【练习与思考】
一、填空题
1、根据使用情况，一般把语言系统中的词汇分为（）和（）两类。
2、语言系统中最基本的词汇单位是（）。
3、从词汇的整体看，所有词汇成分分属三个层次：（）（）（）。
4．基本词具有（）（）两个突出特点。
5、就借词的方式而言，“浪漫主义”“冰淇淋”“马克思主义”等属于（）。
6、一般词汇通常包括（）（）（）（）以及部分带有地域色彩的（）等。
7、社会方言词语包括不同阶级和阶层不同社会集团不同行业的人经常使用的（）（）（）等。
8、词汇的发展变化主要体现在（）（）（）三个方面。
二、名词解释
1、词汇
2、词位
3、固定词组
4、成语
5、基本词
6、根词
7、古语词
8、隐语
三、思考题
1、简述词汇的性质特点。
2、为什么说不同语言或方言的词汇是不同的系统？
3、什么是基本词？什么是一般词？
4、基本词汇的主要特点是什么？
5、基本词汇和一般词汇的关系怎样？
6、一般词汇主要包括哪些内容？
7、简要说明社会方言和地域方言的异同。
8、词汇的发展变化主要表现在哪些方面？
9、新词产生的途径与方式是什么？
10、词汇发展演变的原因主要有哪些？
讨论题：
1、词汇是语言的建筑材料还是言语作品的建筑材料？
2、“基本词具有很强的构词能力”的说法是否科学？
3、词根与根词有何区别？
参考答案（解题要点）：
一、填空题
1、基本词汇、一般词汇
2、词位
3、形位层、词位层、固定词组层
4、全民常用性、稳固性
5、半音半译词
6、新词语、古词语、社会方言词语、外来词、方言词语
7、阶级习惯语、隐语、行业词汇
8、词语的演变、新词语的产生、旧词语的消亡
二、名词解释
1、词汇：词汇是具体语言所有词和相当于词的作用的固定结构的总汇。
2、词位：词位是语言词汇的基本单位，是特定的语音形式和特定的语义内容相结合的能自由运用的最小的造句单位。
3、固定词组：固定词组是两个或两个以上词位的固定组合，是结构上大于词位的整体性的造句材料单位。其造句功能与词位大致相当，最大特点是结构的定型性和意义的完整性。
4、成语：成语是较为典型的固定词组，它具有固定的结构和成分，带有特定的意义，其典型特征是定型定义、言简意赅。
5、基本词：基本词是指表示客观现实中基本事物和基本概念的那些长期以来常用的词。如表示自然现象和常见事物的词、表示生产和生活资料的词、表示亲属关系的词、表人体器官的词、表示方位和时令的词、表示数字的词等。
6、根词：根词是由单个词根形位独立构成的基本词，汉语的根词大多数是单音节的单纯词。根词是基本词，但基本词并不都是根词。
7、古语词：古语词是古代流传下来而现代已经不常用的词语。
8、隐语：隐语又叫黑话，是一种特殊的社会方言词语。它是某一社会集团为了避免局外人了解其活动的内容而制造使用的一些特殊词语。
三、思考题
1、简述词汇的性质特点。
（1）词汇是言语的建筑材料
词汇作为句子的材料库存在，体现了语言发达的水平。词汇的最终职能是进入句子，完成交际。
（2）词汇具有系统性的特点
词汇是语言符号聚合而成的分层体系。各级词汇单位形成一个有序的组合体，它们彼此联系，共同制约。
（3）词汇具有民族性特点
具体语言中的词汇形成特定的系统，不同语言或方言的词汇系统不同。
（4）词汇具有发展性特点
词汇直接反映社会变化，因此不同时代的词汇系统不同。词汇的发展性和稳定性是统一的：发展性使得词汇的个体元素不断增加和更替，这是为了满足社会生活的变化的需要；但稳定性又使得词汇的基本成分和整体系统保持固定和平衡。
2、为什么说不同语言或方言的词汇是不同的系统？
语言符号音义结合的任意性，意味着允许不同民族或地区的人们可以根据他们自己的习惯，按照自己的方式约定词语。这种任意性必然导致不同语言的词汇系统呈现不同的状况，具有各自不同的特点。
（1）不同语言中语音形式语义内容完全相同的词语几乎没有。
（2）不同语言词汇中相应词语的意义是错综复杂的。
相应词语的意义一一对应的情况很少，在不同语言的词汇中能一一对应的词语一般是一些刚刚出现的专门术语。
某一意义相同的词位，它们所包含的义位往往不同。尽管主要意义相同，但是词位所包含的义位差别较大。
相应词位的基本意义相当，但与别的词语的搭配关系不同。
（3）不同语言词汇中相应的词语，所指对象的范围不同。
因此，不仅不同语言的词汇是不同的系统，就是同一语言处在不同历史时期的词汇也是不同的系统。
不同方言的词汇也是自成系统的。属于同种语言的方言，他们的词汇一定是同大异小，即大部分的词语是相同或相近的，其中也有差异，而且各个方言都有一批自己独有的方言词汇。
3、什么是基本词？什么是一般词？
一种语言词汇系统中的词，多达数万、数十万，这些词语，从使用功能角度看，其地位实际上是不相同的，有些词语人们非常频繁地使用，有些词很少使用，甚至一般人根本不用，根据词汇系统中这些词语的不同功能特点，人们一般把词汇系统中的词语分为基本词和一般词两大类。
基本词是指表示客观现实中基本事物和基本概念的那些长期以来常用的词。如表示自然现象和常见事物的词、表示生产和生活资料的词、表示亲属关系的词、表人体器官的词、表示方位和时令的词、表示数字的词等。它在一种词汇系统中居于核心地位的部分，相当稳固，很少发生变化，可以说是一种语言在长期（数十万年甚至上百万年）使用过程中的积淀。
和基本词相对应的是一般词，一般词包括新词、古语词、行业词、方言词等。
4、基本词汇的主要特点是什么？
基本词汇是同一般词汇相对而言的，它是由在词汇系统中居于核心地位的基本词构成的。基本词汇具有两个鲜明的特点：
（1）普遍性、全民常用性
所谓全民常用，就是指基本词汇在使用上具有普遍性，这种普遍性体现在不分阶级、阶层、行业、地域、年龄、性别，各行各业的人都懂得其含义，都要使用，而且经常使用。这是所有基本词汇都具有的特点。
（2）稳固性
所谓稳固就是指基本词汇很少发生变化，长期地为使用这种语言的民族。一方面，词汇系统中的基本词汇只有保持相对稳定性，才能便于人们学习和使用，不至于影响交际，如果基本词汇时时刻刻处于变化之中，人们时时要学习新的词语，那么这种交际工具使用起来就不方便了，所以可以说稳固性是语言作为交际工具对词汇提出的基本要求；另一方面，基本词汇所记录的客观对象或观念，本身就是比较稳固，很少变化的，因此基本词汇是处于相对稳定状态的。但并非一成不变，是相对稳固的。
基本词汇的这两个特点是相辅相成的，它们互相联系，互相影响。它的普遍性、全民性特点，就必然要求基本词保持相对稳定性。
5、基本词汇和一般词汇的关系怎样？
词汇中基本词汇以外的词构成语言的一般词汇。一般词汇的特点是不为全民常用、使用范围窄、产生历史较短、构词能力较弱。一般词汇所包含的词的数量大大超过基本词汇的数量，内容也非常复杂。一般词汇对社会的变化很敏感，社会的发展变化首先反映在一般词汇中。基本词汇和一般词汇各有特点，存在差异，但又是相互依存，联系密切的。
（1）基本词汇是一般词汇形成的基础，一般词汇是基本词汇的源泉。
一般词汇中多数词都是在根词的基础上形成的：如电脑、超市等；一般词汇不断为基本词输送新的血液。二者都会随着社会的发展和交际的需要而不断增长。
（2）二者可以互相转化。
