C6节约资源能源制度、措施及绩效
随着学校教育现代化进程的加快，学校资产扩张，上级提供人均经费有限，故为进一步
开源节流，规范办公用品管理，创建“资源节约型，环境友好型”校园，特做如下规定：
一、职责及范围
（一）本制度所指办公用品是指日常办公用品及一些低值易消耗品，本制度规定了办公用品计划、采购、发放、使用、保管等方面的职责和管理要求。
（二）办公用品的采购、保管及发放归口总务处管理。各处室、部门办公用品计划、领取、使用、保管等由各处室、部门负责人或指定专人负责。
二、办公用品计划、采购、保管及发放管理办法
（一）、每月月底结束以前，各处室、部门自行统计本处或部门的办公用品需求状况，并列出详细计划，分类（日常办公用品、耗材、其它）填写申请单，计划本着“节省、实用、必需”的原则，经处室、部门负责人审批后统一提交总务处并报分管校长签字，确认是否需要采购。
（二）、总务处主任根据分管校长审核，主管校长批准后进行采购、入库。
（三）、学校新到教师的办公用品，总务处根据需要为其配备必要的办公用品，以保证新到人员的正常工作。
（四）、除正常配给的办公用品外，若还需用其它日常办公用品的，由使用部门提出书面《申请》，须经总务主任批准方可领用。
（五）、采购人员要以做到办公用品齐全、质优价廉、库存合理、开支适当为原则。
学校节电、节水、节纸管理办法
为构建“资源节约型”校园，根据我校教育现代化发展的需要，遵循开源节流原则，加强对水、电、纸张等的使用和管理，贯彻“保证供应、方便使用、节约为本”的方针，特制定本办法。
一、加强节水、节电、节纸的宣传教育。
1、学校要将节约能源，加强水、电、纸张管理工作纳入议事日程，在全校师生中广泛开展宣传教育，提高大家的思想认识。
2、各处室负责人、班主任、班级生活委员要负责对所属师生员工节约水、电、纸张的宣传教育并做好带头作用。
3、大队部处、教导处、总务处等管理部门要利用黑板报、校园广播电视、环保小报等进行经常性的宣传，对浪费行为进行批评教育。
二、水、电、纸张管理措施。
1、总务处对水电线路要定期检查，向分管领导通报水电使用情况，发现不正常情况，及时处理。
２、各办公室、实验室、教室、接待室、食堂等公用部位的水电要落实到年级、班级和相关人员进行管理，发现“长流水”、“细流水”、“长明灯”、“无人灯”的现象，要及时制止并与文明办公室、优良班集体和先进个人评比结合打分。
３、对于私拉乱接电源，私自安装各类电器，没收电器外并扣除当月考核奖。对造成线路、设备破坏或发生事故的，追究当事人全部责任。
４、各处室、班级所辖保管范围水电设施损坏，未及时报修而造成浪费的，酌情扣发责任人奖金。
5、总务处收到报修报告或发现供电、供水设施故障，应立即派人修复；若无故拖延，造成浪费或工作损失，酌情扣发有关人员奖金。
6、学校现有办公设施为实现无纸化办公提供了硬件的许可，并将逐步推广，学校文件、资料应双面打印，学生讲义应双面油印并尽量控制数量、减少学生课外作业量，减轻学生负担。
7、学校公用厕所内的感应节水箱、节水龙头等设施总务处要有专人检查维修。
8、文印室、会计室、图书室和有打印设备的部门要节约纸张，纸张的使用要有记录，能双面打印或油印的应双面使用。
9、办公室、教室内净水器要落实专人负责，不用或放学前确认已关闭电源。
10、对经使用后的旧讲义、旧作业簿、旧教材及旧报刊杂志，各班要鼓励学生集中回收处理，不乱扔乱抛。
江阴市河塘中心小学
2009、9
开展“节约型校园”活动的实施意见
节约，是一种素质、一种教养，是社会文明进步的表现。为响应党中央、国务院关于建设“节约型社会”的号召，树立科学发展观，努力构建文明和谐校园，学校将在本学期进一步开展创建“节约型校园”活动。按照树立正确的节约观念、节约意识、环保意识，做到人人厉行节约、事事关注节约，形成制度、长期坚持、取得实效的总体要求，经校长室研究，特对本次活动提出以下实施意见。
一、加强宣传，提高认识，树立“节约是社会文明进步的表现，是每个公民良好素质、教养”的正确观念，形成“节约光荣，浪费可耻”的良好风气
1、充分利用学校报刊、校园网络、宣传橱窗、板报、小伙伴电视台等宣传媒介，开展宣传教育活动，树立正确的节约观念，增强广大师生的节约意识。
2、各系围绕节约型校园创建活动的主题，开展各种教育活动，如主题班会、知识竞赛、演讲比赛、勤俭节约讲座、经验交流会、征文比赛等。
3、开展创建活动先进集体和先进个人的评选活动。
二、建立健全各项规章制度，务求创建活动取得实效
（一）加强行政管理，降低管理成本
1、避免文山会海，提高工作效率，节约时间，坚决纠正不讲效率，办事拖拉，推诿扯皮，贻误工作现象，努力做到当天事务当天办。
2、公务接待坚持热情、周到、节俭原则，严格控制接待标准，不讲排场，不摆阔气，坚决杜绝私客公请。
3、教职工公务出差或参加培训，应严格按规定程序审批，出差和学习培训要厉行节约，尽量减少开支。
4、加强学校资产管理，严防资产流失。强化维修、维护管理制度，减少人为破坏，做好办公设备保养、维护，延长使用寿命，提高使用效率。
（二）加强用电管理，节约用电
1、会议室、办公室、教室在自然光照较好情况下要尽量不用或少用照明灯具。要特别加强对教室的用电管理，在确保学生上课照明的前提下，防止用电浪费现象的发生。
2、尽量减少电脑、投影仪、计算机、打印机、复印机、传真机等办公设备待机时间，长时间不用时要及时关闭。
3、下班时要及时关闭会议室、办公室和教室的电灯、电风扇、饮水机、空调、打印机、复印机、电脑等电器设备电源，做到人走灯灭，人离扇停。
4、要合理设置空调温度，夏天空调温度设定不得低于摄氏26℃，冬天不得高于摄氏20℃，夏天室外温度低于摄氏30℃，冬天室外温度高于摄氏10℃，原则上不开空调。开空调时必须关好门窗，尽可能控制空调使用时间。
5、公共楼道，卫生间的电灯根据需要开启并及时关闭，校园内道路照明灯定时开、关，避免浪费。
6、教学办公区域内严禁个人使用电炉、电水壶、电饭煲等大功率电器。
7、每天下班后，后勤部门对各办公室、教室进行检查，并及时通报检查中发现的违规情况。
8、学校教学区域放学后5：00至早上6：40间将停止供电。
（三）加强用水管理，节约用水
1、水龙头尽量开小，用完随手关闭，避免长流水现象，严禁使用后不关水龙头。
2、注意供水管道的检查，防止跑、冒、滴、漏。发现自来水管道异常情况，及时维修，尽量减少水损失。
3、绿地养护用水，根据季节和天气变化，科学灌溉，尽量合理用水。
（四）加强办公用品管理，降低开支
1、严格执行《学校办公用品管理制度》。
2、根据需要严格控制办公用品发放数量。
3、建立、健全办公用品购买，领用制度，尽量采购价廉物美的办公用品，购进物品登记入库，领用物品必须登记。
4、充分利用校园网络，积极推行无纸化办公，一般文件以网站文件为准。尽量在电子媒体上修改文稿，尽可能降低纸张消耗。能传阅的文件尽量传阅，减少复印，减少浪费。
5、节约使用信笺、信封和复印纸。提倡使用双面用纸，文件打印必须双面使用，对使用过的被面空白的纸张尽量进行再利用。
