☆我的金色阿勒泰
教学内容：
唱歌《我的金色阿勒泰》。
教学目的：
1、能够对我国哈萨克民族的民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文化间的联系，并积极参与各项音乐实践活动。
2、能够用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的亲情绪演唱《我的金色阿勒泰》并背唱。
3、能够用冬不拉《我的金色阿勒泰》配伴奏。
教学重点、难点：
重点是通过利用冬不拉弹唱教学的方式来扩大学生的艺术视野，难点是为《我的金色阿勒泰》伴奏。
教学用具:
冬不拉、中国地图、多媒体教学光盘。
教学设计：
1、歌唱知识
（1）歌唱的发声状态
注意气息的控制以及声音的轻灵与弹性。
（2）弹奏乐器的关键问题
要学会正确的指法，在熟练练习的基础上加上音乐，从而达到完成一部作品的程度。
2、导入新课
在歌曲《向幸福出发》背景音乐下，跳一段阿萨克族舞蹈，请学生说出这是哪个民族的舞蹈，并在地图上找出此民族所处的省份。
这节课我们要一起学习一首阿萨克族民歌《我的金色阿勒泰》，板书课题“我的金色阿勒泰”。
3、歌曲学唱
1、播放录音，请同学们说出这首歌的情绪及所蕴含的深刻哲理。
2、老师弹唱，让同学先作了解，然后老师教同学如何弹奏阿布拉最后配上音乐合唱。
4、表演
（1）播放一段阿萨克族舞蹈，请同学们仔细观看。
（2）请同学们为歌曲《我的金色阿勒泰》创编简单的舞蹈动作。
（3）教师带领同学们为歌曲伴舞。
6、合作
演唱、打击乐、舞蹈一起合作表演，将孩子们的学习推向高潮。
小节
这节课我们一起学习了一首阿萨克族歌曲，热情好客的阿萨克族族人创造了动人的歌声和多姿多彩的舞蹈。我们要热爱民族音乐文化，并要象歌中所唱的那样珍惜青春大好时光。
同时通过对少数民族的认识来加强我们对于56个民族是一家的信念，热爱我们的国家热爱我们国家的少数民族，他们为我们的文化发展带来了很大的贡献。
阿勒泰的角落读书笔记 阿勒泰的角落读书笔记对于这本书我不知道该说些什么，给我的感觉就是优美、清新，有回归自然的感觉，李娟用朴实的文字将我们带进了她的阿勒泰生活。生活给人的感觉是千头万绪的，而在李娟的世界里，是一种清净、自然的生活。阿勒泰的风景在李娟的笔下让我向往，而我正生活在一个充满喧嚣的世界里，到处是人流与汽车的轰鸣，每天有缕不尽的烦恼，这些在李娟的生活中似乎很少见到，似乎她的生活永远那么美好。 看完了这本书，发现李娟写的最多的事就是睡觉了。库委是个好地方，到处是一望无际的草场，加上李娟平时也不用太管小卖部的事，所以总喜欢一个人来到山野里，往草场上一躺整个人陷入大地。我想，那种闲适是每个生活在喧嚣中的人所向往的。可是那终归太过孤单，连一个说话的人都没有，我想李娟或许是已经适应了那种生活，如果让我们去到一个语言不通，没有多少朋友交流的场所，我们能过静下来，在草地上睡上几天吗?她那些优美的文字或许就是在睡觉的时候蹦出来，跳到了她的日记本上。 哈萨克族人的友善与质朴也给了我很深的感触，可爱迷人的江阿古丽、漂亮温和的麦西拉、天真活泼的努尔楠。生活对于他们来说那么平静，玩的时候，高高兴兴的穿上漂亮的衣服，弹起优美的冬不拉琴音，跳起热烈的哈族舞蹈，干
活的时候，换上旧衣服就会夯起土坯或是骑上大马牧羊。哈族人的生活很简单，简单给人的感觉是美与幸福，没有那么多的烦劳，没有那么多生活中的琐事，不用担心下岗，不用担心失业，不用担心什么时候会涨工资。当一年工作完成的时候，族里的人们可以聚起来办一场盛大的拖依，让欢快的舞蹈与琴音消除一年中的疲劳。 李娟一家人的生活态度也让我有所感，三个女人，包括一个八十多岁的老人，在新疆这个人生地不熟的地方为生活拼搏确实很不容易，但是三个人却从没有被任何困难打倒。虽然小卖部赚的钱并不多，但是一家人生活的却很快乐。书中写道当她们一家人随牧民转场来到沙依横布拉克，刚到的时候连个落脚的地方都没有，天还下着连绵不绝的雨，帐篷刚搭起来就被掀翻，夜晚雨水会灌进被子，即使在这样艰苦的环境下，她们一家人还是坚持下来了。我想只要一家人能够在一起快乐的生活，那就是幸福了。 李娟的文章我还会继续读，感受她平静而又不平凡的一生。 阿勒泰的角落读书笔记对于这本书我不知道该说些什么，给我的感觉就是优美、清新，有回归自然的感觉，李娟用朴实的文字将我们带进了她的阿勒泰生活。生活给人的感觉是千头万绪的，而在李娟的世界里，是一种清净、自然的生活。阿勒泰的风景在李娟的笔下让我向往，而我正生活在
阿勒泰地区富蕴县七年级上学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用 (共8题；共37分) 1. （2分）下列划线字的注音全都正确的一项是（） A . 妖娆（ráo）襁褓（qiáng）强聒不舍（guō） B . 骈进（pián）睿智（ruì）涕泗横流（tì） C . 谀词（yú）黝黑（yōu）歇斯底里（xiē） D . （sùn）抽噎（yē ）一抔黄土（póu） 2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（） A . 因势象形月明风青 B . 穷愁潦倒张皇失措 C . 长途拔涉连声诺诺 D . 从容不破大廷广众 3. （2分）下面加线词语感情色彩发生变化的一项是（） A . 鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。 B . 一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。 C . 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。 D . 我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。 4. （2分）下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（） A . “吹面不寒杨柳风”。