高二选修一练习
一、选择题
1．公元前7世纪雅典贵族政治面临挑战，其主要威胁来自于
A、奴隶的反抗斗争
B、奴隶主内部争权夺利的斗争
C、工商业奴隶主的挑战
D、公民内部不同阶层的压力
2．公元前7世纪，雅典农民埃斯庇罗斯不可能
A．参加公民大会 B．因欠债沦为奴隶
C．入选长老会议 D．参加反抗贵族的暴动
3.导致雅典城邦平民与贵族矛盾日益尖锐的根源是
A．政治上权力的不平等 B．经济上平民处于受剥削地位
C．平民易因债务问题沦为奴隶 D．贵族政治专权与经济压榨
4.公元前8世纪后，工商业发展给雅典阶级关系带来的最大变化是
A．许多平民沦为债务奴隶
B．形成了工商业奴隶主阶层
C．下层平民反对工商业奴隶主的斗争日趋激烈
D．贵族与平民的矛盾相对缓和
5．公元前8~6世纪，雅典的公民不包括
A、贵族
B、平民
C、工商业奴隶主
D、债务奴隶
6．在财产等级制度下的四个等级的权利和义务的关系是
A、财产越多，等级越高，享有的权利多而尽义务少
B、财产越少，等级越低，享有的权利少而尽义务多
C、财产越少，等级越低，享有的权利少而尽义务少
D、财产越多，等级越高，享有的权利少而尽义务多
7. 之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利，依据是
A、为后来雅典民主政治的发展开辟的道路
B、新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列
C、平民逐渐跻身于统治阶层行列
D、贵族阶层被排挤出国家政权之外
8．“解负令”的颁布使非债务奴隶越来越成为奴役的对象，雅典非债务奴隶主要来源于 A．国内平民 B．破产的“六一汉”
C．破产的农民 D．奴隶市场和海外掠夺
9．梭伦改革中体现机会均等、公开、公平的民主原则的是
A．废除债务奴隶制 B、设民众法庭
C．抽签选举和差额选举 D、按财产划分公民的等级
10．迪奥普斯一家住在梅加腊，公元前588年他想举家迁居雅典并取得公民权，根据当时雅典的政策，他达到目的最便捷的条件是自己有
A．栽种葡萄的技术 B．选举权和被选举权 C．大量的土地 D．高超的手工业技术
11．在财产等级制度下，新兴工商业奴隶主逐渐脐身统治阶层行列的原因是
A．出自贵族 B．出身平民
C．经济实力雄厚 D．贵族权力被削弱
12．公元前6世纪雅典的一个年收入100麦斗的平民，他可以
①参加公民大会②当选“四百人会议”的成员
③当选为陪审员④在战争中提供骑兵
A、①②
B、①③
C、①④
D、②③
13．下图反映了雅典的
A．手工业状况 B．农业状况
C．商业状况 D．生产状况
14．面对雅典人多地少，就业不足的难题，梭伦重点
A．发展农工商业 B．倡导节俭抑制浪费C．抑制粮食涨价 D．改革币制与度量衡制
15．僭主政治的建立
A、使贵族权益失而复得
B、贵族政治得到加强
C、削弱了平民的经济地位
D、促进了雅典工商业的发展l6．从根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础的措施是
A、确立财产等级制度
B、鼓励发展工商业
C、恢复公民大会的权力
D、设立“四百人会议”17．雅典僭主政治和贵族政治的相同结果是
A．阻碍了工商业的发展 B．削弱了贵族的势力
C．被民主政治所取代 D．损害了平民的利益
18．雅典民主政治的实质是
A．平民公民共治 B．奴隶主民主政治
C．贵族专制政治 D．平民民主政治
19．克里斯梯尼改革
A．巩固了氏族贵族的统治地位
B．建立在庇西特拉图僭主政治的基础上
C．是对梭伦改革的批判和否定
D．促进了雅典民主政治的进一步形成
20．梭伦改革的积极作用有
①从根本上解决了贵族和平民的矛盾②大大促进了雅典农工商业的发展
③奠定了城邦民主政治的基础④解除了雅典平民沦为奴隶的威胁
A ．①②③④
B ．②③④
C ．②③
D ．①②③ 21、战国时期各国变法所反映的社会矛盾是
A 、奴隶和奴隶主的矛盾
B 、农民和地主的矛盾
C 、平民和奴隶主的矛盾
D 、新兴地主和奴隶主贵族的矛盾 22、史家认为，管仲在齐国实行“相地而衰征”是一次重大的变革，因为它的实质是
A 、承认土地私有的合法性
B 、扩大了作战的兵源
C 、争取了民众的支持
D 、提高了平民的地位 23、下图所反映的现象，其历史作用是
A ．封建地主土地所有制的确立
B ．使秦国成为七国实力最强大的国家
C ．国家承认土地私有，准许土地买卖
D ．铁器从此得到广泛的应用 24、春秋战国时期改革运动出现的根本原因是
A 、铁器的使用和牛耕的推广
B 、封建土地私有制的出现
C 、各诸侯国国君的重视
D 、新兴地主阶级的强烈要求 25、春秋时期，齐国管仲“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩”，实质都是要
A 、建立地主阶级专政
B 、发展封建经济
C 、逐步承认土地私有
D 、消灭奴隶制残余
26、商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是
A 、保护农民阶级的利益
B 、实现秦国的富国强兵
C 、保持和稳定小农经济
D 、巩固和发展土地私有制 27、商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是
A 、废井田，开阡陌
B 、奖励军功
C 、废除“世卿世禄制”
D 、建立县制 28、商鞅变法的各项措施中，最明显、最直接触犯旧贵族利益的是
A 、废井田，开阡陌
B 、奖励军功
C 、建立县制
D 、禁止弃农经商 29、商鞅变法奖励军功，建二十等爵制，使得
①有军功的农民可以得到官爵成为中小地主 ②军功定尊卑，废除世卿世禄制度 ③中央集权建立起来
④贵族失去了通过军功加官进爵的机会
A 、①②
B 、③④
C 、③
D 、④ 30、《左传》记载，襄公4年（前569年），“土可贾（买）焉”，，反映的本质问题是
A 、土地可以买卖
B 、土地禁止买卖
C 、土地私有出现
D 、农业水平提高
31、《史记.商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵族多怨望”。这主要是因为商鞅变法
A 、允许工商者入仕为官
B 、准许土地自由买卖
C 、承认土地归私人所有
D 、规定按军功授爵赐田
32、（公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”（《战国策. 秦策一》）文中的“人”在客观上代表当
时谁的利益
A 、没落贵族
B 、立功将士
C 、新兴地主
D 、富裕农民 33、商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是
①重农抑商 ②“燔诗书而明法令” ③奖励军功 ④废除井田制 ⑤实行连坐法
A 、①②③④⑤
B 、①②⑤
C 、①②③⑤
D 、②④⑤ 34、管仲改革和商鞅变法
A 、内容相同，性质相反
B 、都废除了奴隶制度而确立了封建制度
C 、都壮大了本国争霸的实力
D 、都改变了所在国的社会性质 35、春秋与战国时期改革的不同之处主要是
A 、改革的内容
B 、改革的方式
C 、改革的性质
D 、改革的结果 36、下列对商鞅变法所造成的结果，表述不正确的是
A 、确立了私有土地的法律地位
B 、建立起自给自足的自然经济体系
C 、促进了地主阶级力量的壮大
D 、建立了取代分封制的行政区划 37、战国时期战争连绵不断，但社会经济却得到相当大的发展，其根本原因是
A 、封建制度的确立适应了生产力的发展
B 、各诸侯国为争霸注重生产
C 、商鞅变法推行重农抑商政策
D 、农民对土地的依附关系减轻 38、商鞅变法的措施激化阶级矛盾的是
①连坐法的推行 ②轻罪重罚 ③户赋、劳役沉重 ④重农抑商 A 、①②③ B 、②③④ C 、①③④ D 、①②④
39、商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是
A 、创建了适合社会经济发展的新制度
B 、从根本上确立了土地私有制
C 、打击并瓦解了旧的血缘宗法制度
D 、强化了基层管理的户籍什伍制 40、商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的是
A 、废井田，开阡陌
B 、实行县制
C 、奖励耕战，废除贵族特权
D 、限制工商业者活动 41、便于北魏接受汉族思想文化的措施有
①均田制 ②迁都 ③尊儒崇经 ④恢复汉族礼乐制度 A 、①②③ B 、①②④ C ．①③④ D ．②③④
42、北魏统一北方后,社会矛盾日益激化，其中社会矛盾不包括
A．阶级矛盾 B．统治阶级内部矛盾 C．民族矛盾 D．鲜卑族内部矛盾43、下列措施的主要意义在于：
A ．加速了鲜卑族的汉化进程
B ．变鲜卑贵族为汉族地主
C ．改鲜卑人为汉人
D ．消灭了鲜卑陋习
44、北魏孝文帝改革，对北方内迁各民族最重要的影响是
Ａ．学会先进的农业生产技术Ｂ．加速向封建生产关系的转化
Ｃ．生产生活比较稳定Ｄ．学会汉族的文字和风俗
45、北魏孝文帝改革措施中具有开创性的是
Ａ．整顿吏治Ｂ．实行府兵制Ｃ．汉化政策Ｄ．颁布均田令46、北魏孝文帝颁布均田令是为了
A．接受汉族先进文化 B．促进了北方民族融合
C．恢复和发展经济 D．保证政府的财政收入
47、孝文帝改革对汉族文明的影响不包括
A ．恢复和发展经济 B汉人胡食 C ．士族制度形成 D ．汉人胡装
48、北魏孝文帝改革的阻力主要来自
A．封建王室 B．汉族地主 C．鲜卑贵族 D．广大农民