6、坚持执行打印、复印签批制度，严格控制纸质文件印刷数量，准确计算发文数。
7、提倡使用钢笔书写，减少一次性签字笔使用量。提倡自带茶杯，减少一次性纸杯的使用量，一般会议尽量不使用。
（五）加强食堂管理，杜绝饭菜浪费
1、根据用餐的人数，采购和制作相应数量的食品。
2、提倡合理搭配，营养膳食，吃多少，打多少，杜绝剩菜剩饭的浪费现象。
三、组织监督检查，制止铺张浪费的做法和行为
1、坚持定期、不定期地对各部门节约措施执行情况进行督促、检查工作，表彰节约型校园创建先进集体和个人，对浪费行为进行通报批评。
2、归纳总结创建活动中的好办法、好建议并及时推广。
学校各部门要根据本意见，具体落实本单位的创建活动，要根据本意见，对既有的相关规章制度做一次认真的清理，需要修订的重新修订；没有相关规定的要按实际情况尽快制定。各单位活动的进展情况以及修订、新订的相关规章制度要及时到校长办公室备案。本学期末，学校将对此次活动进行总结。
江阴市河塘中心小学
2009、9
创建“节约型校园”倡议书
无论大海多么广阔，也是由每一滴水汇聚而成。节约就像大海里的水滴，点点的节约行动将回报给我们一片浩瀚的海洋，作为当代小学生以及学生的师长们，我们更要养成勤俭的
习惯，更应倡导节约的风尚，更应承担起节约资源杜绝浪费的责任。为此，我们向全校学生和老师发出倡议，让我们积极行动起来，从我做起，从身边的小事做起，努力做到：
一、节约用水，适量使用
二、节约用点，随手关灯
三、节约粮食，合理饮食
四、适度消费，精打细算
五、珍惜纸张，双面使用
六、爱护图书，循环使用
七、资源再生，随手环保
八、减少垃圾，分类存取
九、爱护公物，小心使用
十、互相督促，养成习惯
十一、家校互动，形成风气
“强本而节用，则天不能贫”，中华民族历来倡导节约。节约是美德，节约是品质，节约是责任，让我们同心协力，积少成多，聚沙成塔，做勤俭节约的转播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的现象在我们江阴河塘中心小学蔚然成风，用实际行动为祖国的经济建设和社会和谐发展做贡献。
江阴市河塘中心小学
2009、9
学校开展节约活动的措施和成效
随着教育事业的发展，现代化工程的实施，各方面的投入在不断增加，可谓家大业大。而我校是一所农村小学，镇级财政困难，市局鞭长莫及，经济严重地制约着学校的发展。为此，我们在严肃财经纪律，增收节支的同时，在全校范围内开展节约活动，既有利于学校的生存和发展，又培养了师生艰苦奋斗的本色，发扬了勤俭节约的传统。
一、节水（措施）
1、首先向学生宣传节约用水是节省学校开支的需要，更是节约水资源，保护生态环境的需要，使广大师生认识到，十四亿人民人人节约一滴，就能汇成一条河。
2、向全校发出校园节水倡议书。
3、制订学校节水制度，并将节水执行情况列入教师工作考核、食堂工作人员考核以及班级工作考核，以形成全校师生的自觉行动。
（成效）
经过全校师生的共同努力，节水工作已初见成效，学校用水情况在原有基础上略有下降。
二、节电（措施）
1、宣传教育，增强师生的节电意识，增强节电责任感。
2、向全校发出校园倡议书。
3、制订学校节电制度，分别列入教师月工作量化考核。
4、行政人员从我做起，校长室身先士卒，做到没有客来不开空调。
5、值班人员加强检查监督力度及时关闭电源。
（成效）
通过活动，节电已经成为全校师生的自觉行动，人走关灯关机，多开窗通风，再使用电扇空调。虽然学校电器及用电功能大幅度增强，但全校电费总支出基本平衡。
三、节约用纸（措施）
1、教育学生以节约为本，节约光荣，要求将用过试卷、讲议装订一起，背面作草稿所用，既防止乱扔废纸，污染环境，又培养了学生节约意识。
2、要求文印室工作人员不断改进技术，尽量用废弃的资料试机，提高纸张的利用率。
3、严格控制纸张用量，学生用纸实行年级组长负责，出具文印通告单，核定人数，不得多复印及印。
4、行政用纸由总务处严格把关，严禁公为私用或移作它用。
（成效）
由于措施得力，虽然在严格控制教学资料征订的情况下，我校的用纸仍有所下降。
四、节约燃气（措施）
1、加强对食堂人员的专业培训，提高燃器具实用技术。
2、把握火侯，提高燃气使用效率。
3、及时关闭气源，既确保安全，又节约燃气。
4、煤气钢瓶内燃气要极力用尽，减少钢瓶底部残留气体的浪费。
5、任何教职工不得在食堂私自加工食物。
（成效）
由于措施得力，我校的食堂用气量一直处在一个合理的水平。
五、节约粮食（措施）
1、教育学生“一粒米，一分钱当思来之不易”吃饭定时定量，不“看菜吃饭”，不剩饭碗。
2、建立用餐制度，把学生用餐情况检查纳入学生日常行为规范的考核。
3、食堂负责人严把粮食进出制度，把握学生用餐量，既保证学生吃饱吃好，又保证学生吃得节约，不浪费。
（成效）
由于我们重视培养学生的节约意识和良好习惯，学生用餐秩序井然，地上无饭粒，碗中剩饭，餐桌整齐，地面洁净，已成为学校的一个亮点。
我们学校在各方面开展的节约活动中，措施到位，成效显著。我们将一如既往地做好这方面的工作，争取再上一个台阶。
江阴市河塘中心小学
2009、9
节电情况比较分析说明
随着时代的不断发展，生活质量和要求的不断提高，要宽敞明亮的教室中，不仅要安装电灯，而且还安装吊扇，还有彩电及多媒体设备，各教室和办公室均安置了饮水机等电器，同时今年上半年为提高教师办公条件每个办公室都安装了空调。在用电器不断增加的情况下，全校师生进一步增强了节电意识，以2009年1---6月份与2010年1---6月份的用电情况相比较，在增加用电器的情况下，根据用电器的数量及使用时间来看，用电比率还是有所下降。说明学校节约用电意识正在进一步增强，节约用电行为习惯正在进一步养成。
江阴市河塘中心小学
2010．9
河塘中心小学教师办公室节能方案
一、指导思想和总体目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实《国务院办公厅关于深入开展全民节能行动的通知》精神，在办公室大力倡导节约型生活方式，把节能变成全体老师的自觉行动，提高能源利用率。倡导合理消费、适度消费的消费观念和行为，建设节约文化，倡导节约文明，创建节约型办公室。
二、节能行动具体措施
电脑节电方案：
第一条：如果长时间不用电脑，电脑主机、显示器及音箱等设备应及时关机，减少待机消耗；
第二条：短暂休息期间，尽量启用电脑的“睡眠”模式；
第三条：在听音乐或看影碟时，最好使用耳机，以减少音箱的耗电量；
第四条：电脑关机之后，要将插头拔出；
第五条：合理利用待机、休眠功能节电，可在“电源选项”里进行相关设置；
第六条：应经常保养机器，注意防潮、防尘，定期清除机内灰尘，擦拭屏幕。
照明节电方案：
第一条：充分利用自然采光，尽量减少耗电，白天尽量不开灯；
第二条：离开办公室时要随时关灯。
空调节电方案：
第一条：在空调开动时，关上门窗减少外界空气渗入；
第二条：理想的空调温度应为26摄氏度，这样不仅用电量低，而且感觉舒适；
第三条：在较凉的季节，尽可能使用电风扇；
