中国石油大学（北京）远程教育学院
期末考试
《安全管理学》
学习中心：_______ 姓名：_____ 学号：_ __
关于课程考试违规作弊的说明
1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。
一、简答题（共8题根据学号对应选作4题，每题15分，共60分）要求：学号尾号为单数的回答单数题号题目，学号尾号为双数的回答双数题号题目。回答题目与学号尾号对应错误的不给分。
2、简述事故应急救援的特点以及其基本任务。
事故应急救援具有不确定性、突发性、复杂性和后果、影响易猝变、激化、放大等特点。
事故应急救援的基本任务，
事故应急救援的总目标是通过有效的应急救援行动，尽可能地降低事故的后果，包括人员伤亡、财产损失和环境破坏等。事故应急救援的基本任务包括下述几个方面：l立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员，抢救受害人员是应急救援的首要任务。在应急救援行动中，快速、有序、有效地实施现场急救与安全转送伤员，是降低伤亡率、减少事故损失的关键。由于重大事故发生突然、扩散迅速、涉及范用广、危害大，应及时指导和组织群众采取各种措施进行自身防护，必要时迅速撤离出危险区或可能受到危害的区域。在撤离过程中，应积极组织群众开展自救和互救工作。
2迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测，测定事故的危害区域、危害性质及危害程度及时控制住造成事故的危险源是应急救援工作的重要任务。只有及时地控制住危险源，防止事故的继续扩展，才能及时有效地进行救援。特别对发生在城市或人口稠密地区的化学事故，应尽快组织工程抢险队与事故单位技术人员一起及时控制事故继续扩展。
3消除危害后果，做好现场恢复。针对事故对人体、动植物、土壤、空气等造成的现实危害和可能的危害，迅速采取封闭、隔离、洗消、监测等措施，防止对人的继续危害和对环境的污染，及时清理废墟和恢复基本设施，将事故现场恢复至相对稳定的状态。
4认清事故原因，评估危害程度。事故发生后应及时调查事故的发生原因和事故性质，评估出事故的危害范围和危险程度，查明人员伤亡情况，做好事故原因调查，并总结救援工作中的经验和教训。
4、简述GB18218-2009中危险化学品的定义及分类。
1危险化学品的定义
危险化学品是具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危险性的物质，以及受到外界因素影响能引起灾害事故的化学药品。
2危险化学品的分类
我国危险化学品分为八个体系：
爆炸品：具有爆炸性强和敏感度高的特性，因此爆炸品在储运中必须远离火种、热源及防震等；
压缩气体和液化气体：按照理化性质可分为三项：易燃气体、不燃气体、有毒气体；
易燃液体：具有六大危险特性：高度易燃性、易爆性、高度流动扩散性、受热膨胀性、忌氧化剂和酸、毒性；
易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品：燃点低、对热、撞击、摩擦敏感，易被外部火源点燃，燃烧迅速，并可能散发出有毒烟雾或有毒气体，如：红磷、硫磺等；
氧化剂：具有强氧化性，易分解并放出氧和热量，对热、震动或摩擦较为敏感；有机过氧化物易燃易爆、极易分解，对热、震动和摩擦极为敏感；
有毒品：进入肌体后，积累达到一定的量会扰乱或破坏肌体的正常生理功能，引起病理改变，甚至危及生命；毒物可经过食入、吸入、经皮三种途径进入人体；
放射性物质：按其放射性大小细分为一级放射性物品、二级放射性物品和三级放射性物品，如金属铀等；
腐蚀品：腐蚀性会对人体伤害，破坏有机体和腐蚀金属。
6、简述企业安全教育中的“三级教育”相关内容。
第一级安全教育，公司级安全生产教育，教育内容：安全法纪法规、公司安全制度、事故案例
第二级安全教育，部门级或车间级安全教育，教育内容：车间安全教育、车间设备安全知识、厂房内安全设施知识。
第三级安全教育，班组级或岗位级安全教育，教育内容：岗位设备安全操作知识、安全隐患、安全防护劳保用品使用方法、安全纪律执行等。
8、简述职业安全健康管理体系（OHSMS）的概念及基本要素。
职业安全健康管理体系是组织全部管理体系的一个组成部分，包括为制定、实施、实现、评审和保持职业安全健康方针所需的组织机构、规划、活动、职责、制度、程序、过程和资源。作为职业安全健康管理体系，首先要以实施组织的职业安全健康方针为目的，其次是要保证能够将这一方针得以有效实施。它不仅应与组织的全面管理职能实现有机的结合,而且它也是一个动态的、自我调整和完善的管理系统，涉及组织职业安全健康的一切活动。它要求把组织职业安全健康管理中的计划、组织、实施和检查、监控等活动，集中、归纳、分解和转化为相应的文件化的目标、程序和作业文件。
基本要素
1、职业健康安全方针
必须经过最高管理者批准，必须包括最高管理者对“遵守法规”和“持续改进”的承诺。
2、对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划
辨识危险源时必须考虑：①常规和非常规活动；②所有进入工作场所的人员（包括合同方人员和访问者）的活动；③工作场所的设施（无论由本组织还是由外界所提供）。此外危险源辨识还是一个动态的过程，每当工作场所发生变化（如办公地点搬迁等）设备设施（如新购进一台搅拌机）及工艺（如由原来的合成生产改为来料加工）发生改变时，都要对危险源辨识重新进行辨识。
3、法规和其他要求
至少遵守现行的职业健康安全法律法规和其他要求，并将法律法规的文本进行收集，识别需要遵守或适用的条款。
4、目标
目标和职业健康安全管理方案通常是用来控制不可容许风险的，目标必须是能够完成的，如果条件允许，目标应当予以量化，以便于考核。（如实现1000天无安全事故、驾驶员持证上岗率100%、重大责任事故为0等）
5、职业健康安全管理方案
职业健康安全管理方案要与组织的实际情况相适应，并且必须具备职责、权限和完成时间表等要素，否则就不是一个完整的、规范的管理方案。
6、结构和职责
最高管理者应指定一名管理成员作为管理者代表承担特定职责，管理者代表的职责是负责体系的建立和实施。除管理者代表之外，职业健康安全管理体系还应有一名或几名员工代表，参加协商和沟通。
7、培训、意识和能力
培训的目的在于提高员工的安全意识，使之具有在安全的前提下完成工作的能力。本要素重点关注的是员工的上岗资质以及安全意识和能力。如驾驶员的驾驶证和上岗证，稽查人员的检查证和执法证，炊事员的健康证等。
