西北大学本科课程考试管理细则 第一章总则 第一条为了进一步规范本科生课程考试环节，强化考试管理，提高教学质量，根据《加大整改力度，进一步加强本科教学工作的若干意见》（校发[2005]教字13号）文件精神要求，特制定本细则。 第二章考试组织与安排 第二条考试是教学工作的重要环节，既是对课程教学质量评价以及对学生的学习状态测试的手段，又是对学校学风和教风的检查。学校各级领导、各部门都要高度重视考试工作，每学期学校和院系都要召开考试安排专门会议。 第三条每学期开设的所有课程（包括实验课程）都要进行考试。一门课程分几学期讲授的，每个学期均按独立课程进行考试。全校通修课和院系学科核心课程统一实行考教分离制度，实行统一安排，统一命题，统一阅卷。专业方向课程和选修课程由院系具体安排。 第四条课程考试一般安排在每学期最后两周内进行。考试具体安排由教务处会同各院系完成，并于考试前一周公布。考试时间、地点一经确定公布，不准无故变更。 第五条课程考试每一个考场应至少安排两名监考人员，其中该门考试课程的主讲教师应参加监考工作。 第六条各院系要做好考前考风考纪教育工作，组织学生学习考试相关文件材料等。在考试前，学校成立由主管教学和学生工作的领导牵头，教务处、学生处、人事处、校团委等单位参加的学校考试巡视组，
负责对全校各考场状况进行检查与督察。各院系应成立院系分管领导牵头的考试巡查组，负责检查、规范本院系的考场秩序。 第三章考试命题与保密 第七条课程考试命题坚持“严谨、科学、规范、合理”原则，由各院系具体组织。命题教师要严肃认真负责，专业方向课程和选修课程试题审核由教研室主任审定签字，通修课程和学科核心课程试题审核由院系教学院长（主任）审定签字。未经审核的试题，不得进行印刷。第八条命题要以教学大纲为依据，能反映本课程的基本教学要求。试题既要考察学生对知识的理解及掌握情况，又要考察学生获取知识与应用知识的能力，尤其是学生的创新能力。试题的覆盖面要广，知识点分布要科学，难易程度要适当，题型结构要合理，题量应与限定时间相匹配。 第九条每门课程应同时命就A、B两套试题，其题量与难度应大致相同，并避免与近四年试题雷同。所有课程考试应建立试题库。已建立试题库的课程，从试题库调用的试题应占50%以上。 第十条考试形式一般以笔试（闭卷或开卷）为主，也可采用口试、课程论文等方式。非笔试方式，非通修课，由教研室或课程组提出院系分管负责人审批，通修课由院系提出并报教务处审批，并在考前向学生公布。 第十一条命题应使用全校统一的试题纸。试题表达要简练、清晰、准确，试题内容必须打印，并在命题的同时给出标准答案或答题要点以及评分标准。
431金融学综合2016年答案详解对外经济贸易大学 1.D 解析：本题主要考察货币职能的概念，需要区分流通手段和支付手段的区别支工资等的职能。支付手段是指货币充当用来清偿债务或支付赋税、租金、但另一方这有利于商品经济的发展，付手段一方面使商品交换出现赊购、赊销，支付相对于价值尺度和流通手段而言，面又在形式上加深了经济危机的可能性。货币在人们经济生活手段虽不是货币的基本职能，但随着商品货币经济的发展，中所起的作用越来越广泛了，货币执行支付手段的职能也越来越普遍了。①必须使流通手段是指货币在商品流通过程中起媒介作用时所发挥的职能。个流通中需要多少货币取决于3:一手交钱,一手交货.货币需求用现实的货币,在金属货币制(V).(Q)、货币流通速度:价格(P)、待出售的商品数量要素②作为流通手段的货币在交换中转瞬即≡MV；在信用货币制度下下:M=PQ/V:PQ逝。人们注意的是货币的购买力，只要有购买力，符号票券也能作货币。纸币、信用货币因此而产生。（蒋先玲货币金融学P6-P9。） 2 .C 解析：本题考察的是巴塞尔协议三的相关内容 巴塞尔协议Ⅲ中提到了建立流动性风险监管标准建立流动性风险监管标准，增强银行体系维护流动性的能力。目前我国对于银行业流动性比率的监管，已经存在一些较为明确的指标要求，如要求存贷比不能超过75%，流动性比例大于25%，核心负债依存度大于60%，流动性缺口率大于-10%，以及限制了最大十户存款占比和最大十户同业拆入占比，超额存款准备金制度等，这些指标对于监控银行业的流动性起到了较好的作用。 巴塞尔协议Ⅰ把信用风险纳入了风险管理框架，巴塞尔协议Ⅱ把市场风险和操作风险纳入风险管理范围。 （蒋先玲货币金融学P213专栏） 3. A 解析：本题考察收益率曲线的基本概念 收益率曲线是反映风险相同但期限不同的债券到期收益率或利率与期限关系的曲线。 （蒋先玲货币金融学P84） 4.D 1 解析：本题考察中央银行常用的货币政策工具的特点主要包括回政策性金融债券等作为交易品种，①公开市场业务：运用国债、购交易、现券交易和发行中央银行票据，调剂金融机构的信贷资金需求。特点：传递过程的直接性；主动性；可以进行微调；可以进行频繁操作从而间接调控货币影响货币乘数，②存款准备金：通过调整存款准备金率，供应量，因此即使法定准备金率调整很小，也会引起货币供应量的巨大波动。商业银行等金融机构将贴现业务获得的票据卖给中央银行的③再贴现政策：具有结构调节效应，对市场利率有强烈的告示作用；特