第四条：离开办公室时，应及时关闭空调。
第五条：请专业人员定期清洗空调设备和防尘网。
节水方案：
第一条：用完水后要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头及时拧紧；
第二条：洗手、洗水果等应尽量避免“长流水”状态；
节纸方案：
第一条：精简文件，力避滥打印、滥复印；
第二条：打印及复印应尽量两面使用纸张，打印草稿时，应尽量采用废纸；
第三条：在不影响工作的情况下，应采用较小字体，减少纸张及墨的使用；
第四条：手写演草纸应尽量采用废纸，合理使用；
第五条：如能用网络上报的文件材料就用网络传输，不必再发书面。
第六条：注意废纸回收，放到指定的地点。
江阴市河塘中心小学
2008、12
节水情况比较分析的说明
随着全校师生节约水资源意识的进一步增强，学校在食堂用水、绿化用水及其它生活用水情况基本保持不变的情况下，由于学校实施了一系列节水措施，并纳入量化考核，学校用水比率有一定回落。节约水资源，为学校节省开支是每个师生的应尽义务。
江阴市河塘中心小学
2010、9
河塘中心小学近二年资源、能源使用情况说明保护环境，爱惜资源，节约能源，教育为本。随着教育的不断深入，全体师生环保意识明显提高，经不全面统计，对本校近二年资源、能源情况作以下说明。
一、节约用水
河塘中心小学08-09学年度生均用水4.8吨，09-10年度生均用水4.2吨。
二、节约用电
我校随着教育现代化不断深入，学校多媒体、班班通等用电设备逐步到位，为改善教师办公条件，学校绝大部分老师都配备了手提电脑，并于2010春每个办公室安装了空调。教室采光使用4支40W日光灯管，装有吊扇2只，电热净水器1只。学校采取了一系列措施控制用电量，虽然用电量逐年增加，但还属于比较节约的范畴。
三、节约用纸
文印室专人负责，文件打印须由教导处、校长室签字。随着办公现代化发展，我校已基本实现无纸化办公。材料用纸正在逐年减少。
四、废品回收
近二年来，随着我校废品回收制度的日益完善，回收率在逐年提高，回收所得也在逐年增加。
08-09学年废品回收出售总收入862 元，用于班级美化，学生奖品等。
09-10学年废品回收出售总收入1220元，用于班级美化，学生奖品等。
2009年5月份水费
2010年4月水费
绩效考核制度 为提高员工的工作效率，促进员工个人发展和实现企业的目标；增强绩效管理和绩效改进；保障组织有效运行，特制定本制度。 一、目的： 1、绩效考核为人员职务升降提供依据。通过全面严格的考核，对素质和能力已超过所在职位的要求的人员，应晋升其职位；对素质和能力不能胜任现职要求的则降低其职位；对用非所长的，则予以调整。 2、绩效考核为浮动工资及奖金的发放提供依据。通过考核准确衡量员工工作的 “质”和“量”，借以确定浮动工资和奖金的发放标准。 3、绩效考核是对员工进行激励的手段。通过考核，奖优罚劣，对员工起到鞭策、促进作用。 二、组织： 1、综合部：负责构建绩效管理体系，协同部门经理进行考评，提供指导和解释。 2、部门经理：负责绩效管理的具体操作，确认下达单位绩效考核指标，并反馈绩效管理的实施情况。 三、执行 : 1、部门经理的考核由总经办和综合部执行； 3、员工的考核由其直接上级和综合部执行。
四、考核范围： 全体员工（进入公司不满 3 个月者或者未转正者不参加月度、年终考核，在转正时进行试用期考核）。 五、绩效考核的基本原则 : 1、客观、公正、科学、简便的原则； 2、阶段性和连续性相结合的原则，对员工各个考核周期的评价指标数据积累要 综合分析，以求得出全面和准确的结论。 六、绩效考核周期 : 部门经理和员工目前均采用季度考核 1、月度考核：次月的第 1 个星期考核上个月的绩效， 7 个工作日内结束。 2、季度考核： 3、6、9、12 月的每月 25 日开始，至下月 5 日上报考核情况； 3、半年考核： 6 月 25 日开始， 7 月 5 日前上报考核情况； 4、年度考核：在次年 1 月的第 2 个星期考核， 14 个工作日内结束。 七、考核内容： 1、月工资部分： 绩效基本津贴：普通员工 100 元，经理： 300 元； 2、年终奖部分： 均参加考核。 3、个人绩效津贴给付比例：特优等：当月绩效基本津贴x 150 %;
学校规章制度之中学节能环保管理制度 第一章总则 第一条为贯彻实施《学校校园设施节能运行管理办法》和《中华人民共和国节约能源法》文件精神，结合学校实际情况，落实我校节能减排工作，规范和指导有序开展节能管理工作，特制定本制度。 第二条本制度所称能源，是指学校使用的水、电、煤常规能源。凡使用学校能源的全体教职员工和学生都必须遵守此规定。 第三条学校开展节能工作坚持依法节能、合理用能和师生共同参与的原则。学校加强对节能工作的领导，制定科学合理、适应学校发展的节能计划，根据上级部门的要求，努力将学校建设成为节能型校园。 第二章节能管理组织 第四条学校成立的节能工作管理领导小组，负责指导和管理全校的节能工作。学校节能管理工作领导小组由主管校长、总务处负责人、年级组长和后勤水电工组成。全校教职员工必须履行节能义务，有权检举浪费能源的行为，学校对在节能管理、节能技术推广方面有显著成绩的老师和学生予以奖励。 第五条节能工作领导小组的主要职责 1、学校节能领导小组在组长组织下，领导学校的节能工作，
实施学校能源管理的基本任务，统筹、综合、协调、管理学校的各项节能工作。 2、贯彻执行国家、地方、行业主管部门的有关节能方针政策、法规、标准，组织制定节能管理细则、节能目标和各种有关管理标准、制度并组织实施。 3、组织制定节能宣传、教育和培训规划并组织实施。 4、组织制定并实施规划，节能技术改造和技术攻关计划及年度节能计划。 5、组织审定学校年度各类能源消耗指标和节能指标。 6、审定学校的重大节能成果和重大奖惩事宜。 7、检查学校的各项节能工作。 8、组织召开节能工作例会，进行节能工作的计划、布置、检查、总结。 第六条学校节能管理工作领导小组小组下设办公室（挂靠后勤处，以下简称“节能办公室”），具体负责全校节能工作，负责节能技术改造，对全校水、电、煤及相关的能源使用进行宏观调控，对全校日常节能工作进行指导，研究解决节能工作中的主要问题。 第七条节能办公室为学校节能领导小组的日常办事机构，是学校节约能源的综合管理和监督、检查部门，在学校节能领导小组、主管能源领导下，负责做好学校节能任务的综合和协调管理，督促、检查学
公司绩效考核制度 模板 <绩效考核制度> 第一章总则 第一条概念
绩效考核(以下简称”考核”)是指用系统的方法、原理和合理的评价手段对员工的工作态度、工作能力、工作业绩做出评价,来评定、测量员工在职务上的工作行为和工作效果与岗位责任及绩效标准的差距,以达成持续改进的工作过程; 第二条考核的目的 一、客观评价员工的工作状态,为公平的竞争机制提供依据; 二、促进企业经营高效率的提高和维持,促进组织目标的达成; 三、开发人力资源,挖掘个体潜能,促使公司人力资本增值; 第三条考核结果运用 一、考核结果为员工绩效提升提供指导; 二、考核的结果与绩效工资直接挂钩; 三、为员工的招聘、培训、晋升(降级)、薪资、福利、奖金、人 员调配等人事异动提供依据 四、作为联系其它人事管理制度的依据; 第四条适用范围 本制度适用于对公司所有员工、部门工作的年度、季度绩效考核。 第二章职责 第一条决策委员会
