尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家中午好，我是xx班的xx同学，首先我想说我能站在这里进行参赛演讲，我觉得十分荣幸，十分激动！
一、对辅导员助理的理解
首先就说一下，我自己对辅导员助理的理解和我为什么要来竞选这个职务吧，我觉得辅导员助理就是一个能够帮助他人，锻炼自己的一个职位。它能帮我们的辅导员老师完成一些繁杂的工作，能帮助我们的师弟师妹们尽快的熟悉校园和适应大学生活，帮他们更好的学习，在帮助大家的同时，我觉得自己也能够得到很好的锻炼。
说到这里我就想到了我刚刚走进大学的时候，对重庆对我们学校都很陌生，一个刚刚高中毕业的学生，来到异地他乡求学，心里面十分想家，感觉很无助，但是，就在我最无助的时候，是因为我们的辅导员老师，还有我们的学长学姐和辅导员助理帮助我熟悉校园，适应大学生活，并让我能很专心的投入到学习中去（这里要用自己的真实的感情，自己的经历去说）
二、为什么来竞选辅导员助理
不好意思，扯远了，呵呵！正因为有大家对我的帮助，所以才有我今天的快乐学习和生活，我对大家都很感谢，所以希望通过辅导员助理这一职务来把师兄师姐和老师们对师弟师妹们的这份爱心传递下去，能够在学习上帮助一下师弟师妹们，能在工作上帮助辅导员老师。希望大家能够投我一票。
三、我的优点，当上辅导员以后给大家的承诺和目标
我说说自己来竞选辅导员助理的优点吧，在这之前，我是体育部xxx，跟大家都比较熟悉，有比较好的沟通能力，能够很好的和同学们沟通。同时我也是一名普通的大学生，能够从学生的角度和大家沟通。在以往的部门工作中，对学校部门的各种工作也比较熟悉，能够帮助老师完成很多工作，替老师减轻负担。我希望以后能在学校老师和同学之间担任一座桥梁，让大家都能好好的度过在学校每天每个学期。
如果我大家支持我，我能够竞选上辅导员助理，我以后一定
1、协助好辅导员老师，做好入学教育工作，帮助师弟师妹们熟悉校园认真学习；
2、帮助辅导员老师做好各部门的工作，配合学生会干部做好各种工作；
3、帮助同学们解决生活和学习上的各种问题，毕竟我也是个师姐吧，也和师弟师妹们有过同样的问题或困惑，希望能给他们提供一点经验；
4、协助班委，搞好班上的工作，让大家能更好的学习和生活，带领好师弟师妹们，让大家有丰富的课余生活；
5、深入了解掌握同学们的思想和心理动态，并做好记录，定期反馈，有助于学生工作的开展。
如果大家认为我能够做得到就支持我吧、、、、、、希望能够为我们xx学院尽点绵薄之力，为我们学校、、、、、、、（好听的话）
谢谢、、、、篇二：助理辅导员演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们大家好：
很荣幸作为一名助理辅导员代表在此发言。我是来自经济管理系10高职会计电算化一班的季久莉。
弹指间，当助理辅导员已有2个多月了，带着11级新生虽然忙碌但却充实，现在想想那断岁月，交织
在一起的是快乐，是收获。
蓦然回首，依然记得面对系领导学长、学姐面试时的紧张，但我想起一句话“其实你并不是紧张，只是对于表现过于渴望”，随之而来的是自信，是从容，事实证明一句简单的话帮助了我！
依然记得，军训培训的第一天，我们怀惴着满腔热血来接受各种训练，纵然艳阳高照，却没有将我们的
执着蒸干，每天的军姿站立，竟让我们将时间忘却脑后，心中唯一的信念就是坚持到底！站出属于我们10级
助理辅导员的风采，也站出属于军人那硬骨傲苍穹之美。有欢声和笑语，也有愁眉与苦脸，有激动的泪水，也
有苦涩的汗水。8天的军训生活装饰我们的青春，成为生命中美好的回忆。
依然记得，接待新生时那些忙碌的身影，引领新生到注册处报到注册，协助辅导员指导贫困新生办理相
关缓交手续，统计报到人数帮助新生入住等等??我们干着各自不同的任务，但我们有一个共同的名字——助理辅导员，迎待新生，虽累犹乐！
为了让新生尽快适应大学生活，我们组织开展多次活动，以便加强新生与新生、老师与新生的沟通交流，互帮互助，及时了解新生的思想动向。我们每天晚上去宿舍了解新生的生活情况，学习情况，帮助新生解决困难，协助辅导员老师组建班团干部，抓好班风
学风的建设，提高新生的整体素质。
时光荏苒，眨眼之间11级新生从对一切的迷茫到如今班级工作有序开展，看到自己的工作收到一定成
效心中多了很多感触甚至感悟，而今的我们走过了大一，似乎再难以找到那不识愁的自己，只有走过才有成长，正因成长才更明白自己所要的是什么！当了助理辅导员才更能体会到老师的难处——放纵与管束之间的尺度要如
何拿捏。
此刻，11的秋风里，德职又添香，学院成立了助理辅导员协会，我们一定会积极的投入到工作中，不断学习，锻炼充实和提高自我，做一个精英团队充分发挥辅导员与同学们之间进行沟通和交流的桥梁和纽带作用，帮助辅导员老师顺利完成各项工作。
助理辅导员协会更是一个助理辅导员的家，可以为大家提供一个分享快乐，倾诉忧愁，提高自我的平台。
我们承诺，我们志愿加入这个组织，相信来自全院10个系部，不同专业，不同背景的协会成员，都可
以吹向前行的号角，共同打造一片新天地！
愿我们携手助理辅导员协会，一同走过成长的岁月，让我们祝福助理辅导员协会在阳光与风雨中坚定前行！
最后我代表10级全体助理辅导员祝各位领导身体健康，工作顺利。篇三：大学助理辅导员竞选演讲稿
助理辅导员竞选演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家晚上好，我是xxx班的xx，能站在这里来参加竞选，我感到十分荣幸。
在大学生的成长成才过程中，辅导员的工作发挥着至关重要的作用。但年级辅导员的工作事务繁多，面
对众多的新生，繁琐的问题，让辅导员的工作任务显得更为艰巨，选拔助理辅导员是一种帮助辅导员缓解压力
的有效途径。我怀着真诚的心和对工作负责的态度，来竞选助理辅导员一职。
我主要从以下三个方面阐述我竞选助理辅导员的缘由：
一、我为什么要竞选助理辅导员？
针对20xx届新生，由于他们刚到xx，刚走进大学的校园，很多地理环境，生活环境以及大学的学习环境都不熟悉和了解，做为学长，我们应该尽可能的为学弟学妹们提供帮助，起到引导作用，让他们尽快适应大
学生活。
回想xx年的夏天，懵懂的我刚进校园的那个时刻，心里的迷茫无助之感，让我很压抑，正是由于助导
的悉心帮助，我很快度过了那段煎熬般的日子，从那时开始，感恩的心就犹如一粒种子，开始发芽并生长。我
申请助理辅导员，就是希望能够让学弟学妹们能够尽快适应大学生活，并将感恩的心情传递下去，继续xx学
院的关怀之旅。
二、我具有那些条件来竞选助理辅导员？
我不是一位老师，也不是一个有着丰富经验的学生会干部，我只能从自己的班委工作经验和一个老生的
角度，来谈谈我对一个导员助理的认识。
作为一个辅导员，应该具有一定的交流协调能力，大学3年的学习以及社交活动，让我体会、学习到了
交流沟通的许多有用技巧，相信自己能够很好地协调好辅导员、学生之间的关系，架起师生之间沟通的桥梁。
其次，助理辅导员应该有较好的学习成绩，能够在学习上给新生提供一种心理上咨询，并且帮助解决学
习上的难题。我在班上的成绩居于前列，大学英语四级、计算机二级证均已通过，目前正在向六级进军，相信
能够在学习方面给学弟学妹们提供力所能及的帮助。
再则，作为一个导理辅导员助理，在学生面前就是老师，为人师表，我们要做好引导和榜样作用。首先，思想要积极、乐观、向上，不能把一些消极的，悲观的，堕落的思想和情绪传达给学生。其次，我们要有较高
的政治觉悟和良好的生活作风，不搞强权，不耍大牌，以心换心，真诚为学生着想，这样学生才能真正从内心
上信服你。这样才能更好地发挥管理协调能力，更好地帮助解决学生各方面的问题。
三、作为一个助理辅导员，我能做些什么？能为辅导员分担些什么？
1.