复旦大学431金融学综合复习经验分享 复口431的专业课复习的一些规划，提出來跟大家分亨一下。 复旦在上海的声望极好，甚至超过清华北大，因此很多人争相报考，竞争非常激烈。冇些同学对于15年的复习毫无规划，在专业课方面更是不得其法，尤其是听师兄师姐说专业课的复习不着急，切年暑假再开始都可以，先学好公共课，所以一直迟迟未能开启专业课的复习。这种说法也许对于大多数学校的备考来说可能是适用的，但是对于复旦金融硕士而言，尤其是跨专业的同学，专业课的学习必须及早开始，等到明年暑假再开始复习，如果发现到时候专业课的内容太多太难时间不够用，可能就回天乏力了，只好准备二战了。 目询这个阶段，最重要的是对专业课的复习要有一个整体的规划，下而是本人考研时关于复习规划的一些经验，希望对大家能有借鉴意义，当然每个人都要有口己个性化的计划，別人的只是拿来参考而已。 1、基础复习阶段（开始复习?7月） 本阶段主要是用于跨专业和基础较差的考住学习指定参考书，最好能吃透参考书的内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维, 掌握一些棊本概念和基木模型，如果直接学习指定参考书冇因难，冇必要学习一些基本的入门级的专业课卩籍。对于本专业的学生来说，要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。 2、强化提高阶段（8月?11月） 木阶段必须要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前示联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基木掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式, 题型设置和难易程度等内容。 3、冲刺阶段（12月?1月） 这个阶段，应该是对考试的全部内容都己经学握了，是查漏补缺的阶段。要总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。 指定参考E： 《现代货币银行学教程》胡庆康;
首经贸金融硕士专业课复习建议 金融学综合的参考书比较容易懂，但是想要答题还是有一定困难，所以建议在听凯程集训营课程的时候做好笔记，注意老师讲的必须要的答题要点，再展开论述。 第一遍，只是看课本，快速翻阅，熟悉整本书的框架和只是脉络，不管自己到底掌握了多少然后着重试着去记忆章末总结以及需要掌握的概念，根本就没有做课后思考题； 第二遍，听课之后，认真详细地看。看完一章，做课后习题，课后习题非常重要。刚开始可能有些题目根本做不出来，没关系，记得标注出来，等你做上第二遍第三遍时就会全懂的；第三遍，还是看课本，做之前不会做的题目，然后配套货币银行学考研真题和典型题，然后总结出我认为的可能要考的重点及考点； 第四遍，以目录检测法检测自己对整本书的记忆及把握程度，包括基本概念、公式、定理以及应用等。然后再以自己总结出的考点去试着再现相关的知识点。 没有时间再去看第五遍了，开始背买来的金融学总结以及做经院以前复试笔试中出的金融学的真题，把握出题点及答题技巧。 国际金融，2015出了国际金融学的知识，虽然分不高，但是得看，高分才是硬道理。 国金的内容分为理论和实物两大块。理论分为国际收支理论和汇率理论。 第一遍，只是看课本，快速翻阅，熟悉整本书的框架和只是脉络，不管自己到底掌握了多少然后着重试着去记忆章末总结，根本就没有做课后题； 第二遍，以凯程辅导班课上的课件为指引，认真详细地看。看完一章，做课后习题，课后习题非常重要。刚开始可能有些题目根本做不出来，没关系，记得标注出来，等你做上第二遍第三遍时就会全懂的； 第三遍，还是看课本，做之前不会做的题目，然后做凯程老师的课堂作业，总结出可能要考的重点及考点； 第四遍，以目录检测法检测自己对整本书的记忆及把握程度，包括基本概念、公式、定理以及应用等。然后再以自己总结出的考点去试着再现相关的知识点。 首都经济贸易大学金融硕士考研难度分析 本文系统介绍首经贸金融硕士考研难度，首经贸金融硕士就业，首经贸金融硕士考研学费，首经贸金融硕士考研辅导，首经贸金融硕士考研参考书五大方面的问题，凯程首经贸金融硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的金融硕士考研机构！ 一、首经贸金融硕士考研难不难，跨专业的学生行不行? 2015年首经贸金融硕士招生人数40人，招生人数较多，相对于清华、北大、中财等院校来说，首经贸金融硕士考研难度就小了很多。据凯程从首经贸研究生院内部统计数据得知，首经贸金融硕士的考生中93%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。对这个现象凯程洛老师咨询了首经贸的老师，本身金融学本科的学生，保研的，加上出国的，加上就业的，基本上没有几个来考研的，金融学本科的就业本身就是不错的，不用冒着风险来考研。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，金融硕士考试科目里，金融综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学金融的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全
