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风景如画的翠湖公园—关于描写公园景色的小学生作文_六年级写景作文

风景如画的翠湖公园—关于描写公园景色的小学生作文_六年级写景作文
风景如画的翠湖公园—关于描写公园景色的小学生作文_六年级写景作文

风景如画的翠湖公园—关于描写公园景色的小学生作文

翠湖公园座落在河南油田的西北方向,公园虽然不大,但一年四季如诗如画,景色诱人,是油田一道亮丽的风景线。

走进翠湖公园北门,第一眼看到的就是宽阔无比的广场。白天的广场是孩子们的乐园,有蹦蹦床、射击、碰碰车等各种各样的游乐项目,让我们尽情的玩耍,开心极了!晚上的广场是大人们的乐园,他们随着欢快的圆舞曲翩翩起舞,每个人脸上都挂着开心的笑容,高兴极了!

顺着幽静的小道往前走,人工湖便展现在我们面前。人工湖很宽敞,管理游船的叔叔告诉我整个湖大约长100米,宽50米。一阵微风拂过,湖面上微波粼粼,微微发绿的湖水在阳光的照耀下闪闪发光,好像洒了许多金子一样,格外耀眼。在湖的中心,屹立着两座古色古香的小亭子,绿色的顶棚,红色的柱子在阳光的照射下,光彩夺目。湖的四周种满了碧绿的垂柳,纤细修长的柳枝迎风摇摆,就像一位身穿绿裙的少女,婀娜多姿,美丽大方。

人工湖的东边是一片郁郁葱葱、枝繁叶茂的树林。高大挺拔的白玉兰树远远看去就像一把把巨大的绿伞,仿佛在为游玩的人们遮风挡雨;郁郁芬芳的桂花树散发着阵阵清香,使我们心旷神怡;还有水杉树、柏树、枇杷树……它们就像公园的一道绿色屏障,日日夜夜守护着公园。在树林中,还有吊床、跷跷板、秋千等各种各样的健身器材,供人们锻炼身体。

人工湖的西边是一座假山。山坡上绿树成荫,种满了五颜六色的花草,山顶有一座古朴典雅的小亭子。站在亭子的高处举目远眺,油田的美景尽收眼底。

啊!翠湖公园真是个风景如画的好地方呀,我爱美丽的翠湖公园。

介绍校园景色的作文300字(9篇)

介绍校园景色的作文300字(9篇) 我的校园十分美丽,每当我走进校园,都会觉得神清气爽、心情舒畅。 一进校园,一阵香气扑鼻而来,因为在学校四周都种有桂花树,黄橙橙的一片,既美又香。向前走,是一个大花坛,花坛上有玫瑰花、菊花、太阳花、茉莉花等。紫色的玫瑰花十分傲气;黄色的菊花十分高尚;粉色的太阳花充满了阳气;白色的茉莉花像是一位位花仙子,大花坛常有一群客人,它们分别是:小鸟、蝴蝶、蜜蜂。小鸟常叽叽喳喳地歌唱;蝴蝶常爱为小鸟伴舞,穿着花衣裳翩翩起舞;勤劳的小蜜蜂又开始叫了,翅膀发出嗡嗡的声音。大花坛的右边,是一个大操场,同学们可以在那里做各种体育活动。大操场的中央有一个升旗台,升旗台上方飘着一面颜色鲜艳的五星红旗。大花坛的左边有一座教学楼,教学楼有七层,我的教室在五楼,从那向远处望去,可以将学校的美景尽收眼中。教学楼后面有一个草地,同学们可以在草地上玩耍、看书,草地软软的,就像一张绿色的大床,可舒服了。 我的校园真美啊,我爱我的校园! 描写校园景色的作文

篇一:校园景色 我们的校园很美,最直的观赏的就是升旗台这一带的景色。 走进校园,迎面是一个小广场,广场前面有一个美丽的升旗台。 升旗台有很多特点,深红色的瓷砖砌成的,走上升旗台,共有5层的价梯,在平台的中间有一个旗杆,旗杆上有一面五星红旗,每到星期一,都要去那里升旗。升旗台前有一个小花园,那里有很多米兰花,米兰花芬芳朴鼻,香气迷人。升旗台左边有个大花园,那里有高大粗壮的大王椰子树,树枝很粗大,树枝上带有一圈一圈的花纹,树上长满了一大片一大片的树枝向四面展开,像撑开的雨伞,还有像巨大的雪山这么高大雄伟的松树。在那里,还有很多的花草树木,例如:可以用来做茶叶的福健茶,叶子细细的,喝起来香甜可口,在花圃中间还有许多一丛一丛的黄榕,黄榕旁边还有十里传外的九里香,在旁边就是鸡蛋花树,树根很粗很壮。 升旗台右边也有一个大花园,形状跟左边的大花园的形状一模一样,那里也有很多的名贵的植物,中间有深红的叶子——红桑,旁边有美丽的桂花树,长着白色的鲜花,美丽极了!升旗台的最后面,一行行的竹子,就像人在排队,叶子很细嫩,像小鸡的脚印一样,竹子下面还有一群群叶子,名叫——玉蝴蝶,因为叶子长的像蝴蝶,叶子像玉上的斑点,所以叫玉蝴蝶。 我真喜欢我们的学校啊!

翠湖留下的心影 阅读答案(2015昆明中考试题)

