复试试卷（回忆版）
1.多址方式
2.移动通信的工作方式
3.3G的4大标准
4.并联谐振电路什么时候呈容性?什么时候呈感性?
5.串联谐振电路什么时候呈容性?什么时候呈感性?.
6.基极调幅工作在什么状态?集电极调幅工作在什么状态?
7.一个信号的傅立叶变换是收敛的,他的Z变换是(左,右,双)边序列?
8.一个数字频率=模拟频率*采样间隔的计算
9.掺饵光纤的典型波长是多少？波长范围？
10.想把一个信号展成原来的2倍，那么抽样信号的频率应该取多少？
11.名词解释OFDM TD-SCDMA
12.码距
比如二进制码1001和1110之间的码距
13.一个系统的3个极点分别是1/2，1，3，求收敛域。
14.若2个随机过程X1和X2满足K(X1,X2)=0 ,则X1和X2的关系？
15序列N1 N2 N3 N4和序列N5 N6 N7 N8的卷积的长度？
16一个脉冲展宽的性质及应用的题目
17 位置管理的2种方式
18切换中信道分配的4种方式
19 光通信中需要新接出一个信号做信号检测,需要用到的原器件是
20在公交车上打手机,手机信号所受到的3种衰耗
21 一个系统函数相关的题目
22.一个系统稳定性的判断的题目
23. IIR冲激相应法
24.A从香港到台湾,B从新加坡到台湾,A在台湾打电话给B,一般通话费用怎么算
a 两人各付了一个国际长途
b A付国际电话.B付市话
c B付国际电话A付市话
d 两人都付付了一个市话
25.给一个蝶型图,让你分析下是几级的(M=?)
26.奈奎斯特准则及奈奎斯特准则间隔.
27通信传输中的编码可分为哪2种
28 N个用户分别同时使用CDMA,TDMA,FDMA系统，哪个系统的实际容量最大29信号调制一般有哪些方式
30.名词解释FSK PSK MSK
31.扩频通信有哪些优点
32 光纤通信有哪些优点
33.光的低损耗窗口有（适合传输的波长）有
34.APD和普通二极管相比，1.优势 2.应用场合
35.为了让光向指定的方向传输，而不向相反的方向传输，需要用到的原器件是
36.光检测中有哪些噪声
37.激光的阀值条件
38.通信网络的主要指标
39.4G的核心技术
40. AM、DSB、SSB、FM4个通信系统中，可靠性相同的是
A.AM和DSB
B. DSB和SSB
C.AM和SSB
D. AM和FM
41..通信系统的两个指标。
42.模拟和数字调制系统的调制解调方式。（要具体到每一种）
43.什么是高斯白噪声？（面试）
44.M序列的性质和计算。
45.模拟/数字调制有哪些？带宽计算、性能比较（从两方面的性能来比较）。
46.几种常用的数字基带信号码型（重点关注HDB3、AMI、CMI）的特点和编码规律。
二、简答题1、2题10*2=20 分；3、4 题11*2=22 分 1、利润最大化和股东财富最大化主要观点，优缺点 2、上市公司如何综合协调投资、融资和股利分配 3、会计计量属性，以及中国如何规定计量属性的应用 4、现金流量表可以反映公司的什么信息，直接法和间接法，以及中国为何要求同时按直接法和间接法编制 1、经营杠杆、财务杠杆和总杠杆系数计算以及它们反映了公司的什么风险，公司如何才能控制这些风险 2、净资产收益率计算，公司通过经营和财务政策对其产生的影响 3、用资本资产负债模型计算股票资本成本，计算加权资本成本，给出投资回报率问是否采纳该项目。 四、会计分录16 分 1、托收承付，分三个日期退货的会计分录，最后一个日期有利润分配，提取法定盈余公积内容简答，第一个是现金流量表及编制方法，第二道是或有负债及确认预计负债的条件，第三个是列举五种长期融资的方式，第四道是什么是稳定股利政策及优缺点。计算两道，第一个是计算资本成本，及新融资资本成本，用风险收益评价两种新融资方法，第二个是做分录，坏账准备。 论述题，第一个是财务会计目标的两种观点，及我国的相关规定。第二个是盈利能力，偿债能力，营运能力的含义及相关关系。 第三个是解释净现值法，获利指数法，内涵报酬率及关系。会计是基本每股收益及稀释每股收益及其作用，所得税的递延法和债务法，及其我国的规定。 审计，什么是期初余额，有什么特征，怎么进行审计。 财管的题有: 股指期权、系统风险和非系统风险、净现值法的贴现率中包含融资成本吗？请简单解释一下。 会计：资产负债表日后事项、利润表的编制依据、融资租赁和经营租赁等。 以制造企业为例，说明期末帐项结转的内容、程序和步骤，并编制相应的结转分录。（8 分）我国从1993 年7 月 1 日开始施行的《企业会计准则》对资产的定义是：“资产是企业拥有或控制的能以货币计量的经济资源，包括财产、债权和其他权利。”《企业会计制度2001》对上述资产的定义作了修正，认为“资产，是指过去的交易、事项形成并有企业拥有或控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。”《企业会计制度2001》较之《企业会计准则》对资产的定义有哪些重要的改变？这些改变有何意义？（10 分） 财务会计部分： 区分资本性支出和收益性支出的意义。（10 分）从财务的本质看现代财务的特征。 十一、判断分析题（判断正误，并简要说明理由。每小题 5 分，共20分） 1、会计报表审计目标（独立审计的目的）是保证会计报表的真实性和完整性。 2、审计风险是指审计人员因不确定性因素的存在而遭受损失的可能性。 3、期后事项是资产负债表日后发生的事项，不属于注册会计师审计的范围，注册会计师可 不予关注。 4、理建设也是审计人员在审计后形成的一种意见，因此，在本质上，它与审计意见没有什么区别。 请按照你的理解来论述为什么需要审计。
考试没考好检讨书范文5篇 考试没考好，那么应该好好自我检讨一下，看看是哪里出现了问题。以下是小编为大家整理的考试没考好检讨书范文，欢迎大家阅读！ 考试没考好检讨书范文一亲爱的老师、爸爸妈妈： 你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因： 第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。 第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。 第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。 关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。在此递上
