第一章
1．试述摩擦学的定义及其主要研究范畴（摩擦学是研究作相对运动的相互作用表面及其有关实践的科学与技术，以摩擦、磨损、和润滑为主要研究内容）。
2．试举例说明摩擦学的广泛性、深奥性、复杂性、前沿性。
3．试说明近代摩擦学研究的主要成就（达芬奇、阿芒顿、库仑、Tower的试验、雷诺）4．试说明摩擦学研究的重要意义（节能、延寿、减排、科技进步）。
第二章
5．数学面、物理面和工程表面各有什么特点（数学面精准有方程、物理面常用原子中心为晶格节点的概念、工程面有厚度、有误差、有粗糙度）
6．什么叫表面形貌？宏观、微观和纳观表面形貌的最小分辨率大概在什么量级？（毫米、微米、纳米）。
7．试述一般工程表面的层结构（里三层：基体毫米以上，变形几百微米、硬化几微米；外三层：氧化纳到微米、吸附纳米、污染厚不定）
8．有哪三种不同的接触面积？（名义、轮廓、实际）它们的相对大小一般是什么量级（1/100，1/1000到1/10000）
9．写出塑性变形指数公式，说明各参数的含义及影响（模量高指数大，硬度高指数小，粗糙指数大、微突体半径大指数小）。
10．什么叫物理吸附和化学吸附，它们的常见键合力主要有哪些（物理范氏偶极诱导色散与氢键；化学离子、共价和金属）
第三章
11．经典摩擦三定律是什么（方向相反正比与正压力、与名义接触面积无关、与滑动速度无关）
12．试述金属的简单粘着理论及其基本结论（接触—粘着（冷焊）—剪切（摩擦力）”机理，摩擦力正比与较软金属的剪切强度，反比于较硬金属的屈服强度）
13．滑动摩擦力的主要来源可能有哪些（分子、粘着、犁沟力）
14．滚动摩擦力的主要来源可能有哪些（微滑、滞后、变形、粘附）
第四章
15．试述粘着磨损的机理（粘着磨损三过程）（接点成长、剪切转移、反复粘附碾压）16．试述粘附接点成长的机理（过程）（压力生成、滑移生长、剪切转移）
17．介绍四种不同程度的粘着磨损（涂抹、搽伤、胶合、咬死）
18．试述粘着磨损的基本规律（正比于滑动距离与载荷，反比于硬度）
19．磨料磨损和粘着磨损的关键区别是什么？（接点生成剪切碾压区别于硬磨料或微突体的犁切作用）
20．磨料因素对磨料磨损有什么影响（硬度分软硬磨料磨损、磨粒大小有尺寸范围、圆滑分5级磨损小）
21．什么是冲蚀磨损？其主要影响参数和典型材料特征规律是什么（流体或粒子冲击造成、冲击角度和速度、速度指数2-3，韧性材料低角大，脆性材料高角大）
22．流体对冲蚀磨损的主要作用有哪些（铺展分叉、粘性阻尼、冲刷去唇）
23．什么叫疲劳磨损？与整体疲劳有何区别（由于接触应力的反复作用而引起表面疲劳剥落的现象、局部、无门限、亚表层）
24．什么叫腐蚀磨损？电化学腐蚀条件下磨损对腐蚀的主要促进作用有哪些（产物高电极加速电极反应、去除表面膜简化传质、运动加速传质）
25．什么叫微动磨损？通常微动磨损发生在什么部位？（紧配合、连接件、钢丝绳股接触面）第五章
26．试述热喷涂工艺的基本原理及涂层形成工艺过程（利用热源将金属或非金属材料加热到熔化或半熔化状态，用高速气流将其吹成微小颗粒并喷射到机械零件表面，形成覆盖层的技术。加热融化、雾化喷射、飞行降温、堆积成层）
27．试述热喷涂涂层的基本组成和结构（颗粒主，夹杂辅，外加空洞做候补；内是体，外是面，凹凸互锁片连片）
28．试述电刷镀的六步工艺工艺过程及各步的主要作用（打磨、电净（去油、活化（电蚀） 和打底、恢复尺寸和镀表面层）
29．什么是高锰钢？特点和应用注意事项（含锰高7-25%的钢，加工硬化强，不能造成加工硬化的情况下不耐磨）
30．比较高铬、镍硬和普通白口铁在韧性、耐磨性和成本方面的特点。
31．试述聚四氟乙烯的主要特点（①耐蚀、耐热、耐老化；②不吸（水）、不粘、好润滑；③硬度低，易磨损）
第六章
32．试述流体动压润滑的基本原理（有流体存在的情况下，运动造成油楔和压力，形成润滑膜支撑负载，实现润滑）
33．介绍常见的主要润滑状态及其膜后比（边界润滑（《1与混合润滑（<1）称部分润滑；弹流润滑（1-10）与全膜润滑称流体润滑）
34．什么叫流体的动力粘度，常用单位是什么？（单位速度梯度下流体在单位面积上的流动阻力，是一个有量纲（有单位）的常数，国际单位Pas ）
35．雷诺方程是反映什么关系的？有什么用途？（雷诺方程描述润滑膜中流场参数厚度h ,流速U 、V 以及压力p 之间变化关系，从它可以推导出流体润滑的各种基本量如承载能力、油膜厚度、以及摩擦力等。）
36．推导雷诺方程
)]()()([12)()(033w w h V y
h U x y p h y x p h x h -+??+??=?????+?????ρρρηρηρ 在U 、V 常量、无渗透、不可压缩、等粘度条件下的简化形式
37．对于轴颈式滑动轴承无限长近似是指哪个方向无限长？根据
)]()()([12)()(033w w h V y
h U x y p h y x p h x h -+??+??=?????+?????ρρρηρηρ 推导轴径D 转速为n 的无限长轴承轴向无窜动、无渗透、不可压缩、等粘度条件下的雷诺方程简化形式
38．对于轴颈式滑动轴承无限短近似是指哪个方向无限短？根据
)]()()([12)()(033w w h V y
h U x y p h y x p h x h -+??+??=?????+?????ρρρηρηρ 推导轴径D 转速为n 的无限长轴承轴向无窜动、无渗透、不可压缩、等粘度条件下的雷诺
方程简化形式
39．如何分析线接触条件下的润滑状态和计算油膜厚度？（1）根据载荷、速度、粘度、半径和宽度计算粘度参数；2）根据载荷、速度、粘度、弹性模量、半径和宽度计算弹性参数；3）根据粘性参数和弹性参数确定润滑状态计算膜厚参数；4）根据膜厚参数计算最小油膜厚度）
40．如何分析点接触条件下的润滑状态和计算油膜厚度？（1）根据粘压系数、载荷、速度、粘度、半径计算粘度参数；2）根据载荷、速度、粘度、弹性模量、半径计算弹性参数；3）根据半径比计算椭圆率；3）根据粘性参数和弹性参数确定润滑状态计算膜厚参数；4）根据膜厚参数计算最小油膜厚度）
第七章
41．润滑剂的六大主要功能是什么？（减摩、抗磨、冷却、防腐、冲洗、密封）
42．润滑剂的粘度指数的大小反映了什么意义？（粘度指数小，粘度随温度变化大；粘度指数大，粘度温度变化小。）
