期末初一政治试卷分析
本学期期末考试已顺利结束，在实行新课改的基础上，对试题本身以及考试情况作一个客观的分析，无疑是有利于总结经验、发现问题、思考对策、提高当前的课堂教学水平和质量，更主动地应对教育教学改革的新挑战。
一、试题分析：
注重体现思想性、基础性、人文性、实践性、综合性和导向性，试卷有五大特点：
一、是发挥思想品德学科的德育功能，凸显对考生情感、态度、价值观的考
查。
二、是坚持理论联系实际，注重结合时政热点，突出时代性，试题侧重考查考生理论联系实际、运用所学知识分析解决实际问题的能力。
三、是试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用，既不回避教材重点、时政热点，又不照搬教材和时政观点，着重考查考生的分析、综合、归纳能力。
四、是试题更具开放性，立意能力化，注重联系考生生活实际。试卷中的很多题目都立足于初中学生生活的实际，开放和辐射到学生生活的很多层面和领域；考查的知识点多、面广、容量大，综合性强。，
五、是试卷形式新颖活泼，设计简洁生动，展示人文关怀，体现科学性与趣味性的统一。试卷题型生动活泼，在主观中以题群形式出现，每个专题又分别设置了不同的情境，依次递进，环环入扣。体现了人文性、科学性和趣味性的高度统一.
今年政治试卷难度适中，题型结构合理，形式新颖，内容鲜活，语言简洁，体现了教育教学的新理念，有利于思想品德课的教育和教学改革。
二、学生成绩情况和答题情况：
1．各班级成绩情况：
2．各题得分情况：（随机抽样100份试卷）
三、学生存在的问题及失分原因分析：
（1）基础知识和基本理论掌握不到位，知识之间的相互联系没有理顺；基础知识不扎实，基本概念混淆不清。无论是理解能力、运用能力，还
是创新能力，都必须建立在双基掌握的基础上，部分学生平时听课效
率不高，思考、理解不够，课后巩固不足，考试马虎，不求慎解是导
致学生基础知识不扎实的主要原因。
（2）审题能力不强，缺少解题的技巧和方法，对开放性试题的答题要求仍不适应审题；不清，失分严重。一部分学生根本不审题，看到题目后
马上作答，意识不到审题的重要性，结果所答非所问，答得不少，得
分无几，甚至不得分。有的审题了，但只看前面，不看后面，认真程
度不够。如错误最多的17题“有悖于”这三字1/3的学生没有正确理
解题目所表达的内容。
（3）思维不活跃，对知识的宏观把握不够，知识重组、应用能力较差，不敢从新角度思考问题；学生缺乏多角度思考问题的能力和必要的理解
应用能力。政治试题灵活多变，但万变不离其中，即离不开书本知识、
原理的运用但学生对书本原理的理解应用，往往只知其一，不能知其
二，思考问题的角度单一，而且比较肤浅，导致失分。
（4）理论联系实际不到位，缺乏获取有效信息的方法和能力；而且，答题时不够深入，层次较浅。如第38题第3问情绪表达不是自己的事情。
（5）答题语言不规范，缺少政治术语，文字表述能力差；学生表述能力不强答案中两种倾向较明显：一种是口语化现象；另一种使命照抄课本
现象。需要学生理解、归纳、表达答案时，相当一部分学生不能应用
政治术语，语言贫乏，言不达意，甚至语句不通。另外，书写混乱，
字不规范。错字较多，特别是些，关键字词，以至于理解不了学生的
意思，不能给分。如第39题对诗人诗句的理解。如第37题青蛙故事
中得到的启示。
（6）心理素质不好，答题时存在过度紧张或猜题现象。
四、今后政治课教学的启示：
1、认真领会新课程改革的精神，切实转变教育教学观念。
要从面向实施新课程改革的高度，从强化素质教育、全面提升教育教学质量的角度，认识课程改革的必要性、紧迫性，把课程改革、考试改革、教学改革三者有机统一起来，充分发挥中考改革对初中全面实施素质教育的积极导向作用。同时，要根据中考改革的要求，切实转变教育教学观念，实行启发式、讨论式、
活动式教学，引导学生积极参与教学活动，在生动活泼的情境中去感受知识的发生和发展过程，促使他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神，提高实践能力。如今年的第39题第（2）问、第41题第（4）问这两个问题，特别注重对培养创新精神和实践能力的考查。
2、构建科学合理的知识体系，突出学科主干知识的学习。
教学中重视基础知识的梳理、归类和系统化，帮助学生形成知识网络。对学科基础知识的掌握要做到：
（1）从知识的整体中去把握每一个基本概念、基本观点、基本原理的规定性；
（2）对每个知识点进行全方位、多层次理解，不仅是对知识点的简单记忆和理解，而且还要对教材内容重新加工、提炼，对零散的知识进行归纳、概
括；
（3）要把知识学活、用活。对所学知识加以整理，形成知识体系，做到能随时将知识线索从大脑的记忆库中调出来，又能将知识进行迁移和转化。在这个过程中，将学生对知识的理解和整体把握作为教学活动的主要着力点。并且通过围绕社会热点，开设相关专题，选择合适的切入点，创设情境来沟通学科之间的联系。如今年的第41题中第（1）和第（4）两问，绝大多数学生很难做到这一点。
3、关注社会热点和焦点，提高学生运用知识分析解决实际问题的能力。
政治几次考试中命题以问题为中心，以人类关心或面临的重大自然和社会问题为背景材料，考查学生对知识的整体把握，以及综合分析、解决问题的能力。要引导学生把基础知识和当前的热点问题、社会生活结合起来，寻找结合点，多角度、多层次分析，特别是要注意选择恰当的切入点。引导学生在学习中关注生活，关注现实，关注科技，关注环保，从材料中汲取营养，拓宽视野，把现实政治经济生活中获取的新观念、新理论、新科技、新信息和所学知识相结合，运用所学知识分析这些实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。如今年的第4 0题中第（2）和第（3）两问。
4、科学训练，提高学生的解题能力。
教学要有计划地精心设计一些练习，进行科学训练，提高学生的解题能力，这是掌握基础知识，提高学习能力的一个重要方面。平时应注意从答题的每一个环节去引导学生学会思考，学会组织答案，学会科学表达。而且根据学生的实际情况精心选择习题，防止题海战术。学生做完题后，要及时讲评，讲评不是要让学生记住答案，而是要达到巩固基础知识、掌握正确的答题方法、培养良好的答题心理等目的。
5、注重教学科研，提高教学水平。
不只当教书匠，而应不断更新自己的知识、理论，善于总结创新，做科研型人才，才不致于使自己的教学思想落伍，教学水平落后，才能与时俱进.同时还要结合时事尽量拓宽学生视野，培养学生的发散思维,结合实际，注重合理性教育；注重其他学科对政治的渗透，培养学生多角度思考问题的习惯；加强人文主义教育，培养人文精神观念。
6、避免考前过多猜题训练所起的误导作用。
过多的猜题训练会在一定程度上干扰了学生认真的审题和正确的思维，他们会以为反正是做过的题目而不仔细审题，不考虑情境材料的变化，拿起笔就做，结果反而失分。应当在解题方法、技巧上多做指导，多做点拨，切忌把套路给学生，而应该把思路给学生，让学生能理清思路，掌握技巧，从而能针对不同的情境材料从容作答 .
