实验动物从业人员考试习题集
文章来源：湖北省实验动物管理委员会
目录
湖北省实验动物从业人员考试习题集 (1)
第一章绪论 (1)
第二章环境与设施 (4)
第三章实验动物遗传 (7)
第四章实验动物繁殖 (10)
第五章营养与饲育管理 (12)
第六章常用实验动物 (14)
第七章实验动物微生物学、寄生虫学质量控制 (17)
第八章实验动物传染性疾病与控制 (20)
第九章实验动物的选择和应用、 (23)
第十章动物实验技术 (28)
第一章绪论
一、名词解释
l、实验动物：是指经人工饲养、繁育，对其携带的微生物及寄生虫实行控制、遗传背景明确或者来源清楚，应用于科学研究、教学、生产和检定以及其它科学实验的动物。
2、实验用动物：是指用于科学实验的所有动物，它包括实验动物，也包括野生动物、经济动物和家畜等。
3、实验动物学：以实验动物为对象，研究生物学特性、营养代谢规律。遗传特点、微生物控制技术、开发、培育及应用等。
4、动物实验：是以各学科的研究目的为目标，研究实验动物的选择、试验手段、方法、动物模型等，人为地改变环境条件后，观察并记录动物的反应与变化，并做类比研究，是保证试验的质量和试验的可重复性的科学。
5、国际实验动物科学委员会（ICLAS）：由联合国科教文组织、医疗科学国际组织和生命科学会联合成立，负责国际实验动物科学事业发展的指导和协调工作。
二、是非题（下列试题中正确的用（√）错误的用（X）号）
l、实验动物医学：研究实验动物微生物的检测及其对实验的干扰；研究实验动物疾病的病因、症状、病理特征，疾病的发生、发展规律、防治措施；研究风险性动物实验与人畜共患病的防治措施。（√）
2、比较医学：以实验动物为替身研究人类。通过建立人类疾病的动物模型，做人与动物的类比研究，探讨人类疾病的病因、发生发展规律，最终战胜人类的疾病。（√）
3、按遗传控制分类，实验动物可分成近交系、封闭群、清洁动物和SPF动物四大类动物。（X）
4、按遗传控制分类，实验动物可分成近交系、突变系、杂交一代动物和封闭群动物四大类动物。（√）
5、按微生物控制分类，实验动物可分成普通级、清洁级、无特定病原体级、无菌级四个等级的动物。（√）
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6、按微生物控制分类，实验动物可分成近交系、封闭群、清洁动物和SPF动物四大类动物。（X）
7、实验动物科学是研究实验动物培育和应用的科学，它涉及实验动物、动物实验、实验动物医学、比较医学四个方面的内容。（√）
8、2001年国家科技部批准发布了四个强制性的实验动物质量国家标准，于2002年5月1日正式实施。这四个标准是GB14922－2001实验动物微生物学和寄生虫学监测等级、GB 14923-2001实验动物哺乳类动物的遗传质量控制、GB14924-2001实验动物全价营养饲料、GB 14925-2001实验动物环境及设施。（X）
9、2001年国家技术监督局批准发布了四个强制性的实验动物质量国家标准，于2002年5月1日正式实施。这四个标准是GB14922-2001实验动物微生物学和寄生虫学监测等级、GB14923－2001实验动物哺乳类动物的遗传质量控制、GB14924-2001实验动物全价营养饲料、GB14925-2001实验动物环境及设施。（√）10、湖北省实验动物质量检测站挂靠在湖北省疾病预防控制中心，负责全省实验动物微生物、寄生虫、遗传、病理、环境设施、笼器具和饲料营养质量检测工作（√）11、湖北省实验动物质量检测站挂靠在湖北省预防医学科学院，负责全省实验动物微生物、寄生虫、遗传、病理、环境设施、笼器具和饲料营养质量检测工作（√）12、湖北省实验动物管委会的成员单位包括省科技厅、省卫生厅、省教育厅、省计生委、省经贸委、省药品监督管理局、省技术监督局、省畜牧局、市科委、省预防医学科学院（√）
13、湖北省实验动物管委会办公室挂靠在湖北省预防医学科学院、湖北省疾病预防控制中心，负责全省实验动物日常管理工作（√）
14、湖北省实验动物学会办公室挂靠在湖北省预防医学科学院、湖北省疾病预防控制中心，负责全省实验动物学术活动日常工作（√）
15、湖北省医学实验动物管委会办公室挂靠在湖北省实验动物研究中心，负责全省医学实验动物日常管理工作（√）
16、我国国家实验动物质量管理办法规定，全国实行统一的实验动物质量监督和质量合格认证制度。（√）
17、我国国家实验动物质量管理办法规定，各省（市）实行独立的实验动物质量监督和质量合格认证制度。（X）
18、湖北省实验动物从业人员岗位证书是由湖北省实验动物管理委员会颁发。（√）
19、湖北省实验动物从业人员岗位证书是由湖北省实验动物颁发。（X）
20、湖北省实验动物质量检测站仅负责生产繁殖单位实验动物质量的检测（X）
21、湖北省实验动物质量检测站负责生产繁殖单位和使用单位实验动物质量的检测。（√）
22、从事实验动物饲育工作的单位，必须根据遗传学、微生物学、营养学和饲育环境方面的标准，定期对实验动物进行质量监测。各项作业过程和监测数据应有完整、准确的记录，建立统计报告制度。（√）
23、从事实验动物饲育工作的单位，必须根据遗传学、微生物学、营养学和饲育环境方面的标准，不定期对实验动物进行质量监测。各项作业过程和监测数据应有完整、准确的记录，建立统计报告制度。（X）
24、实验动物的保种、饲育单位，应采用国内或国外认可的品种、品系，并持有效的合格证书。（√）
25．实验动物的保种、饲育单位，应独立自主，自繁自养，饲养自己的品种、品系（X）。
26、为开发新品种而捕捉的野生动物，必须在当地进行隔离检疫，并取得动物部门出具的证明。野生动物运抵实验动物处所，需经再次检疫，方可进入实验动物饲育室。（√）
27、为开发新品种而捕捉的野生动物，应尽快进入实验动物饲育室进行隔离检疫。（X）
28、申报科研课题和鉴定科研成果，应当把应用合格实验动物作为基本条件。应用不合格实验动物取得的检定或者安全评价结果无效，所生产的制品不得使用。（√）
29、进口、出口实验动物的检疫工作，按照《中华人民共和进出口动植物检疫条例》》的规定办理。（√）
30、进口、出口实验动物的检疫工作，按照《实验动物管理办法》的规定办理。（X）
31、实验动物工作单位应当根据需要，配备科技人员和经过专业培训的饲育人员。各类人员都要遵守实验动物饲育管理的各项制度，熟悉、掌握操作规程。（√）32、对长期从事实验动物饲育管理，取得显著成绩的单位或者个人，省实验动物
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管理部门将给予表彰与奖励。（√）
33、实验动物生产许可证，适用于从事实验动物繁育和商业性经营的单位。（√）
34、实验动物生产许可证，仅适用于从事商业性实验动物生产、经营的单位。（X）
35、实验动物使用许可证，适用于从事实验动物实验和利用实验动物生产药品、生物制品的单位。（√）
36、实验动物使用许可证，仅适用于利用实验动物生产药品、生物制品的单位。（x）
37、国家实验动物生产许可证和实验动物使用许可证由国家科技部统一制定，全国有效。（√）
38、国家实验动物生产许可证和实验动物使用许可证由各省科技厅制定，全国有效。（X）
39、取得许可证的实验动物生产单位，必须对饲养、繁育的实验动物按有关国家质量标准进行质量检测。出售时应提供质量合格证。（√）
40、取得许可证的实验动物生产单位，无需自己对饲养、繁育的实验动物进行质量检测。（X）
41、未取得实验动物生产许可证的单位，可饲养、繁育实验动物供本单位使用，如用于教学等，但不得经营实验动物。（X）
三、填空题
1、“3R”指的是Reduction:：“减少”、Replacement：“替代”、Refinementt：“优化”。
2、1988年由国家科技部制定，并经国务院批准颁发的“实验动物管理条例”是我国立法管理实验动物的第一部法规。
3、“实验动物质量管理办法”于1997年由国家科技部、国家技术监督局联合制定。
4、“湖北省实验动物管理办法”于1993 年由湖北省政府发布。
四、问答题
1、“九五”期间国家科技部对我国实验动物科学建设采取了哪些重大举措？答：国家科技部首先加强了法规建设：先后发布了一系列法规《实验动物质量管理办法》、《实验动物种子中心管理办法》、《国家啮齿类实验动物种子中心引种、供种实施细则》等；其二加强了实验动物种子中心建设：国家投资建立了“国家啮齿类实验动物种子中心确保了我国实验动物种源的质量：第三加强了实验动物质量网络建设，科技部投资建立了国家实验动物质量检测中心负责检测技术的标准化、规范化与省级实验动物质量检测机构一起形成了全国实验动物质量检测网络，为推行全国统一的实验动物生产、使用许可证制度，提供了基础保障。第四是加强了对实验动物经费的投入，设立了“实验动物模型培育和标准化技术研究”课题，建立了全国实验动物信息网络平台。这些重大举措保证了“九五”期间我国实验动物科学的快速发展。
2、什么是当前国外实验动物科学发展的“3R”？
答：国外实验动物科学发展中出现的“3R”运动，是对实验动物工作在广泛开展法制化管理的基础上，由技术上的严格要求转向人道主义的管理，提倡实验动物福利与动物保护。减少：选用恰当的实验动物进行规范化的动物实验，提高实验动物的利用率，从而减少使用实验动物数量。替代：以单细胞生物、微生物、组织、器官甚至计算机模拟替代整体动物实验。优化：使用新的有效的镇痛、麻醉或改进实验程序。优化实验操作，从而减少动物在实验过程中的痛苦。
3、实验动物从业人员应承担哪些责任？
答：有责任、有义务自觉遵守与实验动物有关的法律、法规，自觉遵守生产及实验要求。按相应标准和规范对实验动物饲料、饮水、设施、环境质量进行有效的调控，对动物的行为、表现、反应进行细致的观察，并按要求作好实验记录，保证实验结果有高度的可靠性和重复性。
4、从事实验动物繁育和商业性经营的单位，取得生产许可证，必须具备哪些基本条件？
答：l）实验动物种子来源于国家实验动物中心，遗传背景清楚，质量符合国家标准；
2）生产的实验动物质量符合国家标准；
3）具有保证实验动物质量的饲养、繁育环境设施及检测手段；
4）使用的实验动物饲料符合国家标准；
5）具有健全有效的质量管理制度；
6）具有保证正常生产和保证动物质量的专业技术人员、熟练技术工人及检测人员，所有人员持证上岗；
7）有关法律、行政法规规定的其它条件。
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5．从事动物实验和利用实验动物生产药品、生物制品的单位，取得使用许可证必须具备哪些基本条件？
答：l）使用的实验动物，必须有合格证；
2）实验动词育环境及设施符合国家标准；
3）实验动物饲料符合国家标准：
4）有经过专业培训的实验动物饲养和动物实验人员；
5）具有健全有效的管理制度：
6）有关法律、行政法规规定的其它条件。
6、国家实验动物管理的基本框架是什么？
答：国家科技部主管全国实验动物工作，国家科技部条件财务司为职能司负责具体工作，国务院各有关部门负责管理本部门的实验动物工作，各省（市）科委负责本省（市）的实验动物工作。国家科技部认定若干个单位为全国实验动物种子中心和实验动物质量检测中心，负责全国实验动物标准化、质量检测、引种、保种、供种工作。
7、省实验动物管理体系是什么？
答：湖北省科技厅主管全省实验动物工作，省科技厅条件财务处为职能处负责具体工作，由省科技厅牵头成立的湖北省实验动物管理委员会负责协调全省各行业的实验动物管理工作；湖北省实验动物管理委员会下设办公室处理日常工作，专家组负责专业咨询工作；认定了湖北省实验动物质量检测站，负责全省实验动物质量检测工作。认定了若干个湖北省实验动物供应基地向全省提供合格的实验动物；认定了湖北省实验动物人材培养基地，负责全省实验动物从业人员岗位培训工作。
8、怎样看待西方国家的动物保护运动？
答：实验动物是人类的替身，是现代生物医药质量的天平与生产的原材料，是生命科学研究的基础和条件，反对或不允许用动物做实验是愚昧的。但动物也有生命，是人类的朋友，他们在为人的健康长寿做出牺牲，所以，从人道主义出发，我们应该关爱这些生灵，西方国家的动物保护运动促使我们实验动物工作者重视动物的生活与实验环境，在动物实验中，精心设计、精心选择动物和少用动物，采用镇痛、麻醉，以减少动物不必要的痛苦，这一切又促进了实验动物和动物实验质量的提高，保证了实验的可重复性，促进了实验动物科学的发展。
第二章环境与设施
一、名词解释
1、普通环境：普通环境设施符合动物居住的基本要求，不能完全控制传染因子，适用于饲育教学等用途的一般实验动物
2、屏障环境：屏障环境设施适用于饲育无特定病源体(Specific Pathogen Free, SPF）级实验动物，这类设施严格控制人员和物品进入，动物来源于无菌、悉生动物或SPF动物种群。利用空调送风系统形成清洁走廊、动物房、污染走廊、室外的静压差梯度，以防止空气逆向形成的污染。屏障内人和动物尽量减少直接接触，工作时应戴消毒手套，穿着灭菌工作服等防护用品。
3、隔离环境：隔离环境设施采用无菌隔离器以保证无菌或无外来污染物。隔离器内的空气、饲料、水、垫料和设备均是无菌的，为了保证这种无菌状态，人不能和动物直接接触，工作人员通过附着于隔离器上的橡胶手套进行操作。隔离器的空气进入要经过超高效过滤0.5um微粒，滤除率99．97％），一切物品包装灭菌后通过灭菌传递舱移入，动物来自无菌动物、或其哺育的剖腹产动物后代。该系统的设施适用于饲育无菌们(Germ Free)级及SPF级实验动物。
二、是非题(下列试题中正确的用（√）号错误的用（×）号)
1、在某一温度下空气的最大含水量，称之为这一温度下空气的饱和湿度，（√）
2、每立方米空气中实际含水量称之为绝对湿度，（√）
3、在某一温度下空气绝对湿度与这一温度下的饱和湿度的比值称之为空气的相对湿度。实验动物设施的湿度指标是用相对湿度来恒量的。（√）
4、在某一温度下空气的最大含水量，称之为这一温度下空气的相对湿度，实验动物设施的湿度指标是用相对湿度来恒量的。（X）
5、每立方米空气中实际含水量称之为绝对湿度，实验动物设施的湿度指标是用绝对湿度来恒量的。（X）
6、喜玛拉雅兔的毛色基因在10℃以下的环境里表现为兔鼻端和四肢未端毛色为黑色，20C以上的环境则表现为白色，说明动物性状的表现受环境因素的影响。（√）
7、研究化学物质的毒性反应时，环境温度不同，动物对毒性的反应的LD50可能不同，急性毒性反应曲线也会不一样。（√）
8、振动与噪音往往有关，过度振动引起小鼠消化呼吸障碍，大鼠摄食和消化道
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分泌机能障碍。剧烈振动可引起肝糖原及肾上腺抗坏血酸量的增加。（√）
9、每天光照时间的长短不会影响哺乳类动物和鸟类生殖腺的成熟与性周期。（X）
10、在SFF饲养设施中因静压不同，室内处于正压，空气流动方向是从清洁走廊→动物饲育室→污染走廊，淋浴室→公共区→动物设施外（√）
