幼儿园教师管理制度（6篇）
幼儿园老师管理制度1
一、备课制度
第一条老师必需以《规程》和《纲要》为根据，讨论制订好各类教育教学打算。
其次条仔细学习教育理论学问，不断汲取新的信息，指导运用于备课。
第三条深化钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际进展水平备好课，突出重点，突破难点。
第四条按时按质制订好系列打算，如：学期打算、月打算、周打算、日打算、课时打算、嬉戏打算等，每周写一篇以上的观看笔记和教育反思。每周星期五上午准时将下周打算和笔记交园领导批阅。
第五条备课时间除做案头工作外，还必需制作教育活动所需的各种教具、学具，预备供应各种玩具、材料。
第六条坚持团体备课与个人备课相结合。每周一次平行班团体备课。
第七条备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。
第八条鼓舞改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新奇、富有制造性的打算、笔记、教案、教育活动设计等予以嘉奖
二、听课制度
第一条每学期组织老师互相听课不少于20次，并仔细做好记录和评议工作。
其次条园长每学期必需有针对性地下班听课20次以上，教学主任干事下班听课40次以上，做好听课记录，准时进行评议，确定成果，找出差距，提出提议和期望。
第三条骨干老师每学期必需做示范课一次。
第四条青年老师每周自觉听老老师活动，并主动征求看法。
三、老师考评制度
第一条凡本园老师都必需按时理解工作质量的评价考核。
其次条幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担当组长，各组组长参与。考核领导小组的职责是：
1、拟定考核资料及评价标准
2、确定考核方法
3、定考核时间
4、讨论奖惩罚法
5、写考核总结
6、依据考核中发觉的情景提出改善、提高工作的看法和提议。
第三条考核资料包括：出勤情景、工作看法、履行本岗职责情景、工作效果等。由考核领导小组依据不一样时期的要求拟定具体考核提纲。
第四条考核结果填入业务档案。考核结果作为老师晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。
四、教育教学评估制度
第一条为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育教学工作
的全面评估工作。
其次条成立教育教学质量评估小组，由主管教育工作的园长担当组长，教研组长及老师代表、保育员代表参与。
第三条教育教学质量评估小组在全面教育质量评估的基础上参考本园每个学期教育工作重点，讨论确定评估的资料，制订评估标准，确定评估的方法准时光，并将评估后的材料进行分析，做出评估总结报告，提出本园改善教育工作的看法及提议。
第四条每学期末开展评估活动。
第五条教育质量结果与奖惩制度挂勾。
第六条每学期教育质量评估总结应作为下阶段制订教育工作打算的重要参考资料。
幼儿园老师管理制度2
一、老师必需遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。
二、全勤的老师每月应发全勤奖30元，有迟到、早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资5元次，旷课老师10元次，学期结束时，各方面表现优秀，且班级没有平安事故的将嘉奖老师200元。
三、老师在上班时，要把全部经受放在工作上，上班期间接电话不能超过5分钟，要全面照看幼儿避开发生意外事故，严格做到："视线不离开孩子"。
四、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，跟班老师应承当相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班老师必需承当50%的医疗费用，因看管不
当，造成幼儿丢失和其它事由造成严峻后果的属于老师严峻失职，老师本人负主要职责，扣出工资。
五、老师在校内校外都应自觉维护老师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑应对家长和来宾，并必需要看法好，不与家长争吵。
六、各班老师下班后，离园之前，仔细检查，关好门窗，切断电源，干净卫生，保证平安。
七、老师有事必需请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。
八、老师仔细备课，必需提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。
九、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前20分钟，下班推延20分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。
十、老师仔细组织好幼儿的学习、生活，在玩大型玩具时必需有老师爱护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时必需把幼儿送到家长手中。
十一、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁老师之间闹心情，打架大事的发生。
十二、幼儿有不舒适的情景，要准时帮助处理，同时要了解缘由，安抚幼儿，准时与家长取得联系，并报告园长。
十三、接送幼儿时，必需做好记录，禁止生疏人接走幼儿，防止冒领幼儿。
十四、老师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。
十五、坚持使用一般话教授幼儿。
幼儿园老师管理制度3
1．老师应根据《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作打算(班级打算、学科打算)。
2．老师值班时间必需使用一般话，进班之前做好各种预备(玩具、教具和其它用具)。
3．观摩公开课活动及其他教学恬动均要有打算、有总结。
4．按时清扫卫生、坚持桌面、地面干净。
5．完成备课任务，备课本要书写仔细，字迹清晰。
6．按课程表上课，组织嬉戏。
7．以鼓舞、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚同学。 8．午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫，不消失有损老师形象的言行。
9．要精力集中，留意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常情景，随时处理。
10．利用接送幼儿时间，向家长做好宣扬，适当说明幼儿一天在校生活、学习的情景。
11．要坚持仪容仪表干净、精神，不串班，不谈天，不使用幼儿任何物品。
幼儿园老师管理制度4
1、因工作造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，有上述状况之一，老师本人负责一切费用，如因工作造成重大职责事
故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，老师务必承当%的医疗费用。因看管不当造成幼儿丢失，造成严峻后果的，属老师严峻失职，老师本人负全责，扣除工资元/次。
2、老师要仔细组织好幼儿一天学习生活。大型玩具没有老师爱护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到平安地带。
