第四十二课：开着电视就出门了
第42课テレビをつけたまま、出かけてしまいました
基本课文：
１．テレビをつけたまま、出かけてしまいました。
２．目覚ましをかけておいたのに、今朝は起きられませんでした。
３．会議は五時までですから、もうすぐ終わるはずです。
４．張さんは入院中ですから、旅行に行くはずがありません。
Ａ
甲：昨日、窓を開けたまま寝たので、風邪を引いてしまいました。
乙：それはいけませんね。お大事に。
Ｂ
甲：すみません、このパソコン、電源を入れたのに動かないんですが…。
乙：ああ、そのパソコンは壊れているんです。
Ｃ
甲：森さんはどこですか。
乙：一時間ほど前に会社を出ましたから、もう家に着いているはずです。
Ｄ
甲：太田さん、遅いですね。
乙：ええ。でも、太田さんは責任者ですから、遅れるはずはないんですが…。
语法解释：
１.小句１（动词た形／ない形）まま小句２
名＋の＋まま小句
表示将理应改变的状态保持着去进行另外的动作。“まま”前为肯定形式时用“动词た形＋まま”，“まま”前为否定形式时用“动词ない形＋まま”。
◆テレビをつけたまま、出かけてしまいました。（开着电视就出门了。）
◆李さんはコートを着たまま、ベッドで寝てしまいました。（小李穿着外套就躺在床上睡了。）
◆馬さんは行き先を告げないまま、家を出てしまいました。（小马没有说去哪里就离开了家。）
前接名词时，用“名词＋の＋まま”的形式
◆わたしたちは空腹のまま、出発しました。（我们空着肚子就出发了。）
注意：“まま”前不能用敬体形。
?テレビをつけましたまま、でかけてしまいました。
２.小句１（简体形）のに、小句２
表示在“小句1”的情况下发生的“小句2”的情况不符合常识常理。如果“小句1”为二类形容词小句和名词小句时，要用“二类形容词／名词＋な＋のに”的形式。
◆目覚ましをかけておいたのに、今朝は起きられませんでした。（尽管上了闹钟，今天早上还是没起来。）
◆今日はこんなに寒いのに、森さんは寒くないと言いました。（今天尽管很冷，森先生却说不冷。）
◆この家は駅から近くて便利なのに、買う人がいません。（这个房子离车站近而方便，却没有人购买。）
◆田中さんは作家なのに、読書が嫌いです。（田中先生尽管是作家却讨厌读书。）
◆森さんは昨日病気だったのに、出勤しました。（森先生昨天生着病却去上班了。）
注意：“のに”前一般不用敬体形。
?電源を入れましたのに、動きませんでした。。
“?が”、“?けど”的意思与“?のに”相近，但其前后的两个小句独立性强，因此“小句１”句尾可以使用“?です”“?ます”“?でしょう”等形式，并且“小句２”可以为命令句。与此相反，“?のに”前后的两个小句独立性弱，因此“小句１”句尾不可以使用“?です”“?ます”“?でしょう”等形式，并且“小句２”也不可以是祈使、请求的句式。
?寒いですが、換気のために窓を開けてください。（虽然寒冷，不过为了换换空气，请打开窗户。）
?寒いのに、換気のために窓を開けてください。
３．小句（简体形）はずです
表示根据某种理由做出某种推断。用于对所推测的内容非常有把握的情况。小句为二类形容词小句和名词小句时，分别使用“二类形容词＋な＋はずです”“名词＋の＋はずです”的形式。
◆会議は５時までですから、もうすぐ終わるはずです。（会议５点钟结束，应该快完了。）◆この映画は人気がありますから、観客は多いはずです。（这部电影很受欢迎，看的人应该很多。）
◆キムさんはこの大学の学生のはずです。（金女士应该是这所大学的学生。）
由于“?はずです”表示的是根据某种理由做出的判断，因此既可以用于说话人自身经历过但记忆已经不十分准确，也可以用于实际情况与自己的考虑不一致。
◆たしか、書類は机の上に置いたはずです。（我记得文件应该是放在桌子上了。）
◆清水さんはまだ来ていませんが、今日は来るはずです。（清水先生还没有来，不过今天应该会来。）
４．小句（简体形）はずがありません
“?はずがありません”是“?はずです”的否定形式，表示根据某种理由做出某种否定性的推断，也可以说成“?はずはないです”。小句为二类形容词小句和名词小句时把其简体形的“た”换成“である”，使用“二类形容词／名词＋である＋はずがありません”的形式。
◆張さんは入院中ですから、旅行に行くはずがありません。（小张在住院，不可能去旅行。）〔听到了小张去旅行的传言〕
◆７月のオーストラリアは冬ですから、暑いはずがありません。（7 月的澳大利亚正好是冬季，不可能热。）〔被问到7 月的澳大利亚是否热〕
◆太田さん、遅いですね。
ーーええ。でも、太田さんは責任者ですから、遅れるはずはないんですが…。（太田先生真够晚的。——是啊。太田先生是负责人，不应该迟到呀……）
◆森さんはスキーがあんなに上手ですから、初心者であるはずがありません。（森先生的滑雪技术那么好，不可能是初学者。）〔森先生自称是初学者，但实际水平很高〕
应用课文：
企画案
（加滕经理接到CS 公司太田先生的电话后，向小李确认）
加藤：今、太田さんから電話があったんだけと、まだ企画案が届いていないそうだよ。李：変ですね。森さんがおととい送ったはずですが。
（小李向森确认）
森：ええ？おかしいな。そんなはずはないですよ。
李：そうですよね。おととい送ったんですものね。
森：いえ、自分で届けたんです。西長安街の方へ行く用事があったので。
李：じゃあ、太田さんに直接渡したんですか。
森：いえ、太田さんは外出中でしたから、会社の人に預けてきました。
（不久太田先生给森打来电话）
太田：すみません。企画案、届いていました。同僚が預かったままだったんです。
森：そうだったんですか。よかったです。
太田：せっかく来てくれたのに、留守にして、すみませんでした。
森：いえ、こちらこそ。連絡もせずに、訪ねてしまって。
（通话结束前）
太田：早速、企画案を検討してみます。来週中には、お返事できるはずです。
森：よろしくお願いします。
表达及词语讲解：
１. 目覚ましをかけます
“目覚まし”是“目覚まし時計（闹钟）”的省略说法。设定时间一般说“目覚ましをかけます（上闹钟）”。也可以说“目覚ましをセットします（上闹钟）”“アラームをセットします（上闹钟）”。
２. おととい送ったんですものね
句尾形式“～ですもの”表示原因、理由。一般用于关系密切的人之间。与“～ですから”相比，“～ですもの”语气较弱。主要用于表示与说话人本身相关的理由。因此常常具有一种申明自己的行为是正当的语感。使用者多为女性。
应用课文中，小李认为自己一方确实已经寄出了文件，对方不可能没有收到，因此使用了“おととい送ったんですものね（前天寄出去的嘛）”。