11、动物室的气体污染物是动物排出的C02、排泄物中的恶臭物质，空气和工作人员带入的灰尘、动物被毛、浮皮屑、饲料、垫料的粉尘。（√）
12、粉尘形成气溶胶，不仅刺激动物机体产生不良反应，也是各种病原微生物的载体，人类变态反应的变应元。（√）
13、不同品种与级别的动物能饲养在同一房间内。（X）
14、不同品种与级别的动物不能饲养在同一房间内。（√）
15、实验动物饲育室的地面要求平整、光滑，耐水、耐磨、耐腐蚀，拐角处做成直角。（X）
16、验动物饲育室的地面要求平整而不滑，耐水、耐磨、耐腐蚀，拐角处做成园角、弧面。（√）
17、屏障设施实验动物饲育室应采用自然通风，所以应有足够大的窗子。（X）
18、屏障设施实验动物饲育室应采用机械通风，没有外窗，有良好的气密性，以保证对室外的正压。（√）
19、屏障设施实验动物饲育室的通风应采用四角送风、顶回风的方式。（x）
20、屏障设施实验动物饲育室的通风应采用顶棚送风、接近地面的四角回风的方式，较大的房间长的侧墙应多设几个回风口。（√）
21、屏障设施实验动物饲育室供水的水质标准是达到国家生活用水标准。（X）
22、屏障设施实验动物饲育室供水的水质应达到无菌标准，且使用不锈钢工程塑料管。（√）
23、屏障设施实验动物饲育室应设开放式排水口，以便冲洗、打扫。（X）
24、屏障设施实验动物饲育室内一般不该设下水道，必须设下水道的排水日应有可密封的塞或盖子，以防野鼠和爬虫进入。（√）
25、实验动物繁殖场需设立隔离检疫室，隔离检疫室是与实验动物饲育室完全分开的独立设施。由外部引进的动物，需通过1??2周的隔离观察，微生物检测合格者方可并入动物群。（√）
26、设计或改造屏障设施实验动物饲育室时，应在实验动物饲育室内，考虑1??2间用作引进动物的隔离，由外部引进的动物，需通过l??2周的隔离观察，微生物检测合格者方可并入动物群。（X）
27、动物有适应环境变化并做出反应的能力，如改变体温、新陈代谢，增强或减弱饲料消耗量、动物活动量等，尽管这种适应是行为性的或生理性的，但都会影响动物实验的结果(√)
28、动物有适应环境变化并做出反应的能力如改变体温、新陈代谢，增强或减弱饲料消耗量、活动量等，当这种适应属行为性的或生理性时，不会影响动物实验的结果。（X）
29、当环境温度超过30℃时雄性动物出现睾丸萎缩或形成精子的能力下降，从而受精能力下降。（√）
30、当环境温度低于18C时雄性动物出现睾丸萎缩或形成精子的能力下降，从而受精能力下降。（X）
31、实验动物应选用无毒、耐腐蚀、耐121??135℃高温，耐冲击的笼具，并符合动物的生理、生态及防逃逸的要求。（√）
32、实验动物笼器具没有标准，应按勤俭节约、就地取材的原则制作。（X）
三、选择题（请选择ABCD中的一项）
l、一种会引起动物心跳、呼吸次数及血压增加，血糖值出现明显不同，白细胞数、免疫机能变化，大鼠出现高血压，心脏肥大的环境因素是A
2、一种会引起动物的姿式、摄食量、饮水量、母性行为、心跳。呼吸、新陈代谢等出现相应改变的环境因素是B。
3、一种对动物的散热率有显著影响的环境因素是C。
4、能控制垂体中促性腺激素和肾上腺皮质激素的分泌的环境因素是D
A 噪音
B 温度
C 湿度
D 光照
5、与体热的发散有关的环境因素是A。
6、一种引起呼吸器官粘膜异常，发生流泪、咳嗽、粘膜发炎，肺水肿和肺炎且是动物室中臭气物质主要来源的环境因素是B。
7、一种引起动物群体增重慢、饲料报酬低，肠内异常菌丛增加，并导致传染病的发生率增加、动物寿命缩短的环境因素是C。
8、能形成气溶胶，不仅刺激动物机体产生不良反应，也是各种病原微生物的载体，人类变态反应的变应元的环境因素是D。
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A 风速
B 氨浓度
C 饲养密度
D 粉尘
9、国家标准中实验小鼠饲养房的温度是18?28℃，这个温度指的是小鼠的C
A 最适温度B高、低临界温度 C 实验动物饲育室的温度范围 D 温度中性区
10、湿度是大气中水分的含量，空气中含水量占同等温度下饱和含水量的百分比称之为B
11、国家标准中小鼠房的湿度是40??70％，这指的是小鼠房的B
A 绝对湿度
B 相对湿度
C 饱和湿度
D 不饱和湿度
12、实验动物体温失去恒定开始上升或下降时的环境温度称之为B
13、实验动物基础代谢最低时的环境温度称之为D，其又可称之为A
A最适温度B高、低临界温度C实验动物饲育室的温度范围D温度中性区14、温度与基因表达有密切的关系，A兔在20℃环境下毛色全白，10℃环境下，耳、尾、鼻和四肢末端均为黑色。
A 喜马拉雅兔
B 日本大耳兔
C 新西兰兔
D 中国白兔
15、光照对动物的生殖影响很大，其关键在于每日光照的D
A 光通量
B 波长
C 强度
D 明暗周期
16、动物饲养室中的空气含有大量的粉尘，它们悬浮在空气中，这种浮游的粉尘微粒与空气的组合称之为B。它能引起人的变态反应和导致疾病的传播。
A 气流
B 气溶胶
C 乱流
D 层流
17、动物实验可用R=（A＋B＋C）*D＋E公式表示，其中R表示在动物实验中实验动物的总反应而A表示①
①动物种间的共同反应②动物的品种品系特有反应③动物的个体反应
④环境因素⑤实验误差
18、动物实验可用R＝（A＋B＋C）*D＋E公式表示，其中R表示在动物实验中实验动物的总反应而B表示②
19、动物实验可用R=（A+B+C）*D+E公式表示，其中R表示在动物实验中实验动物的总反应而C表示③
20、动物实验可用R=（A＋B＋C）*D+E公式表示，其中R表示在动物实验中实验动物的总反应而D表示④
21、动物实验可用R=（A＋B＋C）*D+E公式表示，其中R表示在动物实验中实验动物的总反应而E表示⑤
①动物种间的共同反应②动物的品种品系特有反应
③动物的个体反应④环境因素⑤实验误差
22、屏障实验动物饲育空应安装低、中、高效三级过滤器，三级过滤器的位置分别是B
A 低效在机房，中、高效位于饲养室
B 低、中效在机房，高效位于饲养室
C 中、高效在机房，低效位于饲养室
D 高效在机房，低、中效位于饲养室
23、下列级别的实验动物饲育室中，不需设立电路报警器和故障显示装置，也无需备用发电机或双回路电源的实验动物饲育室级别是 A
A 普通级
B 清洁级
C 无特定病原体级
D 无菌级
24、根据我国国家技术监督局发布的实验动物环境设施监测标准，屏障环境空气洁净度指标是C
25、根据我国国家技术监督局发布的实验动物环境设施监测标准，隔离系统空气洁净度指标是A
A 100级
B 1000级
C 1万级
D 10万级
26、一种可置于开放式实验动物饲育室，配有空气过滤装置和送风设备，空气净化等级达到10000级，适合于清洁级大、小鼠作实验的饲养设备，称之为C
27、一种可置于开放式实验动物饲育室，配有空气过滤装置和送风设备，空气净化等级达到100级，器内外完全隔断，适合于无菌级动物繁殖的设备，称之为D 28、使用隔离器饲养动物最常出现的问题是C
A隔离器断水 B 隔离器断料 C 隔离器特别是手套破损 D 隔离器断电四、填空题
l、在清洁级实验动物的管理中，饲育室环境指标是：温度18-29℃，日温差≤3℃，相对湿度40-70%。
2、在清洁级实验动物的管理中，饲育室环境指标是：换气量10-20次/h，气流速度≤0.18m/s,，梯度压差20-50Pa。
3、在清洁级实验动物的管理中，饲育室环境指标是：空气洁净度十万级，落下菌数12.2个/皿，氨浓度14mg/m3。
4、在清洁级实验动物的管理中，饲育室环境指标是：噪声≤60dB，工作照度150-300lx，昼夜明暗交替时间12/12h或10/14h。
5、屏障设施外发放SPF级动物，动物应在屏障区内包装。
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6、屏障设施实验动物饲育室为了保持空气的洁净与送风量，注意定期更换风机
的空气过滤器。
五、问答题
1、从广义上实验动物的环境因素如何分类？
答：分成1）气候因素：如温度、湿度、气流、风速等。2）物理、化学因素：如氧、二氧化碳、粉尘、臭味、噪音、照明、杀虫剂、消毒剂、有害化学物质等。3）居住因素：如房屋、饲养笼具、垫料、给食器、供水器等。4）营养因素：如饲料、水。5）生物因素：其中同种动物因素如社会地位、势力范围、咬斗，饲养密度等。异种生物因素如微生物、人、其他动物等。
2、实验动物设施选址时，其外环境的要求是什么？
答：1）实验动物繁育、生产及实验场所应避开自然疫源地。2）应选在通风、绿化、自然环境条件好，空气质量优良的区域。3）远离铁路、码头、飞机场、交通要道以及散发大量粉尘和有害气体的工厂、贮仓、堆场等有严重空气污染、振动或噪声干扰的区域。4）实验动物繁育、生产及实验场所应与居民区保持不小于50m 的卫生防护距离。
第三章实验动物遗传
一、名词解释
1、近交系：经连续20代或20代以上的全同胞兄妹或亲子交配培育而成，品系内所有个体都能追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先的动物群体。
2、杂交一代动物（F1代）：两个不同近交系动物杂交所生的第一代动物，称之为杂交一代动物（F1代）
3、亚系：近交系内各个分支动物群之间，已经发现或确信可能存在遗传上的差异，则这些近交系的分支称之为原近交系的亚系。
4、支系：由于饲养的环境或人为的技术处理，可能影响动物群的某些特征，这个动物群体并未发现真正的或可能存在的遗传上的差异，相对于原来的近交系或亚系，它称之为支系。
5、封闭群：在不从外部引入新个体的条件下，以非近亲交配方式进行繁殖、生产的实验动物种群，且至少连续繁殖4代以上，这群动物才可称之为封闭群。
二、是非题(下列试题中正确的用（√）号错误的用x)号)
l、由于基因存在于染色体上，同一条染色体上的一系列连锁基因就组成了一个连锁群，一种生物的连锁群数目应与染色体n数相等。（√）
2、由于基因存在于染色体上，同一条染色体上的一系列连锁基因就组成了一个连锁群，一种生物的连锁群数目应与染色体2n数相等。（X）
3、交换率小于50％时，基因连锁。（√）
4、交换率等于或大于50％时，基因不连锁。（√）
5、交换率等于或大于50％时，基因连锁。（X）
6、交换率小于50％时，基因不连锁。（X）
7、遗传距离以1％互换率即厘摩cM为单位，表示基因座位在染色体上呈直线排列的相对距离，（√）
8、遗传距离以厘米cm为单位，表示基因座位在染色体上呈直线排列的相对距离。（X）
9、基因物理图即在DNA水平上表示不同基因在染色体上的实际距离的遗传图，
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（√）
10、基因遗传图是以重组率来表示基因间的连锁关系，和相对之间的遗传距离。（√）
11、基因遗传作图即在DNA水平上表示不同基因在染色体上的实际距离的遗传图，（X）
12、基因物理图是以碱基对(bp)作为遗传距离单位，1cM约相当于1000bp。（√）
13、基因物理图是以cM作为遗传距离单位，1cM约相当于1％互换率。（X）
14、小鼠品系国际命名规则是由国际实验动物科学委员会（ICLAS）领导下的小鼠遗传标准化命名委员会所管理的，仅为小鼠的命名规则，其它实验动物无标准命名规则，均以此规则为借鉴。（√）
15、突变是遗传物质发生可遗传的改变。（√）
16、突变可分为染色体畸变及基因突变两类，根据发生病变的原因又可分为自然突变和人工诱变两类。（√）
17、基因突变在显微镜下观察不到，但可以根据个体表型的改变而推知。（√）
18、基因突变能在电子在显微镜下观察到，也可以根据个体表型的改变推知。（X）
19、生物在个体发育的任何时期，其体细胞或性细胞都能发生突变。（√）
20、生物只有在个体发育的晚期，体细胞或性细胞可能发生突变。（X）
21、遗传工程小鼠是让已知的结构基因在动物个体中得到表达，并能够稳定遗传给其后代的一类动物。（√）
22、近交系数：动物群体携带同源等位基因（同质基因）的概率或百分数。（X）
23、近交系数：动物群体中某个个体由于高度近交携带同源等位基因（同质基因）的概率或百分数。（√）
24、重组近交系：由两个不同近交系杂交后，F2代重新编组、互交，再连续20代以上的兄妹交配，育成的近交系。（√）
25、重组近交系：任意两个品系杂交后，再连续20代以上的兄妹交配，育成的近交系。（X）
26、同源突变近交系：两个近交系，除了一个指明位点等位基因不同外，其他遗传基因全部相同。称为同源突变近交系，简称同源突变系。（√）
27、同源导入近交系：通过杂交一互交（Cross－intercross）或回交（Backcross）等方式将一个基因导入到近交系中，由此形成的一个新的近交系与原来的近交系只是在一个很小的染色体片段上的基因不同，称为同源导入近交系（同类近交系）。（√）
28、转基因动物：通过实验手段将新的遗传物质导入到动物胚细胞中，并能稳定遗传，由此获得的动物称为转基因动物。（√）
29、分离近交系：近交系的培育、繁殖过程中一个或几个位点的基因必须处于杂合状态的近交系。（√）
30、遗传监测：通过形态学、免疫学和生物化学方法测定动物品系的遗传组成是否发生变化。（√）
31、生化标记基因检测：基因的改变将导致其基因产物如同工酶和蛋白质的变化，利用同工酶和异构蛋白的多态性变化探测实验动物基因变异的方法称之为生化标记基因检测。（√）
32、近交系小鼠的近交系数应大于90％。（X）
33、近交系动物发生遗传变化的主要原因是环境发生了变化。（X）
34、BALB/C小鼠、ICR小鼠的基础群饲养在同一间房间内，由于饲养人员的管理失误导致BALB/C小鼠的遗传改变，称之为遗传污染。（√）
35、BALB／c小鼠、ICR小鼠的基础群饲养在同一间房间内，由于饲养人员的管理失误导致BALB／c小鼠的遗传改变，称之为遗传漂变。（X）
36、BALB/C小鼠、ICR小鼠的基础群饲养在同一间房间，由于饲养人员的管理失误导致BALB／c小鼠的遗传改变，称之为遗传突变。（X）
37、BALB/c小鼠基础群中残留杂合基因的分离，造成BALB/c小鼠遗传上的改变称之为遗传漂变。（√）
38、BALB／C小鼠基础群中残留杂合基因的分离，造成BALB/c小鼠遗传上的改变称之为遗传污染。（X）
39、BALB／C小鼠基础群中残留条合基因的分离，造成BALB／c小鼠遗传上的改变称之为遗传突变。（X）
40、美国费城Fox Chase肿瘤研究中心的科学家发现CB17／Icrj小鼠中，出现了一种T、B淋巴细胞和免疫球蛋白均缺失的突变小鼠，这种由于动物基因组中某个核苷酸残基的置换、缺失或插入引起一个等位基因的改变称之为突变。（√）
41、免疫学标记基因监测的主要方法是皮肤移植试验，它是检测淋巴细胞表面抗原的一种方法。（X）
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42、遗传的生化标记是检测红细胞和淋巴细胞的表面抗原。（X）