43．润滑剂的摩擦学性能指标有哪些？（油性、抗磨性、极压性、摩擦系数）
44．介绍一下课程中介绍的几种常用工业润滑剂（工业齿轮油、内燃机油、车辆齿轮油、液压油）
45．GB/T3141-94的粘度分级号是什么含义？（中间点40度的运动粘度值，单位mm/s）
人体寄生虫学模拟试卷 I 一、选择题（每题1分，共60分） A1、A2型题 1、保虫宿主是指 A、寄生有人体寄生虫的脊椎动物 B、寄生有人体寄生虫的原生动物 C、寄生有寄生虫的脊椎动物 D、寄生有人体寄生虫的节肢动物 E、以上都是 2、寄生虫的世代交替指的是 A、父代与子代交替 B、母代与子代交替 C、不同宿主 D、有性生殖与无性生殖的交替 E、寄生虫一代与另一代的交替 3、有些人畜共患寄生虫的脊椎动物宿主，在流行病学上称这些动物是寄生虫的 A、中间宿主 B、终末宿主 C、转续宿主 D、保虫宿主 E、媒介宿主. 4、为我国5大寄生虫病之一的原虫是 A、丝虫 B、蛲虫 C、蓝氏贾第虫 D、疟原虫 E、包虫 5、人体寄生虫包括三大类： A、吸虫绦虫线虫 B、绦虫节肢动物原虫 C、蠕虫原虫节肢动物 D、吸虫原虫节肢动物 E、线虫节肢动物原虫 6、寄生关系是指两种生物生活在一起 A、一方受害，另一方收益 B、一方收益，另一方无害 C、双方都收益 D、双方都受害 E、双方既无害也无利 7、人体感染寄生虫后产生的免疫应答类型最常见的是 A、细胞免疫 B、体液免疫 C、消除性免疫 D、非消除性免疫 E、缺少有效的获得性免疫 8、土源性蠕虫与生物源性蠕虫的区分主要看 A、寄生虫的感染阶段是虫卵还是幼虫 B、寄生虫的的生活史是否需要中间宿主 C、寄生虫的是否需在土壤中生活一段时间 D、寄生虫的感染阶段是成虫还是幼虫 E、寄生虫的感染是经口还是经皮肤
9、下列哪个寄生虫可引起乳糜尿 A、血吸虫 B、疟原虫 C、马来丝虫 D、班氏丝虫 E、钩虫. 10、蛔虫对人体的致病阶段是 A、虫卵 B、幼虫 C、成虫 D、囊蚴 E、尾蚴 11、蛔虫的寿命 A、约1年 B、约3年 C、约5年 D、约10年 E、约10年以上 12、经皮感染且幼虫在体内移行可引起肺部炎症的土源性蠕虫有： A、蛲虫 B、钩虫 C、蛔虫 D、牛带绦虫 E、丝虫 13、蛲虫的致病机制主要在于 A、掠夺营养 B、钻孔习性 C、雌虫在肛周产卵量 D、吸血 E、引起变态反应 14、治疗丝虫病的特效药是 A、灭滴灵 B、甲硝咪唑 C、海群生 D、葡萄糖锑纳 E、丙硫咪唑 15、蛔虫对人体的感染阶段是 A、感染期虫卵 B、幼虫 C、成虫 D、囊蚴 E、尾蚴 16、钩虫病最常见的临床表现是 A、腹泻 B、贫血 C、腹疼 D、发热 E、脾脏肿大 17、肛门拭子法可用来检查 A、蛔虫、蛲虫 B、蛲虫、牛带绦虫 C、仅用于蛲虫 D、蛲虫、钩虫 D、蛔虫、蛲虫 18、经皮感染的线虫是 A、蛔虫 B、钩虫 C、鞭虫 D、旋毛虫 E、蛲虫 19、Ascaris lumbricoides 是 A、蛔虫 B、钩虫 C、蛲虫 D、鞭虫 E、蓝氏贾第鞭毛虫 20、疫水是指 A、喝了可以产生免疫力的水 B、喝了可以生病的水 C、含有血吸虫尾蚴的水 D、放有消毒剂的水 E、含有血吸虫毛蚴的水 21、可以引起肝脏病变的寄生虫 A、华支睾吸虫 B、血吸虫 C、包虫 D、溶组织内阿米巴 E、以上都可以 22、肝吸虫的中间宿主是 A、水生植物 B、钉螺 C、淡水鱼虾 D、川卷螺 E、螃蟹 23、血吸虫主要致病阶段是 A、虫卵 B、幼虫 C、童虫 D、成虫 E、以上都是 24、血吸虫对人体的感染阶段是 A、虫卵 B、幼虫 C、成虫 D、囊蚴 E、尾蚴 25、血吸虫的中间宿主是
总论复习题 一、A型题：每道题从备选答案中选出1个最佳答案(每小题1.5分)。1．影响寄生虫病流行的主要因素是(B ) A．温度、湿度 B.自然因素、社会因素 C．雨量、光照 D．土壤、水质 E．经济条件、风俗习惯 2．发生幼虫移行症的宿主属于(E ) A．终宿主 B．中间宿主 C．保虫宿主 D．正常宿主 E．转续宿主 3．寄生虫病的防治原则是(C ) A．治疗病人 B．治疗带虫者 C．针对流行环节，综合防治 D．消灭保虫宿主 E．保护易感人群 4．所谓偶然寄生虫是指其( B) A．只在取食时侵袭宿主 B．因偶然机会侵入非适宜宿主 C．可营自生生活也可营寄生生活 D．成虫期不一定过寄生生活 E．在宿主体常处于隐性感染状态 5．下列属于偶然寄生虫的是(C ) A．粪类圆线虫 B．蚊 C．棘阿米巴 D．蠕形螨 E．蚤 6．寄生虫的能量来源主要是(D ) A．蛋白质 B．维生素
D．糖 E．无机盐 7．终宿主系指(E ) A．幼虫寄生的宿主 B．童虫寄生的宿主 C．脊椎动物及人 D．有寄生虫虫卵排出的宿主 E．成虫或有性生殖期寄生的宿主 8．带虫者的含义是( C) A．体外有寄生虫寄生的患者 B．体有寄生虫寄生的患者 C．体有寄生虫而无症状者 D．寄生虫病患者 E．感染寄生虫后无症状，又不易用常规方法检获虫体者9．可经胎盘感染的寄生虫有(E ) A．蓝氏贾第鞭毛虫和隐孢子虫 B．丝虫和旋毛虫 C．血吸虫和并殖吸虫 D．猪带绦虫和牛带绦虫 E．疟原虫和弓形虫 10．带虫免疫常见于( D) A．日本血吸虫感染 B．丝虫感染 C．旋毛形线虫感染 D．疟原虫感染 E．刚地弓形虫感染 11．据估计世界上每年死亡人数最多的寄生虫病是( D) A．血吸虫病 B．丝虫病 C．蛔虫病 D．疟疾 E．阿米巴病 12．不能引起血嗜酸性粒细胞增多的寄生虫病是( A) A．疟疾
