生物的生长和发育
第三节其他生物的生长和发育
——昆虫的生长和发育
一、教材分析:
本节为《其他生物的生长发育》,学生在认识了植物和人的生长发育过程之后,进而了解多样的动物的生长发育过程也是很有必要的。这节课重点是介绍昆虫的生长发育,一方面使学生了解什么是昆虫,另一方面让学生更为深入的认识昆虫生长发育不同阶段的外部形态。
二、设计思想:
昆虫的生长发育是我们看得到摸得着的事物。但是对于学生来讲,繁重的课业负担使他们没有亲眼长时间观察昆虫发育过程的机会。因此我们采取观看录像的方法,在学生今后的生活过程中,可以看到发育到某一时期的昆虫直观的对应起来。
三、教学目标:
1.知识目标:
(1)能够说出蝗虫个体发育所经历的几个时期
(2)能够说出蝗虫的个体发育属于不完全变态发育
(3)能够说出家蚕个体发育所经历的几个时期
(4)能够说出家蚕的个体发育属于完全变态发育
2.能力目标:
(1) 结合昆虫的变态发育过程及其特征,培养学生的理解能力和
简单应用
3.情感、态度价值观
(1)结合昆虫的变态发育过程中的结构与功能上的变化的教学,
使学生建立逐渐起生物生长发育的辩证唯物主义观点
四、重点难点及解决方法
1.重点:昆虫的生长发育过程以及特征
解决方法:利用录像片让学生直观的理解知识点
2.难点:不完全变态发育与完全变态发育
解决方法:利用录像片让学生直观的理解知识点
五、教学媒体:
1.蝗虫形态图
2.蜘蛛、蜈蚣的图片
3.蝗虫生活史的图片
4.蝶类幼虫的图片
5.蝴蝶完全变态的录像片
六、板书设计
第三节其他生物的生长发育
一、昆虫的生长发育
1.昆虫的一生
2.害虫的防治
七、教学过程