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2014-2015学年河北省承德市隆化县存瑞中学高二(下)第一次月考数学试卷(理科) (Word版含解析)

2014-2015学年河北省承德市隆化县存瑞中学高二(下)第一次月考数学试卷(理科) (Word版含解析)
2014-2015学年河北省承德市隆化县存瑞中学高二(下)第一次月考数学试卷(理科) (Word版含解析)

2014-2015学年河北省承德市隆化县存瑞中学高二(下)第一次

月考数学试卷(理科)

一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,计60分,每题只有一个正确答案)1.(5分)(2015春?隆化县校级月考)设f(x)在x=x0处可导,且

,则f′(x0)等于()

A. 1 B.C.﹣3 D.

考点:极限及其运算.

分析:由导数的定义知f′(x0)=,由此能够求出f′(x0)的值.

解答:解:∵,

∴f′(x0)=

=﹣

=﹣=﹣.

故选B.

点评:本题考查导数的概念和极限的运算,解题时要认真审题,仔细解答.

2.(5分)(2010?江西)(1﹣x)10展开式中x3项的系数为()

A.﹣720 B.720 C.120 D.﹣120

考点:二项式定理的应用.

专题:计算题.

分析:利用二项展开式的通项公式求出第r+1项,令x的指数为3求出展开式中x3项的系数.

解答:解:二项展开式的通项为T r+1=C10r(﹣x)r=(﹣1)r C10r x r,

令r=3,

得展开式中x3项的系数为(﹣1)3C103=﹣120.

故选项为D

点评:考查二项式定理展开式中特定项问题,解决此类问题主要是依据二项展开式的通项,

3.(5分)(2015春?会宁县校级期中)曲线f(x)=x3+x﹣2的一条切线平行于直线y=4x﹣1,则切点P0的坐标为()

A.(0,﹣1)或(1,0)B.(1,0)或(﹣1,﹣4)C.(﹣1,﹣4)或(0,﹣2)D.(1,0)或(2,8)

考点:利用导数研究曲线上某点切线方程.

专题:计算题;导数的概念及应用.

分析:先求导函数,然后令导函数等于4建立方程,求出方程的解,即可求出切点的横坐标,从而可求出切点坐标.

解答:解:由y=x3+x﹣2,得y′=3x2+1,

由已知得3x2+1=4,解之得x=±1.

当x=1时,y=0;当x=﹣1时,y=﹣4.

∴切点P0的坐标为(1,0)或(﹣1,﹣4).

故选:B.

点评:利用导数研究函数的性质是导数的重要应用之一,导数的广泛应用为我们解决函数问题提供了有力的帮助.本小题主要考查利用导数求切点的坐标.

4.(5分)(2014?郑州模拟)曲线在点处的切线与坐标轴围成的三角形面积为()

A.B.C.D.

考点:导数的几何意义.

专题:压轴题.

分析:(1)首先利用导数的几何意义,求出曲线在P(x0,y0)处的切线斜率,进而得到切线方程;(2)利用切线方程与坐标轴直线方程求出交点坐标(3)利用面积公式求出面积.

解答:解:若y=x3+x,则y′|x=1=2,即曲线在点处的切线方程是

,它与坐标轴的交点是(,0),(0,﹣),围成的三角形面积为,

故选A.

点评:函数y=f(x)在x=x0处的导数的几何意义,就是曲线y=f(x)在点P(x0,y0)处的切线的斜率,过点P的切线方程为:y﹣y0=f′(x0)(x﹣x0)

5.(5分)(2015春?隆化县校级月考)函数y=x2cosx的导数为()

A.y′=2xcosx﹣x2sinx B. y′=2xcosx+x2sinx

C.y′=x2cosx﹣2xsinx D. y′=xcosx﹣x2sinx

考点:导数的运算.

专题:导数的概念及应用.

分析:根据函数的导数公式进行求解即可.

解答:解:函数的导数为y′=(x2)′cos x+x2cosx′=2xcosx﹣x2sinx,

故选:A.

点评:本题主要考查导数的计算,根据导数的运算法则和导数公式是解决本题的关键.

6.(5分)(2015春?隆化县校级月考)下列函数中,在(0,+∞)上为增函数的是()A.y=sin2x B.y=x3﹣x C.y=xe x D. y=﹣

x+ln(1+x)

考点:函数单调性的判断与证明.

专题:导数的综合应用;三角函数的图像与性质.

分析:根据余弦函数的单调性,函数导数符号和函数单调性的关系即可判断每个选项的函数在(0,+∞)上的单调性,从而找出正确选项.

解答:解:A.y=在(0,+∞)上没有单调性;

B.y=x3﹣x,y′=3x2﹣1;

∴该函数在(0,)上单调递减;

C.y=xe x,y′=(x+1)e x;

∴x>0时,y′>0;

∴该函数在(0,+∞)上为增函数;

即该选项正确;

D.y=﹣x+ln(1+x),;

∴x>0时,y′<0;

∴该函数在(0,+∞)上为减函数.

故选:C.

点评:考查余弦函数的单调性,以及根据函数导数符号判断函数单调性的方法,要正确求导.

7.(5分)(2015春?隆化县校级月考)把五个标号为1到5的小球全部放入标号为1到4

的四个盒子中,不许有空盒,则不同的放法有()

A.144种B.240种C.120种D. 96种

考点:排列、组合的实际应用.

专题:排列组合.

分析:先选2个小球捆绑在一起看作一个复合元素,再和另外的3个小球,全排,根据分步计数原理可得答案.

解答:解:先选2个小球捆绑在一起看作一个复合元素,再和另外的3个小球全排列,故有C52A44=240种,

故选:B.

点评:本题考查分步计数原理,属于基础题.

8.(5分)(2010?项城市校级模拟)函数y=x3﹣3x2﹣9x(﹣2<x<2)有()A.极大值5,极小值﹣27 B.极大值5,极小值﹣11

C.极大值5,无极小值D.极小值﹣27,无极大值

考点:利用导数研究函数的极值.

专题:计算题.

分析:求出y的导函数得到x=﹣1,x=3(因为﹣2<x<2,舍去),讨论当x<﹣1时,y′>0;当x>﹣1时,y′<0,得到函数极值即可.

解答:解:y′=3x2﹣6x﹣9=0,得x=﹣1,x=3,当x<﹣1时,y′>0;当x>﹣1时,y′<0,当x=﹣1时,y极大值=5;x取不到3,无极小值.

故选C

点评:考查学生利用导数研究函数极值的能力.

9.(5分)(2015春?隆化县校级月考)已知f(x)为三次函数,当x=1时f(x)有极大值4,当x=3时,f(x)有极小值0,且函数f(x)过原点,则此函数是()A.f(x)=x3﹣2x2+3x B.f(x)=x3﹣6x2+x C.f(x)=x3+6x2+9x D.f(x)=x3﹣6x2+9x

考点:利用导数研究函数的极值.

专题:导数的综合应用.

分析:设三次函数为y=ax3+bx2+cx+d,利用过原点,推出常数项为d=0,y'=3ax2+2bx+c,根据该函数当x=1时有极大值4,当x=3时,有极小值0,得到方程组,从而可求a,b,c,故可得三次函数.

解答:解:设三次函数为y=ax3+bx2+cx+d

因为过原点,所以常数项为d=0

∴y=ax3+bx2+cx

∴y'=3ax2+2bx+c

由于该函数当x=1时有极大值4,当x=3时,有极小值0,

所以3ax2+2bx+c=0有两个实根1和3

∴,

∴a=1,b=﹣6,c=9

所以三次函数为y=x3﹣6x2+9x

故选D.

点评:本题以函数的性质为载体,考查函数解析式的求解,解题的关键是正确运用导数,合理建立方程组.

10.(5分)(2014春?桃城区校级期中)设f(x),g(x)在[a,b]上可导,且f′(x)>g′(x),则当a<x<b时有()

A.f(x)+g(a)>g(x)+f(a)B.f(x)<g(x)C.f(x)>g(x)D.f(x)+g(b)>g(x)+f(b)

考点:利用导数研究函数的单调性.

