区角活动------诊所活动方案
活动目标：
1、让孩子了解诊所的作用及一些看病常用的工具
2、让孩子体会当医生的乐趣，了解医生的工作
活动准备：
自制药丸、体温计、一次帽子、口罩输液器消毒水打针管消毒棉球、印章
1、物质准备：软带、椅子（输液）、
2、打印准备:
挂号收费①流鼻子科医生①的处方笺（粉色，输液、药名及数量）挂号条
挂号收费②发烧科医生②的处方笺（黄色，量体温药名及数量）挂号条
挂号收费③咳嗽科医生③的处方笺（浅绿色，药名及数量）
量体温处打针输液室等侯区静宣传页内容取药处挂号条
3、技术准备：教孩子练习对话内容包药的方式
活动程序：
(一)等候区
挂上“静”字，并准备几本绘本和健康知识宣传页或者几本关于健康的杂志
（二）挂号收费处
对话内容：
医生：您好！请问您挂什么号？
患者：这两天我有些流鼻子/咳嗽/发烧
医生：您挂流鼻子咳嗽/发烧科，2元
患者：好，谢谢！（拿着处方笺去收费处拿药）
（三）诊断
医生1：您好！请问哪里不舒服？（这时候把挂号条收了）
患者：这两天我有些流鼻子
医生：几天了
患者：一天/二天/三天
医生：你输两天液吧，顺便再给你开两盒药，回家多喝水多休息。（拿出处方笺（拿着处方笺去输液收费处拿药）
医生2：您好！请问哪里不舒服？（这时候把挂号条收了）
患者：我发烧了
医生：先量一下体温吧（向下摔体温计，自己动手把体温计放在患者腋下）
医生：你去打一次退烧针吧，再给你开两盒药，回家多喝水多休息。（拿出处方笺
患者：谢谢医生！（拿着处方笺去收费处拿药）
医生3：您好！请问哪里不舒服？（这时候把挂号条收了）
患者：这两天我有些咳嗽
医生：几天了
患者：一天/二天/三天
医生：我给你开两盒药，回家多喝水多休息。（拿出处方笺）
（四）输液
医生3：您好！您请坐！请您把拳握紧（开始做消毒、注射、调速等动作）如果您有什么不舒服的地方可随时叫我
患者：谢谢
（五）收费（考察孩子50以内的算数）
注意：患者给了处方笺看清上面的费用，若要找零，须认真核算，盖上印章方可给患者
（六）取药
医生3：您好！
患者：医生取药
医生：好的（拿药，并给患者包好），一天三次，一次两片，饭后吃
患者：谢谢！
医生：不可气
注意：同颜色的处方笺到同颜色的取药窗口取药，医生必须看到盖上印章的处方笺方可给患者取药，并给患者把药包好，交待好吃药方式
（七）宣传
准备好健康知识宣传页或者医学图片等在患者挂号等待时或者看完病休息时让护士去发宣传页并随机选择患者去讲解。
（八）家长注意事项
这是我们第一次举办活动，相对来讲培优班的活动比较多，哪里有不好的地方还请各位家长谅解。本次活动需要家长注意以下事项。
1、家长需保持安静，不得大声喧哗
2、有秩序的排队，给孩子做好榜样
3、家长看病需按程序走，我们的详细流程是这样的
4、家长说的时候说的简单一些，不能太绕，而且要有礼貌，要说“您好、谢谢”之类的语言，以给孩子鼓励。
5、我们医院只看三种病，咳嗽、流鼻涕、发烧。只能挂这三种号，而且什么号看什么医生。如咳嗽看咳嗽医生，简单说一下对话内容。
6、家长看完病的整个流程结束后，去我们的进门大厅里填写调查表，给我们提出宝贵意见。
7、等一会给家长发假钱，拿一张20的，拿一张2元的。挂号的时候直接给2元，到交医药费的时候给孩子20的，收费那里需找钱时，可能孩子算不了那么快，而且有可能有的孩子心理素质不太好，一时僵那算不出来，还希望各位谅解。
8、初次体验，不要对孩子要求那么高。
9、家长不能过多的时间站在自己的孩子面前，影响孩子的工作，按着流程走，看完病去填调查表。填完调查表可以坐区角活动的等侯区。
10、最后，整个活动需要各位家长的好好配合，我们的孩子才能发挥的最好。
区角活动花儿朵朵小医院策划方案
策划者：杨彩花李娇姬晓
2013-11-15
挂号①
挂号②
挂号③
收费①
收费②
收费③
花儿朵朵爱心医院花儿朵朵爱心医院
处方笺处方笺
姓名年龄姓男姓名年龄姓男
别女别女
住址日期住址日期
输液3瓶退烧针2次
药2盒药2盒
医生_______ 医生_______
花儿朵朵爱心医院花儿朵朵爱心医院
处方笺处方笺
姓名年龄姓男姓名年龄姓男
别女别女
住址日期住址日期
药2盒药2盒
医生_______ 医生_______