2015复旦431金融学综合真题（答案仅供参考） 一、名词解释（每小题 5 分，共 25 分） 1. 到期收益率：到期收益率是指来自于某种金融工具的现金流的现值总和与其今天的价 值相等时的利率水平，公式如下： 其中， P0表示金融工具的当前市价，CFt表示在第t期的现金流，n表示时期数，y表示到期收益率……（《金融市场》P243） 2. 系统性风险：系统性风险是由那些影响整个金融市场的风险因素所引起的，这些因素包括经济周期、宏观经济政策的变动等。这类风险影响所有金融变量的可能值，无法通过分散投资相互抵消或削弱，因此又可称为不可分散风险……（《金融市场》P290） 3. 有效汇率：有效汇率是指某种加权平均的汇率，最常用的是以一国对某国的贸易在其全部对外贸易中的比重为权数。以贸易比重为权数的有效汇率反映的是一国货币汇率在国际贸易中的总体竞争力和总体波动浮动，其汇率的公式为：……有效汇率的关键特点在于加权，它既可以是对名义汇率加权，也可以是对实际汇率加权，分别得到名义有效汇率和实际有效汇率……（《国际金融新编》P56，2004年金融联考和2011年复旦431都考过~） 4. 格雷欣法则：在金银双本位制下，金银两种货币按国家规定的法定比例流通，结果官方的金银比价与市场自发金银比价平行存在。当金币与银币的实际价值与名义价值相背离，从而使实际价值高于名义价值的货币（即所谓“良币”）被收藏、熔化而退出流通，实际价值低于名义价值的货币（即所谓“劣币”）则充斥市场，这就是格雷欣法则……（《现代货币银行学教程》P14，参考《习题指南》P7, 2004年金融联考考过） 5. 利息税盾效应：利息税盾效应即债务成本（利息）在税前支付，而股权成本（利润）在税后支付，因此企业如果要向债券人和股东支付相同的回报，对后者则实际需要生产更多的利润。例如……因此“税盾效应”使企业贷款融资相比股权融资更为便宜……（也可以按《公司金融》P150来答，差不太多，2012复旦431考过~） 二.选择题（每小题4分，共20分） 1、根据 CAPM 模型，假定市场组合收益率为 15%，无风险利率为 6%，某证券的 Beta 系数为 1.2，期望收益率为 18%，则该证券（B） A. 被高估 B. 被低估 C. 合理估值
首都经济贸易大学处级干部任前公示公告 根据《首都经济贸易大学新一轮处级领导干部换届、聘任工作实施方案》精神，经党委常委会讨论决定，现将教学单位院长（主任）、副院长（副主任），基层党组织负责人拟任人选进行公示。 一、拟任职务 张强同志拟任首都经济贸易大学城市学院院长； 陈季修同志拟任首都经济贸易大学城市学院党总支书记兼副院长; 张国山同志拟任首都经济贸易大学城市学院副院长； 刘欣葵同志拟任首都经济贸易大学城市学院副院长； 戚聿东同志拟任首都经济贸易大学工商管理学院院长； 张红同志拟任首都经济贸易大学工商管理学院党总支书记兼副院长；张映红同志拟任首都经济贸易大学工商管理学院副院长； 张梦霞同志拟任首都经济贸易大学工商管理学院副院长； 张连城同志拟任首都经济贸易大学经济学院院长（兼任）； 郎丽华同志拟任首都经济贸易大学经济学院党总支书记兼常务副院长；田新民同志拟任首都经济贸易大学经济学院副院长； 徐雪同志拟任首都经济贸易大学经济学院副院长； 付磊同志拟任首都经济贸易大学会计学院院长； 金京虎同志拟任首都经济贸易大学会计学院党总支书记兼副院长； 刘文辉同志拟任首都经济贸易大学会计学院副院长； 李百兴同志拟任首都经济贸易大学会计学院副院长； 杨河清同志拟任首都经济贸易大学劳动经济学院院长；
赵耀同志拟任首都经济贸易大学劳动经济学院党总支书记兼副院长；张琪同志拟任首都经济贸易大学劳动经济学院副院长； 冯喜良同志拟任首都经济贸易大学劳动经济学院副院长； 段霞同志拟任首都经济贸易大学人文学院院长； 韩小青同志拟任首都经济贸易大学人文学院党总支书记兼副院长； 石刚同志拟任首都经济贸易大学人文学院副院长； 杨同庆同志拟任首都经济贸易大学人文学院副院长； 杨一平同志拟任首都经济贸易大学信息学院院长； 马慧同志拟任首都经济贸易大学信息学院党总支书记兼副院长； 姚翠友同志拟任首都经济贸易大学信息学院副院长； 牛东来同志拟任首都经济贸易大学信息学院副院长； 柴建设同志拟任首都经济贸易大学安全与环境工程学院院长； 李金国同志拟任首都经济贸易大学安全与环境工程学院党总支书记兼副院长； 钮英建同志拟任首都经济贸易大学安全与环境工程学院副院长； 王勇毅同志拟任首都经济贸易大学安全与环境工程学院副院长； 赵仑同志拟任首都经济贸易大学财政税务学院院长； 姚东旭同志拟任首都经济贸易大学财政税务学院党总支书记兼副院长；李红霞同志拟任首都经济贸易大学财政税务学院副院长； 蔡秀云同志拟任首都经济贸易大学财政税务学院副院长； 符启林同志拟任首都经济贸易大学法学院院长； 谢海霞同志拟任首都经济贸易大学法学院党总支书记兼副院长；
