语文
一、（12分，每小题3分）
一,语文单项选择（共10小题，计30分）
1．下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是 ( )
A．纤．细翩跹．信笺．歼．灭草菅．人命
B．渎．职赎．罪案牍．牛犊．穷兵黩．武
C．对峙．款识．挚．友滞．后栉．风沐雨
D．辅弼．媲．美譬．喻庇．护刚愎．自用
错别字的一组是（）
2．下列词语中，没有
．．
A．装订节骨眼见危授命叨陪鲤对
B．亲睐照相机声名雀起涣然冰释
C．国粹坐上客关怀备至揠苗助长
D．诛连舶来品攻城掠地溯流而上
3.下列各句中没有语病的一句是 ( )
A.上海文艺出版社出版的《生存》，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。
B.孔繁森的名字已家喻户晓，对大家都不陌生
C.日子长了，老王一家对他们的感情越来越深厚，就像自己家里人一样。
D.无论老师和学生，毫无例外，都必须遵守学校的规章制度。
4.下列各句中加点成语使用正确的一项是 ( )
A.这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。
B.关于李自成的传说，有不少地方是混和着穷苦百姓的感情和希望，真实的事情未必尽
都被众人知道，而哄传的故事未必不含虚构的、添枝加叶的地方。
C.他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。
D.在婚礼上，本来巧舌如簧的他却紧张得一句话也说不出来了。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成5—7题。
工业化时代，学校的模式映射了工业化集中物流的经济批量模式：铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景，这种教育为工业时代标准化地制造了可用的人才。而大数据教育将呈现另外的特征：弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。世界也许会因此安静许多，而数据将火热地穿梭在其中，人与人（师生、生生）的关系，将通过人与技术的关系来实现，正如在2013年的春节，你要拜年，不通过短信、电话、视频、微信，还能回到20年前骑半个小时自行车挨家挨户拜年的年代吗？大数据时代，无论你是否认同技术丰富了人类的情感，技术的出现，让我们再也回不到从前了。
一个学生考试得了78分，这只是一个“数字”；如果把这78分背后的因素考虑进去：家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等，把它们和78分联系在一起，这就成了“数据”。大数据与传统的数据相比，就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点，这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。目前教育变革的讨论,过于集中在在线教育(远程、平板、电子、数字）,这正像任何一个科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学，自动化时代最先想到的是卓别林演的自动吃饭机，多媒体时代人们最先想到的是游戏。在线教育本身很难改变学习,在这场教育革命的浪潮中,由在线教育引发的教育由数字支撑到数据支撑变化(教育环境,实验场景, 时空变化,学习变化,教育管理变化等等),确是很多人没有在意的巨大金矿。
教育环境的设计、教育实验场景的布置，教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和决策，这些过去靠拍脑袋或者理念灵感加经验的东西，在云、物联网、大数据的背景下，变成一种数据支撑的行为科学。教育将继经济学之后，不再是
一个靠理念和经验传承的社会科学和道德良心的学科，大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学。
目前的经济，已经进入后工业化的大数据时代，人与机器的主流社会关系也逐渐转向人与数据之间的关系。若干年后的社会的竞争是以服务和创新为核心的，然而我们的教育还围绕着减少犯错和标准化的魔咒。大数据教育提供了另外一种可能，标准化的教育将转向网络完成，而人才培养和个性化将主要由学校承担：越来越小的班级、越来越近的学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性的培养方式。这将使教育摆脱工业化时代的模式。5．下列关于大数据教育的表述，符合原文意思的一项是（）
A．工业化时代的教育标准化地培养人才，导致人才的个性和创新性不足，这样的弊端直接催生了大数据教育。
B．大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等。
C．以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益，但不少人没有对它给予应有的关注。
D．大数据教育将不再是靠理念和经验传承的社会科学，而会成为继经济学之后的第二门实实在在的实证科学。
6．下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是（）
A．教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等由数据支撑。
B．老师与学生、学生与学生甚至他们与家长，社区交流的大量信息得以处理为数据，可以丰富教育资源。
C．将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校，学生们在校即可同步学习，扩大优质资源的覆盖面。
D．累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个体化辅导，从而最大可能地实现每个人的进步与成功。
7．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．“大数据教育”中的“数据”不是孤立的“数字”，而是对数字及其相关资料、信息进行处理所形成的“数据”。
B．大数据教育时代，随着教育时空的变化、学习场景的变革，情感交流和思想教育将会出现新的情况。
C．工业化时代的教育培养的少犯错和标准化的人才，难以适应后工业化大数据时代经济社会对人才的需求。
D．大数据教育由网络完成标准化教育，而学校主要承担个性化人才的培养工作，教师需求
量将大为减少。
三、（6分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8~9题。
虞溥字允源，高平昌邑人也。父秘，为偏将军，镇陇西。溥从父之官，专心坟籍。郡察孝廉，除郎中，补尚书都令史。
稍迁公车司马令，除鄱阳内史。大修庠序，广招学徒，移告属县曰：“学所以定情理性而积众善者也。情定于内而行成于外，积善于心而名显于教，故中人之性随教而移，善积则习与性成。唐虞之时，皆比屋而可封，及其废也，而云可诛，岂非化以成俗，教移人心者哉！自汉氏失御，天下分崩，江表寇隔，久替王教，庠序之训，废而莫修。今四海一统，万里同轨，熙熙兆庶，咸休息乎太和之中，宜崇尚道素，广开学业，以赞协时雍，光扬盛化。”乃具为条制。于是至者七百余人。溥乃作诰以奖训之，曰：
文学诸生皆冠带之流，年盛志美，始涉学庭，讲修典训，此大成之业，立德之基也。夫圣人之道淡而寡味，故始学者不好也。及至期月，所观弥博，所习弥多，日闻所不闻，日见所不见，然后心开意朗，敬业乐群，忽然不觉大化之陶己，至道之入神也。故学之染人，甚于丹青。丹青吾见其久而渝矣，未见久学而渝者也。
夫工人之染，先修其质，后事其色，质修色积，而染工毕矣。学亦有质，孝悌忠信是也。君子内正其心，外修其行，行有余力，则以学文，文质彬彬，然后为德。夫学者不患才不及，而患志不立，故曰希骥之马，亦骥之乘，希颜之徒，亦颜之伦也。又曰锲而舍之，朽木不知；锲而不舍，金石可亏。斯非其效乎！
今诸生口诵圣人之典，体闲庠序之训，比及三年，可以小成。而令名宣流，雅誉日新，朋友钦而乐之，朝士敬而叹之。于是州府交命，择官而仕，不亦美乎！若乃含章舒藻，挥翰流离，称述世务，探赜究奇，使杨、班韬笔，仲舒结舌，亦惟才所居，固无常人也。然积一勺以成江河，累微尘以崇峻极，匪志匪勤，理无由济也。诸生若绝人间之务，心专亲学，累一以惯之，积渐以进之，则亦或迟或速，或先或后耳，何滞而不通，何远而不至邪！
溥为政严而不猛，风化大行，有白乌集于郡庭。注《春秋》经、传，撰《江表传》及
文章诗赋数十篇。
（节选自《晋书·虞溥传》）8．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．自汉氏失御．御：控制。
B．未见久学而渝．者也渝：违背。
C．夫工人之染．染：着色。
D．朝士敬而叹．之叹：赞叹。
9．下列各句中加点词的意义和用法，都相同的一项是
A．岂非化以．成俗始以．强壮出
B．成休息乎．太和之中相与枕藉乎．舟中
C．甚于．丹青善假于．物也
D．朋友钦而．乐之秦以城求璧而．赵不许
第Ⅱ卷（非选择题共123分）
四、（31分）
10．把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟吟咏，以为不逮也。