不错的，像母亲的手抚摸着你。 B . 他最欣赏的一幅画是：《向日葵》，他从中感受到了力量和希望。 C . 季羡林先生的短文《成功》选自《流行哲理小品·中国卷》（珠海出版社2001年版）。 D . 很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。 5. （2分）对下面各句修辞方法判断正确的一项是（） ①只能看见巴掌大的一块天。 ②秋天来了，它对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。 ③秋天来了，石榴裂开了，露出像皓齿一样的子实。 ④去做童工，干散活，捡破烂，拾煤核。 A . ①比喻；②拟人；③比喻；④排比 B . ①夸张；②拟人；③比喻；④排比 C . ①比喻；②夸张；③夸张；④排比 D . ①夸张；②夸张；③夸张；④排比
《阿勒泰的角落》读后感 当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是收集整理的《阿勒泰的角落》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 若无意指认那在伤感中徘徊、欲望中沉浮的生命就是我们本来的生命，那么，总还有别样干净明亮的生命，等着人去认领。 我从没有读过这样的书，书里没有什么逻辑，平平淡淡的叙事，却在我的眼前为我展开了一幅那个年代，那个地方，那个美丽的地方的生动、自然的画卷。没有什么悲悯的话语，却总能带给我感动。 第一次读这本书，是一个很偶然的机会。书荒的季节，图书馆看到阿勒泰直接拿着去借了。后来翻开的时候，读了两页便被其中的文字所吸引。作者李娟所描写的每一件事都能找到画面感。风里来雨里去的边疆牧人、随家庭不断迁徙的动荡生涯、离春天只有二十公分的雪兔、风沙肆掠的荒漠里喂养的金鱼……无论是可爱的孩子，还是来来往往的陌生人，都显得那么纯净。在那种厚重，贫瘠的生活中。透过作者的文字、作者的眼睛，我看到了那个纯净、干净明亮的阿勒泰，看到了白雪和阳光，青草和牧林，优美而明亮。我能感受到那别样的温暖、丰盈和喜悦。 正是因为很久没有读到这么优秀的书籍，所以才会激动。看书的好处就是在作者的叙事中结合自己的想象形成自己脑海中那独一无二的那个胶片集。读了几遍，每次都能带给我新的感动。每当我想写下一些感想时，总是在想下一次我是否又能从书中感受到新的世界。我现在写是不是还是太早了些。最终，我写出来的仍然只能是我在读这本书的一些小小感受，对于这本书，任何的`评价可能都是多余的。不敢写，也写不来。只能读书的人自己去体会。 我已经很久没有去享受过写作这件事，因为有一种强烈的感觉：不管是我的心还是我的语句都处于一种束缚当中。这种束缚来自于我所接受的教育、我读的书、我的见闻阅历、我所处的环境……我无法越过它们。而我想说的，想表达的都似曾相识。好像这世界的所有的见解、情感都已被人抒发到极致。而我的那些像风一样的细微感受，总是难以捉摸。 最后，节选一些段落，我希望未来自己无论是处于人间的角落还是都市的中心，我的心都一样游牧在广袤而孤寂的荒野上，能够去享受那清辉月光落在身上的美丽，能够抓住那些难以捉摸的细微感受。 人活着，就是要一种淳朴的感觉。不论一生有多贫穷，都要活得开心、快乐、满足，不要抱怨、伤感。每个人的一生都是短暂而又漫长的，总会有离开的那一天。所以，不要有遗憾和不满，在眼轻轻闭上的时候，脑中浮现的都是美好和希望。懂得欣赏生活的美好，停一下，放松自己，生活就会晴空万里。 生活中，快乐其实就在身边。像书中的“蝗虫来了”一篇小，就充分的写出了穷人家的孩子的快乐。中的孩子，纯真，充满了好奇心。他们喜欢观察蝗虫，它们正好对称的翅膀，灵活的腿，敏感的须子，这一切是多么不可思议，而这，正是童真的美好。欣赏夕阳，感受
《我的金色阿勒泰》教案 指导思想 充分利用现代化教学手段并结合冬不拉这一民族特色乐器，使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美，提高学生的兴趣和爱好。在《我的金色阿勒泰》一课的教学中，不追求学生的识谱能力、歌唱技巧，主要是让学生体验哈萨克族音乐的风格特征，感悟到阿泰勒的魅力以及人民对他的热爱。 教具： 冬不拉，多媒体课件。 教学目标： ㈠学唱歌曲,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。 ㈡通过欣赏，了解阿勒泰及哈萨克民族的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。 ㈢通过学唱歌曲，使学生懂得大自然的美丽，更加热爱自己的家乡。 教学重点： 歌曲情绪与风格特点的体验和实践。 教学难点： 感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。 教学过程： ㈠导入新课： 阿勒泰，因山得名，蒙古语为“金山”之意。这里有古朴的草原风情。哈萨克族是当地主体民族，至今仍保存着世人已不多见的季节性游牧方式。每年春天，皑皑白雪尚未化尽，勤劳淳朴的哈萨克人便离开居住了半年的“冬窝子”，奔向大山深处的夏牧场，与曰月相伴，逐水草而居，尽得天地之精华。 （二）学唱歌曲： ①认识冬不拉。 ②有感情的朗诵歌词，注意“字正”才能“腔圆”。 ③教师弹唱。 ④学生跟老师合唱。 ⑤老师尝试教同学如何弹唱。 （三）拓展阶段： ①提问：有哪位同学知道一些关于哈萨克族方面？大家还知道哪些少数民族？
②介绍歌曲的由来。 ㈤小结本课： 今天我们学习了《我的金色阿勒泰》这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一些了解，我们要热爱我们的民族，喜爱我们的民歌，因为只有民族的，才是世界的。我们更要爱我们的家乡，家乡养育了我们，我们要好好学习以后有机会好来回报我们的家乡，等我们有能力了就回家乡来建设家乡，为家乡的崛起贡献自己的力量。