8、协商和沟通
协商沟通的主要内容有：参与风险管理、方针和程序的制定和评审；参与商讨影响工作场所职业健康安全的任何变化；参与职业健康安全事务；了解谁是职业健康安全的员工代表和管理者代表；关于职业健康安全方面的意见和建议。
9、文件
本要素的主要目的在于建立和保持足够的文件并及时更新，以便起到沟通意图，统一行动的作用，确保职业健康安全管理体系得到充分了解和充分有效地运行。
10、文件和资料控制
文件和资料的控制主要目的是便于查找，当文件发生变化时要及时传达到员工，保证重要岗位人员的作业手册是最新版本。
11、运行控制
在进行了第2条至第5条（策划）之后，应当按照策划的结果进行实施。本要素是职业健康安全管理体系的核心内容，也是不符合报告重点“光顾”的对象。
12、应急准备和响应
包括两个方面，一是准备，二是响应。如果可能，这些应急程序应当定期进行测试，也就是通常所说的应急预案演练。演练的目的是为了检测预案的可行性。
13、绩效测量和监视
本要素主要是对“运行控制”的结果进行监测和检查的过程。
14、事故、事件、不符合、纠正和预防措施
本要素是在监测或检查时发现不遵守法律法规、制度、流程等方面的行为而采取的纠正、整改措施。
15、记录和记录管理
体系运行中的各种记录，记录的作用在于它的可追溯性，也就是平时经常提到的“有据可查”。记录必须规定保存期限和保存地点，记录的管理必须便于检索，即需要查记录时，必须在很快的时间内找到该记录。
16、审核
此处的审核是指职业健康安全管理体系的内部审核，即组织自我审核，也称为“第一方审核”，就是通常所说的“内审”，是检验职业健康安全管理体系的运行情况的重要手段。
17、管理评审
管理评审是最高管理者的职责，一般至少每年进行一次，管理评审的目的是确保职业健康安全管理体系的持续适宜性、充分性和有效性。通俗地说，管理评审是指组织的某个部门在改进体系的职业健康安全业绩时，需要别的部门的配合、协助，或者是准备购买某种物品而需要使用资金等重大的、涉及面较广的、本部门不能独立完成、需要上级批准的问题的解决过程。
二、论述题，共2题，每题20分，共40分；
要求：两个论述题均需要回答，回答需结合自身理解进行，不能在网络或同学间抄袭，每道论述题回答字数不少于800字。
1、简述安全评价的定义，并结合自身理解论述安全预评价、安全验收评价、安全现状评价及安全专项评价之间的区别和联系。
2、某企业中存在的危险化学品及其储存量如表1所示。依据《危险化学品重大危险源辨识》
中国石油大学（北京）远程教育学院期末考试 《工程力学》 学习中心：姓名：学号：尾数为奇数 关于课程考试违规作弊的说明 1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文）带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“ 0” 2、两人或两人以上答题内容或用语有50鸠上相同者判为雷同，成绩为“ 0” 3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“ 0” 一、题型 简答题，8题，每题5分，共40; 计算题，4题，每题15分，共60分） 二、题目 学号尾数为奇数的同学做题目序号后有“ A”字样的题，学号尾数为偶数的同学做题目序号后有“ B'字样的题 简答题： 1A在铸铁压缩试验中，破坏后的铸铁试样断口平滑呈韧性，与轴线近似成45 °。破坏前, 该断口所在斜截面的应力有何特点？ 答：剪应力最大。 1B在铸铁扭转试验中，铸铁断口的形态是什么样的？ 2A根据铸铁试件扭转破坏断口可以推断，铸铁的扭转破坏和什么因素有很大的关系? 答：断口呈螺旋面、与轴线近似成45 °。 2B电阻应变片（简称电阻片或应变片）应用广泛，它是利用什么原理实现电测的？ 3A冲击韧性的物理意义是什么？ 答：试样断裂过程中断面单位面积吸收的能量。
3B矩形截面梁在截面B处沿铅垂对称轴和水平对称轴方向上分别作用有F P，如图所示。请
问最大拉应力和最大压应力发生在危险截面A的哪些点上? 4A构件中危险点的应力状态如图所示。构件为钢制：x=45MPa y=135MPa z=0，xy=O,许用应力=160MPa请用第三强度 理论校核该构件的强度。 答：选用第三强度理论，构件满足强度要求。 4B 构件中危险点的应力状态如图所示。构件材料为铸铁： y=-25MPa, z=40MPa xy=0，许用应力=30MPa 度理论校核该构件的强度。 5A什么是压杆的临界载荷? 答：使压杆保持稳定的直线平衡构形的最大轴向压力。 5B压杆约束强弱对其稳定性有何影响，请定性说明。 6A如图所示，一端固定、另一端由弹簧侧向支撑的细长压杆的临 界载荷，可采用欧拉公式F Pcr 2 22EI / l计算。请估计该压 杆的长度系数的取值范围。 答：0.7 2.0 6B什么是冲击动荷系数？ 7A构件在突加载荷作用下引起的应力和位移是相应静载荷作用下的几倍? 答：二倍。 7B将重物突然放到结构上和将重物缓慢放到结构上，哪种情形下结构产生的最大变形大? 8A什么是持久极限？ 答：经过无穷多次应力循环而不发生破坏时的最大应力值。 8B影响实际构件疲劳寿命的三个主要因素是什么? 计算题： 1A 砖夹的宽度为250mm杆件AG审GCE在G点铰接。已知：砖的重量为W；提砖的合力为F P,作用在砖夹的对称中心线上；尺寸如图所示，单位为mm砖夹与砖之间的静摩
2013年中国石油大学现代远程教育(网络教育)秋季招生简章 ○报考条件 1.报考高中（中专）起点专科须具有高中、中专学历或同等学力毕业证书； 2.报考专科升本科须具有国民教育系列大学专科（含高职）及以上学历毕业证书； 3.在春季报读专升本的学生，其专科证书签发时间不得晚于当年2月28日； 在秋季报读专升本的学生，其专科证书签发时间不得晚于当年8月31日。 ○ 备注：高起专、专升本各专业均为80学分，学习期限2.5-5年。学习期限下限是指最短学习时间，不包括发证时间。 专升本层次学生毕业时须通过教育部组织的公共基础课统一考试。 ○主要专业课程介绍
○入学方式 1.免试入学： 具备下列条件之一者，可免试入学。 （1）获得省、部级以上授予的劳动模范、先进生产（工作）者； （2）获得地、市（局）级科学技术进步成果二等奖以上者； （3）报考高中起点专科层次，具有国民教育系列专科或以上毕业证书者； （4）报考专科起点本科层次，具有国民教育系列本科或以上毕业证书者； （5）参加成人高考，成绩达到本地区最低录取分数线，须提供准考证、成绩单原件。 2.测试入学：