（2）筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。
11．第Ⅰ卷文言文中，王筠是怎样学习的？请简要概括。（5分）
12．用斜线（/）给下面的短文断句。（限划9处）（4分）
周室既衰诸侯恣行仲尼悼礼废乐崩追修经术以达王道匡乱世反之于正见其文辞为天下制仪法垂六艺之统纪于后世作孔子世家第十七（选自《史记·太史公自序》）
13.阅读下面的清诗，回答问题。（8分）
秋暮吟望
赵执信
小阁高栖老一枝①，闲吟了不为秋悲。
寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。
烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。
二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。
【注】①“一枝”语出《庄子·逍遥游》“鸿鹄巢于深林，不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。
⑴简要赏析颔联中“常”“偏”两词的妙处。（3分）
⑵本诗表现了诗人怎样的心境？结合全诗简要分析。（5分）
14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选6小题）（6分）
子·告子下》）
子·劝学》）
《兰亭集序》）
路难》）
怀古迹》）
记》）
赋》）
弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
五、（22分）
阅读下面的文章，完成15~18题。
太湖碎锦
范烟桥
①太湖，用文人的套语来形容，是“三万六千顷、七十二峰”。民间则说“八百里太
湖跨三州”。不经过实测，这样笼统地画出一个轮廓，只能给人们一种山明水秀、浩瀚无际的想象。至于它有什么诗情画意，要费一点时间实地去观察、探索，才能领会。
②我从不同的角度，看太湖的部分画面，就感到有不同的胜概。洞庭东山、西山是太湖里两个主峰。东山周围五十余里，山势并不陡峭，土壤又滋润，经劳动人民世世代代辛苦经营，已成了丰产地区。山下坡田，种植各种水稻，是秋熟的主要农作物。夏熟是三麦和油菜，还有豆类和蔬菜瓜果。他们更有园艺的丰富经验，梅、杏、桃、李……多得数说不尽。枇杷、杨梅和洞庭红（橘名）名闻远近。随着春夏秋冬，它们先后开花结果，春天果然是“姹紫嫣红开遍”，夏天、秋天、冬天，也是各有烂漫绚丽的景色。说是“美尽东南”，并不夸张。从观赏说，四时皆宜；从生产说，那就是取之不尽、用之不竭的天然资源。江南的许多淡水鱼，这里样样都有。朝出暮归的千百艘大小渔船，点缀湖光水色中，渔民们勤劳、勇敢，征服自然，利用自然。
③西山和东山隔着东太湖，东山最高峰——莫釐，和西山最高蜂——缥缈遥遥相对，同为七十二峰的领袖。西山也是丰产地区，同是“花果山”，东山所有的名花嘉果，西山都繁生着。从东山坐独具风格的小艇——龙飞快，驶入东太湖，莫釐峰头，云气滃然如蒸。别的不知名的远近诸山，时隐时现，好似给烟波吞吐着，山色因明暗而浓淡不一。船家果然有眼明手快的本领，坐在船里的我，到湖心时常为颠簸震荡而惊心动魄。正因为如此，而愈觉山水奇丽得来不易的乐趣。兀立在东山、西山之间的石公山，则是以玲珑秀逸的姿态吸引着人们。小艇乘风破浪而去，到了山下，显然可见四围的山石，经过千万年的冲刷，有了“皱、瘦、透”的美姿，早给鉴赏者陆续凿去了，苏州园林里的太湖石，都是取于石公一带的石山。因此，石公山像斧削过，没有了山脚，正如一块翡翠放在一个玻璃盘里。
④假使从苏州直接到西山，出蠡口，就展开了图画，山更多，湖更大，变幻就更多。王鏊“山与人相见，天将水共浮”，冯善“震泽春浮涨碧漪，净涵天影漾玻璃”，能把湖山之胜，描绘得恰到好处。道书上所说的第九洞天——林屋，就在西山。到了里面，石壁嶙峋如雕塑，是洞庭一奇。这里有许多神话，和山农们闲谈，妄言妄听，也增添了些兴趣。而西边的消夏湾，更附会着西施的种种传说。山湾柔顺的湖水，浅而澄清，可以游
泳。有着荷花、菱叶，清风徐来，颇有凉意，确是夏天避暑的好去处。到了包山寺，才窥见缥缈峰突起在丛林杂树之上。近观不如远眺之美，大凡山水之胜，都有这个境界。有了山，有了水，才见得山的灵秀，水的空明。太湖就以此特饶奇胜。
⑤太湖还有四个画面，和洞庭东山、西山合起来，差不多得见其全貌。一是从湖州到无锡的一段水程，在群山断续中经过，前后左右可以看到云峦起伏，似乎它们都有动态，与人游戏。一是从无锡到宜兴，数十分钟的汽车行程，在湖边掠过，太湖平铺在车外，远山几抹，可望而不可即。一是无锡的鼋头渚，割取了太湖的一角，经过人力的整理，有着怪石突兀、惊涛汹涌的奇趣。不仅有色，而且有声。夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状。一是苏州光福的石壁，也是太湖的一角，更见得静止处，已不是空阔浩渺的光景。而即小见大，可以使人有更多的推想。
⑥阴、晴、风、雨、云、雾，固然使山水多变，适逢其会，逸趣横生。便是朝曦、夜月下特有的湖光山色，也是可遇而不可求的。古今诗人画师，尽管灵思妙想，摄取片断到诗画里，有着他们的杰作，还是概括提炼。我更无能，凭我接触到的，写了些体味，或许有三言两语，能引起到过大湖者的同情，作会心的微笑。毕竟是“尝鼎一脔”，太湖实在是描写不尽，描写难工的。
（有删改）15．下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的两项是（4分）
A．作者对太湖东山、西山及太湖在阴、晴、风、雨、云、雾下的变幻作了详细的描绘，表现了太湖山水的多变与逸趣横生。
B．文章引用形容太湖的套语、诗句，谈及苏州园林、道书记载和神话传说，增添了太湖的人文色彩和传奇性。
C．文章用“一块翡翠放在一个玻璃盘里”，比喻四围山石被削取的石公山兀立湖面这一湖山相映的景致，极为生动形象。
D．第⑤段写太湖的四幅画面，都运用想象和移步换景的方法，结合色彩、声音等变化，表现不同时空之下的太湖奇景。
E．本文写太湖美景，详略有致，既有整体勾勒，又有局部描写，自然景色与审美体验有机融合，韵味丰富。
16．文章第②段写了东山—带哪些“胜概”？表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。
（6分）
17．结合全文，分析标题“太湖碎锦”的内涵和作用。（6分）
18．文中说：“近观不如远眺之美，大凡山水之胜，都有这个境界。”你是否赞同这个说法？
结合本文和生活实际，谈谈你的思考。（6分）
六、（10分）
19．为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字。
20．请紧扣下面划线句的特点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比的修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。
“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和的精神。
七、（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。
甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。
乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。
丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。
请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书
写。
【答案】
一、CAAB
二、（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成5—7题。
5．【答案】C
【解析】本题主要考察筛选并整合文中信息的能力。A.项中传统教育的弊端与大数据教育的产生并没有因果关系，由文中第一段最后一句话可以看出，技术的出现不可逆转地发展着大数据教育；B项张冠李戴，由原文第一段“大数据教育将呈现另外的特征：弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。”与原文第二段“大数据与传统的数据相比，就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点”对比可知，选项说的是大数据的特点而非大数据教育的特点；D项偷换概念，原文说的是“大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学。”而非第二门，用排除法，故选C。
6．【答案】C
【解析】本题主要考察筛选并整合文中信息的能力。A、B、D选项在文中第三段第一句、第一段倒数第二句、第一段第二句皆有提及，而C选项凭空捏造，与原文无关，故选C。
7．【答案】D
【解析】本题主要考察筛选并整合文中信息的能力。由原文第四段倒数第二句可知，大数据教育可能使得“标准化的教育将转向网络完成，而人才培养和个性化将主要由学校承担”，但不能直接推断出“教师需求量将大为减少”，故D项错误。
三、8.B 9.B
四、（31分）
10．（1）【答案】尚书令沈约，是当时的文坛宗师，每当看到王筠的文章，赞叹吟诵玩味，认为自己赶不上他。（4分）