在语言的发展中，一般词会随着时间的推移和使用频率的提高，有些可以进入基本词汇，使基本词汇不断得到充实；同时，基本词汇也可能随着时代的发展、事物的改变和社会的变迁而转入一般词汇。有时候一些尚处于转化过程的词很难确定是属于基本词汇还是一般词汇。
（3）二者的构造材料相关。
无论是基本词、根词还是一般词都是由构词材料——形位按照一定规则构成的。相同的形位可以构成基本词，也可以构成一般词。如“电”“光”“年”等。
6、一般词汇主要包括哪些内容？
（1）古语词：古代流传下来（古代流行）现在口头交际中一般不再使用（或不常用）的词。其中又包括历史词汇（宰相、皇帝、宫殿）、文言词汇（怎奈、荣任、若干、令尊）、书面词汇（苍穹、鼻祖、造诣、徜徉、白皙、卫冕）等，古语词经常出现在历史著作、特殊文体、书面语中。
（2）新词：适应社会发展变化需要新产生不久的词。如电脑、下海、知识产权、按揭、炒股、软件、硬件、离休等。
新词与旧词的界限不易确定，时代不同，新词的内容也不同。
（3）地域方言词：这里的地域方言词是指那些来源于特定地域后被共同语吸收的方言词。如四川“搞”；西南方言“名堂”；吴方言“蹩脚”等。它和那些仅存在于特定地域的方言词不同。
（4）社会方言词：不同阶级、阶层、社会行业或集团的人经常使用的词。
社会方言词与地域方言词有区别，它没有完整的符号系统和语法结构体系，只是为了某种需要而创造的特殊用语。社会方言词主要包括：行业词语、隐语、阶级习惯语、禁忌语等。
（5）外来词：受外语影响产生的词，但不是完全照搬音义，而是不断汉化的过程。
如音译词“咖啡”、“沙发”、“坦克”、“模特”、“扑克”等；音译兼意译词“芭蕾舞”、“啤酒”、“沙丁鱼”等；半音译半意译词“马克思主义”、“冰淇淋”、“浪漫主义”等；意译词“超市”、“摇滚乐”、“智商”、“热狗”等；借形词“干部”、“艺术”、“场合”等；还有一些属于本民族借词，如“葡萄”、“苜蓿”、“石榴”等。
7、简要说明社会方言和地域方言的异同。
相同点：社会方言和地域方言都属于一种语言变体，都是语言发展变化的结果，都以共同语作为基础。
不同点：社会方言与地域方言词有区别，它没有完整的符号系统和语法结构体系，只是为了某种需要而创造的特殊用语；而地域方言词已经形成一种词汇系统，有完整的语法和词汇体系。
地域方言之间的主要差别表现在语音上，同时也反映在词汇系统和语法系统方面；而社会方言的主要差别则在一般词汇方面，语音、语法方面没有差别。
8、词汇的发展变化主要表现在哪些方面？
（1）原有词语的演变
词语的演变既表现为语音形式的变化，也表现为语义内容的变化。不论是语音的变化还是语义的变化，都导致音义关系的调整即整个词语的变化。正因为如此，不同历史阶段的语言才形成了不同的系统，它们的语音、语义、词汇和语法也是不同的系统。就某个词语来说，在不同的历史阶段上，它处在不同的词汇系统之中，受到特定系统的规定和制约，语音形式和语义内容是不可能完全相同的。就变化的情况看，一般是个体的变化在前，而系统的变化在后，因为许多个体的变化必然会引起相互关系的调整，从而导致整个系统的变更。
（2）新要素的增加（新词的产生）
社会是不断发展变化的，新的事物、现象、观念的出现，就需要有相应的词语来指称，于是新词随之而生，如“电脑、硬盘、光盘”等。促使新词产生的情况：
A、适应新事物出现创造新词→新词新义下海、多媒体、下岗、网吧
B、改换旧事物名称而产生新词冠→帽子；戏子→演员；邮差→邮递语；虎→大虫（避讳）死→故（委婉）
C、改换旧名称的内容而产生新词小姐→服务性人员；丈人（年长的男子）→岳父
（3）旧要素的消亡
同新词的产生一样，社会中旧事物的消亡、人们认识的变化等也可以引起词语的消亡，如“太子、天子、宰相”等词语，现在语言中就很少使用直至逐渐消亡。促使旧词消亡情况：
A、旧事物消失导致旧词的消亡：太监、皇帝、乡试
B、事物名称改变而导致旧词消亡：船→舟；我→吾、余；火柴→洋火；布→洋布
C、社会发展，生活变化而导致旧词消亡：古代表示畜牧业的词汇大都消失了
D、词汇系统的规范调整导致一些旧词的消亡
当然，旧词的消亡是一个逐渐的过程，有些词汇成分在日常生活中消失，交际中失去重要作用，但旧词仍在语言词汇系统中存在：或者作为古语词（历史、文言词）存在于书面语著作中；或者作为构词语素继续创造新词，发挥交际功能。因此，有时新旧概念会在一定时期内并存。
9、新词产生的途径与方式是什么？
（1）吸收外来成分
借词在各种语言中都是普遍存在的现象，自古以来许多语言都通过借用其他语言的词语来丰富自己的语言。包括国家交流借用；民族交往借用；地域交往借用，方言借用等。
当然，在吸收外来成分时，一般不是原封不动地照搬，而是适当地加以改造，使之纳入本族语言地语音、语义、词汇和语法的体系。
（2）利用旧材料创造新词
利用原材料创造新词是一般语言词汇得以丰富发展的最主要途径。如复合词火车；眼睛；农贸市场、待业等。
新词产生后要得到社会认可，经过社会的约定俗成后，有些可能消失，有些则进入基本词汇。
10、词汇发展演变的原因主要有哪些？
（1）社会发展
社会发展了，人们的观念、意识、对事物的评价态度发生了变化，如“邮差”改为“邮递员”、“厨子”改为“炊事员”、“戏子”改为“演员”等就是由于人们的社会意识的改变而替换的。
新事物新现象出现，为满足交际的需要而出现大量的新词语：网吧、下岗、短信、股市社会制度变更、时代变迁，导致词汇的发展变化：奴隶、仆、妾、臣/皇帝、宰相、状元、秀才
社会间的相互接触成为词汇发展的另一个原因：不同民族、国家之间相互交往，促成语言的相互影响而产生新词；不同地区相互接触又形成了方言地域词的互相吸收。
（2）人们认识发展
人们认识的发展而发现新的事物概念：镭、电子、核子、中子、原子
认识由浅到深导致词义深化：云、水、光
认识由粗到细致，促使同义词发展：废除、解除、消除、铲除
（3）语言系统内部矛盾运动
词汇系统是一个关系网络，如果一个发生变化，就会使整个平衡失调，从而引起系列变化，又出现新的平衡。词汇发展的过程就是不断解决矛盾的过程，从而导致整个系统的不断变更。如古代汉语以单音节为主要形式，而现代汉语是以双音节为主要形式，所以古代汉语系统中的单音节词，在现代汉语词汇系统中大部分已经替换为双音节词了，例如“目”改为“眼睛”、“桌”改为“桌子”、“齿”改为“牙齿”等，这是由于现代汉语词汇双音化这一语言系统内部原因造成的。
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通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。 适用院系： 公共政策研究院：人口、资源与环境经济学 南洋研究院：世界经济 台湾研究院：区域经济学 经济学系：政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、人口、资源与环境经济学、发展经济学 统计系：国民经济学、数量经济学、统计学 财政系：财政学、劳动经济学 金融系：金融学、金融工程、国际金融学 国际经济与贸易系：世界经济、国际经济学、国际贸易学 经济研究所：政治经济学、区域经济学、产业经济学 宏观经济研究中心：西方经济学、数量经济学 中国能源经济研究中心：能源经济学 王亚南经济研究院：西方经济学、区域经济学、金融学、劳动经济学、数量经济学 适用科目：