这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 考试没考好检讨书范文二尊敬的数学老师： 您好，十分抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。 回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，个性是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中超多基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！ 这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在必须程度上说明我求知欲、上进心不足。 现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然应对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我必须个性重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。 最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。 检讨人：xxx
[考研经验]中南2010土木复试回忆版 一填空题30分 地基土的分类: 好像总共是六类吧 基础按受力分类: 摩擦形桩承压桩 基础按深度分: 浅基础深基础 室内压缩试验的成果: 压缩模量压缩系数 土的抗剪强度的因素: 粘聚力内摩擦角 二名词解释20 分 1 主动土压力 2 沃克尔地基模型 3 颗粒级配还有一个忘了挺简单的 三简答题32分 1为什么说在受弯构件中采用高强钢筋浪费了材料 2简述容许应力法极限承载力法和什么破坏法的区别吧 3预应力对混凝土结构的抗剪承载力的影响 4忘了看那位同学可以补充下不 四计算题 挺简单的1 用容许应力法验算受弯构件 2 计算上边受弯构件的极限承载力 第一题是关于岩土工程的一段英文翻译,10分;第二题好像是两个简答,30分,1是地基承载能力和地基容许承载能力的关系及工程意义,2是主动土压力的公式推导:第三题是五个选择,10分;第四题是几个问答题;第五题是关于预应力的一个计算题,30分,我们这一届大家这个题都没复习到,隧道方向就一个及格的,大部分都二三十分,所以放心准备就好了,初试成绩好了就会有很大的主动权! 中南大学2009级土木工程专业研究生入学复试《专业综合考试》试题 说明:1)闭卷考试。时间:2小时 2 ) 所有的答题一律做在答题纸上,试卷必须交回。 3)试卷满分为100分,第一部分:土力学(50分),第二部分:砼结构设计原理(50分) 一、将下面阐述“岩土工程”基本内容的英文译成中文(10分) Geotechnical Engeering This course describes the application of soil mechanics in the analysis and design of foundation 。。。。。。 二、影响地....的因素有哪些?阐述......的意义。 三、推导公式 四、选择题(每小题2分,共计10分 1、2、3、4、5 五、简答题(每题5分,共20分) 1....几项基本假定 2....类型及其作用 3......管道有哪些 4.....如何判定 六、计算题(30分) 某后张法预应力混凝土T形截面简支梁, ......1、请校核运营.....(混凝土压应变容许值,预应力效应按净截面特性计算)。(15分) 2计算跨中..... 。(15分)
2014长大车辆复试汽车设计笔试真题（150分） 一、简答题（75） 1、汽车总体设计的任务？ 2、半轴的种类及其特点。（画图说明） 3、传动轴设计时应考虑哪些问题？ 4、悬架设计的要求？ *5、汽车整车布置的基准线有哪些？各自分别的作用？ 6、分析被动悬架的不足之处，并说明主动悬架的工作过程？ 7、离合器设计优化追求的目标及设计变量有哪些？ 8、简要分别论述分析载货汽车和轿车采用非线性悬架对汽车行驶平顺性的影响？ 9、汽车外廓尺寸的设计要求？ *10、变速器的传动比范围的定义，及传动比有哪些影响因素（或如何确定）？（大概） 二、论述题（75） 1、对于钳盘式制动器，制动钳在车轴安装有哪几种形式？各自的特点？（画出受力图） 2、简要分别论述载货汽车和轿车采用非线性悬架对汽车行驶平顺性的影响？ 3、试分析现代高档大客车为什么多采用发动机后置后驱动的布置形式，而货车多采用发动机前置后驱动的布置形式？ *4、对于某重型载货汽车，由于设计的原因，总是发生制动跑偏，是分析原因？ 5、三种四档变速器的特点。（试卷附有图）汽车设计P80 图3-2 以上即今年长安大学车辆工程复试真题的回忆，*号的题是自己在论述上有偏差，但基本没太大问题。此真题回忆是对考研论坛的回赠，本人也曾受益于考研论坛上的学长学姐们的分享。望此真题能对以后考长大车辆的学弟学妹们有所帮助！ 长大车辆不论是初试还是复试题目的题量都有明显增加的趋势，初试汽车理论的题量之大，可能会导致很多人做不完，特别是今年名词解释增至10个（每个2分），最后一个计算大题6小问，还要计算。增加新题：把汽车设计为在汽车转弯时，前轮侧倾方向与车身侧倾方向相同，后轮侧倾方向与车身侧倾方向相反，为什么？；最后一题计算题（40分）共6小问，有一两个小问都是10分，如果你之前做的很慢，此时在看到这一小问的分值你会觉得特别坑爹。所以建议15考的学弟学妹们拿到试卷先看题目的分值，看下题量，预估下时间的分配和主次，不要丢了西瓜捡了芝麻。汽车理论不难，理解后都是背的东西，主要是题量增加后，你会有那种会做却做不完而欲哭无泪的感觉。另外就是希望学弟学妹们在整理真题答案时要有取舍，不要为一个题答案的完美而过分增加答案的字数，这样也会导致你写不完，不过也不要答案太精简。希望的是在都会做的情况下把所有题都写完，这是最理想的。汽车理论制动性，操纵稳定性，平顺性这几章一定理解透了，因为每年都会有新题型，你要保证你有分析新题的能力。虽然每年真题重复率很高，但也不要过分依赖背，一定要理解，不要只会往年真题看到新题一点分析能力都没，那样也是考不好的。其实汽车理论真心拉不开太大差距，在大家都有资料的情况下。所以公共课是王道，特别是数学，拉分的关键。切记！ 复试的汽车设计还是蛮简单的，也都是背的东西，记得一个本校的女生一个多小时就提前