【解析】题目考查能力层级为B（理解）。考生须理解文言文中与现代汉语不同的句式和用法（包括判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用）并根据理解到的文章意思自行翻译。同时，还须抓取句中的重点字词，逐个落实。本句中“以为”处省略“以自己为”、“逮”表赶得上两字较为重要，须着重落实。第一点出于高中语文重点篇目《廉颇蔺相如列传》。
（2）【答案】王筠天性宽弘敦厚，不因有技艺才能而自视高人一等，而且年轻时就有才华冥王，在当时和刘孝绰一起被世人看重。（4分）
【解析】以上题目考点和前一题相同。重点字须落实“高”的形容词活用为动词。最后一个分句需要落实“见”表被动，四川卷高考文言文阅读对教材内涉及的知识还是比较重视的，这或许为我们之后的文言文教与学带来启示。
11．【答案】终身好学，勤学苦学，执着专一，温故知新，博观慎取。
【解析】以上题目考查能力层级为B（理解）和C（分析综合）。考生需要在理解文本的基础上筛选文中信息，归纳内容要点，概括中心意思，分析文章的思想内容。本次考试去掉了之前的文意判断题，意在要求学生不通过取巧，而是通过自身的文言素养读懂文言文。同时，主观题的加入，使得整个四川卷的古代汉语部分分值加重。
学生需要有扎实的文言基础知识，方能读懂文章，正确回答。四川卷在经历2013年的重大变革之后今年在古诗文板块选择求稳，从客观题开始至此都比较容易。
12．【答案】周室既衰/诸侯恣行/仲尼悼礼废乐崩/追修经术/以达王道/匡乱世反之于正/见其文辞/为天下制仪法/垂六艺之统纪于后世/作孔子世家第十七（选自《史记·太史公自序》）
【译文】周王室已经衰微，天下诸侯任意横行霸道。孔仲尼为礼崩乐坏而哀伤，于是追述先贤整理前圣经典学说，以求重建王道之术，匡救混乱之世以返回正道。（我）阅读过他的著作，（他）是要替天下订立礼法制度，留传“六艺”的统绪纲纪垂范后世。（我因此）作了《孔子世家》第十七。
【解析】文言文断句停连考查考生文言文阅读语感和文意理解的综合能力，属能力层级B（理解）。除了通过判读文意进行划分之外，考生还可以最大程度的利用文言语段中的虚词、重复出现的实词等典型标志帮助断句。该题中前三处可根据虚词判断出来，后几处则根据文言文多用骈句的特点可判断出来。
13. ⑴【解析】此题延续四川高考爱出“炼字”题的风格。解答时理解词义，把握准情感，并结合诗句实据分析即可。难度不大。
【答案】⑴“常”字强调时间频度，将随朝暮变化的山色写为常暮落日之色；“偏”突出情态，将新月照落叶的自然现象视为有意为之。“常”与“偏”改变景物的客观性，为情造景凸显诗人心绪与情感。
⑵【解析】此题考查心境。属于“鉴赏诗歌的情感”考点，学生解答时需要注意几点：一是读懂诗歌，理解情感；二是要会逐联分析；三要语言准确优美，表达出诗人的心境，鉴赏出诗歌的美感。难度较高。
【答案】⑵诗人看似旷达、闲淡，实则落寞、惆怅。首联即说“了不为秋悲”，诗人的心境看似旷达、闲淡；中间两联汗衫、落叶、霜风、残菊等意象的悲苦色调，透露出内心深处的忧伤与落寞，尾联烛光下饮酒的情景，流露出终老山林的惆怅。
【解析】
诗人简介：赵执信（1662～1744）清代诗人、诗论家、书法家。字伸符，号秋谷，晚号饴山老人、知如老人。山东省淄博市博山人。十四岁中秀才，十七岁中举人，十八岁中进士，后任右春坊右赞善兼翰林院检讨。
二十八岁因佟皇后丧葬期间观看洪升所作《长生殿》戏剧，被劾革职。此后五十年间，终身不仕，徜徉林壑。赵执信为王士祯甥婿，然论诗与其异趣，强调“文意为主，言语为役”。所作诗文深沉峭拔，亦不乏反映民生疾苦的篇目。
诗歌分析：此时当作于赵执信被革职之后。诗歌内容时令是秋季，时间是暮色夕阳，首联自言愿意“栖老一枝”“不为秋悲”，实则是对现状不可改变的无奈之叹，看似旷达，实显无奈。后面三联以“斜阳”“落叶”“孤鸿”“残菊”“短烛”“低横北斗”等低沉意象为主，缀词成章。惆怅失意之情溢于言外。全诗不脱中国文人传统的悲秋情怀。
14．【答案】（1）征于色发于声而后喻（2）积善成德（3）一觞一咏（4）停杯投箸不能食（5）环珮空归夜月魂（6）沙鸥翔集（7）击空明兮溯流光（8）烽火扬州路
【解析】从形式上来看，这是四川卷自2006年自主命题以来首次将默写题设置为八选六的形式来考查名篇名句的背默，而且也是第一次把分值提升至6分。其实，这并非创新，在四川卷的《考试说明》中命题人已经给了考生暗示，并且在诊断考试中也都以这种形式出现。从选题来说，考查的篇目均出自2013年考纲要求的59篇，无
超纲题目。同时，本题要求考生在背诵的同时强化默写。值得注意的字有
“觞”“箸”等字。值得注意的是，此次默写题目仍不忘兼顾四川特色，如（2）（8）分别选了有四川背景的诗人李白和苏轼的诗歌和文章，与之前新东方高考老师的猜测相吻合。
五：15、CD 16山下坡田种类丰富的农作物、种类多样的园艺、朝出暮归的千百艘大小渔船，表达了作者对太湖的赞美和热爱之情。
17.“碎锦”本义是细碎的锦缎，比喻零散知识的集合。“太湖碎锦”的意思是太湖的零散美景，使用比喻的修辞，表达对太湖的赞美之情。作用：点明对象，总领全文；奠定文章的基调；揭示文章的主题。
18.赞同。俗话说距离产生美。身在其中，往往忽略了其魅力之所在，可能更多的是发现其缺点。比如太湖，因远观而发现“缥缈峰突起在丛林杂树之上”“山的灵秀，水的空明”等美景。我们在欣赏自然美、社会美和艺术美等等的审美过程中，必须保持特定的、适当的距离，如时间距离、空间距离和心理距离，否则就会影响和削弱审美主体的审美效果
19．【答案】示例：汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。
20．【答案】示例一：《论语》中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。示例二：诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。
21作文略
2019年高职单招考试试题语文 单招语文试题 第I卷语言基础知识 一、单项选择题(每小题2分，共30分。将答案填在答题栏内,否则答案无效) 1.下列加点字注音全部正确的一项是 A.包庇(bì)抓阄(jiū)人参(shēn)羸弱(léi) B.媲美(bì)龟裂(guī)机械(jiè)湍急(tuān) C.混淆(yáo)出差(chā)酗酒(xù)荼毒(chá) D.专横(héng)造诣(zhǐ)狭隘(yì)堤坝(dì) 2.下列词语中有错别字的一项是 A.情不自禁舐犊情深犹豫不决兴高采烈 B.过犹不及耳濡目染迫不及待如饥似渴 C.吹毛求疵废寝忘食养尊处优貌合神离 D.消声匿迹否极泰来抠心沥血理尚往来 3.下列句子中，横线上应填入词语最恰当的一项是 可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手着门框，看花轿的走去…… A.倚徐徐 B.扶悄悄 C.扶徐徐 D.倚悄悄 4.依次填入下文横线处的关联词语，恰当的一项是 要享受读书的乐趣，就得思考。通过思考，你获得知识，为认识真理兴奋，为解决疑难而激动，真正体会到创造的愉快，因而感到愈读愈有味道。 A.只有才能而 B.只要才能而 C.只有也能却 D.只要也能却 5.下列句子没有语病的一项是 A.我买了一些食品、饼干和苹果。 B.秋天的北京是美丽的季节。 C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着英雄的报告。 D.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 6.下列标点符号使用正确的一项是 A.谦虚使人进步;骄傲使人落后。 B.荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。 C.她利用双休日洗衣服、拖地板、还买了一本书、参加打扫校园活动。 D.我联想到了唐朝贾岛的诗句——“只在此山中，云深不知处”。 7.按排列顺序，下列各句修辞手法判断正确的一项是 ①就这一眼，满院子里便鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。 ②近来连伤风感冒都不敢来拜访我了。 A.对比拟人 B.夸张拟人 C.反复比喻 D.对比通感 8.下列句子加点词运用得体的一项是 A.你明天在家里等着，我一定光临贵府。 B.您这礼物太珍贵了，我只好笑纳喽。 C.您老能到鄙人寒舍一聚，真可谓蓬荜生辉! D.这座大楼由于我屡建殊功，才这么美观、坚固。 9.下列文学常识表述不正确的一项是 A.老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名小说家、戏剧家。 B.散文的重要特点是“形散而神不散”。 C.我国第一部纪传体通史是《史记》，作者是汉代的司马迁。