专题:证明题.

分析:比较大小常用方法就是作差,构造函数F(x)=f(x)﹣g(x),研究F(x)在给定的区间[a,b]上的单调性,F(x)在给定的区间[a,b]上是增函数从而F(x)>F(a),整理后得到答案.

解答:解:设F(x)=f(x)﹣g(x),

∵在[a,b]上f'(x)>g'(x),

F′(x)=f′(x)﹣g′(x)>0,

∴F(x)在给定的区间[a,b]上是增函数.

∴当x>a时,F(x)>F(a),

即f(x)﹣g(x)>f(a)﹣g(a)

即f(x)+g(a)>g(x)+f(a)

故选A.

点评:本题考查的知识点是利用导数研究函数的单调性,其中根据已知条件构造函数F (x)=f(x)﹣g(x),进而判断其单调性是解答本题的关键.

11.(5分)(2010?香坊区校级二模)过点(﹣1,0)作抛物线y=x2+x+1的切线,则其中一条切线为()

A.2x+y+2=0 B.3x﹣y+3=0 C.x+y+1=0 D. x﹣y+1=0

考点:导数的几何意义.

专题:压轴题.

分析:这类题首先判断某点是否在曲线上,(1)若在,直接利用导数的几何意义,求函数在此点处的斜率,利用点斜式求出直线方程(2)若不在,应首先利用曲线与切线的关系求出切点坐标,进而求出切线方程.此题属于第二种.

解答:解:y'=2x+1,设切点坐标为(x0,y0),

则切线的斜率为2x0+1,

且y0=x02+x0+1

于是切线方程为y﹣x02﹣x0﹣1=(2x0+1)(x﹣x0),

因为点(﹣1,0)在切线上,

可解得x0=0或﹣2,当x0=0时,y0=1;x0=﹣2时,y0=3,这时可以得到两条直线方程,验正D正确.

故选D

点评:函数y=f(x)在x=x0处的导数的几何意义,就是曲线y=f(x)在点P(x0,y0)处的切线的斜率,过点P的切线方程为:y﹣y0=f′(x0)(x﹣x0)

12.(5分)(2010春?宁波期末)若函数f(x)在R上可导,且f(x)=x2+2f′(2)x+3,则()

A.f(0)<f(6)B.f(0)=f(6)C.f(0)>f(6)D.无法确定

考点:函数的单调性与导数的关系.

专题:计算题.

分析:利用导数的运算法则求出f′(x),令x=2得到关于f′(2)的方程,通过解方程求出f′(2),将f′(2)的值代入f(x)的解析式,求出f(0),f(6)得到它们的大小.

解答:解:∵f′(x)=2x+2f′(2)

∴f′(2)=4+2f′(2)

∴f′(2)=﹣4

∴f(x)=x2﹣8x+3=(x﹣4)2﹣13

∴f(0)=3,f(6)=﹣9

∴f(0)>f(6)

故选C

点评:求函数在某点出的导数值,应该利用导数的运算法则及公式先求出导函数,再令自变量取特殊值,求出导函数值.

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上)

13.(5分)(2013?东兴区校级三模)函数f(x)=xlnx的单调递增区间是(,+∞).

考点:利用导数研究函数的单调性.

专题:计算题.

分析:求出f(x)的导函数,令导函数大于0列出不等式,根据对数函数的运算法则求出不等式的解集即为函数的递增区间.

解答:解:求导得:f′(x)=lnx+1,

令f'(x)>0,即lnx+1>0,

解得:,

∴f(x)的单调递增区间是(6分)

故答案为:(,+∞)

点评:此题考查了利用导数研究函数的单调性,要求学生掌握导函数的正负与函数单调性的关系,即当导函数值大于0时,函数单调递增;当导函数小于0时,函数单调递减.

14.(5分)(2014春?台江区校级期中)记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照,要求排成一排,2位老人相邻但不排在两端,不同的排法共有960.

考点:排列、组合及简单计数问题.

专题:计算题.

分析:第一步将5名志愿者先排成一排,有A55种方法,第二步将2位老人作一组插入其中,有2×4种方法,故不同的排法共

有2?4?A55种,运算求得结果.

解答:解:5名志愿者先排成一排,有A55种方法,2位老人作一组插入其中,

且两位老人有左右顺序,共有2?4?A55=960种不同的排法,

故答案为:960.

点评:本题考查排列与组合及两个基本原理,排列数公式的应用,属于中档题.15.(5分)(2013春?济源校级期中)若函数f(x)=x3﹣f′(1)x2+2x+5,则f′(2)=2.

考点:导数的运算.

专题:导数的综合应用.

分析:求函数的导数,先求出f′(1)的值,即可得到结论.

解答:解:函数的导数为f′(x)=x2﹣2f′(1)x+2,

则f′(1)=1﹣2f′(1)+2,

解得f′(1)=1,

则f′(x)=x2﹣2x+2,

∴f′(2)=4﹣4+2=2,

故答案为:2

点评:本题主要考查导数的计算,求出f′(1)的值是解决本题的关键.

16.(5分)(2010?越秀区校级模拟)设函数f(x)=x m+ax的导数为f′(x)=2x+1,则数列

的前n项和为.

考点:数列的求和.

专题:计算题;压轴题.

分析:由题意求出数列通项,观察通项特点,裂项求和.

解答:解:∵f'(x)=(x m+ax)′′=mx m﹣1+a=2x+1,

∴m=2,a=1,

∴f(x)=x2+x,

∴数列的前n项和为=()+()+…+()

==

故答案为:

点评:若数列的通项公式为型时,可首先考虑裂项相消求和.

三、解答题(本大题共6小题,共74分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算)17.(10分)(2015?沈阳模拟)已知函数f(x)=ax3+bx2的图象经过点M(1,4),曲线在点M处的切线恰好与直线x+9y=0垂直.

(1)求实数a,b的值;

(2)若函数f(x)在区间[m,m+1]上单调递增,求m的取值范围.

考点:函数的单调性与导数的关系;导数的几何意义.

专题:计算题.

分析:(1)将M的坐标代入f(x)的解析式,得到关于a,b的一个等式;求出导函数,求出f′(1)即切线的斜率,利用垂直的两直线的斜率之积为﹣1,列出关于a,b的另一个等式,解方程组,求出a,b的值.

(2)求出f′(x),令f′(x)>0,求出函数的单调递增区间,据题意知[m,m+1]?(﹣∝,﹣2]∪[0,+∝),列出端点的大小,求出m的范围.

解答:解:(1)∵f(x)=ax3+bx2的图象经过点M(1,4),∴a+b=4①式…(1分)

f'(x)=3ax2+2bx,则f'(1)=3a+2b…(3分)

由条件②式…(5分)

由①②式解得a=1,b=3

(2)f(x)=x3+3x2,f'(x)=3x2+6x,

令f'(x)=3x2+6x≥0得x≥0或x≤﹣2,…(8分)

∵函数f(x)在区间[m,m+1]上单调递增

∴[m,m+1]?(﹣∝,﹣2]∪[0,+∝)

∴m≥0或m+1≤﹣2

∴m≥0或m≤﹣3

点评:注意函数在切点处的导数值是曲线的切线斜率;直线垂直的充要条件是斜率之积为﹣1.

18.(12分)(2013?弋江区校级一模)7名师生站成一排照相留念,其中老师1人,男生4人,女生2人,在下列情况下,各有不同站法多少种?(写出必要的解答过程)

(1)两个女生必须相邻而站;

(2)4名男生互不相邻;

(3)若4名男生身高都不等,按从左向右身高依次递减的顺序站;

(4)老师不站中间,女生不站两端.

考点:排列、组合及简单计数问题.

专题:概率与统计.

