会说话的人，一开口就赢了 好的言语，就像是一张社会通行证，既能充分展示你的才华，又能为你带来新的机遇，使你更快地走向成功。一个能凭借话语吸引别人目光，给人以舒适感的人，往往活得更加通透自在。 01会说话的人，一开口就赢了热播综艺《做家务的男人》中，主持人朱丹曾问郭麒麟：“像你每天都在不停地拍戏、录节目，该如何跟朋友保持联络，维系感情呢？”郭麒麟笑着说：“所以就和工作场合的其他人交朋友，像我现在就是和我的朋友在一块儿。”会说话的人，一开口就赢了 这一巧妙的回答，赢得了现场其他嘉宾赞赏的目光。会说话的人，总能轻松自如地应对别人抛来的每一个问题，并用恰到好处的方式解答，处处体现着机智。《奔跑吧第四季》某一期节目，男生组面临一个提问：“男生陪女生逛街，最让女生难以忍受的行为。”当时，大家都在认真聆听女嘉宾们的分析，一旁的郑恺却突然调侃起了李晨：“晨哥，你有陪过二十到三十五岁的女性逛街吗？”话语中，很明显带有挑起李晨过往情史的意味。话音刚落，李晨脸上的笑容瞬间就消失了，无奈地反问郑恺：“有这么狠的吗？”正在场面陷入尴尬时，郭麒麟一句“谁小时候没陪妈妈逛过街”成功帮李晨解了围。不会好好说话的人，拿言语刺伤别人；会好好说话的人，拿言语来温暖他人。会说话的郭麒麟，在任何场合都游刃有余。会说话的人，一开口就赢了 面对不可回避的接班问题，郭麒麟坦率回答：“郭老师之前的管理方式，就是我是角儿，跟着我有饭吃，所以这个东西没法接班，接班的只能是角儿。对于一个相声演员来说，可能他舞台的黄金年龄大概是在五十岁左右，而郭老师还没有到他的黄金年龄，所以他还早着。”简短几句话，既清楚讲明了自身尚浅的资历，更点明了父亲正值相声演员最好的时期，轮不到自己接班。会说话的人，言语中流露出的谦卑与修养，会使人不经意间就被折服。正如罗振宇在《奇葩说》中所说：“职场，或者说当代社会，最重要的能力是表达能力。说话是一门艺术，多一分显得油腻虚伪，少一分则显得敷衍随便。唯有恰到好处，方能不失分寸。 02会说话的人，都很讨人喜欢作为知名主持人，何炅深受观众和娱乐圈中人的喜爱。每一次他生日，都能在娱乐圈里掀起一阵祝福狂潮，可见其人脉之广，朋友之多。而他的好人缘，离不开他话语里的温柔，以及随时愿意为别人考虑的善良。演员魏大勋做客《向往的生活》时，公然在节目中吐槽某些导演不专业。他认为，有些时候明明是导演让演员按照一定的场景和情绪拍摄，但最终呈现给观众的观感不好时，背锅的却是演员。会说话的人，一开口就赢了 这话一出，现场顿时安静了下来。就在大家都默不作声时，何老师转头傲娇地对黄磊说：“他说的应该是他上一部电影《栀子花开》吧。”会说话的人，一开口就赢了 会说话的人，一开口就赢了
做会说话的智慧女人 基本信息编辑做会说话的智慧女人作者：韦甜甜(作者)出版社: 台海出版社; 第1版(2011年9月1日)平装: 228页正文语种: 简体中文开本: 16ISBN: 9787801418586, 7801418581条形码: 97878014185862内容简介编辑在人际关系频繁互动的年代，说话技巧变得愈来愈重要。尤其是女性，在生活、职场、感情世界里，想要博得好感与人气，成为视线交代内，更需要研习各种说话技巧。说话是本能，会说话才是本事。它代表一个人的人际交往能力，也是一个人智慧的表现。本书《做会说话的智慧女人——女人受益一生的魅力口才书》从社交、职场、情感等不同方面，专门研究女性生活习惯，取材实际生活场景，列举大量实例，深入浅出地讲解了说话的策略和技巧，告诉你如何一开口就引人注目，一句话就打动人心！让你在最短时间里，掌握说话艺术的精髓，让你在人际交往中游刃有余，让你的家庭充满幸福温馨！《做会说话的智慧女人——女人受益一生的魅力口才书》由韦甜甜编著3编辑推荐编辑韦甜甜编著的《做会说话的智慧女人——女人受益一生的魅力口才书》结合女性的心理、性格等不同方面来深度剖析说话的技巧和艺术，通过大量生动的故事、透彻的分析、通俗易懂的语言，为女性读者呈上一本实用性极强的关于口才艺术的书籍。通读此书的女性朋友
们都可以成为一个真正深谙口才智慧的交际高手，从而处处逢源、光彩照人。4目录编辑第一章善于炒热气氛，让人顿生相见恨晚之意1.营造与陌生人“一见如故”之感2.自我介绍的本事愈强，愈能引起他人与你交谈的兴趣3.毫无疑问，对方最感兴趣的首先是他自己4.如果你希望对方继续和你聊，就别用牢骚充斥对方的听觉5.与对方分享一点无关紧要的秘密6.讲话不乏味有秘诀7.想引起别人的兴趣，不妨设计一个悬疑式开场白8.不做应声虫，随声附和也要讲究技巧9.话题卡住了，就换话题，不要恋战10.问的问题越具体，回答的人越省力11.掌握融洽交谈气氛的技巧第二章长得漂亮，更要会说漂亮的场面话1.人美，“场面话”也要说得美2.你说话时的表情、语气、语调很重要3.即使不是大人物，也经常用请教的态度与口吻与他们说话4.适当的恭维，会让别人对你产生好感5.赞美对方最不常被人关注的地方6.一定要记得对方的名字7.语言中最次要的一个字是“我”8.永远保持热情的态度9.掌握一些聚会上的聊天技巧第三章培养你说话的气场，吸引、感染、融入1.谁比较有气场？是抿嘴听的那位2.甩掉苦瓜脸，没有人拒绝你的微笑3.说话声音大一点，自信才有气场4.让肢体语言为你加分5.女人说话有内涵，别人才会被你吸引6.真情实感的语言最能打动人7.像张曼玉一样与名人交谈8.遭遇尴尬，神态自若的女人身上有独特气场9.人们更愿意同幽默的女人聊天10.自信，使你的语