◆〔田中（甲）跟女同事（乙）说话〕
甲：今月から給料が上がったそうですね。（听说从这个月开始涨工资了呀。）
乙：こんなにたくさん仕事しているんですもの。当然でしょう。（工作量这么大，当然（应该涨）啦！）
小孩子和部分女性使用“～ですもの”的简体形式“～だもの”时，常发音为“～だもん”。与“～ですもの”“～だもの”相比，“～だもん”有一种撒娇的语感。
◆〔母亲（甲）问孩子（乙）〕
甲：どうして宿題しないの？（为什么不做作业？）
乙：学校にノートを忘れちゃったんだもん。（把作业本忘在学校了嘛。）
３. せっかく～のに
第３９课学习了“せっかく（特意）”，本课学习其与“のに”呼应使用的形式“せっかく～のに”。
“せっかく～のに”表示对自己或对方的付出没有得到相应的回报或没有收到预期的效果而表示惋惜、遗憾的心情。
◆せっかくアメリカに留学したのに、英語が上手になりませんでした。（煞费苦心去了美国留学，英语却没能学好。）
◆せっかく教えてあげたのに、彼は全部忘れてしまいました。（特意教了他，他却忘得一干二净。）
◆せっかく来てくれたのに、留守にしてすみませんでした。（您特意来一趟，我却不在，实在抱歉。）
４. こちらこそ
第１课学习了当对方说“どうぞよろしくお願いします（请多关照）”时，应该紧跟着回应
“こちらこそ”的说法。
应用课文中，太田向森道歉说“すみませんでした”之后，森回答说“いえ、こちらこそ”。这里的“いえ”是针对对方的道歉而说的，表示“不值得道歉”。“こちらこそ”后面省略了“すみませんでした”，是就自己事先没有联系好就贸然前去拜访表示歉意。
◆〔路上擦身而过碰着了肩〕
あっ、すみません。（哎呀，对不起。）
——いえ、こちらこそ。（哪里，是我不好。）
５. 早速
表示迅速进行某种行为的情况。“すぐ”也具有相近的语义，但与“すぐ”相比，“早速”倾向于表示说话人或听话人积极主动地开始行动，而不能用于客观描写。
应用课文中，太田说“早速、企画案を検討してみます（马上组织讨论策划方案）”，给人一种态度积极，热情向上的感觉。
另外，“早速”在书信里有一种习惯用法，这时候的“早速”不能用“すぐ”来代替。
◆早速のお返事、どうもありがとうございました。
（你这么快就给我回信了，非常感谢。）◆早速ですが、次回会議の日程をお知らせします。（现在请允许我通知您下一次会议的日程。）
标准日语初级第十五课ここに名前を書いてください 第十五课ここに名前を書いてください【在线收听此课MP3 】【如不能在线收听，请查看MP3 下载网址】本课词汇词汇Ⅰ小包(こづつみ) (2) [名] 包裹，邮包送る(おくる) (0) [动1] 寄住む(すむ) (1) [动1] 住アパート(2) [名] 公寓カセット?テ 第十五课ここに名前を書いてください 本课词汇 词汇Ⅰ 小包(こづつみ) (2) [名] 包裹，邮包 送る(おくる) (0) [动1] 寄 住む(すむ) (1) [动1] 住 アパート(2) [名] 公寓 カセット?テープ(5) [名] 盒式录音带，盒式磁带 売る(うる) (0) [动1] 卖 返事(へんじ) (3) [名] 回信 役立つ(やくだつ) (3) [动1] 有用，有益 使う(つかう) (0) [动1] 使用 局員(きょくいん) (2) [名] 邮局里的职员 船便(ふなびん) (0) [名] 海路邮件 航空便(こうくうびん) (0) [名] 航空邮件 お願いする(おねがいする) (0) [动3] 请你~，拜托 送料(そうりょう) (1) [名] 邮费 重さ(おもさ) (0) [名] 重量 量る(はかる) (2) [动1] 称 ちょっと(1) [副] 稍微 待つ(まつ) (1) [动1] 等待 …てください…ている 词汇Ⅱ 見せる(みせる) (2) [动2] 给看，让看
勤める(つとめる) (3) [动2] 工作，服务 言う(いう) (0) [动1] 说 持つ(もつ) (1) [动1] 拿 置く(おく) (0) [动1] 放，搁 寮(りょう) (1) [名] 宿舍 化学(かがく) (1) [名] 化学 歌う(うたう) (0) [动1] 唱 自動販売機(じどうはんばいき) (6) [名] 自动售货机 切符(きっぷ) (0) [名] 票，车票 生活(せいかつ) (0) [名] 生活 コンピュータ(3) [名] 电子计算机，电脑 本课重点： １〃...[て]ください ２〃...[て]います（动作的进行、状态的持续） （１） ここに名前を書いてください。 この小包（こづつみ）を北京へ送（おく）ってください。 陳さんは北京に住（す）んでいます。 陳さんは今王さんに手紙（てがみ）を書いています。 王さんは東京に住んでいます。 王さんは吉祥寺のアパートに住んでいます。 王さんはいま新聞を読（よ）んでいます。 （２） 陳さんは北京大学の学生です。 先週陳さんから王さんに手紙が来ました。 「日本語のカセットテープがほしいです。 北京でも売（う）っています。 でも、あまり種類が多くないです。 日本から送ってください。」 王さんは今陳さんに返事（へんじ）を書いています。 「わたしはとてもいいカセットテープを持（も）っています。日本語の勉強にとても役立（やくだ）ちます。 明日小包で送ります。 どうぞ使（つか）ってください。」 王さんは明日郵便局へ小包を送りに行きます。 （３）
论合同法中的违约责任 【摘要】合同缔约人订立合同的目的是为了使自己的利益得到实现，而合同一方当事人的违约行为可能使得对方当事人的利益得不到实现。因此，研究违约行为及其救济方法，对于保护合同当事人有着重要意义。本文通过对违约行为、违约责任的论述，介绍了违约责任的种类、免责条件、处理方式等问题，阐述了我国新《合同法》中关于违约责任的规定。 【关键词】违约责任、合同法、免责事由 一、违约责任的样态 对于违约责任的样态，又称违约形态。主要有以下几种： 第一，预期违约。其可分为两种具体类型：其一、预期拒绝履行，其二、预期不能履行。 第二，不履行。即完全不履行，指当事人根本未履行任何合同义务的违约情形。 第三，迟延履行。即指在合同履行期限届满而未履行债务。包括债务人迟延履行和债权人迟延履行。 第四，不适当履行。即指虽有履行但履行质量不符合合同约定或法律规定的违约情形。包括瑕疵履行和加害给付两种情形。 第五，其它违约行为。指除瑕疵履行和加害给付之外的,债务人未按合同约定的标的、数量、履行方式和地点而履行债务的行为。 二、违约责任的承担方式 《合同法》第107条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合
