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构词法课件初中篇1：构词法课件初中构词法课件初中学习目标：1. 了解英语单词的三大构词法重点学习合成法；派生法转化法2. 学习重难点：学习合成法；派生法转化法学习过程：1. 英语构词法之一：合成法利用复合法构成的单词，是由两个各自本身有意思的词，组合在一起，拥有一个新的意思。
例如：classmate(同班同学)= class(班级) + mate(同伴)类似的`单词还有许多,根据这个方法可以让自学单词：同事workmate 校友schoolmate 同桌deskmate 合成名词的构成方法1.动词+副词get-together 聚会2.副词+动词ine 收入output 产量，输出3.名词+名词apple tree 苹果树boy student 男生woman doctor合成形容词的构成方法1.形容词+名词-ed warm-hearted 热情的kind-made 手工的left-handed 左手的2.名词+过去分词man-made 人造的hand-made 手工的water-covered 被水覆盖的3.副词+过去分词well-known 著名的highly-developed 高度发展的4.形容词+现在分词good-looking 漂亮的easy-going 随和的5. 副词+现在分词hard-working 辛劳的2.英语构词法之二：派生法形象地说“派生法”就是从一个单词引申出另外一个新词。
学生也会发现许多单词加一些词缀就成了另一个词，什么叫词缀呢？1.前缀除少数英语前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；英语后缀一般改变词类，而不引起词义的变化2.后缀后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。
3．英语构词法之三：转化法转化法，顾名思义，就是把单词的一种词性转化成另一种词性。
这样的单词在英语里有许多许多。
因为单词本身的组成没有改变，只是词性进行改变，记忆起来更加容易。
(完整版)初中英语构词法大全编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)初中英语构词法大全）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)初中英语构词法大全的全部内容。
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初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种：即合成、派生和转化。
一. 转化英语单词的词性非常活跃，名词用作动词,动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
阅读中经常出现转化词,只要抓住单词的原始意思,结合句子成分,就容易弄清它们的引申义。
1。
动词和名词之间的相互转化.有时意思变化不大，有时有一定的变化。
1) 动词转化为名词。
如:Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗？句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”).I often go there for a walk.我经常去那里散步。
（句中walk由动词转化为名词）2) 名词转化为动词。
构词法英语中的派生词的构成主要有三种：合成法，派生法，转化法。
一、合成法：定义：由两个或两个以上的单词合成构成单词。
1.合成法构成的名词:newspaper报纸（news 消息+paper纸=有消息的纸=报纸newspaper）blackboard 黑板（black 黑色的+board 甲板=黑色的板blackboard） necklace 项链（neck脖子+lace花边=脖子上的花边二项链necklace）flash-light手电筒（flash闪光的+light灯=闪光的灯二手电筒flash-light）haircut理发（hair头发+cut剪掉=剪掉头发=理发haircut） air-conditioning 空调（air空气+conditioning调节=调节空气=空调）htseeing 观光（sight 景象+seeing 看=看风景=观光sightseeing） sunrise日出（sun太阳+rise升起=太阳升起二日出sunrise）震rthquake地震（earth地球+quake颤抖=地球颤抖=地震）2.合成法构成的形容词: good-looking好看的（good 好的+looking外表=好的外表好好看的）hard-working勤奋的（hard努力的+working工作=努力工作=勤奋的）full-time专职的（full满的+time时间=时间满的二专职，全职）well-meant好意的（well 好的+meant意图=好意的）hand-made手工做的（hand 手+made制作=手动制作的）home-sick想家的（home家乡+sick渴望的=想家的）cold-blooded冷血的（cold 冷的+blooded血=冷血的）waterproof 防水的fresh-baked新烤的（fresh新鲜的+baked烘烤=新烤的）heartbreaking使人心碎的（heart 心+breaking破碎的=心碎的）3.合成法构成的动词：half-close 半关（half一半+close 关闭=半关）broadcast播送（broad宽广的+cast脱落=广泛传播=播送）half—hibernate 半冬眠（half 一半+hibernate 冬眠=半冬眠）whitewash粉刷（white白色的+wash洗=洗白=粉刷）4.合成法构成的副词：whenever 无论somewhere 某处however 然而wherever无论何处5.合成法构成的代词：myself我自己nobody没有人二、派生法：定义：指一个词根加上前缀或后缀构成的单词。
人教版初中英语构词法七年级上英语构词法研究英语单词的构成特点和规律，主要有合成法、派生法、转化法等构词手法，在中学英语学习中认识这些构词法，对英语单词的理解和记忆都有很大的帮助，尤其是能够增强英语学习者在语篇阅读过程中猜测词义的能力。
一、合成法即将两个或多个有独立词义的单词组合在一起，产生新词表达新义的构成手段。
