技师及助理技师培训方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
技师及助理技师培训方案 目的：为了进一步强化员工岗位技能培训，推广技术型工人动态考核制度，提高员工岗位操作技能水平及工作效率，促进产品质量的不断提高，特制定本办法。 适用范围：AAC全体生产操作人员 培训办法：员工所在单位负责本单位员工的日常岗位培训，HR负责组织监督、检查，并进行定期考核。 部门职责： 1、 HR培训组负责监督员工培训、考核的组织与实施； 2、生产部负责人员的挑选和提报； 3、工艺部、设备部及研发部制订培训内容、提供培训教材和考核标准，主导员工进行认证考核； 4、质量部参与认证考核。 培训导师：研发、工艺及设备。（建议采用有资深经验的工程师） 培训对象：技师、助理技师及产线轮调抽调熟练工人。 培训地点：生产现场 培训内容： 1、员工应具备的本岗位操作技能。包括设备、工装的操作和使用；工艺流程的实施；原 材料的鉴别；工艺参数控制；产品防护等。 2、员工本岗位工艺流程，工艺关键控制点等。 3、岗位设备安全操作规程。 4、自动线设备程序微调。 5、岗位所有工艺技术文件、工艺规程，重要工艺参数。 岗位培训方式： 1、现场讲解。 2、实际操作、示范。 3、经验交流。 考核要求： 1、为促进员工岗位技能的不断提升，员工所在单位应组织对本单位员工进行经常性的岗位应知应会培训，使所有员工能熟练掌握本岗位的操作技能。
2、员工通过学习和培训，应达到能独立熟练使用和操作本岗位所有要重视生产用设备，了解设备的性能和基本结构，能完成设备的保养与维护。对本岗位生产工艺流程、工艺关键控制点、重要工艺参数清楚，对本岗位出现的人为产品质量问题能做到原因分析透彻，并提出有效改进措施。 3、员工通过培训后，应能完整并熟练介绍本岗位操作流程、工艺要求及设备操作注意事项。 4、培训考核必须严格组织，考试内容和效果评估要切实有效。 5、为加大考核力度，HR将采取不定期抽查考核形式对员工岗位技能进行考核，抽查考核采取口试或笔试形式，凡抽查考核不合格者，培训期间待遇按公司有关文件规定执行。 6、凡连续2次考核不合格的员工，将调离所在岗位另行安排。 考核标准： 1、参加培训后每个项目达到及格，如不及格可在综合考核之前申请一次补考，补考通过的成绩只给及格分； 2、认证审核考试若有项目不及格，可在综合考试前向培训组申请补考，每个项目只有一次补考机会。补考不得超过3个项目（含）。 考核方式：现场考核及笔试。（笔试试卷须由研发、工艺及设备资深工程师出题，HR审核） 资格认证：员工通过每项考核后，由部门填写资格认证（暂定为上岗证），认证有效期为一年。满一年后需重新认证。 转岗培训：员工转岗后，原有认证作废，即参照新工作参加培训并考核，考核合格者给予认证。
道路运输驾驶员从业资格培训教案 第一章道路运输法规 第一节、中华人民共和国道路运输条例 一、总则 1、立法目的：维护道路运输市场秩序，保障道路运输安全，保护道路运输有关各方当事人的合法权益，促进道路运输业的健康发展。 2、调整范围：从事道路运输经营以及道路运输相关业务的行为和人（包括公民、法人或其他组织）。 3、道路运输经营、管理的原则：从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当坚持依法经营、诚实信用、公平竞争的原则。道路运输管理，应当坚持公平、公正、公开和便民的原则。 4、道路运输的管理主体：国务院交通主管部门主管全国道路运输管理工作；县级以上地方人民政府交通主管部门负责组织领导本行政区域的道路运输管理工作；县级以上道路运输管理机构负责具体实施道路运输管理工作。 二、道路运输经营 1、审批权的划分 2、客运经营的许可条件和程序 3、货运经营的许可和程序 4、客运经营行为规范 5、货运经营行为规范 6、客、货运共同的经营行为规范 三、国际道路运输 1、国际道路运输的许可条件 （1）依照规定取得国内客、货道路运输经营许可证的企业法人。 （2）在国内从事道路运输经营满3年，且未发生重大以上道路道路交通责任事故。 2、国际道路运输经营许可程序 3、经营行为规范 四、执法监督 1、对道路运输管理机构的监督 2、执法监督的行为规范 五、法律责任 1、有违反《道路运输条例》行为的，由县级以上道路运输管理机构责令停止经营或改正，按有关规定进行处罚。 2、外国国际道路运输经营者未按照规定的线路运输，擅自从事中国境内道路运输或者未标明国籍识别标志的，由省、自治区、直辖市道路运输管理机构责令停止运输。 3、道路运输管理机构的工作人员有下列情形之一的，依法给予行政处分；构成犯罪的依法追究刑事责任： *不依照本条例规定的条件、程序和期限实施行政许可的； *参加或者变相参与道路运输经营以及道路运输相关业务的； *发现违法行为不及时查处的； *违反规定拦截、检查正常行驶的道路运输车辆的； *违法扣留运输车辆、车辆营运证的； *索取、收受他人财物，或者谋取其他利益的； *其他违法行为。 第二节、道路运输从业人员管理规定 一、总则
