考点 1 字音
1. [2018 天津卷]阅读下面一段文字，完成题目。
转过ft角，悄无声息地盘垣着一段古潭般的河湾。一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈，像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊郁，中间的虬藤柔曼，纠挽披拂。只有两头逆射出来的波光云影，参差画出流水的来。一棵倔拗的老柳树，偃卧在河面，
的枝叶梢头，兀立着一只鹭鸶,侧头睥睨着岸边的林子。
1.文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是
A.悄(qiāo)无声息盘垣(huán)澄澈(chè)
B.蓊(wēng)郁虬(qiú)藤柔曼(màn)
C.披拂(fú)参差(cī)倔拗(ào)
D.偃(yǎn)卧兀(wù)立睥(pì)睨
解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字字音、识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A 项，“悄”应读作ＱＩǎＯ，“垣”应写作“桓”。B 项，“蓊”应读作wěng；“曼”应写作“蔓”，读作wàn。C 项，“拗”应读作niù。
答案：D
2.[2018 浙江]下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3 分）
A.从懵(měng)懂的幼儿到朝气蓬勃的少年,从踌躇满志的青年到成熟的中年,最后步入两鬓(bìng)斑白的老年:有序变化是生命亘古不变的主题。
B.虽然语言系统有自我净化能力,随着时间的推移,会分层过滤,淘尽渣滓(zǐ),淬(cuì)炼真金,但是当下网
络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。
C.江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞(dié)、战车,均已废驰；鸟鸣声穿过ft风烟霭, 落满了ft峦；遍野麦浪,渐成燎(liáo)原之势。
D.对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台,有关部门必须给予相应的惩(chěng)罚,否则难以制止种
种薅(hāo)顾客羊毛的恶劣行为。
解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力。A 项，两鬓（bìng）—两鬓(bìn);C 项，废驰—废弛;D 项，惩（chěng）罚—惩（chéng）罚。
答案：B
3、【2019 年高考天津卷】阅读下面一段文字，完成问题。
在寒冷的极区，人们举目瞭望，常常看到五光十色、千姿百态的极光。天暮上，群星闪烁，静静地俯瞰着黑魆魆的地面。突然，在大熊星座中出一缕彩虹般的神奇光带，如烟似雾，摇曳不定，最后化成一个硕大无比的光环，萦绕在北斗星的周围，宛如皓月当空，向大地倾泄下一片光华。极光形状各异，世界上简直找不出两个一模一样的极光形体。极光运动所造成的的瑰丽景象，时动时静，变换莫测，是大自然这个魔法师，以苍穹为舞台上演的一出光的活剧。更令人叹为观止的还有极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这一超级画家用
的手法，将隐显明暗组合起来，一下子就变成了神奇的万花筒。
文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（）
A．瞭（liáo）望天暮（mù）俯瞰（kàn）
B．黑魆（xū）魆摇曳（yè）萦（yíng）绕
C．皓（hào）月倾泄（xiè）一模（mó）一样
D．瑰（guī）丽变换（huàn）莫测苍穹（qióng）
【答案】B
【解析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“加点字的字音和字形，全都正确的一组”，然后根据字形和字义辨析字音，根据字音和字义辨析字形。本题中，A 项，“瞭望”的“瞭”应读liào，指远望；“天暮”的“暮”应为“幕”，指笼罩大地的天空。C 项，“倾泄”的“泄”应为“泻”，“倾泻”指（大量的水）很快地从高处流下，而“泄”一般指液体或气体排出；“一模一样”的“模”应读mú。D 项，“变换莫测”的“换”应为“幻”，“变幻莫测”，变化多端，难以揣测。故选B。
4、【2019 年高考浙江卷】下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3 分）
A.不甘庸碌，不墨守成规，不畏挫（cuō）折，以全部精力和才情奔向既定目标，赴汤蹈火，不达目
的决不罢休，这与激荡在他内心的狷（juàn）介不羁之气是多么一致。
B.“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“彤（dān）云密布，朔（shuò）风渐起，却早纷纷
扬扬卷下一天大雪来”……也许，《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。
C.“历史”并非噱（xué）头，而是“历史文化名城”的依托，一旦历史印记被急功近利的行为粗
暴抹（mǒ）去，“文化”气息将荡然无存，“名城”必然岌岌可危。
D.如果一个人能够用爱心拥抱世界，那么整个世界的灿烂和澄（chéng）净都会水驻心中，即便身形
赢（léi）弱，也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。
【答案】C
【解析】本题考查学生识记现代汉语普通话字音及字形的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，选正确的还是有误的，然后逐项识别字音正误。A 项，挫 cuò；B 项，彤 tóng；D 项，熠—奕。故选 C。
5.(2013·ft东卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )
A.校订(jiào) 戛然(jiá) 佝偻病(ɡōu) 自怨自艾(yì)
B.降服(xiánɡ) 惊诧(chà) 超负荷(hè) 流水淙淙(zōnɡ)
C.奇葩(pā) 胴体(tónɡ) 拗口令(ào) 三缄其口(jiān)
D.称职(chèn) 谄媚(chǎn) 一刹那(shà) 良莠不齐(yǒu)
【解析】选A。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。B 项,“流水淙淙”中的“淙”应读cónɡ;C 项,“胴体”中的“胴”应读dònɡ;D 项,“一刹那”中的“刹”应读chà。
6.(2013·广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.崇高/作祟殷红/赝品调适/调和
B.傍晚/滂沱赈灾/诤言湖泊/停泊
C.韬略/滔天砧板/嗔怪如法炮制/炮火连天
D.瞥见/蹩脚悚然/耸立方兴未艾/自怨自艾
【解析】选B。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。A 项chónɡ/suì、yān/yàn、tiáo;B 项bànɡ/pānɡ、zhèn/zhènɡ、pō/bó;C 项tāo、zhēn/chēn、páo/pào;D 项piē/bié、sǒnɡ、ài/yì。
7.(2013·江苏卷)下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是(3 分) ( )
A.高亢引吭高歌伉俪沆瀣一气
B.稂莠锒铛入狱阆苑书声琅琅
C.孩提骇人听闻尸骸言简意赅
D.馈赠功亏一篑匮乏振聋发聩
【解题指南】解答本题需注意以下几点：
本题重在考查对形近字、多音字等容易读错的字音的识别能力。重在平时积累,养成准确朗读字音的习惯。对于自己读错的字要及时纠正。对那些形近字、音近字、多音字等尤其要注意区别。可根据词义决定读音。有许多多音字的读音只在该字的某个义项的词语中才出现,所以我们可以采取记特殊不记一般的方法来记忆这些多音字的读音。如：引吭(在表示“喉咙”时读hánɡ,其余读kēnɡ)高歌、顺蔓(在表示“细长不能
直立的茎”时读wàn,在“蔓菁”一词中读mán,其余读màn)摸瓜、强劲(在表示“坚强有力,力量大”时读j ìnɡ,其余读jìn)、姓肖(在表示姓氏时读Xiāo,其余读xiào)。
【解析】选D。该项读音全部为：kuì。A.读音分别为：kànɡ/hánɡ/kànɡ/hànɡ;B.读音分别为：lánɡ/lánɡ/l ànɡ/lánɡ;C.读音分别为：hái/hài/hái/ɡāi。
8.(2013·浙江卷)下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )
A.旋(xuán)涡按捺(nài) 蜜饯(jiàn) 稍纵即(jí)逝
B.桑梓(zǐ) 鬈(quán)发昭(zhāo)示图穷匕(bǐ)见
C.混(hùn)搭盘桓(huán) 喷(pèn)香扛(kánɡ)鼎之作
D.潜(qián)伏佝偻(lóu) 拙(zhuó)见戛(jiá)然而止
【解析】选 B。本题考查辨析形近字、多音字、常见易读错字语音的能力。A 项,“按捺”中的“捺”读 n à。C 项,“扛鼎之作”中的“扛”读ɡānɡ。D 项,“拙见”中的“拙”读zhuō。
9.(2013·湖南卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.惬意qiè静谧bì伊甸园diàn 惊鸿一瞥piē
B.乘势chénɡ戏谑xuè可塑性suò跬步千里kuǐ
C.佳肴yáo 苋菜xiàn 瞭望哨liào 独辟蹊径xī
D.篆刻 zhuàn 黝黑yǒu 口头禅 chán 力能扛鼎 kānɡ