做一个会说话的人 欧阳学文 一、说话水平的诊断 1、与一个陌生人讲话，你需要拥有足够的勇气才能打开心扉，尽量使你的性格倾向于外交型。只有真诚才能赢得信赖。找一个对方很感兴趣而你也喜欢的话题，根据对方的态度，不时调整自己的心态，相信热情活泼、大方会给对方留下好印象，幽默能使别人快乐，而你也会从中得到快乐的。 2、情深出良言，良言一句三冬热。给人以亲切、力量和希望，动之以情，坦率见真，当你心情烦躁时要控制自己，尽量让别人听懂你的话而接受你。 3、机智的回答会让你绝处逢生，赢得主动权。心理上要坦然，态度上要自然，相信自己才能发挥正常。魅力来源于修养。有时从侧面改变话题，会提高对方的谈兴，又会赢得交际的主动。 4、不能以自我为中心，你并不是伟人没有必要居住在地球的中心。不要对别人的谈话漫不经心。
5、克服自卑，克服怯懦，克服羞涩心理，战胜恐惧感，培养自信，培养愉快情绪。 6、从别人的谈话中得到信息，开动脑筋。 7、尊重别人，发自内心的祝福的微笑。 二、如何打好说话基础 1、你的说话要有目的性，能明确的表达主题 2、在任何场合都要学会聆听，明白他人说话的意图 三、说话措辞与声音 1、介绍是一种礼节，要让人产生好感 2、从气势上观察说话者的心态，包括意图和情感 3、经常自我审查自己的声音，从音量、语调、音色和速度来观察 四、人际关系和说话技巧 1、站在对方的立场上来考虑问题和结束谈话 2、语言要充满热情，使人感到心胸宽广，充满感情让人喜欢，情绪要稳定，富有幽默感 3、对人要诚实，不虚假 4、令人对你产生开朗的印象 5、说话口气要亲切与性格内向的人说话，要注意对方对你
做个会说话的人 【设计理念】 初中阶段是人生的一个风暴期，在这个时期会面临许多困惑与矛盾，加上独生子女家庭教育的弊端，孩子往往容易以自我为中心，使得他们在说话方式、说话语气等人际沟通中不善换位思考,更谈不上从对方的角度体察、理解对方的心理，从而严重影响与他人的交往。所以，提高中学生对说话艺术的认识，以及提高说话技巧都是非常重要的。在这节心理活动课中，通过对朋友之间说话方式等问题的讨论与交流，让学生不仅明确朋友的真正含义，更重要的是让学生掌握朋友相处中说话的技巧与方法，以助于今后拥有更多的朋友。 【活动目标】 1．认知目标：了解语言沟通的重要性；掌握说话技巧。 2．能力目标：能够利用所学的说话技巧指导自己的交往，从而提高人际交往能力。 3．情感目标：引导学生产生积极、健康的情感体验，培养学生具有宽容、豁达的美德。 【活动重点】 掌握说话技巧。 【活动难点】 运用说话技巧进行人际交往。 【活动准备】 1．教师制作多媒体课件； 2．学生排练心理剧。 3．将学生分组，分别选出一个组长、一个记录人与一个汇报员（职责分工：每个小组活动和讨论等由组长组织，记录员记录要点，汇报员发言） 【活动模式】 游戏体验---引出话题---展开讨论—联系自我—解决问题---总结深化。 教学过程 一、游戏引入，揭示课题。
（一）传话游戏 游戏有三条规则：第一传话的每组人数要相等（每组10人，共四组）；第二不能走出列队，要轻声依次把话传下去；第三最后一名同学要把话写在黑板上，哪一组传得又对又快，哪一组就获胜。 传的话是：小良赶着一群羊，半路遇到一只狼 传到最后又有不一样的结果出来。 （二）揭示课题 我们今天就来探讨一个关于说话的话题。（出示课题：做个会说话的人）教师：其实在语言交往中说什么并不重要，关键看你怎么说。把话说到点子上只是基础，把话说得受人欢迎才是关键，是根本。一个人会不会“说话”，最重要的是说话的方式与表达的技巧，是你对语言细节的处理与把握。然而在现实生活中不是每个人都能很好地注意说话的方式与表达的技巧，下面我们就来看看不会说话带来的麻烦。 二、表演小品，了解不会说话带来的麻烦 不会说话会带来哪些麻烦呢？我们来看学生小品——《矛盾是这样产生的》场景：教室 甲在做作业，乙不小心碰撞到甲。 甲：干嘛呀？大白天的，出来没带头啊！ 乙：至于么？不就撞一下么？ 甲：嘿！我说我是你想撞就撞的么？ 乙：怎么着不服啊，不服咱出去单练！！ 甲：好小子，等着！！ …… 教师：这么好的同学因为说话不妥变成了仇人，可见不会说话的危害有多么严重。学会说话有多么重要。 人与人之间的沟通首先需要学会说话，那么我们应该如何与人说话呢？三、通过讲述案例，归纳技巧 1．光头葛优曾被评为“影帝”，有人说葛优光着个头长得不好看。 如果你是葛优你会怎么说？……
口吐莲花，做一个会说的老师 余荣亮 教师能否说得好关键在于教师是否掌握了教导学生的语言工具，能否有效地发挥这种语言的魅力，这是一门耐人寻味而且需要倾其毕生经历来探索的艺术。正如著名教育家夸美纽斯所说：“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识。”可见，教师掌握语言技巧的重要性。 尤其在当今飞速发展的21世纪，学生现代意识不断加强，教师能够将语言技巧灵活化、艺术化是必然趋势。今天的学生和以前相比已经发生了很大的变化，这种变化不仅是外在的，更主要的是内在的变化；他们渴望个性的发展、渴望被关注、渴望被别人尊重、思想更开放，等等。如何更好地教育学生，讲怎样的话他们才愿意听，愿意接受？是当前困扰许多教师的难题。会说话的教师不一定能成为优秀的教师，但优秀的教师一定是会说话的教师。要想在教师群中脱颖而出，攀上心目中的顶峰，就必须学会“说话”，掌握教师的语言艺术。 同样一句话，一个意思，不同的说法会产生截然不同的效果。积极的引导旨在塑造学生的行为，给予正面的教育。消极的引导注重监督、批评、训斥，甚至体罚。前者使用积极性的语言，后者使用消极性的语言。教师，不仅仅要做一个教给孩子知识的人，也要做一个善于运用语言的人。现在的新课程提倡以学生为中心，所以老师在和学生说话时，要特别注意运用语言的技巧。有技巧的语言，可以激发起学生的学习积极性、提高学生的学习效率。