关于公司年会的活动方案 导语：活动方案指是为某一次活动所指定书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面是由整理关于公司年会的活动方案。欢迎阅读！ 活动策划背景： 每到一年快结束时候，各个公司都会以“年会晚会”形式来组织各种活动。 一方面：在这个“企业盛会”中，公司领导与领导、员工与员工、领导与员工零距离接触，和会者欢聚一堂，这不仅可以消除以往工作中矛盾，还可以增进人与人之间交流，实现企业内部团结，增加企业凝聚力。 再一方面：在这个“家庭盛会”中，公司借以来总结回顾上一年度各项工作，对下一年作出安排与部署，并表彰年度各项先进，迎接新一年，促进公司企业文化建设，表达对员工问候与爱戴。 活动主题：总结表彰上一年、战略部署下一年 活动目：振奋精神、统一目标、加强团结、再创辉煌 活动安排： (一)企业全体大会议程安排 12：30：全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就座，等候员工大会开始。(会堂播放入场背景音乐)
13：00—13：10：大会进行第一项。音乐停，鞭炮响(背景鞭炮声)。主持人宣布员工大会开始，向参会全体员工介绍出席大会公司主要领导同志，并鼓掌欢迎;(员工欢迎礼毕)请总经理致《开幕辞》。 13：11：大会进行第二项。各主要负责人分别作年终述职报告;(每个公司都不同，这个时间具体把握) 16：40—16：50：大会进行第三项。请总经理宣读公司《上一年度关于表彰工作先进集体与个人决定》。 16：50—17：00：主持人请获得工作先进个人荣誉优秀员工上台领奖，同时请总经理为其颁发荣誉证书及奖金红包，先进个人与总经理合影留念，主持人鼓掌祝贺。 主持人请先进个人代表在现场发表简短获奖感言。(摄影师拍照)(会堂播放颁奖背景音乐) 17：00—17：10：主持人请获得工作先进集体荣誉相关负责人上台领奖，同时请总经理为其颁发荣誉奖牌或奖杯，先进集体领奖人与总经理合影留念，主持人领掌祝贺。 主持人请先进集体负责领奖代表发表简短获奖感言。(摄影师拍照)(会堂播放颁奖背景音乐) 17：10—17：20：主持人提醒出席员工大会主要领导同志及获得先进个人荣誉优秀员工上台，合影留念。(摄影师拍照) 17：20—17：30：主持人对本次员工大会做简要总结。宣布员工大会闭幕。(会堂播放离席背景音乐) (二)宴会相关安排
幼儿园中班区域活动方案范例 设计意图： 区角活动是幼儿一种重要的自主活动形式。在区角活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作，能有效促进幼儿良好个性的发展。这次活动我设计了“寻找合适的东西”这一主题，根据本年龄段幼儿的特点，发展需要，阶段目标，共设置了四个区域：语言区：故事屋《小熊旅游记》 活动目标： 能为各种动物寻找适合的场景，编出合理的故事情节，并能进行连贯讲述。 材料投放： 玩偶小熊一只；各种场景大图一份（森林、草原、大海、天空、农场、池塘）；各种小动物小图一份；摸箱一个。 指导方法： 引导幼儿把小动物放入合适的场景中，充分联想，创编故事。 科学区：玩具工厂 活动目标： 1、能为车子找到适合的轮子和轮轴。
2、体验探索的乐趣。 材料投放： 成品小汽车二辆，半成品小汽车若干，汽车零件（大小不同的圆形、方形、梯形轮子、粗细不同的轮轴）若干，橡皮呢，细铁丝。 指导方法： 观察幼儿能否把轮轴与轮子进行匹配，并固定好轮子。 社会区：宝贝工地 活动目标： 1、能寻找合适的材料来搭建轨道。 2、愿意与同伴分工合作。 材料投放： 各种规格的木制玩具、小汽车、小火车、小树玩具、警察标志。 指导方法： 1、观察幼儿材料的使用情况。 2、引导幼儿分工合作，互相交流、寻求解决问题的方法。 美工区：印染车间 活动目标： 1、尝试用蔬菜进行拓印画。 2、尝试选择适合拓印的纸张。 材料投放： 各种材料的纸张（广告纸、蜡光纸、手工纸、宣纸），红黄蓝三种颜色的水粉颜料，盘子，各种蔬菜片（芹菜、苦瓜、胡萝卜、黄瓜）。
指导方法： 1、引导幼儿养成良好的手工操作习惯。 2、引导幼儿观察自己的作品，尝试找到最适合印染的纸张。