3、老师在校内校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长，对家长和来宾看法友好，避开与家长争吵。
4、全体教职工务必严格遵守作息时间制度，不迟到不早退无大事不任凭请假。
5、各班室下班后，务必在离园前仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，干净卫生，保证平安。
6、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能任凭换班替班串班要全面照看幼儿，避开发生意外事故。
7、老师有事情务必请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
8、值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。
幼儿园老师管理制度5
1、喜爱幼八，敬重幼儿、对幼儿看法要亲细、友善、公正，禁止任何形式的体罚或变相体罚幼儿，严禁粗骂、打骂孩子，发觉一次罚款30元，以此类推，从当月工资表中扣除。师生关系要公平和谐。
2、仪表端庄自然，服饰大方，干净，上班时不留长指甲、不染指甲、不穿坦胸露背服饰，不穿背心，裤衩和拖鞋。
3、举止礼貌，坐、立、行、走姿势端正，到处为幼儿作表率，在幼儿面前不准腿坐，不准坐着组织活动和照看幼儿用餐。
4、文静，说话轻声和气，上班时在幼儿面前语言要规范，语不俗、语不高，自觉爱护每一个幼儿的'自信念。
5、待人热忱礼貌，主动向客人、家长、幼儿问好，亲切接待来园家长，准时向家长汇报幼儿身心进展情景，虚心听取家长的看法和提议，妥当处理家长的批判和埋怨。
6、同事间团结互助，友好相处，彼此均为"老师"相称，有看法，经过正常渠道提出。
7、遵守园内各项规章制度，不迟到，不早退，每迟到或早退一次，扣5元，以此类推，不旷工，每矿工一次，扣50元，以此类推，以上从当月工资表扣除。不干私活，不随便串通一班，谈天，不使用幼儿任何物品。
8、爱惜公物，讲究卫生，爱护园内各项设施、玩具、器械和花草，不扔果皮纸屑，勤俭节俭，不将公物归为已有。
9、不准孩子在园内发生任何职责事故，如：磕伤、碰伤、烫伤、抓伤等，若有上述情景，班主任老师应主动报告园长，若多此消失以上情景，由当班老师自我负责〔每一天早上由两名老师在二楼当班，一名老师在一楼当班〕。
10、当班老师每一天上班前要检查走廊过道的门窗、楼梯通道
的门窗、一楼的门窗是否关锁好，如未关好，当班老师应主动将其关好，下班时应将卫生清扫洁净，检查课桌上、抽屉里等是否遗留有对幼儿产生危害的物品〔如纯子、硬币、铁钉等〕存在，如有应将其去除掉，发觉违背一次扣5元，依此类推，从当月工资表中扣除。
11、留意平安，提高防火、防盗、防触电意识、维护公德，遵守法纪，进取参与社会公益活动。
12、老师、保育员无特别事情〔如婚假、病假等〕不得请假，一个月内累计允许请假一天〔但老师们不能同时向园长请假〕，超过一天，按每一天扣40元人民币计算。以上扣罚从当月工资表扣除、如遇请假需向园长说明，写出请假条，园长同意，方可请假，无故旷工一次扣除本月工资80元。以此类推，从当月工资表中扣除。
13、上班期间老师不准擅自离岗、或做与班级工作无关的事情，违背一次扣10元。下班时园内的水、电、门要顺手关好。有意铺张水电一次扣10元。
14、班级老师、保育员因自身缘由本职工作疏忽造本钱班幼儿发生事故，医药费用由班上老师自已处理。幼儿园不承当任何职责。
15、老师必需写出学期教学打算，每月上交班上幼儿学习、生活等工作总结给园长。
16、住园老师必需严格遵守作息时间制度、晚上10：30熄灯、周末11：00熄灯。违背一次一人扣10元。
17、住周老师私自动用幼儿园财产为己用，发觉一次扣20元。
幼儿园老师管理制度6
1、全体教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不任凭请假。
2、老师要喜爱同学，关爱同学，以正面教育，鼓舞表扬为主，以正确的价值观引导同学，以自我的良好行为习惯潜易默化地影响同学。
3、老师要把全部精力放在工作中，要全面照看幼儿，避开发生意外事故。
4、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元次，旷工者扣20元次。
5、工作中造成稍微职责事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情景之一，老师本人负责向家长解释，并承当相应费用。如因工作造成重大职责事故，
导致幼儿需要住院治疗的，老师必需承当50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严峻后果的，属老师严峻失职，老师本人负全责。扣发当月奖金，若无担心全大事发生，当月兑现50元平安奖。
6、各班放学后，必需在离园前仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，干净卫生，保证平安。师生外出活动时，留意准时关灯、空调、电扇等。
7、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长，对家长和来宾看法友好。
8、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需准时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
9、同事之间应当团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹心情，相互诋毁、有损老师形象的大事发生。〔消失此类大事，批判、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持老师队伍有良好的师德师风，做劝退处理〕
幼儿园教师各项规章制度(5篇) 幼儿园教师各项规章制度(精选5篇) 如今的幼儿园，设立的多功能室、游戏场等均为公共活动场所，需要实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。下面是小编为大家整理的幼儿园教师各项规章制度，希望对您有所帮助! 幼儿园教师各项规章制度【篇1】 食堂有许多的火源、电源和机械设备，如有使用、防护不当，很容易发生火灾和伤害事故；食堂工作时间安排紧凑、温度高、湿度大、污染源多，容易造成食品污染事故。 食堂的安全任务之一是保证食品卫生，防止食物中毒的事件发生，保证全体师生员工的人身安全。 食物中毒是指由于食物分解、污染带菌或含有毒物质，从而使食用者引起肠道传染病和其它急性疾病的总称，预防食物中毒的主要措施是： 1、严格执行食品卫生法和饮食卫生“五四”制，按岗位责任制要求，搞好环境和个人卫生工作。 2、彻底消灭厨仓库、配食间的老鼠、蟑螂、苍蝇和蚊子。 3、严禁采购，加工腐烂、变质、霉烂的肉类、奶类、水产品、蔬菜、水果等食品原料，禁止家禽类活物进入厨房。 4、易腐食品应低温冷藏，隔夜食物不宜再用，应做废弃处理。 5、凡患有皮肤病、化脓性创伤、上呼吸道炎症、口腔疾病者或其他传染性疾病，应禁止从事食品加工和食品供应工作。 6、把好食品采购、验收关，防止有毒物进入食堂，以防误食或由于加工不当而引起食物中毒。购物时要索证索票。 7、食堂中的非食用或非直接食用品如：白碱、小苏打、明矾、硫磺去污粉、清洁剂、食品添加剂、发色剂等应分类专门贮存，禁止与其它物品特别是食品混装。 8、所有剧毒品（包括杀虫剂）禁止进入食堂。