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 2017 四川单招语文模拟试题及答案 一、单诗鉴赏 1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 汉江临泛 王维 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日留醉与山翁。①[注]①山翁，指晋人山简，他曾任征南将军，镇守襄阳。当地习家 园林，风景很美。山简常到习家池上，大醉而归。 第三联两句中哪两个字用得好？为什么？请结合全诗作简要赏析。 [ 答案] 第三联“浮”“动”二字用得好。明明是自己所乘之舟上下波动，却说是前面的城郭在水面浮动；明明是波涛汹涌，浪拍云天，却说天空也为之动荡。一“浮” 一“动”，渲染了磅礴水势，流露出对襄阳风物的热爱之情。 2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 只供学习与交流．资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 柏林寺南望 郎士元①钟，溪上遥闻精舍泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。精舍：僧、道居 本来并不”字，似乎说“峰本来是景物中的客观存在。用一“峰”“画” [答案]出，不仅写出峰的美妙
住或讲道说法之所。]①[注字在表情达意上的作用。画古典诗词特别讲究炼字，请简要分析 如”“画存在，却由造物以云为毫，蘸霖作墨，以天为纸即兴”的惊奇与喜悦，使整首诗 别有情趣。观者画，而且传达出“ 3．阅读下面这首诗，然后回答问题。①词明君陈昭陈]南朝[?跨鞍今永诀，垂泪别亲宾。汉地随行尽，胡关逐望新。③②雾，陇日暗沙尘。交河拥塞唯有孤明月，犹能远送人。只供学习与交流． 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 [ 注] ① 明君，即王昭君，为避晋文帝司马昭讳，改称明君。② 交河，古城名，在今新疆吐鲁番西 北；陇，即甘肃六盘山南段。交河、陇均泛指塞外边荒僻远之地。③塞，边塞。 请结合全诗内容，赏析第五、六句中“拥”和“暗”二字的内涵及作用。 [ 解析] 从“别亲宾”“随行尽”“远送人” 等词语上不难看出是以昭君出塞为线索，且是由汉地到胡地。由“陇日”“孤明月”可以看到时间的推移。本题考查古诗的炼字，回答时要结合整首诗的思想内容和感情。 【答案】这首诗以王昭君在时空中的移动为线索。时间上由早晨到夜晚，空间上由汉地到胡地。 “拥”描绘出边城塞外早晨浓雾凝聚缭绕的样子，“暗”写出了边塞沙漠中夕照昏黄的情景。二字还象征了王昭君前往异地孤苦悲伤的心情。抒发了作者对王昭君出塞的悲悯与怜惜之情。 4．阅读下面一首宋诗，回答问题。 初晴游沧浪亭 （北宋）苏舜钦
精品文档 2015高职单招语文模拟试卷二 一.基础知识。（33分） （一）选择题。（27分） 1. 下列加粗字的读音正确的一项是（） A.锲（q i）而不舍袅(ni ao)娜倩（qi巾） 影 B.蓊蓊（w eng）郁郁跋（p①涉懦(nu ?夫 C.游目骋（ch eng）怀慰藉(ji ◎追溯(s u) D.蓬（f缶g）筚生辉刚愎（f M自用卑鄙(b i) 2下边选项书写全对的一组是（） A..穿流不息粗犷一如继往 B.一诺千斤再接再励水龙头 C.名信片入场券人情事故 D追溯金榜题名滥竽充数 3. 下列句中的方框里，依次应填入的一组词是（） ①小屋的出现，________ 了山的寂寞。 ②每个晚上，山下亮起________ 的万家灯火，山上闪出_________ 的灯光。 ③例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片____________ ，一片宁谧。 A. 打破闪烁疏落安静 B.点破闪烁稀疏安静 C.点破灿烂疏落柔静 D.打破灿烂稀疏柔静 4. 下列语句描写的角度与 其他三项不同的一项是（） A. 小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花绽开了一些，好像层山后退 了一些。 B. 山如眉黛，小屋恰如眉梢的痣一点。 C. 山上有了小屋，好像一望无际的水面飘过一片风帆…… D. 本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自 由！ 5. 下列各句中使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（）
A. 虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。 精品文档 精品文档 B?也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。 C. 花好比人的面庞，树好比人的姿态。 D. 天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙。 6. 下列句子中标点符号的使用，有误..的一项是（）（2分） A?“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 B. 据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。 C. 怎么可能这样？你说的？没搞错吧？有没有再调查？ D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。 7. 下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）（2分） A. 为了逃避公安机关的打击，这个制造假烟的窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起 B. 《女娲补天》的故事，虽然是地老天荒..时代的神话，但至今仍有强大的艺术魅力。 C. 他讲笑话从不嬉皮笑脸，当你笑个不停时，他仍道貌岸然...地讲下去。 D. 他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我在工作中少犯许多错误。 8. 下列句子中没有语病.的一项是（）（2分） A. 我国棉花的生产，长期不能自给。 B. 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 C. 他在培育良种方面花了很大的心血。 D. 我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化的道路。 9. 下列文学常识说法错误的一项是（）（2分） A. 《史记》还是一部优秀的文学著作，在文学史上有重要地位，具有极高的文学价值， 被鲁迅誉为史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B. 《致橡树》是一篇向陈腐观念发出挑战的现代女性的爱情宣言。 C. 《创造宣言》的作者是叶圣陶。 D. 唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
2019 年陕西省普通高校职业教育单独招生语文模拟试题一（含答案） 闭卷150 分钟） 1、 、选择题（共6 小题，每小题列加点字注音有误的一项 A 宁谧．(m ì)婀娜．（nuó） B 遒劲．（j ìng）苍穹．（qi óng ） 3 分，共24 分） 孱．头 （chàn） 镂．空（l òu） 皱褶．（zhé）càn tou 号学C 自诩．（ x ǔ）其娈．（lu án）归荑．（t í） 说怿．（yu è） D洵．美（x ún）靡．室（mǐ）红 硕．（．shuò ） 雨．雪（y ù） 2 、 列词语书写有错误的一组是名姓 A ． B ． C ． D ．3、A ．B ．C ．D ．4、A ．B ．C ．D ． 家喻户晓信手拈来浑然天成诗情画意 天涯海角络绎不绝万劫不复可歌可泣 相濡以沫 忠心耿耿 望尘莫及 生死悠关 鬼斧神工 列加点成语使用恰当的一句是意想不到 笔勾销（生死攸关） 众所周知 这座从前破旧的博物馆如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩．昂．这些人对个人利益斤斤计较，而对人民群众的利益却置若罔．闻．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相．看．为了出版这本画册，他义无．反．顾．．地放弃了休息时间。列各项中，标点使用正确的一项是（ D ）请，请里边坐。”老板娘将他们带到二号桌。“清汤荞麦面一碗——”我惊呆了。当我迈进教室的瞬间。 住宅的寒碜，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。从石圈中不断分裂出铀、钍??等放射性矿物。 5、请选出没有修辞手法的一句（ B ）A．天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。B．她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。C．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。D．一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平” 6、下列各项中，有语病的一项是（C ）B．集市在邻村，距离我们家有三里远。 C．在这座教堂建成于近一百多年前，二次大战中被摧毁了。 D．中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的综合艺术品。 7、依次填入下面文字中横线处的关联词语，恰当的一组是：（A ） 要享受读书的乐趣，得思考。通过思考，你获得知识，为认识真理奋，为解决疑难激动，真正体会到创造的愉快，感到愈读愈有味道。 A. 就只有才能而而因而 B. 可只要才能而而因而 C.就只有才能而而所以 D.可只要也能却却因而8、下面作品、作者、国家或年代搭配完全正确的一项是（ C ） A.《项链》——莫泊桑——美国 B.《骆驼祥子》——莫言——现代 C.《平凡的世界》——路遥——当代 D.《孔乙己》——鲁迅——当代 二、现代文阅读（共14 分） 阅读下面课文中的文字，完成9——12 题。更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得奋斗从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的 9、在文中用横线画出这段文字的中心句。 10、《论语》的作者是，《史记》的作者是，《正气歌》的作者是。写 出鲁迅的两篇小说题目：《》、《》。11、这段文字主要使用了修辞手法。 12、这段文字的作者为了阐明“人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学人格”这一观点，举了大量的例子，请你结合自己的读书经历再举出两个这样的例子。 例一： A．外公外婆是什么样子，我就不知道了。