药学专业2003级寄生虫学考试试卷(B卷) _________专业、_______年级_____班、学号______ 姓名________ 得分_______ 一、A型题：每道试题下有A、B、C、D、E 5个备选答案，从中选出1个最佳答案，并按 要求答在答卷上。每题： 1.00分 01、日本血吸虫的致病性主要在于（） A．虫卵聚集阻塞血管 B．卵内毛蚴分泌物溶解组织 C．虫卵的异位损害 D．卵内毛蚴分泌物进入血液引起毒血症 E．卵内毛蚴分泌物致内芽肿形成 02、经接触传播的医学原虫其生活史中( ) A.需要１种以上的宿主 B.只需１种宿主 C.都有滋养体和包囊两个阶段 D.有的仅有包囊阶段 E.有性生殖与无性生殖交替 03、急性阿米巴病的典型病理变化( ) A.肉芽肿形成 B.由毒素引起的局部和全身炎症反应 C.变态反应 D.对靶组织溶解性破坏作用而形成的脓肿或溃疡 E.由于虫体增殖而产生大量宿主细胞裂解 04、决定美州钩虫与十二指肠钩虫地域分布差异的主要因素是( ) A.温度 B.阳光 C.雨量 D.土壤 E.植被 05、寄生虫病最可靠的诊断方法是( ) A.皮内试验 B.循环抗体检测 C.循环抗原检测 D.病原学检查 E.粪便检查 06、疥疮实验诊断方法为( ) A.粪便涂片检查 B.血液涂片检查 C.活组织检查 D.消毒针挑破局部皮肤检查 E.免疫学方法检查 07、下列不能寄生于肠道的寄生虫是( )
A.隐孢子虫 B.旋毛虫 C.猪带绦虫 D.蝇幼虫 E.华支睾吸虫 08、疥螨的虫体特征是( ) A.头胸腹愈合为躯体 B.胸腹部愈合为躯体 C.有触角2对 D.有触角1对 E.成虫有足3对 09、下列哪项不是蛔虫病的防治原则( ) A.治疗病人 B.消灭苍蝇、蟑螂 C.加强卫生宣传教育，注意个人卫生和饮食卫生 D.防止蛔虫幼虫经皮肤感染 E.加强粪便管理，实现粪便无害化 10、大多数原虫的代谢类型为( ) A.有氧代谢 B.无氧酵解 C.低氧代谢 D.厌氧代谢 E.兼性厌氧代谢 11、人感染蓝氏贾第鞭毛虫多数表现为( ) A.腹痛、腹泻 B.胃肠道功能紊乱 C.恶心、呕吐 D.无症状带虫者 E.胆囊炎、胆管炎 12、丝虫对人体的感染阶段是( ) A.微丝蚴 B.尾蚴 C.杆状蚴 D.丝状蚴 E.腊肠期幼虫 13、关于班氏微丝蚴下列哪项不正确( ) A.虫体细长，头端钝圆，尾端尖细 B.体态柔和，弯曲较大 C.头间隙较长，长度约为宽度的2倍 D.体核圆形，排列疏松，清晰可数 E.无尾核 14、蛔虫在生活史中需脱皮４次，除在卵内的１次，其余的依次在( ) A.宿主的小肠、肺泡和小肠 B.宿主肺泡、肺泡和小肠
《民俗学》复习题答案 第一章民俗学的定义和范围 1.一般了解民俗学名称的由来。 民俗学作为独立的人文科学的专有名词首先出现于（英国），这个学术专名是英国民俗学会创始人之一、考古学家、英国议会秘书（汤姆斯）于1846年用萨克逊语的两个词合成的。原来这个名词的含义是“民众的知识”或“民间的智慧”，作为学科名称可以直译做“关于民众知识的科学”。 2.掌握民俗学的概念。 民俗学是研究各民族最广泛的人民传承文化事象的科学。 3.了解民俗学的研究范围。 民俗学的研究范围包括以下四个大的方面： ①经济的民俗：它是以生态民俗、民间传统的经济生产习俗、交易习俗及消费生活习俗为主要内容的； ②社会的民俗：它是以家族、亲族、乡里村镇的传承关系、习俗惯制为主要内容的； ③信仰的民俗：它是以传统的迷信与俗信的诸事象为主要内容的； ④游艺的民俗：它是以民间传统文化娱乐活动的习俗为主要内容。 第二章民俗学的性质和任务 1.了解民俗学的性质。 ①民俗学的独立学科性质②民俗学的边缘学科性质 2.掌握民俗学的任务 用科学的方法，尽可能收集流传在广大群众当中的生活、文化活动现象，加以整理研究，借以阐明一向不被重视的，真实的民众的文化活动及精神状态和特点——这种活动和状态等，主要是指长期历史的，但也包括现在的。我们的民俗学，既是‘古代学’,也是‘现在学’。 第三章民俗学的方法和作用 1.一般了解民俗学的方法。 ㈠调查方法㈡研究方法 2.重点掌握民俗学的作用。※ ⑴民俗学的建立和发展，首先可以丰富世界人文科学宝库，积极推进世界人文科学的发展。 ⑵民俗学的建立和发展能够增强民族的自尊和自信，提高振兴中华的勇气和自觉性。 ⑶民俗学的研究，可以有效地自觉地推动“移风易俗”的工作，发挥它应有的改造社会的作用。 ⑷民俗学的研究可以为制定和落实党与国家的政策起一定的辅助作用。 ⑸民俗学的研究，在国际间可以增进相互的了解与各国人民的相互团结。 第四章民俗的主要特征 1.掌握民俗的内部特征。 民俗的内部特征有三，即民族的区别、阶级的差异、全人类的共通性。 ⑴民族的区别 民族的区别是民俗的重要属性之一。所谓民族的区别，既是指同一类民俗事象在不同的民族中所具有的不同特点而言，又是指不同民族生活中有不同的民俗事象在世代传承。 ⑵阶级、阶层的差异
《中国民俗学》课程教学大纲 课程代码：700141032 课程英文名称：Chinese Folklore 课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0 适用专业：汉语言文学专业 大纲编写（修订）时间：2017.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 中国民俗学课程是汉语言文学专业（留学生）本科二年级的一门必修课。通过本课程的教学，要求学生能够了解本学科的形成、历史与中国民俗的历史和现状。把握民俗学的基本理论，熟悉民俗的基本类型，提高学生民俗文化的基本素养，加深学生对中国历史文化和基本国情的认识。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 通过本课程的学习使学生拓宽专业知识面，掌握主要的民俗学知识和系统的理论方法，了解中国人的生活智慧和各民族不同的文化面貌，从而在精神上充实自己，在实际生活中学会具体应用。 （三）实施说明 1.中国民俗学课程适用于汉语言文学专业（留学生）本科二年级第二学期使用，共32学时。 2.在教学过程中采取教师讲授、分析和学生自学相结合的方法，并使用多媒体教学的模式进行。每一章都结合案例分析，给学生展示生动具体的民俗事项，增强学生的理解力。 3.教师在具体的授课过程中可以根据学生的实际情况酌情安排各部分的学时，课时分配表仅供参考。 （四）对先修课的要求 修完汉语言文学专业本科一年级、本科二年级第一学期课程的学生。 （五）对习题课、实验环节的要求 习题以每堂课老师留的作业为主，实践环节可通过定期组织学生观看含有中国民俗情景的影视作品，或进行田野调查采访，还可以设置情境进行多种形式的表演。 （六）课程考核方式 1.考核方式：考查 2.考核目标：要求学生了解中国民俗学发展的历史和现状，掌握中国主要的民俗类别和民俗事项。 3.成绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。 （七）参考书目 《中国民俗学》，乌丙安著，长春出版社，2014年1月版。 《民俗学概论》，钟敬文著，上海文艺出版社，1998年12月版。 二、中文摘要 中国民俗学课程是汉语言文学专业（留学生）本科二年级的一门必修课。通过本课程的教学，要求学生能够了解本学科的形成、历史与中国民俗的历史和现状。把握民俗学的基本理论，熟悉民俗的基本类型，提高学生民俗文化的基本素养，加深学生对中国历史文化和基本国情的认识。