after + noon = afternoon (下午)；base + ball = baseball (棒球)；basket + ball = basketball (篮球)；be + cause = because (因为)；birth + day =birthday (生日)；book + case = bookcase (书柜)；break +fast =breakfast (早餐)；ham + burger =hamburger (汉堡)；class+mate=classmate (同学)；class + room =classroom (教室)；every + where =everywhere (到处)；grand + father = grandfather / grandpa (祖父)；grand + mother = grandmother/grandma (祖母)；grand + parent = grandparent (祖父母)；ice + cream = ice-cream (冰淇淋)；note + book = notebook (笔记本)；volley + ball =volleyball (排球)；二、派生法即在词根的基础上添加前缀或后缀，从而产生新词新义的构词手段。
bore +ing =boring (adj.令人厌倦的)；health + y =healthy (adj. 健康的)；interest + ing = interesting (adj. 有趣的)；play +er = player (n. 播放机)；real + ly =really (adv. 真正地)；relax + ing =relaxing (adj. 令人放松的)；tele + phone = telephone (n.电话)；use + ful =useful (有用的)；三、转化法即同一个词形，用作不同的词性，表达不同的词义，起不同的功能的构词手段。
初中英语构词法汇总及练习(一)一。
概念英语的构词法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。
二。
相关知识点精讲1.转化法英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。
1)动词转化为名词很多动词能够转化为名词，大多意思没有多大的变化(如下①)；有时意思有一定变化(如下②)；有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作(如下③)。
例如：①Let's go out for a walk。
我们到外面去散散步吧。
②He is a man of strong build。
他是一个体格健壮的汉子。
③Let's have a swim。
咱们游泳吧。
2)名词转化为动词很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词能够用作动词来表示动作，某些抽象名词(如下④)也可作动词。
例如：①Did you book a seat on the plane 你订好飞机座位了吗②Please hand me the book。
请把那本书递给我。
③She nursed her husband back to health。
她看护丈夫，使他恢复了健康。
④We lunched together。
我们在一起吃了午餐。
3)形容词转化为动词有少数形容词能够转化为动词。
例如：We will try our best to better our living conditions。
我们要尽力改善我们的生活状况。
4)副词转化为动词有少数副词能够转化为动词。
例如：Murder will out。
(谚语)恶事终必将败露。
5)形容词转化为名词表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①)；某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数(如下②)。
例如：You should be dressed in black at the funeral。
初中英语常见构词法（精编常见单词）中学英语常见构词法派生法：由词根(stems)加前缀(prefixes)和后缀(suffixes)构成新词。
一. 前缀a-(形容词;副词)：almost, awake, aloud,alone, asleep, abroad, alive, arise,co-(共同)：co-exist, co-operate, co-operationover-(过于)：overcome, oversleep, overnightanti-(反,防)：anti-tank, anti-warre-(重复;再)：reusable, recycle, recall, rebuild, return, redesign, remarry, rewrite, retell, reopensuper-(超级,上层)：superstar, superman, supermarket, superherotele-(远程)：telephone, telegraph, telescope(望远镜)mis-(误)：mistake, misunderstand(误会)en-(使可能)：encourage, enable(使成为可能)dis-(否定)：disappear, disagree, disappoint, dishonest, dislike, discover, discouragein-/il-/im-/ir-(不;非)：inside,impolite, impolitely, impossible, imoveable, independent, independence, irregular, irresponsible, indirect, incomplete, invisible(看不见的),illogical(不合逻辑的), illegal(非法的),un-/non-(不;非)：uncomfortable, uncrowed, uneasy, unexpected, unbelievable, unknown, unusual, unusually, unuse, unuseful, unusefully, unfair, unfairness, unluck, unlucky, unluckily, unable, unhappy, unfit, non-conductor(非导体), non-sense,二. 