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远程外语教学中学习者自主性的多元化解读

远程外语教学中学习者自主性的多元化解读
远程外语教学中学习者自主性的多元化解读

远程外语教学中学习者自主性的多元化解读

郭一弓

【期刊名称】《现代职业教育》

【年(卷),期】2016(000)007

【摘要】学习者自主性是教育学和外语教学关注的热门话题。根据国外有关自主学习的研究成果,讨论外语教学中学习者自主的新定义,同时结合远程教学环境下学生自主性培养的困难,探讨如何有效挖掘web 2.0的教育价值,为学习者自主性的培养提供支持。

【总页数】2页(68-69)

【关键词】学习者自主性;外语教学;远程教学

【作者】郭一弓

【作者单位】新索邦-巴黎第三大学,法国巴黎75005

【正文语种】中文

【中图分类】G645

【相关文献】

1.论外语教学中学习者自主性的培养 [J], 申厚坤

2.融合外语教学真实性培养学习者自主性 [J], 兰昌勤; 曾洁

3.论大学外语教学中的学习者自主性 [J], 陈黎红

4.促进学习者自主性:外语教学新概念 [J], 魏玉燕

5.促进学习者自主性:外语教学新概念 [J], 曹蔓

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