翠湖留下的心影阅读答案(2015昆明中考试题) 翠湖留下的心影 张长① ①翠湖,这个昆明市中心的公园,园内楼台亭阁,曲水回廊,树影婆裟,波光潋滟,于高楼大厦车水马龙中突现这样一个好去处,实为难得。汪曾祺先生在《翠湖心影》②中曾说:“城市有湖,这在中国,在全世界都是不多的。” ②翠湖原名“九龙池”。据清人倪蜕《滇云历年传》载:“九泉所出,汇而成池,故名九龙池。”翠湖还有一个老名字:“菜海子”,想是当年“清回透彻,蔬圃居其半”。再早,翠湖只是昆明城外一片沼泽,出水成河,名“洗马河”。明初,沐英带兵入云南,曾在这里“种柳牧马”。1919年政府在此地修建公园,因其“十亩荷花鱼世界,半城杨柳拂楼台”的湖光山色而改名“翠湖”。 ③翠湖一年四季都是绿的。尤以雨季。草木繁茂,翠湖的绿树几乎覆盖了全部楼台亭阁。高处望去,只是一片绿树碧水,此时,就只剩一个字——“翠”。引得汪曾祺又一次赞叹:“翠湖这名字取得真好!”汪曾祺海写道:“昆明人特意来游翠湖的也有,不多,多数人只是往这里穿过。”可以想见当时地处西郊的翠湖有多么静谧。 ④随着城市的急剧膨胀,昆明城区较以往扩大许多,翠湖早已置身城市中心,成了一个大大的街心花园。闹市中能有这样一个好去处,自然会成为路人、游客抄近道、游览、休闲、健身的首选。我家住翠湖边,以往是好福气,现在却是好无奈。 ⑤每日里尚未破晓,必有一中年壮汉在湖边仰天作狮子吼,道:“欧——吼!”此公中气十足,声音极具穿透力和感染力,闻此一声,心头一颤,整个人都要随他痛惜良久。随即,这类吼叫声层出不穷,此起彼伏,一时间翠湖中百家争鸣。 ⑥稍后歌舞健身大军正式入园。“水月轩”面积不足一亩,却有五六群唱歌跳舞晨练的人,他们自带音响,各踞一方。五六种风格各异的音乐轰轰然混成一片,旁人早已分不清楚,舞者却能安之若素,互不见怪,依旧踩着自己的节奏,手之舞之,足之蹈之。 ⑦也有占据一个小亭子,一角小回栏,在一支笛子或一把二胡的伴奏下的独唱,哪怕声音沙哑,尖锐刺耳,歌者也自得其乐。还有郑重地穿上演出服,化了妆的大妈们,三五成群,开足音响,边跳边唱,其乐陶陶。最有气势当数彝族的左脚舞,一来便几十上百人围成个大圈子,弹着十几把月琴、三弦,一跳几个小时,中间不停不歇,通宵达旦也不成问题。 ⑧临窗而望,如今的翠湖被几十层的高楼大厦团团围住,已成了一个小小的盆景,昔日那一片“柳林洗马”田园风光早已没了寻处。 ⑨“逝者如斯夫”,吾梦寐以求之。我一直试图找回汪曾祺先生笔下的“翠湖心影”。《翠湖心影》的那份静谧。一日傍晚,小雨淅沥,翠湖不再人头攒动,歌舞欢腾。我当即决定独自漫步翠湖,寻找一丝逝去的静谧。穿行于园中,听听细雨中沙沙作响的树语,看看影影绰绰的楼阁,品品这些百年前留下的风景……“细雨鱼儿出”,“泼喇”一声,湖里果真跃起了一条大鱼。刹那间,我仿佛回到了《翠湖心影》里,心头一阵惊喜。然而当鱼儿落入水中,湖面却荡起了五颜六色的霓虹。那种变幻使我明白:鱼,早已不是汪曾祺的那条大红鱼了,翠湖留下的只是心影罢了。 ⑩明天,又将是这个小盆景歌舞喧嚣的一天。 【注】①张长白族,原名赵培中,1938年出生于澜沧江畔云龙县一个叫漕涧的白族村庄里。曾做过乡村医生。1957年开始创作,曾获全国短篇小说奖现为中国作家协会会员,中国散文学会理事,中国国学研究会研究员,云南省文史馆馆员,国家一级作家。②汪曾祺先生就读西南联大时,常常穿过翠湖去图书馆看书,留下深刻印象。多年后回忆往事,写下

美丽的校园作文,描写校园景色的作文500字

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写公园景色作文

写公园景色作文 写公园景色作文篇一 公园真美啊! 每天早晨,五六点钟的时候,人们都会来你的怀抱里散步,散步时都会被你的美丽给吸引。在你的怀抱里有清清的河水,有五颜六色的花,有碧绿的小草,有粗壮的大树,有五光十色的灯,你美丽的身子映在清清的水中,好象在梳妆整理。 傍晚,公园里的灯开始工作,展现出五光十色的美丽,啊!公园变得更加美丽了,你像一位美丽的仙女,那就是白雪公主。 来到这里玩的游客,也夸奖你的美丽。 人们欣赏着你,羡慕着你,因为你给我们带来了欢声和笑语,给我们带来了运动的旋律,人们变的快活了。美丽的公园,你多美丽,人们在你的怀抱里健康的成长着,陶醉着! 人们夸奖你的时候,你羞红了脸,低下了头,好象不好意思。你的谦虚,值得我们学习。 啊!美丽的公园,你真美丽!我们都爱你! 写公园景色作文篇二 我家附近有一个美丽的公园,叫街心公园。那里树木茂盛,绿草成茵,景色迷人。 公园里有弯弯的小路,有尖角的亭子,有圆圆的花坛,尤其是明镜似的池塘,使它更加吸引人注目。池塘在公园的中心,平静的水面可以映出柳树的倒影,池水清极了,水底的游鱼都能数得清。一座

座水泥小桥横跨在水面,不锈钢栏杆在阳光的照映下闪闪发亮,桥右侧是一座奇形怪状的假山,远远望去,像一堆熊熊燃烧的火焰。与假相对的是一尊美丽的仙女雕像,她双手各托着一朵莲花,面带微笑,凝视着远方。街心公园不但美丽,不是休闲的好地方。平时,公园里热闹极了。人们在卵石路上散步,在亭了里弹唱,在石凳上看书、聊天……好一幅充满生机的风景画,我要把它画下来,时时刻刻看着它。 写公园景色作文篇三 在中心菜市场东边,穿过马路,有个美丽的公园叫玉环公园。 一进门,就看见一座漂亮的假山,假山上的石头,形状各异,石头上嵌着许多翠绿色的小草。 公园里最引人注目的,还是那片广阔的,绿油油的草地。草地上的草又细又嫩,草里夹着一些五颜六色的小花,美丽极了! 草地中间是一个凉亭,凉亭里有时有人在里面看书,休息。我顺着一条石头铺陈的小路上走着,小路两旁绿树葱郁,鲜花争奇斗艳,树枝上的小鸟叽叽喳喳地叫着。小路旁边有一条很清的小河,河水清得能看见河底青褐色的石头和游来游去的小鱼。公园里最受小朋友,就是好玩的游乐场。有旋转木马,激流勇进,飞速赛车……我最喜欢玩转转壶,我坐壶上,转得越来越快,我眼花缭乱,过了一会,壶停了。我顿时感到天旋地转,真是太刺激啦! 这就是风景优美的玉环公园,是我们家乡的玉环公园。 感谢阅读,希望能帮助您!