教育的事实证明，如果教师多注重一下讲话的技巧，就会使课堂里的气氛更加轻松活泼，在这种轻松的气氛下，学生的发言积极性和热情也会更高，学习的心态也就更轻松。既然学生喜欢委婉亲切的老师，那我们又何乐而不为呢？好的课堂教学语言，应当是鲜活的、生动的、具体的、有生命力的，这正如著名特级教师于漪所说：“教师的教学语言虽属日常口语，但又不同于‘大白话’，应该是加了工的口头语言，与随想随说的日常交谈有区别。教学用语既要有人民群众经过锤炼的活泼的口语，又要有优美严密的书面语言，教课是让学生置身于优美的文化氛围、浓郁的语言环境中，受到教育和感染。” 因此，要成功地上好每一堂课，教师应不断提高自己的语言修炼，熟练掌握教学语言运用的技巧和艺术。 2017－05
做一个会说话的人 一、说话水平的诊断 1、与一个陌生人讲话，你需要拥有足够的勇气才能打开心扉，尽量使你的性格倾向于外交型。只有真诚才能赢得信赖。找一个对方很感兴趣而你也喜欢的话题，根据对方的态度，不时调整自己的心态，相信热情活泼、大方会给对方留下好印象，幽默能使别人快乐，而你也会从中得到快乐的。 2、情深出良言，良言一句三冬热。给人以亲切、力量和希望，动之以情，坦率见真，当你心情烦躁时要控制自己，尽量让别人听懂你的话而接受你。 3、机智的回答会让你绝处逢生，赢得主动权。心理上要坦然，态度上要自然，相信自己才能发挥正常。魅力来源于修养。有时从侧面改变话题，会提高对方的谈兴，又会赢得交际的主动。 4、不能以自我为中心，你并不是伟人没有必要居住在地球的中心。不要对别人的谈话漫不经心。 5、克服自卑，克服怯懦，克服羞涩心理，战胜恐惧感，培养自信，培养愉快情绪。 6、从别人的谈话中得到信息，开动脑筋。 7、尊重别人，发自内心的祝福的微笑。 二、如何打好说话基础 1、你的说话要有目的性，能明确的表达主题 2、在任何场合都要学会聆听，明白他人说话的意图
三、说话措辞与声音 1、介绍是一种礼节，要让人产生好感 2、从气势上观察说话者的心态，包括意图和情感 3、经常自我审查自己的声音，从音量、语调、音色和速度来观察 四、人际关系和说话技巧 1、站在对方的立场上来考虑问题和结束谈话 2、语言要充满热情，使人感到心胸宽广，充满感情让人喜欢，情绪要稳定，富有幽默感 3、对人要诚实，不虚假 4、令人对你产生开朗的印象 5、说话口气要亲切与性格内向的人说话，要注意对方对你的话题是否感兴趣，尽可能采用个别谈心法，免得刺激他，对于他的个人情况，一般不要由你先说 6、与性格外向的人说话，要豪爽些，说话不要吞吞吐吐的，要不会引起不必要的误会 7、与性格急噪者说话要以柔克刚，化急噪为温和 第二章说话高手的沟通艺术第一节使话题丰富的诀窍 1、找一个赞美性的能产生共鸣的话题，可以先是几句寒暄话（到什么山唱什么歌），请进“第三者”（要注意不要背后中伤他人，要不你极易引起人家的反感），触景生情，避免出现冷场。要注意对方的兴趣及隐私问题。 2、开诚布公、推心置腹，交谈要有重点 3、学会转移话题，委婉而含蓄，应付敏感的话题，要会扩展话题第
做个“会说话”的职场人 在您身边是否有这样的人——在单位组织的会议上，领导说：“小张，能不能就这个议题谈谈你的看法？”只见小张面红耳赤、结结巴巴，支吾半天也没说 清自己的想法。相信我们周围这样的同事、朋友不在少数。 《战国策·东周》中有这样一句话：“三寸之舌，强于百万雄兵；一人之辩，重于九鼎之宝。”对于职场人来说，好口才会为职场人际增色，为团队沟通助力， 为团队协作加油。更现实的是，随着团队合作的日益紧密，需要当众讲话的机会越来越多，职场人必须练就当众讲话的口才，才能更好地完成交流思想、传授方法、传承经验的工作目的。 英国前首相温斯顿·丘吉尔曾经说过：“一个人能面对多少人当众讲话，他的事业就能做多大！” 好的当众讲话能力不是天生有之，更非“可望而不可即”，它完全可以通过后天的训练逐步实现。要练就好口才，无非是训练技巧和大量练习。 技巧一：练胆量，做“焦点” 生活中，一个人在不同的人面前有不同的表现。在有些人面前，会无话可说；而在有些人面前，却可以滔滔不绝、妙语如珠。不妨想想，当我们信任一个人，对一个人有好感时，我们在他她面前感到安全、舒适、放松时，“话匣子”自然就打开了。 人们面对上级领导、面对诸多同事的眼光包围时，很少有人能做到毫无压力、侃侃而谈，紧张不安感自然产生。对于这些在领导和上级面前“露头”打怵、一当众讲话就结巴的人来说，首先要消除他们对领导的“敬畏”之心，这不是要大 家不尊敬领导，而是要放大胆量，在内心将领导和上级首先视为可信任之人、朋友，这一点非常重要。
以平等心对待听众，与他们的职位、身份无关，与是否与其认识和熟识无关。与爱有关，与内心是否有底气和“胆量”有关。 技巧二：思考和换位思考相结合 在一些需要讲稿的正式发言场合，人们起草讲话稿通常注重于遣词用字的准确。在为讲稿字斟句酌前，应先以思考和换位思考相结合的方式去设计讲稿的总体架构，使讲稿层次分明，角度合理。 讲话前，站在自己和他人的角度思考三个问题： 1。讲话要达到什么目的如果想借行业交流之机宣传公司，提升公司的知名 度，那么讲稿内一定要设置公司介绍的内容，尤其是公司最具特色的企业理念和对行业发展的独到见解。 2。大家最感兴趣的话题是什么？身处同一行业中，各位听众在员工管理和 拓展业务等方面往往面临着同样的困惑，那么，本公司在员工管理方面独特有效的方法，或者在拓展业务方面另辟蹊径的成功案例，对其他企业的经营者有所启发，这种话题大家一定会感兴趣。 