比赛活动方案设计
为进一步培养和提高学生的综合素质学校将组织演讲比赛活动比赛时就需要有比赛的活动方案以下是小编为大家搜集整理提供到
的比赛活动方案设计希望对您有所帮助欢迎阅读参考学习！
一、活动目的:
二、组织机构：
顾问：
组长：
副组长：
成员：全体团学干部
三、主办单位：信息工程、艺术设计系团总支
四、演讲主题：“让青春在构建和谐校园中闪光”
五、比赛时间：4月8日4月12日
六、参赛对象：全系学生(主要面向大一新生)
七、赛程安排：
本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行
(一)、赛前准备：
⒈组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议进行赛前宣传和指导报名细则(负责人：张敏、孙意)
⒉制作好宣传板报(负责人：江淋、胡猛)
⒊进行报名事宜(负责人：张敏、孙意)
⒋参赛选手上交演讲稿件由组委会审核通过(负责人：郭泽锋)
⒌赛前注意事项指导(负责人：张敏)
(二)、比赛阶段：
⒈比赛地点：一教304多媒体教室
⒉比赛时间：7：0010：00
⒊场地准备：生活卫生部
(要求布置好赛场准备好饮水等)
⒋评委安排：
本次比赛评委由系部老师和团学干部担任
评委名单：成强、李四军、郭泽锋、熊凌波、张敏、孙意、张灿、王非、肖维
⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排
八、活动要求：
⒈加强领导精心组织各团支部要高度重视切实组织好本次活动作为“构建和谐校园”的重要内容
⒉推选出本班级优秀分子参与比赛赛出风格、赛出水平
九、奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
十、比赛规则：
⒈演讲顺序由选手抽签决定
⒉评委手中有一份评分标准和评分表每位选手演讲完毕由统分员收取评委的评分表
⒊评分去掉一个最高分和一个最低分取其平均值
⒋评委当场打分从第二位选手开始主持人当场宣布成绩
⒌脱稿演讲38分钟
⒍评分标准：
⑴、评分采取十分制去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分
⑵、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、姿态神情(2分)、仪表形象(1分)
一、活动名称：中文演讲比赛
二、主办单位：xx学院机械工程系学生会学习部
三、活动宗旨
本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活推动我校素质教育培养同学们对生活和学习的热情营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台共同进步增强学生掌握、运用所学知识的能力比赛计划由初赛和决赛两场举行由我系学生会学习部主办
四、活动时间：x月x日x月x日
五、比赛地点初赛：教xxxx(如有改动另行通知)
决赛：教xxxx(如有改动另行通知)
六、赛前准备：
20XX年x月xx日将通知下达各班班长宣传部在x月x日将海报写出来宣布比赛报名正式开始大一新生到各班班长处报名最后由班长统一报到系活动室截止日期x月xx日晚x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签并要求预赛必须提前到常
七、主持人的选定：主持人一名负责演讲比赛的流程
八、参赛选手要求：
(1)参赛对象：大一新生
(2)要求演讲内容积极、健康、向上；
(3)服装要求：正装
九、演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等
十、初赛安排及筹备工作：
1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面
2、x月x日下午5：30开始布置教室主要由本部室人员负责
3、x月x日晚7：00在教xxxx举行初赛初赛每名同学的演讲时间为35分钟不设提问评委若干评委分别对参赛选手进行评分统计后选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛
十一、决赛安排：
1.x月x日晚7：00在教xxxx进行演讲比赛决赛决赛每名同学的演讲时间为5分钟命题演讲结束后评委对参赛选手进行评分
2.决赛成绩除去最高分和最低分剩余评分取平均分按平均分的高低排出名次评分取小数点后两位分数相同者取小数点后3、4、5位第一位选手演讲完毕评委现场打分工作人员统一收集后由统分人员统计下一位选手继续演讲第二位选手演讲完毕主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分然后公布最后得分依次类推
3.比赛设一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳台风奖和最受欢迎奖
(共七名获奖者)
注：
※一、要求以及评分标准：
评分采取100分制命题演讲按演讲内容(30分)、语言表达(35分)、态势神情(20分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5分)5个项目进行共占80分；命题演讲
1、演讲内容(30分)
a.观点正确、鲜明主题深刻、集中(10分)
b.角度新颖、选材得当材料典型、充分；(5分)
c.切合听众对象切中社会现实针对性强；(5分)
d.逻辑严谨结构清晰语言生动说服力强(10分)
2、语言表达(35分)：
语音：普通话标准吐字清楚、准确流畅自然；(15分)
语调：停顿运用得当抑扬顿挫切合演讲内容能准确、恰当地表情达意(15分)
语速：演讲流利有适当的速度节奏富于变化；(5分)
3、神情动作(20分)：
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛增强表达效果不矫揉造作夸张别扭
4、仪表形象(10分)：
(正装)服饰大方、自然、得体举止从容、端正风度潇洒精神饱满态度亲切
5、演讲时间(5分)：
严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分
