《美国职业摔?2k》游戏特? 宅男们的福利
《WWE 2K》游戏玩法偏向于真实竞技，游戏基于《WWE 2K15》的引擎进?制作，拥有相当丰富的玩法，例如超级明星模式、职业?涯模式、多?模式等等，玩家可以选择WWE著名的摔?明星选?进?战?，学习技能、购买装备来强化选?。
美国职业摔?2k游戏特?
更多摔?界巨星加盟，作为游戏?物原型的同时，参与游戏配?
贴近真实环境的战?设定，你将可以被允许使?各种攻击武器
WWE Divas将依旧是宅男们的福利，战?时她们的盆?和脸蛋都能成为攻击对象
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我喜欢玩的游戏作文 你有什么难忘的游戏记忆吗？如果有那么快来告诉小编吧！下面是小编给大家带来的 我喜欢玩的游戏作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 我喜欢玩的游戏作文1 “嘿，媛媛，快躲！”瞧，我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！那一次，我们玩得真快活。 那天，风和日丽，阳光明媚，太阳透过树叶在操场上撒下一片星星点点的光。体育老 师让我们自由活动，我便寻了几个小伙伴，一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 游戏开始了！“老鹰”朝我们这些“小鸡”猛扑过来，我们赶紧躲到“鸡妈妈”身后，让“老鹰”扑了个空。“老鹰”似乎不甘心失败，转过身，又朝“小鸡”扑来，“小鸡”紧紧地跟着“鸡妈妈”，生怕被“老鹰”抓住“吃掉”，又让“老鹰”扑了个空。“老鹰”并没有立即掉转头，而是 向前扑去，我们紧追不舍，谁知“老鹰”猛地掉转头，摆出一副凶神恶煞的样子：眉毛 倒竖，眼睛瞪得溜圆，冲我们这些“小鸡”猛扑过来，我们赶忙住“鸡妈妈”身后躲，可是 已经来不及了，我们中跑得最慢的“小鸡”芳芳，被“老鹰”抓住了。这时，“老鹰”似乎还 没吃饱，又朝“小鸡”扑来，那神情十分可怕：横眉倒竖，眼睛瞪得滚圆，嘴边还带着 一丝奸笑。我们全都被“老鹰”这可怕的模样吓呆了，“老鹰”不费吹灰之力就又抓住了一 只排在最后的“小鸡”。“老鹰”神气极了！可“老鹰”还是不放过我们，又朝“小鸡”扑来， 我们一个个提高警惕，见“老鹰”气势汹汹地朝我们猛扑过来，我们灵巧地一闪身，“老鹰”扑了个空，大大削减了它的锐气。过了不久，“老鹰”终于泄气了，对“小鸡”缴械投降。我们赢了！快乐的笑容在我们脸上绽放，小花小草也随风扭动着自己的腰肢，像 是在庆祝我们的胜利…… 游戏结束了，可它的影像却时时在我的脑海里浮现。它永远是我对童年美好的回忆。 我喜欢玩的游戏作文2 童年的游戏有很多很多，其中我最喜欢玩的是抓人。 方法是我们先来石头剪子布，看一看谁输谁赢，谁输了谁先抓，抓到了另一个人就下 一轮抓。也就是说，假如你输了，又抓到了另一个人，就那个被抓的人去抓我们。 有一天，我做完作业正想找朋友玩的时候，正巧小月、小红、小花在院子里。于是， 我们四个人一起玩抓人的游戏。我们开始石头剪子布，结果小花输了，小花抓到小红，小红抓到小月，小月抓到我。每个人都有被抓的时候，也有抓到人和抓不到人的时候。
我最喜欢的一个游戏作文 【篇一：作文《我最喜爱的游戏》】 点鼻子游戏 我喜爱的游戏是有趣的点鼻子游戏。 星期六，我，爸爸，妈妈和表妹溜溜在家里玩点鼻子游戏，我问奶 奶借来了黑板。不过一会儿，有趣的点鼻子游戏开始了。黑板上画 着一个比篮球还大的人头像，他戴着尖顶帽，睁着圆眼睛，高高的 鼻子下面抿着一张嘴。我们争先恐后地要求去点鼻子。爸爸第一个 点到溜溜，用手帕蒙住了她的眼睛后，把一支彩色粉笔交到她手里。溜溜一步一探，探着走到黑板前，试探着伸出拿粉笔的手往前点。 第一次竟点到帽子上去了，一会儿又点到脑门上，家里不时发出阵 阵笑声。后来，溜溜好像下了决心，非点准鼻子不可，谁知又点到 下巴上了，我们又哄堂大笑起来。溜溜解开手帕，看到自己出了洋相，也笑得前仰后合。伴着欢快的笑声，我们一个个轮着去点鼻子。我和爸爸妈妈不是点高了，就是点低了。家里面笑声不断有趣极了。我最喜爱的游戏 哈哈！今天别提有多高兴啦！因为我们在教室里玩了一次激烈而欢 快的游戏——“袋鼠”相扑。 游戏规则是：选两位同学相对站好，在每位同学的双腿内上侧，夹 着一张厚卡纸，伸出双手放在胸前，双手对扑，若哪一方的卡纸掉 了或被对方逼到墙边时为败。 游戏开始了，第三轮上场的看上去是一对个头相差无几，旗鼓相当 的两只“袋鼠”。但我还是看好那只个头略大的“袋鼠” 不好了，只见小“袋鼠”来了个先发制人，大袋鼠被对方咄咄逼人的 气势搞得只有招架之功无有还手之力，连连败退。顿时，教室里一 片沸腾，有为大“袋鼠”助威的，也有为小“袋鼠”呐喊的。就在大“袋鼠”险些被推倒墙边时，我按捺不住地喊道：大“袋鼠”千万顶住呀！ 在这关键的一瞬间，大：“袋鼠”触惊不变，机智地将身子一转，竟 然围着讲台转起圈来，这才化险为夷。 一刹那，发生了戏剧性的变化。大“袋鼠”发起了猛烈的进攻，连连 将小“袋鼠”推向教室的前门。这时，教室里加油助威的呐喊声和欢 笑声此起彼伏，一浪高过一浪。小“袋鼠”脸胀得通红，死死地守在 那里。而大“袋鼠”神采飞扬，乘胜追击，一鼓作气直逼得小“袋鼠”