2.协助辅导员，做好入学教育工作。很多刚进大学的新生，都会有这种想法，高中压力太大，课程太
紧，到了大学正好可以好好放松放松，有些克制不住的同
学就从放松的状态滑落到放纵的状态。这种情况应该扼杀在萌芽阶段，我将协助辅导员开展好入学教育
工作。
3.
4.帮助学生解决好生活上的问题，特别是由于学生刚进入大学，某些学生会有恋家情绪，应该帮助他
们将心态纠正，尽快转移注意力，使其能够适应学校环境，独立地生活。同时在其他方面提供力所
能及的帮助。
5.
6.帮助辅导员进行班级领导班子的建立和培养。对于一个班级，选好一个领导班子是一件非常重要的
事情，它将决定这个班级未来的发展。秉着公开、公平、公正的原则，选拔优秀的人才，让同学们
感到心服口服，便于日后班委开展工作。
7.
8.协助班委，制定班级制度，学习制度和奖惩机制；搞好班风、学风建设。有了好的管理制度，才能
培养出好的班级。.有一个好的班风、学风，才能让班级有一个好的学习环境和氛围。它就像一个风
向标，可以引导学生向着正确的方向前进。
9.
10.协调导员，班委，开展健康有益的课外活动。丰富学生的课余生活，培养实践能力，创新能力，既
有利于提高学生的综合素质，又有利于整个班级的团结。
11.
12.深入了解掌握学生思想和心理动态，并做好记录，定期反馈。这样有利于开展学生工作。
我认为，作为一个助导，必须坚持原则和树立威信，如果自己都举棋不定、犹犹豫豫的，那还会有多少
学生会听命与你；但在私下里却要能放下架子，以一个学姐（学长）或朋友的身份和他们真诚的交心，才能得
到他们的喜爱，也能获得他们真实的想法。
真心地希望此次竞选成功，能够为xx学院新生接待工作献出自己的绵薄之力。
谢谢大家！篇四：辅导员助理演讲稿
我很高兴也很
荣幸得到这个上台演讲的机会，我自己在高中时代是个比较内向的人，在班级和学校活动中都比较沉默。上了大学，逐渐融入到大学校园文化中，参加过学生会的面试、竞选过班干部、积极参与学校举办的一些活动。在大学快学年的锻炼中，自己各方面的能力提高了不少。我想要一个新的平台再次提高自己、锻炼自己，而辅
导员助理的选拔正好给了我这样一个机会，所以我就申请了这一职位。
对于辅导员助理，我是这样理解它的。作为一个助理，首先要服从辅导员的安排，完成辅导员下达的任务。辅导员就是一个决策者，而助理就是一个执行者。辅导员助理作为一班之主，要为班里的学弟学妹服务，
帮助他们解决好学习和生活上的问题。其实就是用我们已有的经验，让他们尽快融入大学、适应大学，带着他
们少走弯路。因为助理直接面对学生和辅导员，所以就成了他们之间的纽带。辅导员通过助理去了解学生情况，学生也通过助理去想辅导员表达意愿。
在班级管理方面，我觉得首先要管理好班干部，只有好的班委才能带出一个好的班级。然后是要搞活班
级氛围，组织一些班级活动，让班级更加融洽。篇五：辅导员助理心得发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！今天很荣幸能够在这里发言。首先请允许我介绍下我自己。我叫黄华，来自康复学院
2008级康复治疗班，为2009届的新生军训教官，现担任2010级康复治疗（1）班的辅导员助理。下面我就
结合我自己最近一段时间的工作经历谈谈我对辅导员助理这一职务的认识。
首先我认为辅导员助理这一职务突出的是“助理”。
1、作为助理我们就应该协助辅导员对新生在生涯规划、学业管理、素质拓展、科技创新和日常生活等
方面进行辅导、指导、引导和帮助。
2、在遇到突发事件的时候，作为助理应该迅速赶到第一现场及时把情况稳定下来，然后通知班主任，
辅导员和相关人员。
3、在日常和学习生活中做好同学与班主任、辅导员之间的桥梁作用。第二点，对于我们助理自身来说，我们的身份还是学生，学生的天职是什么？就是学习——学习文化知识，学习为人处事。从某种意义上讲，作为
学生，提高自身的知识和修养是辅导员助理最重要的。因此，我们不管从事何种活动或暂时扮演何中角色，都
不能忘了我们的这一基本身份和应尽的职责。
第三点，对于同学来说，我们既是老师又是学长。
1、在同学们眼中，我们是一个小老师，作为老师我们就有责任教给他们东西。我们可以把我们在学习
上好的方法和经验和他们说说。在一些我们曾经走过的弯路上教会他们怎么去避免；在一些我们曾经碰到的困
难上教会他们怎么去克服；告诉他们一些事情该怎么做才能做得更好、更快……等等。在学习上我们可以根据自
己的相关心得体会告诉他们哪些是需要花大量时间去专研的，而哪些又是需要花时间去牢记和掌握的，哪些仅
仅只是需要有所了解的。这样可以减少他们在学习中的很多误区，从而省去他们的大量时间，而这些时间他们
又可以充分利用起来。当然作为老师，我们就应该有必要去了解更多的知识，而这又回到了上面所说的学习，
所以说学习还是很重要的。因此，作为辅导员助理，就要尽到一个老师的职责，对同学们给予帮助，真诚地为
他们服务，对他们的一些错误或不恰当的行为指正或加以制止。
2、我们在为同学们服务的工作过程中，我们又是以学生的身份，协助老师做好各项工作，锻炼自身能力，这时候我们是学长。在平时课余时间里我们可以以学长的身份找他们谈谈心，多用学长般关爱的语气去和
他们进行交流，多关注一下他们的心理感受。其实我认为学长这个身份说的普通点就是哥哥姐姐，这样可以一
下子拉近我们之间的距离，而这时候他们心中的一些不想和老师说的心理感受就可以和我们倾诉，这时我们就
要做一个好的倾听者。对他们的一些消极的想法进行开导，尽自己的所能帮助他们解决一些心理问题，做一个
知心的好学长。
综合以上所谈的，我认为作为一个辅导员助理必须具备以下基本素质：
1、政治的敏锐性：这要求我们在处理事情和看问题的时候要从多个角度去思考：这样做了之后会产生
什么结果？会出什么问题？如果出现了这样的问题该怎么解决？等等。
2、要有比较全面的知识结构：做好这一点就必须多涉猎一些课本以外的知识，做到对各方面的知识都
有所了解，在平时的时候可以很好的解决同学的一些问题。
3、要有热心肠：作为辅导员助理，我们就是为同学服务的，这就要求我们
要有任劳任怨，为大众服务的精神。
4、能说会道：大家都很清楚，大一刚来的新生难免会遇到好多的思想问题，比如对专业不感兴趣想转
专业的、对未来比较迷茫找不到方向的、因为课程的问题想退学的……等等。对于这些问题，我们就得发挥我们
磨嘴皮子的功夫了。关于这一点我就碰到了几例。大概前一个月左右，我班上有几个同学因为适应不了解剖课，上解剖课看到尸体就会想吐，并且晚上还会做噩梦，同时自己对这个专业也是认识不够清楚，觉得这个专业不好。因此就想到了要退学，想回家继续复读。我记得当时在学工办，老师和张美玲在和他谈话，我那时候也赶
了过去，听了他的想法，也在一边帮着试着说服他，后来没过多久刘书记也刚好到学工办，刘书记也和他谈了
好久。之后好不容易听到他说回去再考虑考虑。然后我就和他一起回到了宿舍。回去之后我在宿舍里也和他谈
了好久。我当时的想法就是首先得把他想退学复读的念头打消，然后再解决专业和课程的问题。这样我在一个
星期之内长长短短找他谈了四次，真的可以说是把嘴皮子都说破了，最终，几个星期之后情况就稳定下来了。
现在学习还是挺积极的。
5、要有阳光的心态：就是我们自己的思想要健康，遇到困难挫折要有乐观向上的心态，平时对待学习、生活和工作要积极向上。
以上就是我自担任辅导员助理以来，在工作中的一些心得体会。我的发言完毕。