1、寄生虫生活史的类型、寄生虫宿主的流类型。 2、人体寄生虫对宿主的损害：夺取营养、机械损害、毒素作用、 免疫损害、寄生、传播病原体 3、寄生虫感染的免疫特点：抗原的特点为体表、代谢、体抗原； 有属、种、株期的特异性和共同抗原；包内寄生，肠腔内寄生保护宿主免受免疫攻击寄生虫结构和抗原复杂多数感染产生的免疫力不强为带虫免疫或伴随免疫。寄生虫感染的免疫类型：消除性、非消除性免疫后者包括带虫免疫、伴随免疫。免疫逃避机制：抗原伪装、抗原变异、免疫抑制、细胞内、肠道内、血脑屏障、囊膜隔离。 4、寄生虫流行的基本条件：传染传染源、传播途径、易感人群； 传播方式：经土壤、经水、经空气、经食物、经人体接触、经媒介。入侵途径：皮肤（污染泥土、皮肤接触）、口、胎盘、媒介。 5、影响寄生虫病流行的因素：生物、自然、社会 6、寄生虫病流行的特点：地方性、季节性、自然疫源性 7、寄生虫病防治：控制消灭传染源、切断传播途径、预防感染保 护健康人群。 8、机会致病寄生虫有哪些？分别说明它们生活史、对人类的危害 和防治。 9、弓形虫、蓝氏贾第鞭毛虫、隐孢子虫、弓形虫胎儿畸形等先天 性弓形虫病、获得性弓形虫病；旅游者腹泻、水样腹泻。 10、疟原虫的生活史与致病的关系、疟疾的流行与防治。
11、溶组织内阿米巴的致病、检测和防治。 12、利什曼原虫的媒介、寄生部位、致病、实验室诊断和防治。（关 键词即可） 13、 14、土源性寄生虫病的病原有哪些？它们的感染期、寄生部位，致 病及如何检测、防治这类寄生虫感染? 15、二种微丝蚴的形态鉴别、丝虫的媒介、感染期、寄生部位、致 病、检测及防治。 16、旋毛虫的保虫宿主、感染期、致病及防治 17、旋毛虫、弓形虫、广州管圆线虫等，肌肉组织病原检测、血清 免疫检测、分子生物学检测、 18、试述血吸虫的生活史、致病机理、流行和防治原则。 19、肺吸虫、肝吸虫的感染期、寄生部位、致病及肺吸虫病的临床 分型、流行和防治。 20、细粒棘球绦虫、曼氏迭宫绦虫的感染期、寄生部位、致病和防 治。 21、猪带绦虫、牛带绦虫的形态鉴别、感染期、寄生部位、致病和 防治。 22、永久性寄生的节肢动物及对它们的防治。 23、蚊、白玲、蝇、跳蚤、虱和蜱螨传播的病原体，传播方式及相 应的病原体。 24、医学节肢动物的防治。
民俗理论： 1民俗的基本特征 2民俗学与民间文学的关系 3民俗的社会功能 4举例说明什么是民俗的类型性或模式性 5民俗的集体性 6简述民俗的传播方式 7简述历史上对民俗概念狭义理解的四种学说。 8简述民俗学的学科体系。 9简述民俗的生活性与历史性的关系 10简述学习民俗学的多种实用价值。 11民俗学研究的主要对象是什么？ 12解释民俗的“民”是什么，并对一些有代表性的观点进行评述。 13谈谈民俗的稳定性和变异性之间的关系 14物质民俗研究的对象、范围和方法。 15民俗学与社会学的关系 16拟议中的中国民俗学学科体系应包括那几个方面的内容？ 17结合你所居住的区域或你所属的民族所存在的节日习俗谈谈民俗的社会功能18何为民俗？人们对民俗的一般理解有哪些？你心中的民俗概念是什么？ 19中国古代民俗有哪些显著特点？ 20当代中国民俗学学科有何特点？你怎样看待民俗学的学科前景？ 21谈谈民俗志在民俗学中的作用？ 22简述民俗的独立学科性质 物质生产： 1举例说明交通运输行业习俗的差异与行业特点之间的关系 2什么叫农业民俗，具体包括哪些内容 3简述物质生产民俗的特征。 4简述工匠民俗的三个特点 5坐商的主要特点 物质生活: 1饮食习俗的主要类型与内容 2服饰民俗中的求吉心理 3简述风水观念的基本内容及其文化与心理涵义。 4简述中国民居建筑的民俗特点。 5简述服饰发展的四个阶段 6简述服饰构成的要素。 7商的交易的主要民俗形态 8民族服饰所体现的社会观念有哪几个方面？ 9服饰构成要素的变化与服饰承载观念变化的关系 10试举例说明民居建筑试如何反映民族传统观念的。
社会组织： 1什么是宗族？宗族组织民俗的特征？ 2为什么说庙会可谓是社区文化的大展示 3家族祭祀的功能 4在中国传统社会中，宗族是基本的社会单位吗？为什么？5简述宗族组织的民俗要素？ 6我国家产继承的基本类型 岁时节日： 1节日习俗与灵魂崇拜的关系 2岁时民俗是怎样形成的？它有什么特点？ 3节日风俗的发展与演变主要受哪些因素所影响 4简述传统节日民俗的特点5民间组织对传统节日的作用。人生礼仪： 1何谓人生礼仪，通过仪礼如何对其进行分析解释 2成年礼中考验所具有的意义 3 简述“土葬”与“墓葬”的异同。 4简述我国古代丧服等级制度。 5简述中国古代“六礼”。 6人类婚姻经历的主要阶段 7什么是成年仪礼？它有哪些类型？ 8中国古代成人礼的主要内容及其衰微的原因 9简述“通过仪礼”理论的主要观点及其学术价值。 民俗信仰： 1民间信仰的基本特征 2信仰民俗的主要表现形式 3巫术的本质特征和类型 4说说巫的种类及其职能。 5简述民间常见的几种巫术形式 6简析民俗信仰与宗教信仰之间的区别与联系 口头文学： 1民间口头文学的性质及分类 2民歌的类别 3 幻想故事所表现出来的古老观念主要有哪些？ 4什么是神话？神话有哪几类内容？试举例说明。 5传说的种类 6民间故事讲述家在故事的传承和发展上的作用。 7神话对起源的解释与民间传说相比有什么不同？ 8简述民间诗歌的功能。
