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生招生简章

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受中共××省委表彰的专门从事自考教学的大学,历次均获省教委、省考委表彰的“先进集体”从全川主考院校中精选具有丰富自考教学经验的教师优化组合成最佳师资阵容,切实帮助学员在学好的基础上考好,有志青年“自学成才的摇篮”已培养高教自考生三十多万名。××自修大学是专门从事高教自考教学的高等学校。创办历史长、专业设置齐全。现开设27个大学本专科专业,为城乡青年成才就业,在职人员进修提高、转岗择业,部队官兵成为军地两用人才,在学校大、中专生成为复合型人才,提供了理想的成才之路。教学质量高,收费低,人才效益显著。已培养高教自考生三十多万名。一、招生对象:凡我国公民不受年龄、学历、职业限制,均可报名。入学不考试。通过函、面授学习,参加自学考试,单科合格者发给单科合格证,学完专科或本科课程考试合格者,发给大学专科或本科毕业证书,国家承认学历。缺考或考试不及格者,可重考,不限次数,直到及格为止。二、函授专

业及收费:各专业学制均为两年,教学计划、课程设置与省高教自考相一致。两年所有费用报名时一次交清,缴费含教材费、资料费、包装邮寄号费、函授答疑费等。中途不再收费。1、大学专科:汉语言文学260元;工业企业管理、商业企业管理,农业经济与管理、会计、财政、金融、行政管理、政治管理、教育管理、国际贸易、统计、税收、英语(各320元);国际贸易第2学历专科200元;中医、文秘、法律各340元;护理、电子技术、市场营销、计算机科学与工程、工业与民用建筑工程(各380元)2、大学本科:汉语言文学、会计、法律、行政管理、英语(各340元)。3、学校同时招收各专业选读一门或几门课程的选科学生。三、函授教学措施:由主考院校具有自考教学经验的教师编写辅导资料,开展总纂复习,进行函面授辅导,确保教学质量。寄发自考指定教材、大纲及各种配套系列辅导材料《自修园地》。主要内容有:①自学导引:包括:重点、难点解析、自考模拟题、综合练习题、难题答疑;②总复习与应试指导;③自考试题分析;④自考信息专刊;传递自学考试信息,介绍学习和考试方法;登载试卷评析和学生习作等。采用电脑进行教学管理,多学员提供自考资料服务,为学生提供重点课程录音录像教学服务。专家教授随

时通过信函解答学员学习中遇到的疑难问题。设立“自学成才奖励基金”,表彰奖励优秀学生,学生在两年学制内取得所学专业毕业证者,可评为优秀学员,其中成绩优良者可获学费总额60%至100%的奖励。设立“自考毕业人才库”,向市、地、州、县劳动人事部门和有关用人单位推荐毕业生。四、函授生报名办法:即日起报名,邮局汇款到:××市××巷××号××自修大学招生办。邮编:610015。汇单正楷写清姓名,详细通讯地址。附言栏内写明报读专业,当地邮政编码。校部收款后,当天注册,并寄发入学通知书,学员证、校徽、奖学金申领证、自考教材、大纲、辅习资料等。亦可直接到①××市××街××巷×号(团省委,电话(028)6649899)②××市×市街西延线抚琴西路××号(电话(028)7762442)③××市××××街××号(电话(028)6745527)报名。详章存校,函索附邮资四角即寄。欢迎广大求学者提意见,来信寄“××市××信箱”,邮编:610031

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华东理工版管理学原理试题及参考答案三 组织2548

第三篇组织 一、单项选择题 1、以下属于组织产生的必要条件 D A 有一定数量额人 B 人们都有自己的目标 C 有一个领导 D 为共同目标协调 2、所谓高耸型组织是指其 C A 管理幅度大管理层次多 B 管理幅度大管理层次少 C 管理幅度小管理层次多 D 管理幅度小管理层次少 3、所谓参谋职权下列哪种解释最为准确 B A 拥有参谋职能的人 B 参谋人员拥有的权力 C 参谋部门拥有的 D 都错 4、所谓集权是指 D A 将所有权利集中在基层 B 将决策权集中在基层 C 全部权利集中在高层 D 绝大多数的决策权集中在高层 5、所谓授权就是 C A 就是临时分权 B按照规定分权于下属 C将自己的部分权力委派下属 D多错 6、职能职权是一种 C A 只授予直线人员的职权 B 只授予参谋人员的职权 C 可以授予直线或参谋人员的职权 D 不能授予直线或参谋人员的职权 7、企业制定、颁布的各项规章制度属于下列哪种企业文化的范畴 D A 物质文化 B 精神文化 C 由精神文化转变为物质文化 D 制度文化 8、所谓统一指挥原则是希望达到下列哪个目标 B A 所有成员由一人指挥 B 所有成员都有一个自己的领导 C 所有成员只对一人负责 D 上述答案都对 9、管理跨度与下列哪一因素的变化成反比 C A 组织员工人数 B 员工素质素质高低 C 工作难度大小 D 工作的标准化程度大小

10、在指挥链原则中,统一指挥与阶梯原理两者之间的关系是 C A 相反 B 互补 C 更加详尽、完整 D 没有任何关系 11、所谓部门化原则是规定 A A 同一部门员工完成相似的工作 B 同一部门员工完成各自不同的工作 C 同一部门员工完成相关的工作 D 同一部门员工共同完成一项工作 12、当组织管理工作简单、技术也较简单时,组织结构设计宜采用 A A 直线型组织 B 职能型组织 C 直线职能型组织 D 事业部组织 13、当组织开展活动是需要更多的利用专业知识和技术方能顺利进行宜选择 B A 直线型组织 B 职能型组织 C 直线职能型组织 D 事业部组织 14、现代工业中最常见的一种组织结构是 C A 直线型组织 B 职能型组织 C 直线职能型组织 D 事业部组织 15、下列属于隐性知识的是 D A 储存在公司电脑中的信息 B 存放在员工私人电脑中的信息 C 存放在保密室中的资料 D 存在于员工头脑中的技术 16、组织中经常举办的经验交流会,是主要为达到 C A 显性知识隐性化 B 显性知识显性化 C 隐性知识显性化 D 隐性知识隐性化 17、对于知识是组织的重要资源来看,相对于显性知识而言隐性知识 D A 更不重要 B 不很重要 C 更重要 D 都重要 二、多项选择题 1、下列属于正式组织中存在的非正式组织的积极作用的有 ABC A 满足员工的情感 B 推动组织开展员工培训 C 增强员工的合作意愿 D 加速信息的传播 E 同意员工的目标 2、有机式组织具有下列特点,即 AB A 高度正规化 B高度集权化 C 高度灵活性 D 高度适应性 E 高度差异性

