新概念青少版入门级（B）Unit 5 练习
日期英文名家长签字
一、单词
足球跳绳飞盘
这些那些手偶游戏
宇宙飞船船拼图
那个这个谁的
二、句型
1.那是Ted的木偶。_____________________________-
2.这是谁的足球？_______________________________-
3.这些是谁的外套？_____________________________-
4.这些是我们的外套。_____________________________-
5.这些是山羊，这些不是绵羊。_____________________________-
6.那些是鸭子不是鸟。_____________________________-
7.这些/那些是母牛吗？是的。_____________________________-
8.这些是什么？是叉子。_____________________________-
9.那些是什么？是盒子。_____________________________-
10.这是他的小船。_____________________________-
11.那是TED的手偶！_____________________________-
12.那是ROBERT的滑板。_____________________________-
13.这是KIM的骨头. _____________________________-
14.这是安娜的拼图么？_____________________________-
三、用who’s /whose 填空
1）_that ? it’s dad .
2)_computer is it ? it’s dad’s .
3)_that boy ? it’s Tommy .
4)_boat is it ? it’s Tommy’s .
四、组合下列句子例句：Skipping rope，it is , whose ?--- Whose skipping rope it is ? 1）Boat, whose ,it ,is .________________________-
2) football, it is ,whose ?__________________________
3)whose puppet ,is it ?_____________________________________-
@@this，these ，that，those 的用法：
this，these用于表示近处。that，those用于表示远处。
this，that用于单数This is a pencil. 这是一支铅笔。That is a window.那是一扇窗。
these，those 用于复数These are apples. 这些是苹果。Those are peaches.那些是桃子。
Who （问人是谁）与whose（问物品是谁）的区别@who在句中作主语，相当于名词、人称代词主格，译为“谁”，后面不加名词
（1）代替名词：——Who is your favorite star?——Jacky Chen is .
(2)代替人称代词主格：——Who is he ?——He is Tom.
@Whose在句中作定语，相当于形容词，用来代替名词所有格、人称代词所有格，译为“谁的”，后面必须加名词
（1）代替名词：——Whose ball is it?——It’ s my ball.（2）whose还可以单用，相当于代词，后面不加名词，但意思还是为“谁的”
——Whose are these pens?——They are Tom’s/hers/her pen.
练习题：
1、— _____ friend is Lo?—Tom’s. A. Whose B. Who
2、—_____ is Lo’s mother?—Mrs. Smith. A. Whose B. Who
3、—___ is Tom?—He’s Charles’s father. A. Whose B. Who
4、—___ daughter is Ann?—She’s Stella’s daughter. A. Whose B. Who
5、—___ put the light out before I finished my work? A. Whose B. Who
6、—__ do you like better, Jack’s or Sally’s? A. Whose B. Who
7、__ do you think is the best in your class? A. Whose B. Who
8、—______ are these pens?——They are Tom’s/hers/her pen. A. Whose B. Who
9、---____ is the boy?---he’s my brother. A. Whose B. Who
10、---___ is the shirt?---it’s my brother’s . A. Whose B. Who
11、____ bananas are these? These are m y bananas. A. Whose B. Who
12、_____is that bedroom? That bedroom is mine. A. Whose B. Who
13、_____ are in the classroom? Hers are in the classroom. A. Whose B. Who
14、_____mother is a good teacher? Tom’s mother is a good teacher. A. Whose B. Who
15、—____ is she？—She is our teacher． A. Whose B. Who
16、_____ isn't at school today？--Anna. A. Whose B. Who
17、____ is the shirt？The shirt is mine. A. Whose B. Who
18、____ are these boxes? These boxes are theirs. A. Whose B. Who
19、____is this boy? ---Tony. A. Whose B. Who
20、____ is this skirt? -I think it's hers. A. Whose B. Who
Name____________Mar.30th
新概念英语青少版入门级B阶段测试卷 （入门B unit1 — Unit12 ） Name Class Marks (一) 口试. (15’) (二) Listening听力(30’) 一. Listen and circle.圈出听到的单词。(10’) 1.(These Those)are donkeys. 2. ( They’re They aren’t ) dirty. (are ar en’t )cows in the field. 4.It’s ( on under ) the table. 5.(This That) is a rabbit. ’re (our your)shoes. 7. ( We You )are happy. 8. He’s ( hungry thirsty) . 9. There are ( eighteen nineteen ) bones. ’t ( shout sing ). 二. Number给下列单词编号。( 10’ ) chicken donkey duck 2. cherry dish fork knife ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jeans skirt sock 4. clean dirty dry wet ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) field flower hill bush catch drink ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lamb sheep bull peach potato food ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) house kitchen bathroom desk poster chair ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三 .Choose选择你所听到的句子( 10’ ) 1.( ) A. Those are birds. B. Those aren’t birds.. 2.( ) A. What are these? B. What are those? 3.( ) A. It’s time for breakfast. B. It’s time for lunch. 4.( ) A. 10+10=20. B. 10+11=21. 5.( ) A. Are these sheep? B. Are these horses? 6.( ) A. They’re mum’s jeans. B. They’re dad’s jackets. 7.( ) A. We’re happy. B. We’re unhappy. 8.( ) A. Are you hot? B. Are you cold?
