第二课时社会主义市场经济
时间：45分钟满分：100分
一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题4分，共56分)
知识点一
社会主义市场经济的基本特征
1．我国社会主义市场经济既有市场经济的共性，又具有自己鲜明的特征。之所以具有自己鲜明的特征，其根本原因是，我国社会主义市场经济( )
A．重视计划对资源配置的决定性作用
B．是同社会主义基本制度结合在一起的
C．通过市场竞争达到资源的优化配置
D．能够把市场调节和宏观调控相结合
答案：B
解析：正因为我国社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，所以其具有自己鲜明的特征，故选B。A错误，市场对资源配置起决定性作用。C、D是我国市场经济和资本主义市场经济的共同点。
2．我国社会主义市场经济的基本特征有( )
①坚持公有制的主体地位②以共同富裕为根本目标③能够实行科学的宏观调控④运用市场手段调节资源配置
A．①② B．①②③
C．②③④ D．①③④
答案：B
解析：①②③是我国社会主义市场经济所具有的三个基本特征，④是我国市场经济和资本主义市场经济的共同点，故不选。
3．当前，简政放权成为我国破解改革核心问题的当头炮。让市场与政府各归其位，“看不见的手”越发“看得见”，“看得见的手”不再“闲不住”。可见，我国社会主义市场经济能够( )
①发挥社会主义基本经济制度的优势②把人民当前利益和长远利益相结合③正确处理好政府和市场的关系④既发挥市场作用又更好发挥政府作用
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：材料主要说明，我国通过简政放权正确处理好政府和市场的关系，③④符合题意。
①②与题意不符。
4．社会主义市场经济与资本主义市场经济相比也有共性。这些共性是( )
①市场在资源配置中起决定性作用②与社会基本制度相联系③受价值规律支配④需要国家的宏观调控⑤以共同富裕为目标
A．①②③④ B．②③④⑤
C．①③④⑤ D．①②⑤
答案：A
解析：在资本主义市场经济条件下不可能以共同富裕为目标，故⑤应舍去。
5．2017年我国在更大范围、更深层次上继续推动简政放权、放管结合、优化服务改革向纵深发展，进一步理顺政府和市场、政府和社会、中央和地方的关系。实施上述举措( )
①是市场经济发展的内在要求②符合社会主义市场经济的根本目标③有利于激发
市场活力④旨在完善市场价格机制
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：A
解析：进一步理顺政府和市场的关系这是市场经济发展的内在要求，①正确；社会主义市场经济的根本目标是实现共同富裕，与材料没有直接联系，②不选；理顺政府和市场、政府和社会的关系，有利于激发市场活力，③正确；材料与完善市场价格机制没有必然联系，④不选。
6．党的十八大报告将生态文明建设置于经济、政治、文化和社会建设同样重要的地位，中国作为极具活力的社会主义经济体制，在发展生态文明上具有鲜明的体制优势，体现在( )
①市场经济体制有利于实现资源优化配置②我国市场经济以保持经济平稳运行为根本目标③能够把人民的当前利益和长远利益结合起来④能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
答案：D
解析：“市场经济体制有利于实现资源优化配置”说法正确，但是这不是社会主义市场经济的特点，而是市场经济的特点，故排除①；②说法错误，因为社会主义市场经济的根本目标是共同富裕，故排除；③④说法正确且符合题意，故本题答案选D。
知识点二
加强宏观调控
7．国家食品药品监督管理局针对保健品市场的不良问题出台了相关措施，加强整治力度，促进保健品行业的有序发展。这表明( )
①宏观调控能有效弥补市场调节的不足②宏观调控能自动调节供求关系③宏观调控比市场调节更有优越性④宏观调控是经济健康发展的内在要求
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
解析：加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求，是为了弥补市场调节的不足；市场调节不是万能的，市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弊端。国家食品药品监督管理局针对保健品市场的不良问题出台了相关措施属于科学的宏观调控，①④符合题意；②③表述是不科学的，排除。
8．在市场经济条件下，之所以需要政府的宏观调控是因为( )
①宏观调控有利于推动市场的正常运行②市场调节会有失灵的时候③宏观调控在资源配置中起决定性作用④宏观调控是政府的主要职责和作用之一
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：A
解析：正因为市场调节会有失灵的时候，才需要政府的宏观调控，这样才能促使市场健康有序地运行，故①②符合题意。市场在资源配置中起决定性作用，③表述有误。④与题干不构成因果关系。
9．稳定物价可采取调节利率、汇率和变动财政收支等多种手段。从防止物价持续低迷角度看，下列选项中正确的是( )
①利率双降→内需提升→产品需求增加→商品价格水平上涨
②本币升值→商品进口量增加→外汇流入减少→商品价格水平上涨
③征收消费税→消费者税负增加→消费需求减少→商品价格水平上涨
④扩大政府投资→刺激社会总需求→缓解下行压力→商品价格水平上涨
A．①③ B．①④
C．③④ D．②④
答案：B
解析：①④说法符合题意，从防止物价持续低迷角度看，一方面利率双降，内需提升，产品需求增加，商品价格水平上涨，能够防止物价持续低迷；另一方面扩大政府投资，刺激社会总需求，缓解下行压力，商品价格水平上涨，也能够防止物价持续低迷。②与题意不符，汇率的高低对物价并不会造成直接的影响。③说法不对，征收消费税，消费者税负增加，消费需求减少，商品价格水平下降，而不是上涨。
10．目前，互联网理财产品不断涌现，吸引人们的眼球。火爆的互联网理财背后，乱象不少。如投资收益只有6%网易自掏腰包给客户补贴5%的收益，被质疑不正当竞争。治理互联网理财乱象，需要政府( )
①制定和运用经济法规，规范经营者行为②发挥市场作用，通过竞争促进行业发展
③加强市场监管，提高为经济发展服务水平
④采取行政指示等经济手段，规范网络理财
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
答案：C
解析：治理互联网理财乱象，需要政府制定和运用经济法规，规范经营者行为，制止不正当竞争行为，需要政府加强市场监管，提高为经济发展服务的水平，①③说法符合题意。
②不选，理财乱象正是市场调节的弱点和缺陷的表现；④说法不对，采取行政指示是行政手段，不是经济手段。
11．针对房价不断上涨的势头，北京、广东等省市都纷纷出台限价令。对实施房价限价令认识正确的是( )
①政府运用行政手段进行宏观调控②政府运用经济手段进行宏观调控③采取带强制性的调控政策促成房价的理性回归④政府发挥在资源配置中的决定性作用A．①② B．②④
C．①③ D．③④
答案：C
解析：①③是对实施房价限价令的正确认识；限价令属于行政手段，故排除②；④说法错误，市场在资源配置中起决定性作用。
12．2016年9月9日，《平潭国际旅游岛建设方案》出炉，国家将在财税、投融资、开放、金融和土地海域等方面提供政策支持，使平潭国际旅游岛成为国际知名旅游目的地、海岛生态旅游示范区、两岸同胞共同家园以及对外开放重要窗口。这些政策支持( )
