1
Q4Why should policy makers think about incentives?
Policymakers need to think about incentives so they can understand how people will respond to the policies they put in place. The text's example of seat belts shows that policy actions can have quite unintended consequences. If incentives matter a lot, they may lead to a very different type of policy; for example, some economists have suggested putting knives in steering columns so that people will drive much more carefully! While this suggestion is silly, it highlights the importance of incentives.
Q6what does the invisible hand of the marketplace do?
The "invisible hand" of the marketplace represents the idea that even though individuals and firms are all acting in their own self-interest, prices and the marketplace guide them to do what is good for society as a whole.
2
Q1How is economics like a science?
Economics is like a science because economists use the scientific method. They devise theories, collect data, and then analyze these data in an attempt to verify or refute their theories about how the world works. Economists use theory and observation like other scientists, but they are limited in their ability to run controlled experiments. Instead, they must rely on natural experiments.
Q5 Use a production possibilities frontier to describe the idea of “efficiency”? The idea of efficiency is that an outcome is efficient if the economy is getting all it can from the scarce resources it has available. In terms of the production possibilities frontier, an efficient point is a point on the frontier, such as point A in Figure 4. A point inside the frontier, such as point B, is inefficient since more of one good could be produced without reducing the production of another good. Q7What is the difference between a positive and a normative statement? Give an example of that.
Positive statements are descriptive and make a claim about how the world is, while normative statements are prescriptive and make a claim about how the world ought to be. Here is an example. Positive: A rapid growth rate of money is the cause of inflation. Normative: The government should keep the growth rate of money low. 3
Q1 Explain how absolute advantage and comparative advantage differ.
Absolute advantage reflects a comparison of the productivity of one person, firm, or nation to that of another, while comparative advantage is based on the relative opportunity costs of the persons, firms, or nations. While a person, firm, or nation may have an absolute advantage in producing every good, they can't have a comparative advantage in every good.
Q4Will a nation tend to export or import goods to Question2.
A nation will export goods for which it has a comparative advantage because it has a smaller opportunity cost of producing those goods. As a result, citizens of all nations are able to consume quantities of goods that are outside their production possibilities frontiers.
4
Q5Propeye’s income declines, and as a result, he buys more spinach. Is spinach an inferior or a normal goods? What happens to Popeye’s demand curve for spinach? Since Popeye buys more spinach when his income falls, spinach is an inferior good for him. Since he buys more spinach, but the price of spinach is unchanged, his demand curve for spinach shifts out as a result of the decrease in his income. Q8 Dose a change in producers’ technology lead to a movement along the supply curve? Does a change in price lead to a movement along the supply curve or a shift in the supply curve?
A change in producers' technology leads to a shift in the supply curve. A change in price leads to a movement along the supply curve.
Q9 Define the equilibrium of a market. Describe the forces that move a market towards its equilibrium.
The equilibrium of a market is the point at which the quantity demanded is equal to quantity supplied. If the price is above the equilibrium price, sellers want to sell more than buyers want to buy, so there is a surplus. Sellers try to increase their sales by cutting prices. That continues until they reach the equilibrium
price. If the price is below the equilibrium price, buyers want to buy more than sellers want to sell, so there is a shortage. Sellers can raise their price without losing customers. That continues until they reach the equilibrium price.
Q11 Describe the role of prices in market economies.
Prices play a vital role in market economies because they bring markets into equilibrium. If the price is different from its equilibrium level, quantity supplied and quantity demanded are not equal. The resulting surplus or shortage leads suppliers to adjust the price until equilibrium is restored. Prices thus serve as signals that guide economic decisions and allocate scarce resources.
5
Q2 List and explain the four determinants of the price elasticity of demand discussed in the chapter.
The determinants of the price elasticity of demand include how available close substitutes are, whether the good is a necessity or a luxury, how broadly defined the market is, and the time horizon. Luxury goods have greater price elastic ties than necessities, goods with close substitutes have greater elastic ties, goods in more narrowly defined markets have greater elastic ties, and the elasticity of demand is higher the longer the time horizon.
Q4 On a supply-and-demand diagram, show equilibrium price, equilibrium quantity, and the total revenue received by producers.
Figure 1 presents a supply-and-demand diagram, showing equilibrium price,
equilibrium quantity, and the total revenue received by producers. Total revenue equals the equilibrium price times the equilibrium quantity, which is the area of the rectangle shown in the figure.
Figure 1
6
Q2Which causes a shortage of a good—a price ceiling or a price floor? Which causes a surplus?
A shortage of a good arises when there is a binding price ceiling. A surplus of a good arises when there is a binding price floor.
Q6How does a tax on a good affect the price paid by buyers, and the quantity sold?
A tax on a good raises the price buyers pay, lowers the price sellers receive, and reduces the quantity sold.
Q7What determines how the burden of a tax is divided between buyers and sellers? Why?
The burden of a tax is divided between buyers and sellers depending on the elasticity
of demand and supply. Elasticity represents the willingness of buyers or sellers to leave the market, which in turns depends on their alternatives. When a good is taxed, the side of the market with fewer good alternatives cannot easily leave the market and thus bears more of the burden of the tax.
7
Q1Explain how buyer’s willingness to pay, consumer’surplus, and the demand curve are related.
Buyers' willingness to pay, consumer surplus, and the demand curve are all closely related. The height of the demand curve represents the willingness to pay of the buyers. Consumer surplus is the area below the demand curve and above the price, which equals each buyer's willingness to pay less the price of the good.
Q2 Explain how seller’s costs, producer’s surplus, and the supply curve are related.
Sellers' costs, producer surplus, and the supply curve are all closely related. The height of the supply curve represents the costs of the sellers. Producer surplus is the area below the price and above the supply curve, which equals the price minus each sellers' costs.
Figure 4
13
Q2 Give an example of an opportunity cost that accountant might not count as a cost. Why would the accountant ignore the cost?
An accountant would not count the owner’s opportunity cost of alternative employment as an accounting cost. An example is given in the text in which Helen runs a cookie business, but she could instead work as a computer programmer. Because she's working in her cookie factory, she gives up the opportunity to earn $100 per hour as a computer programmer. The accountant ignores this opportunity cost because no money flow occurs. But the cost is relevant to Helen's decision to run the cookie factory.
Q3What is marginal product, and what does it means if it is diminishing? Marginal product is the increase in output that arises from an additional unit of input. Diminishing marginal product means that the marginal product of an input declines as the quantity of the input increases.
Q8Defind economies of scale and explain why they might arise. Define diseconomies of scale and explain why then might arise.
Economies of scale exist when long-run average total cost falls as the quantity of output increases, which occurs because of specialization among workers. Diseconomies of scale exist when long-run average total cost rises as the quantity of output increases, which occurs because of coordination problems inherent in a large organization.
14
Q2Draw the cost curves for a typical firm. For a given price, explain how the firm chooses the level of output that maximizes profit. Figure 2 shows the cost curves for a typical firm. For a given price (such as P*), the level of output that maximizes profit is the output where marginal cost equals price (Q*), as long as price is greater than average variable cost at that point (in the short run), or greater than average total cost (in the long run).
Figure 2
Q6 Does a firm’s price equal marginal cost in the short run, in the long run, or both? Explain.
The firm's price equals the minimum of average total cost only in the long run. In the short run, price may be greater than average total cost, in which case the firm is making profits, or price may be less than average total cost, in which case
the firm is making losses. But the situation is different in the long run. If firms are making profits, other firms will enter the industry, which will lower the price of the good. If firms are making losses, they will exit the industry, which will raise the price of the good. Entry or exit continues until firms are making neither profits nor losses. At that point, price equals average total cost. 15
Q3Why is monopolist’s marginal revenue less than the price of its goods? Can marginal revenue be negative? Explain.
A monopolist's marginal revenue is less than the price of its product because: (1) its demand curve is the market demand curve, so (2) to increase the amount sold, the monopolist must lower the price of its good for every unit it sells. (3) This cut in prices reduces revenue on the units it was already selling.