新概念英语青少版入门级B 四年级上半学期学习 Unit1That’smyfather!那是我的爸爸！ Lesson1 单词：grandfather祖父grandmother祖母father父亲mother母亲uncle 叔叔aunt婶婶cousin堂兄弟 句型：1.That’smyaunt.那是我的婶婶。 2.-Isthatyourgrandfather那是你的祖父吗？ -Yes,itis./No,itisn’t.是的，那是。/不，那不是。 语法：be动词is的缩写that’s=thatisitisn’t=itisnot Lesson2 单词：man男人woman女人 句型：1.-Who’sthat那是谁？-It’sMax.那是Max。 2.–Who’sthatman？那个男人是谁？-He’stheking.他是国王。 语法：特殊疑问词who的用法 Lesson3 音标：er// 单词：tall高的short矮的fat胖的thin瘦的behind在...后面infrontof在...前面 句型：1.Theboyisshort.这个男孩很矮。/Heisfat.他很胖。 2.Hiscapisblue.他的帽子是蓝色的。/HisnameisFred.他的名字是Fred。语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。
※※※※※※※※※※※※※※ Unit2Thisisourhouse.这是我们的房子。 Lesson1 单词：bedroom卧室house房子kitchen厨房sittingroom客厅 句型：1.Thisisoursittingroom.这是我们的客厅。 2.-Isthisyourkitchen这是你的厨房么？-Yes,itis/No,itisn’t.是的，这是。/不，这不是 语法：形容词性的物主代词our、your、their的用法（后跟名词）Lesson2 单词：bathroom浴室between在…中间diningroom餐厅nextto在…旁边 句型：1.–Where’sPopPop在哪里？-He’sinthedinningroom.他在餐厅。 2.–Who’sthatman？那个男人是谁？-He’stheking.他是国王。 语法：特殊疑问词where的用法where’s=whereis Lesson3 音标：th/θ/单词：colour颜色think认为teeth牙齿bath洗澡 句型：-Whatcolouristhebigbedroom大卧室是什么颜色的？-It’sblue.它是蓝色的。 语法：特殊疑问词what/whatcolor的用法 ※※※※※※※※※※※※※※ Unit3Getoffthebed.从床上下来。 Lesson1
新概念青少版入门级(B) Unit 1 单元练习题 日期英文名家长签字 一、单词( words ) 爷爷，外公，祖父，外祖父 奶奶，外婆，祖母，外祖母 妈妈爸爸 伯母，婶婶；姑姑，阿姨，舅妈 伯父，叔叔；姑父，姨夫，舅舅 堂（表）兄弟姐妹 姐妹兄弟 这，这个那，那个 是 男孩女孩 男人女人 瘦的胖的 高的小的 二、知识点( knowledge points ) 1、，是代词。指时间或空间上较近的人及事物。 2、，是代词。指时间或空间上较远的人及事物。 3、区别成人的性别用和。 4、区分小孩子的性别用和。 5、用来提问“人”，用来提问“物”。 6、在回答“this”和“that”作主语的疑问句时，常用“”代替“this”和“that”比如： ——Is this/ that a car? 这/那是一辆小汽车吗？ ——Yes, is. / No, isn’t. 是的，它是。/ 不，它不是。 ——Who’s this/ that? 这/那是谁？is grandfather. 这/那是爷爷。——What’s this/that? 这/那是什么？Is a ruler.这/那是一把尺子。 7、缩写(abbreviations) that is= who is= it is= what is = she is= he is= it is not= 三、句型(sentences)（请把下面的汉语句子翻译成英语） 1、那是你的妈妈吗？ ——是的，那是。 ——不，那不是。 2、那是我的爸爸。这是李明。 3、这是谁？ 4、这是一本书吗？ 5、那是一支钢笔吗？ 6、那是谁？它是Kim。 7、那个女孩是谁？她是Jenny。 8、那个男孩是谁？他是Jerry。
新概念青少版入门级阶段测试题（60分钟100分） 听力50% 一、听写字母组 12% 二、听录音，写单词 8% 1. a n 2. h u 3. l c 三、听录音，给下列图片排序10% （）（）（）（）（） （）（）（）（）（）四、选出听到的单词10% ( ) 1. A. boy B. ball C. brother ( ) 2. A. mother B. mouth C. monkey ( ) 3. A. train B. ten C. table ( ) 4. A. pig B. pizza C. panda ( ) 5. A. hat B. cat C. kite 五、选出听到的句子10%