同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。” 1.实际履行。实际履行包括金钱债务的实际履行和非金钱债务的 实际履行。《合同法》第109条、第110条等条款规定，金钱 债务应当实际履行，非金钱债务在特殊情况下不适用实际履 行。特殊情况即指法律上或事实上不能履行；债务的标的不适 于强制履行或履行费用过高；债权人在合理期限内未要求履 行。 2.采取补救措施。如质量不符合约定，应当按照当事人的约定承 担违约责任，如无约定或约定不明确的，非违约方可根据标的 性质和损失的大小，合理选择要求对方采取修理、更换、重做、退货、减少价款或报酬等措施。 3.赔偿损失。我国法律实行的是完全赔偿原则。要求赔偿范围包 括两个部分。其一，被违约人现有财产的减少（实际损失）。 其二，可得利益。 4.支付违约金。违约金是指合同当事人在合同中约定的，在合同 债务人不履行或不适当履行合同义务时，向对方当事人支付的 一定数额的金钱。当事人可以在合同中约定违约金，未约定则 不产生违约金责任，且违约金的约定不应过高或者过低。 5.定金。当事人可以约定定金，定金按担保法规定执行，但如果 同时约定定金和违约金，当事人可选择适用其一。 三、免责事由
论合同法的诚实信用原则 摘要：诚实信用原则在当代合同法中的作用有不断加强的趋势，它不仅是当事人的行为准则，而且具有平衡利益的功能，以实现社会正义。正确理解合同法的诚实信用原则，特别是掌握诚实信用原则在先合同义务、合同附随义务以后合同义务、合同解释中中的运用，在现实生活中具有重大的理论意义和实践意义。 关键词：诚实信用合同法 诚实信用原则，简称诚信原则，是指在合同订立、履行、变更、解除等各个阶段，及至合同关系终止后，合同当事人行使权利、履行义务应当讲诚实，守信用，相互协作配合，不损害他人利益和社会利益等等。诚实信用原则，在大陆法系被视为债法中的最高指导原则，有“帝王规则”之称，是一切民事活动都应该遵循的一项基本原则，它适用于物权、债权等各种民事法律关系，尤其在合同法律关系中是一项非常重要的原则。① 在合同法上，诚实信用原则的设立也有着十分深远的意义。因为诚实信用原则有着其他合同法原则所不能代替的功能。第一，诚实信用原则是正确行使权利、履行义务必须具备诚实、善意的内心状态的要求。②第二，诚实信用原则具有解释、评价和补充法律行为的功能。③第三，法无明文规定时，诚实信用原则具有解释和补充法律的功能，直接用于裁判案件，堵塞法律的漏洞。 诚实信用原则起源于罗马法。它最早是作为一种商业贸易管理，被商人们普遍认可和公认，后在合同法中成长起来并最终发扎成为现代民法的一项基本原则。近代以来，各国民法典或合同法基本确立或规定了诚实信用原则。如《法国民法典》第1134条规定：契约应当以善意履行之。这里的“善意”即可解释为诚实信用。《德国民法典》第242条规定：无论任何人行使权利，履行义务，均应依诚实信用为之。④ 为了适应世界民法的发展趋势，我过的《合同法》确立并规定了诚实信用原则。其不仅在一般规定中确立了诚实信用原则，而且围绕着诚实信用原则，建立了一整套科学的合同义务体系和适用规则，从合同的订立、履行、变更、解除、解释乃至终止，整个交易过程始终贯彻着诚实信用原则的要求，丰富了我国合同关系的内容，体现了现代合同法对当事人保护周密化、精致化的趋向。 一、缔约过失责任与诚实信用原则。 缔约过失责任是指在合同订立的过程中，一方因违反诚实信用原则致使另一方遭到损失的，过错一方应当对另一方承担的民事赔偿责任。它是一种独立的责任形式。是当事人之间在不存在合同关系而难以使用违约责任的情况下产生的责任，是当事人违反先合同义务而承担的责任。先合同义务是建立在民法诚实信用原则基础上的一种义务，是诚实信用原则的具体化和操作性反应，是诚实信用原则在民法制度层面最直接的体现之一。通常，先合同义务是自缔约当事人双方签订合同而进行互相接触磋商开始主见产生的注意义务，包括相互协助、相互保护、诚实信用等义务。⑤ 按传统民法理论，当事人在合同成立前相互之间并无任何权利义务关系，也不承担任何责任。但是在实践中，由于合同当事人一方的过错致使合同不能成立，而导致信赖该合同能够成立而为此积极准备的相对方遭受损失，此种损失仅因合同没有成立，而失去对过错方的约束，有违诚实信用原则的要求。为此缔约过失责任和先合同义务也就产生了。现代民法不仅要求保护已经成立的合同关系，而且在缔约过程中双方当事人也应本着诚实信用原则，履行先合同义务。 为适应现代民法的这一要求, 我国合同法第42条规定, 当事人在订立合同过程中有下列情形之一, 给对方造成损失的, 应当承担损害赔偿责任:(一) 假借订立合同, 恶意进行磋商; (二) 故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况;(三) 有其他违背诚实信用原 则的行为。这些规定确立了缔约上的过失责任。与此同时, 该法第43条还规定, 当事人在订
. 论合同法中的违约责任 作者：文康 指导老师：朱辉强 【摘要】违约责任是合同法律制度中的一个不可缺少的组成部分，法律规定或者当事人通过约定在不履行或者不完全履行合同时应当承担具体的法律责任，从而使当事人的权利义务更加明确。违约责任的主要容是指当事人违反合同义务时应当承担的财产责任，主要包括承担继续履行合同、采取补救措施和赔偿损失三种形式，这三种违约责任形式可根据不同的情况具体适用，既可单独适用，也可以同时适用两个或全部责任形式。违约责任以财产责任为核心，在处理合同争议时应当始终把握公平地维护当事人的合同权利和其他合法权益，让违约方承担对方的损失。在合同中规定违约责任是为了更好地履行合同，以及为了更有效地维护当事人的合法权益。如果当事人违反了合同约定的义务，在法律的压力下要承担违约责任，而承担违约责任所支出的成本一般要超过正常履行合同所付出的成本，当事人从成本的角度考虑，轻易也不会违约，在客观上对方当事人的权益就多了一份保障。 【关键词】违约责任合同法归责原则免责事由承担方式 一、违约责任的涵界定及其特点 违约责任，是指合同当事人因违反合同义务应承担的责任。违约责任制度是保障债权实现及债务履行的重要措施，它与合同义务有密切联系，合同义务是违约责任产生的前提，违约责任则是合同义务不履行的结果。我国《合同法》第七章专设违约责任，规定了预期违约及实际违约等所应承担的法律责任。 违约责任具有以下特点:第一,违约责任是合同当事人违反合同义务所产生的责任。这里包含两层意思:其一,违约责任产生的基础是双方当事人之间存在合法有效的合同关系,若当事人之间不存在有效的合同关系,则无违约责任可言;其二,违约责任是以违反合同义务为前提,没有违反合同义务的行为,便没有违约责任。第二,违约责任具有相对性。违约责任的相对性,是指违约责任只能在特定的当事人之间发生,合同关系以外的第三人,不负违约责任。第三,违约责任具有补偿性。违约责任,主要是一种财产责任。承担违约责任的主要目的在于补偿合同当事人因违约行为所遭受的损失。从合同法所确认的违约责任方式来看,无论是强制实际履行,还是支付违约赔偿金,或者采用其他补救措施,无不体现出补偿性。当然，在特定情况下并不排除处罚性。第四,违约责任的可约定性。根据合同自愿原则,合同当事人可以在合同中约定违约责任的方式,违约金的数额