A monopolist's marginal revenue can be negative because to get purchasers to buy an additional unit of the good, the firm must reduce its price on all units of the good. The fact that it sells a greater quantity increases revenue, but the decline in price decreases revenue. The overall effect depends on the elasticity of the demand curve. If the demand curve is inelastic, marginal revenue will be negative. Q4 Draw the demand, marginal-revenue, and marginal-cost curve for a monopolist. Show the profit-maximizing level of output. Show the profit-maximizing price. Figure 1 shows the demand, marginal-revenue, and marginal-cost curves for a monopolist. The intersection of the marginal-revenue and marginal-cost curves
determines the profit-maximizing level of output, Q m. The demand curve then shows the profit-maximizing price, P m.
Figure 1
16
Q1If a group of sellers could form a cartel, what quantity and price would they try to set?
If a group of sellers could form a cartel, they would try to set quantity and price like a monopolist. They would set quantity at the point where marginal revenue equals marginal cost, and set price at the corresponding point on the demand curve. Q5What is the prisoners’ dilemma and what does it have to do with oligopoly? The prisoners' dilemma is a game between two people or firms that illustrates why it is difficult for opponents to cooperate even when cooperation would make them all better off. Each person or firm has a great incentive to cheat on any cooperative agreement to make himself or itself better off.
17
Q2 Draw a diagram of the long-run equilibrium in a monopolistically competitive market. How is price related to average total cost? How is price related to marginal cost?
In Figure 2, a firm has demand curve D1 and marginal-revenue curve MR1. The firm is making profits because at quantity Q1, price (P1) is above average total cost (ATC). Those profits induce other firms to enter the industry, causing the demand curve to shift to D2 and the marginal-revenue curve to shift to MR2. The result is a decline in quantity to Q2, at which point the price (P2) equals average total cost (ATC), so profits are now zero.
Figure 2
23
Q1 Explain why an economy’s income must equal its expenditure.
An economy's income must equal its expenditure, since every transaction has a buyer and a seller. Thus, expenditure by buyers must equal income by sellers.
24
Q2 Describe the three problems that make the consumer price index an imperfect
measure of the cost of living.
The three problems in the consumer price index as a measure of the cost of living are: (1) substitution bias, which arises because people substitute toward goods that have become relatively less expensive; (2) the introduction of new goods, which are not reflected quickly in the CPI; and (3) unmeasured quality change.
25
Q2List and describe four determinants of productivity.
The four determinants of productivity are: (1) physical capital, which is the stock of equipment and structures that are used to produce goods and services; (2) human capital, which consists of the knowledge and skills that workers acquire through education, training, and experience; (3) natural resources, which are inputs into production that are provided by nature; and (4) technological knowledge, which is society’s understanding of the best ways to produce goods and services. Questions are chosen from problems and applications.
Chapter 1: Q9
By specializing in each task, you and your roommate can finish the chores more quickly. If you divided each task equally, it would take you more time to cook than it would take your roommate, and it would take him more time to clean than it would take you. By specializing, you reduce the total time spent on chores. Similarly, countries can specialize and trade, making both better off. For example,
suppose it takes Spanish workers less time to make clothes than French workers, and French workers can make wine more efficiently than Spanish workers. Then Spain and France can both benefit if Spanish workers produce all the clothes and French workers produce all the wine, and they exchange some wine for some clothes. Chapter 2: Q2
a. Figure 6 shows a production possibilities frontier between guns and butter. It is bowed out because when most of the economy’s resources are being used to produce butter, the frontier is steep and when most of the economy’s resources are being used to produce guns, the frontier is very flat. When the economy is producing a lot of guns, workers and machines best suited to making butter are being used to make guns, so each unit of guns given up yields a large increase in the production of butter. Thus, the production possibilities frontier is flat. When the economy is producing a lot of butter, workers and machines best suited to making guns are being used to make butter, so each unit of guns given up yields a small increase in the production of butter. Thus, the production possibilities frontier is steep.
b. Point A is impossible for the economy to achieve; it is outside the production possibilities frontier. Point B is feasible but inefficient because it’s inside the production possibilities frontier.
Figure 6
c. The Hawks might choose a point like H, with many guns and not much butter. The Doves might choose a point like D, with a lot of butter and few guns.
d. If both Hawks and Doves reduced their desired quantity of guns by the same amount, the Hawks would get a bigger peace dividend because the production possibilities frontier is much steeper at point H than at point D. As a result, the reduction of a given number of guns, starting at point H, leads to a much larger increase in the quantity of butter produced than when starting at point D. Chapter 3: Q4
a. Since a Canadian worker can make either two cars a year or 30 bushels of wheat, the opportunity cost of a car is 15 bushels of wheat. Similarly, the opportunity cost of a bushel of wheat is 1/15 of a car. The opportunity costs are the reciprocals of each other.
b. See Figure 4. If all 10 million workers produce two cars each, they produce a total of 20 million cars, which is the vertical intercept of the production possibilities frontier. If all 10 million workers produce 30 bushels of wheat each, they produce a total of 300 million bushels, which is the horizontal intercept of the production possibilities frontier. Since the tradeoff between cars and wheat
is always the same, the production possibilities frontier is a straight line.
If Canada chooses to consume 10 million cars, it will need 5 million workers devoted to car production. That leaves 5 million workers to produce wheat, who will produce a total of 150 million bushels (5 million workers times 30 bushels per worker). This is shown as point A on Figure 4.
c. If the United States buys 10 million cars from Canada and Canada continues to consume 10 million cars, then Canada will need to produce a total of 20 million cars. So Canada will be producing at the vertical intercept of the production possibilities frontier. But if Canada gets 20 bushels of wheat per car, it will be able to consume 200 million bushels of wheat, along with the 10 million cars. This is shown as point B in the figure. Canada should accept the deal because it gets the same number of cars and 50 million more bushes of wheat.
Figure 4
Chapter 4: Q1
a. Cold weather damages the orange crop, reducing the supply of oranges. This can be seen in Figure 6 as a shift to the left in the supply curve for oranges. The new equilibrium price is higher than the old equilibrium price.
b. People often travel to the Caribbean from New England to escape cold weather,
so demand for Caribbean hotel rooms is high in the winter. In the summer, fewer people travel to the Caribbean, since northern climes are more pleasant. The result, as shown in Figure 7, is a shift to the left in the demand curve. The equilibrium price of Caribbean hotel rooms is thus lower in the summer than in the winter, as the figure shows.
Figure 6a Figure 7b
c. When a war breaks out in the Middle East, many markets are affecte
d. Since much oil production takes place there, the war disrupts oil supplies, shifting the supply curve for gasoline to the left, as shown in Figure 8. The result is a rise in the equilibrium price of gasolin
e. With a higher price for gasoline, the cost of operating a gas-guzzling automobile, like a Cadillac, will increase. As a result, the demand for used Cadillacs will decline, as people in the market for cars will not find Cadillacs as attractive. In addition, some people who already own Cadillacs will try to sell them. The result is that the demand curve for used Cadillacs shifts to the left, while the supply curve shifts to the right, as shown in Figure 9. The result is a decline in the equilibrium price of used Cadillacs.
Figure 8c Figure 9c
Chapter 5: Q2
a. For business travelers, the price elasticity of demand when the price of tickets rises from $200 to $250 is [(2,000 - 1,900)/1,950]/[(250 - 200)/225] = 0.05/0.22 = 0.23. For vacationers, the price elasticity of demand when the price of tickets rises from $200 to $250 is [(800 - 600)/700] / [(250 - 200)/225] = 0.29/0.22 = 1.32.
b. The price elasticity of demand for vacationers is higher than the elasticity for business travelers because vacationers can choose more easily a different mode of transportation (like driving or taking the train). Business travelers are less likely to do so since time is more important to them and their schedules are less adaptable.
Chapter 6: Q2
a. The imposition of a binding price floor in the cheese market is shown in Figure
3. In the absence of the price floor, the price would be P1and the quantity would be Q1. With the floor set at P f, which is greater than P1, the quantity demanded is Q2, while quantity supplied is Q3, so there is a surplus of cheese in the amount Q
– Q2.