幼儿园小班学习计划-幼儿园小班区 角计划 幼儿园区角活动计划 2016年上半年区角活动计划 一、情况分析。 区角活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分, 是幼儿非常喜欢的一种学习活动。它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式。它能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。区角活动是有目的、有计划的一种学习活动，让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索，掌握知识。有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能够满足不同幼儿发展的
需要，能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。 根据小班幼儿健康、社会、认知、语言、艺术等方面发展的需要，站在小班幼儿的角度，从小班孩子的心理出发，我们为孩子创设了“娃娃家”、“自然角”、“快乐阅读”、“我的玩具宝贝”等不同形式的区域活动。而小班幼儿与同伴交往少，自理能力和语言表达能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较局限，我们为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则，根据活动室的特点，将“快乐阅读”、“娃娃家”“我的玩具宝贝”等区域设为固定区，其余设为活动区。 二、区域活动总目标。 1、能自选个人喜欢的区域活动，积极参与。 2、玩什么取什么，不玩把材料放回原处。 3、学习使用玩具的基本技能，认真
操作。 4、爱护玩具，不丢仍毁坏，不敲打玩具，不拿玩具到处走动，玩具掉落随时拾起。 5、能与伙伴友好的玩，学习表达个愿望，能使用礼貌语言与人交往。 6、不干扰别人，不大声喊叫，不在室内跑动、打闹。 7、注意卫生安全，如知道用眼卫生，坐姿正确和使用工具的安全等。 8、游戏结束，能将玩具材料收放整齐。 三、各活动区域分目标。 、角色区设计 名称：娃娃家 目标：1、通过随意玩、办角色玩。 2、在分享玩具的同时，体验活动乐趣。 3、学习自己吃饭、培养生活自理能力。 材料：餐具，布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。
大型企业年会主题活动方案 2018-02-10 一、活动主题 因为有你，所以精彩---2013年北海xx新春联欢晚会 二、活动目的 1、提升公司凝聚力; 2、加强员工的积极性和工作热情; 3、增强公司员工的集体观念; 4、展现员工风采，弘扬xx企业文化。 三、活动主办、承办单位 主办：广西xx计算机有限公司、北海xx能源科技股份有限公司 承办：广西xx计算机团总支部 四、参加对象 广西xx计算机有限公司、北海能源科技股份有限公司全体职工、公司各级领导、园企各级领导及嘉宾、代表。 五、活动时间 20xx年1月19日17：00―22：00分 六、活动地点 晚会、晚宴现场：北海市荔珠国际大酒店 七、组委会组员 组长：陈x 成员：卜x 主持人：张x 八、晚会组委会工作职责
1、(陈x、杨x)负责晚会筹备总协调、晚会节目筛选、活动费用批准、领导邀请确认; 2、(张x)负责晚会方案编写、晚会策划、节目编排、主持稿编写、抽奖票制作、晚会互动游戏、2012年优秀员工表彰仪式、晚会特别节目、晚会服装、领导邀请、晚会背景设计、晚会现场确定、活动晚宴餐饮、费用核算; 3、(何x)负责晚会现场纪念品、奖品保管及发放、抽奖票制作、统计及保管、证书发放、评委选票统计、嘉宾台签制作、现场布置、晚会礼仪小姐; 4、(卜x)负责晚会筹备工作调度、现场节目调度、奖品、礼品采购、节目筛选、彩排确认跟踪、晚会筹备进展跟踪、活动费用申请; 5、(刘x)负责舞台搭建、晚会物资采购、评委安排、节目道具安排、服装租订、礼花放置、车辆安排、现场秩序及安全工作(广告公司人员协助); 6、(付x)负责晚会拍照、音响、灯光、节目音乐、舞台现场布置、演员召集、晚会完毕清场工作(传媒公司人员协助); 九、年度优秀员工表彰 活动的目的是总结公司2012年来取得的各项成就，突出员工爱岗敬业的精神，鼓舞员工在2013年保持良好的心态和工作激情，继续努力。也是借机展示公司的前景和良好的发展势头。 十、现场连线、电话传情 电话连起长长的线，一头是我，一头是家，电话传起深深地情，这边是我，那边是公司，温暖和亲切，激动和关怀。为了使xx更具有特色、闪烁企业与职工家庭情谊，让我们找部分员工代表现场与家人、朋友连线通话，转达公司对职工家属真挚的慰问、新年问候。 十一、晚会节目评选活动 为了鼓舞员工辛勤的努力和高仰的激情，本评选活动特设订晚会节目部分奖项来鼓舞他们的工作热情、调动他们的积极性，使他们在以后的工作和活动中充分发挥自己的特长为xx服务。 十二、活动内容及流程 1、活动预备事项(9：00---16：30) 2、员工乘车前往酒店(17：00) 3、活动晚宴(17：45---19：00)
