当前位置:文档之家› 国贸老师说的话整理版

国贸老师说的话整理版

国贸老师说的话整理版
国贸老师说的话整理版

考试题目及分值

1.名词解释(5题*3=15分)

2.单选(20题*1=20分)

3.判断(10题*1=10分)

4简答(4题*7=28分)

5.计算(10-12分)

6.论述(15-17分)

大家有不同意见的欢迎指出

一、名词解释

比较优势:国际贸易的基础并不限于劳动生产率上的绝对差别,只要存在相对差别,就会出现生产成本和产品价格的相对差别,从而出现比较优势,使国际贸易成为可能。每个国家都应该生产并出口具有比较优势的产品,进口具有比较劣势的产品。即“两利相权取其重,两害相权取其轻。P57

绝对优势:一国如果在某种产品上具有比别国高的劳动生产率或生产某种产品所需的单位劳动比别国生产同样产品所需的单位劳动要少,则该国具有生产该产品的绝对优势;相反,则具有绝对劣势。各国应该集中生产并出口具有绝对优势的产品,进口其不具有绝对优势的产品。P49

关税壁垒:对进口产品征收高额的关税。

非关税壁垒:除关税以外的一切限制进口的措施。包括进口配额、自愿出口限制、繁琐的海关手续、国产化程度要求、进出口的垄断经营、外汇管制和不合理的汇率。P268

普惠制:发达国家对发展中国家出口的一些产品提供普遍的、非互惠的、比最惠国待遇更为优惠的关税待遇。P383

最惠国待遇:一国对于所有成员国的贸易待遇都必须是同样的,如果一国给任何一国降低、豁免关税或提供其他优惠政策,该国也必须同时给其他的成员国同样的待遇。P382

国民待遇:一国给予所有成员国的公民和企业在经济上的待遇不低于给予本国公民和企业的待遇,这种待遇主要包括税收、知识产权的保护、市场的开放等,以保证成员国产品与本国产品以同样的条件竞争。(P384)

关税同盟:成员国不仅彼此之间取消关税及其他贸易壁垒,各成员国实行统一的贸易和关税政策。(P404)

外贸依存度:又称对外贸易系数,是指一国国民经济对进出口贸易的依赖程度,是以本国对外贸易额(进出口总额)占GNP(国民生产总值)或GDP(国内生产总值)多少比重为标志的

贸易条件:一个国家以出口交换进口的条件,即两国进行贸易时的交换比例。它有两种表示方法,一种是用物物交换表示,一种是用价格表示。

对外贸易地理方向:一国对外贸易值的地区分布和国别分布情况

贸易顺差:指一国在一定时期内出口值大于进口值,就称为贸易顺差

贸易逆差:指一国在一定时期内出口值小于进口值,就称为贸易逆差

产业内贸易:具有相同或相似要素禀赋的国家间开展的贸易,并相互贸易是同一部门或类别的制成品。

产业间贸易:不同产品、不同行业之间的贸易

出口信贷:是一国政府为鼓励大型资本货物(主要是大型机械设备与成套设备的交易)出口而给予出口商、进口商或进口商银行的中长期优惠贷款。

买方信贷:是由出口方所在国的银行在出口信贷提供机构担保下,直接向进口商或进口商银行提供贷款,用于支付进口所需贷款的一种出口信贷方式。

卖方信贷:是银行对本国的出口商提供信贷,再由出口商向进口商提供延期付款信贷的一种尝试。

二、简答和论述题

1、需求偏好相似理论P192

答:需求偏好相似说又称偏好相似说或收入贸易说,是由瑞典经济学家林德提出的,用国家之间需求结构相似性来解释工业制成品贸易发展。

(以下是百度百科)林德认为国际贸易是国内贸易的延伸,产品的出口结构、流向及贸易量的大小决定于本国的需求偏好,而一国的需求偏好又决定于该国的平均收入水平。这是因为三个方面的原因。需求相似理论:

一、一种产品的国内需求是其能够出口的前提条件,换句话说,出口只是国内生产和销售的延伸。企业不可能去生产一个国内不存在扩大需求的产品。

二、影响一国需求结构的最主要因素是平均收入水平。高收入国家对技术水平高、加工程度深、价值较大的高档商品的需求较大,而低收入国家则以低档商品的消费为主以满足基本生活需求。所以,收入水平可以作为衡量两国需求结构或偏好相似程度的指标。例如高尔夫球在欧美是普及运动,但在发展中国家却不是代表性需求。

三、如果两国之间都有共同需求品质的情形,我们称存在重叠需求。两国消费偏好越相似,则其需求结构越接近,或者说需求结构重叠的部分越大。重叠需求是两国开展国际贸易的基础,品质处于这一范围的商品,两国均可进口和出口。

平均收入水平越高,对消费的需求的质和量都会提高;平均收入水平越高,对先进的资本设备需要越高。因此两国人均收入相同,需求偏好相似,两国间贸易范围可能最大。但如果人均收入水平相差较大,需求偏好相异,两国贸易则会存在障碍。

若两国中一国具有某种产品的比较优势,而另一国没有对这种商品的需求,则两国无从发生贸易。因此,各国应当出口那些拥有巨大国内市场的制成品,即大多数人需要的商品,一国在满足这样一个市场需求的过程中,可以从具有相似偏好和收入水平的国家获得出口该类商品所必需的经验和效率,具有相似偏好和收入水平的国家之间的贸易量是最大的。基于该理论,企业首先应选择国内市场巨大的产业进行出口贸易,同时最有可能发生在偏好相似的国家之间(往往是相邻国家市场),因此,国际化经营往往表现为渐进式。渐进式国际化经营的产业往往是国内外需求偏好相似的产业,根据林德尔的理论,国际贸易被视为国内贸易的延伸,因此产业一开始往往表现为国内经营,待国内市场饱和后或因偶然机会(被动地)才向外延伸到国际市场,根据需求偏好相似原则,首先选择的是相邻国家市场,而后才是全球市场。

林德还认为,一国将出口那些国内需求规模大,或如他所声称的“具有代表性的需求”的产品。按其所述,这种结果之所以会出现,是因为厂商往往对国内生意的机会更敏感;发明、创新也往往由国内市场没能解决的问题所激发;对新产品的不断改进也只有在为国内消费者的接受的情况下,才能带来显著的成本降低。

2、生产要素禀赋论P77

答:生产要素禀赋论,是用各国生产要素丰裕程度的差异解释国际分工的原因和结构的理论。各种产品的生产是生产要素的有机结合。生产要素主要包括土地、劳动力和资本。各国生产要素的丰裕程度是不同的。有的国家劳动力比较丰裕,有的国家资本比较丰裕,一国要充分使用本国的全部生产要素,就形成了各国专门生产某种产品的倾向性。资本比较丰裕的国家倾向于生产资本密集型产品,劳动力比较丰裕的国家倾向于生产劳动密集性产品,结

果形成了建立在要素丰裕程度不同基础上的国际分工。

答:(1)国际贸易是由同类产品在不同国家的价格差决定的,这种价格差有成本差决定。

(2)成本差是由于形成成本的各种生产要素的价格不同,生产要素的价格不同是由于要素的供给和丰裕状况决定。

(3)因此,各国要生产本国要素多而且便宜的产品,出口换回要素稀缺的产品。3、里昂惕夫之谜P95、96

答:(百度百科)要素禀赋理论认为,一个国家出口的应是密集使用本国丰富的生产要素生产的商品,进口的应是密集使用本国稀缺的生产要素生产的商品。根据这一观点,一般认为,美国是资本相对丰富、劳动相对稀缺的国家,理所当然应出口资本密集型商品,进口劳动密集型商品。但是二战后,美国经济学家里昂惕夫运用投入产出方法,对美国经济统计资料进行验证的结果却与H-O理论预测相悖。这就是里昂惕夫之谜。

4、产品生命周期理论P184

答:产品周期理论认为,一个新的产品的技术发展大致有三个阶段:新产品阶段,成熟阶段,标准化阶段。

在第一阶段,产品仍属新颖,技术上是新发明。除了发明国外,其他国家对这一项新技术知之不多。而且生产者对于新产品生产技术根据市场反应还在不断摸索和改进。在这一阶段,发明国垄断该产品的生产,满足国内外消费者的需求。

在第二阶段,技术已经成熟,生产过程已经比较标准化,成熟的生产技术也随着产品的出口而转移。与此同时,国外的生产也已增加,发明国的出口开始下降,一些产品进口国能够迅速地模仿掌握技术进而开始在本国生产该产品并出口到其他国家。

到了第三阶段,技术已不再是什么新颖的和秘密了,已经在世界范围内扩散。许多技术都已包含在生产该商品中了。任何国家只要购买了这些机器也就购买了技术,技术本身的重要性已经逐渐消失。至此,新产品的技术也完成了其生命周期。

5、出口补贴及其形式P305、306

答:为了刺激出口,政府往往采用一些经济政策。最常见的做法是对出口进行补贴。出口补贴又称出口津贴,是一国政府为了降低出口商品的价格,增加其在国际市场的竞争力,在出口某商品时给予出口商的现金补贴或财政上的优惠待遇。补贴的方法,既可以是直接的现金支付,也可以是间接地通过降低出口商品的成本。