凡不符合上述免试入学条件者，均须参加由学校命题并组织的入学考试（计算机远程考试）。 ○报名办法 1.报名时间：常年招生报名春秋两季注册 春季入学考试截止时间：2月28日秋季入学考试截止时间：8月30日 2.报名地点：https://www.doczj.com/doc/a2897892.html,/。 3.报名资料：身份证、毕业证书原件和复印件各一份、电子版照片（2寸、免冠、正面、彩色、蓝底、浅色衣）及与电子版同底的照片一张、报读专升本的学生必须提供教育部专科或专科以上毕业学历证明材料（从教育部学信网查询到的“学历查询结果”或中国高等教育学历认证报告）。 ○录取、交费、注册、选课 引自：https://www.doczj.com/doc/a2897892.html,/school/cup/
西安石油大学 2017 本科专业人才培养方案 专业名称测控技术与仪器 专业代码080301 院(部、系) 名称电子工程学院
测控技术与仪器 Measuring & Control Technology and Instrument 专业代码：080301 一、培养目标 本专业培养具备基本理论、知识和应用能力，能够在石油及相关领域从事测控仪器装备设计开发、制造、技术服务和经营管理等工作，具有创新意识的高素质复合型工程技术人才。毕业后经过五年左右的工程实践，具备： 1、综合运用多学科知识进行测量、分析、控制和解决石油及相关领域测控工程问题的能力，完成测控仪器装备的设计开发、制造和技术服务； 2、良好人文素养、社会责任感和工程伦理道德； 3、在职场中能以个人、成员或领导的角色，恪尽职守、交流合作或协调组织，有效发挥自身和团队作用； 4、创新意识和自主学习能力，以适应职业或行业发展需求。 二、毕业要求 以下毕业要求中的复杂工程问题均指石油及相关测控领域中的复杂工程问题。 1. 工程知识：具备数学、自然科学、工程基础、专业基础和专业知识，并能够应用于解决复杂工程问题。 2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（子系统），并能够在系统设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5. 使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6.工程与社会：能够基于石油测控及相关领域的背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，能够考虑和评价石油项目对环境保护、社会可持续发展的影响。 8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守石油及其相关
《大学语文》在线考试（开卷）试题 注意事项： 1、通过在线考试模块完成该课程考核； 2、抄袭、雷同作业一律按零分处理； 一、翻译题（共15分） 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，与吾约为兄弟；而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？ 译文：世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：“梁国，是我的仇敌；燕王，是我扶持建立起来的；契丹与我订立盟约，结为兄弟，他们却都背叛晋而归顺梁。这三件事，是我的遗留的仇恨；给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。”庄宗接了箭，把它收藏在祖庙里。此后出兵，就派随从官员用猪羊各一头祭告祖庙，请下那三支箭，用锦囊盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。 当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的首级，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告成功的时候，他意气骄盛，多么雄壮啊。等到仇敌已经消灭，天下已经平定，一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应，他匆忙向东出逃，还没有看到叛军，士卒就离散了，君臣相对而视，不知回到哪里去。以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊。难道是得天下艰难而失天下容易吗?或者说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢?《尚书》上说：“自满招来损害，谦虚得到好处。”忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。 二、简答题（每题5分，共15分） 1、《贫女》中的贫女有何指代意义？ 答：以贫女虽有才貌却无人问津而老大闺中写出贫寒之士虽有才学却无人赏识，沉沦下僚。
中国石油大学（北京）远程教育学院 期末考试 《安全管理学》 学习中心：昆明东润奥鹏学习中心姓名：李海润学号：946251 关于课程考试违规作弊的说明 1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或 其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。 2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。 3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不 相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。 一、简答题（共8题根据学号对应选作4题，每题15分，共60分）要求：学号尾号为单数的回答单数题号题目，学号尾号为双数的回答 双数题号题目。回答题目与学号尾号对应错误的不给分。 1、简述2014 年《安全生产法》（新安全生产法）中对“三同时”的定义。 答：建设项目“三同时”是指生产性基本建设项目中的劳动安全卫生设施必须符合国家规 定的标准，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，以确保建设项目竣 工投产后，符合国家规定的劳动安全卫生标准，保障劳动者在生产过程中的安全与健康。 