一、读一读，回答问题。
熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房子住。”春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。树林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。
1、选择正确的答案打“√”。（2分）
（1）这段话一共有3句。（）
（2）这段话一共有4句。（）
2、读一读，在括号里选择正确的词语打“√”。（2分）
读了这段话，我知道小熊一家舍不得砍树造一间（教室房子）住，所以森林里的动物给他们送来一束束（森林鲜花）。
3、读一读，照样子写词语。（6分）
很大很大的苹果很大很大的（）（）（）的（）
二、读一读，回答问题。
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、选择正确的答案打“√”。（2分）
（1）这段话一共有4句。（）
（2）这段话一共有5句。（）
2、读一读，在横线上填空。（5分）
（1）花早晨开，花中午开，花晚上开。
（2）小白兔没有，来帮助它。
（3）读一读，照样子字儿句子。（30分）
例：夜来香张开小嘴轻轻地唱歌。
。
3、小山羊送给小白兔什么花？
花、花、和花、
三、读一读，回答问题。
夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用横线划出第2、3两句句子。
3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，花朵是( )的。
4、我喜欢石榴花是因为( )。
5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
四、读一读，回答问题。
金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（）段话。
2、文中的金鱼有（）种颜色。
3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的 .
五、读一读，回答问题。
小小的船
弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝天。
1、这首儿歌共有（）句话。
2、小小的船是什么样的？请用波浪线“～～～”在文中画出来。
3、“小小的船”指的是 ,弯弯的月儿像。
4、“我”坐在小小的船里看见了什么？请用横线“——”画出来。
5、填上合适的词。
弯弯的（）（）的星星蓝蓝的（）（）的船
（一）读一读，回答问题。
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”
１、这段（duàn）话共有（）句。
２、这段话写了（谁）_____________ 在________________ (地方)________________ （干什么）。３、表示颜色的词有( ) 、( ) 、( ) 、( )。
（二）读一读，回答问题。
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(xū)像把尺，能测(ca)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（）句话。
2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。
3、用“﹏﹏”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。（）②猫有一双明亮的眼睛。（）③猫的脚趾上有锋利的爪子（）（三）读一读，回答问题。
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似乎（在再）说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文（）自然段。
2、第二自然段有（）句话。
3、用“﹏﹏”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）②水要小朋友好好学习。（）③这支铅笔很漂亮。（）
5、请你给第二自然段的第五句话的括号内用“√”选出正确的字。
（四）读一读，回答问题。
小花猫看见人会出汗（hàn），觉得希奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（ch?ng）凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不（青清）舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
1、短文共有（）自然段。第二自然段有（）句话。
2、请你给第三自然段的第四句话的括号内用“√”选出正确的字。
3、认真读短文，找出正确的答案连一连。
老牛的汗在鼻子上
小马的汗在脚掌
小猪的汗在舌头上
小狗的汗在全身
（五）读一读，回答问题。
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手（到道）树洞里去掏，掏(tāo)了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹(jiā)了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩(gōu)子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮(fú)上来了。
1、本文共（）自然段。第五自然段有（）句话。
2、皮球掉到树洞里去了，小马（），小石（），小叶（），都不行。
3、在文中划出小文的办法。
4、请你给第二自然段的括号内用“√”选出正确的字。
（六）读一读，回答问题。
小宝宝特殊喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒(máng)。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒(sǎ)满银(yín)色的小石头，妈妈说，那是夜晚。
1、本文共（）句话。
2、小宝宝看到窗户变成了（）、（）、（）、（）颜色。
3、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（）。
（七）读一读，回答问题。
很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇(yǔ)航(háng)员乘着“阿波罗11号”宇宙(zh?u)飞船登上了月球，在月球上踏(tà)出了第一步，实现了人类(lai)的这个梦想。
1、本文共（）句话。
2、填空。
⑴（）年（）月（）日，人类第一次登上月球。
⑵两位美国宇航员乘着“（）号”宇宙飞船登上了月球。
（八）读一读，回答问题。
谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。
先看看四通八达的地下铁（道到），把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧(suì)道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤(m?i)气，自来水的管(guǎn)道都在底下。在城市的地底下，还有医院(yī yuàn)，汽车库(kù)，游乐场呢……
怎么样？城市的地底下热闹吗？
1、短文共有（）自然段。第2自然段有（）句话。
2、（）和（）都很热闹。
3、城市的地底下有（），有（），有（），还有
（）和（）。
4、请你给第二自然段的括号内用“√”选出正确的字。
（九）读一读，回答问题。
我喜欢雨。
春天的雨使种子发芽，大（弟地）一片桃柳。夏天的雨给大地洗个澡(zǎo)，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了（今金）色的外衣，大地丰收了。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆（p?n）一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼(jiā)冲坏了。
雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。
1、短文共有（）自然段。第1自然段有（）句话。
2、请你给第二自然段的括号内用“√”选出正确的字。
3、文中的第一自然段写了哪些季节的雨？
（）、（）、（）。
4、为短文选个题目，打√表示：
⑴我喜欢雨（）
⑵雨的好处与坏处（）
⑶四季的雨（）
（十）读一读，回答问题。
什么最好
说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。”
爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。”
聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。
1、爸爸妈妈认为（）最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为（）最好。