49、在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是
A．实行均田制 B．与汉族通婚 C．迁都洛阳 D．采用汉族的政治制度50、北魏孝文帝改革，对北方内迁各民族最重要的影响是
Ａ．学会先进的农业生产技术Ｂ．加速向封建生产关系的转化
Ｃ．生产生活比较稳定Ｄ．学会汉族的文字和风俗
51、下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是
A、北方统一的实现 B．鲜卑族的封建化
C．北方民族大融合 D．北方经济恢复与发展
52、关于商鞅的变法和北魏孝文帝改革的表述，错误的一项是
Ａ．改革都取得成功Ｂ．都顺应了历史发展的潮流
Ｃ．改革的进展很顺利Ｄ．都改变了原有的生产关系
53、北魏推行均田制的直接受益者是
A．贫苦农民 B．鲜卑贵族 C．汉族地主 D．封建国家54、北魏孝文帝改革的内容中，起了促进鲜卑族封建化作用的措施有
①整顿史治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族文化
A．①②③④ B．②③④ C．②④ D．④
55、北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是
A、封建化过程 B．农业化过程 C．工业化过程 D．汉化过程
56、北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是
A、迁都洛阳 B．实行汉化措施
C．颁布均田令 D．采纳汉族统治制度
57、移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是
A、其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化
B．其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面
C．其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治
D．其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落
58、北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是：
A．适应农耕文化的需要 B．提高少数民族的素质
C．缓和与汉族地主的冲突 D．抵御北方游牧民族侵扰
59、下列关于孝文帝改革作用的表述不正确的是：
A．加速北方各族封建化的进程 B．促进了黄河流域的统一
C．促进了北方民族的大融合 D．使北方经济得到了恢复与发展
60、我们肯定北魏孝文帝改革，主要是因为改革
A．促进了北魏社会的发展 B．得到了汉族地主的支持
C．解除了南朝的威胁 D．巩固了鲜卑贵族的统治
61．对北宋中期形势的表述，正确的是
①社会经济停滞不前②阶级矛盾尖锐
③民族间矛盾尖锐④统治集团内部矛盾尖锐
A．①②③ B。②③④ C。①②④ D。①②③④
62．北宋加强专制主义中央集权制度的核心措施是
A、集中军权
B、集中行政权
C、集中司法权
D、集中财权
63．北宋统治者实行更戌法的直接目的是为了
A、加强禁军
B、防止少数民族进攻
C、防止地方专权
D、镇压人民反抗
64．宋朝集中军权的举措产生的影响不包括
A．防止地方割据 B。巩固皇权
C．增强军队的战斗力 D。扩大了官僚机构
65．北宋王安石变法所要解决的核心问题是
A。加强北宋政权的军事力量 B。解决北宋政权的财政困难
C．削弱北宋地方割据势力的实力 D。改革科举制度，扩大封建统治基础
66．导致北宋出现“积贫”局面的主要原因是
A、地方财政困难
B、军费、官俸开支巨大
C、皇室挥霍无度
D、军队屡战屡败
67．北宋过分集权带来的恶果有
①政府机构重叠，行政效率低下②官员冗滥，国家财政开支庞大
③军队指挥不灵，战斗力下降④地方财政困难，物质基础薄弱
A、①②④
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
68．“庆历新政”与王安石变法的相同之处是
①以整顿吏治为在核心②遭到保守派官僚的反对
③给北宋的统治者带来了转机④为了巩固封建统治秩序
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
69．王安石变法与庆历新政相比，更侧重于
A、增加政府的财政收入
B、整顿官僚队伍
C、加强中央集权
D、减轻农民负担
70．商鞅变法与王安石变法的最大不同是
A、是否维护封建土地私有制
B、是否得到最高统治者的支持
C、是否改变了社会性质
D、是否实行了“重农抑商政策”
71．有关王安石变法的作用的分析，不正确的是
A．增加政府的财政收入 B。促进农业生产的发展
C．军事实力也有所增强 D。扭转了积贫积弱的局面
72．范仲淹改革与王安石变法的相同之处不包括
A．改革背景相同 B。改革措施相同
C．改革性质相同 D。改革结果相同
73．王安石说：“……举天下之役人人用亩，苟不得其人而行，……。故免役之法成，则民时不夺而民均矣。”王安石所说的变法措施是
A、青苗法
B、募役法
C、方田均税法
D、市易法
74．王安石变法时所设立的市易务，主要职责是
A、负责市场税收
B、核准市场物价
C、管理对外贸易
D、调节市场物价和商品流通
75．王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法在目的和作用上的相似之处有
①加强对人民的控制②限制官僚地主的利益
③增加政府的财政收入④减少了地主对农民的人身控制
A、①②③
B、①③④
C、①③
D、②③
76．王安石颁布的青苗法、蓦役法、方田均税法要解决的共同问题是
A．增加政府财政收入 B。限制大地主大官僚利益
C．鼓励发展农业生产 D。巩固中央集权
77．下列关于王安石变法内容中保甲法作用的评述，正确的是
A、加强对人民控制，增强国防力量
B、改变更戌法，提高武将政治地位
C、实行兵农合一，保证军粮的供给
D、军权更集中，消除割据的经济基础
78．司马光说：“介甫（王安石）文章节义，过人处甚多。但性不晓事，而喜遂非。至忠直疏远，谗佞辐辏”。司马光所说的“谗佞”是指
A、政府中的贪官污吏
B、拥护王安石变法的人
C、反对王安石变法的人
D、变法中得益的农民
79．导致王安石变法失败的最主要原因是
A、触动大地主、大官僚利益而遭到反对
B、用人不当，危害百姓，人民反对
C、政令不通达，一些地方官不执行新法
D、保守派司马光当政，坚决反对新法
80．纵观中国历史上重大改革成败的两种结局，可以得到的认识有
①要充分考虑到改革的艰巨性和复杂性
②改革成败的关键要看其积极成果能否得到保留和维持
③改革措施要行之有效，用人得当
④改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力
A、①②③④
B、①③④
C、①②③
D、①③
81．17世纪欧洲宗教改革运动的实质是
A新教反对天主教的运动
B 一场反对天主教、建立本民族教会的运动
C资产阶级反对天主教会建立本民族教会的运动
D 一场在宗教外衣掩饰下发动的资产阶级反封建的政治运动
82．卡尔文宗教观的核心是
A．先验论 B．认识论 C．实践论 D．先定论
83．英国出现清教徒运动的主要原因是
A．英国国王要求进一步加强王权 B．天主教会腐败不堪
C．英王成为国教最高首脑 D．英国资产阶级力量的增长
84．天主教会之所以在德意志有很大影响力，主要原因是
A、教权高于王权
B、资本主义处于萌芽状态
C、德国四分五裂，未能统一的民族国家
D、封建经济占统治地位
85．从思想上为宗教改革奠定基础的有
①宗教“异端”思想的盛行②文艺复兴运动的推动
③民族国家的发展④资本主义萌芽
A、①②④
B、①②
C、②③④
D、①②③④86．西欧宗教改革运动对资本主义发展的最大影响是
A．资产阶级和新贵族夺取了天主教会的土地和财产
B．摧毁了天主教神学的精神统治
C．西欧各国的王权得到了加强
D．促进了西欧各国文化、教育事业的发展
87．西欧宗教改革时期，英国的宗教改革主要是
A．建立适应资产阶级政治、经济需要的教会
B．封建世俗势力同罗马教廷争夺教会统治权
C．剥夺罗马教廷在英国拥有的土地和财产
D．改革天主教会的教规和繁琐的仪式
88．德国的封建政权支持马丁?路德发起宗教改革的主要目的是
A．发展资本主义 B．解放思想
C。夺取权益 D．改变宗教信仰
89．中世纪欧洲人民一生中不可能经历的是
A．出生时由牧师实行洗礼
B．在学校中学习哥白尼的日心说，并与同学、老师一起进行相关的科学观测和实验
C．到教堂举行结婚仪式，由神职人员主持
D．每周都到教堂参加宗教仪式
90．加尔文宗教改革的内容不同于马丁·路德宗教改革的是
A.反对教皇权威
B.主张不需要通过教会的中介同上帝联系
C.主张简化宗教仪式 D宣扬选民和弃民
91．16世纪瑞士、英国和德国一些地区宗教改革的相似点是
A．以路德派新教为主 B．以卡尔文派新教为主
C．仍以天主教为国教 D．摆脱罗马教廷的控制
92．加尔文宗教改革中主张体现资产阶级进行原始积累这一意识形态的是
A主张政教合一 B主张共和制的长老制
C主张选民要以奋斗精神取得事业成功 D主张议会负责世俗事务
93．宗教改革中，不代表资产阶级利益的新教派是
A．路德教派 B．卡尔文教派 C．英国国教 D．英国清教徒
94．16世纪，英国国王推行宗教改革的要求是