2017年学术道德成华东理工大学研究生 必修课

2017年学术道德成华东理工大学研究生“必修课” 2017年学术道德成华东理工大学研究生“必修课”?下面小编带你一起去看看。 研究生代表着一个国家学术的未来,对其进行学术道德和学术规范教育,是避免学术不端行为发生的重要内容。日前,华东理工大学将该校自编的《研究生学术道德与学术规范教育读本》作为“礼物”发放给每一名2016级研究生,要求研究生新生必须学习该《读本》,在过线上测试后,方可进行接下来的系列教学活动。 据介绍,《读本》共分为学术道德和学术规范两部分。学术道德又细分为在自然科学、社会科学和人文学科研究中都适用的一般学术道德和医学实验研究中的生物医学道德原则;学术规范中详细列出了学术研究中要遵守的原则,项目申请规范、成果发表规范、以及引文注释等环节所要注意的规范。同时,文中引用了大量有关科研学术道德方面的真实案例,以帮助同学们理解学术准则与规范的具体要求。 与以往开讲座、听报告式的学术道德教育不同,此次华东理工采取线下学习、线上测试相结的方式。研究生新生入学教育系统中的“学术道德与学术规范教育”将对新生的学习效果进行在线测试,只有通过了测试,才可进行下一步的系列教学活动。

“作为准学者的我们,理应遵循学术道德准则,在研究中实事求是,拒绝抄袭和篡改,以严谨的学术态度发现真理,尊重学术竞争者,对研究成果持有批判精神。”通过测试的华东理工艺术设计与传媒学院研究生新生张雅莉说。 据了解,围绕学术道德与学风建设,华东理工大学近年来推出一系列举措。2011年,学校成立由分管副校长作为组长,各学院和部处负责人作为组员的科学道德和学风建设宣讲教育活动领导小组;2016年,学校发布《学术不端行为处理办法及实施细则》,要求全体科研工作者参照执行,为全校的学术道德和学术规范建设制定了标准。此外,学校还积极利用微信公众号等新媒体渠道,推出学术道德相关案例,采用正面案例引导、反面案例警示的形式,使学生对学术道德规范形成更加深刻的认识。

暨南大学《细胞生物学》考前复习资料

《细胞生物学》考前复习资料 《细胞生物学》讲授章节 1.分子细胞生物学引言 2. 生命的化学基础(自学) 3.生物能学、酶和代谢 4.脂膜的结构和功能 5.有氧呼吸和线粒体7.细胞与其环境之间的相互作用 8.细胞质的膜系统:结构、功能和膜运输9. 细胞骨架与细胞运动 10. 基因和基因组的本质(自学)11. 遗传信息的表达:从转录到翻译(自学)12. 细胞核及基因的表达调控13. DNA复制与修复 14. 细胞增殖15. 细胞信号转导:细胞与其环境间的通讯16. 癌17. 免疫应答 考试时间及地点 1月14日9:00--12:00 地点:成教404。 考试试题 包括名词解释和问答题两部分,其中名词解释4个,每题5分;问答题8个,每题10分,总分100分,考试时间为180分钟。 复习参考题: 一、名词解释: 细胞融合、脂质体、细胞骨架、细胞周期、G蛋白偶联受体、信号转导 二、问答题 1. 阐述三类膜蛋白的主要特性。 2. 举例说明荧光显微术对细胞骨架研究所作出的贡献。 3. 启动子在基因表达中起什么作用?原核生物中RNA聚合酶的启动子位于何处? 4. 核孔复合体是如何调控物质在细胞核与细胞质之间双向运输? 5. 描述基因表达中翻译水平调控的3条途径并一一列举。 6. 细菌和真核生物在复制的机制上有什么重要的差异,以保证真核生物在合理

的时间内完成DNA的复制? 7. 同样的一种第一信使(如肾上腺素)为什么能在不同靶细胞中引起不同的反应? 8. 在凋亡过程中,含有caspase的复合体的形成有什么作用? 9. 癌细胞在培养条件下表现出哪些特征? 10. 描述正常细胞转化为癌细胞的一些途径。 11. 为什么p53被称为“基因组的卫士”? 12. 比较天然免疫和获得性免疫的一般特征。

暨南大学翻译硕士专业学位培养方案

暨南大学翻译硕士专业学位研究生培养方案 (专业学位类别码:055200 方向:笔译) 一、学科简介 暨南大学翻译专业硕士学位(MTI)于2010年获教育部批准,2011年正式招生。该专业经学校研究决定由暨南大学外国语学院和翻译学院共同建设。 外国语学院的前身是创办于1927年的外国语言文学系,历史上曾有许多著名专家学者在该系任教,如叶公超、梁实秋、钱钟书、许国璋教授等。外国语学院于2001年在原文学院外语系和大学英语教学中心的基础上成立,目前该院已拥有英语语言文学系、商务英语系、日语系、大学英语教学部四个教学单位;有外国语言文学研究所、应用语言学研究所两个专门科研机构;拥有外国语言文学硕士一级学科,英语语言文学、外国语言学及应用语言学两个硕士二级学科。其中英语语言文学硕士点(1981)是暨南大学最早取得硕士学位授予权的单位之一,曾以文学为主、专长翻译。著名学者翁显良、曾昭科、鸾铃、谭时霖、黄均、黄锡祥等教授曾先后担任导师。 翻译学院是在外国语学院英语专业翻译方向的基础上于2010年6月成立,现有“翻译研究所”和“翻译中心”两个教学研究与实践基地。 外国语学院和翻译学院现有英语教授10人,副教授50余人,其中博士生导师2人,硕士生导师21人。目前,研究生导师主持国家社科基金项目5项,省部级人文社科项目近20项,在外语类和社科类权威期刊发表论文数十篇。 二、培养目标 翻译专业硕士学位(MTI)旨在培养德、智、体全面发展、能够适应我国经济飞速发展和全球经济一体化进程,以及提高我国在国际竞争中的综合实力需求、适应我国社会发展与建设的需要高层次、应用型、专业性笔译人才。 笔译分为英译中和中译英两大部分,其中包括文学翻译、科技翻译、商务翻译和法律翻译等。笔译为书面语,要求译文要忠实原文,因此双语译文的准确、完整、严谨是对译文的高标准要求,尤其当译文涉及国际协议、条约、合同、国际会议文件、政府外交声明、领导人讲话稿等,对笔译的准确度则要求更高。因而译文需要校阅,最大限度地符合原文的容。此外,笔译亦要求行文通畅,用词恰当、表述准确。 本研究方向旨在培养具有较高笔译水平,能够熟练掌握翻译基本方法,具备扎实笔译功力的高层次应用型笔译专业人才,以适应我国经济、文化和社会发展的需求,提高国家在国际的竞争力。