直接补贴是指政府在商品出口时,直接付给出口商的现金补贴。其目的是为了弥补出口商品的国际市场价格低于国内市场价格所带来的损失。直接补贴的办法包括价格补贴和收入补贴。政府按照商品出口的数量或价值给予补贴是一种价格补贴。收入补贴则包括对企业的出口亏损进行补偿等。

间接补贴是指政府对某些商品的出口给予财政上的优惠。间接补贴的办法包括低息贷款、外销退税、免费或低费为本国出口产品提供服务等。政府通过银行系统给予用于出口商品生产和销售的贷款以优惠利率。在外汇管制的国家里,则允许出口企业保留一定比例的外汇以作鼓励,或通过使用不同的汇率,降低用外汇衡量的出口商品的成本。一些政府还承担为出口企业推销商品的直接开支,包括免费或低费提供有关出口市场前景的信息,或组织各种推销商品的博览会等。这些政策措施的共同结果是降低出口商品的成本,提高出口商品的实际收益

6、自愿出口配额P278

答:非关税贸易保护的另外一种手段称为“资源出口限制”,即出口国“自愿”限制其出口量,对进口国来说,由于对方资自愿限制,其进口量也就自然减少。所谓“自愿”,其

实并不完全自愿,只是在进出口国的要求和压力下出口国不得不采取的限制政策。

7、外汇倾销P312(货币贬值)

答:(百度百科)外汇倾销利用本国货币对外贬值的机会,向外倾销商品和争夺市场的行为称为外汇倾销。

一些国家之所以搞外汇倾销,这是因为本国货币贬值后,出口商品用外国货币表示价格降低,提高了该国商品在国际市场上的竞争力,有利于扩大出口;而因本国货币贬值,进口商品的价格上涨,削弱了进口商品的竞争力,限制了进口。外汇倾销需要一定的条件,主要是本国货币对外贬值速度要快于对内贬值以及对方不进行报复等。

本国货币对外贬值,可以起到提高出口商品竞争能力和降低进口商品竞争能力的作用。因为,货币贬值意味着本国货币兑换外国货币比率的降低,在价格不变的情况下,出口商品用外国货币表示的价格降低,故提高了商品竞争能力;反之,进口商品用本国货币表示的价格则提高,故降低了进口商品的竞争能力。因此,可以起到扩大出口和限制进口的作用。8、为什么政府喜欢用配额不用关税P322

答:第一、配额可以比关税更有效地控制进口,实现保护国内产业或控制进口外汇支出改善国际收支的目标。配额可以直接控制进口量,在控制外汇支出或者保证本国企业市场份额方面的结果是确定的。

第二、配额比关税更灵活,政府可以通过发放进口许可证随时调节进口数量。而政府在调节关税方面却没那么容易。

第三、实行配额给政府更多的权力。这种权力不仅体现在对贸易的控制上,也体现在对企业的控制上。在进口配额制度下,政府官员通常对谁能得到进口许可证拥有权力,并能利用这种权力控制企业得到好处。

第四、国际贸易自由化的压力。关贸总协定的原则之一是关税只能降不能升,从而使得关税保护在现实中使用越来越困难。

第五、与征收关税相比,实行配额常常会引起进口产品质量的上升。(1)由于存在数量限制,在同样的利润率的情况下,外国厂商愿意销售价格高的产品来获得较大的利润总额,而价格高一般意味着产品质量比较高。(2)在同样的单位运输成本下,厂商更愿意运价值高的产品而使单位价值的成本比重下降。

9、超贸易保护主义(同新贸易保护主义)

10、新贸易保护主义及其表现P349

答:(老师PPT)新贸易保护主义的主要特点:

①被保护的商品不断增加:从传统产品、农产品转向高级工业品和劳务部门。

②贸易保护措施多样化。

③贸易保护制度转向系统化。

④各国“奖出限入”措施的重点从限制进口转向出口。

表现

1、利用WTO规则,实行贸易保护

总体来看,在WTO规则的约束下,大多数国家都在向自由贸易的方向迈进,但由于现行多边贸易体制并非无懈可击,因而保护主义总是千方百计从中寻找“合法”的生存土壤。WTO允许成员国利用其有关协议保护本国的利益,反击遭到的不公平待遇。这就为各国以“公平贸易”为口实实行贸易保护留下了空间。WTO规则并不排斥各成员国的经济自主性,目前,保留本国经济自主性的要求不仅来自发达国家,而且还

来自发展中国家。因此,采取与WTO不直接冲突的各种保护措施,已成为经济全球化过程中贸易保护主义的普遍形态。

2、依据国内法履行国际条约

一般意义上讲,国际条约高于国内法。但现阶段由于各国对如何处理国际法与国内法的关系缺乏统一标准,因而,如何对待已承诺的国际条约及其在国内的适用程度,各国仍存在一定差异。一些国家只执行符合自己国家利益的国际条约,很多时候将国内法凌驾于国际条约之上。如根据美国贸易法案中的“301”条款,美国可以对来自国外的“不公平”和“不合理”的贸易活动采取单边贸易制裁。近年来,为维护本国的贸易利益,美国多次启动或威胁启动该条款处理贸易纠纷,公开向WTO的有关规则挑战,严重损害了WTO的权威性,并为其他国家处理国内法与国际法的关系产生了负面影响。

3、利用区域贸易组织保护成员国利益

区域一体化组织具有的排他性特征被视为对成员国的一种贸易保护。通过“内外有别”的政策和集体谈判的方式,区域一体化协定在为成员国创造更有利贸易条件的同时,却往往对非成员构成了歧视。区域一体化组织具有的这种排他性特征,实际上起到了对成员国进行贸易保护的作用。

4、保护手段更趋多样化

首先,反倾销、反补贴、保障措施等传统保护手段仍被频繁应用。其次,技术壁垒、绿色壁垒、知识产权保护、劳工标准等贸易壁垒花样翻新,应用范围更加广泛。发达国家利用自身在环保和科技方面的优势,制定更高的环保、技术、商品和劳工标准,以削弱发展中国家凭借低廉的劳动力成本而获得的出口竞争力。由于这些新型贸易保护手段具有良好的定向性、隐蔽性和灵活性,其中一些技术和环保方面的要求以提升技术水平、维护消费者利益为出发点,甚至可以视为中性的贸易标准,加之WTO 对这些贸易措施应用的限制并不统一,因而,其保护效果更为突出,进一步加剧了世界范围内的贸易摩擦。

5、制定实施战略性贸易政策

克鲁格曼等学者提出的战略贸易理论认为,不论在促进本国具有竞争优势的企业开拓国际市场方面,还是在维护本国企业免受国外竞争对手的冲击方面,都需要国家的贸易政策发挥作用,从而为国家通过干预贸易,提高和维护本国产业的战略地位提供了强有力的理论支持,并由此形成了战略性贸易政策体系。这一政策体系强调了国际贸易中的国家利益,政府通过确立战略性产业(主要是高技术产业),并对这些产业实行适当的保护和促进,使其在较短时间内形成国际竞争力。随着国际竞争的加剧,特别是发达国家在高技术领域的较量不断升级,战略性贸易政策被越来越多的发达国家和新兴工业化国家的政府所接受,成为新贸易保护主义的核心政策。

11、世界贸易组织的特点、宗旨及其基本原则P380、381

答:特点:WTO是一个独立于联合国的、基于规则、由成员驱动的国际组织——其全部决策由成员国政府决定,规则通过成员国之间的谈判达成。与关贸总协定相比,WTO管辖的范围除传统的和乌拉圭回合新确定的货物贸易外,还包括长期游离于关贸总协定外的知识产权、投资措施和非货物贸易等领域。WTO具有法人地位,它在调解成员争端方面具有更高的权威性和有效性。

宗旨:世界贸易组织继承关贸总协定的宗旨,即“通过降低贸易壁垒,取消歧视性的贸易行为来提高各缔约国的生活水平”,并增加了扩大服务的生产和贸易以及可持续发展的目标等内容。

WTO的主要目标是推动世界贸易的自由化,有三个具体目标:(1)、尽可能实现商品和服务的自由流动;(2)、通过谈判推动自由化进程;(3)、建立公平的争端解决机制处理各国之间的矛盾和纠纷。

基本原则:(1)、非歧视原则

非歧视原则是对各成员国贸易政策上的一视同仁,对本国产品与外国产品的一律平等。关贸总协定的非歧视原则是通过最惠国待遇条款和国民待遇条款来实现的。

(2)、自由贸易原则

关贸总协定的基本精神是要消除贸易壁垒,促进贸易发展。但面对各国的现实,只能采取逐步和局部降低贸易壁垒的办法。自由贸易原则在服务业上的体现是市场准入。

(3)、公平竞争原则

公平竞争原则包含三个要点:一、公平竞争原则体现在货物贸易领域、服务贸易领域和与贸易有关的知识产权领域;二、公平竞争原则既涉及成员方的政府行为,也涉及成员方的企业行为;三、公平竞争原则要求成员维护产品、服务或服务提供者在本国市场的公平竞争,不论他们来自本国或其他任何成员方。