２００７．１２ 论合同法的基本原则 □谭文娟 （中南财经政法大学湖北?武汉430060） 摘要本文论述了我国合同法的基本原则的含义、内容和作用，重点不在于对某一个问题做广泛而深入的思考，而是在与对合同法的基本原则的全面的认识。尤其是合同自由原则在我国合同法中的体现做了比较深入的分析。 关键词含义基本原则作用 中图分类号：D923.6文献标识：A文章编号：1009-0592(2007)-353-02 一、合同法基本原则的含义 所谓合同法的基本原则是指贯穿于合同法始终，能够适用于整个合同法，对合同的订立、履行、变更和终止等阶段都具有指导意义的基本准则。合同法的基本原则是合同法的组成部分，是根据合同法的指导思想而产生的，对于实现合同的目的具有重大意义。 二、合同法基本原则的内容 对于合同法中存在着哪些基本原则，理论界存在着一定的争议，有的学者认为是三大基本原则：即合同自由原则，合法原则，诚实信用原则。有的学者认为是四大基本原则：即合同自由原则，合同正义原则，鼓励交易原则，禁止权利滥用原则。不同的学者对其观点都有一定的理由，他们的观点也有一定的可取之处，但我认为应采取四原则说：合同自由原则，诚实信用原则，鼓励交易原则。 （一）合同自由原则。对于合同法中的合同自由原则，在这个原则上理论界是不存在争议的。根据我国合同法第4条的规定：当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干预。 合同自由的思想虽产生于罗马法时代，但作为一种法律原则则是在近代法中形成的。契约自由原则则确立于资本主义自由竞争时期。以亚当。斯秘为代表的自由主义经济思想是其经济理论的根据，18世纪至19世纪的理性哲学是其哲学基础，资本主义市场经济是其经济基础。 合同自由原则的具体含义是：当事人只要不违反法律的强制性规定和社会公共秩序就可以根据自己的意志自由就于合同有关的一切事项具体设定权利和义务。该原则又可称为是契约自由原则，被称作是合同法的真义所在。其本质在与，合同上所确定的权利和义务只有基于当事人的自由意志时才能够约束合同双方当事人。而合同必须遵守的理论基础也是基于合同自由原则，既然合同是双方当事人基于自由的意志而订立的，合同所体现的权利义务都是被双方当事人所认可的，所以基于自由意志所订立的合同必须为当事人的遵守。因此可以说合同是在当事人之间形成的一个法锁，而合同的履行也正是解开法锁的钥匙。但这把法锁也是当事人所自愿负担和承受的，只有利用这样的法锁才能实现当事人的预期目的。 合同自由原则在我国合同法上具体可以体现在以下几个方面：第一、当事人有决定是否缔结合同的自由。这也是合同自由原则最直观的体现。因为缔结合同的过程是不断的要约、承诺和反要约的过程，所以说缔结合同的自由包括要约自由和承诺自由。即当事人有权决定是否向其他人发出要约，是否对他人的要约作出承诺。第二、当事人有决定和谁订立合同和决定合同内容的自由。当事人可以选择合同的相对方和对于合同的履行方式、期限、地点等方面自由决定的自由，只要当事人的约定不违反法律的强制性规定即可得到法律的认可，产生当事人所预期的法律效果。第三、当事人有决定合同形式的自由。合同的形式主要包括书面方式和口头方式还有默示方式。法律只对一些特殊的合同要求必须采取书面方式和登记等方式。而对于大多数的合同法律并无此要求。现行的合同法第10条第1款规定：“当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。” 虽然合同法中的合同自由原则在合同法中始终扮演着不可或缺的角色，但是它在现实生活中却受到了一定的挑战。现代社会由于交易的不断发展和法人经济实力的逐步扩张，另外还有政府的一些政策支持，格式合同大量出现。所谓格式合同是指一方为了重复使用而预先拟订，对方在签订合同时无权对合同的具体条款进行商议，而只能全盘接受或者不予接受的条款。这显然剥夺了一方当事人的决定合同内容的权利，然而这些条款在现实生活中的出现却越来越多，难道是 经济与法
标准日本语初级上册第九课 本课词汇 词汇Ⅰ 建物 (たてもの) (2) [名] 楼房，建筑物 高い (たかい) (2) [形] 高，高的 低い (ひくい) (2) [形] 低，低的，矮，矮的 動物園 (どうぶつえん) (4) [名] 动物园 にぎやかだ (2) [形动] 热闹 静かだ (しずかだ) (1) [形动] 安静 登る (のぼる) (0) [动1] 登 (山) 途中 (とちゅう) (0) [名] 途中 頂上 (ちょうじょう) (3) [名] 山顶 歩く (あるく) (2) [动1] 走 暑い (あつい) (2) [形] 热 少し (すこし) (2) [副] 稍微，一点儿 寒い (さむい) (2) [形] 冷 雪 (ゆき) (2) [名] 雪 ええ (1) [感] 嗯，唉 天気 (てんき) (1) [名] 天气 どう (1) [副] 怎样，如何 とても (0) [副] 很，非常 いい (1) [形] 好 おおぜい (3) [名] (人) 很多 多い (おおい) (2) [形] 多 富士山 (ふじさん) (1) [专] 富士山 …ない…なかった～メートル～園 (えん) 词汇Ⅱ 少ない (すくない) (3) [形] 少 悪い (わるい) (2) [形] 坏 忙しい (いそがしい) (4) [形] 忙 易しい (やさしい) (0) [形] 容易 暇だ (ひまだ) (0) [形动] 闲，闲暇 本课重点： １．～は...です（形容词） ２．～は...です（形容动词） （１）