①属于国家宏观调控的经济手段②能够促进有关资源的优化配置③目的是促进国民经济平稳运行④表明国家实行扩张性财政政策
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
答案：A
解析：“国家将在财税、投融资、开放、金融和土地海域等方面提供政策支持”，说明国家采用经济手段进行宏观调控，是发挥财政促进资源配置的作用，所以①②符合题意；财政促进国民经济平稳运行作用是通过平衡社会总供给和社会总需求来实现的，故③与材料无关；国家加大对平潭国际旅游岛建设的支持力度，并不能够说明我国采取什么样的财政政策，排除④。
13．漫画《有法可依》(作者：尹正义)体现的是国家宏观调控的( )
A．经济手段 B．法律手段
C．行政手段 D．强制手段
答案：B
解析：漫画体现了国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动，故选B。A、C与漫画主旨不符。D不是宏观调控的手段。
14．近年来，一个重要的经济学命题“污染博弈”引发了人们的思考。“污染博弈”是指在企业不受管制的环境里，每一个追求利润最大化的企业都宁肯污染环境，也不愿安装昂贵的污染处理设备。要解决企业“污染博弈”问题，可以采取的措施有( )
①改变消费习惯，提倡绿色消费②降低增值税税率，提高企业生产能力③实施污染排放收费，迫使企业加大治污力度④制定法律，严格控制高污染行业产品的生产A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：“污染博弈”是指企业在不受管制的环境里，追求利润最大化而忽视环境污染的问题，反映的是市场调节的自发性。对此要加强国家的宏观调控，③④正确且符合题意。①是针对消费者来说的，与题意不符。②明显不符合题意。
二、非选择题(本大题共2个小题，满分44分)
15．(20分)“民以食为天，食以安为先！”这是老百姓用生命与健康代价换来的警世之语。近年来相继发生的“毒奶粉”“瘦肉精”“染色馒头”等恶性食品安全事件引发某校高三(1)班同学们的关注，他们组成研究性学习小组，就此话题进行了深入的探究。让我们一起参与其中。
第一组代表
改革开放以来，中国社会主义市场经济蓬勃发展，极大地解放和发展了生产力。但恶性食品安全事件的频发，表明市场秩序的混乱和诚信的缺失已经到了相当严重的地步。市场经济是竞争经济，也应该是法治和道德经济。只有把它们有机地统一起来，才能实现市场经济的健康发展。
第二组代表
食品安全，关乎性命，每次面对食品安全事件，我们都希望是最后一次，但残酷的事实却是食品安全屏障屡屡被突破。这其中固然有生产经营者违法牟利的原因，也与政府部门监管不力有一定关系。
第三组代表
食品安全事件频发也反映出，在物质财富剧增的今天，我国的文化建设特别是思想道德建设同经济建设相比仍然是一条短腿。我们准备在网络上发起加强公民道德建设的倡议，号召人们不断提高道德素养，为实现中华民族伟大复兴注入源源不断的鲜活力量。
运用经济生活知识评析“市场经济是竞争经济，也应该是法治和道德经济”。
答案：①市场经济是竞争经济。商品生产经营者在利益杠杆的作用下，能够根据价格涨落反映的供求关系变化调整生产经营生活，从而推动科技和管理进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。②市场经济也应该是法治和道德经济。市场竞争中，市场调节的自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端也会带来市场秩序的混乱。市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。③良好的市场秩序要依赖市场规则来维护，形成以道德为支撑，以法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
16．(24分)阅读材料，完成下列要求。
国家主席习近平在2016年新年贺词中指出，2015年是承前启后的一年，改革全面发力、“十二五”圆满收官；2016年是“十三五”规划的开局之年，我们必须树立必胜理念，着
一、唯物论部分 1、世界的物质性原理： 【原理内容】辨证唯物论认为，世界是客观存在的物质世界（表现：自然界的存在和发 展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的），世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。 【方法论】（1）要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。（2）还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性，正确处理好人与自然 的关系，尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。 2、意识的反作用原理： 【原理内容】意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误 的意识则会阻碍客观事物的发展。 【方法论】我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 3、物质和意识辨证关系的原理： 【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 【方法论】我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客 观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。反对割裂物质 和意识的辨证关系。 4、规律客观性的原理： 【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能 被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。 【方法论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。反对不讲科学，不顾客 观规律的主观主义。 5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理： 【原理内容】（1）尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。（2）发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。（3）必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。 【方法论】我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要 充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 二、辩证法部分 （一）联系的观点 1、普遍联系原理（事物是普遍联系的原理）： 【原理内容】（联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。）世界上的一切事物都处于普遍联系当中，事物的联系不仅是普遍的，而且是客观 的，整个世界就是普遍联系的统一整体。（联系是具有客观性、普遍性、条件性、多样性、系统性）。 【方法论】我们必须用联系的观点看问题。对事物的联系进行具体地分析，反对形而上 学孤立的看问题。 2、原因和结果相互关系原理： 【原理内容】原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。事物之 间的因果联系是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。任何现象都会引起其他现 象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。在每一事物的具体因果联系中， 原因和结果有严格的区别，在一定条件下可以相互转化。 【方法论】要承认因果联系的普遍性和客观性，正确把握事物的因果联系，这是人们正 确认识事物，进行科学研究的前提；才能提高人们活动的自觉性和预见性（或者说要求 人们自觉提高实践活动的预见性）。 。