12、地区经济一体化6种经济形式及其特点P404

答:区域经济一体化:

两个或两个以上的国家在社会再生产的某些领域内实行不同程度的经济联合和共同的经济调节,向结成一体的方向发展。

区域经济合作的类型:

1、优惠贸易安排

优惠贸易安排,是经济一体化较低级和松散的一种形式,是指在实行优惠贸易安排的成员国间,通过协议或其他形式,对全部商品或部分商品规定特别的优惠关税。

2、自由贸易区

自由贸易区形式的的经济合作是一种区域内的自由贸易。在自由贸易区内的各成员国通过协商签订协议,取消相互之间的贸易壁垒,各成员国制造的商品可以在区内自由流通,相互之间没有关税、配额等保护措施。各成员国对区外国家仍然维持贸易壁垒,但保护政策不求一直,由成员国自行订立。

3、关税同盟

在关税同盟内部,各成员不仅取消了相互间的贸易障碍,还取消了对外贸易政策的差别,建立起对同盟外国家的共同的关税壁垒。由于各成员国对外贸易政策的一直,各成员国之间不设海关。

4、共同市场

在共同市场内,除了有一个关税同盟之外,各成员国还允许生产要素在它们之间完全自由流动(劳动及资本的流动)。

5、经济同盟

在这种同盟内,各成员国统一所有经济政策,包括货币、财政、福利政策,以及有关贸易及生产要素流动的政策。

6、完全经济一体化

完全经济一体化,是经济一体化的最高阶段。在这一阶段,域内各国在经济、金融、财政等政策方面均完全统一,在成员国之间完全取消商品、资本、劳动力、服务等自由流动的人为障碍。

三、计算题:P264第1,2,4题

1、设中国是汽车进口的小国,对汽车的需求和供给分别为

Dc = 2000 - 0.02 P

Sc = 1200 + 0.03 P

并设国际市场上汽车的价格为10000美元,请用数字和图形说明下列问题:

(1)、自由贸易下,中国汽车的产量及进出口量, 自由贸易对国内消费及厂商的福利影响。

产量为12000.0310*******+?=,消费量为20000.021********-?=,所以净进口为300。相对于封闭经济,自由贸易的价格更低,所以消费者剩余增加而厂商利润降低。

(2)、中国对汽车征收每辆3000美元的进口税,国内汽车的产量及贸易量;与自由贸易相比,消费者和厂商的福利变化。 征收关税后国内汽车的价格为13000,产量为1590,国内消费1740,净进口150。与自由贸易相比消费者福利下降,但是产福利增加。

2、两国贸易模型:中国和美国;设中国对汽车的需求和供给分别为:

Dc = 2000-0.02 P ,Sc = 1200 +0.03 P

美国对汽车的需求和供给分别为:Dus = 1800 - 0.02 P ,Sus = 1400 + 0.03 P ;请计算:

(1)贸易前,双方汽车的均衡价格和产量。

(2)自由贸易条件下,国际市场汽车的均衡价格、各国的产量及贸易量(不考虑运输成本)。自由贸易给两国的福利带来的影响。

(3)中国对汽车进口征收3000美元的单位税,这时各国汽车市场的价格、产量及贸易量。

(4)关税对中国汽车制造商、消费者和中国政府的福利带来的影响?关税的福利净损失(与自由贸易相比)

中国汽车的均衡价格为16000,产量为1680;美国汽车的均衡价格为8000,产量为1640 自由贸易下国际市场的均衡价格为12000,中国汽车产量为1560,进口量为200;美国汽车产量为1760,出口200。自由贸易给两国的福利都带来净收益。

中国国内价格为13500,产量为1605,进口125。美国国内汽车价格10500,产量1715,出口125。

关税降低了国内消费者的福利,增加了汽车制造商的福利,也增加了政府的收入。 关税使消费者和厂商共计损失243750,政府关税收入375000,社会总体福利增加131250。

4、设中国对小汽车的关税税率为180%,国内一典型的汽车制造商的成本结构和部件关税如下:

成本项目

钢板 发动机 轮胎 占汽车价格比重 20% 30% 10%

关税税率 60% 120%

30% (1)请计算对中国小汽车行业的有效保护率。

(2)如果钢板、发动机、轮胎的关税分别降为10%、30%、5%,计算小汽车的有效保护率。

(3)从上面的计算中,可以推出哪些关于有效保护率的一般结论? 由有效保护率公式

1j ij i j j ij t a t e a -=-∑∑,可以计算得: (1)

%

5.322%40%

3%36%12%180%601%30%10%120%30%60%20%180=---=-?-?-?-=汽车e

(2)

%

25.421%40%

5.0%9%2%180%601%5%10%30%30%10%20%180=---=-?-?-?-=汽车e

(3)○1、制成品名义关税大于中间产品名义关税时,能提高有效保护率

○2、对中间产品名义关税越低,有效保护率越高

P303 第2题

2、两国贸易模型:中国和美国;设中国对汽车的需求和供给分别为Dc = 2000 - 0.02 P,Sc = 1200 + 0.03 P

美国对汽车的需求和供给分别为:Dus = 1800 - 0.02 P,Sus = 1400 + 0.03 P;请计算:

(1)贸易前,双方汽车的均衡价格和产量。

中国汽车的均衡价格为16000,产量为1680;美国汽车的均衡价格为8000,产量为1640 (2)自由贸易条件下,国际市场汽车的均衡价格、各国的产量及贸易量(不考虑运输成本)。自由贸易给两国的福利带来的影响。

自由贸易下国际市场的均衡价格为12000,中国汽车产量为1560,进口量为200;美国汽车产量为1760,出口200。自由贸易给两国的福利都带来净收益。

(3)中国对汽车进口征收3000美元的单位税,这时各国汽车市场的价格、产量及贸易量。关税对中国汽车制造商、国内消费者和中国政府的福利带来的影响如何?关税的福利净损失(与自由贸易相比)。

中国国内价格13500,产量1605,进口125。美国国内汽车的价格为10500,产量为1715,出口125。关税降低了国内消费者的福利,增加了汽车制造商的福利,也增加了政府的收入。关税使消费者和厂商共计损失243750,政府关税收入375000,社会总体福利增加131250。(4)美国为每辆出口的汽车提供3000美元的补贴,这时各国汽车的价格、产量和贸易量。对每个国家的消费者、政府及厂商的福利影响。

中国国内价格为10500,产量为1515,进口125。美国国内汽车的价格为13500,产量为1805,出口275。与自由贸易相比补贴降低了国内消费者剩余和政府收益,增加了厂商的利润。(5)中国为美国的汽车进口设定的配额为100, 这时各国汽车市场的价格、产量。与自由贸易相比,各国消费者、厂商的福利变动情况。如果中国为美国的汽车进口设定的配额为150, 各国汽车市场价格、产量。

中国汽车价格为14000,产量为1620;美国汽车价格为10000,产量为1700

与自由贸易相比,中国消费者受损,厂商获利;美国消费者获利,厂商受损。

中国汽车价格为13000,产量为1590;美国汽车价格为11000,产量为1730。

(6)中国政府给国内汽车制造商提供3000美元的单位补贴,两国汽车的价格、产量及贸易量。与自由贸易相比,各国消费者、厂商的福利变动情况。比较它与关税、进口配额的福利影响。

两国汽车价格均为11100,中国汽车产量为1623,进口155。美国汽车产量为1733,出口155。

与自由贸易相比,两国的消费者福利增加,中国厂商的利润增加,美国厂商的利润降低。对中国政府的上述三种政策,关税增加131250单位的社会福利;生产补贴增加65250单位的社会福利;进口配额为100时增加100000的社会福利。