幼儿区角活动方案精选实用篇 区角活动作为一种幼儿园实施个别化教育的重要组织形式 正越来越受到关注和运用。以下是小编精心收集整理的幼儿区角活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿区角活动方案1 一、活动的内容 幼儿最熟悉的地方是家庭，最先接触和了解的劳动就是家务活。因此，无论是在哪个年龄班，娃娃家都是角色游戏的中心主题。并由此扩展出以反映社会生活为主题的活动，如餐厅、超市、医院、邮局、工厂、图书馆、火车站、博物馆等。小班的角色游戏区的主题以家庭生活为主。到了中班，角色游戏区就出现了以反映社会生活为主题的活动。大班的角色游戏区的主题则更加的丰富多样。 角色游戏主题应从幼儿的生活中来，要求是幼儿熟悉、了解和接触过的或是感兴趣的。也可以结合平时的教育教学活动组织幼儿参观、游览，从中产生新的主题。例如，“和书交朋友”的主题。参观了图书馆，在角色游戏区内就可以产生“图书馆”这个游戏活动。
在产生一个新的角色游戏以前，不妨与幼儿共同讨论，听听他们的想法。也许一位幼儿刚刚去吃过自助餐，就会提出开一家自助餐厅;也许一位幼儿在街上看见过礼品店，就会提出开一家礼品店……这样，角色游戏区的活动将越来越丰富有趣，幼儿在玩的时候也会很投入。 二、材料的提供 (1)娃娃家。家具，如床、小型桌椅等;娃娃、娃娃用品，如各式服装、奶瓶、各种饰物、梳子、毛巾等;家用电器，如电视机、电冰箱、钟表、电话等;厨房用具，如炉灶、锅、碗、铲、勺、碟、壶、杯子、筷子;各种食物，如蔬菜、食品、水果等。 (2)医院。主要材料有白大褂、医生帽、护士帽、处方单、病历本、听诊器、体温表、药品、注射器等。 (3)超市。主要材料有各种食品、用品的包装盒，收银机，钱币等。 (4)银行。各种面值的钱币(卡片)、取款单、存折等。 三、场地的设置 “娃娃家”是一个长设的区角，因此它的位置应相对固定。其他的角色游戏区角则应设在与之相邻或相近的地方。角色游戏适宜与积木区相邻。
幼儿园大班区角活动方案 幼儿园大班区角活动方案1 一、活动目标： 1、练习插、拔图钉的精细动作，发展手眼协调性。 2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画。 3、培养幼儿的耐心和专注力。 二、活动材料： 装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录点图 三、操作层次： 第一层;用拇指、食指拿起图钉，对准形象图的轮廓线上的某一点插下去，直至将整个形象图的轮廓线全插满。 第二层：自己画形象，设计图案，用图钉去插轮廓线，组成一幅图钉画。 第三层：按模板所示，在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画。 第四层：按模板所示，制作两幅或两幅以上图形画。 第五层：自己构思，创造性地构图，并记录下来。 四、观察指导： 1、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。 2、鼓励幼儿自己设计图案进行插板，表扬那些认真专注，有耐心
的幼儿。 3、鼓励幼儿自己构图，培养幼儿的创造性。同时，可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。 五、提示 1、为保证物品的持久耐用，形象图应封塑。 2、本活动适宜一人玩，也适宜两人一组进行。为增强趣味性，可鼓励幼儿开展竞赛。 3、可陈列幼儿构思的作品，以不断提高他们活动的兴趣。 幼儿园大班区角活动方案2 活动目标： 1、通过自主选择活动材料与活动伙伴，体验与同伴合作并获得成功的情感。 2、能专注、认真地进行活动，善于探索材料的玩法。有良好的收拾整理的习惯。 活动重点：通过活动体验与人交往的快乐。 活动难点：活动结束后能收拾好各活动材料。 材料投放： 能干的小手：做柳条、春天的花、打扮春天 小小建筑师：建构示意图、各种积塑、建构春天的公园 缠绕的本领：各种材料做成的花、毛线、彩纸、皱纸 发现秘密：观察种子的变化并记录