( ) 1. A. It’s an orange. B. It’s orange. ( ) 2. A. That’s my sister. B. That is my sister. ( ) 3. A. What’s this? B. What’s that? ( ) 4. A. You’re ten. B. You aren’t ten. ( ) 5. A. It’s next to the bedroom. B. It’s next to the bathroom. 笔试50% 一、看图片，写单词10% ________ ________ ________ ________ ________ 二、划掉错误选项10% 例：a an ball 1. a an jelly 2. a an umbrella 3. a an red apple 4. a an anorak 5. a an orange 6. a an dining room 7.8. It is isn’t an insect. She is isn’t a postman. 9. 10. It is isn’t in front of the table. This is his her frog. 三、写出下列短语的缩写或完整形式6% 1.I’m = 2. you’re = 3. isn’t =
新概念英语青少版（入门级B）教学计划 教学单元教学要求教学课时 Unit 1 That’ s my father! 1.识记词汇：grandfather grandmother aunt uncle cousin … 2.掌握基本句型：—Is that boy/woman …? —Who’s that …? 3.能够独立完成相应练习并且能在现实生活中熟练运用 文中所学对话。 4课时 Unit 2 This is our house. 1.识记词汇：bedroom house kitchen dining room sitting room … 2.掌握基本句型：—Is this/that kitchen …? —Where is …? 3.能够辨别并识记所学房间摆设，独立完成课后作业并 能运用所学句子完成简单的对话。 4课时 Unit 3 Get off the bed! 1.识记词汇：lamp poster shelf computer … 2.掌握基本句型：—Is there …? —There is/ isn’t … 3.重点掌握there be句型，识记所学物品单词，结合所 学单词完成简单的句型练习。 5课时 Recycle 1 对1—3单元所学单词及知识点进行测评，针对学生出 现的问题及时纠正并进行重点练习，对表现优秀的小朋 友给予奖励。 1课时 Unit 4 It’s time for lunch! 1.识记词汇：breakfast lunch afternoon supper … 2.掌握基本句型：—It’s time for …? —What time is it …? —It’s two/seven …o’clock. 3.学会时间的表达方式，看表准确说出时间及其表达方 式，完成句型练习并能进行简单对话。 4课时 Unit 5 T hat’ｓ Ted’s puppet. 1.识记词汇：skateboard skipping rope puppet spaceship game … 2.掌握基本句型：—Whose football / puppet … it is ? —It is Pop’s… 3.能够翻译read 部分，并能运用其中句型进行对话练 习，完成相应的课后练习题。 4课时 Unit6 This is my uncle’s farm. 1.识记词汇：goat donkey lamb chicken farm … 2.掌握基本句型：—Are these/ those …? Yes, they are. No, they aren’t. 3.通过农场认识动物，学生能在现实中识别动物并准确 说出对应的英文单词，熟练运用句型进行简单对话。 4课时 Recycle 2 对4—6单元所学单词及知识点进行测评，针对学生出 现的问题及时纠正并进行重点练习，对表现优秀的小朋 友给予奖励。 1课时
新概念英语青少版入门级B重点单(1-6单元) Unit 1 That’s my father! 那是我的爸爸！ Lesson 1 单词：grandfather祖父 grandmother祖母 father父亲 mother母亲 uncle叔叔 aunt 婶婶 cousin堂兄弟 句型：1.That’s my aunt.那是我的婶婶。 2.-Is that your grandfather?那是你的祖父吗？-Yes,he is./ No,he isn’t. 是的，那是。/不，那不是。 语法：be动词is的缩写that’s=that is it isn’t=it is not Lesson 2 单词：man男人 woman女人 句型：1. -Who’s that?那是谁？-It’s Max.那是Max。 2. –Who’s that man？那个男人是谁？-He’s the king.他是国王。 语法：特殊疑问词who的用法 Lesson 3 音标：er / ? / 单词：tall高的 short矮的 fat胖的 thin瘦的 behind在…后面 in front of在…前 面 句型：1.The boy is short.这个男孩很矮。/ He is fat.他很胖。 2.His cap is blue.他的帽子是蓝色的。/ His name is Fred.他的名字是Fred。 语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。 Unit 2 This is our house.这是我们的房子。 Lesson 1 单词：bedroom卧室house房子kitchen厨房sitting room客厅 句型：1.This is our sitting room.这是我们的客厅。 2.-Is this your kitchen?这是你的厨房么？-Yes,it is/No,it isn’t.是的，这是。/不，这不是
