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2014届高考地理一轮复习 人口的数量变化和人口的合理容量 新人教版必修2

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课时跟踪检测(十五) 人口的数量变化和人口的合理容量

一、选择题

下图表示除南极洲外的六大洲人口占世界总人口比例。读图回答1~2题。

1.人口增长最快的大洲是( )

A.a B.b

C.e D.f

2.c大洲人口占世界总人口比例降低的主要原因是( )

A.主要国家的人口总量减少

B.部分国家实行了计划生育政策

C.由于战争和灾害,人口死亡率上升

D.人口大量迁出c大洲

3.(2013·深圳调研)下图是“我国2000年及2010年人口统计资料图”。读图判断,下列叙述正确的是( )

A.劳动力总数减少B.性别比例渐趋均衡

C.城市人口减少D.老年人口数量减小

(2013·银川模拟)下图表达了四个国家30年间人口自然增长率的变化。据图回答4~5题。

4.有关甲、乙、丙、丁四国人口增长率判断正确的是( )

A.速度变化最快的是甲

B.目前人口自然增长率最高的是乙

C.丙国正处于高增长阶段

D.目前丁国死亡率呈现上升趋势

5.按人口增长变化的一般规律排序正确的是( )

A.甲乙丙丁B.丙甲乙丁

C.甲丁乙丙D.丙甲丁乙

下图是“每隔5年世界人口年龄构成变化图(含预测)”。年龄分为未满15岁、15岁到65岁、65岁以上三个区间。读图回答6~7题。

6.图中甲表示的是( )

A.未满15岁的人口比重

B.15岁到65岁的人口比重

C.未满65岁的人口比重

D.65岁以上的人口比重

7.人口负担系数是指人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比,下列说法正确的是( )

A.世界人口老龄化使得人口总负担系数逐渐升高

B.在图示的时间内老年负担系数和人口负担系数呈正相关

C.人口负担系数的变化趋势是先升高后降低

D.人口负担系数的变化趋势是先降低后升高

(2013·豫南模拟)2011年12月23日,广州市公布了第六次全国人口普查结果,广州市常住人口为1 270.19万人:预计到2020年末常住人口控制在1 500万内,这“1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标。读“广东省部分地区人口分布表”和“广东省人口年龄结构及变化条形图”,回答8~9题。

8.广州提出的“1 500万”被称为“临界点”,“1 500万”是指( )

A.环境人口容量B.人口合理容量

C.环境承载力D.土地承载力

9.针对广州市人口状况,今后应该( )

A.挖掘资源潜力,积极扩大生产规模

B.鼓励生育,解决老龄化问题

C.建立公平社会秩序,提高生活质量

D.鼓励移民,弥补劳动力不足

10.“空巢家庭”是指子女长大成人后从父母家庭中分离出去,只剩下老人独自生活的家庭。图中“空巢家庭”现象最为明显的国家是( )

A.甲B.乙

C.丙D.丁

下图是“某国人口自然增长率随时间变化示意图”。读图,完成11~12题。

11.关于该国人口特征的叙述,正确的是( )

A.①时期人口出生率最高

B.②到③期间,人口总数不断增加

C.④期人口变化幅度最小,人口总数稳定

D.③与⑤时期相比,人口总数一定相等

12.目前人口增长特点与②时期相符合的国家是( )

A.尼日利亚 B .韩国

C.澳大利亚D.美国

二、综合题

13.2012年8月7日,“2012年全国老龄宣传工作座谈会”在贵州省贵阳市召开。全国老龄办副主任吴玉韶在会上指出,我国老龄化形势的严峻性和特殊性是世界上独一无二的,老龄化问题是关系国计民生和国家长治久安的一个重大社会问题。老龄宣传要转变观念,在宣传内容上努力实现从老龄工作宣传向老龄问题和积极应对人口老龄化宣传的转变。阅读下列材料,回答问题。

材料1:中国1950年、1980年、2010年、2050年(预计)人口金字塔结构示意图。

材料2:据国家统计局最新数据显示,2010年末我国总人口为13. 397亿,超过60岁的老年人为1.776亿,约占总人口的13. 26%,城乡老年空巢家庭比例不断上升,城市老年空巢家庭已达到49.7%,农村老年空巢家庭已达到38.3%,家庭养老功能不断弱化。未来五年将是人口老龄化加速发展期,将呈现老龄化、高龄化、空巢化加速发展的新特征。

(1)同东部许多省份相比,贵州省的环境人口容量相对较小,其中原因叙述正确的一项是( )

A.矿产资源丰富

B.经济发展水平较高

C.人口消费水平较高

D.人口的受教育水平较低

(2)读材料1,属于2010年人口金字塔示意图的是哪一个?分析该人口增长模式的特点

________________________________________________________________________。

(3)读材料2,说明人口老龄化、高龄化将产生哪些问题?

(4)面对日益严重的老龄化、高龄化、空巢化问题,有的专家提出应放宽生育控制、实行二胎化政策,对此,你是否赞成?理由是什么?

14.读“某年人口增长率的国际比较图”,回答问题。

(1)简述图中国家人口增长率的特点。

(2)美国属于发达国家,中国是最大的发展中国家,可是美国的人口增长率比中国还高,试述其原因。

(3)中国与印度同为发展中国家,可中国的人口增长率不到印度的一半,请简述其原因,并说明人口增长与哪些因素有关。

答案

课时跟踪检测(十五)

1.A 2.B第1题,对比1970年和2000年各大洲人口的比重可知,a大洲的人口占世界总人口的比重几乎翻了一番,是六个大洲中人口增长最快的。第2题,c大洲人口占世界总人口的比例最大,应为亚洲,由于部分亚洲国家实行了计划生育政策,故c大洲人口占世界总人口的比例下降。

3.选B15~59岁人口比重增加,劳动力总数增多;60岁及以上人口比重增大,老年人口数量增加;城乡人口比增大,城市人口增加;男女性别比降低,说明性别比例渐趋均衡。

4.D 5.A第4题,根据图示可以看出,乙国的人口自然增长率变化最快;目前人口自然增长率最高的是甲国;丙国的自然增长率为5‰,属于低增长阶段;丁国的人口自然增长率接近0,死亡率较高。第5题,现代人口增长变化的一般规律是自然增长率的不断降低,一般顺序应是甲乙丙丁。

6.B7.C第6题,世界人口的年龄构成应该是15岁到65岁的人口比重最大。第7题,读图可知,人口负担系数的变化趋势是先升高后降低。

8.选B材料中指出“1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标,表明1 500万是当地的人口合理容量。