三年级作文我最爱玩的游戏 要说到小时我喜欢的游戏那可就多啦，比如说：捉迷藏、贴药膏、摸虾、盲公等等。可我最喜欢的小游戏还数老鹰捉小鸡，因为老鹰捉小 鸡这个游戏给我带来了无限的欢乐。 今天体育课上，同学们提议我们来玩游戏。可是玩什么游戏好呢，我们左思右想，经过讨论，最后决定玩老鹰捉小鸡。我是“老鹰”青 雯是我的死对头，所以“母鸡”这个角色非她莫属。其他的同学自然 就是小鸡啦。 游戏一开始，我想绕到她们的后面，然后再发动进攻，出乎我意 料的是，那只“母鸡”好厉害，我往左，她就往左，我往右，她也往右，累死我了。突然我灵机一动，想到一个好办法，捉住小鸡是三个 指头捏田螺——十拿九稳。于是，我快速地往左“飞”，她们也往左跑，被我的假动作给骗了，我趁她们还没有回过神来，快速地往右“飞”，“母鸡”见势不妙，赶紧来了一个一百八十度大转弯，还是 没有挡住，这时，我又“飞”到“小鸡”的队伍中间，把“小鸡”的 队伍“中断”了，这一刹那间，“小鸡”们各自抱头鼠窜，狼狈不堪，这时捉住一只“小鸡”还成问题吗？于是，我顺手就抓到了两只“小鸡”，当我又去抓其他“小鸡”时，正是“小鸡”排队集合的时候， 我认为这是捕捉她们的最佳时刻，于是便猛扑上去，“小鸡”的队伍 马上就要排好了，又被我“中断”了，一下子就抓住了六只“小鸡”。这时“母鸡”开始感到着急了，伸出“鸡翅膀”“扑扑”一上一下的 拍动着，紧紧地拦住我，我是在没办法，累地直喘粗气，正准备打退 堂古是，我忽然灵机一动，飞快地从“鸡翅膀”下一钻，“母鸡”来 不及转身，小鸡就落网了。下课正好响起，这时八只“小鸡”已经被 我逮捕了。这时我得意洋洋，心里比吃了蜜糖还要甜。
我最喜欢的游戏作文(2篇) 2017-12-13我最喜欢的游戏作文（1）体锻课上我们玩老鹰捉小鸡的游戏，这次是分组的。 如果老鹰”抓住任意一只小鸡”，那么老鹰”和母鸡”就要重选了。 就是这样，所以当小鸡”还没散开时，老鹰”就往母鸡”身后奔时，母鸡”就必须防守了。 开始了小鸡”先是全部躲到母鸡”身后，再就是四处散开，小鸡”的多经常迷惑老鹰”。 老鹰”又想了一条诡计：坐在地上，让小鸡”放松警惕性。 真巧，一只小鸡”中计了，但是，老鹰”没有抓到淖鸡”，为什么？因为小鸡”躲到母鸡”身后去了。 就这样持续了5、6个回合，老鹰”还没抓到小鸡”，最后小鸡还是被老鹰逮住。 激励的游戏继续了好几个回合，直到下课铃声响。 同学们还依依不舍，不想走呢！上海宝山区淞南中心校三年级:陶酉圣我最喜欢的游戏作文（2）我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩成语”游戏。 上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。 妈妈提议：不如，我们来玩‘成语’游戏吧？”。 好，好，好！”我连声赞成。 在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子
上贴张小纸条。 游戏第一部分：成语接龙。 首先，由我开始先说：一诺千金。 ”接着妈妈说：今非昔比。 ”爸爸最后说：比比皆是。 ”我：事半功倍。 ”妈妈：背道而驰。 ”爸爸：姗姗来迟。 ”错了，爸爸错了。 ”我急忙大声叫起来，正确的应该是持之以恒。 ”爸爸笑着摸摸我的头说：是的，我姑娘说的对，爸爸的确错了，该罚！”爸爸说完，立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。 我看着爸爸那可爱又滑稽的样子，我得意的偷偷在心里笑个不停。 游戏第二部分：看图猜成语。 第一题：图画提示，一个颜料盘，一条蛇，一支小棍，两只脚。 我一看立刻就明白了，抢先说：蛇年大吉”。 妈妈笑了：是‘画蛇添足’”。 爸爸评判说：这题妈妈对，”爸爸指着画解释道：你看着上面有蛇、有画盘、有脚，意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’”。 我这时恍然大悟，我太着急太粗心了，忘记有脚了。
我喜欢的游戏作文300字 作文一：我喜欢的游戏 我们在学校玩过很多游戏，猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花……，可是我最喜欢的游戏还是抢板凳。 游戏规则：邀请四位同学围着三个板凳站好，当音乐响起，他们便围着板凳转圈，音乐一停，同学们就要迅速找个板凳坐下，没有抢到板凳的那位同学就被淘汰，以此类推，抢到最后一个板凳的同学为胜利者。 游戏开始了，老师首先请了四位同学站在板凳旁边，音乐一响，同学们神情紧张地转了起来，他们的眼睛盯着板凳，恐怕被别人抢走自己的板凳。游戏中被淘汰的同学情绪低落，胜利者则乐得手舞足蹈。轮到我时，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，紧张极了。由于太紧张了，我第一个被淘汰下来，我想，下一次一定要集中精神，不紧张，这样我一定可以得到冠军。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。 作文二：我喜欢的游戏 我最喜欢的一个游戏要算和小朋友一起玩捉迷藏游戏了。捉迷藏游戏是有规则的，我们先要用“石头、剪刀、布”分出胜负，然后胜的人按活动规则有先躲藏起来的权利，但只能躲藏在一个隐蔽的地方，不能随便走动，如果在活动过程中违反规则，就会罚他退出比赛，并且还要表演一个节目，负的人只能在活动开始时，闭上眼睛，原地不动数数50下后到处去找躲藏的人了，在规定时间里找到对方，实在找不到就输了，第二次重新开始的时候，还是只有找的份了，如果找到的话，两个人就可以倒过来玩了，他就有藏的权利了，而另一个人则只能是找的份了。 有一次，我和张思晨一起玩捉迷藏游戏，我一头钻进床底下，本以为他找不到我，没想到张思晨不费吹灰之力，一下就找到了我……，就这样，我们玩得好开心啊！