(时间限制为5分钟严重少于3分钟或多于7分钟每分钟扣1分扣完5分为止)
三、比赛流程
1.初赛：介绍参赛程序和评委比赛开始评出名次宣布决赛名单和时间地点
2.决赛：领导致辞开始比赛在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数依此类推颁奖嘉宾上台总结
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
四、注意事项：
1、参赛者必须提前到场到指定区域就坐
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平我们可能会增加一点即兴问答活动内容对此希望参赛者赛前要有充分准备
策划编号：YT-FS-5002-90 建筑模型设计大赛活动策 划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
建筑模型设计大赛活动策划书(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动名称：建筑设计系建筑模型设计大赛 二、活动目的： 模型设计大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术氛围，促进交流与学习。 三、组织单位： 主办单位：泉州理工学院建筑设计系团总支·学生会 承办单位：泉州理工学院建筑设计系学生会学习部 四、大赛起止时间：
XX年10月15日—XX年11月15日 作品于XX年11月1日前必须上交。 五、报名方式及时间： XX年10月15—17日，以班级为单位，大一每个班级至少要有三个作品，大二每个班级则至少要有两个作品，统一找班长报名，由班长到系办领取报名表，填写完后20日上交至各级系办，由学习部统一收集。 六、活动内容策划： 1、前期宣传工作，制作海报、横幅，营造浓郁的模型设计制作的比赛氛围，充分调动同学参赛的积极性，并尽可能地提供相关的参赛项目资料信息，更全面地规划此次活动。在做好宣传工作的前提下，组织报名工作。 2、报名工作结束，请学院专业老师分别为大一、大二学员进行模型知识讲座，对模型设计制作进行专业指导（根据老师时间而定）。参赛者应于XX年11月1日之前将作品上交到各级建筑设计系办公室，由建筑设计系学生会统一收集妥善保管。
附件3: 柳州师专第五届大学生创业设计大赛活动方案 一、活动目的 为了认真贯彻落实上级有关大学生创业文件精神，把专业知识、就业意识、融入大学生就业综合素质训练，提升大学创业意识、投资意识、风险意识生就业竞争意识、创新意识、创业意识；并努力提高我校大学生自主创业能力，拓展大学生就业渠道，鼓励大学生树立新型就业理念。 二、参赛对象 全日制在校学生 三、比赛时间 2013年4月21日—6月10日 四、参赛项目 具有较强实践性的创业创意、产品开发、服务开发、生产经营计划等，包括工业、商业、加工业、服务业、农业等领域。 五、比赛内容和形式 比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛由各系组织，复赛以“创业计划书”为评选内容；决赛包括创业计划陈述、创业项目答辨等比赛内容和环节。 六、参赛要求
（一）以创业设计小组（团队）形式参赛，大赛要求参赛者可自行组成跨系、跨专业、跨班级创业设计小组（每队最多6人）小组成员务必事先协商明确作品第一责任人，参赛团队均须有指导老师。 （二）各系在组织本系初赛的基础上，至少推选出5个以上项目参加全校复赛，复赛评选出的优胜项目进入决赛，参加创业计划陈述和创业项目答辨。 （三）参赛团队提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业（商业）设计计划书。同时，能创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业（商业）计划真正走入市场。． （四）参赛团队须填写《柳州师范高等专科学校大学生创业计划竞赛项目情况表》（见附件1），完整创业计划书1份。上交材料须用A4 纸打印，宋体字，字号四号，单倍行间距，各系于2013年6月2日前统一报送校团委办公室。同时发送电子版材料到校团委邮箱 （五）凡剽窃他人方案，一经发现，取消参赛资格。 （六）往届大学生创业设计作品不能参加本届大学生创业设计比赛。 七、作品要求 （一）核心内容：包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。（二）写作框架（参见附件2、附件3） 八、奖励办法
教师教学设计大赛实施方案 一、活动目的 为进一步推进我校课堂教学改革，落实校本培训计划，提高教师专业素质和教学技能，促进教师专业化发展，展示教师风采，尽快打造一支思想过硬、作风扎实、专业素质高，创新意识强的教师队伍，使我校教育教学工作再上新台阶。校长室研究决定，从本学期起，对全校科任教师开展以“教学设计”为主题的教师基本功大赛活动，本次活动实施方案如下： 二、组织机构 1．领导小组 组长：袁红娟 副组长：赵桂昌、刘丽、牛免功、张强 成员：崔永喜、韩秀锦、郑晓飞、刘明明、胡坯山、李涛、李守忠、康振坤、刘晓、王秀华等各年级任课教师。 2．评委会组成 马长春、齐怀华、朱连河、朱元元、朱法柱 三、参赛项目、评价标准及实施细则 1.参赛项目：教学设计（一课时） 2．参赛人员：全校35 周岁以下（含35 周岁）的青年教师，35 岁以上可自愿参加。 （要求：无故不参加的老师将在全校范围内予以通报且取消参加本年度各类先进评比资格） 3. 比赛方式：教师集体参赛，根据指定内容，在限定时间内独立完成教学设计（不许参阅相关资料）。 4．比赛地点：多媒体教室
5．比赛时间：第六周教师会议时间下午4：00-5 ：00 6．学校教务处负责计分统计汇总；由学校公布成绩，评定奖励名次。以参赛人数的10%、20%、30%设一、二、三等奖 四、相关说明 1. 教学设计规定时间60分钟。参赛选手请在规定时间准时到达比赛地点。 2.参赛选手只允许带《课本》、《教参》、《作业本》。 3、参赛课题，进入比赛场地后公布。 4.比赛可用电脑（不允许上网和使用U盘）和提供备课用纸，参赛教师可自由选择电脑打字或手写。 5.比赛结束后，统一上交手写纸质稿或电子稿。 6.教学设计应能充分体现新课程教学理念，充分体现学生的探究性活动过程。教案必须有课题、教学的三维目标、教学重点难点、活动设计，结合教材与学生的特点，设计上可以图文并茂。 肖家庄镇田庄小学 2011 年11 月