7.教师在平时教学中积极引导学生改进学法，提高学习政治课的积极性。
改变轻视政治的心态，改变轻视开卷考试的心态，改正“反正是开卷，平时听不听无所谓”的错误认识，端正学习态度，课堂上认真听，勤思考是基础，课后多看书，多理解是关键，多关心时事，学会用所学知识来解释身边发生的现象是做好开放性试题的必要手段.
七年级政治教学反思和试卷分析 七年级政治教学反思和试卷分析 一、试卷分析 二、存在问题 1、学生对思想品德课认识不到位，重视程度不够。自思想品德开卷考试以来，不少学生甚至家长存在着错误看法，一是认为开卷考试题目很容易，就是翻翻书，抄答案就行了，平时用不着花时间去学习政治；二是认为开卷考试题目很难、很活，答案在课本上又找不到，主要靠语文功底和临场发挥，时间花在政治上也是白搭，不如花在语数外等学科上。 2、平时教学中对学生要求不够严格，学生的行为和学习习惯有待提高。如：针对学生平时不认真完成作业的现象抓的还不够，学生按时完成学习任务的习惯有待加强。 3、作为教师课后反思不够。如：同样的题课堂上讲了，作业上做了，但遇到类似的题时，有的学生还是会不知所措，这就应引起反思，但作为教师的'我却重视不够。 4、学生答题不规范，知识点的灵活运用能力欠缺。学生答题口语化严重，喜欢用自己的语言表达对问题的理解，不能灵活运用所学知识答题，在这种情况下暴露出来的问题一是学生并没有真正理解所学内容，二是会让学生养成随意的学习习惯。 5、学生分析归纳能力、从材料中获取信息的能力不足。非选择题取材于生活实际，需从材料中提取有效信息加以归纳整理，且要做到具体问题具体分析，否则会导致分析不得要领，答题啰嗦，或者一笔带过，过于简略。 三、改进措施
1、作为教师要加强学习，进一步更新教学观念，改进教学方法，引导学生积极参与教学活动；精心设计相关练习，提高学生的解题 能力；抓住重点，突破难点、排除疑点、关注热点，以培养学生的 能力为主要目的。 2、积极与教师间进行交流，学习他们优秀的管理方法，严格要 求学生，及时处理问题，关注学生良好学习习惯的养成。 3、加强自身的反思，及时总结教学中存在的不足，制定相应措施，提高课堂实效。 4、注重对学生基础知识的训练，加强课堂练习和反馈，侧重对 学生学习方法的指导，引导学生学会学习。
初一政治试卷及答案 【篇一：初一政治期末试题及答案(1)】 的表格里。） 1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新的起点” 主要是指（学生自身成长的新起点）。 2、一个自主的学习者，应该是（我要学）。 3、在学习上，中学与小学相比，最大的变化是（学习课目增多， 难度加大）。 4、古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示 是（一个人的知识、能力是很有限的，需要加强学习）。 5、有事不愿向同伴和朋友倾诉，对人怀有很深的戒备。这种心理 是一种（闭锁心理）。 6、“有福同享，有难同当”这是与朋友相处的一条原则。因此（在朋 友遇到困难的时候，要主动提供帮助）。 7、下面最能体现班级上进心的是（个人利益和集体利益相互制约）或者选（我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣” ）。 8、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说 明（集体利益是个人利益的源泉）。 9、一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是（共同的奋斗目标）。 11、“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我。自我比任何星球更 遥远。”就是说（人们对自我的认识还不够）。 12、“个体对自身性格、能力、兴趣、爱好、特长等方面的认识”这 属于（心理自我）。 13、“三百六十行，行行出状元”。这句话告诉我们（实现人生价值 的途径是多种多样的）。 14、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们，要了解自己可以通过（他人了解自己）。 15、诗人但丁说：“走自己的路，让别人说去吧！”这句话告诉我们 要（坚持自己的原则）。 16、男女同学之间交往不恰当的方式有（经常单独呆着）。 17、当同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是（向班主任 或学校领导报告，请求协调处理）。
单元测试题（一） （时间：50分钟，满分：70分） 、单项选择题（下列各题中有四个选项，其中只有一个最符合题干的要求，请将正确 1 ?李哲随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的 同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取 的比较好的方法有（） ①积极参加班级活动②努力提高学习成绩③勇敢向同学们介绍自己④勇 于展现自己的个性 A. ①③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2. 升入七年级的第一次班会课上，班主任老师在黑板上写下一幅对联：你一言，我一 语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。这幅对联包含的深刻含义有（） ①要结识新朋友，珍视新友谊②要与同学和谐相处，共同成长③要把交朋友作为初中阶段最主要的任务④要齐心协力创建良好的班集体 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3. 科学家曾做过这样的试验：把 十几只黄蜂放入一个厚木板箱内，几天后，打开木箱， 发现木箱内壁有十几个小孔，每个孔中都有一只死去的黄蜂。其实这些孔都已经很深了，每 只黄蜂离钻穿木箱逃生都只有一步之遥。但可悲的是，他们最终都死在自己的努力之中。据 此，人们得出一个结论，那就是：团结就是力量。下面的格言警句能反映这一主题的是（） ①“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”②“众人拾柴火焰高”③人心齐，泰山移④ 雁怕离群，人怕孤单 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④ 4. 在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看 法。下列说法中正确的是（） A. 集体是大家的，少了我一个算不了什么
