张桥中学初三物理阶段试题2012.12.6
(满分：100分时间：90分钟)
请注意：考生须将本卷所有答案答到答题纸上，答在试卷上无效！
一、选择题(每题2分，共24分)
1. 如图所示各图中属于省距离的杠杆是
2. 如图所示的现象中，通过热传递改变物体内能的是
3. 如图所示的四种情景中，福娃对物体做功的是
4. 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是
A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
D．物体的温度越高，所含热量越多
5. 关于电流表和电压表的使用，下列说法中错误的是
A. 使用前都应检查指针是否指零
B．若有两个量程，一般都先用大量程试触
C. 两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上
D. 接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
6. 如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，
两电表的示数突然都变为零，则该电路中出现的故障可能是：
A. 灯L2断路
B. 灯L2短路
C. 灯L1断路
D. 灯L1短路
7. 某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因
进行了以下几种判断，其中不可能的是
A．小灯泡灯丝断了B．电池两端的电压过低
C．小灯泡接触不良D．开关处出现短路
8. 现在许多商店和宾馆都安装了弹簧门，弹簧门在被推开后能自动关闭．以下关于弹
簧门被推开后自动关闭的过程中能量转化的说法，正确的是
A．弹簧的弹性势能转化为门的动能 B. 门的动能转化为弹簧的弹性势能
C．门的势能转化为弹簧的动能D．弹簧的动能转化为门的势能
9. 如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片
是杠杆的一端，从油量计(由电流表改装而成)指针所指的刻度，就能知道油箱内油
量的多少，则
A．油量增加，R增大，油量计指针偏转变小
B．油量增加，R减小，油量计指针偏转变大
C．油量减少，R增大，油量计指针偏转变大
D．油量减少，R减小，油量计指针偏转变小
10. 为了联系方便，在两个办公室各装了一只电铃，要使任何一方按开关都只能使对方
的电铃发声，则如图所示的电路图中正确的是：
11. 盛夏天气炎热，小佳将奶茶喝掉一半后盖上盖子放入冰箱，一段时间后，她拿出奶
茶瓶，发现奶茶全结成冰，请问奶茶结冰后不变的物理量是：
A. 内能
B. 质量
C. 密度
D. 比热容
12. 如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S2都闭合时，则：
A. 电压表将被烧坏
B. 电流表将被烧坏
C. 灯L1亮，灯L2不亮
D. 两只灯泡都被烧坏
二、填空题(每空格1分，共22分)
13. 如图所示的电路中，只闭合S2时，L1和L2________连接；
闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2____________连接；同时
闭合S1、S2、S3，将会发生__________________现象。
14. 在城市修建人工湖，不但可以美化生活环境，还能有效调节周围环境的气温，这是
由于水的____________大，在同样受热或受冷时，温度变化_____________的缘故。
15. 如图所示为汽油机工作时各冲程的示意图，其中表示压缩冲程的是_______图，压缩
冲程中将______能转化为_______能；若飞轮转速是1200r/min，则汽油机每秒内完
成______个冲程。
16. “嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳
光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能___________(选填“增大”、“减小”或“不
变”)，这是通过_____________________的方式改变物体内能的。
17. 市场上出售的一种装饰用的小彩灯(每只灯允许的最大电压为6.3 V)，经常用来装饰
店堂、居室，烘托欢乐的气氛，现把它接入家庭电路中，至少需要_______只________
联于电路中。
18. 在如图所示的电路中，当闭
合开关后，两个电压表的指
针偏转均为图中所示，则电
阻R1和R2两端的电压分别
为_________V和_________V．
19. 两个相同的容器中分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，
液体温度与加热时间的关系如图所示．则
(1) 甲液体的比热容_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)乙液体的比热容．
(2) 如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)
乙液体吸收的热量．
(3) 加热相同的时间，甲液体吸收的热量________(选填“大于”、“等于”或“小于”)
乙液体吸收的热量．
(4) 如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择____________
液体更好．
第19题第20题第21题
20. 恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是
闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开，为使引爆装置停止工作，
拆弹专家应在图中____________(选填“a”或“b”)处剪断导线，拆除前起爆器上
________(选填“有”或“没有”)电流通过。
21. 小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯，四个车门中只要有一个
门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。电路如图所示，该电路在实
际应用中存在两个不足。请指出其中一个不足：
________________________________。
三、解答题(共54分)
22. (共6分)
(1) 利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对钓鱼竿的作用力，请画出：
鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图和F l的力臂．
(2) 根据实物图画出电路图。
(3) 在如图所示的电路中，将电流表或电压表的符号填入图中的“O”处(两灯并联且均能
发光)．
(1) (2) (3)
23. (6分)一铝壶中装有3kg的水，放在煤气灶上加热，将水从20℃加热至沸腾(在1标准
大气压下)，煤气灶共燃烧了48g煤气，在此过程中，
(1) 铝壶中的水吸收了多少热量?[水的比热c=4.2× l03J／(kg·℃)]
(2) 完全燃烧48g煤气可以放出多少热量？(煤气的热值q=4.2×107J／kg)
(3) 该煤气灶的效率是多少？
24. (7分)小强在测滑轮组的机械效率时，记录了如下的实验数据：(不计绳重和摩擦)
(1) 请帮助小强在图中画出该滑轮组的绕线方式．(1分)
(2) 根据上表的数据可以计算出此滑轮组的额外功和机械效率各为多少？(4分)
(3) 当动滑轮重为多少N时，使用该滑轮组提起2 N重的钩码刚好不省力？(2分)
25. (5分)小明设计了如图所示的实验来“探究重力势能和哪些
因索有关”．三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞
击，陷入沙坑中的情况如图所示，在此实验中我们通过观
察_______________来比较各铁块重力势能的大小．若A、
B两铁块质量相等，则两铁块下落高度关系是h A_______h B(选填“>”、“=”或“<”)；
若A、C两铁块下落高度相等，则两铁块的质量关系是m A_______ m c(选填“>”、
“=”或“<”)．实验得出结论：物体重力势能的大小与________和___________有
关。
26. (4分)小丽用电流表研究图(a)所示电路中通过a、b两点的电流大小关系(电流大小相
等)．电流表接在a点时，指针位置如图(b)．电流表接在b点时，指针位置如图(c)．
(1) 两次测量指针的位置不同的原因是______________________________________．
(2) 电路中的实际电流以______(填“b”或“C”)表的读数为准，理由是
__________________。电路中的实际电流是____A．
27. (4分)为了探究燃料燃烧时放出热量的多少是否与燃料的种类有关，小明同学设计了
一个探究方案如下：
(1) 小明同学在实验时所选用的燃料种类应___________，质量应__________．(选填“相
同”或“不同”)。
(2) 若燃烧放出的热量用水吸收，则实验中，除了盛水容器相同，水的质量要相等外，
你认为还应控制__________________相同。
(3) 通过比较____________，可以得出燃料燃烧放出的热量与燃料的种类有关．
28. (4分)在探究杠杆平衡条件的实验中，
(1) 实验前，发现杠杆处于如图甲所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆
右端的平衡螺母向__________移动。(填“左”或“右”)
(2) 上面操作使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是__________________________。
(3) 实验中，用如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当
的．这主要是因为( )(1分)
A．一个人无法独立操作B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合D．力和力臂数目过多
(4) 乙图中，不改变支点右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第________格的钩码
不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍然可以平衡．
29. (4分)瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
【设计与进行实验】
(1) 如按图所示的电路图连接电路．
(2) 闭合开关，用电压表测出L1两端的电压．
(3) 在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所
接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
(4) 测出AC间的电压．
【交流与评估】
(1) 在拆接电路时，开关必须_______________．
(2) 瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?