大型会议活动策划方案 篇一：大型会议活动策划方案 大型活动策划方案 会议管理都可分为五大步骤：会前准备、会议开始、会议进行，会议总结 以及跟踪执行。 1、会前准备：会议主题和日程及任务明确分配，参会人员邀请方式，必须要有针对 性，参会人员也会准备充分。 2、会议开始：会议程序不要太过繁复冗长，主题不要随意变动。 3、会议进行：会议进行时不讨论消极沉闷得事情，不能超出议题范围，会议过程不 要太长。 4、会议总结：总结会议后效果不明显的地方，工作安排没有做好针对性的问题，没 把没有条理清晰的地方总结出来，以免下次再犯此次错误。 5、跟踪执行：总策划人要全面跟踪各个环节，把信息反馈及时解决。 会议本身是一个很重要的管理工具和手段，通过会议策划，可以很好地对会议中的各个
细节严格把关。犹如项目管理一样，需要进行不断地监控、不断地调整、不断地跟进，以确 保项目及时、出色地完成。比如会议准备方面的策划，涉及到会议目标的设立、与会者的选 择、会议时间的选择、会议地点的选择、会议议程的拟定、会议通知的派发等等。 不仅如此，会场布置检查的重点、预订会议地点的重点考虑项目、签订书面合同时的注意 事项、烘托良好的会议氛围的技巧、会务管理人员分组、与会人员分组需注意的事项、会议 证件的制作、会议纪念品、奖品的制备、会议名册的编制、开会前24小时的验收项目、开 会前12小时的检查工作细则，以及会务物品准备的名细等等 例如：大型会议活动策划方案 一、活动主题：兽药器械展销会 二、主标题：“******”系列活动 横幅：加盟万佳成就梦想 养猪要发财，就到万佳来 活动宗旨： 为养殖户送致富路，让养殖户奔小康。。 活动目的：
许庄中心幼儿园 中班区域活动设计方案 一、活动背景： 四月份，我们的活动主题是《和纸玩游戏》、《蔬菜派》两个主题，我们发现，孩子的日常生活中充满了和纸相处的经验：从书籍、报纸、海报……到面纸、纸杯、纸盒、纸箱等，纸——在幼儿生活中扮演着不可或缺的角色，纸不但给我们的生活带来莫大的方便，也成为创作或者游戏的素材。在“和纸玩游戏”的主题课程中，我们让孩子从游戏中直接去感受纸的材质，并了解不同的纸各自具有的特色。更重要的是，幼儿可以真正地和纸玩游戏，他们可以折一折、玩一玩、剪一剪、画一画、设计各式各样的纸质作品，平凡的纸将成为幼儿创作或游戏的素材，给予他们一片尽情想像的空间。 同时，我们正在开展“蔬菜派”的主题活动，收集了许多的蔬菜水果，在区角中也切合蔬果的主题，引领孩子来到蔬果的王国，和孩子们一起通过看一看，闻一闻，做一做，尝一尝，角色尝试等方式建构起对蔬果的全新知觉，培养他们自己学习的能力，更重要的是激发孩子从内心深处对蔬果喜爱，以满足幼儿发展的需要。 二、区角名称： 1、美工区——创意服装秀 2、手工区——创意纸坊 3、益智区———蔬果对对碰 4、健康区——投球乐 5、角色区——农家乐 6、操作区——蔬果沙拉吧 三、区角活动目标： 区角活动给孩子提供一个创意的空间、一个展现自我的平台，更重要的是通过这些区角活动，唤起孩子及成人的环保意识、节约意识及废物再创造的能力。 1、美工区——创意服装秀： （1）利用各种废旧纸材料，并尝试设计纸质服装。 （2）发展想象力，变废为宝，提高动手动脑能力。 （3）激发幼儿对美工区活动的兴趣，体验创作的乐趣和成就感。 （4)通过活动，培养幼儿良好的合作精神。 （5)教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯及良好的收拾习惯。 2、手工区——创意纸坊 （1）根据主题进行剪纸、创意拼贴，注意色彩深浅的搭配。 （２）能够积极大胆的尝试剪出各种形状，体验想象神奇的乐趣。 （３）运用已经剪出的各种形状，进行创意拼贴，制作纸筒画，体验想象、拼贴的乐趣。 （4）愿意与同伴合作进行剪纸或创意拼贴，培养幼儿参与手工活动的兴趣。3、益智区———蔬果对对碰 1）通过相同蔬果卡片对对碰、点数对对碰的形式，激发幼儿对蔬果和数学学习、探索的兴趣，提高辨别能力、判断与空间知觉能力。 2）愿意与他人合作，共同交流分享，体验与同伴共同活动的乐趣。 4、健康区——投球乐 1）尝试对着纸箱上的大洞、小洞进行投掷活动，发展幼儿的目测能力力。