七年级下册人教版政治试卷 客观题：共二十题 40分 1、我不漂亮，但很喜欢自己，因为我很聪明，我很勤奋，我乐于助人；我的建议被老师采纳，当众受到表扬，心里美滋滋的。这些表明 A、我们要学会尊重他人 B、自尊与被人尊重都是快乐的 C、自尊要量力而行 D、自尊要适度 2、周日，小刚乘长途客车到大伯家祝寿。他感到车里有些热，把鞋子也脱掉，散发出了难闻的脚臭味。附近的乘客皱着眉头，用责怪的眼光看着他，并用手捂住了鼻子。小刚的行为告诫我们 A、为了自尊，不要在乎别人的 B、尊重他人，就是尊重自己 C、对待陌生人，不用尊重他们 D、自尊的人最看重自己的人格 3、有时，我们很在意别人的一点儿议论、一点儿批评，认为伤害了自尊。正确对待这种做法应该 A、斤斤计较，得理不饶人 B、不管什么样的议论与批评，忍让一下就过去了 C、对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”养成豁达开朗的性格 D、要坚决维护自尊 4、在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度就是 A、自尊 B、自立 C、自信 D、自负 5、以下观点错误的是 A、要培养自立能力，就要到社会上去打工 B、自尊自爱、不卑不亢是自强精神的表现 C、树立坚定的理想是自强的第一步 D、能够战胜自己的人，必定能自强 6、“铁杵成针”的寓言直接表明了 A、树立正确的人生目标就能战胜挫折 B、意志坚强、有坚定信念的人易战胜困难和挫折 C、冷静地分析造成挫折的原因就能战胜挫折 D、会自我疏导就会克服任何困难最终战胜挫折 7、知名作家严文井年轻时，曾4次高考落榜，自己的苦恼、别人的闲言碎语成为他努力的动力，勤奋自修的他终于取得成功。以下观点正确的是 ①他所遇到的挫折是人为因素造成的②面对挫折，不同的态度会产生不同的结果③挫折是人生的一部分④树立了远大目标就不会轻易屈服于挫折 A、①②④ B、②③ C、①③④ D、①②③④ 8、自觉磨练意志，需要①树立明确目标②从小事做起③主动到艰苦的环境中锻炼自己④善于管理自己
初中思想品德考试分析表 一、概况 201x学年度第一学期期中初一政治教学情况调查测试已经结束，命题范围涉及初中政治七下的教研室规定的考试的内容。本次考试试卷满分为50分，考试时间为45分钟。 根据统计分析，情况大致如下 （1）平均分：46.2分； （2）班级之间成绩较均衡,差距1-2分左右。 二、主要成绩经验 1、判断题部分：主要考查对基本知识的掌握，得分率较高，只有4题出现错误，说明学生对基础知识的掌握得比较牢固。 2、选择题部分：对于基础知识的考查收到比较好的成效，可以看出学生对于书本知识较熟悉，对于曾经做过的题能较好地把握。 3、简答题部分：同样对于基础知识的考查收到比较好的成效，可以看出学生对于书本知识较熟悉并且能够有效利用复习提纲等复习资料，同时学生能基本掌握解题的方法。 4、综合探究题部分：对于没有接触过的新题型，学生有一定的应对能力 平时能把集体备课和团结协作落到实处，真正发挥了集体智慧的力量三、主要存在问题 （1）部分基础知识不牢固，细节易忽略：试卷无论题型怎么千变万化，无论背景材料多么新颖，最关键还要立足书本知识，判断题和选
择题总有一部分试题会考查学生对书本基础知识、细节的掌握情况。而本张试卷上为数不多的“送分题”有些学生的失分率仍然很高，如判断题的第5题，这个知识在书本的正文部分，而教师平时都会关注并反复跟学生强调，但有部分学生还是概念模糊，记忆不清。 （2）审题缺乏足够细心，题眼抓不准：部分选择题难就难在一些组合型选项的设置有很大的相似性和迷惑性，学生不能从背景材料中抓准有效信息，因而不能选择最佳答案。例失分较多的第12题主要是学生对漫画的内容没有真正理解到位；导致失分。 （3）解题能力薄弱，答题规范不严谨：简答题第20题，关于“结合材料谈谈在何祥美成为枪王的历程中，哪些方面对你的成长有帮助”，要求结合材料，这是教材知识和现实之间的迁移，不仅要求会应用，而且要求熟悉相关时政背景，言之无物，泛泛而谈，均不得分。 四、改进措施预设 1、以课本为中心，夯实双基：正所谓“题在书外，理在书中”，要使教学有实效，首先方向要正确，初一学生来说，关键还应立足书本，基础不实是学生失分的第一原因，如果对基本概念原理记不住，必将影响学生解题的准确性。越是基础的就越有区分度，培养能力、提高素质均离不开基础知识的理解和记忆。要帮助学生区分易混、易错概念，既要突出重点，又要全面细致，真正将基础知识落实到位；对原理的理解要准确简练，规范政治术语；在注重对基础知识的记忆训练的同时，还应加强领悟、运用。要系统深入的分析每一考点，在各个要点击破的基础上，再进行整体的归纳整理，最好让学生自己构建知
建飞中学2017学年春季学期月考（一） 道德与法制试卷 时间：90分钟满分：100分 一、单项选择题(每小题2.5分，共50分) 1．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是( ) A．尽量减少与他人的交往B．学会欣赏自己 C．正视身体的变化 D．欣然接受青春期的变化 2．青春期心理充满矛盾，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些矛盾心理，下列看法不正确的有( ) A．这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理 B．这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力C．这些心理矛盾如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力 D．我们要通过合理的方式来调控各种矛盾心理，是非常有必要的 3．青春期出现矛盾心理是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好这些矛盾心理，就要( ) ①多阅读中外文学名著②经常进行体育锻炼③在网络游戏中陶醉自己④积极参加志愿者活动 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4. 男生女生各自拥有自身的性别优势，面对性别优势，正确的态度是（）A．以此为傲，藐视异性 B．总认为自己的性别优势要优于异性的性别优势 C．欣赏对方的性别优势，取长补短 D．性别优势和成功没有关系 5．“实践出真知”它告诉我们的道理是( ) A．要注意学习理论知识B．书本知识很重要 C．要重视社会实践D．所有的经验都来自书本