_______________,_________________________________________________________
(3) 方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中。瑞瑞同学分析实验
数据后得出结论，这个实验在设计方案上他还存在的不足之处是
_________________。
30. (4分)在探究“影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图
所示的电路．
(1) 在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接
入的元件是_______．
(2) 为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察
_____________________．
(3) 另有甲、乙两位同学分别对小明的电路做了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；
乙在原电路中串联接入电流表，你认为___________同学的改进更好一些，理由是
_________________。
31. ( 4分)在“探究欧姆定律”的实验中，如图所
示的是某实验小组在探究过程中，根据实
验数据绘制的图像。
(1) 在此探究过程中，使用滑动变阻器的目的
是：__________和________________。
(2)请根据图像判断，当导体电阻为60Ω时，通过该导体的电流为______A．
(3) 小海同学在实验中换用不同定值电阻R(10Ω、10Ω、15Ω)，使电阻成整数倍地变化，
相应的电流记录于下表中，分析实验数据后，得出结论：R中的电流与R的阻值不
成反比，他得出错误结论的原因是___________________________。
32. (6分)孙红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙
所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与
放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水
平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示，上述甲、
乙两组实验中：
(1) 选用图甲探究的是动能与____________的关系，理由是；两球______相等；得出的
结论是：__________________________。
(2) 选用图乙探究的是动能与_________的关系，得出的结论是：____________________。
(3) 物理研究方法有许多种，本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；二是
________法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。
济川中学初三物理阶段试题2012.12.6
参考答案
二、填空题(每空格1分，共22分)
13. 串联并联电源短路
14. 比热容小
15. C 机械内40
16. 减小热传递
17. 35 串联
18. 7.2 1.8
19. (1)小于(2)小于(3)等于(4)乙
20. a 没有
21. R一直通电，浪费电能或灯亮时，知道车门没关好，但不知道哪一个车门没关好
三、解答题：
22.略
23.(1)1.008×106J (2) 2.016×106J (3)50%
24.(1)略(2)0-0.5J 80% （3）2N
25.木桩陷入沙中深度< < 质量高度
26.(1)选择的电流表量程不同(2) b 电流小于0.6A，选小量程读数要准确0-46
27.(1)不同相同(2)水的初温(3)水升高的温度(水的末温)
28.(1)右(2)便于从杠杆上直接读出力臂大小(3) D (4) 2
29.(1)断开(2) 不能，电压表的正负接线柱接反了
(3)没有多次实验寻找规律，结论不具有普遍性
30.(1)开关(2)灯泡的亮度(3)乙，灯泡可保护电路
31.(1)保护电路，控制电阻R两端电压不变(2)0.1 (3)没有控制电阻两端电压不变
32.(1)速度质量质量一定，速度越大，动能越大
(2)质量速度一定，质量越大，动能越大
(3)转换
北京市西城区2019年度第一学期期末试卷 九年级物理 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1．在国际单位制中，电压的单位是 A ．伏特（V ） B ．安培（A ） C ．欧姆（ ） D ．焦耳（J ） 2．图1是电位器的外形及内部构造图，在其各组成部分中，属于绝缘体的是 A ．金属滑片 B ．塑料外壳 C ．电阻丝 D ．接线柱 3 A ．电荷的移动就形成了电流 B C D ．自由电子定向移动的方向与电流的方向相反 4．图2所示的四种家用电器中，主要利用电流热效应工作的是 5．下列家用电器中，额定功率最接近1kW 的是 图3 图2 电视机 C 电风扇 B 抽油烟机 A 电热水壶 D 图1
8．在图4所示生活实例中，通过热传递的方式使物体（加“·”的字）内能减少的是 9．在图5所示的四个实验中，能模拟滑动变阻器原理的是 10．关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是 A ．物体的内能减少，它的温度一定降低 B ．物体的温度不变，它的内能可能增加 C ．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量 D ．温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多 11．关于热机效率，下列说法正确的是 A ．蒸汽机的效率高于汽油机的效率 B ．热机所做有用功越多，它的效率就越高 C ．内燃机的效率越高，它消耗的燃料就越少 D ．热机效率越高，它将内能转化为机械能的比例越大 12．小丽想用一个小灯泡、一个小电动机、两个开关等器材，模拟电冰箱内的照明灯L 和压 缩机用的电动机M 之间的连接。图6所示是她设计的四个电路图，其中符合实际情况的是 13．如图7所示的电路中，电源两端电压保持不变，R 1为定值电阻。 开关S 闭合后，在滑动变阻器R 2的滑片P 向右移动的过程中，下列说法正确的是 A ．电压表V 1 的示数变大 B ．电流表A 的示数变大 C ．电压表V 2的示数变大 D ．电路消耗的总功率变大 图4 铁丝．． 来回弯折温度升高 用充电暖手宝给手．取暖 可乐．．中加入冰块后变凉 烧水时，水蒸气．．．把壶盖顶起 A B C D 图5 A B D C 图 2 A