3。有限的时间内合理安排讲话内容将大家最感兴趣的话题作为重点，用60%的时间详细阐述；公司推介是次重点，以30%的时间加以介绍。余下的时间经整体统筹后，将讲话时长控制在要求范围之内。 技巧三：找到谈话的感觉 调查显示，声音要素在讲话中对听众的影响力占38%。语速太快或太慢， 声调激昂或低沉，对讲话是否成功有着极其重要的影响。很多人的讲话不能吸引人，就败在声音技巧掌握不好上。 要掌握声音技巧，不妨借鉴以下几点： 首先，建立与听众的沟通感。当众讲话不是演讲（真正的演讲除外），所以，尽量不用演讲的语气讲话，否则会显得极不自然，缺少现场沟通感。 其次，要有“谈话”的感觉。当你感到无法把握讲话时的声音“调门”时，不妨想象一下平常与同事、朋友一起时聊天的状态，用这种状态去面对众人，就能轻松找到“谈话”的感觉。
做一个会说话的班主任 一、《摒弃消极的语言暗示》 心理学家曾做过这样一个实验：把同一个老师介绍给不同的两个班，对甲班说，他是一个很有名的学识渊博的教授；对乙班则说，他是一位普普通通的老师。结果，甲班同学认为这个老师非常了不起，充满了崇敬之心；而乙班学生觉得这个老师很一般，露出不屑一顾的神态。这个实验说明：积极的语言暗示能起到积极的促进作用，而消极的语言暗示则会起到消极的作用。 有句话说得好，“好学生是夸出来的”。在教育教学过程中，班主任与学生交往频繁，每天都要讲很多的话，学生都听在耳里，记在心里。尤其是那些“带刺”的话，学生更是记得牢而深。因此，班主任在教育学生的时候，说话一定要谨慎，要坚决摒弃消极的语言暗示，以免在有意或无意中伤了学生的心。 二、《做一个会说话的班主任》 夸美纽斯说过：“教师的嘴是一个源泉，从那里可以产生知识的溪流”，教师语言能力的强弱“极大程度上决定着学生脑力劳动效率”，班主任与学生之间的交流十分频繁。同样的一句话一个意思，不同的说话方式会产生截然不同的效果。班主任有必要掌握说话的语言艺术，并不断锤炼、提高自己的语言技巧。 一、用感召的语言点燃激情。班主任是以“磨嘴皮”作为重要工作内容的，然而学生的自我意识比较强，他们对于来自家庭、社会、学校的说教容易产生“听觉疲劳”。因此班主任在与学生说话时应针对所讲的内容，对所运用的语言仔细推敲，反复提炼。 1、号召时要具有鼓动性，让学生听了精神振奋，干劲倍增。学生虽说是被家庭社会宠坏的一代，但他们和任何时代的青年一样，对外面的世界充满好奇，有强烈的求知欲和实现自我价值的意识。他们充满激情，活力四射。因此，如果说他们是一列正欲前进的火车车头的话，那么班主任的舌尖便是点火器，充满激情的号召和振奋人心的鼓动便能激发他们火一般的热情。 2、抒情时要具有感化力，让学生听了产生共鸣，释放情感。学生从小到大，从家庭到学校听惯了单调无味的说教，慢慢产生了“听觉疲劳”。有些学生甚至产生了一种与他们年龄不相称的冷漠，被爱包围却出现爱的饥荒。然而这些只不过是他们表面的一种幼稚的逆反和偏执，在他们的内心深处仍然隐藏着丰富的情感和一颗未泯的爱心。而这时，作为学校教育工作的主要执行者的班主任，在用自己的行动让他们明白什么是爱怎样去爱的同时，经常用诗化的抒情的语言对他们进行爱的教育，对他们产生情感上的共鸣、释放情感、洗涤灵魂有着不可估量的作用。 3、讲理时要具有说服力，让学生低头沉思，心服口服。中学生已经有了较强的自我意识，如果班主任一味采取居高临下、强制打压、上纲上线的语言表达方式，非但起不到教育的作用反而引起学生的逆反对抗心理，影响班主任在学生心目中的地位，影响班级管理工作的顺利开展。因此在这种情况下班主任应当言之有序，言之有理，言之有据。切忌东拉西扯，语无伦次，不得要领，甚至带着轻蔑的语气。亦不可新帐旧帐一起算，甚至情绪冲动说一些有伤学生自尊的话。 二、用灵活的语言沉着应对。班主任工作的对象是学生，而学生是千差万别的，班主任在运用语言技巧时，应因地因时因事因人而异，决不能千篇一律，单调重复。 1、针对不同的对象，选择不同的语言方式。个体与个体之间存在很大的差异，如性别、性格、心理承受能力的差异等。如果班主任在日常工作中不注意这些差异的存在而千篇一律地采用同样的语言表达方式，那么班主任的日常班级管理工作一定会处处碰壁，更谈不上教育效果了。
什么叫会说话 一个人说话时必须同时会听话，这两者结合起来才叫会说话。 会说话要具备耐心的态度和没有偏颇的思想。说话是为了交流，不是一个人的事情，别人问多少事，或表达思想时我们都要有耐心，不要认为对方幼稚或无知。别人用简单的方式问，我用简单方式答；别人用复杂方式问，我用复杂方式答。 说话是为了表达我们内心的思想，而不是找出别人的缺点，所以说话时不要总是挑出别人的毛病——这就好象去捅别人的眼睛——是不会有好结果的。 有时候你并不需要讲很多道理，只需要耐心地听，给予理解就可以了。 说话太多会导致我们的话没有分量。说话太多会使我们把一些主意和想法在不必要的场合或关键的地方随便就说出来了，这常常使说话变成一种炫耀。所以要知道什么时候该说，什么时候不该说。 说谎会使我们的话大打折扣。或许第一次说谎是“迫不得已”，但你没有警觉，结果就养成了坏习惯。旁观者清，人家就会认为你的话甚至你这个人不靠谱。 有时候我们出于好意，想给别人出一些好的建议，但说话要看时机，要用对方接受得了的方式。 对于流言，我们要像一个法官那样不要绝对化，要知道对方从他的角度看这个人或事，就会那么看、那么想。我们象法官一样去听——从不同的角度去思考，客观的进行评论。 即使你知道事情的真相，也不要急于去辩解。假如你说出真相，对方不接受，你的解释并不能改变对方的看法，还可能形成新的隔阂和误会。