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本人的考研经历 一场没有硝烟的战争终于结束了，经历了考研这场“腥风血雨”的洗礼，终于展开怀抱拥抱我理想的大学——厦门大学！ 本人本科985工科学校，学的文科专业。顶着985的光辉，其实比不过一般的专业学校。我们学校在文科方面真是惨不忍睹啊…大二一学年，报了一个国内交流项目，于是成功申请到厦大交流了一年。我本科阶段的大部分必修课都在厦大修完了。也是为后来准备考研预留了很多时间。 我的经历可能让很多人灰心，认为我掌握了许多资源，难怪能考上。事实上，我也得承认，我的确比别人轻松地拿到了很多珍贵的资源，比如厦大老师的课件，笔记，认识的学姐学长………但是，同样的，我也付出了不比别人少的努力。我属于那种大一大二都拼命玩，大三开始有点着急，大四拼命努力的类型。最近很多小伙伴问我现在准备考研来不来得及，我想说那是真的没问题啊。 看到很多学弟学妹妄自菲薄，认为自己没有很好的本科学校，考厦大是不是太过遥远。我只想说，当你的能力不足以撑起你的野心的时候，唯有努力。所以趁你还年轻，不要长吁短叹，不要怨天尤人，踏踏实实没有退路的努力吧。 考研这条路虽然很艰辛，但最关键自己要持之以恒的坚持下去，不要过于相信别人会帮你，尤其是文学的老师，他们脾气古怪，最讨厌的就是关系户，最不听领导话。一切都要靠自己的实力。即使你再铁的关系，也抵不过的自己的真才实学。聪明的孩子也不要被所谓的关系户吓到，在考虑到自身实力，恰当的选择合适的学校，我也希望你们有一颗勇敢的心，去为了梦想拼一拼。 对于考研，可以说态度决定成败！大家在智力、复习技巧上不会有太大差别，拼的就是态度，还有几分运气。所谓态度，个人觉得自信、坚持是最重要的。不要觉得人家行，就自己不行，其实大家都差不多。要有魄力去搏一搏！选择了就不要放弃！我同学的同学考前一星期放弃了，很可惜的。其实不到最后成绩出来，你都不知道老天有多爱你、对你有多好！在忍无可忍之时再忍一下，给自己、给老天一个表现的机会！坚持到底不容易，所以在选择考研之前要考虑清楚，一定要自己想考、自己想学才行。 永远不要给自己退路，拿出破釜沉舟的勇气和胆量来。我那时候从早上七点起床，到晚上10点回宿舍，基本一整天都呆在图书馆。我周围很多同学在我准
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保险学（020224） 本专业目前拥有本科，硕士和博士点，教学科研队伍齐全，成果丰硕。该专业以金融型保险为平台，研究我国保险市场宏观调控、风险量化和监管等一系列重要理论与实际问题。 主要研究方向：保险理论与政策、保险精算、保险经营风险与控制、社会保险理论与政策 投资学（020226） 本专业目前拥有投资学硕士和博士点，该专业有雄厚的教学科研队伍，成果丰硕，着重研究现代投资管理与投资银行的基本理论、主要方法和最新发展，突出理论与实务并重。 主要研究方向：证券投资理论、基金管理理论、投资银行理论 国际金融学（020228） 专业介绍 主要研究方向：国际金融理论与管理、比较金融制度、国际投资
【练习与思考】 一、填空题 1、文字是记录（）的符号，是由（）（）（）三个方面组成的统一体。 2、文字突出的作用是打破了有声浯言的（）的局限性，扩大了有声浯言的使用范围。 3、人类早期使用的帮助记事的方法主要有（）和（）两大类。 4、表意文字主要包括（）和（）两种。 5、世界上的表音文字很多，从字母代表的语言单位来看，可以分为（）（）和（）三大类。 6、文字体系中的正字法原则主要有（）、（）和（）。 7、早期文字的创造方法主要是（）（）（）和（）。 二、名词解释 1、文字 2、表意文字 3、表音文字 4、实物记事 5、图画记事 6、象形 7、音节字母文字 8、辅音字母文字9、音位字母文字10、正字法11、文字改革 三、思考题 1、文字的主要性质特征是什么？ 2、谈谈文字的主要作用。 3、由记事图画演变成图画文字必须具备哪些条件？ 4、从文字符号和语言符号的对应关系看，文字记录语言的情况大致可以分成几类？ 5、谈谈文字与语言的关系。 6、汉字为何适应汉语的特点？ 7、具体文字体系中的正字法一般要遵循哪些原则？ 8、什么是文字改革？文字改革的主要类型有哪些？ 9、现行汉字是否需要改革？ 10、口语和书面语的关系是什么？ 11、书面语与口语脱节的原因有哪些？ 12、世界上的表音文字主要有几类？ 四．讨论题： 1、口语和书面语是一致的吗？ 2、现行汉字是否需要改革？汉字能否走拼音化道路？
参考答案（解题要点）： 一、填空题 1、语言；字音、字形、字义 2、时间、空间 3、实物记事、图画记事 4、表词文字、形位文字 5、音节字母文字、辅音字母文字、音位字母文字 6、表音原则、形态原则、历史原则 7、象形、象意、象声、转注 二、名词解释 1、文字：文字是记录语言的书写符号体系，是最重要的辅助与扩大有声语言交际作用的工具，它在语言的基础上产生，借助形体符号把语言记录下来。 2、表意文字：表意文字通常是一个词或形位只用一个符号表示，而这个符号却与该词或形位赖以构成的语音形式没有直接关系。它跟整个词或形位发生关系，因此也就间接地和它所表达的意义发生关系。表词文字和形位文字都属于表意体系的文字。 3、表音文字：表音文字是指用单个形体符号去记录语言中的音节，那么具体的形体符号只与特定的语言单位相联系而与意义无关。音节文字、音位文字都属于表音体系的文字。 4、实物记事：为了把信息传到远处，或把信息在时间上固定下来，人们曾使用各种有象征意义的实物赖记事，最普遍的是结绳、串珠、刻木等。实物记事一般都是没有文字的社会里人们用以辅助语言帮助记忆的记事方法，带有很大的局限性和主观性。 5、图画记事：图画记事是文字产生以前人们用简单的图形来帮助记忆和记载某些事情的方法，也是最为形象的感性传递方式。记事图画虽然也画着具体事物的形象，但它不同于一般的图画，而是记载某种事物或某件事情的辅助性表达方式。 6、象形：直接描绘词语所代表的实物。在所有的表词文字中，最初都是用这些词表示的实物或现象的写实图形或象征图形来表示的。 7、音节字母文字：音节字母文字是用一个字母代表一个音节的文字。它适应于音节数量不多，音节结构比较简单的语言。如日本的假名。 8、辅音字母文字：辅音字母文字的字母只表示辅音，元音只用一些附加符号，有的连符号也不用。使用这种文字的语言通常是辅音较多，元音较少并依靠元音有规律的变化来表示语法意义。如古犹太文字、阿拉伯文字等。 9、音位字母文字：音位字母文字的字母基本上是代表音位的。它既有表示辅音音位的字母也有表示元音音位的字母。如希腊文、拉丁文、英文、俄文等。 10、正字法：正字法是具体文字体系中历史形成的使书写规范化的一整套规则。它是文字体系中一个重要的有机组成部分。 11、文字改革：为了让文字更好的记录语言，为了便于学习和使用，人们可以根据文字发展的趋向，必要时有意识有计划有系统地整理和改革文字。文字改革就是使用文字的社会对记录本族语的文字体系所作的自觉的修改或变革。