内容有三个方面：1）同时设计，要求工程设计单位在编制建设项目初步设计文件时，同时 设计其中的安全设施设计文件部分，保证安全设施设计按照有关规定得到落实。2）同时施工，要求建设施工单位在对建设工程项目施工时，必须同时施工安全设施工程。建设施工单 位不得先完成主体工程，再进行安全设施施工，或者有意减掉安全设施工程，只完成主体工程，留在以后补充完成。3）同时投入生产和使用，要求在投入生产或者使用主体工程时， 必须同时投入生产或者使用安全设施工程。安全设施工程没有投入生产或者使用的，不得投 入生产或者使用主体工程。安全设施工程一经投入生产或者使用，不得擅自停用或者拆除， 却有必要停用或者拆除，必须征得有关主管部门的同意。 实行建设项目安全设施“三同时”，可以有效消除和控制建设项目危险、有害因素的发 生，在生产经营单位中实施，能够消除安全隐患，对贯彻落实“安全第一，预防为主”的方 针，改善劳动条件，防止发生生产安全事故，促进社会经济发展具有重要意义。 3、简述GB18218-2009 中危险化学品重大危险源的定义及其辨识指标。 答：对于某种或某类危险化学品规定的数量，若单元中的危险化学品数量等于或超过该数量， 则该单元定为重大危险源。重大危险源主要分为：爆炸品、气体、易燃液体、易燃固体、易
油气储运专业就业形势 综合西南石油大学和中国石油大学（北京，华东）反馈的信息，结合我们学校的情况简单说说吧， 不对的，不认可的，希望大家提出来。 一 目前各个石油大学( 华东，北京，西南)预计的就业形势都是不甚理想，他们负责就业指导的老师讲解的很透彻，也比较直观。大的形势从2008年开始中石油的3年裁员计划2009,2010,2011这三年裁员8万，也就是直接影响到06 07 08三个年级，至于09级应该还会受到影响。其中一条途径就是通过减少招 聘来实现裁员。 引自中石油内部“未来销售公司要精简人员，届时地区公司撤消。省公司下设立片区(8-15站一个片区)，片区设2名领导(副科级，要会开车)，省公司机关不超过50人的编制。加油站方面，一旦加油站管理系统铺开使用，计量员只能转岗，核算员由其他岗位兼任。，由中石油集团控股的北京某销售公司，旗下管理1个油库13个加油站，机关工作人员就有80多人，每人年薪都在5万元以上。而在广州中石油与BP的合资公司，这13个加油站最多设1个片区经理、1个副经理，年薪5万-8万元。”---加油站的裁员计划，首先受到冲击的专业就是油气储运，储运是销售的大头，我们学院储运每年有接近15%的同学面向销售系统，占了石油系统就业人数的四分之一多。 从09年的就业情况就反应出来，去年和06级的同学聊，储运从双选开始好像就不太理想，我统计了一下去年我们学校储运去三大石油的大概是60%多，西南石油应该有80%，近4年的数字我们学校储运从07年开始，每年以7%的水准下滑，石油工程也出现下滑约每年4%，趋势相比于储运比较缓慢，但也很明显，东部油田辽河，华北，吉林在产量不能上升的基础上，已解决子弟为优先主导。西部油田和我 们学校的合作有限。 虽然很多学校储运都说自己不太好，对比西南石油和中国石油华东和北京，我觉得他们三个学校还是比较理想的，还有貌似中国石油大学华东和北京的储运每个年级保研，考研的人也不少，他们每年毕业生要比我们少，华东今年可能不到200人，而我们学校接近300，这一点学校应该反思。 我们学校储运面向的单位比较窄，一些运营公司在我们学校基本不投放指标或者很少（ps西气东输，北油调控，中亚管道，川气东送，东南亚管道不投放。3个lng项目部，西部管道和管道公司，工程建设集团，管道局给的也很少，目前管道局应该是只解决子弟了。新上马的大炼化项目也很少管道公司今年有山东地区和兰郑长的投产，可能今年会有一些指标。（ps去年的就业情况我们不少储运的学生去了石化企业，就是某某化工公司，但是储运去化工厂的发展潜力是有限的，甚至是比较局限，但是去炼化版快的也占了我们去三大石油人数的四分之一，我们学校总不能一个石化公司要一，两个储运的，这样把就业解决了，不过对于储运的学生去化工厂长远发展肯定是不如过控和化工），这方面还是需要，学校去努力做工作，10个往年不来的单位，如果都能投放2个指标，就可以解决很多问题。 记得04年家兄进中国石油大学时，据传说是用人单位进宿舍找学生，一个学生能有好几个选择，有的还可以带上女朋友，但是慢慢的形势就变了，要求也越来越高，正是对应了那句话“物极必反，盛极必衰”。现在研究生似乎也不能签一个带一个了。这种变化每年都体现的非常明显。 中石油目前处于缩减招聘出三进一，也就是离开三个人，进去一个人。中石化基本持平，中海油本科需求较少（后面会有西南石油的反馈信息）结合我们学校的情况，可能本科想去海油的难度加大，中石油东部油田招聘数量有限，而西南油气田，塔里木，克拉玛依与我们学校的合作关系并不深入，克拉玛依的子弟不少。这方面比之西南石油大学差距明显，感兴趣的同学可以对比一下西部几个油田在我们学校和西南石油大学招聘数量的对比数据。同时也请想去海油的同学再认真了解一下本科是属于中海油某某
一带一路战略在线考试（客观题） 单选题 (共10道题) 收起 1.（5.0分）共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”可简称为（）。 ?A、一带一路 ?B、丝绸之路 ?C、经济带 ?D、海上丝绸之路 我的答案：A 此题得分：5.0分 2.（5.0分）“一带一路”的重大倡议是（）年提出的。 ?A、2011 ?B、2012 ?C、2013 ?D、2014 我的答案：C 此题得分：5.0分 3.（5.0分）陆上丝绸之路起自中国古代都城（），经长安(今西安)，经河西走廊、中亚国家、阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚等而达地中海，以罗马为终点，全长6440公里。 ?A、洛阳 ?B、太原 ?C、北京 ?D、甘肃 我的答案：A 此题得分：5.0分 4.（ 5.0分）“一带一路”建设主要将（）经济圈和最具活力的东亚经济圈更加紧密地联接起来。 ?A、欧洲