最新人教版高中政治必修一测试题全套含答案 单元综合检测(一) 生活与消费 一、选择题 1．目前，“绿色、健康、环保”已成为人们消费时关注的焦点，比如在服装市场，面料健康环保、生产过程无污染，产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的发展势头，成为热销的商品。绿色商品之所以热销，是因为其( ) A．凝结了较多的体力和脑力劳动 B．是人类劳动的产物 C．使用价值能够适应消费者的需求 D．能给人以精神享受 2．2014年5月23日，1美元兑人民币6.168 1元；10月23日，1美元兑人民币6.119 3元。在其他条件不变的情况下，美元对人民币汇率的这一变化对我国经济可能产生的影响有( ) ①出国留学费用会增加②出口企业竞争力下降③进口外国产品增多④抑制我国的对外投资 A．①②B．②③ C．③④ D. ①④ 3．2014年7月巴西世界杯足球决赛在德国与阿根廷之间进行，门票高达1.6万美元一张，小王花1.6万美元买了一张。这里分别体现的货币职能有( ) ①价值尺度②流通手段③支付手段④世界货币 A．①②B．②③ C．③④D．①④ 4．在2014年5月24日落幕的第八届中国国际有机食品博览会上，来自全国乃至世界各地的有机蔬菜占据了展厅的重要位置。但是记者在超市调查发现，面对光鲜亮丽的有机蔬菜市民充满了矛盾之情，没有任何污染的蔬菜，谁都想购买，然而由于其价格较高，不少市民望而却步。以下对材料的分析正确的是( ) ①有机蔬菜“没有任何污染”的高品质决定了“其价格较高” ②“市民充满矛盾之情”体现了商品两个基本属性之间对立的一面③“不少市民望而却步”说明家庭收入水平是消费水平的直接决定因素④“有机蔬菜占据了展厅的重要位置”说明人们的消费理念在悄然变化 A．②③B．②④ C．①④D．③④ 5．下面的函数图像描述的是某商品在2014年下半年内的价格走势。下列对该图的理解正确的是( ) ①该商品很可能供不应求②该商品的互补商品的需求量会有所增加③该商品的替代商品的需求量会有所增加④生产者可能会减少该商品的产量 A．③④B．②③ C．①③D．②④ 6．国家发改委2014年加大了对农产品流通基础设施的投入力度，着力落实降低蔬菜流通成本的有关措施，完善冬春蔬菜储备等调控手段，加强市场监测和信息引导。发改委采取这些措施的主要依据是( ) A．商品价格由价值决定并受供求关系影响 B．形成买方市场可以抑制农产品价格 C．提高劳动生产率可以增加农产品供给量 D．国家宏观调控对资源配置起决定性作用 7．2014年中秋节期间，当高价传统月饼集体遭遇“滑铁卢”之后，瞄准个性消费市场且物美价廉的各类“萌月饼”却获得大批年轻消费者的青睐。材料主要说明( ) ①价格影响商品的需求量②企业要以市场需求为导向③价格与供求相互影响④人们的消费行为受从众心理的影响 A．①④B．②③
哲学部分 哲学基本问题： 唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为思维决定存在。唯物主义包括三种基本形态：古代朴素唯物主义（坚持了唯物主义基本方向，但是没有科学依据）；近代形而上学唯物主义（承认物质决定意识，但是把物质归结为自然科学意义上的原子，具有机械性形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性）；辩证唯物主义和历史唯物主义：坚持物质决定意识，同时又承认意识具有能动性，因此它是彻底的唯物主义）。 一、唯物论部分 （一）1、物质和意识的辩证关系原理：物质决定意识，意识是物质的反映。意识对物质具有能动的反作用，人能够能动地认识世界和改造世界，正确的意识才能促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。 2、意识的本质：意识是物质世界长期发展的产物；人脑是意识活动的物质器官；意 识是客观存在的主观映像。 3、意识的作用：人能够能动地认识世界（意识活动具有目的性和计划性；意识活动 具有主动创造性和自觉选择性）；人能够能动地改造世界（意识对改造客观世界具有指导作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用） 4、此原理要求我们既要一切从实际出发，实事求是，又要重视意识的作用，树立正 确的思想意识。一切从实际出发是指做事情要尊重物质运动的客观规律，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，并以此作为我们行动的依据。→这就要求我们充分发挥主观能动性，与时俱进，在实践中检验和发展真理。→把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 二、认识论部分 （一）实践和认识的关系原理：1、实践是认识的来源。2、实践是认识发展的动力。3、实践是检验认识的真理性的唯一标准。4、实践是认识的目的和归宿。（认识从实践中来，要回到实践中去） （二）认识的特点：1、认识具有反复性，人们对客观事物的认识总要受到主客观条件的限制。2、认识具有无限性，人类认识是无限发展的。3、认识具有前进性和上升性。（三）真理的含义及属性：真理是标志主客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映；真理最基本的属性是客观性，不以任何人的主观意志为转移。检验真理的标准是客观的，实践是检验真理的唯一标准。 三、辩证法部分 （一）联系的观点：→联系的普遍性（1、联系是普遍的；2、每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；3、世界史一个普遍联系的有机整体）；→联系的客观性（1、联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移；2、自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的；3、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；4、人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。）； →联系的多样性 联系的观点要求我们坚持整体与部分的统一： 1、整体与部分是相互区别的：第一，整体是事物的全局和发展的全过程，部分是事物 的局部和发展的各个阶段；第二，整体居于主导地位，部分处于被支配地位，部分