四、老师说第6章和第13章不考,单选及判断要靠全面复习。

自考00149国际贸易理论与实务_知识点总结

第一章:导论 1、对外贸易:一国或地区同别国或地区进行货物和服务交换的活动,从一个国家的角度来看,这种交换活动被称为对外贸易;从国际范围来看这种货物和服务交换活动就被称为国际贸易.:P41 2、对外贸易额又称对外贸易值,它是指一国或地区一定时期进口额与出口额的总和,是反映一国对外贸易规模的重要指标之一,一般以国际上通行的货币表示。 3、对外贸易量是用以固定年份为基期计算的进口或出口价格指数去调整当年的进口或出口额,得到相当于按不变价格计算的进口额或出口额.P42(2009.1,2010.10) 4、对外贸易依存度.又称对外贸易系数.以一国对外贸易总额同该国GNP或GDP的比率来表示,用以反映一国经济发展对对外贸易的依赖程度P46 5、对外贸易地理方向又称对外贸易地区分布或国别构成,指一定时期内各个国家或国家集团在一国对 . 外贸易中所占有的地位 1、世界货物出口总额总是小于世界货物进口总额。原因:出口用FOB价(货价,不含运费保险费),进口用CIF价(包含运费、保险费),因此从世界范围看,出口总额﹤进口总额。09.10,P42 2、总贸易体系与专门贸易体系是指贸易国家进行对外货物贸易统计所采用的统计制度,前者以货物通过国境作为统计进出口的标准(世界上大部分国家采用此法),后者以货物通过海关作为标准(欧洲除了英国都用专门贸易体系) 3、直接贸易指货物消费国.生产国直接买卖货物的行为;转口贸易也称中转贸易,指货物消费国与生产国通过第三国进行的贸易活动,对第三国而言便是转口贸易;过境贸易指别国出口货物通过本国国境,未经加工改制,在基本保持原状条件下运往另一国的贸易活动P43 4、世界贸易组织列出服务行业包括以下12个部门:商业.通讯.建筑.销售.教育.环境.金融.卫生.旅游.娱乐.运输.其他P45(多选考点。07.01,0710,08.10,) 5、一定时期内一国出口额与进口额之间的差额称贸易差额.当出口额超过进口额时,为贸易顺差或出超;当进口额超过出口额时,称为贸易逆差或入超.P46(2012.1,2011.1,2011.10,单选) 6、对外贸易按商品形式与内容不同,分为货物贸易与服务贸易. 7、对外贸易与国际贸易结构是指货、.服务在一国进出口或世界贸易中所占的比重.狭义的对外贸易与国际贸易结构又称对外贸易或国际贸易货物结构;对外贸易货物结构是指某大类或某种货物进出口贸易与整个进出口贸易额之比,以份额表示 二战后国际贸易发展的特点是什么?P50 1、不同阶段,国际贸易增长速度呈现出重大差异。 2、制成品贸易成为国际贸易的主导。 3、服务贸易迅速发展,成为国际贸易的重要组成部分。 4、发达国家仍然是国际贸易的主体,发达国家之间的贸易为国际贸易的主要流向。 5、区域性贸易迅速发展。 (1)2002年,某国对外贸易依存度为0.8,而该国当年的服务贸易总额为

班主任想对学生说的话

同学们:我想对你说: 同学们,我想对你说:我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌,没有政治家家的谈吐和口才,没有运动员的体能和身材,没有教育家的风度和智慧,我只是一个普普通通却真诚的老师。(平凡的人在做平凡的事,但很有意义。)同学们,我想对你说:不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人,我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰,特别是在你们的面前,我不希望自己是一个虚假的面具,我希望展现在你们面前的是一个本色的我,尽管这不是一个完美的我。(习惯了就好了。) 同学们,我想对你说:我很想做你们的朋友,但我知道,我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益,但我绝不想损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到了一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色,在某个特定的时间或空间里,我或许给你的情感少一点,那是因为你各方面表现都很优秀,或许给他的情感多一点,那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心,把与每一位同学之间情感的距离作半径,那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。(望能够理解) 同学们,我想对你们说:假如你是一位学习优秀的同学,千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因为我知道你还有巨大的潜能,有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀,也许在其他许多方面还与同学有差距,所以我希望你时刻看到自己的不足,这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学,你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点,你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想,即使你将来不能成为学者,但这并不妨碍你将来成为对社会有用的人,当然也不会妨碍我们成为朋友。(请相信:我始终不会放

国际贸易理论与政策历年期末考试试题总结

国贸 一、单选题(每题1分,共10分) 1、世界出口总额与世界进口总额之间的关系是(c) A、前者等于后者 B、前者大于后者 C、前者小于后者 D、不能确定 2、按“两优取其重,两劣取其轻”的原则进行分工的思想是由(B)创立。 A、亚当·斯密 B、大卫·李嘉图 C、凯恩斯 D、托马斯·孟 3、里昂惕夫之谜论说明了(C)与()存在的矛盾。 A、绝对优势论,比较优势论 B、比较优势论,要素禀赋论 C、实践的验证结果,要素禀赋论理论结论 D、实践的验证结果,比较优势论理论结论 4、从需求角度解释国际贸易产生原因的理论是( D) A、规模经济论 B、技术差距论 C、人力资本说 D、偏好相似论 5、在投资驱动阶段,竞争优势的获得主要来源是(C) A、自然资源要素的优势 B、劳动力资源的优势 C、资本优势 D、技术优势 6、世界贸易组织于(C)正式建立。 A、1993.12.15 B、1994.4.15 C、1995.1.1 D、1996.1.1 7、经济一体化较低级和松散的一种形式是(A) A、优惠贸易安排 B、自由贸易区 C、关税同盟 D、共同市场 8.晚期重商主义认为增加一国财富的手段就是发展对外贸易但必须遵循的原则是卖给外国人的商品总值应(B)购买他们的商品总值,从而通过每年的贸易顺差来增加货币流入量。 A、小于 B、大于 C、等于 D、不等于 9、按照商品价值总额征收关税的方法是(B) A、从量税 B、从价税 C、混合税 D、选择税 10、对超过限额的商品禁止进口,称为:(D) A、协议配额 B、关税配额 C、自主配额 D、绝对配额 11、国际贸易额是指(D) A、一国进出口额之和 B、各国进出口额之和 C、各国进口额之和 D、各国出口额之和 12、一国拥有的资本要素充裕,故应专门生产资本密集型产品对外进行交换。这种说法来自(D) A、李嘉图的比较利益论 B、李斯特的保护幼稚工业论 C、亚当·斯密的绝对利益论 D、赫-俄的要素禀赋论 13、技术差距论认为,贸易的可能性来自于( B )与()之间构成的时间差。 A、掌握滞后,模仿滞后 B、需求滞后,反应滞后 C、反应滞后,掌握滞后 D.需求滞后,模仿滞后 14、李斯特贸易保护主义的主要特点是(C) A、禁止货币出口 B、保持贸易顺差 C、保护幼稚工业 D、保护成熟的垄断工业 15、世界贸易组织的最高权力机构和决策机构是(C) A、总理事会 B、专门委员会 C、部长会议 D、秘书处 16、目前世界上最高层次的经济一体化组织是( D ) A、共同市场 B、经济同盟 C、关税同盟 D、完全经济一体化 17、《洛美协定》规定欧盟对参加协定的发展中国家所提供的进口关税是 ( A) A、特惠税 B、差价税 C、最惠国税 D、普惠税 18、日本进口手表300只,单价5,000日元,每只征收从价税15%并加征从量税150日元。则征收的税额为(D)

国际贸易理论与实务期末总复习

《国际贸易理论与实务》期末总复习 一、本课程主要知识点 (一)国际贸易理论部分 1、国际贸易基础知识:定义、特点、基本类型和基本概念。 国际贸易定义:国际贸易是人类社会发展到一定历史阶段的产物,是指世界各国(地区)之间进行的商品交换。它既包括有形商品(实物商品)交换,也包括无形商品(劳务、技术、教育、咨询等)交换。这种交换活动,从一个国家(地区)的角度看,称为该国(地区)的对外贸易;从世界范围看,世界各国(地区)对外贸易的总和构成了国际贸易,也称世界贸易。P1、2 国际贸易与对外贸易的联系与区别:国际贸易与对外贸易都是指越过国界所进行的商品交换活动。从这一点说,两者是一致的。但是它们也有明显的区别,前者是着眼于某个国家,即一个国家(地区)同其它国家(地区)之间的商品交换;后者是着眼于世界范围,即世界上所有国家(地区)之间的商品交换。P1、3 国际贸易特点 基本特点:贸易主体的两重性。 国家干预,限制严格 信用风险 汇率风险 具体特点情况复杂,风险很大价格风险 运输风险 政治风险 强手如林,竞争激烈经济发展水平对市场影响 地区制约,需求多样风俗习惯,宗教信仰对市场影响 文化传统对市场影响 出口贸易 商品流向进口贸易 过境贸易 商品形态有形贸易 无形贸易 直接贸易 国际贸易基本类型间接贸易 转口贸易 专门贸易 现汇贸易 记帐贸易 易货贸易 国际贸易中的基本概念 对外贸易额、国际贸易额、贸易量; 对外贸易商品结构、国际贸易商品结构; 对外贸易地理方向、国际贸易地理方向; 贸易条件、对外贸易依存度、国际贸易惯例。 2、国际贸易基本理论,重点掌握比较成本理论和幼稚工业保护理论。 自由贸易基本理论

国际贸易学复习试题(含答案)

《国际贸易》考试试卷 二、判断题(每小题1分,共10分) 1、在从价税率不变的情况下,从价税额与商品价格的涨落成正比关系。(√) 2、世界国际货物贸易额是各国和地区的货物进口额或货物出口额之和。(╳) 3、根据总贸易体系规定,以国境为标准统计进口额,凡进入国境的商品,不论其是否办理通关 手续,一律列入进口,作为总进口的一部分。(√) 4、战后,在国际分工中,发达国家与发展中国家间的分工居于主导地位。(╳) 5、财政关税的主要目的是增加财政收入,因此,其税率通常较高,以增加关税收入。(╳) 6、关税是海关直接向本国进出口商征收,但它仍是间接税。(√) 7、如果某种贸易对一个人是好事,那么,它就不能对另外一个人也是好事(╳)。 8、贸易会降低本国相对稀缺要素的价格。(√) 9、转移价格是跨国公司内部贸易所采取的价格。(√) 10、如果一国的人口比较多,那么该国一定属于劳动力密集型国家。(╳) 三、选择题(每小题1分,共15分) 1、能够比较确切地反映一国对外贸易实际规模,便于各个时期进行比较的是(D ) A.贸易顺差 B.对外贸易额 C.对外贸易商品结构 D.对外贸易量 2、亚当斯密的国际分工理论是(A ) A.绝对优势理论 B.比较优势理论 C.机会成本学说 D.边际成本学说 4、共同市场在关税同盟的基础上,实现了(B ) A. 对外统一的关税税率 B.生产要素的自由流动 C. 制定某些经济社会政策