作文三：我喜欢的游戏 现在，电脑游戏非常流行，玩的人很多，我也不例外。其中，我最喜欢太空版愤怒的小鸟，它是一种考验人的反应能力和策略的游戏。里面的主角是各种各样的小鸟和一群猪猪。因为猪猪们偷了小鸟们的蛋，所以小鸟们要去攻击它们把蛋夺回来。但是猪猪们躲在房子里，而且它们造的房子非常坚固并且形态各异，有的像飞船，有的像鸟笼，还有的像城堡，很难攻破。所以，每一关都不能轻易通过的，我都要试好几次。在那些小鸟中，我最喜欢黄色的、三角形的射手鸟，它不仅能发射子弹还能吸住物体，使猪逃脱不了。我最不喜欢棕色的重形鸟，因为它长得很难看，还很胖，而且功能也很差。游戏中还会出现抽奖机会，幸运的话会抽中各种各样的辅助工具，很吸引人哦。 这个游戏虽然很好玩，但长时间玩对眼睛不好，影响视力，所以我只在双休日玩半小时。小朋友们，如果你们也喜欢玩电脑游戏，一定要记得控制好玩的时间，可不能影响学习和视力哦！
我最爱玩的游戏三年级作文 下课了，我们来到操场玩起了游戏，小编收集了我最爱玩的游戏作文，欢迎阅读。 第一篇：我最爱玩的游戏 “鲨鱼抓人”是这样玩的：我们几个同学站在水泥做成的乒乓球台上，这个乒乓球台当做海岸，乒乓球台下面当做大海，有一个同学来扮演鲨鱼。开始玩游戏了，我是第一个冲进“大海”的，我被“鲨鱼”看见了，“鲨鱼”就来追我，我和“鲨鱼”都跑得满头大汗的。后来“鲨鱼”累得气喘吁吁的停了下来，他放弃追我，垂头丧气地走开了，向其他同学追去。Cm7亲子资源网然后，我再次冲进“大海”,与“鲨鱼”搏斗，“鲨鱼”看见了我，就箭一般的朝我冲来，我飞快地奔跑了起来，不好!前面是个胡同墙角，我不得不停了下来，眼看“鲨鱼”就要追上我，看来这次我插翅难逃了。“鲨鱼”看见我钻进了死胡同里，就慢慢地向我逼进，想把我“吃掉”。突然，我看见墙边有一个出水洞，因我身体比较瘦小，刚好能从那洞中钻出去，真是天无绝人之路，我又逃过了这一劫。Cm7亲子资源网 “叮铃铃、叮铃铃……”时间过得真快，我们又要回教室上课了。“鲨鱼抓人”游戏真的很好玩，很刺激，我很喜欢玩这个游戏。 第二篇：我最爱玩的游戏 我们在学校玩过很多游戏，猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花……，可是我最喜欢的游戏还是抢板凳。 游戏规则：邀请四位同学围着三个板凳站好，当音乐响起，他们便围着板凳转圈，音乐一停，同学们就要迅速找个板凳坐下，没有抢到板凳的那位同学就被淘汰，以此类推，抢到最后一个板凳的同学为胜利者。 游戏开始了，老师首先请了四位同学站在板凳旁边，音乐一响，同学们神情紧张地转了起来，他们的眼睛盯着板凳，恐怕被别人抢走自己的板凳。游戏中被淘汰的同学情绪低落，胜利者则乐得手舞足蹈。轮到我时，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，紧张极了。由于太紧张了，我第一个被淘汰下来，我想，下一次一定要集中精神，不紧张，这样我一定可以得到冠军。
我喜欢玩的游戏作文（一） 下课了，我们来到操场玩起了游戏，我最喜欢玩的游戏是贴烧饼。 玩法是一个人问其它人玩不玩贴烧饼，等到有超过四个想玩贴烧饼的。那个问别人想不想玩贴烧饼的就是队长。首先围成一个大大的圈，再由队长选一个厨师和一个烧饼。 在队长的一声令下，烧饼拼命的跑了起来，有的人跑S形，有的围着圈跑，还有的人在圆圈里窜来窜去。而厨师紧追不舍，有的时候厨师会说：“我是奥特曼，怪兽别跑。”烧饼会说：“我是有超能力的怪兽，来抓我呀。”旁边有的人悠闲的很，像在家里看电视一样，有的人哈哈大笑，因为烧饼摔了个狗吃屎，还有的人十分警惕，害怕烧饼跑到他身边。烧饼脸上有许多泥土，像小泥人一样。厨师跑的上气不接下气，脸红的像猴子屁股一样。 不一会儿上课了，我们一溜烟的跑回了教室。 我喜欢玩的游戏作文（二） 电脑可以用来查资料、看电影、看视频、制作、玩游戏……说道玩游戏我最喜欢的就是《我的世界》。 《我的世界》里都是方块，可以用方块来造房子、堡垒、城堡……还可以单人游戏，也可以多人游戏，真是两全其美啊！它的内容模拟了真实生活，不过另加了僵尸、骷髅弓箭手、苦力怕等等怪物，不过一点都恐怖。 当你发现了新大陆或村庄时，你会感觉到非常愉悦、兴奋！()而你也要砍树、造房、打猎……因为晚上是非常危险的，造房子可以用木板、泥土、石头……可以造房子的材料非常多，就等着你去探索。 《我的世界》里单人游戏时，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戏时，你可以任意取名。游戏有3种模式：生存模式、极限模式、创造模式。生存模式可以任意调节难度，极限模式只有一条命且难度只能是困难，而创造模式则像上帝一样，资源丰富，任你创造。
我最喜欢玩的游戏是“藏猫猫”，因为玩这个游戏可以给我带来快乐。 “藏猫猫”的游戏规则是这样的：先用剪刀、石头、布决出胜负，输了的人贴着墙数50声，赢的藏起来，然后去找藏起来的人。 游戏开始了，小军输了。首先，他就贴着墙壁，慢数50声了。我就要藏起来，我想了想，我藏的地方不够隐蔽，应该藏没有人知道的地方，于是我猫着腰，跑到墙后面，躲了起来。然后，我们藏好了，小军也数好数了，小军就东找西找，突然，他惊喜地叫了一声：“小兰1号”，原来，小兰被发现了。最后，因为大家藏了很久了，小军都没有发现我，我趁他不注意，就悄悄地跑出来说：“蒙龟”。其余的小伙伴也一起跑出来，大家一齐喊道：“轮到小兰蒙，我们藏喽！”大家又快快乐乐地藏了起来！ 玩游戏可以让孩子们尽情地享受 快乐，只要有空，我都会跟伙伴们玩个痛快的！ 我喜欢的一种游戏是玩 橡皮泥，妈妈给我买一盒橡皮 泥，我先拿了一块白色的橡皮 泥，我把白色的橡皮泥堆成了 一座小小的金字塔，我又拿了 一块橡皮泥，把它做成了一朵 小花。