四川省2018年高职院校单独招生统一考试 文化素质（普通类）·语文 1．下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一项 A端倪窸．窣蓝图锱．铢必较（zī） B苑囿．（yòu）决窍夯．筑（hāng）鼎力相助 C激湍．（chuǎi）暧昧深邃南北通衢． D坐落开销绵亘．（gèng）踌躇．满志 2.下列语句中加点的词语使用不恰当的一项是 A．曾经在巷子里补盆镶碗、磨刀铲剪子的手艺人，多数已消沉 ．．，现在基本上都成了尘封的记忆。 B．夜幕降临，高楼林立、宽阔整齐的街道上，灯火阑珊 ．．．．，这座城市俨然成为一颗璀璨的明珠。 C．耐心、专注、坚持是优秀工匠必须具备的品质，优秀工匠总是对自己恶产品精雕细琢、精益求精 ．．．．。 D．“全名阅读”引领人们倾巢出动 ．．．．，争相到图书馆多读书、读好书，形成了良好的浓厚的书香氛围。 3.下列句子中没有语病的一项是 A．小说自出版后，作者以宏大的气势、细腻的感情，赢得了广大读者尤其是青年读者的。 B．351国道的重建落成，将雅安市北部的旅游资源，激励人心的红军文化、原生态的少数民族风情等，吸引了八方游客。 C．四川是一个典型的移民身份，蜀语和其他方言产生大量融合与接触，四川方言的成分已经发生了巨大变化。 D．小区居民只要轻轻一刷一摁，就可以把垃圾准确投放到全智能化的分类垃圾箱中，其行为还可转化为积分兑换奖品。 二、文言文阅读与积累（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分，第6小题4分，共15分） 阅读下面的文言文选段，完成第四题。 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 (节选自《荀子》) 4.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A木直中绳中：合乎。 B.其曲中规规：规定。 C而绝江河绝：横渡 D.善假于物也假：借助 三、（本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分）
高职单招语文模拟试题 一、基础知识运用（每小题3分，共30分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A. 逾越(yú)鸟瞰(kàn)一丘之貉(luò)栩栩如生(xǔ) B. 溃败(kuì)凹陷(wā)贻笑大方(yí)兢兢业业(jīng) C. 咀嚼(zǔ)桧柏(guì)罄竹难书(qìng)饕餮大餐(tié) D. 觊觎(jì)攻讦(jié)光阴荏苒(rǎn)心怀叵测(pǒ) 2.下列词语中没有错别字的一组是（） A.干涸安祥兴高彩烈精兵减政 B.粗犷暮蔼棉里藏针世外桃园 C.楹联繁衍怨天尤人斩钉截铁 D.奚落班驳前扑后继走头无路 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) (1)由于教师与家长缺乏有效的__，两者关系紧张是当前的普遍现象。 (2)多渠道、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。 (3)买彩票当然是希望有机会中大奖，但彩民不要__地去追求这种机会。 (4)德国一项调查结果__，如今德国儿童的上网比例已高达37%。 A.沟通修建锐意显示 B.勾通修建锐意体现 C.沟通构建刻意显示 D.勾通构建刻意体现 4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、量子通信成功演示启示国人：在创新方面，我们不必妄自菲薄，也不可妄自尊大。 B、汽车在武当山奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。 C、本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。 D、在党和政府的关怀下，养老院的老人们饱食终日，过着幸福的日子。整天吃饱饭，不干什么正经事 5.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A.20集电视连续剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅县邢绣娘影视基地拍摄，你是打算双休日去参观呢?还是等到暑假再去? B.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” C.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应作为我们不懈追求的箴言。 D.近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车如雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。 6.下列句子中运用的修辞手法，判断错误的是( ) A.他经常摆出一副冰冷的面孔，令人望而生畏。(通感) B.敌人夹着尾巴逃跑了。(拟物) C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(拟人) D.芝麻粒儿大的事，不必放在心上。(夸张)
2017四川单招模拟试题及答案-语文卷一 一、阅读下面的文字，完成1～3题。 遥远的炊烟 鲁先圣 只要在乡村生活过，有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟？袅袅的炊烟，在房 屋的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦 胧的烟霞。那温暖的烟霞里，有母亲的呼唤，有奶奶的目光，也有父亲洪钟般的声音。 有多久没有看到过炊烟了？城市里没有炊烟，城市里用的是液化气，即使有了些 许的炊烟，也是有害气体，是不会让人留恋的。况且，城市里的人们，也没有时间留 意炊烟，大家都匆匆忙忙，谁会有时间在意稍纵即逝的炊烟？炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地。 只有在停下匆匆步履的时候，只有在心灵归于淡雅和安静的时候，那袅袅的炊烟 才会从久远的记忆中升起来，瞬间就弥漫了你整个的心灵，它像一幅美丽的水墨画， 让人有不尽的遐想。 童年的时候，炊烟是娘做好的可口的饭菜。伙伴们成群结队去村外的田野里玩耍，去村头的小河里嬉戏。高兴起来，忘记了时间，忘记了回家。这个时候不知道谁说一声，我家房顶上没有烟了，娘做好饭了。大家立刻都齐刷刷地把目光投向村里，纷纷 寻找自己家的房顶。不久前还袅袅升起着的炊烟，都已经渐渐散尽了，娘把饭都做好了。大家自然都收了心，赶快追逐着跑向村里，跑回自己的家里，那里有娘可口的饭 菜等着啊。再不回家，娘就要到村口呼唤儿子了。 炊烟是汉子们心底的温暖。太阳升起来了，汉子们赶着牲口，拉着牛车，说说笑 笑地到村外的田地里劳作。到了中午，汉子们累了的时候，村里的炊烟也升起来了。 这个时候，大家纷纷卸下牲口，在地头坐下，点了一支烟，大家的目光都朝着通往村 里的小路。在那条小路上，渐渐地，成群结队的妇女，提着饭菜从村里的炊烟里走来了。汉子们的疲劳顿时消失了，那不尽的温暖扑面而来。 炊烟还是远行的游子心中的家园。不论到了天南海北，不论你是名满天下还是腰 缠万贯，最让你动心的，一定是故乡茅屋上升起的那袅袅炊烟。不论你遭受了多么深 重的创伤，那随风飘浮的缕缕炊烟，顷刻之间就把你拥在了无边的温暖里。