辅导员竞聘演讲稿范文 辅导员竞聘演讲稿范文(一) 各位评委：上午好。我叫XX，中共党员，法学硕士学位。现任工会(校友会)综合 事务秘书。我竞聘的岗位是高级辅导员。 一、竞聘优势 1.具有较强的组织协调能力。历任教务处教务科科长3年、职成处社会办学科科 长2年、学校校务公开工作干事3年，从事教师教干培训工作10年，先后培训教师 教干19期52个班次4200余人，积累了一定的管理、培训经验，先后获得山东省教 师教干培训先进个人、临沂市教师教干培训优秀班主任、学校优秀共产党员等荣誉称号; 2.我具备从事辅导员岗位所须的政治素质、专业素质。我的硕士专业是马克思主 义基本原理，系统的专业知识将有助于我政治素质的提高和辅导员工作的指导性和连 贯性;工作上我积极利用校园网络，实现了工会、教代会管理的网络化、现代化。特别 是在工会工作期间，协助各级领导，自第三任期起处理学校教代会提案424件，确保 了我校教代会提案落实率的100%，促进了我校的民主建设进程;这些事务性的工作将 促进、引导我从事辅导员工作的精细化、规范化; 3.具有很强的责任心。辅导员是大学期间“任课”时间最长、“课程”最多的老师，辅 导员工作是集教育、管理、服务于一体的工作.我有以诚待人、与人为善的品德，有勤 奋工作的态度，有任劳任怨的奉献精神，有雷厉风行的工作作风，相信我能做好学生 工作 二、基本工作思路：即“敬业、奉献、创新、服务”八字方针。 以红色育人为主线，以安全稳定教育为基础，以各种规章制度教育为辅，以学生 寝室教育为阵地，以班级干部队伍教育为首，以学生的学习教育、全面发展为目的， 促进学生掌握学习能力，提升综合素质和社会竞争力，保证学生“心理健康，身体健康，学有所成”。 三、下一步的主要工作措施
辅中有导，导中有辅！辅导之间，我与学生共进步！ 尊敬的各位评委，亲爱的同事们，同学们：大家好! 我是来自美术学院的辅导员**，已经在辅导员岗位工作了七年，现在又是一名“思想政治教育”的在读研究生，如果连“为什么要作辅导员”都还没弄清楚的话，我想，这实在有些矫情！作为一种追求，一种专业，一种职业理想，我需要反思的正是“如何做好辅导员？” 我的主张是——辅中有导，导中有辅，辅导之间，我与学生共进步！ 在古代，“辅”的本意是夹在车轮外侧的木头，用来增加载重的支力。引申为帮助和辅佐。有同志抱怨说，学校一直在给辅导员压担子：军训、转户、开博客、驻园区、评优推优、贫苦补助……等等，头绪太多，太苦太累。而我认为，辅导员不正是学校这个大车轮上的“辅”木吗？西南大学的车轮滚滚向前，作为“辅木”的我们，为学校分担一点压力又算得了什么？这难道不正是对我们自身素质的拓展和能力的全方位提升吗？“流水不腐，户枢不蠹！”辩证法告诉我们，任何事情，都是相辅相成的。我们不正是在这琐碎繁杂的工作中砥砺品格，一天天成长起来的吗？ 《左传·僖公五年》中有句名言“辅车相依，唇亡齿寒”。其中的“辅”指的是脸颊，“车”，指是的牙床，二者相互依存。辅导员与学生，正是这种相互依存的关系。“社会主义的高校要培养什么样的人才？如何培养这样的人才？”这是当前我国高等教育应当始终思考的两大主题！作为亲密接触大学生的一线辅导员，我们的价值显而易见！——辅导员绝不是可有可无的！ 要真正实现这样的价值，我们还得做好一个字，那就是“导”。——“导”有两层含义，一是引导和带领。我们要真正成为学生的人生导师，就要在学生的道路选择上有所作为，就得首先拥有崇高的职业理想和积极的人生态度，试问：如果自己都胸无大志，萎靡不振，如何引领我们的学生？又将把学生引向何方？那才是真正的误人子弟！ “导”的第二层意思，就疏通和疏导。大禹治水之所以成功，就在于他没有“堵”，而是“导”。
大队辅导员竞聘演讲稿 篇一：少先队大队辅导员竞聘演讲稿 大队辅导员竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 你们好！ 今天，我要感谢你们，因为是你们的关心和厚爱、帮助和支持，让我站在这里参加本次竞聘。 我叫XXX，巴阳小学的一名普通教师，自93年从教以来，一直担任高段数学教学工作，长期从事班主任、中队辅导员工作，工作大胆，肯务实。在班级管理、教育教学上，都得到了家长的好评、同事的认可，在学校各项文艺、体育、科技活动中，我都能亲力亲为，受到了同事们的广泛赞誉。10年被评为县级骨干教师，教导处教导员。大家都知道，少先队工作是少年儿童思想教育的重要阵地，是德育工作的前线，大队辅导员就是“少年儿童人生追求的引导者、实践体验的组织者、健康成长的服务者”，关乎下一代的成长，责任艰巨而重大。此刻，我给自己一个展示自我接受挑战的机会，来竞聘大队辅导员职务，用勤奋努力和求实进取来实现我的梦想。 这些年，在领导的关心，同事们的帮助下，靠着勤奋和
努力，我迅速成长起来。我认为自己具备担任大队辅导员的素质和能力： 首先，我有健康的思想，较高的政治觉悟。作为一名教师，我热爱着教育事业，拥护党的领导，忠诚党的教育事业，热爱着我的学生，有从事学生工作的责任感和事业心。 第二，我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，我深深的懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。工作时，我紧紧抓住每分每秒时间尽心于孩子、尽心于教育教学，尽力于班级管理，在我的班级里，班风正，学风浓。优秀辅导员，县级骨干教师，便是对我的努力最有力的回赠。 第三，我有丰富的活动组织经验、敢于创新的精神。这些年来，我参加过学校各项大型体艺活动的组织和策划，并经常担任重大活动的主持，培养过许多小主持人。从中获取许多宝贵的经验。我是学校的科技辅导员，主持过小学生科技活动工作，有创意，有创新，其中我执导的小学生手机视频——我们是阳光少年，获县级一等奖，我的科学文档——三角形的面积，获市级一等奖、国家级三等奖。 第四，我有严于律己、踏实工作的作风。担任教导员期间，我认真履行职责，严格落实学校纪律。在所主持的教研工作中，大胆的提出了“教师行为向学生行为”、“感觉行为
少先队大队辅导员竞聘演讲稿 大队辅导员竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、老师: 你们好～ 今天，我要感谢你们，因为是你们的关心和厚爱、帮助和支持，让我站在这里参加本次竞聘。 我叫XXX，巴阳小学的一名普通教师，自93年从教以来，一直担任高段数学教学工作，长期从事班主任、中队辅导员工作，工作大胆，肯务实。在班级管理、教育教学上，都得到了家长的好评、同事的认可，在学校各项文艺、体育、科技活动中，我都能亲力亲为，受到了同事们的广泛赞誉。10年被评为县级骨干教师，教导处教导员。 大家都知道，少先队工作是少年儿童思想教育的重要阵地，是德育工作的前线，大队辅导员就是“少年儿童人生追求的引导者、实践体验的组织者、健康成长的服务者”，关乎下一代的成长，责任艰巨而重大。此刻，我给自己一个展示自我接受挑战的机会，来竞聘大队辅导员职务，用勤奋努力和求实进取来实现我的梦想。 这些年，在领导的关心，同事们的帮助下，靠着勤奋和努力，我迅速成长起来。我认为自己具备担任大队辅导员的素质和能力: 首先，我有健康的思想，较高的政治觉悟。作为一名教师，我热爱着教育事业，拥护党的领导，忠诚党的教育事业，热爱着我的学生，有从事学生工作的责任感和事业心。 第二，我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，我深深的懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。工作时，我紧紧抓住每分每秒时间尽心于孩子、尽心于教