静态电压充电状态蓄电池状态 11.70 V 0 % 放电，用尽所有电量。过度放电 12.20 V 50 % 逐渐形成固体状的硫酸盐晶体，硫酸盐晶体只能通过较多的能量供给再次溶解。同时活化的块状物迅速膨胀，产生裂纹，并由此导致正极栅格腐蚀加剧。 12.35 V 65 % 对于带电眼的蓄电池，显示会从绿色变换成黑色。 12.70 V 100 % 全电量 每个大灯向两侧转角范围并不对称，向里侧最大转角约为7.5°，向外侧最大转角约为15° 1/4,30. 1/2,20. 3/4,10. 1,0. 1(单向选择)更换迈腾后轮制动摩擦衬块前,已经使用V AS6150工具缩回驻车制动器活塞,是否还需要压回活塞 A 没关系 B 不需要 C 需要 D 无所谓 2(单向选择)对蓄电池进行静态电压测量，测得电压为 12.2伏，则对应蓄电池的充电电量是多少？ A 50% B 60% C 65% D 70% 3(单向选择)关于节气门的基本设定说法错误的是 A 可以通过“引导性功能”进行节气门的基本设定 B 节气门拆装后无需做基本设定 C 更换发动机控制单元后需进行节气门基本设定 D 可以通过车辆自诊断进行节气门基本设定 4(单向选择)具有动态转弯灯光功能的车辆，转弯时内侧灯光的水平旋转角度是外侧灯光水平旋转角度的 A 二分之一 B 等同角度 C 二倍 D 右转二倍、左转二分之一 5有关EA211 1.4L发动机冷却液泵安装，描述正确的是 A 张紧力矩为12Nm B 张紧力矩为40Nm C 冷却液泵只有正确张紧才能正常工作 D 冷却液泵皮带每4万公里更换 6(单向选择)T10007可以用来检测以下那些物理量 A 防冻液浓度 B 机油粘度 C ATF油粘度 D 防冻液成分7(单向选择)关于变速箱软件升级操作描述正确的是 A 通过车辆自诊断升级 B 通过功能引导升级 C 通过故障引导升级 D 用金奔腾诊断仪也可以升级 8(单向选择)调整迈腾刮水器最终停止位置时，需将刮水片哪个位置距风挡下沿调整到规定距离 A 刮水片橡胶后端 B 刮水片橡胶前端 C 刮水片橡胶中间位置 D 刮水片安装位置 9(单向选择)制动钳导向螺栓的拧紧力矩 A 30Nm B 50Nm C 20Nm D 100Nm 10(单向选择)关于测量尺T40100使用描述正确的是 A 使用时需要平放在变速箱壳体端面上 B 使用时需要竖起，减少变形量 C 使用时将两个尺叠放在一起 D 可以用平钢板替代T40100 11(单向选择)油箱内燃油泵的主要作用是 A 为喷射系统提供具有一定压力的燃油 B 维持着由油箱来的连续不断的燃油流动 C 为发动机提供充足的燃油量 D 为车辆提供定量的燃油，有助于燃烧 12(单向选择)关于02E离合器说法正确的是 A 为湿式离合器 B 为干式离合器 C 离合器是一个整体，不可拆解 D 离合器通过风冷散热 13(单向选择)制动盘参数：直径？255mm，厚度：10mm，磨损极限是： A 8mm B 9mm C 7mm D 6mm 14更换迈腾后轮制动摩擦衬块后，是否需要做基本设置 A 无所谓 B 没关系 C 需要 D 不需要 15对于更换蓝驱车蓄电池注意事项描述错误的是 A 更换时必须更换同型号、同类型的蓄电池 B 更换后，必须对蓄电池进行基本设置 C 不能用普通蓄电池代替 D AGM电池和EFB电池两者间可相互替代
第一课 主讲教师：王广礼教学地点：交通驾校理论教室 一、教学项目:机动车驾驶员培训教学大纲 二、教学阶段：第一阶段教学学时：1课时 三、教学目标：了解《机动车驾驶员培训教学大纲》的学时安排和各阶段的教学 目标。 四、教学内容：关于《机动车驾驶员培训教学大纲》中A1、A2、A3、B1、B2、 C1、C2、C3、C4、D、E等各车型教学学时安排和各阶段的教学目标。 五、教学重点：对各阶段教学目标的理解。 六、教学难点：对各阶段教学目标的理解和认识。 七、教具准备：电脑、投影仪（互动白板）、多媒体课件 具体教学内容 一、引言:《教学大纲》是教练员实施规范化教学，保证教学质量的重要依据。接下来，为大家介绍《教学大纲》中关于各种车型教学的学时安排和各阶段的教学目标。 授课方法：教练员讲解 二、学时安排 1、《教学大纲》对培训共分为4个阶段，每个阶段包括理论教学和实际操作教学两个部分。 2、A1B1车型：理论31学时，驾驶操作55学时，共安排86学时。 3、A2车型：理论31学时，驾驶操作59学时，共安排90学时。 4、B2车型：理论30学时，驾驶操作66学时，共安排96学时。 5、A3车型：理论31学时，驾驶操作67学时，共安排98学时。 6、C1C2车型：理论30学时，驾驶操作56学时，共安排86学时。 7、C3C4车型：理论30学时，驾驶操作30学时，共安排60学时。 8、DE车型：理论28学时，驾驶操作25学时，共安排53学时。 9、其中第个学时规定为60分钟。 授课方法：教练员先介绍《教学大纲》总的规定，再详细说明各车型教学的具体教学学时要求。 三、各阶段的教学目标 1、第一阶段的教学目标：培养和树立遵章守法，规范操作的安全意识。 2、第二阶段的教学目标：培养行车礼让的安全意识。 3、第三阶段的教学目标：培养预见风险的意识和能力。 4、第四阶段的教学目标：培养驾驶就变能力和独立驾驶能力。 授课方法：教练员讲解。 四、剩余时间：学员讨论，回答学员问题。
三级助理技师入学考试-考试说明： 1.本次考试时间为30分钟。 2.本部分为考试说明和试卷，共4页，请于考试结束后将其与答题卡、评估表一同交 回，不准带出考场。 3.请将答案填写在答题卡上，填写在本试卷上视为无效！ 4.考试共35题，其中单项选择20题，每题1分；不定项选择15题，每题2分。 5.认真填涂答题卡上姓名、经销商名称、P码、培训时间，注意不要填到装订线外。 6.使用2B铅笔将正确选项涂黑。 7.如对答题方法、试题内容有疑义，可向监考老师咨询。 8.严格遵守考试纪律，如发现有考试作弊、违纪现象将取消考试成绩，通报所在经销 商。