名词后缀-er(…者)：customer, leader, manager, officer, partner, ruler, stranger, climber, keeper, maker, owner, banker, reporter, teenager, winner, foreigner, thinker, swimmer, traveller, worker, teacher, reader, listener, speaker, cleaner, helper, waiter, player, singer, dancer, driver, writer, runner, beginner, passenger, lover, skier, murderer, learner, printer, researcher, Londoner, New Yorker -or(器具;…者)：actor, competitor, visitor, professor, doctor, director, collector, instructor(教员)备注一：通常加“-er/-or ”多为“男性”,加“-ess”多为“女性”waiter男招待, waitress女服务员, actor男演员, actress女演员, lawyer律师, lawyeress女律师, prince王子, princess 公主备注二：从主动,被动上来看,加“-er\-or”为主动,加“-ee ”为被动examiner 主考人,监考员 examinee 参加考试者,受试人(被监考者) employer 雇主(雇佣别人) employee雇员(被雇佣)interviewer会见者 interviewee 被接见者,被访问者-ese(…地方的人)：Chinese, Japanese-ian(精通…的人;…地方的人)：musician, magician, historian, physician, technician-ist(专业人员)：artist, pianist, tourist, terrorist, physicist, scientist, socialist, journalist(新闻记者), dentist, instrumentalist -ment(性质;状态)：government, instrument, achievement, amusement, excitement, improvement, movement, argument, development, agreement-ion：discussion, expression, decision-dom(…范围)：freedom, kingdom-ness(性质;状态)：business, happiness, shyness, illness, kindness, carelessness, sickness, fairness, unfairness, godness, hardness, forgetfulness, darkness-ship：friendship, relationship, leadership, hardship(困苦)-tion(动作;过程;结果)：pollution, suggestion, invention, action, examination, graduation, pronunciation, communication, competition, conversation, satisfaction, education, organization, location, protection, relation, preparation, resolution, collection, operation, impression-hood(…关系,…状况)：childhood, neighborhood, brotherhood, sisterhood-th(某种状况或性质)：growth, warmth, truth, death, health, length, strength-ty(…性)：safety, activity-ce(…性)：importance, difference, confidence, dependence, independence, silence, performance-boy, -girl, -man, -woman(表示人的词来构词)：cowboy牛仔, playboy花花公子, salesgirl女店员, salesperson 推销员, workman产业工人, postman邮递员, workwomen劳动妇女三. 形容词后缀-t：important, different, confident, dependent, independent, silent-al：international, educational, national, historical, medical, musical, professional, social, typical, normal, personal, physical, traditional, accidental, central, environmental, general -an：American, European, Canadian, Italian, Australian, Indian-ern：southern, northern, eastern, western, modern-ful：helpful, harmful, painful, thankful, peaceful, successful, truthful, awful, cheerful, grateful, useful, careful, wonderful, forgetful, hopeful, colorful, beautiful-ary：secondary, imaginary-able/ible：reasonable, horrible, believable, unbelievable, mobile, valuable, disable, available, comfortable, terrible,possible, impossible, enjoyable, moveable, imoveable, workable, countable, uncountable, eatable-ish：foolish, childish, swedish(瑞典的), British, English-ive：active, creative, native, expensive-y：windy, sunny, cloudy, rainy, wealthy, dirty, sleepy, healthy, hairy, icy, noisy, foggy-less：careless, homeless, meaningless, useless, colorless, helpless, hopeless, motherless-ous：serious, humorous, famous, dangerous, courageous, continuous-tic：scientific, fantastic-en：wooden, fallen, golden-ing(修饰物)：interesting, exciting, boring, tiring, surprising -ed(修饰人)：interested, excited, bored, tired, surprised四. 