2020中考专题训练---电阻、滑动变阻器
一、单选题（共9题；共18分）
1.电阻这一物理量的单位是（）
A.安培
B.欧姆
C.伏特
D.瓦特
【答案】B
【解析】【解答】解：A、安培是电流的国际单位；故A错误；
B、电阻的国际单位是欧姆，简称欧，符号为Ω．故B正确；
C、伏特是电压的国际单位；故C错误；
D、瓦特是功率的国际单位；故D错误；
故选B
【分析】电学中各个物理量都有自己的国际单位；电阻的国际单位是欧姆，简称欧，符号为Ω．
2.当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，变阻器阻值变大的是（）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】【解答】A．由图可知，滑动变阻器同时接上面两个接线柱，滑动变阻器接入电路的电阻为零，移动滑片，滑动变阻器接入电路的阻值不变，A不符合题意；B．由图可知，向右（b端）移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，滑动变阻器连入电路的阻值变小，B不符合题意；C．由图可知，向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变长，滑动变阻器接入电路的阻值变大，C符合题意；D．由图可知，向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，滑动变阻器连入电路的阻值变小，D 不符合题意。
故答案为：C
【分析】滑动变阻器的有效阻值看下端.
3.下列关于导体电阻的说法正确的是（）
A.长度长的导体，电阻一定大
B.横截面积大的导体，电阻一定小
C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
【答案】D
【解析】【解答】解：在相同条件下，长度越长电阻大；在相同条件下，横截面积大电阻小；AB不符合题意，D符合题意；C、导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；与导体两端电压和通过的电流无关；C不符合题意。
故答案为：D。
【分析】影响导体电阻大小的因素有：导体的长度、横截面积、材料和温度决定.
4.材料、横截面积均相同的两根电阻丝（温度相同），a的长度大于b的长度，则（）
A.a的电阻小于b的电阻
B.a的电阻等于b的电阻
C.a的电阻大于b的电阻
D.无法判断a与b电阻的大小
【答案】C
【解析】【解答】解：要比较电阻大小需要用到控制变量法．在导体材料、横截面积一定时，导体的电阻大小与长度有关，长度越长，电阻越大；因此a的电阻大于b的电阻．
故选C．
【分析】影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度和横截面积．
5.导体的电阻与下列哪个因素无关（）
A.导体的材料
B.导体的粗细
C.导体的长度
D.导体两端的电压
【答案】D
【解析】【解答】解：A、导体的电阻大小与导体的材料有关，在金属中，银的电阻率是最小的，故A不符合题意．
B、导体的电阻还与导体的长度有关，且在其他因素相同的情况下，电阻大小与长度成正比，故B不符合题意．
C、导体的电阻还与导体的横截面积有关，且在其他因素相同的情况下．导体电阻大小与横截面积成反比，故C不符合题意．
D、影响电阻大小的因素主要有材料、长度、横截面积、温度四个，与导体中的电流和电压是无关的．故D 符合题意．
故选D
【分析】根据课本的有关电阻决定因素的基础知识可知，导体的电阻大小由四个因素有关：材料；长度；横截面积；温度．将决定因素与选择项对应，即可确定答案．
6.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”．a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大．关于此实验，下列说法正确的是（）
A.小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D.为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表
【答案】C
【解析】【解答】解：A、小灯泡越亮，电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A错误；B、利用此装置中的一根电阻丝，用夹子改变电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系，故B 错误；
C、利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积的关系，长度可以选择其中一根导线，一次全部接入，另一次直接入其中一部分即可，正确；
D、为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小．故D错误．
故选C
【分析】（1）在此实验装置中，运用转换法，电阻的大小通过比较小灯泡的亮度来判断，但是现象不是很明显，效果不好，为了准确比较电阻的大小，可以在电路中串联一只电流表．（2）因为两根电阻丝的材料一样，故运用控制变量法，可以探究导体的电阻大小和横截面积、长度的关系．
7.有一段镍铬合金丝，下列措施中能减小它的电阻是（）
A.减小它的长度
B.减小它的横截面积
C.减小它两端电压
D.增大通过它的电流
【答案】A
【解析】【解答】解：A、在材料、横截面积相同的条件下，减小导体的长度可以减小电阻，故A正确；
B、在材料、长度不变的情况下，减小导体的横截面积，可以增大电阻，故B错误；
C、导体电阻是导体的一种属性，与导体两端的电压无关，故C错误；
D、导体的电阻与通过导体的电流无关，故D错误．
故选A．
【分析】导体电阻大小的影响因素有：导体材料、长度、横截面积等，与导体两端的电压和通过导体的电流无关．
8.如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法正确的是（）
A.水果电池将电能转化为化学能
B.发光二极管是由半导体材料制成的
C.一组二极管同时发光说明它们一定是串联的
D.如果少串联一个水果电池，二极管将变亮
【答案】B
【解析】【解答】解：A、水果电池是将化学能转化为电能，故A错误；
B、发光二极管是由半导体材料制成的，故B正确；
C、一组二极管同时发光，可能是串联，也可能是并联，故C错误；
D、如果少串联一个水果电池，电压变小，二极管将变暗，故D错误．
故选：B．
【分析】水果电池是将化学能转化为电能；
导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化；
两个或多个灯，同时亮、同时灭，可以串联、也可以是并联；
电池串联时，得到的电压是每个电池的电压之和．
9.将如图甲的滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间，当滑片P向C端移动时，电灯L逐渐变亮，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是（）
A.A和B
B.B和D
C.A和C
D.B和C
【答案】C