第四课 我国的个人收入分配与社会保障 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。 1．下列选项中，有利于在居民收入分配中实现社会公平的是( ) ①完善社会保障制度 ②提高最低工资标准 ③提高企业增值税税率 ④调节个人过高收入 A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④ 2．下面漫画中，三个人在非公经济领域分别走上了富裕之路。他们的收入都属于( ) A ．按劳动要素分配 B ．按资本要素分配 C ．按技术要素分配 D ．按要素分配 3．如果你购买了一家上市公司的股票，成为这家公司的股东，可以从公司取得股息或红利收入。这种收入属于( ) A ．按劳分配 B ．合法的劳动收入 C ．按资本要素分配 D ．按管理要素分配 4．2018年8月，关于修改个人所得税法的决定经十三届全国人大常委会第五次会议表决通过。2019年1月1日起，新个税法全面实施。关于个人所得税，在下列选项中认识正确的是( ) ①个人所得税是国家财政收入的来源之一 ②依法缴纳个人所得税是公民应尽的义务 ③有正当收入的公民都应缴纳个人所得税 ④公民的所有收入都属于纳税范围 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④ 5．实行按劳分配，是由我国的现实经济条件决定的，我国实行按劳分配的直接原因是 ( )
A．生产资料公有制 B．多种所有制并存 C．社会主义公有制条件下生产力的发展水平 D．社会主义条件下人们劳动的性质和特点 6．在社会主义初级阶段，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，二者之间的关系是( ) A．分配方式决定生产资料所有制 B．生产资料所有制决定分配方式 C．分配方式影响生产资料所有制 D．生产资料所有制影响分配方式 7．按劳分配的基本内容和要求是：有劳动能力的社会成员必须参加劳动，在作了必要的扣除后，以劳动者向社会提供的________为尺度对________进行分配，多劳多得、少劳少得。上文横线处应填写的是( ) A．知识、个人B．知识、企业 C．劳动、个人D．劳动、企业 8．我国现阶段的个人收入分配制度，使我国居民收入来源多样化。从个人获取收入的途径看，居民收入主要包括( ) A．劳动性收入和财产性收入B．经营性收入和转移性收入 C．劳动性收入和经营性收入D．财产性收入和转移性收入 9．下表为2016年某省居民人均收入主要指标调查数据，从中可以得出的结论是( ) 注：转移净收入是指和转移支付相关的收入 A．人均收入增长加快 B．初次分配中劳动报酬的比重增加 C．多种要素参与分配
最新人教版高中政治必修一教案（全册） 课题揭开货币的神秘面纱课时 1 课型新授课 教学理解货币的其基本职能依据：高考常考点，从实际上来说， 重点现实生活中方方面面都离不开货币， 不了解的货币的职能，就不能真正懂 得货币，就无法适应现代市场经济的 需要 教学货币的本质和纸币的含义依据：货币的产生本身就是一个很复杂的 难点问题，并且纸币代替金银成为价值符号这 一知识点比较抽象，学生理解较困难， 1. 知识目标：理由：学习本框， 牢记：学生能透过现象 商品的含义及其基本属性，货币的本质；看本质，从而为其 货币的基本职能，货币的基本职能；更好地参与经济 纸币的含义及其优点，纸币的发行规律；生活，正确认识经学习 2. 能力目标：济现象；同时也能目标初步培养透过现象看商品货币本质的能力，提高正确判为其学习后续知断、识别有关商品与货币的经济现象的能力；识乃至整本教材 打下良好基础。 教具多媒体课件、教材、练习册 教学教学内容教师行为学生行为设计意图时间环节 课前抽查背诵 1.检查抽背诵 1. 认真背知识点强化记忆 3 分钟三分商品的含义及其查情况 2. 接受抽查检验考纲规定 钟基本属性，货币的 2. 评价总结抽的知识点本质；查结果 货币的基本职能； 纸币的含义及其 优点，纸币的发行
规律； 承接 1.核对自主学习 1. 巡视检查学 1. 学生自己展示验收学生 5 分钟结果中练习册的知识生完成情况，进预习习题完成情自主学习 环节点和例题答案行及时评价。况。的结果并 2.小组同学或同 2. 补充相应知 2. 其余学生互相加强记忆 桌检查识记情况识。补充并学生对所 3. 解决学生的展示习题进行评 问题，并达成共价。 识。 3. 提出质疑，相 互解答。 做议 1. 理解商品的含 1. 展示课件的 1. 学生根据课件 1. 通过丰20 分讲评义及其基本属性材料、事例和问上的问题，完成富多媒钟 环节 2. 了解货币产生题，让学生进行对材料的分析、体、材料的历史必然性思考总结和整理等展示， 3. 并从中理解货 2. 通过材料和 2. 牢记给学生直 币的本质事例进行知识商品的含义及其观的感 4. 理解货币的基点讲解基本属性，货币受，增强 本职能，并知道货 3. 指出书本中的本质；学生思考 币的其它职能；要求背的知识货币的基本职的主动 5. 理解纸币的含点能，货币的基本性。 义及其优点，知道 4. 评价总结学职能；纸币的含 2. 完成能 纸币的发行规律；生所答，并补义及其优点，纸力目标 充。币的发行规律； 3. 训练学 3. 学生以小组或生整合分 同桌为单位讨论析文本的 并总结老师提出能力。 的问题 4. 书上记录相关 补充知识点。
财政与税收 一、选择题 1.(2017·山东济宁一模)政府采用积极的财政政策,能够诱导消费和投资的增加,从而带动产出总量或就业总量增加。我国2017年财政工作主动适应经济发展新常态,继续实施积极的财政政策并适当加大力度。下列属于积极的财政政策且传导路径正确的是() ①加大公共财政支出→加强基础设施建设→扩大生产性需求→拉动经济增长②提高个人所得税起征点→增加居民可支配收入→扩大消费→刺激经济增长③降低增值税税率→增加财政收入→刺激总需求增长→促进经济发展④提高人民币存贷款基准利率→增加市场货币流通量→扩大消费→促进经济发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2017年我国实施积极的财政政策。下列举措体现积极的财政政策的是() ①中央银行上调存贷款基准利率和存款准备金率②人民币兑美元交易价浮动幅度由1%扩大至2%③国家运用财政补贴方式实施“节能产品惠民工程”④扩大营业税改征增值税的试点范围 A.③④ B.②③ C.①③ D.①② 3.(2017·安徽马鞍山一模)目前,我国上市公司实行股息红利所得差别化个人所得税政策:对持股1年以上投资的股息红利所得暂免征个人所得税;对持股1个月以内和一个月至一年的,税负分别为20%和10%。该政策对社会经济发展产生影响的合理传导顺序是() ①增加居民财产性收入②发挥税收政策的导向作用③鼓励投资者长期投资④促进我国资本市场健康发展 A.①—③—②—④ B.②—④—③—① C.③—②—①—④ D.②—①—③—④ 4.(2017·河南洛阳二调)根据《税收征收管理法修订草案(征求意见稿)》规定,我国将启用终身唯一的“个人税号”,这是税收改革的重要举措,为个税改革奠定了基础。此外,社会上争议颇多的网店征税问题也会迎刃而解。由此可见,纳税人识别号制度的建立有利于() A.建立税收体系,完善信用制度 B.拓宽税收渠道,增加财政收入 C.加强税收征管,避免重复征税 D.减少征税漏洞,促进税收公正 5.近年来我国政府继续完善结构性减税政策,减轻税收负担,落实提高增值税、营业税起征点;全面推进资源税改革,完善消费税,同时加大对改善民生的重点领域和行业的投入。这表明,我国政府() ①实施紧缩性财政政策②发挥财政促进社会公平、改善人民生活的作用③运用法律手段调控经济运行④促进经济发展方式的转变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2016年,李克强总理在太原主持召开钢铁煤炭行业化解过剩产能、实现脱困发展工作座谈会时指出,化解过剩产能要加大财税支持,中央设立专项资金,对地方和企业筹集的化解过剩产能资金进行补助,主要用于人员安置,支持力度与去产能规模挂钩。中央设立的专项资金() ①体现了积极的财政政策,发挥着促进国民经济平稳运行的作用②是国家财政支出的一部分,有利于实现资源的合理配置③作为国家行政管理支出,有利于调整经济结构,提高人民生活水平④是国家通过经济手段和行政手段促进经济发展的有力杠杆 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 7.《论语》记载了哀公与有若有关赋税的对话。哀公问有若曰:“年饥,用不足,如之何?”有若对曰:“盍彻乎?”(“彻”,古代的一种税制,比例在十分之一左右。意即能否将老百姓的赋税从原来的20%减到