“幻·梦课堂”创意设计大赛 一、大赛的目的 教室的桌椅、讲台、黑板、投影展示设备以及教具，这些都是我们同学经常接触的物品，你是否能从功能上、结构上、外观上等方面有更加新颖的设计方案呢？请发挥你的聪明才智和想象力吧！本次竞赛旨在吸引和鼓励同学们踊跃参加课外科技活动，培养创新意识和提高动手实践能力。 二、大赛的组织机构 主办方： 承办方：机电工程系机械教研室、机电工程系团总支学生会 三、大赛的主题解释 “幻·梦课堂”是第六届全国大学生机械创新设计大赛（2014年）的主题。内容为“教室用设备和教具的设计与制作”。学生们可根据对日常课堂教学情况的观察，或根据对未来若干年以后课堂教学环境和状态的设想，设计并制作出能够使课堂教学更加丰富、更具吸引力的机械装置。 课堂包括教室、实验室等教学场所。教室用设备包括桌椅、讲台、黑板、投影设备、展示设备等；教具是指能帮助大学生理解和掌握机械类课程（包括但不限于“理论力学”、“材料力学”、“”机械制图”、“机械原理”、“机械设计”、“机械制造基础”等）的基本概念、基本原理、基本方法等的教学用具。 四、参赛对象 五、参赛作品的要求 1、创意设计范围是所有与教室有关的设备和教具的设计（包括实验室）。注意设计的作品为：机械装置（由若干个零件组成，可以实现运动的装置） 2、学生提供的创意设计并非最终设计，但需要对方案进行初步阐述和示意简图，越详细越好，方案能有相应的调研尤佳。 3、学生在设计时，应注重作品功能、原理、结构上的创新性。 六、参赛作品的评审 活动承办方将邀请机电工程系教师评审小组对作品进行评审，评审分为初审和复审，通过初审进入复审的作品的作者须参加答辩，由评审小组现场评出一、二、三等奖和优秀奖。 七、大赛的奖项设置 本次创意设计大赛设置奖项如下：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，
平面设计大赛策划书 以下是关于平面设计大赛策划书，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 平面设计大赛策划书（一） 一、活动主题： 第三届公益广告设计大赛——争做校园文明大使 二、活动时间： 征稿时间 **年11月16——24日 活动时间： **年11月28——29日 三、活动地点： 学府东路 四、主办单位： 菏泽学院中文系 承办单位、媒介教育协会 五、活动目的为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，激发大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真善美，通过这次活动宣传公益理念，服务于公益事业。 六、作品要求 ·
1、作品内容、反映各项校园公益事业，包括道德、环保、健康等方面的即可。 2、作品形式及要求 （1）、平面设计类、海报、照片、绘画图片等即可，可以是电脑制作，也可以是手绘。 （2）、文案类、校园文明标语，以公益为主题、话剧、剧稿。 以上所有作品都要附有广告说明，广告内容健康高雅，构思新颖，突出时效性，人文性，公德性。作品杜绝抄袭，所有稿件一律不退还。 七、活动过程 1、将上交作品进行筛选，展出获奖及优秀作品。 2、活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动。 3、活动结束后，整理现场。 八、奖项设置 校园公益大使、一名 校园公益之星、二名 优秀奖、若干名 九、经费预算 1、活动所需材料、胶带、彩笔、条幅 2、活动宣传照片 ·
3、奖品、笔记本证书 十、活动申请、展板三块 桌子两张 媒介教育协会 平面设计大赛策划书（二） 一、活动目的 为响应*****大学创建世界一流农业大学的远大目标，宣传我校中华农业文明博物馆（以下简称“农博馆”），激发当代大学生对中国农业文化的兴趣，进一步引导青年学生传承农业文化，促进学生的全面发展。 二、活动意义 （一）活跃校园氛围，把农业文明与艺术设计联系在一起，丰富校园文化生活； （二）激发广大学生对农业文化的热情，能够在校园中大力宣传农博馆，推广农业文化，更加坚定创建世界一流农业大学的信念； （三）通过活动提升学生的沟通能力、农业文化素养、平面设计能力、实践动手能力等，进而促进学生全面发展； （四）比赛结束后，优秀作品将赠予我校农博馆，为农博馆的校内外宣传贡献一份学生自己的力量。同时，引导学生进一步了解农博馆，提高学生的农业文明的素养。 ·
高中体育教学设计方案终稿 《快乐足球》教案 一、教学资源分析： 1、教学内容：（1）球性练习；（2）运球 2、教学目标：通过游戏及练习的形式使学生进一步了解足球球的动作要点，进一步提高运球的能力。培养学生自主学习、合作学习的能力，激发学生的学习兴趣，使学生在快乐的活动中掌握一定技能。 3、器材：（1）足球30个，（2）小体操垫15个。 4、重点、难点： （1）重点：运球—??准确的运球脚运球的部位、力量。 （2）难点：运球—上下肢协调配合和脚对球的控制掌握能力。 二、学情分析： 1、足球是广大学生喜爱的一种体育运动，在足球技术中，运、传球是最基本的技术之一。如果按部就班的进行运球、传球技术的教学，有的学生会因为枯燥而降低对足球的兴趣。 2、高中学生在性格、体态方面处在青春发育期各方面都有了不小的变化。因此，在体育课中要根据学生实际情况处理学生在课堂上的偶发事件。 3、419班后进生主要是几位个子较小的同学，他们力量小、个子矮，在练习快速跑、力量型项目时会遇到困难。这时，应充分发挥好班级体育好尖子生的带头、合作作用。 三、本课设计：