9.选C建立公平的社会秩序,形成良好的社会环境,提高居民生活质量,促进经济和社会的和谐发展。

10.选A“空巢家庭”多出现在人口老龄化较严重的国家,结合图中信息可知甲人口增长类型为“三低”型,人口老龄化明显。

11.选B据图可知,②时期人口自然增长率最高,③时期人口自然增长率降至零,所以②至③期间,人口总数不断增加。③和⑤时期人口自然增长率为零,人口总数稳定,但③时期人口总数最多,⑤时期人口总数最少,两时期不相等。

12.选A选项所列国家中尼日利亚目前人口自然增长率较高,人口增长较快,与②时期相符。

13.解析:第(1)题,矿产资源、经济发展水平、人口受教育水平都与环境承载力呈正相关,人口消费水平呈负相关。贵州省与东部省份相比,人口的受教育水平相对较低。第(2)题,2010年人口金字塔示意图从材料中分析得出,其特点符合现代型人口特征。第(3)题,人口老龄化问题可以结合材料来分析。第(4)题,面对人口老龄化,专家提出的放宽计划生

育、放开二胎的政策从正反两个方面来分析,理由充分即可。

答案:(1)D (2)丁。出生率低、死亡率低、自然增长率低

(3)社会赡养费用上升,政府财政压力增大;社会需求不旺,影响经济增长;青壮年负担过重等。

(4)赞成。可以改变我国的年龄结构,减轻青壮年和社会的负担。

不赞成。我国人口基数大,人口增长仍很快;将进一步加大人口与资源、环境之间的矛盾。

14.解析:第(1)题,从图中可以看出,高收入国家人口增长率普遍比低收入国家低。第(2)题,美国的人口增长主要受两方面影响,一是宗教,二是人口迁入(人口的机械增长)。第(3)题,我国长期实行计划生育政策,因而出生率低,印度受宗教文化的影响,人口增长率相对较高。

答案:(1)①从经济发展程度与人口增长率之间的关系看,高收入国家人口增长率普遍比低收入国家低。

②从发展程度相近的国家来看,如中国和印度,采取的人口政策不同,人口增长率也不同。

(2)美国是信奉基督教的国家,不实行计划生育政策。美国是世界上最大的移民国家,每年都有大量移民涌入,导致人口的机械增长过快。

(3)中国的社会经济发展程度相对高于印度,计划生育政策实行早,控制严格,效果显著。印度受民俗文化和宗教信仰的影响,计划生育执行困难。所以,人口增长不仅仅与国家的经济发展水平有关,还与人口政策、宗教信仰、文化等社会因素有关。

2019届高三地理一轮复习:环境人口容量和人口合理容量

环境人口容量和人口合理容量 兰州市地处黄土高原、蒙新高原、青藏高原三大高原的交界处,位于两山中间,黄河穿城而过。下表为兰州市人口容量总结表(单位:万人)。据此,完成1—2题。 1.综合各种测算方法,兰州市适宜人口容量(万人)和最大人口容量(万人)分别是 A.311;345 B.207;344 C.227;338 D.207;338 2.为增大人口容量,兰州市可采取的最有效措施是 A.挖掘土地潜力,提高容积率B.治理污染,改善环境质量 C.跳出河谷,开发新的城市用地D .发展科技,提高开放程度 3.下图是N、M两国人口年龄金字塔结构图,关于两类国家人口合理容量的叙述正确的是 A.N类国家因环境人口容量潜力大而人口增长快 B.M类国家因人口数已超过环境人口容量而导致人口萎缩 C.N类国家因资源十分丰富所以环境人口容量大 D.M类国家因经济、科技发达所以环境人口容量较大 我国西北地区海拔高,地势高低起伏,降水稀少、气候干燥,植被大部分为荒漠,是目前我国沙尘暴的发源地。西北地区面积占全国陆地面积的30%,但人口只占全国的4%,同时西北地区经济发展较为落后。分析材料回答4—5题。 4.有关西北地区环境承载力的叙述,正确的是 A.西北地区面积广大,矿产资源丰富,环境承载力应该很大 B.西北地区地势起伏大,交通不便利,因此它成为环境承载力小的关键因素 C.西北地区降水稀少,使得气候干燥,植被为荒漠,因此,它成为环境承载力小的关键因素 D.西北地区经济落后,社会发展落后,它是环境承载力大小的最关键因素 5.有关西北地区合理人口容量的叙述,正确的是 A.西北地区合理人口容量小,原因只在于自然条件恶劣 1 / 5

人口的合理容量导学案

人口的合理容量编号:024 日期:4.13 【考纲要求】 1.环境承载力 2.人口环境容量 3.人口合理容量 【考点提示】 1、对比人口容量与合理容量的不同 2、分析影响人口环境容量的因素 【导学流程】 一、了解感知:(看课本找到以下内容) 1、什么是环境承载力? 2、环境承载力重要衡量指标 3环境人口容量的制约因素及相关性 4环境人口容量得估计及三种观点 5、我国的环境人口容量、人口数量、合理人口容量分别是多少? 二、深入学习 20世纪90年代以来有许多学者从不同角度对我国人口数量及人口容量进行了预测,表中内容为一些学者的预测数据,读表,回答5~6题。 预测2050年人口数量将达到约14~15亿 依农业资源最大供养的人口数量约15~16亿 依粮食生产能力最多供养的人口数量15.1亿或16.6亿 依小康消费水平最适宜供养的人口数量约8~9亿 5.表中反映的我国人口合理容量是() A.约15~16亿B.15.1或16.6亿 C.约8~9亿D.约14~15亿 6.下列不属于影响我国人口合理容量的因素是() A.自然资源的数量和质量B.地区开放程度 C.科技水平和消费水平D.国家人口政策 三、迁移运用(高考题重现) 下表是“不同气候条件下的人口合理容量和人口合理密度表”,读表探究下列问题。

气候区人口合理容量(亿 人) 人口合理密度(人/平方千 米) 热带雨林气候区28.00 200 亚热带季风气候区9.30 100 地中海气候区 2.25 90 温带海洋性气候区及温带季风气候区7.35 30 (1)表中所列人口合理容量和人口合理密度测算主要考虑的是什么因素? ________________________________________________________________________ (2)据表格推算,远没有达到人口合理容量和人口合理密度的气候区是哪个? ________________________________________________________________________ 四、课堂检测 (2011·四川文综)下图为我国西部某省人口数据统计图。近年全国人口自然增长率为 0.5%左右。据此回答1~2题。 1.关于该省人口状况的叙述,正确的是 A.目前出生率低、死亡率低 B.人口密度十年来大幅减小 C.城市人口比重提高依靠人口自然增长 D.城市人口数量十年来增长50%以上 2.该省十年来常住人口(指实际居住在当地半年以上的人口)数 量减少,其主要原因是() A.人口自然增长率下降B.水利工程移民增多 C.省级行政区域缩小D.劳务输出数量增加 读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长 的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图”,完成9~10题。 9.某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8 000、6 000、4 500、10 000,则该地的环境承载力取决于() A.耕地B.森林C.淡水D.矿产 10.下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是() A.四川——水力资源B.山东——气候资源 C.黑龙江——矿产资源D.福建——耕地资源