阿勒泰地区富蕴县九年级上学期物理期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共14题；共28分) 1. （2分） (2017八下·禹州期末) 如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（） A . 以B为支点的费力杠杆 B . 以B为支点的省力杠杆 C . 以A为支点的费力杠杆 D . 以A为支点的省力杠杆 2. （2分）如图所示，人通过定滑轮拉50N的重物，使重物G加速下降，在重物下降的过程中（所有阻力不计），绳对重物G的拉力的大小和方向分别为（） A . 等于50牛，方向向下 B . 等于50牛，方向向上 C . 小于50牛，方向向上 D . 小于50牛，方向向下 3. （2分） (2016八下·岱岳期末) 水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离．则下列判断正确的是（） A . 文具盒所受重力做了功 B . 文具盒所受支持力做了功 C . 文具盒所受拉力做了功 D . 没有力对文具盒做功 4. （2分） (2017九上·腾冲期中) 如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（）
A . B . C . D . 5. （2分）如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法正确的是（） A . 水果电池将电能转化为化学能 B . 发光二极管是由半导体材料制成的 C . 一组二极管同时发光说明它们一定是串联的 D . 如果少串联一个水果电池，二极管将变亮 6. （2分）如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下．下列说法中正确的是（） A . 木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变大 B . 木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大 C . 木块离开弹簧后能继续运动，是因为它有惯性
阿勒泰地区富蕴县七年级（五四学制）上学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共6分) 1. （2分）选出下列划线字注音全对的一组（） A . 海棠（tánɡ）仿佛（fú）鸿雁（yàn）盛开（shènɡ） B . 澎湃（bài）芬芳（fān）丰硕（shuò）患难（nàn） C . 险阻（zǔ）厌恶（wù）束缚（hù）结婚（hūn） D . 不挠（náo）头颅（lú）甬道（yǒnɡ）戏谑（xǜe） 2. （2分）(2018·北京) 当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张① ，与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的题词和碑文的理解，都正确的一项是（） A . 题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。 B . 题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。 C . 题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。 D . 题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄，表达了对他们的敬仰之情。注：①［《人民英雄纪念碑》小全张］为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。 3. （2分） (2019七上·浦东期末) 下列是给老人的生日祝辞，其中运用得体的一项是（）
我的阿勒泰——苍凉的寂寞 李雨倩E01214340 “可能是寂寞，空气变得很稀薄，满城霓虹开出荒漠~”——杨坤《空城》 李娟著的《我的阿勒泰》就像圣徒口中的来自上帝的福音一样降临在我的面前，于是我的思想与生活一切都发生了改变。李娟！！李娟小时候生活在新疆最北端的阿勒泰地区的富蕴县，那是一个以哈萨克族为主要人口的小县城。在少女时期，李娟又随着家庭辗转在阿勒泰深山中，与游牧的哈萨克牧人为邻，生活了好几年。后来李娟离开家外出打工，在阿勒泰市工作了六年。作者的文字里满满的都是对那种生活的眷恋，意犹未尽，欲罢不能地描写这片辽阔的土地。 就像刘亮程老师说的一样“只有像李娟这样不是作家的山野女孩，做着裁缝，卖着小百货，怀着对生命本能的感激与新奇，方能面对整个的山野草原，写出自己不一样的天才般的鲜活文字。”所以现在的我对这个女子怀着敬畏，因为她勾勒出了一个我不能触及更无法达到的小世界，那是一种怎么样的境界啊！“如此清新，如此寂寞，如此辽阔。当代的、日常的、正在发生的新疆，如此与我们亲近，天启般打开我们的视域，醍醐灌顶。”阿勒泰的马、春天的荒野、河边的空旷地、五彩的石头、滴水泉、森林的木耳、还有吐舌头的外婆、哈萨克族和汉族的孩子、乡村的舞会和弹唱会、酒鬼以及那些小杂货店的艰苦营生的人们，游牧的哈萨克族人，都带着一丝不可抗拒的神圣以及寂寞的接近苍凉的