动词、副词和数词后缀-fy(使…化)：simplify, beautify, satisfy, electrify-en(使…变得)：strengthen, lengthen, widen, fatten, blacken, thicken, quicken, harden, soften, weaken-ize(使…成为)：realize (实现), modernize, organize-ly(方式;程度)：freely, exactly, lastly, normally, politely, impolitely, wisely, actually, specially, especially, heavily, mostly, recently, simply, suddenly, beautifully, cheaply, clearly, comfortably, finally, loudly, probably, quietly, quickly, seriously, weekly, badly, terribly, perfectly, truly, angrily, carefully, hardly, completely, slowly, kindly, nearly, really, usually, happily, easily -ward(s)(方向)：towards, backward, eastward, forward-teen(十)：fourteen, fifteen, eighteen-ty(整十位数)：twenty, forty, thirty-th(序数词)：twelfth, fifth, eighth, ninth, twentieth五. 截短法:单词缩写,词义和词性保持不变的英语构词法称为截短法,主要有截头,去尾,截头去尾等形式。
（完整版）初中英语词汇中常见的构词法初中英语词汇中常见的构词法1. 合成法合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。
1)名词+名词→名词basket(篮子)+ball(球)→basketball篮球book (书) +shop(商店) → bookshop书店book(书) + store(商店) → bookstore书店house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动home(家庭) + work(工作) → homework家庭作业2) 形容词+名词→名词black(黑色的)+board(木板)→ blackboard黑板English(英国的)+man(人)→ Englishman英国人loud(大声的)+speaker(说话者) → loudspeaker扬声器3)动词的-ing形式＋名词dining room 餐厅drinking water 饮用水sewing machine 缝纫机running water 自来水washing machine 洗衣机writing desk 写字桌walking stick 拐杖writing paper 信纸4)名词＋动词的-ing形式shoe-making 制作鞋子letter-writing 写信handwriting 书法dressmaking 做裙子story-telling 讲故事central heating 中央供暖注意：合成词的构成方式有3种：①词与词之间加连字符“-”；②词与词合成一个词；③词与词分开；3) 介词+名词→名词(或形容词)after(在后)+noon(正午) →afternoon下午under(在下面)+ground (地面) → underground地下的4) 名词+过去分词→形容词man(人)+made(做) → man-made人造的5) 名词(形容词)+名词+ed→形容词glass(玻璃)+topped(顶部的) →glass-topped玻璃罩着的kind(善良的)+hearted(心) →kind-hearted好心的6) 副词+名词→介词in(里面)+side(边) →inside在内down(在下)+stairs(楼梯) →downstairs在楼下2. 派生法派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。
初中英语构词法汇总
构词法是指词语的构成和变化方式。
以下是初中英语常见的构词法：
1. 前缀（Prefix）：在词根之前添加的字母或字母组合，改变词义或词性。
例如：un-（不），mis-（错误），re-（再次）。
2. 后缀（Suffix）：在词根之后添加的字母或字母组合，改变词义或词性。
例如：-er（表示人或物），-ing（现在分词），-less（无）。
4. 转化（Conversion）：通过词性的转变来构成新的词语。
例如：fish（名词）→to fish（动词）。
5. 缩略（Abbreviation）：将一个词语或短语缩写成一个新词。
例如：TV（television），photo（photograph）。
6. 衍生（Derivation）：通过改变词根或加上后缀来构成新词。
例如：happy（形容词）→happiness（名词）。
7. 非谓（Non-predicate）：能够独立使用，但不能作谓语的词语。
例如：although（虽然），because（因为）。
9. 同源（Cognate）：与其他语言中的词语有相同的词根，意思也相近。
例如：music（音乐），musique（法语）。
10. 反义（Antonym）：意义相对、相反的词语。
例如：good（好）→bad（坏）。
这些构词法的掌握可以帮助学生扩大词汇量，提高语言表达能力。
初中英语构词法大全学校生好好学习一下构词法，对学习和记忆单词是很有关心的。
学校英语构词法比较简洁，下面就来跟着我一起来学习吧!英语构词（方法）主要有三种：即合成、派生和转化。
一. 转化（英语单词）的词性特别活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象特别普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
阅读中常常消失转化词，只要抓住单词的原始意思，结合（句子）成分，就简单弄清它们的引申义。
1. 动词和名词之间的相互转化。
有时意思变化不大，有时有肯定的变化。
1) 动词转化为名词。
如：Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。
I often go there for a walk.我常常去那里漫步。
(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词。
如：Have you booked your ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”)Hand me your knife, please.请把你的刀子递给我。
(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”)2. 少部分形容词转化为动词。
The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半。