翠湖湿地公园简介

翠湖湿地公园简介 一、公园全称 翠湖国家城市湿地公园 二、基本情况 翠湖国家城市湿地公园位于海淀区上庄镇上庄水库北侧,占地面积约157公顷,东西长1.9公里,南北宽1.2公里,水域面积90公顷,分为封闭保护区、过渡缓冲区和开放体验区。公园内动植物资源丰富,原生、栽植湿地高等植物348种,隶属于77科229属;野生鸟类16目38科174种;鱼类4目9科20种;两栖动物1目2科3种;爬行动物1目2科4种。开放体验区面积36.2公顷,因地制宜的设计了湿地文化长廊、蝴蝶谷、观鸟阁、蛙声伴客、临湖映眺、观鱼区、湿地植物体验区等景点。 公园坚持生态优先、公益为主,以重在保护、最小干预为管理原则,通过多年来的人工修复和封育保护,逐步形成清代著名词人纳兰性德诗中描绘的“野色湖光两不分,碧天万顷变黄云。分明一幅江村画,着个闲庭挂夕曛”的自然湿地景观。未来还将逐步建成一座集生态、科普、人文、休闲为一体的国家级城市湿地公园。 三、大事记 1、2003年海淀区为保护发展生态环境,规划了“碧水海淀”工程,并根据翠湖周边特点确定了“保护和恢复湿地系统”; 2、2003年7月,刘淇同志视察时将湿地命名为“北京翠湖湿地公园”;

3、2005年5月20日,经建设部批准正式将公园升级为国家级城市湿地公园; 4、2007年10月,海淀区明确定位湿地公园是注重生态效益的公益性项目而非普通经营开发,进而确定翠湖湿地的建设与管理原则是生态优先、公益事业; 5、2008年3月,翠湖湿地公园一期正式交由海淀区园林绿化局管理,同时成立翠湖湿地公园管理处专门负责公园的各项日常工作; 6、2013年9月,翠湖湿地公园二期开放体验区,面对中小学生开展集科普、生态、人文为一体的主题活动。

描写学校景色的精选作文4篇

描写学校景色的精选作文4篇 渐渐的校园开始热闹起来,一轮红日从东方升起,最后的一点薄雾也汇进了它的光芒。下面是小编给大家分享的描写学校景色的精选作文4篇,希望大家喜欢。 描写学校景色的精选作文1 放下手中沉重的笔,聆听窗外的欢呼声,目光漫游到窗子之外,原来,校园如此美好。 泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮,汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草,留下了一片新绿。 树叶调皮地在空中漫舞着,维护着那个“草色初开的春天”,恪尽职守的喷泉摆动着脑袋,泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬,飘飘洒洒,携带者青草的香味在空气中酝酿着,香甜的味道是那么熟悉,又夹杂着一丝割舍不断的情思。 粉红色的房子在点点夕阳的映托下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、宁静。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音,品味叽叽喳喳的鸟语,感受春的光临。恰好与“美好”二字不谋而合。 欢呼声越来越剧烈。淡蓝色的校服,白色的球鞋,齐耳的短发,齐齐的平头,还有那随欢呼声流动的篮球,纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散,化为点点滴滴,飘向渺茫的天边,然后又会聚开来,再现眼前。 校园如此美好。即便尘埃落定,也永不抹去。 描写学校景色的精选作文2 春天,是一个明媚的气节;春天

是一个绿色的世界;而在校园的 春天却是另一番不一样的感觉 校园的春天是宁静的。花草静静地生长着;偷偷的长着,在我们不察觉的时候,从土地里探出头来,当我们开始观察时,校园已经变成了春意盎然的花园,到处充满春的气息,给人一种很清新的感觉。 校园的春天是和谐的,一切都那么的自然,偶尔能听见悦耳的读书声,下课了,同学们在篮球场兴致勃勃的玩着。各个生龙活虎,那篮球的“砰砰”声,也成了春天的节奏,给校园增添了明快的色彩。校园的一切都很美很美。 校园的春天是怡人的。我们在春光下学习。温暖的太阳光照在身上,仿佛妈妈用亲切的双手抚摸着我们。 春天,一切都变了,花朵盛开,树苗长大了,树木也换上了新装,大地穿上了绿装,一切都是和谐的。你们喜欢春天吗? 描写学校景色的精选作文3 晨曦,徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨,带着清晰降临在人间。 随着早起的人们,我信步走进校门,登时被那美好的晨景所沉醉。四周是那么宁静,薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园,宏伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的拂晓是那么的温馨和美丽。我深吸一口气,顿觉一阵清新,真让人心旷神怡。 漫步校园,湿润的泥土气息,不住的扑鼻而来,道旁的绿树小花缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的钻石,摇摇欲坠。清香的空气迎面吹来,花香袭人,电线杆上不知哪只小鸟亮开了歌喉,那唧

描写春天公园景色作文

描写春天公园景色作文 篇一:春天的公园春姐姐尾随一阵微风来到了人间。太阳公公伸了个懒腰,高悬在万里无云的天空中,给我们送来了温暖,真是一个阳光明媚的春天。 在这阳光明媚的日子里,我踏上了寻找春天的路。一阵风吹过,一阵芳香扑鼻而来,我跟着花香来到了我家楼下的公园,马上被眼前这美丽的风景迷住了。春姐姐好似一位画家,一笔青,一笔绿,帮小草穿上了青青绿绿的外衣,嫩嫩的,好可爱呀!微风轻轻吹过,我感到一丝凉意,轻轻的微风把树上的刚长出的嫩叶惊醒了,那些嫩黄嫩黄的叶子,让谁看了也会心动,因为那嫩叶真的好可爱。有些树上的嫩枝还长出了婀娜多姿的小花蕾,多么洁白无瑕呀! 好娇贵,好纯洁,又好活泼,简直是清纯佳人了。雪白雪白的花衬托着草绿草绿的叶子,多么像一幅绝妙的春景图啊!现在我总算懂了:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,大概就是这样子吧! 公园里的景色真的好美,但它的生机勃勃更令我喜欢。小动物们为春天开了个演唱会。落在树上的小鸟唧唧地正在吹“笛”。昆虫们吱吱地,有的在弹“手风琴”;有的在弹“钢琴”……你瞧,在草丛里的树蛙正在打“鼓“呢!还有那树叶,在微风的伴奏下,欢乐地跳着舞。大自然弹奏的交响乐多么动听啊,这优美的音乐令我陶醉,如在梦中。 啊,空气中弥漫着阵阵迷人的幽香,像是小草的甘甜,像是树叶