美！在李娟的眼里，他们都是闪耀的，是亲切的，那里浓缩了自己几乎半辈子的忧伤寂寞、欢声笑语，血缘的纽带连接着李娟和她日日夜夜思念着的阿勒泰。 李娟的语言是明亮、轻快又隐隐约约夹杂着寂寞和忧伤的，清凉中带着沧桑，这样值得诵读的文章，在午后，阳光不艳，坐在阳台，倚着栏杆，看那些文字所叙述的澄澈的记忆就像绢布一样缓缓地展开在自己的面前，仿佛看到李娟笔下的那个几乎与世隔绝的世界，看到在草地上奔跑的胖胖的“袖珍兔”和没有尾巴的耗子“金丝熊”，看到冰天雪地里倒在河中央的冰面上被一层层雪覆盖的死去的马~于是心中又激起一层涟漪，是对生的渴望吧，是对寂寞的感慨吧！ 没有俗套的缠绵悱恻的爱情故事，没有尔虞我诈，赚人眼球的权术和阴谋，没有灯红酒绿、物欲横流的浮华，有的只是李娟还原的那个美丽的小世界，经过岁月沉淀后的精华，那里有新疆广袤大地上自由吹过的风，有靛蓝色的天空无忧无虑的的云，有一望无际青青的草以及那片土地上世世代代生活的人的故事。我想，在那样与世隔绝的世界里，在那样的冰天雪地里，他们是怎样做到的那样世世代代的坚守，他们是清苦寂寞偶尔无奈的，但同时他们又是内心强大乐观积极的。不管生活是那么的平静寂寥，落寞又是那么的肆意，却依然保持那种清明澄澈的心境，那些所谓的孤独又算得了什么？！“寂寥天地暮，心与广川闲”，什么都是不是原来的样子了~
阿勒泰地区富蕴县三年级下学期语文期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、基础知识。（共50分） (共7题；共50分) 1. （2分）(2018·浙江模拟) 抄写句子（做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐） 使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——泰戈尔 2. （10分）读拼音，写词语。 zhào yào guī lǜfèng xìshù shāo ________________________________ 3. （10分）比一比，再组词。 洛________榆________畔________甚________ 络________输________伴________其________ 4. （12分）把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题。 （1）把下面的四字词语补充完整。 ①硕大________ ②一________千________ ③心驰________ ④________自怜 ⑤________一曲⑥流入________ ⑦翠色________ ⑧襟飘________ （2）词语①的近义词是________；与词语②一样带有数字的词语有________、________。 （3）用词语③写句子：________。 5. （4分）我会拼(看拼音,写词语)。 zuìduōmǎn dìwǎn shàng ________________________
nà li yìduǒshǔxīng xing ________________________ 6. （8分）扩句 ①你得装死了。②我忘了。 7. （4分）读句子，划线的词使用得正确吗？ ①上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习，好冷啊！________ ②清晨，我站在云雾缭绕的山顶上看日出。________ 二、阅读·感悟 (共2题；共20分) 8. （9.0分）阅读下文，回答问题 祖国山水多美丽 轰（hōng）隆（lōng）隆，轰隆隆。火车像骏（jùn）马，在原野上跑得欢。车窗（chuāng）像照相机，拍下了一张张活动的照片。 一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。 一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵（qiān）着手，肩挨（āi）着肩。 一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔（yú）船星星点点，渔民撒（sā）网捕鱼。 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。 （1）小朋友从车窗向外看到了________、________、________的美丽景色。 （2）“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当作________来写。 （3）把下面的句子补写完整。 田野好大好大，大得________。 山好高好高，高得________。 水面好宽好宽，宽得________。 9. （11.0分）阅读短文，完成练习。
关于《我的阿勒泰》读后感范文5篇 《我的阿勒泰》美在哪里?就美在她明亮的而非阴暗的底色上寂寞的诗多矣，明亮爽朗下的无边的寂寞似乎还没有人写，这就是独创的境界。下面是的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢关于我的阿勒泰读后感 阳光透过窗，照射在桌子上，一切静谧又安详，最好的能在这时看一本书，来一场仿佛早已准备的美丽邂逅。 夏天，我来到了新疆阿勒泰，这边风景不似内地的单色，就连天空都有四五种颜色。这边有许多汉族回族哈萨克族和维吾尔族，但都和谐共处，在路上不认识的都会打招呼，遇到困难都会互相帮忙。 这本书描绘了作者李娟在阿勒泰的故事。李娟不是一位专业的作家，只是一名杂货铺的女孩，但写出的文章又让人情不自禁的喜欢，引诱人看下去。她笔下鲜活的文字，透露出朴实与爽朗。 在她的书里，讲述了人与自然的和谐关系，又诉说了自然的危险与人心险恶，使人了解到了人性与性情，如何相处的方法。还有阿勒泰的自然风光和一些名族的特色。 著名主持人柴静点评到：李娟写的不是小说，也不是童话，就是自己的生活。她并不是在简单地临摹自然，这样的真实里饱含着诗的精神，只有对万事万物的感受永葆清新的人才写的出来这样的文字。 是啊，只有对万事万物的感受永葆清新的人才写的出来这样鲜活的文字!仿佛像一股清香动心恍悟。