Unit 1 Hello! 课题：Hello! 教学目标： 1. 学会元音字母a和e的短音自然发音［?］、［e］. 2. 能听懂、会说、会认读以下单词: hi,hello,fish,cat,dog,ball,apple,egg. 3. 能用hi, hello打招呼并且能简单地用yes,n。简单地回答问题 教具准备： 1教师准备自然发音的舌头体操在黑板上。 2教师准备DVD及教案。 教学过程： 1. 讲授元音字母a、e的短音发音规则，并操练［?］和［e］的相关单词及舌头体操： a. Saddad and mad Dan ran on the sand. b. My hen lay an egg everyday. 2视听DVD,学习打招呼，用yes,n。简单地回答问题。 3. 做游戏。 教师戴上elephant ”头饰做裁判，让全体幼儿也戴好头饰。大家手拉手成一圆圈，边走边念儿歌：森林里，真热闹，小动物来赛跑，大象伯伯当裁判，点到 谁，谁就跑！”念完时教师出示动物字卡，如：dog ”，戴着dog ”头饰的幼儿就绕圈跑一周，跑回自己的位置。游戏反复进行。
4. 完成同步练习。 5. 将学生分组进行分角色对话，练习口语交流。 作业: 1. 大声朗读自然发音、生词并记忆。 2. 练习打招呼的对话以及用本单元学过的单词与句型与搭档互换角色相互问答。 教学反思： 一二年级的孩子已经具有了一定的词汇量和口语表达量，但是要开始注重规书写了。 Unit 2 Yummy! 课题：Yummy!教学目标： 1. 学会元音字母i、o、u的短音自然发音［i］、［?］、［u］. 2.2.了解一些口语俚语yummy,yuk,help,stop. 3. 掌握重'成词7匚：girl,hat,insect,jelly,kite,green,red. 教具准备： 1教师准备自然发音的舌头体操在黑板上。 2教师准备教学果冻、卡片、DVD及教案。 教学过程： 1. 讲授元音字母i、o、u的短音发音规则，操练［i］、［?］、［u］的相关单词及舌头操： 2. a.Abig ship is sailing on the sea. b. Clock on the top of the box.
新概念青少版入门级A测试卷Unit4-6 Listening 听力部分22’ 一、听录音，写单词，并写出单词的中文含义。22’ (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) Writing 笔试部分68’ 二、读一读，画一画。12’ 1. A yellow sun. 2. A red umbrella.
3. A green table. 4. A black and white panda. 三、看图，将正确的对话语句的序号填入对话框内。24’ A. Oh, the sun! B. Thank you, Mum! C. Good boy! D. Hurry! E. Oh! A panda! F. Look! An umbrella and a table! G . Look at the monkey! H. Wow! A zebra! 四、写出下列词组的缩写形式. 4’ What is = My name is =
五、介绍家庭。12’ 六、写出下列句子的含义。16’ 1.Good girl! 2.Happy birthday! 3.Look! A red and a yellow sun. 4.Wow! A red and a blue kite! 5.Oh, a jelly! Thank you! 6.Look at my nose, please. 7.Stop my dog, please! 8.An apple, please! 9.This is my friend! 10.What’s your name? 口语部分10’ 六、按照抽签的结果，表演朗诵课文相应的课文或英语歌。10’
新概念青少版（入门级B）教学大纲 课程内容设计：新概念青少版（入门级B）总共15单元（45课），分为25次课进行教授，每次课学2个lesson，其中会安排一次户外活动或者测验。 课次课数内容预期效果 1 U1 L1~ 2 1.重要词汇（家庭成员）：grandfather/ grandmother/ father/ mother/ uncle/ aunt/ cousin 2.缩写that’s= that is It isn’t= it is not Who’s= who is 3.重要句式： a.That’s my… b.It that your…? Yes, it is./ No, it isn’t. c.Who’s that? It’s… d.Who’s that man? He’s…1.能听懂、会说、认读相关家庭成员的重要词汇 2.掌握相关缩写及其完整性是 3.熟练运用that或who开头的句式，向别人介绍家庭成员 2 U1 L3 U2 L1 1.复习本单元的重要句式 a.Who’s…? He/ She… b.The boy is tall/… c.His… is…. 2.字母er组合在单词中的发音，如： singer, teacher, sweater等 3. 