要知道人和人本来就是不同的，有的人天生容易误会别人。 争论只有在两个人的心态都够好时才能使双方都获得启发，如果争论变成为了保全面子而僵持、互不相让，便没有什 么意义了 什么叫会说话 说话，谁不会呀？刚拟了这个题目，心里一阵犯怵，这不是自己招人骂吗？那个人只要不傻不呆不痴不癫，谁不会说话呀？可是，在一连串的接触当中，发现有许许多多的人都不会说话，这其中不但包括普普通通的劳动者，也包括一些公众人物甚至一些党政要人不会说话者比比皆是。要么不说话，一说话，就呛人呛人的。君不见，有许许多多的意见都是由于不会说话造成的。刚爆发了黄建翔痛批易建连的事情也不是由于后者不会说话吗？ 什么叫会说话？会说话包括很多很多的内容，如大方得体，简明干练等等。但是其中有一个精髓就是符合时宜。说穿了，就是中庸之道，玩玩不可逞一时口舌之快，而不顾一切。此所谓“良言一句寒冬暖，恶语伤人六月寒”。 还是举几个例子吧，自己的思路也已经乱了，不知该说什么了。 例如一甲同事对乙同事说：请你注意帮我收一下东西？这个“注意”这个词就是刺激性的话语，一般不能用。只有在地位不平等的情况下，例如上司或者领导对于下属才能这样说。一般聪明的领导对下属也不这样讲话。假如改成这样是不是好一点，是不是更容易让人接受一点：麻烦你帮我收一下东西，好吧？这样的效果好多了。这是一个平常人的例子。 拿易建连说事，易建连当时答记者问的时候，是回答为什么不签约熊鹿的主要原因，明眼人一眼就看出来，这是钱的原因。但是，易建连采取的回答方式是说：我走到那里都会好好打球，因为我背后有十三亿
会说话,好办事——做一个能说会道的男人 我想很多人看了刘若英导演电影《后来的我们》之后，一定再一次爱上了那个调皮可爱能说会道的周冬雨。 在电影中，周冬雨饰演的女主是一个深谙说话之道的人。 当男主亲戚饭桌上说一些很让人尴尬的话题时，她能立刻转移话题，逗大家开心。当男主被抓进监狱，她充当他的女朋友，让所有长辈都没有起疑，安安心心地过了年。 当男主工作的地方没有电，跟工作人员起冲突时，周冬雨一出马，对方马上答应来电。 卖起东西也是，周冬雨的口才也是被发挥地淋漓尽致。 嬉笑怒骂，能说会道。正是这样坚强能干，聪明伶俐的周冬雨，一下子吸引住了井柏然饰演的见清，从而上演了这样纠缠十年的令人唏嘘的爱情。 日常生活中，你是否也有过类似的体验: 同是员工，别人升职加薪，自己迟迟没有起色； 同是销售，别人不费吹灰之力就拿到大单，自己磨破嘴皮还是被拒绝； 同是恋爱，别人颜值一般，总能和优秀的人在一起，自己长相不差，却恋爱屡屡失败；
为什么你总是运气不佳？ 在《奇葩说》中，被称为“辩论之神”的黄执中曾说：人生的困扰，十之八九都出在人际关系；而人际关系的困扰，十之八九都是因为沟通出了问题。 美国成功学大师卡耐基曾明确指出：“一个人的成功，15% 取决于他的知识和技能，85% 取决于他的沟通能力。” 美国人类行为科学研究学者汤姆森说：“发生在成功人物身上的奇迹，至少有一半是由口才创造的。” 由此可见，口才对一个人的命运起着重要的作用。 口才是说话的艺术，是人才的基本素质，思维敏捷，能言善辩的保证； 一个口才好的人，首先是敏锐的观察力，深刻认识事物，说出来的话才能一针见血； 一个口才好的人，必有严密的思维能力，懂得分析，判断和推理，说出来的话才滴水不漏；
读《做一个会说话会办事的女人》有感 我有幸得到了一本成就女人生活与事业的最新畅销的新书——《做一个会说话会办事的女人》，作为女人的我一下子被这个书名所吸引了。在闲暇之余，躺在沙发上，细品着赵晨苓的作品，书中的道理和技巧真让人受益匪浅。 本书以女人的视角，将工作、生活和社会中的智慧娓娓道来。结合生动实用的例子，让你学会做女人必备的说话办事技巧，教会您怎样打造魅力，怎样拥有不凡的气质。 是的，作为一个女人，在这个节奏飞快、竞争激烈的社会中，活得是很辛苦的。有的女人将美丽作为自己的资本，不过岁月的风刀霜剑很快会让她的韶华逝去。况且，一个没有内涵的花瓶女人是不会得到别人真正的尊重的。而有的女人则为了事业而奔波忙碌，失去了生活中的优雅自如。个人、家庭、事业之间的平衡，对于很多女人来说是一道解不开的谜题。 其实这也并不奇怪，因为这个社会对于女人的要求非常苛刻，女人想要让自己在事事处处都得心应手则更加困难。女人需要处理的社会关系远远比男人复杂：在单位里要能独挡一面，在家庭里要做贤妻良母，在老人面前要做个孝顺的女儿，在社会上则要保持一个好形象。这其中只要有一个环节处理不好，都会带来无穷的烦恼，让你的生活距离幸福越来越远。 女人要珍爱自己，不要让八小时的工作和家庭琐事将自己完全束缚，要懂得如何造就一个快乐、健康、美丽的自己；女人要自强自立，要拥有自己的舞台，要在自己的舞台上成为主角；女人要重视家庭，父母、丈夫、孩子，都是一个女人最宝贵的财富，珍惜他们，会给女人带来由衷的幸福。
做人需要智慧，做女人则更需要智慧。想把自我、事业、家庭三者完美地平衡起来，需要极高的做人功夫。只有把事情办得妥妥贴贴，把每句话说到人的心坎里，才能达到这种自如和优雅的境界。这种说话办事的本领并非来自天赋，而是需要女人独特的敏感和悟性，需要在生活中不断地总结、思考，把它与自己的生活融会贯通。不过，现代社会的快节奏、高压力让许多女人疲惫不堪，无暇去感受和思考。需要一个通晓做人玄机、精通女人智慧的高手教你一些实用的原则和技巧。 让我深深的知道要做一个优雅、美丽、自如的幸福女人，必须学会做女人必备的说话办事技巧。只有这种魅力和气质将，才能使自己发生脱胎换骨的变化，使你成为一个面目一新的女人，一个具有新的才干、新的能力的女性，您的生活将发生一些奇妙的变化……