43、遗传的生化标记是检测同工酶和蛋白质（√）
44、目前常用的封闭群动物遗传检测的方法有群体的形态学、繁殖性能观察，血液学参数、生化和免疫学位点的检测。（√）
45、某动物中心为了提高近交系C57BL／6j小鼠的生产能力，他们制定了留种的原则是个大、45日龄体重雄鼠32克、雌鼠30克、每胎产仔8只以上。（X）
46、封闭群又称之为远交群。（√）
三、选择题（请选择ABCD中的一项）
l、染色体丢失了某一区段称之为A。
2、染色体增加了与本身相同的某区段称之为B。
3、染色体上某区段基因的排列顺序发生180的颠倒称之为C
4、两对非同源染色体间转移了某个区段称之为D
A 缺失
B 重复
C 倒位
D 易位
5、血缘关系相近的两个个体间进行的交配，属基因型分离的交配称之为A
A 近交
B 远交
C 互交
D 回交
6、近交系的一个分支与另一个分支分开繁殖超过100代，并发现它与其它分支之间存在遗传差异，这个分支称之为B。
7、来自BALB／c小鼠胚胎，经冷冻并在液氮中保存10年，复苏后移植到ICR小鼠的体内，生出的小鼠是BALB／c小鼠的上C。
A 品系B亚系C支系 D 重组近交系
8、来自BALB／c小鼠胚胎，经冷冻并在液氮中保存10年，复苏后移植到ICR小鼠的体内，生出的小鼠是B小鼠的支系。
A ICR
B BALB／c
C ICR * BALB／c
D BALB／c * ICR
9、引自美国Jacson实验室的C57BL/6.J小鼠，在中科院上海实验动物中心繁殖了10年，这群小鼠是美国Jacson实验室的C57BL/6．J鼠的C
A 品系
B 亚系
C 支系
D 重组近交系
10、近交系的基础群采用全同胞兄妹进行交配，基因纯合程度在99％以上的是C。
11、N：NIH表示由美国国立卫生研究院（N）保持的NIH A 小鼠。
12、C57BL／6J-TgN（CD8Ge）23Jwg表示来源于美国杰克逊研究院(J)、以C57BL ／6为背景品系、由Jon W.Gordon(Jwg)实验室完成D小鼠，
A 封闭群
B 杂交一代
C 近交系
D 转基因
13、C57BL/6J-TgN(CD8Ge)23Jwg划线部分表示来源于美国杰克逊研究室(J)以C57BL／6为背景品系、由Jon W.Gordon(Jwg)实验室完成C小鼠，
A 同源重组转基因
B 以逆转录病为毒载体插入的转基因
C 非同源插入转基因
D 带Tg和N二个突变基因
14、近交系的生产群采用红绿灯生产体系进行繁殖，其繁殖方式应为C交配。
A 半同胞
B 最大限度避免近交
C 随机
D 全同胞兄妹
15、杂交一代动物的遗传组成B
A 来自父系和母系
B 均等地来自两个亲本品系
C 来自父系
D 来自母系
16、Lac：LACA 中划线部分表示的是A
A 由Lac保存的封闭群小鼠.。
B 由Lac保存的近交系小鼠
C LACA小鼠的Lac亚系
D LACA小鼠的Lac支系
四、填空题
l、分离定律及自由组合定律（独立分配定律）是孟德尔以豌豆为材料进行杂交试验后提示的两条基本的遗传规律。
2、美国遗传学家摩尔根以果蝇为试验材料，经过六年的研究，在1915年提出了遗传学的第三条基本定律?连锁和交换定律。
3、由于基因存在于染色体上，同一条染色体上的一系列连锁基因就组成了一个连锁群。
4、遗传作图是以重组率来表示基因间的连锁关系，和相对之间的遗传距离。
5、染色体畸变是染色体结构或染色体数目发生变化，在光学显微镜下可观察到。
6、目前获得遗传工程小鼠的主要生物技术手段是基因转移，基因定位突变和基因化学和放射性诱变三种技术。
7、近交系动物发生遗传变化的主要原因有遗传污染、遗传漂变和遗传突变。
8、免疫学标记基因监测的主要方法是皮肤移植试验，它是检测组织相容性表面抗原的一种方法。
9、个体表现出的性状称为表型，亲本杂交后F1表现的性状叫显性性状，F1不表现的性状叫隐性性状，当F1杂交产生F2时，又出现不表现性状的个体，F2中表现性状与不表现性状个体的比例为3：1
10、F1从其一个亲本接受R基因，从另一亲本接受Y基因，因此其基因型由不同
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的两个基因RY组成称为杂合体。
11、F1互交（Rr*Rr），F2中有三种基因型是RR、Rr和rr，三种基因型比较为1：2：l。
12、F1（Rr）与显性亲本（RR）回交，后代应全部表现显性性状F1与隐性亲本（rr）回交，后代应一半为显性性状基因型Rr，一半为隐性性状基因型rr。
五、问答题
1、近交系动物的引种原则是什么？
答：近交系动物引种的原则是遗传背景明确，来源清楚，有较完整的资料，如：品系名称、近交代数、遗传基因特点及主要生物学特征，引种动物应来自近交系的基础群，近交系动物的引种的数量以3对为好。引种近交系动物应从国家种子中心引种。
2、近交系动物有什么特征，动物实验选择近交系的意义是什么？
答：近交系动物具有基因位点的纯合性，任何一个纯系动物，任何一个基因位点纯合子的概率在99％以上；遗传组成的同源性，品系内所有动物都可追溯到一对共同祖先；具有表型一致性、长期遗传的稳定性，每个近交系都有自己的遗传组成和遗传概貌，从而每个近交系都具有遗传组成的独特性和特征的可分辨性，以及分布的广泛性和背景资料的完整性。由于具有以上特征，选用近交系动物作实验，结果的一致性和可重复性好，动物使用量少；近交系动物组织相容性抗原一致，是组织细胞和肿瘤移植的理想材料；近交系动物也是生物医学研究、人类疾病的动物模型研究、转基因动物研究必备的材料。
3、杂交一代动物有何特征，动物实验选择杂交一代动物的意义是什么？
答：杂交一代动物基因型和表型相同实验反应高度均一，杂交一代动物具有较强的生命力和对疾病的抵抗力，杂交一代动物具有两个亲本的基因，可以接受两个亲本的组织、器官、细胞和肿瘤的移植。所以杂交一代动物更适合于营养、药物、病原体和激素的生物评估、及作移植研究、免疫学和发育生物学研究，杂交一代动物也是很多疾病的动物模型。
4、封闭群动物有何特征，动物实验选择封闭群的意义是什么？
答：封闭群动物是处于封闭状态繁殖的动物群体，封闭群必须保持较大的基础群，采用随机交配每代的近交系数增长必须小于1％，从而使群内基因频率能保持稳定不变；封闭群动物能隐藏大量的突变基因于纯合或杂合状态，从而保证了生物的多态性。封闭群动物遗传组成更接近于自然状态下的动物群体，采用封闭群动物做实验，基因处于杂合状态和表型的多态性，更适合于用作药品的安全评价如：三致试验、致畸胎试验、急毒和长毒试验、微生物学试验等。
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第四章实验动物繁殖
一、名词解释
1、发情周期：动物性成熟后，雌性动物的生殖道会出现一系列重复性、循环性的变化，这个变化于怀孕、哺乳或生殖器官异常时停止，这个变化称为发情周期。
2、自发性排卵：在每一个发情周期里，雌性动物不论交配与否总会自然排卵，这种排卵称之为自发性排卵。
3、假孕：雌性动物与一个无繁殖能力的雄性动物交配、或受精卵未着床、或怀孕不是由交配而引起的，所显现的怀孕现象称为假孕。
二、是非题(下列试题中正确的用（√）号错误的用（X）号)
1、猫和兔仅在配种刺激或其它刺激后排卵，这种排卵称之为诱导或刺激性排卵。（√）
2、小鼠和大鼠仅在配种刺激或其它刺激后排卵，这种排卵称之为诱导或刺激性排卵。（X）
3、科学研究中为了准确知道小鼠是否已配过种，可采用阴道涂片法，见大量精子在阴道涂片中。（√）
4、小鼠于合笼的第二天上午9点以前，阴道口见有乳白色栓塞者，即说明该小鼠己在夜晚配过种，（√）
5、大鼠于合笼的第二天上午9点以前，阴道口见有乳白色栓塞者，即说明该大鼠已在夜晚配过种，（X）
6、小鼠的栓塞易脱落，合笼第二天早晨检查粪盘时如见到数块奶油状或带点血的碎裂的栓块时，则证明小鼠已于夜晚配过种。（X）
7、大鼠的栓塞易脱落，合笼第二天早晨检查粪盘时如见到数块奶油状或带点血的碎裂的栓块时，则证明大鼠己于夜晚配过种。（√）
8、近交系基础群的维持方法有单线法、平行线法和选优法。最常用的是单线法。（X）
9、近交系基础群的维持方法有单线法、平行线法和选优法。最常用的是选优法。（√）
10、基础群的动物应有繁殖系谱和个体记录卡如品系名称、近交代数、动物编号、出生日期、双亲编号离乳日期、交配日期、生育记录等。（√）
11，某动物中心为了提高近交系C57BL／6J小鼠的生产能力，他们制定了留种的原则是个大、45日体重雄鼠32克、雌鼠30克、每胎产仔8只以上。（X）
12、某动物中心为了提高近交系C57BL／6J小鼠的生产能力，他们对每代通过遗传检测的小鼠，按生殖能力系数进行修剪，通常45日龄雄鼠体重小于30克、雌鼠小于28克、每胎产仔6．4士1只。（√）
13、为了繁殖杂交一代（F1）代动物，只需留F1代动物作种，采用兄妹交配即可。（X）
14、为了繁殖杂交一代（F1）代动物，需留生产F1代动物的两个亲本品系动物作种，进行繁殖。（√）
15．遗传工程小鼠保种繁殖通常采用r／十或D／＋*＋/＋，即每一代都是目的基因，r，D向背景品系的回交进行繁殖。（√）
16、在转基因小鼠中，由于转入目的基因呈共显性，处于杂合子状态下即会得到表达。（√）
17、基因剔除小鼠如果剔除的是隐性基因，用杂合子互交，每一代可以得到1/4带有隐性目的基因的遗传工程小鼠。（√）
三、选择题（请选择ABCD中的一项）
l、引种随机交配的ICR小鼠最少的引种对数是D
A 3对
B 10对
C 15对
D 25对
2、近交系的基础群动物应采用D交配进行繁殖。
A 半同胞
B 最大限度避免近交
C 随机
D 全同胞兄妹
3、近交系的基础群采用全同胞兄妹进行交配，基因纯合程度在99％以上的是C
A 封闭群
B 杂交一代
C 近交系
D 远交系
4、近交系的生产群采用红绿灯生产体系进行繁殖，其繁殖方式应为C交配。
A 半同胞
B 最大限度避免近交C随机 D 全同胞兄妹
5、红绿灯繁育体系的标签顺序是C
A 白、绿、红、黄
B 白、黄、绿、红
C 白、绿、黄、红
D 白、黄、红、绿
6、鉴别性成熟前小鼠性别的办法是A
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并尽量避免近亲交配。根据封闭群的大小，选用循环交配法等方法进行繁殖。
A 观察肛门与生殖孔间的距离，雄性的大
B 观察肛门与生殖孔间的距离，雌
性的大
C 观察乳头，雌性乳头明显
D 观察睾丸，雄性有率丸
7、雌性小鼠成功配种的标志是合笼后第二的天早晨可见上C
8、雌性大鼠成功配种的标志是合笼后第二天的早晨可见D
9、雌性金黄地鼠成功配种的标志是于合笼的第二天早晨可见B
A 阴道口留有血迹
B 阴道口留有奶酪状、芳香味栓塞
C 阴道口留有白色栓塞
D 粪盘上可见白色、裂成几块的栓塞
10、大鼠是全年多发情动物，有产后发情，发情周期4?5天，分为前期、发情期、
后期和间情期四个阶段，通过C可以判断大鼠处于发情的哪一个时期。
A 观察阴道栓
B 观察生殖孔
C 阴道涂片
D 观察行为
四、填空题
l、近交系基础群的维持方法有单线法、平行线法和选优法。最常用的是选优法。
2、封闭群动物的繁殖方法有最佳避免近交法、循环交配法和随机交配法。
3、近交系的繁育体系应包括基础群、血缘扩大群和生产群。
五、问答题
l、近交系的基础群与生产群有何不同？
答：近交系的基础群采用全同胞兄妹进行交配，基础群的动物应有繁殖系谱，每
一代有限定的留种对数；有个体记录卡（包括品系名称、近交代数、动物编号、出
生日期、双亲编号、离乳日期、交配日期、生育记录等）；基础群动物不超过5-7
代都应能追溯到一对共同的祖先。而生产群动物来自基础群或血缘扩大群，通常选
用红绿灯生产体系，采用随机交配方式进行繁殖，繁殖代数一般不超过四代，四代
以后的动物不再留种。
2、封闭群动物引种、繁殖的原则是什么？
答：封闭群动物的繁殖是尽量保持封闭群的动物的基因异质性及多态性，避免随
繁殖代数增加，导致近交系数的过快上升。具体的说：引种原则：1）作为原种的
封闭群动物必须遗传背景明确，来源清楚，有较完整的资料（包括种群名称、来源、
遗传基因特点及主要生物学特性等）。2）为保持封闭群动物的遗传异质性及基因多
态性，引种动物数量要足够多，小型啮齿类封闭群动物引种数目一般不能少于25
对。繁殖原则：为保持封闭群动物的遗传基因的稳定，封闭群动物数量应足够大，
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第五章营养与饲育管理
一、名词解释
1、全价营养配合饲料：营养物质均衡全面，能够完全满足实验动物的各种营养需要，不需再添加任何其他营养成分，即可直接饲喂动物并获得较好饲养效果的饲料
2、混合饲料：由能量饲料、蛋自质饲料、矿物质饲料等按一定比例配合而成。基本上能满足动物的营养需要。但营养不够全面，还需补充适量的其他营养物质。
3、垫料的基本要求：1）容易获得，易于运输，便于储存；2）价格便宜；3）无污染，无芳香烃类气味；4）没有营养，不被动物食用；5）干燥，有良好的吸湿性；6）对人和动物无害：7）舒适，具有良好的保温性；8）容易清理并处置。
二、是非题（下列试题中正确的用（√）号错误的用（X）号）
1、饲料中的蛋白质必须分解成氨基酸，才能被吸收。（√）
2、饲料中的淀粉必须分解成氨基酸，才能被吸收。（X）
3、碳水化合物营养上的功能是供给热能。如有多余，可变为脂肪贮存体内。（√）
4、脂肪是能量的重要来源，也是贮存能量的最好形式。（√）
5、蛋白质是能量的重要来源，也是贮存能量的最好形式。（X）
6、实验动物的营养要素应包括粮食、蔬菜和食盐。（X）
7、要保证大鼠脂肪酸特别是亚油酸的供应，其在体内可以转化为花生四稀醇，为细胞膜的必须成分。（√）
8、对维生素A、D小鼠的需要量高，但对维生素A过量又十分敏感，维生素A 过量可导致繁殖紊乱和胚胎畸形。（√）
9、对维生素A、D小鼠的需要量不高，对维生素A过量十分敏感，维生素A过量可导致繁殖紊乱和胚胎畸形。（X）
10、对维生素A，犬的需要量不大，无需补充（X）
11、对维生素A，犬的需要量较大，应注意补充（√）
12、猫是不能利用胡萝卜素作为维生素A源的动物，需从饲料中补充维生素A。（√）
13、猫是能利用胡萝卜素作为维生素A源的动物，不需从饲料中补充维生素A。（X）
14、大鼠不需要补充维生素K，但要补充维生素A，大鼠对钙、磷缺乏抵抗力较强，（√）
15、大鼠不需要补充维生素A，但要补充维生素K，大鼠对钙、磷缺乏抵抗力较强，（X）
16、地鼠象反刍动物一样能有效地利用非蛋白氮。（√）
17、地鼠不是反刍动物，不能象反刍动物一样能有效地利用非蛋白氮。（X）
18、地鼠对蛋白质需要高，如蛋白质不足，成年地鼠将出现性机能减退，幼鼠则生长发育迟缓（√）
19、地鼠对蛋白质需要不高，如蛋白质不足，成年地鼠不会出现性机能减退和幼鼠生长发育迟缓。（X）
20、非人灵长类动物日粮能量的50％以上来自糖代谢，体内不能合成维生素C，必须由日粮提供。（√）