中国民俗学真题及答案 2010-07-20 11:24 一、单项选择题。本大题共10个小题，每小题3.0 分，共30.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.节日风俗的产生，直接相关的观念是：（） ( A ) A.尊亲敬祖 B.原始信仰 C.祛邪止恶 D.伦理观念 2.端午节的恒定主题是：（） ( C ) A.避瘟 B.吃粽子 C.纪念屈原 D.划龙舟 3.在商业民俗中，最古老最原始的交换方式是：（） ( B ) A.行商 B.集市 C.坐商 D.马帮 4.坐商的民俗传承，主要表现为（） ( A ) A.幌子牌匾 B.固定摊位 C.营业时间 D.专营商品 5.中国民居建筑所具有的共同民俗特点是：（） ( A ) A.聚族而居 B.设有堂屋 C.设有神龛 D.设有照壁 6.进入人群仪式称为（） ( A ) A.满月 B.洗三 C.抓周 D.百碎 7.以民间风俗习惯为研究对象的人文科学是：（） ( C ) A.民俗学 B.人类学
C.民间文学 D.社会学 8.创用民俗学英文“Folklore”的学者汤姆斯是哪个国家的：（） ( C ) A.美国 B.法国 C.英国 D.德国 9.人民集体创作和流传的口头文学，叫做：（） ( D ) A.神话传说 B.民间戏剧 C.民间歌谣 D.民间文学 10.具有相对稳定的长期传承特点的渔业习俗是：（） ( A ) A.占验习俗 B.岁时习俗 C.生产时序 D.渔业禁忌 二、多项选择题。本大题共10个小题，每小题7.0 分，共70.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。 1.我国工匠民俗的重要特点，即：（） ( ABC ) A.师承关系的系谱性 B.技术传授的封闭性 C.生产活动的神秘性 D.师徒关系的亲缘化 E.工匠来源的地域性 2.物质生产民俗主要反映的是人与自然的关系。它的特征主要表现为：( ) ( BCDE ) A.类型性 B.地域性 C.季节性 D.功能性 E.科学性 3.原始初民的居住方式，经历过的阶段有：( ) ( CE ) A.半穴居 B.干栏式 C.利用天然空间 D.四合院 E.人造居住空间 4.诞生仪礼是人一生的开端礼，大体包括（）
一、课程简介 《中国民俗学》课程作为旅游管理专业所开设的专业方向课，主要是通过对民俗的基本原理以及物质生产民俗、服饰民俗、饮食习俗、居住民俗、交通民俗、人生仪礼民俗、岁时节日民俗、信仰民俗、民间游艺等各类民俗事象的分门别类的简扼介绍，为广大旅游专业的学生提供较为全面的民俗文化基础知识。本课程具有鲜明的民族性和丰富的知识性，通过民俗和旅游的有机结合，将国内各民族的民俗呈现给学生。 二、课程设置目的与教学要求 旅游管理专业是培养复合型人才的专业，它不仅要求学生掌握旅游管理方面的基本理论和基本知识，而且也需要学生学习和了解有关传统文化方面的知识。了解、熟悉中国各个民族的风俗习惯，对于民族间的友好往来，开展旅游活动都极其重要。 通过本课程的学习，要求增强学生对历史文化和中外各民俗的认识，系统地掌握民俗的概念、基本特征和社会功能，以及民俗与旅游之间的密切关系，力争从民俗的深层文化内涵出发，揭示民俗文化与旅游文化之间的本质联系，为深入探索旅游文化活动的特征及其发展规律奠定基础；使学生既能对中国各民族的风俗有所了解，又能根据民俗学的基本原理对各种民俗现象进行分析理解。为从事旅游相关专业工作及学好后续专业课程打好基础。 三、与本专业其他课程的关系 《中国民俗学》作为旅游管理专业本科教育的专业课程，它与旅
游管理专业的其他课程有着密切的关系，与《导游基础知识《旅游资源规划与开发》等课程相互衔接配合。 四、使用教材：苑利、顾军编著的《中国民俗学教程》（光明日报出版社出版）一书。 五、课时安排：本课程计划安排40个学时，实际讲授39学时，作业交流1学时。 六、学习方法指导 1、正确处理教材和参考书籍的关系。 《中国民俗学》的配套读物较多。教材是根据教学大纲要求，对课程知识体系的广度、深度和难易程度，按照认识规律所作的全面规范。参考书籍是补充、完善知识结构的辅助资料，有助于扩大知识面、深化理解、加深印象。在阅读教材时，应先翻阅教材中有关这一章的思考题，这是各章的基本知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读材料时做到心中有数，有的放矢。 2、要注意从内在逻辑关系上理顺与掌握知识体系。 本课程教材在知识结构方面存在着密切的内在逻辑联系，总体上由基本理论、基本方法、基础知识三个有机部分构成完整的知识体系。全书甚至每一章节的编制一般都是先总说，再分说；都采取先阐述基本理论，然后教授基本分析方法，再介绍基础知识的顺序，以便读者能够循序渐进的掌握各种民俗事象。学习时，必须首先抓住知识体系，纵横联系，全面系统地消化和吸收，切忌孤立地死记硬背某些概念和结论。
药学专业2003级寄生虫学考试试卷（B卷）_________ 专业、 _______ 年级______ 班、学号 _______ 姓名 __________ 得分________ 一、A型题：每道试题下有A、B、C、D、E 5个备选答案，从中选岀1个最佳答案，并按 要求答在答卷上。每题： 1.00分 01、日本血吸虫的致病性主要在于（） A. 虫卵聚集阻塞血管 B. 卵内毛蚴分泌物溶解组织 C. 虫卵的异位损害 D .卵内毛蚴分泌物进入血液引起毒血症 E.卵内毛蚴分泌物致内芽肿形成 02、经接触传播的医学原虫其生活史中（） A. 需要1种以上的宿主 B. 只需1种宿主 C. 都有滋养体和包囊两个阶段 D. 有的仅有包囊阶段 E. 有性生殖与无性生殖交替 03、急性阿米巴病的典型病理变化（） A. 肉芽肿形成 B. 由毒素引起的局部和全身炎症反应 C. 变态反应 E. 由于虫体增殖而产生大量宿主细胞裂解 04、决定美州钩虫与十二指肠钩虫地域分布差异的主要因素是（） A. 温度 B. 阳光 C. 雨量 D. 土壤 E. 植被 05、寄生虫病最可靠的诊断方法是（） A. 皮内试验 B. 循环抗体检测 C. 循环抗原检测 D. 病原学检查 E. 粪便检查 06、疥疮实验诊断方法为（） A. 粪便涂片检查 B. 血液涂片检查 C. 活组织检查