【解析】选 C。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A 项,“静谧”中的“谧”读音应为“mì”。B 项,“可塑性”中的“塑”读音应为“sù”。D 项,“力能扛鼎”的“扛”读音应为“ɡānɡ”。
10.(2013·天津卷)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是( )
A.裨(bì)益窠(kē)臼偌(nuò)大潜(qián)移默化
B.发轫(rěn) 烘焙(péi) 禀(bǐnɡ)赋既往不咎(jiù)
C.臧否(pǐ) 契(qiè)合澄(chénɡ)澈乳臭(xiù)未干
D.造诣(yì) 编纂(zuǎn) 泊(bó)位游目骋(chěnɡ)怀
【解题指南】常见常用且容易误读的字,多为多音字和形近字,其中多音多义字和共用偏旁字尤其易混易错, 答题时对此类词语要格外重视。可采用直选和排除相结合的方法解题,对于难以把握的字音,要采用联想对比或造句试用的方法予以裁定。
【解析】选D。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A 项“偌”应读 ruò;B 项“轫”应读 r
èn,“焙”应读 bèi;C 项“契”应读 qì。
11.(2013·北京卷)下列词语,字形与加点字的注音全都正确的一项是( )
A.养植业与日剧增便笺(jiān) 独辟蹊(xī)径
B.醉醺醺席不暇暖泥淖(nào) 向隅(yú)而泣
C.滥摊子自由竞争卷帙(dié) 运筹帷幄(wò)
D.颤巍巍信笔涂鸭蠹(dù)虫湮(yīn)没无闻
【解题指南】解答字音题要注意音义结合、分析词性、辨析语境、注意形声字等;字形题一般考查同音字
和形近字,注意以义辨形、以音辨形、以偏旁部首辨形。
【解析】选B。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和字形的能力。A 项,“养植业”应为“养殖业”, “与日剧增”应为“与日俱增”;C项,“滥摊子”应为“烂摊子”,“卷帙”的“帙”读音应为 zhì;D 项, “信笔涂鸭”应为“信笔涂鸦”,“湮没无闻”的“湮”读音应为 yān。
12.(2013·江西卷)下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是( )
A.衣着(zhuó) 果脯(fǔ) 给(ɡěi)养揆情度(duó)理
B.蟊(máo)贼呵(hē)护湍(tuān)急模棱(lénɡ)两可
C.载(zài)体供(ɡònɡ)认涔(cén)涔呱(ɡuā)呱坠地
D.愠(yùn)色角(jiǎo)色畏葸(xǐ) 殒身不恤(xù)
【解析】选B。本题考查对字音的识记能力。A 项,“给养”中的“给”读 jǐ;C 项,“呱呱坠地”中的“呱” 读ɡū;D项,“角色”中的“角”读 jué。所选择的词绝大部分来自必修教材,还有一部分是生活中常读错的字,充分体现了高考“回归教材与生活”的基本理念。
13.(2013·湖北卷)下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )
A.踹(chuài)水竞(jìnɡ)赛蘸(zhàn)酒擂(léi)鼓助威
B.跋涉(shè) 陡(dǒu)峭攀登(dēnɡ) 餐霜饮雪(xiě)
C.善(shàn)良谦逊(sùn) 璞(pú)玉不事雕琢(zhuó)
D.荆棘(jí) 飘泊(bó) 青苔(tāi) 红漆(qī)雕花
【解析】选 A。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力,重难点是多音字。
14.(2013·大纲版全国卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组
是( )
A.女红(ɡōnɡ) 安土重迁(zhònɡ) 商埠(fǔ) 花团锦簇(cù)
B.莅临(lì) 大放厥词(jué) 挟制(xié) 蔫头耷脑(yān)
C.懦弱(nuò) 年高德劭(shào) 两栖(qī) 沁人心脾(qìn)
D.遽然(jù) 精神抖擞(sǒu) 坍陷(tā) 一柱擎天(qínɡ)
【解题指南】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。本题重点考查形声字、多音字和难读字。在平时的积累中,要特别注意多音字,如 A 项,“女红”中的“红”不能读“hónɡ”,读“ɡōnɡ”;形声字要读准确,不要一味读声旁,如 A 项“商埠”中“埠”的读音不要受“阜”的影响,B 项“蔫头耷脑”中“蔫” 的读音就不要受“焉”的影响;另外还要注意易读错字的辨析,如 D 项的“坍陷”的“坍”就比较冷僻。要想在高考中过关,需要平时勤查字典,注意归类积累。归类识记的方法是编字典,即把自己平时遇到的该考点的错题集中地按照形声字、形近字、多音字、方言误读字等几个方面进行整理。
【解析】选 C。
15.(2013·四川卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.猝然/精粹汗渍/啧啧粮囤/囤积冠冕/分娩
B.讥诮/硝烟土坯/胚胎果脯/胸脯跬步/硅谷
C.商埠/阜盛敕造/赦免复辟/辟邪箭镞/簇拥
D.朔日/溯源嗔怪/瞋目落枕/落款渎职/赎罪
【解析】选B。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A 项：cù/cuì,zì/zé,dùn/tún,miǎn/miǎn;B 项：qiào/xiāo,pī/pēi,fǔ/pú,kuǐ/ɡuī;C 项：bù/fù,chì/shè,bì/bì,zú/cù;D 项：shuò/sù,chēn/chēn,lào/lu ò,dú/shú。
16.(2013·重庆卷)下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项
是( )
A.有报负贸然从事剑出鞘qiào 如法炮制páo
B.充其量身材魁梧独角戏jué人才济济jǐ
C.有文采初日曈曈舞翩跹xiān 古刹钟声chà
D.消防拴幡然醒悟踮脚尖diǎn 春风拂面fú
【解题指南】解答本题的关键应明确三点：
(1)对于多音字要据义定音;
(2)对于形声字要谨防误读声旁; (3)
要结合词语意义准确辨明字形。
【解析】选 C。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和字形的能力。A 项,“有报负”应为“有抱负”。B 项,“独角戏”的“角”应读“jiǎo”。D 项,“消防拴”应为“消防栓”。
17、选择题
1.(2014·ft东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.湛蓝/斟酌崛起/倔脾气提防/醍醐灌顶
B.跻身/犄角女红/彩虹桥沟壑/豁然开朗
C.毛坯/胚芽蒜薹/跆拳道拙劣/咄咄逼人
D.劲敌/浸渍咆哮/酵母菌着陆/着手成春
【解析】选A。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。重点考查多音字、形近字、形声字的字音。A 项,分别读zhàn/zhēn,jué/juè,dī/tí;B 项,分别读jī/jī,ɡōnɡ/hónɡ,hè/huò;C 项,分别读pī/pēi,tái/tái,zhuō/duō;D 项,分别读jìnɡ/jìn,xiào/jiào,zhuó/zhuó。
18.(2014·广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.驰骋/聘请饶恕/夙愿塞翁失马/敷衍塞责
B.瑕疵/遐想遏止/摇曳是否/臧否
C.诽谤/磅礴洗涤/嫡亲累积/劳累
D.渗透/掺杂俯仰/辅导屡见不鲜/鲜为人知
【解析】选A。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力,重点考查了形近字、音近字、多音字。A 项依次读为chěnɡ/pìn、shù/sù、sài/sè;B 项依次读为xiá/xiá、è/yè、fǒu/pǐ;C 项依次读为bànɡ/pánɡ、dí/dí、lěi/lèi;D 项依次读为shèn/chān、fǔ/fǔ、xiān/xiǎn。
19.(2014·安徽卷)下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(3 分)
( )
A.蓓蕾/烘焙拾级/拾麦穗箪食壶浆/殚精竭虑
B.倚重/旖旎禅趣/口头禅卷帙浩繁/秩序井然
C.毗邻/聆听包扎/扎辫子济世安民/光风霁月
D.翡翠/斐然开拓/拓荒者物产丰饶/百折不挠
【解析】选B。本题考查对于现代汉语字音的认识,重点考查多音字、形近字、形声字的字音。A.拾级(sh è)/拾麦穗(shí),B.毗邻(lín)/聆听(línɡ),D.物产丰饶(ráo)/百折不挠(náo)。
20.(2014·浙江卷)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A.摭(zhí)拾哄(hōnɡ)笑
擎(qín)天柱钻(zuān)木取火
B.屏(bǐnɡ)息包扎(zhā)
夹(jiā)克衫言之凿(záo)凿
C.孱(càn)弱牌坊(fānɡ)
干(ɡàn)细胞铩(shā)羽而归
D.吟哦(é) 皲(jūn)裂
胳(ɡā)肢窝蜚(fēi)声中外
【解析】选D。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,重点考查多音字、形近字、形声字的字音。A 项“擎天柱”中“擎”应读qínɡ;B 项“包扎”中“扎”应读zā;C 项“孱弱”中“孱”应读chán。
21.(2014·天津卷)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是 ( ) A.