デパートの建物（たてもの）は高い（たかい）です。 郵便局の建物は高くないです。 郵便局の建物は低い（ひくい）です。 動物園（どうぶつえん）はにぎやかです。 図書館はにぎやかではありません。 図書館は静（しず）かです。 （２） 張さんは友達と富士山に登（のぼ)りました。 富士山は高いです。 張さんたちは途中（とちゅう）までバスで登りました。 バスの中（なか）はにぎやかでした。 張さんたちは途中（とちゅう）から頂上（ちょうじょう）まで歩（ある）いて登りました。 頂上は暑（あつ）くなかったです。 少（すこ）し寒（さむ）かったです。 頂上には雪（ゆき）がありました。 （３） 田中：今大学は夏休みですか。 張：はい、そうです。先週（せんしゅう）友達と富士山にのぼりました。富士山は高いですね。 田中：ええ、３７７６（さんぜんななひゃくななじゅうろく）メートルです。お天気はどうでしたか。 張：とてもよかったです。わたしたちは頂上まで登りました。 田中：頂上までですか。人（ひと）はおおぜいいましたか。 張：ええ、多（おお）かったですよ。とてもにぎやかでした。 课程译文 第9课百货商店的楼很高 （l） 百货商店的楼很高。邮局的楼不高。邮局的楼矮。 动物园里热闹。图书馆里不热闹。图书馆里安静。 （2） 小张和朋友去登富士山。富士山很高。小张他们乘公共汽车到半山腰。 公共汽车里很热闹。 小张他们从半山腰爬到山顶。山顶上不热，有点儿冷。山顶上有雪。
第四課 部屋に机といすがあります 生词表 部屋へや 庭にわ 家いえ 居間いま 冷蔵庫れいぞうこ 壁かべ スイッチ 本棚ほんだな ベッド 猫ねこ 犬いぬ 箱はこ 眼鏡めがね ビデオ サッカーボール ビール ウイスキー 子供こども 兄弟きょうだい 両親りょうしん 妹いもうと 男おとこ 女おんな 生徒せいと 上うえ 外そと 中なか 下した 前まえ 後うしろ 近ちか く 場所ばしょ 教室きょうしつ 会議室かいぎしつ 図書室としょしつ 公園こうえん 花屋はなや 売店ばいてん 駅えき 地下鉄ちかてつ 木き 一人暮ひとりぐ らし あります います ええと 横浜よこはま 名古屋なごや 大阪おおさか J R ジェーアール ご 语法 1.肯定：场所に无生命的物体(不动)があります 场所に有生命的物体（动）がいます
“某处有某人(物)” 「に」是格助词,表示存在场所; 「が」时格主次,表示存在的主体. ○部屋に机があります。 ○ここに本があります。 ○部屋に猫がいます。 ○公園に子供がいます。 練習：(1)桌上有笔记本. (2)教室里有学生. (3)院子里有狗. (4)冰箱里有啤酒. P58 练习1 否定:ありません／いません 一般疑问句 场所に无生命的物体(不动)がありますか。 场所に有生命的物体（动）がいますか。 P59 练习5 特殊疑问句 场所に何がありますか。 场所にだれがいますか。
○庭に何がありますか。 ○あそこにだれがいますか。 練習：(1)教室里有谁? (2)房间里有什么? P58 练习3 2.肯定:无生命的物体(不动)は场所にあります 有生命的物体（动）は场所にいます “某人(物)在某处” 「は」是提示助词,提示主题,提示存在的东西; 「に」是格助词,表示存在场所. ○いすは部屋にあります。 ○本はここにあります。 ○吉田さんは庭にいます。 ○子供は公園にいます。 練習：(1)孩子在公园里. (2)录像机在起居室里. 否定:ありません／いません 一般疑问句 无生命的物体(不动)は场所にありますか。 有生命的物体（动）は场所にいますか。
论合同法违约责任 内容摘要： 约责任是合同法中的一项最重要的制度，我国现行《合同法》具有许多突破性的特点。笔者结合我国现行《合同法》的相关规定，从内涵界定及其特点、归责原则、样态、免责事由、承担方式、责任竞合和因第三人原因违约几方面对违约责任制度的相关问题作粗略的论析。 关键词： 违约责任归责原则《合同法》违约责任承担方式违约责任，又称违反合同的民事责任，是指合同当事人因违反合同债务所应承担的责任。作为保障债权实现及债务履行重要措施的违约责任制度与合同债务联系密切。一方面，违约责任是债务不履行所导致的结果，是以债务存在为前提的；另一方面，违约责任是在债务人不履行债务时，国家强制债务人履行债务和承担责任的法律表现。因此，违约责任和合同债务的关系可以归结为：债务是责任发生的前提，责任是债务不履行的结果。违约责任是我国《合同法》中的一项最重要的制度，《合同法》对以往的违约责任制度进行若干补充和完善，其最大的特点在子：第一，增加预期违约责任和加害给付责任，从而构筑了违约责任的真正内涵。第二，以严格责任作为违约责任的一般归责原则，从而强化了违约责任的功能，顺应了合同法的发展趋势。第三，将预期违约制度和不安抗辩兼容并蓄，从而弥补了预期违约和不安抗辩权适用上的缺陷。第四，将完全赔偿原则和可预见规则相结合，从而兼顾合同双方当事人的利益平衡。第五，允许违约责任与侵权责任竞合，最大限度地保护了当事人的合法权益，并给当事人行使权利提供充分的空间。[1]本文拟结合我国现行《合同法》对违约责任制度的相关问题作粗略的论析。 一、违约责任的内涵界定及其特点违约责任，是指合同当事人因违反合同义务应承担的责任。在英美法中违约责任通常被称为违约的补救 ( remedies for breach of contract) ，而在大陆法中则被包括在债务不履行的责任之中，或者被视为债的效力的范畴。违约责任制度是保障债权实现及债务履行的重要措施，它与合同义务有密切联系，合同义务是违约责任产生的前提，违约责任则是合同义务不履行的结果。[2] 我国 《合同法》第七章专设违约责任，规定了预期违约及实际违约等所应承担的法律责任。 违约责任具有以下特点：( 1) 民事责任包括违约责任和侵权责任，因此，违约责任是民事责任的一种，不同于行政责任和刑事责任。 (2) 违约责任是当事人不履行债务所导致的结果。构成违约，必须存在有效成立的合同关系，而且存在债务人不履行债务的事实。因此，违反合同义务是违约责任与侵权责任相区别的重要特点。 (3) 违约责任具有相对性。违约责任只能发生在特定的合同当事人之间，只有守约方才能基于合同向违约方提出请求或提起诉讼，与合同无关的第三人不 能依据合同对违约方提出请求或诉讼。 (4) 当事人可以预先约定违约责任。当事人根据合同自由原则，在法律规定的范围内，对违约责任预先约定。例如预先约定违约金的数额幅度，预先约定损害赔偿额的计算方法，预先设定免责条款等。当然，当事人对违约责任的预先约定必须公正合理，否则将会被宣告无效或被撤销。 (5) 违约责任具有惩罚性和补偿性双重属性。违约责任具有惩罚性毋庸置疑，法律通过对违约方的制裁促使债务人履行债务，同时也可以起到预防或减少违约现象发生的作用。另一方面，根据平等、等价有偿的原则，违约责任以损害赔偿作为违约责任的主要方式，具有较强的补偿性。根据违约责任的补偿性，一方在违约后，所承担的赔偿责任应相当于另一方因此而受到的损失。[3]二、违约责任的归责原则 综关各国立法实践，对违约责任归责原则的规定主要有过错责任原则和严格责任原则。 我国《合同法》确定了严格责任原则。《合同法》第107 条规定：“当事人一方不履行合同义务或