中职模拟试卷一 一、语文基础知识：（本大题共10小题，每小题2分，共20分） （一）选择题（共9题，每题2分，共18分） 1. 选出下列加点字读音完全正确 ．．．．的一项：（） A、戏谑．（nüè）干涸．（hé）闲暇．（xiá）桎梏．（gào） B、炽．热（zhì）匹．配（pǐ）檄．文（xí）鞭笞．（chī） C、参与．（yù）愤懑．（mèn）缔．造（dì）鞭挞．（tà） D、沼．泽（zhāo）真谛．（dì）酗．酒（xiōng）嶙峋．（xún） 2.选出下列各组词语中没有 ．．错别字的一项：（） A、班门弄斧原形毕露相形见绌 B、相辅相承出类拔粹中流砥柱 C、咄咄逼人言简意赅病入膏盲 D、不计其数草管人命不胫而走 3、选出下列句子加点的成语使用不准确 ．．．的一项：（） A．文章的修辞应当先求准确，应当恰如其分，不要矫揉造作 ．．．．，以辞害意。 B．世界杯比赛时，很多人都到比赛现场看球去了，居民区里常是十室九空 ．．．．。 C．这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽 ．．．．，不出来。 D．一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣 ．．．．的。 4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：（） ①二环路重新修复时，选定前门大街为防裂______区，以为北京市区道路的维修提供新的依据。 ②国际互联网传递着世界的最新消息，它___ __了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。 ③水灾给当地百姓带来巨大的损失，_______最重要的问题是保住生命，重建家园。 ④现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可_____的事实。 A．试验沟通现实置疑 B．实验沟通现时置疑 C．试验勾通现实质疑 D．实验勾通现时质疑 5、下列各句中没有语病的一句是（） A．其实，看现在已经成名的童星们，家庭的影响不无决定因素。 B．这些软件如果单卖共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。 C．人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪和坚定的信心深深的感染了。 D．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 6、选出依次对下列句子使用的修辞手法判断正确 ．．的一项：（） ①我呢，我难道没有应该受责备的地方吗？ ②延安的歌声啊，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。 ③指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。 ④朱门酒肉臭，路有冻死骨。 A．①反问②排比③比拟④对比 B．①设问②排比③比拟④对偶 C．①反问②排比③比拟④对偶 D．①设问②排比③比拟④对比 7、下列各句中，标点符号使用正确 ．．的一句是：（） A．“征地的消息传出后，大多数村民不满意，”村民俞子华说，“我们几个村的土地都属于基本农田保护区呀！” B．人们不知道有哪些抗菌药品要凭处方买？也不知道抗菌药品将涉及多少品种？对此，有关负责人作了详细介绍。 C．街对面站着一个人，看上去十八、九岁，一副失意落魄的样子，怪可怜的。 D．去年七月全国卫生会议就明确地订出：以预防为主，治疗为辅的卫生总方针。 8、将下列五句话按顺序排好，正确 ．．的顺序是（） ⑴另一种是观其大意，不求甚解式的，这样读书的人抓住了书里的主要东西，吸收了营养，丰富、提
2020年高职单招语文模拟试题 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（） A．颀（xīn）长瑰（guī）怪迥（jiǒng）乎不同缔（dì）造 B．氛（fèn）围札（zhá）记河水汤汤（shāng）绵亘（gèn） C．秣马(mò) 摧山坼地(chè) 孤癖(pǐ) 端倪(nì) D．卓越(zhuó) 孱头(càn) 诟厉(gòu) 恪守(kè) 2．下列词语中字形字义完全正确的一组是：（） A．敝（坏的）帚自珍黯然失色步履为艰礼尚（注重）往来 B．自圆（周全）其说蛛丝马迹贻（遗留）笑大方转瞬即逝 C．高屋建（建立）瓴矢志不渝包罗万象百无聊赖（寄托） D．孜孜矻矻弥天大罪（满）振聋发聩步步为营（是） 3．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是：（） 历史的，民族的，正与邪的，爱与恨的，知识的，感情的，艺术的，文字的，这一切都在他的胸中、他的脑海，翻腾、激荡，如地壳内岩浆的滚动鼓涨，冲击积聚。 A．风云仇恨搏击纠缠积累浇铸升华锤打 B．积累风云仇恨锤打搏击纠缠浇铸升华 C．升华风云仇恨搏击积累纠缠浇铸锤打 D．风云仇恨积累纠缠搏击锤打浇铸升华 4．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一组是：（） 人脑一旦生锈，有童话般的意象电脑问世，无法写出好的作品来。先
进的电脑，也要接受人脑的信号制约，人脑停滞不前，作为一个作家来说，意味着艺术生命整体的枯竭与消亡——你还活着，你还戴着作家这顶桂冠！A．即使也因为如果也不管 B．虽然还是因为只要也尽管 C．即使也再如果就尽管 D．虽然可是就是一旦就虽然 5．下列句子中，加点词语使用正确得体的一项是：（） A．你和我小学毕业时的合影，我一直惠存着。 B．可能是一时疏忽，你的稿子上有几处不大通顺的语句，我斗胆作了斧正。 C．你寄来的说明书，我有几个地方不大明白，特来垂询。 D．我的一首小诗在“特刊”上发表了，现抄寄给你，请雅正。 6．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是：（） A．一年来，小店的生意严重亏本，很不景气，真可谓是惨淡经营。 B．擦皮鞋这个行当如今又兴起，见得多了，我们也慢慢不以为然起来，况且这确乎是一种正当的行当。 C．他及时送来了我久想得到的小说《围城》，真是雪中送炭。 D．那几幅山水画画得都不怎么样，只有小王画的这幅还差强人意。 7．下列各句使用的修辞手法不同于其他三项的一项是( ) A．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 B．它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连名字也没有。 C．自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。
语文 一、（12分，每小题3分） 一,语文单项选择（共10小题，计30分） 1．下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是() A．纤．细翩跹．信笺．歼．灭草菅．人命 B．渎．职赎．罪案牍．牛犊．穷兵黩．武 C．对峙．款识．挚．友滞．后栉．风沐雨 D．辅弼．媲．美譬．喻庇．护刚愎．自用 2．下列词语中，没有 ．．错别字的一组是（） A．装订节骨眼见危授命叨陪鲤对 B．亲睐照相机声名雀起涣然冰释 C．国粹坐上客关怀备至揠苗助长 D．诛连舶来品攻城掠地溯流而上 3.下列各句中没有语病的一句是 ( ) A.上海文艺出版社出版的《生存》，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。 B.孔繁森的名字已家喻户晓，对大家都不陌生 C.日子长了，老王一家对他们的感情越来越深厚，就像自己家里人一样。 D.无论老师和学生，毫无例外，都必须遵守学校的规章制度。 4.下列各句中加点成语使用正确的一项是 ( ) A.这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。 B.关于李自成的传说，有不少地方是混和着穷苦百姓的感情和希望，真实的事情未必尽 都被众人知道，而哄传的故事未必不含虚构的、添枝加叶的地方。 C.他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。 D.在婚礼上，本来巧舌如簧的他却紧张得一句话也说不出来了。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面文字，完成5—7题。
工业化时代，学校的模式映射了工业化集中物流的经济批量模式：铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景，这种教育为工业时代标准化地制造了可用的人才。而大数据教育将呈现另外的特征：弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。世界也许会因此安静许多，而数据将火热地穿梭在其中，人与人（师生、生生）的关系，将通过人与技术的关系来实现，正如在2013年的春节，你要拜年，不通过短信、电话、视频、微信，还能回到20年前骑半个小时自行车挨家挨户拜年的年代吗大数据时代，无论你是否认同技术丰富了人类的情感，技术的出现，让我们再也回不到从前了。 一个学生考试得了78分，这只是一个“数字”；如果把这78分背后的因素考虑进去：家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等，把它们和78分联系在一起，这就成了“数据”。大数据与传统的数据相比，就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点，这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。目前教育变革的讨论,过于集中在在线教育(远程、平板、电子、数字）,这正像任何一个科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学，自动化时代最先想到的是卓别林演的自动吃饭机，多媒体时代人们最先想到的是游戏。