华东理工大学学位授予工作细则

华东理工大学学位授予工作细则 校研〔2014〕73号 (1985年6月制订,2014年6月修订) 第一章总则 第一条为贯彻执行《中华人民共和国学位条例》,根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合学校实际情况,制定本工作细则。 第二条根据国务院学位委员会的授权,学校授予的学位分学士、硕士、博士三级。按哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类及专业学位授予。授予学位专业或领域的申请由各学位评定分委员会提出,经校学位评定委员会通过后,报上级主管部门批准。 第三条凡是拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,具有各级学位所要求的学术水平者,都可以按照本细则的规定申请相应的学位。申请人不得同时向两个学位授予单位提出申请。 第二章学士学位 第四条符合本细则第三条规定的本科生,在校学习期间完成本科教学计划的各项要求,经审核,达到下列条件者准予毕业。 (一)较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能; (二)具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 第五条符合第四条规定的普通高等学校本科毕业生,由学位评定分委员会审查决定授予学士学位,报校学位评定委员会备案。成人高等教育本科毕业生授予学

士学位的具体要求详见《华东理工大学成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作细则》。 第三章硕士学位 第六条符合本细则第三条规定的攻读硕士学位研究生,或具有硕士研究生毕业同等学力人员,修满硕士研究生培养方案规定学分(同等学力人员还需通过全国水平考试)和通过学位论文答辩,成绩合格,所发表的学术成果符合学校申请硕士学位要求,达到下列学术水平者,授予硕士学位: (一)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识; (二)具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力; 第七条硕士学位的授予工作定期进行。 第八条硕士学位的课程学习和要求 申请硕士学位人员必须按硕士研究生培养方案要求,通过规定的课程学习(同等学力人员还需通过全国水平考试),成绩合格和取得规定的学分。 第九条硕士学位论文的基本要求 (一)学术型硕士学位论文应在导师指导下,由攻读硕士学位者本人独立完成,应有创新点或新见解和一定的技术难度,其论点、实验方法、成果或提出的建设性意见,在学术上有理论意义或能创造一定的经济效益或社会效益,能表明作者综合运用所学的基础理论、专业知识和技能从事科学研究工作或独立担负专门技术工作和管理工作的能力。 学位论文的基本论点要有理论上的论证或实验验证,对所选用的研究方法,要加以严谨的论证,引用前人的材料要注明,利用别人的研究成果,要加以附注。

暨南大学英语专业(外国语言学及应用语言学方向)考研帖

暨南大学英语专业(外国语言学及应用语言学方向)考研帖 先简单介绍一下个人情况:初试排名第二,总分406。复试排名第一。外国语言学及应用语言学方向。希望我的经验能给想考暨大的童鞋一点参考。 关于择校:去你想去的地方。之所以选择广州的学校,就是因为非常想去广州。广州是一个很open又很包容很务实的地方,对外语外贸类专业的人才需求比较大,这与我目标契合。因我在本科期间重心都放在语言学上,所以择校时避开了那些初试不考察专业课的学校。就我的观察,暨大真的是很公平,负责研究生管理的老师也和我们说,暨大招人不看重毕业学校之类的因素,关键看学生素质和能力。 政治:理解与背诵并重。个人觉得在政治上花的时间有点多,我从暑假就开始看文都的教材了=。=暑假的时候过了一遍,主要是熟悉和理解课本,九、十月份又过了一遍,同时开始训练选择题,十一、十二月继续做选择题并开始背大题。除了文都的全套教材,我还做了命题人1000题,觉得有点繁琐了,看同学用的蒋中挺的800题貌似不错。冲刺还背了肖4,经典。很多人觉得政治就是背,其实不然。你仔细研究真题就会发现,尤其是多选题,如果你只背不理解,那么选择题的正确率是很难提高的。理解了再背诵也不容易忘。也有很多人在临考前一两个月突击背诵,说背的太早还是会忘。这个因人而异,基础不同,目标不同。多背几遍无坏处的。不管报不报班,自己都要下功夫。热点问题一定要看,非热点也不能放,出题人会反猜题的,今年就是。 二外法语:要重视二外。暨大的二外和专业课都没有指定教材,我还是按10年的指定参考书复习的。从暑假开始看简法,一共看了两遍。前42课看的很认真,语法词汇课文课后习题都不放过(今年的法译汉来自课后小短文)。42课之后的浏览一下。暨大的二外还是比较简单的,题型包括单选,完填,阅读,改错,翻译和写作(忘了有木有填空,囧)不过貌似每年的题型都有点小变动,所以我复习的时候各个题型都练了,基础知识打牢了怎么变都不怕哈~推荐法语考研必备和圣才的历年真题,相当好,要认真做。有童鞋看到二外作文就怕了,我当初也是急的不行,觉得自己顶多憋出一两个句子。好在暨大只要求150字,其实在看简法的时候,背的单词和句型都能运用到写作中。最后一个月的时候,我在网上搜了很多法语作文,每天背一两篇,考试的时候都派上了用场。和专业课相比,二外和政治都是比较容易拉分的,在普遍高分的情况下,政治和二外的差距也许会很致命。所以一定一定要重视。 英语水平测试:日积月累。水平测试就是考察英语能力,我是通过做专项训练来提高。词汇就是背如鱼得水记单词,平时阅读见到的生单词词组也都会抄下来背。有同学背环球的英研核心词汇,那里面的词汇大部分比较生僻,暨大没有考特别偏的词汇。其余部分的专项训练都是用的星火,还做了星火的基础英语名校真题,很好,推荐。今年的翻译和写作都弄得我措手不及。据说以前的翻译都是和政治经济相关,我就认真地把高口的书给看了,结果今年考的偏文学的散文,我当时那个恨啊!好在平时有点老底=。=作文一直是我的弱项,今年真是更弱了,暨大的作文是写自传!给了一篇林肯的自传,让你仿写一篇。看到题目的那一刹那