第1讲货币与货币制度 ?货币 ?货币制度 ?国际货币制度 一、货币：起源、形态、职能、本质 （一）货币的起源 1.古代货币起源学说 –亚里士多德“中介货物”观 –中国古代《管子》“先王定币”和司马迁“交换过程”起源观 2.马克思货币起源学说 –历史线索 –逻辑线索 （二）货币形态 1.货币形态的观察角度 ?货币材料：贝、金银铜铁（称量货币）、纸币 ?存在形式：有形货币与无形货币 ?价值准备：商品货币与信用货币 2.货币形态的演变（历史唯物主义角度） ?一般等价物转化为货币形态：实物货币占主导 ?公元前1500年左右，实物货币向金属货币转化 ?20世纪30年代后，金属货币向信用货币转化 货币形态的演变 3.与货币形态有关的概念 ?币材：充当货币的材料或物品，不具有完全排他性，商品交换对币材四个基本要求 ?铸币：由国家的印记证明其重量和成色，有一定形状的金属货币，经历从足值到不足值的过程 ?银行券：由银行发行的信用工具，经历了由兑现到不兑现，分散发行到集中发行的过程?纸币：流通中的纸质货币符号，通常由政府发行 ?存款通货：可以签发支票进行转账结算和提取现金的活期存款 ?电子货币：存在银行电子计算机系统内，可利用银行卡随时提取现金和进行支付结算的存款货币 4.纸币与银行券的区别 –产生的职能基础不同：纸币——流通手段职能；银行券——支付手段 –发行方式不同：纸币是国家依靠政治权力发行的，银行券是由银行通过信用渠道发行的–兑现程度不同：纸币不能兑现，而银行券可以随时兑换成金属货币 5.货币形态的发展 –依托计算机与互联网的发展 –出现无纸化趋势，银行卡 –交易过程观念化 （三）货币的职能 1. 赋予交易对象以价格形态：价值尺度 –货币表现和衡量其他一切商品价值的职能 –货币单位 –价格的倒数是货币购买力
2015年首都经济贸易大学翻译硕士考研真题翻译硕士英语，30个单选，（说好的改错呢:)专四难度，三篇选项阅读，一片问答阅读，都是六级难度，不太难，作文是写sow seeds, growth,harvest与大学生教育的关系400词，时间充裕的情况下我只写了300，平时要注意自己的英语写作了，400不好编的。 翻译基础，GATT,EEC,APEC,FOB,十八届四中全会，一站式服务，西厢记，公务专用车，石油输出 国，想不起来了，首经贸仿照对外经贸出题，大多数都是经济术语，幸好我提前准备了，哈哈，英汉翻译是李克强在亚洲做的讲话，汉英是李克强的政府工作报告 百科写作，名词解释，当时拿到卷我脑子一片空白，说好的选择题呢，一看就感觉跪了，不夸张的说绝对有北外的难度，大家感受下，十二铜表法，傅聪的前丈人（为什么不让我解释前丈人？），小篆，史诗，魔幻现实主义，文艺复兴，法国大革命，基准利率，陋巷，策论，礼部，圭臬，第一年就敢这么出，好样的！应用文是结合怀柔的人文自然，给怀柔做个旅游广告，我靠，有没有考虑过外地考生的感受啊，大作文是文明，材料是杭州图书馆让流浪汉看书。 首经贸总体不难，百科太坑，有没有考首经贸的啊，让我看到你们的双手 一、复试办法 1.复试考核由专业笔试与综合面试两个环节组成。
2.专业课笔试全面考核考生对各自所报考的专业领域内的理论知识和应用技能的掌握程度，利用所学理论发现问题、分析问题和解决问题的能力，笔试时间为120分钟。 3.综合面试。综合面试用全英文进行，包括自我介绍与回答问题两部分。由不少于5名复试教师为一组进行面试，每位考生至少抽取不少于3道专业题做答。每名考生的面试时间不少于20分钟。综合面试总分为100分。分值比例如下：口头表达20分；听力反应20分；基础知识20分；学术潜质20分；综合素养20分。 4.依据外国语言文学硕士研究生复试的操作惯例，本次复试无第二外语测试。 5.同等学力考生需加试英语专业本科高年级所修“高级英语”这一科目科目。 二、复试成绩评定与权重 1.成绩评定要遵循公开、公平、公正的原则。所有参与成绩评定与核 算的 教师须按规定在试卷或成绩评定单的指定部位亲笔签名。 2.复试按百分制。其中专业课笔试与综合面试各占50分。 3.总成绩为初试成绩权重50%，复试成绩权重50%。 三、复试时间与地点 1.专业课笔试：3月28日下午1：30-3：30；博学楼502、504。
上海财经大学2014年金融431真题 前言：选择和计算均有不全的，没办法了，这已经是最全的了，除非有特殊渠道，不然找不到更全的了，真题的作用主要在于知道考核的知识点，而不是题目本身。 一、选择 1、纸币发行建立在( )职能上？ A.支付职能 B.流通职能 C.价值尺度 D.贮藏手段 2.关于杜邦分析法的题，提示ROE 3.有关股票回购和现金股利比较 4.用储蓄存款消费，M1，M2怎么变化？ A.M1增加，M2不变 B.M1不变，M2增加 C.M1，M2均增加 D.M1增加，M2减少 5.甲公司流通在外的股数为10000股，每股市场价值5元，现以5%的股利支付率发行股利，在股利分配之后甲公司的总价为为？ A.50000 B.49500 C.48500 D.47500 6.现有资产组合如下，持有证券A400元，其贝塔值为1.2，持有证券B800元，其贝塔值为-0.3，求组合贝塔值。 7.从消费者的角度看，当利率上升的时候，消费和储蓄如何变化？ 8.乙公司全部资本为200万元，负债比率为40%，利率为12%，每年支付优先股股利1.44万元，所得税40%，每年息税前利润32万元，求该公司的财务杠杆。 9.由发起人承担所有风险的养老金计划是？ A.固定缴款计划 B.固定给付计划 C.变额年金计划 D.延期支付计划 10.信用账户10000元现金，10000元市值证券A，A折算率为70%，欲投资于保证金比率50%的证券B，问最多可以购买证券B的市值。 11.A公司每年需材料200吨，每吨材料年度储备成本20元，每次进货费用为125元，单位订购价格为20元，求最佳采购次数。 12.有一10年期附息债券，票面利率6%，面值100元，每年付息一次，折现率7%，求债券市场价格。 13.跟购买设备相比，融资租赁的优点是？