在线教育本身很难改变学习,在这场教育革命的浪潮中,由在线教育引发的教育由数字支撑到数据支撑变化(教育环境,实验场景, 时空变化,学习变化,教育管理变化等等),确是很多人没有在意的巨大金矿。 教育环境的设计、教育实验场景的布置，教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和决策，这些过去靠拍脑袋或者理念灵感加经验的东西，在云、物联网、大数据的背景下，变成一种数据支撑的行为科学。教育将继经济学之后，不再是一个靠理念和经验传承的社会科学和道德良心的学科，大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学。 目前的经济，已经进入后工业化的大数据时代，人与机器的主流社会关系也逐渐转向人与数据之间的关系。若干年后的社会的竞争是以服务和创新为核心的，然而我们的教育还围绕着减少犯错和标准化的魔咒。大数据教育提供了另外一种可能，标准化的教育将转向网络完成，而人才培养和个性化将主要由学校承担：越来越小的班级、越来越近的学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性的培养方式。这将使教育摆脱工业化时代的模式。5．下列关于大数据教育的表述，符合原文意思的一项是（） A．工业化时代的教育标准化地培养人才，导致人才的个性和创新性不足，这样的弊端直接催生了大数据教育。
2019年高职单招中职生语文试题及答案 （80分钟完卷） 亲爱的同学：祝贺你完成了本学期的数学学习，现在是展示你学习成果之时，请认真答卷，尽情的发挥，相信你是最棒的！ 面向中职生单独招生文化综合考试 语文卷 第I卷(共30分) 一、基础知识应用(共30分，每小题3分) 要求：将答案序号填在下列答题栏内,否则答案无效。 1.下列加点字注音全部正确的一项是 A.包庇(bì)抓阄(jiū)人参(shēn)羸弱(léi) B.媲美(bì)龟裂(guī)机械(jiè)湍急(tuān) C.混淆(yáo)出差(chā)酗酒(xù)荼毒(chá) D.专横(héng)造诣(zhǐ)狭隘(yì)堤坝(dì) 2.下列词语中有错别字的一项是 A.情不自禁舐犊情深犹豫不决兴高采烈 B.过犹不及耳濡目染迫不及待如饥似渴 C.吹毛求疵废寝忘食养尊处优貌合神离 D.消声匿迹否极泰来抠心沥血理尚往来 3.下列句子中，横线上应填入词语最恰当的一组是 可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手着门框，看花轿的走去…… A.倚徐徐 B.扶悄悄 C.扶徐徐 D.倚悄悄 4.依次填入下文横线处的关联词语，恰当的一组是
要享受读书的乐趣，就得思考。通过思考，你获得知识，为认识真理兴奋，为解决疑难而激动，真正体会到创造的愉快，因而感到愈读愈有味道。 A.只有才能而 B.只要才能而 C.只有也能却 D.只要也能却 5.下列句子没有语病的一项是 A.我买了一些食品、饼干和苹果。 B.秋天的北京是美丽的季节。 C.同学们以敬佩的目光注视着和侦听着英雄的报告。 D.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 6.下列标点符号使用正确的一项是 A.谦虚使人进步;骄傲使人落后。 B.荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。 C.她利用双休日洗衣服、拖地板、还买了一本书、参加打扫校园活动。 D.我联想到了唐朝贾岛的诗句——“只在此山中，云深不知处”。 7.按排列顺序，下列各句修辞手法判断正确的一组是 ①就这一眼，满院子里便鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。 ②近来连伤风感冒都不敢来拜访我了。 A.对比拟人 B.夸张拟人 C.反复比喻 D.对比通感 8.下列句子加点词运用得体的一项是 A.你明天在家里等着，我一定光临贵府。 B.您这礼物太珍贵了，我只好笑纳喽。 C.您老能到鄙人寒舍一聚，真可谓蓬荜生辉!
四川省2019年高等职业院校单独招生考试 文化考试(中职类) 语文 第Ⅰ卷（共20分） 一、基础知识及其运用(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。 错选、多选或未选均无分。 1.下列词语中字形书写和加点字的读音完全正确的一组是( ) A.欢谑．(xuè) 炫耀贮．藏期(chǜ) 残羹冷炙 B.几绺．(liǔ) 娇嗔黑黢黢．(qū) 其乐溶溶 C.岑．寂(chén) 刮痧渣滓．洞(zǐ) 撰文著书 D.半晌．(shǎng) 裨益三苏祠．(cí) 强弩之末 2.下列各句中加点的成语使用不恰当 ．．．的一项是（） A.他一进这个家，没用多长时间就看出来，在对付姚梦白这点上，姚梦红和他是心． 照不宣 ．．．的。 B.唐代文化出现了很多新东西，文人的眼界逐渐开阔，思想也有所发展，传奇小说 便应运而生 ．．．．。 C.雨过天晴，盛文走出房间，深深吸了一口新鲜空气，抬头看，天上的白云如行云 ．． 流水 ．．，煞是好看! D.六年前的初秋，我和张王孟在县城的初中相识;今天，我俩又在金桂飘香的大学校 园里不期而遇 ．．．．。 3.下列句子中没有 ．．语病的一项是( ) A.2000 年以来，全球绿化面积增加了5%，相当于多出了一块亚马孙热带雨林，而中国对全球植被增量的贡献比例居世界首位。 B.培养孩子的科技兴趣和特长，其目的在于为了激发孩子的好奇心，点燃孩子心中探寻科学之火，帮助他们寻找并解决问题。 C.每年上千万左右高级技工的缺口提醒我们:职业教育必须改革，要对准市场加速补 齐短板，把提高培养质量放在重中之重。 D.在高薪诱惑面前，“中国诗词大会”2018年度冠军雷海为选择了一份薪水并不算最 高的成都一所学校，担任诗词教研老师。 二、文言文阅读(本大题共1小题，5分) 在列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、 多选或未选均无分。 阅读下面的文言文选段，完成第4小题。 邹忌讽齐王纳谏 于是入朝见威王，日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客 欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之 臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者， 受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数 月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 4.下列句子中加点词的解释，不正确 ．．．的一项是（） A.臣之妻私．臣私:偏爱。 B.皆以美．于徐公美:认为……美。 C.王之蔽．甚矣蔽:受蒙蔽。 D.皆朝．于齐朝:朝见。 第II卷（共80分） 卷文言文中的画线句子翻译成现代汉语。 (1)群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。(3分) （2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(3分) 6.补写下列名篇名句中的空缺部分。 三、（本题共2小题，第5题6分，第6题4分，共10 分）
2020高职单招语文模拟考试试题及答案 （80分钟完卷） 亲爱的同学：祝贺你完成了本学期的数学学习，现在是展示你学习成果之时，请认真答卷，尽情的发挥，相信你是最棒的！ 文化素质(语文)样卷 (一)单项选择题(在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。每小题3分，共33分) 1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( ) A. 恶心厌恶恶贯满盈 B. 模型模样模棱两可 C. 剥削瘦削削足适履 D. 荷花荷载荷枪实弹 2.下列词语中，没有错别字的一项是( ) A.厌恶蹲坐便当燠热 B.疑惑斩新笨拙油溺 C.坚困慎重沉陌耐心 D.迟疑退辟污秽灌概 3.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A.20集电视连续剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅县邢绣娘影视基地拍摄，你是打算双休日去参观呢?还是等到暑假再去? B.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，—你们走吧。”