的清香;像是婀娜多姿的小花蕾的芬芳。我想,这一定是春天独有的香,这是万物融合的香! 我坐在石凳上,看着迷人的景色,听着绝妙的音乐,闻着阵阵幽香,感受着习习的让人神清气爽的风,感到别有一番滋味哟! 我爱你,春天的景色;我爱你,春天的音乐;我爱你,春天的微风;我爱你,春天的香味;我爱你,春天的公园。 篇二:公园景色春天来了,万物复苏了,大地呈现出一片欣欣向荣的景象。我们来到了美丽的西湖公园。 一进公园大门,一股花香扑鼻而来。我疑惑:这花香从哪里来的?于是,我寻着香气往前走。哇!眼前一片桃林,枝头上那盛开的桃花开得好鲜艳,它们如同一张张笑脸,正对着我们微笑呢!走进桃林,我们仿佛走进了一片粉红色的云朵中。我被这美景陶醉了,刚要伸手去摘一朵,又缩了回来。还是把这美丽的花儿留给游人们看吧。 走过桃林,我们来到了一个小山坡,绿油油的小草一棵一棵像刚从睡梦中醒来似的,伸着懒腰,舒展着嫩绿的叶子。远看整个上坡就像铺上了一块绿色的地毯。 沿着山坡,不知不觉我们来到了一个花园。瞧!各种花儿竞相开放,争奇斗艳。黄的迎春花,白的梨花,红的月季,开得好热闹!一阵清风拂过,花儿们摇摆着身姿,欢乐地舞蹈着。这时,一只五彩的蝴蝶飞来了,只见它在花丛中一会儿飞上,一会儿飞下,如同一位舞蹈家,在花的舞台上,翩翩起舞。“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”几只小蜜蜂也来凑热闹了,她们在百花丛中跳起了欢快的圆舞曲。

昆明翠湖周边环境现状分析

5号线之翠湖站——周边环境现状分析

总述: 翠湖公园位于昆明市五华区,北邻云南大学,西有云南陆军讲武堂博物馆,云南省科技馆,东北向不远处是昆明动物园,南向主要有宾馆,餐厅。原名菜海子。这里最初曾是滇池中的一个湖湾,后来因水位下降而成为一汪清湖。亦因湖东北曾有九个出水泉眼,又名"九龙池"。翠湖水光潋滟,绿树成荫,楼现波心,环境优美,是昆明城内的一颗绿宝石。享有"城中之玉"的美称。 翠湖公园区位图 园中两道长堤相互绵亘,分湖为四,堤畔遍植柳树,湖内多种荷花,“翠堤春晓”为昆明一景。园内碧波涟漪,杨柳拖青,雕梁画栋,姹紫嫣红,给人以清新秀丽、怡静幽雅之感。翠湖面积21.6公顷,其中水面15公顷,是一个以水体为主的古典建筑园林。 翠湖公园由水月轩、西南岛、金鱼岛、海心亭、观鱼楼、九龙池等景点组成。在湖西面的儿童乐园里,有“金鱼戏水”、“浪卷珍珠”、“碰碰车”等游乐设施,是儿童们喜爱的一块天地。节假日来到翠湖,或沿堤漫步、阵阵清风徐来,柳丝拂面,气爽心扉;或荡舟湖面,波摇影晃,心旷神怡;或邀友品茗,谈天说地,悠哉悠哉。在翠湖,一年数次举办的菊花展、百花展、郁金香花卉展、画展等,丰富了群众的文化生活。特别是大型艺术灯展,像一朵绚丽的彩霞,宛如一串璀璨的明珠,吸引着数十万人前往观赏。白昼,疑是蓬莱仙境。入夜,却是瑶池琼楼。是诗是画,情景交融,无限神韵,不尽风流。 1985年,西北利亚海鸥不知何故飞临翠湖与人为友,从此年年必至,年复一年,至今已有22年光景。在高原的闹市中心,这一群从天而降的精灵,给昆明带来了生气,也给翠湖平添了奇景。每到海鸥来临之时,昆明人无论男女老幼,一有空闲就会到翠湖嬉鸥。有的游人买一袋面包,把它掰碎抛向空中,丢向水面,或捧在手里,让海鸥吃饱、留下。湛蓝的天空、和熙的阳光,伴随着老人、孩子的欢声笑语,一派欢乐详和的升平景象。

初一写校园景色的优秀作文5篇

初一写校园景色的优秀作文5篇 校园生机勃勃,树木高大葱郁,像是神秘的大森林公园,仿佛随时在等待着前来探索的人。下面就是我给大家整理的初一写校园景色的优秀作文5篇,希望大家喜欢! 校园的景色作文1 我们的校园可美丽了,如果你没去过,就让我来给你们介绍吧! 春天,我们的校园,被复苏的小草,被长新叶的大树,被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了,从教室里传来了同学们朗朗的读书声,这时,鸟儿停止了歌唱,蝴蝶停止了它美丽的舞蹈,甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作,都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声,直到满足才肯离去。下课了,同学们玩得很开心,小鸟盘旋在我们头上,蝴蝶停在我们肩上,花儿们仰着小脸,露出了灿烂的微笑…… 夏天,我们的校园,被那灿烂的阳光照耀着,有时也被那湛蓝的天空笼罩着,还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时,我们在读书,而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏,蜻蜓在我们教室窗台前倾听,蜘蛛刚抓了一只蚊子,听到我们的读书声,也赶紧丢掉手中的食物,去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了,变得十分茂盛。 秋天,我们的校园,被枯黄的树叶包围了,枯黄的叶子从树上飘下来,在空中,像金色的蝴蝶,翩翩起舞,最后落入草丛中,下一年又会长出新绿…… 冬天,我们的校园,变成了我们的“课堂保护伞”,让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房,下了课,很多同学在健身房玩,有的玩双杠,有的玩单杠,