重要词汇（房间）：bedroom, house, kitchen, sitting room 4.our, your, their的区分使用，如： a.This is our house. b.Is this your house? c.Is that their bedroom? 1.复习U1中的相关who的重要 句式 2.正确辨别字母组合er在单词 中的发音 3.学习认读相关房间的词汇 4.区分our, your, their的使用 3 U2 L2~3 1.where相关短语和句式 a.where’s= where is b.Where’s…? He’s/ She’s in the… 2.复习句式 a.This is my… b.That’s our… 3.方位词的使用，如in front of, next to, between, in等 4.字母th组合在单词中的发音，如： this, mother, bath, think,their等1.学会相关where的问语和答句 2.熟练掌握This is或That’s.句型来介绍他人 3.学会使用in front of, next to, between, in等方位词 4.正确辨别字母组合th在单词中的不同发音 4 U3 L1~2 1.重要词汇：bed, chair, computer, desk, lamp, poster, shelf 2.缩写：there’s= there is 1.掌握重要词汇，能听懂，会认读 2.掌握相关缩写及其完整形式
新概念青少版入门级(B) Unit 1—3 单元练习题日期英文名家长签字 一、单词( words ) 爷爷，外公，祖父，外祖父 奶奶，外婆，祖母，外祖母 妈妈爸爸 伯母，婶婶；姑姑，阿姨，舅妈 伯父，叔叔；姑父，姨夫，舅舅 堂（表）兄弟姐妹 姐妹兄弟 这，这个那，那个 是 男孩女孩 男人女人 瘦的胖的 高的小的 二、知识点( knowledge points ) 1、，是代词。指时间或空间上较近的人及事物。 2、，是代词。指时间或空间上较远的人及事物。 3、区别成人的性别用和。 4、区分小孩子的性别用和。 5、用来提问“人”，用来提问“物”。
6、在回答“this”和“that”作主语的疑问句时，常用“”代替“this”和“that”比如： ——Is this/ that a car 这/那是一辆小汽车吗 ——Yes, is. / No, isn’t. 是的，它是。/ 不，它不是。 ——Who’s this/ that 这/那是谁is grandfather. 这/那是爷爷。 ——What’s this/that 这/那是什么Is a ruler.这/那是一把尺子。 7、缩写(abbreviations) that is= who is= it is= what is = she is= he is= it is not= 三、句型(sentences)（请把下面的汉语句子翻译成英语） 1、那是你的妈妈吗 ——是的，那是。 ——不，那不是。 2、那是我的爸爸。这是李明。 3、这是谁 4、这是一本书吗 5、那是一支钢笔吗 6、那是谁它是Kim。 7、那个女孩是谁她是Jenny。 8、那个男孩是谁他是Jerry。 9、这个女人是谁她是Amy。 10、这个男人是谁他是Kay。
新概念英语青少版入门级B教学提纲．新概念英语青少版入门B教学提纲 Unit 1 That's my father! 那是我的爸爸！
Lesson 1 单词：grandfather祖父 grandmother祖母 father父亲 mother母亲uncle叔叔 aunt婶婶 cousin堂兄弟 句型：1.That's my aunt.那是我的婶婶。 2.-Is that your grandfather?那是你的祖父吗？-Yes,it is./ No,it isn't. 是的，那是。/不，那不是。 语法：be动词is的缩写 that's=that is it isn't=it is not Lesson 2 单词：man男人 woman女人 句型：1. -Who's that?那是谁？-It's Max.那是Max。 2. –Who's that man？那个男人是谁？-He's the king.他是国王。
语法：特殊疑问词who的用法 Lesson 3 ? / 音标：er /单词：tall高的 short矮的 fat胖的 thin瘦的 behind在…后面 in front of在…前面 句型：1.The boy is short.这个男孩很矮。/ He is fat.他很胖。 2.His cap is blue.他的帽子是蓝色的。/ His name is Fred.他的名字是Fred。 语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。 2 Unit 2 This is our house.这是我们的房子。 Lesson 1 单词：bedroom卧室house房子kitchen厨房sitting room客厅 句型：1.This is our sitting room.这是我们的客厅。
新概念英语青少版入门级A 讲义 Unit 1 hello ! 一、本单元应掌握的知识 1、能听懂、会说、认读单词hi, hello , fish,cat ,dog,ball,apple,egg. 2、能用hi, hello 打招呼并且能简单地用yes ,no 简单地回答问题 3、能区分a / an 的区别 二、课堂练习 1、中英互译 你好( ) fish ( ) 鸡蛋( ) ball ( )Apple ( ) 猫( )dog ( ) 2、用a / an 填空 ( )apple ( ) fish ( ) cat ( ) ball( ) egg ( ) dog 三、课后作业 1、大声朗读生词并记忆 2、练习打招呼的对话以及用本单元学过的单词与句型与搭档互换角色相互问答