华东理工大学博士研究生入学考试参考书目

2008年华东理工大学博士研究生入学考试参考书目 ????科目代码????科目名称????参考书目1101????英语????无1102????日语????无1103????德语????无 2201? ? ? ? 微生物学? ? ? ? 《微生物学教程》周德庆着,高等教育出版社;《现代工业发酵调控学》储炬,李友荣着,化学工业出版社。 2202? ? ? ? 化学反应工程? ? ? ? 《化学反应工程分析》袁渭康等着,华东理工大学出版社 2203? ? ? ? 泛函分析? ? ? ? 《应用泛函分析》王宗尧、薛以锋,钱张军着,华东理工大学出版社。 2204? ? ? ? 计算机理论与技术? ? ? ? 《数据库系统概论》第二版萨师煊着,高等教育出版社;《计算机网络教程》高传善着,复旦大学出版社;《数据结构》第二版严蔚敏着,清华大学出版社;《计算机通信网络安全》冯登国着,清华大学出版社2001。 2205? ? ? ? 高等有机化学? ? ? ? 《高等有机化学—反应、机理和结构》J.March着(中译本)人民教育出版社1981(1982) A d v a n c e d O r g a n i c C h e m i s t r y5t h E d J.M a r c h着W i l e y出版社。2206? ? ? ? 固体力学? ? ? ? 《固体力学基础》高玉臣着,中国铁道出版社,1999;《固体力学》汤任基着,上海交通大学出版社,1999。2207? ? ? ? 高分子化学? ? ? ? 《高分子科学教程》韩哲文编华东理工大学出版社2208????催化理论????《催化作用基础》李荣生着科学出版社《工业催化》黄仲涛着化学工业出版社 2209? ? ? ? 高等药物化学? ? ? ? 《药物化学》尤启东主编,化学工业出版社,2004年版;《高等药物化学选论》,周伟澄主编,化学工业出版社,2006年版。 2210? ? ? ? 细胞分子生物学? ? ? ? 《基因IV》余龙、江松敏、赵寿元译校,科学出版社。《细胞生物学》翟中和编着,高等教育出版社

华东理工大学硕士研究生培养方案

华东理工大学硕士研究生培养方案 控制科学与工程一级学科(学科代码:0811) 信息科学与工程学院 2011年7月修订 控制科学与工程学科是一级学科博士和硕士学位授权点,下设控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统四个二级学科,其中,“控制理论与控制工程”为国家重点学科和上海市重点学科,是国家“211”工程重点建设学科。近年来,本学科瞄准国际学术研究前沿,围绕复杂工业生产过程控制和优化中凝炼的亟需解决的关键科学和技术问题,依托华东理工大学的化工特色背景,在“工业过程建模、控制与优化”,“复杂系统控制理论”,“流程工业综合自动化理论与应用”,“智能信息处理与智能系统”等方面形成了优势研究方向,已培养了一批高质量、高层次专业技术人才和管理人才。 一、培养目标 坚持“德、智、体、美”全面发展的方针,培养的硕士生要求做到: 1.遵纪守法,具有良好的道德品质和科研作风。 2.有高度的责任感,良好的合作精神和较强的创新精神,能积极为社会主义现代化建设事业服务。 3.掌握本学科基础理论和专业知识。至少学习一门外国语,能熟练地阅读本专业外文资料,具有良好的写作能力和其他实际应用能力;具有独立开展科学、技术研发能力,具有较好的管理工作的能力。 4.积极参加各种社会实践活动,树立自立、自强的精神。 5.具有健康的身体与心理。 二、学制和学习年限 硕士生的学制为2.5年,学习年限不超过5年,课程学习学分有效期自研究生入学开始为5年。 三、研究方向 1.工业过程建模、控制与优化 2.复杂控制系统理论与应用 3.信息处理与智能系统 4.故障检测、诊断及工况监控 5.生产计划与生产调度

华东理工大学管理学(含答案)年考研试题教学提纲

2006年硕士研究生入学考试试题 考试科目: 管理学原理科目代码:471 一、名词解释(共l0题,每题3分,共30分) 1.权力差距(Power distance) 2.目标管理 3.内企业家 4.机械式组织 5.直线职权 6.职务分析 7.晕轮效应(Halo effect) 8.认知失调 9.动机 10、反馈控制 二、简答题(共10题,每题10分,共60分) 1.泰勒科学管理的4个原则。 2.规划和政策的区别。 3.公司层战略和业务层战略的主要区别。 4.战略与结构的关系。 5.职务丰富化和职务扩大化的区别。 6.降低组织变革阻力的主要策略。 7.激励和保健因素理论的主要内容。 8.菲德勒权变模型的主要内容。 9.领导与管理的区别。 10.柔性制造系统如何组织带来竞争优势。 三、论述题(共3题,每题20分,共60分) 1.有人认为有效管理是“制度化、规范化的管理”,有人认为有效的管理应是“人本管理、个性化的管理”,请对这两种说法进行评论,谈谈你对实现有效管理的认识。 2.知识是企业核心竞争力的重要来源,但是企业中的一些员工却不愿意与别人共享自己所拥有的信息和知识。请利用管理学理论,说明如何在企业内部实现知识的共享? 3.我国一些民营企业的创业者随着年龄的增长,都面临着如何交接班的问题。有的创业者坚持把企业交给自己的子女,另外一些却强调要把企业交给职业经理人。对此你有什么看法?