C.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应作为我们不懈追求的箴言。 D.近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车如雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。 4.下列句子中，不是比喻句的一项是( ) A.迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到象秋天似的凉爽。 B.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 C.浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 D.苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。 5.依次填入下面括号中词语最恰当的一项是( ) 人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是、愈挫愈勇?在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是、从容应对?在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是、淡定超然? A.冷静运筹振作精神谦虚谨慎 B.振作精神冷静运筹谦虚谨慎 C.谦虚谨慎振作精神冷静运筹 D.振作精神谦虚谨慎冷静运筹 6.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( ) A、在党和政府的关怀下，养老院的老人们饱食终日，过着幸福的日子。 B、汽车在神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。
语文高职单招考试练习（一） 一、基础知识： 1.下列各组词语中有错别字的一组是（） A、羡慕弥天大罪前仆后继哗众取咙 B、焦燥色采绚烂粗枝大叶发号施令 C、贫泛秋毫无犯劳苦功高矫揉造作 D、滥调淋漓尽致孽根祸胎不经之谈 2.下面四组句子中，表达意思不相同的一组是（） A、我们差点儿就掉下去了。 B、大家好容易才找到他。 我们差点儿就没掉下去。大家好不容易才找到了他。 C、管他是干什么的，都抓起来！ D、当时的情况完全不是这样。 不管他是干什么的，都抓起来！当时的情况不完全是这样。 3.下列各句中，没有语病的一句是（）。 A.中学时期打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。 B.中学时期打下的坚实的基础，对他进一步自学创造了条件。 C.中学时期打下的坚实基础，为他进一步自学创造了条件。 D.中学时期打下的坚实的基础知识，对他进一步自学创造了条件。 4.下列作家、作品、人物对应不正确的一组是（） A.吴承恩――《西游记》――孙悟空 B.曹雪芹――《红楼梦》――贾宝玉 C.罗贯中――《三国演义》――宋江 D.施耐庵――《水浒转》――李逵 5.在杭州西湖边上的岳飞墓阙对面有一楹联，其上联为“青山有幸埋忠骨”， 其下联应是（） A.毁誉于今判真伪 B.白铁无辜铸佞臣 C.绿铜无辜铸奸逆 D.正邪自古同冰炭 6.假如你不小心把可乐喷到别人身上，你会（）． A．很高兴地说：“真不好意思”，然后转身走了。 B．很遗憾地说：“真对不起”，并拿出餐巾纸为他擦干。 C．斜眼看看说：“不好意思”，然后继续喝可乐。 D．满不在乎地说：“看什么看，又不是故意的”。 7. 依次填入文中横线处的成语，恰当的一组是（） ①我在艺术殿堂的短暂的巡礼中……只能获得一个的印象。 ②也许对到手的东西，却在追求自己所没有的东西，是人之常情吧。 ③由于我只能看到一个剧，我难免会感到，因为我想看的剧有好几十个。 ④我会流连于橱窗之间，久久不肯离开，因为展出在那儿的货品一定是琳琅满目、的。 A．走马观花泰然处之众说纷纭灿烂夺目 B．粗枝大叶听之任之举旗不定光怪陆离 C．浮光掠影漠然置之莫衷一是美不胜收 D．一知半解不闻不问莫名其妙目迷五色 8.下列句子运用的修辞手法依次是（） ①它肯定会是一部心血凝结成的作品，字字都能滴出血和泪来。 ②梦中有欢乐，也有痛苦；有亲情也有离别；有成功，也有失落。 ③打开知识宝库的钥匙——书目。 ④微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 A．⑴拟人夸张⑵排比反复⑶比喻⑷通感 B．⑴比喻夸张⑵反复拟人⑶对比⑷比喻 C．⑴比喻夸张⑵排比反复⑶通感⑷比喻 D．⑴拟人夸张⑵反复拟人⑶对比⑷通感 9.下列四组词含有褒义、贬义、中性不同感情色彩的是（） A．废除解除破除去除 B．敬佩敬仰敬爱敬重C．结果成果效果后果 D．确切确凿确定确实 10.下列加点的词语成语使用正确的一项是（） A、中国人民以无所不为 ．．．．的勇气,克服了重重困难,终于赶走了日本侵略者。 B、在将要举行的决赛中，我国选手实力超群，很有希望染指 ．．金牌。 C、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，可以说是各有千秋 ．．．．。 D、他不过是个初中生,却已经在报纸上发表了不少作品,可见文学造诣 ．．很深。 11.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？选出 最恰当的一句（） A、柳絮池塘淡淡风 B、榆荚临窗片片雪 C、带水芙蕖点点雨 D、丁香初绽悠悠云 12.参照例句仿写句子，表达正确的一项是（） 公园里有块草地，不，那不是草地，那是市民们休息的绿色地毯。 A、教室里有个讲台，不，那不是讲台，那是园丁播种知识的基地。 B、水中有条鱼，不，那不是鱼，那是我国的潜水艇。 C、桌上有台电脑，不，那不是电脑，那是人类智慧的结晶。 D、山上有座塔，不，那不是塔，那是顶天立地的电视台。 13、阅读下面的语句，选出排列正确的一项。（） ①小小的地中海每年接纳污染量就能够使人吃惊的了。 ②联合国规范部在地中海的污染防治会上指出：要花去50亿美元的昂贵代价，到2000 年时才能使地中海基本上从污染的现状中恢复起来。 ③类在改造自然、利用自然方面收到了巨大效果，同时也犯了难以挽救的过错，那就是 没有同时保护大自然。 ④境一旦污染，要想恢复环境的本来面目，往往是事倍功半。 ⑤此污染主要有12万吨矿物没，6万吨洗涤剂，110万氮、磷，2500居里的放射性物质。
2020年高职单招文化测试模拟试题（语文） （80分钟完卷） 亲爱的同学：祝贺你完成了本学期的数学学习，现在是展示你学习成果之时，请认真答卷，尽情的发挥，相信你是最棒的！ 语文试题 语文试题共 28 题，满分 100 分。 一、基础知识(第 1—20 题，每题 3 分，共 60 分。) 1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( ) A. 戏谑.(xuè) 撮.土(chuó) 震慑.(shè) 抽屉.(tì) B. 供给.(gěi) 寒伧.(chen) 佳肴.(yáo) 侍弄.(nòng) C. 炫.耀(xuàn) 逮.捕(dǎi) 参.差(cēn) 瞥.(piē)一眼 D. 乘.凉(chéng) 遒劲.(jìng) 鞭挞.(tà) 哽咽.(yè) 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A.翌日酣眠礼上往来枉费心机 B.打烊赡养一愁莫展班门弄斧 C.喝采急燥破釜沉舟认识浮浅 D.提纲安详卑躬屈膝委曲求全 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) 人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史，从《正气歌》学得人格的，从马克思学得入世的，从鲁迅学得批判的，从列夫?托尔斯泰学得道德的。 A. 激情精神执着精神刚烈 B. 精神精神刚烈激情执着
C. 执着激情刚烈精神精神 D. 精神刚烈激情精神执着 4. 下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( ) A. 听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣 ....，悲痛万分。 B.这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他闻过则喜 ....，不然，他会跟你翻脸。 C.他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边信手拈来 ....的螺丝钉就有三大筐。 D.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥若晨星 ....啊。 5. 下列句子中没有语病的一项是( ) A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。 B.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。 C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢? 6. 下面情境下，语言最得体的一项是( ) 妈妈对经常与笔友通信的女儿说：“你不要再与笔友通信了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。”女儿回答道： A.通信自由是我的权利，您不让我与笔友通信是违法的。 B.我求您别唠叨了，我以后不与笔友通信就是了。 C.谢谢妈妈，您的提醒我会注意，但我与笔友通信除了交流思想，更重要的是为了练笔，请您理解并允许我这么做吧。 D.好吧，我可以不与他们通信，但我给他们发短信或打电话总可以吧。