初二物理期中考试试卷分析 一.试卷的特点. 试卷覆盖面广,知识点分布合理,共二十四道题,对初二物理前半期的主要知识点进行了比较全面的考察,试题中注重基础知识考查,突出了能力的要求,基础题比重大,双基考察得到了真正落实。这份试卷基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的现象展现，让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达，渗透了“从生活到物理，从物理到生活”的理念。本试卷强化了实验考察，重点突出在科学探究上，科学探究的考察范围从课内延伸到课外，从书内拓展到书外，强调了学生对探究过程的体验和感悟，突出了学生的自主发展。从难度、区分度及探究题的设计上对下学期的物理教学起到了积极的指导作用。 二、学生成绩分布情况 参加考试人数73人，最高分87分、平均分48.84。
三、题型分析及学生答卷中存在的主要问题。 1、物理试题量：题量比较适宜，全卷共有四道大题，选择题、填空题、实验与探究和计算题四种题型：。第一大题填空题包括12个小题（每小题3分，共36分）；第二大题选择题10小题（共计27分）；第三大题实验与探究共3小题（共计22分）；第四大题综合体，两小题（共15分）；满分100分。 2、学生答卷中存在的主要问题： 【1】填空题反映出学生对基础知识重视不够。其中出错率高的有填空题第4题、6题。主要原因是学生对基础知识掌握不够细腻，对运用图像解决物理问问题不够熟练，今后教学中对重要知识一定要强化，不能让学生含糊不清。 【2】选择题也是考察基础知识，反映出学生间差异很大。其中选择题第13题第19题学生失分的关键是不知道实际生活中串联与并联的实例，不能认真把握题目中的关键细心，今后教学一定让学生把知识学活，学牢，另外还要让学生多练习，培养独立分析能力和联系生活实际的习惯。 【3】滴6题简答题反映出的问题是学生分析不到位、语言表达能力不强，不会用文字概括。 【4】解答题中出现的问题主要是做题格式不规范，不习惯用物理公式进行表达重要量之间的关系，多数学生只学出了数学关系式，有些甚至连单位都未能带正确，这些细小的问题也是今后教学中注重点之一。 3、方案措施：
1、四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图1所示，那么D球（） A．带与A球不同种的电荷 B．带与B球不同种的电荷 C．带与C球不同种的电荷 D．一定带正电荷 图1 2．如图所示的电路，要使两个小灯泡 L1，L2串联，应（） 、 A．断开开关S1，S2，闭合开关S3 B．断开开关S1，S3，闭合开关S2 C．断开开关S1，闭合开关S2，S3 D．断开开关S2，闭合开关S1，S3 3、如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（） A．两灯泡串联 B．电流表测的是总电流 C．电流表测的是L1的电流 - D．开关只能控制L2 4、LED灯是一种高效的节能光源，其核心元件是发光二极管。发光二极管的主要材料是（ ） A．陶瓷D．半导体C．超导体D．橡胶 5、我国随着航天事业发展需要，正在研制大功率液氢发动机。这种发动机主要是因为氢是 有（） A．较小的密度B．较大的比热容 C．较高的热值D．较低的沸点 6、下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动 A、衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味 |
B、在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道 C、在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一浅层都变黑了 D、看到雪花在空中飞舞 7、电路中有两只灯泡，当开关闭合时两盏灯同时亮，断开时两盏灯同时熄灭，说明这两盏 灯的连接是（） A．一定是串联B．一定是并联C．可能串联也可能并联D．以上说法都不对 8、如图5-12所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（） A．I1变小，I2变大B．I1不变，I2变大 · C．I1变大，I2变小D．I1不变，I2变小 9、在一定条件下，各种形式的能量是可以互相转化的，在他们互相转化的过程中，以下说 法正确的是（） A.机械能一定守恒 B.各种形式的能都守恒 C. 内能一定守恒 D. 各种形式的能量的总和一定守恒 10、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．0 ℃的冰内能为零B．两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递 C．物体温度越高，所含热量越多D．50 ℃水的内能一定比10 ℃水 的内能多 11、单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图如图所示，下列关于这种内 燃机一个工作循环中四个冲程的顺序排列正确的是（） { A、丙、丁、乙、甲 B、乙、丁、甲、丙 C、乙、甲、丁、丙 D、甲、乙、丙、丁 12、如图所示的电路中，当灯泡L1烧坏时（设电源电压U不变），则通过L2 的电流 A、减小 B、增大 C、等于零 D、不变 13、已知：R1 初中物理知识点复习(八年级上册) 第一章声现象 一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）； 2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音） 3、发声体可以是固体、液体和气体； 4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）； 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以声波的形式传播； 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340m/s； 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的 耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合）； 2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）； 四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成； 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉； 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋） 4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好； 5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源方位的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）； 五、声音的特性包括：音调、响度、音色； 【物理】物理初三年级下册期中精选试卷练习（Word版含答案） 一、初三物理欧姆定律易错压轴题（难） 1．