人口的数量变化测试题

第一章第一节人口数量的变化测试题 一、单项选择题(本题共10小题,每小题4分。) 1.读“世界人口增长过程图”,关于世界人口增长的说法,正确的是() A.世界人口增长最快的时期是公元1770~1905年 B.世界人口增长最快的时期是1950年以后 C.世界人口增长与生产力的发展无关 D.世界人口增长的快慢取决于自然条件的优劣 右图反映四个国家的人口出生率和死亡 率,回答2~4题。 2.四个国家中,人口增长模式属于“高 高低”的国家是 A.① B.② C.③ D.④ 3.世界人口增长模式的演变历程为 A.①②③④ B.④③②① C.④①②③ D.③②①④ 4.能代表目前非洲人口增长特点的是 A.① B.② C.③ D.④ 读2006年年末广东、广西、新疆、湖南四省区的人口资料,完成5~6题。 5.人口自然增长率最低的省区是 A.广西B.广东C.新疆D.湖南 6.广东省65岁以上人口所占的比例较小的原因是 A.教育水平高 B.气候条件好 C.迁入人口多 D.经济水平高 7.表中人口自然增长率最高的年份是

A. 1953年 B. 1964年C.1982年D.2010年 8.第六次人口普查时,我国人口增长模式的特点是 A.高出生率,高死亡率,高自然增长率 B.高出生率,低死亡率,低自然增长率C.高出生率,低死亡率,高自然增长率 D.低出生率,低死亡率,低自然增长率 读某省人口出生率、死亡率变化图和人口年龄结构变化图,回答9~10题。 9.目前该省人口增长的特点是 A.总量呈下降态势 B.总量仍呈增长态势 C.总量呈零增长态势 D.增长模式没有变化 10.按联合国标准,如一地区≥60岁人口占总人口比例达10%或≥65岁的人口达7%,则可视为进入老龄化社会。该省开始进入老龄化社会的时间在 A.1990年以前 B.1990-2000年之间 C.2000-2004年之间 D.2004年以后 二.双项选择题(本大题共5小题,每小题7分。在每小题给出的四个选项中,有两项符合题目要求。每小题全选对得7分,只选一项且选对者,得3分,其余情况均不得分。) 下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。读图完成11-12题 11.图中信息反映出 A.1982~2009年人口出生率是上升趋势 B.1982年的人口平均年龄比2009年的低 C.1982年的40岁及以上人口比重比2009年的低 D.1982年的20~24岁年龄组人口数量比2009年的多 12.与1982年相比,2009年我国人口年龄结构的变化

高三第一轮复习——人口增长模式与人口合理容量(学案)

人口增长模式与人口合理容量(学案) 【高考考点】不同人口增长模式的主要特点及地区分布;环境承载力与人口合理容量的区别 【考纲解读】1.学会判读坐标图、柱状图、人口金字塔图等方式,2.理解影响人口容量的因素【课堂探究】影响人口合理容量的因素 1.人口容量 (1)概念:指在一定的自然资源和____________条件下,一个国家或地区所能容纳的________人口数量。 (2)特点:__________、相对性、__________。 2.人口合理容量:指在有效和______地利用资源、环境并获得最大______效益的情况下,一定地区所能容纳的人口数量。 3.环境承载力:指一定时期内,在________________的前提下,环境、资源所能容纳的人口规模和______规模的大小。 二、母题导引 例题1:如图为三个区域的人口统计图。读图回答问题。 (1)a、b区域的人口再生产类型分别属于 A. 现代型和过渡型 B. 原始型和传统型 C. 现代型和传统型 D.传统型和过渡型 (2)影响c区域人口自然增长率的主要因素有 ①经济发展水平较高②人口受教育水平较低 ③医疗卫生水平较低④人们的生育意愿较低 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 例题2.下表中反映人口合理容量的数据是()

A.25万 B.30万 C.35万 D.45万 例题3.读“人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图”,并将适当的字母填入图中空格内。 (4分) A.破坏生态平衡 B. 土地退化 C. 人均耕地减少 D. 破坏植被 E. 农业单产不稳不高 F. 毁林开荒 G. 自然灾害频繁H. 粮食需求增加 三、反思归纳: 见《导与练》第77页 四、拓展提升 如图为甲、乙两国人口再生产类型转变图。据此回答1-3题。 1.目前与甲国1890~1920年人口再生产类型相同的国家是 A. 韩国 B. 古巴 C. 新西兰 D. 埃及 2.乙国1970年以后人口出生率迅速下降的主要原因可能是 A. 自然灾害频繁,饥荒严重 B. 政局动荡,长期战乱 C.政府宏观调控力度大 D. 抚养孩子成本上升,夫妇不愿多生孩子 3.由图可作出的正确判断是 A. 目前甲国城市化水平高 B. 乙国可能分布在撒哈拉以南的非洲 C. 目前甲国为人口净迁出国 D. 目前乙国劳动力短缺 A. 非洲人口的出生率最高、死亡率最低 B. 欧洲的新增人口最少 C. 世界新增人口至少50%分布在非洲 D. 拉丁美洲的新增人口至少是北美的3倍 中国和印度是两个人口最多的发展中国家,美国和日本是两个人口最多的发达国家。回答第5题 5.中、印、美、日四国人口现状相比较:() A、中国的人口自然增长率最高 B、美国的人口密度最低 C、日本的城市人口比重最低 D、印度老龄人口比重最高