3
b. The farmers’ complaint that their total revenue has declined is correct if demand is elasti
c. With elastic demand, the percentage decline in quantity would exceed the percentage rise in price, so total revenue would decline.
c. If the government purchases all the surplus cheese at the price floor, producers benefit and taxpayers lose. Producers would produce quantity Q3 of cheese, and their total revenue would increase substantially. But consumers would buy only quantity Q2 of cheese, so they are in the same position as before. Taxpayers lose because they would be financing the purchase of the surplus cheese through higher taxes.
Figure 3a
Chapter 7: Q8
a. The effect of falling production costs in the market for computers results in a shift to the right in the supply curve, as shown in Figure 14. As a result, the equilibrium price of computers declines and the equilibrium quantity increases. The decline in the price of computers increases consumer surplus from area A to A + B + C + D, an increase in the amount B + C + D.
Prior to the shift in supply, producer surplus was areas B + E (the area
above the supply curve and below the price). After the shift in supply, producer surplus is areas E + F + G. So producer surplus changes by the amount F + G –B, which may be positive or negative. The increase in quantity increases producer surplus, while the decline in the price reduces producer surplus. Since consumer surplus rises by B + C + D and producer surplus rises by F + G – B, total surplus rises by C + D + F + G.
Figure 14A Figure 15b
b. Since adding machines are substitutes for computers, the decline in the price of computers means that people substitute computers for adding machines, shifting the demand for adding machines to the left, as shown in Figure 15. The result is a decline in both the equilibrium price and equilibrium quantity of adding machines. Consumer surplus in the adding-machine market changes from area A + B to A + C, a net change of C – B. Producer surplus changes from area C + D + E to area E, a net loss of C + D. Adding machine producers are sad about technological advance in computers because their producer surplus declines.
c. Since software and computers are complements, the decline in the price and increase in the quantity of computers means that the demand for software increases, shifting the demand for software to the right, as shown in Figure 16. The result
is an increase in both the price and quantity of software. Consumer surplus in the software market changes from B + C to A + B, a net change of A – C. Producer surplus changes from E to C + D + E, an increase of C + D, so software producers should be happy about the technological progress in computers.
d. Yes, this analysis helps explain why Bill Gates is one the world’s richest men, since his company produces a lot of software that is a complement with computers and there has been tremendous technological advance in computers.
Figure 16
Chapter 13: Q4
a. The following table shows the marginal product of each hour spent fishing:
Hours Fish Fixed
Cost Variable
Cost
Total
Cost
Marginal
Product
0$10
$0
$10---
1101015 10
23章 微观经济学：研究家庭和企业如何做出决策，以及它们如何在市场上相互影响。 宏观经济学：研究整体经济现象，包括通货膨胀，失业和经济增长。 国内生产总值（GDP ）：在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品与劳务的市场价值。 消费：家庭除购买新住房之外用于物品与劳务的支出。 投资：用于资本设备、存货和建筑物的支出，包括家庭用于购买新住房的支出。 政府购买：地方、州和联邦政府用于物品与劳务的支出。 净出口：外国人对国内生产的物品的支出（出口）减国内居民对外国物品的支出（进口）。 名义GDP ：按现期价格评价的物品与劳务的生产。 真实GDP ：按不变价格评价的物品与劳务的生产。 GDP 平减指数：用名义GDP 与真实GDP 的比率乘以100计算的物价水平衡量指标。 100GDP GDP GDP ?=真实名义平减指数 %100GDP GDP -GDP ?=平减指数 第一年的平减指数第一年的平减指数第二年的第二年的通货膨胀率 24章 消费物价指数（CPI ）：普通消费者所购买的物品与劳务的总费用的衡量指标。 100?=基年一篮子的价格 的价格当年一篮子物品与劳务消费物价指数 通货膨胀率：从前一个时期以来物价指数变动的百分比。 %100CPI CPI -CPI ?=第一年第一年第二年第二年的通货膨胀率 生产物价指数：企业购买的一篮子物品与劳务的费用的衡量指标。 年的物价水平 今天的物价水平年美元的数量今天的美元的数量T T ?= 指数化：根据法律或协议按照通货膨胀的影响对美元数量的自动调整。 名义利率：通常公布的、未根据通货膨胀的影响校正的利率。 真实利率：根据通货膨胀的英雄校正过得利率。 25章 生产率：每单位劳动投入所生产的物品与劳务的数量。 物质资本：用于生产物品与劳务的设备和建筑物存量。 人力资本：工人通过教育、培训和经验而获得的知识与技能。 自然资源：由自然界提供的用于生产物品和劳务的投入，如土地、河流和矿藏。 技术知识：社会对生产物品与劳务的最好方法的了解。 收益递减：随着投入量的增加，每一单位额外投入得到的收益减少的特性。 追赶效应：开始时贫穷的国家倾向于比开始时富裕的国家增长更快的特征。 26章 金融体系：经济中促使一个人的储蓄与另一个人的投资相匹配的一组机构。 金融市场：储蓄者可以借以直接向借款者提供资金的金融机构。