第一章导论 第一节微观经济学的基本问题 一、微观经济学的基本出发点：稀缺性与资源配置 1、稀缺性。 2、资源配置。 二、微观经济学的研究对象 1、消费者的效用最大化。 2、生产者的利润最大化。 三、微观经济学研究的主要内容 1、均衡价格理论 2、效用理论与消费者行为 3、生产者行为理论 4、市场结构理论 5、福利经济理论 四、基本的市场竞争模型 （一）产权与交换动机。 （二）私人利益。 （三）市场机制。 五、微观经济学的基本假设 1、经济人假设 2、产权明确 3、完全信息 4、厂商都是以利润最大化为唯一目标的整体。 六、微观经济学的产生与发展 1、奠基时期。 2、建立体系时期。 3、扩充和完善时期。
4、深化时期。 第二节微观经济学的基本研究方法 一、个量研究方法 二、实证分析和规范分析 三、均衡分析 四、静态分析、比较静态分析和动态分析 五、模型分析方法 第三节供求分析 一、需求分析 1、需求 2、个人需求和市场需求 3、需求曲线 4、需求定律 5、需求函数 6、需求的决定因素 （1）商品本身的价格。
（2）相关商品的价格。（3）消费者的收入水平。（4）消费者的偏好。（5）政府的消费政策。（6）消费者的预期。 二、供给分析 1、供给 2、个别供给和市场供给。 3、供给曲线 4、供给函数 5、供给定律 6、决定供给的因素 （1）商品本身的价格（2）生产技术和管理水平（3）生产要素价格的提高（4）其他商品的价格（5）预期
（6）税收政策 三、均衡产量和均衡价格 1、均衡产量 2、均衡价格 四、弹性分析 （一）弹性分析的基本问题 1、弹性的定义 2、计算 （二）需求的弹性分析 （三）供给的弹性分析 五、价格政策 1、支持价格 2、限制价格 第二章消费者行为理论 第一节消费者偏好一、效用与效用函数
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：首都经济贸易大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是首都经济贸易大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。首都经济贸易大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在首都经济贸易大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在首都经济贸易大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任首都经济贸易大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
431金融学综合：公司理财的核心复习 要点 431金融学综合要考高分，公司理财必定要贡献很大一部分。因为公司理财有点像数学的味道，虽然也有分析和理解的部分，但是不会像金融学那么抽象。因此，公司理财的客观性就保证了在考研专业课得分中，相比金融学要容易些。但是对于跨专业或者基础不好的学生来说，还是有一定的难度的。那么如何在容易得分的公司理财中尽量拿到满分，认为是需要一些方法和技巧的。 一、公司理财的核心 1.如何融资：债券和股票;其实融资是比较难的。不同的融资方式会不会影响公司的价值 2.融到钱了如何投资：投资项目是否可行; 其实整个公司理财主要就是在讲这两个方面，第一个如何融资，公司的资本结构是否影响公司的价值是整本书的重难点。也常常用来考分析和论述题。第二个问题是整本书的重点。公司理财的第一原则就是货币的时间价值。因此讲如何投资的时候肯定涉及到两个方面：现金流和折现率;如何求现金流是一个比较抽象和复杂的地方，但是内容不多，可以通过多练多看破解。折现率就是纯粹的套公式了。从上面两个主要内容来看，公司理财整体的内容并不难。我们现在具体谈下如何复习。 二、公司理财的框架 (一)第一篇：价值(共三章) 1.公司理财导论：简单看下即可 2.会计报表与现金流量 学习这一章首先要熟练掌握住资产负债表和利润表的具体内容;难点是税收和非现金项目对公司现金流的印象。对财务现金流量一定要熟练掌握，是以后求公司价值的基础。 3.财务报表分析与财务模型 对于财务报表分析就是把公式记忆住，会用就行了，真正涉及到理解的部分不多。所以熟练是最重要的。简单的财务模型一定要掌握住外部融资EFN的计算原理和流程，这个是需要动下脑子的。多理解几遍，把书上的例题，一定要做熟练。最后要掌握住内部报酬率和可持续报酬率的含义以及推导。 (二)第二篇：估值与资本预算(共六章)： 本篇是考研的绝对重点，在折现率给定的情况下，去评估各种投资，理解的成分并不大，所用的原理也基本上一致，就是对未来现金流量进行折现。所以只要对基本的原理和重要的例题多练几遍，就没多大问题，具体的如下： 4.折现现金流估价 这是本篇也是整个公司理财的基本工具;对复利现值、复利终值、年金现值、年金终值、永续年金等等基本的概念、公式都要掌握到很熟练，不然神也救不了你。 5.净现值和投资评价的其他方法 每年必考内容，最重要的是NPV方法重点理解，但是对其他指标：回收期法、折现回收期法、内部收益率法等都要认真理解和掌握，并能掌握各种方法的联系与区别，评价每种方法的优劣。 6.投资决策 大题必考内容，难点是如何求增量现金流，关键是要理解机会成本的概念，另外有一定的会计学基础是很有帮助的。另外必须掌握的就是经营性现金流的不同算法，每种方法都很重要。
首都经济贸易大学金融学院金融学类（金融学）专业 本科人才培养方案 （专业代码020301K） 一、培养目标 金融学专业致力于培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，着重培养金融人才的科研创新能力和长期自我学期能力，具备扎实的经济学和金融学理论基础、熟练掌握金融学相关专业知识和技能、能够在国内外继续深造；具有较高专业理论水平和外语水平、知识面宽广、富有创新精神；适应能力强，具有团队合作意识和社会责任感，有能力胜任国内外金融机构、工商企业以及政府部门金融实际工作，具有规范使用语言意识和应用能力的知识、能力、素质“三位一体”的复合型、创新金融人才。 二、毕业要求 1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。 2．注重金融拔尖人才思想政治、身心健康和职业道德等综合素质。具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的、强烈的社会责任感；具有良好的法律意识和团结合作的精神、较好的环境适应能力；具有良好的社会公德、职业道德和个人修养。 3．系统掌握金融专业基础知识理论、拓宽知识面和知识结构。具备扎实的理论研究基础，熟悉金融学、经济学、管理学基本原理和方法；增强专业知识、工具和手段性知识等全方面知识的学习，拓宽知识视野、扩大知识范围。 4．具备金融和经济现象的分析能力、思考能力和实践开拓能力。了解金融理论研究和实务的前沿动态，具备较强的金融业务操作能力，重视金融学知识和技能的培养，结合从业资格考试如CFA（注册金融分析师）、FRM（金融风险管理师）及CFP（金融理财师）等内容进行课程设置，以提升学生的就业竞争力。 5．具有宽广的国际视野、熟悉国际惯例并恰当使用现代工具。掌握一门外语，具备较好的语言表达和沟通协调能力；能够熟练运用计算机和统计应用软件
2013年清华大学431金融学综合考研真题 参考书目： 《金融学》黄达中国人民大学出版社第2版 《金融市场学》马君璐、陈平科学出版社 《金融市场学》陈雨露中国人民大学出版社 《公司理财》罗斯机械工业出版社 《公司财务》刘力北京大学出版社 综合真题 国际金融学（30分） 1、即期汇率（JPY/USD）：97.3 90天远期汇率（JPY/USD）：95.2 90天美元利率：5% 90天日元利率：2% （1），假如你现有1000美元，比较两种投资方式的收益率：i：用美元直接投资：ii：用日元间接投资，最后将日元换回美元。（假设一年有360天）（10分） （2），简述利率平价理论。目前的情况是否符合利率平价理论？为什么？（10分） （3），目前存在套利机会吗？如果有，应如何操作？当远期汇率为多少时，才不存在套利机会？（10分） 公司理财（60分）
2、根据以下数据计算公司权益成本和加权品均成本（注意，清华的试卷上就写的“品均成本”，真让人难以相信这是清华的卷子）。（30分） 公司β：1.9 负债和股票价值比：0.4 国库券利率：4% 风险溢价：9% 债券到期收益率：6% 公司所得税税率：25% 3、判断下列说法对错（每题1分），并说明理由（每题7.5分） （1）信用等级高的债券通常支付想对较高的利息。 （2）与可转换债券一样，可赎回债券通常支付较低的利息。 （3）在累积投票制下，错开机制更有利于少数股东。 （4）公司破产时，优先股股东先于次级债权人获得索取权。 投资学（60分）（后面的数据由于时间和监考老师的原因，很遗憾没法抄下来，我只能说下题目大概的样子了。如果有哪位兄弟记得，欢迎补充完整） 4、根据目前市场上的红利收益率D/P和股息增长率，能够算出股票A、B 各自的预期收益率为12%和15%，各自的β系数为0.8和1.5。目前国库券利率为6%。另外标准普尔500的收益率和方差分别为：**和**。股票A、B各自的方差分别为**和**。假如目前你持有一组被动型指数组合，你会将这两只股票添加到组合当中吗？进一步讲，你能达到的夏普比率（Sharpe Ratio）有多大？请解释为什么。（40分）