9、作好食品48小时留样工作，一旦发生事故，应保持现场应有状态，防止当事人擅自毁掉可疑食物，应收集食品容器、砧板半成品或原料、采集病人排泄物或呕吐物样品，及时送交卫生管理部门，以备检查，听候处理。 二、食堂安全操作、预防火灾、防火措施（一）食堂的设备应符合消防规范，并需要配备足够的消防设备。 （二）加强火源管理，煤气炉灶、电热设备及电源控制柜应有专人负责，下班前，应将所有的电源切断。 （三）随时消除油渍污物，将易燃物品置于远离火源的地方，食堂内禁止吸烟。 （四）必须对所有的员工进行消防知识的培训，定期组织对所有的消防设施的检查。 （五）禁止一切非食堂从业人员进入操作场所。 三、食堂工作人员刀伤、烫伤、烧伤和机械伤害预防措施（一）所有设备实行包机制，操作人员必须严守操作规程和安全制度。 （二）加强刀具管理，设置专用刀具柜和刀具架，上班时专人定点使用，下班后集中存放保管。 （三）炉灶操作人员在烹制、运送食品过程中，应避免直接接触高温炊具炉具，必要时，应戴上手套或用布巾隔热，以防烫伤灼伤。 （四）员工如已受到伤害，应立即送医院治疗，并通知其家属，在伤口未愈之前，伤员不应与食品再有接触。 幼儿园教师各项规章制度【篇2】 各位姐妹， 大家下午好： 我是__一幼的人事干部张惠红老师。今天与大家一起学习、了解我园的一些规章制度，为胜任幼儿园工作，做浦江一幼合格的员工做好准备。 一、明白自己的身份、角色 1、你是幼儿园大家庭的一员。 每个人都要将幼儿园视为自己的家，将幼儿园中的每个人视为兄弟姐妹，都
幼儿园教师管理制度（6篇） 在当下社会，制度起到的作用越来越大，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么拟定制度真的很难吗？这次漂亮的小编为您带来了幼儿园教师管理制度（6篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。 幼儿园教师管理制度大全篇一一。幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到。不早退。不旷工。无大事不得请假，一个月内允许请假一天（按基本工资扣除）超过一天（按基本工资扣除双倍），注：请半天假（在中午十二点前算半天） 二。全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到。早退。旷工等现象无全勤奖，另外迟到。早退者则在当月工资中扣除10元/次。 三。教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班。替班。更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。 四。孩子在园内发生责任事故（如磕伤。碰伤。烫伤。抓伤等）有上述情况，有当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，则有值班老师负责。五。班中所有物品保管好，如有变动。丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。 六。教师在园内。园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。孩子在室内外活动娱乐期间（如滑梯。蹦床等玩具）必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。 七。每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤5天以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情况，以便我们改进。 八。饭前。饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师10元/次。 九。在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好大门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查。关好门窗。切断电源，将所用物品放在指定位置。整洁卫生。保证安全。方可离园。
幼儿园教学管理制度（精选9篇） 幼儿园教学管理制度篇1 一、备课管理制度 1.每学期初年级组长召开本年级例会，制定本学期教学计划、备课安排。 2.任课教师必须认真完成活动设计、课堂教学、教学反思。 （1）活动设计中要确立活动目标，制定活动方式，突出幼儿活动。 （2）课堂教学以幼儿活动为主，注重幼儿学习方式的培养及综合能力提高。 3.教师备课突出重点，遵循针对性、实用性、创造性相结合原则。 4.教师每月集中进行一次集体备课，备教材、备教法，集体研讨资源共享。 5.教研组长每周对教师备课进行检查指导、检查，监控备课质量。 6.教研组长、园长对教师备课提出改进措施，教师应及时解决存在问题。 二、课堂教学管理制度 1.园长、教研组长负责课堂教学管理和评价工作。 2.教师在教学中要积极动用现代教育技术，采用灵活多样的教学方法，有效利用幼儿园课程资源开展教学活动。 3.教师应严格按照计划组织教学，在课堂教学中要遵照园本课程方案实施教学。 4.以游戏为主要教学形式，充分调动幼儿学习积极性，发挥主动性。
5.教学应面向集体注重个别差异，注意观察幼儿表现，根据幼儿实际做相应调整。 6.教师语言生动规范，富有感染力。课堂教学组织有序、手段合理、方法有效。 7.教具准备恰当、充足，能起到为教学服务的作用。 8.教师教态亲切，尊重幼儿，发挥教师的支持者、合作者、引导者作用。 9.将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行。 10.教研组长组织教师定期开展教研活动，讨论研究教学中存在的问题，交流经验，提高课堂教学效果。 幼儿园教学管理制度篇2 为了更好的落实《幼儿园工作规程》，不断的提高幼儿园保教质量，在教育教学中起到省级示范性园所作用，特制定本制度： 1、认真贯彻执行党的教育方针，严格遵循《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及有关文件的规定，本着面向全体幼儿，全面提高幼儿素质为目的，采用科学的课程模式，开展幼儿园教育教学活动。 2、明确幼儿园教育教学的`研究目标，-即幼儿发展水平目标(包括幼儿在健康领域、科学领域、语言领域、艺术领域、社会领域的发展)，研究目的在于怎样促使每一个幼儿在不同水平上身心得到健康发展。 3、幼儿园以游戏为基本形式，利用观察、游戏、集体教育活动(或分组活动、区域活动)劳动、体育活动，日常生活、娱乐等手段，进行综合性整体优化教学，并积极发挥教育手段的教互作用。
幼儿园教师管理制度（6篇） 幼儿园老师管理制度1 一、备课制度 第一条老师必需以《规程》和《纲要》为根据，讨论制订好各类教育教学打算。 其次条仔细学习教育理论学问，不断汲取新的信息，指导运用于备课。 第三条深化钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际进展水平备好课，突出重点，突破难点。 第四条按时按质制订好系列打算，如：学期打算、月打算、周打算、日打算、课时打算、嬉戏打算等，每周写一篇以上的观看笔记和教育反思。每周星期五上午准时将下周打算和笔记交园领导批阅。 第五条备课时间除做案头工作外，还必需制作教育活动所需的各种教具、学具，预备供应各种玩具、材料。 第六条坚持团体备课与个人备课相结合。每周一次平行班团体备课。 第七条备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。 第八条鼓舞改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新奇、富有制造性的打算、笔记、教案、教育活动设计等予以嘉奖 二、听课制度 第一条每学期组织老师互相听课不少于20次，并仔细做好记录和评议工作。