有的在跑步,还有的……,同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。 我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面,有一大片花草,这些花五颜六色,白的似雪、红的似火、粉的似霞……这些花形态不一,有的躬着背,像老爷爷;有的仰着头,好像在冲着我们笑;有的直直地站在那里,就像一位士兵,手中拿着一把刀;有的…… 怎么样?我们的校园美丽吧?我喜欢我们的校园。 校园的景色作文2 校园生机勃勃,树木高大葱郁,像是神秘的大森林公园,仿佛随时在等待着前来探索的人。 校园的早晨,格外的幽静,站在校门口,闭上双眼,伱就会闻到有一股淡淡的花草香扑面吹来,那味道清凉,舒爽,让人心旷神怡。 校园的左右两边各有一块方形的草坪,上面种上了各种的树,其中芒果树最吸引我。一到了夏天,满树成熟的金黄色的芒果像小宝宝一样,甜甜地睡着了,那全身金灿灿像穿上了一件金衣服。芒果散发出浓浓的果香,让人馋液欲滴。 而在草坪上还站着一个黄色的“大家伙”—云浮雕石,估计它有三五百斤吧,在它上面则用青色颜料写着“至善”二字。它仿佛提醒我们做人做事都要做到最好。 顺着右旁小路直走,就来到了学校最大最宽阔的地方:操场。有一个超大的环形跑道,在跑道中间有一个椭圆形的大草坪,而这个草坪不是用来观赏的,而是用来踢球、升国旗的重要地区,只要一到下课,同学们就都来到操场,于是这就像菜市场一样人声鼎沸,非常热闹,。 每逢春天,满树的白灿灿的芒果花挂满了树,在微微春风的吹送下,花香弥

描写公园景色的作文作品12篇

描写公园景色的作文12篇 描写公园景色的作文描述公园景色的作文(一):公园我家旁边有一个美丽的公园。 一进门,映入眼帘的是那争奇斗艳的百花,五颜六色, 艳丽动人。 春天来了,正是百花齐放的时候,各种花都争先恐后的开放了,月季花也不甘示弱,开出一朵朵迷人的花。远远望去,翠绿的枝叶衬着一朵朵深红色的花,艳丽多姿,充满生气。走进一看,花瓣一层一层的,像位美丽的少女。 盛夏时节,茉莉花开放了。细长的花瓣雪白雪白的,洁白无暇。像雪花一样柔软滋润。它的花蕊是黄色的,上面满是花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜爱,就像用白玉雕成的。有时候阳光照射在洁白的花朵上,显得晶莹耀眼。夜晚,当银白的月光洒在大地上。从绿叶间露出来的茉莉, 更显出它的高雅气质。 秋天,五颜六色的菊花争艳斗放。有红的、黄的、绿的、白的,还有粉红色的。红的像火,黄的如金,绿的似翡翠,白的像雪花,粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艳,竞相开放。 冬天,当百花凋谢时,梅花却傲然挺立,像松柏那样傲风霜,斗严寒。梅花千姿百态,那些似开未开的花,外面的花瓣已经绽开,可里面却还紧紧的抱在一齐,这多像一个害羞的女孩呀!梅花不与百花争艳,这种精神多么可贵。描述公

园景色的作文(二): 公园 马草江公园真美啊!美无处不在,马草江公园就是一个美的聚集点! 初入马草江公园,我就已经为眼前的美丽景致而不能自拔,马草江公园的美无法用语言来表达。进入公园,会看到一条清澈见底的小河。鱼儿在水里把尾巴悠闲地摆来摆去,不时地探出头来,似乎对眼前的事物都充满了无限的好奇心。 河边有几个婀娜多姿的少女,正摆动着她们的手臂,优 美的舞姿牵动着人们的心。 河对面是一座宽大的桥。桥静静地屹立在那里,有一种神圣不可侵犯的威严。走下桥,一阵香气扑鼻而来,使人心旷神怡。突然,映入眼帘的是一群水仙花,她们弯着腰,抬着手,似乎在向人们打招呼,又好像是在和同伴们窃窃私语。 水仙花的领地上面是一片绿油油的草地,草地的四周有许多棵高大的树木,他们就像草地的守护神一般,无时无刻不在守护着这片可爱的草地。他们高大而坚屈的身影在这片草地上永垂不朽。 许多孩子在这片草地上打闹,玩耍,传来一片欢乐的笑声,久久不愿散去,似乎对这片草地难舍难分了。 我玩了一会儿,突然下起了蒙蒙细雨,雨中的马草江公 园又有另一番迷人的风景。许多花朵绽开了他们美丽的笑