A．提出《九十五条论纲》 B．实行严格的政教分离
C．否定教皇的权威 D．废除了主教制度
95．在教义方面亨利八世宗教改革的内容不同于加尔文教主张的是
A、没收天主教会的土地
B、教职人员可以婚嫁
C、保留天主教主教制基本教义和仪式
D、先定论
96．宗教改革有利于资本主义的发展，主要是因为改革
①打击封建势力②剥夺的教会财产很大一部分落到资产阶级手中
③否定罗马教皇的权威，解放人们的思想④加强封建统治者的权利
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
97．“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是
A．人文主义 B．启蒙思想 C．禁欲主义 D．蒙昧主义
98．卡尔文教认为：上帝自创世纪以来，就把人分为“选民”和“弃民”，前者注定得救，后者注定沉沦。这种学说实质上反映了当时
A．封建贵族的世袭思想 B．封建社会的等级思想
C．人文主义思想 D．原始积累时期的资产阶级思想
99．卡尔文说：“一个人之所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责，这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了
A．卡尔文的“先定论”思想 B．卡尔文对许多国家产生了重大的影响
C．其思想符合世俗封建主的利益 D．其思想彻底否定了天主教会的作用
100．文艺复兴运动和宗教改革的相同点有
①都是在资本主义商品经济发展的推动下出现的
②都是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争
③都反对宗教信仰
④都有利于资本主义的发展
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
101．甲午中日战争后，中华民族出现了严重的民族危机。这里的民族危机是指
A．八国联军发动侵华战争 B．日本发动全面侵略中国的战争
C．帝国主义对中国实行资本输出 D．帝国主义掀起瓜分中国的狂潮
102．戊戌变法运动的背景是
①中国资本主义初步发展②中国资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台
③中国面临被瓜分的危机④资本主义国家开始完成第二次工业革命
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
103．19世纪末，维新变法从一种思潮迅速发展为一场政治运动，其关键是：
A、维新派发展资本主义的主张顺应历史潮流
B、维新派争取了光绪皇帝和袁世凯的支持
C、维新派把维新变法与救亡图存结合起来
D、维新派得到了爱国志士和知识分子的拥护
104．维新变法运动时期，康有为主张“我朝变法，但采鉴日本”是指要在政治上实行
A、君主专制
B、联邦制
C、共和制
D、君主立宪制
105．康梁维新派提出向西方学习，推动“百日维新”，但真正得以实施的措施是
A、按西法编练新军
B、设制度局，为新政立法
C、进行地方官制的改革
D、撤并政府机构，裁汰冗员
106．甲午中日战争后，中国人民的爱国救亡运动有了新变化，发生这种变化的内因有
①帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮②中国民族资本主义得到初步发展
③中国无产阶级作为新的政治力量登上历史舞台
④中国民族资产阶级作为新的力量登上历史舞台
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
107．下列对戊戌变法的表述，正确的有
①是一次爱国救亡的政治运动②是一次资产阶级改良运动
③是一次思想启蒙运动④是一次资产阶级同封建顽固势力的夺权斗争
A．①②③④ B．②③ C．①③④ D．①②③108．下列不属于戊戌变法的历史意义的是
A．形成了一批具备新意识的近代知识分子 B．革新了中国的政治制度
C．激发了人们的爱国思想和民族意识 D．起到了解放思想、开创时代新风的作用109．戊戌变法运动最深远的历史影响在于
A．促进了思想启蒙 B．发展了资本主义
C．推动了政治改革运动 D．掀起了民族民主革命
110．戊戌变法失败的最主要的客观原因是
A．袁世凯出卖维新派 B．光绪帝被囚禁
C．封建顽固势力非常强大 D．帝国主义的破坏
111．从促进近代化进程的角度看，维新变法运动最深远的历史影响是
A．确立了维新变法思想的主导地位
B．促进了民主共和思想的形成和发展
C．有利于资产阶级思想文化的传播
D．有助于西方政治学说与儒家思想的结合
112．下列观点倾向于资产阶级维新派的是
A．夫不可变者，伦纪、圣道心术也，非器械艺也
B．立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺
C．当世恶疾，帝制为最，唯合众共和为世界之潮流，顺者昌，逆者亡
D．君权与民权合则情易通，议法与行法分则事易就，二者行斯强也
113．资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步发展”是指
①提出了相对完整的理论体系②要求进行政治领域的变革
③维新思想发展成为政治运动④提出了反对帝国主义的口号
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
114．戊戌变法使大小官僚及其连带关系“因之失职失业者将及万人”，因为变法规定A．提倡官民上书言事 B．撤并政府机构，裁汰冗员
C．废除八股取士 D．裁汰绿营
115．戊戌变法和明治维新一败一成，就中日两国进行社会变革的内部条件而言，是由于
①中国的封建制度具有特殊的稳定性，对社会变革的阻力比日本大
②中国未能如日本那样从旧的统治营垒中分化出一支革新力量
③中国的维新变法缺乏人民群众反封建斗争的配合
④中国的变法是依托旧政权进行的，未发生权力中心的转移
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④
116．戊戌变法的首要目标是
A．革新政治 B．救亡图存 C．夺取政权 D．学习西方117．19世纪末，维新变法运动
①首先是一场救亡图存的爱国运动②其核心是主张兴民权，实行君主立宪
③是民族资产阶级参政的开始
④是一场思想启蒙运动，宣扬了西学，促进了国人的思想解放
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
118．百日维新过程中采取的军事措施不包括
A．建立新式军队 B．按新法练兵 C．成立北洋舰队 D．裁汰绿营119．对戊戌变法的评价，不正确的是
A．在社会上起了思想启蒙的作用
B．有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播
C．给民族资产阶级提供了参政的可能性
D．从根本上动摇了封建统治的秩序
120．资产阶级维新运动的失败带给我们的主要教训是
A．资产阶级改良道路在中国行不通 B．资产阶级具有软弱性
C．改革不可能取得成功 D．守旧势力太强大
2017─2018学年历史必修一 综合试题 一、选择题部分，每小题1.5分，共60分。 1．在判定文明出现的标志时，有学者将其主要物化为两点：（一）金属器具被比较广泛地使用；（二）已能记载语言的成熟的文字的应用。按照此标准，中国文明社会形成的时间最迟不晚于（）A．一万年前B．黄帝时期C．商周时期D．秦汉时期 2．我国山东省被称为“齐鲁之邦”，其来源于西周的分封制，但山东的简称是鲁，而不是齐。关于是鲁不是齐的原因，下列说法合理的是（） A．鲁国的历史要比齐国历史长B．孔子在中国思想史上的地位 C．与宗法制的正统观念有密切的关系D．取决于分封制形成的等级体系3．某史学家认为：“后世官制，变化繁赜。而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也。”以下相关评述正确的是（） A．材料中的“原理”指的是行政、立法、司法三权分立与制衡 B．作者对“后世”官制持否定态度 C．作者对“原理”长期不变感到不满 D．秦朝的中央官制体现出了此“原理” 4．明朝初期，鉴于南方士子在科举竞争中的领先地位，明仁宗决定对南北士子分榜录取：“近累科所选北人仅得什一，非公天下之。自今科场取士，南取六分，北取四分”。到明宣宗、英宗时，又分为南卷、北卷、中卷，各区分卷录取。对以上现象分析不正确的是（） A. 基于原来科举录取在南北方的差异 B. 分卷录取体现出地域文化的独特性 C. 从维护统治秩序的角度平衡地区录取名额 D. 体现出科举选才既保证公平又适当照顾5．清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣。……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”此材料说明军机处（） ①防止了大臣专权②强化了君主专制③取代了内阁权力④扩大了统治基础 A.①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③ 6．中日甲午战争时，慈禧太后命人向李鸿章问策，李怒曰：“度支(户部)平时请款辄驳诘，临事而问兵舰，兵舰果可恃乎? ……政府疑我跋扈，台谏参我贪婪，我再哓哓不已，今日尚有李鸿章乎?”在李鸿章看来，甲午战争失败的原因在于（）A.军费不足、朝廷猜忌和同僚的倾轧 B.