1.物质意识辩证关系?答:物质决定意识.意识对物质具有能动作用.意识能够正确反映客观事物,意识能够反作用于客观事物.正确促进,错误阻碍. 2.一切从实际出发含义及重要意义?答:即我们想问题办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点.它是我们做好各项工作的起码要求.是无产阶级政党正确的制定和执行路线方针政策的前提.是人们正确的认识世界和改造世界的根本出发点. 3.哲学的基本问题及基本派别?答:基本问题即物质意识的关系问题,基本派别是唯物主义、唯心主义。唯物主义的根本观点是,承认世界的本质是物质,世界上先有物质后又有意识,物质决定意识,意识是物质的反映. 4.坚持唯物主义反对唯心主义对青年学生的要求?答:坚持无神论反对有神论,要把想问题办事情的立足点放在国情上.客观的看待周围的人和事,正确估量和对待自己. 5.联系的概念及普遍性表现?答:联系指事物内部要素之间及事物之间的相互影响相互制约的关系,具有普遍性.(1)任何事物内部的各个部分、要素、环节是相互联系的.(2)任何事物都与周围的其他事物相互联系着(3)整个世界是一个相互联系的统一整体 6.整体和部分的关系及方法论意义?答:区别:整体具有部分根本没有的功能.整体功能大于部分功能之和(有序合理).整体功能小于部分之和(无序欠佳)联系:不可分割,整体由部分组成,部分是整体中的部分.相互影响:整体影响部分,部分影响整体.关键部分对整体起决定作用→办事情要从整体着眼,寻求最优目标.搞好局部,使整体功能得到最大发挥 7.运动和物质的关系?答:物质是运动的物质,物质是运动的主体.运动是物质的运动,运动是物质的根本属性和存在方式.物质和运动不可分割,离开物质谈运动或者离开运动谈物质都是错误的. 8.静止的两种情况?答:一是空间位置保持不变,二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变. 9.如何用发展的观点看问题?答:要把事物如实的看成是一个变化发展的过程.要弄清事物在其发展阶段过程中所处的阶段和地位.要有创新精神,促进新事物的成长. 10.规律的含义?答:规律是事物运动过程中固有的本质的必然联系. 11.规律客观性的表现:它的存在和发展不依人的意志为转移；它既不能被创造，也不能被消灭；集中表现为它的不可抗拒性。
辩证唯物论 1、世界的物质统一性原理 ? 〖原理容〗：世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 ? 〖方法论〗：要求我们想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，实事。 ? 〖反对〗：在实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。 2、物质决定意识原理 ? 〖原理容〗：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。 ? 〖方法论〗：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。 ? 〖反对〗：反对不从实际出发的主观主义。反对本本主义（教条主义）、经验 主义 3、意识能动作用原理（或意识反作用于物质） ? 〖原理容〗：（1）人能够能动地认识世界。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 （2）人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及 其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展； 歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观消沉，丧失斗志。 ? 〖方法论〗：我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确 的思想意识，克服错误的思想意识。 ? 〖反对〗：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的 唯心主义观点。 4、物质和意识辩证关系原理 ? 〖原理容〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物发 展起促进作用，错误的意识对事物发展起着阻碍作用。 ? 〖方法论〗：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事；又要重视意识 的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 ? 〖反对〗：反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安 于现状、因循守旧、无所作为的思想。 5、规律的客观性和普遍性原理 ? 〖原理容〗：规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也 不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发 展的过程中，都遵循其固有的规律。 ? 〖方法论〗：必须遵循规律，按客观规律办事（即坚持实事），而不能违背规律。一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能 为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用 规律，改造客观世界，造福于人类。 ? 〖反对〗：反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点， 反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。 6、规律客观性和主观能动性辩证关系原理