曼昆经济学原理总结 第一章经济学十大原理个人做出决策的四个原理： 1）人们面临权衡取舍（做出决策的时候人们不得不在不同的目标之间做出取舍） 2）某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西（比如读大学，要考虑到不能工作带来的工资损失）3）理性人考虑边际量（比如应该读到什么时候才能拿到最好的工资，博士，硕士呵呵）4）人们会对激励做出反应（比如去超市买东西很便宜，于是我们去买，结果买了很多的不需要的东西，反倒花了更多的钱） 经济相互交易的三个原理： 5）贸易能使每个人的状况更好（想想如果没有贸易，我们还处于自然经济的状况，那 么我们需要做所有的事情，需要去做冰箱，彩电……不可能吧。没有贸易就没有竞争了，那么我们就可能在某一领域被人们垄断，想想封闭的中国，我们可能不能得到很多的先进的科 技，但是我们现在和很多的国家贸易，这样我们可以享用更多的先进的技术） 6）市场通常是组织经济活动的一种好方法（这个东西从我学过的邓小平理论当中可以 反复地看到，无形的手，价格！） 7）政府有的时候可以改善市场结果（我们需要政府来维持这个社会的治安……，抄一 句：促进效率和促进公平〈尽管很多的时候他们是一对矛盾，有的时候政府也不一定能做到 这一点〉市场失灵）整体经济如何运行的三个原理： 8）一国的生活水平取决于它生产的物品与劳务的能力（就是劳动生产率，你工作一个小时，那么你能够创造出多少的财富。那么我们要提高生活水平，我们就需要去得到良好教育，现在我就在这么做，呵呵，拥有生产工具一一我现在需要一台电脑，速度要快些，屏幕要液晶的更好，以及获取最好技术的机会一一这我需要向导师和图书馆，师兄多多请教了， 还要自己去争取机会！） 9）当政府发行了过多的货币时，物价上升（这个好理解，不就是通货膨胀么） 10）社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍（菲利普斯曲线一一增加货币的供应量，可以至少短期的失业率〈其实我还是不懂为什么？〉，但是会造成通货膨胀） 第二章像经济学家一样思考第一节作为科学家的经济学家 为什么我们会把经济学家作为一个科学家来看待呢？ 经济学家同样的需要去观察世界，冷静地建立并且检验有关世界如何运行的各种理论。但是我们可以看到，经济学家更多的是关注历史提供的自然实验一一因为你不可能为了去验证一些数据去影响国家的经济运行，所以说经济学里的“实验”不是那么好做的。 那么如何去做呢？ 我们可以用科学的方法去观察世界，建立理论，再去进一步的观察（检验！）…… 在观察世界的时候我们可以做出一定的假设，这些假设会有利于我们的观察。当然，假设并不是永远的成立。比如我们去买东西，如果商店就在门口，我们可以假设买东西所花费的时间为零，如果是在3站地以外的话，这个假设就不能成立。 建立起经济模型。 两个模型：循环流向图，生产可能性边界 定义一下宏观经济学和微观经济学的概念。 这两个家伙基本上可以见名见意。 前者，研究整体经济现象。后者，研究家庭和企业如何做出决策，以及它们在某个市场 上如何相互交易。 或者这么说吧。如果你关心的是货币和失业率的关系，那么你所关心的话题应当是宏观经济学。而如果你看到的是一个公司如何在生产某种产品上决策，你所关心的应当是微观经
第 20 章货币制度 1、为什么银行不持有百分百的准备金？银行持有的准备金量和银行体系所创造的货币量 有什么关系？ 参考答案： 银行不持有百分百的准备金是因为把存款用于放贷并收取利息比持有全部存款更有利 可图。银行持有的准备金量和银行体系通过货币乘数所创造的货币量是相关的。银行的准备金率越低，货币乘数越大，所以银行存款的每一元钱可以创造更多的货币 2、考察以下情况如何影响经济的货币制度。 a、假设雅普岛的居民发现了一种制造石轮的简单方法。这种发现如何影响石轮作为货 币的有用性呢？并解释之。 b、假设美国某个人发现了一种仿造100 美元钞票的简单办法。这种发现将如何影响美 国的货币制度呢？并解释之。 参考答案： a、如果有一种制造石轮的简单方法，雅普岛上的居民就会制造多余的石轮，只要每个 石轮的货币价值大于制造它的成本。结果，人们会自己制造货币，于是就有太多的货币被制 造出来。最有可能的是，人们会停止接受石轮作为货币，而转向其他资产作为交换的媒介 b.如果美国有人发现了伪造百元面值美钞的简单方法，他们就会大量地生产这种假 钞，而降低百元美钞的价值，结果可能是转为使用另一种通货。 3、伯列戈瑞德州银行(BSB)有 2.5 亿美元存款，并保持10％的准备率。 a)列出 BSB的 T 账户。 b) 现在假设BSB的大储户从其账户中提取了1000 万美元现金。如果 BSB决定通过减 少其未清偿贷款量来恢复其准备率，说明它的新T 账户。 c) 解释 BSB的行动对其他银行有什么影响？ d) 为什么 BSB要采取 (b) 中所描述的行为是困难的？讨论BSB恢复其原来准备金率的 另一种方法。 参考答案： a. BSB的 T 账户如下： : 伯列戈瑞德州银行(BSB) 资产负债 准备金$25 million存款$250 million 贷款$225 million b.当 BSB的大储户提取了 1000 万美金现金，而 BSB通过减少其未清偿贷款量来恢复其 准备率，它的 T 账户如下：
曼昆《经济学原理》名词解释归纳——上下册 一、经济学十大原理 1、稀缺性：社会资源的有限性。 2、经济学：研究社会如何管理自己的稀缺资源。 3、效率：社会能从其稀缺资源中得到最多东西的特性。 4、平等：经济成果在社会成员中公平分配的特性。 5、机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西。 理性人：系统而有目的地尽最大努力实现起目标的人。 6、边际变动：对行动计划微小的增量调整。 激励：引起一个人做出某种行为的某种东西。 7、市场经济：当许多企业和家庭在物品与劳务市场上相互交易时，通过他们的分散决策配 置资源的经济。 8、市场失灵：市场本身不能有效配置资源的情况。 9、外部性：一个人的行为对旁观者福利的影响。 10、市场势力：一个经济活动者（或经济活动者的一个小集团）对市场价格有显著影响的能 力。 11、生产率：一个工人一小时所生产的物品与劳务量。 12、通货膨胀：经济中物价总水平的上升。 13、菲利普斯曲线：通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。 14、经济周期：就业和生产等经济活动的波动（就是生产这类经济活动的波动。） 二、像经济学家一样思考 15、循环流向图：一个说明货币如何通过市场在家庭与企业之间流动的直观经济模型。 16、生产可能性边界：表示一个经济在可得到的生产要素与生产技术既定时所能生产的产量 的各种组合的图形。 17、微观经济学：研究家庭和企业如何做出决策，以及它们在市场上的相互交易。 18、宏观经济学：研究整体经济现象，包括通货膨胀、失业和经济增长。 19、实证表述：企图描述世界是什么的观点。 20、规范描述：企图描述世界应该如何运行的观点。 三、绝对依存性与贸易的好处 21、绝对优势：根据生产率比较一种物品的生产者。 22、比较优势：根据机会成本比较一种物品的生产者。 23、进口：国外生产而在国内销售的物品。 24、出口：国内生产而在国外销售的物品。 四、供给与需求的市场力量 25、市场：由某种物品或劳务的买者与卖者组成的一个群体。 26、竞争市场：有许多买者与卖者，以致于每个人对市场价格的影响都微乎其微的市场。 27、需求量：买者愿意而且能够购买的一种物品量。 28、需求定理：认为在其他条件相同时，一种物品价格上升，该物品需求量减少的观点。 29、需求表：表示一种物品价格与需求量之间关系的表格。
曼昆《经济学原理》第 6 版微观经济学分册第 6 章课后 习题答案 曼昆《经济学原理》第 6 版微观经济学分册第5 章课后习题答案P132-P134第六章供给、需求与政府政策 复习题 1(举出一个价格上限的例子和一个价格下限的例子。 答: 为了保障城镇中低收入居民的住房需求，国家对城镇居民中的安居工程售房制定最高限价。为了保护农民种粮的积极性，对粮食的国家合同定购部分收购时制定最低限价，以保护农民的利益; 。 2(什么引起了一种物品的短缺, 是价格上限还是价格下限?用图形证明你的答案。 答: 当价格上限低于市场均衡价格时会引起一种物品的短缺。当价格下限高于市场均衡价格时会引起一种物品的过剩。 3( 当不允许一种物品的价格使供给与需求平衡时，配置资源的机制是什么? 答: 当政府对竞争市场实行限制性价格上限时，就产生了物品的短缺。卖者必然在大量买者中配置稀缺物品。这时的配给机制可能是排长队，或者是卖者根据自己的偏好来配给物品。当政府对竞争市场实行限制性价格下限时，就产生了过剩。过剩会引起一些不合意的配给机制，例如那些也许由于种族或家族之故而受买者青睐的卖者能比那些没有受到青睐的卖者更好地出售自己的物品。 4( 解释为什么经济学家通常总是反对价格控制? 答: 因为在市场经济中，价格对资源配置起着调节作用。如果人为的控制价格，往往会造成某种物品的过剩或短缺，从而使生产者和消费者的利益受到伤害，破坏市场配置资源的有效性。