21、小鼠、非人灵长类动物体内能合成维生素C，不需由日粮提供。（X）
22、普通级大、小鼠饲料中微生物质量指标是菌落个数＜5 *104个/克、大肠杆菌数＜40个/克、霉菌数＜100个/克、致病菌（沙门氏菌）：0个/克。（√）
23、作为实验用的大、小鼠饲料粗蛋白量>18％。（√）
24、为了防止饲料霉变，大小鼠颗粒料含水率应＜10％。（√）
25、为了防止饲料霉变，大小鼠颗粒料含水率应＜15％。（X）
26、为了防止动物中毒，大小鼠颗粒料黄曲霉含量应＜10ug／kg。（√）
27、将各种饲料混合在一起的饲料称之为混合饲料。（X）
28、实验动物的垫料，应使用无毒、无异味、无油脂、吸湿性强、粉尘少的材料，经消毒或灭菌后使用。（√）
29、只要吸湿强的材料都可做为实验动物的垫料。（X）
三、选择题（请选择AB CD中的一项）
l、一种维持神经和肌肉组织的正常功能，参与正常血液凝固的微量元素是A
2、一种维持实验动物体内环境稳定的必要原素，维持酸碱平衡，保持细胞内外渗透压的平衡，调节心脏肌肉活动的必须物质是B。
3、一种与体内红血球构成有关，如缺乏时，动物即会出现贫血症的微量元素是C
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4、一种作为甲状腺素的主要成份，如缺乏时，则会产生甲状腺肥大的微量元素是D
A 钙
B 钠
C 铁
D 碘
5、一种细胞增殖生长，维持上皮的正常状态和视网膜功能的重要物质。缺乏导致实验动物生长不良，对疾病易感，神经系统、上皮退化，眼疾，胃肠活动失常，失掉生殖能力的维生素是A
6、一种参与调节钙，磷代谢，促成骨的生产和骨组织的矿质化。缺乏时，将降低对钙，磷的吸收利用能力，发生佝楼病，软骨病等症状的维生素是B
7、一种与生殖、泌乳有关，缺乏后可引起动物不育症。多含于种子的胚芽中的维生素是C。
8、一种血液凝固的必须因子，缺乏时血液凝固缓漫，出血过多的维生素是上D。
A 维生素A
B 维生素D
C 维生素E
D 维生素K
四、填空题
1、实验动物的营养要素应包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、水份、矿物质和维生素六大类。
2、在考虑实验动物饲料营养配比时主要考虑生长、维持、繁殖三种营养配比。
3、实验动物成品料存贮的原则是定期清扫存贮罐、严格执行成品料先进先出的原则：注意存贮罐（仓）的温、湿度，防止成品料霉变；防止野鼠、昆虫及有毒物质的污染；分类堆放，标志清楚，严防与原料混贮；保存货物出库必须登记。
4、豚鼠体内不能合成维生素C，对其缺乏十分敏感，是研究实验性坏血病的极好动物模型。
5、国家实验动物饲料营养标准中，营养成分常规检测指标是水、粗蛋白、粗脂肪、粗纤维、粗灰分，钙和磷七种成分。
6、动物体内水的来源有代谢水、饲料中的水分、饮水三种途径。
五、问答题
l、根据GB14924?94合格的商品化实验动物颗粒饲料应包括哪些内容？
答：根据GB 14924?94合格的商品化实验动物颗粒饲料应包括1）感官指标：饲料应混合均匀、新鲜、无杂质、无异味、无霉变、无发酵。无虫蛀及鼠咬、颗粒料应光滑、硬度适中。2）添加成分：不得渗入抗生素。驱虫剂、防腐剂、色素、促生长剂以及激素等3）营养成分及有害残留物的量应符合国家有关指标。
2、在实验动物体内水具有哪些生理功能？
答：l）水和亲水胶体相结合，直接参与构成活的细胞与组织。这种结合水能使组织具有一定的形态、硬度及弹性。2）水是一种重要的溶剂，营养物质的吸收和运输，代谢产物的排出均须溶解在水中后才能进行。3）水对调节体温起重要作用，动物体代谢过程中产生的热通过体液交换和血液循环带至体表皮肤或肺部散发。4）参与体内的化学反应，水不仅参加体内的水解反应，还参与氧化还原反应、有机物合成以及细胞呼吸过程。5）润滑功能，关节腔内的润滑液能使关节转动时减少摩擦。唾液能使饲料容易吞咽。
3、垫料是实验动物最直接的生活环境，应如何保证垫料的卫生？
答：1）使用前要除尘灭菌。2）勤清除污秽的垫料更换新垫料，如发现水瓶漏水、垫料浸湿，或饲养盒内有死鼠，必须及时更换垫料，以保持动物的清洁、干爽。3）日常更换的频度视动物的大、小密度、粪尿排出量；垫料的被沾污程度而定，一般每周更换两次，在有些情况下，垫料更换不应过度频繁，例如怀孕后期、及哺乳初期等阶段。4）清理垫料应在污物走廊或处理间进行，防止粉尘飞扬，清理出来的垫料必须及时焚烧处理。
4、实验动物的记录包括哪些内容，记录管理的目的意义何在？
答：记录的内容包括实验动物的品种品系、引种情况、繁殖情况、生长发育情况、供应使用情况、卫生防疫情况、异常情况、生产报表、环境控制以及质量监测等。记录管理的目的在于：①总结经验：通过各种记录资料的积累、统计、整理与分析，总结吸取有益的经验，克服管理工作中的不足。②保持品系特性：完整的记录资料是保证近交系不被污染、封闭群避免近交、突变系保持突变特点所不可缺少的。③有利于提高科学饲养管理水平：记录是数据分析和总结的基础，长期积累，可以上升为理论，有利于管理水平的提高。④这些总结分析报告有利于开展学术交流和科研合作。
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第六章常用实验动物
一、是非题（下列试题中正确的用（√）号错误的用（x）号）
l、夏天天气炎热，小鼠可用出汗来调节体温。（x）
2、大鼠嗅觉不发达，对饲养环境中的湿度不敏感。（x）
3、大鼠对营养缺乏比较敏感是研究营养学的首选动物。（√）
4、小鼠胃容量大约1?1．5ml，20g的小鼠一次最大灌药量不宜超过0．6ml。（x）
5、樟树刨花有一定的刺鼻气味、无粉尘、不可食，很适合做小鼠的垫料。（X）
6、大鼠极易呕吐，因此适于做催吐实验（x）
7、大鼠不易呕吐，因此不能做催吐实验（√）
8、大鼠肝脏分成六叶，再生能力强，适宜做肝部分切除研究（√）
9、大鼠没有胆囊，但胆总管粗大，适宜做胆总管插管收集胆汁，进行消化系统的研究。（√）
10、大鼠胆总管粗大，但没有胆囊，不宜做胆总管的插管以收集胆汁，研究消化系统。（X）
11、大鼠对氨气和硫化氢很敏感，所以每周要定时换窝2－3次。（√）
12、医学动物实验中最常用的家兔品种是青紫兰兔和中国白兔。（X）
13、医学动物实验中最常用的家兔品种是新西兰兔和日本大耳兔。（√）
14、国际上通用的实验用犬是京巴犬。（X）
15、国际上通用的实验用犬是毕格犬。（√）
16、小型猪是指6月龄体重30kg左右，微型猪15kg左右的猪种。（√）
17、仅在同一染色体上具有一小片段差异的两个近交系称之为同源近交系（√）
18、大、小鼠和兔都有产后发情的特性。（√）
19、大、小鼠和兔没有产后发情的特性。（X）
20、小鼠没有汗腺，不能用出汗来调节体温。（√）
21、小鼠胃容量大约1．5－2ml，20g的小鼠一次最大灌药量可达0．9ml。（√）
三、选择题（请选择ABCD中的一项）
1、小鼠适合于做计划生育研究，这是因为小鼠繁殖力强、妊娠期短，且小鼠A
A全年多发情、发情周期4-5天B全年多发情、发情周期7?8天
C小鼠是季节发情动物D有月经
2、由我国科学家研究、培育的一种自发低乳腺癌系近交系小鼠是C
3、与SP20骨髓瘤细胞配合，用于研制单克隆抗体和生产单抗腹水的小鼠品系是C
A AKR
B CBA
C BALB／c
D DBA／2
4、继人类之后第二个完成基因组测序工程的哺乳类动物是A
A 小鼠
B 大鼠
C 兔
D 猴
5、继人类之后第二个完成基因组测序工程的小鼠品系是B
A AKR
B C57BL／6
C BALB／c
D DBA／2
6、人类最早培育的小鼠品系是D
A Agy
B CBA
C BALB／C
D DBA
、在近交系小鼠中使用量最大，并常作为遗传工程小鼠背景品系的小鼠是B
A AKR
B C57BL／6
C BALB／C
D DBA／2
8、雄性原核大而清楚，最适合作显微注射转基因研究的小鼠品系是A
A FVB／BJ
B C57BL／6
C BALB／C
D DBA／2
9、抗日战争时期从印度进入我国，以后被带到北京，并被推向全国的一种在我国使用最广、使用量最大、抗病力、适应性强的封闭群小鼠是D
A LACA
B ICR
C NIH
D KM
10、实验小鼠的最适温度是B，相对湿度为40％－60％，氨浓度≤14mg/m3，噪声≤60DB
A 26士2℃
B 22士2℃
C 20士2℃
D 15土2℃
11、由日本Okamoto从Wistar大鼠中填培育的一种白化高血压大鼠，10周龄后动脉收缩压雌鼠可达180mmHg雄鼠可达200mmHg以上。这个大鼠品系是C
A ACI
B F344
C SHR
D WKY
12、由美国某兄弟农场培育，产仔多、生长最快、性情温顺、对性激素感受性高，在我国广泛使用的封闭群大鼠是B
A wistar
B SD
C Long－Evans
D LOU／C
13、下列啮齿类动物属于食草类的有C，所以它的饲料必须有10％以上的粗纤维。
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14、下列动物胆小，不会攀登、一般不伤人的动物是C。
15、下列动物中垂体一肾上腺系统发达垂体摘除容易的动物是B
16、下列动物中对青霉素十分敏感，注射后极易导致过敏死亡的动物是C
17、下列动物中有颊囊，其不排斥移植的外来组织，可用于异体移植的动物是D
18、下列动物中妊娠期最短，仅15?17天的动物是D
19、下列动物中具有冬眠习性，9℃以下即会出现冬眠的动物是D
20、下列动物中怀孕期最长，达二个多月，出生后即已长毛、能行走、能吃草的动物是C
21、下列动物中体内缺乏葡萄糖内酯氧化酶，自身不能合成维生素C，必须从饲料中补充的动物是C
22、下列动物中可自然发生糖尿病，作为人类糖尿病的动物模型的是D
23、下列动物中血清含有丰富的、稳定的补体，是免疫学研究中补体主要来源的动物是C
24、下列动物中被抗原致敏后，再次接触这种抗原即可引起强烈的过敏反应，药品生产中用于探测注射液中过敏物质的动物是C
A 小鼠
B 大鼠
C 豚鼠
D 地鼠
25、下列动物中具有吞食软粪的行为，以补充体内的蛋白质和维生素的动物是上A
26、下列动物中属于食草类的动物是A，它的饲料必须有11％以上的粗纤维。
27、下列动物中胸腔纵隔将胸腔分为左右两室，且互不相通，暴露心脏时动物不需做人工呼吸，这种动物是A
28、下列动物中盲肠巨大，占腹腔1／3的动物是A
29、下列动物中刺激性排卵，妊娠期30-33天的动物是A
30、能对细菌内毒素、化学药品、异种蛋白等热源物质产生稳定的发热反应，而用于热源实验的动物是A
31、一种对多种病毒细菌敏感、产血清量多，常用于生产抗血清的动物是A
32、一种视力很差、视角小、看不清正面景物，且红绿色盲的动物是B
33、一种具有发达的血液循环和神经系统、肠道很短，有一块阴茎骨的动物是B
34、一种在心血管外科、脑外科、断肢再植、器官和组织移植等实验外科上广泛使用的动物是B
35、一种大脑皮层定位实验。条件反射实验中广泛使用的动物是B
36、一种广泛用于内分泌摘除、消化生理、消化道和腺瘘如食道瘘、肠瘘、唾液腺瘘的动物是B
37、一种季节发情，排卵排出的卵母细胞不成熟的动物是B
38、多在春、秋季，单发情、发情前期有血性粘液排出的动物是B
39、除夏季外，季节性多发情、刺激性排卵的动物是C
40、具有极敏感的神经系统，头盖骨和脑的形状固定，用于脑室灌流研究药物作用的部位，它是神经生理研究的绝好实验动物，这个动物是C
41、血压恒定、血管壁坚韧、心脏博动能力强、能描绘完好的血压曲线也便于心脏手术的动物是C
42、杂食、体内不能合成维生素C，必须从饲料中摄取的动物是D
43、雌性具有性皮肤，排卵前后肿胀、发红，且有月经的动物是D
44、一年到头发情，但非繁殖季节的性周期不排卵的动物是D
45、血型分二类，一类与人相同，如A、B、O和Rh型，另一类是该属动物特有的如Arh、Crh、Drh，这类血型抗原能产生同族免疫，且不会发生新生仔溶血的动物是D
A 兔
B 狗
C 猫
D 猴
46、我国使用的实验猴，主要是猕猴属中的A
A 恒河猴
B 熊猴
C 断尾猴
D 台湾岩猴
47、一种没有膀胱，粪、尿混合在一起排出体外的动物是D
48、红细胞有核的动物是D
49、有体液免疫器官法氏囊的动物是D
A 兔
B 狗
C 猫
D 鸡
50、在皮肤烧伤研究中，一种动物的皮肤与人的皮肤非常相似，如毛发疏密、表皮厚度、表皮形态和增生动力学，烧伤皮肤体液和代谢变化等。这种动物是A
A 猪
B 狗
C 猫
D 猴
51、美洲的一种动物出生前和产后有自发性皮肤黑色素瘤，其与人黑色素瘤的病变和传播方式完全相同，这种动物是A
52、一种动物冠状动脉循环的解剖与血液动力学上均与人相似，高胆固醇食物极易出现典型的动脉粥样硬化病灶，其是研究人动脉粥样硬化的极好动物模型。这种
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动物是A
53、一种动物的心瓣膜能提供给人，供人的心瓣膜修补。这种动物是A
54、一种动物牙齿的解剖结构与人类相似，给予致龋齿菌丛和致龋食物，可产生与人一样的龋损。它是复制人类龋齿的动物模型，这种动物是A
A 猪
B 狗
C 猫
D 猴
四、填空题
1、任意填写四个常用实验小鼠品系ICR、C57BL/6、BALB/C、KM。
2、任意填写四个常用实验大鼠品系SD、Wistar、F344、SHR
五、问答题
1、请举例说明生物医学研究中小鼠主要用于哪些领域？
答：生物医学研究中小鼠主要用于药物评价和毒性实验，如药物筛选、三致实验、肿瘤学研究。许多近交系小鼠有高的肿瘤发病率如AKR、C3H等，也广泛用于化学诱癌、或移植瘤研究，特别是免疫缺陷小鼠，常用作人癌移植的载体；传染性疾病研究，小鼠对多种病毒和细菌都很敏感，是微生物接种、传代和传染病诊断不可缺少的材料；遗传学和遗传性疾病研究，小鼠的毛色基因是遗传学研究的好材料，重组近交系用于基因定位和连锁关系的研究，同源近交系用于研究多态性位点基因的多效应及发现新的等位基因，小鼠更是制作转基因小鼠研究基因功能的必备材料，具有遗传性疾病的小鼠又是宝贵的人类疾病的动物模型。老年病学研究，小鼠寿命短，老年时一些生理变化与人相似，所以小鼠很适合老年病的研究。计划生育研究，小鼠是抗生育、抗着床、抗旱孕。抗排卵的首选动物。免疫学研究，如BALB/ C小鼠用于研究单克隆抗体，免疫缺陷小鼠用于免疫机制的研究等。
2、请举例说明小鼠的饲养管理需注意些什么？
答：l）环境：实验小鼠的最适温度是22士2℃，相对湿度为40-60％，氨浓度≤14mg／m3，噪声≤60DB。2）笼具和垫料：合格的笼具、饮水瓶，并定时洗涤、灭菌、更换；无毒、无刺鼻气味、无粉尘、不可食的垫料。3）饲料及饮水：全价营养、稳定供给的饲料，不低于城市饮水标准的饮水，清洁级以上动物饲料、饮水要灭菌。4）生产繁殖：选择长期同居法或定期同居法，母鼠怀孕21天，带仔10只以下为宜，21天断奶。5）日常管理：遵守操作规程，做好工作记录。
