浙江水利水电学院
学生实验报告书
课程名称：计算机组成原理
实验名称：计算机主机拆装实验
学院：班级：
学号：姓名：
指导教师：
开课时间：2017-2018 学年第 1 学期
信息工程与艺术设计学院制
实验项目名称计算机主机拆装实验
实验者实验日期2018年月日
同组者
一、实验目的及要求
1. 认识主机箱内微机各部件。
2. 对机箱内主要部件的连接有一个感性认识。
3. 感知主机箱内各部件拆装方法。
二、实验环境
1. 每个小组一个主机箱，主要部件包括：主板、CPU、内存条、电源、显卡、声卡、
网卡、硬盘等。
2. 每个小组一套工具：螺丝刀等。
三、实验内容
1.硬盘
品牌：Western Digital
型号：WD1600JS
大小160G
图1-硬盘
2.电源
品牌：Hunt-Key 航佳
型号：HK280-22GP
性能：交流输入：220V~, 50Hz, 4A
额定输出功率：180W, + 5V & + 3.3V : 80W
图2-电源
3.CUP
品牌：AMD Athlon
字长64位
图3.1-CPU
图3.2-CPU 4.CPU散热器
品牌：Fox Conn
图4-CPU散热器5.内存条
品牌：Ramaxel
性能：32MX64
大小：256M
图5-内存条
6.显卡
图6.1-显卡
图6.2-显卡7.主板
图7-主板
四、实验步骤
1.拆开主机箱，观察机箱内部部件
①打开主机箱，观察主机箱内部结构，并做好相关记录。
②找到下列部件的安装位置，并观察它们的连接方式：主板、CPU、内存条、电源、显
卡、声卡、网卡、硬盘。
图8-主机箱
2.拆卸硬盘
①仔细观察硬盘在主机箱内的安装方式。
②拔掉电源与硬盘相连的电源线。
③拔掉按在硬盘上的数据排线,并将数据排线的另一端从主板拔岀。
④卸掉紧固硬盘的螺丝钉,取岀硬盘。
（见实验内容图1）
3.拆卸扩展卡
①用工具卸掉紧固扩展卡的一个螺丝钉。
②用双手将扩展卡从主板上拔出。
（见实验内容图6.1，图6.2）
4.拆卸CPU
①仔细观察CPU风扇的安装方式。
②在实验教师的指导下拆卸CPU风扇。
③仔细观察CPU的安装方式。
④拆卸CPU。
（见实验内容图3.1，图3.2，图4）
5.拆卸内存条
①用双手掰开内存条插槽两边的白色卡柄
②取出内存条。
（见实验内容图5）
6.拆卸主板
①观察主板与主机箱的紧固方式.
②观察信号线在主板上的插法。
③拆卸紧固主板的螺丝钉。
④拔掉安在主板上的信号线和电源线,取出主板。
（见实验内容图7）
7.拆卸电源
①观察电源与主机箱的紧固方式。
②拆卸紧固电源的螺丝钉,取出电源。
（见实验内容图2）
8.安装以上拆卸的电脑配件
①思考安装顺序应该怎样,并拟出安装顺序方案。
②按所拟安装顺序依次安装各部件。
五、总结
在专科学习过程中已经做过一次类似的实验，但也遗忘了很多。通过这次实验，我对计算机硬件知识有了更深的认识与了解，也让我明白了严谨的重要性。
在实验之前，觉得这次实验过于简单也就没有很认真的去准备，只是初略的浏览了下指导书跟模板，以致于在拆机过程中没有逻辑可言，想拆哪里就先拆哪里，没有按指导书上的实验步骤进行，也没有分步记录下拆机过程。给组员们装机过程带来很大的不便，十分抱歉。
在拆机过程中，不应该用蛮力而应该用巧力。很多零件的拆卸都不是硬拔出来的，而是要找到一些小机关。比如显卡的拆卸，在插槽的一端就有着一个白色的卡子，你要把它往移开才能轻松的把显卡拿下来。
拆机无限好，只是不易装。装机过程中遇到了大大小小的问题，首先就是CPU的安装问题。值得注意的是，在CPU的一个角上标记着箭头，而在CPU卡槽的一个角也标记着箭头，这两个箭头是要相互对应的，不然CPU无法安装上去。接下来就是风扇的安装了，一个是方向问题，电源线比较短，如果方向反了就不能很好的连接到主板上。一个是固定问题，它的两边都要卡住才能稳定安装。还有就是内存条了，要注意它的正反面，不然是不能插进卡槽里的。螺丝一定要放好，如果掉了一个找找就很麻烦。
虽然实验难度不是很大，却需要团队的合作，要耐心细心，一定要严谨，万万不能因为以前做过而掉以轻心，应该精益求精。本次实验受益匪浅，收获良多。
六、参考文献
无
七、附录
无