6．中学时代，男生女生的生理性别特征变化很大很快，对此我们应有的正确态度是( ) A．独来独往，封闭自己B．平静而欣然地接受这一正常变化 C．在父母面前抱怨 D．担心自己的生理发育不正常 7．进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有( ) ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点②有利于学会如何塑造自我形象③有利于学会与异性相处④有利于相互取长补短，让自己变得更优秀A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④ 8．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情( ) A．可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触 B．不能产生，因为它容易导致早恋 C．是正常的，但要慎重对待，理智处理 D．不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑 9．小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是( ) ①男女生交往，要慎重对待，理智处理②男女生之间要少说话，保持一定的距离③早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长 A．②③B．②③C．③④D．①④ 10．爱情需要具有爱他人的能力，下列属于这种能力的是( ) ①自我的成熟②道德的完善③对家庭的责任感④一定的物质基础 A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④ 11．有人说青春是快乐的，我们渴望成长。成长的渴望体现在( ) ①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑③渴望拥有绝对的自由 ④渴望拥有美好的未来
人教版七年级下册政治期中试卷及答案 一、请你选一选（在下面的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将其字 母填在题后括号内）（每题2分，共22分）——相信你一定能选对！ 1、在校运会上，小明打破了初中男子100米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为：（） ①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力 A、①② B、②③④ C、①④ D、②③ 2、孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”，这句古诗告诫我们： （） ①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的 A、①② B、②③ C、②④ D、①④ 3、下列事例不是依赖的是（） A、13岁的纤纤过着衣来伸口，饭来张口 B、娟子每天早上都得父母叫她起床上学，否则她就会迟到 C、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，人云亦云 D、小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见 4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了（）
①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化 ③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ 5、清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句，这表明：（） A、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B、自我承认往往比他人和社会承认更重要 C、自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 D、收礼被人知道后，有损自己的自尊 6、“我知道自己的实力，我知道自己肯定能进前三名，现在我跃进了13秒，证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目，我会告诉全世界：亚洲有我，中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激动地说，从他身上我们可以看到（） A、强烈的自尊 B、坚定的自信 C、顽强的意志 D、平稳的心态 7、支撑信心最重要的杠杆是：（） A、长处 B、成绩 C、实力 D、自尊 8、我国著名教育家陶行知先生说：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们（） A、依赖自尊 B、自立自强 C、自尊自信 D、自怜自爱 9、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是：（）678[0 A、都有不平凡的个人经历 B、家庭都不是很幸福 C、为了人生的目标执著追求 D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟 10、自强的航标，关键和捷径分别是：（）
一、成绩分析稻田一中 八年级政治试卷分析 此次期中考试试卷卷面分值为100分，其中客观题（单选题和多项选择题）45分，主观题（简答题和材料题）55分，考试时间100分钟，采用闭卷的形式。本次参加考试人数262于人，全级及格212人，其中优秀35人，50分以下为20余人. 二、试题分析 该套试卷的出题范围是思想品德八年级下册全册的内容，试卷知识覆盖面大，侧重考查学生的基础知识的掌握情况以及分析能力和综合能力。 这次测试试题具有科学性、合理性和系统性，能够达到考查学生的学习情况和各种能力的目的。 三、学生答题情况分析 客观题:第一大题是单项选择题，分值是45分，每小题3分。从学生得分情况来看，单项选择题学生失分较小，该题得满分每班大约7人，40分以上（不包括满分）25左右人。主要错在前三个时政选择题，主要原因是平时学生对时政不了解，也没时间关注。 主观题：第二大题，共55分。 16、时政点评题较好。学生能从立法、依法治国方面点评，层次清晰，脉络条理。 17、关注生态实现绿色梦 较简单，学生答得较好。 18、关注科技实现创新梦 第一问，有点同学没读懂题，审题不仔细，导致答错题。 19、关注宪法实现法治梦较好。