我觉得橡皮泥很好玩， 而且颜色很多，有红的、黄的、 橙的、绿的、青的、紫的、蓝 的、颜色真是五彩滨纷!呀我把 青的橡皮泥做成了一只小白 兔，小白兔可爱极了，我真喜 欢玩橡皮泥呀！ 在一个风和日丽的下午, 我和我的 几个同学在我家的小院子里玩游戏。 游戏的规则是：一个人来追，几个 人跑，要抓到那个人时，那个人要说一 种水果的名称，那个人就不能动了，追 的那个人也不能追那个人了，追的那个 人就去追别的同学了，不能动的那个同 学在原地，别的几个同学就能去就那个 同学了，怎么救呢？就是去到那个同学 的旁边拍一下那个同学的手，这样，那 个同学就得救了. 游戏开始了，我和几个同学拔腿就 跑，追的那个同学紧追不舍，我们几个 同学加快了脚步，追的那个同学也加快 了脚步，那个同学越跑越快，我们也越 跑越快，那个学甩开大步，那个同学甩 开大步像闪电一般，我大惊失色，我开 始狂奔起来，可那个同学加快了，快的 如风似电，那个同学离我越来越近，那 时我两腿生风，飞似地火速前进，我和 那个同学你追我赶，可其它几位同学却 在旁边看热闹，我们还像以前那样你追 我赶，最终还没有结果。后来，我和那 位同学跑得大汗淋漓，上气不接下气。 我喜欢的游戏就是这水果大爆炸。 “丁零零”，“丁零零”下课铃响 了，同学们飞奔到操场上开始做有趣的 游戏。 只见我的好友李明从口袋里掏出 了一个奇特的东西，我不解地问这是什 么呀？李明笑呵呵的说：你怎么连这个 都不知道呀？这是毽子呀。说完，李明 便得意地踢起毽子，只见毽子上下飞舞 着，像自由自在的小鸟一样。我看得是 瞠目结舌，心里是羡慕不已。我连忙央 求李明教我，李明欣然同意了。他告诉 了我一些踢毽子的要领：首先要掌握平 衡，用力要均匀，接着踢的时候要有节 奏，不能忽快忽慢，最后一点是关键， 那就是千万不能心浮气躁。听了这番话 后，我似懂非懂地点了点头。开始踢了， 一开始毽子好像不听我的使唤似的，没 踢几下我就输了，我气的火冒三丈。一 旁的李明好像看出了我的心思，他不停 的安慰我说：“万事开头难”。听了李 明的话后，我的信心之火又燃烧起来了， 不一会儿功夫，毽子居然也能像翩翩起 舞的蝴蝶在我脚下跳动，我终于学会踢 毽子了。 丁零零”，“丁零零”上课铃响了， 我们恋恋不舍地离开操场，回去上课了。
老鹰捉小鸡 在许许多多的游戏中，我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡这个游戏，它带给我许多趣、欢笑。 一次，课余活动，曼舒组织我们玩老鹰捉小鸡这个游戏，我们都异口同 声地说：“好！”我们采取抓阄的方式进行判决。结果，我当上了“母鸡”，李楠同学当上了“老鹰”，余下的当“小鸡”。 游戏开始了，只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝我们扑来，可我这只“母鸡”也不甘示弱，张开了“宽厚的翅膀”，护着四处逃窜的小鸡。“老鹰”见自己的计划已落空，又开始了第二次冲击，只见“老鹰”张开有力的双翅，气急败坏地朝“母鸡”和“小鸡”扑过来，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”东躲西藏。说时迟，那时快。“老鹰”瞅准一个机会，猛地一扑，叼住了一只“小鸡”，“老鹰”带着自己的战利品“飞”走了。 “叮咛咛——”，上课铃声响起了，这次游戏在我们的阵阵笑声中结束了。 老鹰捉小鸡 今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩”老鹰捉小鸡”的游戏。 首先我自封为”老鹰”，李丹长得大一点，做了”鸡妈妈”，其他人嘛自然都是”小鸡”了。游戏开始了。我作为”老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。”鸡妈妈”见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的”孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让”老鹰”我抓住。我几次从两旁攻击，都没有成功。面对这种情况，我只好改变了”策略”。这次，先假装从正面进攻，等到”鸡妈妈”又高高张开”双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，”唰”地从她的两只”翅膀”下钻了过去。”小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住”老鹰”，吓得四处奔逃。一只”小鸡”跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了！ ”老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我和小朋友们玩得都很开心！
我最喜欢玩的游戏优秀作文 玩电脑游戏虽然有趣，但是也要有胆量和智慧。接下来小编为你带来我最喜欢玩的游戏优秀作文，希望对你有帮助。 篇一：我最喜欢玩的游戏 晚上，我和小伙伴们一起来玩瞎子摸人。 首先，我来当“瞎子”。我戴上了护眼罩，只觉得眼前一片黑暗。只能靠听了。我听见了夏曦、温涵棋的说笑声，循着声音，我小心地沿沙发边沿摸索前行，两手张得大大的，试图抓住一个人，可是半天一个也没抓住。于是，我们增加游戏难度，可以喊红灯停5秒。依靠这5秒暂停，我一把抓住了夏曦。换他抓了，他似乎咬定要抓我，始终追着我。我俩绕着茶几转了不少圈，我跑他追，像是汤姆和杰克一样，结果我俩累得一道倒在地上。 都玩累了，我们又一起喝酸奶。今天晚上真开心呀！ 篇二：快乐的游戏 下课了，同学们在操场上玩“地球炸弹”的游戏。 三个人先用石头、剪刀、布的方法定出谁是“炸弹”。一声令下，两个“地球”就张开大脚，飞奔而去。“炸弹”转过头来一看，两个“地球”早就跑远了。这时“炸弹”看见一个“地球”跑得有点慢，于是“炸弹”摆动双手，奋力