2006年硕士研究生入学考试试题 考试科目: 管理学原理科目代码:471 一、名词解释(共l0题,每题3分,共30分) 1.权力差距(Power distance):是由霍夫斯泰德(Geert Hofstede)提出用来衡量社会承认机构和组织内权力分配的不平等程度的一种文化尺度。一个权力差距大的社会接受组织内权力的巨大差别,员工对权威显示出极大的尊敬,称号、头衔及地位是极其重要的。在权力差距大的国家进行谈判时,所派出的代表应至少与对方头衔对等才行。相反,权力差距小的社会尽可能地淡化不平等,上级仍拥有权威,但员工并不恐惧或敬畏老板。 2.目标管理:又称成果管理,或标的管理,是20世纪50年代出现于美国,以泰罗的科学和行为科学理论为基础形成的一套管理制度。目标管理的主要内容:(1)目标管理是一个程序和过程,是一个全面的管理系统,它用系统的方法,使许多关键管理活动结合起来,将组织的整体目标转换为组织单位和成员的目标,通过层层落实和采取保证措施,有效而又高效地实现目标。(2)目标管理能够很好地体现员工参与管理,由德鲁克提出,经由其它一些人发展,逐步成为西方许多国家所普遍采用的一种系统地制定目标并进行管理的有效方法。 目标管理的特点:(1)目标管理是参与管理的一种形式(2)强调自我控制(3)促使外放权力(4)注重成果第一的方针。 目标管理的优点:(1)目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。(2)目标管理有助于改进组织结构的职责分工,由于组织目标的成果和责任图划分到每一个职位或部门,容易发现授权不足与职责不清等缺陷。(3)目标管理有利于调动员工的主动性、积极性和创造性。由于强调自我控制,自我调节,将个人利益和组织利益紧密联系起来,因而提高了士气。(4)目标管理促进了意见交流和相互了解,改善了人际关系。 目标管理的缺点:(1)偏重操作而忽视原理。(2)制定目标缺乏统一指导。(3)制定目标的困难。(4)过多强调短期目标。(5)哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机做了过于乐观的假设,在监督不力的情况下,情况并非如此。(6)目标商定可能增加管理成本。(7)缺乏灵活性。(8)有时奖惩不一定都能和目标成果相配合,也很难保证公正性,从而削弱了目标管理的效果。 3.内企业家:也翻译为内部创业者,指的是那些在现行公司体制内,富有想象力,有胆识,敢冒个人风险来促成新事物出现的管理者。内企业家是现代大公司的产物,处于公司最高管理层与基层的中间结合部,是连接上面与下面的“过渡层”,因而在企业的创新中居于关键部位。这一概念最早是由美国学者吉福德?平肖第三在其著作《创新者与企业革命》中提出。有以下三个主要特点: (1)内企业家的活动局限于已建立的组织内部,其行动受到企业的规则、政策和制度以及其他因素的限制。 (2)内企业家由于是企业内部的创业者和革新者,他们的行为经常会挑战到现有组织的秩序和稳定性,这很容易在组织内部制造一些摩擦,成为企业内部的不稳定因素,也会因此阻碍内企业家个人能力的施展。 (3)内企业家在企业内部创业获得成功之后得到的报偿是其职业生涯的提升和很少报酬,因此,相比企业家而讲,内企业家的激励不足。 4.机械式组织:也称官僚行政组织,是综合使用传统组织设计原则的自然产物。坚持统一指挥的结果,产生了一条正式的职权层级链,每个人只受一个上级的控制与监督。而组织要保持窄的管理跨度,并随着组织层次的提高而进一步缩小管理跨度,这样就形成了一种

华东理工大学研究生学位专业论文格式的统一要求

华东理工大学 研究生学位论文撰写格式的统一要求 (1998年4月制订,2005年8月第3次修订) 学位论文是研究生从事科研工作的主要成果,集中体现了作者在研究工作中的最新发现、理论和见解,是研究生申请硕士或博士学位的重要依据。为了提高研究生学位论文的质量,实现学位论文在内容和格式上的规范化与统一化,根据中华人民共和国国标GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》的有关规定,作如下要求。 一、内容要求 学位论文应层次分明,数据可靠,文字简练,说明透彻,推理严谨,立论正确。论文内容一般应由前置部分、主体部分如附录部分组成。 前置部分: 1、封面。 2、扉页。 3、作者声明。 4、中文题目、中文摘要、关键词:摘要应具有独立性和自含性,简短明了;硕士学位论文摘要300-500字,博士学位论文摘要1000字左右;关键词是用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语(3-5个)。 5、外文题目、外文摘要、关键词:外文题目、摘要、关键词应是中文题目、摘要、关键词的译文。 6、目录。 7、符号、单位、术语等的说明(需要时)。 主体部分: 1、引言或前言。 2、正文:正文是学位论文的主体,一般由标题、正文、图、表格和公式五个部分组成。 3、结论:结论是论文的整体总结,应准确、完整、明确和精炼。 4、参考文献:只列主要的及公开发表过的,按其在论文中出现的先后顺序,用阿拉伯数字连续编号,置于全文末,并在论文引用处的右上脚标出参考文献编号。 5、致谢:致谢应实事求是,切忌浮夸与庸俗。 附录部分(需要时): 1、附录:附录编号、附录标题各占一行,居中排,4号黑体,附录内容小4号宋体。各附录间一般不接排。 二、撰写格式要求

暨南大学翻译硕士专业学位

暨南大学翻译硕士专业学位培养方案

暨南大学翻译硕士专业学位研究生培养方案 (专业学位类别码:055200 方向:笔译) 一、学科简介 暨南大学翻译专业硕士学位(MTI)于2010年获教育部批准,2011年正式招生。该专业经学校研究决定由暨南大学外国语学院和翻译学院共同建设。 外国语学院的前身是创办于1927年的外国语言文学系,历史上曾有许多著名专家学者在该系任教,如叶公超、梁实秋、钱钟书、许国璋教授等。外国语学院于2001年在原文学院外语系和大学英语教学中心的基础上成立,目前该院已拥有英语语言文学系、商务英语系、日语系、大学英语教学部四个教学单位;有外国语言文学研究所、应用语言学研究所两个专门科研机构;拥有外国语言文学硕士一级学科,英语语言文学、外国语言学及应用语言学两个硕士二级学科。其中英语语言文学硕士点(1981)是暨南大学最早