【解析】【解答】解：A、接A和B时，连入电路中的是一个定值电阻（最大电阻），这种接法是不能变阻的，也就无法改变电流，无法改变灯泡的亮度，这种接法不正确．
B、接B和D时，连入电路中的电阻丝是PB部分．当滑片P向C端移动时，PB电阻丝长度变长，电阻变大，则电流变小，电灯L逐渐变暗，这种接法不符合题意要求．
C、接A和C时，连入电路中的电阻丝是PA部分．当滑片P向C端移动时，PB电阻丝长度变短，电阻变小，则电流变大，电灯L逐渐变亮，这种接法符合题意要求．
D、接B和C时的情况与接B和D的情况是一样的，故不符合题意．
故选C．
【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的，它的正确接法是“一上一下”．哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的．若接左下接线柱，滑片向右移动，电阻变大；若接右下接线柱，滑片向左移动，电阻变大．
二、填空题（共7题；共14分）
10.科学家发明一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度．这说明石墨烯具有良好的________（选填“导电”或“导热”）性；用半导体材料制成的发光二极管具有________导电的属性．
【答案】导热；单向
【解析】【解答】解：石墨烯制成的“排热被”能排热，能大幅度降低电子元件工作时的温度，这说明石墨烯具有良好的导热性；用半导体材料制成的二极管具有单向导电性．
故答案为：导热；单向．
【分析】石墨烯是一种新材料，它的物理性质是延展性好、导电性和导热性好、硬度大、熔点高等，根据它的这些特性结合题目中涉到的特性进行解题；半导体材料有许多独特的功能，例如二极管具有单向导电性．
11.如图所示的电阻箱的示数是________Ω．
【答案】2098
【解析】【解答】解：电阻箱的示数，R=2×1000Ω+0×100Ω+9×10Ω+8×1Ω=2098Ω．
故答案为：2098．
【分析】按照电阻箱的读数方法，用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就得出电阻箱的示数．
12.人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献．为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位，如力的单位是________，欧姆是________的单位．
【答案】牛顿；电阻
【解析】【解答】解：
牛顿是英国伟大的物理学家，在力学、光学研究领域取得卓著的成就，物理学以牛顿的名字作为力的单位，符号是N．
德国的物理学家欧姆，最先通过实验与理论研究发现了欧姆定律，物理学以欧姆的名字作为电阻的单位，符号是Ω．
故答案为：牛顿；电阻．
【分析】物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、牛顿、欧姆、焦耳、瓦特、库仑等．13.两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A、B，A比B的横截面积大，它们的电阻关系是R A________R B；将它们串联在电路中，如图所示，则通过它们的电流关系是I A________I B．（以上两空均填“＞”、“=”或“＜”）
【答案】＜；=
【解析】【解答】解：已知A和B是由同种材料制成的且长度相同，A比B的横截面积大，横截面积越大，电阻越小，故R A＜R B；因导体A和B串联，串联时电流处处相同，所以此时I A=I B．
故答案为：＜；=．
【分析】A和B是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，横截面积越大，电阻越小；因两电阻串联，则由串联电路的电流规律可知两导体中的电流关系．
14.小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图所示．电路中有一处明显错误是________；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体________有关．
【答案】电流表的正负接线柱接反了；长度
【解析】【解答】解：根据实物图可知，电流表的正负接线柱接线错误；
闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，即改变了导体的长度，发现灯泡亮度会发生变化，说明导体的电阻与导体长度有关．
故答案为：电流表的正负接线柱接反了；长度．
【分析】（1）根据电流表的正确接法进行判断；（2）导体的电阻与导体的长度、材料以及横截面积有关．15.电阻是导体对电流的________作用，如图中A、B两根横截面积相同的铜线，则A铜线的电阻比B铜线
的电阻________．
【答案】阻碍
；小
【解析】【解答】解：导体对电流的阻碍作用称为电阻；A、B是两根横截面积相同的铜线，即导体A和B 的材料和横截面积相同、长度不同，由图可知A的长度小于B的长度，所以A的电阻比B的电阻小．
故答案为：阻碍；小．
【分析】（1）导体对电流的阻碍作用称为电阻；（2）导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关；材料和横截面积相同的导体，长度越大，电阻越大；
此题主要考查学生对于电阻的概念以及影响导体电阻大小的因素的理解和掌握．
16.就导电性能来说，金属的导电性能一般比非金属________（选填“强”或“弱”）；有些物质如硅、锗等，其导电性能介于导体和绝缘体之间，称作________，某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是
________现象．
【答案】强
；半导体
；超导
【解析】【解答】解：金属的导电性能一般比较强；介于金属和非金属之间的硅和锗是半导体材料；当物质的电阻变为零时，导电性能极强，属于超导现象；
故答案为：强；半导体；超导．
【分析】（1）根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，如：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等；不容易导电的物体叫绝缘体，如：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等；导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体，如：硅、锗等；
（2）当物质电阻为零时，会出现超导现象．
三、作图题（共3题；共9分）
17.在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：闭合电键，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变小。
【答案】解：如图所示：
【解析】【解答】解：灯泡与滑动变阻器串联，滑片右移，滑动变阻器接入电路的电阻变大，故将A接线柱与灯泡右接线柱相连，如下图所示：
【分析】结合题意，灯泡与滑动变阻器串联，利用串联分压的原理分析滑动变阻器的电阻变化情况，据此决定接线柱即可.