“小司机”主题区角活动方案 适合年龄：小班 一、活动目标: 1、按意愿选择活动材料，主动探索、了解各种常见车辆的外形与功用，对车辆有兴趣。 2、感受与同伴一起游戏的快乐。 二、活动内容： ★热闹的马路 材料： 1、墙面环境：大马路两条、各色皱纸、彩笔、浆糊等 2、设计各种各样的车：提供大小不一的盒子，圆形、正方形或长方形纸样，车子的图片，各种绒线、瓶盖和手工纸，半成品汽车纸样等。 3、制作红绿灯：带有红、黄、绿的色纸若干、黑色底板若干 观察要点： 1、能否选择合适的“替代”物品来拼搭大马路。 2、幼儿是否用粘贴、装饰、拼搭等方法制作喜欢的汽车。 ★汽车城 材料： 1、墙面环境：幼儿收集的、设计的各种“车”的图片呈现在环境中。 2、工地：赛车场、马路、建筑工地等。选用雪花片、各种积木，生活中材料（酸奶瓶、果冻盒）等制作、搭建、装饰——车。 3、停车场：贴有数字或圆点或场所图片，停车标志。 观察要点： 1、是否能选择各种不同的材料构建各种车。 2、表现出怎样的搭建水平（架空、围合？）。 ★我是小司机 材料： 1、大马路：提供各种大小不一的方向盘、椅子、汽车牌等，角色扮演的“驾驶员”。 2、红绿灯：用盒子做成红绿灯，警察指挥交通。 3、加油站：用盒子和牛奶盒做成加油机。 观察要点： 司机是否按红绿灯开车，是否能把客人送到指定的地方。 ★交通小剧场 材料： 1、小花园、地面马路的路线图、纸箱汽车若干 2、各种服饰与道具 3、各种有关小汽车的音乐。 观察要点： 1、能否随音乐旋律唱唱跳跳，表现不同的开车动作，演唱声音自然。 2、是否自主选择活动材料进行装扮。
★汽车书城 材料： 1、各种车的图片与照片、玩具小车 2、故事《奇怪的车》（角色挂牌、怪车图片） 观察要点： 1、是否有兴趣观察、表达各种车。 2、是否有故事表演的角色意识，并获得故事扮演的乐趣。 ★花园超市 材料： 超市的照片、幼儿带来的各种玩具、食品、日用品等，超市情景等。 观察要点： 1、在游戏中能否进行角色之间的交流互动，并按超市物品的种类进行收放整齐。 2、超市工作人员是否服务热情。 ★快一点店 1、角色环境创设：快一点店，快一点菜单。 2、材料提供汉堡、薯条、饮料，幼儿制作材料若干。 观察要点： 1、是否礼貌待人、热情服务，是否出现新的游戏情节。 2、是否能使用形象道具进行角色装扮，并与同伴进行游戏。 ★娃娃家 材料：娃娃家的场景布置，日用品、各种服饰、食品等。 观察要点： 1、幼儿角色意识如何？ 2、是否联系生活进行游戏？是否寻找替代物进行游戏？ ★美容院 材料：化妆台、头饰、化妆品、夹子、假发、绸带、护发用品等。 观察要点： 1、用怎样的方式给顾客进行装扮。 2、是否主动与顾客进行简单的语言交流。 “小司机”环境材料说明 名称：热闹的马路 材料： 1、墙面环境：大马路两条、各色皱纸、彩笔、浆糊等 2、设计各种各样的车：提供大小不一的盒子，圆形、正方形或长方形纸样，车子的图片，各种绒线、瓶盖和手工纸，半成品汽车纸样等。 玩法：
大型健身俱乐部年会活动策划书 第一部分年会筹备 第一节方案制定 一、整体思路 1、年会主题:“缘聚超越快乐随行” 2、年会时间:1月5日全天 3、年会地点: 4、年会参会人员:俱乐部车友 5、目标: A、回顾俱乐部成长历程;立足现实、远瞻未来; B、新年团聚，让车友充分感受俱乐部带给每一位车友的归属感，提高俱乐部凝聚力! 6、具体参会人员名单: 7、报名截止日期: 提前1-2天对活动人员进行确定 统计所有参加人员的ID、电话、人数。考虑到中餐需要订桌，首先要确定参加人数，所以即日起开始报名，截至到XX月XX日;尽量避免放鸽子现象发生。 8、年会集合出发地点 本次活动筹备组人员应提前至少两小时到达活动地点，进行各 工作就位。 二、报名方式 发送短信至、回复QQ群邮件或在QQ群论坛跟帖 可带家属，儿童免费 报名格式:姓名或网名+人数+手机号码+骑车+全天或半天、开车或搭车