5( 假设政府取消向一种物品的买者征税，而向这种物品的卖者征同样的税。税收政策的这种变动如何影响买者为这种物品向卖者支付的价格、买者所支付的包括税在内的货币量、卖者扣除税收得到的货币量以及销售量, 答: 税收政策的变动对它们都不产生影响。因为税收的归宿取决于供给和需求的价格弹性，而不取决于向买者征税还是向卖者征税。 6( 一种物品的税收如何影响买者支付的价格、卖者得到的价格，以及销售量答:一种物品的税收使买者支付的价格上升，卖者得到的价格下降，销售量下降。 7( 什么决定了税收负担在买者与卖者之间分摊?为什么? 答: 需求弹性和供给弹性决定了税收负担在买者与卖者之间的分摊。税收负担将更多地落在缺乏弹性的市场一方身上。因为弹性实际上衡量当条件变得不利时，买者或卖者离开市场的意愿。当对某种物品征税时，市场中其他合适选择少的一方不能轻而易举地离开，从而必须承担更多的税收负担。 问题与应用 1(古典音乐的爱好者说服了国会实行每张门票40 美元的价格上限。这种政策 使听古典音乐会的人多了还是少了? 答:如果40 美元高于门票的市场价格，对市场没有影响，听古典音乐会的人数不会改变。如果40 美元的价格上限低于门票市场价格，会有更多的人想购票去听音乐会。但是，在40 美元的价格下，古典音乐会的举办者所愿意并且能够提供的音乐会门票数量比实行价格上限之前下降，市场上形成了短缺。这种价格控制政策使听音乐会的人少了。2( 政府确信奶酪自由市场的价格太低了。 A(假设政府对奶酪市场实行限制性价格下限。用供求图说明，这种政策对奶酪价格和奶酪销售量的影响。是存在奶酪的短缺还是过剩? 答: 从图中看，存在奶酪的过剩曼昆《经济学原理》第 6 版微观经济学分册第5 章课后习题答案P132-P134 图6,1 奶酪市场供求图
第一篇导言 第一章经济学十大原理 经济学：研究社会如何管理自己的稀缺资源。 机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西。 理性人：系统而有目的地尽最大努力实现其目标的人。 理性人通常通过比较边际利益和边际成本来作出决策。 当且仅当一种行为的边际利益大于边际成本时，一个理性决策者才会采取这种行为。 市场经济需要实施产权的制度，以便个人可以占有和控制稀缺资源。 市场失灵：市场本身不能有效配置资源的情况。 外部性：一个人的行为对旁观者福利的影响。 市场势力：单个经济活动者（或一小群经济活动者）对市场价格有显著影响的能力。 市场失灵的原因：｛外部性市场势力｝ 通货膨胀：物价总水平的上升。 两国之间的贸易可以使两个国家的状况都变得更好。 如果经济福利的市场分配结果不是合意的，税收或福利政策可以改变经济蛋糕的分配方式。（当政府用税收和福利再分配收入时，虽然实现了更大程度的平等，但它们降低了效率。经济周期：就业和生产等经济活动的波动。（无规律的、大部分无法预测的） 经济学十大原理： A．人们如何做出决策 1.人们面临权衡取舍（欲望是无限的而资源是稀缺的。社会：效率与公平） 2.某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西 3.理性人考虑边际量 4.人们会对激励做出反应 B．人们如何相互交易 5.贸易可以使每个人的状况都变得更好（专业化，社会分工） 6.市场通常是组织经济活动的一种好方法（看不见的手） 7.政府有时可以改善市场结果 C．整体经济如何运行 8.一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力（生产率：设备，劳动者的技能以 及可用的技术） 9.当政府发行了过多货币时，物价上升 10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍（一年） 第二章像经济学家一样思考 实验困难：世界碰巧提供的数据，即历史所提供的自然实验。（预测） 假设：可以使复杂的世界简单化，而且使解释这个世界变得更为容易。 经济模型：一个复杂现象的高度简化。（通常是由图形和方程式组成的模型） 循环流量图：一个说明货币如何通过市场在家庭和企业之间流动的直观经济模型。 生产要素：经济体用来生产物品与劳务的资源。（劳动，土地，资本[建筑物和土地]） 生产可能性边界：表示在可得到的生产要素与生产技术既定时，一个经济所能生产的产品数量的各种组合的图形。（边界内的点：没有达到，没有效率。一辆汽车的机会成本等于生产可能性边界的斜率，即曲状的生产可能性边界意味着递增的机会成本。外移说明技术进步）
十大经济学原理。 曼昆在《经济学原理》一书中提出了十大经济学原理，他们分别是： 十大经济学原理一 ：人们面临权衡取舍。人们为了获得一件东西，必须放弃另一件东西。决策需要对目标进行比较。 People Face Trade offs. To get one thing, you have to give up something else. Making decisions requires trading off one goal against another. 例子：这样的例子很多，典型的是在“大炮与黄油”之间的选择，军事上所占的资源越多，可供民用消费和投资的资源就会越少。同样，政府用于生产公共品的资源越多，剩下的用于生产私人品的资源就越少；我们用来消费的食品越多，则用来消费的衣服就越少；学生用于学习的时间越多，那么用于休息的时间就越少。 十大经济学原理二 ：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西。决策者必须要考虑其行为的显性成本和隐性成本。 The Cost of Something is what You Give Up to Get It. Decision-makers have to consider both the obvious and implicit costs of their actions. 例子：某公司决定在一个公园附近开采金矿的成本。开采者称由于公园的门票收入几乎不受影响，因此金矿开采的成本很低。但可以发现伴随着金矿开采带来的噪声、水和空气的污染、环境的恶化等，是否真的不会影响公园的风景价值？尽管货币价值成本可能会很小，但是考虑到环境和自然生态价值会丧失，因此机会成本事实上可能很大。 十大经济学原理三 ：理性人考虑边际量。理性的决策者当且仅当行动的边际收益超过边际成本时才采取行动。 Rational People Think at Margin. A rational decision-maker takes action if and only if the marginal benefit of the action exceeds the marginal cost. 例子：“边际量”是指某个经济变量在一定的影响因素下发生的变动量。例如，人在饥饿时吃一个包子的边际量（此时又叫边际效用）比在温饱时吃一个包子的边际量要大。 十大经济学原理四 ：人们会对激励作出反应。当成本或收益变动时，人们的行为也会发生变动。 People Respond to Incentives. Behavior changes when costs or benefits change. 例子：比如一个学生，如果老师在课堂上表扬了他，他会感到很高兴，然后会更加努力，也可能因受表扬而骄傲退步。 十大经济学原理五 ：交易能使每个人状况更好。交易使每个人专攻于他或她最擅长的领域。通过和他人的交易，人们可以购买更多样的产品和服务。
曼昆经济学原理宏观经济学第六版答案【篇一：曼昆经济学原理(宏观部分答案)】 >第二十三章一国收入的衡量 复习题 1 ．解释为什么一个经济的收入必定等于其支出? 答：对一 个整体经济而言，收入必定等于支出。因为每一次交易都有两方： 买者和卖者。一个买者的1 美元支出是另一个卖者的1 美元收入。 因此，交易对经济的收入和支出作出了相同的贡献。由于gdp 既衡 量总收入 135 又衡量总支出，因而无论作为总收入来衡量还是作为 总支出来衡量，gdp 都相等. 2 ．生产一辆经济型轿车或生产一辆豪华型轿车，哪一个对gdp 的 贡献更大？为什么? 答：生产一辆豪华型轿车对gdp 的贡献大。因 为gdp 是在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品与劳务的 市场价值。由于市场价格衡量人们愿意为各种不同物品支付的量， 所以市场价格反映了这些物品的市场价值。由于一辆豪华型轿车的 市场价格高于一辆经济型轿车的市场价格，所以一辆豪华型轿车的 市场价值高于一辆经济型轿车的市场价值，因而生产一辆豪华型轿 车对gdp 的贡献更大. 3 ．农民以2 美元的价格把小麦卖给面包师。面包师用小麦制成面包，以3 美元的价格出售。这些交易对 gdp 的贡献是多少呢? 答： 对gdp 的贡献是3 美元。gdp 只包括最终物品的价值，因为中间物 品的价值已经包括在最终物品的价格中了. 4 ．许多年以前，peggy 为了收集唱片而花了500 美元。今天她在 旧货销售中把她收集的物品卖了100 美元. 这种销售如何影响现期gdp? 答：现期gdp 只包括现期生产的物品与劳务，不包括涉及过去生产的东西的交易。因而这种销售不影响 现期gdp. 5 ．列出gdp 的四个组成部分。各举一个例子. 答：gdp 等于消费(c)+投资(i)+政府购买(g)+净出口(nx) 消费是家庭用于物品与劳务的支出，如汤姆一家人在麦当劳吃午餐. 投资是资本设备、存货、新住房和建筑物的购买，如通用汽车公司 建立一个汽车厂. 政府购买包括地方政府、州政府和联邦政府用于物品与劳务的支出，如海军购买了一艘潜艇.