一、单项选择(每题1分) 1)关于机油尺读取说法正确的是 A.在A区时，必须补加机油至上限 B.在B区时，可以不补加机油 C.在C区时，可以不补加机油 D.为了防止机油消耗，可以多加一点机油 2)关于测量轮胎花纹深度描述错误的是 A.测量深度时要以磨损标记到胎冠的深度 B.必须每隔120度测量一次，取平均值 C.要用深度尺测量，不可以凭肉眼判断 D.冬季轮胎磨损极限值是4mm 3)EPS所表示的是 A.电动助力转向 B.电子功率控制 C.电子稳定程序 D.制动防抱死 4)以下哪个档位时钥匙能从点火开关内拔出 A. P档 B. D档 C. N档 D. R档 5)T10007可以用来检测以下那些物理量 A. 防冻液浓度 B. 机油粘度 C. ATF油粘度 D. 防冻液成分 6)有关EA211 发动机冷却液泵安装，描述正确的是 A. 张紧力矩为12Nm B. 张紧力矩为40Nm C. 冷却液泵只有正确张紧才能正常工作 D. 冷却液泵皮带每4万公里更换 7)保养项目单中关于EA211 正时皮带的要求为 A. 首次检查里程为15000公里 B. 首次检查里程为30000公里 C. 首次检查为60000公里 D. 首次检查为90000公里 8)拆卸0AM机电单元之前需要操作的项目是 A. 对机电单元做基本设置 B. 通过功能引导将机电单元至于拆卸位置 C. 断开蓄电池 D. 将变速箱至于N档 9)安装机电单元前，换档执行器推杆调出长度标准是多少毫米 A. 25mm B. 20mm C. 30mm D. 18mm 10)对02E变速箱基本设置的油温要求是 A. 油温在30℃左右 B. 油温在30-100℃之间即可 C. 油温在25-45℃之间 D. 没有温度要求，只要不太低即可 11)关闭点火开关后10秒内，将雨刷开关拨至什么位置，激活服务位置 A. 快速刮水位置 B. 慢速刮水位置 C. 间歇刮水位置 D. 点动刮水位置 12)高尔夫A6轿车燃油泵的预工作信号来自于 A. 车门开关及车门控制单元 B. 组合仪表 C. 车载电器控制单元J519 D. 发动机控制单元 13)在高尔夫A6轿车上，静态转弯灯光功能由什么实现 A. 单独的静态转弯灯 B. 夜行灯 C. 日间行车灯 D. 前雾灯 14)更换迈腾后轮制动摩擦衬块前,已经使用VAS6150工具缩回驻车制动器活塞,还需要使用何种专用工 具压回活塞 A) T10165 B) T10145 C) 3272 D) VAG1869/2 15)DSG变速箱中，双离合器的作用是 A. 切断发动机的扭矩 B. 实现变速箱的档位变换 C. 将发动机扭矩传递给不同的传输组件 D. 减小发动机扭矩引起的振动 16)0AM变速箱的P档锁止齿轮装在哪个部件上 A. 主减速器 B. 输出轴1 C. 输出轴2 D. 输出轴3 17)迈腾前桥使用哪种车轮悬架
关于开展2013年度职业技能鉴定工作的通知 鄂鉴指〔2013〕3号 各市、州、县（区）职业技能鉴定指导中心（鉴定所），省直管鉴定所： 为进一步规范全省职业技能鉴定经管，提高质量，维护国家职业资格证书的权威性，现就2013年度全省职业技能鉴定工作计划安排通知如下： 一、鉴定安排 （一）2013年度秘书（二级）、营销师（一、二级）、心理咨询师（二、三级）、企业人力资源经管师（二、三、四级）、物流师（二、三、四级）、理财规划师（二、三级）、工程经管师（二、三、四级）、职业指导人员（一、二、三、四级）、企业培训师（二、三级）职业资格鉴定按人力资源和社会保障部公布的时间统一组织。具体时间和考核方式按《2013年国家职业资格全国统一鉴定时间安排》（附件1）和《2013年国家职业资格全国统一鉴定考核方案》（附件2）执行。 （二）2013年度秘书（含涉外秘书，国家职业资格五、四、三级）、营销师（国家职业资格五、四、三级）、公关员（国家职业资格五、四、三级）、采购师（一、二级）、磨工（一、二级）、摄影师（一、二级）、镗工（一、二级）、装配钳工（一、二级）、中式烹调师（一、二级）、家用电子产品维修工（一、二级）、车工（一、二级）、工具钳工（一、二级）、机修钳工（一、二级）、美发师（一、二级）、商务策划师（一、二级）、中式面点师（一、二级）、会展策划师（一、二级）为、人力资源经管师（一级）全
省统考职业，暂定鉴定时间为10月19日。已开展企业技能人才评价的企业由企业人力资源部门和人社部门商定具体鉴定方案后执行。 （三）各通用工种的三、四、五级职业技能鉴定安排在每月第三个星期六进行。具体考试时间见《统考日时间安排表》（附件3）。 （四）计算机信息高新技术考试采取智能化考试平台开考，数控车工、数控铣工、加工中心操作工、汽车修理工、可编程序控制系统设计师、数控程序员6个职业统一使用仿真系统平台组织考试。 二、考务经管 （一）申报和受理 凡各类大中专学校、技工学校和民办培训机构的毕（结）业生、各用人单位职工、军人、个体从业人员及其他社会人员，均可根据相应的申报条件向职业技能鉴定所申请参加相关职业（工种）的职业技能鉴定。申报全国统一鉴定职业须提前40天、申报全省统一鉴定职业须提前30天、申报通用工种鉴定需提前15天。 申请参加职业技能鉴定的对象，须填写《中华人民共和国职业资格鉴定申报表》一式二份，按表格要求提供相关证明材料，并由工作单位盖章。职业技能鉴定所对鉴定对象申报资格进行初审后，通过考务经管系统生成考生数据信息文件，同时填写《职业技能鉴定申请单》（附件4），一并报同级职业技能鉴定指导中心。职业技能鉴定指导中心审核报名数据，确定鉴定时间和地点。 各市、州国家职业资格三级鉴定须提前10个工作日向省中心提交《湖北省职业技能鉴定申请单》和考生信息，经省鉴定中心审核同意，方可实施考试，审核意见在三个工作日内给予答复。