合同的订立 班级:商务一班姓名:于志淼学号:16 随着市场经济和企业的多元化发展，绝大多数法人单位在不断的订立各种合同过程中，使企业扩大规模，发展壮大，经济状况也随着合同的顺利履行而增加企业资本占有率。越来越多的企业公司各种各样合同的订立，在是否是法律确认的生效合同方面，值得商榷。合同的成立和生效与否是我们在签订合同后、履行过程中要分辨的重要点。合同成立了，但不一定生效；合同生效了，该合同一定成立。合同当事人所履行的合同是否生效是能否最大程度保护自己权益的重要依据。那么如何才能订立法律所确认的生效合同呢？ 第一，合同订立的要件 合同成立的两个要素是要约和承诺。要约是指一方当事人向另一方做出的希望以一定条件订立合同的意思表示。即指一方当事人将自己的要求告诉另一方当事人；承诺是指受要约人同意要约的要求，同意成交的意思表示，如果该意思表示有效，双方的合同即成立。《合同法》第二十五条规定：“承诺生效时合同成立。” 承诺在什么时候生效呢合同法规定，承诺通知在到达要约人时生效。一般可分两种情况：第一种情况承诺在要约规定的时间内到达要约人处，或者到达法律规定的地方都能生效。如某企业与一公司采用订立购销合同，经双方同意采用数据电子形式订立合同，当数据电文进入指定的系统，即使收件人并不一定立即收到，合同也应算成立。
第二种情况是承诺在要约规定之外的时间到达要约人处，这时候的承诺一般而言不生效，笔者认为是一种待定效果：如果要约人仍然愿意接收这个承诺，那么合同则可以成立；但是如果要约人否认这个承诺，那么，这份承诺即变成新的要约，以前的要约人如果可以提出新的条件，同时他的地位转变为承诺人了。 【案例介绍】如甲公司在12月20日给乙公司发一份传真：我公司有一批成衣，单价30元\件，若要购买，请于11月20日之前传真我司。12月25日，乙公司给甲公司发一传真：若单价降至25元\件，我司将购置500件。甲公司没有回应。后12我30日，乙公司又给甲公司发一份传真，表示愿意接受甲公司的传真内容。在这个案例中，如何看待乙方在12月30日的传真呢因为该传真已经超过甲方要约中规定的日期，因此不算是承诺，可是说是新的要约，对于这份新的要约，甲方可以提出新的条件；但是如果此时甲方愿意以自己先前的条件来签订合同，一定程度上，也可以将这份传真认为是承诺。 所以，合同的成立，即是合同双方达成意思一致。而这种意思一致的主要表现方式为承诺和要约合意性。 第二，合同生效的确认 在我们日常签订合同时，虽然都是合同双方当事人真实意思的表达，并着义注明一些相关的事项，比如一般我们会在结尾添上一条：本合同（协议）自双方签字盖章时成立生效。但从法律角度而言，双方签字盖章，表示对合同的内容达成一致的意思表示。但是这样的合同是不是生效呢如果双方都自觉履行，直至合同履行完毕，没有发生法律纠纷，那么这份合同是完美的（但不能算有效）。但一旦发生纠纷，想通过法律来保护自己的利益，那么，法律首先就要考虑合同是否生效。因为
标准日本语初级上册第十五课 本课词汇 词汇Ⅰ 小包 (こづつみ) (2) [名] 包裹，邮包 送る (おくる) (0) [动1] 寄 住む (すむ) (1) [动1] 住 アパート (2) [名] 公寓 カセット?テープ (5) [名] 盒式录音带，盒式磁带 売る (うる) (0) [动1] 卖 返事 (へんじ) (3) [名] 回信 役立つ (やくだつ) (3) [动1] 有用，有益 使う (つかう) (0) [动1] 使用 局員 (きょくいん) (2) [名] 邮局里的职员 船便 (ふなびん) (0) [名] 海路邮件 航空便 (こうくうびん) (0) [名] 航空邮件 お願いする (おねがいする) (0) [动3] 请你 ~，拜托 送料 (そうりょう) (1) [名] 邮费 重さ (おもさ) (0) [名] 重量 量る (はかる) (2) [动1] 称 ちょっと (1) [副] 稍微 待つ (まつ) (1) [动1] 等待 …てください…ている 词汇Ⅱ 見せる (みせる) (2) [动2] 给看，让看 勤める (つとめる) (3) [动2] 工作，服务 言う (いう) (0) [动1] 说 持つ (もつ) (1) [动1] 拿 置く (おく) (0) [动1] 放，搁 寮 (りょう) (1) [名] 宿舍 化学 (かがく) (1) [名] 化学 歌う (うたう) (0) [动1] 唱 自動販売機 (じどうはんばいき) (6) [名] 自动售货机 切符 (きっぷ) (0) [名] 票，车票 生活 (せいかつ) (0) [名] 生活 コンピュータ (3) [名] 电子计算机，电脑 本课重点： １．...[て] ください ２．...[て] います（动作的进行、状态的持续）
案例分析（合同法各论） 一、甲与乙订立了一份卖牛合同，合同约定甲向乙交付4头牛，分别为牛1、牛2、牛 3、牛4，总价款为1万元；甲向乙交付定金3千元，余下款项由乙在半年内付清。双方还约定，在乙向甲付清牛款之前，甲保留该4头牛的所有权。签约后甲向乙交付了4头牛。 请回答下列问题： 1、设在牛款付清之前，牛1被雷电击死，该损失由谁承担？为什么？ 2、设在牛款付清之前，牛2生下一头小牛，該小牛由谁享有所有权？为什么？ 3、设在牛款付清之前，牛3踢伤丙，给丙造成经济损失1千元，该损失应该由谁承担？为什么？ 4、设在牛款付清之前，乙与丁达成一项转让牛4的合同，乙在向丁交付牛4之前，该合同的效力如何？为什么？ 5、甲乙双方在合同中的“牛款付清前卖方保留所有权”的约定，是否具有法律效力？为什么？ 答：（1）由乙承担。标的物毁损灭失的风险，在标的物交付之前由出卖人承担，交付之后由买受人承担，但法律另有规定或当事人另有约定的除外。所以该题中因甲已将牛交付于乙，所以牛1的损失应由乙承担。 （2）乙享有所有权。标的物在交付之前产生的孳息，归出卖人所有；交付之后产生的孳息，归买受人所有。因此本题中牛2已经由甲交付给乙，牛2产生的孳息即小牛应归乙所有。 （3）由乙负担。动物致损的侵权责任承担者为该动物的饲养人或管理人。在本案中，牛3已交付于乙，乙为现在的饲养人或管理人，牛3致人损害的民事责任应当由乙承担。 （4）该合同属于效力未定的合同。无处分权的人处分他人财产，经权利人追认或者无处分权的人订立合同后取得处分权的，该合同有效。在此之前即属效力未定。 