3、请举例说明生物医学研究中大鼠主要用于哪些领域？
答：生物医学研究中大鼠主要用于1）生理学研究，如内分泌、行为学和消化功能的研究。2）营养学研究，大鼠是营养学研究的首选动物主要用于蛋白质缺乏、氨基酸、维生素、和无机离子代谢等的研究。3）药理学和毒理学研究，如心血管、抗炎、神经病药物的药理研究和药物筛选；急毒、长毒、生殖毒和药物依赖性等毒理学实验。4）肿瘤学研究：ACI、F344、LEW等品系可作移植瘤。诱发瘤实验。5）遗传性疾病研究：有些品系有自发性遗传疾病，如白内障、尿崩症、肥胖、高血压、癫痛等，是良好的研究模型。6）传染性疾病的研究：如慢性支气管炎、病毒性肝炎、血吸虫病等的研究。7）环境污染与人类健康的研究：大鼠对空气污染非常敏感，常造成肺的损害和肾病。8）口腔医学研究：用变形链球菌诱发的大鼠的蛀齿与人相似，是良好的动物模型。9）心血管疾病的研究：如高血压、心肌缺血、动脉粥样硬化
4、请举例说明生物医学研究中狗主要用于哪些领域？
答：l）实验外科学，如：血管、心、脑外科，断肢再植、脏器和组织移植。2）基础医学研究，如生理、病理、神经、血液循环、内分泌、消化等研究。3）药理、毒理研究，如药物代谢、新药的毒性实验。4）疾病研究：可以用狗做很多人类疾病的动物模型，如：蛋白质营养不良、高胆固醇血症、动脉粥样硬化等，狗也有很多遗传性疾病，如先天性淋巴水肿、家族性骨质疏松、红斑狼疮等。5）其它研究如行为学、肿瘤学研究、核辐射研究等。
5、请举例说明生物医学研究中非人灵长类动物主要用于哪些领域？
答：l）生理学研究，如脑功能、血型、生殖生理、老年学等；2）传染病研究，如脊髓灰质炎、麻疹、结核等：疫苗实验如脊髓灰质炎疫苗实验；3）疾病研究，如动脉粥样硬化、慢性气管炎、酒精中毒性胰腺炎等模型的复制；4）药理、毒理研究如人类的避孕药、镇菌剂的研究和药代研究等；5）器官移植研究，猕猴的主要组织相容性抗原RHLA与人的HLA相近、解剖结构也有很多类似性。是研究人器官移植的良好的动物模型。
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第七章实验动物微生物学、寄生虫学质量控制
一、名词解释
1、病毒的基本特征：①病毒只含有一种核酸，DNA或RNA。②严格的细胞内寄生，没有完整的酶系统，不能独立进行生长和繁殖。③无合成蛋白质所必需的酶，必须利用宿主细胞的酶及其他物质。④对一般抗生素不敏感，但对干扰素敏感。
2、致病菌：引起动物疾病，严重危害动物健康的细菌，如沙门氏菌、志贺氏菌、巴氏杆菌、鼠棒状杆菌等。
3、条件致病菌：一般不引起动物发病，但在应激条件下，机体免疫力降低时，可引起动物的疾病的细菌，如绿脓杆菌、金黄色葡萄球茵引发动物的菌血症和体表脓肿等。
4、正常菌群：对动物无致病作用，在一般情况下对机体产生有益的生理作用的细菌，如普通大肠杆菌、乳酸杆茵等。
5、寄生虫的传播媒介：指在脊椎动物宿主间传播寄生虫的一种低等动物，如传播血液原虫的吸血节肢动物。
6、普通动物（CV）：是在微生物学控制上要求最低的动物，它要求不携带人畜共患病和动物烈性传染病的病原。该种动物饲养于普通环境中。
7、清洁动物：是一类除了普通动物应排除的病原体外，尚不能携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原体的动物。
8、SPF动物：是指动物体内无特定的微生物和寄生虫存在的动物，除普通级和清洁级必须排除的微生物和寄生虫外，SPF级动物还必须排除对实验有干扰的微生物和寄生虫。
9、无菌动物（GF）：是指用现有的检测技术在动物体内外的任何部位均检不出任何微生物和寄生虫的动物。
10、悉生动物（GN）：又叫已知菌动物或己知菌丛动物，是指在无菌动物体内植入一种或几种己知微生物的动物。
二、是非题（下列试题中正确的用（√）号错误的用（X）号）
l、犬普通级必须排除狂犬病毒、犬细小病毒、犬瘟热病毒、大传染性肝炎病毒，且必须对狗做这四种病毒疫苗的预防接种。（√）
2、犬普通级必须排除狂犬病毒、犬细小病毒、犬瘟热病毒、犬传染性肝炎病毒，且血液中不能有这四种病毒的抗体。（X）
3、猴普通级必须排除B病毒。（√）
4、猴普通级必须排除狂犬病毒。（X）
5、病原真菌多为人畜共患，且真菌孢子即易飞扬，污染环境威胁实验人员的健康。（√）
6、病原真菌面广量大，但对人没有很大威胁。（X）
7、高热灭菌可分为干热灭菌法和湿热灭菌法，干热灭菌效力更强。（X）
8、高热灭菌可分为干热灭菌法和湿热灭菌法，湿热灭菌效力更强。（√）
9、霉菌和酵母对营养要求均较低，可在简单的沙氏培养基上良好地生长。（√）
10、霉菌和酵母对营养要求均较高，能在营养肉汤培养基上良好地生长。（X）
11、能以有性（如孢子）或无性（芽生、裂殖等）方式繁殖的微生物是真菌。（√）
12、能以有性（如抱子）或无性（芽生、裂殖等）方式繁殖的微生物是细菌。（X）
13、真菌能在饲料中繁殖，产生危害动物的代谢产物，称之为真菌毒素。（√）
14、疥螨在宿主皮肤的浅层挖掘隧道，在隧道中生活，这种寄生虫称为体外寄生虫。（√）
三、选择题（请选择ABCD中的一项）
1、对自然宿主、人和其他动物均有较强的致病性的人畜共患病原A。
A 狂犬病病毒
B 兔出血症病毒
C 小鼠肝炎病毒
D 鸡白血病病毒
2、对自然宿主致病性弱，但可引起人的致死性感染的病毒是D
A小鼠脱脚病病毒B免出血症病毒C小鼠肝炎病毒D流行性出血热病毒
3、下列病原体中对人和动物均有较强致病性的人畜共患的病原体是A。
A 淋巴细胞脉络丛脑膜炎病毒
B 鼠痘病毒
C 仙台病毒
D 猴病毒40
4、自然宿主致病力强，常引起爆发流行，甚至毁灭整个动物群的病原体是B。
A 猴病毒40
B 兔出血症病毒
C 小鼠肝炎病毒
D 鸡白血病病毒
5、自然宿主致病力强，常引起爆发流行，甚至毁灭整个动物群的病原体是B。
A 淋巴细胞脉络丛脑膜炎病毒
B 鼠痘病毒
C 仙台病毒
D 猴病毒40
6、对自然宿主有一定的致病性，可引起疾病流行，影响动物的健康，并对研究
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工作产生严重干扰的病原体是C
A 狂犬病病毒
B 兔出血症病毒
C 小鼠肝炎病毒
D 鸡白血病病毒
7、对自然宿主有一定的致病性，可引起疾病流行，影响动物的健康并对研究工作产生严重干扰的病原体是C。
A 淋巴细胞脉络从脑膜炎病毒
B 鼠痘病毒
C 仙台病毒
D 猴病毒40
8、对自然宿主、人和其它动物都无明显的致病性，但可污染生物制剂。肿瘤移植物和细胞培养物的病原体是D。
A 淋巴细胞脉络丛脑膜炎病毒
B 鼠痘病毒
C 仙台病毒D猴病毒40
9、下列病原体中对人和动物均有较强致病性、人畜共患的病原体是A。
A 沙门氏菌
B 泰泽氏菌
C 鼠支原体
D 松鼠狼疮疹病毒
10、对自然宿主致病力强，常引起爆发流行，甚至毁灭整个动物群的病原体是B。
A 出血热病毒
B 泰泽氏菌
C 小鼠支原体
D 松鼠猴疟疾病毒
11、对自然宿主有一定的致病性，可引起疾病流行，影响动物的健康并对研究工作产生严重干扰的病原体是C。
A 出血热病毒
B 泰泽氏菌
C 鼠支原体
D 松鼠狼疮疹病毒
12、对自然宿主无明显的致病性，但可传染给人引起致死性感染的病原体是D。
A 结核分枝杆菌
B 多杀性巴氏杆菌
C 鼠支原体
D 猴疮疹病毒（B病毒）
13、对自然宿主无明显的致病性，但可传染给人引起致死性感染的病原体是D。
A结核分枝杆菌B多杀性巳氏杆菌C鼠支原体D流行性出血热病毒
14、小鼠普通级动物必须排除的细菌是D。
15、对自然宿主有一定的致病性，可引起疾病流行，影响动物的健康，并对研究工作产生严重干扰的病原体属小鼠清洁级动物必须排除的细菌是B。
16、对自然宿主、人和其它动物都无明显的致病性，但属条件性致病菌，无特定病原体级动物必须排除的细菌是A。
A 肺炎克雷伯氏菌
B 肺支原体
C 多杀巴氏杆菌
D 沙门氏菌
17、对自然宿主、人和其它动物都无明显的致病性，但属条件性致病菌，小鼠无特定病原体级动物必须排除的细菌是A。
A 绿脓杆菌
B 肺支原体
C 多杀巴氏杆菌
D 沙门氏菌
18、小鼠普通级动物必须排除的细菌是D。
A 肺炎克雷伯氏菌
B 肺支原体
C 多杀巴氏杆菌
D 皮肤病原真菌
19、对自然宿主有一定的致病性，可引起疾病流行，影响动物的健康，并对研究工作产生严重干扰的病原体属小鼠清洁级动物必须排除的细菌是C。
A 肺炎克雷伯氏菌
B 金黄色葡萄球菌
C 多杀巴氏杆菌
D 沙门氏菌
20、小鼠普通级动物必须排除的病毒是D。
21、对自然宿主、人和其它动物都无明显的致病性，但可污染生物制剂、肿瘤移植物和细胞培养物的病原体，属小鼠无特定病原体级动物必须排除的病毒是B
A 仙台病毒
B 小鼠细小病毒
C 小鼠脱脚病病毒
D 淋巴细胞脉络丛脑膜炎病毒
22、小鼠普通级动物必须排除的病毒是D。
A 仙台病毒
B 小鼠细小病毒
C 小鼠肺炎病毒
D 小鼠脱脚病病毒
23、对自然宿主有一定的致病性，可引起疾病流行，影响动物的健康，并对研究工作产生严重干扰的病原体属小鼠清洁级动物必须排除的病毒是A。
A 小鼠肝炎病毒
B 小鼠细小病毒
C 小鼠肺炎病毒
D 小鼠肺炎病毒
24、小鼠普通级动物必须排除的病毒是D
A 仙台病毒
B 小鼠细小病毒
C 小鼠肺炎病毒
D 流行性出血热病毒
25、兔普通级动物必须排除的病毒是D
A 仙台病毒B兔粘液瘤病毒 C 轮状病毒 D 兔出血症病毒
26、普通级兔必须排除的细菌是D。
A 肺炎克雷伯氏菌
B 肺支原体
C 多杀巴氏杆菌
D 皮肤病原真菌
27、普通级兔必须排除的细菌是D。
A 绿脓杆菌
B 肺支原体
C 多杀巴氏杆菌
D 沙门氏菌
28、普通级啮齿类动物和兔必须排除的寄生虫是A。
A 体外寄生虫
B 兔脑胞内原虫
C 卡氏肺抱子虫D栓尾线虫
29、普通级啮齿类动物和兔必须排除的寄生虫是A。
A 弓形体
B 脑胞内原虫
C 卡氏肺抱子虫
D 栓尾线虫
四、填空题
l、病原真菌根据其侵袭部位以及发病的条件，大体划分为浅部真菌、深部真菌和条件致病真菌三类。
2、实验动物寄生虫感染的来源主要是被污染的垫料、水、饲料以及中间宿主和
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传播媒介。
3、寄生虫的综合防治措施主要包括以下三个方面即驱虫、环境卫生和管理制度。
五、问答题
l、确诊病毒的存在的主要依据是什么？
答：在细胞培养或病变组织的切片中检查到包涵体；接种于动物、鸡胚或细胞，动物发病，鸡胚死亡，在鸡胚组织、绒毛尿囊膜上出现可见病变，用血清学方法可探测到病毒存在：应用荧光抗体技术或免疫电镜技术，证明某病毒的存在；应用血清学方法检测证明病毒的存在。
2、细菌的生长繁殖需要什么条件？
答：①营养条件：细菌的生长繁殖要求一系列营养成分，如水分。含碳化合物、含氮化合物、矿物质和必需的生长因子等。②温度：细菌生长有最适温度和温度范围，超过最高或低于最低温度范围，细菌的活动和生长均告停止。一般病原菌的最适温度与人畜的体温相近似。③氢离子浓度（PH）：PH对细菌生长的影响很大，多数病原菌生长的最适PH为7.2-7.6。④渗透压：细菌细胞需要在适宜的渗透压下，才能生长与繁殖。⑤气体：氧气和二氧化碳的浓度对细菌的发育和繁殖有明显的影响。
3、微生物和寄生虫对被感染的实验动物的主要危害是什么？
答：携带人畜共患病的病原体，能直接威胁人类和动物的健康；烈性传染病不仅会导致整个动物群的毁灭，也能使整个动物群带毒，带毒群体难以净化，会反复爆发疾病，造成生产和研究的巨大损失；干扰实验结果，如导致实验中止、重复性差、或结果无法解释，造成人力、物力和时间的极大浪费：污染生物制品，生物制品带毒造成疫病蔓延，带毒的生物材料使肿瘤移植失败、细胞培养污染、胚胎操作与动物胚胎工程无法正常进行。
第八章实验动物传染性疾病与控制
一、名词解释
1、传染源：传染源就是指受感染的实验动物，包括传染病患病动物／带菌（毒）或死亡的实验动物。
2、传播途径：病原体进入动物机体，并能导致传染的途径和通道。
3、易感动物：是指对某一传染病病原体敏感的那些动物。
4、传播媒介：被患病和携带病原体的动物的尸体、分泌物、排泄物所污染的设施、饲料、饮水、垫料、空气和用具等称之为传播媒介。
5、水平传播：即传染病在实验动物群体之间或个体之间以水平形式横向平行的传播。
6、垂直传播：即从母体到其后代两代之间的传播。
7、灭菌（Sterilization）：杀灭所有活的微生物叫做灭菌。
8、消毒（Disinfection）：驱除或杀灭有害微生物叫消毒。消毒比灭菌范围狭窄，它不能杀死细菌的芽胞，消毒剂不能用于灭菌。
二、是非题（下列试题中正确的用（√）号错误的用（X）号）
l、某实验动物场发现了大鼠的流行性出血热，该场应采用如下措施：封锁疫区，扑杀、焚烧饲养单元内的全部动物，向上级主管部门和卫生防疫部门做出报告，实验动物饲育室用福尔马林、高锰酸钾熏蒸消毒，对实验动物饲育室内的一切物品进行彻底清扫洗涤，彻底灭鼠，再次用福尔马林、高锰酸钾熏蒸消毒，检测，空厩，重新引种动物。（√）
2、某实验动物场发现了大鼠的流行性出血热，该场应采用如下措施：封锁疫区，扑杀、焚烧饲养单元内的全部动物，对外采取保密措施，严格封锁消息：实验动物饲育室用福尔马林、高锰酸钾熏蒸消毒，对实验动物饲育室内的一切物品进行彻底清扫洗涤，再次用福尔马林、高锰酸钾熏蒸消毒，检测，空厩，重新引种动物。（X）
3、某实验动物场发现了大鼠的流行性出血热，该场应采用如下措施：封锁疫区，扑杀、焚烧饲养单元内的全部动物，向上级主管部门和卫生防疫部门做出报告，对
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《实验动物学》复习题及答案 1、小鼠的给药途径有那些？请演示一下 答：灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 皮下注射（sc）：常在背部皮下注射。一手固定动物，另一只手注射给药。 腹腔注射（ip）：左手固定动物，右手持注射器，从下腹部外侧，呈45 度角刺入腹腔，进针约3～5mm。 肌内注射（im）：多注射后肢股部肌肉，如一人单独操作，以左手拇指和食指抓住小鼠头部皮肤，小指、无名指和掌部夹住鼠尾及一侧后肢，右手持注射器刺入后肢肌肉给药 尾静脉注射（iv）：将动物固定，鼠尾巴露在外面，用70%～75%的酒精棉球擦尾部，或将鼠尾浸入45～50℃温水中。待尾部左右静脉扩张后，左手拉着尾，右手进针 2、请演示一下大鼠、小鼠的捉持、固定及灌胃给药 答：（1）小鼠的捉持：捉拿时可先用右手抓住并提起鼠尾，置于实验台或鼠笼上，并稍向后拉；用左手的拇指和食指抓住小鼠两耳后颈背部的皮肤，将鼠置于左手心中，拉直后肢，以无名指及小指按住鼠尾或小鼠的左后肢即可。 （2）大鼠的捉持：大鼠的捉拿时，可戴上手套。实验者可用右手捉住鼠尾，放在实验台或鼠笼上，并稍向后拉；左手掌面向鼠背，食指和中指压住鼠的头顶，拇指和无名指分别从鼠的两腋下插入，将鼠的两前肢卡住；或拽紧鼠后颈及后背皮肤即可。 （3）灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 3、大鼠的给药方法有那些？请演示一下常用的给药方法 答：灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 皮下注射（sc）：常在背部皮下注射。一手固定动物，另一只手注射给药。 腹腔注射（ip）：左手固定动物，右手持注射器，从下腹部外侧，呈45 度角刺入腹腔，进针约3～5mm。