D.货物的自由流动 5、某国的国民生产总值为2万亿美元,商品进口值为1200亿美元,出口值为800亿美元,则该国对外贸易依存度为(A ) A. 10% B. 11% C. 12% D. 9% 6、经济同盟与共同市场相比,不同之处在于(C ) A.实现货物的自由移动 B.实现生产要素的自由移动 C.制定和执行统一对外的某些共同的经济与社会政策 D.政策完全一致 7、在商品价格下降的情况下,加强了关税保护作用的税收是(B ) A.从价税 B.从量税 C.选择税 D.混合税 8、贸易顺差是指(A ) A.出口总额大于进口总额 B.进口总额大于出口总额 C.国际收支为正 D.国际收支为负 9、以1990年为基期,2000年某国的进口商品价格指数为120,出口价格指数为144,则该国的净贸易条件为(A ) A. 1.2 B. 0.83 C. 1.1 D. 1.3 10、各国征收反倾销税的目的在于(A ) A.抵制商品倾销,保护本国的市场与工业 B.防止本国商品不顾成本到国外倾销 C.保护本国出口商的利益 D.保护本国进口商的利益 11、我国正式加入世界贸易组织的日期是(C ) A. 2001年11月9日 B. 1997年10月1日 C. 2001年12月11日 D. 1999年11月15日 12、世界贸易组织正式成立的日期为(C )

国际贸易理论重点名词解释

国际贸易理论重点名词解释 一、名词解释(一、五章): 1.对外贸易:是指一国或地区同别国或地区进行的货物交换活动,是从一个国家的角度来考 察货物和服务的交换活动。 2.国际贸易:从国际范围来看国家之间货物和服务交换活动,就称为国际贸易或世界贸易。 3.对外贸易额:对外贸易额又称为对外贸易值,它是由一国或地区一定时期进口总额(货物 与/或服务)与出口总额(货物与/或服务)构成,是反映一国对外贸易规模的重要指标之 一。 4.对外贸易量:剔除了价格变动的影响,单纯反映对外货物贸易的数量规模,被称为对外贸 易量。 5.贸总贸易体系与专门贸易体系:是指国家进行对外贸易统计所采用的统计制度。总贸易体 系是以货物通过国境作为统计进出口货物的标准。专门贸易体系则是以货物经过结关作为 统计进出口的标准,凡是通过海关结关进入境内的货物计入进口贸易,凡通过办理海关手 续出口的货物计入出口贸易。 6.转口贸易:也称中转贸易。货物消费国与货物生产国通过第三国进行的贸易活动对生产国 是间接出口贸易,对消费国是间接进口贸易,而对第三国而言,便是转口贸易。 7.直接贸易:货物消费国、生产国直接买卖货物的行为,称为直接贸易。 8.过境贸易:指别国出口货物通过本国过境,未经加工改制,在基本保持原状的条件下运往 另一国的贸易活动。 9.贸易差额:一定时期内一国出口总额(货物与/或服务)与进口总额(货物与/或服务)之 间的差额称为贸易差额。 10.对外货物贸易结构:是指一定时期内一国进口(与/或进口)贸易中各类货物的构成,即某 大类或某种货物进口(与/或出口)贸易额与整个进口(与/或出口)贸易额之比,以份额 表示。

国际贸易理论期末复习资料

国际贸易理论期末复习资料

国际贸易理论期末复习资料 考试题型: A卷:B卷: 一、名词解释题(4×3’=12’)一、单选题(22×1.5’=33’) 二、单选题(15×2’=30’)二、判断题(5×2’=10’) 三、多选题(6×3’=18’)三、计算题(1×7’=7’) 四、判断题(5×2’=10’)四、问答题(5×10’=50’) 五、计算题(3×6’=18’) 六、问答题(2×6’=12’) 一、名词解释题(其中▲表示只需要了解、理解,划线和黑体字部分 为重点) 1.对外贸易(国际贸易):世界各国各地区之间货物、服务(和生产要素)交换的活动。(国际贸易是各国各地区之间分工的表现形式,反映了世界各国各地区在经济上的相互依存。从国家角度可称为对外贸易,从国际角度可称为国际贸易) 2.总贸易体系:亦称一般贸易体系,是以国境作为统计货物进出口的方法。 专门贸易体系:亦称特殊贸易体系,是指以关境作为统计进出口货物的方法。 3.对外贸易额:以金额表示的一国对外货物贸易值与服务贸易值相加之和。(通常以世界货物贸易出口额代替世界货物贸易额) 4.对外贸易差额:一定时期内一国出口(货物与服务)总额与进口(货物与服务)总额之间的差额,用来表明一国对外贸易的收支状况。(一国的进出口贸易收支是其国际收支经常项目中最重要的组成部分) 5.▲国际分工:世界各国之间的劳动分工。它是社会分工发展到一定历史阶段,国民经济内部分工超越国家界限而形成的国家之间的分工。其表现形式是各国货物、服务和生产要素的交换。 6.垂直型国际分工:经济发展水平不同的国家之间的纵向分工,主要指发达国家与发展中国家之间制造业与农业、矿业的分工。 水平型国际分工:经济发展水平相近的发达国家之间的横向分工,主要指发达国家之间在工业部门上的分工。 混合型国际分工:垂直型与水平型混合起来的国际分工。 7.▲世界市场:世界各国进行货物、服务和生产要素交换的领域,是国际分工和国际贸易的表现。 8.有固定组织形态的国际市场:在固定场所按照事先规定的原则和规章进行商品交易的市场。包括商品交易所、拍卖、集市、博览会和展销会等。 9.▲区域经济一体化:区域内或区域之间的国家和政治实体通过书面文件,逐步实现彼此之间货物、服务和生产要素的自由流动,进行各种要素的合理配置,促进相互间的经济与发展,取消关税和非关税壁垒,进而协调产业、财政和货币政策,并相应建立超国家的组织机构的过程。表现为各种形式的区域经济贸易集团的建立。 10.▲世界贸易组织:是处理国家间(含单独关税区)贸易全球规则的唯一的国际组织,是多边贸易体制的组织基础和法律基础。有节制的自由贸易理论、市

国贸理论简答题

1、试分析影响一国对外贸易依存度的主要因素:①一国经济的对外开放程度;②国家经济规模的大小;③一国经济的发展水平,国内市场的发展程度;④参与国际分工的情况,加工贸易的层次;⑤汇率的变化等。 2、为什么说仅考察商品贸易条件还无法判断一国贸易得益的变动情况? ①因为商品贸易条件的变化并不必然导致收入贸易条件发生同方向变化;②劳动生产率的提高可以引起贸易条件指数下降,这不妨碍贸易得益增加;③需求弹性高的出口商品价格下降可能引起出口量大幅度上升,这将增加出口国的得益。 3、试分析贸易差额对一国经济发展的影响。 ①一般来说,贸易顺差表明一国外贸相对有利,出口产品竞争力强,有充足的国际支付手段,币值稳定;而逆差则对国际收支构成压力,缺乏国际支付手段,威胁宏观经济稳定;②但长期、巨额顺差不一定有利,因大量资源闲置国外,增加本币升值压力,诱发贸易争端;③逆差也许是发展中国家利用外资的一种方式,在高速增长时期对国外资源运用得好有利于经济发展,还可为今后的顺差奠定基础。 4、外贸易商品结构可以从哪些方面反映一国的社会经济状况? ①反映一国的资源禀赋状况;②反映经济和科技发展水平;③反映一国的产业结构。 5、俄林认为,要素价格均等化只是一种趋势,为什么? 赫克歇尔-俄林定理是在很多假设条件下推导出来的,例如各国的生产技术相同,市场完全竞争,没有贸易障碍等。但事实上各国并非使用相同的生产技术,市场不是完全竞争的,各国间存在运输成本和贸易壁垒,这些因素阻碍了各国相同商品价格和生产要素价格均等化。因此要素价格均等化只是一种趋势。 6、简述产品生命周期论。 (1)产品生命周期理论由美国经济学家弗农提出,以解释国际贸易的动态变化。 (2)产品生命周期理论三个阶段的特点。 (3)产品生命周期理论表明了技术创新和新产品开发的重要性。 7、简述并评价要素禀赋理论。 (1)要素禀赋理论由赫克歇尔和俄林提出。 (2)在国际贸易中,一国的比较优势是由其要素禀赋决定的。一国应出口密集使用其较丰裕的生产要素生产的产品,进口密集地使用其较稀缺的生产要素生产的产品。。 (3)要素禀赋理论通过对生产要素组合与配置、贸易的最优格局和利益等问题的研究,进一步论证了自由贸易的必要性和好处。 (4)但是要素禀赋理论是短期、静态分析方法,以各个国家所拥有的资源数量既定为分析基础,另外这个理论忽视了需求对国际贸易的影响。 8、简述并评价比较优势理论。 (1)比较优势理论的提出者。 (2)比较优势理论的基本内容。 (3)比较优势理论的意义和不足。

