型传染病在校漫延，根据国家和地方有关规定制定本办法。 一、发热检查 1.入学检查：由中、小学生活部，在宿舍大厅对返校学生进
行发热情况进行检查，凡37度以上学生送学校医务室进行确疹。 2.寝室晨、午检：每日学生起床，由生活老师观察、疹测学生发热情况，凡37度以上学生送学校医务室进行确疹，并作好相关记录。 3.日常检查：由班主任或二（副）班主任每日不定期对本班学生进行观察、询问检查，凡发现有发热症状学生，须及时送学校医务室进行确疹处理；若科任教师在课堂上发现有发热症状学生，须及时报告班主任或二（副）主任送学校医务室处理；班主任或二（副）班主任作好班级检查情况记录。 二、应急处理 1.校医确疹：学校医务室接疹发热学生时，须再次确疹发热温度，视学生病情选择留校用药观察或外送医院疹治。 2.通知家长：凡发热学生外送就疹或在校发热超过2小时，须由班主任通知家长，建议家长来校观察就疹或陪护就医。 3.隔离治疗：凡发热时间超过5小时或病情严重者，须由家长带出学校疹治，待病逾后，凭医院证明返校上学。 药品管理制度 1.认真学习《中华人民共和国药品管理法》等有关药品法律法规。 2.必须在县卫生局规定范围内购进药品、并保存发票、做好登记、严禁在药贩手中购进药品。 3.药品种类不得超出县（区）卫生局或食药局核定的范围，