机动车驾驶员培训教案 一、上、下车及驾驶姿势 1、上车动作 要求学员上车前应检查车辆周围有没有人或障碍物；从左侧开始安全检视绕到车后右侧、从车头到左侧车门前。 小车：打开车门；按右脚、腰部、上身、左脚顺序上车。 关车门；当车门关到离汽车10CM左右再用力，一定要确定车门是否关严。 2、下车动作 车辆停稳后，从室内后视镜和外后视镜确认后方和前方无车或行人等临近。（强调如果不注意观察，很容易出现危险）用左手打开车门（用两次开门法）先将车门打开一点，然后观察确定无误后再将门打开，用手控制车门不要将门开得过大，然后下车。下车时的姿势及动作同上车顺序相反。先将车门至10CM左右，再用力将车门关严。下车后经过车的左侧进行检视后，从车厢后部上车。 3、驾驶姿势 正确的驾驶姿势，能够方便地操作各种操作装置，使全身保持自然、放松的状态。正确的加强姿势是保证安全的基础，错误的姿势会影响操作，造成安全隐患。 右脚放在加速踏板上，左脚放在离合器踏板左下方，双膝自然分开，膝盖微弯曲，能轻松自如地踩踏板，后腰及臀部能紧靠后靠背上，上身保持正直，头部略微前倾，两眼平视远方；左手轻握在时钟的九至十点之间，右手握在三至四点间，两肘自然下垂。 4、要点归纳： （1）、上车：左、右观察，宽心把车驾，合力入驾室，调节姿势佳。 （2）、座位调节：座位调节很重要，倾角、距离要知道；前距方向一拳好，倾角适宜操作妙。 （3）、调整视镜：视镜调整看区划，路二、车一分配佳；头定目转来观察，车后情况全包下。 （4）、驾驶姿势：身体对正转向盘，坐稳后靠车背垫；两眼前视脚归位，手握盘缘肘下垂。 （5）下车：左、右观察后，确认安全啦，解下安全带，拉闸把车下。二、转向盘的操作1、转向盘的功用：转向盘又叫方向盘，它的功用是改变汽车行驶的方向或保持车辆直线行驶。在一般情况下向左打方向盘，汽车向左行驶，向右打转向盘，汽车向右行驶。 2、转向盘的操作；转向盘的操作包括转向盘的握法，双手操作法和单手操作法。（1）、转向盘的握法
四、综合题 1、A局下属事业单位张立职工2011年11月应发工资4800元，本月代扣个人医保、失业等保险计120元，个人住房公积金480元，水电费100元，其他无扣款事项。 请按现行个人所得税法计算张立应缴个人所得税并计算当月实发工资。 应纳税所得额=4800-120-480-3500=700元 应缴个人所得税=700*3%=21元 实发工资=4800-120-480-100-21=4079元 2、一事业单位2011年初事业基金中，一般基金结余75万元，2011年该单位事业收入为2500万元，事业支出为2250万元，以货币资金对外投资150万元，拨入专款100万元，专款支出90万元，工程当年未完工。若不考虑计算交纳所得税和计提专用基金，请计算该单位一般基金结余数。 该单位一般基金结余数=75+（2500-2250）-150=175万元。 3、2011年11月5日，企业收到10月份开户银行—工行出具的银行对账单余额为25000元，银行存款日记账“银行存款-----工行”余额为83000元，出纳张卫经逐笔核对，发现有下列未达账项或错账： ⑴10月26日，开出的转账支票60000元，并已登记银行存款增加，但银行尚未记账。 ⑵10月27日，开出转账支票45000元，但持有人尚未到银行办理转账。 ⑶10月28日委托银行代收一笔款项48000元，银行汇票已收妥并登记入账，但企业未收到收账通知，尚未记账。 ⑷10月29日银行代付的电话费4000元，银行已记账单位未收到银行付款通知尚未记账。 (5)10月29日企业订阅的《职工教育》杂志，因故不再发放，对方将下半年杂志款2000元退回，单位未入帐； (6)10月30日出纳将支付给张红备用金借款现金2000元，误记为银行存款。 (7)10月30日银行将本月应支付的贷款利息19000元从支出帐户直接扣还，企业未入帐。 （8）10月30日企业开出10000元银行转账支票预付钢材款，对方未及时转帐。请根据对账资料编制银行余额调节表并对错账进行更正。 错账更正：借：其他应收款——张红2000（红字） 贷：现金2000（红字） 借：其他应收款——张红2000（兰字） 贷：银行存款——工行2000（兰字） 银行存款余额调节表 本月发出B材料成本=7000*4.26=29820 ?要求：根据上述资料，计算A公司2011年11月30日资产负债表的下列项目： ?（1）货币资金=1000+1089000+5000=1095000 ?（2）应收账款=100000+2000=102000 ?（3）存货=6000+58000+45000+22000=131000
技师及助理技师培训方 案 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
技师及助理技师培训方案 目的：为了进一步强化员工岗位技能培训，推广技术型工人动态考核制度，提高员工岗位操作技能水平及工作效率，促进产品质量的不断提高，特制定本办法。 适用范围：AAC全体生产操作人员 培训办法：员工所在单位负责本单位员工的日常岗位培训，HR负责组织监督、检查，并进行定期考核。 部门职责： 1、HR培训组负责监督员工培训、考核的组织与实施； 2、生产部负责人员的挑选和提报； 3、工艺部、设备部及研发部制订培训内容、提供培训教材和考核标准，主导员工进行认证考核； 4、质量部参与认证考核。 培训导师：研发、工艺及设备。（建议采用有资深经验的工程师） 培训对象：技师、助理技师及产线轮调抽调熟练工人。 培训地点：生产现场 培训内容： 1、员工应具备的本岗位操作技能。包括设备、工装的操作和使用；工艺流 程的实施；原材料的鉴别；工艺参数控制；产品防护等。 2、员工本岗位工艺流程，工艺关键控制点等。 3、岗位设备安全操作规程。 4、自动线设备程序微调。 5、岗位所有工艺技术文件、工艺规程，重要工艺参数。 岗位培训方式： 1、现场讲解。 2、实际操作、示范。 3、经验交流。 考核要求：