其次条园长每学期必需有针对性地下班听课20次以上，教学主任干事下班听课40次以上，做好听课记录，准时进行评议，确定成果，找出差距，提出提议和期望。 第三条骨干老师每学期必需做示范课一次。 第四条青年老师每周自觉听老老师活动，并主动征求看法。 三、老师考评制度 第一条凡本园老师都必需按时理解工作质量的评价考核。 其次条幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担当组长，各组组长参与。考核领导小组的职责是： 1、拟定考核资料及评价标准 2、确定考核方法 3、定考核时间 4、讨论奖惩罚法 5、写考核总结 6、依据考核中发觉的情景提出改善、提高工作的看法和提议。 第三条考核资料包括：出勤情景、工作看法、履行本岗职责情景、工作效果等。由考核领导小组依据不一样时期的要求拟定具体考核提纲。 第四条考核结果填入业务档案。考核结果作为老师晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。 四、教育教学评估制度 第一条为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育教学工作
幼儿园老师管理制度优秀5篇 幼儿园教师的管理规章制度篇一 为进一步落实“安全第一、预防为主”的方针，规范安全管理措施， 建立健全安全保障机制，从技防、人防、物防三位一体出发，保障幼儿园 师生安全。为此，我园根据上级政府、教育行政部门有关精神，进一步加强、落实幼儿安全接送管理制度，请家长们积极配合做好以下工作： 1、家长来园接送幼儿时请主动出示“接送卡”，配合门卫做好验证 工作。（请记住：尊重门卫叔叔的合理要求，做个守纪律，有礼貌的家长，在孩子面前树立榜样作用。） 2、如无特殊原因，请家长坚持鼓励孩子自行进园回班。（请记住： 这是培养孩子自信和独立能力的一个好办法和好时机。） 5、“幼儿接送卡”是家长指定接送人在接送孩子时的凭证。本卡意 义重大，请家长持卡后要妥善保存，若遗失，请在第一时间通知幼儿园或 班上教师，避免让不法份子有机可乘。 6、家长送孩子入园时，应自觉带孩子接受幼儿园的晨检，如需要喂药，请填写好班老师提供的《育才幼儿园家长委托服药登记表》交给保健 医生或本班老师。为安全起见，家长不要让孩子携带贵重物品、尖、利等 危险物品入园，以防意外事故发生。 亲爱的家长朋友们，关爱幼儿，确保安全，是我们共同的责任；让幼 儿健康、平安成长是你我的共同心愿，让我们一起携起手来筑起保卫孩子 生命安全的长城！ 与幼儿园教师有关的管理制度篇二
1、教师要热衷于幼教事业，积极向上，工作认真。 2、接待家长真诚，热情、周到（训练有素、彬彬有礼、早晚帮助幼 儿穿脱衣物）。 4、教师要有高度责任心，（真正的关心、爱护幼儿）真正爱护、管 理好班级及幼儿的各种物品。 5、教师要做到仪表大方，谈吐有度。（不穿奇装异服、不浓妆艳抹）。 6、认真打扫班级卫生（每天保持好室内卫生，做到井然有序、不留 死角，每周五进行本班级大扫除，桌、椅面，地面、卫生间、窗台、玻璃） 7、教师在教学方面做到认真，严谨、勤奋，提前做《下周计划》并 严格按照《下周计划》完成，识字、拼音、数学、写生字、口才表演、英 语作为重点教学，不放弃任何一个孩子，耐心辅导，不能投机取巧。（教 师之间要虚怀若谷、取长补短）。 8、幼师对幼儿实行全日观察，发现异常通知园长。认真记好各种记录。 10、幼儿午睡期间值班教师更应提高警惕，值班教师每10分钟巡视 一次，不得擅自离岗，睡觉、上网聊天、大声说话，干私活。在巡察时如 有幼儿睡醒要及时给幼儿把尿，以免尿床，午休时间将学生作业及下午课 程安排计划好。（不值班教师待工作完成后方可休息，在幼儿起床前10 分钟准备水及解决个人问题） 11、早晨及中午提前准备好水，每天不少于1000ml水（要给孩子喝 温水）各班教师下班之前将杯子清洗干净放入消毒柜。
幼儿园教师规范管理制度 幼儿园教师规范管理制度（精选6篇） 在充满活力，日益开放的今天，很多地方都会使用到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教师规范管理制度（精选6篇），希望对大家有所帮助。幼儿园教师规范管理制度1 为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订如下细则： 一、考勤： 1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。迟到、早退5分钟以内扣1分，10分钟以上扣2分，中途无故离开幼儿园每次扣3分。迟到、早退4次视同半天事假。每天实行签到制度，总值老师每天在签到簿上做好记录，按月统计。 2、请假：无论病、事、公假，均需书面向园长室请假，自己安排好课务，填写好课务安排表，经同意方可离园。特殊情况可委托她人代填课务安排表。不得事后请假，不得私自委托她人上课，否则作旷工处理。 3、请病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。重大病情由园务委员会讨论处理。病、事假全学期累计超过半个月，本学期不得评优，并在本学期考核中适当扣分。 4、业务学习、教研活动等不参加每次扣2分。开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。 5、值日未按时到岗，除按迟到处理外，并作情况说明。 6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 二、考绩： 1、思想品德：（20分） （1）严格执行国家有关法律、法规和有关条例，保持清醒的政治头脑，坚持正确的社会誉论，促进和谐社会和新农村建设。
（2）爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。 （3）仪表大方，谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论她人，搬弄是非，不闹无原则纠纷。 （4）不体罚和变相体罚幼儿。 （5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以事业为重，以全园大局为重。 （6）廉洁从教，不做有损教师形象的事。 （7）上班时间不得玩游戏、玩手机、上网聊天，不得做任何与教育教学无关的事，不得将学校物品带回家。 以上如有违反，每次扣5分，情况严重按有关法律或合同处理。如因工作失误，家长每反映一次，查实扣8分。 2、教育教学：（40分） （1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材，积极参加园、组内各项活动，主动、大胆发表自己的观点，提高自身的业务素质。 （2）年级组长认真制定好主题教育计划，周活动计划（周计划上周四前完成，周五上墙）。 （3）每个主题活动所有教学内容由组内几位老师分工合作完成。不以学科为单位分工，每位教师一学期备课课时要力求平衡。在每个教学活动前一日必须写好活动备课方案。如发现不写教案上课一次扣2分。每个活动后，要写个人反思，原则上每周不少于2篇（少一篇扣1分）。 （4）按周活动计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣3分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣5分。 （5）积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上2节教研课，认真听课、评课，互听互评不少于10节。 （6）积极撰写教学案例、反思、总结，每学期教学论文不少于2篇。 （7）积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等，态度认真，