分析:(1)根据题意,把两个女生看做一个元素,注意考虑其间顺序,再将6个元素进行全排列,由分步计数原理计算可得答案,

(2)根据题意,4名男生互不相邻,应用插空法,要老师和女生先排列,形成四个空再排男生,由分步计数原理计算可得答案,

(3)根据题意,先在7个空位中任选3个安排老师和女生,因男生受身高排序的限制,只有1种站法,由分步计数原理计算可得答案,

(4)根据题意,分2种情况讨论,①、老师在两端,②、老师不在两端,利用排列、组合公式可得每种情况的站法数目,进而由分类计数原理将其相加即可得答案.

解答:解:(1)根据题意两个女生必须相邻而站,把两个女生看做一个元素,两个女生之间有A22种顺序,

将6个元素进行全排列,有A66种情况,

则共有A66A22=1440种不同站法;

(2)根据题意,先将老师和女生先排列,有A33种情况,

排好后形成四个空位,将4名男生插入,有A44种情况,

共有A33A44=144种不同站法;

(3)根据题意,先安排老师和女生,在7个空位中任选3个即可,有A73种情况,

若4名男生身高都不等,按从左向右身高依次递减的顺序站,

则男生的顺序只有一个,将4人排在剩余的4个空位上即可,有1种情况,

则共有1×A73=210种不同站法;

(4)根据题意,分2种情况讨论:

①、老师在两端,则老师有2种站法,女生可以站中间的5个位置,有A52种站法,男生站剩余的4个位置,有A44种站法,

此时有2×A52×A44=960种不同站法,

②、老师不在两端,则老师有4种站法,中间还有4个位置可站女生,女生有A42种站法,男生站剩余的4个位置,有A44种站法,

此时共有4×A42×A44=1152种不同站法,

则老师不站中间,女生不站两端共有960+1152=2112种不同站法.

点评:本题考查排列、组合的应用,注意特殊问题的处理方法,如相邻用捆绑法,不能相邻用插空法.

19.(12分)(2000?天津)用总长14.8m的钢条制成一个长方体容器的框架,如果所制做容器的底面的一边比另一边长0.5m,那么高为多少时容器的容积最大?并求出它的最大容积.

考点:函数模型的选择与应用.

专题:应用题;压轴题.

分析:先设容器底面短边长为xm,利用长方体的体积公式求得其容积表达式,再利用导数研究它的单调性,进而得出此函数的最大值即可.

解答:解:设容器底面短边长为xm,则另一边长为(x+0.5)m,

高为

由3.2﹣2x>0和x>0,得0<x<1.6,

设容器的容积为ym3,则有y=x(x+0.5)(3.2﹣2x)(0<x<1.6)

整理,得y=﹣2x3+2.2x2+1.6x,(4分)

∴y'=﹣6x2+4.4x+1.6(6分)

令y'=0,有﹣6x2+4.4x+1.6=0,即15x2﹣11x﹣4=0,

解得x1=1,(不合题意,舍去).(8分)

从而,在定义域(0,1.6)内只有在x=1处使y'=0.

由题意,若x过小(接近0)或过大(接近1.6)时,y值很小(接近0),

因此,当x=1时y取得最大值,y最大值=﹣2+2.2+1.6=1.8,这时,高为3.2﹣2×1=1.2.

答:容器的高为1.2m时容积最大,最大容积为1.8m3.(12分)

点评:本小题主要考查应用所学导数的知识、思想和方法解决实际问题的能力,建立函数式、解方程、不等式、最大值等基础知识.

20.(12分)(2015春?隆化县校级月考)设函数f(x)=2x3﹣3(a+1)x2+6ax(a∈R)(1)当a=1时,求证:f(x)为R上的单调递增函数;

(2)当x∈[1,3]时,若f(x)的最小值为4,求实数a的值.

考点:利用导数研究函数的单调性;利用导数求闭区间上函数的最值.

专题:计算题;证明题;函数的性质及应用;导数的综合应用.

分析:(1)当a=1时,f(x)=2x3﹣6x2+6x,求导可得f′(x)=6x2﹣12x+6=6(x﹣1)2≥0,从而证明;

(2)求导化简f′(x)=6x2﹣6(a+1)x+6a=6(x﹣1)(x﹣a);从而讨论导数的正负以确定函数的单调性,从而求最值,以确定a.

解答:解:(1)证明:当a=1时,f(x)=2x3﹣6x2+6x,

f′(x)=6x2﹣12x+6=6(x﹣1)2≥0,

故f(x)为R上的单调递增函数;

(2)f′(x)=6x2﹣6(a+1)x+6a

=6(x﹣1)(x﹣a);

当a≤1时,f(x)在[1,3]上是增函数,

故f min(x)=f(1)=2﹣3(a+1)+6a=4;

解得,a=(舍去);

当1<a<3时,f(x)在[1,3]上先减后增,

故f min(x)=f(a)=2a3﹣3(a+1)a2+6a?a=4;

解得,a=2;

当a≥3时,

f(x)在[1,3]上是减函数,

故f min(x)=f(3)=54﹣27(a+1)+18a=4;

a=(舍去);

综上所述,a=2.

点评:本题考查了导数的综合应用及函数的最值的求法,属于中档题.

21.(12分)(2012?大城县校级模拟)已知函数f(x)=x3﹣x2+cx+d有极值.

(Ⅰ)求c的取值范围;

(Ⅱ)若f(x)在x=2处取得极值,且当x<0时,f(x)<d2+2d恒成立,求d的取值范围.

考点:函数在某点取得极值的条件;导数在最大值、最小值问题中的应用.

专题:计算题.

分析:(I)由已知中函数解析式f(x)=x3﹣x2+cx+d,我们易求出导函数f′(x)的解析式,然后根据函数f(x)=x3﹣x2+cx+d有极值,方程f′(x)=x2﹣x+c=0有两个实数解,构造关于c的不等式,解不等式即可得到c的取值范围;

(Ⅱ)若f(x)在x=2处取得极值,则f′(2)=0,求出满足条件的c值后,可以分析出函

数f(x)=x3﹣x2+cx+d的单调性,进而分析出当x<0时,函数的最大值,又由当x<0时,f(x)<d2+2d恒成立,可以构造出一个关于d的不等式,解不等式即可得到d的取值范围.

解答:解(Ⅰ)∵f(x)=x3﹣x2+cx+d,

∴f′(x)=x2﹣x+c,要使f(x)有极值,则方程f′(x)=x2﹣x+c=0有两个实数解,

从而△=1﹣4c>0,

∴c<.

(Ⅱ)∵f(x)在x=2处取得极值,

∴f′(2)=4﹣2+c=0,

∴c=﹣2.

∴f(x)=x3﹣x2﹣2x+d,

∵f′(x)=x2﹣x﹣2=(x﹣2)(x+1),

∴当x∈(﹣∞,﹣1]时,f′(x)>0,函数单调递增,当x∈(﹣1,2]时,f′(x)<0,函数单调递减.

∴x<0时,f(x)在x=﹣1处取得最大值,

∵x<0时,f(x)<恒成立,

∴<,即(d+7)(d﹣1)>0,

∴d<﹣7或d>1,

即d的取值范围是(﹣∞,﹣7)∪(1,+∞).

点评:本题考查的知识点是函数在某点取得极值的条件,导数在最大值,最小值问题中的应用,其中根据已知中函数的解析式,求出函数的导函数的解析式,是解答本题的关键.

22.(12分)(2014?余杭区校级模拟)已知函数f(x)=(x+1)lnx﹣x+1.

(Ⅰ)若xf′(x)≤x2+ax+1,求a的取值范围;

(Ⅱ)证明:(x﹣1)f(x)≥0.

考点:利用导数求闭区间上函数的最值.

专题:综合题;压轴题.

分析:(Ⅰ)函数的定义域为(0,+∞)求导函数,可得,

从而xf′(x)≤x2+ax+1可转化为lnx﹣x≤a,令g(x)=lnx﹣x,求出函数的最值,即可求得a的取值范围;

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,g(x)≤g(1)=﹣1,即lnx﹣x+1≤0,可证0<x<1时,f(x)≤0;x≥1时,f(x)≥0,从而可得结论.