回忆没有试卷的考试 我们班进行了一场没有试卷的考试，令我至今难忘。 那是一节自修课，同学们都端端正正地坐在座位上。陶老师走进教室，对大家说：“今天我们要进行一次考试------。”陶老师的话还没说完，同学们有的皱眉头，有点发牢骚，有的抓紧最后一点时间匆匆复习。 “这次考试没有试卷，非常特殊，请同学们做好准备。”陶老师接着说。“啊！”同学们都惊奇地叫道，教室里像炸开了锅似的。这个说：“可能是朗读测试吧。”那个说：“会不会是听力测试？”成绩差的同学一个个提心吊胆的。 “下面请同学们排好队，绕教室走一圈。”陶老师神秘地笑着说。同学们是丈二和尚摸不着头脑。一个同学说：“走就走呗，听老师的，准没错。” 瞧，同学们有点迈着八字步，满不在乎；有的轻手轻脚，小心谨慎；有的犹如好奇的小猴子，东张希望。我前面的几位同学一边走，一边交头接耳的议论着：“你说陶老师叫我们绕教室走，是想干什么呀？”我也觉得奇怪，脑袋里装满了大大小小的问号。 大家好奇地走着，只见应方兵同学走到教室角落，把几把倒在地上的扫帚扶了起来，放得整整齐齐；郭文文同学把掉在地上的三角板放回讲台上。我心想：老师又没让我们打扫教室，他俩也真是的！ 绕完一圈，同学们坐回原位。陶老师笑着说：“我宣布今天考试结果，应方冰和郭文文同学得满分。”大家满腹怀疑，不满地嚷道：“为什么呀？”“凭什么他们得满分？”陶老师似乎猜透了大家的心思，马上解释：“许多同学对乱七八糟的教室视而不见，而应方冰和郭文文同学，面对倒在地上的扫帚和掉在地上的三角板，马上想到他们应该怎么做，所以他俩获得这次隐性情境测试的满分！”哦，大家这才明白自己未能得到满分的原因，心中羞愧不已。
复试试卷（回忆版） 1.多址方式 2.移动通信的工作方式 3.3G的4大标准 4.并联谐振电路什么时候呈容性?什么时候呈感性? 5.串联谐振电路什么时候呈容性?什么时候呈感性?. 6.基极调幅工作在什么状态?集电极调幅工作在什么状态? 7.一个信号的傅立叶变换是收敛的,他的Z变换是(左,右,双)边序列? 8.一个数字频率=模拟频率*采样间隔的计算 9.掺饵光纤的典型波长是多少？波长范围？ 10.想把一个信号展成原来的2倍，那么抽样信号的频率应该取多少？ 11.名词解释OFDM TD-SCDMA 12.码距 比如二进制码1001和1110之间的码距 13.一个系统的3个极点分别是1/2，1，3，求收敛域。 14.若2个随机过程X1和X2满足K(X1,X2)=0 ,则X1和X2的关系？ 15序列N1 N2 N3 N4和序列N5 N6 N7 N8的卷积的长度？ 16一个脉冲展宽的性质及应用的题目 17 位置管理的2种方式 18切换中信道分配的4种方式 19 光通信中需要新接出一个信号做信号检测,需要用到的原器件是 20在公交车上打手机,手机信号所受到的3种衰耗 21 一个系统函数相关的题目 22.一个系统稳定性的判断的题目 23. IIR冲激相应法 24.A从香港到台湾,B从新加坡到台湾,A在台湾打电话给B,一般通话费用怎么算 a 两人各付了一个国际长途 b A付国际电话.B付市话 c B付国际电话A付市话 d 两人都付付了一个市话 25.给一个蝶型图,让你分析下是几级的(M=?) 26.奈奎斯特准则及奈奎斯特准则间隔. 27通信传输中的编码可分为哪2种 28 N个用户分别同时使用CDMA,TDMA,FDMA系统，哪个系统的实际容量最大29信号调制一般有哪些方式 30.名词解释FSK PSK MSK 31.扩频通信有哪些优点 32 光纤通信有哪些优点 33.光的低损耗窗口有（适合传输的波长）有 34.APD和普通二极管相比，1.优势 2.应用场合 35.为了让光向指定的方向传输，而不向相反的方向传输，需要用到的原器件是 36.光检测中有哪些噪声 37.激光的阀值条件
一份没有姓名的试卷阅读练习及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《一份没有姓名的试卷阅读练习及答案》的内容，具体内容：为了考试，"我"就这样逐步失去了生活的兴趣，失去了亲情、友情等一切正常人应具备的感情，成为了一个连自己是"谁"也"忘"了的人。... 为了考试，"我"就这样逐步失去了生活的兴趣，失去了亲情、友情等一切正常人应具备的感情，成为了一个连自己是"谁"也"忘"了的人。以下是我为你整理的，希望能帮到你。 《一份没有姓名的试卷》阅读材料 一份没有姓名的试卷 复习备考正紧锣密鼓地进行着，倒记时牌上用白色粉笔刺眼地写着："离高考仅有30天!"我手捧着书，政治、历史背得天昏地暗，却又老想不起来刚读过了些什么。唉，这恼人的记性! 回到家里，无奈地打开电视机，正在播放新闻：目前我国科学家已成功地进行了"记忆移植"实验。(科学家称,做了"记忆移植"手术后,可让人记住以前记不住的东西,但代价是必须须"擦"去以前不太重要的记忆信息。我一听一蹦老高，"这下可好啦!这下可好啦!" 手术很成功，没有费多大的周折。我让医生替我"擦"去了诸如"吃饭"、"穿衣"、"闲逛"、"聊天儿"之类的记忆，因为这些对我的考试并没有多大的作用：吃饭时妈妈会端到我的手上;闲逛、聊天儿也就不必了。我移植上了以前老记不住的一组物理公式的信息编码。