基于以上学情分析，本课教学设计体现以下特点： 1. 以“健康和快乐”为指导思想，面向全体学生，尊重学生身心发展的特点，注重学生的个性培养，使学生带着兴趣、积极主动地参与学习。由于现在电视、网络传媒的高度发达，学生对体育运动的认识不仅局限于学校体育运动。本课在课的导入中引入了现在学生最感兴趣、最熟悉的世界杯、欧冠的足球明星（尤其是梅西，他可是学生的超级偶像），激发了学生的强烈兴趣，而且也让学生明白足球明星的梦想需要通过艰苦努力才能实现的。整堂课以球星为载体，让每一位学生在合作中争做小球星来实现自己的梦想.。 2. 实施自主合作学习，培养创新实践能力 ①课堂上给学生充分的学习自主权，让学生尽情地表现自己，展现自己，教师只是提出一些基本的活动要求。 ②根据中学生对足球的不同的兴趣设计耍球、争分夺秒、运球比赛等环节来提高学生平时对一味枯燥的技术练习的兴趣，使学生能在快乐的玩中学到技术并能掌握它。 ③这些方式使学生潜移默化地在轻松、愉快的学习氛围中获取知识技能、发展能力。 3. 本课始终贯彻以足球运动为主的原则。以学自主练习足球的基本功为主线，教师设计探索性和展开性的问题，给学生探究的空间，激活其思维，让他们带着问题主动地进行思考和体验。
第二届“互联网 +”全国大学生创新创业大赛 项目 称：致 春，印 园文 品 创业 队：蓝 工作 指导 师：杨 方舟 日期： 一六 月十 通信地址：陕西省咸阳市杨凌职业技术学院 邮政编码： 712100 目录一：产品介绍 二：市场分析及定位 三：商品模式 四：营销策略 五：财务分析 名 青项记校 化产目 团计胖子 室划老 茜李书二〇 年五 八日
六：风险控制 七：团队介绍 一：产品介绍 青春是人生中的一段独家记忆，或快乐或难过，但我们都想把她存在记忆的最深处，很多时候我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子中遗忘了。 我们团队为了让大家的青春更有意义，更值得回味，更有情怀，开发了致青春，印 记校园文化产品，该项目由五大产品线组成。 明信片明信片慢邮校园纪 自定义班级聚 产介绍 （一）手绘明信片念品T 恤会服务我们把校园的标志性景点拍摄成精美的照片，然后由专业的美院学生手绘出来，最后通过后期的处理形成几个主题系列的手绘明信片，目前我们的手绘明信片产品已经投入落地实操的初期运营，已经开发出“印象杨职”，“光影青春”等数套原 创手绘校园明信片。当然同学们也可以自己手绘图片，进行DIY 定制。 （二）语音明信片 你知道“会说话的明信片”吗？对，会说话的明信片，这不是天方夜谭。通过 我们自己研发的二维码云技术可以把语音, 图片以及视频储存在明信片中。这样的明信片打破了以前明信片仅仅有冰冷冷的文字，通过影~声让明信片充满浓浓的情怀“老物件”也能迸发出新活力，请和我们一起走进明信片的新时代。 慢邮 我们团队开发出“写给未来的信”慢邮服务，试想一下，未来的某一天你收到 了来自十年前的信，亦是对未来生活的憧憬，亦是对梦想的执着，是不是感觉特别酷，当然我们这也不是普通的慢邮服务，现代科技能让生活越来越美好，我们创新
设计大赛活动策划书 凡是组织大型的大赛都会先设计好策划书，那么，以下是xx给大家整理收集的，供大家阅读参考。 1 活动背景：为纪念中国共产主义青年团建团9*周年以及我院建院10周年，展现近xx年来形成的办学经验、人文底蕴、科研成果、育人实绩，结合新时期大学生肩负的历史使命，院团委将于4月-5月期间举办团日活动设计大赛，旨在激发学生爱国、爱校热情，增强勤奋学习、以实际行动建设母校、发展自己的自觉性。 爱国、荣校——让历史告诉未来 4月9日——5月20日 全校各学生团支部 电气系3个，人文系1个，工商管理系1个，机械系3个，能源系2个，地质系1个。 为加强对本次活动的领导与协调，确保活动顺利开展。 院团委成立大赛指导委员会： 组委会顾问：杨玉海 组委会主任：尹铁军 组委会副主任：郭兰英 组委会委员：朱艳王妍张丽田光成 任秀安司晶孔珊
宣传动员阶段(4月9日--4月15日) 4月9日院团委下发《xx理工大学万方科技学院团日活动设计大赛方案》；各团总支要及时召开动员大会，积极组织每个团支部都参与。 方案设计及实施阶段 1、各团支部要围绕活动的主题，充分利用各种资源进行主题团日活动方案的设计，撰写本团支部的活动策划并填写《xx理工大学万方科技学院团日活动设计大赛申报表》(见附件1)报送到系团总支。 2、各团总支要认真审核申报表，并对可予执行的方案签署意见，督促其实施。 3、方案获得通过的团支部，要积极实施，在活动结束后做好总结工作，并填写《xx理工大学万方科技学院团日活动设计大赛登记表》。 初赛阶段 1、初赛形式由各系团总支跟据自己的特色和情况而定，但须向院团委汇报开展活动的情况，院团委届时将对各团总支的组织工作进行抽查。 2、初赛胜出的团支部，需要围绕此次活动主题制作本团支部的宣传展板，并于5月14日全部在主干道上展出，提前让评委和学生观看，宣传板内容可以包含摄影照片，图片等，宣传板的版面作为决赛的第三个环节，在决赛现场以
第三届校园文化艺术节 VI（视觉效果）设计大赛活动方案 以我校校园文化节为创作背景，打造具有时代特征、湖工特色、青年视角的校园文化品牌。丰富校园文化生活，促进校园文化发展，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，激发学生对艺术的兴趣爱好。 一、活动主题 蓝色春晖，视觉湖工 二、参赛对象 在校全日制本、专科生 三、活动安排 时间内容地点备注 10月17日-11月2日征集报名学院推荐、校园布点、网络报名 11月25日作品初审大众评审，选取每类作品各15份进入专家评审环节 11月27日-12月2日作品展示 白天：林荫道 晚上：东区草坪 白天摆点展示 夜间ppt播放展示 12月上旬专家评审教一报告厅冠军作品将被历届校园文化艺术节所 用 四、活动要求 1.设计要求： （1）设计内容分三类，校园文化艺术节LOGO（节标）及周边产品，校园文化艺术节系列活动统一获奖证书，校园