2018年高一地理人教版必修2导学案 第一章 第三节 人口的合理容量2

《人口的合理容量》导学案 1.理解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念及影响环境人口容量的因素。 2.理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量,各国应采取的相应措施。 3.通过对比分析环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念,培养辩证的思维能力,树立正确的人口观、资源观、环境观和发展观。 1.结合教材理解环境承载力和环境人口容量,分析二者的区别。 2.结合“木桶效应”,分析影响环境人口容量的因素,知道资源是制约环境人口容量的首要因素。 3.结合教材有关环境人口容量的三种观点,分析三种不同观点的理论依据,理解“环境人口容量”的不确定性和相对确定性。 4.结合我国实际,理解人口合理容量的含义,并区分环境人口容量和人口合理容量的不同。 5.了解发达国家和发展中国家面临的人口问题,并分析不同国家要保持人口的合理容量所应采取的政策和对策。 课程导学建议 1.环境人口容量的概念及其制约因素。 2.环境人口容量和人口合理容量的区别。 本节课主要学习人口、资源和环境之间的关系,帮助学生树立正确的人口观。 1.本节的难点之一是区分环境承载力、环境人口容量的概念,对于学习知识面不够广、学习基础较薄弱的学生来说,确实有一定难度。因此可以通过对“木桶效应”的讨论,帮助学生理解各种资源决定环境承载力的大小,而最小的环境承载力决定环境人口容量的道理,同时该理论还揭示了环境人口容量具有不确定性和相对确定性,揭示了人类发展与环境的深刻矛盾,说明了有限的资源只能供应有限的人口。对于世界环境人口容量的三种不同观点,可以采取辩论的方法,让学生明白环境人口容量是在假定条件下得出的,假定的条件不同,估计的方法不同,结论也会不同。 2.对于人口合理容量的教学,应该结合我国人口与资源的矛盾、理想人口与极限人口这部分知识,让学生知道合理人口容量是一个最适宜值,同时应让学生知道我国人口与资源矛盾十分突出,从而更好地理解和支持我国计划生育的人口政策。对于不同地区出现的人口问题,应引导学生分析合理人口容量对制定区域可持续发展战略的意义,让学生明白无论是发达国家还是发展中国家,都应尊重人地协调发展的客观规律,因地制宜地制定本区域的可持续发展战略,既可以保持好生态平衡,又可以不断提高人们的生活质量。

高考一轮复习人口的数量变化训练

高考一轮复习人口的数量变化训练 下图为“某国2019年人口年龄结构金字塔图”。读图回答1—2题。 1.导致该国青壮年性别比严重失衡的因素是 A.政局动荡 B.生育观念 C.产业结构 D.自然灾害 2.该国最可能位于 A.北美 B.西亚 C.西欧 D.南美 据世界人口组织预测,2050年,世界人口将由2019年的60亿增长到90亿。下图所意某国人口占世界人口的比重。据此完成3—4题。 3.该国可能是 A.中国 B.美国 C.印度 D.俄罗斯 4.根据预测,从2019年到2050年,该国 A.人口增长模式由原始型向传统型转变 B.人口自然增长率与世界平均水平相当 C.老龄人口数量逐渐减少 D.人口数量比较稳定 读图,回答下题。 5.以下四图中,与该省人口增长率变化过程基本符合的是 人口状况对一个地区的社会和经济发展有重要影响。下图为上海市人口机械增长率与自然增长率变化图。回答6—8题。 6.图示上海市人口增长率最高的年份是 A.2019年 B.2019年 C.2019年 D.2019年 7.图中反映上海市人口总量的变动态势是 A.基本稳定 B.逐年增加 C.先增后减 D.整体趋减 8.“一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子”的人口新政给上海社会经济发展带来的长远影响可能是 ①增加人口老龄化带来的压力②导致人口增长率大幅度上升 ③缓解劳动人口比重减少趋势④改善男女性别比例失衡状况 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 下图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图,完成9—10题。 9.c方案与a方案的人口结构比较,差异最大的是 A.人口性别比 B.老年人口比重 C.青壮年人口比重 D.少儿人口比重 10.从我国可持续发展的角度判断,三种生育率方案 A.a方案较合理 B.b方案较合理 C.c方案较合理 D.均不合理 下图为某国人口增长统计图,①②③④分别表示不同发展阶段的人口特点。读图完成11—12题。

高考地理一轮复习环境人口容量和人口合理容量选择题专题训练

高考一轮复习环境人口容量和人口合理容 量选择题专题训练 不同地区的不同时期,有不同的环境人口容量。下图为不同因素在不同时期对应的人口规模变化图。读图完成1—2题。 1.甲、乙、丙、丁四个要素对应正确的是 A.甲—自然资源B.乙—生活消费水平C.丙—社会生产力D.丁—人口迁入 2.要提高我国东部地区环境人口容量,可行的措施是 A.扩大耕地面积B.加大住房建设C.人口大规模迁出D.加强科技应用 环境人口容量是指一个国家或地区能持续供养的最大人口数量,其受到多种因素的影响。下图为某省区环境人口容量“木桶效应”示意图。读图完成3—5题。 3.图示省区环境人口容量主要取决于 A.矿产资源B.水资源C.土地资源D.生物资源 4.推断该省区最可能是 A.新疆B.湖北C.山东D.广东 5.提高该省区环境人口容量的可行性措施是 A.大力开采地下水B.加快矿产资源开发C.提高植被覆盖率D.迅速扩大耕地面积 下图示意某个时期宁夏部分县级行政区的环境人口容量(单位:万人),读图回答6—7题。6.影响图中宁夏各县级行政区环境人口容量的最主要因素是 A.矿产资源B.淡水资源C.地形地势D.科技水平 7.宁夏南部地区今后一段时间人口发展的正确做法是 A.放宽生育政策,鼓励生育 B.增加人口密度,接纳宁夏北部地区的移民 C.垦荒拓耕,向宁夏东部地区迁入部分人口 D.提高水资源利用率,同时向宁夏北部地区迁入部分人口 兰州市地处黄土高原、蒙新高原、青藏高原三大高原的交界处,位于两山中间,黄河穿城而过。下表为兰州市人口容量总结表(单位:万人)。据此,完成8—9题。 8 A.311;345B.207;344C.227;338D.207;338 9.为增大人口容量,兰州市可采取的最有效措施是 A.挖掘土地潜力,提高容积率B.治理污染,改善环境质量 C.跳出河谷,开发新的城市用地D.发展科技,提高开放程度 10.下图是N、M两国人口年龄金字塔结构图,关于两类国家人口合理容量的叙述正确的是 A.N类国家因环境人口容量潜力大而人口增长快 B.M类国家因人口数已超过环境人口容量而导致人口萎缩 C.N类国家因资源十分丰富所以环境人口容量大 D.M类国家因经济、科技发达所以环境人口容量较大 我国西北地区海拔高,地势高低起伏,降水稀少、气候干燥,植被大部分为荒漠,是目前我