2、短文共有（）自然段。最后一自然段有（）句话。用横线划出第三句。
3、你认为什么最好？为什么？————————————————————————————————————————————————————
（十一）读一读，回答问题。青岛的路
青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。
我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”
看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。
青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……
1、全文共有( ) 自然段。
2、在文中找出反义词。高——（）起——（）上——（）
3、我在路上走时，喊了（）次，分别是在（）时和（）时喊的。青岛的路像（），所以汽车远远地开来时，很像（）。
（十四）读一读，回答问题。孔融让梨
从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨（有友）大的，也（有友）小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”
1、全文共有( ) 自然段。
2、请你给短文中的括号内用“√”选出正确的字。
3、孔融（）的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。
4、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。————————————————————————
（十五）读一读，回答问题。小兔的生日
6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔（升生声）日快乐。
1、全文共有( ) 自然段。
2、请你给短文中的括号内用“√”选出正确的字。
3、小兔的生日是（）。小朋友，你的生日是几月几日？（）。
4、（）、（）、（）、（）和（）都来祝小兔生日快乐。
5、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“ ~~~~”线把这个句子画下来。
（十六）读一读，回答问题。太阳和虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。
太阳对虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。
1、短文共有（）自然段，第一自然段有（）句话。
2、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。”句子中的“不见”可以成（）。
3、“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是（）。“我”指的是（）。
4、虹不见了，是因为：（）
⑴虹太骄傲了。
⑵人们都赞美虹。
⑶太阳躲进云里了。
（十七）读一读，回答问题。
一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。
小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。忽然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。
小雁说：“我以后(再在)也不单独飞了！”
1、短文共有（）自然段，最后一个自然段有（）句话。
2、请你给最后一个自然段中的括号内用“√”选出正确的字。
3、大雁飞行时一会儿（），一会儿（），
把小雁（ ) 。
4、小雁和大家一起飞，感到( ) ，它要 ( ) 。
5、从“ ( ) ”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来 ( ) 飞，小雁感到不吃力了。
（十八）读一读，回答问题。
路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您（座坐）我的车吧！”老山羊兴奋得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也兴奋地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。
1、这一自然段共有( ) 句话。
2、请你给短文中的括号内用“√”选出正确的字。
3、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为（）。
4、最后一句中的大家是指（）。
（十九）读一读，回答问题。小蘑菇（m? gu）
小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。
大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？
小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来……
1、短文共有（）自然段，第一自然段有（）句话。
2、小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。
（）、（）、（）、（）、
3、照样子写几个词
例：举得（高）
跑得（）跳得（）说得（）做得（）
4、为什么说小蘑菇打的是魔伞？用“ ~~~~ ”把这个句子划下来。
（二十）读一读，回答问题。
一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多（棵颗）亮晶晶的小水珠，十分漂亮。燕子
就请它的朋友快来看。
过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加漂亮了！”
又过了一会儿，漂亮的小水珠不见了。小草非常难过。
1、短文共有（）自然段，最后一个自然段有（）句话。
2、请你给第一自然段中的括号内用“√”选出正确的字。
3、短文中写小草颜色的一个词是（）。写小水珠漂亮的词是（）。
4、燕子请来的朋友有（）。小草身上的小水珠不见了，是因为（）。
（二十一）读一读，回答问题。彩虹
雨过天晴，空中出现了一道漂亮的彩带。小华兴奋极了，拉着妈妈的手问：“妈妈，你看！那是什么？”
随着小华指的方向望去，妈妈说：“那是彩虹。它经常出现在雷雨后的天空中。”
1、短文共有（）自然段，最后一个自然段有（）句话。
2、说说“雨过天晴”是什么意思？_________________________________
3、用“晴”组两个词语：（）（）
4、彩虹经常在（）出现。
5、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。它们是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
（二十二）读一读，回答问题。
天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。
公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！”
猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的（园圆）东西一出来，我全身感到冷冷的！”
公鸡说：“暖暖的！”
猫头鹰大声说：“冷冷的！”
它们争论了好长时间，也没什么结果。
1、这篇短文有（）个自然段。
2、请你给第三个自然段中的括号内用“√”选出正确的字。
3、从文中找出反义词写下来。
热（）短（）白（）地下（）凉快（）
4、公鸡说的圆圆的东西是（）。猫头鹰说的圆圆的东西（）。
（二十三）读一读，回答问题。种葡萄
一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。”
小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。
夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来（右又）吃桃子又吃葡萄，太美啦！”
秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一（棵颗）也没有。它急得汪汪叫，（再在）桃树下转来转去。
1、短文有（）个自然段，第二自然段有（）句话。
2、请你给第三、四个自然段中的括号内用“√”选出正确的字。
3、把意思写明白。
“自言自语”这个词语的意思是（）。“小花狗想，这就好啦！我真聪明！”，指什么事它觉得自己很聪明？写下来。（）小花狗聪明吗？（）
（二十四）读一读，回答问题。老人种苹果
有个老大爷种了许多苹果树。
人家问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树木才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”
老大爷说：“我虽然吃不着，但是别人吃得着哇，那时候他们会感谢我的。”
1、文章共有（）自然段。