第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 人民民主专政：本质是人民当家作主 1、我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、国家的根本属性：阶级性。 3、人民民主专政的本质：人民当家作主。 4、我国人民民主的特点：人民民主具有广泛性和真实性 5、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政 6、为什么要坚持人民民主专政？ （1）坚持人民民主专政等四项基本原则是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石。 （2）是社会主义现代化建设的政治保证。 政治权利和义务：参与政治生活的基础和准则 1、政治权利和自由： （1）选举权和被选举权——(地位)是公民基本的民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。 （2）政治自由——(地位)是人民行使当家做主权利的重要方式，社会主义民主的具体表现。（3）监督权 2、政治义务： （1）维护国家统一和民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护国家安全荣誉和利益（4）服兵役和参加民兵组织 3、公民参与政治生活基本原则： （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利与义务统一的原则（3）坚持个人利益和国家利益相结合的原则4、公民权利和义务的关系？ 二者是统一的，不可分离；权利和义务在法律关系上是相对应而存在的；公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体；权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。既要树立权利意识，珍惜公民权利；又要树立义务意识，自觉履行公民义务 政治生活：自觉参与 中学生参与政治生活： 1、参与政治生活，必须明确政治生活的作用 2、参与政治生活，需要学习政治知识 3、参与政治生活，贵在实践。 第二课我国公民的政治参与 民主选举：投出理性的一票 1、各种选举方式的区别 选举方式含义优点缺点 直接选举由选民直接投票选举的方 式每个选民都有直接表达自己意 愿的机会 在选民较多、分布较广的情 况下不适用 间接选举由选民选出自己的代表， 再由他们代表选民选举在选民较多、分布较广的情况下 适用 选民不能直接投票选举自己 心目中的当家人 等额选举正式候选人名额的应选名 额的选举方式可以充分考虑当选者结构的合 理性 在一定程度上会影响选民的 选择 差额选举正式候选人名额多于应选 举名额在候选人之间形成相应的竞争容易发生虚假宣传/贿赂选 民等情况 2、确定选举方式的因素： （1）要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。 （2）选举方式必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。 3、我国确定的选举方式：根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式（差额选举）。 4、珍惜自己的选举权利的意义： （1）参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素（2）是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度（3）怎样行使选举权，是公民政治参与能力的体现（4）公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利，才能更好的管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业
唯物论= 辩证唯物论 #认识运动把握规律# 【物质与运动的关系】 1.运动是物质固有的根本属性和存在方式。 2.运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 (要求我们承认世界的物质性) 【运动和静止的关系】 1.运动是无条件的，永恒的，绝对的。 2.静止是有条件的，暂时的，相对的。 3.物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 （要求我们承认相对静止） 【规律】 1.规律是客观的，尊重规律是发挥主观能动性的前提，要求我们尊重规律，按规律办事。 2.规律是普遍的，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界，造福人类。 3.人有主观能动性，能够认识和利用规律，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，要求我们把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。 #意识的本质# 【物质与意识的辩证关系】 1.物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们要坚持一切从实际出发，实事求是。 2.意识对物质有具有反作用，要对我们树立正确的意识，重视精神的力量。（正确的意识推动事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展）
#意识的作用# 【能动地改造世界】 1.意识对改造客观世界具有指导作用。 2.意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 【能动地认识世界】 1.意识具有目的性，自觉选择性，主动创造性。 2.意识活动具有主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。 【一切从实际出发是，实事求是】 1.一切从实际出发，实事求是。要求我们做事情要尊重物质世界的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的规律。 2.一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。 3.一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把革命热情和科学态度结合起来。 4.一切从实际出发，实事求，是要求我们既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
哲学常识 前言 1、哲学来源于生活。 2、哲学是关于世界观和方法论的学说。世界观决定方法论。 3、哲学是把整个世界作为研究对象，揭示的是世界万事万物的共同本质和最一般的规律。 5、马克思主义哲学包括①辩证唯物主义和②历史唯物主义。历史唯物主义是最重要和最 具革命性的部分。马克思主义哲学具有科学性、实践性、和发展性的特点。 6、学习马克思主义哲学要把读书思考和实践探究结合起来。 第一课《认识世界尊重实际》 1、辩证唯物主义宇宙观认为宇宙多样而统一，其统一性就在于它的物质性。世界的本原是物质的。 2、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的唯一特性是客观实在性。物质是可以为人们所认识的，世界上只有已被认识的事物和有待于被认识的事物，不存在不可认识的物质。 3、意识的本质是人脑对客观世界的能动反映。就其起源来说，它是物质世界发展到一定阶段的产物；就其生理基础来说，它是人脑的机能和属性；就其形式来说，它是主观的；就其来源和内容来说，它是客观的。 4、意识的能动作用：意识不仅具有能动地认识世界的能力和作用，还具有能动地改造世界的能力和作用。正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。 5、哲学的基本问题——物质与意识的关系问题。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对物质和意识何者为第一性的问题的不同回答。 6、我们想问题、办事情必须一切从实际出发，使主观符合客观，按照实际情况办事。其理论依据是物质第一性，意识第二性，即唯物主义原理在实际生活中的应用。 7、一切从实际出发的反面是从主观出发，主要表现为教条主义、本本主义（一切从书本的条文出发）和经验主义，即一切从自己的狭隘的局部经验出发。 8、物质和意识的辩证关系。 物质第一性，意识第二性，物质决定意识；意识对物质具有能动作用，意识具有能动地认识世界和改造世界的能力和作用。