史纲总结 ——一个文科生的愚见 一、近代史——中心句：“只有中国共产党才能救中国” 1.“救”——危机。社会性质：半殖民地半封建。矛盾：帝国主义VS中华民族（最主要）； 封建主义VS人民大众。 2.“只有”——别的阶级不行。 1）地主阶级——林则徐、魏源等“师夷长技以制夷”；洋务派的洋务运动。失败原因：不改变原有的封建制度。 2）农民阶级——太平天国；义和团。失败原因：阶级局限；中外反动势力强大。 3）资产阶级——戊戌变法；辛亥革命。失败原因：资产阶级力量薄弱，具有软弱妥协性；中外反动势力强大。 3.“中国共产党”——1921诞生。1922中共二大，反帝反封建的民主革命纲领。1923中共三大，就国共合作的方针和办法做出了正式的决定。1924，国民党一大，中国合作正式形成。1927，国共合作破裂，大革命失败（右倾机会主义，放弃领导权）。1927年8月1日，南昌起义，打响武装反抗国民党反动派的第一枪。1931年11月，瑞金，成立中华苏维埃共和国临时中央政府。193 4.10~1936.10，长征（左倾，反“围剿”失败）。1937~1945，抗日，敌后战场。1946~1949，内战。1949~1952，巩固新生政权，恢复国民经济，完成民主革 命遗留任务。1952~1956，向社会主义过渡。 →完成了民族独立、人民解放、国家富强、人民富裕的历史任务 二、时代划分 1）1840~1919：旧民主主义革命时期 2）1919~1949：新民主主义革命时期 ①1924~1927：大革命时期 ②1927~1937：土地革命时期 ③1937~1945：抗日战争时期 ④1946~1949：解放战争时期 3）1949~1952：巩固新生政权，恢复国民经济，完成民主革命遗留任务 4）1952~1956：社会主义革命 三、具体问题（有大有小，将就看吧。历史就是散……） 1.中国的封建社会（延续了2000多年） ①在中国封建社会的经济中，封建地主土地所有制经济占主导地位 ②以个体为单位并与家庭手工业牢固结合的小农经济是中国封建社会的基本生产结构，自给自足的自然经济占主要地位。 ③在中国封建社会里，地主、商人、高利贷者这三者常常是结合在一起的。 ④中国封建社会政治的基本特征是高度中央集权的封建君主专制制度。 ⑤中国封建社会结构的特点是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。其核心是宗族家长制，突出君权、父权、夫权。 ⑥中国封建社会的文化思想体系以儒家思想为核心。以三纲五常为伦理道德规范。 2.理解半殖民地半封建 1）资本-帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。（关于“资本-帝国主义”：资本主义国家在第二次
2019厦门大学考研701语言文学基础与861语言学 复习全析（真题答案） 《2019年厦门大学考研701语言文学基础复习全析（含历年真题答案，共四册）》由群贤厦大考研网依托多年丰富的教学辅导经验，组织教学研发团队与厦门大学优秀研究生合作整理。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019厦门大学考研同学量身定做的必备专业课资料。 《2019年厦门大学考研701语言文学基础复习全析》全书编排根据厦门大学考研参考书目： 黄伯荣《现代汉语》 王力《古代汉语》 袁行霈《中国文学史》 朱栋霖《中国现当代文学史1917-1997》（上、下册） 李明滨主编：《世界文学简史》，北京大学出版社 本资料将结合提供的往年厦大考研真题内容，帮助报考厦门大学考研的同学通过厦大教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。 适用院系： 中文系：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、艺术学理论、戏剧与影视学 台湾研究院：中国现当代文学、台湾研究（台湾文学方向） 海外教育学院：语言学及应用语言学、对外汉语教学适用科目： 701语言文学基础 内容详情 本书包括以下几个部分内容： Part 1 - 考试重难点与笔记： 通过总结和梳理李明滨《世界文学简史》、朱栋霖《中国现当代文学史1917-1997》、《现代汉语》（黄伯荣增订五版）、《古代汉语》（王力校订重排本）、《中国文学史》（袁行霈第三版）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。该部分通过归纳各章节要点及复习注意事项，令考生提前预知章节内容，并指导考生把握各章节复习的侧重点。
单元1 1、货币、信用、利率属于（）部分的内容。 A、金融范畴 B、宏观金融 C、微观金融 D、金融中介 2、Public Finance是指。 A、公司财务 B、金融学 C、公共金融 D、公共财政 3、最早列入“金融”条目的工具书是（）。 A、《康熙字典》 B、《辞源》 C、《新华字典》 D、《说文解字》 单元2 1、当利率为8%时，则投资额翻番的时间约为（）。 A、8年 B、9年 C、10 年 D、11年 2、中国利率中“月率1厘的厘”指的是（）。 A、1% B、1%。 C、0.1%。 D、10%。 3、一个2年后可获得$40,000，要求收益率为5%的投资机会，起现值是（）。 A、$35281.28 B、$42563.21 C、$36281.18 D、$31588.88 4、我国的银行存款经常采用（）计算利息。 A、复利法 B、单利法 C、到期收益率 D、现值法 5、某债券实际年利率为4%，该国预期通货膨胀率为5%，则该债卷的预期名义利率是（）。 A、9% B、9.2% C、10% D、10.2% 6、利息是资金的（）。 A、价值 B、价格 C、指标 D、水平 7、在年利率为6%的情况下，4年后得到100元的现值是（）。 A、78.21元 B、79.21元 C、80.21元 D、81.21元 8、货币的时间价值是指当前所持有的一定量货币比未来获得等量货币具有（）的价值。 A、更低 B、更高 C、无法确定 D、不变 9、当给定终值时，贴现率（），现值便越低； A、越低 B、越小 C、固定 D、越高 10、利率是一种重要的（）。 A、经济杠杆 B、政治手段 C、法制手段 D、经济措施 11、马克思经济学认为利息是（）。 A、利润的分割 B、来源于地租 C、放弃货币流动性的补偿 D、放弃货币使用权的报酬 12、衡量利率最精确的指标通常是（）。 A、存款利率 B、货款利率 C、到期收益率 D、基准利率 单元3 1、在削弱的金本位制度下，汇率的决定基础为（）。 A、黄金平价 B、铸币平价 C、外汇供求 D、黄金输送点 2、2005年的外汇体制改革与1994年外汇体制改革相比，最大的不同是哪一条（）。 A、以市场供求关系为基础 B、参考一篮子货币进行调节 C、有管理的浮动汇率制度 3、下列汇率中（）最贵。 A、票汇汇率 B、电汇汇率 C、信汇汇率 D、外汇汇率 4、2008年底我国的外汇储备为（）亿美元。