第一章绪论 一、名词解释 1、实验动物：是指经人工饲养、繁育，对其携带的微生物及寄生虫实行控制、遗传背景 明确或者来源清楚，应用于科学研究、教学、生产和检定以及其它科学实验的动物。 2、实验用动物：是指用于科学实验的所有动物，它包括实验动物，也包括野生动物、经济动物 和家畜等。 3、实验动物学：以实验动物为对象，研究生物学特性、营养代谢规律。遗传特点、微生物控制 技术、开发、培育及应用等。 4、动物实验：是以各学科的研究目的为目标，研究实验动物的选择、试验手段、方法、动物模 型等，人为地改变环境条件后，观察并记录动物的反应与变化，并做类比研究，是保证试验的质量和试验的可重复性的科学。 二、是非题（下列试题中正确的用（V）错误的用（X）号） 1、实验动物医学：研究实验动物微生物的检测及其对实验的干扰；研究实验动物疾病的病因、 症状、病理特征，疾病的发生、发展规律、防治措施；研究风险性动物实验与人畜共患病的 防治措施。（V） 2、比较医学：以实验动物为替身研究人类。通过建立人类疾病的动物模型，做人与动物 的类比研究，探讨人类疾病的病因、发生发展规律，最终战胜人类的疾病。（V） 3、按遗传控制分类，实验动物可分成近交系、封闭群、清洁动物和SPF动物四大类动物。（X） 4、按遗传控制分类，实验动物可分成近交系、突变系、杂交一代动物和封闭群动物四大类动 物。（V） 5、按微生物控制分类，实验动物可分成普通级、清洁级、无特定病原体级、无菌级四个等级的 动物。（V） 6、按微生物控制分类，实验动物可分成近交系、封闭群、清洁动物和SPF动物四大类动物。（X） 7、实验动物科学是研究实验动物培育和应用的科学，它涉及实验动物、动物实验、实验动物医 学、比较医学四个方面的内容。（V） 8湖北省实验动物质量检测站挂靠在湖北省疾病预防控制中心/湖北省预防医学科学院，负责全省实验动物微生物、寄生虫、遗传、病理、环境设施、笼器具和饲料营养质量检测工作（V） 9、湖北省实验动物学会办公室挂靠在湖北省预防医学科学院、湖北省疾病预防控制中心，负责全省实验动物学术活动日常工作（V） 10、我国国家实验动物质量管理办法规定，全国实行统一的实验动物质量监督和质量合格认证制度。（V）
第一章复习题 1、何谓实验动物？实验动物学的研究内容？ 2、3R的含义及拼写？ 3、何谓动物福利，动物的五大自由？ 4、实验动物在医学生物学中的地位和作用？ 5、实验动物科学发展史上的里程碑是什么？ 6、我国实验动物法规建设如何？ 第二章复习题 实验动物遗传学控制分类 近交系的定义、特点及命名法 亚系、重组近交系、同源突变近交系、同源导入近交系的定义和命名 封闭群动物实验动物的定义、特点及命名法 杂交群动物实验动物的定义、特点及命名法 第三章思考题 1、普通级动物、清洁动物、SPF动物、无菌动物的概念。 2、不同等级的实验动物对实验结果的影响。 2、人兽共患病、动物烈性传染病主要病原体的名称。 3、淋巴细胞脉络丛脑膜炎、鼠痘、狂犬病、流行性出血热等疾病的传染源、传播途径、易感者和症状表现。 第四章复习题 1、实验动物营养学的概念。 2、实验动物饲料含的六大营养成分。 3、体内不能合成维生素C的实验动物有哪些。 4、啮齿类、兔、犬和猴的营养需要。 5、常用的实验动物饲料消毒灭菌方法 第五章复习题 1、实验动物的环境、外环境和内环境的概念？ 2、以R=(A+B+C)×D+E说明环境控制的重要性。 3、影响实验动物的环境因素有哪些？ 4、国标中对实验动物小鼠动物实验屏障设施的温度、湿度、噪声有哪些要求？ 第六章复习题 1、屏障设施的概念？ 2、屏障设施运行的四要素有哪些？各有何特点？ 3、常用的小型独立实验动物设备有哪些？ 4、在无人协助的情况下你如何应用清洁级小鼠在实验动物屏障设施内进行动物试验? 第七章复习题 各种动物的主要生物学特性及在医学生物学中的应用 第八章复习题 1、免疫缺陷动物 2、转基因动物（Transgenic animals） 3、克隆动物(cloning animal) 1、何谓实验动物和实验用动物? 实验动物(Laboratory animals)是指经人工饲育，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。
名词解释：实验动物（laboratory animal）：指经人工培育，对其携带的微生物、寄生虫进行严格控制，遗传背景明确，可用于科学实验、药品、生物制品的生产和检定及其它科学研究的动物。 实验用动物：是指一切用于实验的动物，除了符合严格要求的实验动物外，还包括家畜和野生动物等。 实验动物与实验用动物：遗传控制不同,微生物控制等级不同,培育的形质和目标不同。 人类疾病的动物模型：是指医学研究中建立的具有人类疾病模拟表现的动物实验对象和相关材料。 实验动物标准化：遗传质量标准化微生物质量标准化环境标准化营养标准化 按遗传控制标准，实验动物分为：近交系（CH3），突变系（裸鼠），杂交系（F1），封闭群（远交系）（KM小鼠，wister大鼠） 按基因型分：1、同基因型动物（如近交系、F1代） 2、不同基因型动物（如封闭群） 按微生物控制程度分级：普通级，清洁级，SPF级，无菌级（2001年版的国家标准中，大小鼠取消普通级动物，犬、猴只分普通级和SPF级，豚鼠、地鼠和兔仍然分4级） SPF动物定义：除清洁动物应排除的病原外，不携带主要潜在感染或条件致病和对科学实验干扰大的病原。（屏障环境中饲养，种子群来源于无菌动物或剖腹产动物。饲养管理同清洁动物） 无菌动物的特点：形态学及生理学特点： ①形态学：盲肠肥大（增大5～6倍），肠壁薄，易发肠扭转。心脏、肝脏、脾脏相对较小。 ②生理学: 血中无抗体，巨噬细胞吞噬能力弱。体不能合成维生素B和K。无菌鸡生长较快、无菌豚鼠和无菌兔生长较慢。无菌大小鼠与普通大小鼠生长速度相同。 （3)饲养要求：隔离环境中饲养，种子群来源于剖腹产动物或无菌卵的孵化。由于肠道无菌，饲养困难，应注意添加各种维生素。每2～4周检查一次动物的生活环境和粪便标本。 悉生动物：概念：悉生动物是指在无菌动物体植入已知微生物的动物。又称已知菌动物。植入一种细菌的动物叫单菌动物；植入两种细菌的动物叫双菌动物；植入三种细菌的动物叫三菌动物；植入多种细菌的动物叫多菌动物。（由于肠道接种有利于消化吸收的细菌，故饲养较无菌动物容易，形态学和生理学方面与普通动物无异。） 近交系：经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成，品系所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先。 特点： 1、其基因纯合度达到98.6%，个体差异小，似同卵双生反应一致重复性好，用少量动物即可获得精确度很高的实验结果，个体相互之间可以接受皮肤、器官移植。 2、隐性基因纯合使许多病态性状得以暴露，可获得大量先天性畸形及先天性疾病的动物模型.如高血压、白障、糖尿病.动物模型。 缺点：出现近交衰退。近交衰退是近交过程中动物群体由于基因分离与纯合发生一系列不利于个体或群体发育的变化和现象。
一、名词解释（简答题） 1，实验动物2，动物实验3，实验动物伦理4，实验动物福利5，安死术, 二、单项选择题(共20分,共10题) (1) 当温度为27℃、相对湿度______时，几乎所有大鼠都发生环尾症；当相对湿度40％时，发病率为20％～30％；而相对湿度大于60％时，不发生此病。 ( 2 分 )(难度系数：2) A、20% B、25% C、30% D、35% 正确答案：A 考生答案：未填写 得分情况：0分 (2) 动物实验室产生的污物要分类收集，实验动物废垫料与实验废弃品__________。 ( 2 分 )(难度系数：2) A、混合存放 B、分开存放 C、A和B都可以 D、A和B都不可以 正确答案：B 考生答案：未填写 得分情况：0分 (3) 一种由CPV引起的犬的急性接触性致死性传染病。临床表现以急性出血性肠炎和非化脓性心肌炎为特征的是________ ( 2 分 )(难度系数：2) A、犬瘟热 B、犬细小病毒感染 C、狂犬病 D、犬传染性肝炎 正确答案：B 考生答案：未填写 得分情况：0分 (4) 大小鼠最常用的反复多次采血方法__________ ( 2 分 )(难度系数：2) A、眼眶静脉丛 B、尾静脉采血 C、断头取血 D、心脏 正确答案：A 考生答案：未填写 得分情况：0分 (5) 同种属不同品系的动物对同一的刺激的反应有很大差异，下列小鼠品系中，易发糖尿病的品系是________。 ( 2 分 )(难度系数：2) A、DBA/2
C、C3H D、NOD 正确答案：D 考生答案：未填写 得分情况：0分 (6) 小鼠卵巢__________ ( 2 分 )(难度系数：2) A、无系膜包绕，与腹腔相通，可产生宫外孕 B、无系膜包绕，与腹腔相通，但可产生宫外孕 C、有系膜包绕，不与腹腔相通，但可产生宫外孕 D、有系膜包绕，不与腹腔相通，故无宫外孕 正确答案：D 考生答案：未填写 得分情况：0分 (7) 在哺乳动物中卵细胞最大，在卵裂阶段最容易在体内培养，适合胚胎移植的动物是________ ( 2 分 )(难度系数：2) A、大鼠 B、兔 C、豚鼠 D、猴 正确答案：B 考生答案：未填写 得分情况：0分 (8) 对仙台病毒的特点描述正确的是________ 。 ( 2 分 )(难度系数：2) A、属副粘病毒科，病毒基因组为单链DNA。 B、对热不稳定，在酸或碱性溶液中不易破坏。 C、条件致病，引起呼吸道疾病，可空气传播。 D、抗原性和免疫原性不强，病后免疫力持续较短。 正确答案：C 考生答案：未填写 得分情况：0分 (9) 裸鼠对特异性肿瘤缺乏易感性的原因为_________ ( 2 分 )(难度系数：2) A、第3、4对咽囊内胚层的缺陷造成胸腺发育不全 B、外周淋巴组织中缺少或缺乏成熟T细胞 C、裸鼠B细胞功能基本正常 D、裸鼠自然杀伤细胞数目正常甚至增多，产生的γ干扰素(IFN-γ)激活巨噬细胞 正确答案：D 考生答案：未填写 得分情况：0分 (10) 在重组近交系的培育中，相互连锁的基因________同时固定于一个近交系中。 ( 2 分 )(难度系数：2) A、有更大的概率
动物的卵 一、教学目标 科学概念： 1、认识到很多动物都要产卵，且卵有相似的基本构造。 2、知道卵在合适的条件下会发育成动物。 3、知道青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。 过程与方法： 1、让学生经历一次对动物的卵进行观察和探究的过程。 2、在观察的基础上能对研究的问题进行推测，并通过进一步的观察和查阅资料寻找证据。 情感态度价值观： 培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续行。 二、教学重点 1、认识到很多动物都要产卵，且卵有相似的基本构造。 2、知道青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。 三、教学难点：让学生经历一次对动物的卵进行观察和探究的过程。 四、教学准备： 1、电脑课件：各种各样动物的繁殖活动图片、各种动物的卵的图片、鸡蛋的知识及小鸡的孵化过程影片、青蛙卵的发育繁殖过程影片。 2、学生收集关于动物卵的知识的资料。 3、教师为每组准备鹅蛋、鸭蛋、乌鸡蛋、鹌鹑蛋各1枚，2枚生鸡蛋、半个熟鸡蛋，小盘子一个，放大镜一个. 五、教学过程： （一）观图激趣，质疑引入 师：春天到了，植物们忙着发芽生长，刚过夏天就开始孕育果实、种子，繁殖后代。动物们也不甘落后，同学们看！它们在做什么？（电脑课件：动物繁殖图片） 对了，这些小动物们都在为繁殖他们的后代而努力， 你知道动物用什么方式繁殖后代吗？（胎生、卵生） 哪些动物是用蛋（卵）生吗？（归类） 师：科学家把动物的蛋叫做卵。（科学家把我们平时说的‘蛋’叫做卵，学生怎么说你都可以接话题）今天我们就来研究动物的卵。 板书: 动物的卵 （二）观察探究、探索真相。 1、观察动物的卵： （1）出示脑课件：各种动物的卵的图片：一起来看看，卵是什么样的 师：你能说说它们有什么不同和相同的地方？ 学生：观察后汇报观察结果：1、都是圆形的；2、有的透明有的不透明；3、颜色不同……） 问：这些卵有哪些不同呢？（此句为环节转换） 你能猜到是什么原因造成卵的差别这么大呢？（动物种类不同）
1.实验动物: 实验动物（Laboratory Animals）特指的是人工饲养，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检定及其它科学实验的动物。 2.实验动物三大特点: 人为遗传限定、携带的微生物和寄生虫得到控制、应用于科学实验 5实验动物的标准化包括哪些内容它有什么意义 实验动物学的核心内容：是实验动物的标准化，它包括实验动物的遗传学控制标准、微生物学和寄生虫学控制标准、设施环境控制标准、饲料营养控制标准。 意义: 在符合标准化的实验动物及其环境条件下，所做的动物实验无论在时间的先后上，还是在世界的不同实验室里，其实验结果应该具有可重复性和可对比性。 8、动物福利: 动物福利是指动物在整个生命过程中应得到人类的保护，其基本原则是要善待动物，保证动物的健康和快乐。 9.针对动物保护主义，科技界的对策是: 1.为动物福利立法，号召“善待动物”。 2.坚持原则、坚持科学、坚持动物实验。 3.进行动物实验伦理审查 提倡动物实验的“3R”原则。Replacement 替代Reduction 减少Refinement 优化10.国际上对动物实验伦理有哪些要求 1.动物居住空间应符合标准，注意日常饲养管理，不使动物陷入饥饿、缺水和患病。 2.尽可能的采用替代法最少地使用和牺牲动物。 3.在必须使用犬、猫和猴时，在实验前应进行训练，尽可能地减少动物的恐惧和不安。 4.实验结束和动物不可能恢复时，应采取安乐死。 5.要爱护动物和对由于试验死亡的动物应持有怜悯和感激之情。 动物实验的“3R原则”: 1替代（Replacement）替代是指用其它实验方法替代用哺乳类动物进行实验研究。 2. 减少（Reduction）减少是指某一研究必须要使用实验动物，而又没有可靠的替代方法时，应考虑把使用动物的数量减少到实验研究目的所必需的最少数量。 3 优化（Refinement）优化是指通过改进和完善实验程序、利用先进仪器设备，减轻或避免给动物造成痛苦和不安，提高动物福利的同时，获得可靠的实验结果。 第二章实验动物的遗传控制 1. 请说出实验动物种、品种、品系的概念。 种（Species）：是生物分类学上的基本单位，由自然选择形成。 品种（stock）：是种以下的非自然分类单位，由人工选择和定向培育出来的，具有某些生物学特性，能稳定遗传。