育教学，尽力于班级管理，在我的班级里，班风正，学风浓。优秀辅导员，县级骨干教师，便是对我的努力最有力的回赠。 第三，我有丰富的活动组织经验、敢于创新的精神。这些年来，我参加过学校各项大型体艺活动的组织和策划，并经常担任重大活动的主持，培养过许多小主持人。从中获取许多宝贵的经验。我是学校的科技辅导员，主持过小学生科技活动工作，有创意，有创新，其中我执导的小学生手机 视频——我们是阳光少年，获县级一等奖，我的科学文档——三角形的面积，获市级一等奖、国家级三等奖。 第四，我有严于律己、踏实工作的作风。担任教导员期间，我认真履行职责，严格落实学校纪律。在所主持的教研工作中，大胆的提出了“教师行为向学生行为”、“感觉行为向运动行为”的两个转变，并切实地落实到课堂教学实践中。 假如我有幸竞聘成功，我会从中队辅导员的工作经历中走出来，站在另一个角度去审视切合实际的少先队工作。根据我校的实际情况，我会把少先队的工作重点放在以下几个方面: 1、制定详实的少先大队年度工作计划和年度活动方案。 2、加强少先队的组织和阵地建设。进一步完善少先队组织，加强管理。建设好红领巾广播站，成立红领巾小记者站，打造红领巾广播精品栏目。 3、培养文明行为和习惯、形成优良的思想品德和情操。利用每周的升旗仪式、班会进行主题教育，例如爱国主义教育、文明礼仪教育、安全教育、法制教育、环境教育、健康教育等等。 4、开展各种文艺、体育、实践活动，引导队员树立独立与合作的意识、培养队员集体荣誉感、训练队员有接受挑战和经受挫折的勇气。 5、留守儿童工作常态化。要重新定位教师角色，让学校成为留守儿童情感的港湾，成为留守儿童身心安全的庇护所，成为留守儿童成长的起跑线。
奉献青春，与星星火炬齐飞扬 凤阳县西泉小学冯井雨 尊敬的各位领导，老师们： 大家上午好！ 我演讲的题目是《奉献青春，与星星火炬齐飞扬》。儿时，我第一次戴上鲜艳的红领巾，脸上洋溢着几分自豪，因为我成了一名光荣的少先队员。长大后，走上了三尺讲台，我又一次戴上了红领巾，因为我成了学校少先队大队辅导员——从事着太阳底下最光辉的事业。几年来，在少先队辅导员岗位上，我奉献着青春，收获着快乐，感受着幸福！ 少先队是一个充满朝气的先进组织，是培养少先队员各项综合素质的平台，也是我展示能力与奉献青春的大舞台。作为少年队辅导员的我，为了少先队员健康快乐的成长，我积极配合团县委、教体局和学校，组织队员们开展了丰富多彩的活动，取得了一定的成果。近几年来，在鼓号队大赛、教职工和学生经典诵读比赛、县小学生运动会等活动中，由我亲自组织编排、辅导的节目多次获得了县级一、二等奖。望着那一张张耀眼的奖状，我和孩子们一起收获着成长的快乐。 至今，我还记得2014年的凤阳县第二届少先队鼓号队大赛前夕，在天气已经逐渐变冷的条件下，我和我们学校的音乐老师一起排练鼓号队的那一幕幕。小演员都是刚刚接触这些乐器的中高年级学生，他们对这些器材既新奇，又新鲜。一到排练时他们就显得非常兴奋，根本不能专心练习。我一遍又一遍的讲解、示范，一次又一次地纠正、
指导。嗓子哑了，手脚酸了，经常衣服都汗湿了，但我依然坚持着。有时为了让小演员的动作更规范，表情更贴切，正是因为这份坚持和执着，我校在那次比赛中有幸获得了县级一等奖的好成绩。 做辅导员是辛苦的。繁重的教育教学任务、名目繁多的检查评比，有时，委屈得要掉泪、愁烦得想罢手，而一觉醒来又精神百倍——因为心中有爱，换来的是孩子的欢笑，自我价值的肯定。 “爱”是动力，是源泉。因为爱，我时刻把每一位学生看作自己的孩子，全身心地爱他们、关心他们，了解他们的学习、生活及困难。在少先队管理中，我追求上进，勇于创新，创造性地开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的文体活动，抓好少先队阵地建设，利用黑板报及“中队角”、“明日之星”等活动阵地，为孩子搭建自主成长的平台。我的队员们健康成长着，取得了一个又一个成绩。中队中也涌现了许多优秀个人，不少学生分别在街道和镇里，在学校的各项绘画、阅读写作等都取得了优异的成绩。我常利用班会、队会给学生讲故事，对他们进行爱的教育，让孩子们在感受的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人，因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理人格，才会懂得去真正爱别人。 作为一名少先队辅导员，我付出了爱，我深感幸福。我想我就是那一束火种，点燃队员心灵之灯；或是那一颗石子，铺平孩子成才之路；抑或就是那一缕阳光，温暖学生成长空间。因为幸福，我深情演绎辅导员人生，执着的坚持少先队辅导员专业化道路；因为幸福，我
大队辅导员竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 你们好！ 今天，我要感谢你们，因为是你们的关心和厚爱、帮助和支持，让我站在这里参加本次竞聘。 我叫xxx，巴阳小学的一名普通教师，自93年从教以来，一直担任高段数学教学工作，长期从事班主任、中队辅导员工作，工作大胆，肯务实。在班级管理、教育教学上，都得到了家长的好评、同事的认可，在学校各项文艺、体育、科技活动中，我都能亲力亲为，受到了同事们的广泛赞誉。10年被评为县级骨干教师，教导处教导员。大家都知道，少先队工作是少年儿童思想教育的重要阵地，是德育工作的前线，大队辅导员就是“少年儿童人生追求的引导者、实践体验的组织者、健康成长的服务者”，关乎下一代的成长，责任艰巨而重大。此刻，我给自己一个展示自我接受挑战的机会，来竞聘大队辅导员职务，用勤奋努力和求实进取来实现我的梦想。 这些年，在领导的关心，同事们的帮助下，靠着勤奋和努力，我迅速成长起来。我认为自己具备担任大队辅导员的素质和能力： 首先，我有健康的思想，较高的政治觉悟。作为一名教师，我热爱着教育事业，拥护党的领导，忠诚党的教育事业，热爱着我的学生，有从事学生工作的责任感和事业心。 第二，我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，我深深的懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。工作时，我紧紧抓住每分每秒时间尽心于孩子、尽心于教育教学，尽力于班级管理，在我的班级里，班风正，学风浓。优秀辅导员，县级骨干教师，便是对我的努力最有力的回赠。 第三，我有丰富的活动组织经验、敢于创新的精神。这些年来，我参加过学校各项大型体艺活动的组织和策划，并经常担任重大活动的主持，培养过许多小主持人。从中获取许多宝贵的经验。我是学校的科技辅导员，主持过小学生科技活动工作，有创意，有创新，其中我执导的小学生手机 视频——我们是阳光少年，获县级一等奖，我的科学文档——三角形的面积，获市级一等奖、国家级三等奖。 第四，我有严于律己、踏实工作的作风。担任教导员期间，我认真履行职责，严格落实学校纪律。在所主持的教研工作中，大胆的提出了“教师行为向学生行为”、“感觉行为向运动行为”的两个转变，并切实地落实到课堂教学实践中。 假如我有幸竞聘成功，我会从中队辅导员的工作经历中走出来，站在另一个角度去审视切合实际的少先队工作。根据我校的实际情况，我会把少先队的工作重点放在以下几个方面： 1、制定详实的少先大队年度工作计划和年度活动方案。 2、加强少先队的组织和阵地建设。进一步完善少先队组织，加强管理。建设好红领巾广播站，成立红领巾小记者站，打造红领巾广播精品栏目。 3、培养文明行为和习惯、形成优良的思想品德和情操。利用每周的升旗仪式、班会进行主题教育，例如爱国主义教育、文明礼仪教育、安全教育、法制教育、环境教育、健康教育等等。 4、开展各种文艺、体育、实践活动，引导队员树立独立与合作的意识、培养队员集体荣誉感、训练队员有接受挑战和经受挫折的勇气。 5、留守儿童工作常态化。要重新定位教师角色，让学校成为留守儿童情感的港湾，成为留守儿童身心安全的庇护所，成为留守儿童成长的起跑线。 假如我有幸竞聘成功，那么，我将会用我的真诚，不懈努力，开拓创新，不负众望。使我校的少先队工作走上新的台阶，注入新的活力。