直追，两眼紧紧地着那个“地球”生怕他跑掉了。忽然“地球”灵机一动，他双手交叉挡在胸前，顿时变得十分僵硬，就像一块木头一样。“炸弹”看了，又马上去追另一个“地球”，另一个“地球”看到同伴有难，就奋不顾身地跑去救同伴。他轻轻地拍一下同伴，同伴又自由了。他们三个人你追我赶，值得把“炸弹”累地气喘吁吁真地跑不动的时候，两个“地球”就相互击掌、欢呼，大家玩得是满头大汗，兴高采烈，他们的欢声笑语流荡在校园的每一个角落。 篇三：我最喜欢的游戏 下课了，同学们在操场上玩“地球炸弹”的游戏。 三个人先用“石头、剪刀、布”的方法定出谁是炸弹，接着，随着“炸弹”的一声：“预备——开始！”两个“地球”分头跑开了。“炸弹”回过身来，盯准一个跑得慢些的“地球”拔腿追击，恰如猛虎下山、蛟龙出海。眼看快要抓到“地球”了，这个“地球”忽然转身，冲着“炸弹”身后用力一跳，“炸弹”来不及转身，被巨大的惯性向前推得踉踉跄跄，刚转过身，“地球”已经跑远了。于是，“炸弹”绕道去追“地球”，正当“地球”束手无策时，另一个“地球”跑过来冲着“炸弹”嬉皮笑脸地扮鬼脸：“来抓我呀！”“炸弹”怒火中烧，拔腿就追。但哪里追得着；再追另一个，那个又跑掉了。绕来绕去直追得“炸弹”气喘吁吁、眼冒金星、头昏眼花，无何奈何，一屁股坐在地上，望着“地球”们在欢呼，
我喜欢的游戏作文五篇 对于学生来说，学习肯定是有压力的。那么同学们是怎么减压的？运动？看电视？玩游戏？下面是我喜欢的游戏作文五篇，欢迎阅读！篇一：我喜欢的游戏 我很喜欢玩胜利这个游戏，每当我有空时，我就会约我的伙伴一起玩胜利。 今天，我们又组织玩胜利。成员是我，麻诺文，龙圣德和周永乐。 玩法是先用手心手背决定谁守营，谁攻营，再定一个胜利地点。然后守营的人蒙在胜利地点数数，攻营的人躲好。守营的人数完数就去找攻营的人，要是攻营的人摸到胜利地点就赢了。 游戏开始了，麻诺文守营。我们立刻躲好。麻诺文数完数就来找我们，不一会，麻诺文就找到我们了，可他并没来追我们，而是坚守营地。我们出了两个计谋，声东击西和三面夹攻。声东击西没用，我们用三面夹攻。我在左边，龙圣德在前面，周永乐在右边，可麻诺文还是坚守营地。这时，麻诺文的机会来乐，他趁我们在一起时像风一样冲了上去，那时我们在的地方你推我我拥你的，像个战场，最后因为我跑得慢，被抓了。下一个守营的就是我。 虽然我失败了，但我还是觉得这个游戏很有趣。因为它即可以让我动脑子，又可以锻练身体。 篇二：我喜欢的游戏 下课了，同学们像出笼鸟一样狂奔出教室，开始开心地玩起了各式各样的游戏，当中我最喜欢的要数跨大步了。 跨大步这个游戏不限人数，只要不是一个人自己抓自己就行。游戏开始时先选出一名负责抓人的人，然后大家站在同一起跑线上面，跨出同样步数，抓人的人要少跨一步，然后用手来碰人，碰着谁，谁就接着来抓人。如果碰不着，就看谁最后跑回起点线，谁就接着抓人。 有一次下课，我和尹蒙、袁宾几个同学玩跨大步，尹蒙大声说：“先出黑，再出白”我还以为是用黑白配选抓人的人，可是尹蒙最后竟然冒出一句“谁不出剪子谁抓人”，这下我可惨了，因为只有我一个人出“白”。尹蒙和袁宾各自飞身一跃，一下子
三年级我最喜欢的游戏作文300字 我喜欢玩的游戏有很多，xx收集了我最喜欢的游戏作文。 第一篇：我最喜欢的游戏 在课间十分钟里，我喜欢玩“鲨鱼抓人”的游戏。 “鲨鱼抓人”是这样玩的：我们几个同学站在水泥做成的乒乓球台上，这个乒乓球台当做海岸，乒乓球台下面当做大海，有一个同学来扮演鲨鱼。开始玩游戏了，我是第一个冲进“大海”的，我被“鲨鱼”看见了，“鲨鱼”就来追我，我和“鲨鱼”都跑得满头大汗的。后来“鲨鱼”累得气喘吁吁的停了下来，他放弃追我，垂头丧气地走开了，向其他同学追去。 然后，我再次冲进“大海”,与“鲨鱼”搏斗，“鲨鱼”看见了我，就箭一般的朝我冲来，我飞快地奔跑了起来，不好!前面是个胡同墙角，我不得不停了下来，眼看“鲨鱼”就要追上我，看来这次我插翅难逃了。“鲨鱼”看见我钻进了死胡同里，就慢慢地向我逼进，想把我“吃掉”。突然，我看见墙边有一个出水洞，因我身体比较瘦小，刚好能从那洞中钻出去，真是天无绝人之路，我又逃过了这一劫。 “叮铃铃、叮铃铃……”时间过得真快，我们又要回教室上课了。“鲨鱼抓人”游戏真的很好玩，很刺激，我很喜
欢玩这个游戏。 第二篇：我最喜欢的游戏 我喜欢玩的游戏有很多比如有有趣的抓人、有好玩的荡秋千、有惊险的三个字……，但是我最喜欢玩的游戏还是捉迷藏! 捉迷藏分2等，第1等是抓得人看到了被抓得人就输了!第2等是抓得人看到了而且还抓到了被抓得人才输了!我玩的是第一等。 每到星期六晚上我、钟舒琪、李炯宏、刘彩芸，都在一起玩捉迷藏我和钟舒琪一组，刘彩芸和李炯宏一组，我知道的秘密基地比较多所以他们每次都找不到我们!这天是星期六，我们跟往常一样在玩捉迷藏，我还是跟钟舒琪一组!开始了，是他们抓。我们两个人先出我们小区，再去对面的一个小巷子，在走完三棵树之后往右走，之后往右拐进去。我们就在那里静静的等。等了十几分钟，我们等不急了!所以兵分两路走，怕他们发现!我去我们小区里，看他们的着急样儿!我上前去拍拍刘彩芸的肩膀，吓的刘彩芸“妈呀，爸呀!”的直叫回头一看是我，说：“龙典月呀!你吓死我了!但是我终于找到你了，哈哈!”“是我们等不急了才自己出来的”我说。刘彩芸垂头丧气的回家了! 捉迷藏这个游戏要脑子灵活、有耐心才能玩好，玩的有趣，玩的痛快!我下个星期六一定还玩，我永远都不会玩腻!