D. 消毒针挑破局部皮肤检查 E. 免疫学方法检查 07、下列不能寄生于肠道的寄生虫是（） A. 隐抱子虫 B. 旋毛虫 C. 猪带绦虫 D. 蝇幼虫 E. 华支睾吸虫 08、疥螨的虫体特征是（） A. 头胸腹愈合为躯体 B. 胸腹部愈合为躯体 C. 有触角2对 D. 有触角1对 E. 成虫有足3对 09、下列哪项不是蛔虫病的防治原则（） A. 治疗病人 B. 消灭苍蝇、蟑螂 C. 加强卫生宣传教育，注意个人卫生和饮食卫生 10、大多数原虫的代谢类型为（） A. 有氧代谢 B. 无氧酵解 C. 低氧代谢 D. 厌氧代谢 E. 兼性厌氧代谢 11、人感染蓝氏贾第鞭毛虫多数表现为（） A. 腹痛、腹泻 B. 胃肠道功能紊乱 C. 恶心、呕吐 D. 无症状带虫者 E. 胆囊炎、胆管炎 12、丝虫对人体的感染阶段是（） A. 微丝蚴 B. 尾蚴 C. 杆状蚴 D. 丝状蚴 E. 腊肠期幼虫 13、关于班氏微丝蚴下列哪项不正确（） A. 虫体细长，头端钝圆，尾端尖细 B. 体态柔和，弯曲较大
重点：疟原虫，血吸虫，肝吸虫，猪带，钩，蛔，阿米巴，蚊 蛔虫的感染率高，流行广的原因是什么。 1.生活史简单，无中间宿主 2.雌虫产卵量大，24w/天 3．用未经处理的人粪施肥和随地大便的习惯，使蛔虫卵广泛污染土壤 4.人的不良卫生行为和缺乏完善的卫生设施 5.虫卵对外界环境抵抗力强 姜片虫的生活史 1、寄生部位：小肠 2、终宿主：人 保虫宿主：猪（最重要） 中间宿主：扁卷螺 媒介：水生植物（如菱角、马蹄、茭白等） 3、感染期：囊蚴 4、感染方式：人吃入含有活囊蚴的水生植物。 以囊蚴、尾蚴为感染阶段的寄生虫？ 囊蚴:肝吸虫、姜片虫、肺吸虫、斯氏狸殖吸虫。尾蚴：血吸虫 吡喹酮可治疗什么寄生虫病？ 血吸虫，肺吸虫，肝吸虫，姜片虫，包虫，囊虫，微小膜壳绦虫，猪带绦虫，牛带绦虫，曼氏迭宫绦虫，斯氏狸殖吸虫 日本血吸虫的致病阶段？最严重的致病阶段及致病部位？ 致病阶段为尾蚴(速发型、迟发型超敏反应)、童虫（损伤肺：点状出血，出现发热、咳嗽、痰带血丝；分解产物：超敏反应出现荨麻疹）、成虫（机械性损伤：静脉内膜炎和静脉周围炎；代谢产物：免疫复合物沉积肾，血吸虫肾病。III型超敏反应：蛋白尿，水肿，肾功能减退）及虫卵，以虫卵最为严重（肉芽肿和纤维化）。（肉芽肿：急性、慢性虫卵肉芽肿；病变注意发生在肠、肝组织） 猪带绦虫病与囊虫病关系？ 人体猪带绦虫病是因为误食囊尾蚴引起的，而囊尾蚴病的原因则是驶入了该虫虫卵。 自体内感染：将寄生在自己肠道的孕节反入胃中引起感染； 自体外感染：误食自己排出的虫卵引起感染 异体（外来）感染：误食他人排出的虫卵引起感染
列表比较猪、牛带绦虫生活史不同点猪带绦虫牛带绦虫 部位囊尾蚴寄生于皮下、 眼、脑、肌肉 不寄生 中间宿主猪、人牛、羊 感染期囊尾蚴、虫卵囊尾蚴 肠绦虫病感染方式人吃含活囊尾蚴的 猪肉 人吃含活囊 尾蚴的牛肉 囊虫病感染方式自体内感染自体外 感染、异体感染 不寄生于人 体 猪带绦虫驱虫治疗注意什么？ 注意：猪带绦虫寄生在肠道可致囊尾蚴病 A、及早、彻底治疗 B、防止呕吐 C、取出头颈节 以猫、犬、猪、鼠作为保虫宿主的寄生虫分别有哪些？ 保虫宿主：有些寄生虫既可寄生于人,也可寄生于脊椎动物,在一定条件下可传给人,在流行病学上,称这些脊椎动物为保虫宿主 猫肝吸虫、肺吸虫 狗肝吸虫、肺吸虫、血吸虫 猪血吸虫、姜片虫、肝吸虫 鼠曼氏迭宫绦虫、血吸虫 以成虫、幼虫、虫卵作为主要致病阶段的寄生虫分别有哪些？ 成虫：蛔虫、鞭虫、钩虫、蛲虫、丝虫、肝吸虫、姜片虫、肺吸虫、带绦虫、微小膜壳绦虫 幼虫：旋毛虫、肺吸虫、斯氏狸殖吸虫、猪带绦虫、孟氏裂头绦虫、细粒棘球绦虫、广州管圆线虫 虫卵：血吸虫 请指出所学过的吸虫、绦虫、线虫的寄生部位和感染阶段？ 吸虫：肝吸虫（肝胆管，囊蚴）姜片虫（小肠，囊蚴）肺吸虫（肺，囊蚴）斯氏狸殖吸虫（皮下，囊蚴）血吸虫（门脉系统，尾蚴） 绦虫：曼氏迭宫绦虫（眼、皮下、颌面、脑，裂头蚴）带绦虫（小肠，囊尾蚴）猪带绦虫（皮下、肌肉、内脏，虫卵）细粒棘球绦虫（肝、肺、内脏，虫卵）微小膜壳绦虫（小肠，似囊尾蚴） 线虫：钩虫（小肠，丝状蚴）广州管圆线虫（神经系统，感染期幼虫）蛔虫（小肠，含蚴卵）鞭虫（盲肠、结肠，含蚴卵）蛲虫（盲肠、结肠，含蚴卵）旋毛虫（肌肉组织，幼虫囊包）丝虫（淋巴系统，丝状蚴） 肛门拭子法、饱和盐水浮聚法分别可用于哪些寄生虫诊断？ 肛门拭子法：蛲虫卵、带绦虫卵
3. 如何理解当代“鬼搭车”传说的传统性。 传说是一种常见的民俗学类型，其内容非常广泛。传说属于散文叙体，像神话一样，无论讲述者还是听众都认为传说是曾经发生过的事实，就以当代鬼搭车为例。 在很多地方我们收集到了汽车司机夜间开车遇到鬼搭车的传说。一般都是在深夜，司机（多数为出租汽车司机）遇到一位漂亮的姑娘请求搭车。在把姑娘送到指定地点以后，姑娘一般会给司机一些钱作为报酬。回去以后，司机发现姑娘给的钱是冥钞，再去姑娘昨晚下车的地点一看，原来是一片墓地，姑娘的坟墓也在其中。司机这才意识到自己原来是遇到鬼了。 这个传说具有了强烈的历史性、社会性和现实性。有的时候，传说又被称为“信仰故事”，因为它在某种程度上为迷信或传统信仰存在的合理性和可信性提供了有力的印证。传说比较容易被人们相信是一种事实，而且人们在讲述或重述传说的时候，都会采用各种各样的方法来强调自己讲述内容的真实性，以引起听者的主意。 5、中国民间饮食中有“吃肝补肝，吃脑补脑”的说法，你怎么看。 中国有句俗话，叫做“民以食为天”，反映了中国人重视饮食的习尚。民间饮食指的是人们传统的饮食行为和习惯，主要包括食物本身、食物的属性、食物的范围、制作过程和仪式、餐桌上的礼仪、节日和仪式食品，以及食物的名称、保存、禁忌等。 我们生活中一日三餐，每一餐实际上都可以说是传统文化的载体和符号，向我们传递着不同的文化信息。 中国人最重要的饮食观念是“食补”即吃什么补什么。例如，吃动物的肝脏就可以补肝虚，吃动物的内部，就可以补人的内部，还有许多如“吃脑补脑”，“吃胆补胆”等说法。 这种说法至少没有考虑到以下三点： 一、人体器官的构造及成份并不同于其他动物的器官，如猪肺的成份并不同于人肺。 二、人体对食物的消化吸收及利用的程序是很复杂的，吃进去的食物必需经过分解成红血球载得动的分子或离子，才有可能被身体利用。而分解出来的分子或离子，是不是会被用到特定的部份也未知，说不定都补到贪得无厌的癌细胞去了 三、动物的器官由于功能的关系，有可能是毒素累积最浓的场所，如肝脏是解毒器官，里面不知道有多少等待分解或正在分解中的毒素。又如肺里累积的空气污染，或肾脏中等待排出的废弃物。 7、简单分析“左眼跳财，右眼跳灾”的说法。 所谓迷信是对在某种条件、征兆、原因下所产生的一系列的结果或后果的传统表示法。但是，这里所谓的条件、征兆、原因和结果之间并没有必然的联系。例如：“乌鸦当头过，无灾必有祸”在这条迷信里，乌鸦是一种条件或者征兆，如果看见乌鸦从头顶飞过的话（条件），那么人们一定会遇到灾难，或者会大祸临头（结果）。在一般情况下，尽管上述的条件与结果之间并没有必然的联系，纯粹是一种假想，但人们却坚信它们之间具有某种因果关系。 在这则迷信中，左眼和右眼的跳动是先决条件，而结果却大相径庭，左眼的跳动能给人们带来幸运和吉祥，右眼的跳动却是灾难的前兆。究其原因，是人们