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辅导员竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，老师们：大家好！ 今天我很荣幸在这里和其他同事一起进行辅导员竞聘演讲，也非常感谢学校能给我们这次机会！高校辅导员，是一支专门从事学生德育工作的队伍，是一个平凡而又特殊的教师群体，是每位大学生在大学期间思想、学习和生活的导师，承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。因此，作为沟通学校和学生桥梁的辅导员，在大学生的人生中起关键性的作用。以下，我结合多年的经验积累，谈谈如何做好辅导员工作。 一、狠抓学习不松懈学习是学生的主要任务，也是大学生活的主旋律。大学生的学习具有多样性，不仅仅是学习知识，而且要掌握科学知识的形成过程以及科学研究的方法，还要随时注意了解自己所学专业学科的发展动态。由于我校计划内和计划外学生兼收，部分计划外学生在进入大学后，由于在高中期间就没有形成良好的生活和学习习惯，到了大学这种相对比较宽松的学习环境中，以至于整个人都松懈下来，整天无所事事，缺乏自律性、主动性和积极性，导致学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主能力差等，给学生管理工作带来很大的阻力。因此，对大学生的学习、生活习惯的培养要从入校时就抓起。作为辅导员的我应该经常查课、记考勤、定期开班会、讲评学习情况、进行考前纪律教育、考后及时总结等，促使学生重视学习，教育学生珍惜大学时光，任何时候都应该把学习放在首位，树立良好的学风。同时，要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念，这将是他们在大学里所收获的毕生财富。对于教育方面出现的问题进行妥善处理。比如，我院护理专业既有统招，也有大自考，同样的专业，一些自考学生在接受理知识时就比较吃力，如果长时间得不到解决，很容易产生腻学甚至厌学心理，这就需要一方面和教师协调在不影响教学进程的同时降低授课速度，提高教学质量; 二、发挥班委能动作用突出“导”的作用是我重要的工作方法之一。这里所指的“导”字，是特指“指导”、“引导”和“疏导”，这是一种和谐的、抛砖引玉的工作方法，目的是为了更加顺利地落实教育内容，在和谐、融洽的环境中让学生接受更多的教育，学习更多的知识。学生工作极其琐碎，凡是有关学生的事情，都属于辅导员的工作范畴。尤其是大学新生面对新的环境，会产生许多迷茫，甚至有些内向的学生会有无助的感觉。如果辅导员凡事都亲力亲为，工作效率很难提高，因此班干部队伍的培养建设是至关重要的。辅导员根据“新生情况登记表”，内含学生的姓名、性别、民族、出生时间、政治面貌、个人兴趣、个人经历、家庭情况等内容，通过这个表格的回收，可以从中挑出热情和积极性高的同学做班级临时负责人，通过一段时间的考察选出学生心中的班委成员。经过指导，使他们不断地完善工作方法，增强集体意识和责任感，使之真正成为辅导员的左右手。最后，辅导员在信任班委的基础上还要加强对他们的考察和督促，并适时地做出指导，引导他们更好地工作，这样既能更好地培养锻炼他们的能力，切实提高他们的交际能力、组织协调能力、积极应变能力等各方面综合能力。同时，也达到了学生管理学生、学生服务学生的效果，有利于提高他们的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班级的一些琐碎工作交由班委处理，辅导员就有更多的精力和时间去处理大事和突发事件，这样学生工作才能有更好的保障。从另一个方面来说，作为大学生，应该是已经具备比较成熟的思维能力，能够客观冷静地面对生活和学习中的问题，能够控制自己行为的成年人。每个正常的、普通的大学生无论是在年龄、体质、思维各方面都已经经历了成长阶段，拥有一定的生活经验、丰富的学习经验和少量社会经验。在这种情况下，大学生管理应注重自我管理，而不是依赖校方、老师或家长。从正面来说，大学生应注重自我管理，有利于提高自立能力，能够管理好自己的生活和学习，才是迈向成功的第一步。
辅导员爱岗敬业演讲稿 篇一：大学辅导员演讲稿 用行动诠释师德，用爱心追逐梦想 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！很荣幸能够站在这里和大家倾心交流，今天我演讲的题目是《用行动诠释师德，用爱心追逐梦想》。师德是教育之魂，辅导员的师德直接影响着学生的素质；师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命之光，是辅导员的人格魅力，是教育的全部生命。 我是一名普通的高校辅导员，在平凡的岗位上用自己的辛劳和汗水诠释着师德与师爱。辅导员要用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。自XX年参加工作至今，我已经有了11年的从教经历，我深深的热爱着我的工作——辅导员。有人觉得在大学里从事学生管理工作很辛苦，工作繁琐，责任重大，忙起来饭都吃不上，而且成绩还不明显。但只有做过辅导员的人，才能认识到这个岗位有多么重要。我们的学生正在成长为社会公民，国家栋梁。在学校，他们接触最多的人就是辅导员，我们的一言一行都对学生有着深深的影响。在十年多的学生管理工作中，我一直坚信身
教重于言传，要求学生做到的我自己先做到，学生做不好的我陪他们一起努力，很多时候无需多言，可以用自己的行动教育学生如何做人做事。运动会结束了，我先蹲下捡起参观场地的废纸和垃圾；召开班会了，我先把自己的手机调成静音。“桃李不言，下自成蹊。”因为师德，不是简单的说教，而是从我做起的行动。 大学里，有很多学生会亲切的称辅导员“班妈”，这个称呼非常温馨，非常有爱。因为在学校里，辅导员就是他们的家长，就是他们的支撑，就是他们最亲近的人。学生病了，我们会着急；学生犯错误了，我们会生气，学生有进步了，我们比学生还开心，因为辅导员老师们的梦想很简单但也很伟大那就是每一个学生都能健康成长成才！那么实现这个梦想的有效途径就是对学生的爱。辅导员的“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。春风化雨，滋润心田，爱无声，但有形，真挚的爱可以融化一切。爱是消除师生之间情感障碍的保证；爱是培养师生情的桥梁；爱是从未放弃任何一个学生的支柱。冰心说过，有了爱就有了一切，而作为辅导员的我要说，有了爱才有教育的一切。“爱”要以理解、尊 重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，
少先队大队辅导员的竞聘演讲稿(精 选多篇) 大队辅导员竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 你们好！ 今天，我要感谢你们，因为是你们的关心和厚爱、帮助和支持，让我站在这里参加本次竞聘。 我叫xxx，巴阳小学的一名普通教师，自93年从教以来，一直担任高段数学教学工作，长期从事班主任、中队辅导员工作，工作大胆，肯务实。在班级管理、教育教学上，都得到了家长的好评、同事的认可，在学校各项文艺、体育、科技活动中，我都能亲力亲为，受到了同事们的广泛赞誉。10年被评为县
级骨干教师，教导处教导员。大家都知道，少先队工作是少年儿童思想教育的重要阵地，是德育工作的前线，大队辅导员就是“少年儿童人生追求的引导者、实践体验的组织者、健康成长的服务者”，关乎下一代的成长，责任艰巨而重大。此刻，我给自己一个展示自我接受挑战的机会，来竞聘大队辅导员职务，用勤奋努力和求实进取来实现我的梦想。 这些年，在领导的关心，同事们的帮助下，靠着勤奋和努力，我迅速成长起来。我认为自己具备担任大队辅导员的素质和能力： 首先，我有健康的思想，较高的政治觉悟。作为一名教师，我热爱着教育事业，拥护党的领导，忠诚党的教育事业，热爱着我的学生，有从事学生工作的责任感和事业心。 第二，我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，我深深的懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。工作时，我紧紧