厦门大学 厦门大学中文系 <领先考研> 全套考研资料 厦门大学中文系从07年起基本采用统考了。整个系考试科目只有三个科目：601语言文学基础 802文学理论与文学评论写作 861语言学以下资料包含了所有中文系考研资料。 第一部分、历年考研试题 1-1、中文系历年考研真题包含语言学概论，现代汉语，古代汉语，汉语基础，语言学知识综合，文学，应用语言学概论，语言学基础，文学基础，中外文论等所有中文系考研试卷30多套。其中文学基础03-06，古代汉语99-06，中国现当代文学99-06 中外文学 99，01-02 语言学概论02-06，语言学知识综合测试：2000-2002 语言学基础：03-06 语言学及应用语言学、汉语言文字学2007 汉语基础：2002 所以试卷科目不尽相同。为考厦大中文系必备资料。￥100 第二部分、考试重难点（笔记讲义） 2-1、古代汉语讲义最新讲义。电子版发送。￥40 2-2、古代汉语实例讲解厦大本科生课堂讲解实例，电子版发送。￥20 2-3、汉语词汇学讲义本科生课堂讲义，电子版发送。￥30 2-4、上古文学史讲义课堂讲义，电子版发送￥20 2-5、隋唐文学史讲义课堂讲义，电子版发送￥20 2-6、唐宋文学史课件讲义，电子版发送￥20 2-7、元明清文学史课件课堂讲义，电子版发送￥20 2-8、古代文学史讲义厦大本科生课堂讲义，电子版发送￥40 2-9、中国现代文学史讲义本科生课堂讲义，电子版发送￥40 2-10、中国当代文学史课件厦大本科生课堂讲义，电子版发送￥40 2-11、文学史备课录厦大本科生课堂讲义，电子版发送￥25 2-12、西方文学史课件本科生课堂讲义，电子版发送￥30
2018年考研厦门大学经济学院经济系政治经济学专业考试科目： 01(全日制)社会主义经济理 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④ 论与实践 806宏、微观经济学 02(全日制)新政治经济学与 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④ 020101政治经济学 经济政策 806宏、微观经济学 03(全日制)马克思与西方企 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④ 业理论比较研究 806宏、微观经济学 04(全日制)现代西方企业理 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④ 论与应用研究 806宏、微观经济学 2018年考研厦门大学经济学院经济系招生计划： 厦门大学经济学院经济系政治经济学专业2016年考研复试分数线： 学 科 门 类 政 治 外语 业 务课 1 业务课 2 总分 备注 经济学[０２] 55 55 90 90 360 经济学院、王亚南经济研 究院、公共政策研究院、 南洋研究院和台湾研究院
的学术型经济类专业执行 此分数线 厦门大学经济学院经济系政治经济学专业2016年研究生录取名单： 2018年考研厦门大学经济学院经济系政治经济学专业复习指导： 1、基础复习阶段（2017.1.1－2017.6.30) 本阶段主要时间应用于阅读厦门大学经济系相关专业考研初试的指 定参考书，力求要求识记和理解参考书内容，做到准确定位，这要 求对考纲所涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训 练思维，掌握一些基本示例和基本经济学原理等，因此考生要在抓 好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准 备。 2、强化提高阶段（2017.7.1－2017.10.31） 本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联 系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成 参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和 难易程度等内容。 3、冲刺阶段（2017.11.1－2017.12考研前） 总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺， 回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整 心态，保持状态，积极应考。 二、参考书目 1、《马克思经济学》，李秉濬主编，中国财政经济出版社； 2、《政治经济学》（社会主义部分）许经勇主编，厦门大学出版社 3、《微观经济学》（美）平狄克.鲁宾费尔德著，中国人民大学出 版社； 4、《宏观经济学》（美）曼昆著，中国人民出版社。 5、《资本论》第一卷等马克思主义经济理论有关知识 三、学习方法解读 1．参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了 解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁， 容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题
（金融保险）厦大金融学试 卷及答案套
壹．判断正误：10×1％ 1．X公司对营运资金的需求是现金等价物、预付费用及存货之和减去预收客户货款和应付费用之和。 2．债券的到期收益率就是债券的内涵报酬率IRR。 3．对于溢价债券来说，到期收益率>本期收益率>息票利率。 4．在对实际现金流进行贴现时，能够使用名义利率；同样的在对名义现金流进行贴现时，也能够使用实际利率。 5．基本财务报表包括损益表、资产负债表和现金流量表。 6．股票卖出期权防范了股票价格下跌的风险。 7．在稳定增长股利贴现模型中，股利的增长率就是股价预期增长率。 8．可转换债券赋予X公司债券的投资者在债券到期前按照规定的比例将债券转换成X公司普通股的权利。 9．壹般来说，欧式期权能够提前执行，而美式期权不能够提前执行。 10．投资组合的风险只和投资组合中资产种类的多少相关，而和组成投资组合的资产之间的相关性无关。 二．简答：6×5％ 1．金融系统有哪些职能？ 2．用于分析X公司业绩的财务比率有哪些？ 3．保险和规避风险的区别。 4．什么是金融中介机构？金融中介机构有哪些类型？ 5．壹价原则的涵义。 6．阐述人力资本、退休资产和个人总资产三者之间的相互关系。