取得硕士学位授予权的单位之一,曾以文学为主、专长翻译。著名学者翁显良、曾昭科、张鸾铃、谭时霖、黄均、黄锡祥等教授曾先后担任导师。 翻译学院是在外国语学院英语专业翻译方向的基础上于2010年6月成立,现有“翻译研究所”和“翻译中心”两个教学研究与实践基地。 外国语学院和翻译学院现有英语教授10人,副教授50余人,其中博士生导师2人,硕士生导师21人。目前,研究生导师主持国家社科基金项目5项,省部级人文社科项目近20项,在外语类和社科类权威期刊发表论文数十篇。 二、培养目标 翻译专业硕士学位(MTI)旨在培养德、智、体全面发展、能够适应我国经济飞速发展和全球经济一体化进程,以及提高我国在国际竞争中的综合实力需求、适应我国社会发展与建设的需要

华东理工大学考博英语经验:学习金庸小说里的八大高手

华东理工大学考博:金庸小说里的八大高手 1、要学郭靖 考博绝对是硬碰硬,你基本功不扎实,必将被碰的头破血流,甚至被撞到在地,被考博的千军万马踩才脚下。联系我们扣扣:四九三三七一六二六。电话:四零零六六八六九七八如果你问我考博有什么诀窍,我希望能学郭靖,发扬憨大傻精神,把书上的基本知识都学个溜熟,背个死烂,使英政专业课知识象怀在肚子里的小孩子,考试那天就是考生小爸妈胜利分娩的时刻! 2、要学令狐冲 不管自己原来是什么门派,只要看到好的就要跟着学。风清扬是个疯疯癫癫的老高手,考博技术达到教授水平,甭管人家是什么出身,来路,考博方法有多么荒唐,大可拿来学用。此种风清扬大抵是考博有4-5年的骨灰级考虫,有整套的理论和实践方法,如若碰上,一定不要轻易放过。 3、要学杨康 杨康为了成就自己的大业,不惜和亲娘分道扬镳,不认亲爹,投靠有权有势的少数民族养爹,还把个痴情的女朋友交给叫人害怕的梅超风师傅照看。 考博大可借鉴杨康的投入精神,老妈啥时候都能一起玩儿,老爹啥时候都能一起打羽毛球,女朋友啥时候都能上街买衣服,考博的独木桥可只为你开放就那么一会会,还有千万个人挤破头和你抢。所以只要有钱,赶紧别和家人缠绵,去报名参加质量好点儿的考博辅导班,向那些来自外校的“民族养爹”考博教授们多学点衣钵,争取早日成为比他们厉害的木材! (注:不可因考博不成,向家人下“毒手”,咱只是要学杨康为事业不顾一切的精神!) 4、要学黄蓉 黄蓉最值得我们学习的就是融会贯通。具备天才的记忆力反应能力的毕竟也是极少数,考博不是轻小武功的比赛,是短兵相接的大血战。所以还是要选好了兵器,保住基本功综合比拼这一座襄阳城。没有基本知识,再聪明的脑袋也无米下炊。 5、要学成吉思汗 考博,要考就考好学校,拣一块小小鸡肋啃啃有什么意思?要考就考名校那些平常想都不敢想的大肥肉,再配以适合的考博计划方案,投入排山倒海的实施。记住:水滴石穿,实施切不可一注而泄,空自晒网。 6、要学杨过 断臂不改其志,等小龙女一等十六年。考博,不只是考场上的三二一,更是人生设置的老虎卡。有了断臂也不回头,十六年弹指一挥间的精神,不只考博,天下没有你做不到的事情,这是箴言。 7、要学洪七公 再苦不能苦考生。要学洪七公虽然公务繁忙,却勤于锻炼,将那一条老身板舞的呼呼生风,更兼平时特注意营养,没事就啃个鸡腿,牛肉干,鱼片啥的,更补充了大脑的需要,满足了身体健康不缺

华东理工大学网络学院-行政管理学(专)-阶段练习一

行政管理学(专)课程阶段练习(一) 一、单项选择题:(每题1分,共15分,每小题给出的四个选项中,只有一项是正 确答案) 1、认为一切社会组织通过运用组织、领导、计划、人事等手段,处理行政事务以完成任务的活动都是行政。这是从什么角度对行政定位?( C ) A、从“政治行政二分法”的角度 B、从“三权分立”和“权力制衡”的角度 C、从管理的角度 D、从经济学角度 2、传统的公共行政学的主要学科基础是( A ) A、政治学 B、经济学 C、工商管理学 D、法学 3、被称为“科学管理之父”的是( C ) A、威尔逊 B、韦伯 C、泰勒 D、沃尔多 4、中国真正有自己的行政学研究成果始于( C ) A、19世纪末20世纪初 B、20世纪30年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代 5、我国行政系统分为国务院、省一级政府、县(市)政府和乡(镇)政府,这是属于哪种结构类型?( A ) A、直线式组织结构 B、职能式组织结构 C、事业部制组织结构 D、矩阵型组织结构 6、下列最为简单的组织结构形式是( A ) A、直线式组织结构 B、职能式组织结构 C、事业部制组织结构 D、矩阵型组织结构 7、按照职能划分的部门和按产品和工程项目划分的部门结合起来,使一名员工既同原职能部门保持组织与业务上的联系,又参加产品或项目小组的工作。这种结构类型是( D ) A、直线式组织结构 B、职能式组织结构 C、事业部制组织结构 D、矩阵型组织结构 8、行政组织中规模最大、分支机构和人员最多的子系统是( B ) A、领导决策机构 B、执行机构 C、监督机构 D、参谋辅助机构 9、审计机构属于( C ) A、领导决策机构 B、执行机构 C、监督机构 D、参谋辅助机构 10、THC技能集中的H是指( B ) A、技术技能 B、人事技能 C、观念技能 D、预测技能

研二学生化工厂之死调查:导师很抠 不让发论文华东理工大学研究生

研二学生化工厂之死调查:导师很抠不让发论文华东理工 大学研究生 5月29日,穿着蓝色学位服的硕士生在华东理工大学徐汇校区门口拍照。中国青年报·中青在线记者李雅娟/摄 张建雨的实验室已被贴上封条。中国青年报·中青在线记者李雅娟/摄 华东理工大学(微博)研二学生李鹏再也没有机会穿上蓝色的硕士学位服了。 5月23日下午,他死在距离学校约50公里的一家化工厂里。 据上海当地媒体报道,5月23日,上海市青浦区一家名为“焦耳蜡业”的公司发生爆炸,造成3人死亡,近200平方米的彩钢板厂房坍塌。 中国青年报·中青在线记者5月30日从多个信源获悉,上海市安监局已成立事故调查组介入爆炸事故。根据国家有关规定,造成3人以上死亡的,属于较大事故。 两天后,李鹏的父母来到工厂现场,他们看到了简陋的厂房、炸得变了形的房顶,铁门里面,工人正在施工,一台挖掘机在作业:“没想到孩子在这么破烂的地方上学,谁让他来的?”