缜(zhěn)密商榷(què)
和(huò)稀泥揆情度(duó)理
B.取缔(tì) 木讷(nè)
档(dànɡ)案袋疾风劲(jìn)草
C.栖(qī)息挟(xiá)持
白炽(chì)灯戎马倥偬(zǒnɡ)
D.葳蕤(ruí) 豢(huàn)养
软着(zhuó)陆扣人心弦(xuán)
【解析】选 A。本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力。本题重点考查多音字、易混字和难读字。B 项,“取缔”的“缔”应读dì;“疾风劲草”的“劲”应读jìnɡ。C 项,“挟持”的“挟”应读xié。D 项, “扣人心弦”的“弦”应读xián。
22.(2014·江西卷)下列词语中,加点的字的读音全都正确的一组是( )
A.翌(yì)日贲(bēn)张
黑魆(yuè) 魆沆瀣(xiè)一气
B.倜(tì)傥和(huó)面
角(jiǎo)斗士莞(wǎn)尔一笑
C.魑(chī)魅伛偻(lǚ)
入场券(quàn) 心广体胖(pànɡ)
D.笑靥(yè) 圭臬(niè)
打擂(lèi)台绿(lù)林好汉
【解析】选D。本题考查对字音的识记能力,重点考查形声字、多音字和难读字。A 项,“黑魆魆”中“魆”应读xū;B 项,“角斗士”中“角”应读jué;C 项,“心广体胖”中“胖”应读pán。所选择的词绝大部分来自教材,还有一部分是生活中常读错的字,充分体现了高考“回归教材与生活”的基本理念。
23.(2014·湖北卷)下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )
A.笑靥(yè) 盥(ɡuàn)洗粗犷(ɡuǎnɡ) 蓦(mù)然回首
B.书箧(qiè) 装帧(zhēn) 碑帖(tiè) 博闻强识(zhì)
C.敷(fū)粉脂(zhǐ)肪烙(lào)印刀耕火种(zhònɡ)
D.采撷(jié) 竹笋(sǔn) 咋(zé)舌拈(niān)轻怕重
【解析】选 B。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。重点考查多音字、形似字、音近字、形声字。A 项,“蓦”读 mò;C 项,“脂”读 zhī;D 项,“撷”读 xié。
24.(2014·大纲版全国卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.龃龉(yǔ) 系鞋带(xì)
舐犊情深(shì) 曲意逢迎(qū)
B.倜傥(tǎnɡ) 纤维素(xiān)
羽扇纶巾(ɡuān) 针砭时弊(biān)
C.感喟(kuì) 揭疮疤(chuānɡ)
按捺不住(nài) 大相径庭(jìnɡ)
D.霰弹(xiàn) 涮羊肉(shuàn)
以儆效尤(jǐnɡ) 纵横捭阖(bì)
【解析】选B。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。重点考查多音字、形近字、形声字的字音。A 项“系”应读“jì”;C 项“捺”应读“nà”;D 项“捭”应读“bǎi”。
25.(2014·四川卷)下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是( )
A.眼睑(jiǎn) 哺育(bǔ) 扎辫子(zā) 亘古未有(ɡèn)
B.嫩绿(nèn) 铲除(chǎn) 紧箍咒(kū) 一蹴而就(cù)
C.抽噎(yē) 迸裂(bènɡ) 户口簿(bù) 不屈不挠(láo)
D.愤懑(mèn) 要挟(xiá) 绊脚石(bàn) 恃才傲物(shì)
【解析】选A。本题考查对现代汉语普通话字音的识记能力。B 项,“箍”读ɡū;C 项,“挠”读náo;D 项, “挟”读xié。
26.(2014·重庆卷)下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是
( ) A.屋檐下绿草如茵
刀把子bà相机行事xiànɡ
B.势利眼卑躬屈膝
撒大网 sǎ博闻强识 zhì C.
一溜烟通货膨胀
狙击手jū蓦然回首mù
D.辨证法中流砥柱
沏茶喝qī杀一儆百jǐnɡ
【解析】选 A。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。B 项,“撒大网”中的“撒”应读 sā;C 项,“蓦然回首”中的“蓦”应读 mò;D 项,“辨证法”中的“辨”应为“辩”。
27(2014·福建卷)阅读下面的文字,完成 1～3 题。(6 分)
二十四节气令我们惊叹和叫绝的, , , 。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲,也感到惭愧。
“惊蛰”,两个汉字并列一起,即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以暇想:在远方那一声
初始的雷鸣中, 万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了, 它们睁开惺忪的双眼, 不约而同, 向圣贤一样的太阳
(chǎnɡ)开了各自的门户。
①仿佛为了响应这一富于“革命”意味,②天,豁然晴朗了。③整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。小麦己经返青,望着满眼绒绒的新绿,你会感到,绿色自身也有生命。在沟堑和道路两旁,青草破土而出,连片的草色十分醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽,杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。
阅读第二段,完成后面的题目。(2 分)
(1)文中有一个错别字,请指出并加以改正。(1 分)
答:
(2)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1 分)
答:
【解析】本题考查识记并正确书写常用汉字的能力,重点考查同音易混字的辨析及书写。
答案:(1)“暇”改为“遐”(2)敞
【评分标准】(1)找出并修改正确 1 分。(2)书写正确 1 分。
28. 家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔( )、深( )众望而为家族其他成员所宗仰追慕, 其懿行( )言便成为家风之源,再经过家族子孙代代接力式的( )守祖训,流风余韵,绵延不绝,就形成了一个家族鲜明的家风。
下列汉字依次填入语段中括号内,字音和字形全都正确的一组是( )
A.萃孚fóu 佳恪ɡé
B.粹负fú佳恪kè
C.粹负fù嘉恪ɡé
D.萃孚fú嘉恪kè
【解析】选 D。本题考查现代汉语常用字的字音、字形。解答此题要结合词语意义及语境准确辨明字音、字形。“萃”“佳”容易误写,“孚”要根据语境判断,“恪”的读音要准确记忆。
29.(2014·北京卷)阅读下面的文字,完成 1～4 题。
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天,将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少,但上下联必须构成对仗,如四言联“春安夏泰,秋稔(rě n)冬祥”,六言联“冬尽
梅花点点, □□□□□□”。春联寓意吉祥,言简意赅(ɡāi),深受人们喜爱。
春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联,而对联还有其他种类,如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑甲 (题写/题签)的楹(yínɡ)联等。对联的撰写,往往注重其乙 (蕴涵/内涵)与品位。尤其是名联佳对,文辞讲究,意蕴丰富, 丙 (吟咏/涵泳)起来锒锒上口,齿颊留香。对联或镌(jùn)刻或书写,楷行隶篆,其中不乏艺术精品。
1.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是(2 分) ( )
A.秋稔(rěn)冬祥意蕴
B.楹(yínɡ)联齿颊留香
C.言简意赅(ɡāi) 撰写
D.镌(jùn)刻锒锒上口
【解析】选 D。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和字形的能力。D 项,“镌刻”中的“镌”应读“juān”,“锒锒上口”应为“朗朗上口”。
2.在文中方格处填入下列语句,恰当的一项是(2 分) ( )
A.万户杨柳依依
B.千家喜气洋洋
C.春回爆竹声声
D.春来微风缕缕
【解析】选 C。本题考查对联的相关知识。上联中有“冬尽”一词,表明时令,A、B 两项不符合要求,再根据对联“仄起平收”的要求,“声”是平音,而“缕”是仄音,D 项不符合要求。C 项在内容上能够照应“过
年”,词性、结构、平仄合适。
3.在文中甲乙丙处依次填入词语,恰当的一项是(2 分) ( )
A.题写内涵吟咏
B.题签内涵涵泳
C.题写蕴涵涵泳
D.题签蕴涵吟咏
【解析】选A。本题考查正确使用词语的能力。“题写”指书写。“题签”原指题写书签(贴在线装书书皮上写着书名的纸条或绢条),现也指题写书名;指题写的签或书名,此处为楹联,故用“题写”。“蕴涵”有两个义项:①动词,包含;
②动词,表示判断中前后两个命题间存在的某一种条件关系,两者均不能与“品味”并列。而“内涵”有表示人或者事物内在的涵养的义项,符合题意。“吟咏”表示有节奏有韵调地诵读诗文。“涵泳”表示浸润,沉浸;深入领会。这里用“吟咏”合适。
【方法技巧】解答近义词语辨析题,既要辨清词语的区别所在,又要把握语境的需求指向。其中对近义词语的辨析,往往会从意义、色彩和用法等方面入手。从意义方面辨析,需关注词义程度的轻重、词义的侧重、词义的范围大小和词义适用的对象,比如“题签”原指题写书签(贴在线装书书皮上写着书名的纸条或绢条),现也指题写书名;指题写的签或书名,不能用于对联的书写;从色彩方面辨析,需注意词语感情色彩和语体色彩的不同,比如“沟通”是指人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈,略带褒义,而“勾通”意为暗中串通,勾结,是贬义词;从用法方面辨析,需注意词语的搭配习惯和词语的语法功能,比如“吟咏”多表示有节奏有韵调地诵读诗文,可与“朗朗上口”搭配。
30.(2015·广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查
B.侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称
C.塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施
D.延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间