三．金融分析：8％＋7％ 郭先生在生活中碰到了壹些金融问题，请你用所学的金融知识为他做分析。 1．郭先生见上了壹间80平方米位于市区的壹处房产，房产可租可购。若是租的话房租每月3000元，押金9000元。购的话总价80万元，首付30万元，另可获得50万元，利率6％的房屋抵押贷款。（假设押金和首付款的机会成本是壹年期的存款利率3％）。请你替郭先生做出选择，是租房或是购房。且考虑若（1）房租，（2）房价，（3）利率发生变化时，对你的决策分别有什么影响。 2．（1）郭先生希望的年实际收益率为8％，如果银行每年计息俩次的话，银行的年名义利率要达到多少才能满足郭先生的需要？ (2)如果郭先生投资的是短期国债，按每年计息4次，该短期国债的年名义利率要达到多少才能满足郭先生8％的年实际收益率的需要？ 四．计算：5×6％ 1．俩种股票的期望收益率、标准差如下表： 已知A、B股票的相关系数为0.25。要求计算投资于A、B股票组合的报酬率以及组合的风险。 2．假设你是国际饭店的财务主管，每月要购买大量的咖啡。你很担心1个月后咖啡的价格上涨，希望确保能够以不高于每磅1.5美元的价格购买35000磅咖啡。你不想支付保险费，
一、单项选择题：（共40题，每题1分，共40分） 1. 19世纪70年代以前，西方资本主义国家对中国经济侵略的方式是………………………………（） A. 商品输出 B. 商品输出为主，资本输出为辅 C. 资本输出 D. 资本输出为主，商品输出为辅 2. 明确规定外国可以在中国通商口岸开设工厂的不平等条约是……………………………………（） A. 《北京条约》 B. 《南京条约》 C.《马关条约》 D. 《天津条约》 3. 清政府在中法战争中“胜而不胜”的根本原因是…………………………………………………（） A.清朝廷极端腐败 B .清军毫无战斗力 C.法国的军事实力强大 D. 西方列强的干涉 4. 下列对《辛丑条约》影响的叙述正确的是…………………………………………………………（） A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 使中国半殖民地半封建社会的程度进一步加深 C. 使中国半殖民地程度加深 D.使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 5. 中国近代史上第一个要求发展资本主义的方案是…………………………………………………（） A. 海国图志 B. 资政新篇 C. 校邠庐抗议 D. 劝学篇 6. 在洋务运动中洋务派首先兴办的是…………………………………………………………………（） A. 新式海陆军 B. 军用工业 C. 民用工业 D. 新式学堂 7. 戊戌变法前维新派著书立说宣传变法思想。以下不属于维新派原创的著作的是………………（） A.《仁学》 B.《天演论》 C.《变法通议》 D.《孔子改制考》 8. 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是………………………………………（） A.《中华民国约法》 B.《中华民国宪法》 C.《中华民国临时约法》 D.《钦定宪法大纲》 9. 中国资产阶级革命派与改良派的根本不同之处是…………………………………………………（） A. 是否用武装推翻清朝政府的统治 B. 是否反对西方殖民入侵 C. 是否要在中国提倡发展资本主义经济 D. 是否引入西方政治制度 10. 辛亥革命时期，孙中山所提出的“三民主义”学说主要包括……………………………………（） ①民族主义②民权主义③民生主义④民主主义
2015年对外经济贸易大学861综合英语考研真题回忆版 选择：30个单选 这一次，是30个，每个1分。前十几个是纯文化题。英国美国混搭着来，问丘吉尔哪年第一次当首相，苏联侵略哪个地方导致美国对苏宣战，还问撒切尔的经济政策中心是什么。然后必然有文学，貌似只有一个吧，The Great Gatsby作者是谁，不难吧。语言学也是考的，还不少哇。感谢我有个好老师，隔了一年多了我竟然还记得“合作原则”，还有那个乔姆斯基想要获取更多考研相关课件、历年真题、答案解析等相关资料请登陆贸大考研论坛 提出的语言认知和语言能力论，还有涉及构词法的东西，问下边哪个单词是clipping；还有一题问语言学的分支，给了一个定义，选是哪个：Lexicon，Syntax，Semantics。这玩意本来就散，不背不行的。背，可能得不到分；不背，肯定没分！ 二、三阅读 包括前边的判断题，7个阅读，几乎全部来自原题，也就是历年真题的原文：一篇是关于微博等现代科技的，2013年综英TF第二篇。二篇是说对国际品牌排名的不同理解，2013年想要获取更多考研相关课件、历年真题、答案解析等相关资料请登陆贸大考研论坛综英TF第一篇。三篇是说希腊经济的，2014年综英阅读第二题。还有一篇貌似是参考书目，《商务英语阅读?上》的第一篇课文。看吧，功夫，都是下在平时的。 四、作文： 第一篇: 写一封email, consumer's proposal of improving after-sale service of e-shopping 第二篇: 议论文The beauty of creativity 各300字 考生建议： 了解各种商务写作类型，另外平时积累自己中意的句子。考场如战场，打到最后，难免迷糊。你总会用的到你记过的句型的。惠园教育我们只专注于对外经贸大学考研辅导。 贸大今年变化真的挺大的，感觉要准备的内容变多了。出题方向和风格和往年不太一样，学弟学妹们的复习可能要更加全面了吧。贸大这样的突然一小变，一大变。 更完整861综合英语考研试题请见：2015年对外经贸大学861综合英语考研真题完整版
2014年厦门大学金融硕士（MF）金融学综合真题试卷 (总分：40.00，做题时间：90分钟) 一、名词解释(总题数：10，分数：20.00) 1.金融账户 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：金融账户，是指用于记录各机构单位(部门或经济总体)在一定时期所发生的各种金融交易的账户，是金融交易核算的主要表现形式。) 解析： 2.国际储备 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：国际储备是指各国政府为了弥补国际收支赤字，保持汇率稳定，以及应付其他紧急支付的需要而持有的国际间普遍接受的所有流动资产的总称。国际储备也称“官方储备”或“自由储备”，是一国政府持有的，可以随时用来平衡国际收支差额、对外进行国际支付、干预外汇市场的国际间可以接受的资产总额。国际储备是战后国际货币制度改革的重要问题之一，它不仅关系各国调节国际收支和稳定汇率的能力，而且会影响世界物价水平和国际贸易的发展。) 解析： 3.公开市场操作 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：公开市场操作(公开市场业务)是中央银行吞吐基础货币，调节市场流动性的主要货币政策工具，通过中央银行与指定交易商进行有价证券和外汇交易，实现货币政策调控目标。) 解析： 4.菲利普斯曲线 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：表明失业与通货膨胀存在一种交替关系的曲线，通货膨胀率高时，失业率低；通货膨胀率低时，失业率高。