指定专人或成立小组负责接受、处理员工关于绩效考核工作的申诉; 第二条总裁职责 一、负责分管部门考核工作审核及监督管理; 二、负责考核分管部门负责人; 三、负责对分管部门考核工作中不规范行为进行纠正; 四、负责对直接下属(分管部门负责人)进行绩效面谈,反馈被考 核人本人及所管理部门的考核情况,指导下属管理人员本人及其所管理部门的绩效改进与提升; 第三条部门负责人职责 一、负责协助制订本部门KPI指标和本部门员工考核指标; 二、负责本部门考核工作的具体组织工作; 三、使用考核工具,结合绩效计划和岗位说明书的要求对部门人 员进行考核;负责部门互评评分; 四、负责所属部门员工的绩效面谈,指导员工进行绩效改进; 第四条人力资源部 一、统筹管理整个公司的绩效考核工作: 二、牵头建立考核体系:制定制度、流程,提供各种考核工具、模板;
学校学校安全管理制度汇编 信庄小学 目录 一、学校行政方面安全管理制度 (一)学校安全工作管理制度 （二）学校消防安全管理制度 (三)学校周边环境安全治理制度 (四)集会、会操安全管理制度 (五)组织学生外出活动安全管理制度 (六)门卫安全防范工作规范 (七)门卫安全管理制度 (八)档案室安全管理制度 (九)办公室安全管理制度 (十)突发害安全防护工作制度 (十一)校内公共活动场所安全管理 (十二)学校食品卫生安全管理制度 (十三)学校疾病防治安全管理制度 二、学校教务方面安全管理制度 (一)教室安全管理制度 (二)实验室安全管理制度 (三)电脑室安全管理制度 (四)办公电脑安全管理制度 (五)危险品安全管理制度 (六)图书室安全管理制度 (七)体育活动、体育教学安全管理制度 三、学校学生日常安全管理制度 (一)学生日常安全制度 (二)学生人身安全管理制度 (三)学生个人物资安全管理制度 (四)学生课外活动安全管理制度 四、学校后勤方面安全管理制度 (一)物资保管安全管理制度 (二)校园自行车安全管理制度 (三)校园机动车安全管理制度 （四）学校安全教育制度 （五）学校安全检查制度
学校行政方面安全管理制度 （一）学校安全工作管理制 为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家(校产)不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。 1、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法，自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育主管部门；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育主管部门，一份报公安派出所，一份报属地政府，不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值周、教师值周制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经教育主管部门批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校，按时回家，防止意外事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和县教育局。 9、学校要经常检查校内围墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
员工绩效考核方案范本 一、考核目的 1、作为晋级、解雇和调整岗位依据，着重在能力、能力发挥和工作表现上进行考核。 2、作为确定绩效工资的依据。 3、作为潜能开发和教育培训依据。 4、作为调整人事政策、激励措施的依据，促进上下级的沟通。 二、考核原则 1、公司正式聘用员工均应进行考核，不同级别员工考核要求和重点不同。 2、考核的依据是公司的各项制度，员工的岗位描述及工作目标，同时考核必须公开、透明、人人平等、一视同仁。 3、制定的考核方案要有可操作性，是客观的、可靠的和公平的，不能掺入考评人个人好恶。 4、提倡考核结果用不同方式与被评者见面，使之诚心接受，并允许其申诉或解释。 三、考核内容及方式 1、工作任务考核(按月)。 2、综合能力考核(由考评小组每季度进行一次)。
3、考勤及奖惩情况(由行政部按照《公司内部管理条例》执行考核)。 四、考核人与考核指标 1、成立公司考评小组，对员工进行全面考核和评价。 2、自我鉴定，员工对自己进行评价并写出个人小结。 3、考核指标，员工当月工作计划、任务，考勤及《内部管理条例》中的奖惩办法。 五、考核结果的反馈 考绩应与本人见面，将考核结果的优缺点告诉被评人，鼓励其发扬优点、改正缺点、再创佳绩。 六、员工绩效考核说明 (一)填写程序 1、每月2日前，员工编写当月工作计划，经部门直接上级审核后报行政部; 2、工作绩效考核表每月28日由行政部发放到部门，由本人填写经部门直接上级审核后于次月2日前交至行政部; 3、工作计划编写分日常工作类5项、阶段工作类5项及其它类等，其它类属领导临时交办的工作任务; 4、工作计划完成情况分完成、进行中、未进行(阶段性工作)三档，月末由本人根据实际选项打分,并在个人评价栏内给自己评分; 5、工作计划未进行、进行中(阶段性工作)项请在计划完成情况栏内文字说明原因。
学校节能管理制度 第一章总则 第一条为贯彻实施《学校校园设施节能运行管理办法》和《中华人民共和国节约能源法》文件精神，结合学校实际情况，落实我校节能减排工作，规范和指导有序开展节能管理工作，特制定本制度。 第二条本制度所称能源，是指学校使用的水、电、煤常规能源。凡使用学校能源的全体教职员工和学生都必须遵守此规定。 第三条学校开展节能工作坚持依法节能、合理用能和师生共同参与的原则。学校加强对节能工作的领导，制定科学合理、适应学校发展的节能计划，根据上级部门的要求，努力将学校建设成为节能型校园。第二章节能管理组织 第四条学校成立的节能工作管理领导小组，负责指导和管理全校的节能工作。学校节能管理工作领导小组由主管校长、总务处负责人、年级组长和后勤水电工组成。全校教职员工必须履行节能义务，有权检举浪费能源的行为，学校对在节能管理、节能技术推广方面有显著成绩的老师和学生予以奖励。 第五条节能工作领导小组的主要职责 1、学校节能领导小组在组长组织下，领导学校的节能工作，实施学校能源管理的基本任务，统筹、综合、协调、管理学校的各项节能工作。 2、贯彻执行国家、地方、行业主管部门的有关节能方针政策、法规、