答题存在问题 1、学生知识迁移能力不够，欠灵活，缺乏系统性、整体性。不能对此材料进行正确分析，以至于答非所问或答题不全面。 2、一些学生对书上的基本基本概念认识不清，对题目的理解能力不够，知识掌握不牢固，知识迁移能力不够，欠灵活,综合运用所学知识解决实际问题的能力不够，理论联系实际的能力不强，理论是理论，运用不到材料中去。 3、答题不够规范，语言表达不明确，条理不清。例如，有很多学生答题条例不清晰，书写混乱。 4、基础知识不扎实，一些基本知识点不过关，导致审题不清，特别是实践探究题，审题不清，结果答非所问。 5、学生回答问题不能结合材料。设问要求结合材料的，但是有不少学生根本不结合材料。 四、今后的教学建议 1、重视基础知识掌握，处理好“厚”与“薄”的关系。 将教材内容进行整合、梳理，形成知识网络，使书由厚变薄；然后，有一个知识点全方位联系相关内容，构建新的知识网络，使书由薄变厚。 2、改变落后的教学手段，尽可能地用多媒体、投影等现代化教学手段，加强教学的直观性，提高学生的学习兴趣。 3、加强学生书面表达能力的培养,规范学生正确运用学科术语，全面、完整答题的能力。要加强政治语言规范性表述的教学,要求在答题中表述准确，没有歧义；表述完整，没有信息丢失；表述符合逻辑，没有相互割裂甚至自相矛盾。 4、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，如何捕捉有效信息。 5、根据思想品德课综合性的特点，学科教学要从学生适应社会公共生活和思想品德形成与发展的实际出发，对学习内容进行有机整
初一政治《品味生活》练习题 一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。) 1.情趣产生的基础是( ) A.日常生活 B.兴趣 C.劳动生活 D.家庭环境 2.在下列现象中，属于高雅生活情趣的是( ) A.非法集邮 B.通宵打游戏机 C.书法、打球、登山 D.聚众赌博 3.我国有位著名的摄影家患了高血压病，行走不便，但他坚持每天去公园散步，驻足于金鱼池边观察金鱼沉浮嬉戏，还把金鱼的美丽游姿拍摄下来。久而久之，他不仅增添了高雅的生活情趣，而且病情大大减轻。他重新拿起摄像机创作了不少优秀的作品，给自己和他人带来了美好的享受。这说明高雅的生活情趣( ) A.可以医治百病 B.有益于个人的身心健康 C.有利于开阔眼界和开发智力 D.能使人提高道德和文化修养 4.高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想，情感和事件;它会教导你尊重别人和自己;它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明了( ) A.读书可以帮助人做到一切 B.读书可以被别人尊重 C.读书可以自我夸耀 D.读书有助于提高道德和文化修养 5.小民上网登陆了一个陌生网站，新奇的画面吸引了他。在好奇心的驱动下，他打开了网页，从此，黄色内容影响了他的学习，并使他最终走向了犯罪。该事例说明( ) A.好奇心是魔鬼，不能要 B.我们不该对新鲜的事物好奇 C.好奇心不是错，关键是要培养正确的好奇心，要有是非观念 D. 好奇心是走向犯罪的根 6.“即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰，从周围的一切，从点燃黎明那一丝微弱的光辉，从温馨的鲜花、小鸟的啼啭、迷人的旋律，从那辉煌的文章宝藏，从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话说明( ) A.生活处处有情趣，情趣是多种多样的 B.情趣就是欣赏自然界的美景 C.每天工作很辛苦，应该花点儿时间去周围的大自然看看 D.人要满足于眼前的一切，在黑暗中，多想想好的方面 7.爱美之心，人皆有之，更何况青春期的中学生呢?但许多学生追求怪异发型、奇装异服，有的男生甚至吸烟打牌。他们所表现出来的生活情趣是( ) A.高雅的生活情趣 B.庸俗的生活情趣 C.有强烈的好奇心和上进心 D.以陶冶高雅情趣为起点的兴趣 8.陶冶高雅情趣的重要条件是( ) A.培养正当的兴趣爱好 B.丰富文化生活 C.积极参加集体活动 D.保持乐观、幽默的生活态度 9. 班上的生活委员，常常帮助做值日的同学打扫卫生，检查环境，为大家服务。生活委员的情趣表现为( ) A. 乐于帮助他人，体现美丽的心灵
初一下册政治期中试卷 （满分：100分，测试时间：60分钟） 一、选择题（每小题3分，共60分。把答案写在表格里）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．尊重他人是_______的需要，也是_______的需要。 （） A．自尊自我完善 B．知耻自我实现 C．他尊自我表现 D．自爱自我欣赏 2．在校运会上，小江打破了初中男子100米的校运会纪录，在一片赞许声中，小江登上了领奖台。此时，他的心里格外激动，这是因为( ) ①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力 A．①② B．②③④ C．①④ D．②③3．孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们( ) ①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的 A．①② B．②③ C．②④ D．①
④ 4．小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，小娟有( ) A．自强的优良品质 B．自信的优良品质 C．自尊的优良品质 D．自卑的不良品质 5．赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的 （） A．自尊心 B．虚荣 心 C．自信 心 D．好强心 6．自负与自卑是一对孪生子，二者都（） A．以他人为中心 B．对别人不尊重 C．以自我为中心 D．属积极的心理素质 7．古人说，“七十二行，行行出状元”。现代社会分工更细，又何止七十二行？劳动
初一政治上册试题及答案 初一人教版政治上册试题及答案 一、请你选择(共40分) 单项选择(8小题，每题3分，共24分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) A.正常的，没必要理会 B.正常的，但也必须采取适当措施积极应对 C.会严重危害身心健康 D.不正常的，是想辍学的表现 2、在新的学校,大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是() A.上课说话，让老师认识自己 B.独来独往，让老师注意自己 C.学习中积极主动，向老师提问题、请教 D.让父母来找老师，替你说点好话 C.班级同学的自身素质 D.教师和教学设备的优劣 4、我国保障适龄儿童、少年接受义务教育的专门法律是() A.教育法 B.宪法 C.刑法 D.义务教育法 5、观察漫画，图中父亲的行为侵犯了孩子() A.受教育权 B.人格尊严 C.姓名权 D.隐私权