抓住每分每秒时间尽心于孩子、尽心于教育教学，尽力于班级管理，在我的班级里，班风正，学风浓。优秀辅导员，县级骨干教师，便是对我的努力最有力的回赠。 第三，我有丰富的活动组织经验、敢于创新的精神。这些年来，我参加过学校各项大型体艺活动的组织和策划，并经常担任重大活动的主持，培养过许多小主持人。从中获取许多宝贵的经验。我是学校的科技辅导员，主持过小学生科技活动工作，有创意，有创新，其中我执导的小学生手机 视频——我们是阳光少年，获县级一等奖，我的科学文档——三角形的面积，获市级一等奖、国家级三等奖。 第四，我有严于律己、踏实工作的作风。担任教导员期间，我认真履行职责，严格落实学校纪律。在所主持的教研工作中，大胆的提出了“教师行为向学生行为”、“感觉行为向运动行为”的两个转变，并切实地落实到课堂教学实践中。
小学大队辅导员竞聘演讲稿 尊敬的各领导、各位评委： 大家好！ 随着教育改革的不断深入，整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会发展的需要，适应教育发展的需要的问题。八年前，我师范毕业，分配到凤凰山脚下的北外小学，大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格，造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮助下，我迅速的成长起来！靠着勤奋和努力，1997年，我被评为上质课星级教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的青年骨干教师、学科带头人，并光荣的加入了中国共产党。 教学外，能多为学校做些工作！记得，我曾在一次演讲上这样说过“人的一生，常常面临无数次选择，不同的选择拥有不同的人生，不同的人生有不同的精彩１而我既然选择了教师这一个职业，我就愿意去做一个娃娃头，带领我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育我的孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人！而少先队大队辅导员就是一个大娃娃头。那么我竞聘这个职位，有什么优势呢？我认为我具有以下几个优势： 一、专业知识扎实。众所周知，活动是少先队的生命，而不管召开那类活动，都离不开音、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长：
我师范时，学的是音乐专业，大专学的是汉文专业，我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。96年我刚毕业后教的学生，考上了达师校音乐班，我所编排、领跳的舞蹈多次获奖，如：《辣妹子》在通川区获二等奖。 二、我有较为丰富的的工作经验。从96年我在北外中心校参工到调到3小为止。一直担任该校的总辅导员、团支部书记，在那5年之中，我学到了很多很多，比如：少先队的基本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等，在那5年之中，我年年都组织了大型的学生、教师文体活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也多次参加各类文娱演出、及各种竞赛，并多次获奖，多次被评为区优秀大队辅导员。 三、有较强的工作能力、和饱满的工作热情。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。以认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作工作能力铸就我良好的心理素质，无论我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条不紊。到三小来后，我所带的班级、所带的学科也一直深受家长的好评。 四、有较高的政治觉悟。作为一名中～员， 我时常不忘学习，随时与党中央保持一致，工作上也听从组织的安排。 五、有较好的年龄优势。我今年28岁，既没有初出茅庐的青涩，
辅导员竞聘演讲稿范文 演说稿的写作十分重要：社会上常有各种各样的演说赛，演说稿写得好不行关系到参赛单位的荣誉。那么竞聘演说稿又怎么样写呢?下面是小编为大伙儿整理的竞聘演说稿范文，仅供参考! 【辅导员竞聘演说稿范文】 恭敬的各领导、各位评委： 大伙儿好! 随着教育改革的别断深入，整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎么样才干别断习惯社会进展的需要，习惯教育进展的需要的咨询题。八年前，我师范毕业，分配到凤凰山足下的北外小学，大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格，造就了我踏实的工作作风。在领导的关怀、同志们的帮助下，我迅速的成长起来!凭着勤奋和努力，1997年，我被评为上质课星级教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的少年骨干教师、学科带头人，并光荣的加入了中国共产党。 教学外，能多为学校做些工作!记得，我曾在一次演说上如此说过人的一生，常常面临无数次挑选，别同的挑选拥有别同的人一辈子，别同的人一辈子有别同的精彩1而我既然挑选了教师这一具职业，我就情愿去做一具娃娃头，带领我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育我的孩子们做一具实用的人、一具有着良好情操的人!而少先队大队辅导员算是一具大娃娃头。那么我竞聘那个职位，有什么优势呢?我认为我具有以下几个优势： 一、专业知识扎实。众所周知，活动是少先队的生命，而别管召开那类活动，都离别开音、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长：我师范时，学的是音乐专业，大专学的是汉文专业，我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。96年我刚毕业后教的学生，考上了达师校音乐班，我所编排、领跳的舞蹈多次获奖，如：《辣妹子》在通川区获二等奖。 二、我有较为丰富的的工作经验。从96年我在北外中心校参工到调到3小为止。向来担任该校的总辅导员、团支部书记，在那5年之中，我学到了不少不少，比如：少先队的基本知识、怎么开展少先队工作、怎么样组织大型的少先队活动、怎么样和青年儿童交朋友等，在那5年之中，我年年都组织了大型的学生、教师文体活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也多次参加各类文娱演出、及各种比赛，并多次获奖，多次被评为区优秀大队辅导员。 三、有较强的工作能力、和饱满的工作热情。我在日常日子和工作中注意别断地加强个人修养和业务修养。以认仔细真履行职责，扎扎实实搞好工作为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作工作能力铸就我良好的心理素养，不管我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条别紊。到三小来后，我所带的班级、所带的学科也向来深受家长的好评。 四、有较高的政治觉悟。作为一名中～员，我时常别忘学习，随时与党中央保持一致，工作上也听从组织的安排。 五、有较好的年龄优势。我今年28岁，既没有初出茅庐的青涩，又无后顾之忧，躯体健康，精力旺盛，敬业精神强，可以全身心地投入到自己所热爱的工作当中。 假如我能走上大队辅导员的岗位，我将充分发挥少先队的组织和教育功能，以成材为目标，以社会为舞台，以活动为载体，别断深化雏鹰行动和手拉手互助活动，培养青年儿童创新精神和实践能力，以素养教育为要紧任务。全面深入地开展少先队各项活动。充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用，感谢大伙儿。 【附】竞聘演说稿优秀结尾写作办法：