人体寄生虫学模拟试卷I 一、选择题（每题1分，共60分） 1、保虫宿主是指 A、寄生有人体寄生虫的脊椎动物 B、寄生有人体寄生虫的原生动物 C、寄生有寄生虫的脊椎动物 D、寄生有人体寄生虫的节肢动物 E、以上都是 2、寄生虫的世代交替指的是 A、父代与子代交替 B、母代与子代交替 C、不同宿主 D、有性生殖与无性生殖的交替 E、寄生虫一代与另一代的交替 3、有些人畜共患寄生虫的脊椎动物宿主，在流行病学上称这些动物是寄生虫的 A、中间宿主 B、终末宿主 C、转续宿主 D、保虫宿主 E、媒介宿主. 4、为我国5大寄生虫病之一的原虫是 A、丝虫 B、蛲虫 C、蓝氏贾第虫 D、疟原虫 E、包虫 5、人体寄生虫包括三大类： A、吸虫绦虫线虫 B、绦虫节肢动物原虫 C、蠕虫原虫节肢动物 D、吸虫原虫节肢动物 E、线虫节肢动物原虫 6、寄生关系是指两种生物生活在一起 A、一受害，另一收益 B、一收益，另一无害 C、双都收益 D、双都受害 E、双既无害也无利 7、人体感染寄生虫后产生的免疫应答类型最常见的是 A、细胞免疫 B、体液免疫 C、消除性免疫 D、非消除性免疫 E、缺少有效的获得性免疫 8、土源性蠕虫与生物源性蠕虫的区分主要看 A、寄生虫的感染阶段是虫卵还是幼虫 B、寄生虫的的生活史是否需要中间宿主 C、寄生虫的是否需在土壤中生活一段时间
D、寄生虫的感染阶段是成虫还是幼虫 E、寄生虫的感染是经口还是经皮肤 9、下列哪个寄生虫可引起乳糜尿 A、血吸虫 B、疟原虫 C、马来丝虫 D、班氏丝虫 E、钩虫. 10、蛔虫对人体的致病阶段是 A、虫卵 B、幼虫 C、成虫 D、囊蚴 E、尾蚴 11、蛔虫的寿命 A、约1年 B、约3年 C、约5年 D、约10年 E、约10年以上 12、经皮感染且幼虫在体移行可引起肺部炎症的土源性蠕虫有： A、蛲虫 B、钩虫 C、蛔虫 D、牛带绦虫 E、丝虫 13、蛲虫的致病机制主要在于 A、掠夺营养 B、钻习性 C、雌虫在肛产卵量 D、吸血 E、引起变态反应 14、治疗丝虫病的特效药是 A、灭滴灵 B、甲硝咪唑 C、海群生 D、葡萄糖锑纳 E、丙硫咪唑 15、蛔虫对人体的感染阶段是 A、感染期虫卵 B、幼虫 C、成虫 D、囊蚴 E、尾蚴 16、钩虫病最常见的临床表现是 A、腹泻 B、贫血 C、腹疼 D、发热 E、脾脏肿大 17、肛门拭子法可用来检查 A、蛔虫、蛲虫 B、蛲虫、牛带绦虫 C、仅用于蛲虫 D、蛲虫、钩虫D、蛔虫、蛲虫 18、经皮感染的线虫是 A、蛔虫 B、钩虫 C、鞭虫 D、旋毛虫 E、蛲虫 19、Ascaris lumbricoides 是 A、蛔虫 B、钩虫 C、蛲虫 D、鞭虫 E、蓝氏贾第鞭毛虫 20、疫水是指 A、喝了可以产生免疫力的水 B、喝了可以生病的水 C、含有血吸虫尾蚴的水 D、放有消毒剂的水 E、含有血吸虫毛蚴的水 21、可以引起肝脏病变的寄生虫 A、华支睾吸虫 B、血吸虫 C、包虫 D、溶组织阿米巴 E、以上都可以 22、肝吸虫的中间宿主是 A、水生植物 B、钉螺 C、淡水鱼虾 D、川卷螺 E、螃蟹 23、血吸虫主要致病阶段是
人体寄生虫学问答题— 生活史：在人体内进行无性生殖和有性生殖的准备阶段（配子体形成）包括红外期（快慢子孢子学说，缓发型子孢子为休眠子），红内期（滋养体期，裂殖体期，配子体期），在蚊体内进行的有性的配子生殖和无性孢子生殖。 由于治疗不彻底，血液中残存少量疟原虫，在机体抵抗力降低时，又大量增殖，在无再次子孢子侵入的情况下又出现疟疾临床发作，称为再燃。复发则是肝细胞内的休眠子经过几个月或者年余再进行裂体增殖，产生的裂殖子进入红细胞进行裂体增殖，而导致疟疾的复发（间日疟和卵形疟有复发）。 2.根据日本血吸虫生活史，试述日本血吸虫对人体的致病及防治原则。 致病： 1)尾蚴经皮肤进入人体，引起局部尾蚴性皮炎； 2)童虫移行到肺，出现肺部的损坏； 3)成虫可引起静脉内膜炎； 4)主要是虫卵引起的虫卵肉芽肿，引起肝，肠损坏，导致纤维化及其所致的严重 的恶果，如门脉高压症。 防治原则： 1)治疗病人，病畜，消灭传染原， 2)消灭中间钉螺， 3)管好粪的水源， 4)个人防护， 5)卫生宣传教育等综合性防治措施。 3.医学节肢动物对人类的危害有哪些。 直接危害： 1)骚扰，吸血（蚊，虱吸血，蚤叮咬）， 2)毒质损害（蜱类唾液可使宿主出现蜱瘫痪）， 3)变态反应或过敏反应（如尘螨引起哮喘）， 4)侵害组织和寄生（如蝇蛆病，潜蚤病，疥疮） 间接危害：传染虫媒病。 克次氏体在恙螨体内繁殖），发育式繁殖式（疟原虫在蚊体内发育繁殖），经卵传播式（如乙型脑炎病毒可经蚊卵传递） 4.你所学过的可引起腹泻的寄生虫有哪些。 原虫主要有：溶组织内阿米巴，兰氏贾第鞭毛虫，弓形虫，隐孢子虫。蠕虫主要有：钩虫，蛔虫，蛲虫，鞭虫，旋毛虫，肝吸虫，肺吸虫，姜片虫，日本血吸虫，猪，牛带绦虫。 5.日本血吸虫在形态和生活史方面与其他人体寄生虫相对有何特点。 形态方面： 1)体形为圆柱状，雌雄异体， 2)两肠支在虫体后1/3处合而为一， 3)雄虫睾丸多为7个而不是一对。 4)虫卵无卵盖， 5)尾蚴为叉尾蚴。 生活史方面： 1)只需要一个中间宿主钉螺，在 2)螺体内发育无尾蚴阶段， 3)对人感染期为尾蚴，经皮肤感染。 6.医学节肢动物对病原体的传病方式有哪些？举例说明。 1，机械性传播（如蝇类，蟑螂携带病原体）2，生物性传播病原体，有发育式（丝虫微丝蚴在蚊体内发育），繁殖式（恙虫病力克次氏体在恙螨体内繁殖），发育式繁殖式（疟原虫在蚊体内发育繁殖），经卵传播式（如乙型脑炎病毒可经蚊卵传递）7.试述溶组织内阿米巴的致病机理及可引起的主要临床表现。 破坏肠粘膜－形成溃疡（出现脓血便，肠穿孔）－结肠壁慢性肉芽肿，纤维化8.输血能否感染疟原虫和丝虫？为什么？ 可感染疟原虫，疟原虫红内期的环状体，大滋养体，裂殖体可经输血传播。但不能传播丝虫病，因为丝虫对人的感染期为丝状蚴而不是病人血中的微丝蚴。微丝蚴在蚊体内发育为丝状蚴，经蚊吸血传染人。