关于幼儿园教师的各项规章管理制度 关于幼儿园教师的各项规章管理制度（通用25篇） 关于幼儿园教师的各项规章管理制度篇1 幼儿园生活老师管理制度 一、服从 1、严格遵守学校及生活部的各项规章制度，不推诿、不敷衍。 2、对上级领导交代的工作，积极主动，按时无条件地完成。 二、责任 1、尽职尽责，把自己辖区的每一间宿舍按照准军事化管理的标准真完成，达到全天迎接检查和参观的标准。 2、有效地进行学生宿舍管理指导工作，工作中不断创新，不断总结，主动自觉，不等不靠，百分之百地完成好本职工作。3在作息时间内，不脱岗，睡岗，学生午休、冲凉、晚寝时逐室巡视，并认真写值班、交接班记录。 4、安排、组织好学生的就餐、就寝、冲凉等学生的日常工作。善于管理、敢于管理，教育、引导学生遵守就餐、就寝及学生宿舍的各项管理规定。 三、服务
1、对每一位学生奉献出爱心，了解掌握每一位学生的具体情况(如学习情况、家庭情况、身体情况、思想情况等) 2精心照顾幼儿一日生活，及时提供给幼儿足够足量的水、饭、菜。 3做好宿舍卫生的清洁、整理工作，高质量地完成学生宿舍内的学生日常生活用品及学生服装的换洗、晾晒工作。 4、做好学生的分餐，消毒工作。工作认真、细致、不漏项。 5、注重纠正幼儿挑食、偏食现象。教育幼儿吃饭不说话不打逗，注意力集中、不撒饭，保持桌面、地面、身上干净。 6、让幼儿养成良好的习惯饭前饭后要洗手。 7、户外活动前后，注意提醒幼儿并帮助能力差的幼儿穿脱衣服、鞋子、扣好纽扣、系好鞋带，保持幼儿仪表整洁。 8、及时清洗被幼儿大小便污染的衣物，并及时与家长联系或是学校备用的衣服，为幼儿换上干净的衣服。 9、根据天气的变化，注意每一位幼儿的情况，如有身体不适、发烧的情况及时处理并与家长取得联系。 10、要随时保持教室内外以及所负责管辖的卫生区内的卫生。 四、物品管理
幼儿园教师管理规章制度（7篇） 幼儿园教师管理规章制度篇1 一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。 二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。 三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。 六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。 七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。 八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。 九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。 十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 幼儿园教师管理规章制度篇2 一、老师不准打、骂幼儿如发现打一次罚款50元、骂一次罚款20元。 二、老师上班时间要穿着得体、注意形象，不能留长指甲、不能穿拖鞋。 三、老师要按时上、下班，不要迟到或早退，如有则扣除本月奖金。 四、老师上班时间不准使用手机，要做好老师的职能。 五、老师热爱幼儿、忠于职守。上班时做到精神集中，不离岗、不打瞌睡，常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。 六、老师了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作。如有幼儿尿床，要及时换衣换褥 七、老师每周一早上要给小朋友剪指甲，保证每一个幼儿干净卫生。 八、老师每周要把教案提前做好，并公布在告示栏里，让家长随时了解幼儿的学习情况。 幼儿园教师管理规章制度篇3 1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
幼儿园教师管理规章制度9篇 幼儿园教师管理规章制度 (1) 辅导班教师管理制度 为了更好地服务于每一名学生和家长，树立良好的辅导班，力造就一支素质 精良，结构合理的教育教学团队，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体 素质;全面提高教育教学质量，特制定以下管理制度： 一、专职教师是中心教育教学工作的执行者。要不断更新教书育人理 念，按时完成教学、辅导任务; 二、专职教师要加强自身的学习和修养，努力使自己像一名合格的教 师靠拢。在工作中教书育人，为人师表; 三、专职教师必须熟练掌握几个基本环节： 1、备课：在每次上课前要做到课前备课，要做到满腔热忱，认真负 责。使学生每节课都能有最大的收获，并将本节课所讲的核心知识点罗列 出来交给主管。 2、辅导：以学生各学科检测出的漏洞为基础，换角度为学生讲解，努力让 学生消化每个知识点。教师要负起对学生进行课外辅导和答疑的责任。要做到认 真负责，形式多样，注重实效，耐心启发， 积极引导。特别要加强对后进生的辅导。辅导后写辅导纪录。 3、课后作业：以本节课所讲内容为主，下节课所讲内容为辅布置家庭作业， 做到学生下来有事可做，并对下节课所讲内容有一个大概的认识，有利于提高学 习效率。 4、阶段教学质量评析：专职教师要加强对学生平时学习情况的了解，经过 一段时间的学习，要从大纲要求和教材内容出发，对学生出题测试，着重检查学 生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。
四、教师应以身作则、为人师表，体现良好的师德和教育风范，努力做到教学育人、思想育人、行为育人。 五、教师不得打骂学生，要尊重学生、爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。 六、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为 一名教师的职业负责。课前认真备课，让自己的每一堂课内容充实，生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作，做学 生的朋友。 七、上班不迟到，有事要离开的必须要主管人员写出书面请假条并征得同意方可离开。 八、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。 九、教师要尽全力做好当天学生签到工作，确保学生安全。 十、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对 学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在学校期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。 十一、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为构建和谐高效的教师团队而努力。 十二、教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好的促进学生全面发展。 十三、课堂管理： 1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象 2、代课老师细心负责，讲课内容栩栩如生 3、师生合作、交流、探讨，班级气氛活跃