我喜欢玩的游戏作文 我喜欢玩的游戏作文（一） 下课了，我们来到操场玩起了游戏，我最喜欢玩的游戏是贴烧饼。 玩法是一个人问其它人玩不玩贴烧饼，等到有超过四个想玩贴烧饼的。那个问别人想不想玩贴烧饼的就是队长。首先围成一个大大的圈，再由队长选一个厨师和一个烧饼。 在队长的一声令下，烧饼拼命的跑了起来，有的人跑S形，有的围着圈跑，还有的人在圆圈里窜来窜去。而厨师紧追不舍，有的时候厨师会说：“我是奥特曼，怪兽别跑。”烧饼会说：“我是有超能力的怪兽，来抓我呀。”旁边有的人悠闲的很，像在家里看电视一样，有的人哈哈大笑，因为烧饼摔了个狗吃屎，还有的人十分警惕，害怕烧饼跑到他身边。烧饼脸上有许多泥土，像小泥人一样。厨师跑的上气不接下气，脸红的像猴子屁股一样。 不一会儿上课了，我们一溜烟的跑回了教室。 我喜欢玩的游戏作文（二） 电脑可以用来查资料、看电影、看视频、制作、玩游戏……说道玩游戏我最喜欢的就是《我的世界》。 《我的世界》里都是方块，可以用方块来造房子、堡垒、城堡……还可以单人游戏，也可以多人游戏，真是两全其美啊！它的内容模拟了真实生活，不过另加了僵尸、骷髅弓箭手、苦力怕等等怪物，不过一点都恐怖。 当你发现了新大陆或村庄时，你会感觉到非常愉悦、兴奋！而你也要砍树、造房、打猎……因为晚上是非常危险的，造房子可以用木板、泥土、石头……可以造房子的材料非常多，就等着你去探索。 《我的世界》里单人游戏时，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戏时，你可以任意取名。游戏有3种模式：生存模式、极限模式、创造模式。生存模式可以任意调节难度，极限模式只有一条命且难度只能是困难，而创造模式则像上帝一样，资源丰富，任你创造。 游戏里还可以挖矿，矿有红石、铁矿、金矿、青金石、钻石……甚至还有地狱，地狱里有恶魂、僵尸猪人…… 我最喜欢的就是玩的游戏就是它——《我的世界》它可以让我们开动脑筋与好奇心，所以我最喜欢的就是它，我爱玩《我的世界》，你呢？ 我喜欢玩的游戏作文（三） 我最喜欢的游戏是“算24点”，“算24点”时需要一付扑克牌，从里面挑出1——10的牌，两个人玩，每人出两张牌，用加、减、乘、除的方法，看谁算的又快又准就是获胜者。 今天我看玩书，就和爸爸玩“算24点”的游戏，我们每人出两张牌，每次都是爸爸算的快，后来有的题我也会算了，但是就是速度慢了点，随着玩的次数增加，我的速度也逐渐的加快。后来爸爸出了一道难题，就是两个“10”和两个“4”让我来算，我绞尽脑汁也没算出来，就在这时，妈妈来了，在她的帮助下，我终于会了！ 小朋友们，我们也一起来玩这个游戏吧！在这个游戏中，让我们学会了如何灵活的运用加、减、乘、除的方法。数学真有趣！
我最喜欢的游戏作文 篇一：我喜欢的一种游戏 我最喜欢玩的游戏是“藏猫猫”，因为玩这个游戏可以给我带来快乐。“藏猫猫”的游戏规则是这样的：先用剪刀、石头、布决出胜负，输了的人贴着墙数50声，赢的藏起来，然后去找藏起来的人。 游戏开始了，小军输了。首先，他就贴着墙壁，慢数50声了。我就要藏起来，我想了想，我藏的地方不够隐蔽，应该藏没有人知道的地方，于是我猫着腰，跑到墙后面，躲了起来。然后，我们藏好了，小军也数好数了，小军就东找西找，突然，他惊喜地叫了一声：“小兰1号”，原来，小兰被发现了。最后，因为大家藏了很久了，小军都没有发现我，我趁他不注意，就悄悄地跑出来说：“蒙龟”。其余的小伙伴也一起跑出来，大家一齐喊道：“轮到小兰蒙，我们藏喽！”大家又快快乐乐地藏了起来！ 玩游戏可以让孩子们尽情地享受快乐，只要有空，我都会跟伙伴们玩个痛快的！ 我喜欢的一种游戏是玩橡皮泥，妈妈给我买一盒橡皮泥，我先拿了一块白色的橡皮泥，我把白色的橡皮泥堆成了一座小小的金字塔，我又拿了一块橡皮泥，把它做成了一朵小花。我觉得橡皮泥很好玩，而且颜色很多，有红的、黄的、橙的、绿的、青的、紫的、蓝的、颜色真是五彩滨纷!呀我把青的橡皮泥做成了一只小白兔，小白兔可爱极了，
我真喜欢玩橡皮泥呀！ 在一个风和日丽的下午,我和我的几个同学在我家的小院子里玩游戏。 游戏的规则是：一个人来追，几个人跑，要抓到那个人时，那个人要说一种水果的名称，那个人就不能动了，追的那个人也不能追那个人了，追的那个人就去追别的同学了，不能动的那个同学在原地，别的几个同学就能去就那个同学了，怎么救呢？就是去到那个同学的旁边拍一下那个同学的手，这样，那个同学就得救了. 游戏开始了，我和几个同学拔腿就跑，追的那个同学紧追不舍，我们几个同学加快了脚步，追的那个同学也加快了脚步，那个同学越跑越快，我们也越跑越快，那个学甩开大步，那个同学甩开大步像闪电一般，我大惊失色，我开始狂奔起来，可那个同学加快了，快的如风似电，那个同学离我越来越近，那时我两腿生风，飞似地火速前进，我和那个同学你追我赶，可其它几位同学却在旁边看热闹，我们还像以前那样你追我赶，最终还没有结果。后来，我和那位同学跑得大汗淋漓，上气不接下气。 我喜欢的游戏就是这水果大爆炸。 “丁零零”，“丁零零”下课铃响了，同学们飞奔到操场上开始做有趣的游戏。 只见我的好友李明从口袋里掏出了一个奇特的东西，我不解地问这是什么呀？李明笑呵呵的说：你怎么连这个都不知道呀？这是毽子呀。说完，李明便得意地踢起毽子，只见毽子上下飞舞着，像自由自在的