?B、美洲 ?C、非洲 ?D、亚洲 我的答案：A 此题得分：5.0分 5.（5.0分）共建“一带一路”，是以（）为核心的新型国际关系的具体实践。 ?A、合作互利 ?B、合作共赢 ?C、包容开放 ?D、共享共建 我的答案：B 此题得分：5.0分 6.（5.0分）建设丝绸之路经济带，将会打造中国经济升级版本，能够形成新的亚欧商贸通道和经济发展带，带动中国（）经济发展。 ?A、东部 ?B、中部 ?C、西部 ?D、东北 我的答案：C 此题得分：5.0分 7.（5.0分）“一带一路”契合沿线国家的共同需求，为（）开启新的机遇之窗。 ?A、互补互利 ?B、互利互惠 ?C、互惠 ?D、互补互惠互利 我的答案：D 此题得分：5.0分
8.（5.0分）随着中国实力的增强，美国遏制的力度逐渐加大，其中遏制（）崛起已成为美国的国家战略。 ?A、中国 ?B、日本 ?C、韩国 ?D、英国 我的答案：A 此题得分：5.0分 9.（5.0分）“一带一路”的总体战略设计已经较为完善，但在客观上，社会各界对“一带一路”的理解还是有些五花八门。为此需要在（）层面对各种努力进行更为有效的引导和整合。 ?A、全局 ?B、细节 ?C、微观 ?D、宏观 我的答案：D 此题得分：5.0分 10.（5.0分）在对“一带一路”进行大力宣传的同时，需进行必要的具有现实针对性的（），以提升社会和公众对“一带一路”风险的认知和承受能力。 ?A、风险警示 ?B、利益警示 ?C、选择警示 ?D、道德警示 我的答案：A 此题得分：5.0分 多选题 (共4道题) 收起 11.（5.0分）丝绸之路是起始于古代中国，是连接（）的古代陆上商业贸易路线。
?A、上课 ?D、上网 我的答案：C 此题得分：2.0分 ?C、实事求是，艰苦奋斗；刻苦努力，求实创新 ?D、实事求是，艰苦奋斗；勤奋严谨，热爱专业 我的答案：B 此题得分：2.0分 ?A、必修课、任选课 ?D、实验课、选修课 我的答案：C 此题得分：2.0分 ?B、以文为主，理工管文相结合 ?C、以文为主，理工相结合 ?D、以工为主，管文相结合 我的答案：A 此题得分：2.0分 5.（2.0分）__________是指学生在选修我院教学计划中的部分课程后，参加课程学习，在具备一定条件时，可以申请免去课程考试 ?B、课程免修 ?C、课程重修 ?D、课程缓修 我的答案：A 此题得分：2.0分 6.（2.0分）在籍学生修业期满，已修学分达到或超过教学计划规定总学分的_________，无法完成学业而退学，由学生本人提出申请， ?B、70% ?C、60%
?D、50% 我的答案：A 此题得分：2.0分 ?B、硕士以上学历 ?C、专科以上学历 ?D、中专以上学历 我的答案：A 此题得分：2.0分 ?C、四年 ?D、七年 我的答案：B 此题得分：2.0分 9.（2.0分）在学习过程中，如遇到课程问题，需要教师解答，学生需要进入学生工作室，首先点击页面右侧某门课程的“开始学习”， ?A、教师信箱 ?D、交流园地 我的答案：C 此题得分：2.0分 10.（2.0分）在远程教育中，教育教学制度上同传统教育不同，更加注重创新才能的培养，在保证受教育者具备基本学习能力的前 ?A、严进宽出 ?D、宽进宽出 我的答案：C 此题得分：2.0分 ?A、开放性、灵活性 ?B、大众普及性、社会资源共享性 12.（2.0分）远程教育发源于___________，其早期形式是函授教育，是在机器工业时代，应经济社会发展对人才素质的要求而产生的一种新型教育方式。
1.油库的业务大体可以分为哪几个方面？（1）生产基地用于集积和中转油料（2）供销部门用于平衡消费流通领域（3）企业部门用于保证生产（4）国家储备部门用于战略储备 。a)油库根据什么来划分等级？如何划分？划分的依据：油库的总容量。石油库等级划分：一级：总容量≥50000 二级：10000≤总容量<50000 三级：2500≤总容量<10000 四级：500≤总容量<2500。2.油库的总容量是如何规定的？总容量系指石油库的公称容量和桶装油品设计存放容量之总和,不包括零位罐.高架罐.放空罐以及石油库自用油品储罐的容量. 3.简述油库容量的确定在油库设计中的作用油库容量在生产上主要起调节作用,保证向市场和生产部门稳定的供应油品.库容的确定必须做到集中来油是能及时把油品卸入库内储存,在两次来油的间歇中,有足够的油品供应市场,因此确定市场的供销情况和运输情况是确定库容的重要因素. 正确的确定油库容量不仅可以节约投资,还可以加快建设速度,充分发挥投资效益,库容过大或过小都会带来不良后果,库容过大,会是占地建设费用增加,造成较高的储油损耗和增加储油成本;库容过小,会妨碍正常业务开展,影响油品供应,给工农业生产带来不应有的损失. 4..油罐名义容量.储存容量和作业容量三者之间有什么区别?(1)名义容量:又称为理论容量,是按油罐的整个搞的计算而得到的容量,在设计油罐是以这个尺寸计算容量,选择油罐的高度H和直径D.(2)储存容量(实际容量)：油罐储油时为了安全而实际能够储存油料的容量，称
为储存容量。它等于名义容量减去不能装有的容量A和加热设备占去的容量。（3）作业容量：油罐作业时实际能够发出油料的容量，称为作业容量。油罐出油管下部的油料，发油时不能发出而成为油罐的“死藏”，因此出油管下部B的容量不是作业容量。 5.油罐经济尺寸的选取方法是什么？我国目前现行标准如何选取油罐的尺寸？油罐经济尺寸的选取有两种方法：（1）按油罐耗钢量最小来选取油罐尺寸；（2）按总投资最小，即油罐建设和占地费用等的投资最小来选取油罐尺寸。我国现行标准油罐尺寸的选取是以油罐耗钢量最少为前提，并考虑我国钢材规格进行组合选取油罐尺寸。 6.汽车装卸油系统中的中继罐的作用是什么？中继罐的型式有哪些？设计中继罐的要求有哪些？中继罐又称灌装罐按其形状可以分为立式钢油罐及卧式钢油罐。对汽车油罐车装油活灌桶多采用卧式钢油罐；按其安装位置又分为高架罐、地面罐和地下罐三种型式。高架卧式钢油罐主要是满足油品灌装作业的需要，而不作为油品储存用，故对其容量和数量应确定得当，容量不应过大。容量大了不但占地面积大，基本建设费用增加，而且也不安全。容量小了，向高架罐送油次数多，操作频繁，亦不合理。考虑到小型油库电源可靠性差的实际情况，因而规定每种油品高架罐的总容量，一、二级油库不应大于日灌装量的一半，三、四级油库不应大于日灌装量。每种油品的高架罐，不宜多于两座。这是因为考虑到便于清洗、检修或适当控制单罐容量等因素。 7.简述放空管路的作用？输完油后将输油管中残存油料排入放空罐