S国际贸易理论复习总结重点

第一章 国贸的含义:泛指国际间商品技术和服务的交换,它是世界各国对外贸易的总和。 国际贸易的分类: 一.按交易内容 二.商品流向:出口贸易,进口贸易,过境贸易。 三.贸易有无第三国:直接贸易,间接贸易,转口贸易 四.贸易统计方法:总贸易体系(一般贸易体系),专门贸易体系(特殊贸易体系) 五.贸易形式 六.清偿工具:自由结汇贸易(货币),易货贸易(货物),补偿贸易(实物)。 对外贸易额:指一个国家在一定时期出口贸易额与进口贸易额之和,又称对外贸易值。说明一国对外贸易的总规模。 对外贸易额=进出口总值=进口总额+出口总额 国际贸易额:用同一货币单位表示的世界各国出口总额或进口总额。是衡量国际贸易规模的重要指标。通常用出口总额计算。 贸易量:用商品的计量单位(数量重量等)表示的反映贸易规模的指标。 对外贸易量:用进出口商品的计量单位(数量、重量等)表示的反映贸易规模的指标.,反映剔除价格变动因素后的一国对外贸易的实际规模。 国际贸易量:以一定基期的不变价格为标准计算的国际贸易额。 国际贸易量= 国际贸易额÷世界出口价格指数 对外贸易量= 对外贸易额÷进出口价格指数 对外贸易地理方向:一国对外贸易额的地区分布和国别分布的状况,即指该国的出口商品流向和进口商品来自哪些国家(地区)。 国际贸易地理方向:世界贸易额的国别分布或洲别分布状况,这一指标反映了各国(地区)或各洲在国际贸易中的地位。 贸易依存度(外贸依存率或外贸系数):一国对贸易的依赖程度,一般用对外贸易额在国民收入GNP(或国内生产总值)GDP中所占比重来表示。反映一国对外贸易的依赖程度或国际化程度。 外贸依存率=(X+M)÷GDP 贸易条件(贸易比价,交换条件):一国在对外贸易中,用某一货币衡量的出口商品的价格指数与进口商品价格指数的比率。即一个单位的出口商品可以换回多少进口商品。 TOT= 出口价格指数÷进口价格指数× 100% 若TOT>100 贸易条件改善 TOT<100 贸易条件恶化 贸易条件反映一国贸易利得的变化情况,但是相对基期而言的。 第二章 国际分工:世界各国(地区)之间的劳动分工,指生产的国际专业化,它是社会生产力发展到一定阶段的产物。是国民经济内部的分工超越国家界限广泛发

班主任最想对学生说的话

班主任最想对学生说的话 班主任最想对学生说的话: 1. 多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆。只因为始终相信,去拼搏才能胜利。,总是在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在这里升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹。相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。相信自己,你将超越极限,超越自己。相信自己,当这一切过去你们将是第一。同学们行动起来吧,不要在沉迷,不要在等待,我相信你们会:永不气馁,自强不息。相信自己,我有潜力。学而不厌,习而不倦;勤思善问,加强训练。诚实有信,严于律己;团结友爱,共同向前。决胜考场,拚搏努力;创造奇迹,唯我可以。父母为我自豪,老师为我骄傲。请同学们起立,跟我一起大声说:恒心无敌,良心无愧,青春无悔,信心无畏,团结协作,众志成城;惜时如金,超越自我;挥洒汗水,收获成功。 2. 同学们!你想过你是谁吗?你是谁?你是生命的一个奇迹!世上只有唯一的一个你,一个独特的、不可复制的你!你之前,世界上绝不会有个如你一样的你;你之后,也不会再出现一个同样的你。对你自己而言,你是那么重要;对你父母而言,你是他们心目中最重要的人物。你的生命不只属于你自己,也属于创造出你、热爱着你的人。 3. 爸妈辛苦挣扎,望子成龙,其心可悯;老师恨铁不成钢,

一片丹心,日月可鉴!每个学生都有自己的特长,多希望同学们能认识到自己的才能,记住自己的责任。学生如果只是一天到晚只是瞎闹,不听教诲,没有理想没有志向,还惹人生气,爸妈责怪,老师批评,都是希望你们听话,优秀,成才。 4. 们现在有很优越的学习条件,生活安定,社会发展,科学昌明……你周围的外界诱-惑也确实很多,网络、社会上不好读书的氛围行等等……关键在你自己,你能有自己的选择和判断吗?你能左右自己的意志吗?坚持自己的原则,不随波逐流,始终朝着自己的目标前行。这样的你,若干年后,一定会让人刮目相看的! 5. 们正处在生命最美丽最有希望的时候,生命就像正在绽放的美丽花朵。你们有大把的时间、有充沛的精力、有绚丽的梦想,被人宠被人爱。在这样美好的黄金年华里,你想过你的将来吗? 6. 如果你爱惜生命,热爱学习,有对美好生活的追求,有远大的生活目标,你的生活将充满希望,你的前程将难以估量。 7. 对于朋友,我很重要。我有一颗火热的心肠,朋友有了困难,我会毫不犹豫地伸出双手鼎力相助;节假日、休闲时光,为了助兴我也会陪同一起玩一下“修长城”;谁家有了喜事儿,我会送上自己一份祝福,为朋友排忧解难是我乐意做的事情。 8. 如果你抱着游戏人生的态度,浪费时间,荒废学业,你将一生平淡,庸庸碌碌,人生的辉煌灿烂将与你无缘。 9. 相信每个人都希望活得幸福快乐,学有所成。有一首歌里唱得好:“你们现在是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。”要想不虚此一生,活得幸福快乐,总是要付出辛勤的汗水的。一些基本的要求是容易做到的,如诚实善良,好好珍惜美好时光,遵守纪

国际贸易理论期末复习资料

国际贸易理论期末复习资料 考试题型: A卷:B卷: 一、名词解释题(4×3’=12’)一、单选题(22×1.5’=33’) 二、单选题(15×2’=30’)二、判断题(5×2’=10’) 三、多选题(6×3’=18’)三、计算题(1×7’=7’) 四、判断题(5×2’=10’)四、问答题(5×10’=50’) 五、计算题(3×6’=18’) 六、问答题(2×6’=12’) 一、名词解释题(其中▲表示只需要了解、理解,划线和黑体字部分 为重点) 1.对外贸易(国际贸易):世界各国各地区之间货物、服务(和生产要素)交换的活动。(国际贸易是各国各地区之间分工的表现形式,反映了世界各国各地区在经济上的相互依存。从国家角度可称为对外贸易,从国际角度可称为国际贸易) 2.总贸易体系:亦称一般贸易体系,是以国境作为统计货物进出口的方法。 专门贸易体系:亦称特殊贸易体系,是指以关境作为统计进出口货物的方法。 3.对外贸易额:以金额表示的一国对外货物贸易值与服务贸易值相加之和。(通常以世界货物贸易出口额代替世界货物贸易额) 4.对外贸易差额:一定时期内一国出口(货物与服务)总额与进口(货物与服务)总额之间的差额,用来表明一国对外贸易的收支状况。(一国的进出口贸易收支是其国际收支经常项目中最重要的组成部分) 5.▲国际分工:世界各国之间的劳动分工。它是社会分工发展到一定历史阶段,国民经济内部分工超越国家界限而形成的国家之间的分工。其表现形式是各国货物、服务和生产要素的交换。 6.垂直型国际分工:经济发展水平不同的国家之间的纵向分工,主要指发达国家与发展中国家之间制造业与农业、矿业的分工。 水平型国际分工:经济发展水平相近的发达国家之间的横向分工,主要指发达国家之间在工业部门上的分工。 混合型国际分工:垂直型与水平型混合起来的国际分工。 7.▲世界市场:世界各国进行货物、服务和生产要素交换的领域,是国际分工和国际贸易的表现。 8.有固定组织形态的国际市场:在固定场所按照事先规定的原则和规章进行商品交易的市场。包括商品交易所、拍卖、集市、博览会和展销会等。 9.▲区域经济一体化:区域内或区域之间的国家和政治实体通过书面文件,逐步实现彼此之间货物、服务和生产要素的自由流动,进行各种要素的合理配置,促进相互间的经济与发展,取消关税和非关税壁垒,进而协调产业、财政和货币政策,并相应建立超国家的组织机构的过程。表现为各种形式的区域经济贸易集团的建立。 10.▲世界贸易组织:是处理国家间(含单独关税区)贸易全球规则的唯一的国际组织,是多边贸易体制的组织基础和法律基础。有节制的自由贸易理论、市场经济体制、经济全球化、可持续发展是WTO确立与发展的基础。