例如:阿祖2大1小骑车全天 三、人员分工: 1、总统筹:贺斯 职责:负责整个活动策划、以及活动过程中各环节人员的分工，工作成果验收等。被分工的负责人要服从他的工作安排。 2、总协调:李露 职责:负责整个活动过程中各个任务组的衔接，协调工作，确保整个活动有序、顺利的进行，避免内耗。 另外总协调也要负责活动过程中各个环节的衔接，并合理安排整个年会节目，除了各团队准备的节目外，另外策划组织一些其他的节目，如歌舞、小品、小游戏、颁奖等，令节目内容多元化。 3、主持人:XX 职责:负责整个年会的主持。包括开场、嘉宾介绍、演出节目报幕等工作。 4、经费筹集:XXX 职责:负责整个活动经费的筹集，选出一人担当财务，做好整个活动的出入账明细。 经费筹集方案: 俱乐部自己出资，晚会需要奖品、物资由俱乐部垫资。同时俱乐部参会人员也会交100元资金作为年会费用。 5、会场选址以及会场、舞台布置:XXX 职责:负责选定年会的活动场所，交通便利，并且场地费用适中，舞台适合年会期间节目演出的要求。在活动前负责布置好会场、舞台，提前找好灯光师、音响师。 6、活动宣传:XXX
小班区域活动目标与反思方案 区域游戏是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习，区域游戏是体现幼儿在玩中学，学中玩，寓教育于游戏中的最好形式好之一。本学期，据幼儿的年龄特点，我班开设了娃娃家、建构区、美术去、阅读区、表演区，垂钓区坚持每天开展游戏活动，指导幼儿动手、动脑，积极地参与进来，留给孩子探索的时间与空间，尊重他们的想法与做法，让区角活动真正能体现以幼儿为主体的教育发展原则。 区域名称：香蕉阅读区 类别：语言 创设目的：1培养幼儿良好的阅读习惯。2、自由取放图书，学习能将图书按编号放回原处。3通过图书角的创设与利用，拓展幼儿的早期知识，形成读书爱书护书的良好习惯。 投放材料：各种幼儿图书、画报、及图片。 玩法：请幼儿在图书角里，自由取放图书阅读，幼儿可以坐在桌 子边的椅子上看书，也可以坐在地垫上靠着靠垫看书，看完书后 把自己的图书按编号放回到原处。 教师指导：1指导幼儿活动中看书时尽量保持室内安静。2、爱护图
书，轻拿轻放。 区域名称：菠萝美工区 类别：美工 创设目的： 引导幼儿喜爱各种手工活动，会使用彩泥、彩笔、剪刀等简单的材料和工具，尝试用剪、撕、贴、画等方式制作简单的作品。 投放材料：橡皮泥，小盒子，吸管、各种常见动物、植物的轮廓图玩法： 1．制作冰糖葫芦、棒棒糖。学习搓圆的方法和技巧，并学习串的技能。2运用揉、捏、接、插的技能，激发幼儿对泥工活动的兴趣，学会泥工活动的一些技巧和技能，能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。3认识粘贴工具并掌握它们的用法，学习粘贴的基本技能，使幼儿在看看、想想、玩玩，撕撕、贴贴、讲讲活动中感知粘贴的特性。 教师指导： 指导幼儿通过搓、压等方式利用彩泥、纸等做出各种形状的物体使幼儿产生对美工的喜爱。 区域名称：橘子益智区 类别：益智 创设目的：1能利用多种玩具材料来感知探索、形成知识、发展思维和智力。2．通过幼儿积极地思维活动调动起幼儿战胜困难，向自我挑战的勇气，发展他们的运算和推理能力，促进思维和认知水平的发
中班区角活动方案 中班区角活动方案1 一、活动目标： 1、练习插、拔图钉的精细动作，发展手眼协调性。 2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画。 3、培养幼儿的耐心和专注力。 二、活动材料： 装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录点图 三、操作层次： 第一层;用拇指、食指拿起图钉，对准形象图的轮廓线上的某一点插下去，直至将整个形象图的轮廓线全插满。 第二层：自己画形象，设计图案，用图钉去插轮廓线，组成一幅图钉画。 第三层：按模板所示，在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画。 第四层：按模板所示，制作两幅或两幅以上图形画。 第五层：自己构思，创造性地构图，并记录下来。 四、观察指导： 1、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。 2、鼓励幼儿自己设计图案进行插板，表扬那些认真专注，有耐心的幼儿。 3、鼓励幼儿自己构图，培养幼儿的创造性。同时，可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。 五、提示 1、为保证物品的持久耐用，形象图应封塑。 2、本活动适宜一人玩，也适宜两人一组进行。为增强趣味性，可鼓励幼儿开展竞赛。 3、可陈列幼儿构思的作品，以不断提高他们活动的兴趣。 中班区角活动方案2