生物课堂观察记录表单 作业3-2:“国培”课堂观察记录表单 提交日期: ,,,？年,月10日学生物年七教材人教版课生物与环境组科级版本题成的生态系统观察视角二、怎么教观察者: 朱然俊网络班级台山市初中生物,班学员朱然俊 观察视点观察记录 主要是通过图片观察，获取信息，将日常知识片段整理，1.先学后教:能否通过预学～暴 形成生物学的系统知识露学习中的问题, 通过问题情境，完成了教学目标，使学生获得有关生态系2.以学定教:能否针对学生的问 统的概念，以及食物链和食物网的概念题有效教学, 课堂主要以启发式的提问展开教学，引领学生形成新概念 3.课堂提问:启发式提问的次数～ 无效提问的次数, 采用多媒体课件，教师的示范性的实验操作没有出现 4.示范操作:教师能否示范高水 平操作行为, 通过板书示范食物链的书写 生态系统的概念解析，训练题型多样 5.变式训练:能否分层设计变式 训练题, 没有出现分层的训练题 概念出现后，及时检测，测评学生概念是否当堂掌握。 6.当堂检测:能否当堂检测学习通过“动物园是否是一个生态系统,”这一问题，来检测学效果～及时反馈回授, 生对生态系统的理解，进行反馈检测学生确实掌握了这一
概念 通过图片和实例分析形成食物链和食物网的概念， 7.平衡教学:能否将探究式教学 与有意义接受式教学相结合, 本课的推进可以看出，教师的专业素养很扎实，学生的学补充视点: 习注意力一直很强，一般常态课很难达到 课堂时间布局不太合理，分析概念的时间略多，课堂小结 没有进行。学生回答问题，思考的时间太短，学生回答时， 不停的被教师打断，不利于学生的问题暴露教学改进建议:
环境与营养考试题 1、一种会引起动物心跳、呼吸次数及血压增加，血糖值出现明显不同，白细胞数、免疫机能变化，大鼠出现高血压，心脏肥大的环境因素是A。 A 噪音 B 温度 C 湿度 D 光照 2、一种会引起动物的姿式、摄食量、饮水量、母性行为、心跳。呼吸、新陈代谢等出现相应改变的环境因素是B。 A 噪音 B 温度 C 湿度 D 光照 3、一种对动物的散热率有显著影响的环境因素是C。 A 噪音 B 温度 C 湿度 D 光照 4、能控制垂体中促性腺激素和肾上腺皮质激素的分泌的环境因素是D。 A 噪音 B 温度 C 湿度 D 光照 5、与体热的发散有关的环境因素是A。 A 风速 B 氨浓度 C 饲养密度 D 粉尘 6、一种引起呼吸器官粘膜异常，发生流泪、咳嗽、粘膜发炎，肺水肿和肺炎且是动物室中臭气物质主要来源的环境因素是B。 A 风速 B 氨浓度 C 饲养密度 D 粉尘 7、一种引起动物群体增重慢、饲料报酬低，肠内异常菌丛增加，并导致传染病的发生率增加、动物寿命缩短的环境因素是C。 A 风速 B 氨浓度 C 饲养密度 D 粉尘 8、能形成气溶胶，不仅刺激动物机体产生不良反应，也是各种病原微生物的载体，人类变态反应的变应元的环境因素是D。 A 风速 B 氨浓度 C 饲养密度 D 粉尘
9、光照对动物的生殖影响很大，其关键在于每日光照的D。 A 光通量 B 波长 C 强度 D 明暗周期 10、动物饲养室中的空气含有大量的粉尘，它们悬浮在空气中，这种浮游的粉尘微粒与空气的组合称之为B。它能引起人的变态反应和导致疾病的传播。 A 气流 B 气溶胶 C 乱流 D 层流 11、光照对动物的生殖影响很大，其关键在于每日光照的D。 A 光通量 B 波长 C 强度 D 明暗周期 12、动物实验可用R=（A＋B＋C）*D＋E公式表示，其中R表示在动物实验中实验动物的总反应而D表示C。 A 动物种间的共同反应 B 动物的品种品系特有反应 C 环境因素 D 实验误差 13、屏障环境饲育室应安装低效、中效、高效三级过滤器，三级过滤器的位置分别是B。 A 低效在机房，中、高效位于饲养室 B 低、中效在机房，高效位于饲养室 C 中、高效在机房，低效位于饲养室 D 高效在机房，低、中效位于饲养室 14、根据我国国家技术监督局发布的实验动物环境设施监测标准，屏障环境空气洁净度指标是C。 A 100级 B 1000级 C 1万级 D 10万级 15、一种可置于开放式实验动物饲育室，配有空气过滤装置和送风设备，空气净化等级达到10000级，适合于清洁级大、小鼠作实验的饲养设备，称之为C。 A 平板式鼠架 B 悬挂式鼠架 C 独立通风换气笼具IVC D 隔离器 16、一种可置于开放式实验动物饲育室，配有空气过滤装置和送风设备，空气净化等级达到100级，器内外完全隔断，适合于无菌级动物繁殖的设备，称之为D。 A 平板式鼠架 B 悬挂式鼠架 C 洁净层流架 D 隔离器
第一章绪论 1.实验动物: 实验动物（Laboratory Animals）特指的是人工饲养，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检定及其它科学实验的动物。 2.实验动物三大特点: 人为遗传限定、携带的微生物和寄生虫得到控制、应用于科学实验 5实验动物的标准化包括哪些内容？它有什么意义？ 实验动物学的核心内容：是实验动物的标准化，它包括实验动物的遗传学控制标准、微生物学和寄生虫学控制标准、设施环境控制标准、饲料营养控制标准。 意义: 在符合标准化的实验动物及其环境条件下，所做的动物实验无论在时间的先后上，还是在世界的不同实验室里，其实验结果应该具有可重复性和可对比性。 8、动物福利: 动物福利是指动物在整个生命过程中应得到人类的保护，其基本原则是要善待动物，保证动物的健康和快乐。 9.针对动物保护主义，科技界的对策是: 1.为动物福利立法，号召“善待动物”。 2.坚持原则、坚持科学、坚持动物实验。 3.进行动物实验伦理审查 提倡动物实验的“3R”原则。Replacement 替代Reduction 减少Refinement 优化 10.国际上对动物实验伦理有哪些要求？ 1.动物居住空间应符合标准，注意日常饲养管理，不使动物陷入饥饿、缺水和患病。 2.尽可能的采用替代法最少地使用和牺牲动物。 3.在必须使用犬、猫和猴时，在实验前应进行训练，尽可能地减少动物的恐惧和不安。 4.实验结束和动物不可能恢复时，应采取安乐死。 5.要爱护动物和对由于试验死亡的动物应持有怜悯和感激之情。 动物实验的“3R原则”: 1替代（Replacement）替代是指用其它实验方法替代用哺乳类动物进行实验研究。 2. 减少（Reduction）减少是指某一研究必须要使用实验动物，而又没有可靠的替代方法时，应考虑把使用动物的数量减少到实验研究目的所必需的最少数量。 3 优化（Refinement）优化是指通过改进和完善实验程序、利用先进仪器设备，减轻或避免给动物造成痛苦和不安，提高动物福利的同时，获得可靠的实验结果。 第二章实验动物的遗传控制 1. 请说出实验动物种、品种、品系的概念。 种（Species）：是生物分类学上的基本单位，由自然选择形成。 品种（stock）：是种以下的非自然分类单位，由人工选择和定向培育出来的，具有某些生物学特性，能稳定遗传。 品系（strain）：是实验动物分类学上专用名词，采用一定的交配方式繁殖且祖先明确的动物群。 2.按遗传学控制分类，可将实验动物分为哪几类？ 近交系、封闭群（远交系）、突变系、杂交群.不同类别动物其交配和保种方式不同。 11 请叙述封闭群动物的概念。 封闭群（closed colony）是指以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个种群，在不从外部引入新
名词解释：※※※重点 1、科学研究的四大基本条件简称AEIR，是实验动物（Laboratory Animal）、设备（Equipment）、信息（Information）、试剂（Reagent） 2、※※※“3R”即：替代（Replacement）、减少（Reduction）和优化（Refinement），其核心是对作为人的替身或“替难者”善待、减少痛苦、降低用量，更重要的是通过“3R”研究进一步开拓人们进行科研的思路，使研究手段更加完善。 替代：应用微生物、细胞、组织、离体器官等替代动物活体实验，亦可用低等动物替代高等动物，甚至用化学分析技术、电子计算机模拟代替整体动物实验。 减少：选用恰当的实验动物进行规化的动物实验、通过提高实验动物的质量及利用率，从而减少使用动物数量。 优化：使用新的有效的镇痛剂、麻醉剂或改进实验程序、优化实验操作，从而减少动物在实验过程中的痛苦。 3、实验动物科学（Laboratory animal science LAS）：是研究实验动物及其应用的一门科 学，包括实验动物和动物实验。 4、实验动物（laboratory animal LA）：指经人工培育，对其携带的微生物进行控制，遗 传背景明确，可用于科学实验、药品、生物制品的生产和检定及其它科学研究的动物。 人们运用现代手段和方法培育的具有新的生物学特性的动物品种（系）用于科学研究。 5、实验用动物：一切可用于实验的动物，包括实验动物、经济动物、野生动物。 6、动物实验：为科研、教学、药品检定等目的，对动物进行物理、化学和生物因素处理，观察其反应，获得实验数据，解决科研中的问题。 7、※※※人类疾病的动物模型：是指医学研究中建立的具有人类疾病模拟表现的动物实验 对象和相关材料。 8、※※实验动物标准化：对动物的质量，繁育条件，实验条件等方面规定的统一技术标准。 按遗传学控制标准即基因的纯合成度,实验动物分为 同基因型近交系和F1代 9、※※近交系（inbred strain）：经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成，品系所 有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先。近交系数达到98.6%以上，C3H （500多种）。优点：增加基因纯合性,固定优良性状缺点：出现近交衰退特征：（1）基因纯合性（2）同基因性（3）长期遗传稳定性（4）表型一致性（5）遗传组成独特性（6）分布的广泛性（7）可识别性（8）繁殖力低，生活力弱 10、※※※突变系（mutant strain）指正常染色体的基因发生了变异，动物具有一种或多 种遗传缺陷。例如：无胸腺裸鼠、严重联合免疫缺陷动物SCID小鼠。为肿瘤、免疫疾病的研究提供了理想的材料。 11、杂交群（hybrid colony） F1：两个无关近交系杂交形成的后代。除具有近交系的优 点,还具有生命力强耐受性强,可长期进行观察，个体相互之间可以接受皮肤、器官移植。特征：（1）基因相同，杂合子（2）遗传性状稳定，表型一致（3）具有杂交优势 12、※※※封闭群（close colony）以非近亲交配方式繁殖生产的一个实验动物种群，5年以上不从外部引新血缘或至少繁殖四代以上，保持了一定杂合性和群体遗传特征。在人类遗传研究、药物筛选、毒物实验等方面起着不可代替的作用等。小鼠、wister大鼠 特点：1）遗传组成有较高的杂合性（2）遗传特征较稳定（3）繁殖力和抗病力强 13、悉生动物：是指在无菌动物体植入已知微生物的动物。植入一种细菌的动物叫单菌动物；植入两种细菌的动物叫双菌动物；植入三种细菌的动物叫三菌动物；植入多种细菌的动物叫多菌动物。
蒜生长的观察记录 2014年10月20日 今天妈妈在菜市场买了一塑料袋大蒜。我想：这么多，反正好长时间才能吃完，为什么不拿一瓣大蒜去做发芽实验呢？于是，我拿了挑了一瓣大小中等、健康的大蒜，放在平地碗中，杯子里适当加了一些清水，放在餐厅的桌子上，开始观察。 2014年10月26日 下午放学后，回家的第一件事就是观察：大蒜有没有什么变化？只是发现泡大蒜的清水变得浑浊了，有点泛黄泛黄的，还有些刺鼻的大蒜味。 清水变浑浊这个问题我觉得很奇怪，便上网查资料，资料上讲：清水之所以那么浑浊，是因为大蒜在清水里泡了一整天，清水把大蒜的味道和颜色吸收了，大蒜的外皮和底部有些物质溶进水中，所以清水才会那么浑浊不清。并且不需要换新水，这种浑浊的水的营养价值很高，这样的话，蒜苗才能更快的成长。 大蒜在水中贪婪地吸收着水分，像一个花苞一样，总觉得比原来胖了一些。 2014年11月1日
早晨起来，路过餐厅时，眼前的景象不禁令我大吃一惊：大蒜终于发芽了。我盼星星盼月亮终于盼到了这一天！小芽从大蒜的尖上冒出来，一两个绿中透黄。 但是，我发大蒜下没有长根！一般的植物都是先长根后发芽，而大蒜为什么这么“另类”呢？原来，大蒜芽很长的时候，根还是很短，这时的营养靠块茎自身胚芽供给。 啊！大蒜多么“与众不同”，神奇啊！ 2014年11月6日 不经意之间发现小蒜苗长得真快呀！呀！眨眼工夫，就窜了那么高，用尺子量了一下最高的4厘米，蒜苗尖微微泛着黄色，这时突然发现，大蒜下冒出了根！大蒜根为弦线状须根，黄白色、无根毛，根长0.5-1厘米不等，这些根就像柔滑的丝带，装饰着成长的蒜苗显得大蒜可爱又生动。 我很奇怪，为什么大蒜生长得这么快？原来，大蒜每年6月收获，在炎热的夏季进行休眠，到了潮湿而温暖的气候，就会从休眠中醒来,发芽生长，开始新一轮的生长周期。这是蒜在适应环境过程中形成的生长习性。 2014年11月11日 一早起床，我看见大蒜最长的有14厘米了，而且有一两个蒜苗长出了两三个叶子了。
07级实验动物学考试题 实验动物学题型：选择20个（20分），名词解释7个（中文、28分），问答6个（52分）。60分及格。 名解： 1.实验动物 2.同源突变近交系 3.转基因动物模型 4.自发性动物模型 5.近交系 6.悉生动物 7.人类疾病动物模型 问答题： 1.大鼠的生物医学应用? 2.裸小鼠的特征? 3.超数排卵的方法及影响因素? 4.显微注射法步骤? 5.人员物品外来实验动物进入屏障系统的途径和注意事项? 6.影响动物营养需求的因素? 08年1月试题 名词解释4分×7 1. 同源突变近交系 2. 近交系动物 3. 悉生动物 4. 实验动物 5. 人类疾病动物模型 6. 转基因动物模型 7. 自发性动物模型 影响动物营养需求的因素？ 问答题 1.简述超数排卵的方法和影响因素？6分 2.简述裸小鼠的特点。8分 3.简述影响动物营养需求的因素。10分 4.简述小、大鼠特征及其在医学生物学中的应用。8分 5.以小鼠为例，简述显微注射技术的过程。10分 6.详述进入屏障系统人员物品程序和注意事项。10分 7.近交系特征 09年考题 名解： 1.实验动物 2.近交系动物 3.人类疾病动物模型 4.转基因动物模型 5.悉生动物 6.自发性动物模型