本题中甲与乙已经约定在乙未付清价款之前，由甲保留对牛的所有权，所以此时乙并不是牛4的所有权人，乙对牛4 的处分属于无权处分，因此乙与丁签订的买卖合同属于效力未定。 （5）保留所有权的约定符合法律规定，根据合同法,当事人可以在买卖合同中约定买受人未履行支付价款或者其他义务的，标的物的所有权属于出卖人。 二、李某长期在外地工作，家里年迈的父母无人照顾，邻居的章某由于和李某的关系较好，就抽空前来照顾两位老人。李某在感动之余，就决定将自己的一台八成新的彩电送给对方。 根据《合同法》回答下列问题： 1、如果彩电在答应送给对方后由于关系变坏，李某是否可以撤销赠与？为什么？ 2、如果已经将彩电交付给对方李某是否可以撤销赠与？为什么？ 3、如果彩电本身有瑕疵，李某在赠与后是否承担责任？为什么？ 4、如果彩电在使用过程中爆炸使章某受到损失，并且李某曾经保证彩电没问题，李某是否应当承担责任？为什么？ 5、如果在彩电送给对方时，李某要求章某照顾其父母，而彩电本身有瑕疵，李某是否承担责任？为什么？ 6、如果章某没有按照约定照顾其父母，李某在交付彩电后是否可以撤销赠与？为什么？答：1、李某可以撤销。赠与人在财产的权利转移之前可撤销赠与。 2、不可以撤销赠与。权利已经转移的情况下不可以撤销。 3、不承担责任。赠与的财产有瑕疵的，赠与人不承担责任。
行く (いく) (0) [动1] 去 電車 (でんしゃ) (0) [名] 电车 (指电气化列车) 家 (いえ) (2) [名] 家，房子 帰る (かえる) (1) [动1] 回去，回来 去年 (きょねん) (1) [名] 去年 来る (くる) (1) [动3] 来，来到 美術館 (びじゅつかん) (3) [名] 美术馆 かかる (2) [动1] 用 (～小时) 着く (つく) (1) [动1] 到，到达 来週 (らいしゅう) (0) [名] 下星期 あさって (2) [名] 后天 客 (きゃく) (0) [名] 客人 東京 (とうきょう) (0) [专] 东京 (地名) 北京 (ペキン) (1) [专] 北京 上野 (うえの) (0) [专] 上野 (地名) ～へ～で…ました～と ～たち～時間 (じかん) ～といっしょにお～～が 词汇Ⅱ 毎日 (まいにち) (1) [名] 每天，天天 今週 (こんしゅう) (0) [名] 这星期，本星期 先月 (せんげつ) (1) [名] 上月 今月 (こんげつ) (0) [名] 这个月，本月 来月 (らいげつ) (1) [名] 下月 今年 (ことし) (0) [名] 今年 来年 (らいねん) (0) [名] 明年 飛行機 (ひこうき) (2) [名] 飞机 タクシー (1) [名] 出租汽车 工場 (こうじょう) (3) [名] 工厂 家族 (かぞく) (1) [名] 家族，家属 地下鉄 (ちかてつ) (0) [名] 地铁 うち (0) [名] 家 自転車 (じてんしゃ) (2) [名] 自行车 上海 (シャンハイ) (1) [专] 上海 …ませんでした 本课重点： １．～へ（に）行きます ２．～で行きます ３．～から来ます ４．～と行きます
标准日本语初级下册第三十九课 本课词汇 （１） 田中さんは、これから寝るところです。 田中さんは、今、日記をつけているところです。 さっき、十一時になったところです。 明日、田中さんの家に、張さんが来るはずです。 田中さんは、張さんがくるのを楽しみにしています。 （２） 田中さんは、今、日記をつけているところです。 三月十四日（土）晴れのち曇り 午前１０時～１２時 …来年度の海外旅行企画会議。 午後４時（成田空港） …アメリカからのお客さんを出迎える。 午後、張さんから電話をもらった。明日の日曜日、家に遊びに来ることになった。 張さんは、今、日本留学についてのレポートを書いているところだといっていた。見せてもらうのが楽しみだ。 毎日日記をつけている人もいます。 大きな出来事があった時だけ、つける人もいます。 どうな日記でも、書き続けるのは大変です。 でも、あとで読み返せば、きっと楽しいはずです。 外国語で日記をつけるのも、いい勉強になります。 （３） 張：田中さんは、いつも手帳を持っていますね。 田中：ええ。日本のサラリーマンは、必ず名刺と手帳を持ち歩いているはずですよ。 張：予定や約束を、手帳に書いておくんでしょう。 田中：ええ。その都度、簡単にメモを取っておきます。書いておかないと、忘れてしまいますからね。ちょっと見せてあげましょうか。 張：「１８日、原宿駅前、スミス、午前１０時…」たくさん書いてあるんですね。田中さんは、日記もつけているんでしょう。 田中：ええ。日記には、自分の気持ちや感想を書くようにしています。人に見せるのは恥ずかしいですが、あとで読み返すと、楽しいですよ。 張：そうですね。
新版中日交流标准日本语初级上册第四课语法 新版中日交流标准日本语初级上册第四课语法 新版中日交流标准日本语初级上册第四课语法有哪些你知道吗?你对新版中日交流标准日本语初级上册第四课语法了解吗?下面是yjbys小编为大家带来的新版中日交流标准日本语初级上册第四课语法，欢迎阅读。 1.首先，讲书上给的语法之前，必须要先学这俩破玩意…… 一个是「ある」、另一个是「いる」。这俩破玩意都有两个意思，一个是“在”，一个是“有”，那么我们来瞅一瞅它们的区别。 「ある」：表示有生命的会移动的物体的存在。 「いる」：表示无生命的`非移动的物体的存在。 那么，什么时候表示“有”，什么时候表示“在”，看前面的助词。 如果前面的助词是「に」、構成「場所名詞にあります」、「場所名詞にいます」的形式，那么它就表示存在，翻译成“在”。 这里面我们还学到了一个新的助词「に」：表示事物存在的场所。 比如： 中国にいます。 部屋にあります。 如果前面的助词是「が」、構成「物/人があります」、「物/人がいます」的形式，那么它就翻译成“有”。比如： 友達がいます。 お金があります。 如果会了上述那俩东西，那么下面的学习就变得非常轻松。 2.首先看一下书中第一个语法。 場所名詞に物/人があります/います 如上面所讲的那样，这个语法后半部分「物/人があります/います」表示“有”，那么前面的场所名词后续助词「に」表示事物存在的场所，所以得出这个语法所表达的意思是“在什么什么地方，有什么什么东西”。 机の中に本があります。 公園に子供がいます。 日本に妹がいます。 壁にスイッチがあります。 接下来看一下对这种句子的提问及回答。 ① ――机の中に何(なに)がありますか。 ――本があります。 ② ――公園にだれがいますか。 ――子供がいます。 ③ ――日本にだれがいますか。 ――妹がいます。 ④ ――壁に何がありますか。 ――スイッチがあります。 到此，第一个语法就差不多ok了。然后我们看下一个。 3.物/人は場所名詞にあります/います 这个语法的后半部分我们也讲过了，是表示存在的意思，翻译成“在”，は的前面是主语，所以这个语法所表达的意思就是“什么什么东西在什么什么地方”。