小明同学在探究电流与电阻的关系实验时，选择的实验器材有：电源（电压恒为 6V），电流表（0~0.6A）?电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω?10Ω?15Ω? 20Ω），滑动变阻器“30Ω 1A”，导线若干。 (1)请根据图甲所示的电路图，用笔画出导线完成图乙的电路连接； （__________） (2)同学们先将5Ω的电阻接入电路R所在位置，闭合开关移动滑片，使电压表的示数为2.5V，记录此时电压表?电流表的示数；接下来断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω电阻， _____，将对应的电压表、电流表的示数记入表格。实验中，定值电阻两端的控制电压值的合理范围是______； (3)小聪同学认为小明的实验操作太麻烦，决定将滑动变阻器和电压表去掉，用两节新的干电池做电源。电路简化为如图丙所示，进行实验，实验中在A?B之间接入阻值不同的定值电阻，在实验器材完好，操作过程无误的情況下，获得的实验数据如表格所示。小聪分析数据发现无法得出相应的实验结论。请你通过分析数据及实验器材，说明小聪无法得出实验结论的原因_____。 实验次数1 2 3 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.5 0.260.14 【答案】 调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处，再闭合开关，移动滑片P 使其电压表的示数还是2.5V R 2.4V 3V U ≤≤ 见解析 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]从图甲可以看到，变阻器与电阻R 串联接在电路中，电压表测的是电阻R 两端的电压，在图乙中，电源的正极与滑动变阻器的左下端相连，滑动变阻器的电阻最大是30Ω，而四个定值电阻中最大的电阻是20Ω，所以定值电阻中的电压不会超过3V ，电压表的量程选择0~3V 即可，电压表的3V 接线柱与定值电阻的右端相连；根据上述连接实物图，如下图所示。 (2)[2]探究电流与电阻的关系，就要保持电阻两端的电压不变，所以接下来断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω电阻，调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处，再闭合开关， 九年级物理期末试卷分析 于都二中朱仕文2011-2012学年上学期九年级物理期末考试已经结束，现将本次考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。 一、试题分析 本次九年级物理期末考试试题，共四个大题：填空题（16分）、选择题（20分）、作图、简答或计算题（32分）、实验或探究题（32分）。试题的难易程度适中,知识点覆盖面较广,注重对基础知识的考察。基础题、中等难度题及有较大难度题比例合理。整份试卷共设置了26个小题，题量适中，保证试题有一定的信度，又不给学生增加过重的考试负担，并给学生留有一定的思考余地，保证每个学生都能积极动脑，认真思考每一个问题。 本试题的内容符合课标要求,体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新理念,也符合近年来中考要求,而且能结合实际生活、生产和科技应用出题,突出了对重点知识的考查，体现了重点考查知识点和一般考查知识点的结合。试题的设计上体现了物理学科的特点和教改的动向，整份试题具有以下几个特点： 1．体现了对物理基础知识的考察，且灵活多变。 2．体现了对物理知识的理解能力的考查。 3．体现了对学生观察实验能力、分析概括能力的考查。 4．体现了应用物理知识解决实际问题能力的考查。 5．知识覆盖面较全，重点突出。 二、学生答题况分析 1、填空题： 第1、2、5题考查的是基本概念、基本规律的理解运用。学生答题大都较好，但第3题答的不好，我想是老师平时教学中忽视了这方面知识的讲授所至。第8题贴近生活，走进生活，让学生运用知识解决实际问题，学生做的较好的有第1、2、5、8题，第4题答的不好，其主要原因是学生对电路分析能力较差，运用知识不灵活，教师应该在教学中加强引导，采取适当的方法多多辅导。（填空题当中，计算的分量稍重了一些） 2、选择题: 这一大题出错学生最多，学生得分率较低的原因是学生对基础知识的运用能力不强（比如第10、14题）14题对电路分析要求较高，同时对用电器功率分析也有较高的要求。还有部分学生审题不清（比如第11、12、13题），选择题看似简单，拿高分却是不易，甚至有些学生得0分，教师在考前指导中要多加强选择题的考试方法方面的指导，力求学生少失分。（11题，在本题特定的条件下，似乎D选项也是对的） 3、简答或计算题： 这一大题总的答题情况要比选择题好得多，但也暴露了学生的一些问题。比如第17题考查了学生对扩散现象的本质的理解，以及对分子运动的相关因素的理解，很多学生在这个问题上出现差错。第15、16题属于基础题，18题属开放题，学生思路不开阔，无法根据图形的含义进行发散性思考，19、20当属常规题，答题情况正常，做得最差是21题，学生无法在大量信息中找出有用信息来解题，题目也确实难了点。 4、实验或探究题： 22、24、25、26题，题目比较常规，学生答题情况较好，23题学生答题较差，主要是没能正确理解“电压一定”这句话的含义，很多同学都把它与课本中“焦耳定律”实验混淆在了一起。 以上只是根据学生的答题情况发现的问题所做的试卷分析，通过分析这张考试卷，发现了教学中存在的问题。 一、单项选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1.下列事例中属于分子扩散现象的是（） A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，槐花飘香 C、秋天，黄沙扑面 D、冬天，雪花飘飘 2.关于热量、内能、温度三者的关系，下列说法中正确的是（） A、物体温度升高，内能一定增加 B、物体吸收热量，温度一定升高 C、物体温度不变，一定没有吸热 D、物体温度升高，一定吸收热量 3.下列说法中，正确的是（） A.铅笔芯和橡皮擦都是绝缘体 B.使用测电笔时，手指不能与笔尾金属体接触 C.玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电 D.若在某电路中通过两个小灯泡的电流相等，则可以判断两个小灯泡的连接方式一定是串联 4.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小（） A．U AB>U BC，I ABU BC，I AB＝I BC D．U AB＝U BC，I AB 苏科版九年级物理上册复习 （一） 简单机械 1． 杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 2． 