军费不足、洋务派失误和朝廷猜忌 C.慈禧太后的责难和阻挠 D.户部的刁难和战略的失误 7．美国专使柔克义将《辛丑条约》内容分为四类：一是适当惩办策动排外和暴乱的分子及其参与者；二是采取必要措施防止此类事件重演；三是对各国及其人民在暴乱中遭遇的损失予以赔偿；四是普遍改善与中国政府及中国的关系。这表明，当时列强的主要目的是（） A．扶植清政府以抵制革命的潮流B．实现瓜分中国的迷梦与阴谋 C．恢复和强化不平等条约关系D．恢复形象以改善与中国的关系 8．1937年2月,中共中央发出致国民党五届三中全会电，提出停止内战、实行民主自由、召开国民大会、迅速准备抗日、改善人民生活五项要求，同时做出停止武力推翻国民党政权、工农革命政府改为特区政府和红军改为国民革命军、特区实行彻底的民主制度、停止没收地主土地四项保证。这说明中国共产党（） A. 党内的右倾投降主义路线暂时占据领导地位 B. 为建立抗日统一战线愿意放弃军队和根据地 C. 为实现全民族抗战策略性地做出了某些调整 D. 为实现全民族抗战暂时放弃民主革命的目标9．有学者认为：在抗日战争胜利之后，中国和中国人民就已经“站起来了”，下列组合中，能支持该学者观点的是（） ①抗战胜利洗雪了以往反外来侵略屡战屡败的耻辱，振奋了民族精神②抗战胜利后，中国国际地位有很大提高，成为联合国创始会员国和安理会“五常”之一③中国收回了部分被侵占的国家权益，民族独立自主性有所增强④抗战胜利后，共产党势力空前壮大 A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④ 10．太平天国举行科举考试，要求白话写作，题目选自《圣经》、基督教论著和太平天国诏书，如“耶稣舍命待何为”；考生来自三教九流，包括算命人和巫师等；科试录取率也很高，如湖北一次科试，1000名考生有800人中榜。此科举考试（） A．弥补了传统科举制的不足B．推动了白话写作成为主流 C．使基督教取代了儒家地位D．无法真正起到举才选能的作用 11．1912年至1916年6月的袁世凯统治时期，各派为争夺内阁展开了激烈斗争，先后有八届内阁走马灯似的更替，成为民国初年政治的缩影。这一现象说明当时（） A．民主政治建设进程艰难B．立宪与共和斗争激烈 C．国民政治参与热情高涨D．民主形式已荡然无存 12．毛泽东在汉口八七会议上将国共两党的合作比喻为共同建造了一座房子。我们虽然“像新娘子上花轿一样，扭扭捏捏、勉勉强强搬进房子里，但始终没有当房子主人的决心”。这表明中国共产党
必修一第一单元检测卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．公元前 782 年，幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料表明了（）①幽王荒淫无道②分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务③西周末年诸侯势力强大④分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令 A.①②③ B. ①②④ C.②③ ④ D.①②③④2．2008年10月28日，孔子家族最后一代“衍圣公”──孔子第77代长孙孔德成在台北慈济医院病逝。“衍圣公”是孔子嫡派后裔的世袭封号，各朝皆置，孔子家族从宋仁宗至和二年（1055年）第46代起，由嫡长孙世袭“衍圣公”爵位。这种爵位世袭制源于我国的（） A、宗法制 B、分封制 C、君主专 制 D禅让制 3．下图是陕西省长安县普渡村出土的编钟，它是周朝贵族在举行祭祀、宴享等活动时使用的主要礼乐器。周朝制定各种礼乐制度的根本目的 是 ( ) A．作为各级贵族的生活准则B．作为维护宗法制、分封制 的工具 C．作为惩罚违礼贵族的依据D．作为统治阶级的娱乐享受 4．秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响。有关秦始皇“皇帝”称号的说法，不正确的是（） A．具有神化皇权的意图B．立志效法古代名君 C．是君主集权的产物D．体现了专制主义的倾向、
5．有人称赞秦始皇说“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未曾有，五帝所不及”。晋朝有人指责他“无道”、“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说“始皇出世，李斯相之，天崩地拆，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻视”。但无可否认秦朝的统一，对后世所产生的最深远的影响是（） A．结束了诸侯割据称雄的政治局面 B．使全国有了统一的法律制度 C．为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础 D．拓展了疆域，使秦朝成为当时世界上最大的国家之一 6．秦朝建立了一整套从中央到地方的官僚机构组织，不仅确保了地主阶级对广大劳动人民的统治，而且有利于统一局面的发展和巩固。这套机构的特点包括（） ①分工明确②互相配合③互相牵 制④皇权集中 A．①③④B．②③④C．①② ④D．①②③④ 7．西周的分封制与西汉初年的郡国并行制的相同点是( ) A．都是中央集权制B．都是封建君主专制的产物 C．都是为巩固自身的统治而实行的D．都随社会经济基础的变化而瓦解 8．三省六部制度是中国古代政治制度的重大创造。以下有关表述错误的有( ) A．这一制度开始于隋朝 B．是加强皇权、削弱相权的产物 C．它标志着中央集权制度走向衰落 D．这一制度对隋唐以后很多朝代都有影响 9．《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“乾德三年（965年）三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官，”这一举措在政治方面产生的主要影响是（）
高中历史会考复习测试卷（一） 一．单项选择题：（每题分，共分） ．欧洲最早的资本主义萌芽出现在： ①威尼斯②佛罗伦萨③尼德兰④巴黎 ．①②．③④．①③．②④ ．文艺复兴时期的主要社会思潮是： ．自由、和平．民主、科学 ．人文主义．三权分立 ．尼德兰革命的对象是： ．西班牙的统治．英国的统治 ．法国的统治．当地封建贵族的统治 ．不属于法国殖民地的是： ．新法兰西．路易斯安娜．新尼德兰．本地治理 ．在巴黎人民年月日起义后起主导作用的是： ．雅各宾派．吉伦特派．君主立宪派．热月党人 ．在《法兰西第一帝国极盛时期的欧洲》图中，同法国结盟的国家是：．西班牙．奥地利．俄罗斯．英国 ．美洲第一个独立国家是： ．海地．美国．尼德兰．墨西哥 ．西欧城乡资本主义产生的根本原因是： ．生产力的进步．社会分工扩大 ．经济结构变化．商品经济发展 ．与天文学革命无关的是： ．开普勒．马丁·路德．哥白尼．伽利略 ．欧洲最早的资本主义萌芽出现在： ．、世纪．、世纪 ．、世纪．、世纪 ．文艺复兴运动的性质是：
．反映封建主阶级要求的思想文化运动 ．反映农民阶级要求的思想文化运动 ．反映资产阶级要求的思想文化运动 ．反映无产阶级要求的思想文化运动 ．世界历史上第一次成功的资产阶级革命发生在： ．英国．法国．尼德兰．意大利 ．纽约的前身是： ．路易斯安娜．新尼德兰．新法兰西．弗吉尼亚 ．推翻了法国波旁王朝的是哪次起义： ．巴黎人民年月日起义 ．巴黎人民年月起义 ．巴黎人民年月底至月起义 ．里昂工人起义 ．成为资本主义社会法律规范的是： ．《权利法案》．《民法典》、《商法典》、《刑法典》 ．《人权宣言》．《美国年宪法》 ．拉美第一个独立国家是： ．美国．海地．墨西哥．阿根廷 ．图中的人物是： ．富兰克林．杰弗逊．罗伯斯庇尔．卢梭 ．英国资产阶级革命中处死的国王是： ．路易十四．路易十六．查理一世．查理二世 ．新航路开辟的根本原因是： ．商品经济的发展和资本主义萌芽．对货币需求增加 ．上层阶级对黄金的追求．奥斯曼帝国控制东西商路．英国资产阶级革命爆发于： ．年．年．年．年 ．不属于－世纪俄国、法国、普鲁士改革共同点的是： ．改革自上而下．目的是富国强兵