2020版高考地理一轮复习 第5章第14讲 人口增长模式、人口合理容量课后达标检测 中图版

第14讲人口增长模式、人口合理容量 一、选择题 读我国M省与全国人口出生率和死亡率比较表(全国数据未包括香港、澳门、台湾),完成1~3题。 出生率(‰)死亡率(‰) 年份 M省全国M省全国 1995年13.2 17.1 5.3 6.6 2000年9.4 14.0 5.5 6.5 2010年7.4 11.9 5.0 7.1 2014年6.9 12.1 6.1 7.2 1 A.1995年B.2000年 C.2010年D.2014年 2.目前该省人口自然增长的特点为 ( ) A.高—高—高B.高—高—低 C.高—低—高D.低—低—低 3.由表可知该省 ( ) A.人口增长速度较全国的快 B.存在严重的劳动力短缺现象 C.人口自然增长率逐渐下降 D.人口出现负增长 解析:第1题,人口自然增长率=出生率-死亡率,计算可知,2014年M省人口自然增长率为0.8‰,全国人口自然增长率为4.9‰,两者相差4.1‰,差值在四个年份中最大。第2题,根据该省的出生率、死亡率和自然增长率可知,目前其人口增长模式为现代型,人口自然增长的特点为低—低—低。第3题,根据表中数据可知,该省人口增长速度较全国的慢;人口自然增长率大于零,人口数量一直在增长;由表中数据无法得知劳动力是否短缺;经计算可知,该省人口自然增长率1995年为7.9‰,2000年为3.9‰,2010年为2.4‰,2014年为0.8‰,逐渐下降。 答案:1.D 2.D 3.C (2018·屯溪一中模拟)2015年,中国的农业就业人数占总就业人数的比重为25%~30%。相比之下,发达国家通常只有3%~5%的农业就业占比,中国未来十年仍有大量的劳动力转移至非农部门。下图为我国城镇化率与非农就业人数占总就业人数的比重图(含预测),据此完成4~6题。

人口分布与人口合理容量 导学案1

《人口分布与人口合理容量》导学案 [学习目标]: 1.通过图表资料,了解世界的人口分布趋势。 2.分析影响人口分布的地理因素,说明世界人口分布趋势的原因。 [重点难点]: 影响世界人口分布的地理因素 [学法指导]: 图表分析法、对比法 [知识链接]: [学习过程]: 一、人口分布 1、人口密度和人口分布。 人口分布一般以为衡量指标,但事实上,两个人口密度相同的地区,格局 却不尽相同。因此,我们不仅要了解人口分布的状况,而且要分析研究人 口格局。 2、世界人口分布。 世界人口分布很不平衡。主要分布在:半球的20。—60。;一半以上的人口分布在距海岸 km范围内;近80%的人口分布在海拔低于 m的范围内。 各大洲中,洲人口最多,洲至今没有常住人口。人口分布密集区:东亚、、和国东北部。人口分布稀少区:高山和寒冷地带。 二、影响人口分布的地理因素 1、自然环境因素。 是影响人口分布的最基本因素。生产力水平越低,自然环境因素对人口分 布的影响越,有时甚至起着决定性的影响。但是,随着生产力水平的提高,自然环境因素的影响。 主要自然因素包括: 地形:平原人口,高山、高原地区人口较。 :北半球温带地区,气温适宜人类居住和农业生产,人口稠密。降水少的地方人口稀少,降水较多的地方人口较密集。 水资源和土壤:干旱地区,人口稠密区依水源多呈、和片状分布。不同 的土壤自然肥力和耕作性能不同,开发利用程度也不同,影响到人口分布。 矿产资源分布也影响人口分布。:矿产资源. 2、社会经济因素。 社会经济因素主要包括生产力发展水平、、以及文化教育状 况等。其中,对人口分布的影响最为显著。 3、政治文化因素:包括:、、科技发展水平、的人口与发 展政策、战争和历史因素等。政治因素有时可在较短时间内改变人口分布状况。

2020高考地理第一轮复习专题6微专题二十人口数量变化思维导图学案

【2019最新】精选高考地理第一轮复习专题6微专题二十人口数量变化思 维导图学案 阅读下列材料,回答1~题。 材料一第六次全国人口普查资料显示,我国某省级行政区的常住人口中,外来人口占39%。 材料二下图为该省级行政区外来人口年龄结构示意图。 1.根据材料判断,下列有关该省级行政区人口状况的叙述, 正确的是() A.常住人口的男女比例不平衡 B.人口流入缓解了本地人口老龄化问题 C.人口流入加重了本地人口老龄化问题 D.常住人口中,外来人口超过本地人口 2.材料二的图中,甲、乙、丙、丁四个不同年龄段的人口有明显相关性的是() A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁 3.(2017·高考海南卷)据世界人口组织预测,2050年,世界人口将由2000年的60亿 增长到90亿。下图示意某国人口占世界人口的比重。据此完成(1)~(2)题。 是( )(1)该国可能B.美国 C.印度 D.俄罗斯A.中国从2000年到2050年,该国( )(2)根据预测,式由原始型向传统型转变A.人口增长模 B.人口自然增长率与世界平均水平相当

C.老龄人口数量逐渐减少 D.人口数量比较稳定 4.我国“全面二孩”政策实施后,有调查结果显示,过半受访一孩家庭不想生育第二 个孩子。据此并读图完成(1)~(3)题。 (1)一孩家庭不想生育第二个孩子的原因,不包括( ) A.抚养成本增加 B.生育风险增大 C.母亲职业特点 D.祖辈经济支持 (2)国家“全面二孩”政策实施的根本目的是( ) A.延长人口红利期 B.快速增加劳动力 C.快速增加国防兵员 D.拉动婴幼儿消费 (3)提高生育率的措施包括( ) ①建立健全有利于儿童成长的社会福利体制②配置公共教育、医疗资源③平衡地 区男女人口比例④公共政策与生育政策的调整全面接轨⑤建立完善的生育和育 儿假期保护法制 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤ 5.(2014·课标Ⅰ,10~11)下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图, 完成(1)~(2)题。 (1)如图所示的①、②、③、④四幅图中,符合 该国人口增 长特征的是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ (2)该国人口自然增长数量最多的时段为( ) A.1910~1930年 B.1930~1950年 C.1950~1970年 D.1970~1990 年 6.(2014·福建文综,5~6)人口抚养比是指非

高中地理必修一《人口的合理容量》导学案

《人口容量》导学案 1.环境人口容量影响因素 个人意见小组意见 2.地球到底能容纳多少人? 个人意见小组意见 3.整理思路、知识点(一定时空范围内的人口数量、人口合理容量、环境人口容量) 4.探究练习