首都经济贸易大学平均学分绩点换算和统计办法 一、本办法是根据2007年5月9日校长办公会讨论通过的新修订的《首都经济贸易大学学士学位授予办法（试行）》中关于学分绩点换算和统计方法的相关决定而制定。 二、学生成绩按照百分制或者五分制办法记载，用绩点考核学生 学习质量，成绩分值和绩点值的换算方法如下： 百分制成绩与绩点的转换公式为： （1）每门课程的成绩绩点=if(该课程成绩<60,0,(该课程成绩－60)×0.1+1)。 即：期末考试成绩如果低于60分，该门课程成绩绩点按0计，如果成绩≥60分，该门课程的成绩绩点= (该课程成绩－60)×0.1+1)。 （2）每门课程的学分绩点=该课程的学分×该课程成绩绩点。 （3）学生的平均学分绩点 三、学生的平均学分绩点是指学生所修所有课程的平均学分绩点。所有课程包括：学生在学校规定最高修业年限内所修读的，并通过参加考试、考核取得教务处认可的有效考核成绩的公共基础课、学
科基础课、专业课、专业选修课、任意选修课。2003级和2004级学生关于专业选修课条款执行原《首都经济贸易大学学分制指导性教学计划》中限制性选修课所列内容。 四、根据我校现行教育、教学管理规定，学生凡通过期末考试已取得及格及以上有效考核成绩的课程，不再安排重考，所有统计以当次期末考试为准。 五、学生修读的公共基础课、学科基础课、专业课、专业选修课期末考核不及格的不能取得学分，不及格课程必须重考，重考成绩仍不及格者，不能再参加重考，学生毕业前可以申请对未通过课程进行毕业前补考。重考或补考通过的课程，该门课程成绩绩点一律按1.0计算。 六、任意选修课只统计参加考试并取得有效考核成绩的课程，考核不及格者，可以重新选修该门课程或者选修其它任意选修课程，统计绩点时统计取得有效考核成绩的重选课程或者新选课程，绩点值按实有成绩计算。 七、期末考试违纪、作弊、旷考者，其相应课程的成绩按“0”分计并不能参加重考，只能参加毕业前补考，补考通过的，该门课程成绩绩点按1.0计算。 八、本办法由教务处、学生处负责解释。 九、本办法自2007年5月开始实施。
大连理工大学2018年硕士研究生入学考试大纲 科目代码：431 科目名称：金融学综合 试题分为客观题型和主观题型，其中客观题型（判断题、填空题）占20%，主观题型（名词解释、简答题、计算题与证明题、论述题）占80%，具体复习大纲如下： 第一部分货币金融学（占比60%） 一、货币和货币制度 1、货币的概念，货币的产生与本质，货币形态演进的规律，信用货币的实质 2、货币制度的演进，各种货币制度的特点 二、信用与经济 1、信用的要素构成与特征、信用的运行、信用的基本形式 2、信用工具的种类、信用工具的属性、金融资产与金融资产结构、信用在经济发展中的作用 三、利息和利率 1、利息、利率、利率期限结构和风险结构的概念 2、单利、复利的计算，到期收益率的计算 3、利率决定理论，利率的风险结构和期限结构理论 四、金融体系和金融市场 1、金融体系概述，我国的金融机构体系 2、金融市场及其要素 3、票据、债券、股票的概念、种类、发行及流通特征 4、货币市场、资本市场的概念及主要交易产品类型及特征 5、有效市场假说理论、马可维茨的资产组合理论 五、商业银行与中央银行 1、商业银行的产生与发展，商业银行概念、特征和分类 2、商业银行的资产与负债，商业银行的中间业务，商业银行的经营原则与管理 3、中央银行的产生与发展，中央银行的性质和类型，中央银行的职能 4、中央银行的资产与负债，中央银行的独立性 六、货币需求与货币供给 1、货币需求、货币供给的概念，流动性陷阱的概念，基础货币、货币流通速度、货币 乘数的概念 2、存款创造与货币乘数 3、传统的货币数量说、凯恩斯学派和货币主义学派的货币需求理论、函数形式及运算 4、简单存款模型、卡甘货币乘数公式的推导及运算 七、货币政策
考研真题就业学费，参考书目考试科目，考研经验考研笔记，考试大纲招生简章，考研辅导复试真题，考研答题技巧考研模拟考试，考研调剂录取分数线，考研答题考研真题答案，考研资料考研专业课，考研参考书金融硕士，考研免费资料下载，考研公开课考研报名，考研预测考研押题，2016年2015年2014年，金融硕士，对外经济贸易大学，中央财经大学，中国人民大学，北京大学经济学院，光华管理学院，汇丰商学院，清华大学五道口，金融学院夏令营，801经济学综合，802经济学综合，815经济学综合--育明教育姜老师 专业课431考研经验 金融专硕专业课考“金融学综合431”，这门考试以《金融学概论》和《公司金融》为参考教材，试卷结构为名词解释、简答题、论述题，没有计算题。在复习过程中，以教材为根本，配合3年真题进行复习就足够了。 《金融学概论》是主要参考教材，2013年考题80%以上的知识点来自这本书及其拓展知识点，所以这本书一定要多看几遍，彻底理解。这样做还不够，理解了到考场上写不出来，或者写的不规范怎么办，我个人的复习经验是，把知识点总结一下，背下来，这样，即理解了，也背下来了，怎么考都不怕。我复习时，把自己总结的40多页笔记全部背下来了，当然，因为是跨专业，第一次学习此书，误把一些重要知识点当成边缘考点，没有背，考试时恰巧考到这个题目，幸好对这个知识点有一些印象，所以10分的题目只写上来4分左右，没有被全军覆没，考生们一定要引以为戒。考生最好还要适当的了解一下新闻，这2年考题越来越灵活，需要在理解的基础上适当引申，不会考纯记忆了。