大学辅导员演讲稿范文 那一年，青春活泼的我很快就走进学生的心灵，被他们称为“知心姐姐”，但在一次评优中，学生不满结果，当众对我说“刘老师，你不能这样啊……”当时我整个蒙了。它让我知道：什么是引导。 那一年，我院学生将近1700名，75%是男生，恰逢我的2位同事岗位变动，我的孩子也未满周岁，只有我1人负责全院的学生工作，尽管这样，不服输的我，对生活有种韧劲，所以我努力着，坚持着，它让我知道：什么是责任。 多年的工作也让我觉得，辅导员工作不是没有技术含量的，学生的成长成才既需要学识渊博的专业教师，更需要我们专业化的辅导员。所以，我在内心不断的说：“我骄傲，我是一名的高校辅导员!” 什么是职业?就是你为了生活，屈从现实，被迫付出劳动!什么是事业，就是你为了价值，超越现实，主动追求梦想!而我，早已把辅 导员工作作为我的终身事业!有事业的人，未来终将辉煌! 亲爱的同学们： 为积极响应“热爱伟大祖国，建设美好家园”的号召，同时进一步丰富同学们的大学生活，我们开展了一系列常规工作及“纪念 ‘一二·九’学生爱国运动”和“感恩·诚信”教育月等特色系列 活动。 在活动期间我们积极发挥师生党团组织、学生会、班委会和学生社团的作用，充分调动学生的积极性、主动性、创造性，把统一组 织活动与学生自主开展活动结合起来，使更多的人参与到此次活动 中来。为力求活动的丰富多彩，我们充分结合自身专业特色，活动 形式多种多样，包括演讲比赛，文艺晚会，讲座等等。 时间过得很快，一学期的学生工作即将接近尾声，在我们回想过去半年的工作时，我们得到了很多，虽有瑕疵，但我们仍对未来充
满期望。分团委学生会就像一个大家庭，她把所有的人紧紧联系在 一起，在这个大家庭中，所有人都是主人，所有人都可以出谋划策，只为我们第十届分团委学生会发展的更好。我也相信，所有人秉着 认真负责的态度，团结一心，我们的学生工作会“百尺竿头，更进 一步”!最后，祝我们分团委学生会越来越好，也祝在座的各位期末 考试取得佳绩! 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 一、深入三个阵地，抓好四类人群，提高学生管理效能 辅导员工作涉及的面很宽，但我认为归根结底可以大致分为三个阵地：即班级、宿舍和校园活动。班级是学生学习活动的基本单位。班级活动和班风紧密相连。辅导员深入班级对班级工作能进行正确 的引导和约束，有利于班级制度的完善和建立，有利于公平的进行 学生的“奖、惩、助、贷”的评选，进而营造团结互助、积极向上 的班风学风。 对于近期有突发事件的学生，在处理问题时我既重视制度管理，更注意感情的激发和熏陶，讲道理，摆事实，以情感人，循循善诱，引导他们从根本上提高思想认识。正如现代管理学所讲的，“三分 制度管理，七分感情投入”。 二、把握规律，各有侧重，做好不同阶段的学生服务工作 诚然，做好管理工作是每一个辅导员的份内之事，但学院的发展要求我们不能仅仅只做好一个管理者。专科生在校三年，从入学， 到成长，再到毕业就业，每个阶段都会出现不同的成长问题，我们 的工作也要把握规律，各有侧重，努力为的学生成长成才做好服务、咨询、指导工作。 成长阶段，成长的困惑和焦虑会逐渐增多，我们则要注意引导学生学会处理好各种人际关系，懂得相互尊重，和睦相处，学会与他 人团结合作，能够把握分寸，不走极端，及时协调、处理和化解矛盾。
辅导员师德师风演讲稿范文（精选3篇） 辅导员师德师风演讲稿范文 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会发展不断提速的今天，我们都可能会用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是收集整理的辅导员师德师风演讲稿，欢迎阅读与收藏。 辅导员师德师风演讲稿1各位领导、各位评委、各位老师： 大家好! 我叫xx，来自上xxxx，虽然没有亮丽的外表，也没有特别标准的普通话，但是我还是很自信地站到了这个演讲台上，因为我有青春、梦想、信心、智慧和责任，最重要的是我想来传递一种振奋人心的力量，那就是——爱。这也是我今天演讲的题目。 这是一方和谐的净土，这是一块人文的园地。 在这里，没有鸟语和花香，有的是细雨滋润;在这里，没有狂风和暴雨，有的是滴滴渗透;在这里，没有喧哗与张扬，有的只是静默和无声。 我爱教学，因为它让我有了追求与梦想! 我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱! 托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生，要去爱护、关心每一位学生。要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。
也就是说没有爱就没有教育。因此，我认为做一个完美的教师，就应该做到既爱我们的职业，又爱我们的学生。 从第一天当老师起，我就有这样的信念——平等的教学、平等的爱，公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。 我相信只要老师将自己无私的爱奉献出来，这种爱不是装模作样的“平易近人”，也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，它是一种朴实无华的慈母之爱，真实平等的朋友之爱，我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。 这种爱的付出是连绵不断的，如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中，就如课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场游戏，假日的一份牵挂、一趟远足。我爱我的学生，我坚信爱心可以融化坚冰，用我的真心去打动学生。学生会明白的，也会理解老师的苦心，愿意跟老师学的。 身为教师，个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关乎着学生素能的培养。因此，我们懂得日常教学的模范表率作用，知道自己的行为举止，言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。更深深明白，“随风潜入夜，润物细无声”独到的效果，和“学高为师，身正为范”榜样的作用、人格魅力。 教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为我爱教师这个职业，我爱我的学生，我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;我的生命因