Unit 2 Yummy 一、 本单元应掌握的知识 1、 了解一些口语及俚语： yummy, yuk , help ,stop . 2、 掌握重点词汇： girl ，hat ,insect ,jelly ,kite ,green, red. 二、 课堂练习 1、 选择题 ( ) jelly A a B an ( ) hat A a B an ( ) insect A a B an 2、圈字母组成单词 ① g j l g g i l l j g r g j g l ( ② h b d h h d d a h h d d h t ( ③ j I e j t j j t l j t l I y ( 2、 读一读 ① Girl hat insect . Girl hat insect . Jelly kite . Jelly kite . Girl hat insect . ② red cat , green hat . Red cat , gren hat . 三 课后作业 1、 自制生词卡片，看谁的卡片做的最好 2、 把自己做的卡片展示给爸爸妈妈看并且要一一读给爸爸妈妈听并解释 以 g 开头的单词 ) 以 h 开头的单词 ) 以 j 开头的单词 )
新概念英语青少版培训班第一期课程大纲 课程类型：基础型课程 适用年级：一、二年级 教学材料：《新概念英语青少版（入门级）》A、B两册 一、课程目标： 1、学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。 2、学生能根据所学内容表演小对话和歌谣。 3、学生能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。 4、学生能根据图片或提示写简单的句子。 5、学习中学生乐于参与、积极合作、主动请教。 6、学生乐于了解异国文化和习俗。 二、课程内容： （一）教材概况及学情分析 《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为5个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。 《新概念英语青少年版》入门级则专为6-7岁初学英语的儿童编写，根据这个年龄段的儿童认知特点设计语言大纲和活动形式，帮助孩子打好听说读写各项技能的基础。《新概念英语青少年版》入门级在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，强调语言大纲的渐进性，在讲授新的语言点的同时，不断地循环复习前面学过的知识。本册亦分为A、B两个分册。本教材的特点是： 所有课文都基于日常生活故事，切合学生生活实际，能够激发初学者英语学习的热情
和兴趣。语言材料真实、地道、精炼、幽默，向学生介绍当代英国文化的同时，帮助学生更好地了解世界文化，培养他们的跨文化交际意识；大量生动、幽默的彩色插图，时尚、清新的版式设计，充分激发学生学习英语的兴趣和动力；所有音像产品均由BBC专业人士录音，发音地道纯正，生动传情。 （二）、学习目标 1.能熟练掌握和辨别26个英文字母的发音、书写规则和字母组合的发音规律；对 国际音标有初步的认知和了解。 2.能听、说、认读单词（包括家庭、玩具、动物、食物、位置、数字等话题），并 能简单地运用。 3.能听、做教师指令，进行TPR活动。 4.能唱3首英文儿歌和听、说、唱5首歌谣。 5.能完成自我评价活动和了解至少5项简单的中西方文化知识。 6.能听懂5个幽默小故事。 7.能听、做、演8个游戏。 (三) 教学进度
新概念英语青少版入门级A习题资料
Unit1 一、正确书写26个英文字母大小写 二、英汉互译 1、ball 2、猫 3、狗 4、fish 5、不 6、a 7、是的8、good 三、抄写句子 1、Hello,Flora! 2、Hi,Dan!Good dog! 3、Oh,no! A cat! 4、Yes!A fish! 5、No cat! 四、根据汉语意思写出下列短语 1、一条鱼 2、一只猫 3、一只狗 4、一个球
一、英汉互译 1、球 2、猫 3、狗 4、鱼 5、apple 6、egg 7、girl 7、hat 二、用a或an 填空 1、apple 2、egg 3、girl 4、hat 5、dog 6、cat 7、fish 8、ball 三、在四线三格内抄写句子。 1、Hello,Max! 2、Hi,Pop!Look!An apple! 3、Pop!An egg! 四、写出下列句子汉语意思 1、Good girl,Kim! 2、Oh!An insect! 3、Look,Kim!My cat!My kite!
一、正确书写26个英文字母大小写 二、英汉互译 1、女孩 2、昆虫 3、hat 4、风筝 5、help 6、apple 7、停8、ball 三、写出下列句子的汉语意思 1、Look at my red kite! 2、Look at my green kite! 四、在四线三格内书正确写下列句子 1、Good girl,Kim! 2、Look at my green kite! 3、Look at my yellow leg!