6、无论别人给予我们的帮助多么微不足道，我们都应该诚恳的 说一声() A、请B对不起C、谢谢D、劳驾 7、尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平 等应该得到充分的尊重，人与人之间的平等，集中表现在() ①人格上的平等②出身的平等③法律地位上的平等④财富上的平均 A、①④ B、②④ C、①③ D、③④ A、宽容就是要原谅一切 B、宽容是原谅和不计较他人 C、宽容就是宽厚待人，与人为善 D、宽容是有原则的，不是盲目的 ▲多项选择(4小题，每小题4分，共16分。下列每小题的四个 选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得 2分;若有三个正确选项，每少选一项即少得1.5分;若有四个正确 选项，每选一个选项得1分) 9、在现实生活中，当我们的合法权益受到侵害时，我们依法实 施自我保护的措施有() A、及时报案 B、学会请律师 C、不声张，自己解决 D、寻求法律援助 10、下列属于不尊重人，不尊重社会的行为的是() A、见到衣服污浊不堪、摔倒在地的老人全力搀扶 B、瞧不起班里的农民工子女 C、随意在公共建筑物上刻画
初一政治期末试题1 一、单项选择题 1、马丁很小时父母就离异了，和姥姥生活在一起。他很自卑，于是经常用骂人、打人等方式掩饰自己的自卑，同学们都不理睬他。你若是他的同学，会怎样做?( ) A、不理他，免得和他发生冲突 B、同情他，但远离他 C、努力发现他身上的优点，帮助他 D、和他成为好朋友，一起打架 2小品演员潘长江说：浓缩的是精华。喜剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表现了他们的( ) A，乐观B、达观C、知耻D、有自知之明 3、美国一位心理学家曾经做了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中，他得出了惊人的结果，这一个班的人确实如他所说的那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么?( )A、“权威性的谎言”具有权威性的力量B、自尊自信可以促人成功C、有发展前途的孩子成功的机遇大D、这只是一个偶然的巧合 4、所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说明自尊的人最看中( ) A、自己的经济实力B、自己的社会地位C、自己的人格D、自己的长相 5、小强在班里总觉得自己都比别人强，看不起任何人，他只看到别人的不足，发现不了他们的长处，经常对别人发号施令。这说明小强( ) ①很自信，也很有领导才能②不善交友，不够哥们儿义气③不能很好地尊重别人，也不会得到他人的尊重④以自我为中心A、③④B、①③C、①②③④D、①②③ 6、中央电视台有这样一则广告词：“心有多大，舞台就有多大。”这表明的一个道理是( ) A、天生我材必有用，想得到就能做得到 B、个人的想法决定个人的前途和命运 C、只要敢想，就一定能成功 D、自信是成功的基石 7、小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为他出出主意( ) ①要充满自信，大胆尝试，加强锻炼②要太在意同学们对你回答问题效果的评论③丰富自己的知识，提高自己各方面的能力，增强实力④转到其他班级或学校A①②③④B、①③C、①③D、①②③ 8、理想，是自强的( ) A、基础B、前提C、航线D、航标 9、许多人碌碌无为，根本原因在于( )A、没有合适的环境B、家庭条件不好C、个人的先天素质不行D、意志软弱，不愿意奋发图强 10、自立的生活表现在方方面面，下列中学生的表现不属于自立的有( ) A、早晨起床后，坚持自己叠被子、整理房间B、主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间C、遇事从不要别人的帮助，一切靠自己D、遇到难题，独立思考后，再请教老师和同学 11、武娟在学习的过程中，老师要求严格的学科，她就认真学，因此那门学科成绩就好；老师要求宽松的学科，
八年级思想品德第一学期期末测试试卷分析 一、试卷分析 （一）此试卷由单项选择20题（占40分）、孝敬父母尊敬老师（15分），交友的智慧（15分），从众与追星（12分），顺境与逆境（12分），简要回答（6分）构成。试卷覆盖面广，紧扣课标，突出了知识点，选择题较为新颖，角度多样，充分考察了学生对知识的运用能力，试卷难度系数适中。 （二）试卷优点 1 、加强政治学科综合实践能力的考查 从实际上看，只有知识充实，知识运用和知识迁移才能灵活，学生运用所学知识解决实际问题的能力才能提高。因此，本次期中考试试题突出了对学生综合实践能力的考查。 2、关注现实，贴近学生实际。 本次期中考试八年级思想品德试题所选用的材料大都是贴近学生实际的事例，其中有些事例就发生在学生的周围。 试题立意新，视野宽，覆盖面广，难易适中，充分结合了时政热点和学生的生活实际，考查了学生们学科素养和能力。有利于引导教师教学理念的转变和教学方式的改进，有利于促进学生学习方式的改变，有利于引导学生培养创新能力和实践能力，也有利于促进学生个性和潜能的发展，。 3 、依托基础知识，侧重考查学生能力。除时事外，其余各题都涉及教材基础知识，覆盖到每一课、每一节。在考查基础知识的基础上，突出了能力考查，即在实际的问题情境中考查学生运用有关知识分析与解决问题的能力以及探究新知的能力。既考查了学生理解、概括能力，又考查了学生创新能力和分析、解决问题的能力。 4、突出社会热点，贴近社会生活实际和学生的思想实际，有较强的时代性。 试题考察了当前社会热点，同时也紧密联系学生生活实际，对学生进行了思想教育，符合思想政治课的教学目标，体现了三贴近“贴近学生、贴近生活、贴近目标”。加大了情感、态度、价值观的考查力度： 二、学生答卷中存在的问题 1、一些学生对书上的基本基本概念认识不清，对题目的理解能力不够，知识掌握不牢固，知识迁移能力不够，欠灵活,综合运用所学知识解决实际问题的能力不够，理论联系实际的能力不强，理论是理论，运用不到材料中去。 2、回答问题角度单一，重复，不能多角度、多层次地分析问题。