答案是儿子的导师张建雨。这名硕导的另一个身份是焦耳蜡业公司的控股股东、原法定代表人。现法定代表人叫张建军,有报道称其是张建雨的哥哥。 郁闷的研究生 出事前不久,李鹏向姐姐李慧敏表示自己压力很大,他马上要读研(微博)三了,可是还没有在核心期刊上发表论文。按照学校的规定,如果没有在核心期刊上发表论文,他就无法毕业。 李鹏告诉姐姐,他已经有了研究成果,但导师不允许他发表论文。这不是他第一次向姐姐抱怨自己的导师了。 李鹏的导师是华东理工大学资源与环境工程学院的副 教授张建雨,学校官网显示,张建雨进入华东理工大学执教近20年,他的研究方向是相变储能技术和特种蜡。 据李慧敏回忆,李鹏告诉过她,导师张建雨开有公司,导师的哥哥也有公司,平时导师会安排工厂的活让他干。刚开始,李鹏并不排斥,他希望能在老师面前好好表现,“毕竟命运掌握在老师手里”。 不过,李鹏跟同学“吐槽”说,张建雨的心思主要在工厂,不怎么管他,自己见到导师的次数也不多。 “感觉他(张建雨)更像一个商人。”李鹏的同学评价说。 李慧敏记得,有一次弟弟告诉她,导师把他做出来的成

华东理工大学考博英语模拟真题及其解析

华东理工大学考博英语模拟真题及其解析 Passage11 Dream is a story that a personwatchesor even takes part in during sleep.Dream events are imaginary,but they are related to real Geng duo yuan xiao wan zheng kao bo ying yu zhen ti ji qi jie xi qing lian xi quan guo mian fei zi xun dian hua:si ling ling liu liu ba liu jiu qi ba,huo jia zi xun qq:qi qi er liu qi ba wu san qi experiences and needs in the dreamer's life.They seem real while they are taking place.Some dreams are pleasant,others are annoying,and still others are frightening. Everyone dreams,but some persons never recall dreaming.Others remember only a little about a dream they had just before awakening and nothing about earlier dreams.No one recalls all his dreams. Dreams involve little logical thought.In most dreams,the dreamer cannot control what happens to him.The story may be confusing, and things happen that would not happen in real life. People see in most dreams,but they may also hear,smell,touch, and taste in their dreams.Most dreams occur in color.but persons who have been blind since birth do not see at all in dreams. Dreams are a product of the sleeper's mind.They include events and feelings that he has experienced.Most dreams are related to events of the day before the dream and strong wishes of the dreamer. Many minor incidents of the hours before sleep appear in dreams.Few events more than two days old turn up.Deep wishes or fears-especially those held since childhood-often appear in dreams,and

2001年华东理工大学管理学原理(代码472)考研真题(含部分答案)【圣才出品】

2001年华东理工大学管理学原理(代码472)考研真题(含部分答案) 华东理工大学 二OO一年硕士研究生入学考试试题 考试科目代码及名称:472管理学原理 一、简述题(每题5分,共30分) 1.什么是管理?其含义是什么? 答:管理是指在特定的组织内外环境下,通过对组织的资源有效地进行计划、组织、领导、控制而实现组织目标的过程。这一概念包含着以下几个方面的含义: (1)管理存在于组织之中,是为了实现组织目标而服务的。管理依存于组织的集体活动,离开了组织的集体活动讨论管理是没有意义的;管理的目的是为了有效地实现组织的目标,明确地设定目标是进行管理的起点。 (2)管理是由计划、组织、领导和控制这样一系列相互关联、连续进行的活动所构成的。这些活动称为管理的职能。 (3)管理活动既强调目的又注重过程。强调目的就是要选择去“做正确的事”,这关系到管理活动的效果问题;注重过程则重视“正确地做事”,这关系到管理活动的效率问题。在效果与效率两者之中,效果是本、效率是标,有效地管理就是要标、本兼重,“正确地去做适当的事情”。 2.一个拥有多种事业(业务)的公司往往需要哪些层次的战略?它们各应寻求(解决)的是什么问题? 答:一个拥有多种事业(业务)的公司往往需要三个层次的战略:公司层战略、事业层

战略和职能层战略。它们各应寻求(解决)的问题如下: (1)公司层战略 公司层战略(Corporate—level strategy)寻求回答这样的问题:公司应当拥有什么样的事业组合?如果一个组织拥有一种以上的事业将需要公司层战略,它应当决定每一种事业在组织中的地位。 (2)事业层战略 事业层战略(Business—level strategy)寻求回答这样的问题:在公司的每一项事业领域里应当如何进行竞争?对于只经营一种事业的小企业,或是不从事多元化经营的大型组织,事业层战略与公司层战略是一回事。对于拥有多种事业的组织,每一个经营部门会有自己的战略,这种战略规定该经营单位提供的产品或服务,以及向哪些顾客提供产品或服务。 当一个组织从事多种不同的事业时,建立战略事业单位更便于计划和控制。战略事业单位代表一种单一的事业或相关的事业组合,每一个战略事业单位应当有自己独特的使命和竞争对手,这使得每一个战略事业单位有自己独立于组织的其他事业单位的战略。 (3)职能层战略 职能层战略(Functional—level strategy)寻求回答这样的问题:公司怎么支撑事业层战略?职能部门如研究与开发、制造、市场营销、人力资源和财务部门,应当与事业层战略保持一致。 3.简述需要层次理论。 答:(1)需要层次理论是美国心理学家亚伯拉罕?马斯洛在其1943年出版的《人类动机的理论》一书中提出的一种激励的理论。这一理论强调两个基本点:第一,人类有五种基本的需要:生理需要、安全需要、社交需要、受尊重的需要以及自我实现的需要。这五种需