标准，组织制定节能管理细则、节能目标和各种有关管理标准、制度并组织实施。 3、组织制定节能宣传、教育和培训规划并组织实施。 4、组织制定并实施规划，节能技术改造和技术攻关计划及年度节能计划。 5、组织审定学校年度各类能源消耗指标和节能指标。 6、审定学校的重大节能成果和重大奖惩事宜。 7、检查学校的各项节能工作。 8、组织召开节能工作例会，进行节能工作的计划、布置、检查、总结。 第六条学校节能管理工作领导小组小组下设办公室（挂靠后勤处，以下简称“节能办公室”），具体负责全校节能工作，负责节能技术改造，对全校水、电、煤及相关的能源使用进行宏观调控，对全校日常节能工作进行指导，研究解决节能工作中的主要问题。 第七条节能办公室为学校节能领导小组的日常办事机构，是学校节约能源的综合管理和监督、检查部门，在学校节能领导小组、主管能源领导下，负责做好学校节能任务的综合和协调管理，督促、检查学校的各项节能工作，主要职责如下： 1、贯彻学校节能领导小组的决定，并对其执行情况进行检查。 2、负责贯彻落实国家、地方和行业主管部门的有关节能方针、政策、法规、标准并对其执行情况进行督促和检查。 3、具体开展学校的能源利用普查、能量平衡测试和能量审计。
公司绩效考核方案制度范本 对员工的工作绩效做出评价就每个公司的重要工作之一，以提高员工的工作效率，促进员工个人发展和实现企业的目标。为了做好集团的绩效考核工作，特制定了以下公司绩效考核方案制度范本。 一、绩效考核的目的 1、绩效考核为人员职务升降提供依据。通过全面严格的考核，对素质和能力已超过所在职位的要求的人员，应晋升其职位；对素质和能力不能胜任现职要求的，则降低其职位；对用非所长的，则予以调整。 2、绩效考核为浮动工资及奖金的发放提供依据。通过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”，借以确定浮动工资和奖金的发放标准。 3、绩效考核是对员工进行激励的手段。通过考核，奖优罚劣，对员工起到鞭策、促进作用。 二、绩效考核的基本原则 1、客观、公正、科学、简便的原则； 2、阶段性和连续性相结合的原则，对员工各个考核周期的评价指标数据积累要综合分析，以求得出全面和准确的结论。 三、绩效考核周期 1、中层干部绩效考核周期为半年考核和年度考核； 2、员工绩效考核制度周期为月考核、季考核、年度考核。 3、月考核时间安排为1、2、 4、 5、7、8、10、11月的每月25日开始，至下月5日上报考核情况； 季考核时间安排为3、6、9月的每月25日开始，至下月5日上报考核情况； 半年考核时间安排为6月25日开始，7月10日前上报考核情况； 全年考核时间安排为12月25日至下一年度1月25日结束。 四、绩效考核内容 1、三级正职以上中层干部考核内容
（1）领导能力（2）部属培育（3）士气（4）目标达成（5）责任感（6）自我启发 2、员工的绩效考核内容 (1) 德：政策水平、敬业精神、职业道德 (2) 能：专业水平、业务能力、组织能力 (3) 勤：责任心、工作态度、出勤 (4) 绩：工作质和量、效率、创新成果等。 五、绩效考核的执行 1、集团成立绩效考核委员会，对绩效考核工作进行组织、部署，委员会构成另行通知； 2、中层干部的考核由其上级主管领导和人力资源部执行； 3、员工的考核由其直接上级、主管领导和人力资源部执行。 六、绩效考核方法 1、中层干部和员工的绩效考核在各考核周期均采用本人自评与量表评价法相结合的方法。 2、本人自评是要求被考核人对本人某一考核期间工作情况做出真实阐述，内容应符合本期工作目标和本岗位职责的要求，阐述本考核期间取得的主要成绩，工作中存在的问题及改进的设想。 3、量表评价法是将考核内容分解为若干评价因素，再将一定的分数分配到各项评价因素，使每项评价因素都有一个评价尺度，然后由考核人用量表对评价对象在各个评价因素上的表现做出评价、打分，乘以相应权重，最后汇总计算总分。 4、根据“阶段性和连续性相结合的原则”，员工月考核的分数要按一定比例计入季度考核结果分数中；季度考核的分数也应该按一定比例计入年度考核结果分数中，具体各考核周期考核结果分数计算公式如下： 第一季度考核结果分数＝（一月份考核分数＋二月份考核分数）×20％＋本季度考核分数×60％ 第二季度考核结果分数＝（四月份考核分数＋五月份考核分数）×20％＋本季度考核分数×60％ 第三季度考核结果分数＝（七月份考核分数＋八月份考核分数）×20％＋本
学校办公室安全管理制度 示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
学校办公室安全管理制度示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 为确保办公室安全，按照“谁使用，谁负责”的原 则，特制订本制度，望广大教师遵照执行。 1、对确需存放在办公室的各种准备实验仪器或其他贵 重物品，必须采取完善的安全防范措施，并由专人管理。 2、工作人员都必须提高警惕，防止不法分子闯入室 内。重要的文件、资料要及时送学校档案室保存，个人存 放文件、资料要妥善保管，不要乱放乱丢，严防泄密。 3、办公室的钥匙不得随意转交本室以外的人员使用， 严禁将外人或学生单独留在办公室内看书、学习或玩耍. 4、个人的现金、存款单、有价证券及其他贵重物品 （如私家钥匙、手机、相机等）不得放在办公室桌上或抽 屉、橱柜内，以防被外来人员顺手牵羊造成损失。
5、办公室内要时刻注意用电的安全，不准乱接电源，不准擅自使用电炉、电暖气等大容量电器，要经常检查线路安全，发现隐情要及时汇报有关部门。 6、不准在办公室内焚烧杂物、纸张，吸烟人员要每天清理烟缸，确保烟蒂彻底熄灭，认真做好防火工作。 7、每天最后离开办公室的教师，必须关好门窗，关闭电灯、电脑、电源。 8、落实办公室安全责任制。室内发现失盗案件或火灾事故要查明原因，明确责任，并视情节轻重给予责任人相应处理，情节严重者，交由公安司法机关处理。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion
财务绩效考核方案范本 财务部经理、主管、会计人员二、考核责任人：财务部经理的考核人为财务总监财务部主管的考核人为财务部经理财务部会计人员的考核人为财务部主管。 三、考核方法： 1、所有人员均采取自我述职报告和上级主管考核综合评判的方法，每月度及每年度进行。 2、述职报告：每月须按规定时间要求交书面述职报告给上级主管领导；每年须在12月底交书面述职报告给上级主管领导。 3、上级评价：采用级别评价法，即直接领导初评打分、上级主管领导复评打分的方法。 四、考核时间： 1、月度考核：次月1日前将个人本月书面述职报告及下月工作计划交直接上级，直接上级及上级主管领导于下月5前完成上级评价并交人事行政部汇总，经总经理审核后，报人事行政部备案。 2、年度考核：所有在职员工应于每年12月25日前将个人全年工作述职报告及下年度个人工作计划交直接上级，直接上级及上级主管领导于12月30日前完成上级评价并交人事行政部汇总，经总经理审核后，报财务部。 3、在试用期间的管理人员不参加年度考核。 注：由人事行政部将考核资料整理归入员工个人档案。 五、考核内容：考核内容以考核表的形式计分，具体内容包括以