菲利普斯曲线是用来表示失业与通货膨胀之间交替关系的曲线，由新西兰经济学家威廉.菲利普斯于1958年在《1861—1957年英国失业和货币工资变动率之间的关系》一文中最先提出。此后，经济学家对此进行了大量的理论解释，尤其是萨缪尔森和索洛将原来表示失业率与货币工资率之间交替关系的菲利普斯曲线发展成为用来表示失业率与通货膨胀率之间交替关系的曲线。) 解析： 5.期货合约 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：期货合约是指由期货交易所统一制定的、规定在将来某一特定的时间和地点交割一定数量和质量商品的标准化合约。它是期货交易的对象，期货交易参与者正是通过在期货交易所买卖期货合约，转移价格风险，获取风险收益。期货合约是在现货合同和现货远期合约的基础上发展起来的，但它们最本质的区别在于期货合约条款的标准化。在期货市场交易的期货合约，其标的物的数量、质量等级和交割等级及替代品升贴水标准、交割地点、交割月份等条款都是标准化的，使期货合约具有普遍性特征。期货合约中，只有期货价格是唯一变量，在交易所以公开竞价方式产生。) 解析： 6.净资产收益率 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：净资产收益率又称股东权益报酬率／净值报酬率／权益报酬率／权益利润率／净资
厦门大学历史第一讲
厦大历史系中国近代史第一讲课件！ 第一讲、导言：多元视野中的“中国近代史” 一、多元的视野与“中国近代史”的建构 二、“中国近代史”中的”晚清史”：事件与脉络 三、关于学习中国近代史的几点建议 四、中国近代史之研究趋势 五、本讲主要参考书目 一、多元的视野与“中国近代史”的建构 （一）革命史的视野：国内正统的马克思主义史学 （二）近代化的视野：美国汉学界 （三）日本汉学界：在亚洲思考和把握中国的“近代” （四）前苏联汉学界：欧洲中心观和俄国革命史观 （一）革命史的视野：国内正统的马克思主义史学 1、中国近代史的上限与下限：1840年鸦片战争，帝国主义的入侵；—→1919年五四运动（革命性质变化的转折点）；—→1949年新****主义革命的胜利（社会性质或社会形态的根本转折点）。 2、理论背景：（1）早期共产主义者（李大钊、李达、蔡和森）宣传和介绍马克思主义唯物史观，开始了科学的社会发展史的研究，为中国历史科学体系的建立奠定了基础。—→（2）1928-1938年的中国社会性质问题大论战（张闻天、郭沫若、吕振羽、何干之等）。—→（3）******《中国革命与中国******（1939年12月）》、《新****主义论（1940年1月）》：以马克思主义阶级斗争理论为指导和分析方法，系统地阐述了鸦片战争以来中国社会“半殖民地半封建”的社会性质，认为近代中国社会的主要矛盾是“帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾”，前者又是最主要的矛盾；根据对这一阶级矛盾状况的分析和阶级斗争理论，******认为中国近代历史的基本线索就是“帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变成半殖民地和殖民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程”；因此革命的双重任务就是“反帝反封建”，中国历史进入民族****革命时期（包括旧****主义革命和新****主义革命，这也是近代中国的根本问题，即****帝国主义和封建主义统治的革命）；******以上关于中国近代社会的性质、基本矛盾、基本线索和革命的基本任务的论述，为中国近代史体系（乃至整个中国通史体系）的建构确定了的基调，成为中国马克思主义史学的基本理论指导原则。—→（4）1939—1941年，在******的倡导和关怀下，延安（马列学院历史研究室：范文澜、尹达等）和重庆（郭沫若、翦伯赞、吕振羽等）两地的马克思主义历史工作者，进一步深入讨论了中国社会史问题，撰写了一批包括几部通史在内的有影响的历史著作，把中国通史和中国近代史的研究大大地向前推进： 范文澜《中国通史简编》（上册1941年，中册1943年）。吕振羽（1900-1980）《简明中国通史》（前七章1941年，后八章1948年）。翦伯赞（1898-1968）《中国史纲》（第一卷1943年，第二卷1947年）。郭沫若（1892-1978）主编《中国史稿》（1-6册），人民出版社1979年至1987年陆续出版。翦伯赞主编《中国史纲要》（1-4册），1961年至1966年编著，人民出版社1979年版。范文澜著《中国通史简编》（共三编，四册），人民出版社1949年第1版，1964年第2版。范文澜主编《中国通史》（原名《中国通史简编》），人民出版社1978年版。注：1940年，范文澜先生来到延安，受****委托编写一本十几万字的中国通史，即《中国通史简编》，初版于1942年，在延安发行；建国后重新改写，1953-1965
第七届中国政治经济学年会议程 2013年12月21日-22日·厦门大学 一．12月21日上午：开幕式和大会报告 地点：经济楼N402 时间：8：30-12：00 第一节：开幕式（8：30-9：00） 主持人：赖小琼教授（厦门大学） 1．厦门大学校领导致辞 2．厦门市领导致辞 3．厦门大学经济学院院长洪永淼教授致辞 4．第7届中国政治经济学年会主席吴宣恭教授致开幕词 照相、茶歇：9：00-9：40 第二节：大会报告（9：40-12：00） 主持人：任保平教授（西北大学） 1. 报告人：每人发言20分钟 刘灿教授（西南财经大学）：新一轮“土改”的政治经济学分析 耿明斋教授（河南大学）：土地制度改革与新型城镇化 龚刚教授（南开大学）：“金砖”货币——中国对外货币战略的第三条道路
沈越教授（北京师范大学）：马克思的市民理论及其现实意义 杨继国教授（厦门大学）：马克思经济学“中国化”与中国古典经济思想 2. 评论人：每人10分钟 蒋永穆教授（四川大学）；林光彬教授（中央财经大学） 3. 自由提问：10分钟 二．12月21日下午14：00-17：30分会场讨论 分会1：城市化的政治经济学 分会主席：陈享光教授（中国人民大学）；段文斌教授（南开大学） 地点：经济楼N308 茶歇：15：20-15：40 1．产业规划视角下的广州市人口变动研究（张帆，林隽宇） 2．城市公共服务满意度指数评价研究（纪江明） 3．城市化加速进程中产业集聚：中部地区的事实与实证分析（王军民） 4．非正规就业何去何从——基于中国特色新型城镇化建设的视角（孔德，吴垠） 5．我国城市土地制度的优化：从马克思的土地经济学视角（曾伟） 6．新型城镇化下农地征用：确保农民的农地增值收益权——基于马克思地租理论的分析（孟宏斌）