标准日语上册练习题与答案 （第1课） 一、将下列汉字改为平假名。(1×10) 1.学生 2.中国人 3.外国 4.英語 5.企画 6.吉田 7.日本 8.会社員 9.教授 10.森二、将下列假名改为汉字。(1×10) 1.しゃいん 2.ちゅうごく 3.だいがくせい 4．てんいん 5．しゃちょう 6.とうきょう 7.しゃしん 8.かちょう 9.かいしゃ 10．ひと 三、从下列①②③中选择正确词语，完成句子。(1×10) 1.わたしは＿＿＿です。①小野②小野さん③学生さん 2. ＿＿＿は社員です。①李さん②林③キム 3.あなたは＿＿＿ですか。①張③張新③留学生 4.?メリカ人は＿＿＿ですか，：①どこ②だれ③なん 5.キムさんは＿＿＿ではあリません，：①留学②学校③社員 6.韓国は＿＿＿ですか。 ①だれ②どこ③なん 7. A：森さんは課長ですか。 B:いいえ、課長＿＿＿。 ①です②ですか③ではありません 8. A:あなたはタ?人ですか。 B：タ?人＿＿＿ではありません。①いや②いいえ③はい 9. A：あなたは?メリカ人ですか。 B：＿＿＿、?メリカ人です。①はい②いいえ③いや 10. A：キムさんは会社員ではありませんか。 B：はい、会社員＿＿＿。 ①ではありません②です③ではあります五、将下列句子译成汉语。(3×5) 1.キムさんは東京大学の研修生です。 2.李さんは大学の先生ではありません。 3.スミスさんは?ギリス人ですか。 4.私は学生ではありません。会社員です。 5.その本は張さんのではありません。私のです。 六、将下列汉语译成日语。（3×5) 1.我是中国人。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.你是韩国人吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.我是史密斯，是美国人。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.森是科长，不是社长。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.她是公司职员，不是学生。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第4课 勉強（べんきょう）する （名?他サ） 日本語を勉強します 何時 一昨日 今日は何曜日（なんようび）ですか。 今日は金曜日です。 昨日は何曜日でしたか。木曜日でした。 昨日は私の誕生日でした。王さんの誕生日ではありませんでした。
おとといは水曜日でした。火曜日ではありませんでした。 明日私は働きません。 王さんは昨日働きませんでした。 田中さんはおととい働きました。 私は十時に寝ます。 郵便局は何時に始まりますか＝＝郵便局は何時からですか。 九時からです＝＝九時に始まります。
午後五時までです。 ～は： デパートは何時に始まりますか。１０時に始まります。始まる： 学校は始まりました。 終わる：学校は終わりましたか。はい、終わりました。王さんは起きましたか。 山下さんは寝ましたか。 一昨日は王さんの誕生日ではありませんでした。 一昨日は十一月二十日では
ありませんでした。 今日は十一月十九日です。昨日は何日でしたか。二十日でした。昨日は何曜日でしたか。木曜日でした。 去年（きょねん）、田中さんは学生ではありませんでした。 去年（きょねん）、私は大学の二年生でした。 今は三年生です。 昨日は日曜日ではありませんでした。 一昨日は王さんの誕生日で
はありませんでした。 （いつ） 王さんは起きましたか。はい、起きました。 張さんは寝ましたか。 今（いま）、何時ですか 午後（ごご）六時です。 今日は何年何月何日ですか。2015年（にせんじゅうごねん）１１月（じゅういちがつ）２７日（にじゅうしちにち）です。 学校は９時５５分に始まります。
论合同法中的违约责任 作者：张文康 指导老师：朱辉强 【摘要】违约责任是合同法律制度中的一个不可缺少的组成部分，法律规定或者当事人通过约定在不履行或者不完全履行合同时应当承担具体的法律责任，从而使当事人的权利义务更加明确。违约责任的主要内容是指当事人违反合同义务时应当承担的财产责任，主要包括承担继续履行合同、采取补救措施和赔偿损失三种形式，这三种违约责任形式可根据不同的情况具体适用，既可单独适用，也可以同时适用两个或全部责任形式。违约责任以财产责任为核心，在处理合同争议时应当始终把握公平地维护当事人的合同权利和其他合法权益，让违约方承担对方的损失。在合同中规定违约责任是为了更好地履行合同，以及为了更有效地维护当事人的合法权益。如果当事人违反了合同约定的义务，在法律的压力下要承担违约责任，而承担违约责任所支出的成本一般要超过正常履行合同所付出的成本，当事人从成本的角度考虑，轻易也不会违约，在客观上对方当事人的权益就多了一份保障。 【关键词】违约责任合同法归责原则免责事由承担方式 一、违约责任的内涵界定及其特点 违约责任，是指合同当事人因违反合同义务应承担的责任。违约责任制度是保障债权实现及债务履行的重要措施，它与合同义务有密切联系，合同义务是违约责任产生的前提，违约责任则是合同义务不履行的结果。我国《合同法》第七章专设违约责任，规定了预期违约及实际违约等所应承担的法律责任。 违约责任具有以下特点:第一,违约责任是合同当事人违反合同义务所产生的责任。这里包含两层意思:其一,违约责任产生的基础是双方当事人之间存在合法有效的合同关系,若当事人之间不存在有效的合同关系,则无违约责任可言;其二,违约责任是以违反合同义务为前提,没有违反合同义务的行为,便没有违约责任。第二,违约责任具有相对性。违约责任的相对性,是指违约责任只能在特定的当事人之间发生,合同关系以外的第三人,不负违约责任。第三,违约责任具有补偿性。违约责任,主要是一种财产责任。承担违约责任的主要目的在于补偿合同当事人因违约行为所遭受的损失。从合同法所确认的违约责任方式来看,无论是强制实际履行,还是支付违约赔偿金,或者采用其他补救措施,无不体现出补偿性。当然，在特定情况下并不排除处罚性。第四,违约责任的可约定性。根据合同自愿原则,合同当事人可以在合同中约定违约责任的方式,违约金的数额