做一个：“会说话”的语文老师 张婷 每当聆听优质的公开课时，我总被讲课老师风趣的语言，严密的逻辑所折服。备课时，我总想，我应怎样用我的语言组织课堂教学？因此，我总会对自己说：“我是语文教师，我应做一个‘会说话’的语文老师。 著名教育家夸美纽斯说过：“教师的嘴，就是一个源泉。从那里可以流出知识的溪流。”是呀，听一堂好课，就像观赏一幅名画，令人心动神怡；又如欣赏一首名曲，让人有“余音绕梁，三日不绝”之感，而学生则犹如被磁石吸引住一般，写在他们脸上的充实和满足的神情。确实，语言“不是蜜，但能粘住一切。”对于教师来说，掌握语言工具，有效地发挥它“粘”的作用，尤为重要。我想语文教师应该把提高自己的语言表达能力看做是一件大事，应该有意识地磨砺自己的语言，“工具性与人文性的统一”。所以我认为优秀的语文教师，应用自己独特的语言去演绎丰富多彩的课程文化，让学生听，让学生品、让学生悟，激学生以“情”引学生以“思”，让学生感受到民族文化无穷无尽的魅力。 通过摸索与查资料，我知道了要做一个“会说话”的老师，首先，学会倾听，倾听孩子的内心，倾听同事的解读。只有这样，才能明白自己应说些什么，应该怎样去说。用最精炼又风趣的语言表达他们的意思。 其次，让自己的语言规范起来。这是语文教师语言素养最起码的要求。语文教师要有一口标准的普通话，用准确、生动、清楚和有条理的语言组织课堂教学，会像磁铁一样吸引学生。还要具有扎实的语言文字基本功，就得读书，读大量的好书。那些在课堂上妙语连珠，幽默诙谐的老师，都有很大的阅读量，具有扎实的文学功底。而语言贫乏的则都是阅读很少的老师，可见，语文老师的基本功是阅读。当然，读书的意义很多，可以增加自己的知识储备，可以提高自己的理论水平，可以丰富自己的人文素养，可以提升自己的人生境界。读书是表达和创造的源头。
表示一个人很会说话的成语四字词语，能 说会道，能言快语 2.【出自】：《诗经小雅都人士》：彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。 3.【示例】：人皆言子建～，臣未深信。主上可召入，以才试之。◎明罗贯中《三国演义》第七十九回 表示一个人很会说话的成语：琅琅上口 [lnglngshngkǒu]
基本解释 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 详细解释 1.【解释】：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 2.【出自】：清王韬《淞隐漫录凌波女史》：自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。 3.【示例】：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得～。◎郭沫若《沸羹集如何研究诗歌与文艺》
表示一个人很会说话的成语：字正腔圆[zzhngqiāngyun] 基本解释 形容吐字准确，唱腔圆熟。 详细解释 1.【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。 2.【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。
表示一个人很会说话的成语：舌战群儒 [shzhnqnr] 基本解释 舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。 详细解释 1.【解释】：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。 2.【出自】：明罗贯中《三国演义》第43回：诸葛亮舌战群儒。
3.【示例】：诸葛亮～，薛综谓刘玄德乃织席败履之徒。◎冯玉祥《我的生活》第32章 表示一个人很会说话的成语：能言快语 [nngynkuiyǔ] 基本解释 能说会道，言词敏捷爽利。 详细解释
做个会说话的女人 不投机的交谈总是令人厌烦的，而作为现代女性，无论对方的言谈多么令人反感，我们还是要努力保持自己的良好形象。这里有一些小技巧，可以帮我们在交谈中为自己解围。任何时候，一个会说话的女人总是最受欢迎。 对打探隐私者要答非所问 每个人的内心深处都有一块不希望被侵犯的领地。可有些人出于好奇，总会问你“年龄几何”“收入多少”“夫妻感情怎样”等等让你不想回答的问题。对这种探人隐私的问题，不能不答，最好的方法就是答非所问。既不会得罪对方，也不会让对方得逞。 对道人是非者要“冷处理” 在你面前说别人坏话的人，自然也会在别人面前说你的坏话。远离这种人的办法，是对他们说的是非话题做出冷淡的反应，让他知“错”而退。 对乐于说教者要重于聆听 有些人喜欢对人“谆谆教导”，他的话里总有“你应该”“你必须”“你不能”之类的词语。长篇大论的说教固然令人生厌，但对你并无坏处，反而有益。一可以汲取有益的建议，二可以增进情谊。因此，只要没有急需办的事，不妨静下心来听一听，记一记。
对自我炫耀者要幽默风趣 有些人一张嘴就是我人缘好，一出口就是我能耐大。你若加以肯定，他会以为你是不可信之人；你若加以反驳，他又会以为你是不可亲之人。最合适的做法就是幽默作答，似是而非，嘻嘻哈哈，一笑而过。 对唉声叹气者要注入活力 有些容易悲观的人，往往会在聊天时大倒苦水，唉声叹气，使与之交谈的人听也不是，不听也不是。其实在这种人心里，并不认为自己能力差，抱负小，相反，他们强烈地希望得到他人的肯定。所以在与他们进行交流时，可以恰当肯定其特长，赞扬其成绩。用乐观的态度影响其情绪，给他们注入活力，增强其信心。这样他们会对你非常亲近，并且对你充满感激。（张笑恒）