可是这些还是不够，(医生说大脑的空白太少了,以前记的东西也太多).没有办法,为了考好试，我只得请医生将我大脑中所记忆的"谁是我的大舅，谁是我的姨妈，谁是我的外甥，谁是我的侄儿"之类的也给"擦"去，换上了一组特别难记的历史的年代。只是我再也不认识我的"舅舅、姨妈、外甥、侄儿"了。不过也没关系，现在考试要紧，也顾不了那么多了。 接着，我陆陆续续地"擦"去了我的朋友，我的亲人，"擦"去了我的家庭住址，并且无奈地"擦"去了我的"喜、怒.、哀、乐"，将这一切都换成了我考试所必须记的内容。现在的大脑里除了考试内容，只有我的姓名和考号了。 时间一天天的过去了，我对自己充满了信心。我相信这次考试是难不倒我的，我已经准备得够充分的了。 但是偏偏在只剩下最后一天的时候，我发现我竟还有个知识点没有掌握。我焦虑得像热锅上的蚂蚁。恰巧，为我做手术的医生来了，他给我完成了最后一次手术，悄悄地离开了。这次他换去的是我的最后一块自留地"--姓名。 考试如期举行。一切进展顺利。过关斩将，这回是"没问题"! 公布考试结果那天， _______________________________________________________ 《一份没有姓名的试卷》阅读题题目 1.文章第二自然段画线的句子可以删掉吗?为什么? 2.第五自然段画线句子与上文哪句话相呼应?结合实际，说说有什么隐含义。
一、论述地理空间信息技术在汶川大地震中能发挥哪些作 用？ 1、通过存储和分析地质构造信息，利用GIS可以预测地震发生的“场景”，并 估计该区域由于地震引发的潜在损失。 2、GIS提供了有力的工具使得在地震实际发生时，分析灾害严重程度的空间分 布，帮助政府分配紧急响应资源。 利用GIS进行地震灾害评估时要综合考虑地质构造等各种信息的空间分布，通常包括以下几个步骤： 1 估计地表震动灾害 2估计次生的地震灾害 3估计对于建筑物的损害 4估 计可以用金钱衡量和不可用金钱衡量的损失。 通常地表震动强度可以根据震源位置以及地震波传播公式计算，而次生灾害以及建筑物的损害要根据相关的图件进行计算，并基于上述计算的结果来评估金钱损失和非金钱的损失。在分析过程中，由于地震强度以及破坏程度随着到震源的距离增大而衰减，所以要采用缓冲区计算模型。而在计算金钱损失和非金钱损失时，因为要综合考虑多个因素，要使用叠加复合模型。（358） 二、论述三维GIS的关键技术以及与二维GIS的相关技术的主要区别。 三维GIS关键技术主要有： 1、三维数据结构的研究，主要包括：数据的有效存储、数据状态的表示和数据 的可视化。 2、地理数据的三维显示，主要包括：三维数据的操作、表面处理、栅格图像、 全息图像显示、层次处理等。 3、三维数据的生成和管理。 三维数据所研究的内容以及实现的功能主要包括：1数据编码2数据的组织和重构3变换4查询5逻辑运算6计算7分析8建立模型9视觉变换10系统维护等。 1、三维数据结构，同二维一样，也存在栅格和矢量两种形式。栅格结构使用空 间索引系统，它包括将地理实体的三维空间分成细小的单元，称之为体元或体元素。三维矢量数据结构表示方法有多种，其中运用最普遍的是具有拓扑关系的三维边界表示法和八叉树表示法。根据不同的存储方式八叉树也可以分为常规的、线性的、一对八的八叉树等。 2、三维数据的显示，三维显示通常采用截面图、等距平面、多层平面和立体块 状图等多种表现形式。 3、与传统的二维GIS相比三维GIS对数据组织管理又提出了新的更高的要求， 如：不同类型数据的一体化管理、多尺度模型的集成应用、从数据库到三维虚拟显示的快速转换等。（457） 2014
2019-2020学年度下学期期中考试 七年级语文试题卷 考试时间：120分钟 一、积累与运用（共22分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )（2分） A．元勋．（xūn）辔．头（pèi）嗥．鸣（ɡāo）妇孺．皆知（rú） B．殷．红（yīn）迭．起（dié）调羹．（ɡēnɡ）大庭．广众（tínɡ） C．哽．咽（ɡěnɡ）亘．古（ɡèn）震悚．（sǒnɡ）群蚁排衙．（yá） D．门槛．（kǎn）污秽．（huì）滞．笨（zhì）气冲斗．牛（dòu） 2．下列词语中有错别字的一项是（）（2分） A．选聘硕果誓言鞠躬尽瘁 B．喧闹取帝明朗慷慨淋漓 C．独裁哀悼晌午深恶痛绝 D．祈祷卓越挚友可歌可泣 3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）（2分） A．一旦产生小的灵感，我们就应该相信它的价值，并锲而不舍 ．．．．地把它发展下去。 B．周末参加社区志愿服务的大学生们表示，他们所做的事微不足道 ．．．．。 C．前几天刚刚清理过树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露 ．．．．了，使人顿生无限感叹。 D．小明经过三年的勤学苦练，写得一手好字，终于在市里的书法比赛中获得金奖，真是当． 之无愧 ．．．。 4．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．我们的班主任很年轻，大约二十多岁左右。 B．为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。 C．通过学习《卖油翁》这篇课文，使我们懂得了熟能生巧的道理。 D．我的家乡是山清水秀、人杰地灵的环江人。 5．将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是（）（2分） ①让我们学做荷叶的事业吧，以宽阔拥抱生活。 ②让我们学做莲蓬的事业吧，以苦心孕育未来。 ③让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人。 ④让我们学做藕的事业吧，把寂寞留给自己。