附: 材料一以色列创造节水农业神话 在美丽富饶的地中海东岸,有一个富有传奇色彩的小国——以色列,意为“与神较力的胜利者”。该国国土面积2.1万平方公里,其中2/3是沙漠,人均耕地仅0.058公顷;全年7个月无雨,人均水资源仅为270立方米,约为我国的1/8。农业生产的基本自然条件之差,举世少见。然而,就是在这块水资源奇缺的贫瘠土地上,以色列入创造了奇迹般的现代节水农业佳绩:农业灌溉用水连续30年稳定在13亿立方米,而产出却翻了5番,已占据了40%的欧洲瓜果、蔬菜市场,被誉为欧洲的“冬季厨房”,并成为仅次于荷兰的欧洲第二大花卉供应国。 水资源的自然枯竭迫使以色列在大限度地采用节水灌溉方法,首先提出土壤局部灌溉新概念,也就是说给作物浇水,而不是给土壤浇水。在以色列得到普遍推广应用的节水压力灌溉技术已成为一个系统工程,该系统是把水通过塑料管道直接送到植物最需要水的根部,用水效率高。压力灌溉先将化肥融入水,水肥灌溉一起完成,这给施肥技术带来了极大的变化,它导致了另一个全新的概念——“水肥灌溉”。这一切全有电脑自动调节和控制,根据土壤的吸水能力、作物种类、作物生长阶段和气候条件等定时、定量、定位对农作物供水,不仅节水、省力而且大幅度地提高农作物的单位面积产量。以色列所有的灌溉农田都采用了喷灌和滴灌现代灌溉技术,使灌溉水平利用率达90%,滴灌面积占其全部灌溉面积的三分之二。 材料二西北地区概况 西北地区大体位于大兴安岭以西,昆仑山一阿尔金山、祁连山以北。大致包括内蒙古中西部,新疆大部,宁夏北部,甘肃中西部以及和这些地方接壤的少量山西、陕西、河北、辽宁、吉林等地的边缘地带。 西北地区年降水量从东部的400毫米左右,往西减少到200毫米,甚至50毫米以下。干旱是本区的主要自然特征(为半干旱、干旱气候)。地形以高原、盆地和山地为主。地面植被由东向西为草原、荒漠草原、荒漠。石质戈壁、沙丘。内流河、内陆湖。绿洲。受人类活动的影响,自然植被还有逐渐减少的趋势。 材料三南水北调工程 南水北调是缓解中国北方水资源严重短缺局面的重大战略性工程,分东线、中线、西线三条调水线。西线工程在青藏高原上,因长江上游水量有限,只能为黄河上中游的西北地区和华北部分地区补水;中线工程从第三阶梯西侧通过,从长江中游及其支流汉江引水,可自流供水给黄淮海平原大部分地区;东线工程位于第三阶梯东部,因地势低需抽水北送。 东线工程:东线工程从长江下游扬州抽引长江水,利用京杭大运河及与其平行的河道逐级提水北送,并连接起调蓄作用的洪泽湖等。东线工程开工最早,并且有现成输水道。 中线工程:从汉江丹江口水库引水,经黄淮海平原西部边缘,在郑州以西孤柏嘴处穿过黄河,继续沿京广铁路西侧北上,开凿河渠后可基本自流到北京、天津。 西线工程:在长江上游开凿穿过长江与黄河的分水岭巴颜喀拉山的输水隧洞,调长江水入黄河上游。西线工程的供水目标主要是解决涉及青、甘、宁、

高中地理必修二第一章第三节 人口的合理容量(导学案)

第三节人口的合理容量 [学习目标] 1.了解环境承载力的概念和衡量指标。2.理解影响环境人口容量的因素,学会分析某一地区环境人口容量的大小。3.掌握人口合理容量的概念,理解保持人口合理容量的意义和措施。 一、地球最多能养活多少人 1.环境承载力 (1)概念:环境能__________的人口数量。 (2)衡量环境承载力的重要指标:__________。 2.环境人口容量 (1)作用及意义:估算一个地区、一个国家,乃至整个地球能持续供养的__________。 (2)影响因素:资源、______________以及人口的生活和__________水平对环境人口容量的影响最大,______是制约环境人口容量的主要因素。 判断 1.环境人口容量是固定不变的。() 2.资源贫乏的国家或地区的环境人口容量一定很小。() 二、地球上适合养活多少人 1.人口合理容量的概念:按照______的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口__________的前提下,一个国家或地区最______的人口数量。 2.当前社会的人口问题 (1)主要表现:人口__________、人口________等。 (2)影响:引发严重的______问题和环境问题。 3.保持人口合理容量的措施 (1)国际社会要倡导各国政府,尤其是________国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内。 (2)建立____________,保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的______权利。 (3)尊重人地协调发展的客观规律,因地制宜制定本区域持续发展战略,既保持好__________,又不断提高人们的生活质量。

人口数量的变化练习题.docx

人口数量的变化习题 一、选择题 图中①②③④分别为某国不同时期人口统计数据。读图,回答1~2 题。 1.根据人口增长的一般规律判断,图中①②③④四个时期按先后顺序排列应是() A.①②③④B.①②④③ C.③①②④ D .④③②① 2.目前印度和日本两国的人口增长阶段大致对应图示国家的() A.①时期和④时期 B .②时期和①时期 C.③时期和④时期 D .④时期和①时期 下图是我国人口相关数据统计图。出生人口性别比为每出生 数。读图,回答 3~4 题。 100 名女婴相对应的出生男婴 3.图示时期,我国人口死亡率上升的主要原因是A.医疗卫生条件下降() B.粮食供应缺口增大 C.老龄人口比重增大 D .生态环境急剧恶化 4.图示时期,我国() A.人口总数先增加后减少B.每年新增人口中男性多于女性 C. 2010 年与 2011 年新增人口数相同 D . 2010 年与 2011 年出生率相同 联合国历年发布的“人类发展程度指标(HDI) ”,是以“预期寿命、教育水准和生活质 量”三项基础变量按照一定计算方法组成的综合指标,用来衡量各国的发展水平。下表为四个国家 2010 年的统计资料,阅读分析表格,完成5~ 6 题。 国民 老年人 人口密度平均平均 国家HDI口比例 ( 人 /km2)寿命就学 (%) 年数 甲403 乙126 丙111

丁8 5.就人口增长模式转变过程的四个阶段而言,最可能已经进入“低增长阶段”的国家是 A.甲、乙B.甲、丁 C .乙、丙D.丙、丁 6.关于四个国家发展水平的叙述,正确的是() A.甲国人口数量最多B.乙国老年人口数量比甲国多 C.丙国目前城市化速度最快D.丁国最易出现劳动力不足的问题 下图示意某国2008 年人口结构,读图回答7~ 8 题。 7.图中信息反映出该国() A.为发展中国家 B .人口出生率高 C.人口增长模式为传统型 D .中老年人口性别比失调 8. 该国 0~4 岁的人口数量明显多于5~9 岁,其影响因素最有可能是() A.年龄结构 B .性别结构 C .生态环境D.移民政策 读我国某城市人口数量变化图,回答9~ 10 题。 9. 图中反映出该城市() ①人口老龄化严重②人口素质低③劳动力不足④外来人口数量多 A.①②B.②③ C .③④D.①④ 10.该市应对人口问题的主要措施是() ①实行鼓励生育的政策②健全社会保障体系③严格限制外来务工人员进城④积极发展第三产业,扩大就业面 A.①② B .②④ C .③④ D .①③ 读下图, a、 b、 c 分别表示0~ 14 岁、 15~ 64 岁、 65 岁以上三种年龄人数所占总人口比重。据此回答11-12 题。 11、图中①②③④四个国家中,人口增长最快的是 A .① B .②C.③D.④ 12、图中③国65 岁以上年龄人数所占总人口比重大小及应采取的相应正确措施是 A . 20%鼓励生育 B . 15%采取移民政策