《做一个会说话会办事的聪明女人》的读书 笔记 《做一个会说话会办事的聪明女人》的读书笔记 当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。可是读书笔记怎么写才合适呢？下面是为大家收集的《做一个会说话会办事的聪明女人》的读书笔记，欢迎阅读与收藏。 《做一个会说话会办事的聪明女人》的读书笔记篇1 读了卡耐基《做一个会说话会办事的聪明人》这本书，不禁让我想起网上流传过一句话，“我要的是一个苹果，你却给我一筐梨，你还问我满不满足？”在人际交往中，我们很多时候都很急功近利，一心想着把自己的思想，兴趣和主张灌输给别人，根本不理会别人的情绪和态度，不在乎别人的兴趣，情绪甚至利益。重要的永远不是你想说什么或者给予什么，而是别人想要听什么得到什么，只有这样才能行成良好的交流互动。 卡耐基在“知己知彼”这一章详尽地阐述了他的观点以及他的建议。 第一、首先要激起对方急切的欲望。 要先去了解对方的需求，激起他们的欲望。你所热衷的某些事物，别人未必感兴趣。想要引起别人对某事物关注而一味地去鼓吹夸张这
些东西，反倒是适得其反的。不仅不容易说动别人，反而可能增添一些反感。因此，说服别人光靠热情并不够，还需要恰当方法。要通过引导的方式，将对方的某些需求包含其中，使得他对你所说的事产生兴趣。 第二、从对方的角度去思考问题。 对于同一个问题，不同的看法显然是不尽相同的，甚至截然不同。想要完成良好的交流沟通，或者说服对方，就一定要站在对方的角度去思考问题。这样才可以很快地找到矛盾的交汇点，以便于更针对性地解决问题。两人所僵持不下的问题，可以从对方入手，为对方列出一些列的利弊，然后进行对比，你的很多建议和需求即使不说，也都已经包含其中了。另外，一些带有批评和建议性质的话，最好旁观者的口吻说出来，少主观多客观，这样更易于对方接受。 第三、达成真正意义上的.双赢 不管是生活中还是工作中，我们所追求的都是双赢的结果，皆大欢喜的局面。你总是想要独自享受利益的果实，贪得无厌，最终说不好就众叛亲离了。在这个社会上，人际关系越是复杂，那些热心为人的人越是可以利人利己，立于不败之地。在你向别人推销自己的时候，切不可说我想要达成什么愿望，而是说我具备什么样的能力，能给你带来什么样的利益，在我们这样良好的合作关系中，我们各得其所，各取所需。 第四、关心别人的需求，别人才会有所回应 每个都希望别人关心自己，甚至责怪别人的忽视，其实很多人都
做一个会说话的人 欧阳歌谷（2021.02.01） 一、说话水平的诊断 1、与一个陌生人讲话，你需要拥有足够的勇气才能打开心扉，尽量使你的性格倾向于外交型。只有真诚才能赢得信赖。找一个对方很感兴趣而你也喜欢的话题，根据对方的态度，不时调整自己的心态，相信热情活泼、大方会给对方留下好印象，幽默能使别人快乐，而你也会从中得到快乐的。 2、情深出良言，良言一句三冬热。给人以亲切、力量和希望，动之以情，坦率见真，当你心情烦躁时要控制自己，尽量让别人听懂你的话而接受你。 3、机智的回答会让你绝处逢生，赢得主动权。心理上要坦然，态度上要自然，相信自己才能发挥正常。魅力来源于修养。有时从侧面改变话题，会提高对方的谈兴，又会赢得交际的主动。 4、不能以自我为中心，你并不是伟人没有必要居住在地球的中心。不要对别人的谈话漫不经心。 5、克服自卑，克服怯懦，克服羞涩心理，战胜恐惧感，培养自信，培养愉快情绪。 6、从别人的谈话中得到信息，开动脑筋。 7、尊重别人，发自内心的祝福的微笑。 二、如何打好说话基础 1、你的说话要有目的性，能明确的表达主题
2、在任何场合都要学会聆听，明白他人说话的意图 三、说话措辞与声音 1、介绍是一种礼节，要让人产生好感 2、从气势上观察说话者的心态，包括意图和情感 3、经常自我审查自己的声音，从音量、语调、音色和速度来观察 四、人际关系和说话技巧 1、站在对方的立场上来考虑问题和结束谈话 2、语言要充满热情，使人感到心胸宽广，充满感情让人喜欢，情绪要稳定，富有幽默感 3、对人要诚实，不虚假 4、令人对你产生开朗的印象 5、说话口气要亲切与性格内向的人说话，要注意对方对你的话题是否感兴趣，尽可能采用个别谈心法，免得刺激他，对于他的个人情况，一般不要由你先说 6、与性格外向的人说话，要豪爽些，说话不要吞吞吐吐的，要不会引起不必要的误会 7、与性格急噪者说话要以柔克刚，化急噪为温和 第二章说话高手的沟通艺术第一节使话题丰富的诀窍 1、找一个赞美性的能产生共鸣的话题，可以先是几句寒暄话（到什么山唱什么歌），请进“第三者”（要注意不要背后中伤他人，要不你极易引起人家的反感），触景生情，避免出现冷场。要注意对方的兴趣及隐私问题。 2、开诚布公、推心置腹，交谈要
会说话的男人，都有这5个特点 说话是一门学问，说话有分寸是一种修养。会说话包含两层含义：不该说话时不说，该说话时好好说，体现的是一种基本的教养。 懂得说话的方法，把握说话的度，做一个会说话，惹人爱的人。 很多朋友错误地把口才好理解为能说会道，难道你没见过很多人讲起话来口惹悬河，却依然惹人讨厌？有些人话不多，却很受人欢迎？ 会说话并不是话越多越好，而是要把话说到点子。 一般会说话的男人，都有这些特点。 01学会聆听 所有说话招人讨厌的家伙，都有一个共同的特质，就是“完全不考虑别人的感受”。 我相信很多人都曾经遇到过“拷问型”的谈话者。翻开你和他的聊天记录，10段对话里，其中90%都是他在问你各种问题，小到你爸妈在哪里上班，大到你的收入和私生活。这种“独特的交流方式”，让你有一种被敌人抓起审问的错觉。 除此以外，我还知道一些“表演型”的谈话者，他基本不给别人说话的机会，全程喋喋不休地谈论自己多牛逼，再塞给别人一套人生大道理，简直烦到没边儿了。