1、为促进员工岗位技能的不断提升，员工所在单位应组织对本单位员工进行经常性的岗位应知应会培训，使所有员工能熟练掌握本岗位的操作技能。 2、员工通过学习和培训，应达到能独立熟练使用和操作本岗位所有要重视生产用设备，了解设备的性能和基本结构，能完成设备的保养与维护。对本岗位生产工艺流程、工艺关键控制点、重要工艺参数清楚，对本岗位出现的人为产品质量问题能做到原因分析透彻，并提出有效改进措施。 3、员工通过培训后，应能完整并熟练介绍本岗位操作流程、工艺要求及设备操作注意事项。 4、培训考核必须严格组织，考试内容和效果评估要切实有效。 5、为加大考核力度，HR将采取不定期抽查考核形式对员工岗位技能进行考核，抽查考核采取口试或笔试形式，凡抽查考核不合格者，培训期间待遇按公司有关文件规定执行。 6、凡连续2次考核不合格的员工，将调离所在岗位另行安排。 考核标准： 1、参加培训后每个项目达到及格，如不及格可在综合考核之前申请一次补考，补考通过的成绩只给及格分； 2、认证审核考试若有项目不及格，可在综合考试前向培训组申请补考，每个项目只有一次补考机会。补考不得超过3个项目（含）。 考核方式：现场考核及笔试。（笔试试卷须由研发、工艺及设备资深工程师出题，HR审核） 资格认证：员工通过每项考核后，由部门填写资格认证（暂定为上岗证），认证有效期为一年。满一年后需重新认证。 转岗培训：员工转岗后，原有认证作废，即参照新工作参加培训并考核，考核合格者给予认证。
机动车驾驶员培训教案 科目：上下车 目的：使学员掌握安全上下车的方法。 内容：1、上车前的安全检视 2、上车动作 3、下车动作 4、容易出现的错误和注意事项 重点：安全检视和观察 时间：10分钟 方法：讲解、示范和练习 要求：1、认真听，仔细看，反复练。 2、积极主动地进行模拟练习 3、注意训练安全 教学过程： 学员们好！上一节课我们学习了行车前的检查，现在我们来学习上下车的动作，在这节课里，我们不仅要掌握上下车的动作要领，更要的是培养安全意识，养成安全检视和观察的习惯，下面我们分为四个方面讲解： 一、上车前的安全检视。安全检视的方法是按逆时针围绕车一周检视，安全检视的内容包括两个部分： 1、观察车辆周围有无行人和障碍物； 2、检查车辆轮胎技术状况，车身表面有无异常、车身下的路面有无滴痕等。 二、上车。上车包括开车前的观察和上车的动作。
1、开门前的观察。上车打开车门前应向右转身或向右侧转头环视车后方交通的情况，在确定安全的情况下打开车门上车。 2、上车动作。面对车门站好，左手打开车门，随身移至车门内侧，左脚向左前方迈一步，右手握住方向盘左侧，迈右腿，侧身进入驾驶室，右腿轻放在油门踏板上，身体顺势坐下，收左腿。左腿放在离合器踏板左下方，关好门。 三、下车动作。下车包括开门前的观察和下车动作： 1、开门前的观察。下车时先通过左后视镜，再向左转头观察左后方交通的情况，确定安全后打开车门下车。 2、下车动作。下车时左手打开车门，然后按上车相反的动作下车。 四、容易出现的错误和注意事项。 1、上车前不绕车安全检视 2、开、关车门前不转头向后观察 下面请学员轮流上车练习安全检视和上下车动作，其他学员在下徒手模拟练习。 停，练习结束。现在讲评：在今天的训练中，我们共同学习了上车前的安全检视、上车和下车，大家比较认真，基本掌握了上下车的方法，但也有的学员还没有完全掌握安全检视和观察的内容，课后要继续练习，我们要把今天学习的内容体现在每一次训练中，养成良好的安全习惯，在考驾驶证中，上车前不绕车安全检视，开门车门前不转头向后观察都是不合格的项目，请牢记。下一节课进行六大操纵机件训练，请学员提前预习。大家还有什么问题和要求的吗？ 好，下课。 科目：转向盘的识别和操作 目的：使学员掌握方向盘的操作
助理技师总结我于1996参加工作，在这10多年的工作中，通过我自己的刻苦努力以及在领导和各位师傅的关心支持和帮助下，我的技术业务知识得到不断提高。 在这几年各项考试中我均取得了较好的成绩，特别是在助理技师测评中我取得了总分第一的成绩，同时受到了领导的好评。 功夫不负有心人，我也由原来的一名初级工人，逐步成长为一名工人技师；并且能够独立解决工作中遇到的一些技术难题，成为了生产中的技术骨干。下面我把这些年的学习和工作情况做一下总结：1思想政治学习方面。 我能够认真贯彻党的基本路线方针政策，并通过报纸、杂志、书籍和互联网，积极学习政治理论和专业技术知识，不断提高自身的政治素质和专业知识水平；不断增强处理各种问题的能力。 作为车间的骨干力量，我在工作中，充分发挥模范带头作用；紧紧围绕企业的生产经营和发展目标，立足岗位，积极开展批评与自我批评，敢于面对自身的问题和不足，不断完善自己。 在普通的岗位上勤恳工作，守责尽职，努力做到在工作中不出现任何问题和差错，精益求精，做到持之以恒。 二、在生产工作方面。 在工作中我要求自己用高度的责任心来对待工作；在巡检设备时做到重点检查，不放过每一个细节。由于我对待工作的认真，我在工作中曾尽早的发现过很多设备隐患，并及时排除,从而避免了引发大