幼儿教师日常行为规范管理制度（14篇） 幼儿教师日常行为规范管理制度（14篇） 作为一名幼儿园的教师,就要知道教师的礼仪行为规范,好做学生的榜样，以下是小编准备的一些幼儿教师日常行为规范管理制度，仅供参考。 幼儿教师日常行为规范管理制度（篇1） 一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。 二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。 三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。 六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。 七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。 八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。 九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。 十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。 十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 幼儿教师日常行为规范管理制度（篇2）
1、按照国家规定，学校执行每周5天，每天8小时工作制，教师每天具体到校与离校时间由学校根据季节另行规定。 2、教师每天上、下午按学校规定时间到校上下班。值日领导与值日教师按学校规定的值班时间到校，并履行值班职责。 3、值日领导每天按上午、下午到校时间定时清查两次人数，凡规定时间内未到教室、办公室等工作场合者，视为迟到；提前15分钟以上离校者，视为早退；未请假或无故不上班者，视为旷工。另外，上午、下午不定时至少清查一次，未见者视为脱岗事故一次。 二、请假制度 1、教师因事因病请假要办理请假手续（病假须有对口医院的医生证明，否则按事假处理）。请假前须先自行协商调好课，并报教导处备案后，再凭书面请假条办理有关请假手续。 2、请假半天以内由分管考勤工作的领导批准；半天以上两天以内由校长（或指定的领导）批准，中层以上干部请假需由校长批准，二天以上由学区批准。 3、婚假、产假、丧假按上级有关文件规定办理。 4、假期完毕或提前中止假期须及时找相关领导办理消假手续，提前终止假期而未消假，视为休完全假；超假未按时上班，视为旷工。 三、上课制度 1、教师须按教导处安排的课表上课，凡因私事请假须将协商调课情况报教导处备案，凡因公事调课由教导处发调课单。 2、无论因公因私，调课行为一旦成立，上课教师须对课堂教学负完全责任；若不经过教导处而私自调课或各种原因造成误课，课堂所发生的一切安全责任事故均由学校课表所规定的教师承担。 3、课堂教学“十不准”：不准坐教（因病除外）；不准串门聊天；不准接听拨打电话；不准看报刊杂志；不准织毛衣、带小孩；不准以任何借口（如拿粉笔、拿作业本等）离开教室；不准不带教材、备课本上课；不准拖堂；不准酒后上课；不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
幼儿园教职工制度(通用6篇) 幼儿园教职工制度篇1 一、按幼儿园的管理网络，分层组织各级各类学习活动。 二、积极参加各类会议，参加学习和业务学习，不无故缺席，不迟到、早退，无特殊情况不请假，集中思想，认真讨论，积极发言，作好记录，不看与会议无关的报刊，不干私活，不聊天。学习时间不接电话、不接待来访来客。 三、全体教职工会议：每月一次，由园长主持，内容有传递信息、学习、总结、布置工作、分析发展问题等。 四、园务会议：按需召开，由园长主持，园务委员会成员参加。讨论园内主要工作，贯彻上级决议，修改规章制度，审查经费预决算执行情况及经费使用情况等。 五、班子会议：一般两周一次，由园长主持，班子成员参加。交流、讨论幼儿园主要工作及重大决策。 六、条线会议：每月一次，由园长主持，条线负责人参加。总结、分析阶段工作完成情况及存在问题，商量确定下阶段工作重心及具体任务。 七、教研组长会议：每月一次，由业务园长主持。研究讨论如何提高教育教学质量，加强业务学习，有目的有计划的制定科研
课题进行科研活动等。把握课程实施方向，研究课程实施内容，分析课程实施中存在的问题，研讨对策，调控课程实施。 八、伙食管理委员会会议：两月一次。讨论有关幼儿伙食问题，（幼儿进食量、热量和蛋白质摄入量，伙食费使用盈亏情况，库房库存情况等）由总务主任主持。 九、每学期根据幼儿园的实际情况，定期召开教代会，审议园内重要事宜，加强监督和管理。 1、园核心会议。每周一次，由园长主持召开，总结上周工作情况，布置本周工作重点、日程安排和园内有关重大问题。 2、园务会议。每月初由园长主持召开。各班级及各部门的负责人参加，研究总结上月工作及本月工作重点，讨论园内主要工作和贯彻上级批示情况。 3、班会。每两周一次，由班长主持召开，讨论本班幼儿各方面发展情况及贯彻幼儿园布置的工作完成情况。开展批评、互相配合，不断提高工作质量。 4、全体职工大会。每月召开一次，上园长主持召开，总结上一阶段的工作，布置下阶段工作。每学期召开一次总结表彰会，介绍经验，树立典范，表彰先进。 5、教研、科研及卫生保健会议。每月分别召开一次，研究、讨论贯彻大纲、教育教养、教学改革情况及提高幼儿健康水平等
幼儿园教师的规章制度 幼儿园教师的规章制度（通用5篇） 规章制度是指用人单位的规章制度是用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。下面是小编为大家整理的幼儿园教师的规章制度（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园教师的规章制度篇1 幼儿园教师管理制度中教职工必须严格遵守幼儿园上下班时间，按时上班签到，做到不迟到、不早退，按时上下班。 2、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、串班、要全面照顾孩子，避免发生意外事故。 3、幼儿园教师管理制度中因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。 4、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间微笑面对家长和孩子。 5、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。 6、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。 7、幼儿园教师管理制度中值班老师遵守值班时间，比正常上班时间早到十分钟，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。 8、值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。 9、教师若请假提前一天告诉园长，扣除当天工资。 10、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，提前把要上的课准备好，保证每节课都要有教案，有条理。每周五将备课本交到办公室。上课必须用普通话上课。
