江苏泰兴洋思中学七年级上学期期中考试历史考试卷（解析版）（初一）期中考试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分
得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
l考点：人教新课标七年级上册·祖国境内的远古人类·元谋人
【题文】恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国古代最早采用人工取火的是 ( )
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.河姆渡人
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查山顶洞人的生产生活状况，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：山顶洞人生活在北京西南周口店龙骨山山顶洞穴里，距今约18000年，掌握磨光和钻孔技术，能用骨针缝制衣服。已经掌握人工取火。过着氏族公社的生活。故本题应选C项。
考点：人教新课标七年级上册·祖国境内的远古人类·山顶洞人
【题文】老师在介绍某处原始文化遗址时出示了这几幅图片，此文化遗址最有可能是（）
A.元谋人遗址
B.北京人遗址
C.河姆渡遗址
D.半坡遗址
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查半坡农耕生活，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：半坡遗址位于黄河流域陕西西安半坡村，距今五六千年前，普遍使用磨制石器，种植粟，能够制作彩陶，居住在半地穴式房屋内。题干图片与此相符。故本题应选D项。
考点：人教新课标七年级上册·原始农耕生活·半坡遗址
【题文】“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱；世界文明，唯有我先；”每年清明节，为纪念中华民族的这位人文始祖，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。这位“人文始祖”是（）
A．尧 B．舜 C．禹 D．黄帝
评卷人得分
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查黄帝，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：传说中的黄帝，建造宫室、发明舟车，为中华文明的发展作出了重大贡献，被后人尊称为“人文初祖”。故本题应选D项。
考点：人教新课标七年级上册·黄帝和尧舜禹的传说·黄帝
【题文】“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”这段文字讲的是哪个人的事迹？（）
A．禹 B.尧 C.炎帝 D.黄帝
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查大禹治水，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：传说上古时代洪水泛滥，舜让禹的父亲鲧治水但没有成功，禹吸取教训用疏导的办法治水，取得了成功，禹赢得了崇高的威望，后来舜把部落联盟首领禅让给禹。故本题应选A项。
考点：人教新课标七年级上册·黄帝和尧舜禹的传说·大禹治水
【题文】我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（）
A.禅让制
B.投票制
C.世袭制
D.选举制【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查禅让制，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为禅让制。禅让制是原始社会时期民主推举部落联盟首领的制度。故本题应选A项。
考点：人教新课标七年级上册·黄帝和尧舜禹的传说·禅让制
【题文】中国是世界四大文明古国之一。她的第一个王朝是夏朝。请问，夏朝的建立时间和建立者分别是（）
A.公元前2700年；禹
B.公元前2070年；禹
C.公元前2007年；启
D.公元前2070年；启
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查夏朝建立相关知识，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。故本题应选B项。
考点：人教新课标七年级上册·夏、商、西周的兴亡·夏朝的建立
【题文】史载：“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。这反映了西周]
A．实行禅让制 B．实行分封制
C．确立世袭制 D．推行郡县制
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查西周分封制，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：为加强对全国的统治，西周实行分封制，周天子把土地和人民分封给亲属、功臣等，建立诸侯国，受封的诸侯必须服从周天
子的命令，必须向天子纳贡，平时镇守疆土，战时随从天子作战。通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。故本题应选B项。
考点：人教新课标七年级上册·夏、商、西周的兴亡·西周分封制
【题文】电视剧《封神榜》里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。你由此回忆起的历史事件是
A．商汤灭夏 B.犬戎攻破镐京
C．涿鹿之战 D.牧野之战
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查武王伐纣，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知，商朝最后一个王商纣王统治十分残暴，周武王联合800多个部落在牧野之战中击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。故本题应选D项。
考点：人教新课标七年级上册·夏、商、西周的兴亡·武王伐纣
【题文】为加强统治，周王室建立起来森严的等级制度，下列等级顺序排列正确的是
①卿大夫②诸侯③士④周王
A.④②①③
B.④①②③
C.④③②①
D.④①③②
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查西周宗法制，属理解层面的要求，有一定难度。根据所学知识可知：西周实行依据血缘关系的远近亲疏来确定财产等继承权的宗法制，并以此为原则来进行分封。周天子正妻所生的长子被立为太子。其他的儿子被封为诸侯。在封国内，再按照同样的原则，由诸侯正妻的长子继承诸侯君位，其他的儿子则被分封为卿大夫。卿大夫把土地分给士，士以下则为庶民。故本题应选A项。
考点：人教新课标七年级上册·夏、商、西周的兴亡·西周分封制
【题文】春秋时期首先称霸的是（）
A.楚庄王
B.越王勾践
C.齐桓公
D.晋文公