【解析】选B。A.lénɡ/línɡ zhì/zhì qǐ/jī;B.jiǎo/náo xuàn/xùn chèn/chēnɡ;C.sù/shuò xiāo/jiào dào/dào;D.yán/yán lì/lí tiāo/tiǎo。
31.(2015·浙江卷)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A.纠葛(ɡé) 瓜蔓(màn)
牛皮癣(xuǎn) 为(wèi)虎作伥
B.惬(qiè)意觊(jì)觎
蒙(mēnɡ)蒙亮扺(zhǐ)掌而谈
C.谄(chǎn)媚压轴 (zhóu)
一溜(liù)烟间不容发(fà)
D.豆豉(chǐ) 箴 (zhēn)言轧
(zhá)马路开门揖(yī)盗
【解析】选B。A 项,“瓜蔓(màn)”应为“瓜蔓(wàn)”;C 项,“压轴(zhóu)”应为“压轴(zhòu)”;D 项, “轧(zhá)马路”应为“轧(yà)马路”。
32.(2015·天津卷)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是(3 分) ( )
A.寂寥(liáo) 雾霾(mái) 嗔(chēnɡ)目潜(qián)移默化
B.氛(fēn)围吝啬(sè) 熹(xī)微束(shù)之高阁
C.发酵(jiào) 徘徊(huái) 滂(pānɡ)沱叱咤(chà)风云
D.模(mó)板怯(qiè)懦签(qiān)署断壁颓垣(yuán)
【解析】选B。A 项,“嗔”应读“chēn”;C 项,“咤”应读“zhà”;D 项,“模”应读“mú”。
33.(2015·湖北卷)下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )
A.缜(shèn)密感喟(kuì)
紫蔷薇(wēi) 暗香盈(yínɡ)袖
B.镶(xiānɡ)嵌驰骋(chěnɡ)
栀(zhī)子花逸兴遄(chuán)飞
C.热忱(chén) 别(bié)扭
康乃馨(xīn) 积微成著(zhù)
D.菜肴(yáo) 酣(hān)畅
蒲(pú)公英春风拂(fó)面
【解析】选 B。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A 项“缜密”中的“缜”应读 zhěn;C 项“别扭”中的“别”应读 biè;D 项“拂面”中的“拂”应读 fú。
34.(2015·四川卷)下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是( )
A.暂时(zàn) 埋怨(mái)
谆谆告诫(zhūn) 引吭高歌(hánɡ)
B.豆豉(chǐ) 踝骨(huái)
踉踉跄跄(cānɡ) 按图索骥(jì)
C.梗概(ɡěn) 删改(shān)
炊烟袅袅(niǎo) 明眸皓齿(móu)
D.搁浅(ɡē) 解剖(pōu)
鬼鬼祟祟(suì) 不屑一顾(xiè)
【解析】选D。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。A 项,“埋”应读mán;B 项,“跄”应读qià
nɡ;C 项,“梗”应读ɡěnɡ。
35.(2015·重庆卷)下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是( )
A.亲和力声名鹊起闹别(biè)扭称(chēnɡ)心如意
B.倒胃口皇天后土瞭 (liǎo)望哨金蝉脱壳(qiào)
C.哈蜜瓜明眸皓齿撑(chēnɡ)场面姹(chà)紫嫣红
D.敞篷车异彩纷呈差(chà)不多白雪皑皑(ái)
【解析】选D。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和识记现代汉语规范汉字的能力。A 项,“称心如意”的“称”应读chèn;B 项,“瞭望哨”的“瞭”应读liào;C 项,“哈蜜瓜”的“蜜”应写作“密”。
36.(2015·ft东卷)阅读下面一段文字,完成 1～3 题。
浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑纤巧, 别有特色。群ft逶迤,阳光扑面而来,俯瞰ft中梯田,好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋、(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿的梯子,从ft间的水田里爬上来。正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如。每块田池的边缘都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层田里。,一畦畦平展展,好似神灵于夜半在ft上放置的无数面镜子。天亮之后,整个ft谷成了镜
子创意博览会——弧形椭园形拱形牛角形簸箕形……无数面镜子顺着ft坡层层叠叠地铺展开去。
1.文中加点的词语,有错别字的一项是( )
A.玲珑群ft逶迤
B.俯瞰金灿灿
C.边缘层层叠叠
D.椭园博览会
【解析】选 D。本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力,重点考查同音字的字形。D 项“椭园”应为“椭圆”。
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )
A.宏大沿亮堂堂
B.宏大攀银闪闪
C.洪大沿银闪闪
D.洪大攀亮堂堂
【解析】选 B。本题考查正确使用词语的能力,重点考查同音词、近义词的辨析。“洪大”只能形容声音。“宏大”可指规模、场面大,也可指人的某些主观表现或主观产物非同凡响、令人震撼。故应用“宏大”。因为把梯田比作“梯子”,所以用“攀”比“沿”更生动形象,更加贴切。“银闪闪”有色彩感,符合“水田” 特点,而“亮堂堂”一般形容室内明亮,不能表现出色彩感。
3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )
A.节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水
B.弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田
C.弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水
D.节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田
【解析】选 D。本题考查语言表达连贯的能力。两句都是比喻,第一句本体是“流水声”,对应的喻体应是“弹拨乐”;第二句喻体是“镜子”,对应的本体应为“梯田”。流水声犹如弹拨乐;“蓄满水的梯田”看起来“平展展”好似镜子。
37.(2015·湖南卷)说着,进入石洞来,只见佳木茏葱,奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。,皆隐于ft坳树杪之间。俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。
4.语段中加点的字,读音全都正确的一组是 ( )
A. 灼shuò曲折qǔFT坳ào 石磴chénɡ
B. 灼shuò曲折qūft坳yòu 石磴dènɡ
C. 灼zhuó曲折qǔft坳yóu 石磴chénɡ
D. 灼zhuó曲折qūFT坳ào 石磴dènɡ
【解析】选D。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。“灼”与“妁”属形似字,分别读zhu ó、shuò。“曲”是个多音字,一是读qǔ,如“乐曲”;一是读qū,如“曲折、曲直”。“坳”与“幼”属形似字,分别读ào、yòu。“磴”读dènɡ,意思是石头台阶,易误读成chénɡ。
5.下列语句填入语段中画横线处,衔接最恰当的一项是 ( ) A.
再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛
B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁
C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛
D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空
【解析】选 C。本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。本段选自《红楼梦》第十七回的一处景物描写。“再进数步”紧承文段开头的“进入石洞”,然后按照先中间后两边的空间顺序进行描写。
38.[2016 浙江卷]下列词语中,画线字的注音全都正确的一项是
A.煲汤(bāo) 恫吓(dòng) 脐带血(jì) 整齐划一(huà)
B.古刹(chà) 衣钵(bō) 挑大梁(tiǎo) 言为心声(wèi)
C.掣肘(chè) 卤味(lǔ) 处女座(chǔ) 寅吃卯粮(yín)
D.笃定(dǔ) 痤疮(cuó) 病恹恹(yāng) 血气方刚(xuè)
【答案】C
【解析】
本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。本题考查的重点是习惯性误读字,包括形近字和多音字。A 项,“脐带血”中的“脐”应读 qí;B 项,“言为心声”中的“为”字是多音字,作动词时一般都读 w éi,此处“为”字是动词,应读 wéi;D 项,“病恹恹”中的“恹”应读 yān,浙江方言中往往把此字误读为 yāng。
39.[2017 浙江卷]下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3 分）
A.风靡（ｍí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮（chu āng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。
B.某某快递公司陷入“自噬（ｓｈì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴（ｘｕé）。
C.近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（ｚú）读的书，命运把我装钉得极为拙劣”，便让很多人不禁（ｊìｎ）潸然泪下。
D.作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉（ｊī）毒战役，片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（ｚé）舌。
解析：选D 本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力。A 项，风靡(mí)—风靡 (mǐ)；B 项，密决—秘诀；C 项，装钉—装订，不禁 (jìn)—不禁 (jīn)。