厦大 02年专门史-中国通史 一、名词解释 1、百家争鸣 2、《通典》 3、五均六管（莞） 4、葵丘之盟 5、萨尔浒战役 6、《天朝田亩制度》 二、论述题 1、简述魏晋南北朝时期中外经济文化的交流； 2、试述第一次“鸦片战争”后中国社会经济的变化； 3、试析元代兴衰的历史教训； 4、简评清末新政。 01年专门史-中国通史 一、名词解释 1、长平之战 2、党锢之祸 3、魏晋玄学 4、《元和郡县图表》 5、张格尔 6、五族共和 二、论述题 1、试述宋代商业的发展；（经济史必答题） 2、简述清代（鸦片战争以前）西方传教士的活动； 3、试述北宋中期（庆历--熙宁）变法改革的历史背景、主要内容及其效果； 4、简述康熙帝。 01年古代史-中国通史 一、名词解释 1、周公东征 2、黄老无为政治 3、三省六部制
4、《梦溪笔谈》 5、土木之变 二、论述题 1、试析二里头文化对于研究夏史的意义； 2、汉武帝强化中央集权的政治措施； 3、试析清前期的主要经济政策。 2000年专门史-中国通史 一、名词解释 1、卿大夫 2、约法三章 3、厂、卫 4、乾嘉学派 5、《瀛寰志略》 6、《筹办夷务始末》 二、论述题 1、简述元朝的对外关系； 2、试述鸦片战争后中国社会经济和阶级关系的变化； 3、试析张居正改革 4、分析第二次鸦片战争前后清政府对外态度和观念的变化。2000年古代史-中国古代史 一、名词解释 1、二里头文化 2、郑国渠 3、田租户调令 4、周世宗改革 5、郭守敬 二、论述题 1、试析李悝变法的内容及其意义； 2、试析唐宋明清四朝中央行政运作体制的主要变化. 99年专门史-中国通史
厦门大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 科目代码：861 科目名称：语言学 招生专业：人文学院中文系语言学及应用语言学、汉语言文字学专业；海外教育学院语言学及应用语言学、对外汉语教学专业 考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答； 凡未按规定作答均不予评阅、判分 一、名词解释（20分，每题5分） 1.紧缩句 【考查重点】 现代汉语下册的重要概念。 【答案解析】 一般复句的分句之间都有语音停顿，紧缩句由复句紧缩而成。紧，是紧凑，指语气上紧，隔开分句间的语音停顿没有了；缩，是缩减，指结构上有些词语被压缩掉了。即紧缩句是分句间没有语音停顿的特殊复句，又叫“紧缩复句”。例如：天一亮就出去锻炼。 2.四呼、两呼 【考查重点】 从汉语音韵史的角度看现汉语音的重要概念。 【答案解析】 （1）所谓的“四呼”是指：近现代汉语音韵学按照韵头的不同和主要元音的性质，把韵母分为“四呼”。 ①开口呼：没有韵头，而主要元音不是[i]，[u]，[y]。如南[nan]，北[pei]。 ②齐齿呼：有韵头[i]，或者主要元音是[i]。如九[?iou]，七[?‘i]。 ③合口呼：有韵头[u]，或者主要元音是[u]。如黄[xua?]，红[xo?]。 ④撮口呼：有韵头[y]，或者主要元音是[y]。如雪[?y?]，云[yn]。 （2）所谓的“二呼”是指开口呼和合口呼。中古汉语有两个介音：[i]和[u]。今天的ü[y]韵头在中古是没有的，它是由中古[i][u]的合音[iu]演变而来的。所谓开口呼和合口呼，就是指无[u]介音和有[u]介音而言。 3.《现代汉语词典》第六版 【考查重点】 词典学的相关热点知识，考查考生对有关语言信息的敏感度。 《厦门大学语言学历年考研真题及答案解析》80/103
1．《语言学概论》，作者：高名凯，石安石主编；出版社：中华书局；印刷时间：2010-1 2．《语言学概论》（第三版）（21世纪中国语言文学系列教材；普通高等教育“十一五”国家级规划教材），作者：岑运强主编；出版社：中国人民大学出版社；出版时间：2012-10-1 3．《语言学概论》，作者：张树铮主编；出版社：武汉大学出版社；出版时间：2012-9-1 4．《语言学概论》，作者：崔希亮著；出版社：商务印书馆；出版时间：2009-9-1；印刷时间：2012-5-1 5．《语言学概论》修订版），作者：叶宝奎编著；出版社：厦门大学出版社；出版时间：2002-7-1；印刷时间：2011-8-1 6．《语言学概论》（修订本），作者：葛本仪主编，盛玉麒等编著；出版社：山东大学出版社；出版时间：2004-8-1 7．《语言学概论》（第2版），作者：李宇明主编，教育部师范教育司组织编；出版社：高等教育出版社；出版时间：2008-10-1 9．《语言学纲要》(修订版) ，作者：叶蜚声，徐通锵著，王洪君，李娟修订；出版社：北京大学出版社；出版时间：2010-1-1 10．《语言学纲要（修订版）学习指导书》，作者：王洪君等编著；出版社：北京大学出版社；出版时间：2011-1-1 11．《语言学入门纲要》（西方语言学原版影印系列丛书），作者：（美）哈德逊（Hudson，G.）著；出版社：北京大学出版社； 出版时间：2005-3-1 12．《语言学纲要》，作者：申小龙主编；出版社：复旦大学出版社；出版时间：2005-1-1 13．《语言学纲要》学习指导书作者：徐通锵胡吉成主编；出版社：北京大学出版社；出版时间：2001-8-1；印刷时间：2004-3-10 14．《普通语言学教程》（英汉对照）（全二册），作者：（瑞士）索绪尔著，刘丽译；出版社：九州出版社；出版时间：2007-7-1 15．《语言学入门必读二》(共5册)(当代国外语言学与应用语言学文库)，作者：（瑞士）索绪尔著，张绍杰导读；出版社：外语教学与研究出版社；出版时间：2001-10-1；印刷时间：2010-11-1 16．《普通语言学教程》，作者：（瑞士）费尔迪南·德·索绪尔著；出版社：商务印书馆；出版时间：1980-11-1；印刷时间：2009-8-1 17．《语言知识：其性质、来源及使用》，作者：（美）乔姆斯基（Chomsky,N.) 编著，程工导读；出版社：外语教学与研究出版社；出版时间：2002-2-1 18．《乔姆斯基语言学文集》，作者：（美）诺姆·乔姆斯基著，宁春岩译注；出版社：湖南教育出版社；出版时间：2006-4-1 19．《语言论》，作者：（美）布龙菲尔德著；袁家骅，赵世开，甘世福译；出版社：商务印书馆；出版时间：1980-4-1；印刷时间：2008-4-1 20．《语言论》，作者：（美）布龙菲尔德（Bloomfield,L.）著，钱军导读；出版社：外语教学与研究出版社；出版时间：2002-5-1 21．《语言论》，作者：〔美〕爱德华·萨丕尔著，陆卓元译，陆志韦校订；出版社：商务印书馆；出版时间：1985-2-1；印刷时间：2007-11-1 22．《萨丕尔论语言、文化与人格》，作者：（美）萨丕尔著，高一虹等译；出版社：商务印书馆；出版时间：2011-11-1 1、《语言学概论》，崔希亮著，商务印书馆，2012 2、《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社1981 3、《语言学概论》，赵金铭等主编，商务印书馆，2009年版 4、《语言学概论》，胡明扬主编，语文出版社2000年 5、《语言论》，徐通锵著，东北师范大学出版社1997年 6、《语言论》，高名凯著，商务印书馆1995年 7、《普通语言学教程》，［瑞士］费尔迪南?德?索绪尔著，商务印书馆1980年 8、《语言论》，[美] 布龙菲尔德著，商务印书馆1980年