一、英汉互译 1、蓝色的 2、腿 3、mouth 4、鼻子 5、yellow 6、orange 7、绿色的8、red 二、写出下列句子的汉语意思 1、Look at my yellow leg! 2、Look at your green mouth! 3、Look! An umbrella and a table. 三、用a或an 填空 1、boy 2、umbrella 3、egg 4、table 5、orange 6、mouth 7、kite 8、hat 四、在四线三格内书正确写下列句子 Oh! A red and green umbrella!
精品文档 新概念英语青少版入门级期中试题（B ） I. 翻译（按要求作答）。（1×20=20分） 1. Lucky dog! 11. skipping rope 2. Thanks! 12. tall 3. Here you are! 13. in front of 4. Be quiet! 14. afternoon 5. Welcome! 15. farm 6.傍晚 16./ ′f u t b ?: l/ 7. 女人 17. / l ? m p/ 8. 奶牛 18./ ′f a: e ? / 9. 浴室 19. /′m ?: n i ?/ 10.十一 20. / g ei m/ II. 圈出不同 （5分） 1. red blue pink banana 2. bee bird butterfly chair 3. bag tall short big 4. seven eight fine ten 5. father mother uncle driver 姓名__________ 班级__________ 考号__________
精品文档 III. 根据图片写出确答案（1×5=5分） It's seven o'clock. It's morning. It's time for . It's o'clock. It's afternoon. It's time for . It's ten o'clock. It's . It's time for . IV. 选择题（1×15=15分） ( )1.Your father’s brother is ______.
精心整理 新概念英语青少版入门级A讲义 Unit1hello! 一、本单元应掌握的知识 1、能听懂、会说、认读单词hi,hello,fish,cat,dog,ball,apple,egg. 2、能用hi,hello打招呼并且能简单地用yes,no简单地回答问题 3、能区分a/an的区别 二、课堂练习 1、中英互译 你好（）fish()鸡蛋（）ball()Apple()猫（） 2、用a/an填空 （）apple（）fish()cat()ball()egg()dog 三、课后作业 1、大声朗读生词并记忆 2、 一、本单元应掌握的知识 1、 2、 二、 1、 （）jellyAaBan ()hatAaBan （）insect AaBan ２、圈字母组成单词 ①gjlggilljgrgjgl(以g开头的单词) ②hbdhhddahhddht(以h开头的单词) ③jIejtjjtljtlIy(以j开头的单词) 2、读一读
①Girlhatinsect. Girlhatinsect. Jellykite. Jellykite. Girlhatinsect. ②redcat,greenhat. Redcat,grenhat. 三课后作业 Redandyellow,greenandblue. Hello!hello! Hellotoyou! Redandyellow,greenandblue. Hi!Hi!Hi!Hi! Hi!hitoyou! 三、课后作业 画一幅人的画部画并用英文标出各个器官的名称
Unit4Thankyou,Mum! 2、用本单元学过的句型与搭档对话 Unite5Look!Thezoo!
一、正确书写 26 个英文字母大小写 二、英汉互译 1、ball 2、猫4、fish 6、a 3、狗 5、不 7、是的 8、good 三、抄写句子 1、Hello,Flora! 2、Hi,Dan!Good dog! 3、Oh,no! A cat! 4、Yes!A fish! 5、No cat! 四、根据汉语意思写出下列短语 1、一条鱼 2、一只猫 3、一只狗 4、一个球
一、英汉互译 1、球 2、猫 3、狗 4、鱼6、egg 7、hat 5、apple 7、girl 二、用 a 或 an 填空 1、 3、 5、 7、apple girl 2、4、6、8、egg hat dog fish cat ball 三、在四线三格内抄写句子。 1、Hello,Max! 2、Hi,Pop!Look!An apple! 3、Pop!An egg! 四、写出下列句子汉语意思 1、Good girl,Kim! 2、Oh!An insect! 3、Look,Kim!My cat!My kite!
一、正确书写 26 个英文字母大小写 二、英汉互译 1、女孩 2、昆虫4、风筝6、apple 8、ball 3、hat 5、help 7、停 三、写出下列句子的汉语意思 1、Look at my red kite! 2、Look at my green kite! 四、在四线三格内书正确写下列句子 1、Good girl,Kim! 2、Look at my green kite! 3、Look at my yellow leg!