高中政治必修一至必修四目录（2018年4月新人教版） 必修一 第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 第一框揭开货币的神秘面纱 第二框信用工具和外汇 第二课多变的价格 第一框影响价格的因素 第二框价格变动的影响 第三课多彩的消费 第一框消费及其类型 第二框树立正确的消费观 综合探究正确对待金钱 第二单元生产、劳动与经营 第四课生产与经济制度 第一框发展生产满足消费 第二框我国的基本经济制度 第五课企业与劳动者 第一框公司的经营 第二框新时代的劳动者 第六课投资理财的选择 第一框储蓄存款和商业银行 第二框股票、债券和保险 综合探究做好就业与自主创业的准备 第三单元收入与分配 第七课个人收入的分配 第一框按劳分配为主体多种分配方式并存 第二框收入分配与社会公平 第八课财政与税收 第一框国家财政 第二框征税和纳税 综合探究提高效率促进公平 第四单元发展社会主义市场经济 第九课走进社会主义市场经济 第一框市场配置资源 第二框社会主义市场经济 第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 第一框中国经济发展进入新时代 第二框贯彻新发展理念建设现代化经济体系
第十一课经济全球化与对外开放 第一框面对经济全球化 第二框积极参与国际经济竞争与合作 综合探究经济全球化与中国 必修二 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框人民民主专政：本质是人民当家作主 第二框政治权利与义务：参与政治生活的基础 第三框自觉参与 第二课我国公民的政治参与 第一框民主选举：投出理性一票 第二框民主决策：作出最佳选择 第三框民主管理：共创幸福生活 第四框民主监督：守望公共家园 综合探究有序与无序的政治参与 第二单元为人民服务的政府 第三课我国政府是人民的政府 第一框政府：国家行政机关 第二框政府的责任：对人民负责 第四课我国政府受人民的监督 第一框政府的权力：依法行使 第二框权力的行使：需要监督 统合探究政府的权威从何而来 第三单元发展社会主义民主政治 第五课我国的人民代表大会制度 第一框人民代表大会：国家权力机关 第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度 第六课我国的政党制度 第一框中国共产党执政：历史和人民的选择 第二框中国共产党：以人为本执政为民 第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策 第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 统合探究：人民当家作主的制度保障 第四单元当代国际社会 第八课走近国际社会 第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
高中政治哲学基本知识点总结 高中政治哲学基本知识点(一) 1、哲学与生活 (1)哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。 ②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是文化的活的灵魂。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、哲学的含义 (1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。) (2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论，方法论体现世界观。) (3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。) ●注意：①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。 ②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学 3、哲学的基本问题 (1)是什么?思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。一方面，思维与存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。 (2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践
活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 高中政治哲学基本知识点(二) 一、世界的物质性 1、物质的含义 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 ●注意：物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体物质形态。物质和物质的具体形态是共性和个性，一般和个别的关系，而不是整体和部分的关系。 2、世界的物质性原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 (1)自然界具有物质性。(2)人类社会具有物质性。(3)人的意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。 二、认识运动，把握规律 1、运动 (1)哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 (2)物质和运动的关系：①世界的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。 ●注意：物质的根本属性和存在方式是运动。区别物质的
高二政治哲学提纲 一、哲学统论 1、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 哲学是“爱智之学”，哲学的任务就是寻找光明，指导人们正确的认识世界和改造世界。 2、人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。（世界观人人都有） 世界观决定方法论，方法论体现世界观。 3、哲学是系统化，理论化的世界观。是世界观和方法论的统一。 哲学是对自然，社会和思维知识的概括和总结。 4、具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。（哲学不是“科学之科学”） 5、哲学的基本问题是思维和存在（意识和物质）的关系问题。 包括思维和存在的第一性问题（区分唯物主义和唯心主义的唯一标准）和同一性问题（区别可知论和不可知论）。 6、唯物主义： 古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义。 辩证唯物和历史唯物主义：认为世界的本质是物质，物质第一意识第二，意识具有主观能动性。 优点：正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界改造世界的伟大思想武器。 7、唯心主义： 主观唯心：把人的主观精神（如，人的目的，意识，感觉）夸大为唯一的实在。当成第一性的东西，认为客观事物以及整个世界，都依赖于人的主观精神。 客观唯心：把客观精神（如上帝，理念，绝对精神）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 8、下列说法均属于唯物主义： ·天地合气，万物自生。·巧妇难为无米之炊。·形存则神存，形谢则神灭。·天地合而万物生。 ·实事求是，求真务实。·天行有常，不为尧存，不为桀亡。·人病则忧惧，忧惧则鬼出。·气者，理之依也。 9、下列说法均属于主观唯心：