曼昆经济学原理总结 第一章经济学十大原理 个人做出决策的四个原理： 1) 人们面临权衡取舍（做出决策的时候人们不得不在不同的目标之间做出取舍） 2) 某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西（比如读大学，要考虑到不能工作带来的工资损失） 3) 理性人考虑边际量（比如应该读到什么时候才能拿到最好的工资，博士，硕士呵呵） 4) 人们会对激励做出反应（比如去超市买东西很便宜，于是我们去买，结果买了很多的不需要的东西，反倒花了更多的钱） 经济相互交易的三个原理： 5) 贸易能使每个人的状况更好（想想如果没有贸易，我们还处于自然经济的状况，那么我们需要做所有的事情，需要去做冰箱，彩电……不可能吧。没有贸易就没有竞争了，那么我们就可能在某一领域被人们垄断，想想封闭的中国，我们可能不能得到很多的先进的科技，但是我们现在和很多的国家贸易，这样我们可以享用更多的先进的技术） 6) 市场通常是组织经济活动的一种好方法（这个东西从我学过的邓小平理论当中可以反复地看到，无形的手，价格！） 7) 政府有的时候可以改善市场结果（我们需要政府来维持这个社会的治安……，抄一句：促进效率和促进公平〈尽管很多的时候他们是一对矛盾，有的时候政府也不一定能做到这一点〉市场失灵） 整体经济如何运行的三个原理： 8) 一国的生活水平取决于它生产的物品与劳务的能力（就是劳动生产率，你工作一个小时，那么你能够创造出多少的财富。那么我们要提高生活水平，我们就需要去得到良好教育，现在我就在这么做，呵呵，拥有生产工具——我现在需要一台电脑，速度要快些，屏幕要液晶的更好，以及获取最好技术的机会——这我需要向导师和图书馆，师兄多多请教了，还要自己去争取机会！） 9) 当政府发行了过多的货币时，物价上升（这个好理解，不就是通货膨胀么） 10) 社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍（菲利普斯曲线——增加货币的供应量，可以至少短期的失业率〈其实我还是不懂为什么？〉，但是会造成通货膨胀） 第二章像经济学家一样思考 第一节作为科学家的经济学家 为什么我们会把经济学家作为一个科学家来看待呢？ 经济学家同样的需要去观察世界，冷静地建立并且检验有关世界如何运行的各种理论。 但是我们可以看到，经济学家更多的是关注历史提供的自然实验——因为你不可能为了去验证一些数据去影响国家的经济运行，所以说经济学里的“实验”不是那么好做的。 那么如何去做呢？ 我们可以用科学的方法去观察世界，建立理论，再去进一步的观察（检验！）…… 在观察世界的时候我们可以做出一定的假设，这些假设会有利于我们的观察。当然，假设并不是永远的成立。比如我们去买东西，如果商店就在门口，我们可以假设买东西所花费的时间为零，如果是在3站地以外的话，这个假设就不能成立。 建立起经济模型。 两个模型：循环流向图，生产可能性边界 定义一下宏观经济学和微观经济学的概念。 这两个家伙基本上可以见名见意。
第十二章税制的设计 复习题 1．在过去的几十年来，政府的增长比经济中的其他部分快还是慢? 答：在过去几十年间，政府的增长比经济中其他部分快。数据表明，美国经济中包括联邦、州和地方政府在内的政府收入在总收人中所占百分比的增长速度快于经济中其他部分。 2．美国联邦政府收入最重要的两个来源是什么? 答：美国联邦政府收入最重要的两个来源是个人收入所得税和用于社会保障的工薪税。 3．解释公司利润如何双重纳税。 答：当企业赚到利润时，它要按公司所得税交税；当企业用其利润向公司股东支付股息时，按个人所得税第二次交税。 4．为什么纳税人的税收负担大于政府得到的收入? 答：因为纳税人的税收负担除了向政府交纳的税收之外，还包括两种成本：一是税收改变了激励所引起的资源配置扭曲；二是遵守税法的管理负担。这两种成本没有政府的收入作为补偿。因此，纳税人的税收负担大于政府得到的收入。 5．为什么一些经济学家支持对消费征税，而不是对收入征税? 答：因为对收入征税扭曲了对人们储蓄的激励，鼓励人们少储蓄。如果政府采取消费税，储蓄起来的全部收入在最后支出前都不征税，就不会扭曲人们的储蓄决策。 6．举出富有的纳税人应该比贫穷纳税人多纳税的两种观点。 答：这方面的观点有受益原则和能力纳税原则。 受益原则认为：人们应该根据他们从政府服务中得到的利益来纳税。通常富人从公共服务中受益多，他们应该多纳税。 能力纳税原则认为：应该根据一个人所能承受的负担来对这个人征税。显然，富人的财务承受能力强于穷人，富人应该多纳税。 7．什么是横向平等概念。为什么运用这个概念是困难的? 答：横向平等是指主张有相似支付能力的纳税人应该缴纳等量税收的思想。这一原则面临的问题是什么决定两个纳税人是相似的。每个纳税人在许多方面不同，为了评价税收是不是横向平等，必须决定哪些差别对纳税人的支付能力是相关的，哪些是不相关的。这些相关关系的确定是复杂而困难的。它不仅涉及经济学问题，还涉及价值观问题，很难说确定的结果是否公平。 8．说明支持与反对用单一税率取代现行税制的观点。 答：单一税率的支持者认为：(1)单一税率税将取消现行所得税的许多税收减免。通过用这种方法扩大税基，固定税能够降低大多数人面临的边际税率。税率越低意味着经济福利越大。因此，单一税率支持者声称，这种改变将扩大经济馅饼的规模。(2)由于单一税率税如此简单，所以，赋税的管理负担将大大降低。(3)由于所有纳税人都面临相同的边际税率，所以可以按收入来源而不是按得到收入的人来收税。这种额外的简单化也降低了管理成本。 (4)单一税率税将取代个人所得税和公司所得税。所有收入无论是来自工作中的劳动还是来自公司中拥有的股份，都按相同的边际税率一次性纳税。单一税率将消除目前对公司利润的双重征税，这就可以鼓励企业投资于新工厂和设备。(5)在为纳税计算收入时，允许企业扣除所有合法的经营支出，包括新投资品的支出。这种投资扣除使单一税率税更像消费税而不像所得税。结果，变为单一税率税将提高对投资的激励。 单一税率税的反对者认为：这种税很少注意纵向平等的目标。他们声称，单一税率税的累进性要小于现在的税制，而且，特别是它会把一些税收负担从富人身上转移到中产阶级身上。
曼昆《经济学原理》微观经济学分册第3章课后习题答案P63-P66 ■复习题 1.在什么情况下，生产可能性曲线是直线，而不是外凸的？ 【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆☆ 【考查要点】生产可能性边界定义 【参考答案】当生产一种产品的机会成本为常数时，生产可能性曲线是直线而不是外凸的。 2.解释绝对优势和比较优势有什么不同。 【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆☆☆ 【考查要点】绝对优势定义；比较优势定义 【参考答案】绝对优势和比较优势都是用于衡量不同生产者生产效率差异的概念，绝对优势以生产效率为评价标准，比较优势以机会成本为评价标准。同一生产者可能同时在两种物品上都具有绝对优势，但不可能同时在两种物品上都拥有比较优势。绝对优势反映了生产率的高低，比较优势反映了相对机会成本的高低。 3.举例说明一个人在做某件事上有绝对优势，而另一个人有比较优势。 【重要级别】☆☆☆【难度级别】☆☆ 【考查要点】绝对优势应用；比较优势应用 【参考答案】工程师A每小时的工资为500元，一个小时可以把自己的家打扫干净。B每小时的工资为50元，两个小时可以把与A相同面积的房屋打扫干净。在此例中，无论是赚钱还是打扫房间，A都拥有绝对优势。但从比较优势的角度来看，打扫A的家，A的机会成本是500元，而B的机会成本是100元，所以B在打扫房间上具有比较优势。