李娟写的诗，虽然感觉通俗易懂但又代入了许多许多。 有一块苹果永远噎在喉咙， 有一个人一生都想要吐出它。 谁都知道苹果红的那面有毒， 却不知青的那面难吃。 这本书不值得错过。 《我的阿勒泰》读后感 读李娟的《我的阿勒泰》，仿佛被带进了那个天似穹庐，笼盖四野的世界：天是无边的，地是广袤的，天和地是连在一块儿的，天地间一群纯朴而善良的人，欣欣向荣地生活着。作者的语言真实、自然、简单、清晰，自然天成，明快中带着悲伤、热闹中带着寂寞、清朗中带着沧桑种种情绪糅合在一起，让我欲罢不能，只能由衷地慨叹，李娟真是个天才。 书中所描述的都是一些生活中的普通的小事，非常朴实，但是你读起来却感觉那么的有意思。《要是在喀吾图生病了的话》生动形象地描述了胖医生给人家看病的过程以及他令人发笑的举止，真让人替病人着急;《小鸟牌香烟》讲的是我妈用她特有的方式卖百货，简单易懂，幽默有趣;《阿玛克家的小儿子》中阿玛克家的坏小孩爱搞恶作剧，在我做生意的时候一遍一遍地学舌，影响我做生意，可谓坏到极点，可是当我去他家交房租的时候，他却一本正经地招待我们，真令人哭笑不得;《有关酒鬼》描写了酒鬼们喝酒的场面以及他们酒后滑稽可笑的表现这是多么朴实的生活啊。在那风急天高的穷乡僻壤，
《阿勒泰的角落》读后感邱月人活着，就是要一种淳朴的感觉。不论一生有多贫穷，都要活得开心、快乐、满足，不要抱怨、伤感。每个人的一生都是短暂而又漫长的，总会有离开的那一天。所以，不要有遗憾和不满，在眼轻轻闭上的时候，脑中浮现的都是美好和希望。懂得欣赏生活的美好，停一下，放松自己，生活就会晴空万里。生活中，快乐其实就在身边。像书中的“蝗虫来了”一篇小文章，就充分的写出了穷人家的孩子的快乐。文章中的孩子，纯真，充满了好奇心。他们喜欢观察蝗虫，它们正好对称的翅膀，灵活的腿，敏感的须子，这一切是多么不可思议，而这，正是童真的美好。欣赏夕阳，感受大地的温热，太阳落下，一轮圆月当空照。抛掉烦恼，享受美好。人为何要有如此多的要求和愿望，生活在自己的小世界里，不愿意与外界交流分享快乐，这样做就只有一点，那就是永远的不快乐和不满足。人们常说：“知足常乐。”这句话人人都知道，而谁真正可以做到呢？用淳朴的眼睛欣赏世界，世界也会变得美丽。但我们总是太过虚荣，为了那远在天边的理想而奋斗一生。而其实，当你静下心来，看看夕阳的余晖，大海的波浪，鸟儿的飞翔，享受身边的一切，你就会觉得，这一切有什么值得你哭泣和悲伤？当你为了物质去追求的时候，停下来，享受生活，物质也变得没有那么重要。累了，就休息一下，受伤了，就等它愈合，停下奔波的脚步，品味近在咫尺的美好。而且，对于无法改变的事实，要欣然接受，不要与它做无谓的抗争。也许，仔细想想，它们也挺好。这本书中，还有很多可爱美好的小文章，有袖珍兔不“袖珍”，金丝熊“小耗子”，慈祥的奶奶，善良的母亲，和他们之间微妙的爱。这些，都是贫穷但不低贱的好人，这些，都是幼稚但不缺乏美好的生活，我向往这种生活，但是，应该不会拥有。我喜欢这本书，就是因为它的淳朴和淡淡的一抹乡情。
阿勒泰地区富蕴县八年级上学期语文期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分） (2017九上·杭州月考) 下列语段中划线字的拼音正确的一项是（） 当漫步在杭州浣纱路时，你会蓦然发现一口唐代遗留下来的古井——相国井。这口井，由北贬谪为杭州刺史的李泌开挖。他后来升任宰相，杭城百姓便称它为相国井。千百年来，老百姓都因为有了它而自豪。相传古代杭城及周边县乡的书香子弟进京赶考前，络绎来到相国井，虔诚揖拜一番，并往相国井里投入铜钱、银两，以赐求功名。 A . mùzhéluòjí B . mòdílào jí C . mùdílào yī D . mòzhéluòyī 2. （2分）下边字形完全正确的一组是（） A . 纯粹爪瓤浸透暮地 B . 藏匿漩涡栖息废墟 C . 恬静派遗颀长殉职 D . 惋惜槐树腾萝笼罩 3. （2分） (2017八上·茂名期中) 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（） A . 霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神。 B . 公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。 C . 这一地区的居民面临许多问题，但首当其冲的是污染问题。 D . 这件案子涉及的面广，关系错综复杂，必须深入调查研究。 4. （2分）依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（） 在2014年北京APEC会议上，“清静和雅”系列钧瓷茶壶作为官方礼品馈赠给参会的外国元首及政要。_____________ ， _____________。_____________ ， _____________。 ①北京APEC会议定制的茶壶有一半是中国红，有预祝会议圆满、顺利的含义，同时也代表了中国 ②钧瓷始于唐朝，流行于宋代，有着一千多年的漫长历史 ③而另一半的天青色则代表中国玉石的颜色，象征高贵温润 ④钧瓷过去是以摆件和大件居多，要烧制像茶壶这样的精密小件，对技术工艺要求很高 A . ④②①③ B . ④①②③ C . ②④①③ D . ②①③④
《阿勒泰的角落》读书笔记心得感悟 在公司团团菌的公众号里，我看到了这篇文字让我有种莫名想要去阅读它，感受它。用心去感受和文中主人公成长中那些纯洁的地方。不管在何处，不管什么时候，每个人成长的旅途中总会有一些别样的净土。 作为土生土长的农村人，小时候有太多记忆尤新的事情，打皮卡，趴在地上弹玻璃球，在原野中放肆的滚爬摸打，一群小伙伴你追我逐，只有快乐，没有忧愁。 四月莺飞，草长花飞，一阵清风徐来，柳枝徐徐飘荡。夏天到来，柳絮漫天飞舞，让人有一种发自内心的厌恶感。但是回想小时候，柳树给我们带来的欢乐还是那样的纯真与梦幻，柳笛，也时刻谱写着童年的乐章。 两个黄鹂鸣翠柳，春意盎然，让人心底不由产生那种朦胧的优美画卷。春天将至，柳枝渐渐探出了绿色，走在乡村小道，一阵阵柳笛声传入耳朵，让我发自内心想要拥有一支“嘀嘀”作响的柳笛…… 放学回到家中，放下书包，和小伙伴一起来到池塘边，一棵棵柳树矗立在池塘边缘，犹如守卫池塘的卫兵，想要拥有一支柳笛，就要亲自折取柳枝。爬树，对于我来说，犹如囊中取物，没有什么难度可言。在小伙伴们的熙攘下，我脱下布鞋，捋捋袖绾，开始向那棵粗壮的柳树上爬去。到了树上，我寻找着目标，树下的小伙伴及时给出建议，给我指明方向。随着一声声噼里啪啦，一根根柳枝被我从树上