所以，不管是网聊还是约会，打开话题之后，一定要认真聆听别人的讲课，控制聊天的节奏，及时互动； 02精准地理解别人的信息 许多人之所以说话让人烦、说不到点子上，往往都是因为不能精准地理解别人所传达的信息，或者自为聪明地了解对方所表达的意思了。当你跟别人聊天时，要理解他当时的状态，情绪，懂得换位思考。 03多激励别人 说一些激励别人的话，肯定别人的能力。每个人都希望被肯定，多多夸赞别人，给激发他们的无限潜能。 04不要恶言恶语 良言一句三春暖，恶言一句严冬寒。口出恶言，只能激起别人的反感和抗拒，给人的心灵造成无法弥补的创伤。 05不要轻易下定论 一句粗暴的话，可以毁掉一个原本良知尚存的心灵。每个人都喜欢听那鲜花般的良言，尽量多说些赞美别人、鼓舞心灵的金玉良言。 你越会说话，别人就越快乐，别人越快乐，就会越喜欢你；别人越喜欢你，你得到的帮助就越多，你会越快乐。The End 戳原文，「静雅书院」学员限时特价
会说话的人，都有这些特点 会说话的人，都有一种气质，他或许不是话最多的那个人，但他说话总能说到你的心坎里；会说话的人，都有一种能力，他既不会让人觉得很烦躁，又能把人吸人住，他总能"言之有物、言之有序、言之有理、言之有情"，会说话的人，都有这些特点。 会聆听 聆听是了解一个人的窗户，会说话的人，首先是一个会聆听的人，他会从你的言语中听出你的情绪，是悲伤，还是快乐，会聆听的人总有很好的耐心，任你千言万语，也不打断你的思路，认真地听你讲完。 会说话的人不一定需要说很多的话，当和对方交流时，听出其中的重点，顺着重点聊下去，就可以让整个谈话的氛围显得和谐有趣。 上天赋予了每个人一张嘴和两只耳朵，就是要我们多聆听，聆听可以让我们得到很多的感悟。学会聆听，也是学会理解，这是人与人最平等的交流方式。 会思考
说话不仅仅是表达，也是一种思考。古人说，三思而后行，三思而后言。会说话的人，在说话之前，会不断地学习，加强自己的分析能力和判断能力，在说话的时候，不急着说出来，把问题想周到，想细了再说。 思考是说话的准备，不会思考的人，说话总是语无伦次，没有一个中心，说得越多，语言越乱，说到最后，自己是不知所云，听的人也是一头雾水。 有的人也许没有读过万卷书，也没有行过万里路，但是，他们说话总是头头是道，能把别人说的话，把从被人那里听来的故事，经过思考后，转化为自己的知识，最后用属于自己的说话方式给很好的表达出来。 不吐槽 吐槽似乎成了现在人们互相交流的开场白，不喷几句，好像就与别人格格不入。会说话的人，不会放大自己的悲伤，也不会卖弄自己的伤疤。遇到懂自己的人，他也许只言片语，对方就能理解他要表达的意思，遇到不懂自己的人，哪怕他费尽口舌，对方也不明白他的话语。
如何说话讨人喜欢、做一个会说话的人 做一个会说话的人，让你迅速交上朋友，增进你的名望，帮你掌握接人待物的技巧，使人赞成你的思想，扩大你的影响和声誉，提高你的交际表达能力，使你获得新的顾客和委托人，提高你演讲能力，使你成为优秀的推销员或是杰出的经理，帮你应付尴尬、避免争吵，使你保持与顾客的和睦与愉快，使你的表达能力出众，帮助你在朋友中鼓起更大的热情，这是一篇极其不错的文章。 第一章说话高手的基本技巧 第一节说话水平的诊断 1、与一个陌生人讲话，你需要拥有足够的勇气才能打开心扉，尽量使你的性格倾向于外交型。只有真诚才能赢得信赖。找一个对方很感兴趣而你也喜欢的话题，根据对方的态度，不时调整自己的心态，相信热情活泼、大方会给对方留下好印象，幽默能使别人快乐，而你也会从中得到快乐的。 2、情深出良言，良言一句三冬热。给人以亲切、力量和希望，动之以情，坦率见真，当你心情烦躁时要控制自己，尽量让别人听懂你的话而接受你。 3、机智的回答会让你绝处逢生，赢得主动权。心理上要坦然，态度上要自然，相信自己才能发挥正常。魅力来源于修养。有时从侧面改变话题，会提高对方的谈兴，又会赢得交际的主动。 4、不能以自我为中心，你并不是伟人没有必要居住在地球的中心。不要对别人的谈话漫不经心。 5、克服自卑，克服怯懦，克服羞涩心理，战胜恐惧感，培养自信，培养愉快情绪。 6、从别人的谈话中得到信息，开动脑筋。 7、尊重别人，发自内心的祝福的微笑。
第二节如何打好说话基础 1、你的说话要有目的性，能明确的表达主题 2、在任何场合都要学会聆听，明白他人说话的意图 第三节说话措辞与声音 1、介绍是一种礼节，要让人产生好感 2、从气势上观察说话者的心态，包括意图和情感 3、经常自我审查自己的声音，从音量、语调、音色和速度来观察 第四节人际关系和说话技巧 1、站在对方的立场上来考虑问题和结束谈话 2、语言要充满热情，使人感到心胸宽广，充满感情让人喜欢，情绪要稳定，富有幽默感 3、对人要诚实，不虚假 4、令人对你产生开朗的印象 5、说话口气要亲切与性格内向的人说话，要注意对方对你的话题是否感兴趣，尽可能采用个别谈心法，免得刺激他，对于他的个人情况，一般不要由你先说 6、与性格外向的人说话，要豪爽些，说话不要吞吞吐吐的，要不会引起不必要的误会 7、与性格急噪者说话要以柔克刚，化急噪为温和 第二章说话高手的沟通艺术 第一节使话题丰富的诀窍 1、找一个赞美性的能产生共鸣的话题，可以先是几句寒暄话（到什么山唱什么歌），请进“第三者”（要注意不要背后中伤他人，要不你极易引起人家的反感），触景生