的设备事故；如：1，提前发现漏斗开焊，磨漏，避免了大量洒料等事故；2，尽早的发现电机隐患，从而避免了电机突然停机而造成的事故及一系列问题；3，曾多次及时发现并排除皮带上较大的铁杂物；4，及时发现皮带开裂，避免了皮带断开等设备问题；5，有两次发现铁杂物把皮带插透并保留在皮带上，由于发现处理及时，避免了皮带撕裂。 在交接班方面由于我的严格要求，认真交接，从而带动其它三个班把工作完成的更好，保证了岗位上各项工作的完好顺行；起到了模范带头作用。 三、技术攻关方面。 1,在漏斗上开自由活动小门，处理漏斗堵塞。由于一些漏斗堵料较频繁，堵料后又很难处理；我建议把漏斗开一个能自由活动的小门，这样不但能及时处理漏斗堵塞问题，而且可以更方便的对漏斗检查和排除杂物。 2,做“标记”追查“祸源”。在巡查方面我有一套自己的方法；盲目的巡查不但浪费精力，而且很难查找到问题的根源。我在巡查时在系统全面检查的同时，我特别关注那些至关重要的地方。我每次巡查对发现的问题，分主次做好标记，并对频繁发生问题的地方做重点标记，通过分析就能更容易的找出问题的根源所在。例如；我发现托滚，常常在同一个地方磨坏；通过查找原因发现皮带在此处托滚上吃劲较大，造成托滚经常磨坏。在巡查时发现有些吊耳很容易磨坏，查找原
环球驾校机动车驾驶员培训教学教案 实际操作授课计划及时间 根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求，结合我校的实际情况，特制定本教案：我们把机动车驾驶员实操训练分为四个阶段： 第一阶段实操基础训练 教学科目： 1、上、下车动作及驾驶姿势。 2、行车前的车辆检查与调整。 3、操纵装置的规范操作方法。 4、综合复习及考核。 教学目的和要求： 目的是使学员对机动车驾驶有个初步的了解，使学员尽快熟练的掌握，在驾驶机动车时的基本操作方法。 要求：此阶段结束后，学员对驾驶机动车的基本操作，能够达到规范化。离合器、油门踏板、脚制动踏板、方向盘、手制动器等部件，互相配合协调，控制平稳。 教学时间和地点： 教学时间：4小时。 教学地点：电教室。 教学方法及手段：
首先，负责教学的教练员，要对机动车的各个部件和功能，进行进一步的介绍，使学员对机动车驾驶有个初步的认识。 1、集中学员观看多媒体视频，使学员对机动车驾驶的操作，有个初步的认识。 2、利用模拟驾驶机，对学员进行实操基础训练。 3、在模拟训练中，负责模拟训练的教练员，开始时要多做讲解示范，并把正确的操作方法，不正确的操作方法，在教学时进行比较，使学员能尽快的理解。教学时对容易产生错误操作的环节，多设问题，让学员答，帮助学员加深记忆。多教通俗易懂的解决方法。 4、结合教练员的示范讲解，学员进行体会理解，此时教练员要注意发现，学员有无不正规的操作，及时的给予纠正。 5、学员体会理解一段时间，教练员将学员分组进行测试，以便对学员在操作中的，共性问题及时的掌握了解，及时解决。 6、在训练中可根据学员的掌握快慢，来合理的调整各项目训练时间的长短，也可把学员分成快慢两组，进行教学。 综合复习及考核 掌握本阶段理论知识及基础规范操作的掌握情况。 在考核时教练员给学员打分，上、下车动作，行车前的车辆检查与调整，可根据实际情况扣分，错两项以上的为不合格。 按操纵装置的规范操作方法，有一项严重错误的不合格。
《驾校机动车驾驶员培训教学教案》机动车驾驶员培训实际操作授课计划及时间第一阶段实际操作 第二阶段实际操作
第三阶段实际操作
第四阶段实际操作 一、教学名称：汽车起步时的操作方法。 一、教学目的与要求：1、熟练掌握起步时的操作方法。2、掌握起步时的操作要领。3、熟悉操作时的安全注意事项。 二、教学重点：起步时的操作方法。 三、教学难点：判断离合器“联动点”及油离配合。 四、教学方法步骤、主要内容： （一）课程引入（3—5分钟），内容： 介绍本课训练项目、教学目的与要求，重点与难点。 （二）本课内容（大约10-12分钟）： 1、汽车起步时的操作要求：平衡、不前冲、不熄火、不跑方向、确保安全。 2、起步时的操作方法：A、起步前的观察，确保安全；B、起步的操作顺序，例如：1踩（离合）、2挂（档）、3打（方向灯）、4鸣（号）、5缓加油、6半联动、7松手刹。 3、起步时的操作要领：A按顺序操作，B正确运用离合器，C准确感受半联动，D准确控制“油、离”配合。 4、起步时应注意的安全事项：A有观察的意识，养成起步前观察的良好习惯；B向前看，任何情况下不准低头下看；C确保起步平稳，不前冲、不抖动。
（三）课后小结（3—5分钟）： 对学员做的好的地方给于表扬和鼓励，对做得不好的地方指出问题的症结所在，给与改进的方法。 本课思考题：A半联动有什么感觉？B起步操作顺序是怎样的？ 二、通过连续障碍（圆饼路） 一、教学目的与要求：掌握通过连续障碍的操作要领，熟悉通过连续障碍的考核要求。 二、教学重点：通过连续障碍时车辆行驶的轨迹和内轮差位置。 三、教学难点：通过连续障碍内轮差位置。 四、教学方法步骤、主要内容： （一）课程引入（2-3分钟） 1、根据车辆通过每个圆饼的形式轨迹和内轮差位置，及时转动方向盘。 2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。 （二）授课内容（大约15分钟） A、操作要领 1、进入圆饼时，车头左侧1/4对准1、2号圆饼左边的斜切线进入； 2、行进至挡风玻璃左下角，对准3号圆饼中心时，向左打方向到底后向右打方向2圈，再回正； 3、当挡风玻璃右下角对准4号圆饼中心时，向右打方向到底后向左打方向2圈，回正； 4、当左后视镜对准5号圆饼中心时，向左打方向到底后向右打方向2圈，回正； 5、当前挡风玻璃右下角对准6号圆饼中心时，向右打方向到底后，向左回2圈，再回正。