高二政治《生活与哲学》原理与方法论归纳整理 第二部分：辩证唯物主义认识论（包括实践观和真理观）（共3条原理） 一、实践和认识辩证关系原理【重点掌握】 1、〖原理内容〗 辩证唯物主义认识论认为，（1）实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的和归宿。 （2）认识对实践具有反作用。正确的认识对实践具有指导、促进作用。而不符合事实本质规律的错误认识，会把人们的实践活动引向歧途。 2、〖方法论〗：我们要坚持实践第一的观点，积极投身实践，在实践中检验和发展认识；还要重视认识的反作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。 3、〖反对〗：反对脱离实际的夸夸其谈；反对把人们的思想观点作为检验认识的标准；反对不以认识为指导的盲目的实践。 二、真理的条件性和具体性原理【重点掌握】 1、〖原理内容〗：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 2、〖方法论〗：（1）真理的条件性和具体性要求我们，如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。（2）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 三、认识过程的反复性和无限性原理【重点掌握】 1、〖原理内容〗：认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 2、〖方法论〗：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。 第 1 页共1 页
高中政治哲学知识点总结 《哲学常识》 一、唯物论（辩证唯物论） 1、世界的本原是物质（世界是客观存在的物质世界） 【原理】物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在，整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质的。 【方法论】要求我们看问题办事情要一切从实际出发，反对从主观出发，反对“上帝创世说”。 2、物质决定意识 【原理】辩证唯物主义认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质世界长期发展的产物，是客观存在在人脑中的反映。 【方法论】坚持一切从实际出发，使主观符合客观，反对从主观出发。 3、意识对物质有反作用 【原理】物质决定意识，意识对物质有能动反作用。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。 【方法论】重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 4、物质和意识的辩证关系 【原理】物质决定意识，意识具有能动性。意识不仅能正确反映客观事物且对物质有反作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识则阻碍客观事物的发展。 【方法论】正确处理主客观关系，坚持一切从实际出发，使主观符合客观，充分发挥意识的能动作用。 5、客观规律性和主观能动性的辩证关系 【原理】世界是物质的，物质是运动的，物质世界的运动是有规律的，规律是客观的。又是可以认识和利用的。尊重规律按规律办事，离不开发挥主观能动性；发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。 【方法论】这就要求我们既要尊重规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。坚持解放思想，实事求是，做到主观和客观具体的历史的统一。 二、辩证法（唯物辩证法） 1、事物是普遍联系 【原理】唯物辩证法认为：事物内部诸要素和事物之间的相互影响、相互制约的关系，叫做联系。整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物，事物的联系是普遍的、客观的、多样的。 【方法论】坚持用联系的、全面的观点看问题，对事物的联系进行具体分析，反对形而上学孤立地、片面地看问题。 2、整体和部分关系 【原理】唯物辩证法认为：一切事物都是由各个部分构成的有机联系的统一整体。全局高于局部、统帅局部。整体离不开部分，部分离不开整体：整体与部分相互影响、相互制约。在一定的条件下，关键性的部分对整个事物的发展起决定性的作用。 【方法论】办事情从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部使整体功能得到最大的发挥。 3、事物是发展变化 【原理】唯物辩证法认为：世界上没有一成不变的事物，物质世界就是一个永恒变化发展着
最新人教版高中政治的必修一教案 人教版高中政治的必修一教案1 [设计理念] 1、教学理念：注重学生的参与、体验及感悟的过程，努力贴近学生的现实生活，引导学生初步地、宏观地认识以及理解和运用有关“市场经济运行的常识”。 2、教学原则：理论联系实际的原则。注意结合和联系当前我国现实经济生活中的一些具体的市场经济活动的现象，进行教学设计及完成教学过程，不断培养学生运用所学理论认识分析 3、教学方法：设计任务型教学过程。将本课的逻辑明确为理论逻辑与生活逻辑两条线，通过设计合理的任务(即问题)，促进学生“带着问题进课堂、带着问题出教室”。 4、基于信息技术情境进行教学设计，将学习资源的获取、选择、整合的主动权交给学生。 [教材分析] 本课是《经济生活》第四单元第九课第一框题——市场配置资源。 1.知识结构分析 本框题的逻辑结构是：由资源的相对稀缺性引出合理配置资源的必要性——引出配置资源的两种可行的基本方式——引出市场经济的含义——从价格、供求和竞争方面介绍市场机制是如何配置资源的——引出市场配置资源的优点——由市场合理配置资源需要一定的条件，引出如何规范市场秩序，尤其是建立、健全社会信用制度——为了全面地认识市场机制，引出市场机制的局限性，指出市场调节不是万能的。 2.知识发生发展过程分析 本框下设三目，分别讲述“市场调节、市场秩序和市场调节的局限性”。 第一目“市场调节”讲了三层意思：其一：合理配置资源的必要性;其二，市场配置资源的具体运行机制;其三，市场配置资源的优点。这一目的知识，呼应了第一单元第二课中的“影响价格的因素”、“价格变动的影响”的有关知识。 第二目“市场秩序”包含以下三层意思：其一，规范市场秩序的重要意义;