2018年《管理学》在线考试（开卷）试题 注意事项： 1、通过在线考试模块完成该课程考核； 2、抄袭、雷同作业一律按零分处理； 一、简答题（每题10分，共70分） 1、组织的任务环境包括那些？各自如何对管理产生影响？ 答：任务环境是指与组织实现其目标直接相关的那部分环境，它是由对组织绩效产生积极或消极影响的关键顾客群或要素组成的，一般包括供应商、客户、竞争者、政府机构及特殊利益集团。 供应商：只有与其精诚合作，才可以节约资金、保证质量和加快产品上市速度。 客户：客户决定了企业的成败。顾客的数量、类型的变化，以及顾客口味、需求的变化，都会给企业带来机会或威胁。企业的成功是建立在对顾客需求及其变化的正确反应之上的。 竞争者：对手之间的对立是管理者需要处理的最具威胁性的一种力量。高度对立的结果是价格竞争，而价格的下降则会导致企业利润的降低和获取资源能力的下降。但很多企业发现，通过合作而非竞争，同样可以达到原来确定的目标。 政府部门和社会组织：其在若干方面对企业实行严格的监督。管理者必须充分意识到在政治、法律框架内所存在的形形色色的“压力集团”对企业行为的影响。 2、组织变革的阻力有哪些？ 答：主要有如下三种：1.个体因素，因为不同个体对组织变革的结果接纳性及风险意识不同，所以对变革的态度就会不同，所以人的因素是组织变革的核心问题，甚至直接关系到企业变革的成败。变革中个体的阻力源主要来自于基本的人类特征如直觉、个性和需要。2.群体因素，组织变革的阻力还会来自群体方面，对组织变革形成阻力的群体因素主要由群体规范和群体内聚力等。（1）群体习惯。（2）对专业知识的威胁。（3）对原有资源分配的威胁。3.组织因素。在组织变革中，组织内部体制、决策程序、组织文化和奖励制度等组织因素以及变革的时机也会影响组织变革的进程。 3、沟通中有哪些障碍?你觉得应该如何克服？ 答：沟通障碍主要包括：主题障碍、信息障碍、媒介障碍、客体障碍和反馈障碍。研究表明，工作中70%的错误是由沟通不善和沟通障碍造成的。在组织沟通时，会碰到很多障碍，这时要充分运用沟通的基本原理，进行双向完整的信息沟通，并获得及时反馈，运用多媒体和其他辅助工具，确保
石大远程在线考试工程 力学 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
中国石油大学（北京）远程教育学院 期末考试 《工程力学》 学习中心：_______姓名：________学号：______ 关于课程考试违规作弊的说明 1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。 2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。 3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。 一、题型 简答题，8题，每题5分，共40； 计算题，4题，每题15分，共60分） 二、题目 学号尾数为奇数的同学做题目序号后有“A”字样的题，学号尾数为偶数的同学做题目序号后有“B”字样的题 简答题： 1A 在铸铁压缩试验中，破坏后的铸铁试样断口平滑呈韧性，与轴线近似成45°。破坏前，该断口所在斜截面的应力有何特点？ 答：剪应力最大。 1B 在铸铁扭转试验中，铸铁断口的形态是什么样的？ 2A 根据铸铁试件扭转破坏断口可以推断，铸铁的扭转破坏和什么因素有很大的关系？ 答：断口呈螺旋面、与轴线近似成45°。 2B 电阻应变片（简称电阻片或应变片）应用广泛，它是利用什么原理实现电测的？3A 冲击韧性的物理意义是什么？
答：试样断裂过程中断面单位面积吸收的能量。 3B 矩形截面梁在截面B处沿铅垂对称轴和水平 F，如图所 示。 对称轴方向上分别作用有 P 请问最大拉应力和最大压应力发生在危险截面A的哪些点上？ 4A 构件中危险点的应力状态如图所示。构件为钢制： σ=45MPa，yσ=135MPa，zσ=0，xyτ=0，许用应力 x []σ=160MPa。请用第三强度理论校核该构件的强度。 答：选用第三强度理论，构件满足强度要求。 4B 构件中危险点的应力状态如图所示。构件材料为铸铁： σ=20MPa，yσ=-25MPa，zσ=40MPa，xyτ=0，许用应力 x []σ=30MPa。请用第一强度理论校核该构件的强度。 5A 什么是压杆的临界载荷？ 答：使压杆保持稳定的直线平衡构形的最大轴向压力。 5B 压杆约束强弱对其稳定性有何影响，请定性说明。
计算机网络基础
单项选择题
1、 网络技术人员正在检查从 PC 到地址为 10.1.1.5 的远程主机的网络连接。下列哪个 命令在 Windows PC 上发出时，将会显示通往远程主机的路径？（3 分）
A．trace 10.1.1.5 B．traceroute 10.1.1.5 C．tracert 10.1.1.5 D．ping 10.1.1.5
我的答案：A 参考答案：C
2、 如何捕获流量才能更好地了解网络中的流量模式？（3 分）
A．在利用率较低时 B．在利用率高峰期 C．当流量仅在主干网段上 D．当流量来自用户子集时
我的答案：B 参考答案：B
3、 DNS MX 记录中包含哪些类型的信息？（3 分）
A．用于确定服务的别名的 FQDN B．FQDN 条目的 IP 地址 C．映射到邮件交换服务器的域名 D．权威域名服务器的 IP 地址
我的答案：C 参考答案：C
4、 人群可共同编辑和查看的网页被称为什么？（3 分）
A．播客
B．维基 C．网络日志（博客） D．即时消息
我的答案：B 参考答案：B
5、 在路由器的特权 EXEC 模式发出 cd nvram:命令， 然后发出 dir 命令有什么作用？ （3 分）
A．清除 NVRAM 的内容 B．将所有新文件指向 NVRAM C．列出 NVRAM 的内容 D．复制 NVRAM 的目录
我的答案：C 参考答案：C
6、 小型公司只有一台路由器作为其 ISP 的出口点。 如果路由器自身或其与 ISP 的连接 发生故障，应该采用哪种解决方案来维持连接？（3 分）
A．激活与 ISP 连接的另一个路由器接口，以便流量由此通过。 B．使用第二台路由器连接到另一个 ISP。 C．从另一个 ISP 购买第二个成本最低链路来连接到该路由器。 D．在与内部网络连接的路由器上增加更多接口。
我的答案：B 参考答案：B
7、 在 TCP 通信中使用源端口号的目的是什么？（3 分）
A．通知远程设备会话结束 B．组合以混乱顺序到达的数据段 C．跟踪设备之间的多个会话 D．查询未接收数据段
我的答案：C