解答:解:(Ⅰ)函数的定义域为(0,+∞)

求导函数,可得,…(2分)

∴xf′(x)=xlnx+1,

题设xf′(x)≤x2+ax+1等价于lnx﹣x≤a,

令g(x)=lnx﹣x,则g′(x)=.…(4分)

当0<x<1时,g′(x)>0;当x≥1时,g′(x)≤0,

∴x=1是g(x)的最大值点,

∴g(x)≤g(1)=﹣1.…(6分)

综上,a的取值范围是[﹣1,+∞).…(7分)

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,g(x)≤g(1)=﹣1,即lnx﹣x+1≤0;

当0<x<1时,f(x)=(x+1)lnx﹣x+1=xlnx+(lnx﹣x+1)≤0;…(10分)

当x≥1时,f(x)=lnx+(xlnx﹣x+1)=lnx+x(lnx+﹣1)≥0

所以(x﹣1)f(x)≥0…(13分)

点评:本题考查导数知识的运用,考查分离参数法求参数的范围,考查不等式的证明,属于中档题.

河北省隆化县存瑞中学2014-2015学年高一上学期第一次质检语文试题(无答案)

一、基础知识(每题3分,共9分) 1.下列各组词语中加点字的注音,全都正确的一项是() A.挥斥.(chì)遒.劲(qiú)橘.子洲(jú) 谥.号(yì) B.逶迤.(yí) 沁.园春(qìn) 有恃.无恐(shì)百舸(gě) C.磅.礴(pánɡ)中.肯(zhōnɡ)怅.寥廓(chànɡ)慰藉.(jiè) D.遏.止(è) 戛.然而止(gá)岁月稠.(chóu) 挟.持(xié) 2.下列词语中,没有错别字的一项是() A.漫.江碧透火势蔓.延轻歌慢.舞漫.无边际 B.苍.海桑田苍.茫大地满目疮.痍天下苍.生 C.百舸.争流苛.政如虎道路坎坷.克.敌制胜 D.鱼翔浅.底材料翔.实神态安祥.周密详.细 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是() A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的生活为背景,叙述了以毛泽东为代表的一批优秀青 年风华正茂 ....的学习和生活故事。 B.登上仰慕已久的泰山,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿举目仰望远处的落 日,指点江山 ....,心潮澎湃。 C.一匹脚踏飞燕、身姿矫健的骏马气宇轩昂 ....,凌空奔腾,骏马矫健的身影与基石上镌刻的“中国优秀旅游城市”几个金色大字交相辉映。 D.《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史,带着观众重新回忆了那段红色的峥. 嵘岁月 ...,因此受到观众的一致好评。 二、古诗文阅读(共71分) (一)阅读下面的文字,完成4~11题。(每题3分,共24分)

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 4.下列各句中不含通假字的一项是() A.今老矣,无能为也已B.行李之往来,共其乏困 C.失其所与,不知D.因人之力而敝之 5.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是() A.朝济.而夕设版焉济:渡河 B.何厌.之有厌:讨厌 C.肆.其西封肆:延伸、扩张 D.失其所与.与:结交,亲附 6.下列句子中加点的词与现代汉语词义相同的一项是() A.若舍郑以为东道主 ... B.行李.之往来 C.若亡郑而有益 ..之力不及此 ..于君 D.微夫人 7.对下列句子中“之”字用法归类正确的一项是() ①臣之壮也,犹不如人②是寡人之过也③邻之厚,君之薄也④行李之往来,共其乏困⑤阙秦以利晋,唯君图之⑥微夫人之力不及此

河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试

绝密★启用前 河北衡水中学 2021 届全国高三第一次联合考试 数学 本试卷 4 页。总分 150 分。考试时间 120 分钟。注意 事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符题目要求的。 1.设集合A ={x | x2 - 4x + 3 0} ,B ={x ∈Z |1

z 1 -z |= 2 A.1 B. 2

3.某班级要从 6 名男生、3 名女生中选派 6 人参加社区宣传活动,如果要求至少有 2 名女生参加,那么不同的选派方案种数为 A.19 B. 38 C. 55 D. 65 4.数列 1,1,2,3,5,8,13,21,34,…称为斐波那契数列,是意大利著名数学家斐波那契于 1202 年在他撰写的《算盘全书》中提出的,该数列的特点是:从第三项起,每一项都等于它前面两项的和在该数列的前 2020 项中,偶数的个数为 A. 505 B. 673 C. 674 D. 1010 5.已知非零向量a , b 满足| a | = | b | ,且| a + b | = | 2a - b | ,则a 与b 的夹角为 A. 2 π 3 B. π 2 C. π 3 D. π 6 6.为加快新冠肺炎检测效率,某检测机构采取合并检测法,即将多人的拭子样本合并检测,若为阴性,则可以确定所有样本都是阴性的,若为阳性,则还需要对本组的每个人再做检测.现对 20 名密切接触者的拭子样本进行合并检测,每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相 互独立的,每人检测结果呈阳性的概率为 p ,且检测次数的数学期望为 20,则 p 的值为 1 1

河北省承德市高三上学期数学期中考试试卷

河北省承德市高三上学期数学期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共10题;共20分) 1. (2分)(2017·新课标Ⅱ卷理) 设集合A={1,2,4},B={x|x2﹣4x+m=0}.若A∩B={1},则B=() A . {1,﹣3} B . {1,0} C . {1,3} D . {1,5} 2. (2分) (2020高二下·大庆月考) 在复平面内,设z=1+i(i是虚数单位),则复数 +z2对应的点位于() A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限 3. (2分) (2019高二上·保定月考) 已知命题p:,总有,则为() A . ,使得 B . ,使得 C . ,总有 D . ,使得 4. (2分)若两个正实数、满足,对这样的、,不等式恒成立,则实数的取值范围是() A .

B . C . D . 5. (2分) (2019高一上·西安月考) 函数的零点个数是() A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个 6. (2分) (2018高二上·寻乌期末) 如图,,是双曲线的左、右两个焦点,若直线与双曲线交于,两点,且四边形为矩形,则双曲线的离心率为() A . B . C . D . 7. (2分)向量在向量上的投影是()

A . 3 B . -3 C . 15 D . -15 8. (2分)设集合,那么“m A”是“m B”的 A . 充要条件 B . 必要而不充分条件 C . 充分而不必要条件 D . 既不充分也不必要条件 9. (2分) (2015高二下·和平期中) 在x∈[ ,2]上,函数f(x)=x2+px+q与g(x)= + 在同一点取得相同的最小值,那么f(x)在x∈[ ,2]上的最大值是() A . B . 4 C . 8 D . 10. (2分)定义在R上的函数在(6, +∞)上为减函数,且函数y=f(x+6)为偶函数,则() A . f(4)>f(5) B . f(4)>f(7) C . f(5)>f(7) D . f(5)>f(8) 二、多选题 (共3题;共9分)

河北省衡水中学2019学年高二上学期二调考试 物理试题

河北衡水中学2013~2019学年度高二上学期二调 高二年级 物理试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共4页,第Ⅱ卷共2页。共110分。考试时间110分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共56分) 注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试题卷上。 一、选择题(每小题4分,共56分。下列每小题所给选项至少有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上,全部选对的4分,有漏选的得2分,有错选的得0分) 1.关于磁场,下列说法中不正确...的是 ( ) A .最早发现电流磁效应的科学家是法拉第 B .磁场的最基本性质是对放在磁场中的磁体或电流有磁场力的作用 C .电流和电流之间的相互作用也是通过磁场发生的 D .磁场的方向和小磁针北极所指的方向相同 2.如图(甲)所示为一个质量为m 、带电荷量为+q 的圆环,可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动,细杆处于磁感应强度为B 的匀强磁场中. 现给圆环向右初速度v 0 ,其中 0v >qB m g ,在以后的运动过程中,圆环运动的速度图象可能是图(乙)中的( ) 3.有两根长直导线a 、b 互相平行放置,如图所示为垂直于导线的截面图.在图中所示的平面内,O 点为两根导线连线的中点,M 、N 为两导线附近的两点,它们在两导线连线