文化人类学概论课后思考题 第一章人文研究 一、填表题 请填写以下人类学体系表格空白部分 二、填空题 1.人类学者在田野工作后，最终调整知识和思路，进而完成的文化撰写的文本 形式就是。 2.体质人类学研究人类的和。它的作用在这里主要是加深人 文学者对于文化的生物学基础的理解。 3.1958年，发表《物种起源》，系统阐述了生物进化理论。从而 直接影响了进化论人类学的产生。进化论代表人物泰勒著要关注的是原始宗教，并提出了泛灵论，也叫做。 4.1870年，在经典民族志作品《易洛魁联盟》的基础上，出版了 名著，系统地提出了家庭进化的理论，后来，他又在他一生最为重要的著作中全面的发展了社会进化的思想，并对原始社会进行分期，大致分了、、三个时代，并将作为每个阶段的
具体标志。 三、选择题 1.衡量文化没有普遍绝对的评判标准，因为任何一个文化都有其存在的价值， 各族文化没有优劣、高低之分，这是理论的观点。 A．文化相对论B．文化中心论 C．种族主义D．文化普同论 2.恩格斯曾经指出：是“从人和人种的形态学和生理学过渡到历史的桥 梁”。 A．人类学B．社会学 C．民族学D．考古学 3.体质人类学包括（多选） A．人体形态学社会生物学B．生物进化论古人类学 C．考古人类学 四、名词解释 1.文化 2.进化学派 3.传播论 4.文化圈、文化层、文化亲缘关系的两个标准 5.社会决定论 6.历史特殊论 7.濡化 8.文化模式、国民性 9.功能论& 新功能论 10.社会冲突论 11.普同论、文化相对性、适应、整体性、跨文化比较
五、简答与问答 1.人类学学科在广义和狭义上有哪些分支。 2.如何理解人类学的进化论产生的时代背景及其与哲学思潮的关系？ 3.简述摩尔根将原始社会划分的几大阶段。 4.新功能论“新”在何处？ 5.文化功能论与结构功能论的主要区别是什么？ 6.叙述文化人类文学理论发展的脉络 7.费孝通、林耀华等人类学前辈如何借鉴西方功能主义理论研究中国社会？ 8.试从中国人类学的历史发展说明中国人类学的本土特点。 9.是论述人类学与社会学、民族学、民俗学、考古学等其他相关学科的关系。 10.思考学习人类学有什么作用或者意义。 11.说明跨文化比较的方法及其前提条件 12.如何认识整体性的文化研究 13.如何认识文化相对主义 14.阐述你所知道的人类学的认识论主题 第二章田野民族志与人类学研究（3课时） 一、填空题 1.在其他社会科学家看来，人类学中的质性研究主要在于探讨文化现象、形成 民族志、和研究的学术传统。 2.在一书中已经提出了田野工作的具 体方法，并认为通过这些方法和一定程序有望获得可靠而有效的民族志资料。 3.从事田野民族志研究的人类学家的选题一般有两种选择，即： 和。
1，顾颉刚民俗学论集，上海文艺出版社，1999年。 顾先生是中国现代学术史上的大学问家，他的几乎每一篇民俗学方面的文章都是经典，即使有些文章的立论今天看来是错误的，但他的思想方式仍然能够给人以美的享受。 2，钟敬文文集（民间文艺学卷），安徽教育出版社，2003年。 钟先生著作等身，他的学术思想，几乎总是能够站在民俗学的前沿位置上，不断引领学术走向。但我认为，钟先生最有价值的学术贡献是《文集》中的民间文艺学卷，无论从学术史的角度还是从论文的当下价值上来说。 3，刘魁立民俗学论集，上海文艺出版社，1998年。 刘先生著述不多，惜墨如金，自然，惟一的著作的份量也就重了。刘先生以思辨见长，是他这一辈人中极少数的受过严格专业训练的人。我认为他的《民间故事的生命树》是解放后难得一见的严格的学术论文，可惜没有来得及收入此书。 4，叫魂－－1768年中国妖术大恐慌，（美）孔飞力著，上海三联书店，1999年。 这本书还有许多别的版本。看看孔氏的写作方式，如果我们拿到这个选题，我们会怎么做？肯定是这样的：1，事件发生的时代背景、社会历史背景、涉案地理范围。2，事件的性质、作为“巫术”的历史流变，以及事件的文化意义。3，事件的起因。4，事态的发展。5，产生的结果。6，事件的社会意义和给予我们今天的启示。中间一定会夹杂许多面目可憎的，可能大家都看不懂的所谓“理论分析（套用）”。（哈哈，我说的是大多数人可能是这样结构，并不表示正在读贴的你就是这样。） 5，比较文学与民间文学，季羡林著，北京大学出版社，1991年。 季先生这本小书，许多不是严格的学术论文，但大家手笔，了了数语，论证虽不必尽详，却能给人许多启示。4，顾颉刚：《古史辨自序》 ……中国现代民俗学的“创世纪”。 6，钟敬文：《民俗文化学：梗概与兴起》，中华书局，1996年 ……体现了中国民俗学强烈的文化关怀意识，本人就是看了此书才立志投身民俗学的。 7，特纳编：《庆典》，方永德译，上海文艺出版社，1993年 ……此书教人如何理解民俗文化事象的意义。 8，基思·托马斯：《巫术的兴衰》，芮传明译，上海人民出版社，1992年 ……此书教人如何分析民俗现象的社会历史根源。 9，涂尔干：《宗教生活的基本形式》，上海人民出版社 ……此书教人从社会制度入手理解民俗和宗教现象。 10，史宗编：《20世纪西方宗教人类学文选》，上海三联书店，1995年 ……了解当代宗教人类学很好的入门书。 11，巴赫金：《拉伯雷研究》，河北教育出版社 ……巴赫金使民俗学具有了思想的力量和历史的穿透力 12，江村农民生活及其变迁（建议自己买一本） 不用解释了吧？ 13，诙谐及其与无意识的关系（建议借别人的来看） 弗洛伊德著，常宏、徐伟译，国际文化出版公司，2001。 精神分析心理学的经典之一，对口头传播的研究有相当大的参考意义。对民俗学来说，其作用更胜于《图腾与禁忌》之类。 14，《话说民间文化》，钟敬文，人民日报出版社，很薄的一小本，内容精要，值得研究者、爱好者一读。 15，《民俗文化学：梗概与兴起》，钟敬文，中华书局。钟老的民俗学思想体系在这里有充分的展示与表述。