(句中slow由形容词转化为动词，词意引申为“减速”)Dont dirty your clothes.别把你的衣服弄脏了。
(句中dirty由形容词转化为动词，词意引申为“弄脏”)3. 形容词和名词之间的相互转化。
The poor were not allowed to go into this park those days.那个时候，穷人是不允许进入这个公园的。
(句中poor由形容词转化为名词，词意引申为“穷人”)They took the sick to hospital yesterday.昨天他们把那个病人送进了医院。
中学英语常见构词法派生法：由词根(stems)加前缀(prefixes)和后缀(suffixes)构成新词。
一. 前缀a-(形容词;副词)：almost, awake, aloud,alone, asleep, abroad, alive, arise,co-(共同)：co-exist, co-operate, co-operationover-(过于)：overcome, oversleep, overnightanti-(反,防)：anti-tank, anti-warre-(重复;再)：reusable, recycle, recall, rebuild, return, redesign, remarry, rewrite, retell, reopensuper-(超级,上层)：superstar, superman, supermarket, superherotele-(远程)：telephone, telegraph, telescope(望远镜)mis-(误)：mistake, misunderstand(误会)en-(使可能)：encourage, enable(使成为可能)dis-(否定)：disappear, disagree, disappoint, dishonest, dislike, discover, discourage in-/il-/im-/ir-(不;非)：inside,impolite, impolitely, impossible, imoveable, independent, independence, irregular, irresponsible, indirect, incomplete, invisible(看不见的),illogical(不合逻辑的), illegal(非法的),un-/non-(不;非)：uncomfortable, uncrowed, uneasy, unexpected, unbelievable, unknown, unusual, unusually, unuse, unuseful, unusefully, unfair, unfairness, unluck, unlucky, unluckily, unable, unhappy, unfit, non-conductor(非导体), non-sense,二. 名词后缀-er(…者)：customer, leader, manager, officer, partner, ruler, stranger, climber, keeper, maker, owner, banker, reporter, teenager, winner, foreigner, thinker, swimmer,traveller, worker, teacher, reader, listener, speaker, cleaner, helper, waiter, player, singer, dancer, driver, writer, runner, beginner, passenger, lover, skier, murderer, learner, printer, researcher, Londoner, New Yorker-or(器具;…者)：actor, competitor, visitor, professor, doctor, director, collector, instructor(教员)备注一：通常加“-er/-or”多为“男性”,加“-ess”多为“女性”waiter男招待, waitress女服务员, actor男演员, actress女演员,lawyer律师, lawyeress女律师, prince王子, princess 公主备注二：从主动,被动上来看,加“-er\-or”为主动,加“-ee ”为被动examiner 主考人,监考员examinee 参加考试者,受试人(被监考者)employer 雇主(雇佣别人) employee雇员(被雇佣)interviewer会见者interviewee 被接见者,被访问者-ese(…地方的人)：Chinese, Japanese-ian(精通…的人;…地方的人)：musician, magician, historian, physician, technician-ist(专业人员)：artist, pianist, tourist, terrorist, physicist, scientist, socialist, journalist(新闻记者), dentist, instrumentalist-ment(性质;状态)：government, instrument, achievement, amusement, excitement, improvement, movement, argument, development, agreement-ion：discussion, expression, decision-dom(…范围)：freedom, kingdom-ness(性质;状态)：business, happiness, shyness, illness, kindness, carelessness, sickness, fairness, unfairness, godness, hardness, forgetfulness, darkness-ship：friendship, relationship, leadership, hardship(困苦)-tion(动作;过程;结果)：pollution, suggestion, invention, action, examination, graduation, pronunciation, communication, competition, conversation, satisfaction, education, organization, location, protection, relation, preparation, resolution, collection, operation, impression-hood(…关系,…状况)：childhood, neighborhood, brotherhood, sisterhood-th(某种状况或性质)：growth, warmth, truth, death, health, length, strength-ty(…性)：safety, activity-ce(…性)：importance, difference, confidence, dependence, independence, silence, performance-boy, -girl, -man, -woman(表示人的词来构词)：cowboy牛仔, playboy花花公子, salesgirl女店员, salesperson推销员, workman产业工人, postman邮递员, workwomen劳动妇女三. 