国际贸易理论知识点

(一)了解 1. 直接贸易:指商品直接由生产国销往消费国,没有第三国的中间商参与的贸易活动。 间接贸易:指通过第三国的中间商或更多中间环节,把商品从生产国运销到消费国的贸易活动。 转口贸易:间接贸易中第三国商人所从事的把商品从生产国销到消费国的贸易活动。 过境贸易:指贸易货物在运输过程中经过一国国境的情况。 2.绝对成本理论亚当·斯密《国富论》中提出。 内容:①人类的交换产生了分工,分工可以提高劳动生产率。②国际分工的基础是一个国家 所拥有的自然优势或后天的有利条件。③各国按照各自的绝对优势进行分工和交换,将会 使各国的资源得到最有效的利用,劳动生产率得到极大的提高和物质财富的增加,使各国从 贸易中获益。 意义和局限性:意义:绝对成本理论解释了产生贸易的部分原因,也首次论证了贸易双方都 可以从国际分工与交换中获得利益的思想。局限性:绝对优势贸易理论的局限性无法解释绝 对先进和绝对落后国家之间的贸易 3.比较成本理论大卫·李嘉图《政治经济学及赋税原理》中提出。 主要内容:每个国家应集中生产那些利益较大或不利较小的产品,即两利相权取其重,两弊 相权取其轻,以相对优势或相对劣势参加国际分工和国际贸易,仍然能够得到贸易利益。 简单地讲就是“两优取重,两劣取轻”。 比较成本理论阐述的贸易互利性原理:①按比较成本原理进行生产的国际分工,可以提高 资源配置效率,增加产品产量;②随着产量的增加,通过国际贸易,各自国内的消费水平也 提高了;③按比较成本原理进行贸易分工,能节约双方的社会劳动。 比较成本理论的评价:科学性:(1)经济发展水平不同的国家都可以从参与国际贸易和国家 分工中获得利益;(2)价值规律的作用,在世界市场的背景下发生了重大变化;(3)通过国 际分工而使双方互利的程度实际上是在一定范围之内。 局限性:(1)劳动价值论不彻底;(2)未能揭示出国际分工形成和发展的真实原因,只是一 种静态分析;(3)忽视了国际分工中生产关系的作用 4.新要素理论(p72):①技术要素说②人力资本要素说③研究与开发要素说④信息要素 说⑤管理要素说⑥规模经济说 5.产品生命周期理论:(p76)弗农提出。(1)新生期(2)成长期(3)成熟期(4)销售下 降期(5)让与期 6.产业内贸易理论:(p79)一国既出口同时又进口某种同类型制成品。特点:①产品流动具 有双向性②产品具有相似性,消费具有可替代性③产业内贸易产品在生产过程中使用相似的 要素投入。理论解释:①偏好相似论(林德)一种工业品要成为潜在的出口产品,首先是一 种在本国消费或投资生产的产品,即产品出口可能性决定于它的国内需求;两国消费者的消 费偏好越相似,一国代表性需求的商品也越容易在另一国找到市场,因而这两个国家之间的 贸易量越大。②市场结构论。 7.相互需求原理:约翰·穆勒提出结论:在由比较利益所决定的两国交换比率上、下限(即 两国两种商品各自的国内交换比率)内,实际的、唯一的均衡贸易条件是由两国对于各自交 易对手商品的相对需求强度决定的。外国对于本国商品的需求强度越大于本国对于外国商品 的需求强度,则两国间两种商品交换比率越接近于外国国内的交换比率;相反,如果本国对 于外国商品的需求强度越大于外国对于本国商品的需求强度,则贸易条件越接近本国国内的 交换比率。 8.非关税壁垒特点:①灵活性和针对性②隐蔽性和歧视性③限制进口的有效性 9:“自动”出口配额制:是指出口国家或地区在进口国的要求和压力下,自己规定在某一时期

想对老师说的话(初中作文)

【想对老师说的话】 1、20多年来,除了父母之外,我们最熟悉的莫过于老师,当我提笔的时候,我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕,我的头脑一片空白,我想不出任何可以用来修饰老师的词句,也没有任何词句可以表达我当时的心情,但我希望用我最美的语言来表达我的致意,给我最最亲爱的老师。 2、在这个特别的日子里,祝心想事成,每天都有一个好心情。我的朋友,我的老师,祝你节日快乐! 3、古人说:“教不严,师之惰”,感谢老师这些年像辛勤园丁一样呵护着我这祖国的花朵,我想说一句:“老师辛苦了,我不忘记那亲切的笑容、那谆谆的教诲,我以后会用更优异的成绩报答老师的培养之情。” 4、好的管理人才不是天生的而是培养起来的,我的成长与你的关心是分不开的,真心的感谢你,师长! 5、啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人,您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们,像辛勤的园丁培养我们,在一年四季中,都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候,是你用宽大的身体,为我们遮风挡雨,让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢?

6、敬爱的老师,感谢您用知识哺育着我们的心灵,感谢您用关怀指引着我们前进,教师节到了,祝福您幸福安康,合家欢乐! 7、拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福! 8、说一日为师终生为父,九月秋天,满园桂香,同学谈笑,老师辛苦。在教师节即将到来之际,携全体师生祝福可爱的你:天天开心,我们一定听话! 9、教师节了,送您盒快乐粉笔,愿您写出开心;送您块幸福板擦,愿您擦去烦恼;送您声祝福,祝老师健康平安,节日快乐! 10、尊敬的老师,非常感谢您这些年来对我的教导,我会把你的教诲牢记在心,努力学习,争取更大的进步! 11、老师,我有很多话想对你说,我不知从何说起,从我真诚的一句吧:“谢谢您,老师!” 12、老师,我赞美你您,赞美您对我们的挚爱,赞美你道德高尚的师德。 13、老师您好想一颗雨露,滋润了我们的心田;你好像一支蜡烛,照亮了我们前进的道路。时光匆匆,六年时光即将消逝。回想起我与您之间的点点滴滴,将变沉我永不遗忘的回忆。 14、其实不必刻意去想,把心里话说出来,把和老师在一起的镜头,用文字叙述给老师听,和老师聊一聊天,想说的话会有很多,比其他人的建议要真诚的多。

国际贸易理论与实务期末考试试卷及答案

国际贸易理论与实务期末考试试卷及答案 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.国际分工形成和发展的决定性因素是() A.社会生产力 B.自然条件 C.资本流动 D.上层建筑 2.我国出口一批货物给香港某公司,该香港公司又将这批货物卖给美国某公司,这个贸易现象可称为中国对美国的() A.间接进口 B.间接出口 C.转口贸易 D.直接出口 3.对外贸易量是指() A.以公吨计量的对外贸易数量 B.以美吨计量的对外贸易数量 C.以当前美元计量的对外贸易额 D.以不变价格计量的对外贸易额 4.按照比较成本理论,一国应该进口() A.绝对成本低的商品 B.比较成本高的商品

C.比较成本低的商品 D.丰裕要素密集的商品 5.要素禀赋理论的提出者是() A.赫克歇尔 B.大卫·李嘉图 C.亚当·斯密 D.凯恩斯 6.按照要素禀赋理论,在中国与西方发达国家的贸易中,中国的工资水平将会() A.趋于上升 B.趋于下降 C.保持不变 D.升降不定 7.里昂惕夫之谜是指美国出口商品的资本密集度() A.高于其进口商品 B.低于其进口商品 C.低于其进口替代商品 D.高于其进口替代商品 8.按照产品的生命周期理论,创新产品是() A.土地密集型产品 B.资本密集型产品 C.技术密集型产品 D.劳动密集型产品

9.关税配额的含义是指() A.对进口品既有配额限制(超过配额,不许进口),又要征收进口关税 B.对关税配额内的进口征收低关税,对关税配额外的进口征收高关税 C.一国免税进口的数量限额,超过限额的进口要缴纳常规关税 D.发达国家对发展中国家的进口优惠限额,超过限额的不能享受优惠待遇 10.目前,在世界区域经济一体化浪潮中,一体化水平最高的是() A.欧洲联盟 B.东南亚国家联盟 C.北美自由贸易区 D.美洲共同市场 11.在中国的某些宾馆,外国旅游者的住宿价格高于国内旅游者,这种政策不符合() A.普惠制原则 B.国民待遇原则 C.最惠国待遇原则 D.特惠制原则 12.世界贸易组织的最高权力机构和决策机构是() A.部长会议 B.总理事会 C.秘书处 D.总干事处 13.由于国外厂商以低于成本的价格向我国出口,国外某种产品的进口数量大幅度增加,使本国的生产商大受损失。为限制其进口增加,我国可引用世界贸易组织的() A.反补贴规定

国际贸易理论期末考试试卷

《国际贸易》(第1单元-第13单元)期末试卷 一、单项选择题(40分) 1.中国生产手表需要8个工作日,生产自行车需要9个工作日,印度生产手表和自行车分别需要9和10个工作日,根据比较成本学说()。 A 中国宜生产和出口手表 B 中国宜生产和出口自行车 C 印度宜生产和出口手表 D 印度不宜参加国际分工 2.假设英国生产每单位酒需要劳动人数比美国少40人,生产每单位呢绒比美国少10人,则下列错误的是()。 A 英国在两种产品生产上都具有绝对优势 B 英国在呢绒的生产上具有比较优势 C 英国在酒的生产上具有比较优势 D 美国在呢绒的生产上具有比较优势 3.经济发展水平不同的国家之间进行的国际分工是()。 A 替代型国际分工 B 混合型国际分工 C 水平型国际分工 D 垂直型国际分工 4.李嘉图的比较优势论指出,()。 A 贸易导致不完全专业化 B 即使一个国家不具有绝对成本优势,也可从出口绝对成本劣势相对较小的产品中获益 C 与不具备绝对成本优势的国家相比,具有绝对成本优势的国家可以获利更多