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查春秋五霸相关知识，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：齐桓公任用管仲为相，以“尊王攘夷”为号召，通过改革，齐国国富兵强，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。故本题应选C项。
考点：人教新课标七年级上册·春秋战国的纷争·春秋五霸
【题文】战国初期，分晋的三家是（）
A.齐、楚、燕
B.韩、赵、魏
C.赵、魏、齐
D.燕、韩、赵
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查三家分晋，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：战国初年，晋国分裂为韩、赵、魏3个国家。故本题应选 B项。
考点：人教新课标七年级上册·春秋战国的纷争·战国七雄
【题文】战国时期，六国联合起来共同抵抗秦国的进攻，称为__________（）
A.连横
B.合纵
C.远交近攻
D.各个击破
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查秦始皇统一六国相关知识，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：战国时期，从北方的燕国到南方的楚国，东方6个国家联成一条纵线，共同抵抗强大的秦国，被称为合纵。故本题应选 B项。
考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合
【题文】在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是（）
A.当兵立军功
B.不隐瞒犯法行为
C.合法经商致富
D.大量生产粮食和布帛
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查商鞅变法措施，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：商鞅变法内容包括奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。故本题应选D项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代
【题文】商鞅变法的各项措施中，最明显、最直接触犯旧贵族利益的是（）
A．废井田，开阡陌 B．奖励军功
C．建立县制 D．禁止弃农经商
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查商鞅变法措施，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：商鞅变法的各项措施中，最明显、最直接触犯旧贵族利益的是奖励军功。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。故本题应选B项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代
【题文】商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的是（）
A．废井田，开阡陌 B．实行县制
C．奖励耕织，废除贵族特权 D．限制工商业者的活动
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查商鞅变法措施，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的是建立县制，由国君直接派官吏治理。这项措施非常有利于加强中央集权。对后世影响很大。故本题应选B项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代
【题文】我国有文字可考的历史是从下列哪个朝代开始的？（）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查甲骨文，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：我国有文字可考的历史是从商代开始的。商代的甲骨文是我国现存最古老的文字，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比
较成熟的文字。故本题应选B项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·灿烂的青铜文明
【题文】在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（）
A.春秋战国时期
B.秦汉时期
C.隋唐时期
D.宋元时期
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查牛耕的出现，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：我国在春秋时期已经使用牛耕，战国时期，牛耕进一步推广，并出现了用两头牛牵引的耕作方式。故本题应选A项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代
【题文】郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现（）
A.竞相改革的时代风潮
B.诸侯争霸局面
C.百家争鸣的活跃局面
D.商业繁荣局面
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查百家争鸣，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化。拥有文化知识的士人到处游说讲学，针对各种社会问题提出自己的见解，宣传自己的主张，形成了不同的学派，涌现了一批有开创性贡献的思想家。形成了百家争鸣的局面，构成了中国思想文化的重要源头。故本题应选C项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
【题文】齐桓公称霸，商鞅变法等历史现象反映的时代是（）
A．社会变革与争霸称
雄 B．统一多民族国家的巩固
C．政权分立与民族融
合 D．统一国家的建立
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查春秋战国时期时代主题，属理解层面的要求，有一定难度。根据所学知识可知：春秋时期，周天子失去了对国家的控制。一些大的诸侯国，纷纷争做霸主，齐桓公是第一个称霸的国家，所以春秋时期的历史特征是诸侯争霸称雄。战国时期，各个诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国的政治、经济制度进行改革。商鞅变法非常具有代表性。所以题干揭示的主题为社会变革与争霸称雄。故本题应选A项。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代
【题文】下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是（）
A. “仁”就是要爱人，要理解和体贴别人。
B. “礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养
C.主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚
D.主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查孔子思想主张，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：孔子思想的核心是“仁”。就要要爱人，对人要有同情心，对人要尊重，要理解何体贴别人。他要求统治者实行“仁政”、体察民情、爱惜民力，反对苛政和暴力。“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养。主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚。D项实行“法治”是韩非子的主张。故本题应选D项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
【题文】诸子百家中，主张“兼爱”和“非攻”的是（）
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.纵横家【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查墨子思想，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人和人之间互助互爱；坚决反对以大欺小、以强凌弱的战争。故本题应选C项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
【题文】“孔子很了解自己的学生。他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”下列对这段话的概括，正确的是（）A.以“德”教化人 B.有教无类
C.因材施教
D.当仁不让于师
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查孔子教育思想，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：在长期的教学实践中，孔子总结出了许多重要的教学经验。他主张“因材施教”，强调要根据每个学生不同的特点，采用有针对性的方法。题干正是这种教学思想的体现。故本题应选C项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
【题文】电影《墨攻》中讲述的是，战国时期由刘德华饰演的墨家代表帮助梁王守城的故事，其中他多次提出墨家的思想是（）
A.“春秋无义战”
B.“兼爱”“非攻”
C.“无为而治”
D.“知彼知己者，百战不殆
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查墨家思想，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人和人之间互助互爱；坚决反对以大欺小、以强凌弱的战争。故本题应选B项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
【题文】我国古代青铜铸造业高度发展，工艺精湛，目前世界上出土的最大的青铜器是
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查司母戊鼎，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：出土于安阳殷墟的司母戊鼎，是商代青铜器的代表作，也是迄今世界上最大的青铜器。A项为司母戊鼎。故本题应选A项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·灿烂的青铜文明
【题文】最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是
A．编钟 B．铜钟 C．古筝 D．笛子
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查编钟，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：周朝“钟鼓之乐”盛行，人们常常把很多形状相同、大小不一的钟组合在一起，这就是编钟。编钟音域宽广浑厚，音色优美丰富，反映出我国音乐在2000多年前，已经达到了很高的水平。故本题应选A项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
【题文】如果你想知道孔子的言论，最好去读下列书籍中的哪一部
A.《诗经》
B.《道德经》
C.《论语》
D.《春秋》
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查《论语》，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：孔子的弟子把孔子的言行记录下来，编成了《论语》。故本题应选C项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
【题文】“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是（）
A．都江堰 B．郑国渠
C．灵渠 D．大运河
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查都江堰，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：战国时期蜀郡守李冰父子主持修建了大型水利工程都江堰。都江堰的修建，消除了岷江的水患，灌溉了大片农田，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。故本题应选A项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代
【题文】从夏商西周更迭的史实中，我们应该得到的历史教训主要有（）
①统治者要勤于政事
②政策制定要合民心，顺民意
③要制定严酷的法律
④得道多助，失道寡助
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查夏商西周更迭的历史教训，属运用层面的要求，有一定难度。根据所学知识可知：夏商西周灭亡都是因为统治者耽于政事、沉溺酒色、实行严刑峻法。所以从中吸取的历史教训为：统治者要勤于政事、政策制定要合民心、得道多助，失道寡助。故本题应选C项。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡
【题文】班上来了一位新同学，他在自我介绍的时候说，他的姓和中国第一个统一的中央集权的封建王朝的名称相同，请问他姓（）
A.夏
B.唐
C.周
D.秦
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查秦朝的建立，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：从公元前230年——公元前221年，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立起中国历史上第一个统一的中央集权国家——秦朝。故本题应选D项。
考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合