昆明翠湖公园调研报告记录

昆明翠湖公园调研报告记录

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昆明翠湖公园调研报告 翠湖公园(公共开放式公园),位于昆明市中心园中两道长堤相 互绵亘,分湖为四,堤畔遍植柳树,湖内多种荷花,“翠堤春晓” 为昆明一景。园内碧波涟漪,杨柳拖青,雕梁画栋,姹紫嫣红, 给人以清新秀丽、怡静幽雅之感。翠湖面积21.6公顷,其中水 面15公顷,是一个以水体为主的古典建筑园林。 翠湖公园由水月轩、西南 岛、金鱼岛、海心亭、观鱼楼、九龙池等景点组成。在湖西面的儿童乐园里,有“金鱼戏水”、“浪卷珍珠”、“碰碰车”等游乐设施,是儿童们喜爱的一块天地。节假日来到翠湖,或沿堤漫步、阵阵清风徐来,柳丝拂面,气爽心扉;或荡舟湖面,波摇影晃,心旷神怡;或邀友品茗,谈天说地,悠哉悠哉。在翠湖,一年数次举办的菊花展、百花展、郁金香花卉展、画展等,丰富了群众的文化生活。特别是大型艺术灯展,像一朵绚丽的彩霞,宛如一串璀璨的明珠,吸引着数十万人前往观赏。白昼,疑是蓬莱仙境。入夜,却是瑶池琼楼。是诗是画,情景交融,无限神韵,不尽风流。 昆明翠湖公园位于昆明市五华山西麓,原名菜海子。亦因湖东北曾有九个出水泉眼,又名“九龙池”。昆明翠湖水光潋滟,绿树成荫,楼现波心, 环境优 美,是昆 明城内 的一颗 绿宝石。 在明朝,镇守云南昆明的沐英曾在翠湖建别墅。那时候湖面 宽阔,与滇池相通。清初,盘踞云南的吴三桂填湖修筑王府, 到他的孙子吴世瑶又把西部辟为花园,昆明翠湖公园面积锐 减。康熙年间,云南巡抚王继文在湖心岛建“碧漪亭”,在 北岸建“来爽亭”,这里便成了昆明游览的风景区。后来经

关于校园景物作文5篇

关于校园景物作文5篇 校园里的生活多姿多彩,校园里的景物美如画。下面是小编为大家收集关于校园景物作文5篇,欢迎借鉴参考。 校园的景色一 校园里的生活多姿多彩,校园里的景物美如画。 春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏,跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声,让宁静的校园变得热闹。小草,小花懒洋洋地晒着太阳,大树枝头的叶子被太阳照地发烫,绿得耀眼。万物复苏,鸟儿鸣叫着,好似在倾吐着春天来到的喜悦, 夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑,还在跳,还在闹。玩累了,坐在树阴底下,一阵微风吹来,擦掉了你额上的汗水,大树就像老师一样为我们挡住阳光。 秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色,墨绿色,黄中带绿的颜色,让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹,树叶在空中翩翩起舞,漂亮极了! 冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手,把从嘴里喷出的热气对着手,让手不再冷冰冰的。一轻风吹来,所有人都打了个冷颤。下课了,同学们也不出去跑,就坐在教室里,暖暖的,如有火炉一般。 校园的景色多么美啊!好想挥起画笔,把这美好的一切画下来。 回首,留恋那校园二 不知从何时起,校园的大门已为我敞开。 回想起儿时的我。第一次来上学,每每跨进校园的大门,心中总会有一丝丝的不情愿;每每看见老师,心中总会有一丝丝的恐惧;每每看着校园内的景物,心中总会有一丝丝的陌生…… 距离毕业还没有几天,我发觉自己变了,由原先的无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了,反而想叫她多拖一会儿,好让我再看看老师那逐渐长上皱纹的脸,听听老师那亲切又不失威严的声音,将它们好好刻在心上,好好留恋。

三年级描写公园景色的作文

三年级描写公园景色的作文 大自然是一个神奇的画家,它可以给人们带来很多鬼斧神工的作品,让我们为它的神奇感到震撼,在一些自然公园里,有着神奇的地方。今天小编和同学们分享几篇关于公园景色的作文,希望帮到有需要的同学们。 三年级描写公园景色的作文

昆明翠湖公园调研报告

昆明翠湖公园调研报告 一、翠湖公园概况: 翠湖公园位于昆明城西南,螺峰山下,云南大学正门对面(翠 面积21(6公顷,其中水面15公顷,是一个以水体为主的湖 古典建筑园林(这里最初曾是滇池中的一个湖湾,后来因水位 下降而成为一汪清湖(自明朝起的历任云南行政官员都曾在这 里修亭建楼(由于垂柳和碧水构成其主要特色的缘故,本世纪 初正式定名为翠湖。它以“翠堤春晓”而闻名四方。陆地面积中建筑占30%,道路广场占16%,绿化用地占81%。翠湖公园历 史悠久,由于位置适中,地势平坦,长年游人不断。 园内,纵贯南北的阮堤(1834年云贵总督阮元拨款所筑), 直通东西的唐堤(1919年由时任孙中山的滇川黔三省建国联军 总司令的唐继尧拨款所筑),将翠湖分成五片景区;湖心岛景 区以湖心亭和观鱼楼等清代建筑为主;东南面是水月轩和金鱼岛;东北面是竹林岛和九龙池;南边是葫芦岛和九曲桥;西边 是海心亭。特别值得一提的是,自1985年起,每年冬季都有大

量海鸥从西伯利亚飞到昆明过冬,其中就有一部分在翠湖栖息。每当这时,逛翠湖赏海鸥便会成为昆明人以及许多外地游客的一大乐趣。 二、园林中小品调研 1、园林中座椅

对于座椅来说:1座椅在公园中各种类型休闲者的需要; ? 2座椅的放置方式是多样的,方便人们观看美景,观? 察他人以及相互交流; 3?座椅在遮荫和有阳光的地方分别放置,供人们选择的余地(在落叶树下,以便在冬季可以晒到太阳,夏季可以遮荫。 4在距离活动区较远的地方,布置座椅为人们提供安? 静休息的场所; 翠湖公园中1公园没有放置带有座椅的桌子,不方便午餐时间在? 附近工作的人在公园就餐以及一些老年人在此打牌等;2其次作为一?座较为古典的园林建筑,其座椅的材质尽量选择看起来暖和的材料(比如木头),而在公园中放置了如上图所示的塑料和钢铁的座椅,与整座 公园的特点不相符,也不是人们喜欢的座椅~3在儿童娱乐区也没有照顾孩子的大人们提供座椅;4还有公园没有为残疾人??提供方便他们到达的桌子和座椅,这点不够人性化~ 解决:把公园中的塑料椅子换成木质的或石材的,使其能够与公园整体相匹配。还有增设一些方便残疾人的各种座椅~ 2、园林中垃圾桶 公园中应布置足够的垃圾桶;垃圾桶放置的位 置应具有可达性;垃圾桶树的形状和树的颜色与公园整体相匹配,和谐。