问答题： 1.近交系的特征 2.人类疾病动物模型的意义 3.裸小鼠的特点 4.大鼠的医学应用 5.超数排卵的方法及影响因素 6.人员和物品进入屏障系统的移动路向及注意事项 13年动物 名解4*7 1.SPF； 2.封闭群； 3.人类疾病动物模型； 4.同源导入近交系； 5.自发性动物模型； 6.免疫缺陷动物； 7.转基因动物。 单选20： 对结核杆菌耐受的；对弓形虫易感的；自发糖尿病的大鼠 判断10 问答42 1.实验动物与实验用动物概述及区别。 2.结合大鼠生物学特性论述其在生物医学中的应用。 3.进入屏障时人员和物品的流程及注意事项。 4.设计一个诱发性动物模型。
实验动物学试题及答案 一、填空题 1、实验动物学研究的对象实验动物、动物实验。 2、根据我国实际，实验动物被分为四级，分别是一级为普通动物、二级为清洁动物、三级为SPF动物、四级为无菌动物（包括悉生动物）。国际上公认的标准实验动物是SPF 动物，我国公认的标准实验动物是清洁动物。 3、通常称近交系动物为品系，称封闭群动物为品种。 4、实验动物的年龄通常根据体重来判断。 5、裸鼠除全身无毛外，还有裸体和无胸腺，并随年龄增加皮肤变薄，头颈部皮肤皱褶，发育迟缓等特征。 6、药物筛选实验首选动物为小鼠；过敏实验首选动物为豚鼠；发热研究首选动物为家兔；实验外科学首选动物为犬；人类脊髓灰质炎等病的研究最理想的实验动物是非人灵长类动物；做反射弧分析实验常用实验动物是青蛙。 7、实验动物常用给药途径有经口给药、注射给药等。 二、名词解释 1.实验动物：是指经人工饲养、对其携带的微生物、寄生虫实行控制，遗传背景明确或来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、鉴定、及其他科学研究的动物。 2.近交系动物：是指至少经过20以上连续全同胞或亲子交配，品系内所有个体都可追溯到其源于第20代或以后代鼠的一对共同祖先的动物群。 3.杂交优势：杂种一代具有较强的生命力，对疾病的抵抗力强，寿命较长，容易饲养，在很大程度上克服了近交衰退现象的优越性。 4.封闭群动物：不以近交形式进行交配，也不引入任何外来血缘，在封闭条件下交配繁殖，从而保持群体的一般遗传特性，又具有杂合性的一个实验动物种群。我国制定的标准作如下定义：以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个实验动物种群，在不从其外部引入新个体的条件下，至少连续繁殖4代以上，称为一个封闭群，或叫远交群。 5.诱发性动物模型：是指使用物理、化学、生物等致病因素作用于动物，造成动物组织、器官或全身一定的损害，出现某些类似人类疾病的功能、代谢或形态性结构方面的病变，即人为地诱发动物产生类似人类疾病的动物模型。
鄞州区学府实验幼儿园幼儿观察记录表 观察主题好玩的汽车观察者胡丹丹班级小一班童宇航 姓名焦焦、 性别男年龄 4 时间2010-10 乐乐 今天早上，我和往常一样组织幼儿玩区域活动，孩子们都来到了自己喜欢的区域，有的玩娃娃家、有的玩数学屋、有的玩巧手坊、还有的 玩玩具和建构区。让我发现与往常不一样的是有的孩子拿着汽车玩具来 到了建构区，出于好奇，想看看他们究竟会怎么玩这个汽车，所以也没 背景有阻拦。我看到他们把积木玩具搭成了滑滑梯，童宇航真拿着两辆不一 分析样的汽车在开呢。在他一旁真玩积木的乐乐也想玩开汽车，便和童宇航·商量能否给个她玩玩，童宇航说：“哪里还有汽车的，你拿来和我一起 情景玩。”乐乐真的去拿来了一辆汽车，他们真拿着汽车比赛。 描述他们比了一次又一次，在比赛时由童宇航说：预备——开始，可由于滑板太窄，汽车老掉下来，玩了一会乐乐就不高兴玩了，便走了。这 时在一旁一直看他们玩的焦焦便走来说：“童宇航我们一起玩吧。”童宇 航说好。童宇航用高的木头在脚，而焦焦用了矮的木头做脚，每一次焦 焦都输给了童宇航。 在游戏中幼儿只是为玩而玩，他们有权利选择在游戏中玩什么、怎样玩、和谁玩等等，他们是游戏的主人。幼儿游戏是一种快乐的、满足 分析需要和愿望的、自发的、不同寻常的行为，注重的是游戏的过程体验，·而对游戏会有什么样的结果并不在乎，他们想玩就玩，不想玩就停止； 行动不同年龄幼儿游戏的特点是不同的，同一年龄段的幼儿也是有差异的。·由于对幼儿游戏的特点缺乏充分的认识，成人对幼儿游戏时，往往会以 思考自己的制定标准去看待不同的幼儿，对他们游戏的不同水平缺乏真正的·了解，出现几种类型的“重轻失调”现象，即重知识技能的掌握，轻情 反思感及社会性的发展；重游戏的预成结果，轻幼儿的实际能力水平；重游戏的逼真性，轻幼儿在游戏中的创造性的发挥；重直接的语言指导，轻 幼儿在游戏中的自由探索；重游戏的结果，轻游戏的过程体验；重游戏
1、以下对实验动物描述正确的是A A 所有用于科学实验的动物 B 健康无病的在实验室内人工饲养的动物 C遗传背景明确，微生物控制严格，用于科学实验的动物 D 标准化的小型实验用动物，饲养在屏障系统中 2、以下 A 动物属于标准化的实验动物 A普通级Begel犬 B BALB/C小鼠 C SPF级大鼠 D 无菌裸鼠 3、我国的实验动物工作是在B 年后才真正发展起来的？ A 1949年B1978年 C 1994年 D 2002年 4、第一个《实验动物质量国家标准》是 C 颁布的？ A 1978年 B 1988年C1994年 D 2002年 5、实验动物质量国家标准是 B A 实验动物工作的指南 B 全国范围内实验动物工作统一的技术要求 C 实验动物工作的法规性文件 D 实验动物强制性执行的标准 6、2002年新的实验动物质量国家标准有 C A 4项强制性标准，27项推荐标准 B 7项强制性标准，71项推荐性标准 C12项强制性标准，71项推荐性标准 D 7项强制性标准，27项推荐性标准 7、《湖北省实验动物管理条例》自起施行。 A 1996年 B 2003年 C 2005年 D 2007年 8、从事实验动物保种、繁育、生产、供应、运输、商业性经营以及实验动物相关产品生产、供应的单位和个人， 应当按照国家规定取得省科学技术行政部门颁发的 A 《实验动物供应许可证》 B 《实验动物使用许可证》 9、使用实验动物及相关产品进行科研、检定、检验和以实验动物为原料或者载体 C 《实验动物经营许可证》D《实验动物生产许可证》生产产品等活动的单位和个人，应当按照国家规 定取得省科学技术行政部门颁发的 A 《实验动物供应许可证》 B 《实验动物生产许可证》。 C 《实验动物使用许可证》 D 《实验动物经营许可证》。 10、实验动物种子应当 A 长期封闭保种 B 保持连续近交20代以上 C来源于国家实验动物种子中心或国家认可的种源单位 D 来源于净化后的无菌动物 11、按照《湖北省实验动物管理条例》规定，同一间实验室内 A 可以最多同时进行同一个课题项目中的同一级别的两种动物实验
个案观察记录表 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
培养学生认真倾听能力——实验班级课堂观察记录表（四） 授课内容：《司马光》 时间：2012年5月29日地点：一（6）班教室学生人数：48人记录人：韩冰 低年级的语文课有一块是识字教学，枯燥的识字教学总会让老师叫苦连天，学生的识字兴趣更加不大。例如：识字课上，让学生口头组词，一些孩子不顾一切地高高举手喊：“我！我！”当叫到他时，他心满意足地回答，然后，叫别人回答时，一些孩子就只管自己玩或说话不再去关注别人的回答，而当我叫了别人回
答，而没有叫他的时候，这些孩子兴奋劲就一下子没了，真的跟泄了气的皮球似的，至于别人说什么，并不在意，也不理会。因此，我在教学过程中改变一些教学方式：首先为学生树立起倾听的榜样。低年级学生的表达能力比较弱，因此有时在回答一个问题时会牛头不对马嘴，或者是滔滔不绝，自说自话。这个时候我也耐心地听孩子把话说完，在孩子的意识里他肯回答问题就是参与进了学习。而孩子的这种回答很可能会引起其他同学的哄笑或者议论。这时我会适时的引导孩子倾听他人的发言。其次，把学生的注意力引到自己的讲课思路上。设计的思路要既精辟简洁，又新颖有趣，选择一些学生感兴趣的话题，创设情境尊重学生的情感体验，不断地多角度多层次地吸引学生的注意力，让学生在亲历中体验。最后，学生相互评价。让学生在一节课的结束时互相评一评这着课的表现，对于良好习惯的养成也是一个有力的举措。总之适时恰当地评价学生，学生认真倾听的好习惯就会稳定形成。 曾有这么一句名言：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这段话我们都听到过，良好的学习习惯形成后，会对学生今后的学习产生深远的影响。可见，习惯的力量是巨大的。 培养学生认真倾听能力”课堂观察记录及反思（五） 澄迈县加乐中心学校颜小玉 一、学生课堂倾听观察记录情况 培养学生认真倾听能力——实验班级课堂观察记录表授课内容：苏教版小学数学四年级上册《找规律》 活动时间：2012年5月20日 活动地点：四（5）班教室 参加人员：数学中心组全体教师，学生60人。
一、名词解释（简答题） 1，实验动物： 2，动物实验3，实验动物伦理4，实验动物福利5，安死术 , 二、单项选择题(共20分,共10题) (1) 当温度为27℃、相对湿度______时，几乎所有大鼠都发生环尾症；当相对湿度40％时，发病率为20％～30％；而相对湿度大于60％时，不发生此病。 ( 2 分 )(难度系数：2) A、20% B、25% C、30% D、35% 正确答案： A 考生答案：未填写 得分情况：0分 (2) 动物实验室产生的污物要分类收集，实验动物废垫料与实验废弃品__________。 ( 2 分 )(难度系数：2) A、混合存放 B、分开存放 C、A和B都可以 D、A和B都不可以 正确答案： B 考生答案：未填写 得分情况：0分 (3) 一种由CPV引起的犬的急性接触性致死性传染病。临床表现以急性出血性肠炎和非化脓性心肌炎为特征的是________ ( 2 分 )(难度系数：2) A、犬瘟热 B、犬细小病毒感染 C、狂犬病 D、犬传染性肝炎 正确答案： B 考生答案：未填写 得分情况：0分 A、眼眶静脉丛 B、尾静脉采血 C、断头取血 D、心脏 正确答案： A 考生答案：未填写 得分情况：0分 (5) 同种属不同品系的动物对同一的刺激的反应有很大差异，下列小鼠品系中，易发糖尿病的品系是________。 ( 2 分 )(难度系数：2)
A、DBA/2 B、AKR C、C3H D、NOD 正确答案： D 考生答案：未填写 得分情况：0分 A、无系膜包绕，与腹腔相通，可产生宫外孕 B、无系膜包绕，与腹腔相通，但可产生宫外孕 C、有系膜包绕，不与腹腔相通，但可产生宫外孕 D、有系膜包绕，不与腹腔相通，故无宫外孕 正确答案： D 考生答案：未填写 得分情况：0分 (7) 在哺乳动物中卵细胞最大，在卵裂阶段最容易在体内培养，适合胚胎移植的动物是________ ( 2 分 )(难度系数：2) A、大鼠 B、兔 C、豚鼠 D、猴 正确答案： B 考生答案：未填写 得分情况：0分 A、属副粘病毒科，病毒基因组为单链DNA。 B、对热不稳定，在酸或碱性溶液中不易破坏。 C、条件致病，引起呼吸道疾病，可空气传播。 D、抗原性和免疫原性不强，病后免疫力持续较短。 正确答案： C 考生答案：未填写 得分情况：0分 A、第3、4对咽囊内胚层的缺陷造成胸腺发育不全 B、外周淋巴组织中缺少或缺乏成熟T细胞 C、裸鼠B细胞功能基本正常 D、裸鼠自然杀伤细胞数目正常甚至增多，产生的γ干扰素(IFN-γ)激活巨噬细胞 正确答案： D 考生答案：未填写 得分情况：0分 (10) 在重组近交系的培育中，相互连锁的基因________同时固定于一个近交系中。 ( 2 分 )(难度系数：2)
实验动物科学：是一门综合科学，她融会生物学。遗传学微生物学。寄生虫学。兽医学和医学等为一体。包含两方面的问题，即实验动物和动物实验。 实验动物：是指经过人工定向培育，对其携带的微生物及寄生虫实行控制，其遗传背景明确，来源清楚，并在相应的环境设施内饲养，用于科学研究，教学，生产，检定以及其他科学实验的动物。 实验用动物：用于实验的动物。包括野生动物，家畜，观赏动物。 实验动物遗传学主要是揭示并按需要改变和维持实验动物特定的遗传结构，从而减少或避免遗传因素对实验结果的干扰，甚至通过改变实验动物的遗传结构，使某些特定实验能顺利开展。 实验动物遗传学分类 根据遗传学特点的不同及基因纯合程度可分为： 近交系动物（Inbred strains) 封闭群动物(Closed--colony) 杂交群(Hybrid F1代动物) 近交系动物特点：1基因纯合性2遗传稳定性3同基因性4表现型的均一性5个体性6可分辨性7分布的广泛性8资料可查性缺点：1引起近交衰退2 生产饲养成本高3 对外界因素的敏感性 封闭群动物特点：1、封闭群动物避免了近亲交配，具有较强的繁殖力和生活力，表现为每胎产子多，胎间隔较短，仔鼠死亡率低，生长快，成熟早，寿命长，对疾病的抵抗力强。在饲养繁殖过程中无需详细记录谱系，成本低，可大量生产，供应充足。广泛应用于预试验、一般实验及学生的教学。 个体差异取决于祖代动物:若祖代为一般杂种动物，则个体差异较大，若祖代来自同一品系的近交系动物，则差异较大。2、封闭群动物（远交种）的遗传组成具有很高的杂合性，类似于人类群体遗传异质性的遗传组成，广泛用于人类遗传学研究、药物筛选、毒物试验，药品的生产和鉴定等方面。 3、由于封闭群动物的遗传组成具有很高的杂合性，所以在遗传学研究中可作为选择实验的基础群体，用于对一些性状遗传力的研究。 4、封闭群动物的突变种携带的突变基因通常可导致动物某些方面的异常，成为生理学、胚胎学和医学研究的模型。如高血压大鼠。 5、由于其可携带大量的隐性有害基因，可用于估计群体对自发或诱发突变的遗传负荷能力杂交群动物特点：1、遗传和表型的一致性.杂交F1代的基因型不是纯和子，但个体间基因型是整齐一致的，遗传性是稳定的，表现型也一致。故可获得精确度很高的实验结果，广泛用于营养、药物、病原和激素的生物学评价。2、基因型一致：F1代动物虽然具有杂合的遗传组成，但个体间基因型是相同的，可接受个体间、亲本品系细胞、组织、器官、肿瘤移植。用于免疫学、发育生物学研究。3、与近交系相比具有杂交优势：4国际分布广泛5 、在医学生物学中的应用(p21) 1.干细胞的研究2.移植免疫的研究3.单克隆抗体研究4.细胞动力学研究 5.作为某些疾病研究的模型 实验动物分四级：1普通动物（conventional animals,cv）2清洁级动物（clean animals cl）3无特殊病原体动物（specific pathogen free animals,spf）4无菌动物（germfree animals,GF）和悉生动物（gnotobiotic animals,GN）无菌动物概念：所谓无菌动物，无可检出一切生命体的动物。就是在现有检测技术不能检出任何活的微生物和寄生虫的动物。特点：（一）形态学改变1．消化系统：主要变化在肠道⑴无菌动物肠道肌层薄，更为特异的是盲肠肥大，比普通动物要大5-6倍。无菌豚鼠的盲肠可达体重的1/3。主要是由于肠壁薄、张力低而增大。由于盲肠膨大，肠壁菲薄，常因盲肠扭转或肠壁破裂而死亡。如给无菌动物注入梭状芽孢杆