初一下政治期中试卷 班级姓名座号分数 一、单项选择（30分） 1、小说《棋王》中的主人公酷爱钻研棋艺，人称“棋呆子”。这位棋呆子不盲从名人，也不轻看普通人。你有本事，我就服你，向你学；没本事，就不买你的帐。这正是（） A、能正确地“管住”自己的表现 B、优柔寡断，踌躇不前的表现 C、因执己见，一意孤行的表现 D、自尊自信的表现 2、不懂风车原理，被一些同学奚落为“臭木匠”的小牛顿，最终成为一个伟大的物理学家。纵观他的一生，推动他成才与发展的是（） A、良好的社会条件 B、强烈的自尊心和良好的自信心 C、聪明的脑袋 D、逞强好胜的心理品质 3、不是构成初中生个人自尊感、自信感容易走极端的直接原因是（） A、对自己的认识和评价能力不高 B、评价尺度不太稳定 C、情绪起伏变化很大 D、意志薄弱、知难而退 4、一个人如果找不到自尊自信的支点，那是很难自尊自信起来，这里说的“支点”实际是指（） A、自己突出的弱点、缺点、劣势 B、自己成功的纪律 C、自己突出的优势和长处 D、自己对挫折的承受能力 5、创造成功的记录，取得自信的基本途径是（） A、光说不干 B、守株待兔 C、自己打倒自己 D、勇敢的行动 6、俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。这句话虽不很全面，可它却说明了人的性格（） A、与环境无关 B、由环境决定 C、受环境影响 D、随环境而变 7、稀里糊涂地过日子，自制力差，放任散漫，胆怯懦弱，半途而废，都是（） A、态度方面的性格缺陷 B、意志方面的性格缺陷 C、情绪方面的性格缺陷 D、理智方面的性格缺陷 8、《三国演义》“空城计”一幕，司马懿中了诸葛亮的空城计，使到手的胜利不翼而飞。司马懿关键是输在（） A、智谋上 B、理智上 C、策略上 D、性格的缺陷上 9、塑造良好的性格，重在扬长避短。这里所说的“避短”就是（） A、无视自己的性格弱点 B、回避自己的性格弱点 C、掩盖自己的性格弱点 D、克服自己的性格弱点 10、人的性格（） ①总是要表现在他的态度和行为之中②是各不相同的，多种多样的③主要是后天形成的④是相对稳定的而不是偶然的心理特征 A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 11、友情有很丰富的内容，其中最基本的内容是（） A、真诚 B、平等 C、互相关心和帮助 D、互相尊重 12、小说《鲁滨逊飘流记》中，鲁滨逊航海遇难，孤身流落在荒岛上，他呼喊着：“啊！哪怕有一两个——哪怕只有一个人从这条船上逃出性命，跑到我这儿来，也好让我有一个伴侣，有一个同类的人说话儿，交谈交谈啊。”这故事最能说明的一个道理是（） A、鲁滨逊害怕孤独 B、友情是一种正常的心理需要 C、鲁滨逊希望找人说话 D、鲁滨逊无法获得生存的物质条件 13、“哥们儿义气”最大的特点就是（） A、只讲义气，不讲友情 B、一种真正的友情 C、只讲“友情”，不讲是非 D、既讲“友情”，又讲是非 14、交友成功的基本前提是（） A、热情 B、真诚 C、平等 D、宽容 15、言而有信是交友的一个重要方面。对这一点错误的看法是（） A、这表达了一个人的真诚 B、这体现了一个人对朋友的尊重 C、这体现了一个人的性格 D、这体现了一个人对自己的尊重 二、辨别是非（12分） 1、自信心不是天生的，是在学习经验中逐步形成和发展起来的。（） 2、古往今来，凡是有成就的人，无一不是以良好的自尊自信为先导的。（） 3、一个人的成才与成功，惟一条件是科学文化知识，自尊自信的心理品质不是重要条件。（） 4、自尊心太强的人，总是依据自己对自己是否看重作为天平。（） 5、人的性格是一种比较稳定的心理特征，因此性格是一成不变的。（） 6、成年期是性格的塑造期。（） 7、我们要做一个性格比较完善的人，就要发展自己性格的优点，克服自己性格的缺点。（） 8、良好性格在情绪方面的表现，是情绪活动比较稳定适度。（） 9、一个缺少友情，长期得不到这方面心理满足的人，容易发生心理异常。（） 10、讲原则就不可能讲宽容，讲宽容就不可能讲原则。（） 11、在朋友需要的时候，以真挚的友情去帮助他们排除烦恼，化解郁闷，树立信心和克服困难，这是友情的最珍贵之处。（） 12、时代在发展，人们评价“益友”的标准也会变，其精神实质也会发生改变。（） 三、问答题（58分）
初一政治期末考试试卷分析 分析人：董德胜 一、试卷特点： 本试卷活而不难，立意新颖，类似中考，出题漂亮。试题开放， 难易度适中，基本上能够全方位的考察不同层次的学生，考题贴近学 生的生活，理论联系实际，考查学生的分析能力、观察能力、学以致 用能力，试题体现了情感、能力、知识的测试和运用。 二、学生答题情况： 选择题较为简单，易失分的多数在4、9、11小题，出错多因审 题不清，关键词把握不准。非选择失分最多。学生没有审清问题和关 键词，涉及怎样做的内容没写全面,大量丢分。答案南辕北辙，答非 所问，甚至出现知识点重复现象，两问答同一答案。概念性问题学生 掌握不扎实，错别字很多，实属不该，有的同学要么长篇大论，要么 丢三落四，不能按分答题。总体来说，本次考试结果不太理想。学生 的感受是有志难展，成竹在胸的知识反映不到试卷上去！ 三、教与学存在的问题： 1、审题不清，抓不住材料和问题的关键点，也就找不到答题的切入点，不知问什么即不知答什么。 2、答题方法和技巧欠缺，不能对症下药，要么三言两语应付了事，要么照搬照抄下笔千言，不能准确、全面地回答问题。 3、不会理论联系实际，不会学以致用，不按要求答题，不能灵活应 对。
4、专业术语表述不规范，答案没条理，分点不清。 5、基础知识不扎实，学生概念模糊，印象不深刻。 四、改进的办法： 1、强化课堂：课堂是教育的主阵地，课上一分钟，课下十年功。每个老师都应向课堂要效率。老师精讲，学生细听，老师点拨，学生活动。这就要求教学过程的切实转变，从注重知识传授转变为注重能力培养，从研究题目转变为研究题型，从讲答案转变为讲方法，从死抠课本转变为更加注重社会实践。 2、夯实基础：万变不离其宗，基础是关键。教学中加强对学生提问、听写环节，尤其是对重点、难点、考点知识要求烂熟于胸，以便于学生答题，以不便应万变，灵活应对，冷静分析。 3、注重实战：教学中注重典型题例的训练与点评，强化答题思路、要领、答题方法，尤其是提高学生审题水平，通过练习，培养学生从材料中获取有效信息的敏感力。 4、回归生活：从这一科而言“政治即社会，课堂即生活”，所以政治教学要向课外延伸，老师给学生问题，学生带着问题搜集资料，关注时政，观察社会，自主的用课本理论分析现实生活中的问题。 5、关注细节：一是政治术语，二是写好字，三是分清点。