形容词后缀-t：important, different, confident, dependent, independent, silent-al：international, educational, national, historical, medical, musical, professional, social, typical, normal, personal, physical, traditional, accidental, central, environmental, general-an：American, European, Canadian, Italian, Australian, Indian-ern：southern, northern, eastern, western, modern-ful：helpful, harmful, painful, thankful, peaceful, successful, truthful, awful, cheerful, grateful, useful, careful, wonderful, forgetful, hopeful, colorful, beautiful -ary：secondary, imaginary-able/ible：reasonable, horrible, believable, unbelievable, mobile, valuable, disable, available, comfortable, terrible, possible, impossible, enjoyable, moveable, imoveable, workable, countable, uncountable, eatable-ish：foolish, childish, swedish(瑞典的), British, English-ive：active, creative, native, expensive-y：windy, sunny, cloudy, rainy, wealthy, dirty, sleepy, healthy, hairy, icy, noisy, foggy-less：careless, homeless, meaningless, useless, colorless, helpless, hopeless, motherless-ous：serious, humorous, famous, dangerous, courageous, continuous-tic：scientific, fantastic-en：wooden, fallen, golden-ing(修饰物)：interesting, exciting, boring, tiring, surprising-ed(修饰人)：interested, excited, bored, tired, surprised四. 动词、副词和数词后缀-fy(使…化)：simplify, beautify, satisfy, electrify-en(使…变得)：strengthen, lengthen, widen, fatten, blacken, thicken, quicken, harden, soften, weaken-ize(使…成为)：realize (实现), modernize, organize-ly(方式;程度)：freely, exactly, lastly, normally, politely, impolitely, wisely, actually, specially, especially, heavily, mostly, recently, simply, suddenly, beautifully, cheaply, clearly, comfortably, finally, loudly, probably, quietly, quickly, seriously, weekly, badly,terribly, perfectly, truly, angrily, carefully, hardly, completely, slowly, kindly, nearly, really, usually, happily, easily-ward(s)(方向)：towards, backward, eastward, forward-teen(十)：fourteen, fifteen, eighteen-ty(整十位数)：twenty, forty, thirty-th(序数词)：twelfth, fifth, eighth, ninth, twentieth五. 截短法: 单词缩写,词义和词性保持不变的英语构词法称为截短法,主要有截头,去尾,截头去尾等形式。
初中英语常见构词法种类1.合成法1）名词+名词→名词basket（篮子）+ball（球）→basketball 篮球book（书）+shop（商店）→bookshop书店book（书）+ store（商店）→bookstore书店house（房子）+work（劳动）→housework家务劳动home（家庭）+ work（工作）→homework家庭作业2）形容词+名词→名词black（黑色的）+board（木板）→blackboard黑板English（英国的）+man（人）→Englishman 英国人loud（大声的）+speaker（说话者）→loudspeaker扬声器3）动词的-ing形式+名词dining room 餐厅running water 自来水walking stick 拐杖drinking water 饮用水sewing machine 缝纫机washing machine 洗衣机writing desk 写字桌writing paper 信纸4）名词+动词的-ing形式shoe-making 制作鞋子dressmaking 做裙子handwriting书法story-telling 讲故事5）介词+名词→名词（或形容词）after（在后）+noon（正午）→afternoon下午under（在下面）+ground（地面）→underground地下的6）名词（形容词）+名词+ed →形容词glass（玻璃）+topped（顶部的）→glass-topped 玻璃着的kind（善良的）+hearted（心）→kind-hearted 好心的7）副词+名词→介词in（里面）+side（边）→inside在内down（在下）+stairs（楼梯）→downstairs在楼下2.