中南大学《机械设计测试题7套》 机械设计基础： 机械设计基础试卷1 机械设计基础试卷2 机械设计基础试卷3 机械设计部分： 机械设计部分测试试题1 机械设计部分测试试题2 机械设计部分测试试题3 机械设计部分测试试题4 机械设计基础试题（一) 一.填空题（20分，每小题2分）） 1.铰链四杆机构共有三种基本形式，分别是（）机构，（）机构和（）机构。 2.减小滚子半径，滚子从动件盘状凸轮实际轮廓线外凸部分曲率 半径将（）；若增大基圆半径，则凸轮机构的压力角将（）。 3.标准渐开线齿轮传动在标准安装时，啮合角等于（） 压力角。 4.用范成法加工齿轮，当刀具齿顶线超过啮合线的极限点时， 将发生（）现象。 5.（）螺纹和（）螺纹常用于传动，（）螺纹常用于联接。 6.在受横向力的螺栓联接中，当用普通螺栓联接时，靠（）来传递载荷；当用铰制孔螺栓联接时，靠（）来传递载荷。 7.在键联接中，平键的工作面是（）， 楔键的工作面是（）。 8.在蜗杆传动中，中间平面是指（ ）。 9.影响带传动工作能力的因（）， （），（）。 10.按载荷分类，轴可以分为（）轴，（）和（轴。 二. 判断题（10分）（正确的写T，错误的写F） 1.速度瞬心是两刚体上瞬时相对位移为零的重合点。（） 2.在曲柄摇杆机构中，摇杆的极限位置出现在曲柄与连杆共线处。（） 3.渐开线的形状取决于基圆的大小。（） 4.行星轮系的自由度为2。（） 5.受轴向工作载荷的紧螺栓联接中，螺栓所受总载荷是预紧力和轴向工作载荷的总和。（）
6.当齿轮的材料、传动比及齿宽系数一定时，齿面接触强度仅与直径有关。（） 7.由于弹性滑动的存在，主动带轮的圆周速度大于从动带轮 的圆周速度。（） 8.当链条节数为奇数时，链条需用过渡链节，这将产生附加弯矩。（） 9.润滑油的粘度随着温度的升高而升高。（） 10.滑动轴承轴瓦的油沟应开在承载区内，这样润滑油进入轴承时，立即起到润滑作用。（） 三. 简答题：（24分，每小题6分） 1.液体摩擦滑动轴承的计算应限制什么？为什么？ 2.释下列滚动轴承代号的意义： 30210P/6x 6203/P2 7210B 3.进行齿轮传动的设计时，小齿轮的齿数z1是按什么原则选择的？ 4.V带传动中，弹性滑动与打滑有何区别？ 四、计算和作图题（46分） 1.求图示轮系的传动比i14,已知z1=z2’=30，z2=z3=25，zH=105，z4=25。（10分） 2.计算以下机构的自由度，在图中指出何处为复合铰链、局部自由度和虚约束。（10分） 3.如图所示为蜗杆传动和圆锥齿轮传动的组合。已知输出轴上的锥齿轮z4的转向n4。（10分） (1).为使中间轴上的轴向力能部分抵消，试确定蜗杆传动的螺旋线方向（将蜗轮的螺旋线方向标于图中）和蜗杆的转向n1； (2).标出啮合点A处蜗杆和蜗轮上各作用力的方向。 4.（1）滚动轴承的寿命计算公式中各符号的意义和单位是什么？（2）若转速为n(r/min)，以小时数表示的轴承寿命计算公式是什么？（3）转速一定的6207轴承载荷由P增加至2P，寿命Lh下降为多少？（4）P一定的6207轴承，当转速n增加至2n时，寿命Lh为多少？（10分） 5（1）图示为一偏置直动从动件盘形凸轮机构，已知凸轮是一个以C为中心的圆盘，试求轮廓上D点与尖顶接触时的压力角。（6分） （2）图示为一偏置直动从动件盘形凸轮机构。已知AB为凸轮的推程廓线，试在图上标注推程运动角dt。 机械设计基础试题（二) 一、判断题（请在后面的括号中，正确的填√，错误的填×）（20分） （）1.凸轮机构的压力角越大，越不易发生自锁。 （）2.只要铰链四杆机构符合杆长条件，就一定存在曲柄。 （）3.V带传动比平带传动承载能力高，这是因为V带与带轮的材料组合具有较大的摩擦系数。 （）4.一对互相啮合的圆柱齿轮，在齿根弯曲强度计算中，它们的弯曲应力是相同的。 （）5.一对齿轮传动，只要大小齿轮齿面接触许用应力相等，则它们齿面接触强度相同。
2018–2019学年第一学期 7年级 语文科目试题 出题人： 阿孜古丽·吐尔洪 审题人： （满分：100分 时间： 分钟） 答案必须写在答题卡上 一、积累与应用（共18分）（第1题1分，2-6题每题3分，第7题2分） 1. 请将下面一句话抄写在田字格中，要求书写正确、规范、工整。（2分） 民族团结进步，祖国繁荣昌盛。 2.下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（ ）（3分） A 棱镜( l ǐng ) 眩目( xu àn ) 小憩 ( q ì ) 咄咄逼人(d ǔo) B 两全(ch ǔan)厄运(è ) 迸溅( b ìng )攒成（cu án ） C 秕谷(b ǐ) 静谧 ( m ì ) 惭愧.(ku ì)酝酿( ni àng) D 粼粼 (ling l íng ) 澄清( d àng ) 冉冉 ( r ǎn ) 玷污( zh ān ) 3.选出下列字词全对的一项:( ) （3分） A 诱惑 辜负 枰凑 争执 B 贮畜 朗润 质仆 遮敝 C 潦亮 耸立 烘托 亭亭 D 抖擞 菡萏 荫蔽 分歧 4.选出下列字词的解释有误的一项:( ) （3分） A 欣然:高兴的样子。 B 花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动。 C 混为一谈:把相同的事物混在一起，说成是相同的事物。 D 美不胜收:美好的东西太多，一时接受不完。 学 学校： 班级： 姓名： 学号： -- -- - - -- - - -- - -- - -- - - -- - -- - -- - - - - -- - - -- - - 装 - - - -- - --- - -- --- - -- - - -- - - -- - -- ---- - -- --- - -- - -- 订 - --- --- - - -- - -- - --- - -- - -- ---- - -- - --- - -- ---- 线 - -- - ----------------------------------