下几项： 1、岗位职责考核（考核的重点）：指对每个管理人员要担当的本职工作、完成上级交付任务的完成情况进行评价。基本考核要素由ISO规定的部门质量目标、工作质量、工作交期和工作跟进等构成，此项考核占总考核的70%。 2、能力考核：指对具体职务所需要的基本能力以及经验性能力进行测评。基本要素包括担当职务所需要的理解力、创造力、指导和监督能力等经验性能力以及从工作中表现出来的工作效率、方法等。 3、品德考核：指对达成工作目标过程中所表现出的工作责任感、工作勤惰、协作精神以及个人修养等构成。 4、组织纪律考核：指对达成工作目标过程中所表现出的纪律性以及其他工作要求等进行测评。基本要素包括遵纪守律、仪表仪容、环境卫生以及接听电话语言规范等。 说明：2-4项考核占总考核分数的30%六、考核等级： 1、A级（优秀级）95-100分工作成绩优异，有创新性成果。 2、B级（良好级）80-94分工作成果达到目标任务要求标准，且成绩突出。 3、C级（合格级）65-79分工作成果均达到目标任务要求标准。 4、D级（较差级）60-64分工作成果未完全达到目标任务要求标准，但经努力可以达到。 5、E级（极差级）59分以下工作成果均未达到目标任务要求标准，经督导而未改善的。
学校节水管理制度 为了创建节约型校园，合理使用能源。特制订《学校节水节电管理制度》。为了加强管理，做到节约用水，规范用电行为，本着安全节约的原则，本制度除了明确了教学楼、食堂、学生宿舍等地带的节水节电责任人，还对各负责人或部门制定了节水节电的具体要求。例如：晴天在照明不影响正常教学和生活时，不许开灯，同时制度还对全校师生提出人走灯关，杜绝长明灯；人走水关，杜绝长流水的要求。具体内容如下： 第一条用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头要抗旱拧紧。用自来水时，水龙头尽量开小一点。 第二条实行定额管理。按科室性质、业务量和各年度水耗状况，科学确定年度水耗总量、人均水耗、单位建筑面积水耗定额。各科室、下级单位要在定额内用水，超过定额的要向节能办公室作出书面说明。 第三条加强用水消耗统计工作，建立统一台账。统计台账登记要全面、准确、及时，数据要与实际发生的原始凭证相符，不得造假虚填。 第四条实行分户计量。办公区、生活区等非办公区要分装水表。 第五条定期观测，定量分析。安排人员定时、定期抄录水表，比较分析用量，发现情况异常，立即进行管网检查。 第六条加强用水统计分析。落实人员负责水耗季度及年度统计汇总，分析报告工作，并在规定时间内报送统计分
析报告。 第七条注重用水节约。加强用水设备的日常维护管理，严禁跑冒滴漏，避免“长流水”。大力推广使用感应式、延时式节水龙头和器具。 第八条注重绿化用水节约。单位内部绿地用水尽量使用雨水或再生水，采用喷灌、微灌、滴灌等节水灌溉方式。 第九条加强食堂用水管理。畜水池应加盖、加锁，定期清洗、消毒，防止污染，减少浪费。 第十条加强用水设施检修。加强供水设施的日常检修和巡查，重点检查管网和预埋管道，发现问题及时检修。 第十一条加强水资源循环利用工作。广泛开展再生水回收和雨水收集利用工作。 第十二条提倡使用循环水冲洗车辆。鼓励教职工自行冲洗车辆。 第十三条在办公区域、非生活区显著位置张贴节水标识，设置温馨提示，公布维修电话。 第十四条加强节水宣传。充分利用每年公共机构“能源紧缺体验日”和“世界无水日”等活动，开展形式多样的节约用水宣传教育，提高节约水资源重要性的认识，增强节水责任心。 第十五条加强监督检查，开展评比活动。办公室要结合绩效考核，对全校节水情况进行监督检查，确保年度节水目标完成。对在节水工作中成绩显著的科室、班级予以表彰，对用水超支的通报批评。
绩效考核制度范本 第一章总则 一、目的和意义 1、通过薪酬绩效体系的实施，持续不断地提升和改进公司、门店和员工的工作绩效，确保公司发展目标的达成和相关政策、制度的有效实施。 2、通过薪酬绩效体系的实施，对员工进行客观、公正地评价，并通过此评价合理地进行薪酬分配。 3、为员工的奖惩、晋升、辞退、培训等人力资源政策提供确实可信的依据。 二、原则 1、竞争原则：能者上,平者让，庸者下。 2、公平原则：用事实说话，真实地反映每位员工的实际情况。 3、公开原则：考核过程公开化、制度化。 4、激励原则：以正激励为主，负激励为辅。 5、保密原则：每个人的薪酬都具有保密性。 第二章员工收入构成 一、公司总部及店长 月度收入构成：固定收入+绩效奖金 二、固定收入组成： 固定收入由基本工资、岗位津贴、交通补贴、通讯补贴、餐费补贴、司龄工资构成。 1、基本工资：参照各地职工平均生活水平、最低生活标准、生活费用价格指数和各类政策性指标确定，基本工资为员工的最低生活保障标准，随着每年政府公布的最低保障工资标准不 同，基本工资也将随之调整。 ①职级:普通员工，基本工资_______ 元； ②职级:主管级，基本工资_______ 元； ③职级:经理级，基本工资______ 元； ④职级:副总经理级，基本工资_______ 元。 2、岗位津贴是指根据各岗位人员的实际情况，公司给予的相对应补贴，补贴标准为因岗而异。 3、交通补贴是指根据不同职务给予不同的补贴标准，标准对应如下： ①职级:普通员工，交通补贴_______ 元； ②职级:主管级，交通补贴______ 元； ③职级:经理级，交通补贴______ 元； ④职级:副总经理级，交通补贴_______ 元。 4、餐费补贴： 全公司所有正式员工（含未转正，但不含实习及各种兼职或劳务人员）标准为300元/月。 5、司龄工资： 司龄工资是员工长期在公司工作所获得的一种薪酬回报。 ①起始时间：目前公司员工的司龄工资起始日期统一设定为 ___________ 年____ 月____ 日（含）前转正的所有员工，其余员工的司龄工资起始日期为该员工的转正日期。 ②司龄工资发放条件：员工在司龄工资起始日期1年后开始享受司龄工资。 ③发放标准：员工司龄工资起点为 _______ 元/年，以后每工作满一年司龄工资增加_______ 元/年，____ 年封顶。 ④调整时间：司龄工资自符合条件的次月开始调整（1日除外），并在次月的工资表中体现，
管理制度编号：LX-FS-A33377 学校活动安全管理制度标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
学校活动安全管理制度标准范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1、学校建立、健全安全管理制度，保障学生的人身安全。 2、学校教职员工应当遵守学校安全管理制度，按照规定履行职责。 3、每年3月份最后一周的星期一为学生安全教育日。每学期开课的第一周为安全教育周。 在安全教育日、安全教育周期间，学校应当采取多种形式对学生进行安全教育，有关部门应当给予支持。中小学应当开设安全教育课，学校每学期至少安排一次学生生存自救演习。 4、学校可以聘请司法、公安等有关机关、团体