大学辅导员的竞聘演讲稿 大学辅导员的竞聘演讲稿 演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是整理的大学辅导员的竞聘演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 尊敬的领导： 你们好！ 高校辅导员，是一支专门从事学生德育工作的队伍，是一个平凡而又特殊的教师群体，是每位大学生在大学期间思想、学习和生活的导师，承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。因此，作为沟通学校和学生桥梁的辅导员，在大学生的人生中起关键性的作用。 以下，我结合多年的经验积累，谈谈如何做好辅导员工作。 一、狠抓学习不松懈 学习是学生的主要任务，也是大学生活的主旋律。大学生的学习具有多样性，不仅仅是学习知识，而且要掌握科学知识的形成过程以及科学研究的方法，还要随时注意了解自己所学专业学科的发展动态。由于我校计划内和计划外学生兼收，部分计划外学生在进入大学后，由于在高中期间就没有形成良好的生活和学习习惯，到了大学这种相对比较宽松的学习环境中，以至于整个人都松懈下来，整天无所事事，缺乏自律性、主动性和积极性，导致学习上懈怠、生活上懒散、
精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主能力差等，给学生管理工作带来很大的阻力。因此，对大学生的学习、生活习惯的培养要从入校时就抓起。 作为辅导员的我应该经常查课、记考勤、定期开班会、讲评学习情况、进行考前纪律教育、考后及时总结等，促使学生重视学习，教育学生珍惜大学时光，任何时候都应该把学习放在首位，树立良好的学风。学生有了学习压倒一切的观点，动力有了，主动性就出来了。同时，要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的’信念，这将是他们在大学里所收获的毕生财富。另外，针对学生学习中出现的普遍性问题，成立研究小组，逐个突破。对于教育方面出现的问题进行妥善处理。比如，我院电子商务专业既有统招，也有大自考和小自考，同样的专业，一些自考学生在接受理知识时就比较吃力，如果长时间得不到解决，很容易产生腻学甚至厌学心理，这就需要一方面和教师协调在不影响教学进程的同时降低授课速度，提高教学质量；另一方面建立起不同学习形式、不同班级间的“一帮一”助学小组，对部分知识薄弱学生进行帮扶。虽然他们学习的课程未必相同，但是，相同的专业研究方向，会使大家形成一种互相支持互相鼓励的学生风气，这种方式长期坚持下去，学习成绩自然就会有所提高。 二、发挥班委能动作用 突出“导”的作用是我重要的工作方法之一。这里所指的“导”字，是特指“指导”、“引导”和“疏导”，这是一种和谐的、抛砖引玉的工作方法，目的是为了更加顺利地落实教育内容，在和谐、融
大学辅导员开学典礼发言稿 无论在哪里，只要需要号召，就离不开演讲稿，演讲稿能激励人们，鼓舞人心，如何写好一篇演讲稿，想必是很多人头疼的问题，看看这些演讲稿你就会了!以下文章“”由XX为您提供，希望对您有所帮助! 青春是人生奇妙的旅程，它像一颗流星转瞬即逝，但我却要努力让它成为生命中最美的时光。我是一名80后的辅导员，带领一群90后的青年。青春背后的青春，我要用奋斗去装点。 或许你会说，30多岁的人了，"青春已经过了一大半",奋斗有什么意义呢我想告诉亲爱的朋友们，假如把人的一生比作是时钟的24个小时，按照平均年龄80岁计算，一年是18分钟，我的人生时钟才刚刚上午10点。是不是比你想象的早了很多才上午10点，我凭什么选择懈怠。所以我义无反顾选择了奋斗，我想成为优秀的辅导员，上得了赛场，下得了厨房，带得好学生，hold住课堂;所以在繁重的辅导员工作背后，我还有论文、有比赛，常常忙得我晕菜。也许，有的人会说："瞎折腾什么啊， NO做NO DIE",可是没有这扑扑愣愣的折腾，哪里能见到飞翔的精彩。所以。我的人生信条是"NO做NO FLY"我是辅导员，青春背后的青春，我要做90后的榜样。所以，我就是要面对困难，去努力，去奋
斗，哪怕有一天撞得头破血流，我也绝不回头。至少，等我老了以后想起这段青春时光，我可以嘴角上扬，骄傲地告诉我的孩子：看哪，这是我最美丽的青春时光，我为之勇敢过，奋斗过。 青春不怕失败，奋斗才最精彩。没有俞敏洪的三次高考，哪来现在的新东方;没有马云创业的梦想，哪来如今的淘宝网。李宇春、郎朗，都是青春偶像，每一位都是因为奋斗而美丽，因为奋斗而发光。大学，为青春增添了无限活力，为青春注入了无限的能量。为了中国梦而奋斗就是青春硬道理。青春的奋斗路上有鲜花，也有泪水;有收获，也有失落。青春的奋斗路上需要爱的力量，我是辅导员，我用爱陪伴你青春的成长。 该奋斗的又岂止是青春呢，当我们看到年过花甲的企业家王石计划第三次征服珠穆朗玛的时候;看到74岁从监狱保外就医选择创业的褚时健老先生的时候;看到94岁高龄仍然奋战在教学教学第一线的周小燕教授的时候，我们，作为当代的年轻人，有什么资格选择享受。96年前中国的年轻人用五四运动谱写了一曲青春的赞歌，96年后的今天我们仿佛还能感受到那历史脉搏的跳动，这是青春和奋斗穿越历史的共鸣。96年后的今天，改革的历史需要我们用奋斗去书写。习总书记告诉青年："只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留
大学竞选辅导员演讲稿8分钟 演讲稿是一种实用性比较强的文体。一篇好的演讲稿不仅可以快速抓住听众的注意力，还可以为整场演讲的成功打下坚实的基础。为大家整理了大学竞选辅导员演讲稿8分钟，欢迎大家阅读。 篇一 各位评委：上午好。我叫XX，中共党员，法学硕士学位。现任工会(校友会)综合事务秘书。我竞聘的岗位是高级辅导员。 一、竞聘优势1.具有较强的组织协调能力。历任教务处教务科科长3年、职成处社会办学科科长2年、学校校务公开工作干事3年，从事教师教干培训工作10年，先后培训教师教干19期52个班次4200余人，积累了一定的管理、培训经验，先后获得山东省教师教干培训先进个人、临沂市教师教干培训优秀班主任、学校优秀共产党员等荣誉称号; 2.我具备从事辅导员岗位所须的政治素质、专业素质。我的硕士专业是马克思主义基本原理，系统的专业知识将有助于我政治素质的提高和辅导员工作的指导 性和连贯性;工作上我积极利用校园网络，实现了工会、教代会管理的网络化、现代化。特别是在工会工作期间，协助各级领导，
自第三任期起处理学校教代会提案424件，确保了我校教代会提案落实率的100%，促进了我校的民主建设进程;这些事务性的工作将促进、引导我从事辅导员工作的精细化、规范化; 3.具有很强的责任心。辅导员是大学期间“任课”时间最长、“课程”最多的老师，辅导员工作是集教育、管理、服务于一体的工作.我有以诚待人、与人为善的品德，有勤奋工作的态度，有任劳任怨的奉献精神，有雷厉风行的工作作风，相信我能做好学生工作二、基本工作思路：即“敬业、奉献、创新、服务”八字方针。以红色育人为主线，以安全稳定教育为基础，以各种规章制度教育为辅，以学生寝室教育为阵地，以班级干部队伍教育为首，以学生的学习教育、全面发展为目的，促进学生掌握学习能力，提升综合素质和社会竞争力，保证学生“心理健康，身体健康，学有所成”。三、下一步的主要工作措施1、加大学生政治思想工作力度，建好学生班级管理档案、诚信档案、心理咨询档案，做好学生干部的选拔、考核工作，培养一支品学兼优、积极肯干的学生骨干队伍;在综合测评、评先树优、助学贷款、勤工助学等学生日常管理工作中，做到公开、公平、公正; 2、每学期组织多种形式的主题班会不少于4次，随所带班级听课不少于5次，与每个学生谈心不少于1次,深入了解学生思想状况、心理特点及其发展规律，防止因心理问题而引发恶性事故; 3、加强对考研课程的学习辅导和报考动员教育工作，使考研率达到50%，使学生报到率、就业率和出国率均超过省内同类学校平均水平; 4、积极落实