的中垂线上,且与O点的距离相等.若两导线中通有大小相等、方向相同的恒定电流I,则关于线段MN上各点的磁感应强度,下列说法中正确的是( ) A.M点和N点的磁感应强度大小相等,方向相同 B.M点和N点的磁感应强度大小相等,方向相反 C.在线段MN上各点的磁感应强度都不可能为零 D.在线段MN上只有一点的磁感应强度为零 4.如图所示,台秤上放一光滑平板,其左边固定一挡板,一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来 ,现在磁铁上方中心偏左位置固定一导体棒,当导体棒中通以如图所示的电流后,以下说法正确的是( ) A.弹簧长度将变长 B.弹簧长度将变短 C.台秤读数变小 D. 台秤读数变大 5.如图所示,a、b、c三个闭合线圈,放在同一平面内,当a线圈中有电流I通过时,它们的磁通量分别为Фa、Фb、Фc下列说法中正确的是( ) A.Фa<Фb<Фc B.Фa>Фb>Фc C.Фa<Фc<Фb D.Фa>Фc>Фb 6.回旋加速器是用来加速带电粒子的装置,如图1所示.它的核心部分是两个D形金属盒,两盒相距很近,分别和高频交流电源相连接,两盒间的窄缝中形成匀强电场,使带电粒子每次通过窄缝都得到加速.两盒放在匀强磁场中,磁场方向垂直于盒底面,带电粒子 在磁场中做圆周运动,通过两盒间的窄缝时反复被加速,直到达到最 大圆周半径时通过特殊装置被引出.如果用同一回旋加速器分别加速 氚核和α粒子,比较它们所加的高频交流电源的周期和获得的最大动 能的大小,有 ( ) A.加速氚核的交流电源的周期较大,氚核获得的最大动能也较大 B.加速氚核的交流电源的周期较大,氚核获得的最大动能较小 C.加速氚核的交流电源的周期较小,氚核获得的最大动能也较小 D.加速氚核的交流电源的周期较小,氚核获得的最大动能较大 7.如图所示,一个带正电的小球沿光滑的水平绝缘桌面向右运动,速度的方向垂直于一个水平方向

2020-2021学年河北省隆化县存瑞中学七下期中考试地理试卷

【最新】河北省隆化县存瑞中学七下期中考试地理试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、解答题 日本是太平洋中的一个岛国,每年春天是日本人赏樱的季节。当第一朵樱花在九州岛南部绽放后,媒体就开始向人们播报樱花开放的时间。据此回答下列问题。 1.日本领土组成中的四个大岛,纬度最高的是() A.北海道岛 B.本州岛 C.四国岛 D.九州岛 2.影响樱花开放时间自南向北逐渐推迟的主要因素是() A.水分 B.地形 C.热量 D.地貌 3.【最新】3月11日,日本东北海域附近发生9级强震并引发巨大海啸,福岛第一核电站发生爆炸,给日本人民造成巨大的生命和财产损失。(10分,每空1分) (1)日本多火山、地震,其位置刚好处在地震带。此次地震是板块和板块相互作用形成的。(2分)

(2)日本工业集中分布在沿岸和沿岸。(2分) (3)核能是新能源,但利用不当就会造成重大灾难,目前世界核电比重最高的国家是。(1分) (4)日本的首都是,最大的平原是。(2分) (5)日本海岸线,多优良港湾,这样的自然条件有利于日本进口,出口,积极开拓国际市场。(3分) 4.读下图,回答问题。 (1)甲图中①、②、③三条河流的流向是________,由此可以推断出该区域的地势特点是________________________________。(3分) (2)俄罗斯大部分地区属于______________气候。(2分) (3)俄罗斯主要的农业区是位于东欧平原的________流域和________流域。(2分)(4)从乙图可以看出俄罗斯货物周转量居第一位的运输方式是________;俄罗斯向欧盟供应天然气,主要采用的运输方式是________运输。俄罗斯客运最主要的两种运输方式是铁路运输和________运输。(3分) 5.图是亚洲略图。读图回答问题。(9分)

河北省衡水中学地理试卷完整版

河北省衡水中学地理试 卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

河北省衡水中学2018年高三下学期期初考试(3月) 文综地理试题 第I卷(选择题) 一、选择题 伴随着城市化进程的加快,我国广大农村人口大规模地向城市流动,导致了农村“人口空心化”,也使农村耕地低效益趋势越来越突出。为提高农业收益,各地政府纷纷采取措施,鼓励耕地流转。据此完成下面小题。 1.上述材料对农村“人口空心化”最科学的表述是 A.男性比例降低 B.女性比例降低 C.青壮年比例降低 D.村中心人口减少 2.“人口空心化”引起的耕地低效益趋势主要表现在 ①播种面积减小②机械化水平下降③农药用量增加④技术进步缓慢 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.推测耕地流转将会带来的变化是 A.农产品种类更加丰富 B.农业生产走向专业化 C.农产品价格波动加大 D.人口大量向农村回流 2016年12月9日,首批21.9吨的德国鲜肉搭乘蓉欧快铁,直抵成都。全程历时13天,行程1万多千米,结束了欧洲肉类出口到中国单纯依赖海运的历史。目前,成都周边以及西南地区的货物不论是成列、成组、拼箱均可通过蓉欧快铁快捷、安全运抵欧洲任何地方,货运量迅速扩大。下图为中欧联系通道示意图,据此完成下面小题。 4.成都货物通过蓉欧快铁运输到西欧 A.比传统通道经过国家少 B.比传统通道运输时效高 C.比海运保鲜成本高 D.比海运安全系数低 5.第一批肉类运输过程中 A.沿途一片枯黄,难见绿色 B.沿途河流都处于结冰期 C.昼夜更替周期短于24小时 D.每天日出东北、日落西北 6.蓉欧快铁开通后 A.国内铁路运输压力会有所减轻 B.亚欧经济重心将逐渐向东移动 C.马六甲海峡交通地位大幅下降 D.成都成为亚欧入境货物的“分发站” 白尼罗河流经尼罗河上游盆地时形成的苏德沼泽,面积季节变化巨大,最小时约3万平方千米,最大时可超过13万平方千米。沼泽航道较浅,水深变化大,水面布满漂浮植物,给航运造成了巨大的障碍。为改善航运条件,20世纪80年代修建了琼莱运河(图)。据此完成下面小题。 7.苏德沼泽形成的主导因素是 A.蒸发较弱 B.地下水位高 C.地形平坦 D.降水丰富 8.苏德沼泽面积最小的时段是 A.2月—4月 B.5月—7月 C.8月一10月 D.11月一次年1月 9.琼莱运河建成后 A.尼罗河上游盆地可耕地增加 B.埃及水资源减少 C.尼罗河输沙量减小 D.苏德沼泽水质改善 科研人员采用人为放火的方法,对我国西北某地荒漠化草原草本植物物种丰富度、地上部生物量、植物多度等群落特征对火因子的响应进行了科学研究。结果表明:火烧后当年,火烧样地中

河北省承德市数学高三上学期理数期末调研测试试卷

河北省承德市数学高三上学期理数期末调研测试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题;共12分) 1. (1分)设P={质数},Q={偶数},则P∩Q等于() A . 1 B . 2 C . {2} D . N 2. (1分)(2020·成都模拟) 已知复数,则() A . B . C . D . 3. (1分)在4次独立重复试验中,随机事件A恰好发生1次的概率不大于其恰好发生2次的概率,则事件A在一次试验中发生的概率p的取值范围是() A . [0.4,1) B . (0,0.4] C . [0.6,1) D . (0,0.6] 4. (1分)已知向量,,若,则=(). A .