幼儿园教师管理制度5篇 当前学前教育发展核心目标要求幼儿园既要有数量上的快速发展,更要有质量上的有力保障,达成这一目标需要专业人才来开办和管理幼儿园,幼儿园管理工作应该发展成为具有高度专门知识和技能的职业。下面小编整理的幼儿园教师管理制度，供你参考。 幼儿园教师管理制度1 一、园长职责 1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。 4、定期召开园委会，充分发挥园委会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，建立正常的工作秩序，定期对教职工的.工作进行检查、指导、考核和评估。 6、端正办园方向，明确培养目标。全面了解教育、教研、安全、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整。 7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习。 8、关心教职工的生活，维护其合法权益，增强向心力，提高凝聚力。 9、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。 7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。 二、职责
1、热爱本职工作，模范遵守园内各项规章制度，努力学习专业知识、技能，具有良好的师德，忠于职责，为人师表。 2、协助园长做好教育管理工作，教研组长应站在全园、全组的角度，认真制定、实施教研计划、并做好记录总结工作。 3、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设。 4、组织教师学习有关教育、教学理论和经验、承担指导教研组成员的业务指导工作。定期查看教学计划、跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等。 5、协助园长开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展教学科研工作。 6、负责全组人员每日日常工作的考核及奖励分配、并做好本组资料积累、整理工作。 7、根据园务计划、组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)发动组内教师共同研究、献技献策。 三、班主任工作 1、严格遵守《幼儿园教师行为规范10条》和各项规章制度。 2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。 3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等问题。幼儿大小便失禁后由本班老师自行清洗，并安抚幼儿。 4、认真执行幼儿的作息制度，做好晨检、晚检工作，合理安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。 6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
幼儿园教师工作规章制度6篇 幼儿园教师工作制度是全体教职工必须严格遵守上班制度，下面是小编精心整理的幼儿园教师工作规章制度范文，供大家学习和参阅。 幼儿园教师工作规章制度1 一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。 二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。 三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。 六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。 七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。 九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。 十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。 十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。 二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。 三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。 四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。 五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
幼儿园教职工管理制度 一、人事 1、凡幼儿园教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经幼儿园许可，不准从事第二职业。 2、全园教职工必须认真履行岗位责任制，遵守幼儿园各项规章制度，服从幼儿园分配。 3、新员工须经考核，第一个月为试用期，试用期满考评合格，方可成为幼儿园正式教职工。 4、幼儿园决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。 5、凡幼儿园教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。 二、考勤 1、幼儿园全体教职工均系考勤对象，由办公室负责考勤工作。逐日记载出勤情况，按日统计。 2、全体教职工必须按幼儿园规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。 3、教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也 应告知办公室负责人或考勤员。 4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(含半天)扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。 5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。
6、幼儿园教师，按国家规定享受双休日、节假日等假期，工作期间由学校安排工作。 7、凡幼儿园教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以自动离职处理。 8、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。 三、请假 1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外，一般需待安排好工作之后，方可离开岗位。如因 急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。 2、请假一律由园长批准。 3、教职工每请假一天扣发当天工资及本月的满勤奖金。 4、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假10―____天。 5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。 6、本人直系亲属逝世时，可给一至三日的丧假。 四、奖惩 1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，并公之于众。 2、园级先进工作者，每学年评定一次，由园长授予荣誉称号。表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定，须由全体教职工评议推 荐，园长审批。 3、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励： (1)师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。 (2)遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。