西安石油大学文件 西石大〔2004〕114号 西安石油大学关于做好 2004年新生入学工作的安排意见 各院、系、部、办、处、馆、中心，工会，团委，后勤服务集团：今年我校入学新生近3200人，迎新工作任务很重。安全、顺利地迎接新生入校学习、生活，是对各部门工作质量和管理水平的一次检验。搞好军训和入学教育工作，对于稳定教学秩序，提高教育质量，培养良好校风和学风，起着至关重要的基础作用。全校上下必须高度重视，加强领导，齐心协力做好工作。为确保今年迎新工作顺利进行，现将有关事项安排如下： 一、组织机构 学校决定成立新生入学工作领导小组，领导小组由以下人员组成：组长：屈展
副组长：王建利 成员：王长才曹庆年高惠临武世铎刘予东肖文俊李方尤坤生李广富夏伟 汉泽西覃彪雷东生张木吴伟 康印安苟金虎侯琦肖忠祥邹红育 袁玎蔡建文贾振安朱银全郭岗彦 张荣军 新生入学工作由领导小组统筹安排，并设立协调办公室，负责整个迎新组织督促检查工作。同时设立接待组、入学教育组、宣传组、咨询组、场地准备组和安全保卫组等办事机构，具体负责有关工作。 1、协调办公室 组长：王长才 成员：刘予东武世铎曹庆年张华强夏伟 2、接待组 组长：张华强 副组长：何铖 成员：雷东生鱼孝民种恒利高建磊王正民各院系派2—3人参加 3、军训及入学教育组 组长：刘予东 副组长：夏伟雷西合 成员：廖敏徐学利李富荣
4、宣传组 组长：武世铎 副组长：覃彪 成员：刘谋芳阮秀琴李国武贾莉娜 5、咨询组 组长：刘予东 副组长：王宏卫闫大维 成员：各院、系党总支副书记 6、场地准备组 组长：尤坤生 副组长：肖文俊李方李广富 7、安全保卫组 组长：夏伟 副组长：楚海泉 成员：由保卫处自定 二、工作任务与分工 1、接待组负责新生接站和安排住宿工作。9月6日、7日在火车站广场设立接待站（9月5日14：00前到位，7日20：00撤离）。接待组要组织好车辆，保证新生及家长安全、顺利抵达学校。 迎新期间，各单位联合办公（办公地点设在南区综合楼北面广场），统一办理新生注册、收取学杂费等入学手续。各单位提前做好准备工作，张贴有关通知。新生体检在校医院进行，时间为9月5日—8日，
在线考试（客观题） 单选题 (共50道题) 展开 收起 1.（ 2.0分）冯·诺伊曼体系结构的核心设计思想是（）。 ? A、存储程序原理 ? B、计算机中的数据以二进制表示 ? C、计算机硬件由五大部件组成 ? D、程序设计 我的答案：A 此题得分：2.0分 2.（2.0分）计算机的发展阶段通常是按计算机所采用的（）来划分的。 ? A、内存容量 ? B、电子器件 ? C、程序设计语言 ? D、操作系统 我的答案：B 此题得分：2.0分 3.（2.0分）表示6种状态的二进制数至少需要（）位二进制编码。 ? A、3 ? B、4 ? C、5 ? D、6 我的答案：A 此题得分：2.0分 4.（2.0分）某飞机场的机场定票系统程序属于（）。 ? A、系统软件 ? B、工具软件 ? C、应用软件 ? D、字处理软件 我的答案：C 此题得分：2.0分 5.（2.0分）二进制数1101011101.100101转化成十六进制数是（）。 ? A、35D.94
? B、35D.91 ? C、3514.94 ? D、35D.91 我的答案：A 此题得分：2.0分 6.（2.0分）在下列有关回收站的说法中，正确的是（）。 ? A、扔进回收站的文件，仍可再恢复 ? B、无法恢复进入回收站的单个文件 ? C、无法恢复进入回收站的多个文件 ? D、如果删除的是文件夹，只能恢复文件夹名，不能够恢复其内容 我的答案：A 此题得分：2.0分 7.（2.0分）在资源管理器中，选定多个连续文件的操作为（）。 ? A、按住SHIFT键，单击每一个要选定的文件图标 ? B、按住CTRL键，单击每一个要选定的文件图标 ? C、先选中第一个文件，按住SHIFT键，再单击最后一个要选定的文件图标 ? D、先选中第一个文件，按住CTRL键，再单击最后一个要选定的文件图标 我的答案：C 此题得分：2.0分 8.（2.0分） Windows中更改任务栏上时间的显示方式，可以使用控制面板中的（）。 ? A、区域和语言选项 ? B、外观和主题 ? C、时间和日期 ? D、系统 我的答案：A 此题得分：2.0分 9.（2.0分）在Word的“字体”对话框中，可设定文字的（）。 ? A、缩进 ? B、间距 ? C、对齐 ? D、行距 我的答案：B 此题得分：2.0分 10.（2.0分） Word中以下有关“拆分表格”说法中，正确的是（）。 ? A、可以把表格拆分为左右两部分
石大远程在线考试——《安全管理学》
中国石油大学（北京）远程教育学院2015年春季 期末考试 《安全管理学》 学习中心：_______ 姓名：________ 学号：_______ 关于课程考试违规作弊的说明 1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。 2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。 3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。 一、简答题（共8题根据学号对应选作4题，每题15分，共60分）要求：学号尾号为单数的回答单数题号题目，学号尾号为双数的回答双数题号题目。回答题目与学号尾号对应错误的不给分。 1、简述2014年《安全生产法》（新安全生产法）中对“三同时”的定义。 2、简述事故应急救援的特点以及其基本任务。 3、简述GB18218-2009中危险化学品重大危险源的定义及其辨识指标。 4、简述GB18218-2009中危险化学品的定义及分类。 5、简述应急救援管理的四个层次（或四个阶段）。 6、简述企业安全教育中的“三级教育”相关内容。 7、简述2013版《职业病分类和目录》中的职业病主要分类。 8、简述职业安全健康管理体系（OHSMS）的概念及基本要素。
二、论述题，共2题，每题20分，共40分； 要求：两个论述题均需要回答，回答需结合自身理解进行，不能在网络或同学间抄袭，每道论述题回答字数不少于800字。 1、简述安全评价的定义，并结合自身理解论述安全预评价、安全验收评价、安全现状评价及安全专项评价之间的区别和联系。 2、某企业中存在的危险化学品及其储存量如表1所示。依据《危险化学品重大危险源辨识》GB18218-2009和已知条件，试论述该企业的危险化学品重大危险源。 根据《危险化学品重大危险源辨识》GB18218-2009中第3.2条：一个（套）生产装置、设施 或场所，或同属一个生产经营单位的且边缘距离小于500m的几个（套）生产装置、设施或场 所，可知气瓶房和油料库、气瓶房和喷漆工房同属一个生产经营单位的且边缘距离小于500m，判