《公司金融》这本书反映在试卷上的分值很少，2013年大约20分。我只看了一下基本概念。 在复习后期，考生可以看一下真题，了解一下出题形式，试题难度及常考知识点。2014年试卷难度及题型会不会有改动，还不知道。我觉得题型可能不会改，但是难度可能会适当增加，因为我校金融专硕考生越来越多，学校可能会增加难度来筛选人才，但这一切只是猜测，以学校通知为准。关于何时开始复习专业课，我个人是从暑假开始的，因为金融专硕指定教材比较少，但还是希望各位考生赶早不赶晚。 2015年全国研究生入学考试考研政治大纲 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。 Ⅰ．考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论
西北大学本科课程考试管理细则 校发[2005]教字24号 第一章总则 第一条为了进一步规范本科生课程考试环节，强化考试管理，提高教学质量，根据《加大整改力度，进一步加强本科教学工作的若干意见》（校发[2005]教字13号）文件精神要求，特制定本细则。 第二章考试组织与安排 第二条考试是教学工作的重要环节，既是对课程教学质量评价以及对学生的学习状态测试的手段，又是对学校学风和教风的检查。学校各级领导、各部门都要高度重视考试工作，每学期学校和院系都要召开考试安排专门会议。 第三条每学期开设的所有课程（包括实验课程）都要进行考试。一门课程分几学期讲授的，每个学期均按独立课程进行考试。全校通修课和院系学科核心课程统一实行考教分离制度，实行统一安排，统一命题，统一阅卷。专业方向课程和选修课程由院系具体安排。 第四条课程考试一般安排在每学期最后两周内进行。考试具体安排由教务处会同各院系完成，并于考试前一周公布。考试时间、地点一经确定公布，不准无故变更。 第五条课程考试每一个考场应至少安排两名监考人员，其中该门考试课程的主讲教师应参加监考工作。 第六条各院系要做好考前考风考纪教育工作，组织学生学习考试相关文件材料等。在考试前，学校成立由主管教学和学生工作的领导牵头，教务处、学生处、人事处、校团委等单位参加的学校考试巡视组，负责对全校各考场状况进行检查与督察。各院系应成立院系分管领导牵头的考试巡查组，负责检查、规范本院系的考场秩序。 第三章考试命题与保密 第七条课程考试命题坚持“严谨、科学、规范、合理”原则，由各院系具体组织。命题教师要严肃认真负责，专业方向课程和选修课程试题审核由教研室主任审定签字，通修课程和学科核心课程试题审核由院系教学院长（主任）审定签字。未经审核的试题，不得进行印刷。 第八条命题要以教学大纲为依据，能反映本课程的基本教学要求。试题既要考察学生对知识的理解及掌握情况，又要考察学生获取知识与应用知识的能力，尤其是学生的创新能力。试题的覆盖面要广，知识点分布要科学，难易程度要适当，题型结构要合理，题量应与限定时间相匹配。 第九条每门课程应同时命就A、B两套试题，其题量与难度应大致相同，并避免与近四年试题雷同。所有课程考试应建立试题库。已建立试题库的课程，从试题库调用的试题应占50%以上。 第十条考试形式一般以笔试（闭卷或开卷）为主，也可采用口试、课程论文等方式。非笔试方式，非通修课，由教研室或课程组提出院系分管负责人审批，通修课由院系提出并
首都经济贸易大学劳动经济学院 第十一届研究生学术论坛会议论文格式要求 第一部分 题目（居中宋体三号加粗） 劳动经济学院专业姓名学号（居中宋体小四） 摘要：为五号楷体一是由雇主和雇员双方负担；二是由雇主和国家双方负担；三是由雇员和国家双方负担；四是由国家、雇员和雇主三方负担；五是全部由雇主负担。全部由雇主负担失业保险所需资金的国家，主要采取征收保险税的办法，目前只有个别国家采用。 关键词：为五号楷体 Abstract: This paper firstly described the basic concept and importance of the private economic incentive and restraint mechanism research. Then summed up the main means of incentive and restraint, and conducted a comparison between foreign economic organizations and private organizations in China. Finally, found out a number of measures to improve the incentive and restraint mechanism in Private organizations in China. Keywords: talent、incentive、restraint（五号字体time new roman） （空两行） 正文 一、一级标题题目（五号宋体加粗，首行缩进两字符） （一）二级标题题目（五号宋体加粗，首行缩进两字符） 1.小标题题目（五号宋体加粗，首行缩进两字符，阿拉伯数字后是“.”，非“、”）注：数字序号为手工录入，非自动生成 内容五号宋体,首行缩进两字符