2023年幼儿园教学管理制度（通用6篇） 幼儿园教学管理制度1 一、教工带班制度 1. 进班之前必须做好各项准备工作，带班时不披长发，不戴首饰，不穿高跟鞋，不穿奇装异服。 2. 活动室环境整洁有序，并定期进行玩具消毒。 3. 带班时集中精力，做到人到、心到、手到、不无故离开幼儿，不做与保教无关的事，不跷二郎腿，不坐桌子，不接待亲友，不打接电话，不做私事。 4. 幼儿午睡时以护理幼儿为主，当班教工不准打瞌睡，确保幼儿安全。 5. 中午按时做好交接班工作，晚接班作迟到处理，并组织好幼儿活动。 6. 不随意指派幼儿替老师做事。 7. 保证八小时带班量（上午游戏活动，下午起床整理）。 8. 不随意调班，如有公、私事调班经领导同意，由领导通知。 9. 不随意调课，按逐月计划执行，做好课前准备并符合周计划安排。 10. 两位教师加强团结，紧密联系，教育一致，互相协作，对班级工作全面负责。 11. 严格要求自已，以身作则，为人师表，语言文明，举止端庄，态度和蔼。 12. 按时交各类计划，教师交于教研组长检查，教研组长以上交业务园长检查，业务园长随时抽查。
13. 各级职称的教师按规定撰写活动反思或案例分析。 二、学习制度 1. 全园教职工必须树立自觉意识，努力学习时事政治、学前教育专业理论和教育教学技能。 2. 每一位教师需依据个人特点和发展需求，切实制订三年发展规划。每学年结束时，对规划的落实情况进行总结和反思。 3. 外出参加活动观摩、聆听讲座、专题培训等学习必须做好记录，并向相关人员进行汇报、反馈，重要的信息必须整理后上传到网络，实现园内共享。 4. 认真参加幼儿园组织的各类学习活动，能积极发表自己的见解，大胆提出建设性意见。 5. 积极参加各级各类主题性征文活动，撰写必要的体会或小结。 三、会议制度 1. 按园务计划安排，分层组织各级各类会议。 2. 教职工要积极参加各类会议，参加政治学习和业务学习，不无故缺席，不迟到、早退，学习时间不接电话、不接待来访来客。 3. 学习时带好资料，事先作好准备，积极发言并做好记录，不翻阅与学习无关的报刊、杂志，不打瞌睡。 4.不得无故缺席各类会议，有事先请假，事后应主动补上。 5. 接班人员应准时接班，保证会议有足够的时间。 6. 各类常规性会议安排 1) 教代会每半年召开1次，每三年改选1次。
幼儿园管理教师的规章制度5篇 幼儿园管理教师的规章制度最新5篇 规章制度对于组织的管理起到了关键的作用，可以强化组织纪律性，从而提高工作效率和质量，保障组织正常运转。下面是小编为大家整理的关于幼儿园管理教师的规章制度最新，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 幼儿园管理教师的规章制度最新 1、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。 2、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。 3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。 4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。 5、工作中造成轻微职责事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述状况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。如因工作造成重大职责事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师务必承担50%的.医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。 6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。 7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长，对家长和来宾态度友好。 8、各班放学后，务必在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。 9、同事之间就应团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、
幼儿园教师管理规章制度细则7篇 幼儿园教师管理规章制度细则【篇1】 教育教学： 1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。 3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。 4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。 5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。 6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。 7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。
8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。 幼儿园教师管理规章制度细则【篇2】 一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本。 二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理。 三、早班和晚班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。 四、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责;如接班人未签名，发生事故由交班人负责，交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签名方可离岗。 五、交班记录内容如下： (一)幼儿基本情况如：人数、情绪及健康状况、带药及服药(药的名称、剂量由家长填写)情况及对体弱儿照顾等。 (二)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。 (三)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。 六、如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 七、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。