4.对贸易来说，是绝对优势重要还是比较优势重要?以你对上一道题的答案为例来解释你的推理。 【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆☆ 【考查要点】绝对优势应用；比较优势应用 【参考答案】对贸易而言，比较优势重要。如果按照绝对优势，A和B之间没有从事贸易的可能。但是如果从比较优势来看，A专门工作而B专门打扫房间，在相同的时间内，A和B都可以获得更高的收入，这样双方的状况都变得更好。 5.一国是倾向于出口还是进口自己有比较优势的物品？解释原因。 【重要级别】☆☆☆☆【难度级别】☆☆ 【考查要点】比较优势应用 【参考答案】倾向于出口自己具有比较优势的产品。因为在该国的生产效率和资源禀赋不变的条件下，出口自己具有比较优势的产品并进口自己没有比较优势的产品可以获得更多的消费者组合。 6.为什么经济学家反对限制各国之间贸易的政策？ 【重要级别】☆☆【难度级别】☆ 【考查要点】比较优势应用 【参考答案】各国具有不同的资源禀赋决定了每个国家在不同的劳务或物品生产上具有比较优势，各国专业化生产具有比较优势的产品会增加世界劳务或产品的总量，而贸易既是各国专业化分工的前提，也是各国专业化分工的结果。如果限制各国之间的贸易，那么基于分工的优势就会减弱，所以经济学家反对限制各国之间贸易的政策。 ■问题与应用 1.Maria每小时可以读20页经济学著作，也可以每小时读50页社会学著作。她每天学习5小时。
第八章应用：赋税的代价 复习题 1. 当对一种物品征税时，消费者和生产者剩余会发生什么变动？与税收收入相比较，消 费者剩余和生产者剩余如何变动？解释原因。 答：当对一种物品征税时，消费者和生产者剩余都会减少。消费者剩余和生产者剩余的减少大于税收收入的增加。税收扭曲了消费者和生产者的激励，引起市场配置资源时的无效率。 2. 画出有物品销售税的供求图。在图上标注无谓损失，标明税收收入。 答：如P163图8—3所示，对一种物品征税减少了消费者剩余（面积B+C表示减少量）和生产者剩余（面积D+E表示减少量）。生产者和消费者剩余的减少大于税收收入（用面积B+D表示），税收引起了无谓损失（用面积C+E表示）。 3. 供给与需求弹性如何影响税收的无谓损失？为什么有这种影响？ 答：供给与需求曲线的弹性越大，税收的无谓损失越大；供给与需求曲线的弹性越小，税收的无谓损失越小。因为供给和需求弹性衡量买者和卖者对价格变动的反应程度，决定了税收扭曲会使市场结果有多大变动。 4. 当税收增加时，无谓损失和税收收入有什么变动？ 答：当税收增加时，无谓损失增加，并且无谓损失的增加要快于税收规模的增加。 税收增加时，税收收入先增加，然后随着税收规模越来越大，市场收缩非常之大，以至于税收收入开始减少。 问题与应用 1 ?比萨饼市场的特征是需求曲线向右下方倾斜，供给曲线向右上方倾斜。 A画出竞争市场均衡图。标出价格、数量、消费者剩余和生产者剩余。存在无谓损失吗？解释原因。 答：没有无谓损失。自由竞争市场使供给与需求达到均衡点，在均衡状态下，总剩余达到最大，如图8 —2。 图8—2比萨饼市场均衡图 B. 假设政府令每个比萨饼店每卖出一个比萨饼交纳1美元税。说明这种比萨饼税的影响， 确定并标出消费者剩余、生产者剩余、政府收入以及无谓损失。每块面积与税前相比有何变动？ 答：这种比萨饼税使卖者得到的价格降低，买者支付的价格增加，销售量从Q1减少到Q2。 消费者剩余由税收前的面积A+B+E减少为税收后的面积A;生产者剩余由税收前的面积 C+D+F减少为税收后的面积D。税收收入为面积B+Co无谓损失为面积E+F。税收前没有税收收
第一章经济学十大原理 复习题 1答：①大学毕业后，面临着是否继续深造的选择，选择继续上学攻读研究生学位，就意味着在今后三年中放弃参加工作、赚工资和积累社会经验的机会；②在学习内容上也面临着很重要的权衡取舍，如果学习《经济学》，就要减少学习英语或其他专业课的时间；③对于不多的生活费的分配同样面临权衡取舍，要多买书，就要减少在吃饭、买衣服等其他方面的开支。 2答：看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益，例如：看书、打零工。3答：这要看这杯水是在什么样的情况下喝，如果这是一个人五分钟内喝下的第五杯水，那么他的边际利益很小，有可能为负；如果这是一个极度干渴的人喝下的第一杯水，那么他的边际利益将会极大。 4答：因为人们会对激励做出反应，而政策会影响激励。如果政策改变了激励，它将使人们改变自己的行为，当决策者未能考虑到行为如何由于政策的原因而变化时，他们的政策往往会产生意想不到的效果。 5答：因为贸易使各国可以专门从事自己最擅长的活动，并从中享有更多的各种各样的物品与劳务。通过贸易使每个国家可供消费的物质财富增加，经济状况变得更好。因此，各个贸易国之间既是竞争对手，又是经济合作伙伴。在公平的贸易中是“双赢”或者“多赢”的结果。 6答：市场中那只“看不见的手”就是商品价格，价格反映商品自身的价值和社会成本，市场中的企业和家庭在作出买卖决策时都要关注价格。因此，他们也会不自觉地考虑自己行为的(社会)收益和成本。从而，这只“看不见的手”指引着千百万个体决策者在大多数情况下使社会福利趋向最大化。 7答：市场失灵的主要原因是外部性和市场势力。外部性是一个人的行为对旁观者福利的影响。当一个人不完全承担(或享受)他的行为所造成的成本(或收益)时，就会产生外部性。举例：如果一个人不承担他在公共场所吸烟的全部成本，他就会毫无顾忌地吸烟。在这种 情况下，政府可以通过制定禁止在公共场所吸烟的规章制度来增加经济福利。市场势力是指一个人(或一小群人)不适当地影响市场价格的能力。例如：某种商品的垄断生产者由于几乎不受市场竞争的影响，可以向消费者收取过高的垄断价格。在这种情况下，规定垄断者收取的价格有可能提高经济效率。 8答：因为一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力，而对这种能力的最重要的衡量度就是生产率。生产率越高，一国生产的物品与劳务量就越多。 9答：通货膨胀是流通中货币量的增加而造成的货币贬值，由此产生经济生活中价格总水平上升。货币量增长引起通货膨胀。 10答：短期中通货膨胀与失业之间存在着权衡取舍，这是由于某些价格调整缓慢造成的。政府为了抑制通货膨胀会减少流通中的货币量，人们可用于支出的货币数量减少了，但是商品价格在短期内是粘性的，仍居高不下，于是社会消费的商品和劳务量减少，消费量减少又引起企业解雇工人。在短期内，对通货膨胀的抑制增加了失业 量。 问题与应用 1A．答：如果买新车就要减少家庭其他方面的开支，如：外出旅行，购置新家具；如果不买新车就享受不到驾驶新车外出的方便和舒适。 B答：对国家公园的支出数额大，国家公园的条件可以得到改善，环境会得到更好的保护。但同时，政府可用于交通、邮电等其他公共事业的支出就会减少。 C答：开一家新厂可以扩大企业规模，生产更多的产品。但可能用于企业研发的资金就少了。这样，企业开发新产品、利用新技术的进度可能会减慢。 D答：教授如果将大部分时间用于自己搞研究，可能会出更多的成果，但备课时间的减少会影响给学生授课的质量。 E答：毕业后参加工作，可即刻获取工资收入；但继续读研究生，却能接受更多的知识和未来更高的收益。2答：这种心理上的收益可以用是否达到既定目标来衡量。对于这个行动前就会作出的既定目标，我们一定有一个为实现目标而愿意承担的成本范围。在这个可以承受的成本范围内，度假如果满足了既定目标，如：放松身心、恢复体力等等，那么，就可以说这次度假的收益至少不小于它的成本。 3答：去滑雪的真实成本是周六打工所能赚到的工资，我本可以利用这段时间去工作。如果我本计划这天在图书馆学习，那么去滑雪的成本是在这段时间里我可以获得的知识。 4答：现在花掉100 美元的机会成本是在一年后得到105 美元的银行支付(利息+本金)。 5答：还应该继续这项开发。因为现在它的边际收益是300 万美元，而边际成本是100 万美元。为了完成这项开发我最多能再花300 万美元。只要边际收益大于边际成本，就有利可图。 6答：我认为赫敏提出的决策方法正确。因为只有多卖一加仑饮料的额外收益大于它的额外成本时，多卖一加仑饮料才是有利可图的。理性人应该考虑边际量。 7A答：社会保障的提供使人们退休以后仍可以获得收入，以保证生活。因此，人们不用为不能工作时的生活费而发愁，人们在工作时期的储蓄就会减少。 B答：这会使65 岁以上的人在工作中不再积极进取。因为努力工作获得高收入反而会使得到的津贴减少，所以对65 岁以上的人的努力工作的激励减少了。