2020届高考地理通用版一轮复习核心素养提升练十八6.1人口的数量变化和人口的合理容量作业

核心素养提升练十八 人口的数量变化和人口的合理容量 (45分钟100分) 一、选择题(每小题4分,共44分) 下图为某区域劳动人口增长率变化图(含预测)。读图完成1~3题。 1.1965年至2045年,该区域劳动人口数量由逐年增加到逐年减少的转折点是 ( ) A.1965年 B.1980年 C.2015年 D.2045年 2.根据劳动人口数量的变化,推测该区域目前的人口增长模式最可能为( ) A.原始型 B.传统型 C.过渡型 D.现代型 3.根据图示信息,推测该区域可能是( )

A.中国 B.法国 C.日本 D.印度 【解析】1选C,2选D,3选A。第1题,从图中看2015年劳动人口增长率为0,且由正增长变为负增长,说明劳动人口数量开始逐年减少。第2题,现代型的人口增长模式出生率和自然增长率都较低,人口增长缓慢,可能会出现劳动力不断减少的情况,因此,该区域目前人口增长模式最可能为现代型。第3题,2015年法国和日本老龄化严重,劳动人口已经开始下降;中国由于实行计划生育政策,人口自然增长率下降,可能会出现劳动力不断减少的情况;印度人口自然增长率较高,不会出现劳动人口减少的情况。 (2019·东莞模拟)读人类健康发展经历的三个阶段图,回答4、5题。 4.从A阶段到C阶段的演变体现出( ) A.婴幼儿死亡率上升,健康水平提高 B.青壮年死亡率降低,健康水平下降

C.总人口死亡率上升,健康水平下降 D.总人口死亡率降低,健康水平提高 5.引起B阶段到C阶段老年人口死亡率变化的可能原因是 ( ) A.老龄人口比重增大,老年人口死亡率上升 B.人类医疗水平提高,老年人口死亡率下降 C.社会负担加重,老年人口死亡率上升 D.流动人口增加,老年人口死亡率下降 【解析】4选D,5选B。第4题,从A阶段到C阶段人口的存活率上升,死亡率下降,说明健康水平在提高。第5题,从图中可以看出从B阶段到C阶段老年人口死亡率在下降,这与社会经济的发展、人类医疗水平的提高有关。 (2018·厦门模拟)人口压力指数分为人口经济压力指数和人口资源压力指数。一个地区的人口经济或人口资源压力指数是全国人均经济或资源指标除以该地区相应人均指标后所得的比值。读我国东部、中部和西部地区的人口经济压力指数和人口资源压力指数统计表,完成6、7题。 6.关于该地人口压力指数和环境承载力关系的叙述,正确的是

人口分布于人口合理容量学案

第三节 人口分布与人口合理容量 1.了解我国、世界人口分布的特点 2.理解影响人口分布的地理因素 3.理解环境人口容量和人口合理容量的内函,学会分析其影响因素。 ● 【复习回顾】温故而知新 ● 【自主学习】基础知识梳理 一、人口分布 1.人口密度和人口分布:人口分布一般以 为衡量指标,我们不仅要了解人口分布的 状况,而且要分析研究 格局。 2.世界人口分布:世界人口分布很 。主要分布在 半球的20°—60°,炎热的赤道,严寒的高纬地区人口分布稀疏。;一半以上人口分布距海岸 千米范围内,干旱的内陆地区人口分布稀疏;近80%人口分布在海拔低于 米范围内。海拔较高的高原,山地地区人口分布稀疏。 3.我国人口的总特征:数量最大,密度高,分布 。 4.我国人口分布的特点: 多 少; 多 少,;经济发达和交通便利的地区人口多, 少; 多 少。 二、影响人口分布的地理因素 1.自然环境因素:是影响人口分布的 因素。主要包括:① ② ③ ④ 。生产力水平提高,自然环境因素的影响 。 2.社会经济因素:主要包括:生产力发展水平、 、 以及文化教育状况等。其中, 对人口分布的影响最为显著。 3.政治文化因素:包括 、 、科技发展水平、 的人口与发展政策、战争和历史因素等。 四、谋求人口合理容量 1、环境承载力:在某一时期内生态系统所能承受的 与 的限度。 2、环境人口容量:在可预见到时期内,利用本地能源及其他 、 、 等条件,在保证符合其社会文化准则的 条件下,一个国家或地区所能 供养的人口数量。 影响因素有:①_______丰富程度,② 水平,③ 发达程度,④ 程度,⑤人口 水平及_ ___水平 。环境人口容量特点具有 性和 性。 3、人口合理容量:是指按照 的生活方式,保证 的生活水平,同时又不妨碍 生活质量的前提下,一个国家和地区最 的人口数量。 4、我国的环境人口容量约为 ,人口合理容量约为 。我们要坚定不移地实施“ , ”的基本国策,以谋求 。 ● 【合作探究】 活动1:我国的人口分布 1.我国北部、西部的内蒙古、新疆、青海、西藏四省区面积约占全国的一半,人口仅占全国的4%,其中西藏的人口密度不到2人;其余省区面积占全国的一半,人口却占全国的96%,其中台湾人口密度高达500人以上。分析这种人口分布格局的成因。 2.从自然和社会角度,说说20世纪80年代以来,我国沿海地区人口增长较快的主要原因。

(新教材)2020鲁教版必修二1.3人口合理容量学案

第一单元人口与环境 第二节人口合理容量 核心知识1 一、区域资源环境承载力 1、概念: 某区域在既定的对外联系、__________水平、社会文化条件下,由本地自然资源和自然环境所决定的人口规模。(最大人口数量) 木桶容量取决于最短那块木板 2.意义: 一旦人口规模超过区域资源环境承载力,生态系统就会遭受破坏而失去平衡,并最终丧失原有的____________。 答案:1.经济技术 2.承载能力 【合作探究】阅读材料复活节岛的悲剧,回答下面思考题 复活节岛位于东南太平洋上,在南纬28°思考交会点附近,面积约l17平方千米,曾是一个美丽的小岛。 早期拉帕努伊人发现这是一块物产丰富的土地。于是他们的人口在岛屿上快速地增长,大约在1680年人口膨胀到了8千到2万人。但是这个岛上可提供的食物,最多只能养活2000人。 为了养活增长的人口,他们无节制地开发、使用资源。早在公元800年,森林的毁灭已经开始。随着森林的消失,所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟种类全都灭绝了,人们已找不到木头建造船只,也就再也无法出海捕捉海豚。他们只能在浅海捕鱼,使得浅海的生态也遭到了严重的破坏,甚至连海贝也基本被吃光,而只能吃些小海螺。 拉帕努伊人从渔民变成了农民:他们开始注重养鸡,鸡成了主要的蛋白来源;他们种植