派生法◎前缀（前缀一般只改变词的意思而不改变其词性）1）un-（不，非，表示否定，形容词前缀）happy（高兴的）→unhappy（不高兴的）like（像）→unlike（不像）2）im-（不，无，非，表示否定，形容词前缀，常用在p,b,m开头的单词前）possible（可能的）→impossible（不可能的）polite（礼貌的）→impolite（不礼貌的）3）in-（不，无，非，表示否定，形容词前缀）active（活跃的）→inactive（不活跃的）complete（完全的）→incomplete （不完全的）4）dis-（不，非，表示否定，动词或形容词或名词前缀）honest（诚实的）→dishonest（不诚实的）agree（同意）→disagree（不同意）advantage（优势）→disadvantage （不利,不利条件5）mis-（表示错误）understand（理解）→misunderstand（误解）mistake（错误）misuse（误用）6）re-（再，重复）tell（叙述）→retell（复述）build（建筑）→rebuild（重建）write（写）→rewrite （重写）◎后缀（后缀多数改变词性而不改变词义1）动词或形容词+er/or→名词write（v.）写→writer（n.）作者travel（v.）旅行→traveler（n.）旅客foreign （adj.）外国的→foreigner（n.）外国人invent（v）发明→inventor（n.）发明家visit（v）参观→visitor（n.）参观者2）动词+（t）ion/sion→名词invent（v.）发明→invention（n.）发明decide（v.）决定→decision（n.）决定attend（v.）注意/参加→attention（n.）注意3）动词+ing/ed →名词或形容词build （v.）建筑→building （n.）建筑物interest （v.）使感兴趣→interesting/interested （adj.）有趣的please（v.）使高兴→pleased（adj.）高兴的4）名词+ese→名词和形容词China（n）中国→Chinese（n.）中国人（adj.）汉语的Japan（n.）日本→Japanese（n.）日本人（adj.）日语的5）名词或动词+ful→形容词help（n.）帮助→helpful（adj.）有帮助的use（n.）使用→useful（adj.）有用的meaning（n.）意思→meaningful（adj.）有用的6）动词+able→形容词enjoy（v.）喜欢→enjoyable（adj.）有趣的forget（v.）忘记→forgettable（adj.）容易被忘的7）名词+en一形容词wool（n.）羊毛→woolen（adj）毛的wood（n.）木材→wooden（adj.）木制的8）名词+y→形容词sun（n.）太阳→sunny（adj.）阳光灿烂的cloud（n.）云→cloudy（adj.）多云luck（n.）运气→lucky（adj.）运气好的noise（n.）响声→noisy（adj.）喧闹的9）形容词+ness→名词good（adj.）好的→goodness（n.）好意kind（adj.）善良的→kindness（n,）和蔼happy（adj.）开心的→happiness（n.）开心10）名词+ly→形容词friend（n.）朋友→friendly（adj.）友好的love（n.）爱→lovely（adj.）可爱的11）名词+less形一容词（词义与加ful 相反）care +less→careless（adj.）粗心的help +less→helpless（adj.）无助的12）+ al→形容词nation（n.）民族→national(adj.) 国家的education（n.）教育→educational（adj.）教育性的tradition（n.）传统→traditional（adj.）传统的13）名词+ist→名词science（n.）科学→scientist（n.）科学家piano（n.）钢琴→pianist（n.）钢琴家tour（n.）旅游观光旅行→tourist（n.）旅行者，观光客14）动词+ment→名词agree（v.）→agreement（n.）同意，一致develop（v.）发展→development（n.）发展argue（v.）争论，辩论→argument（n.）争吵;论据15）形容词+ity→名词able（adj.）能够的→ability（n.）能力，才能possible（adj.）可能的→possibility（n.）可能性3.转化法1）名词→动词rain( n.) 雨→rain (v.) 下雨shop( n.)商店→shop(v.)购物water( n.)水→water(v.)流水land( n.)陆地→land(v.)着陆name( n.)名字→name(v.)命名注：不少动词转化为名词或名词转化为动词，词义没有什么大变化，易于推测出词义：answer（回答），change（变化）, fight（打架）, love（爱）, rest（休息）, smile（微笑）, shout（喊）, study（学习）, talk（谈话）, visit（访问）, wish（希望）, work（工作）等。
人教版初中英语构词法七年级上
英语构词法研究英语单词的构成特点和规律，主要有合成法、派生法、转化法等构词手法，在中学英语学习中认识这些构词法，对英语单词的理解和记忆都有很大的帮助，尤其是能够增强英语学习者在语篇阅读过程中猜测词义的能力。
一、合成法
即将两个或多个有独立词义的单词组合在一起，产生新词表达新义的构成手段。
after + noon = afternoon (下午)；
base + ball = baseball (棒球)；
basket + ball = basketball (篮球)；
be + cause = because (因为)；
birth + day =birthday (生日)；
book + case = bookcase (书柜)；
break +fast =breakfast (早餐)；
ham + burger =hamburger (汉堡)；
class+mate=classmate (同学)；
class + room =classroom (教室)；
every + where =everywhere (到处)；
grand + father = grandfather / grandpa (祖父)；
grand + mother = grandmother/grandma (祖母)；
grand + parent = grandparent (祖父母)；
ice + cream = ice-cream (冰淇淋)；