信阳市胜利路学校陈霞 我欢喜玩的游戏说课稿 【教材分析】 本次口语交际是孩子喜爱和感兴趣的话题，教材意在通过引导学生说自己感兴趣的游戏，让学生再现活动情景，在体验快乐的同时，培养学生的观察能力和口头表达能力。 【设计理念】 《语文课程标准》指出：“学生应具有口语交际的基本能力，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”根据课标的精神，本次的教学设计让学生在游戏情景中，充分展现儿童个性，做到生生互动，师生互动，听和说互动等，培养学生口语交际的兴趣，提高口语交际水平。 【教学目标】 1．能向别人介绍清楚自己最喜欢玩儿的游戏是什么，是怎样玩的。 2．懂得向别人介绍游戏时，说话态度要自然大方，有礼貌。 3．培养学生的观察能力。 【重点难点】 1．能把自己做过的游戏说出来。 2．能用上规范的语言说清楚。 【课前准备】 1．组织学生课前做自己喜欢的游戏。 2．准备相关的课件和道具。 【教学时间】 一课时 【设计流程】
我通过谈话激趣导入今天的课题。接着体验游戏，然后我说出了自己喜欢玩的游戏，接着引导孩子说出自己喜欢的游戏。 教学过程： 一、激趣引入 1、创设情景。 （1）小朋友，告诉你们一个好消息，游戏王国里呀，有好多好玩儿的游戏，你们想不想到游戏王国看看？（想） （出示图片：游戏王国专列）请同学们乘坐游戏王国的特快专列，到游戏王国去吧！（配上火车行驶时的声音） （2）游戏王国到了，请看：播放动画（或看图）。（画面：许多小朋友在做各种不同的游戏，有跳绳、爬杆、踢毽子、捉迷藏、丢沙包等等。）游戏王国的小朋友都在干什么呀？ 生：做游戏！ 2、说说游戏王国的小朋友都在玩什么游戏？ 生１：跳绳、捉迷藏、踢毽子。 生２：丢沙包、爬杆。 …… ３、谁能用这个句式说说游戏王国的小朋友在玩什么游戏？ （1）出示句式：游戏王国的小朋友有的在＿＿，有的在＿＿，有的在＿＿，有的在＿＿，还有的在＿＿……他们玩得可开心了！ （2）指名说。 生１：游戏王国的小朋友有的在跳绳，有的在做瞎子摸鱼，有的在踢毽子，有的在丢沙包，还有的在爬杆……他们玩得可开心了！ 刚才这位同学是按由近到远的顺序说的，谁能按由远到近的顺序说一说呢？ 生２：游戏王国的小朋友有的在爬杆，有的在丢沙包，有的在踢毽子，有的在做
作文我最喜欢的游戏350字 第一篇：我最喜欢的游戏王乐民 今天下午，碧空万里、阳光明媚，作文班的刘月老师告诉我，今天玩的游戏是"张冠李戴"。我不明白什么意思，感觉应该很好玩。 游戏规则是这样的，刘老师给每个人发三张小白纸片，第一张写谁，第二张写在什么地方，第三张写在干什么。游戏快要开始了，我怀着紧张的心情接过了老师给我的纸，我是这样写的："刘嘉轩大笨蛋在臭水沟中玩耍。"心里狂笑不止，交上去的时候还在偷偷笑。 游戏正式开始了，第一个上去抽的是陈诗颖，她随随便便地抽了几张，拼出来的句子是："余晓琳在男厕所内脱衣服做运动。"一读完，全班就发出了雷鸣般的笑声，就连陈诗颖也忍不住笑了出来。接着又到张琬慈上去抽了，我心里特别激动，因为第一句就要笑死我了，这次不知道又会抽到什么。她抽到的是"刘嘉轩在窗户上面要跳楼"。我们都沉浸在一片欢乐的气氛之中，还有人在大声喊道："别再读了，都快要笑死我了！"我脑子正在拼命地记下这些超级搞笑的句子。（春游作文） 怎么样？这就是我们拼成的句子，你想玩吗？我们等着你的到来！ 第二篇：我最喜欢的游戏谭文希 "刘嘉轩在作文班里脱裤子？"这是真的吗？当然不是，是我们在玩拼句子游戏。
拼句子游戏让我们笑料百出，游戏规则是这样的：刘老师给每个人发三张纸，然后在第一张纸上写谁，第二张纸上写在什么地方，在第三张纸上写干什么，写完后把纸条分类放在不同的地方，接着找一个人任意抽三张，组成一个句子，拼出来的句子可好笑了。 第一个抽的是司徒子莹，她脸上带着暗喜的微笑走上去，分别抽了1、2、3号的纸给刘老师，刘老师把这三张纸拼成的句子读出来，竟然是"姚明在高楼上玩耍"，刘老师一说出来，全班人发出震天的笑声。 下一个到我抽了，我蹦蹦跳跳地走上前，分别抽了1、2、3号纸，我脸上带着微妙的表情，把纸递给刘老师。刘老师打开，定了几秒，然后哈哈大笑，原来我抽的是"小乌龟在厕所里睡觉"，我听到后，也不禁大笑起来，走路的时候还跄到了，小乌龟在厕所睡觉，太搞笑了。 后面，还有很多人抽的很搞笑呢！说话和作文时要注意词语的搭配，不能张冠李戴，不然会让别人笑破肚皮的。 第三篇：我最喜欢的游戏黄俊霖 周末的早上，我们在作文班里玩了一个十分有趣的游戏，叫"拼句子游戏"。作文我最喜欢的游戏350字作文我最喜欢的游戏350字。 刘老师说："规则是我给你们每人三张纸，第一张写的是谁，第二张写的是在什么地方，第三张写的是干什么，写完之后交给我。"接着，刘老师给我们每人三张纸，让我们写。我冥思苦想起来，到底写谁呢？我拿定主意了，"郑荣基在猪圈里唱歌"，写完
[我最喜欢的游戏]我喜欢的游戏6篇 【经贸招商公文】 一：[我喜欢的游戏]我最喜欢的游戏 我特别喜欢玩“猫捉老鼠”的游戏。 游戏是这样的：首先，我们分成两组，一队当猫，一队为鼠。接着，选好“鼠窝”的范围，为老鼠准备一个藏身之处。然后，大家站到各自的位子上，做好准备。 游戏开始了！“老鼠”们纷纷跑出鼠窝，争先恐后地奔向下一个目的地。身为一只小老鼠的我，当然也不甘示弱，全力以赴地进行“胜利大逃亡”。“喵！”背后传来这样一阵声音，我吓得浑身发抖，撒开腿抱头鼠窜，才从“猫”的“利爪”下逃过，但一些跑得慢的“同胞”却没有“猫口逃生”。随着“老鼠”的减少，我们的行动越来越困难。于是，大伙儿绞尽脑汁、冥思苦想，突然灵机一动想到了一条妙计。几位“老鼠英雄”挺身而出。把“猫群”的注意力分散了。“大部队”趁机撒腿就跑，终于赶到了目的地。虽然几位英雄“光荣牺牲”了，但大部分“鼠民”还是迁移成功了。嘻嘻！这次我们终于没有全军覆没，