一、英汉互译 1、蓝色的 2、腿 3、mouth 4、鼻子6、orange 8、red 5、yellow 7、绿色的 二、写出下列句子的汉语意思 1、Look at my yellow leg! 2、Look at your green mouth! 3、Look! An umbrella and a table. 三、用 a 或 an 填空 1、 3、 5、 7、boy egg 2、4、6、8、umbrella table mouth hat orange kite 四、在四线三格内书正确写下列句子 Oh! A red and green umbrella!
Unit 1 Hello！ 课题：Hello！ 教学目标： 1.学会元音字母a和e的短音自然发音[?]、[e]. 2.能听懂、会说、会认读以下单词：hi,hello,fish,cat,dog,ball,apple,egg. 3.能用hi, hello打招呼并且能简单地用yes,no简单地回答问题 教具准备：1教师准备自然发音的舌头体操在黑板上。 2教师准备DVD及教案。 教学过程： 1.讲授元音字母a、e的短音发音规则，并操练[?]和[e]的相关单词及舌头体操： a.Sad dad and mad Dan ran on the sand. b.My hen lay an egg everyday. 2.视听DVD，学习打招呼，用yes,no简单地回答问题。 3.做游戏。 教师戴上“elephant”头饰做裁判，让全体幼儿也戴好头饰。大家手拉手成一圆圈，边走边念儿歌：“森林里，真热闹，小动物来赛跑，大象伯伯当裁判，点到谁，谁就跑！”念完时教师出示动物字卡，如：“dog”，戴着“dog”头饰的幼儿就绕圈跑一周，跑回自己的位置。游戏反复进行。 4.完成同步练习。 5.将学生分组进行分角色对话，练习口语交流。 作业： 1.大声朗读自然发音、生词并记忆。 2.练习打招呼的对话以及用本单元学过的单词与句型与搭档互换角色相互问答。 教学反思： 一二年级的孩子已经具有了一定的词汇量和口语表达量，但是要开始注重规范书写了。 Unit 2 Yummy！ 课题：Yummy！ 教学目标： 1.学会元音字母i、o、u的短音自然发音[i]、[?]、[u]. 2.了解一些口语俚语yummy,yuk,help,stop. 3.掌握重点词汇：girl,hat,insect,jelly,kite,green,red. 教具准备：1教师准备自然发音的舌头体操在黑板上。 2教师准备教学果冻、卡片、DVD及教案。 教学过程： 1.讲授元音字母i、o、u的短音发音规则，并操练[i]、[?]、[u]的相关单词及舌头体操： a.A big ship is sailing on the sea. b.Clock on the top of the box. c.The bug jumped up onto the bus. 2.发给每位小朋友一个果冻，教其说"Yummy!"。 视听DVD，学习一些口语俚语：Y ummy！Yuk！Stop！Help！以及一些重点词汇，完成趣味同步练习。 3.根据课文内容分角色表演小对话。
新世纪外语专修学校- - - - - - 您的外语培训专 家 新概念英语青少版入门级B重点单 Unit 1 That’s my father! 那是我的爸爸! Lesson 1 单词:grandfather祖父grandmother祖母father父亲mother母亲uncle叔叔aunt婶婶cousin堂兄弟句型:1.That’s my aunt.那是我的婶婶。 2.-Is that your grandfather?那是你的祖父吗?-Yes,it is./ No,it isn’t. 是的,那是。/不,那不是。语法:be动词is的缩写that’s=that is it isn’t=it is not Lesson 2 单词:man男人woman女人 句型:1. -Who’s that?那是谁?-It’s Max.那是Max。 2. –Who’s that man?那个男人是谁?-He’s the king.他是国王。 语法:特殊疑问词who的用法 Lesson 3 音标:er /? / 单词:tall高的short矮的fat胖的thin瘦的behind在…后面in front of 在…前面
句型:1.The boy is short.这个男孩很矮。/ He is fat.他很胖。 2.His cap is blue.他的帽子是蓝色的。/ His name is Fred.他的名字是Fred。 语法:形容词的用法(修饰名词);形容词性物主代词his、her的用法(后跟名词)。 Unit 2 This is our house.这是我们的房子。 Lesson 1 单词:bedroom卧室house房子kitchen厨房sitting room客厅 句型:1.This is our sitting room.这是我们的客厅。 2.-Is this your kitchen?这是你的厨房么?-Yes,it is/No,it isn’t.是的,这是。/不,这不是 语法:形容词性的物主代词our、your、their的用法(后跟名词) Lesson 2 单词:bathroom浴室between在….中间dining room餐厅next to在….旁 边 句型:1. –Where’s Pop? Pop在哪里?-He’s in t he dinning room.他在 餐厅。 2. –Who’s that man?那个男人是谁?-He’s the king.他是国王。 语法:特殊疑问词where的用法where’s=where is