D . 5. (1分)设abc>0,二次函数f(x)=ax2+bx+c的图象可能是() A . B . C . D . 6. (1分)一个空间几何体的三视图如右图所示,则该几何体的外接球的表面积为() A . B . C . D . 7. (1分)在(1+x3)(1﹣x)10的展开式中,x5的系数是() A . ﹣297 B . ﹣207

8. (1分)已知,,则的值为() A . B . C . D . 9. (1分)(2018·泉州模拟) 已知直线:,圆: .若对任意 ,存在被截得弦长为,则实数的取值范围是() A . B . C . D . 10. (1分)曲线上的任意一点P处切线的斜率的取值范围是() A . B . C .

D . 11. (1分) (2016高三上·巨野期中) 下列函数中,与函数y=﹣e|x|的奇偶性相同,且在(﹣∞,0)上单调性也相同的是() A . B . y=ln|x| C . y=x3﹣3 D . y=﹣x2+2 12. (1分)一个空间几何体的三视图如图所示,且这个空间几何体的所有顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积是() A . 16π B . 12π C . 8π D . 25π 二、填空题 (共4题;共4分) 13. (1分) (2020高二下·天津期中) 已知随机变量ξ服从正态分布N(3,σ2),且P(ξ>2)=0.85,则P(3<ξ<4)=________. 14. (1分) (2020高二下·金华月考) 如图中,已知点在边上,,

河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试

河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试 数学 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符题目要求的. 1.设集合A ={x |x 2-4x +3≤0},B ={x ∈Z |1<x <5},则A ∩B = A .{2} B .{3} C .{2,3} D .{1,2,3} 2.若复数z =1-i ,则| |1z z =- A .1 B C . D .4 3.某班级要从6名男生、3名女生中选派6人参加社区宣传活动,如果要求至少有2名女生参加,那么不同的选派方案种数为 A .19 B .38 C .55 D .65 4.数列1,1,2,3,5,8,13,21,34,…称为斐波那契数列,是意大利著名数学家斐波那契于1202年在他撰写的《算盘全书》中提出的,该数列的特点是:从第三项起,每一项都等于它前面两项的和在该数列的前2020项中,偶数的个数为 A .505 B .673 C .674 D .1010 5.已知非零向量a ,b 满足||||a b =,且|||2|a b a b +=-,则a 与b 的夹角为 A .2π3 B .π2 C .π3 D .π6 6.为加快新冠肺炎检测效率,某检测机构采取合并检测法,即将多人的拭子样本合并检测,若为阴性,则可以确定所有样本都是阴性的,若为阳性,则还需要对本组的每个人再做检测.现对20名密切接触者的拭子样本进行合并检测,每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相互独立的,每人检测结果呈阳性的概率为p ,且检测次数的数学期望为20,则p 的值为 A .12011()20- B .12111()20- C .12011()21- D .121 11()21 - 7.已知未成年男性的体重G (单位:kg )与身高x (单位:cm )的关系可用指数模型G =a e bx 来描述,根据大数据统计计算得到a =2.004,b =0.0197.现有一名未成年男性身高为110 cm ,体重为17.5 kg ,预测当他体重为35 kg 时,身高约为(ln 2≈0.69) A .155 cm B .150 cm C .145 cm D .135 cm 8.已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2,M 为CC 1的中点,点N 在侧面ADD 1A 1内,若BM ⊥A 1N .则△ABN 面积的最小值为 A B C .1 D .5 二、选择题:在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9.已知π3cos()55α+=,则3 sin(2π)5 α-= A .2425- B .1225- C .1225 D .24 25 10.已知抛物线C :y 2=4x ,焦点为F ,过焦点的直线l 抛物线C 相交于A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)两点,则下列说法一定正确的是 A .|A B |的最小值为2 B .线段AB 为直径的圆与直线x =-1相切 C .x 1x 2为定值 D .若M (-1,0),则∠AMF =∠BMF

河北省承德市隆化存瑞中学高一地理上学期第二次月考试题新人教版

高一上学期第二次月考地理试题 一、单项选择题(每小题2分,共80分) “我在仰望,月亮之上;有多少梦想,在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源,探索太空的新时代,人类的美好愿望准将变为现实。 1.月球的表面形态给人类深刻印象。下列因素中,影响月表形态形成的主要因素是 A.太阳的能量 B.地球的引力 C.陨石的撞击 D.太阳风侵袭 2.月球和地球距太阳的距离差别不大,但表面环境迥然不同。其主要原因是二者的 A.质量差异B.形态差异 C.自转差异 D 公转的差异 3. “太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月亮小,地球带着月亮跑。”童谣中出现的天体,按照先后顺序排列正确的是() A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星 C.行星、恒星、彗星 D.恒星、卫星、流星 读图,回答4~6题 4.图中共有几级天体系统 A.3级 B.4级 C.5级 D.6级 5.地球是中心天体的天体系统是 A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系 6.下列关于图中天体系统的级别和层次,由 低到高排列正确的是 A.太阳系、银河系、河外星系、总星系 B.地月系、太阳系、银河系、总星系、宇宙 C.地球、太阳系、银河系、总星系 D.地月系、太阳系、银河系、总星系 7.2010年10月1日,我国“嫦娥二号”探月卫星在西昌卫星发射中心顺利升空。“嫦娥二号”在离开发射架到进入月球轨道的过程中 A.脱离开地球引力后,就脱离了地月系 B.在发射架上时就成为天体 C.进入月球轨道后与月球形成新的天体系统 D.在飞往月球的过程中,不受地球影响 8.火星冲日,就是火星位于日地连线上,并且和地球同位于太阳的一侧。某日,火星、地球和太阳依次排成一条直线,而且与太阳“此升彼落”。能反映当日火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是。

河北省衡水中学(高三地理)

河北衡水一调考试 高三年级地理试卷 本试卷满分100分。考试时间90分钟。 注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.答卷Ⅱ时,答案一定要答在答案纸上,不能答在试卷上 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、单选题(每小题1分,共50分) 读我国喜马拉雅山、雅鲁藏布江图,回答1-2题。 1.图中②属于哪个板块 A.亚欧板块 B.印度洋板块 C. 非洲板块 D.太平洋板块 2.本区农业被称为 A. 灌溉农业 B. 河谷农业 C. 坝子农业 D. 绿洲农业 3.关于我国风能资源分布的叙述,不正确的是 A.甲地风能资源主要集中在冬季 B.乙地有效风能密度大的主要原因是距 离冬季风源地近,地表平坦 C.我国风能资源分布具有明显的不均衡 性 D.甲地风能资源利用前景优于丁地的原 因是甲地能源需求量比丁地大 图

图2 为世界某粮食作物主要产区分布示意图。读图回答4-5题。 4. 当图中P 点的太阳高度为90°时 A 衡水市已经夕阳斜照 B美国五大湖地区为黑夜 C 海口的正午太阳高度比广州大 D 南极洲小部分地区为极昼 5.形成图中粮食作物产区气候,最主要的原因是 A.盛行西风带的影响 B近海寒暖流的影响 C 副热带高压带的影响 D季风环流的影响 图为部分地区经纬网图,读图回答6-7题 6.C点在D点的: A.东北 B.西北 C.西南 D.东南 7.从A点飞往B点,沿最短航线飞行,合理的方向是 A.一直向东 B.一直向西 C.先东北再东南 D.先正北再正南 一种物质所产生的自身辐射或对外来辐射所产 生的反射和透射,形成了该物质的一种特殊标志—— 波谱特征。下图显示了松林、草地、红砂岩和泥浆的 反射波谱曲线,读图回答2题。 8.在可见光波段,反射率最大的是 A.泥浆 B.草地 C.红砂岩 D.松林 9. 下垫面的性质不同,其反射率不同,反射和辐射的波长也不同,要了解下垫面的状况,我们可以利用的地理信息技术是: A.RS B.GIS C.GPS D.数字地球 读某地气温和降水逐月分布图,回答下题。 10.该地7、8月份气温最高,降水量6月最多,该地区是