2019暨南大学外国语言学及应用语言学专业考研成功上岸经验分享

2019暨南大学外国语言学及应用语言学专业考研成功上岸经验分享 总算是可以腾出时间来整理一下这篇千呼万唤始出来的经验帖了,原谅我匆匆来迟了哈。 本人本科就读于普通二本的商英,本来打算考西财的商英硕士,去年四月底最后决定考暨大的外应。本科期间并没有开设文学语言学和英美文化课,所以都是自己就着书和一些网上的视频强行看了很多遍然后慢慢理解的。所以也给各位跟我有同样情况的学弟学妹或者本科期间专业课学得不是特别牢的同学做一个“示范”叭——一切都还来得及,好好准备最终是可以考上的。自己当时是在网上看到了新祥旭考研写的一篇经验贴,里面写的很详细,后面也在他们那里报了辅导班。当然报班这种事情还是要结合自己的情况的! 政治 暑假七月中旬开始准备的政治,用的是肖秀荣全套系列,网课听的是徐涛的。政治最主要的还是刷题,一千题的话差不多刷了将近四遍,后来就是刷肖四肖八徐涛冲刺八套卷,然后就是疯狂背肖四大题了。额,其实我也不清楚政治最后才这么点分,我最多时间都放在政治上了几乎比专业课时间还多。所以希望各位学弟学妹们还是重视政治这一科叭,今年进复试的话我政治是最低的,尤其是注重效率的转化叭,

而且进复试的人大多政治都70+,再加上今年每个人分数总体相差就一点点,所以一科不好很吃亏的。 法语 法语的话,我用的是孙辉的简明,辅导书的话二外法语考研必备(神书),跨考教育二外考研法语,法语练习800,法语动词变位速查,索邦的全新法语语法。。。教材的话其实都没有关系,孙辉马晓宏,新大学法语都可以,只要你该学点语法学全了,该背的词汇背足了就阔以。法语的话没有太多捷径,背单词,背变位,疯狂刷语法题,然后重新看,甚至做到能把刷的语法题乍一看就能知道答案的程度。辅导书的话其实普遍有一个缺点就是中译法的段落翻译练习不足,所以我当然主要是对着二外法语考研必备的法译中的答案反过来翻法语的,而且这几本书都没有多少写作范文,所以后期考前二十天的话主要就是背从百度文库下载的二外法语作文必备了。单词因为网上大多单词书是顺序,所以我当时在沪江词场背的,然后把不认识的单词抄在笔记本上。 额,感觉最后还是要吐槽一下,今年暨大的法语改错有点坑,改错题的说明里面黑体写着:Chaque phrase contient deux fautes(每个句子有两个错,但是!!!实际只有一个!)当时我写完法语试卷时间还比较多,就闲着没事在那看题目要求,结果看到这个说明简直不敢相信,盯着这个试题要求将近一分钟。改第二个错改得手颤抖,

2013年华东理工大学管理学原理(代码821)考研真题及详解【圣才出品】

2013年华东理工大学管理学原理(代码821)考研真题及详解 华东理工大学 2013年硕士研究生入学考试 考试科目:管理学原理 一、名词解释(每题3分,共10题) 1.泰罗 答:泰罗被称为“科学管理之父”,提出了科学管理理论,是指应用科学方法确定从事工作的“最佳方式”。泰罗的四条管理原则:①对工人工作的每一个要素开发出一种科学方法,用以代替老的经验方法;②科学的挑选工人,并对他们进行培训、教育,使之成长;③与工人们衷心地合作,以保证一切工作都按已形成的科学原则去办;④管理当局与工人在工作和职责的划分上几乎是相等的,管理当局把自己比工人更胜任的各种工作都承揽下来。 2.差异化战略 答:差异化战略是指一种使企业提供的产品和服务在产业中具有独特性的战略。该战略作为波特三种竞争战略之一,具体是指企业在生产经营过程中,将充分发挥和运用其产品或服务独特的某一部分直至全部不同于其他企业的产品或服务的优势,作为指导企业持续稳定发展的方向,从而形成竞争优势的战略。 3.晕轮效应 答:晕轮效应,是指通过知觉对象某一行为特征的突出印象,而将其扩大成为整体行为

特征的认知活动,好像刮风天气到来之前,晚间月亮周围出现的月晕(又称晕轮)把月亮光芒扩大了一样。在这种情况下,直觉性的人选择雇主时往往会形成对对方认知的一种偏差倾向,实质上是“以点代面”的思想方法,只见一点,不见其余。 4.公平理论 答:公平理论又称为社会比较理论,是指主要讨论报酬的公平性对人们工作积极性的影响的理论。公平理论的基本观点是,当一个人获得了成绩并取得了报酬的结果之后,他不仅关心报酬的绝对量,而且还关心报酬的相对量。亚当斯认为奖励与满足的关系,不仅在于奖励本身,还在于奖励的分配上。个人会自觉或不自觉地将自己付出与所得的报酬和心目中的参照系比较确定自己所得报酬是否合理,比较的结果将直接影响今后工作的积极性。 5.事业部结构 答:事业部制组织结构是指按照组织所经营的事业,包括按产品、按地区、按顾客(市场)等来划分部门,设立若干事业部的组织结构类型。在这种设计下,每个单位或事业部拥有较大的自主权,事业部经理对本单位的绩效负责,同时拥有战略和运营决策的权力。 事业部结构的优点包括:决策机构专业有力,提高了企业管理的灵活性与适应性,有利于多元化经营,提高企业竞争力,事业部主动灵活。在事业部结构中,管理者只需要对自主的产品和服务负责任。缺点包括:成本高,难以控制,易产生内耗,集权分权关系明显,降低了效率。 6.交易型领导 答:交易型领导者是指主要通过使用社会交换(或交易)进行领导的领导者。交易型领导

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