2020年安徽省初中学业水平考试 语文 （试题卷） 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分，（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3．请．务必在 ．．．，在“试题卷”上答题是无效的； ．．．”上答题 ．．．“答题卷 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用（35分） 1．默写。（10分） （1）日月之行，。（曹操《观沧海》） （2），千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官司归京》）（3）谈笑有鸿儒，。（刘禹锡《陋室铭》） （4），千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） （5）白居易《钱塘湖春行》中，描写春天鸟类活动的句子是“，”。 （6）《岳阳楼记》中，“，。”表现了范仲淹以天下为己任、苦已为人的精神品格。 （7）龚自珍《己亥杂诗》中“，”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。 2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（11分） 一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝bì，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头bó斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。 细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？ （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分） 分泌．（）腐蚀．（）绝bì（） bó（）斗（2）“不期而至”的“期”的意思是。（3分） A．规定的时间或一段时间 B．规定时日 C．盼望、希望 D．一周年，一整月 （3）画线句子运用了、的修辞手法。（2分） （4）请把下面句子改为陈述句。（2分） 还有什么树木有如此顽强的生命力 3．九年级（1）班开展“走进博物馆”综合实践活动，请你参与。（14分）
2013中科大10系复试回忆版 笔试 一、微机（50分） 1、填空题（20分 1分/空） 8086是_____位机，可寻址多大空间。 冯·诺依曼机的组成部分包括 2、8086 cpu组成包括哪些部分，各有什么作用？ 3、写出中断过程（包括中断响应、中断优先级、中断向量表等） 4、编程(求和以及最小值)（10分） 5、8255与8086接线图（5分） 6、何为I/O端口，常用的有哪些？ 二、传感器（30分） 1、选择题（20分 2分/题） 下面哪一个不属于热电效应？ 哪个不是用于描述传感器的动态特性？ A、灵敏度…… 2、热电偶有关题（10分 2.5分/题） ①、写出热电三大定律具体内容 ②、在测量时，电表的接入会不会影响测量准确性 ③、铂铑热电偶传感器，是否需要所有测量电路、仪表都采用铂铑材 料？可否用其他线引出？引出导线需参考什么规律。 ④、证明标准电极定律 三、电机（30分 5分/题） 1、步进电机的步进角与哪些因素有关？ 2、发动机的功率关系； 3、如何判断直流电机工作在发电状态还是电动状态？ 4、 四、计算机控制（40分） 1、已给出需控制的系统，仪表和以及相应所需设备的情况下，请描述构 建计算机系统的过程（10分） 2、给出一个开环传函，判断系统是否稳定（具体传函公式忘记）（10分） 3、给出一个传递函数求阶跃响应曲线，和估算超调量等（10分） 4、写出几种优化PID控制方法（10分）
机试 1、求1000以内的完数，并显示出来。（一个数如果恰好等于它的因子之 和，这个数就称为“完数”，如6=1+2+3）（10分） 2、发音程序(15分) 输入0-99之间的数，可以显示出其读音 如 8 ba 23 er shi san 30 san shi 3、数列1 1 2 3 5 8 13 21 34 ……f(n-1)=a(n-1)/a(n),f(n)=a(n)/a(n+1),求n与a(n)使得f(n-1)与f(n)之间的绝对值小于0.01。（15分） 面试 一、数理组 1、判断|a+b|=|a|*|b|,|a*b|=|a|*|b| 2、黎曼积分的定义 3、写出凯莱哈密尔顿公式 4、写出泰勒公式 5、系统指数稳定与渐进稳定的定义 6、拉格朗日有条件转换成无条件 7、一个事件发生的概率是0，那这个事件一定不发生吗？ 8、在什么条件下，P(AB)=P(A)P(B) 二、专业课组 1、计算机操作系统的作用 2、描述二分法 3、怎样判断一个系统是否稳定？若被控对象不稳定，能否 对其有效控制？ 4、关于串级控制系统的问题 5、运放组成的比例、微分、积分环节 6、控制系统的几种描述方法 7、量子力学与量子控制的区别 8、你对控制过程中的“智能”是如何理解的 9、大学你最喜欢哪门课 10、直流电动机在什么条件下可以做发电机 11、求一个数组最小值
1. 黑龙江大学翻译硕士俄语试题：4篇阅读40个问题；作文题目：我眼中的俄罗斯 2. 南京大学翻译硕士英语试题：按学术类考试题型出题，没有单选，没有翻译，试卷一共2页，阅读只有一篇，阅读材料非常长，每个阅读题5各选项，作文题目：关于灰姑娘的故事主题的争议，还有分析李白的一首诗 3. 南开大学翻译硕士英语试题：30个单选，4篇阅读理解，其中2篇阅读材料是选择，另2篇阅读材料是回答问题；作文是关于成功的 4. 北京语言大学翻译硕士英语试题：题型同南开大学，作文题目：what qualities should a competent person possess 5. 华中师范大学翻译硕士英语试题：作文题目：一个人说人最大的威胁就是自己你怎么看？ 6. 四川大学翻译硕士英语试题：有单选，作文题目：please write an essay of about 400 words to comment on the short story below. Failed SAT. Lost scholarship. Invented rocket 1. 南京大学：翻译基础：英译汉是说感恩节的，汉译英是关于中国经济的；汉语写作与百科知识：百科知识部分是名词解释，涉及生物、经济、文学、政治等领域，例如进化论、达尔文、汽车下乡、经济危机等，应用文写作是景点介绍，命题作文为论通俗文化 2. 南开大学：翻译基础：英译汉是关于纽约的，汉译英是关于中国概况的，关键词有人口大国、中国历史；汉语写作与百科知识：百科知识部分是名词解释，其中有考到金融危机，应用文写作是写一封求职信，命题作文为论学习与创新的关系 3.