D 只有具备比较优势的国家才能获得贸易余额 5.晚期重商主义也称贸易差额论,主要政策主张是()。 A 禁止货币出口 B 禁止贵重金属外流 C 奖出限入,包装贸易出超 D 由国家垄断全部货币贸易 6.通常所说的国际贸易额是指()。 A 世界出口总额 B 世界进口总额 C 一国进出口总额 D 国际贸易量 7.以一定时期不变价格为标准计算的国际贸易额可以反映国际贸易的实际流量,是因为()。 A 它以商品计量单位表示 B 它以货币金额表示 C 它只计算有形贸易 D 它剔除了价格变动的影响 8.假定A国生产X和Y产品的单位成本分别为100和120单位劳动,B国的单位生产成本分别为90和80单位劳动,则根据比较优势理论,()。 A B国同时生产X、Y产品,A国不生产 B A国生产Y产品,B国生产X产品 C A国生产X产品,B国生产Y产品 D A国同时生产两种产品,B国不生产 9.一国经济发展水平越高,在它的出口商品结构中()所占的比重通常也越大。 A 初级产品 B 工业制成品 C 工业原料 D 都不是 10.某年世界出口贸易额为3.5万亿美元,进口贸易额为3.7万亿美元,服务贸易额为7000亿美元,当年国际贸易总额为()万亿美元。 A 7.9 B 3.5 C 7.2 D 3.7

国际贸易理论与实务重点知识点

国际贸易理论与实务重点知识点 【篇一:国际贸易理论与实务重点知识点】 名词解释: 1. 国际贸易:泛指世界各国或地区之间所进行的以货币 为媒介的商品交换活动。 2. 对外贸易:指国际贸易活动中的一国或地区同其他国家或地区进 行的商品,劳务,技术等的交换活动。 3. 对外贸易依存度:是一个国家在一定时期内的进出口贸易值与该 国同时期的国民经济生产总值的对比关系。 4. 关税:是进出口商品在通过一国的关境时,该国政府设置的海关 对进出口商品所征收的一种税。 5. 进口配额:又称进口限额,是一国政府在一定时期内对某种商品 的进口数量或金额加以直接限制。 6. 自动出口配额制:又称自动限制出口,是出口的国家或地区由于进口国家或地区的要求和压力,自动规定在某一段时期内某些商品 对该国的出口限额。 7. 出口信贷:是出口国为了支持和扩大本国商品的出口,加强国际 竞争能力,以对本国的出口给予利息补贴并提供信贷担保的方式, 鼓励本国银行向本国出口商或外国出口商提供利率较低的贷款,以 解决本国出口商的资金周转的困难或满足外国进口商对本国出口商 的支付货款需求的一种融资方式。 8. 出口补贴:一国政府为了使出口的货物在价格方面具有较强的竞 争能力,在某些货物出口时给予出口商的现金补贴或财政上的优惠。 9. 倾销:是一国或地区的生产商或出口商以低于其国内市场价格或 低于成本价格将其产品抛售至另一国家或地区市场的行为。 10. 贸易术语:是在长期的国际贸易实践中形成的,它是用来表示 商品价格构成,说明交货地点,确认风险,责任,费用的划分等问 题的专用术语。 11. 汇票:是一方向另一方签发,要求受款人在见票时或于未来某 一确定时间或可以确定的时间,对某人或其指定或来人支付一定金 额的无条件的书面支付命令。 简答: 1. 比较利益学说的主要内容:即使一个国家的各个行业的生 产都缺乏效率,没有低成本的商品,通过国际贸易仍可能获得利益。而另一个国家的各个行业的生产都有效率,成本比国外同行也都低,通过国际贸易可获得更大利益。

毕业时对老师说的话

毕业时对老师说的话Last revision on 21 December 2020

毕业时对老师说的话 毕业时对老师说的话 1、人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您!老师。 2、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师! 3、纵然岁月会重新塑造我们的容颜,我永远是您的孩子,敬爱的吾师! 4、虽然您爱其他的学生胜过爱我,可我爱您远胜过其他人,并且在您的节日里说上一句:“永远爱你,老爸!” 5、“导师,谢谢您”,您启迪了我的智慧之心,教会了我做人的道理,借短信传情送上这声衷心的祝福。 6、然而,这些只不过是冰山的一角,老师所创造的奇迹不是用短短的几行字就能表达完的!刚来五月花不久我一直在想,是什么让五月花规模越来越大呢三个多月的时间让我明白我要的答案是什么。的确,五月花有很多的优势,有很强的实力,但我认为更多的是五月花老师的功劳,五月花的老师带给我们的不仅是感动与震撼,更多的是对他们严谨的工作态度和良好的素质,正是有了这么好的老师,五月花才创造了那么多的奇迹!在五月花学习的时间只有一年,在这么短的时间里,我们所做的是只有配合老师上课,课下认真复习,去学好计算机知识。 7、一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。

8、轻轻一声问候,不想惊扰您,只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切! 9、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师 10、20多年来,除了父母之外,我们最熟悉的莫过于老师,当我提笔的时候,我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕,我的头脑一片空白,我想不出任何可以用来修饰老师的词句,也没有任何词句可以表达我当时的心情,但我希望用我最美的语言来表达我的致意,给我最最亲爱的老师。 11、学生眼中的您:婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。 12、“教师是太阳底下最光辉的职业”,望教师永发光辉,照耀大地;;老师,教师节快乐! 13、每年今天一直是我最看重的节日!也许,不仅仅因为爸爸牺牲在这个人类最光荣的岗位上;更多的是--我爱你们! 14、老师不是万能的,没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。 15、在这个特别的日子里,我想您说声:节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐! 16、“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,当年您凭此教导劣徒,今天我以此驾驭人生。老师,您辛苦啦! 17、敬爱的老师,您辛苦了!在此致以节日的问候!

国际贸易理论与实务期末试卷及答案

《国际贸易理论与实务》试卷(B) 班级________________姓名__________________学号______________成绩_________ 一、单项选择题:(每题 1.5分,共30分) 1.就卖方承担的货物风险而言() A.E组术语风险最小,C组其次,风险最大的是F组和D组 B.D组术语风险最小,F组和C组其次,E组术语风险最大 C.D组术语风险最大,E组术语其次,F级和C组风险最小 D.E组术语风险最小,F组和C组其次,D组风险最大 2.以国境为标准划分进出口的国家,凡进入国境的货物都列为() A专门进口B总进口C专门出口D总出口 3.欧盟向参加洛美协定的非洲、加勒比、太平洋地区的发展中国家单方面提供()A普惠税B最惠国税C特惠税D差价税 4.凡货样难以达到完全一致的,不宜采用() A凭说明买卖B凭样品买卖C凭等级买卖D凭规格买卖 5.下列有关仲裁协议作用的表述中,()是不正确的。 A约束当事人以仲裁方式解决争议,不向法院起诉 B排除了当事人以协商和调解方式解决争议的可能 C排除了法院对有争议案的管辖权 D使仲裁机构取得对争议案的管辖权 6.在寄售协议下,货物的所有权在寄售地出售前属于() A代理人B寄售人 C代销人D包销人 7.自由贸易理论的创始人是() A亚当·斯密与大卫·李嘉图B李斯特 C凯恩斯D俄林 8.假定某国规定2005年从中国进口鞋不超过2000万双,它是()A国别配额B全球配额 C关税配额D自愿出口限额

9.世界贸易组织总部设在() A美国纽约B瑞士日内瓦C英国伦敦D法国巴黎 10.支付给中间商的酬金叫() A预付款B折扣C佣金D订金 11.经贸集团成员之间实现了区域内货物的完全自由移动,并对非成员国实行统一的关税政策,这样的 地区经贸集团是() A自由贸易区B关税同盟 C共同市场D经济同盟 12.共同海损属于() A全部损失B部分损失 C单独海损D有时是全部损失,有时是部分损失 13.即期汇票是指()的汇票。 A见票即付B在规定的日期付款 C出票后定期付款D见票后定期付款 14.()是含佣价。 A FOBS B FOBT C FOBC D FOB 15.下面哪一项不属于商品单价的组成部分?() A计价货币B单位价格金额 C贸易术语D运输方式 16.在信用证支付方式中,出口商要保证安全收汇就必须做到() A提交的单据必须与信用证的规定相符 B提交的单据必须与买卖合同相符 C当信用证与买卖合同的规定不一致时,提交的单据必须以买卖合同的规定为标准,同时参考信用证的规定 D提交的单据要符合进口商的要求 17.班轮运输的运费中包括了() A装货费B滞期费C速遣费D装货费和卸货费 18.“仓至仓条款”是() A承运人运输责任起讫的条款B承保人保险责任起讫的条款 C出口人交货责任起讫的条款D进口人收货责任起讫的条款

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档