（讲述内轮差定义，内轮差转向角及轴距的关系。） B、考核要求 1、按规定路线完成； 2、不能骑扎圆饼； 3、车轮不能出边缘线； 4、不能碰擦圆饼 C、课后小结（2-3分钟） 三、通过单边桥 一、教学目的与要求：掌握通过单边桥准确运用方向盘及车轮直线行驶轨迹正确判断的能力，熟悉通过单边桥的考核要求。 二、教学重点：方向盘的准确运用，车轮直线行驶的轨迹。 三、教学难点：方向盘的准确运用。 四、教学方法步骤、主要内容 （一）课程引入（2-3分钟） 1、车辆通过单边桥的行驶轨迹，准确转动方向盘。 2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。 （二）课程内容（约15分钟） A、操作要领： A、过左桥前，左车盖线与左桥中心线处同一直线上； B、上桥后，尽量减速，当前轮下桥时方向即向右转（左手右打至约13点处）； C、当车头盖右侧1/3（？）处对齐右桥左边缘时，立即向左打方向（右手左打至9-10点处）；
1 (单项选择)轮胎型号为235/50 R18 101V中的“50”代表什么含义？ A A 轮胎的高度和宽度比的百分数 B 轮胎内或轮辋英寸直径 C 轮胎的承载能力系数 D 速度系数 2(单项选择)关于新迈腾以下哪个因素不能导致发动机故障灯报警 B A 氧传感器损坏 B 机油油位不足 C 空气流量计损坏 D 三元催化器损坏 3单项选择)制动液更换周期是 A A 每两年更换 B 六万公里 C 两年或六万公里 D 三万公里或两年 4(单项选择)关于蓄电池接线柱连接顺序说法正确的是 B A 安装时必须先连接蓄电池负极 B 断开时，必须先断开蓄电池负极 C 必须先断开蓄电池正极，以防短路 D 以上说法都不对 5(单项选择)关于盘式制动摩擦衬块厚度标准值说法正确的是 C A 磨损极限值2mm（含背板） B 磨损极限值5mm（含背板） C 磨损极限值7mm（含背板） D 磨损极限值3mm（不含背板） 6(单项选择)牵引自动变速箱车辆时注意事项正确的有 C A 将变速杆移入位置D B 牵引车速不得超过80 km/h C 牵引距离不得超过50 km D 通过牵引起动汽车 7(单项选择)关于保养周期复位说法错误的是 D A 每次保养完都需要对保养周期进行复位 B 可以使用仪器进行保养周期复位 C 可以使用手动进行保养周期复位 D 保养后，仪表会自动完成周期复位
8持续打开车内前部和后部阅读灯需将顶灯开关放在哪个档位 A A 常开位置 B 门控位置 C 关闭位置 D 只要不是关闭位置即可 9(单项选择)迈腾车型车辆自诊断接口在车上的位置 B A 机舱内的保险丝盒附近 B 左前脚窝处 C 右前脚窝处 D 仪表上点烟器附近 10(单项选择)持续关闭车内前部和后部阅读灯需将顶灯开关放在哪个档位 C A 常开位置 B 门控位置 C 关闭位置 D 只要不是关闭位置即可 11(单项选择)保养时，关于安全带的检查说法不正确的是 D A 检查安全带高度调整功能是否正常 B 检查安全带锁紧装置是否正常 C 检查安全带表面是否老化或腐蚀 D 测量安全带能承受的拉力 13 (单项选择)关于普通轮胎花纹深度描述正确的是 C A 花纹磨损极限是4mm B 花纹磨损极限是1.5mm C 花纹磨损极限是1.6mm D 花纹磨损极限是2mm 14 (单项选择)关于检查机油油面高度说法错误的是 C A 车辆必须处于水平位置 B 关闭发动机等待3分钟 C 关闭发动机后即可检测 D 以机油尺刻度值为准 16 (单项选择)打开空调内循环自动运转模式时，空气循环的状态是 C A 一定是内循环 B 一定是外循环 C 可能是内循环，也可能是外循环 D 与车外空气有无异味有关 17 (单项选择)关于TSI发动机喷油嘴描述正确的是 B A 每两万公里更换
汽车驾驶员培训教案 第一章基础知识 一、上、下车及驾驶姿势 （一）、上车动作 要求学员上车前应检查车辆周围有没有人或障碍物；逆时针绕车一周进行安全检视。 1、左手打开车门； 2、右手握住方向盘，抬右脚跨入驾驶室，同时身体坐在坐垫上，左脚跟进，放在离合器踏板下方； 3、左手关车门，上车动作即完成。（二）、下车动作 1、车辆停稳后，摘挡，拉手刹，确认后方和前方无车或行人等临近后方可开车门（强调如果不注意观察，很容易出现危险）。 2、用左手打开车门（用两次开门法）先将车门打开一点，然后观察确定无误后再将门打开，用手控制车门不要将门开得过大，然后下车。 3、下车时的姿势及动作同上车顺序相反。 4、先将车门关至10左右，再用力将车门关严，下车动作即完成。（三）、驾驶姿势 正确的驾驶姿势，能够方便地操作各种操作装置，使全身保持自然、放松的状态。正确的驾驶姿势是保证安全的基础，错误的姿势会影响操作，造成安全隐患。
右脚放在油门踏板上，左脚放在离合器踏板左下方，双膝自然分开，膝盖微弯曲，能轻松自如地踩踏板，后腰及臀部能紧靠后靠背上，上身保持正直，头部略微前倾，两眼平视远方；左手轻握在时钟的九至十点之间，右手握在三至四点间，两肘自然下垂。 （四）、要点归纳： 1、上车：左、右观察，宽心把车驾，合力入驾室，调节姿势佳。 2、座位调节：座位调节很重要，倾角、距离要知道；前距方向一拳好，倾角适宜操作妙。 3、调整视镜：视镜调整看区划，路二、车一分配佳；头定目转来观察，车后情况全包下。 4、驾驶姿势：身体对正转向盘，坐稳后靠车背垫；两眼前视脚归位，手握盘缘肘下垂。 5、下车：左、右观察后，确认安全啦，解下安全带，拉闸把车下。