河北省承德市高三上学期化学10月月考试卷

河北省承德市高三上学期化学10月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题;共24分) 1. (2分) (2016高一上·广州期末) 下列关于Na2CO3与NaHCO3固体性质比较中,正确的是() A . 常温时,等浓度的溶液的碱性:Na2CO3<NaHCO3 B . 二者均可与澄清石灰水反应生成白色沉淀 C . 与同浓度的盐酸反应放出气体的速率快慢:Na2CO3>NaHCO3 D . 等质量的Na2CO3和NaHCO3分别与过量的盐酸反应,产物CO2的质量相等 2. (2分)对若干物质分类,下列说法错误的是() A . 可能有多种标准 B . 一定只有一种标准 C . 可能用交叉分类法进行分类 D . 可能用树状分类法进行分类 3. (2分) (2016高一上·温州期末) 下列说法正确的是() A . 氢氧化铁胶体能吸附水中的悬浮颗粒并沉降,起到净水作用 B . 胶体的分散质粒子的直径大于10﹣7m C . 当光束通过硫酸铜溶液时可看见一条光亮的通路 D . 胶体和溶液、浊液的本质区别是能否产生“丁达尔效应” 4. (2分)下列溶液:①硝酸钡溶液②碘水③酸性高锰酸钾溶液④氯化铁溶液⑤品红溶液,其中能用来区别SO2和CO2气体的是() A . ③⑤ B . ②③⑤

C . ①②③⑤ D . ①②③④⑤ 5. (2分) (2018高一下·淇县开学考) 下列离子方程式中,正确的是() A . 钠和冷水反应:Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑ B . AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++ 3OH-═Al(OH)3↓ C . 三氯化铁溶液中加入铁粉:Fe3++ Fe═ 2 Fe2+ D . FeCl2溶液跟Cl2反应:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- 6. (2分)(2017·通化模拟) 下列判断正确的是() A . 同温、同压下,相同体积的氮气和氦气所含的原子数相等 B . 标准状况下,5.6 L以任意比例混合的氯气和氧气所含的原子数为0.5NA C . 1 mol氯气和足量NaOH溶液反应转移的电子数为2NA D . 常温常压下,22.4 L的NO2和CO2混合气体含有2NA个O原子 7. (2分) (2017高一上·杭州期中) 英国《自然》杂志曾报道,科学家用DNA制造出一种臂长只有7nm的纳米(1nm=10﹣9m)级镊子,这种镊子能钳起分子或原子,并对它们随意组合,下列分散系中分散质的微粒直径与纳米级镊子具有相同数量级的是() A . 溶液 B . 乳浊液 C . 悬浊液 D . 胶体 8. (2分) (2019高一上·长春期中) 下列分类标准错误的是() A . 化学反应分为:氧化还原反应、非氧化还原反应(标准:是否有电子的转移) B . 分散系分为:溶液、胶体、浊液(标准:能否产生丁达尔效应) C . 纯净物分为:单质、化合物(标准:组成物质的元素种数)

河北省承德市隆化县存瑞中学2019_2020学年高一历史上学期第一次质检试题(含解析)

河北省承德市隆化县存瑞中学2019-2020学年高一历史上学期第一 次质检试题(含解析) 一、选择题(每小题2分,共70分,将答案填涂在答题卡上) 1.吕思勉在《中国通史》中写道:“封建的元素,本有两个:一为爵禄,受封者与凡官吏同;一为君国子民,子孙世袭,则其为部落酋长时固有的权利,为受封者所独。”下列有关其表述最准确的是 A. 封建社会存在世官制和郡县制 B. 宗法制威胁国家的统一 C. 封建社会中,分封制长期存在 D. 后者不利于统一,前者则不然 【答案】D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生调动知识运用知识的能力,材料中“一为爵禄,受封者与凡官吏同”的信息说明是实行官僚政治,而材料中“君国子民,子孙世袭,则其为部落酋长时固有的权利,为受封者所独”说明是分封制,后者不利于统一,前者有利于加强中央集权,故D项正确;A项世官制没有提及;B中说法不符合史实;C中长期存在不符合史实。 考点:古代中国政治·汉到元期政治制度演变·官僚政治 【名师点睛】理解分封制与郡县制的区别

2.中国古代一夫一妻多妾制下,国君往往有许多儿子,理论上实行嫡长子继承制。然而国君可以根据自己的喜好来挑选他们认为合适的庶子做维承人,这使得各王子及其母亲诡计百出,以求恩宠。这实质上 A. 否认了嫡长子继承制的合法性 B. 论证了商周时期宗法制的混乱 C. 反映了中国古代社会王权至上 D. 反映了一夫一妻多妾制的弊端 【答案】C 【解析】 根据题干可知,嫡长子继承制常会遭破坏,并不是否认了嫡长子继承的合法性,排除A。题干体现不出商周时期宗法制的混乱,排除B。依据题干“国君根据自己的喜好挑选他们认为合适的庶子做继承人”和“各王子及其母亲诡计百出,以求恩宠”的现象,可知实质上都是王权至上的表现,C项正确。题干体现的是权力继承过程中出现的问题,并未反映了一夫一妻多妾制的弊端,排除D。综上所述,本题正确答案选C。 3. 王国维在《殷周制度论》中,论述了古代王权的演变情况。他认为,夏商时期的天子与诸侯没有君臣关系,天子只是诸侯的盟主而已;……而西周新封的诸侯多是王室至亲或功臣,天子的地位因此而至尊,由诸侯之长变为其君,并通过宗法礼乐制确定了与诸侯的君臣关系。上述分析说明 A. 夏商是贵族联盟政治,西周是封建社会的君臣政治 B. 西周的政治制度与国家形态演进强化了王权 C. 夏商是贵族政治,西周是中央集权 D. 西周的君主专制王权大于夏商时期

承德历史和简介

承德历史和简介 历史背景 承德历史悠久。早在原始社会末期的新石器时代,我们的祖先即劳动、生息在这块土地上,这里曾发现的石斧、网坠、陶鬲等丰富的历史文物,就是他们在这里劳动生活的遗迹。殷周时期,这里是山戌、东胡少数民族活动的区域,是燕侯的势力范围。承德市东约150公里处的凌源县海岛营子村,出土过多件西周铜器。战国时代,承德一带隶属于燕国设置的渔阳右北闰、辽西三郡。《史记?匈奴传》记载,燕国曾在这一带修筑长城,现在长城遗址,仍依稀可见。特别是著名的兴隆农具铁范发现,说明当时这一带的农业生产已相当发达的。秦汉以后,历代的中央政权都曾在此设置过行政管理机构。在漫长的历史中,这里的汉、匈奴、乌桓、鲜卑、库莫奚、契丹、突厥、蒙古等各民族的经济文化得到进一步发展。清朝后,热河的地理位置日益重要,这里毗邻京、津、西顾张家口、东接辽宁、北倚内蒙、南邻秦皇岛、唐山,是燕山腹地、渤海之滨重要的区域性城市。由于这里的气候、物产等自然条件得天独厚,既可消夏避暑,又可联络蒙古,巩固边防,于是清帝从康熙四十二年(1703年)开始兴建避暑山庄,直至乾隆五十七年(1792年),工程才告结束。山庄建立后,清朝曾有7个皇帝在此驻跸。清代康、乾年间,是山庄和外八庙的兴盛时期。帝王们在此消夏理政,使这里成为全国的第二个政治中心。随着清王朝的国势衰弱,鼎盛一时的山庄和外八庙开始败落。1976年,国务院批准了《避暑山庄和外八庙整修工程第一个十年规划》,避暑山庄和外八庙避暑山庄得以大规模整修。 文化特色 承德历史也称热河,有特定的地域文化、深厚的底蕴。承德是亿年以前侏罗纪世界生物发祥地,也是承德历史底蕴中最浓重的一笔。红山文化遗址“红山文