文化艺术节吉祥物。参赛者（参赛团队）可任选一类或 多类参赛。 （2）设计主题为校园文化艺术节，优秀作品将有机会被校园文化艺术节组委会采用，批量生产。 （3）主题突出、寓意深刻。富有艺术感，通俗易懂。 （4）作品风格、形式不限，但必须原创。 （5）颜色鲜明具有生命力。 （6）设计作品要突出可延续使用性，供以后每届使用。 2.投稿要求： （1）投稿人应提供设计的JPG或PSD格式电子文档，应注明标准比例、标准色、字体和尺寸。 （2）设计稿件应该附带100-200字左右的文字说明。说明设计意图、创作理念。 3.请各参赛选手在11月10日之前，将报名表（电子版）以附 件形式发送到邮箱：tuanlianxcb@https://www.doczj.com/doc/a42054762.html, 4.请各参赛选手在11月20日前将作品报送至湖北工程学院学 生社团联合会办公室（东区食堂三楼）或发送电子邮件到 tuanlianxcb@https://www.doczj.com/doc/a42054762.html, 5.参赛作品均应提供作者相关信息、A4（彩印）书面稿件及简 易作品介绍，并将彩印稿件在11月20日之前上交至社联办 公室（东区食堂三楼）。 6.应征者应自留底稿，来稿恕不退还。 7.作品如出现内容、形式完全相同的，将作为作弊处理，取消 参赛资格。 8.大赛最终解释权归主办单位所有。 五、活动流程 1.作品征集。 2. 作品初审：在作品展示环节启用大众评审方式，由参观者进行投票，并综合根据得票数、专家意见等选出每类作品各15份晋级。 3.作品展示:文化长廊展（白天） PPT展示（夜间） 4.专家评审：入选作品的设计者（设计团队负责人）现场答辩。 5.颁奖。
执行策划方案 首届科技创新设计竞赛
1.活动目的 由院团委主办、机械工程系团总支承办、科技发明创新协会协办的首届枣庄科技职业学院科技创新设计竞赛是面向在校大、中专学生的群众性科技活动，目的在于促进我院科技创新类竞赛的发展，培养我院学生的创新能力、协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际问题进行创新设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。与此同时也是为枣庄市大学生科技节、山东省机电产品创新设计竞赛等选拔，以及日后的挑战杯等国家级竞赛积累经验，促进我校学生课外学术科技活动的深入开展，保证我院在全国高校科技创新类竞赛领航地位。 2.活动主题 创新承载梦想实践成就未来 3.组织单位 主办单位：枣庄科技职业学院团委 承办单位：机械工程系团总支 协办单位：科技发明创新协会 4.竞赛对象 枣庄科技职业学院所有大、中专在校学生报名参加，专业、年级不限。可以以个人身份报名或以项目小组为单位报名，每个参赛队学生人数不得多于4人，指导教师不多于2人。提倡跨年级、跨专业组队。
5.领导小组 为保证竞赛顺利开展，由院团委、机械工程系团总支和科技发明创新协会组成竞赛活动领导小组、组委会、评委会，负责指导、组织、协调、管理和评审等工作。 1．领导小组：指导并监督竞赛组委会工作，确保大赛顺利进行。 领导小组成员：（4人） 组长：（姓名+联系电话） 成员：（姓名+联系电话） 2．竞赛组委会：负责竞赛的组织、协调与宣传工作。 竞赛组委会成员：（15人） 组长：（姓名+联系电话） 成员：（姓名+联系电话） 3．竞赛评委会：由教学经验丰富的教师组成评委会。 竞赛评委会成员：（6人）
主题创意设计大赛策划方案 “感恩励志诚信”主题创意设计大赛策划书 一．活动主题 主题：以感恩，诚信，励志为中心，传播正能量。 时间：5月15日——5月21日 对象：xx学院全体同学 二．活动目的 通过本次活动，让同学用眼睛去发现，用耳朵去聆听，用内心去 感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感。无论对父母、对长辈、对老师、对同学亦或是对大自然，都能够以一颗感恩的心去面对。那 么我们就会明白，当你心存感恩，生活也将会赐予你灿烂的阳光！ 三．活动内容策划（以下活动1、2任选其一参加即可，每班至少 交5件作品，多着不限） 1.每一天我们身边都会发生很多事情，其中也一定有让你感动的 人或事。而最能表达感恩的东西莫过于亲手制作的小礼品了吧！为了 给大家提供这样一个机会，特此举办“感恩礼品设计大赛”。小伙伴们！快叫上你们的好闺蜜，好兄弟来参加吧！ 要求： （1）作品材料不限，尺寸不限。不超过15元 （2）作品必须原创自制 （3）作品必须切合主题 （4）5月21日上午9：00-10：00上交至2511
经学生资助中心实践部统计后由评委选出 10名进入决赛。在大厅实行展示，由广大学生自主实行投票，最后评出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，人气奖、手工奖、寓意奖、创意奖各一名。 比赛结束后如选手写明了赠送对象，将由作者赠送给该对象，学生资助中心会用相机记录这温馨的时刻！无赠予对象的我们将捐助给xx助学。 2.快节奏的生活是否让你忘记了表达情感？微时代的到来是否掠夺了你的情绪？“三行情书作品设计赛”给你这个机会！短小精炼的三行情书，是信，是诗，更是情！加上自己为情书设计的背景，短短的三行情书也能抒发你的感恩之情！ 要求： （1）三行情书可手写，可电子版彩印 （2）内容必须原创，不可抄袭 （3）作品也可手绘，也可电子版彩印（对于不会xx设计海报背景的学生资助中心会提供几款供你选择哦~） （4）作品提倡绘画，漫画的形式 （5）5月21日9：00-10：00上交至2511 经学生资助中心实践部统计后由评委选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 四．展示活动 优秀展品将会在展板展出，届时会有老师同学前来参观，我们会将它们上传至网上用来传播商大同学内心所蕴含的正能量。
舍标舍名设计大赛 活 动 方 案 材料工程系团总支学生会
舍标舍名设计大赛 活动目的： 展现大学生和谐文明的宿舍文化，折射出了当代大学生积极向上的精神面貌。为了进一步推进学生社区的文明建设，引导同学们对宿舍集体的重视，对文明宿舍的塑造，加强舍员与舍员之间的凝聚力，激发同学们的集体意识和创新意识。促进宿舍成员间的情谊，激发同学们的创作热情，营造良好的宿舍文化氛围，发挥各个宿舍的特长。 主办部门：生活部、女生部 活动时间：11月11号晚5:30——7:30 活动地点：C 2O3 参赛人员：材料工程系11级所有宿舍和大二参报宿舍 活动安排： 以宿舍为单位，宿舍成员发挥自己所长，发挥主观想象力，创作出反映本宿舍特征的舍标。并为自己宿舍取一个名字，解释含义。要求参赛作品能够做到主题突出，传达温馨、团结、互助、积极向上的寝室舍风；整体结构大方，色彩鲜明、醒目、搭配合理、引人入胜；具有独特的创新风格，舍标内容必须健康向上，富有特色，能够明显反映具体一个宿舍。并能够在评比过程中对作品进行适当的讲解，表达其含义。（设计出的舍标要绘制在A4开的白纸上，必须为手绘作品，舍名要写在设计的图纸中）