普通高等学校招生全国统一考试（新课标1） 45.(15分)历史上重大改革回眸 材料 从秦朝铸造“半两”钱开始，铜币主要以重量为名。汉代的“五铢”钱，“重如其文”，直到隋代，都被视为标准性的钱币，由于盗铸、剪凿良币以取铜等原因，钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生。隋末，劣币盛行，“千钱初重二斤，其后愈轻，不及一斤”。币值混乱、影响流通。针对这种情况，武德四年（621）唐高祖下诏铸“开元通宝”钱，即在钱币上铸“开元通宝”字样（或识读成“开通元宝”），大小仿汉“五铢”，称作一文，亦称一钱，每十钱重一两，“新钱轻重大小最为折衷，远近甚便之”。这成为衡法由十六进位制度变为十进位制的关键，“钱”取代“铢”成为“两”以下的重量单位，此后历代钱币均称“通宝”或“元宝”，钱币上不再标识重量。宋代以后，使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制，如“熙宁通宝”“光绪元宝”等。 ——摘编自彭信威《中国货币史》等（1）根据材料，指出唐代币制改革的主要内容。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，说明唐代币制改革的意义。（9分） 【答案】 （1）推动了衡法向十进位制转变；不再直接以钱币重量体现币值。（6分） （2）终止了五铢钱长期流通的历史，开启了新的货币体系；币值与钱币重量脱钩，为非金属货币产生创造了条件；方便了流通，有利于商品经济的发展；为年号钱的出现奠定了基础。（9分） 【解析】 试题分析：第（1）问“唐代币制改革的主要内容”，从材料中归纳概括即可，材料信息“这（铸造开元通宝）成为衡法由十六进位制变为十进位制的关键”、“钱币上不再标识重量”等可归纳为推动了衡法向十进位制转变、不再直接以钱币重量体现币值等。 第（2）问“唐代币制改革的意义”，材料信息“‘钱’取代‘铢’成为‘两’以下的重量单位。此后历代钱币均称‘通宝’或‘元宝’，钱币上不再标识重量。宋代以后，使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制，如‘熙宁通宝’‘光绪元宝’等”可归纳出“终止了五铢钱长期流通的历史，开启了新的货币体系”“为年号钱的出现奠定了基础”等。依据所学知识可从“币值与钱币重量脱钩，为非金属货币产生创造了条件”、“方便了流通，有利于商品经济的发展”等角度补充。 【题文】 46.（15分）近代社会的民主思想与实践 材料一 此次中国共产党发表之宣言（指《中共中央为公布国共合作宣言》），即为民族意识胜过一切之例证。宣言中所举诸项，如放弃暴动政策与赤化运动，取消苏区与红军，皆为集中力量，救亡御侮之必要条件……对于国内任何派别，只要诚意救国，愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者，政府自无不开诚接纳，咸使集中于本党领导之下，而一致努
高中历史选修材料题专项训练 选修一《历史上的重大改革回眸》 1、阅读材料，回答问题 公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，他开办了手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。 （1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？ （2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？ 2、梭伦改革和商鞅变法是古代东西方比较典型的改革。阅读下列材料： 材料一不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇不有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励国外技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权……鼓励橄榄油出口。材料二设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。 请结合所学知识回答： （1）依据材料，概括两次改革内容所涉及的共同方面。其目的分别是什么？ （2）两次改革对本国经济发展和政治体制各产生了什么影响？ 3、中外历史上的许多重大改革，往往通过限制、冲击原有特权的方式来追求社会的公平与公正。请回答： （1）试从商鞅变法、王安石变法和梭伦改革的措施中各举一例，说明他们是怎样限制特权、追求社会公平与公正的？ （2）上述改革都遭到了旧势力的强烈反对，商鞅被车裂而死，王安石被罢官，梭伦被迫到国外游历。作为一个改革者，应该具备什么样的素质？ 4、王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读材料，回答问题。 材料一今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，
高中历史会考复习试题之一 高中历史会考复习试题之一（1840-1919年）一、选择题（每小题3分，共25小题，共75分） 1．中国近代史开始于（） A.1839年 B 1840年 C 1841年 D 1842年 2．近代史上，江西省境内被迫开放的通商口岸始于（） A 第一次鸦片战争期间 B第二次鸦片战争期间 C 中法战争期间 D 甲午战争期间 3．洋务派创办的企业被视为近代企业，主要是因为（） A 政府创办 B 引进外国技术 C 使用大机器生产 D 按市场规律办事 4．下列对洋务派的表述，不正确的是（） A出现于第二次鸦片战争以后 B 主张“师夷长技以自强” C始终得到慈禧太后的支持 D 主张利用西方先进技术来维持清朝统治 5．《马关条约》内容中，最能体现外国资本主义对中国的侵略进入新阶段的是 （） A 割占大片领土 B 巨额的赔款 C 开放通往内地的通商口岸 D 允许日本在通商口岸开设工厂 6．辛亥革命是一场资产阶级革命，但没有得到资本主义各国的支持，其主要原 因是（） A 列强已经选中并支持袁世凯 B 列强不了解孙中山及其革命性质 C 列强不赞成武装起义的方式 D 列强不希望中国成为独立自主的国家 7．鸦片战争后萌发的新思想的核心和实质是（） A 效法西方的君主立宪政体 B 启迪人民挣脱闭关政策的束缚 C 向西方寻求强国御侮之道 D 引进西方技术兴办近代工业
8．林则徐、洪仁玕、曾国藩主张向西方学习的相同之处是（） A主张学习西方的政治制度 B 主张学习西方的民主思想 C主张学习西方的教育制度 D 主张学习西方的先进科学技术 9．三民主义思想的核心是（） A 驱逐鞑虏 B 恢复中华 C 创立民国 D 平均地权 10．“五九国耻”是指 （） A 袁世凯窃取临时大总统职位 B 袁世凯复辟封建帝制 C 袁世凯接受“二十一条” D 袁世凯用武力镇压国民党 11．日本支持袁世凯称帝的条件是（）A对德宣战 B 同意日本继承德国在山东的一切特权 C允许日本占领胶济铁路和青岛 D 允诺接受日本提出的《二十一条》 19世纪六七十年代，中国的经济近代化开始起步。据此回答l2－14题： 12．19世纪60年代中国产生的新经济因素是 ?洋务近代军事工业 ?洋务近代民用工业 ?中国资本主义工业 ?外资在华设立的企业 A．?? B．??? C．?? D．?? 13．洋务派创办的企业被视为近代企业，主要是因为（） A 政府创办 B 引进外国技术 C 使用大机器生产 D 按市场规律办事 14．中国民族资本主义产生后大都集中于东南沿海一带，其原因有 ?经济重心南移，商品经济发达 ?地理条件优越，便于海外贸易 ?最早开埠通商，自然经济瓦解迅速 ?清朝政府重视，贸易政策优惠 A．??? B．??? C．??? D．???? 15．中国无产阶级之所以早于资产阶级产生， 主要是因为 A．占统治地位的自然经济制约商品经济的发展 B．传统的资本主义萌芽发展缓慢 C．传统的重农抑商思想使人们对工业利润认识不足 D．资本主义对中国的经济侵略 16．有人认为，甲午战争是“传统中国与近
高考历史《选修1：历史上重大改革回眸》例题1．(2018·海南卷单科历史)[选修1：历史上重大改革回眸](15分) 材料710年，唐睿宗李旦登基，改年号为“景云”。其时，吐蕃、突厥、契丹等与唐关系紧张，以前采取的临时任命将领率兵出征的办法，已难以应对边境危机。景云二年，唐朝派出河西节度使，募集军队，驻守河西走廊，“自此始有节度之号”。同年，改变以前朝廷临时遣使分“道”巡察地方的办法，设置十三道按察使，驻地相对固定，大多由所在地行政长官兼任，代表朝廷纠举、处理所在道的州、县官员违法乱纪行为，“风俗一变”。712年，唐玄宗正式即位，随后十余年间，节度使制度在边境地区广泛推行，十三道增为十五道。这些制度成为“开元盛世”的重要保证，也给唐玄宗晚年的政治动荡埋下了隐患。 ——摘编自白钢主编《中国政治制度通史》等 (1)根据材料，说明唐代景云年间改革的目的。 (2)根据材料并结合所学知识，简析唐代景云年间改革的影响。 【解析】(1)唐代景云年间改革的目的，据材料“吐蕃、突厥、契丹等与唐关系紧张”“已难以应对边境危机”，可得出应对边防危机；据材料“代表朝廷纠举、处理所在道的州、县官员违法乱纪行为”，可得出整顿地方吏治。 (2)唐代景云年间改革的影响，据材料“派出河西节度使，募集军队，驻守河西走廊”，改变“以前采取的临时任命将领率兵出片的办法”，可得出形成新的边防体制；据材料“改变以前朝廷临时遣使分‘道’巡察地方的办法，设置十三道按察使，驻地相对固定，大多由所在地行政长官兼任”，可得出促时监察体制完善；据材料“这些制度成为‘开元盛世’的重要保证”，可得出促成“开元盛世”；据材料“也给唐玄宗晚年的政治动荡埋下了隐患”，可得出节度使掌握兵权成为“安史之乱”爆发的一个原因。 【答案】(1)目的：应对边防危机；整顿地方吏治。 (2)影响：形成新的边防体制；监察体制完善；促成“开元盛世”，节度使掌握兵权成为“安史之乱”爆发的一个原因。 2．(2018·江苏卷文综历史) [历史上重大改革回眸] 戊戌变法时期，改革科举制度的主张引起了较大的社会反响。阅读下列材料：材料一梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。他的上中下三策从