描写学校景色的作文400字校园四季

描写学校景色的作文400字校园四季 我们的校园,如果用一首歌来描绘它,歌的曲调高昂而抑扬。如果用一幅画来描绘它,画的色彩明亮而梦幻。 春天,一进校门,威武的梧桐树就闯入你的眼帘,它枝干很粗,长得似乎和我们的教学楼一样高,每一根树枝上都伸出了嫩芽。再往里走,就会看见四棵龙爪槐,嫩绿的叶子布满枝头,像龙的鳞片。夏天,绿树成荫。梧桐树的叶子比我们的手掌还大。草地一片翠绿,给人一种清爽的感觉。丁香花也开了,白的,紫的,散发出沁人心脾的芳香。再看看玉兰,它露出美丽的脸庞,散发出一阵阵淡淡的香味。秋天,所有的树都落叶了,一阵风吹来,落叶们翩翩起舞,定格成了一幅迷人的秋景图。叶子落到地上,人走上去发出“咔嚓”的声音,我喜欢这种声音,这是秋天的声音。冬天,大地仿佛铺上了白色的地毯,教学楼穿着白色的绒衣,看起来可爱极了。别的树都变得光秃秃的,只有松树勇敢地守卫着我们的校园。 这座校园让我骄傲,让我留恋。

我们的校园,如果用一首歌来描绘它,歌的曲调高昂而抑扬。如果用一幅画来描绘它,画的色彩明亮而梦幻。 春天,一进校门,威武的梧桐树就闯入你的眼帘,它枝干很粗,长得似乎和我们的教学楼一样高,每一根树枝上都伸出了嫩芽。再往里走,就会看见四棵龙爪槐,嫩绿的叶子布满枝头,像龙的鳞片。夏天,绿树成荫。梧桐树的叶子比我们的手掌还大。草地一片翠绿,给人一种清爽的感觉。丁香花也开了,白的,紫的,散发出沁人心脾的芳香。再看看玉兰,它露出美丽的脸庞,散发出一阵阵淡淡的香味。秋天,所有的树都落叶了,一阵风吹来,落叶们翩翩起舞,定格成了一幅迷人的秋景图。叶子落到地上,人走上去发出“咔嚓”的声音,我喜欢这种声音,这是秋天的声音。冬天,大地仿佛铺上了白色的地毯,教学楼穿着白色的绒衣,看起来可爱极了。别的树都变得光秃秃的,只有松树勇敢地守卫着我们的校园。 这座校园让我骄傲,让我留恋。

公园的景色作文400字精选

公园的景色作文400字精选 公园,古代是指官家的园林,而现代一般是指政府修建并经营的作为自然观赏区和供公众的休息游玩的公共区域。你们家的公园景色一定很美吧。下面就是给大家整理的公园的景色作文400字精选,希望大家喜欢。 在淮南市的中部,有一个美丽的公园;;龙湖公园。它建于1980年,2009年那次大改造让它完全变了个样。龙湖公园从以前单纯的游乐公园变成了小朋友们喜欢的游乐场所,又是老年人锻炼身体的好去处。 从南边走近龙湖公园,首先映入眼帘的是那古色古香的南大门,门的上方刻着四个醒目的大字;;龙湖公园。 进入公园南大门,看到的是一个梦幻般的音乐喷泉,八条气势威风的石龙围坐在喷水池四周一动不动,好像被那迷人的景色吸引住了。石龙的嘴里不时吐出壮观的水花。每当节日来临,优美的音乐响起,喷泉立刻随着音乐的变换喷出形态各异的水花和水柱。水花时而似天女散花、令人神往,时而高耸入云、气势磅礴。 喷泉两边高耸的弧形壁画上雕刻着精美的图案,述说着淮南古老的历史故事和传说,令人驻足观赏。 绕过喷泉,往北便来到充满神秘色彩的“时光隧道”。半圆形的

褐色拱门一扇挨着一扇,像镂空的隧道。每当夜幕降临的时候,五彩缤纷的灯光忽明忽暗,让人感觉是在仙境里漫游。 离开“时光隧道”走到湖边,湖面在阳光的照耀下波光闪闪。向湖心望去,阳光照射在湖心岛遗珠亭的顶上,亭顶金光闪烁。虽然冬天已经来临,可湖心岛上的柳树却依然泛着微微的绿色,和遗珠亭褐色的栏杆形成了鲜明的对比。 龙湖公园真是个风景如画的好地方!我相信将来的龙湖公园一定会变得更加美丽。我爱美丽的龙湖公园。 公园的景色作文400字二在我的无限盼望中,春天终于来了,我早就被春天吸引住眼球了,这不,我又和妈妈、周渡一起,去融侨公园一饱眼福。 我们来到公园的湖边,漫步在湖边小路上,仿佛进入了童话世界。湖真大啊,每走一步景色就变一个样;湖真静啊,静得像是空无一人的溜冰场;湖真绿啊,绿得仿佛是一块巨大的、无瑕的翡翠。我陶醉在这如诗如画的美景中,仿佛变成了一滴水珠,从叶片上滑落下来,掉进这平静的湖里,湖面上激起了一圈圈波纹。过了好一会儿,我才从“梦”中醒来,一扭头,发现亭亭玉立的玉兰树上,在凋零的玉兰的衬托下,一朵新开的玉兰显得特别柔美、娇嫩。 沿着湖边,我们细细游赏,公园越来越美。石板路两旁全是刚从土里探出头来,又嫩又绿的小草,放眼望去,眼前绿油油的一片,我忍不住想在这片芳草地上打几个滚呢!草地上,生长着少女一般的桃树,和我不知名的开花树木。瞧,这些树上都开满了娇艳欲滴的花儿