什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？ (1)支点：杠杆绕着转动的点(o) (2)动力：使杠杆转动的力(F 1) (3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F 2) (4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L 1）。 (5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L 2） 3． 杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F 1L 1=F 2L 2 或写成 2112L L F F 。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 4． 三种杠杆： (1)省力杠杆：L 1>L 2,平衡时F 1 九年级理综市二模 试卷分析 大 磨 中 学 郭振虎 九年级理综市二模试卷分析 一、对试卷试题的分析 本卷四大题型，整张试卷注重了对物理学科中的观察、判断、分析、理解、综合等各种能力的考查，试卷比较注重理化学科的实用性，试卷使学生感受到理化就在身边，对他们是有用的。这样，可以引导学生在日常的教学中注意联系身边的理化知识，以培养学生理论联系实际的能力。 但试卷整体对现有学生难度较大，造成两极分化特别严重，中下等学生得分率不高等结果；整张试卷体现出了难度系数偏大、计算量偏大、综合性强的特点；整张试卷特别注重学生对知识的联贯及综合分析能力的考查，而我们在教学中对学生知识的掌握能力的培养采取了循序渐进的方针，没有进行过多的综合训练，这也造成学生对试卷不适应的结果。 二、对各种题型的分析 1、选择题 得分率在60℅左右，该题主要在概念、计算、分析和推导中出现错误，说明学生对基础知识的掌握还不够扎实，基础知识和基本能力还有所欠缺。 2、填空题 得分率在40℅左右，学生失分较为严重，特别是对力学中的计算推导出现错误，不能对所学内容融会贯通，学以致用，填空题覆盖知识点比较全面，而且比较突出了对重点知识的考查，但计算量过大，造成学生耗时过多，从得分情况来看，一些好学生虽在此得分率比较高，但花费时间过多，直接影响后面的答题情况，也就是说学生对试卷的统筹安排上还不能达到心中有数。 3、实验题 得分率在20℅左右，实验题主要考查学生实验动手能力、操作能力、综合运用能力。本张试卷重视了对实验“做与不做”的考查，也就是说实验如果是做了的学生，这些题比较简单，但如果这些实验没做，而是教师讲实验的话，可能有些地方就容易被忽略。所以，造成学生背实验、不会答实验的结果，这次试题加强了这方面的考查，突出了理化学科是以实验为基础的特点，这对教学起到了一个正导向的作用。 4、计算题 2014-2015学年第一学期西乡街道期中质量检测 （九年级物理）试卷 2014.11 说明：1、试卷共8页，答题卡共2页（1面）。考试时间90分钟，满分100分。 2、请在答题卡上填涂学校、班级、姓名、考生号，不得在其它地方作任何标记。 3、答案必须写在答题卡指定位置上，否则不给分。 一、选择题（每题2分，共60分）每小题有四个选项，其中只有一个是正确的，请把选出的答案按要求填涂到答题卡相应位置上。 1、下列现象属于扩散现象的是（） A.春天，柳絮飞扬 B.夏天，荷花飘香 C.秋天，黄沙扑面 D.冬天，雪花纷飞 2、如图1所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明：（） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间存在间隙 D．分子在不停地做无规则运动 图1 3、关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是：（） A．物体温度降低时内能减少 B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变 C．温度相同的两个物体间不能发生热传递 D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能 4、下列现象中，属于做功的方法改变物体内能的是( ) A．冬天天冷，很多老人喜欢到晒太阳 B．一杯热水，放一阵子变凉了 C．洗脸时，一般往热水中加适量冷水 D．给自行车车胎打气，打气筒壁变热了5、一杯酒精减少一半后，则 ( ) A．比热容和密度都不变 B．比热容减半、密度不变 C．比热容和密度都减半 D．热值比热容不变、密度减半 6、汽车的正常运行除了要加油外，还需要加冷冻液（主要成分是水），水作为冷却剂有其重要的意义，这是因为水具有：（） A．较低的凝固点B．较大的比热容 C．较小的密度D．较高的沸点 7、做功和热传递在改变物体内能上是等效的，图2中属于热传递改变物体内能的是（） 8、在四冲程汽油机的工作过程中，使汽车获得动力的是：（） A．吸气冲程B．压缩冲程 C．做功冲程D．排气冲程 9、汽车的发动机一般都是四冲程内燃机，其四个冲程如图3所示，其中压缩冲程是：（） 10、如图4所示的四种情景中，属于内能转化为机械能的是：（） 11、关于能量的转化和转移，下列说法不正确的是：（） A．植物进行光合作用是光能转化为内能 B．热传递是高温物体将内能转移到低温物体 C．手摇发电机发电是将机械能转化为电能 D．给电池充电是将电能转化为化学能 12、关于燃料的热值下列说法正确的是：（） 图2 图3 图4 初三物理期中考试试卷2019 第Ⅰ卷（选择题共39分） 一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题的选项中只有一个是准确的。选对的得3分，选错或不选的得零分） 1、下列事件中,能表明分子在不停地做无规则运动的是（） A 、扫地时，灰尘四起 B、花开时，花香满园 C 、下雪时，雪花飘飘 D、刮风时，黄沙扑面 2、下列说法准确的是（） A、物体温度升高，内能一定增加 B、物体吸收热量，温度一定升高 C、物体温度升高，一定是吸收了热量 D、物体内能增加，温度一定升高 3、下列叙述中，不是通过做功来改变物体内能的是（） A、用锯锯木头，木头和锯条都变热 B、一根铁丝反复弯折，弯折处会热得烫手 C、冬天用暖水袋取暖 D、流星进入大气层因为摩擦而发光发热 4、一瓶煤油用掉一半后，剩下的煤油（） A、比热容和热值不变，密度变为原来的一半 B、密度、比热容和热值都不变 C、热值和密度不变，比热容变为原来的一半 D、密度和比热容不变，热值变为原来的一半 5、要用一只开关同时控制两盏电灯，则这两盏灯的连接方式是（） A、只能串联 B、只能并联 C、串联并联都不行 D、能够串联或并联 6、在如图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（） 7、下列图的四个电路中，与左侧实物图相对应的是（） A． B． C．D． 