中国石油大学（北京）远程教育学院 毕业设计（论文）写作要求与格式规范（非英语专业） 一、写作要求 1、毕业设计（论文）要按照中国石油大学（北京）现代远程教育学院毕业设计（论文）书写格式书写，正文在6000 字以上。引用文献不得少于10 篇。毕业设计（论文）的开题报告及论文写作应严格按照中国石油大学（北京）远程教育学院有关《毕业设计（论文）写作要求与格式规范》进行。 2、要求学生能够在毕业设计（论文）中应用基本知识、基本理论和基本技能去分析问题和解决问题，并表现出一定的创新能力。 3、学生能独立应用图书馆、互联网检索文献资料并恰当运用。 4、毕业设计（论文）的理论依据充分，数据准确，公式推导正确。能理论联系实际，运用科学方法，具有一定的工程技术实际问题的分析能力、设计能力。设计（论文）的基本论点、结论与建议在理论与实践应用中有一定意义；观点要论之有据，条理清晰，语言流畅，结构严谨。 5、毕业设计（论文）的表格、插图要规范准确，符合中国石油大学（北京）现代远程教育学院毕业设计（论文）撰写的基本格式。 二、基本格式 1.封面 使用本院规定的统一格式。“题目”要对论文的内容有高度的概括性，简明、准确，字数应在25字以内。“专业”写全称，“层次”写“专升本”，“日期”为毕业设计（论文）完成时间。 封面按照学院设计的固定封面模板格式填写。 2.摘要 摘要是对设计（论文）的内容不加注释和评论的简短陈述，主要内容包括：毕业设计(论文)所研究的内容、目的、论文的基本思路和逻辑结构、实验方法、主要成果和结论，应能反映整个内容的精华。一般为300字左右。 在摘要之后另起一行写出关键词3～5个。 3.目录 目录主要包括正文主要层次标题、参考文献、附录等；目录独立成页。例如，工程设计、研究类论文的目录，常以章、节、目来编排，将章、节依次顶格书写，在其同行的右侧注上页码号。 毕业设计（论文）的章节编排格式：一级标题用“第一章”、“第二章”……二级标题编排格式：用阿拉伯数字连续编号，在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔，最末数字后不加标点。例如： 一级标题第一章 二级标题 1.1 三级标题 1.1.1 标题层次要清晰，目录中标题与正文中标题必须一致。 4.正文 （1）前言：应说明本课题的背景、目的意义、研究范围及要求达到的技术参数等；简述本课题应解决的主要问题及取得的成果。 （2）论文主体：是作者对研究工作的详细表述，它占全文的绝大部分。论文主体要符合一般学术论文的写作规范，具备学术性、科学性和一定的创造性。论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。毕业设计（论文）
《职业汉语》在线考试（开卷）试题 注意事项： 1、正考学员及重修学员均通过在线考试模块完成该课程考核； 2、抄袭、雷同作业一律按零分处理。 一、假设你是一名刚刚参加网络学习的新生，根据自身的情况，拟一份第一学期的学习计划。字数为400字左右。(30分) 我很荣幸自己能成为远程教育学习者中的一员，我会积极响应学校组织的“远程继续教育”，不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学、服务社会，做先进文化的传播者，社会道德的引领者，本学年度特制订出如下学习计： 一、学习目标 认真学习远程教育内容,掌握现代化教学手段,应用网络优秀资源。 二、学习形式：集中学习和自由学习。 (一)集中学习 按时参加远程教育的学习与活动，在学习过程中遵守学习纪律，不迟到、不早退，学习活动中不做与学习无关的事情。同时在学习过程中，紧密联系个人思想、工作实际，努力做到边学习、边思考、边提高，争取在最短的时间内提高自己的业务水平. (二)自由学习 学习时间： 1. 周一至周五，利用业余时间每天晚上8：30—10：00学习一个半小时。 2. 周六、周日，学习2个小时。 三、学习措施 1. 每周坚持上网学习，及时解决学习中遇到的困难。 2.制订学习时间表，张贴在家中，让同事和家人见。 3.定期完成远程教育布置的作业。 四、学习原则 1. 循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网” 2. 统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。 3. 融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在教学工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。
中国石油大学（北京）远程教育学院2015年春季 期末考试 《安全管理学》 学习中心：_______ 姓名：________ 学号：_______ 关于课程考试违规作弊的说明 1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或 其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。 2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。 3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不 相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。 一、简答题（共8题根据学号对应选作4题，每题15分，共60分）要求：学号尾号为单数的回答单数题号题目，学号尾号为双数的回答双数题号题目。回答题目与学号尾号对应错误的不给分。 1、简述2014年《安全生产法》（新安全生产法）中对“三同时”的定义。 2、简述事故应急救援的特点以及其基本任务。 3、简述GB18218-2009中危险化学品重大危险源的定义及其辨识指标。 4、简述GB18218-2009中危险化学品的定义及分类。 5、简述应急救援管理的四个层次（或四个阶段）。 6、简述企业安全教育中的“三级教育”相关内容。 7、简述2013版《职业病分类和目录》中的职业病主要分类。 8、简述职业安全健康管理体系（OHSMS）的概念及基本要素。 二、论述题，共2题，每题20分，共40分； 要求：两个论述题均需要回答，回答需结合自身理解进行，不能在网络或同学间抄袭，每道论述题回答字数不少于800字。 1、简述安全评价的定义，并结合自身理解论述安全预评价、安全验收评价、安全现状评价 及安全专项评价之间的区别和联系。