蚌埠局属初中2019--2020学年度第一学期第三次联考试卷 初一政治 考试时间：60分钟试卷分值：100分 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分） 1.“在北师大附中六年的学习和生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观 起了很大的作用。”钱学森的这段话告诉我们的道理是( ) ①中学时代对我们的成长成才具有重要意义 ②中学是人生中最重要时期，除了学习其他事都是次要的 ③中学阶段的学习决定了人一生的成就 ④我们要珍惜中学时代这一黄金时期 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 2.“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……” 这是2017 年秋季开学第一天，一名农民工留在河南省实验中学黑板上的寄语，经朋友圈各种转发，火了。它警示我们（） ①努力是种良好的生活态度②努力需要立志 ③努力需要坚持④有努力就能获得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要 跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话告诉我们（） A. 早晨背单词，学习效率不高 B. 学习要科学安排时间，并敢于创新 C. 要注意学习别人的学习方法 D. 只有适合自己的学习方法，才是最好的方法 4.在小学时，小刚是个学习成绩优秀的学生，可是进入七年级后，他的成绩下降了很多。 对此，小刚非常着急。如果你是小刚的同学，你会这样帮助他（） ①分析落后原因，调整学习方法②科学安排学习时间，注重提高学习效率 ③调整心态，完全不在乎成绩下降④多与老师、家长交流，及时寻求帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他 就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部的中学课本。后来还圆了自己的大学梦。如今他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（） ①只要坚持学习，就一定能实现人生价值 ②学习能让我们拥有更充实的生活 ③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益 ④坚持学习能给生命添加养料，丰富和完善自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6.在填写综合素质评价表时，班主任组织学生开展互评活动。这一做法属于认识自我途径 中的（） A.自我评价 B. 集体评价 C. 互相指责 D. 他人评价 7.15岁的紫涵对自己的长相不满意，打算中考后去整容，打造一张光艳完美的“网红脸”。 如果你是她的同学，你会对她说（）
2012—2013学年度第二学期期末统考试卷 七年级思想品德 （温馨提示：在下面各题的选项中，只有一个最符合题意，选出并将其字母填入第4页答题卡相应的空格内。） 1、在学校秋季田径运会上，七年级学生小明打破了尘封多年的男子100米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为：①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力 A．①② B．②③④ C．①④ D．②③ 2、我们同龄人中常有三种现象：一是把身穿名牌当做身份的象征，到处炫耀；二是专门要说成绩优秀者的坏话；三是自认为样样比别人差。这些现象归属的心理误区按序 A．虚荣、嫉妒和自卑的心理B．自尊、嫉妒和知足的心理 C．虚荣、自尊和自卑的心理D．自尊、自傲和知耻的心理 3、自尊是人人都需要的，尊重他人是我的需要。以下对自尊和尊重他人的认识错误 ．．的是 A．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要 B．善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人 C．自尊的人总是在乎他人对自己的评价 D．知耻是自尊的重要表现 4、一位心理学家曾经做了这样一个实验。他在某中学七年级新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们都是经过精选的、最有发展前途的学生。之后，他在十几年的追踪调查中惊人的发现，这个班的学生确实如他所说的，个个出类拔萃。这个事实说明了 A．这纯粹只是一个巧合 B．有发展前途的孩子成功的机遇一定大C．自信是成功的基石D．成功需要善意的欺骗
5、一次，付清同学的作文写得很有新意。语文课上，老师把这篇作文当着范文来朗读，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到她以后写作的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明 A.自信心只有在获得成功后才能获得 B.发现自己的长处是自信的基础 C.只有他人给予积极评价才能获得自信 D.自信心是先天形成的 6、狐狸狡猾是出了名的。据说小狐狸在刚能独立生活时，就会被父母赶出家门，这很“残忍”，但只有这样才能让它尽快独立。从很大程度上说，狐狸狡猾正归功于它们从小就独立面对世界所积累下来的丰富生活经验。这对我们青少年的启示 A．人一生下来就应该做到自己的事情自己干 B．要从小闯荡江湖，经风雨、见世面 C．人生下来就有自立的本领，不需要依靠父母 D．人生当自立，自立人生少年始 7、图中的孩子如果不听从劝导，继续这样发展可能会 ①丧失独立生活的能力和精神 ②缺乏生活的责任，造成人格缺陷 ③贪图享受，不能适应社会生活 ④必然危害社会，走上违法犯罪的道路 A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①②③④ 8、如果要送给漫画中的孩子一句格言，你认为最恰当的是 A．人必自侮，然后人侮之 B．天生我才必有用 C．自食其力，生活是甘甜的 D．金无足赤，人无完人 9、这幅漫画给我们中学生的启示是 ①要告别依赖，走向自立②要自觉储备自立知识，锻炼自立能力③自己的事情自己负责④要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10、自强的航标，关键和捷径分别是： A．战胜自我理想扬长避短B．理想战胜自我扬长避短 C．扬长避短战胜自我理想D．理想扬长避短战胜自我 11、北京时间20XX年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。截至24日14时30分，地震共计造成196人死亡，失踪21人，11470人受伤。这是人类遭遇的又一次灾难与挫折。导致这一挫折的是： A．自然因素 B．人为因素 C．个人因素 D．他人因素