8、某四冲程汽油机的转速是1500R／min，那么1min里，该汽油机的冲程数和燃气做功次数分别是（） A、3000个，6000次 B、6000个，3000个 C、3000个，750次 D、750个，3000次 9、某机要室大门需接通电路电动机工作后，方可将大门打开，控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图3的电路中最为可行的是（） 10．在如右图所示的电路中，当电键K闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此能够判断( ) A、灯L1断路 B、灯L1短路 C、灯L2断路 D、灯L2短路 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题所提供的几个选项中有一个或几个是准确的。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或错选的得零分） 九年级物理期中考试试卷分析 大 磨 中 学 郭振虎 九年级物理期中考试试卷分析 一、试卷的基本情况 1、试卷的结构 2、考试范围：第十三章－－－第十七章 3、试题的基本特点 (1)题目的设计注意贴近学生的生活,贴近新课程理念: 渗透了人文思想和人文精神、渗透了品德、情感、意志、态度、方法等评价因素，注意了学科交叉渗透与综合，从而发挥试题在素质教育中的导向作用。体现了重视“知识与技能”的考查，又同时重视了“过程与方法”、“情感态度与价值观”的考查，加强了科学探究能力的考查。 (2)注意将基本知识与基本技能放在真实生动的情景中进行考查。试题在考试的内容上约有75%以上的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。特别是试题重视来自学生的生活体验，注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中，通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力，考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力，考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。 二、学生试卷分析 1、成绩分析 本次参加考试人数为112人，平均分为51，及格人数42人,及格率为37.5％.,优生人数为2人。从成绩看个人差异大，大多数成绩较差，及格人数较少。 2、试卷分析 1、从试卷分析，发现学生部分基础知识掌握不牢固，很多应拿的分数拿不到， 如电压表、电流表的使用，电路判断上出现手误，导致失分较多。语言表达和答题的规范不理想，如实验题29小题，语言总结能力较差。计算题因为答题格式不合要求，如有的没有写公式，有的是单位带错，有的是计算出错。可见要落实的知识点没有落实好，答题的细节没注意强调，总的来说学生对内能的掌握还可以，但对电路的分析和公式的运用较差。以后要多加强对电路的训练。 2、学生对断路，通路，短路的理解不够，例如17、28题，失分都超过60%，尤其是动态电路，实物图，难以掌握。 3、学生实验分析题上失分严重，这反映了我们对学生审题、评估、信息收集和处理、分析归纳、综合运用以及方法迁移等方面的培养还远远不够。(例如29题)，在今后的教学中应有针对性训练，切实把方法的训练和能力的培养，作为重要的教学内容重视起来 4、解题不规范，分析不细致，审题不严，不能抓住题目中的关键词语、不能有效挖掘隐含条件、摒弃干扰条件，最后两道题失分严重。今后的复习中，要加强这一方面的训练。 三．教学方向 1、注重双基 针对学生的情况，我将一如既往地抓好学生的双基训练，先保证基础题的得分率。从近两年的中考来看，物理试题的基础部分的分值每年在增加，牢牢的抓好基础是及格率和优秀率的一个重要保证。识记和了解类型的基础题，这些都是中考时最有可能涉及的重要内容，学生必须要牢固掌握。在今后的教学和复习阶段还要不断渗透基础常规题的训练。 2、关注理论联系实际的题目。 课堂上应多结合生活的实际把物理知识与生活联系在一起。从近几年中考试题中的题目不难看出大部分题目是来源于生活或身边发生的大事，应向学生灌输这一思想并多练习相应的题目，这样学生才会慢慢的从物理走向生活，把物理知识 九年级物理上册期中测试卷含答案 九年级物理上册期中测试卷 一、单项选择题：(每小题 2 分，共20 分) 1、在探索微观世界的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由( ) A、氢原子和电子组成的 B、质子和中子组成的 C、原子核和核外电子组成的 D、原子核和中子组成的 2、在图1 所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是( ) A、②、① B、③、① C、②、④ D、③、④ 3、夏天清晨，小草上常出现晶莹的露珠，太阳出来后， 露珠又悄然消失。整个过程的物态变化是：( ) A、先液化，后汽化 B、先汽化，后液化 C、先凝华，后升华 D、先升华，后凝华 4、如图2 所示的四个现象中，利用了光的反射现象的是( ) A、放大的字 B、水中倒影 C、手影 D、森林中的太阳光 5、在下列六种物质(常温下)：铅笔芯、水银、玻璃、盐酸、纯净水、冰，某同学将它分类为下表所示的两类物质，分类的依据是( ) 一类 二类铅笔芯、水银、盐酸玻璃、纯净水、冰 A、导电性 B、晶体 C、物态 D、密度 6、在图3 四幅中，属于利用热传递改变物体内能的是：( ) 7、下列说法中，属于一对平衡力的是( ) A、人推墙的力和墙对人的推力； B、人推墙的力和墙受到的推力； C、站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力； D、站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力。 8、有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出如图4 所示，正确的是：( ) 9、在今年3 月日本“海啸”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的 器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是( ) A、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调； B、注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用； C喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味， 这是扩散现象; D、夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆。 10、如图5 所示，符合安全用电的做法是：（） 二、填空题：（每空1 分，共18 分） 苏科版物理九年级上册知识梳理 第十一章 简单机械和功 一、杠杆 杠杆：一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。