2018年福建省普通高中学业基础会考历史试题（1月） 一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意） 1.西周时期，与分封制密切结合，相辅而行，成为维系统治阶级内部关系的制度是 A. 宗法制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 2.中国古代选官制度的演进大体经过了“世官制”“察举制”和“科举制”三个阶段。其中，“察举制”作为主要的选官制度最早出现在 A.春秋 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝 3. 图1反映的历史事件是 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 4.有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、 政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。其中，“宗教构梦”指的是 A.创立拜上帝会 B. 颁布《天朝田亩制度》 C.发动北伐 D.制造天京事变 5.武汉有“首义之城”的美誉，是中国近代民主革命的重镇。“首义”指的是 A. 黄花岗起义 B. 保路运动 C.武昌起义 D.中华民国成立 6. 图2反映的历史事件发生在 A.南京 B.北京 C.上海 D.沈阳 7.解放战争时期，与“1947年6月”“晋冀鲁豫解 放军”“揭开战略反攻序幕”等信息相吻合的历史事件是 A. 刘邓大军挺进大别山 B. 辽沈战役 C. 淮海战役 D. 平津战役 8.实现祖国统一，是海峡两岸同胞的共同愿望。1992年，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成的重要共识是 A.允许台湾居民赴大陆探亲 B.开启民间团体对话 C.“海峡两岸均坚持一个中国原则” D.实现通邮、通航、通商
9.图3所示照片拍摄于1971年。与照片中乔冠华开怀大笑直接相关 的事件是 A.打开中美交往的大门 B.恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 C.实现中日邦交正常化 D .实现中美关系正常化 10. 1689年颁布的文献，以明确的法律条文限制国王的权力，保证议会的立法、财政等权力。该文献是 A.《十二铜表法》 B.《权利法案》 C.《王位继承法》 D.《德意志帝国宪法》 11.在跌宕起伏的社会主义实践与探索中，成功地在资本主义世界体系打开一个缺口，建立了世界上第一个社会主义国家的事件是 A.《共产党宣言》发表 B. 第一国际建立 C. 巴黎公社成立 D.俄国十月革命 12. 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，标志着 A.“冷战”开始 B.“热战”出现 C.两极格局结束 D.多极化格局形成 13.中国瓷器制造工艺历史悠久，技术高超，种类丰富。清代在制瓷工艺上的创新是 A.青瓷 B.白瓷 C.青花瓷 D.粉彩瓷 14.乾隆二十二年（1757年），清政府限定中外贸易只准在广州一处进行。这一规定体现的政策是 A.重农抑商 B.工商皆本 C.鼓励贸易 D.闭关锁国 15.“一战”期间，影响中国面粉由入超变为出超的外部因素是 A.民国政府倡导使用国货 B.民国政府实行有利于发展经济的政策 C.群众性的抵制洋货运动 D.帝国主义暂时放松对中国的经济侵略 16.辛亥革命后，中国的社交礼仪，逐渐采用西方的握手、鞠躬，取代等级分明的跪拜礼。这些变化说明了 A.中国社会生活更加丰富多彩 B.中国社会性质发生根本性变化 C.中国社会习俗受西方民主平等思想影响 D.西方文明礼仪完全取代中国的传统习俗
人教版高中历史必修一课后练习题答案 第一单元第1课夏、商、西周的政治制度 【学思之窗】相是商朝中央最高官吏，相权很大，包括参定政制、主持政务、辅佐商王等，甚至有时可废立商王。 本课测评：分封，就是封邦建国的意思。周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。特点是层层分封，带有宗族统治的色彩。宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。 特点是依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序。【学习延伸】（略） 第2课秦朝中央集权制度的形成【学思之窗】：原因：秦始皇认为皇帝独尊、皇权至上；丞相作为百官之首，排场过大，有损皇帝的权威。反映了：①皇权与相权的矛盾；②事无巨细，皇帝独裁；③秦始皇猜忌、残暴的个性。（此问答案具有开放性，只要能言之成理、自圆其说即可。） 本课测评：西周分封制主要是以血缘关系为基础实行的，受封的诸侯爵位世袭，拥有领地，可以设置官吏、建立军队、征派赋役，具有很强的地方独立性，容易发展为割据势力、甚至危及中央政权。 秦朝郡县制是在国家大一统的条件下按地域划分的地方行政机构，郡县官吏由皇帝任免调迁，官位概不世袭，没有封地，必须服从中央。 废除分封制，实行郡县制，是秦朝建立中央集权制度的根本性变革。秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权。 学习延伸：原因：①看问题的立场和角度不同。②随着时代的变迁，人们对历史现象的理解和认识有变化。 看法：①长城是中国古代农业文明的产物，长城的修建对防御北方游牧民族的侵扰，保卫中原地区先进的农业经济和文化，有积极的作用。②长城是中国古代伟大的建筑，是劳动人民勤劳和智慧的结晶。③在历史发展的长河中长城逐渐成为中华民族精神的象征。④修建长城给当时的人民确实造成沉重的徭役和苦难，这也是文明演进所付出的代价。 第3课从汉至元政治制度的演变【学思之窗】：说明两个问题：①北宋从宋真宗开始，相权逐步强化，对皇权有所限制。李沆抵制宋真宗扩大财权的企图，
高二历史会考重点复习题 一、必修一（共 8题） 1 、阅读下列图示，然后回答问题： 请回答： （1）图一反映了什么政治制度？创立于什么朝代？ （2）图二政治制度的实施是在哪个朝代？它具体称为什么制度？ （3）图三与前两幅图示的区别在哪里？图四中的机构设立于哪一朝代？ （4）上述材料反映了这个制度的演变趋势是什么？如何评价这一制度？ 答案：（1 ）专制主义中心集权制度。（或皇帝制、三公九卿制、郡县制） 秦朝 （2）唐朝 三省六部制 （3）废除相权，加强皇权 清朝 （4）趋势：相权不断削弱，皇权不断加强。 评价：①奠定了两千多年封建政治制度的基本格局。 ②前期，基本符合当时社会经济状况，使国家统一、社会安定、封建经济发展、文化繁荣。 后期（明清后），阻碍了中国资本资义萌芽发展，背离了世界经济潮流，造成近代中国落后于西方。 2、阅读下 请回答： 图一《南京条约》的签订 图二《马关条约》的签订 （1）图一至图三条约签订的背景各是什么？ （2）近代中国第一个不平等条约是什么？在《马关条约》的各项条款中，对中国民族工商业打击最为沉重的是什么？ （3）图一至图三各条约的签订，对中国社会性质的影响分别是什么? （4）列举两个抗战期间正面战场取得胜利的重要战争?据图四说明抗日战争胜利的根本原因是什么？ （5）抗日战争的胜利有什么历史意义？ 答案：（1）背景：鸦片战争清政府战败，被迫签订《南京条约》；中日甲午战争中，清政府战败，签订了《马关条约》；八国联军侵华战争中，清政府战败，签订了《辛丑条约》。 （2）《南京条约》。 答应日本在中国通商口岸开设工厂。 （3） 影响：《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》的签订，使中国社会半殖民地化的程度大大加深；《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （4）战争：淞沪会战、台儿庄战争（或平型关大捷）。 根本原因：抗日民族统一战线的建立。 （5）历史意义：①是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争，是中国人民一百多年来取得反帝斗争的第一次完全胜利。洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱，捍卫了民族尊严，并为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。②是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献。中国的国际地位空前提高。