管理制度编号：LX-FS-A10949 学校勤俭节约制度规定标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
学校勤俭节约制度规定标准范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 为落实中央八项规定，履行节约，加快建设节约型校园，特制定本制度,请各处室、年级组、班级严格执行。 一、加强宣传,提高认识 1、目前，学校正处于发展的关键时期，一方面经费和资源紧张，另一方面在工作中又存在不同程度的浪费现象。因此，教职工及全体同学要提高对勤俭办学重要性的认识，并结合实际，厉行节约有限的资源和经费。 2、积极做好创建节约型校园的宣传活动，将节约理念融入校园文化建设之中，增强广大师生的节约
《绩效考核制度》模板 Prepared on 24 November 2020
绩效（模板）【注】本模板仅供参考，各班组根据岗位工作内容增减完善，所设置项目不能违反国家法律、公司相关规 定。 一、目的： 通过绩效考核，使部门内部员工充分了解自己的工作成绩和不足，从而明确努力方向，不断提高自身素质和工作绩效；让管理者全面掌握每位员工的德、能、勤、绩等情况，更有效的发挥沟通、引导、帮助、激励的作用，调动部门内员工的工作积极性，提高部门的生产、管理水平。 二、范围： 本制度明确规定了绩效考核的目的、范围、奖惩项及考核规定等。 本办法适用于xx班组全体员工。 三、处罚项规定 （一）工作任务 1.未按时完成领导交代的工作任务，一次扣x分或x 元。 2.未按规定进行工作前的检查，一次扣x分或x元。 3.未办理工作前的手续，如《两票》、《业务联系单》等，一次扣x分或x元。
4.未严格执行《两票》中的安全措施，一次扣x分或x元。 5.工作中监护不到位，被监护人超出工作地点进行工作，工作中有违章行为未及时制止的，一次扣x分或x元。 6.在工艺操作或者原始记录报表上弄虚作假，一次扣x分或x元。 7.对出现的设备缺陷未能及时提出安排消缺处理的，一次扣x分或x元。 8.未按规定时间汇报工作进展和工作完成情况，一次扣x分或x元。 9.发生不安全现象隐瞒不报、迟报、谎报，一次扣x 分或x元。 （二）工作质量 1.产品质量不符合相关标准，刚检修完成的设备存在质量问题，一次扣x分或x元。 2.未检查或检查不认真造成缺陷扩大，给安全生产造成威胁，一次扣x分或x元。 3.工作消极怠慢，拖延工期，出工不出力，一次扣x 分或x元。 4.主要备品、备件准备不及时，导致生产陷入被动状态，一次扣x分或x元。
民办学校安全管理制度 目录 一、学校行政方面安全管理制度 （一）、学校安全工作管理制度 (1) （二）、学校消防安全管理制度 (2) （三）、学校周边环境安全治理制度 (3) （四）、组织学生外出活动安全管理制度 (4) （五）、门卫安全防范工作规范 (5) （六）、门卫安全管理制度 (6) （七）、突发灾害安全防护工作制度 (7) （八）、校内公共活动场所安全管理 (8) （九）、学校食品卫生安全管理制度 (9) （十）、学校疾病防治安全管理制度 (10) 二、学校学生日常安全管理制度 （一）、学生日常安全制度 (11) （二）、学生人身安全管理制度 (12) （三）、学生课外、假日活动安全管理制度 (13) 三、学校后勤方面安全管理制度 （一）、食堂安全管理制度 (14) 学校行政方面安全管理制度 （一）学校安全工作管理制 为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。
１、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报乡镇人民政府，不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和市教育局法制科。 9、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。 （二）学校消防安全制度 为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。 1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。 3、教学楼、办公楼、宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。 4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。 5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
保福小学节能减排管理制度 (一)用电管理 1、提倡每天少开一小时空调，节假日或少数人家办事不开空调；严格执行空调运行规定，夏季环境温度低于28℃﹑冬季环境温度高于16℃是停止使用空调。办公场所夏季空调温度设置不低于26℃，动机不高于20℃，唔认识不开空调，开空调时关闭门窗。 2、减少照明设备点好，办公场所内自然光度足够时不再开灯，按需求开启照明灯，做 到人走灯灭﹑杜绝长明灯﹑白昼灯。楼梯﹑走廊﹑卫生间等公共场所的照明，降低 瓦数。 3、计算机﹑打印机﹑复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低耗能休眠状态，长 时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。下班前关闭电源开关（包括饮水机）。 (二)优先采用环保型﹑节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗﹑低能效设备。积极推广使 用高效节能型新产品﹑新技术。禁止使用移动式采暖设备 (三)用水管理 1、加强用水设备日常维护管理，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水现象。做到随手关闭水龙头。 2、机关工作人员每天要根据需要壮观是两楷书，会议一般不提供瓶装矿泉水。 3、禁止用桶装矿泉水洗茶具洗手，禁止用桶装矿泉水浇灌花木。 (四)办公用品管理 1、加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小﹑环保﹑质优﹑价廉的办公设备，不购买高档办公用。 2、文件﹑材料的起草，﹑修改和穿越尽量在电子媒介上进行，减少纸质文件印发和使用传真的频率，加快推进无纸化办公。 3、发放文件要严格核定引发的分数，尽量避免多音。提倡双面印刷。 提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量；一次性签字笔尽量做到换新不换壳。 4、尽量减少电话的通话时间，尽量长话短说，禁止电话聊天，以节约电话费。 5、笔记本要双面记录，禁止单面记录，用完后才能领取第二本。 (五)会务费和接待费管理 1、实行会议审批制度，控制会议数量，压缩会议时间和规模，提倡开端会。课开课不开的回忆尽量不开。 2、对确实需要举办的回议，坚持勤俭半会的原则，严格控制参会人数和住宿标准，降低会议成本，演进中行驶﹑讲排场﹑摆阔气等铺张浪费现象。 3、坚持节俭的原则，严格公务接待标准，实行分档定标﹑分工负责﹑严格审批。 4、公务接待原则上不配餐，确需配餐的应严格控制配餐人数，提倡吃工作餐，按需订餐，坚决杜绝接待中各种大吃大喝，铺张浪费。 保福小学 2010.5