活动奖励：最佳绘画奖、最佳视觉冲击奖、最佳创意设计奖各三名活动流程： 1、通知各班生活委员在11月10号前把各班所有申报活动的宿 舍名作品交上来。 2、 11月11 号晚上5：30—7:30让参选宿舍成员代表对所设计 出来的舍标舍明经行讲解。 3、评委根据设计者设计的舍标、舍名以及讲解者的表现综合分 析，评选出最佳绘画奖、最佳视觉冲击奖、最佳创意设计奖 各三名。 材料工程系团总支学生会 2011-10-25
教学设计大赛活动方案 根据学校学年初的工作安排，一年内在教师中开展“一赛一课”（教师教学技能大赛、优质课评选）活动，现将“泸县四中教师教学设计大赛方案”拟定如下： 一、活动目的为落实各级教育主管部门的教师培养文件精神，进一步加强教师队伍建设，提高广大教师的综合素质，促进教师对新课程、新理念的认识，为全校教职工提供展示才华、相互切磋、共同发展的舞台，经研究，学校决定于12月12日起组织开展教师教学技能大赛。 二、组织机构（1）领导小组组长：晏文斗（学校党总支书记、校长）副组长：宋泽华（学校分管教学工作副校长）成员：李光洲（学校党总支副书记）俞洋（学校副校长）（2）学校评审组组长：宋泽华（（学校分管教学工作副校长）副组长：徐大荣（学校教科处主任）罗云钦（学校教务处主任）成员：各学科教研组长（3）各学科评委组组长：教研组长成员：备课组长和部分骨干教师3-5人组成。 三、参赛对象全校在职在岗教师。 四、竞赛内容教学设计五、具体实施安排 1.比赛方式：参赛选手在规定的时间内，根据提供的学科教材及教学内容要求（由教研组确定），进行一节课的教学设计。具体组织由各学科教研组进行，可运用教研活动的时间进行。 2.比赛时间：90分钟。 3.比赛要求：设计必须体现现代教学理念，以各科课程标准为依据，并符合教学设计的要求。设计中主要突出对教材的科学处理，重难点的突破，师生活动安排，知识落实与技能的形成过程，不必太繁琐。教师可以带教案以外的参考资料。
4.各教研组先密封竞赛材料，再按评分表的项目进行评审。务必在12月25日前将结果上报教科处。 六、奖项设置及奖励 1.奖项设置各教研组按参赛人数的10%、20%、30%、40%设置一、二、三等奖和参与奖。 2.奖励对获等级奖者颁发荣誉证书和奖金，对获参与奖者只发资金。 七、注意事项未尽事宜，大赛领导组补充与解释。
矿业学院第一届“博仁杯” 创意设计大赛 策 划 书 内蒙古科技大学矿业工程学院
团总支学生会科技部 一、创意大赛的相关内容： 1、活动背景： 创新，它一是指前所未有的，即像现在说的创造发明的意思；二是引入到新的领域产生新的效益也叫创新。创新最初是由美籍奥地利经济学家熊彼德在20世纪初提出来的，最初是应用到经济学中的，然而现在“创新”两个字扩展到了生活的方方面面。比如我们讲的理论创新、制度创新、经营创新、技术创新、教育创新、分配创新等。近年来。我国的科技创新工作已经进入了快速发展的阶段，我国共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办了一些具有开发当代大学生科技创新能力的比赛。比如“全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”、“全国大学生结构世界比赛”。通过这些比赛的组织与宣传，大大提高了当代青年的科技创新水平，在这样一个大的背景下，我们更应该抓住机遇，勇于挑战，促进矿业学院学生的科技创新进程，使他们在以后的工作中比别人更有优势。 “挑战杯”竞赛简介 全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”（以下简称“‘挑战杯’竞赛”）是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。 “挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社
设计大赛活动方案 为提高学生自主动手实践能力，增强学生的社会竞争力，学校将组织设计大赛的一系列活动，下面OK给大家介绍关于设计大赛活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 一.活动名称：皖西学院经管学院简历设计大赛 二.活动目的：四年大学生涯，说长不长，说短也短。考研也好，就业也罢，终要步入社会。就业形势严峻的当下，一份出色的简历，往往能让你从众多应聘者中脱颖而出。这次活动旨在提高我院学生的简历制作能力，找到自信，大胆创新，提升职场竞争力。 三.活动主题：简历你的自信 四.活动对象：经管学院全日制在校生 五.活动时间：征集阶段：3月27日-4月2日 评审阶段：4月3日-4月4日 决赛时间：4月7日晚7︰30
六.活动地点：多媒体(1) 七.参赛形式：普通纸质简历。 参赛要求： (1)用A4纸打印，张数较多可用订书机订好，彩印黑白不限; (2)必须个人自行设计且能反映个人特点(姓名、性别、专业、___必填); (3)构思新颖，条理清晰，大方得体; (4)实用性强，能吸引用人单位的注意; (5)杜绝各种抄袭行为，一经发现立即取消参赛资格。 八.活动流程： 1.准备阶段 (1)提交活动策划书，征得团总支梁老师同意;
(2)填写活动申请表，交组织部盖章; (3)申请场地; (4)联系宣传部写海报宣传该活动; (5)邀请嘉宾。 2.征集阶段 (1)通知各班班长在征集期内收集作品; (2)征集结束前一天晚上由各班班长统一交至院学生会办公室(C501); (3)学习实践部成员将所有作品统一。 3.评审阶段 (1)由学生会干事将不符合参赛标准的作品排除;
(2)由副部级学生会干部作初步评选; (3)邀请部长级以上学生会干部作二轮评选; (4)由学生会主席团成员确定最终决赛 ___; (5)写海报公布决赛人员 ___。 4.决赛阶段 (1)提前布置活动场地，请宣传部成员作好记录和拍摄准备; (2)比赛开始前半小时选手及观众入场并开始签到; (3)选手抽签决定参赛顺序，选手赛前将U盘中的PPT文件传入电脑; (4)主持人宣布比赛开始，工作人员开始维持现场秩序; (5)选手依次上台演讲，展示并介绍自己的简历(结合PPT,时间在3分钟以内)，接受某一评委老师提问(两个公司面试常见问题)，其他评委打分;