无情地丢下，树下的小伙伴一拥而上，柳枝被抢个精光。最后我自己挑选了一根比较满意的柳枝折下来，衔在嘴中，才从树上慢慢地下来。 坐在草地上，各自拿着手里的柳枝开始进行柳笛制作。而我也 和大家伙一样，打量一下手中的柳枝，便开始动起手来。柳笛的长短不一，但最终的目的是让它发出声响。柳枝如铅笔粗细，首先要做的就是对柳枝进行拧搓，让树皮和里面的枝干彻底分离。在这个过程中，不能让树皮有任何的破损，所以拧搓的角度也不宜太大，否则拧破了树皮，可就前功尽弃了。我不是小伙伴里面最快的，但是我做的柳笛肯定是要自己满意才行。大概有个十来公分的长度，拧搓结束后，拿出铅笔刀，环着柳枝，把树皮切割好，拉动柳枝的另一端，柳树皮便从枝干上分离下来。下面要做的就是用小刀对两端修整，一段整齐足矣，可是放在嘴里的另一端就要费心了，不仅切割要好，还要保证压扁后放在嘴里能吹出声音。一天下午放学后的时间就这样消耗殆尽了。 各自制作的柳笛纷纷发出了“嘀嘀”声，一群小伙伴欢呼雀跃。满心欢喜的同时，伴随着家人呐喊吃饭的召唤，嘴里含着清脆的柳笛，吹出悦耳的笛声，各自往家里赶去。 长大后，柳絮是生活中的烦恼，小时候，柳树却是我们的欢乐！现在家乡的杨柳少之又少，唯有这段记忆温暖心间，充斥在心间的便是儿时那无忧无虑的乐章。 其实，像《阿勒泰的角落》内容所说的一样，每个人内心都有 一片净土，那里承载着我们内心最纯洁的地方。
《我的阿勒泰》读书笔记(精选多篇) 第一篇：《我的阿勒泰》读书笔记 读完《我的阿勒泰》和《阿勒泰的角落》已经有一段时间了，思来想去，决定写一写自己的感想，算是对这两本书的一个感悟吧。 其实我在写这篇读后感的时候，我是挺担心遭到李娟的嘲笑的。但我想最后她还是能接受的，因为我太可怜了，整天活在“害人之心不可有，防人之心不可无”生存经验和谋生法则里，活在被世俗的枷锁套牢，身不由己、无法挣脱的世界里。 阿勒泰没啥，李娟罗罗唆唆地叨咕她那里的那些破事，但我看着看着就乐，把乐都乐没了，心理有哭不出来的酸痛。在哪个很容易让人绝望的生存环境里，她的笔绕开大苦大悲式的苦难控诉文学，直追戈壁滩上的欢声、夏牧场上的笑语。 那片土地赋予了她天才般的灵性，戈壁荒原上的肌肤在泛着莹莹蓝光的滋养下，大众速腾迸发出一个天才般的信笔为之的书写者，她让我们发现了一个我们每个人身上都有而且无人认领的一个清新、快乐的世界。 而我们失败就失败在“当我们被群体性的过度索求的欲望和惯性纠结缠绕得疲惫不堪时，我们为了配合心理那念无止境的贪婪成性而无暇审视和欣赏本该属于我们的美，无法收获那本该属于我们的世界，这不能不说是一种遗憾，我们在拿到我们想要的东西的同时，也遗弃了另一个美好、温馨的世界。 她穿越了苦难、绝望、沮丧、寂寞、孤独、的那强硬的阴暗层
面的阻力，言语出了另一个世界的美。 荒原上的风、戈壁上的云、河岸边的毡房、峡谷里的牛羊，冷得过分的寒冬、另人绝望的山野，该咋样还咋样，该不咋样还不咋样，没人把她们咋样，她们也没把谁咋样，大不了吐一吐舌头，还不就是无所为吗。 第二篇：大学语文读书活动《我的阿勒泰》 外婆，外婆---小感《我的阿勒泰》 最近走在路上，会常常忍不住想笑，不是因为遇到了多大的喜事，只是有情不自禁地想到了李娟笔下的外婆而已。那位已经故去的老人，一定不知道她的外孙女用简单如水的文字在不经意间润湿了多数人日渐干涸的内心，更不知道她在她的“娟”笔下是那样的有意思。不对，她本来就是一个有意思的老太太。因为李娟的文章不是在简单地临摹自然，却是极自然地在叙述生活，或者说她的文字就是生活，不矫揉造作，真实而富有诗意。 那个吐舌头能把“对不起”“和气死你”两种意味水乳交融的外婆，真是一个好玩极了的老太太。她不小心打破了鱼缸，悄悄去市场上买了一个，却又舍不得买同一号贵了许多的，于是便让鱼缸“减肥”；打碎了糖罐子，先换一个一模一样的摆着，直到你问她：“糖为什么突然少了半罐子？”她就吐吐舌头，笑眯眯的坦白。她还爱捣乱，会在除夕大扫除时往打扫干净的地上吐瓜子，还理直气壮：“咦，我吐我的，你扫你的，我往地上吐，又没往你你脸上吐。”会在她们努力擦洗灶台时玩无聊的卖“小毛驴”的游戏。在没人搭理时转而去卖给
阿勒泰地区富蕴县中考物理试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单项选择题 (共16题；共32分) 1. （2分）如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成．音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲．下列说法正确的是（） A . 最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动 B . 根据音调可以判断出是韩红的歌声 C . 调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大 D . 韩红的歌声不是靠空气传到人耳的 2. （2分）水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像．当铅笔与平面镜之间的距离为8 cm时，像的高度为h1 ，像到平面镜的距离为s1；当铅笔与平面镜之间的距离为4 cm时，像的高度为h2 ，像到平面镜的距离为s2 ．则下列四个选项中，判断正确的是（） A . s1=s2 B . s1＜s2 C . h1＞h2 D . h1=h2 3. （2分） (2017八上·黑龙江期中) 下列诗句中蕴含一定的物理知识，其中说法正确的是（） A . “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，人们是通过音调辨别出钟声的 B . “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物的 C . “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，“楼台倒影入池塘”是光的折射 D . “花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，“花气袭人”说明花香分子在空气中不停运动 4. （2分）(2017·衡阳) 下面描述的自然现象，在形成过程中需要吸收热量的（） A . 树枝雾凇 B . 山涧云雾