北京语言大学：翻译基础：英译汉是关于足球的，汉译英关键词包括中国人民艰苦奋斗取得胜利，孙中山辛亥革命，中共的领导取得民族独立和解放，社会主义建设取得举世瞩目的成就 ；汉语写作与百科知识：百科知识部分是名词解释，研友回忆得非常详细，内容包括：布什、撞击事件、阿富汗战争、单极霸权、十七大、人民代表大会制度、民族区域自治制度、柳宗元、清明节、人权、日内瓦、卢梭、社会契约论、虚拟经济、经济危机和次贷危机等，应用文写作同南开大学一样是写一封求职信，命题作文是题目给出柳宗元的一篇古文，要求根据对这篇古文的理解，写作文 4.华中师范大学：翻译基础：英汉互译都是关于文学翻译的；汉语写作与百科知识：百科知识也是以名词解释的形式出现，应用文为已知一场学术研讨会的目的，要求给这场学术研讨会拟一个通知，命题作文为议论文——广告与名人 5. 四川大学：汉语写作与百科知识：命题作文为放弃的勇气 6. 上海外国语大学：汉语写作与百科知识：命题作文为环境保护
考试试卷没交，检讨书 篇一：不交试卷的检讨书200字 不交试卷的检讨书200字 1、语文试卷没交检讨书 尊敬的XX： 在最近一周时间里，我由于在期中语文考试当中没有上交试卷已经让语文老师愁眉不展，我一个人的成绩归零，让全班的语文平均分下降了3分，这直接如同给了语文老师雷霆一击，使得他老人家每次见到我都气得牙痒痒，恨不得将我生吞活剥。 语文试卷不交是因为我觉得自己既然没有学好语文知识，试卷上基本一片空白，上交与否的效果也是一样的。当然了 语文试卷不交反映出我是一个不学无术的差学生，这个问题已经让我引起了警觉。 我决定：从今往后要当一名好学生，请老师相信我认错反省的诚意。 XXX 年月日 2、没有交语文测试卷子的检讨书 尊敬的XX： 今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给
您写下这份检讨书，以向您表示我对不交语文试卷的不良行为，深刻认识改正错误的决心。 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交语文卷子，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 XXX 年月日 3、不交试卷的检讨书 尊敬的XX： 昨天，我由于没有交物理试卷，所以被老师您叫来鞋检讨书，我知道，老师们都真的很辛苦，但是我却没有认真听讲，所以才不敢交物理试卷，因为有很多的题目都是老师提到的，而我却还是不会写，每次老师说课后做练习，巩固那些刚学过的知识，我却因为碰到了几个难题，就不想趣写了。 我知道这样是不对的，可我怕那不堪入目的分数，让我无地自容，当我看到其他同学都将后面的题目写得慢慢的时候，我真的害怕交试卷啊。我为自己的错误感到非常的抱歉，我保证以后绝不会再发生这样的事情了，下不为例，我会深深地反省自己的。 XXX
考试的启示作文300字_叙事作文 【第1篇】 古往今来，人们总能从一件小事中挖掘出大道理。这些小故事像寓言一样，告诉我们一个大道理。唯一不同的是; 寓言是用简短的话语告诉人们一个大道理；而小故事大道理则是以生活中的一些平凡小事告诉人们一个大道理。 我也有过这样的经历，我从考试中悟得一点大道理。 发试卷啦───。随着第一排同学的叫声，我紧张的期待着自己的语文试卷。什么？我97分！我心里挺高兴的，但不知自己错在哪里。第一半面扣了1分，一看，原来是偏旁写错了，蛮可惜的，只能怪自己跟字典哥们少接触了；第二半面扣了2分，一看原来是仿写句子错了，我似信非信，看了看试卷我是按要求用这么这么这么造句，一定是老师改错了，我又看了看题目，结果让我大吃一惊。题目是让我们写一个有关松鼠的句子，真惨啊！扣了2分冤枉分啊~唉，这也只能怪自己有个坏毛病───每次试卷一发下来，就要以迅雷般的速度做试卷，生怕赶不上别人，看题目如同秋风扫落叶，所以才把松鼠二字给看漏了。没办法，谁叫我时时讲求速度，而忘记质量呢。 经过这次教训，我一定要改掉这个坏毛病，做什么事都讲求质量就算你动作慢也没关系；如果你能在质量好的情况下提升自己的速度，那样会更完整！ 【第2篇】 我们开学以后有很多次考试，可是令我最难忘的就是这次校测了。 考试结束后，我迫不及待的跟同学对答案，发现正确率很高，我心里别提多高兴了，心里暗暗的想，这次分数一定很高。成绩下来了，我被自己的低分吓了一跳，心情变得无比悲伤与失望。 打开试卷，我仔细的看看到底错误出现在哪里呢。首先看见的是单位换算，这是我熟的再也不能熟的题了，我心里别提多后悔了，再往后看就是竖式计算了，这是我的软肋，每次计算我都会错不少，这次由于我仔细的检查了就只错了一道。而后面的解方程是我比较得意的题型，每次正确率都很高，这次应该也不例外吧，
山东高考试题：语文难度不大数学有区分度 每年，一般上午语文考生的心情起伏不大，往往是下午的数学让考生为之纠结。去年，考生考完数学之后集体“微笑”，普遍反映不难，2020年考生考完之后，明显没去年那么乐观了，普遍反映虽然难度适中，但题目有区分度，尤其是大题中的“概率”题和“导数”题，难住了不少考生。 ■语文整体不难，题型有变 7日上午11点半，在青岛17中考点，考生陆陆续续走出了考场，有的同学还有说有笑，神色轻松。青岛17中的高三学生小贾笑着告诉记者：“语文前面的题目不算难，都是常规题型，发挥比较正常，而且时间也都够用。就是作文给的材料我看着有点晕，写起来有点没底儿。”从青岛3中考点走出的考生小李表示，2020年语文难度和去年差不多，不过有两个变化，第一个是选择题前三题以前是分开考查，2020年合并到同一段材料中设计题目，第二个是默写题变化，原来是给出半句默写另外半句，2020年是给了一段阐释让你根据阐释写相应的诗句，分别涉及到《旅夜抒怀》、《归去来兮辞》和孔子语录。 “试题分为I卷和II卷两部分，I卷是选择题，内容考查比较基础，以字词句、文言文为主，主要就看平时的积累掌握情况。”青岛6中的语文老师潘老师告诉记者，基础题型已经练过了很多遍，对学生来说都很常规了，但有个别题拿不准的现象也很正常。总体而言，难度不大，多数学生都能正常发挥。 而II卷部分主要考查了诗词、概括、排比修辞和一篇阅读。15中的一名考生心怡介绍说，“我看到那篇阅读的时候心里咯噔了一下，因为觉得文章的用词和内容有些生涩，乍一看有点看不懂。”