教师教学设计大奖赛活动方案 一、指导思想： 为促进教师的专业发展，提高教师专业素质和教学技能，引导教师认真学习现代教育教学理论，钻研课程标准和教材，积极探索行之有效的教学方法，全面提高教师的教学能力，特举办教师教学设计大奖赛活动。 二、参评人员 全体任课教师 三、比赛程序、要求： （一）比赛程序 1、3月28日—4月6日全体教师按照学校要求进行准备设计。 2、4月10日前将教学设计交到教导处。 （二）比赛要求 1、使用所教年级的教材内容，按1课时进行教学设计。 2、参评教学设计必须以现代教学思想和理论为指导，分析、研究教学问题，设计教学策略、教学方法及教学评价的方法和标准，体现新课程标准的要求，在教学方法和教学手段上具有创新性和可操作性。 3、参评教学设计应有完整教学过程。 4、教学设计采用手写稿 5、对教学设计环节的基本要求：
（1）、教学内容： （2）、教材分析：重点体现本课教学内容在教材中的地位和作用，以及和小学、高中相关知识的前后联系。 （3）、学情分析：重点体现学生的知识经验、认知水平、学习 态度，分析学生学习课本可能遇到的问题，分析学生在学习过程中可能采取的方法。 （4）、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维制订）。目标的设置应当从新课标的要求、教学内容和学生的实际情况出发确立知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三位一体的目标体系，要选择合理的目标定位，要根据学生“最近发展区”制定明确、具体、可操作性强的目标。前苏联教育家维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有适当难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能。 （5）、教学重点、难点：从确立的目标出发，认真钻研教材，分清每项具体内容的主次，根据学生的实际，找准重点、难点和关键，优化教学过程。 （6）、教学方法：要根据教学内容选择恰当的教学方法，注重多种教学方法法的优化组合，同时注重学生的学法指导，培养学生的学习兴趣、创新精神和实践能力。
目录 一：大赛简介 2 二：组织结构 2 三：参赛对象 3 四：参赛方式 3 五：参赛题目类型 3 六：设计产品规格 4 七：比赛流程 4 八：大赛赛制及作品要求 5 九：评审标准 6 十：奖项设置7 十一申诉与仲裁7 十二：参赛者资格8 十三：其他重要说明8 十四：各校联系方式和报名方法9
工业设计大赛 一：大赛简介 （一）竞赛名称 2013年鄞州区宁波诺丁汉大学，浙江大学宁波理工学院，浙江万里学院三校联合工业设计产品大赛（二）竞赛简介 2013年鄞州区宁波诺丁汉大学，浙江大学宁波理工学院，浙江万里学院三校联合产品设计大赛，竞赛依托三所高校的优秀平台，在鄞州区经济和信息化局，鄞州区科学技术局指导下，由宁波诺丁汉大学SESA，浙江大学宁波理工学院学生会，浙江万里学院学生会，宁波乔克兄弟电子科技有限公司共同承办，是面向三校大学生展开的公益性工业设计创意实践活动。大赛按照“专家指导，部门协调，高校承办，学生参与，企业参与”的原则组织实施，此竞赛主要考察参赛选手的多学科知识综合运用能力，创新能力和协作能力。 （三）竞赛目的和意义 产品设计大赛将聚焦“电子产品，家居用品，时尚设计，“50”强图标”四个单元，面向于全区三大高校学生征集有创意且具有商业推广价值的产品。本次活动旨在提高鄞州区工业设计水平,以及提高我市高校学生创新意识。增强校园学术氛围，活跃大学生科技活动，培养学生的创新意识，实践精神和动手能力。我们相信创新不再是少数人的专长，只要你爱创造，把创新想法付诸实践，以精彩绝伦的作品点亮生活。我们将邀请设计方面专家来当本次大赛的评委，与大家分享他们的经验；我们将为优秀的作品提供比赛的认证以及奖金的支持,还有机会参与巡回展出；我们将为优秀的参赛者提供实习的机会。 二：组织机构： （一）主办单位 鄞州区科学技术局 鄞州区经济和信息化局
影像中国 肥姐露茜杯服装设计大赛 活 动 流 程 策 划 书 策划人：辽河里的海豚
目录 一、活动要素 （一）活动背景 （二）活动目的及意义 （三）活动主题 （四）活动形式 （五）活动时间及地点 （六）主办单位 （七）承办单位 （八）活动对象 （九）活动负责人 二、活动筹备 （一）活动准备阶段 （二）活动举办阶段 （三）活动后续阶段 三、活动流程 四、经费预算 五、注意事项 一、活动要素 （一）活动背景 虽然大学生活丰富多彩，但学生们真正得到社会认可并与社会接轨的机会却不是很多，故本次服装大赛让学生们的设计得到展示，
并提高自身水准，通过比赛使大学生活更有意义，为毕业后步入社会打下坚实的基础。 （二）活动目的及意义 服装是一种修养，手工制作是一种能力，主流形成一种趋势，肥姐露茜服装设计大赛旨在走进大学校园与怀揣服装设计师梦想的同学们一起追逐梦想，实现梦想，扶持年轻设计师，给他们提供一个展现自我的平台，一个无限创想的空间,创新理念，让作品插上翅膀与梦想一起飞! （三）活动主题 拯救特体人群的不自信 （四）活动的开展形式 本次活动举办在11月21日下午在大连艺术学院服装学院表演厅。以室内走秀为主要内容，增加室外签名墙。活动将设立奖项，鼓励大学生创新和实现理想的动力。 （五）活动时间及地点 活动时间：11月21日下午13：30。 活动地点：大连艺术学院服装学院表演厅。 （六）活动主办单位 影响中国组委会 （七）活动承办单位 肥姐露茜品牌管理机构（大连） （八）活动对象
在校大学生和社会上爱好服装设计的年轻设计师 （九）活动负责人 肥姐露茜品牌管理机构（大连）董事长：吕帅 二、活动筹备 （一）活动准备阶段： 赞助企业与参与学校采访，媒体，场地，灯光，音响，LED大屏幕，评委与嘉宾桌椅，签名墙，企业LOGO墙，T台，地毯，背景布，主持人讲话稿，条幅，旗帜，引路牌，赞助易拉宝，评委与嘉宾奖品，贵宾与媒体车辆通行证，工作人员马甲与工作证，模特服装与化妆，礼仪服装，奖状，奖杯与奖品，氢气球，气球门，嘉宾胸花，工作人员午饭预订。 （二）活动举办阶段 彩排，工作人员划分，负责人划分，前中后场衔接。外场车辆接引，赞助广告植入与穿插。 （三）活动后续阶段 活动视频转发与推广，赞助企业答谢视频制作，商会感谢锦旗与参与学校证书制作。服装义卖与慈善捐赠。 三、活动流程