（可以是任意形状的，不一定是直的） 支点：杠杆绕着转动的点。 动力：使杠杆转动的力。 阻力：阻碍杠杆转动的力。——方向判断 动力臂：从支点到动力作用线的距离。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。 支点、动力、阻力作用点都在杠杆上 杠杆的平衡条件（实验）——杠杆原理 动力×动力臂=阻力×阻力臂（F 1L 1= F 2L 2） 省力杠杆（费距离）：动力臂大于阻力臂——动力小于阻力 费力杠杆（省距离）：动力臂小于阻力臂——动力大于阻力 等臂杠杆（不省力也不费力）：动力臂等于阻力臂——动力等于阻力 （举例） 二、滑轮——绕轴能转动的轮子——杠杆的变形。 定滑轮：轴的位置固定不动的滑轮。——等臂杠杆（动阻力相等，可改变动力的方向） 动滑轮：轴的位置随被拉的物体一起运动的滑轮。——支点在一侧的不等臂杠杆（动力臂是阻力臂的两倍，使用时可以省一半的力，但不可以改变动力方向）。 滑轮组：定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，既省力又可改变力的方向）。——两种绳子绕法 用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的几分之几。 F=（G+G 动）/n n 是与动滑轮相连的绳子段数 三、功——无既省力又省距离的机械 功（机械功）：力与物体在力的方向上通过距离的乘积。 做功的两要素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。（公式：W=FS 单位：J ） 四、功率 功率：单位时间内所做的功。（表示做功快慢的物理量）公式： P=W/t P=FV 单位：W 五、机械效率（实验） 1 2 L 1 L 2 F 1 F 2 l 2 l 1 O F 1 F 2 O l1 l2 尚志中学2018年秋九年级期中模拟考试 物 理 试 题 (考试时间90分钟，满分100分) 一、选择题（每小题2分，计32分） 1．让人感觉舒适的房间温度是：（ ） A ．0℃ B ．25℃ C ．37℃ D ．40℃ 2．炒菜时，不宜将碘盐先放入油中加热，这是因为碘在高温时易发生：（ ） A ．熔化 B ．凝固 C ．升华 D ．凝华 3. 夏天，从冰箱里取出矿泉水时，发现瓶的外壁“出汗”，这是因为：（ ） A ．水会从瓶内慢慢渗出 B ．空气中的水蒸气遇冷液化 C ．瓶外壁的水不断汽化 D ．瓶周围的空气不断凝华 4．汽车常利用循环流动的水来冷却发动机，这是因为水： （ ） A ．传热快 B ．温度降低得快 C ．内能多 D ．比热容大 5.把一杯酒精倒掉一半，则剩下的半杯酒精：（ ） A.比热容变小，热值变为原来的一半 B.比热容变小、热值不变 C.比热容、热值都为原来的一半 D.比热容、热值都不变 6．下列自然现象中属于凝华的是：（ ） A.雾 B.露 C.霜 D. 雨 7．现代火箭常用液态氢做燃料，之所以采用液氢，是因为液氢具有：（ ） A ．较大的热值 B ．较大的比热容 C ．较高的沸点 D ．较高的燃点 8．如图1所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是：（ ） A ．吸气冲程 B ．压缩冲程 C ．做功冲程 D ．排气冲程 9．下列现象中，不是．．用做功的方式改变物体内能的是：（ ） A.古人钻木取火 B.双手搓搓取暖 C.陨石坠入大气层形成的“流星雨” D.冬天抱热水袋取暖 10、质量相等的水和沙石，在吸收相同热量后（ ） A.水的温度变化更大 B.沙石的温度变化更大 C.它们温度变化相同 D.无法确定 11、两种物体的质量之比为2：3，它们吸收的热量之比为1：2，而升高的温度之比2：3，则这两种物质的比热容之比为（ ） A ．9：8 B ．8:9 C ．1：2 D ．2：1 12、甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则（ ） A ．甲、乙均带正电 B ．甲、乙均带负电 C ．乙带正电，甲一定带负电 D ．乙带正电，甲可能不带电 图 1 班级_______座号_______姓名__________考 九年级物理期中考试试卷分析与总结 一、考点分布 本套试题共五大题，二十五个小题。内容丰富，涉及面广，试卷结构稳定主要考查了从第十一章到第十四章的主要知识点。各章所占分值如下表： 二、试题特点 试卷能反映出各章节教学目标和要求。符合新课程标准和要求，注重基本知识和技能的考查，注重物理试验和实验技能的检验。试卷基本能反映出学生学习物理的水平和能力，也能有效的考查教师平时的教学情况，具有一定的信度和效度。 试卷有益于引导教师关注课堂教学，积极参加课程改革，促进教师在教材处理，合理利用教学资源，教学重点的体现难点的突破等诸多方面进行深入的思考和探讨。 三、阅卷中发现的问题 1、填空题：分值：4分，本卷填空题相对容易一些，得分率较高， 总体看没有典型的失分之处 2.选择题：分值：45分 错误原因分析：第3题学生不能正确区分平衡力和相互作用力。第15题学生不会提取信息，应用信息解题。 3．作图：分值：4分 错误原因：作图题19题审题不清，没看到施加力的方向从而画错了力臂。 4、实验探究题分值：22分 23题第4小题错误较多，学生在选药品时选的盐，分析原因再加入盐得到密度不同的盐水，从而得出密度对压强的影响。学生做题忽略了原来的盐水是不是饱和的，如果是饱和的盐水则加盐溶解不了，盐水的密度改变不了。 5、计算题：分值：17分 25题第3小题出错较多 原因：1）、压力出错，大部分同学认为压力只有车，没算水的压力。 2）审题不清，车轮与地面的接触面积又乘了4 综合学生的答题与得分情况可以看出，大多数学生对基本知识：如概念公式能理解并加以应用。这反映了学生的技能的缺失，对过程和方法没有掌握，在解决实际问题时缺乏随机应变的能力。这也说明了在教学过程中存在的一个不容忽视的问题：既如何提高学生的试验探究能力，如果对知识有效的消化总结，使学生能做到举一反三，灵活多变的应用物理知识来解决生活中的常见现象和实际的问题。 图1 D C B A 第一学期九年级物理期中考试 学校班级姓名座号评分 一、单项选择题（每小题3分共21分） 1. 关于温度、热量和内能的说法中不正确的是（） A. 0℃的冰块也有内能 B. 温度高的物体，内能一定大 C. 物体吸收热量，温度不一定升高 D. 物体吸收热量，内能一定增大 2.某银行金库大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，一把钥匙无法打开，要两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把大门打开。图1中符合这一要求的电路图是( ) 3.如图2电路，合上开关小灯泡正常发光，若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是( ) A．小灯泡不发光B．小灯泡会烧坏 C．小灯泡仍正常发光D．电压表和电流表都没有示数 图3 图4 图3 图4 2 4.