河北省承德市隆化县存瑞中学2020-2021学年高三上学期第二次质检数学(理)试题

河北省承德市隆化县存瑞中学2020-2021学年高三上学期第 二次质检数学(理)试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.已知集合A ={x |x <1},集合B ={x |2log 0x <},则A ∩B =( ) A .(﹣∞,1) B .(﹣1,0) C .(0,1) D .(﹣1,1) 2.复数z 满足()211z i i -=+,则z =( ). A .12 B .2 C .1 D 3.计算1971334717cos sin cos sin ???+的结果为( ) A .12 B .2 C .12- D 4.设函数()()321f x x a x ax =+-+.若()f x 为奇函数,则曲线()y f x =在点()00, 处的切线方程为( ) A .2y x =- B .y x =- C .2y x = D .y x = 5.《算数书》竹简于上世纪八十年代在湖北省江陵县张家山出土,这是我国现存最早的有系统的数学典籍,其中记载有求“盖”的术:置如其周,令相承也.又以高乘之,三十六成一.该术相当于给出了有圆锥的底面周长L 与高h ,计算其体积V 的近似公式21.36 v L h ≈它实际上是将圆锥体积公式中的圆周率π近似取为3.那么近似公式2275 v L h ≈相当于将圆锥体积公式中的π近似取为( ) A .227 B .258 C .15750 D .355113 6.某个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

A .83 B C .43 D .3 7.平面向量a 与b 的夹角为 23π,(3,0)a =,||2b =,则2a b +=( ) A B C .7 D .3 8.直线l 经过椭圆的一个顶点和一个焦点,若椭圆中心到l 的距离为其短轴长的 14,则该椭圆的离心率为 () A .13 B .12 C .23 D .14 9.若实数a ,b 满足1a b >>,()log log a a m b =,()2log a n b =,2log a l b =,则m , n ,l 的大小关系为( ) A .m l n >> B .l n m >> C .n l m >> D .l m n >> 10.若函数()()3242253 f x x ax a x = ---+恰好有三个单调区间,则实数a 的取值范围为( ) A .12a -≤≤ B .21a -≤≤ C .2a >或1a <- D .1a >或2a <- 11.已知双曲线C :22 221x y a b -=(a >b >0)的两条渐近线与圆O :x 2+y 2=5交于M ,N ,P ,Q 四点,若四边形MNPQ 的面积为8,则双曲线C 的渐近线方程为 A .y =±1 4x B .y =±1 2x C .y =±2x D .y =±4 x 12.若函数()22f x m x lnx =-+在21,e e ?????? 上有两个不同的零点,则实数m 的取值范围为 () A .(2,2e e ?-? B .2411,2e e ? ?+-???? C .411,4e ??+ ??? D .[)1,∞+

河北省衡水中学学生管理细则

衡水中学学习资料 1.计划管理一一有规律 2.(1)长计划,短安排在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。最重要的是,能管住自己,也就挡住了各种学习上的负面干扰,如此,那个“大目标”也才会更接地气,这就是“千里之行,始于足下” 3.(2)挤时间,讲效率重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。 4. 5.2.预习管理一一争主动 6.(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。 7.(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处) 书写下来。一读写同步走。 8.(3)练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。 9.(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理,并做上记

10.号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。一建立复习本。 11.(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。 12.坚持2~ 3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。 13. 14. 3. 听课管理一重效益听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。 听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型....更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。 事实证明:不预习当堂懂的在50%一60%左右,而预习后懂的则能在80%一90%左 右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。 (1)想: 即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查: 回想是查漏补缺的最好方法回想时,有些会非常清楚地想出来,有些 则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。 (3)看:即看课本,看听课笔记既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

河北省衡水中学高二下学期期末考试(物理)含参考答案

河北衡水中学高二第二学期期末考试试卷 物理 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共4页,第Ⅱ卷共2页。共110分。考试时间110分钟。 第Ⅰ卷(选择题共54分) 注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试题卷上。 一、选择题(每小题3分,共54分。下列每小题所给选项至少有一项符合题意,请将正确答案的序号 填涂在答题卡上) 1.甲物体的质量是乙物体的2倍,甲从H高处由静止开始自由下落,乙从2H高处与甲同时由静止 开始自由下落,不计空气阻力,则在落地之前,下列判断错误 ..的是() A.下落过程中,同一时刻甲的速度比乙的速度大 B.下落过程中,各自下落1s时,它们的速度相同 C.下落过程中,各自下落1m时,它们的速度相同 D.下落过程中,甲的加速度与乙的加速度相同 2.意大利著名物理学家伽利略开科学实验之先河,奠定了现代物理学的基础.图示是他做了上百次 的铜球沿斜面运动的实验示意图.关于该实验,下列说法中错误 ..的是 A.它是伽利略研究自由落体运动的实验 B.它是伽利略研究牛顿第一定律的实验 C.伽利略设想,图中斜面的倾角越接近900,小球沿斜面滚下的运 动就越接近自由落体运动 D.伽利略认为,若发现斜面上的小球都做匀加速直线运动,则自由落体运动也是匀加速直线运动3.氢气球用绳子系着一个重物,以10m/s的速度匀速竖直上升,当到达40m高度时,绳子突然断开,

重物从断开到落地过程:(g=10m/s2) A、下落时间为4s B C、落地速度为10m/s D、落地速度为30m/s 4.质量m= 1kg的物体做直线运动的速度—时间图象如图所示,根据图 象可知,下列说法中正确的是 A.物体在0-8s内的平均速度方向与1s末的速度方向相同 B.物体在0-2s内的速度变化比2-4s内的速度变化快 C.物体在2-4s内合外力做的功为零 D.物体在2s末速度方向发生改变 5.a、b两车在两条平行的直车道上同方向行驶,它们的v-t图象 如图所示。在 t=5s时,它们第一次相遇。关于两车之间的关系,下 列说法正确的是 A.t=0s,a车在前 B.t=10s,两车第二次相遇 C.t=15s,两车第二次相遇 D.t=20s,两车第二次相遇 5.如图所示,汽车以10 m/s的速度匀速驶向路口,当行驶至距路口停车线20 m处时,绿灯还有3 s 熄灭.而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处,则汽车运动的速度(v)-时间(t)图象可能是 7.匀变速直线运动的物体,初速度为10m/s,方向沿x轴正方向,经过2s,末速度变为10m/s,方向沿x轴负方向。则其加速度和2s内的平均速度分别是( )w.、.k.s.5*u.c.#o@ mA.10m/s2;0 B.0:10m/s C.-10m/s2;0 D.-10m/s2;10m/s 8.一条光线在三种介质的平行界面上反射或折射的情况如图,若光在 I、

河北隆化县存瑞中学14-15学年八年级上期中试题--语文

河北省隆化县存瑞中学2014-2015学年八年级语文上学期期中试题 1.下列加点的字的注音正确的一项是( ) (2分) A.豁然开朗(huò) 问津(jīnɡ) 浸.透(jìn)遏.制(è) B.亵玩(xiè) 鸿儒(rǔ) 刹.那(chà)解剖.(pōu) C.箬篷(ruò) 篆章(zhuàn) 懊.恼(ào)祈祷.(dǎo) D.决眦(cì) 幽咽(yè) 绮.丽(qǐ)真谛.(dì) 2.下列加点的词语解释不正确的一项是( )(2分) A.阡陌(田间小路)交通,鸡犬相闻。 B.其两膝相比(靠近)者,各隐卷底衣褶中。 C.急应河阳役,犹得(还能够)备晨炊。 D.土地平旷,屋舍俨然(整齐的样子),有良田美池桑竹之属(属于)。 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分) A.可是假如是月明风清 ....的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。 B.她已经精疲力竭 ....了,又坐在那里休息了好久,也许有一小时。 C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无 ...存.。 D.在2012年的社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐 ....。 4.下列句子翻译有误的一项是( )(2分) A.其船背稍夷,则题名其上。 那核舟的底面稍平,上面题着雕刻者的名字。 B.贷恶其弃于地也,不必藏于己。 对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。 C.莲之爱,同予者何人? 对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢? D.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。 因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事不再滋事。

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