18.在如图所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯光变暗，请你用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路。
【答案】解：如图所示：
【解析】【解答】解：根据要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯光变暗，滑片左移电阻变大，接法如图：
【分析】结合题目要求，滑片向左移动时，灯光变暗，则滑片左移电阻变大，滑动变阻器与灯泡串联，由此连接实物图即可.
19.如图所示的电路中，滑动变阻器的滑片向B端移动时，通电螺线管的磁性减弱。
a．根据上述要求，请用笔画线代替导线将电路补充完整。
b．闭合开关后，小磁针静止时的位置如图所示，请把小磁针的北极(N极)端涂黑。
【答案】解：如图所示：
【解析】【解答】滑动变阻器的滑片向B端移动后，通电螺线管的磁性减弱，说明变阻器的滑片向B端移动后，电路中的电流变小，变阻器接入电路的电阻变大，下面的接线柱应该选择A，根据安培定则可知，
右侧螺线管的上端为N极，由磁极间的相互作用可知，小磁针静止时，左端为N极，右端为S极，并把小磁针的N极涂黑，如图所示：
【分析】电路中的电流减小时，电磁铁磁性减弱，根据滑动变阻器的使用连接电路，利用安培定则判断螺线管的南北极，分析小磁针的南北极。
四、实验探究题（共2题；共9分）
20.小华在实验室中找到几根金属丝探究“影响导体电阻大小的因素”；
（1）实验中可以在电路中串联一个________（选填“小灯泡”或“电流表”）既方便比较电阻大小又可以保护电路；
（2）小华探究导体电阻大小与长度的关系时，应选用金属丝________，得到结论的是：其它条件相同时，导体的长度越长电阻越________；如果小华只用金属丝B，可以探究导体电阻大小与________（选填①”、②“或“③”）的关系：
①长度、横截面积
②长度、材料
③横截面积、材料
（3）滑动变阻器的原理是通过改变导体连入电路的________来改变电阻大小的，如果将滑动变阻器按图乙所示的连接方法连入电路，则此时滑动变阻器相当于________（选填“定值电阻”或“导线”）
【答案】（1）小灯泡
（2）A、C；大；①
（3）长度；导线
【解析】【解答】解：（1）电流表的电阻很小，相当于导线，所以若在电路中串联一个电流表时会因为电阻较小，电流较大，将电流表烧坏；将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度既方便比较电阻大小又可以保护电路；（2）为了探究电阻与长度的关系，要控制两根金属丝的材料和横截面积相同，而长度不同，所以应选编号为A、C两根金属丝，可以得到结论的是：其它条件相同时，导体的长度越长电阻越大；如果小华只用金属丝B，材料不能改变，长度和横截面积可以改变，故可以探究导体电阻大小与长度、横截面积的关系，故①正确；（3）滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度；
滑动变阻器的接法是四个接线柱，必须一上一下，若把上面两个接线柱接入电路相当于导线，把下边两个接线柱接入电路，相当于定值电阻，乙图中接了两个上接线柱，故此时滑动变阻器相当于导线。
故答案为：（1）小灯泡；（2）A、C；大；①；（3）长度；导线。
【分析】（1）电路中串联灯泡可以保持电路，并方便比较电阻大小；（2）探究电阻与长度的关系，要控制；金属丝的材料和横截面积相同，而长度不同，同一电阻丝，可以探究电阻和导体长度、横截面积的关系；（3）滑动变阻器靠改变接入电路的长度改变电阻大小。
21.如图所示，在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，导线a，b，c粗细相同，b，d粗细不同；a，b，d长度相同。
（1）该实验是通过观察________的示数间接比较导线电阻的大小。
（2）选用导线b，c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的________的关系。
（3）选用导线________分别接人电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积的关系。
【答案】（1）电流表
（2）长度
（3）b，d
【解析】【解答】（1）探究电阻大小不同时，通过电流表示数反应电阻的大小；
（2）导线b和c的材料和粗细相同而长度不同，所以可以探究导体的电阻和长度的关系；
（3）若探究电阻和导体横截面积的关系，需要选择材料和长度相同，而横截面积不同的导体进行实验，选择b和d导体。
【分析】（1）通过电路中电流的大小可以探究电阻的大小；
（2）当接入电路的导体的材料和横截面积相同时，可以探究电阻和长度的关系；
（3）当探究电阻和导体横截面积的关系时，需要选择材料和长度相同的导体进行实验。