C . 冰雪消融 D . 草间露珠 5. （2分）(2017·衡阳) 下列用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气存在的是（） A . 两次海绵形变程度不同 B . 从三孔流出水的喷射距离不同 C . 用纸片盖住装满水的瓶口，倒立后纸片不下落 D . 向两空瓶中间吹气，两瓶向中间靠拢 6. （2分）(2017·衡阳) 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（） A . 甲杯中的盐水密度较大 B . 乙杯底部所受的液体压强较大 C . 甲杯底部所受的液体压力较大 D . 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 7. （2分）(2017·衡阳) 将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和稳压电源连接成如图所示电路，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光照强度，则电表示数变化情况是（）
遥远的向日葵地读后感 妈妈特别喜爱李娟，她说李娟是近年来最好的散文作家，走到哪儿就把她的书带到哪儿。不论是《我的阿勒泰》，还是《走夜路请放声歌唱》，她都赞叹不已，向我极力推荐。暑假里，她又迷上了《遥远的向日葵地》这本书。妈妈推荐的书向来都很精彩，于是她一看完，我就赶紧借过来看。 和我想的一样，这本书还是介绍阿勒泰的生活。书中的“向日葵地”在阿勒泰戈壁滩的乌伦古河南岸，是作者的妈妈承包耕种的一片贫瘠土地。我虽然没有去过阿勒泰，但是去过新疆，翻越过天山，见识过在新疆广袤大地上人类的脆弱和渺小。在《遥远的向日葵地》这本书里，作者用细腻、平静的笔调写出了在戈壁滩生活的困难情景，虽然生活条件和耕作都很艰辛，我从书里却看到她妈妈朴素、坚强和乐观的一面，这实在不容易，我亲切地叫她“娟妈”。 娟妈承包的是一块极其贫瘠的土地，她年年都在这里种向日葵，可是每年收成都不好，有时还要倒赔一些钱。那些向日葵要么因为旱灾而干死，要么被经过的鹅喉羚给糟蹋殆尽。如果是我，可能会怨天尤人，可能会马上放弃，还可能会另谋出路。可娟妈不一样，她不屈服于命运，依旧坚持耕种，即使今年没有收成，也不会甘心，而是把希望寄托在下一个播种的季节。
娟妈的这种精神，对我来说真是太重要了，我得好好向她学习。因为最近我也遭遇了挫折。今年秋季有篮球比赛，学校会从校队中挑选队员代表学校参赛。我自信满满地想：我在篮球训练营练习了那么久，这一年来也拿到了一些奖，技术比以前进步了许多，应该能被选上吧！可前几天，小林告诉我，我和他都落选了。这简直是“晴天霹雳”啊！为此我闷闷不乐了几天，甚至自暴自弃地想：如果就连区里的校际比赛都不能参加，我汗流浃背地练球干什么呢？还不如在家里吹着空调看电视呢。但如果和娟妈比起来，我这个挫折真的不算什么。比赛每年都会有，就算今年不能参加，只要我的球技有进步，还有机会参加明年的比赛呀！只要不放弃努力，永远都有机会和高手过招！我暗暗下定决心，一定要坚持下去。 这本书里，还有一个令我印象深刻的内容，就是打电话。那个时候，娟妈在新疆南部荒野上种向日葵，而李娟在北边牧场生活，她们之间的距离是两百公里，所以她们只能靠电话来关心对方的生活。但是新疆的信号很不好，电话很难打通，即使打通了，她们母女俩也无话可讲，可如果打不通，双方都会特别担心。我觉得这段话十分真实，因为我离开家去参加夏令营的时候，也特别想念爸爸妈妈，总是很想和他们打电话，如果他们没有接电话，就会急得哭起来。我想起我还在幼儿园的时候，有一次刮台风，恐怖的暴风雨让白天变成了黑夜，时不时闪过一道明晃晃的闪电，还有响彻云霄的雷，让人心惊胆战。
《我的金色阿勒泰》教案 教学内容： 唱歌《我的金色阿勒泰》。 教学目的： 1、能够对我国哈萨克民族的民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文化间的联系，并积极参与各项音乐实践活动。 2、能够用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的亲情绪演唱《我的金色阿勒泰》并背唱。 3、能够用冬不拉《我的金色阿勒泰》配伴奏。 教学重点、难点： 重点是通过利用冬不拉弹唱教学的方式来扩大学生的艺术视野，难点是为《我的金色阿勒泰》伴奏。 教学用具: 冬不拉、中国地图、多媒体教学光盘。 教学设计： 1、歌唱知识 （1）歌唱的发声状态 注意气息的控制以及声音的轻灵与弹性。 （2）弹奏乐器的关键问题 要学会正确的指法，在熟练练习的基础上加上音乐，从而达到完成一部作品的程度。 2、导入新课 在歌曲《向幸福出发》背景音乐下，跳一段阿萨克族舞蹈，请学生说出这是哪个民族的舞蹈，并在地图上找出此民族所处的省份。 这节课我们要一起学习一首阿萨克族民歌《我的金色阿勒泰》，板书课题“我的金色阿勒泰”。 3、歌曲学唱 1、播放录音，请同学们说出这首歌的情绪及所蕴含的深刻哲理。 2、老师弹唱，让同学先作了解，然后老师教同学如何弹奏阿布拉最后配上音乐合唱。 4、表演 （1）播放一段阿萨克族舞蹈，请同学们仔细观看。 （2）请同学们为歌曲《我的金色阿勒泰》创编简单的舞蹈动作。 （3）教师带领同学们为歌曲伴舞。 5、合作
