小闹钟音乐活动教案
活动目标：
1．学习用自然的声音唱出小闹钟铃声的节奏和音色变化
2．感受歌曲所表现的形象想象各种小闹钟用动作表现小闹钟的有趣情景
活动反思：
我把两条目标的位置调换了一下我在本活动中是以唱为主的我加了两组对唱幼儿的兴趣很高他们还自己提出要两组比赛我在唱的
部分花的时间较多表演时幼儿的动作也没有什么新意和创造性活动准备：
1．音乐磁带
2．实物：小闹钟一只
一、出示小闹钟了解钟的叫声
1.师：（出示闹钟）这它是叫的（出示汉字：的铃、的铃、的铃、的铃、的铃、的铃、咚）共叫了几下（6下）集体练习它为什么要叫（告诉时间）
2.师：小闹钟除了会叫还会唱歌呢听一听小闹钟唱了些什么
二、感受歌曲理解歌词学唱歌曲
1.欣赏一遍激发幼儿的学习兴趣师：好听喜欢这首歌曲
2．欣赏第二、三遍让幼儿边听边随着音乐节奏摆动身体之后问：听到了什么（引导幼儿尽量用歌曲中的原话来回答）
3．幼儿跟随音乐演唱重点：在唱的铃、的铃时吐字快而清楚声音由轻而响（集体练习边唱边用简单形象的动作表演）
2.学习分两组对唱（1组唱第一、第三句；2组唱第二、第四句前半句；第四句的后半句即结尾——的铃、的铃、咚两组一起唱）
三、想象各种小闹钟有趣的动作在音乐的伴奏下自由地表演
1．小闹钟除了会叫还有什么本领（会走路）那小闹钟是怎样走路的
2.让幼儿想象小闹钟有趣的动作然后扮演小闹钟跟着音乐有节奏地做各种动作
3.师：你还见过什么钟（小猫钟、花钟、房子钟等）引导幼儿用动作表现出来