历史上重大改革回眸 一、选择题 1．亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。上述变化发生于 A．梭伦改革前B．梭伦改革时期 C．克利斯提尼改革时期D．伯利克里人首席将军期间 2．下列有关古代雅典民主政治的说法，正确的是 A．开创了政党政治的先河B．城邦公民享有民主权利 C．自由民和奴隶都享有公民权D．公民通过代议制方式行使权利 5．迪奥普斯一家住在梅加腊，公元前588年他想举家迁居雅典并取得公民权。根据当时雅典的政策，他要达到该目的应该具备的条件是 A．有一定的收入 B．有选举权和被选举权 C．有大量的土地 D．有高超的手工技术 3．下列各项，作为中国奴隶制开始瓦解标志的是 A．使用铁器和牛耕B．鲁国实行按亩收税 C．商业繁荣，城市兴起D．商鞅变法，废井田、开阡陌 4．春秋时期，鲁国实行税亩制的目的是 A.增加国家赋税收入 B.确立贵族土地私有制 C.增加地主租税收入 D.确立国家土地所有制 5．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是 A．重农抑商B．统一度量衡C．迁都咸阳D．按军功授爵 6.孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有①实行宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收人②赋税征收严重不均，农民负担重③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法” A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 6．下列关于北魏均田制的表述，正确的是 A.受田农民可以纳绢代役 B.加速了北方各族封建化的进程 C.有利于商品经济发展 D.一直延续到北宋 7．北周鲜卑大臣豆卢勣自愿弃官去学儒家经典，皇帝对此大加赞赏。使北周君臣醉心于汉文化的原因是 A．商鞅变法B．王安石变法C．孝文帝改革D．张居正改革 9．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北 魏迁都洛阳的根本目的是 A．解决平城粮食供应困难 B．革除阻碍改革的保守势力 C．防止北方少数民族柔然的骚扰 D．加强对中原地区的统治 8．北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。这反映了A．佛教的传入B．疆域的扩大 C．民族的融合D．全国的统一 9．公元997年，宋廷岁收2200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，
人教版高中历史必修二笔记（一） 前几天分享的必修一的知识点，大家学习的如何？ 知道期末将至，现在记忆有点晚了，但历史君还是觉得，大家应该通读一遍，做到心理有数。 第1课发达的古代农业 一、早期农业生产的出现 1、起源 中国是世界农业起源地之一，农业起源最早可追溯到距今一万年左右。距今七八千年时，中国原始农业已相当发达。 2、表现 河姆渡氏族公社遗址发现稻谷 神农氏被尊奉为中国农业的始祖 3、地位 中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。 4、概况 （1）原始农业 主要生产工具：石刀石斧石犁耒耜 主要耕作方法：刀耕火种 作物种类：水稻和粟 生活方式：为了寻找肥沃的土地，人们不得不经常迁徙。 （2）商周农业 主要生产工具：出现了青铜农具，但在农业生产中很少使用。木制的耒耜和石锄、石犁，仍是人们进行农业生产的重要工具。 耕作技术：开沟排水，除草培土，沤制肥料，治虫灭害
作物种类：农作物种类更加丰富，有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等，后世的主要农作物多已具备。 生活方式：人们的生活从频繁迁徙开始走向定居。 5、农业发展特点 独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。 二、精耕细作的传统农业 1、铁犁牛耕的发展 （1）春秋战国时期：人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。 （2）汉朝：西汉赵过推广的耦犁，要用两头牛牵引，三个人驾驭。后来又出现犁壁，使铁犁可以朝着同一个方向翻土。使用耦犁的牛耕方法，到东汉时已推广到珠江流域。汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。 （3）隋唐：江东地区出现曲辕犁。这种犁安装了犁评，可以调节犁耕的深浅，既简便．又轻巧，能适应各种土壤和不同田块的耕作要求。 2、耕作技术的不断进步 （1）耕作方法： ①垄作法（春秋战国） ②代田法（西汉） （2）耕作技术： ①西汉发明播种用的耧车 ②魏晋南北朝采用耕耙耱技术（北方旱地）和耕耙技术（南方水田） （3）耕作制度： ①两汉的耕作制度是以一年一熟为主。 ②宋朝以后，江南逐渐形成了稳定的稻麦轮作的一年两熟制，有些地方形成一年三熟制。 （3）水利灌溉的发展： ①水利工程：都江堰（战国时期）；漕渠、白渠、龙首渠（汉朝）
人民版高中历史必修一综合测试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共三大题（30小题），满分100分，考试时间为90分钟. 第Ⅰ卷（选择题61分） 一、单项选择题（本题共40分，每小题2分。下面各题均只有一个正确选项） 1.西周推行“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的宗法制，其根本目的是（） A. 划分血缘关系的亲疏 B.维护和巩固政治联系 C.调节贵族之间的矛盾 D.确立嫡长子继承制度 2．“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（） A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.三省六部制 3、《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为：赵钱孙李、周吴郑王、……明代为：朱奉天运，富有万方……这种排列主要体现了( ) A．皇权的独尊 B．中央集权的强化 C．等级制度的森严 D．文化专制的扩展 4.宋代官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是（）A．军功爵制 B．察举制 C.九品中正制 D．科举制 5.唐朝中央政府的运转机制是（） A．尚书—中书—门下 B．中书—门下—尚书 C．尚书—门下—中书 D．门下—中书—尚书 6.明代内阁和清代军机处的共同之处是（） A．统领六部，处理各种政务 B．参与决策，并负责朝廷日常事务 C．参与机要政务，但没有决策权 D．负责各地的军政事务 7.陈旭麓指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争给中国带来的影响不包括( ) A．被迫卷入资本主义世界市场，自然经济完全解体 B．中国的历史进程发生了重大转变 C. 领土和主权完整遭到破坏，独立发展道路被迫中断 D. 冲击了传统的“夷夏”观念，萌发了向西方学习的新思潮
2014高中会考历史模拟试题及答案 以下是无忧考网为大家整理的关于2014高中会考历史模拟试题及答案的文章，供广大考生查阅！！ 高中会考历史模拟练习题及答案 第Ⅰ卷选择题（每小题1分，共50分） 以下各题的4个选项中，只有一项符合题意。 1．根据父系血缘关系的亲疏确定政治等级，以巩固国家统治的制度是A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制 2．西汉武帝时，为加强中央集权而采取的措施是 A．平定“七国之乱” B．平定“安史之乱”? C．颁布“推恩令” D．实行“九品中正制” 3．三省六部制创立完善于 A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 4．“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”这反映了 A．手工业生产方式 B．妇女在农业生产中的作用?
C．小农经济生产方式 D．农村的商品经济发展较快 5．中国古代推行重农抑商政策的时期有 ① 商周②西汉③明④清 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．某班设计“太平天国运动”的网页进行自主学习，页面设置了“历史背景”、“重要文献”、“历史人物”、“学习测评”等四项链接。如果再添一项新的链接，最合适的是 A．鸦片战争 B．天国兴衰 C．李鸿章 D．《天朝田亩制度》 7．下列历史人物中，把反封建内容与白话文有机结合创作小说的人物是 A.蔡元培 B.鲁迅 C.胡适 D.陈独秀 8.为完成“打倒列强，除军阀”的国民革命任务，国共两党发动了 A.新文化运动 B.五四运动 C.北伐战争 D.抗日战争 9．“七七事变”后，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，开始了全民族团结抗战。其中姚子青和谢晋元二位英雄出现在 A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战 10．解放战争的胜利标志着新民主主义革命的胜利，中国新民主主义革