绩效考核管理制度 第一章总则 第一条：为进一步规范我公司的人力资源管理制度，建立一支高素质、高境界和高度团结的员工队伍，创造一种自我激励、自我约束和促进优秀人才脱颖而出的用人机制，为公司的快速成长和高效运作提供保障，特制定本方案。 第二条：本规定适用于公司所有被考核员工。 第二章绩效考核基础管理 第三条：为保证绩效考核的客观、公正，成立以总经理为核心的绩效考核管理小组，以对绩效考核的有效性进行监督和平衡。 其主要职责为：领导和指导绩效考核工作，听取各部门主管的初步评估意见和汇报，纠正评估中的偏差，有效地控制考核评估的尺度，确保绩效考核的客观公正。 第四条：绩效考核的基本原则： 1、坚持公开、公平、公正的原则。 2、一级考核一级、上级考核下级的原则。 3、工作目标的设置，坚持能量化的量化、不能量化的也要有相应的评分标准的原则。 4、以岗位职责为主要依据，坚持上下结合、左右结合，定性与定量考核相结合的原则。 5、考核人对考评对象应该坚持事前指导、事中支持、事后检查的原则。 6、坚持被考核人的意见应当受到尊重，并具有申请复核权的原则。 第五条：绩效考核的目的： 1、通过进行绩效考核，提高管理者“带队伍”的能力； 2、通过进行绩效考核，加强管理者与被管理者之间的相互理解和信任； 3、通过管理者与被管理者经常性、系统性的沟通，增强员工对公司的认同感和归属感，有效地调动员工工作积极性； 4、为薪酬、福利、晋升、培训等激励政策的实施提供依据。 第六条：绩效考核管理的基础工作 1、进行岗位分析、设计制定每个员工的《岗位职责说明书》。 2、员工每周、每月必须有工作计划和工作总结。 3、形成有效的人力资源管理机制，让绩效考核与人力资源的其它环节（如培训开发、管理沟通、岗位轮换、晋升等）相互联结、相互促进。
学校安全管理工作制度精选范本五篇 管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯。下面是小编给大家带来的各种制度范本，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 学校安全管理制度(一) 为了进一步规范学校班级安全管理工作，保障师生人生安全，根据我市《学校安全管理条例》等有关安全工作法律、法规和规章，依据分层负责制、岗位职责制原则，制定本职责制。 1.班主任是班级安全工作第一职责人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。 2.班主任及时传达上级有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。 3.班主任经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。 4.班主任应结合《学生管理规章制度汇编》对本班学生进行校园安全教育，做到经常、及时、有针对性。 5.班主任应对学生进行校外各类安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。 6.班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。
7.班主任应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席状况。发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人。 8.班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。 9.班级学生在校内发生各类安全事故，班主任务必及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校。 10.如遇学生缺席或发生校内安全事故，班主任务必及时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明状况。 11.班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而造成的伤害。 12.班级管理安全职责依据分工不同，贯彻谁组织活动，谁负责的原则;同时依据齐抓共管原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一职责人，其他有关教师为第二职责人，班主任不在的状况下，下班教师为第一职责人。 13.未尽事宜，依据相关安全法律法规和规章执行。 学校安全管理制度(二) 为进一步加强学校安全工作管理，明确安全职责，落实各项安全措施，有效地防范重、特大安全事故的发生，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、我市《学校安全管理条例》等法律法规，建立我校安全职责制。
管理制度编号：LX-FS-A29117 绩效考核管理制度标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
绩效考核管理制度标准范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 第一章总则 第一条目的 公司开展绩效考核工作的目的在于通过对员工一定时期内工作成绩、工作能力的评价，把握每一位员工的实际工作状况，为教育培训、工作调动以及提薪、晋升、奖励、表彰等提供客观可靠的依据。更重要的是通过这些评价指导员工有计划地改进工作，保证公司营运与发展。 第二条原则 1、考绩不是为了制造员工之间的差距，而是要实事求是地发现员工工作的长处、短处，扬长避短，
使其有所改进、提高。 2、考绩应以规定的考绩项目及事实为依据。 3、考绩应以确认的事实或可靠的材料为依据。 4、考绩自始自终应以公正为原则，绝不允许徇私舞弊。 第三条适用范围 除以下人员外，其他员工均适用本规则。 1、考核期开始后近入公司的员工。 2、因私、因病、因伤而连续缺勤30日以上者。 3、因工伤而连续缺勤75日以上者。 4、虽然在考核期任职，但考核实施日已经退职者。 第四条考核频率 公司的绩效考核分为月度考核、年中考核、年度