40.[2017 天津卷]下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（3 分）( )
A．追溯(sù ) 隽(jùn)永忙不迭(dié) 返璞(pú)归真
B.信笺(qiān) 洗漱(shù) 一遛(liù)烟恪(kè)守不渝
C.收敛(liǎn) 蕴藉(jiè) 一刹(chà)那敷衍塞(sè)责
D.整饬(chì) 框(kuànɡ)架肇(zhào)事者心无旁鹜(wù)
解析：选C 本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A 项，“隽”读“juàn”；B 项，“笺”读“jiān”，遛—溜；D 项，鹜—骛。
一、高中图文转换专题训练 1．下面是“北斗卫星导航系统”标识，请仔细观察标识，理解标识要素的内涵，填写下面介绍词中的空缺部分，每空不多于6个字。 北斗卫星导航系统标识由正圆形、写意的司南、①________、北斗星等主要元素组成，充满了浓厚的②________气息。北斗星自古是人们用来辨识方位的依据，司南是我国古代发明的③________的仪器，两者结合彰显了中国古代的④________成就。该标识象征着卫星导航系统星地一体，为人们提供⑤________服务，同时还蕴含着我国卫星导航系统的名字——“北斗”。网格化地球和中英文文字彰显了北斗卫星导航系统⑥________的宗旨。【答案】太极阴阳鱼；中国传统文化；辨别方向；科学技术；定位导航；服务全球 【解析】【分析】本题是“北斗卫星导航系统”标识图，请仔细观察标识，理解标识要素的内涵，根据语境填写介绍词中的空缺部分即可。 故答案为：太极阴阳鱼；中国传统文化；辨别方向；科学技术；定位导航；服务全球 【点评】本题考查学生图文转换和补写句子的能力。图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。补写句子需要学生阅读全文，在了解文章大意的基础上，根据上下文的内容和句式填写合适的句子，使之形成一个整体。 2．下面是对三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据，根据要求答题。 类别身高（平均）体重（平均）身体机能综合素质（基数为100） 80后158.5厘米41.3公斤99.04 90后160.6厘米43.1公斤96.37 00后162.8厘米46.5公斤93.86 （2）根据你对生活的认识，简要说说出现表中现象的原因（不超过20字）。 【答案】（1）90后、00后中学生，平均身高、体重都较80后增加了，但身体机能综合
专题六 数列 第十八讲 数列的综合应用 答案部分 2019年 1.解析：对于B ，令2 104x λ-+=，得12 λ=， 取112a = ，所以211 ,,1022n a a ==
所以54 65109 323232a a a a a a ?>???> ???? ?>??M ，所以6 10432a a ??> ???，所以107291064a > >故A 正确．故选A ． 2.解析：（1）设数列{}n a 的公差为d ，由题意得 11124,333a d a d a d +=+=+， 解得10,2a d ==． 从而* 22,n a n n =-∈N ． 由12,,n n n n n n S b S b S b +++++成等比数列得 () ()()2 12n n n n n n S b S b S b +++=++． 解得()2 121n n n n b S S S d ++= -． 所以2* ,n b n n n =+∈N ． （2 ）*n c n = ==∈N ． 我们用数学归纳法证明． ①当n =1时，c 1=0<2，不等式成立； ②假设() *n k k =∈N 时不等式成立，即12h c c c +++ 高考真题分类汇编六：古诗鉴赏及默写 一、天津卷 14．阅读下面这首诗，按要求作答。（9分） 癸卯岁始春怀古田舍二首（其二）［东晋］陶渊明 先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。虽未量岁功，既事多所欣。耕种有时息，行者无问津【注】。日入相与归，壶浆劳近邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。 【注】问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。 [译文]先师孔子留遗训：“君子忧道不优贫”。仰慕高论难企及，转思立志长耕耘。 农忙时节心欢喜，笑颜劝勉农耕人。远风习习来平野，秀苗茁壮日日新。 一年收成未估量，劳作已使我开心。耕种之余有歇息，没有行人来问津。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当 ．．．的一项是（3分）（1）A A．诗人尽管尊崇孔子，但他意识到“忧道不忧贫”难以践行，因此立志躬耕，这体现了他对孔子人生选择的否定。 B．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐地拿起农具耕种，还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。 C．“虽未量岁功，即事多所欣”，意思是说不必斤斤计较收成如何，愉悦就在耕耘的过程中。 D．这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体，意境清淡悠远，语言平白如话，富有表现力。（2）“平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面？（2分） （2）平旷的田野上，从远处吹来的微风，轻轻拂过禾苗。长势良好的禾苗，焕发出勃勃生机。（3）“长吟掩柴门，聊为陇亩民”表达了哪些情感？（4分） （3）诗人躬耕田园、避世隐逸的宁静淡泊之情。济世与归隐相矛盾的复杂情感 [注释这首诗写一年之始的春耕，展现了田野景象的清新宜人，抒发了诗人内心的喜悦之情。通过田园躬耕，诗人初步体验到了古代“植杖翁’：隐而不仕的乐趣，并表示像颜回那样既贫穷而又不事耕稼的行为则不可效法。先师：对孔子的尊称。遗训：留下的教诲。忧道不忧贫：这两句是说孔子有遗训：君子只忧愁治国之道不得行，不忧愁自己生活的贫困。瞻望：仰望。邈：遥远。逮：及。勤：劳。长勤：长期劳作。秉：手持。耒（lěi磊）：犁柄，这里泛指农具。时务：及时应做的事，指农务。解颜：面呈笑容。劝：勉。这两句是说手拿农具高兴地去干活，笑语勉励农民从事耕作。畴：田亩。平畴：平旷的田野。交：通。苗：指麦苗，是“始春”的景象。怀新：指麦苗生意盎然。岁功：一年的农业收获。即事：指眼前的劳动和景物。 2010年全国高考语文试题分类汇总诗歌鉴赏及答案 全国1（河北、河南、山西、广西） 12.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 咏素蝶诗刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 ｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分） 答______________________________________________________________________ (2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分） 答______________________________________________________________________________ （1）【答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。 （2）【答案提示】托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。 全国卷2（云南、贵州、甘肃、青海、新疆、内蒙古、西藏） 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分) 梦中作① 欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。 【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽． (1)这首诗表现了作者什么样的心情? 答； (2)你认为这首诗在写作上有什么特色? 答： （1）（3分）表现了．①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离 官场返回家乡的心情 （2）（5分）一句一个场景②拟景写情，情景交融③对仗十分工巧。 北京 13.读下面这首诗，完成1，2题。（7分） 登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来，剑歌行路难。 注：①徂辉：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。 ③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。 ①下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分) A．前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。 2018高考真题分类汇编六：古诗鉴赏及默写 一、天津卷 14．阅读下面这首诗，按要求作答。（9分） 癸卯岁始春怀古田舍二首（其二）［东晋］陶渊明 先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。虽未量岁功，既事多所欣。耕种有时息，行者无问津【注】。日入相与归，壶浆劳近邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。 【注】问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。 [译文]先师孔子留遗训：“君子忧道不优贫”。仰慕高论难企及，转思立志长耕耘。 农忙时节心欢喜，笑颜劝勉农耕人。远风习习来平野，秀苗茁壮日日新。 一年收成未估量，劳作已使我开心。耕种之余有歇息，没有行人来问津。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当 ．．．的一项是（3分）（1）A A．诗人尽管尊崇孔子，但他意识到“忧道不忧贫”难以践行，因此立志躬耕，这体现了他对孔子人生选择的否定。 B．