而是大获全胜了。 我爱“猫捉老鼠”这个具挑战性的游戏，它已成了我生活中不可缺少的一部分，你喜欢这个游戏吗？ 二：[我喜欢的游戏]我最喜欢的电脑游戏 同学们你们玩过【奥比岛】这个游戏吗，让我给你们介绍一下这个游戏的玩法吧。 奥比岛是一个虚拟的城市，里面有图书馆、医院、花店、餐厅、银行、、、、、、参加游戏的人就是小奥比，小奥比可以在里面扮演各种各样的角色，还可以打工挣钱，还可以参加各种小游戏得到金币。然后买漂亮的大房子和好看的衣服。在房子里还可以喂养小精灵，你要细心的照顾它，喂它吃东西，带它出去玩。还真象照顾一个小宝宝。在你的花园中还可以种花，花渴了你就要给它浇水，长虫子了就要杀虫，成熟了要赶快收获，不然就会被地鼠偷吃，或者慢慢枯萎。收获后的果实可以拿到农庄上去卖。怎么样很好玩吧。 这个游戏可以培养我们的耐心和爱心，还可以锻炼我们的劳动能力，告诉我们有劳动就会有收获。
我喜欢玩的游戏 教学目标： 1．能向别人介绍清楚自己最喜欢玩的游戏是什么，是怎样玩的。 2．懂得向别人介绍游戏时，说话态度要自然大方，有礼貌。 3．培养学生的观察能力。 重点难点： 1．能把自己做过的游戏说出来。 2．能用上规范的语言说清楚。 课前准备： 1．组织学生课前做自己喜欢的游戏。 2．准备相关的课件和道具。 教学时间：一课时 教学过程 一、激趣引入 1、创设情景。 （1）小朋友，告诉你们一个好消息，游戏王国里呀，有好多好玩儿的游戏，你们想不想到游戏王国看看？（想） （出示图片：游戏王国专列）请同学们乘坐游戏王国的特快专列，到游戏王国去吧！（配上火车行驶时的声音） （2）游戏王国到了，请看：播放动画（或看图）。（画面：许多小朋友在做各种不同的游戏，有跳绳、爬杆、踢毽子、捉迷藏、丢沙包等等。）游戏王国的小朋友都在干什么呀？ 生：做游戏！ 2、说说游戏王国的小朋友都在玩什么游戏？ 生１：跳绳、捉迷藏、踢毽子。 生２：丢沙包、爬杆。 …… ３、谁能用这个句式说说游戏王国的小朋友在玩什么游戏？ （1）出示句式：游戏王国的小朋友有的在＿＿，有的在＿＿，有的在＿＿，有的在＿＿，还有的在＿＿……他们玩得可开心了！ （2）指名说。 生１：游戏王国的小朋友有的在跳绳，有的在做瞎子摸鱼，有的在踢毽子，有的在丢沙包，还有的在爬杆……他们玩得可开心了！ 刚才这位同学是按由近到远的顺序说的，谁能按由远到近的顺序说一说呢？ 生２：游戏王国的小朋友有的在爬杆，有的在丢沙包，有的在踢毽子，有的在做瞎子摸鱼，还有的在跳绳……他们玩得可开心了！ （3）这些游戏呀，都是游戏王国的小朋友喜欢的。这里面有你喜欢玩的游戏吗？（有）3、揭题：好，今天，我们就一起来说说我们自已喜欢玩儿的游戏。（板书：我喜欢玩儿的游
喜欢的游戏三年级作文 作文一：我最喜欢的游戏 我最喜欢的游戏是“三个字”。 你肯定还不知道这个游戏怎么玩吧？现在我就给你一一介绍：我们先用“石头、剪子、布”决出胜负，然后让输的人去抓你，如果你被抓住前及时地任意说出三个字，就不算输。如果不能说出三个字就被抓住了，你就算输了，就该你去抓别人了。 课间十分钟，我和伙伴们开始玩“三个字”的游戏。第一盘是我输，所以就由我先去抓别人。可是，我怎么也抓不到他们。于是，我就想呀想，终于想出了一个好主意：来个“声东击西”。我先向左闪一下，然后迅速地跑到右边去，一眨眼工夫，小红就被我抓住了。小红刚想回抓我，我突然说“快走开！”小红就抓不了我了。可是小明就没有这么好的运气了，还没等小明说出三个字，就被小红抓住了。这时，“铃铃铃……”，上课铃响了，我们不得不回教室上课。小明说：“下一节课下课，我就去找你们‘报仇’”！ 玩了这个游戏，我们很开心！觉得上课都更精神了！ 作文二：我最喜欢的游戏 我最喜欢玩老鹰抓小鸡了，我们一起来玩吧。 下课了，我们一群小伙伴冲出教室，去玩老鹰抓小鸡的游戏。钱子峣当老鹰，李谢妍当母鸡，游戏开始啦！老鹰直冲鸡群，母鸡立刻用翅
膀保护小鸡，老鹰一招不灵，就又换了个方向，结果还是没得逞。这时，老鹰装着没事干的样子游荡着，再突然冲了过来，我们就中计了。李昕被抓住了，这之后我们又中了一计，再后来，我们就多加小心了，成了“终极小鸡队”，老鹰左冲右撞，还是抓不到。这时，老鹰眼珠一转，想到了一个好主意。他悄悄地从后面绕到小鸡旁，又拐走了一只小鸡……叮铃铃！上课啦，我们只好去上课了，我们只盼着早点下课，就可以又开始玩我们的老鹰抓小鸡。 老鹰抓小鸡已成为我们班下课的典型游戏，一到下课时间，同学们总是三五成群的在玩老鹰抓小鸡。你们昵？ 作文三：我最喜欢的游戏 爸爸说：“你下课得玩些游戏，活动活动，知道吧！” 爸爸说过这句话后，我就每次下课都找同学们玩。其中我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”。”老鹰捉小鸡”不仅可以提高智慧的是增加身体灵敏度，还可以使人玩的入神。 有一次，我排在最后当“小鸡”，“老鹰”使了全身的力气，想从”鸡妈妈”的身后把我这个可怜的“小鸡”抓住，但是被我发现了，我灵巧地躲开了，“老鹰”扑了个空，差点摔了身子。“老鹰”要再次得到自己的“战利品”时，上课铃响了。同学们纷纷跑时宜教室。 那一节课间，我们玩的时间虽然很短，但是让我很难忘。 作文四：我最喜欢的电脑游戏