阅读下列材料： 材料一中国古代的思想家对自然科学和玄学都没有多少兴趣,他们提供讨论的哲学是社会的、政治的和伦理的。从规劝和改良的语气来看,这种哲学无疑反映了一个屡起冲突、政治混乱的时期……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会和安抚人心的原则。——[美]伯恩斯等《世界文明史》 材料二(儒家学说)在修身治国方面,它设计出一整套由小及大、由近及远的发展人格和安定邦家的方案,为巩固政教体制提供了切实可循的途径。守旧而又维新,复古而又开明,这样一种二重性的立场,使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去,一手指向未来,在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能成为“显学”以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行,而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。汉代以后,儒学几经变化,礼教德治思想始终一贯,从而成为中国传统文化的正宗。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料三明清之际,从李贽“穿衣吃饭,即是人伦物理”,到黄宗羲“天下为主,君为客”；从顾炎武批判“私天下”,到王夫之“孤秦陋宋”论、唐甄的“凡为帝王者皆贼”论,充分说明这一时期思想界的活跃。 请回答： (1)材料一提出的“晚周时期大动乱”给思想领域带来了怎样的影响?儒家提出的“稳定社 会和安抚人心的原则”有哪些?(6分) (2)春秋战国时期“迂阔难行”的儒家学说为什么自汉武帝时代起能成为正统思想?其社会 影响如何?(8分) (3)材料三中说的“思想界的活跃”主要体现在什么地方?分析当时“思想界的活跃”的社 会根源。(6分) 【解析】本题考查分析材料和概括提炼能力。第(1)题,结合百家争鸣和孔孟思想的内容概 括回答。第(2)题,从政治和思想方面概括儒学成为正统思想的原因,从积极和局限两方面概括其社会影响。第(3)题,据材料三信息及明清时代背景概括回答。 答案：(1)影响：出现了百家争鸣的现象。(2分) 原则：孔子提出“仁”的学说以及后来孟子发展孔子的“德治”思想, 提出的“仁政”学说起到稳定社会和安抚人心的作用。(4分) (2)原因：汉武帝时,政治上的大一统局面形成,需要有大一统的思想为根基；儒家学说经过董仲舒的改造,适应了汉武帝巩固大一统的需要。(4分)影响：结束了各派学术思想平等竞 争的局面,扼制了学术思想的自由发展。随着儒学地位的上升,政府加强了对思想、文化和 教育的重视,有利于民族历史文化的进步。(4分) (3)体现：这些思想家挑战正统、提倡个性、批判专制,否定帝权等主张,对封建的正统思想提出了挑战,成为近代进步思想的先声。(2分)根源：明末商品经济蓬勃发展,资本主义开始萌芽,“重农抑商”的思想受到挑战,“工商皆本”的思想应运而生。(4分)
历史必修一期末水平测试题 时间：90分钟满分:100分 一、选择题(本大题共２5小题,每小题2分，共计５０分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.唐朝掌管草拟和颁发政令以及审核政令的机构分别是（） Ａ.中书省和门下省 B.门下省和尚书省 C．政事堂和门下省 D.中书省和尚书省 2.一名日本人在重庆拿到了清政府准许其开办工厂的营业执照,这一现象最早可能出现在（ ) A．1８40年 B.１8６0年 C.18９5年 D.19０1年 ３．《明太祖实录》记载明初中央"设五府、六部、都察院……等衙门,分理天下庶务,彼此颉顽(不相上下),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。"这一作法的根本目的是( ） A.不设丞相，缓和君臣矛盾 B．各机构平等，避免权力集中 C．各部权限分明、效率提高 D.加强君主专制中央集权 4．下列对俄国十月革命的评价，不正确的是( ) A.是人类历史上首次取胜的社会主义革命 B.打破资本主义一统天下的局面 C．是建立无产阶级专政的第一次尝试 Ｄ．推动了中国等亚洲国家的民族独立运动 5.古希腊城邦中最流行的政体是() A.贵族制和民主制B．贵族制和平民制 C.君主制和寡头制 D．寡头制和僭主制 6.20世纪70年代中美关系正常化的最主要原因（) A.中苏关系恶化,社会主义阵营瓦解Ｂ.中国国际地位的不断提高 C.美国的经济政治力量下降Ｄ．中日关系正常化的影响 英国通过资产阶级革命确立了君主立宪主体,而美国却通过独立战争确立了共和政体，但两国都走上了资本主义快速发展的道路。据此，请回答7、８题： 7.英国《权利法案》公布的意义在于（） Ａ.使议会得到了自由选举国王的权利 B．为限制王权提供了宪法保障
会考模拟 一、选择题（60分） 1、有学者在论述“国体”时，把中国历史划分为“部落时代”“封建时代”“郡县时代”三个时代。其中“封建时代”对应的是（B） A.黄帝时代 B.西周 C.秦朝 D.西汉 2、以下关于嬴政定“皇帝”称号的说法，不正确的是（ B ） A.具有神化皇权的意图 B.立志建立“三皇五帝”那样的功业 C.是中央集权发展的必然结果 D.体现了专制主义倾向 3、“吃面不搁酱，炮打交民巷。吃面不搁卤，炮打英国府。吃面不搁醋，炮打西什库。”这首民谣反映的历史事件是B A．太平天国运动 B．义和团运动 C．辛亥革命 D．五四运动 4、《马关条约》中最能体现外国资本主义对中国侵略进入新阶段的是( D ) A.增开通商口岸 B.赔款白银二亿两 C.割台湾等地给日本 D.允许日本在通商口岸设立工厂 5、这张被誉为标志着新中国走向国际舞台的照片，反映的是周恩来总理率团参加（D ） A.华盛顿会议 B.亚非会议 C.雅尔塔会议 D.日内瓦会议 6、英国“君主立宪制”的基本含义是D A、宪法由君主主持制定 B、君主按宪法选举产生 C、议会由君主负责召开 D、君主权利受宪法制约 7、第二次世界大战以后，美苏“冷战”全面展开的标志是C A．雅尔塔体系的确立 B.马歇尔计划的提出 C．杜鲁门主义的出笼 D.丘吉尔发表“铁幕”演说 8、明清时期“闭关锁国”和“重农抑商”政策所起的相似作用在于（C ） ①阻碍了工商业的发展 ②延续了自然经济的瓦解过程 ③延续了汉唐以来对外交往的局面 ④阻碍了资本主义萌芽的发展 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 9、辛亥革命后，尤其是第一次世界大战期间，中国民族资本主义工业发展迅猛。其特点主要是（A） A．面粉、棉纺、化工等行业发展迅猛 B.以机器制造业带动全局 C．东南沿海地区成为工商业中心 D.中国工业品大量出口 10 年代全民集体公司合营私营个体手工 业 开始年41.5 3.2 4 30.7 20.6 结束年54.5 17.1 27.2 0.04 1.2
高考历史选做题方法汇总 一、高考历史选做题分析 1、新课标高考历史选做题的命题特点： ●考查范围：《历史上的重大改革回眸》、《近代社会的民主思想与实践》、《20世纪的战争与和平》《中外历史 人物评说》这四个选修模块列入考试范围； ●考查方式：由国家考试中心命制试题，采用的是“多量给题，限量答题”的模式，选做的选修模块内容全部 以主观题型呈现，每选修模块独立命题，模块间涉及知识不交叉，限定考生从中选定一题作答。 ●所占分值：基本上选做题每小题两个设问，共15分。 ●试题命制呈现出新材料、新情境、新问题的特征，突出新材料、新情境的创设，以丰富的材料为试题情境， 转变试题的考查功能，淡化对知识点本身的过于关注，突出考查学生对材料信息的释读与解决问题的能力（由知识立意转向能力立意）。强调“问题从材料出”而不是“问题从教材出”。 ●材料主要是文字材料（只有2011年《20世纪的战争与和平》这一选修模块的材料是以图的形式出现的）。 ●考查的能力重心所在： ①直接提炼有效信息、对有效信息进行完整准确合理的解读”的能力。 ②材料信息与所学知识嫁接、解决具体问题的能力。 ③分析、归纳、概括、比较问题的能力。（主要是概括材料中的主要观点和内容，并分析成因及影响，经常比较两件事或两个人的异同。） ④“论证历史问题、评论历史观点”的能力。 重视情感态度和价值观的考查，体现了人文学科所特有的教育功能。（由知识立意转向能力立意、目标立意）如：●“历史上重大改革回眸”模块设计的试题，体现出让学生通过了解改革的历史背景和进程，理解历史发展的 多样性，分析和比较诸多的历史改革现象，从中发现影响改革成败的重要因素，明白改革的任重道远，能够科学地认识和评价改革；使学生增强对社会的历史责任感，进一步认识我国改革开放的伟大的现实意义和深远的历史意义，发挥历史学“鉴古知今”的价值和作用。 ●“近代社会的民主思想与实践”模块设计的试题，能让学生了解近代这会民主思想与实践的历史过程和发展 趋势，历史地看待民主制度产生的历史渊源，理解推动人类政治文明进程的民主思想与实践是一个不断变化的历史过程，并能给予积极、客观的评价；树立民主与法制意识，确立积极推动民主进步的历史责任感，养成现代公民必备的基本素质。 ●“20世纪的战争与和平”模块的试题，有助于培养学生的分析、理解能力以及思考问题的全面性，认识战 争的根源和现实危险性，居安思危，形成对和平的追求及对人文精神的培养，自觉养成“家事、国事、天下事，事事关心”的良好习惯，逐步培养热爱和平、关爱人类的正义感和高尚情操；进而为维护国家的主权和民族权益以及世界和平的神圣事业进行不懈努力。 ●“中外历史人物评说”模块设计的试题，通过让学生了解历史上杰出人物及其主要活动，探究他们与时代的 相互关系，能科学地评价其在历史上的作用。是对学生的人文素养、历史意识的培养，也是对学生进行社会责任感的熏陶；是对他们个性发展与生存能力的培养，也是对创造力与批判思维的训练；也是对国际视野的拓展。这还是作为高中历史教育传授历史知识时的主要目标之一。 2、高考历史试题选做题发展变化趋势 （1）变化： ①、考查目标在变。试题经历了由“知识立意”到“能力立意”再到“能力”和“目标立意”的变化。 ②、试题与课本的关系在变。综观试题和课本的关系，可用“渐行渐远”来概括。 （2）“不变”： ①重视对历史主干知识的考查不变。 ②辩证唯物主义和历史唯物主义的指导地位不变。 ③高考历史试题与现实生活的联系不变。紧扣时代脉搏，引导学生知古鉴今，古为今用。 ④、试题的呈现方式一直未变，四选一，全部以主观题型呈现，基本上选做题每小题两个设问，共15分。 二、迅速选出适合自己的试题 1、根据自己复习时所确定的选修模块来选择。 2、根据问题的呈现方式来选择。