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐地拿起农具耕种，还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。 C．“虽未量岁功，即事多所欣”，意思是说不必斤斤计较收成如何，愉悦就在耕耘的过程中。 D．这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体，意境清淡悠远，语言平白如话，富有表现力。（2）“平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面？（2分） （2）平旷的田野上，从远处吹来的微风，轻轻拂过禾苗。长势良好的禾苗，焕发出勃勃生机。 （3）“长吟掩柴门，聊为陇亩民”表达了哪些情感？（4分） （3）诗人躬耕田园、避世隐逸的宁静淡泊之情。济世与归隐相矛盾的复杂情感 [注释这首诗写一年之始的春耕，展现了田野景象的清新宜人，抒发了诗人内心的喜悦之情。通过田园躬耕，诗人初步体验到了古代“植杖翁’：隐而不仕的乐趣，并表示像颜回那样既贫穷而又不事耕稼的行为则不可效法。先师：对孔子的尊称。遗训：留下的教诲。忧道不忧贫：这两句是说孔子有遗训：君子只忧愁治国之道不得行，不忧愁自己生活的贫困。瞻望：仰望。邈：遥远。逮：及。勤：劳。长勤：长期劳作。秉：手持。耒（lěi磊）：犁柄，这里泛指农具。时务：及时应做的事，指农务。解颜：面呈笑容。劝：勉。这两句是说手拿农具高兴地去干活，笑语勉励农民从事耕作。畴：田亩。平畴：平旷的田野。交：通。苗：指麦苗，是“始春”的景象。怀新：指麦苗生意盎然。岁功：一年的农业收获。即事：指眼前的劳动和景物。 一、高中图文转换专题训练 1．下面是丰子恺先生创作的漫画《跌一跤,且坐坐》,请按要求,表述画面内容并说明图画寓意,要求语意简明,句子通顺。 内容:（不超过50字） 寓意:（不超过30字） 【答案】内容：画面描绘的是一个行路人跌坐在地上，包裹和雨伞放在旁边，漫画右上角题写“跌一交，且坐坐”等字样。 寓意：生活中人难免会跌倒，此时应从容淡定，笑对挫折。 【解析】【分析】本题说明主要内容时，要写出图中的关键点：坐在地上的人、身边的包裹和雨伞、图画的文字“跌一交，且坐坐”。第二问要求写道理，注意不要就事论事，应把具象的画面转换为抽象的道理、观点，把“跌一交，且坐坐”的意思转化为“遇挫折，要从容”等。 故答案为：内容：画面描绘的是一个行路人跌坐在地上，包裹和雨伞放在旁边，漫画右上角题写“跌一交，且坐坐”等字样。 寓意：生活中人难免会跌倒，此时应从容淡定，笑对挫折。 【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 2．下面是电子商务新模式——O2O运作模式图(O2O即Online To Offline，即将线下商务的机会与互联结合在了一起，让互联成为线下交易的前台)，请把这个运作模式图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。 【答案】电子商务新模式--O2O运作模式就是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单，商城将订单发送给线下实体店，消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务，消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。 【解析】【分析】本题中心主题是：电子商务新模式——O2O运作模式图。考生在作答的时候要注意箭头的指向方向，此题要注意作为电子商务新模式，出发点和结束点都是消费者，即首先是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单，最后是消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务，消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。中间过程是商城将订单发送给线下实体店。顺序不能混淆，也要注意字数的限定是最关键的，语言要简洁。 故答案为：电子商务新模式--O2O运作模式就是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单，商城将订单发送给线下实体店，消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务，消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。 【点评】本题考查语言的实际运用，图文转化的类型大体有漫画型、图表型、标志型、照片型、构思框架型等几种，本题是模式图，解答这类题目要求认真观察模式图的内容，根据模式图中箭头的方向进行表述，解答这类题目要注意介绍的顺序，表述要清晰完整，对于反馈部分不要遗失造成失分现象。 3．阅读下面的漫画，按要求答题。 （1）简要说明这幅漫画的内容。（不超过20字） （2）针对这幅漫画写一则短评。（要求语言简明、连贯）（不超过100字） 【答案】（1）一群小学生提前放学，急盼家长来接。 （2）孩子从小习惯于依赖父母，甚至衣来伸手，饭来张口，这不利于孩子的成长；自己能做到的事自己做，从小刻苦锻炼，将来方可成有用之才。作为父母，对孩子不可娇惯和溺爱，应培养孩子吃苦的精神、独立的人格。只有这样，孩子将来才会有所担当，有所作 2019年高考真题分类汇编 第一节 集合分类汇编 1．［2019?全国Ⅰ，1］已知集合{} }2 42{60M x x N x x x =-<<=--<，，则M N ?= A. }{43x x -<< B. }{42x x -<<- C. }{22x x -<< D. }{23x x << 【答案】C 【解析】【分析】 本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法，渗透了数学运算素养．采取数轴法，利用数形结合的思想解题． 【详解】由题意得，{}{} 42,23M x x N x x =-<<=-<<，则 {}22M N x x ?=-<<．故选C ． 【点睛】不能领会交集的含义易致误，区分交集与并集的不同，交集取公共部分，并集包括二者部分． 2.［2019?全国Ⅱ，1］设集合A ={x |x 2-5x +6>0}，B ={ x |x -1<0}，则A ∩B = A. (-∞，1) B. (-2，1) C. (-3，-1) D. (3，+∞) 【答案】A 【解析】【分析】 本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法，渗透了数学运算素养．采取数轴法，利用数形结合的思想解题． 【详解】由题意得，{}{} 2,3,1A x x x B x x ==<或，则{} 1A B x x ?=<．故选A ． 【点睛】本题考点为集合的运算，为基础题目，难度偏易．不能领会交集的含义易致误，区分交集与并集的不同，交集取公共部分，并集包括二者部分． 3.［2019?全国Ⅲ，1］已知集合{}{} 2 1,0,1,21A B x x ，=-=≤，则A B ?=（ ） A. {}1,0,1- B. {}0,1 C. {}1,1- D. {}0,1,2 【答案】A 【解析】【分析】 先求出集合B 再求出交集. 【详解】由题意得，{} 11B x x =-≤≤，则{}1,0,1A B ?=-．故选A ． 【点睛】本题考查了集合交集的求法，是基础题. 4.［2019?江苏，1］已知集合{1,0,1,6}A =-，{} 0,B x x x R =∈，则A B ?=_____. 【答案】{1,6}. 2015年高考语文试卷分类小说阅读题汇编 1.（安徽）阅读下面的文字，回答第⑴一⑷题。 秋天，刚刚收获过的土地湿润、疏松，可爱极了。稼禾的秸秆都拉走了，香气却留在田埂上。杂生在玉米和豆棵里的草叶儿显露出来，又绿又嫩。蚂蚱在草棵间蹦跳、起飞，很欢快的样子。 人们都忙着整理自己的土地，准备又一次播种。小格细心地揪掉青青的草叶，整齐地堆放在一块儿。她觉得这么嫩的草叶，扔掉怪可惜的，留着回家喂小兔子吧。那些蚂蚱碰到她手上，她就把它们逮住了；很肥大的，用一根草棒串了，另恠衣襟上。 邻地里的达子走过来，搓着手上的草汁和泥巴，站在那儿笑。 小格不看他，只顾拔草。达子还是看着她笑。小格往一边看着她笑。小格往一边看了看, 好像有些喘息。……达子的脚上穿了一双又结实又漂亮的胶鞋，鞋帮上好像还印了一只鹰！她瞥了一眼，禁不住又瞥了一眼。这个达子和她在小学一块读过书的，现在正用一辆轻骑贩卖葡萄，听人说去年一年就挣了五千元……一个大灰蚂蚱用生了刺的双腿猛劲儿蹬了她一下，她的手背上立刻渗出了小血珠。她使劲摔了它一下，说：“一变肥，你就浑！” 达子蹲下来，吸着了一支烟说：“歇歇吧，又逮植物又逮动物，这个活儿太累。” 小格干脆仰起脸，看着笑吟吟的达子。她已经不歇气地在地里忙了三天。父亲病了，这么多的活儿全是她一个人做的。她不光有些累，还有些烦呢。她觉得达子在看她的笑话。 达子和她对看着，一瞬间神情严肃起来。他看到她那双从来都很美丽的眉毛，这时候微微皱着一一她好像有些恼怒……他眨了眨眼睛，把目光移开，仰脸看天了：“天快下雨了，嗯……快下雨了！”他咕哝着。 “下吧！”她的眼睛盯着他，赌气似地说道。 达子站起来，活动了一下穿着“鹰鞋”的脚，说：“我是说，下了雨，你的地也快整好了，我明天雇来一辆小拖拉机，咱们一块儿耕地吧。” ①小格的心里一热。但她还是垂下眼睫，有些执拗地说：“不，不。还是我自己用铁锹翻吧……” 达子笑了笑，走开了。 停了一会儿，天真的下雨了。田野的人们都跑回去拿雨具了，小格踌躇了一会儿，最后也跑回家了。 她回到田里来时，披了一件蓑衣。这件蓑衣很旧了，可是还能遮雨。别人都穿了塑料雨衣，戴了斗笠。那雨衣有蓝的，红的，还有淡黄的，迷茫的雨雾里望去，多么好看啊。邻地的达子穿得更高级一点：军用雨衣。 小格有些不好意思了。 她蹲在田埂上做活，一低头就能看见蓑衣襟上粗粗的草绳儿结。她在心里恨起自己来：怎么就穿了它来！可是她心里明明知道：家里没有雨衣，只有一把塑料雨伞…… 达子向这边望着，好长时间也没动一下。 他看到千万条雨丝洒向她的蓑衣，蓑衣的毛儿拄着，在雨丝中轻轻弹动着。有时小格站起来，那球成一团的蓑衣立刻放展开来，似一件漂亮的草做的披风。蓑衣毛儿又多又规整，都朝一个方向斜着……她在田埂上走着，像个穿着斗篷的将军，挺拔而洒脱。他禁不住喊了一声： “小格__!小格__! ” 小格重新蹲下去，像是逮一个蚂蚱，身子向前一伏一伏的。达子好像看到了她那被蓑衣遮住一边的脸庞变得通红通红，就像石榴花的颜色。 天暗下来，雨也变得小多了。田野里的人们开始收工了。 2017高考语文真题散文专题 2017高考语文试卷真题汇编之散文专题 一、【新课标Ⅱ】阅读下面文字，完成4~6题。（12分） 窗子以外林徽因 话从哪里说起？等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源头。 