note + book = notebook (笔记本)；
volley + ball =volleyball (排球)；
二、派生法
即在词根的基础上添加前缀或后缀，从而产生新词新义的构词手段。
bore +ing =boring (adj.令人厌倦的)；
health + y =healthy (adj. 健康的)；
interest + ing = interesting (adj. 有趣的)；
play +er = player (n. 播放机)；
real + ly =really (adv. 真正地)；
relax + ing =relaxing (adj. 令人放松的)；
tele + phone = telephone (n.电话)；
use + ful =useful (有用的)；
三、转化法
即同一个词形，用作不同的词性，表达不同的词义，起不同的功能的构词手段。
about prep. 关于；adv.大约；
black adj. & n. 黑色(的)；
blue adj.&n. 蓝色(的)；
brown adj.&n. 棕褐色(的)；
Chinese n.&adj. 汉语(的)；
e-mail n.&v. (发)电子邮件；
English n.&adj. 英语(的)；
green adj.&n. 绿色；
help v.&n. 帮助；
love v.&n. (喜)爱；
purple adj.&n. 紫色；
watch n.&v. 手表，观看；
white adj.&n. 白色(的)；
yellow adj.&n. 黄色(的)；
四、其他
e-mail 电邮；
T-shirt T恤衫；
TV 电视；
人教版初中英语构词法七年级下一、合成法
any + thing = anything (pron. 任何东西)；
butter + fly = butterfly (n. 蝴蝶)；
country +side =countryside (n. 乡村)；
every + thing =everything (pron. 一切)；
hall + way = hallway (n. 走廊，过道)；
hand + some = handsome (adj. 英俊的)；
kilo + meter = kilometer (n. 千米，公里)；
neighbor + hood = neighborhood (n. 街坊)；
news + paper =newspaper (n. 报纸)；
out + side = outside (adj. & adv. 外面的)；
pan +cake = pancake (n. 烙饼，薄饼)；
rope + way = ropeway (n. 索道)；
sun +shine = sunshine (n. 阳光)；
super + market =supermarket (n. 超市)；
week +end = weekend (n. 周末)；
二、派生法
act +or =actor (n.男演员)；
act + ress = actress (n. 女演员)；
art + ist = artist (n. 艺术家)；
beauty + ful =beautiful (adj. 美丽的)；
cloud + y = cloudy (adj. 多云的)；
cross + ing = crossing (n. 十字路口)；
different + ly = differently (adv. 不同地)；
dirt + y = dirty (adj. 脏的)；
easy + ly = easily (adv. 容易地)；
en + joy = enjoy (v. 喜爱，享受)；
excite + ing = exciting (adj. 令人激动的)；
expense +ive = expensive (adj. 昂贵的)；farm + er = farmer (n. 农民，农场主)；friend +ly = friendly (adj. 友好的)；
fun + y = funny (adj. 滑稽好笑的，奇怪的)；high + t = height (n. 高度，身高)；
home + work = homework (n. 家庭作业)；interest +ed = interested (adj. 感兴趣的)；love +ly =lovely (adj. 可爱的)；
luck + y = lucky (adj. 幸运的)；
lucky +ly =luckily (adj. 幸运地)；
music + ian = musician (n. 音乐家)；
nature + al = natural (adj. 自然的)；
noise + y = noisy (adj. 吵闹的)；
paint + ing = painting (n. 油画)；
quick + ly = quickly (adv. 很快地)；
rain + y = rainy (adj. 阴雨的，多雨的)；scare + ed = scared (adj. 惊慌的)；
scare + y = scary (adj. 恐怖的，吓人的)；sing + er = singer (n. 歌手)；
snow +y =snowy (adj. 下雪的)；
sub + way = subway (n. 地铁)；
sun + y = sunny (adj. 晴朗的)；
teach + er =teacher (n. 教师)；
to + day =today (adv. 在今天)；
to + night = tonight (adv. 在今夜)；
usual + ly = usually (adv. 通常地)；
village + er =villager (n. 村民)；
visit + or = visitor (n. 访问者，游客)；
wind + y = windy (adj. 多风的)；
三、转化法
across prep. & adv. 穿过；
American adj. & n. 美国/洲(的)；
south n. &adj. 南方(的)；
baby adj.&n. 幼小的，婴儿；
each adj.&pron. 每个；
special n. &adj. 特色菜，特别的；
fast adj. &adv. 快的/地；
half n.&pron 一半；
worry n. & v. 担忧，担心；
hard adj. &adv. 困难的，努力地；
high adj. &adv. 高的/地；
work n. &v. 工作；
home n. &adv. 家，到/在家；
left adv. &n. (向)左边；
study n. &v. 学习，研究；
like v. &prep. 喜欢，像；
north n. &adj. 北方(的)；
taste n. & v. 味道，品尝；
outside adj.&adv. 外面的，在外面；
past adj. &prep. 过去的，过(时间)；
right n. & adv. (向)右边；
Russian n. &adj. 俄语，俄罗斯的；。