创新设计大赛活动方案 创新设计大赛活动方案 一、组织机构 主办单位：xx省旅游发展委员会 承办单位：xx省旅游商品开发服务中心 xx省旅游行业协会旅游商品与装备分会 二、活动安排 （一）第十六届xx省旅游商品创新设计大赛 （二）“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品展示 （三）xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品展示 三、地点及时间安排 （一）地点：XX （二）时间：20XX年8月 8月3日前：报送报名资料电子版。 8月10-13日：参赛作品实物送至指定地址（具体地址另行通知）。 8月13-15日：9：00-17：00现场接收参赛商品、布展。 8月16日：专家评审。 8月17日：大赛获奖作品颁奖典礼暨展览开幕仪式。 8月17-19日：展示。 8月20日：参赛作品退回。 四、活动主题
好客xx·xx有礼 五、参赛范围 （一）实物商品类 参赛主题一：“十大文化旅游目的地品牌” 参赛旅游商品必须为实物，以“东方圣地、仙境海岸、平安XX、”为产品文化特征，具有地域特色，体现旅游资源的创新性、独特性、时尚性、实用性、纪念性、市场性等特点。包括文化旅游商品、工业旅游商品、乡村旅游商品、旅游纪念品、旅游装备产品等特色旅游商品。 参赛主题二：“乡村旅游后备箱工程示范基地”创新产品和包装设计 参赛范围为20XX年xx省乡村旅游后备箱工程示范基地实物产品和产品包装。产品须有注册商标，种类丰富且成系列化，具有创新性、地域性和文化性特点。包装设计应是包装实物，重点突出包装规格、文化创意、工艺材质等方面的创新性。 （二）设计创意类 参赛主题：“好客xx·xx有礼” 参赛的设计作品必须符合“好客xx”和“xx有礼”主题，应具有旅游城市地域文化、景区特色和人文特征，具体形式不限，以设计稿、模型、样品等形式呈现。（“好客xx”和“xx有礼”相关标识使用问题请电话咨询索取） 六、参赛要求
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 幼儿园教师基本技能大赛实施方案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Kindergarten Teachers Basic Skills Competition Implementation Plan 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育
幼儿园教师基本技能大赛实施方案 一、指导思想 为了适应幼儿教育新形势，推动幼儿园的发展，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，根据省幼儿教师素质的基本要求，我园决定于本学期开始逐月开展教师专业技能大赛，比赛旨在推进幼儿园课程改革，强化幼儿教师队伍，为我园教师成长搭建平台。 二、参赛对象 全园教师。 三、竞赛内容 弹唱、演唱、讲故事、绘画、舞蹈、弹奏、说课、两笔字、手工制作。 四、时间安排 9月弹唱 10月演唱 11月舞蹈 12 月说课 3月讲故事4月弹奏
5月绘画 6月两笔字7月手工制作 五、评选组织 1。评选工作组人员由园委会成员及两位教研组长担任。 2。评分时采取去掉一个最高分和一个最低分后的综合成绩，分数保留小数点后两位数。 六、奖项设置 1。每项取单项奖一、二、三名。 2。七项综合后，取综合全能奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 七、竞赛要求 1。弹唱：采取提前3分钟抽签准备，即兴伴奏一首儿童歌曲。 2。演唱：自选歌曲一首，现场背唱，自备音乐伴奏带。 3。讲故事：自选儿童故事一个，原作、创作、改编均可，时间不得超过4分钟。 4。绘画：命题画，自备油画棒，4开纸统一发放，限时1小时。 5。舞蹈：自选舞蹈一个，题材、体裁、风格不限。 6。钢琴弹奏：自选乐曲一首，乐曲如因演奏不熟而出现中断5次者无分。 7。说课：采取提前5分钟抽签准备，即兴进行说课活
2018设计大赛策划书(4篇) 一、活动前言 为传承和创新服饰文化，展现华服的博大精深与时尚魅力，提升民族凝聚力，进一步彰显我校服装教育的特色，不断提高学生服装创意设计与成衣制作的专业技能水平，“以赛代评”，培养和造就名师新秀，学校决定举办华服设计大赛,并作为深入开展“慈心素衣”主题宣传教育活动之一，对服装所表达的传统文化精神进行更深层的发掘，让璀璨辉煌的中华服饰文化早日屹立于世界服饰之林，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“梦”而发奋工作、学习创新，做实现“梦”的先锋。 二、活动目的 发扬服饰文化精神，提高当代大学生对我国服饰的认识，推动新型社会的发展，以及全面诠释自我审美观点，增强学生综合素质提高社会的竞争力。培养青少年学生时代的创新理念，以新颖的气息丰富大学时代的课余生活。促进本校学生的能力，同时展示我校素质教育的成果，提升大学生的艺术修养气质和品位。 三、活动对象 江服全体学生（可以以个人名义参加，也可以以团队形式参加） 四、活动地点
艺术剧院霓裳宫 五、主办单位 策划承办单位：时装设计分院 协办单位：服装设计与管理分院、服装工程分院、服装商贸分院、艺术与传媒分院、中专部、服装实验实训中心、南方服装研究中心、服饰文化陈列馆、校企合作办等。 六、大赛主题 《慈心素衣》 七、主题提示 有礼仪之大,故称夏;有章服之美,谓之华。盛世,需要华服;华人大同,才有华服。“华夏礼服”首尾相连即是华服，是代表中华民族精神的国服。华服蕴含着浓厚的民族特色也承载着深厚的文化情感，是56个民族共同享有的服饰瑰宝。大赛希望江服师生能运用古老中华文明带给我们的智慧与能量，带着承载着新兴和复兴华夏文明的使命，续写华夏服饰文明的辉煌，实现古典与时尚的绝美碰撞。本次大赛突出我校技能强人的办学特色，提升在校大学生的创新和动手实践能力，展示我校素质教育成果，和大学生的青春风采，以培养大学生的创新思维和动手能力，调动大学生参加校园文化活动的积极性和创新性。 八、作品要求 1、参赛稿件和作品应为学生个人原创作品，凡有抄袭、