翠 湖 简 介

翠湖简介 翠湖,原称菜海子,又名九龙池,位于昆明市区西北隅,五华山西麓,园通山西南,1919年建为公园。翠湖深嵌城中,湖光潋滟,亭楼倩立,垂柳依水,绿雾如海,长堤卧波,景色明秀,有春城绿宝石之誉。 柳营、菜海 唐宋之际,翠湖还是滇池的一个湖湾,处于“三面环水”的拓东城外,李专有《菜海行》曰:“昆明池水三百里,菜海与之为一体”。元代始挖海口,滇池湖面下降,翠湖渐与滇池分离,成为一片沼泽,“赤旱不竭,土人于中种千叶莲”,又种菱茨、蒲苇等,湖中产藕,鲜嫩可口,四围多菜园,故称菜海子。因湖东北有九个出泉水眼,又称九龙池。时翠湖犹存一河。西出滇池。 明洪武十五年(1382),黔国公沐英筑昆明砖城,将翠湖围入城内。洪武二十三年(1390),沐英仿西汉名将周亚夫屯军细柳营,治军严明故事,于翠湖西岸屯军种柳,建立“柳营”。沐氏后裔又将柳营改建为沐家别墅,人称“柳营别墅”,地在九龙池畔,台榭浮水,亦见豪华。终明一朝,沐氏十二代,即居于此,“红绒吸奁鉴,碧漪熨衣褶”,直至明亡。明末大西军占领昆明,其将领刘文秀据翠湖为“蜀王府”,军中称“南府”,仍维持旧有规模。清初吴三桂在云南称王割据,独据五华山南明故宫,并大兴土木,将王府扩至翠湖,“填菜海子之半,更作新府,极其壮丽”(《云南备征志》),地在今翠湖以西,科技馆、省图书馆、讲武堂一带。后吴三桂反清而死,其孙吴世墦在昆明称帝,年号洪化,其府改名“洪化府”,辟翠湖为御花园,府前又有洪化桥,世人厌之,改称承华浦。时“柳营一带,皆其(吴氏)珍馆崇台”,清平三藩之乱,“兵燹后,荡焉无存矣”(《昆明县志》)。 康熙三十一年(1692),清政府讨平吴氏政权,总督范承勋、巡抚王继文在翠湖北岸建来爽亭,更就湖中小岛建碧漪亭,即后来之海心亭。至今有清末云南特科状元袁嘉谷手书“湖心亭”三字石碑,嵌于亭墙之上。自是湖心岛上,阁楼飞亭,殿楹流丹,风景初成,有李增蔚之联曰: 风雨动鱼龙,池影碎翻红菡萏; 丹青映楼阁,天光倒浸碧琉璃。

描写校园的一处景物作文指导

描写校园的一处景物作文指导 1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成,我们只需要选择一处来写。例如,操场、花坛、假山、喷水池、科技园等,只要能突出景物的特点,表达自己的喜爱之情,选择哪一处景物都可以。 2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同,我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序,也可以按照不同的方位逐一描写。 3、把内容写具体。注意两点:一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成,要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;(形、声、色、味、态),写出生动的景物。 一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序,从内到外的顺序,一棵树也要注意按顺序,从树干树枝到树叶,这样才会思路清晰且有话可写。 充分调动五感,发挥想象和联想,从不同的方面写,从不同的角度写。

(三年级生活第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景 &rdqu;,可参考。) 走进我们学校的大门,一眼就可以看见鲜艳的 ___在晴朗的天空中迎风飘扬。 在升起台后面,有一个长方方的花池。现在是春天,花池里呈现出一片生机勃勃的景象。 花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直,枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上,像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高处长,使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠,上大下小,好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿,像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。 树荫下,一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶,时时准备让春天的甘露从叶面滑过。 右边的那棵柏树下,几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说:&ldqu;快来看呀,这儿多美!&rdqu;

泛公园化——昆明市翠湖片区未来发展之思考

泛公园化——昆明市翠湖片区未来发展之思考 1. 翠湖片区的历史与现状 1.1. 历史文化背景 翠湖位于昆明市区五华山西麓,是城区的中心观光点。因其八面水翠,四季竹翠,春夏柳翠,故称“翠湖”。翠湖,原称“菜海子”,因湖东北有“九泉所出,汇而成池”,故又名“九龙池”。翠湖堤畔遍植垂柳,柳枝拂面,湖内多种荷花,藕花飘香,旧有“十亩荷花鱼世界,半城杨柳抚楼台”之联,被誉为“城中碧玉”。 元朝以前,滇池水位高,翠湖与滇池湖水相通,属于滇池的小湖湾,与滇池一同滋养着昆明。翠湖又称菜海子。清道光年间云贵总督阮元,仿照西湖筑南北向长堤——阮堤二湖中,将翠湖一分为二。民国时期唐继尧又横建东西向长堤——唐堤于湖中,将翠湖一分为四,逐渐形成今日的翠湖格局。民国初年,开辟为翠湖公园。新中国成立后屡经修葺,培植花木。改革开放后,不断改善周边环境,翠湖成为城内著名游游览公园。 1.2. 现状与存在问题分析 翠湖有着浓重的历史文化,是昆明的摇篮,也是昆明历史的记忆、文化的源泉、生活的家园,翠湖乃春城之眼,是镶嵌在城市中心的一颗明珠,是气质不凡的地标性城市名片。但长期以来,翠湖公园内部及周边片区发展存在一定的自发性,存在脏乱差等客观实际与市民对翠湖的期盼相去甚远。“免费”开放后由于管理经营理念、方式没有即使更新,公园超游人容量负荷运转,使园容园貌历史的韵味已经很淡薄。 翠湖“三面环山一面城”的城湖空间特征、“两堤五区”的公园景观格局、翠湖题名景观、翠湖文化史迹等元素组成翠湖片区的文化景观,使翠湖片区拥有重多的历史保护价值和社会教育意义。翠湖片区文物资源类型丰富,包括近现代史迹、古建筑、名人旧居、纪念址、优秀民居、重要机构旧址、碑刻等。历史文化资源主要沿翠湖环路分布,极成了一个环状的历史文化圈。众多文物集中记载了众多云南近现代重多历史亊件,以及与中国的重要历史相关的重要史迹,在云南历史上占有重要地位。 翠湖本身记载着昆明的发展与兴盛,翠湖充分体现了昆明近现代文化历史文脉的发展,历史文化价值较高。翠湖公园自然风光秀美、历史悠丽、文物古迹多样与现代城市风光有机融合。在翠湖片区乃至昆明的发展过秳中,历代勤劳智慧的昆明人留下了众多优秀的非物质文化资源,构成整个昆明发展历程中极具生活气息和代表性的精神文明氛围和历史文化价值。翠湖片区共有文物保护单位25处,其中1处全国重点文物保护单位,7处省级文物保护单位,12 处市级文物保护单位,4处区级文物保护单位,1处挂牌保护建筑。

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