此刻，就在我眼帘底下坐着，是四个乡下人的背影：一个头上包着黯黑的白布，两个褪色的蓝布，又一个光头。他们支起膝盖，半蹲半坐的，在溪沿的短墙上休息。每人手里一件简单的东西：一个是白木棒，一个篮子，那两个在树荫底下我看不清楚。无疑地他们已经走了许多路，再过一刻，抽完一筒旱烟以后，是还要走许多路的。兰花烟的香味频频随着微风，袭到我官觉上来，模糊中还有几段山西梆子的声调，虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。 永远是窗子以外，不是铁纱窗就是玻璃窗，总而言之，窗子以外！ 所有的活动的颜色、声音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不过是永远地在你窗子以外罢了。多少百里的平原土地，多少区域 的起伏的山峦，昨天由窗子外映进你的眼帘，那是多少生命日夜在活动着的所在；每一根青的什么麦黍，都有人流过汗；每一粒黄的什么米粟，都有人吃去；其间还有的是周折，是热闹，是紧张！可是你则并不一定能看见，因为那所有的周折，热闹，紧张，全都在你窗子以外展演着。 在家里罢，你坐在书房里，窗子以外的景物本就有限。那里两树马缨，几棵丁香；榆叶梅横出疯权的一大枝；海棠因为缺乏阳光，每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕，还卷着一点焦黄的边；廊子幽秀地开着扇子式，六边形的格子窗，透过外院的日光，外院的杂音。什么送煤的来了，偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸；什么米送到了，一个人掮着一大口袋在背上，慢慢踱过屏门；还有自来水，电灯、电话公司来收账的，胸口斜挂着皮口袋，手里推着一辆自行车；更有时厨子来个朋友了，满脸的笑容，“好呀，好呀，”地走进门房；什么赵妈的丈夫来拿钱了，那是每月一号一点都不差的，学科&网早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。那里不是没有颜色、声音、生的一切活动，只是他们和你总隔个窗子，——扇子式的，六边形的， 五年高考真题分类汇编 导数及其应用 1．（19全国1文理）曲线23()e x y x x =+在点(0)0，处的切线方程为_y =3x _． 2．（19全国1理）已知函数()sin ln(1)f x x x =-+，()f x '为()f x 的导数．证 明： （1） ()f x '在区间(1,)2 π -存在唯一极大值点； （2）()f x 有且仅有2个零点． 解：（1）设()()g x f 'x =，则1 ()cos 1g x x x =- +，2 1sin ())(1x 'x g x =-++. 当1,2x π??∈- ?? ? 时，()g'x 单调递减，而(0)0,()02 g'g'π><，可得()g'x 在1,2π? ?- ? ? ? 有唯一零点， 设为α.则当(1,)x α∈-时，()0g'x >；当,2x α?π? ∈ ?? ? 时，()0g'x <. 所以()g x 在(1,)α-单调递增，在,2απ?? ???单调递减，故()g x 在1,2π? ?- ???存在唯一极 大值点，即()f 'x 在1,2π? ?- ?? ?存在唯一极大值点. （2）()f x 的定义域为(1,)-+∞. （i ）当(1,0]x ∈-时，由（1）知，()f 'x 在(1,0)-单调递增，而(0)0f '=，所以当(1,0)x ∈-时，()0f 'x <，故()f x 在(1,0)-单调递减，又(0)=0f ，从而0x =是 ()f x 在(1,0]-的唯一零点. （ii ）当0,2x ?π?∈ ???时，由（1）知，()f 'x 在(0,)α单调递增，在,2απ?? ???单调递减， 而(0)=0f '，02f 'π??< ???，所以存在,2βαπ?? ∈ ??? ，使得()0f 'β=，且当(0,)x β∈时， 2018年高考语文真题分类汇编论述类文本阅读 一、现代文阅读（共6题；共54分） 1.（2018?卷Ⅰ）阅读下文，回答问题 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。“照着讲”与“接着讲”二者无法分离，从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲” 2018年全国高考试题分类汇编-导数部分（含解析） 1.(2018·全国卷I 高考理科·T5)同(2018·全国卷I 高考文科·T6)设函数f (x )=x3+(a -1)x2+ax.若f (x )为奇函数,则曲线y=f (x )在点(0,0)处的切线方程为( ) A.y=-2x B.y=-x C.y=2x D.y=x 2.(2018·全国卷II 高考理科·T13)曲线y=2ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为 3.(2018·全国卷II 高考文科·T13)曲线y=2lnx 在点(1,0)处的切线方程为 4.(2018·全国Ⅲ高考理科·T14)曲线y=(ax +1)ex 在点(0,1)处的切线的斜率为-2,则a= . 5.(2018·天津高考文科·T10)已知函数f(x)=exlnx,f ′(x)为f(x)的导函数,则f ′(1)的值为 . 6.(2018·全国卷I 高考理科·T16)已知函数f (x )=2sinx+sin2x,则f (x )的最小值是 . 7.(2017·全国乙卷文科·T14)曲线y=x 2 + 1 x 在点(1,2)处的切线方程为 . 8.(2017·全国甲卷理科·T11)若x=-2是函数f (x )=(2x +ax-1)1x e -的极值点,则f (x )的极小值为 ( ) A.-1 B.-23e - C.53e - D.1 9.(2017 10.(2017递增,则称f (x )A.f (x )=2-x 11.(2017数a 12.(2017则称f (x )具有M ①f (x )=2-x ;②f (x 13.(2017·全国乙卷理科·T16)如图,圆形纸片的圆心为O ,半径为5cm ,该纸片上的等边三角形ABC 的中心为O.D ,E ,F 为圆O 上的点,△DBC ,△ECA ,△FAB 分别是以BC ,CA ,AB 为底边的等腰三角形.沿虚线剪开后,分别以BC ,CA ,AB 为折痕折起△DBC ,△ECA ,△FAB ,使得D ,E ,F 重合,得到三棱锥.当△ABC 的边长变化时,所得三棱锥体积(单位:cm 3 )的最大值为 . 14.(2017·天津高考文科·T10)已知a ∈R ,设函数f (x )=ax-lnx 的图象在点(1,f (1))处的切线为l ,则l 在y 轴上的截距为 . 15.(2016·全国卷Ⅰ高考文科·T12)若函数f (x )=x-1 3 sin2x+asinx 在(-∞,+∞)上单调递增,则a 的取值范围是( ) A.[-1,1] B.11,3 ? ? -?? ?? C.11,33??- ???? D.11,3? ? --???? 16.(2016·四川高考理科·T9)设直线l 1,l 2分别是函数f (x )=lnx,0x 1,lnx,x 1, ?-<?图象上点P 1,P 2处的 切线,l 1与l 2垂直相交于点P ,且l 1,l 2分别与y 轴相交于点A ,B ,则△PAB 的面积的取值范围是( ) A.(0,1) B.(0,2) C.(0,+∞) D.(1,+∞) 17.(2016·四川高考文科·T6)已知a 为函数f (x )=x 3 -12x 的极小值点,则a=( ) A.-4 B.-2 C.4 D.2 18.(2016·四川高考文科·T10)设直线l 1,l 2分别是函数f (x )=lnx,0x 1,lnx,x 1, ?-<?图象上点P 1,P 2处的切线,l 1 与l 2垂直相交于点P ,且l 1,l 2分别与y 轴相交于点A ,B ,则△PAB 的面积的取值范围是 ( ) A.(0,1) B.(0,2) C.(0,+∞) D.(1,+∞) 19.(2016·山东高考文科·T10)同(2016·山东高考理科·T10) 若函数y=f (x )的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称y=f (x )具有T 性质.下列函数中具有T 性质的是 ( ) A.y=sinx B.y=lnx C.y=e x D.y=x 3 20.(2016·全国卷Ⅱ理科·T16)若直线y=kx+b 是曲线y=lnx+2的切线,也是曲线y=ln (x+1)的切线,则b= . 2017年高考试题分类汇编（集合） 考点1 数集 考法1 交集 1.（2017·北京卷·理科1）若集合{}21A x x =-<<，{}13B x x x =<->或，则 A B = A. {}21x x -<<- B. {}23x x -<< C. {}11x x -<< D. {}13x x << 2.（2017·全国卷Ⅱ·理科2）设集合{}1,2,4A =，{}240B x x x m =-+=．若 {}1A B =，则B = A ．{}1,3- B ．{}1,0 C ．{}1,3 D ．{}1,5 3.（2017·全国卷Ⅲ·理科2）已知集合{}1,2,3,4A =，{}2,4,6,8B =，则A B 中元素的个数为 A.1 B.2 C.3 D.4 4.（2017·山东卷·理科1）设函数y =A ，函数ln(1)y x =-的定义域为B ，则A B = A ．(1,2) B ．(1,2] C ．(2,1)- D ．[2,1)- 5.（2017·山东卷·文科1）设集合{}11M x x =-<,{}2N x x =<,则M N = A.()1,1- B.()1,2- C.()0,2 D.()1,2 6.（2017·江苏卷）已知集合{}1,2A =，{}2,3B a a =+，若{}1A B =，则实数a 的值为______. 考法2 并集 1.（2017·全国卷Ⅱ·文科2）设集合{}{}123234A B ==，，， ，，， 则A B = A. {}123,4，， B. {}123，， C. {}234，， D. {}134，， 2.（2017·浙江卷1）已知集合{}11P x x =-<<,{}02Q x x =<<，那么P Q = A. (1,2)- B. (0,1) C.(1,0)- D. (1,2) 考法3 补集 一、高中图文转换专题训练 1．阅读下面这则材料，请根据材料内容，将思维框架图中的五处空缺补充完整，每处不超过10个字。 “智能+”的提出比“互联网+”更进一步，体现了人工智能技术对社会生产的全新赋能。在工业经济由数量和规模扩张向质量和效益提升转变的关键期，提出“智能+”的发展理念具有战略意义。“智能+”强调的是技术基础，通过智能化手段把传统工业生产的全链条要素打通，可以更好地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型。