甘薯、芋、甘蔗,但是产量越来越低,因为森林的消失造成了水土流失,在风吹雨打日晒之下,土壤变得越来越贫瘠。人们普遍处于饥饿之中,吃他们所能找到的任何东西,这除了老鼠,还包括岛上最大的动物——人。为了补充蛋白质拉帕努伊人开始吃人肉…… 原来颇为复杂的社会结构崩溃了,整个社会处于战乱之中。在1700年左右,历经饥荒、混乱,岛上的人口只剩下了两千人左右。在19世纪70年代幸存的拉帕努伊人纷纷搬到塔希提岛,到1877年,由于种种原因岛上人口只剩下了111人。 思考1:17世纪复活节岛上人口一度增长十分迅速,但为什么又会在较短的历史时期里走向衰落呢? 思考2:你觉得《复活岛的悲剧》最终反映了环境对人口的什么影响? 答案1.复活节岛由于自然环境的优越,人口数量较多,但这人口数量超过了当时生产水平所能提供的食物所能承载的人口数量,所以生态环境遭到破坏,不断恶化,最终导致人口减少。 2.资源的有限性——环境的限制性 核心知识2 二、人口合理容量 1.概念:一个国家或地区,在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,在保证居民合理的生活方式、保障健康的生活水平,同时又不妨碍后代生活质量的前提下所能容纳的_____的人口数量。 2.环境承载力、人口合理容量与环境人口容量的区别 (1)环境承载力主要指从生态学资源或环境的角度看,一定时期内某一地域能够供养的最大人口数量。 (2)人口合理容量是从经济或福利角度提出的,主要讨论的是区域最佳的人口规模或理想人口规模,即一个地区的人口数量保持在多少最适宜。 (3)环境人口容量主要研究的是某一国家或地区可容纳的最大人口数量。 从可供养的人口数量的角度,它们存在这样的关系: 环境承载力环境人口容量人口合理容量 3.影响人口合理容量的因素 (1)自然因素(自然条件、资源) 自然条件越,人口合理容量越大,自然条件越,人口合理容量 资源越,人口合理容量,资源越,人口合理容量 (2)社会经济因素 经济发展水平: 经济越,人口合理容量越大,经济越,人口合理容量越小 生活水平: 过高的居民生活消费水平会人口合理容量 产业结构: 产业结构,人口合理容量大;反之,则人口合理容量小 (3)对外开放程度 地区开放程度,人口合理容量越大,地区开放程度,人口合理容量越小 4.特点 (1)在一定的历史发展阶段,人口合理容量相对______。 (2)随经济社会发展水平而______变化。 5.我国谋求人口合理容量的措施 为谋求我国人口合理容量,要坚持___________基本国策,鼓励按政策生育;努力提高______水平、

最新高三专题复习人口的数量的变化教案

专题复习人口的变化 第一课人口的数量变化 【课题】人口的数量变化 【课型】复习课 【课时】1课时 【教学方法】学案导学、讲练结合、问题探究 【教学用具】多媒体 【高考考点】 1、不同人口增长模式的主要特点及地区分布 2、理解并掌握我国人口增长模式及我国现阶段人口政策。 【考点解读】 1、理解并掌握影响人口数量变化的因素及其地区差异; 2、运用图表分析不同人口增长模式的类型、特点及地区分布。 3、通过数据或图表,分析不同地区人口增长的状况及影响并理解不同国家和地区的人口问 题及对策。 4、应用:各类人口统计图表的判读。 【考情分析】从考核内容看,人口增长的地区差异,人口结构等是常考的考点。以人口统计图(柱状图、曲线图、坐标图、金字塔图、正三角图)或以人口普查资料为背景,考查人口增长模式、人口问题及对策。 【教学过程】 一、人口的自然增长 (一)影响人口自然增长的因素 【自主复习】 1、人口自然增长的决定因素:出生率和死亡率。 2、人口增长的主要动力:经济水平的不断提高。 提示:人口增长中的“增长”仅指人口数量的变化,而不一定是数量的增加,也可以是零增长或者负增长。 【点拨】人口自然增长是由出生率和死亡率决定的,人口自然增长率=出生率-死亡率,人口自然增长率的大小能够说明人口增长的快慢,人口自然增长率只要为正值,说明人口在不断增长,为负值,说明人口数量不断减少。 人口的自然增长不仅与人口自然增长率有关,而且还与 人口基数有关。例如中国,自然增长率较低,但由于人 口基数大,每年新增的人口数量依然很大。 【典例剖析】读某国人口自然增长率变化曲线图,完成 1—2题1.该国人口数量达到顶峰的时间为() A.① B.② C.③ D.④ 2.下列各国中,人口发展情况与图示类型一致的是() A.埃及 B.中国 C.德国D.新加坡 【点拨】1.D 2.C

第一章1.2 人口合理容量导学案

第一章1.2 人口合理容量导学案 教师姓名唐秋、 吴瑕年级高一学生 姓名 科目备课组 长签名班级地理 学习目标 1.了解环境对人口发展的限制性。 2.了解环境承载力和人口合理容量的概念及区别。 3.理解影响人口合理容量的因素,了解人口容量的特点 学法指导自主学习法、合作探究法、图示法 学习重难点重点:环境对人口发展的限制性。 难点:环境承载力和人口合理容量的概念及区别。 一、“人口爆炸” 1.描述对象:20世纪出现的近100多年来世界人口______的现象。 2.人口的指数增长:即世界人口的“_ _”形曲线增长,特点是开始时数量比较____,但很快就会________________。 二、环境的限制性 1.原因:是人类生产生活资料的主要来源,人口的急剧增长,社会经济的发展,对的需求与日俱增;人们生活水平不断提高,资源的增加。2.自然资源对人口的限制 (1)原因:自然资源是________的。 (2)要求:人类与自然之间应当建立________________关系,以实现自然资源的持续利用。 自然资源对人口的限制 土地资源__________________大幅度下降;用于______________的土地面积显著缩小矿产资源大量消耗导致其迅速减少,有的甚至______________ 水资源__________________问题正日益严重地困扰着人类的生存与发展 森林资源大面积毁林导致______________加剧,______________下降,耕地沙化加速,大气污染程度加深和气候反常事件增多 三、人口的合理容量 1.人口容量 (1)概念:指在一定的自然资源和____________条件下,一个国家或地区所能容纳的________人口数量。 (2)特点:__________、相对性、__________。 2.人口合理容量:指在有效和______地利用资源、环境并获得最大______效益的情况下,一定地区所能容纳的人口数量。 3.环境承载力:指一定时期内,在________________的前提下,环境、资源所能容纳的人口规模和______规模的大小。 知识链接:

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