演唱、打击乐、舞蹈一起合作表演，将孩子们的学习推向高潮。 小节 这节课我们一起学习了一首阿萨克族歌曲，热情好客的阿萨克族族人创造了动人的歌声和多姿多彩的舞蹈。我们要热爱民族音乐文化，并要象歌中所唱的那样珍惜青春大好时光。 同时通过对少数民族的认识来加强我们对于56个民族是一家的信念，热爱我们的国家热爱我们国家的少数民族，他们为我们的文化发展带来了很大的贡献。
阿勒泰地区富蕴县中考物理一模试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、本大题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选 (共12题；共48分) 1. （4分）小明对家庭厨房的物品进行如下估计，最接近实际的是（） A . 普通饭碗的质量约是2kg B . 饺子煮熟即将出锅时的温度为30℃ C . 普通筷子的长度约为25cm D . 电饭锅加热档的功率约为100W 2. （4分）下列各电路元件中，阻值最大的是（） A . 实验室用的铜导线 B . 实验室用的小灯泡 C . 家用普通白炽灯泡 D . 试电笔中和氖管串联的电阻 3. （4分）(2019·金乡模拟) 在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出的贡献。通过大量的实验研究得出电流与电压和电阻关系的科学家是（） A . 安培 B . 欧姆 C . 伏特 D . 焦耳 4. （4分）下列有关声现象的说法中，错误的是（） A . 地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性 B . 小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度 C . 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 D . 学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声 5. （4分） (2018八上·江苏期末) 同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：①光年是一个非常大的时间单位；②“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；③平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立；④透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虚像。对这些说法正误的判断，都正确的是（） A . ①②③④都正确 B . ①②④正确，③错误 C . ②③正确，①④错误 D . ②④正确，①③错误
阿勒泰的角落读后感(一) 最近读了李娟的《阿勒泰的角落》和《我的阿勒泰》，真是很喜欢，她用淳朴、清新、自然的文字记录了她生活中的点滴生活，在她的文字里艰苦的生活、恶劣的环境都是一种享受、一种美，她享受着贫穷和艰苦。 李娟陪着母亲迁徙于新疆阿勒泰偏僻而辽阔的游牧地区，和妈妈、外婆、叔叔、妹妹生活在一起，以开杂货店和裁缝为生活，在阿勒泰长达半年的冬季牧场里，一家人的生活虽然艰苦却充满温馨，好玩的老顽童外婆，充满了童趣和爱心;幽默、能干、聪明，对生活充满信心，永不服输的妈妈;老实能干的叔叔;朴实、憨厚的妹妹;一个个人物都像在眼前一样，历历在目。 李娟的文章里更多地记录了牧区普通人，牧民们的淳朴善良、孩子们的单纯与寂寞的童年。李娟不仅对牧区的牧民有着深深的热爱，更是对这片土地充满了热爱，在她的眼中，阿勒泰的宁静、它的河滩、河边的林子、各种的小动物、甚至一望无垠的荒滩戈壁都是美好的，生活的艰苦不但没有让她失去信心，反而让人对她那种闲散、安静的生活充满了向往。 阿勒泰的角落读后感(二) 从作者的笔下，我惊喜的看到一片还没有被外界文明所侵扰的极荒僻壤。那里的人有本能的笑泪爱痛，完全展现出生命最原始的状态。正如她所说，在那样的地方，人不是主宰，只是自然界的一小部分。这应当才是世界的本来面目，才是宇宙间平衡有序的生命形态。那里的自然狂野直率，没有被城市文明所加工，生长在这样的天地间，或许她理所当然就被浸润出一副与天地浑然一体的性灵和情怀吧。他们不一定懂得文化是什么，但是他们对美和对美的表达却有着先天的自觉，而且这种自然而发的美比之经过文明浸染和艺术加工的美更具震撼力。即使你没有与他们共通的语言，也能产生文化的共鸣，而心生感动。 如果不是通过作者的文字，我无法想象在茫茫天地之间还有这样一个不为人知的角落，一群寂寞而卑微的人，艰苦却欣欣向荣的生活着。我不能不赞美他们的隐忍、坚毅、乐观。但他们自己不这样认为，他们把上天降临自身的一切悲喜哀愁都看作理所应当，看作一切生命出现、存在、消忘过程中的常态，平静而无怨的接受。当然，他们之中也不乏一些对生活充满热望而对现实无比绝望的的人。他对认识世界、改变人生是有主动意识的，对过上富足、文明、温暖的生活是有愿望的，但却没有改变这种贫穷的能力。于是就形成了独特的一群——酒鬼。作者对这些人的描述总是奇妙而且诙谐，使他们的人性在固执、可爱中透出巨大的悲凉。我们笑过之后，实在不能不承认，他们除了用酒精来麻醉自己孤独的灵魂，还有什么更好的办法。 那些居住在她的四周，常常与她打交道的贫穷的原住民、孤独的游牧者也都有着形形色色、性格迥异的生活方式，有时他们甚至会因为十分荒诞的思维、怪异的僻好而做出令她无法忍受的举动。假设我们有一个或数个这样的邻居，肯定会天下大乱。而作者的眼晴却能透过她宽容的人格，去看待这些人，而且走进这些人的内心世界去认识、体谅他们。因为她自己也是这样寂寞无望。她把他们描述的滑稽有趣又可爱可亲，使你笑中带泪，为他们如此真实的活着，又活得那样寂寞、那样苦辛而感叹。