此外，它还可以用来培育新的高技术产业、改善社会管理和人民生活。但是，要想推进它的产学研用结合，在数字技术领域还有一些核心技术需要进一步突破。 【答案】①提出的背景；②战略意义；③推动制造业转型；④培育新的高技术产业； ⑤突破核心技术 【解析】【分析】本题注意叙述的顺序，概念间发生关系的方式。首先明确说明的对象是智能+，接着结合材料可知接下来从提出背景、战略意义，需解决的问题三个方面来阐述。所以①处填“提出的背景”，②填战略意义；③④处是战略意义的具体化，从“可以更好地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型。此外，它还可以用来培育新的高技术产业、改善社会管理和人民生活。”可知③处应为“推动制造业的数字化、网络化和智能化转型”，又由于字数限制，所以概括为“推动制造业转型”即可；④处填“培育新的高技术产业”即可。⑤处是需解决的问题的具体化，结合最后依据可知是“突破核心技术”。 故答案为：①提出的背景；②战略意义；③推动制造业转型；④培育新的高技术产业； ⑤突破核心技术 【点评】本题考查学生压缩语段的能力。解答需要先找出关键句，然后提炼关键词。找关键词首先要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息，并从中筛选出核心信息；然后用最简洁的语言加以概括；最后填入即可。依据语段意思，依次填入的是：提出的背景；推动制造业转型；突破核心技术。 2．下图是某小区维修志愿服务队的徽标，请根据徽标内容为他们拟一份面向小区业主的推 2017年全国高考英语试题分类汇编（共23份） 目录 2017全国高考汇编之定语从句 (2) 2017全国高考汇编之动词+动词短语 (13) 2017全国高考汇编之动词时态与语态 (30) 2017全国高考汇编之非谓语动词 (47) 2017全国高考汇编改错 (68) 2017全国高考汇编之交际用语 (82) 2017全国高考汇编之介词+连词 (96) 2017全国高考汇编之名词性从句 (112) 2017全国高考汇编之完型填空 (187) 2017全国高考汇编之形容词+副词 (330) 2017全国高考汇编之虚拟语气+情态动词 (341) 2017全国高考汇编阅读之广告应用类 (355) 2017全国高考汇编阅读之广告应用类 (375) 2017全国高考汇编阅读之科普知识类 (409) 2017全国高考汇编阅读之人物传记类 (456) 2017全国高考汇编阅读之社会生活类 (471) 2017全国高考汇编阅读之文化教育类 (552) 2017全国高考汇编阅读新题型 (658) 2017全国高考汇编阅读之新闻报告类 (712) 2017全国高考汇编之代词+名词+冠词 (740) 2017全国高考汇编之状语从句 (761) 2017全国高考汇编之定语从句 The exact year Angela and her family spent together in China was 2008. A. When B. where C. why D. which 【考点】考察定语从句 【答案】D 【举一反三】Between the two parts of the concert is an interval, _______ the audience can buy ice-cream. A. when B. where C. that D. which 【答案】A 二I borrow the book Sherlock Holmes from the library last week, ______ my classmates recommended to me.. A.who B. which C. when D. Where 【考点】考察定语从句 【答案】B 【举一反三】The Science Museum, we visited during a recent trip to Britain, is one of London’s tourist attractions. 专题14：文学类阅读之小说 一、【2016年高考xx卷】阅读下面的作品，完成13 ~16题。 会明 xx ①会明是三十三xx 一个火夫。提起三十三xx，很容易使人记起国民军讨xx时在黔湘边界一带的血战。事情已十年了。如今的三十三xx，全xx中只剩会明一人同一面旗帜，十年前参加过革命战争，xx的三十三xx俨然只是为他一人而有了。旗在会明身上谨谨慎慎地缠裹着，他忘不了xx都督说过“把你的军旗插到堡上去”那一句话。 ②这十年来的纪录是流一些愚人的血升一些聪明人的官。这一次，三十三连被调到xx前线，会明老早就编好了三双草鞋、绳子、铁饭碗、成束的草烟，都预备得完完全全。他算定这热闹快来了。在开向前线的路上，他肩上的重量不下一百二十斤，但是他还唱歌。一歇息，就大喉咙说话。 ③驻到前线三天，一切却无动静。白天累了，草堆里一倒就睡死，可是忽然在半夜醒来，他就想，或者这时候前哨已有命令到了？或者有夜袭的事发生了？或者有些地方已动了手？他打了一个冷战，爬起身来，悄悄地走出去望了一望帐篷外的天气，走 近哨兵旁边，问：“大爷，怎么样，没有事情么？”“没有。” “我好像听见枪声。”“说鬼话。”他身上也有点发冷，就又钻进帐篷去了。他还记得去年xx战役，时间正是六 月，人一倒下，气还不断，糜烂处就发了臭；再过一天，全身就有小蛆虫爬行。为了那太难看、太不和鼻子相宜的六月情形，他愿意动手的命令即刻就下。 ④然而前线的光景和平了许多。这和平倘若当真成了事实，真是一件使他不xx的 事情。人人都并不欢喜打仗，但期望从战事中得到一种解决：打赢了，就奏凯；败了，退下。总而言之，一到冲突，真的和平也就很快了。于是，他逢人就问究竟什么时候开火，他那样关心，好像一开开火后就可以擢升营长。可是这事谁也不清楚，看样子，非要在此过六月不可了。 高考语文真题分类汇编三：散文 一、天津卷 五、（21分） 阅读下面的文章，完成16～19题。 虹关何处落徽墨 石红许 在冬天，在春天……为了寻找一截久违的徽墨，我孑然一人蹀躞在在虹关【注】墨染了一样的旧弄堂里，闯进一栋又一栋装满了故事的深宅老院。我安慰自己，哪怕是能遇见寸许徽墨，也心满意足。行走在虹关，我一次又一次向墨的深处挺进，去追寻墨的风月身影。 婺源一文友善意地提醒我，虹关徽墨以及制作徽墨的人很难找了，你这样没有目的地寻找，不啻于白费心神徒劳无功。我不甘心，相信在虹关的后人中一定还有人掌握了徽墨制作技艺，他们会告诉我很多关于徽墨的记忆。学.科网 欣慰的是，季节扯起的丹青屏风里，总有一棵需十余个大人合抱的千年古樟，华盖如伞，累了，就在树下坐一坐，仰望绵廷浙岭，聆听“吴楚分源”的回声。穿村而过的浙源水、徽饶古道在炊烟袅袅里把日常琐碎的生活串成一幅恬谧幽静的水墨画，人在画中，画在人中，昔日贩夫走卒、野老道者的身影渐行渐远在徽墨涂抹的山水间，一丝淡淡的忧伤悄然在心里泛浮，随着雨滴从瓦片上、树叶间滚落下来，把人带进梦里故园。 一堵堵布满青苔的墙壁上还隐约留存着经年的墨迹，那是徽墨的遗韵吗？石板路上，不时与村人擦肩而过；老宅门内，不时与老人目光相撞。在虹关，我拾掇了一串烙上徽墨溫度的词语：质朴、慈祥、安然，小桥、流水、人家……虹关，允许我拾取半截残墨，记下一串与徽墨有关联的大街小巷地名。 虹关伫立，徽墨式微。近百年来，科技的迅猛发展带来了五花八门的书写工具，使得人们迅速地移情别恋，墨与砚台的耳鬓厮磨，也早也被墨汁横插一杠，固态磨便黯然失色，近年来渐渐被人遗忘。到后来，实现了从纸张到数字化的华丽转身，书写也已成为少数人的事情了，墨块更是被束之高阁，制墨传习几乎无人问津。 墨，松烟的精灵，千百年来忠实地在纸上屐行职责，一撇一捺站立成墨黑的姿勢，氤氲香气里传承着中国文字的博大精深。徽墨，制作滥觞于南唐，兴盛于明清，享有“落纸如漆，万古存真”之美誉。有权威人士言之凿凿指陈，北京故宮博物院还保存着数十块虹关徽墨。徽墨无声，虹关有幸，虹关人因此而自豪。水口、民居，显然还有徽墨等，不负众望，终于为虹关换来了“中国历史文化名村”的金字招牌。 虹关徽墨，不小心逝失在古村落、古驿道边，等待人们去擦亮这张泛着黑色光泽的名片——“徽墨名村”。在一栋民居内，我兴奋地发现，有人在挖掘、研发传统徽墨工艺，遗憾不见墨工，不知那一双手是 2017年高考试题分类汇编（数列） 考点1 等差数列 1.（2017·全国卷Ⅰ理科）记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和．若4524a a +=， 648S =，则{}n a 的公差为 C A ．1 B ．2 C ．4 D ．8 2.（2017·全国卷Ⅱ理科）等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，33a =，410S =，则 11n k k S ==∑ ． 21n n + 3.（2017·浙江）已知等差数列{}n a 的公差为d ,前n 项和为n S ,则“0d >”是 “465+2S S S >”的 C A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 考点2等比数列 1.（2017·全国卷Ⅲ理科）设等比数列{}n a 满足121a a +=-,133a a -=-，则 4a =____．8- 2.（2017·江苏卷）等比数列{}n a 的各项均为实数，其前n 项的和为n S ，已知 374S = ,6634 S =，则8a = . 32 3.（2017·全国卷Ⅱ理科）我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题：“远 望巍巍塔七层，红光点点倍加增，共灯三百八十一，请问尖头几盏灯？”意思是： 一座7层塔共挂了381盏灯，且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍， 则塔的顶层共有灯 B A ．1盏 B ．3盏 C ．5盏 D ．9盏 考法3 等差数列与等比数列综合 1.（2017·全国卷Ⅲ理科）等差数列{}n a 的首项为1，公差不为0．若2a ，3a ， 6a 成等比数列，则{}n a 前6项的和为 A A ．24- B ．3- C ．3 D ．8高考语文真题分类汇编：古诗阅读(含答案)
2019年全国高考语文试题分类汇总诗歌鉴赏答案
2018届高考语文真题分类汇编：古诗阅读(含答案)
全国高考语文图文转换的综合高考真题分类汇总
2019年高考真题分类汇编(全)
高考语文真题分类汇编12小说阅读题
2017高考语文真题散文专题
五年高考真题分类汇编(导数及其应用)
年高考语文真题分类汇编 论述类文本阅读
近五年高考试题分类汇编-导数部分(附答案解析)
2017年高考试题分类汇编(集合)
全国高考语文图文转换的综合高考真题分类汇总及答案解析
2017年全国高考英语试题分类汇编(共23份) (1)
2016年高考语文真题分类汇编小说阅读
高考语文真题分类汇编：散文阅读(含答案)
2017年高考试题分类汇编(数列)
相关主题
文本预览