第1章• 理解稀缺性、经济学、机会成本、边际、激励以及市场失灵、外部性和通货膨胀等术语的含义稀缺性：社会资源的有限性。社会拥有的资源是有限的，所以不能生产人们希望拥有的所有物品与劳务。 经济学：研究社会如何管理自己的稀缺资源 经济学家研究：人们如何作出决策；人们如何与他人相互交易；影响整体经济的力量和趋势 机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西 边际变动：对行动变化微小的增量调整 市场失灵：市场本身不能有效配置资源的情况 外部性：一个人的行为对旁观者福利的影响 通货膨胀：物价总水平的上升 • 熟悉经济学的十大原理 1、人们面对权衡取舍，有所得必有所失，要兼顾公平与效率。 2、所得的成本就是放弃的东西，真正的成本不是会计成本，而是机会成本。 3、增量大小的比较决定选择，边际分析是经济学分析的关键。 4、人们根据刺激做出决策，并随刺激的变化而进行调整。 5、交换可以使有关各方都得到好处。 6、市场可以最大限度地提高经济效率。 7、政府可以弥补市场的局限，如市场失灵、外部性和垄断等。 8、一国生产能力的大小决定国民生活水平的高低。 9、货币发行过多可能造成通货膨胀。 10、短期中，失业和通胀之间有替代关系。 • 领会“天下没有免费的午餐”这句话的含义 做出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间权衡取舍。（大炮vs黄油；环境vs收益；效率vs公平） 第4章 • 理解四种市场结构的含义 竞争市场：有许多买者与卖者，以至于每个人对市场价格的影响都微乎其微的市场 垄断者：一些市场上只有一个卖者，而且这个卖者决定价格 寡头：有几个并不总是主动地进行竞争的卖者 垄断竞争：有许多卖者，每个卖者提供略有差别的产品，有决定价格的能力 • 能够分辨需求与需求量、供给与供给量 需求量：指人们在一定的时期内，在某一个价格水平上，愿意购买和能够购买的商品量 需求：把价格与需求量联系在一起的向右下方倾斜的曲线 影响需求的因素：商品本身的价格、收入、相关物品价格、嗜好、预期、买者数量。商品本身的价格是影响需求量的因素，引起需求曲线上点的移动；其它都是影响需求的因素，引起需求曲线上点的移动。 供给量：厂商在一定的时间内，在某一个价格水平上，愿意供给和能够供给的商品量
曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》（第6版） 第6章供给、需求与政府政策 课后习题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 一、概念题 1．价格上限（price ceiling） 答：价格上限又称限制价格，指可以出售一种物品的法定最高价格。如果价格上限高于均衡价格，这种价格上限对价格或销售没有影响，被称为没有限制作用的价格上限；如果价格上限低于均衡价格，则价格上限会导致经济偏离均衡状态，使得需求量大于供给量，引起短缺，这种价格上限属于有限制作用的价格上限。政府解决供给不足主要有两种方法：配给制和排队。在实行价格上限时还必然出现黑市交易。在这样的政策下，得益的是能以低廉的价格买到商品的消费者，而生产者和买不到商品的消费者的利益则受到损害。 2．价格下限（price floor） 答：价格下限又称支持价格，指可以出售一种物品的法定最低价格。如果价格下限低于均衡价格时，这种价格下限对价格或销售量没有影响，可以称为没有限制作用的价下限；如果价格下限高于均衡价格时，价格下限会使得经济偏离均衡状态，最终价格等于价格下限规定的水平，供给量大于需求量，引起过剩，这种价格下限被称为有限制作用的价格下限。许多国家实行的农产品支持价格和最低工资都属于价格下限。就农产品支持价格而言，目的是稳定农业生产和农民的收入，有其积极意义，但这也导致了农产品过剩，不利于市场调节下的农业结构调整。 3．税收归宿（tax incidence）（深圳大学2009研） 答：税收归宿是指税收负担的最终归属点或税负转嫁的最后结果。它是关于税收负担分配的问题，指税收最终导致哪些人的福利损失，也就是税收最终由哪些人负担了。在一般情况下，政府对一种物品征税时，税收由买者和卖者共同承担，也就是说税收有两个归宿：买者和卖者。但税收对买者和卖者的影响不同，这取决于该物品的供给弹性和需求弹性。供给弹性较小而需求弹性较大时，税收更多地由卖者承担；需求弹性较小而供给弹性较大时，税收更多地由买者承担。 二、复习题 1．举出一个价格上限的例子和一个价格下限的例子。 答：（1）价格上限的例子 为了保障城镇中低收入居民的住房需求，国家对城镇居民中的安居工程售房制定最高限价。这种限制价格政策有利于社会平等的实现，有利于社会的安定。但这种政策会引起严重的不利后果，主要有：
曼昆经济学原理第五版答案宏观 【篇一:经济学原理曼昆(宏观部分答案)】 >第二十三章一国收入的衡量 复习题 1.解释为什么一个经济的收入必定等于其支出? 答：对一个整体经济而言，收入必定等于支出。因为每一次交易都有两方:买者和卖者。一个买者的1 美元支出是另一个卖者的1 美元收入。因此，交易对经济的收入和支出作出了相同的贡献。由于gｄp 既衡量总收入 13５又衡量总支出,因而无论作为总收入来衡量还是作为总支出来衡量,gdｐ都相等. 2 ．生产一辆经济型轿车或生产一辆豪华型轿车,哪一个对gdp的贡献更大？为什么? 答:生产一辆豪华型轿车对gdp的贡献大。因为gｄｐ是在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品与劳务的市场价值。由于市场价格衡量人们愿意为各种不同物品支付的量,所以市场价格反映了这些物品的市场价值。由于一辆豪华型轿车的市场价格高于一辆经济型轿车的市场价格,所以一辆豪华型轿车的市场价值高于一辆经济型轿车的市场价值，因而生产一辆豪华型轿车对gdp 的贡献更大． 3 ．农民以２美元的价格把小麦卖给面包师。面包师用小麦制成面包,以3美元的价格出售。这些交易对ｇdｐ的贡献是多少呢？答：对ｇdp 的贡献是3美元。ｇdp 只包括最终物品的价值，因为中间物品的价值已经包括在最终物品的价格中了. ４ .许多年以前,peggy 为了收集唱片而花了500 美元。今天她在旧货销售中把她收集的物品卖了１０0 美元. 这种销售如何影响现期gｄp? 答：现期gdｐ只包括现期生产的物品与劳务，不包括涉及过去生产的东西的交易。因而这种销售不影响现期gdp.
5 .列出gdp的四个组成部分。各举一个例子. 答：gdp等于消费(c)+投资(ｉ）+政府购买(g)＋净出口(nｘ) 消费是家庭用于物品与劳务的支出,如汤姆一家人在麦当劳吃午餐. 投资是资本设备、存货、新住房和建筑物的购买,如通用汽车公司 建立一个汽车厂. 政府购买包括地方政府、州政府和联邦政府用于物品与劳务的支出，如海军购买了一艘潜艇． 净出口等于外国人购买国内生产的物品(出口)减国内购买的外国物 品(进口)。国内企业卖给另一个国家的买者，如波音公司卖给中国航空公司飞机,增加了净出口． 6 ．为什么经济学家在判断经济福利时用真实gdp，而不用名 义ｇdp?答：经济学家计算gdp 的目的就是要衡量整个经济运行 状况如何。由于实际gdp 衡量经济中物品与劳务的生产，所以,它反映了经济满足人们需要与欲望的能力。这样，真实ｇｄｐ是比名义 ｇdp衡量经济福利更好的指标. 7 ．在20１0年，某个经济生产100 个面包,每个以2 美元的 价格售出。在20１１年,这个经济生产2０0个面包,每个以３美 元的价格售出。计算每年的名义gｄp 、真实ｇdp 和gdp 平减指数。(用2010年做基年。) 从一年到下一年这三个统计数字的百分 比分别提高 了多少? 答：2010 年的名义gdp 等于200 美元，真实gdｐ也等 于200 美元, gdp 平减指数是100. ２０11 年的名义gｄp 等于600美元，真实gdp 等于40０美 元,gdp 平减指数是1５0. 从２010 年到201１年，名义gdp 提高了２00%，真实ｇdｐ 提高了１00%，gdｐ平减指数提高了5０％.