但是很快，她就平静下来了，认真审题、通读全文后发现，考查的内容实际上并不难。 “因为我没有看到试题没法具体分析，所以通过学生口中的介绍，感觉2020年语文整体上难度不大。有些学生反映作文有点拿不准思路，但是我觉得还是材料作文的老套路，抓住关键点、关键句，分析出材料的逻辑关系，而且材料作文要求学生自己立意，开放性应该比较强，不会太拘泥于一种思路。”潘老师介绍。 ■数学不少卡在“概率”题上 下午5点，数学考试结束。在青岛1中考点门前，记者看到，陆续走出来的考生显然没有考完语文时那么轻松。一些考生走出考点时低着头，眉头稍皱，即使见到家长时，也只是稍稍一笑。“2020年数学稍微有点难，最后的大题挺难的。”考生小王表示。 “选题、填空题都很常规，卡住不少学生的是最后六道大题的第四道。”青岛2中分校数学教研组长高峰告诉记者，考生出来之后普遍反映这道题出得很“奇葩”，是一道概率的题目。“以前概率都放在第二道或者第三道大题，2020年放在第四道，而且难度增加，让考生无从下手。”高峰说，一些平时数学成绩靠前的学生也反映，这道题比较难。 高峰说，这道题虽然有难度，但是卡住的可能就是一些平时120分左右的学生，对于高分学生和低分学生来说，影响可能不是很大。“对于数学成绩好的，这道题可能是有思路的，平时就考不及格的学生，这道题对他们来说没有影响。”高峰说，平时考120分左右的考生，试卷情况基本是选择、填空、大题前四道满分，后面两道大题各自完成一部分。“如果被卡在第四道题上，既会影响时间又会影响心情，可能会给考生一些压力。”高峰认为，最后两道题的难度，应该是符合考生的心理预期的，关键拉分的地方可能就在第四道题。 青岛58中数学教师刘加宝和高峰的观点基本一致，概率题以往基本是第三道大题，2020年调整到第四道，审题的难度有所加大，第五道大题考的是解析几何椭圆，难度与往年相当，对考生而言不算太难，最后一道“导数”题，求极值点的范围和参数的范围，也是有一定难度的。 1
同学们： 大家早上好，今天我讲话的题目是“考试后，这样分析你的试卷，才算没白考！” 每次考试后，同学们都会对自己的学习程度有更进一步的了解，相比起分数而言，一次认真的试卷分析更为重要！今天，我要告诉大家怎么做好考试分析以及错题应该如何处理。 一、考试的整体总结 期中考试成绩出来了，答题卷发下来了，建议大家先对考试的整体情况做一个总结。大家对自己的成绩都有一定的期望值，那么，这次考试，你是否达到了期望？名次、成绩是上升还是下滑？如果上升，是因为题目适合你？还是同水平的同学出现了失误？还是你的水平真正上升了？如果下滑，问题又出在哪里呢？ 二、知识点总结 知识点的总结是考试总结中最重要的一环。有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。二是“就题论题”进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。那么，如何正确进行知识点的总结呢？我们要从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路： ①这道题考查的知识点是什么？ ②知识点的内容是什么？ ③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？ ④这道题的解题过程是什么？ ⑤这道题还有其他的解法吗？ 在此基础上，同学们就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。 特别要注意的是，不应只看错题，对于自己当时答起来不顺利、思维有障碍的题，以及凭运气做对的题都要关注。应着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。千万不要就题论题，因为这样的总结只是让你多做一道题而
已，下次类似的题稍一变形，可能又错了。一道题错了，可能是你相关的知识体系都没有搞清楚。 三、考试技巧总结 一定要重视每次考试，把每一次考试当成很重要的考试来对待。当你再次回顾整个考试过程时可以针对以下几个问题进行思考。 （1）这次考试你的策略是什么？时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？ （2）有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？如果有，你要怎样让自己记住这个惨痛的教训？ 面的题，导致丢了一些不该丢的分？英语听力是否因为纠结前面的内容而影响（3）具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前了听后面的内容？等等。 把你总结的记下，这都是你最宝贵的经验，进行这些总结后，还要把这次考试的错题整理到错题本上，以便更好的回顾和吸取教训。 错题处理方法： 1、会做而做错的题 分明会做，却做错了；很有把握的题，却没做对；还有明明会做，又非常简单的题，却是落笔就错；确实会，答案就在大脑盘旋，却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了；有时试卷发下来一看，都不太相信是自己答的，当时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误，出现这类问题是考试后最后悔的事情。如何消灭“会而做错的题”呢？ (1)要详细的分析错因 是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”;是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”;有些错误是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错漏掉了，那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母、符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。总之，一定要分析地具体、清晰。 (2)要定量