单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 职业资格考试《保育员高级技师》能力测试试题 附答案 考试须知： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、电击伤，下列哪项是错误的( )。 A 、立即脱离电源 B 、立即关闭电源 C 、用木棒等非导电物将电源分离 D 、雷雨可在树下、高层建筑下避雨 2、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。 A 、整个幼儿期 B 、大班第二学期 C 、过渡期 D 、大班 3、保育员应至少( )擦拭一次窗户。 A 、1个月 B 、1星期 C 、2个月 D 、2星期 4、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。 A 、做其他工作 B 、休息 C 、与幼儿游戏 D 、做好服药纪录 5、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（ ）。 Ａ.记录儿童的行为表现 Ｂ.描述全班儿童的活动情况 Ｃ.记录教师的教育情况 Ｄ.解释儿童的行为表现 6、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。 A 、养孩子的学习兴趣 B 、喜欢上学 C 、为儿童的终身发展服务 D 、提高儿童的学习成绩。 7、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ） A ．设备条件 B.师生关系 C.交往方式 D.文化建设 8、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。 A ．人工通风 B ．电扇通风 C ．空调通风 D ．扇子通风 9、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。 A ．空气的紫外线灯消毒 B ．戴口罩 C ．到公共场所 D ．注射抗体 10、食具、水杯不可以用( )方法消毒。 A ．日晒法 B ．蒸汽 C ．化学消毒 D ．煮沸 11、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。 A 、怕被惩罚 B 、趋乐 C 、认知水平低 D 、虚荣 12、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。 A ．有规则的游戏 B ．集体游戏 C ．教学游戏 D ．活动性游戏 13、幼儿吲保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣． A ．配合幼儿游戏 B ．帮助家长照顾孩子 C ．经济利益 D ．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 14、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。 A ．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B ．少说话 C ．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D ．婴幼儿少躺在床上吃饭 15、应使用（ ）消毒体温表。 A ．石灰 B.过氧乙酸 C.漂白粉 D.日晒 16、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。 A 、研究能力 B 、学习能力 C 、管理能力 D 、交往能力 17、使用石灰消毒粪便的比例为（ ）。 A ．1分粪便加2份石灰乳 B.1份粪便加1份石灰乳 C ．2份粪便加1份石灰乳 D.3份粪便加1份石灰乳 18、儿童整理物品应做到( )。 A 、将物品玩具归还原位 B 、将物品随意摆放 C 、将各类物品集中摆放 D 、不用将所用物品或玩具摆放回原处 19、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A 、强行制止 B 、嘲笑 C 、转移注意力 D 、恐吓 20、除使用84液外，还可以选用（ ）对玩具进行消毒。 A ．0.1%的洗消净 B.0.3%的洗消净 C ．0.8%的洗消净 D.0.5%的洗消净 21、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( )，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。 A 、认识他人 B 、认识自己 C 、认识的发展 D 、幼儿的心理需要 22、幼儿一日生活活动主要有( ) 。 A 、学习 B 、游戏 C 、户外活动 D 、进餐、午睡、入厕 23、儿童整理物品应做到( )。 A 、将物品玩具归还原位 B 、将物品随意摆放 C 、将各类物品集中摆放 D 、不用将所用物品或玩具摆放回原处 24、协助保健医体检包括（ ）。 A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录 25、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。