如图3所示，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光，用电压表逐段测量结果Uab=0,Uad=6V,Ubc=0,Ucd=6V,发生断路的部分是（） A.电路的aL1b部分 B.电路的bL2c部分 C.电路的aEd部分D、电路的cRd部分 5.在如图4所示的电路中，电源电压不变，当S闭合，滑动变阻器的滑片P从左向右移动时，三个电表示数的变化情况是（）A、A变大，V1不变，V2变大；B、A变大，V1变小，V2不变； C、A不变，V1变小，V2变大； D、A变小，V1变大，V2变大。 6.如图5所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。若不计绳重与摩擦，则（） A.W1 = W2，η1 =η2 B. W1 = W2，η1 <η2 C. W1 < W2，η1 >η2 D. W1 > W2，η1 <η2 7.根据机械能的概念，下面哪个说 是正确的 （） A．一个弹簧的质量越大，它的势能就越多 B．一个物体能够做功，这个物体就具有能 C．因为子弹的速度大于火车的速度，所以子弹的动能大于火车的动能 D．高山上的石头，稳稳地静止在那里，它没有重力势能 二、填空题（每空1分共21分） 8.一节干电池的电压是V，两节干电池串联的总电压是V，在我国家庭电路 图12 苏教版九年级物理上册练习册答案 第十三章内能第一节分子热运动 基础知识1分子，原子，不停，无规则，引力和斥力。2互相接触，进入对方，分子在运动，间隙。3引力，斥力。4运动，升高。5A6B7A8A 能力提升9樟脑的分子在运动，升华。10扩散，加快。11D12D13C14B15A16A 探索研究17分子间的距离太大，吸引力太小，分子在不停地运动。18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。19油珠从钢瓶分子间渗出来。因为钢瓶分子间有间隙，在高压作用下，油分子便能渗出来。20用乳胶黏合木制家具时，乳胶液体分子与木头分子充分接触，彼此只有微弱的引力作用。只有当乳胶干了，变成固态，分子间的距离变小，引力作用增大，木头才粘得结实。21因为用手抹几下，可以使胶带与纸之间的距离变小，增大胶带与纸的引力，才能揭干净。 第一节内能 基础知识1热运动，分子势能，焦耳，分子的热运动，相互运动，越大。2内，减少，具有，增加。3（1）增加（2）增加（3）增加。4（1）做功（2）热传递（3）热传递（4）做功（5）热传递（6）做功。5（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√。6减少，热传递。能力提升7D8D9D10B11B 探索研究12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高，甚至高达木材的燃点，这一现象的产生是由于通过做功的方法把机械能转化为内 能，使木材温度升高的缘故。13不是这样。因为热传递是内能从高温物体向低温物体传递，盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传递，这样冰棒不容易融化。14由于空间站穿过大气层反回过程中与空气摩擦做功，使其升温而熔化。15用打气筒打气时，活塞压缩气体做功，导致气体的内能增大，温度升高，所以气筒壁会发热。16啤酒瓶内的气压大于外界的气压，当瓶盖开启时，里面气体膨胀对瓶盖做功，导致气体内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水滴，也就看到“白烟”。 第二节比热容 基础知识1热量，质量，升高的温度，C，J/(kg ·℃)。2特性，一般不同，1kg的冰温度升高1℃时吸收的热量是2.1*103 J。3热量，比热容，质量，初温，末温，cm(t-t0)，cm(t0-t)。4、70，比热容，热量。5比热容，低于 能力提升6C7B8B9C10A11B12B13C14、6.3*104J。15、65℃ 探索研究16（1）物体吸收热量的多少与物体质量有关（2）物体吸收热量的多少与物体温度的变化有关（3）物体吸收热量的多少与物体的种类有关（4）物质的种类、质量及温度变化的多少。17、7.072*105J。18（1）0.46*103J/(kg ·℃)。(2)铁 人教版初三期中考试物理试卷 一选择题(共18题，每个小题只有一个符合题意的答案。每小题2分，计36分) 1.下列四种现象中属于扩散现象的是() A.我国北方地区频发的“沙尘暴天气” B.春天柳絮漫天飞舞 C.气体压缩到一定程度后，难以再压缩 D.端午节，粽叶飘香 2.水和酒精混合后的体积小于原来体积之和，这是由于() A.水和酒精分子之间有空隙 B.酒精挥发了一部分 C.酒精分子热运动 D.水和酒精分子互相吸引 3.下列事例中，通过热传递改变物体内能的是() A.钻木取火 B.双手互搓发热 C.晒太阳取暖 D.铁丝反复弯折后发热 4.两铁块相互接触时无热传递，说明它们具有相同的() A.内能 B.热量 C.温度 D.分子势能 5.下列说法正确的是() A.物体放出热量，温度一定降低 B.物体内能增加，温度一定升高 C.热传递中，热量从低温物体传给高温物体 D.热传递中，热量从高温物体传给低温物体 6.汽车发动机用水作冷却剂是因为水有较大的() A.质量 B.密度 C.比热容 D.内能 7.汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图中表示机械能转化为内能的冲程是() 8.关于能量的说法中，以下说法中错误的是() A.电灯把电能转化光能 B.电饭煲把电能转化为内能 C.风力发电机把风能转化为电能 D.燃气热水器把电能转化为内能 9.如果要提高热机的效率，正确的是() A.用热值大的燃料 B.减少各种热损失 C.燃烧更多的燃料 D.提高热机的功率 10.下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是() A.“既要马儿跑，又要马儿不吃草”违背了能量守恒定律 B.酒精燃烧时，将化学能转化为内能 C.发电机发电时，将机械能转化为电能 D.人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生 11.在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需 要控制某些变量，以下做法多余的是() A.采用完全相同的加热方式 B.采用酒精灯加热时，酒精灯里加 热的酒精量相同 C.取相同质量的水和煤油 D.盛放水和煤油的容器相同 12.对于燃料的热值，下列说法中，属于正确理解的是() A.燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比 B.燃料的热值跟燃料的质量成正比 C.容易燃烧的燃料热值一定大 D.燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无 关苏教版物理八年级上册知识点(详细全面精华)
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