活动目标： 1、幼儿根据人物形体特征，恰当使用各种工具材料制作瓶娃娃，正确表现瓶娃娃的形象特征。 2、幼儿喜爱做手工的情感及认真有条理的制作习惯。 活动准备：做好的瓶娃娃范例、各种干净的饮料小瓶、碎布、棉花、毛线、彩色皱纹纸、剪刀等 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣。 出示做好的范例，以瓶娃娃的口吻引出活动主题。 二、引导幼儿观察范例，理解做法。 1、老师示范讲解。 先选个瓶子做身体，然后根据这个瓶子的大小，选择做头的材料。如果身体用塑料饮料小瓶，头用什么做合适呢?(引导幼儿想象)如果 身体用小药瓶，头用什么做才合适呢?另外，可以用水果网做头发。 然后粘上眼睛、嘴巴、用一块布或皱纹纸在瓶子上贴成衣服。这样就成了瓶娃娃。 2、引导幼儿讨论。 除了老师刚才的方法，你们觉得还可以用什么方法做? 三、交待区域操作要求，幼儿自选区域和材料进行操作。 四、老师巡回指导，对个别幼儿进行适时帮助。 五、请先做好的幼儿将瓶娃娃排列起来，办一个瓶娃娃展览会。 六、收拾材料，评价幼儿作品。 中班区角活动方案3 游戏目标： 1、幼儿能正确感知图形，能按嘴形给娃娃喂食。 2、通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。活动重点：幼儿能正确感知图形，能按嘴形给娃娃喂食。 活动难点： 通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。 活动准备：
范文：大型会议活动策划方案 日前，我参与了一项“中国人口健康援助工程”系列活动的项目策划。作为该项目的主要策划人和执行督导，我深深感到，要成功举办大型的会议活动，必须让全体工作人员和与会代表明确该项活动的目的和意义。于是，我对本次会议的活动主题、活动宗旨、活动目的及活动目标都进行了反复提炼，现分享如下： 活动主题： 主标题：“中国人口健康援助工程”系列活动 副标题：《拥抱健康时代》专题讲座暨“援助工程”启动仪式 横幅：了百姓心愿圆人类梦想 关爱时时有援助处处在 为天下家庭减轻负担让天下百姓快乐健康 活动宗旨： 为天下家庭减轻负担，让天下百姓快乐健康。 活动目的： 让各级计生与卫生系统充分了解“中国人口健康援助工程”，了解其独特的宣导和服务，以消除百姓对“援助工程”的陌生感及对高昂医疗费的恐惧心理。树立“关爱时时有，援助处处在”的服务人口健康事业的品牌形象，从而促进“援助工程”的全面推进。 活动目标： 1、参会人数：200人（综合考虑到活动的整体效果、费用支出、到会人数、现场气氛营造等因素，限200人规模较为理想）。 2、预期收获：参与的单位和个人乘兴而来，满意而归。 3、塑造形象：以各项产品和服务让受益百姓记住“援助工程”，并树立强势品牌形象。 4、传播品牌：形成一套成熟的品牌传播方案，以不断优化复制。 为了控制风险和提升会议效果，我又对会议流程、现场管理及会场布置等做了精确设计，精确到从现在起的每人、每天、每事，甚至精确到会议当中的每人、每事、每分钟。如： 时间事项 07：00 盘点清查各种物品的准备情况。 07：10 确定能够到会的嘉宾，并建立与会代表数据库、打印表格。
十月份我们班结合主题教育，有目标的开展了区角活动。但是在活动中通过观察发现，有些活动开展的实际效果与预期效果的差别很大。经过分析找到了原因。首先没有真正抓住孩子的兴趣点，其次就是目标的设定难度已经超出本班孩子所能解决的能力范围。因此11月的区角活动在原有活动内容的基础上，进行了目标的调整和难度的提高，并且根据孩子的兴趣以及结合数学教育开展了“小超市”。 分区活动一：翻绳 活动目标：1、能灵巧的做1—2个翻绳动作。 2、提高手部小肌肉的灵活性，激发幼儿动手兴趣 3、发展思维灵活性，激发创造能力 分区活动二：扑克牌 活动目标：1、指导幼儿进行多角度的分类。 2、指导幼儿利用扑克牌玩连火车的游戏。 3、锻炼孩子集中注意力和快速反应的能力 分区活动三: 棋类 1、五子棋 目的：培养幼儿的观察力，提高思维的灵活性和敏捷性。 玩法：二人各执一色棋子，每人都要尽快把自己的棋子摆成五子相连的一排(横、竖、斜排均可)，同时阻断对方的五子连接，最后五子相连排数多者为赢。 层次变化：能力差的幼儿可与同伴协商自行制定玩法及规
则，玩排序接龙、摆图形等游戏。能力强的幼儿可玩五子棋。 2、识字棋 目的：复习识字，培养幼儿组词造句能力。 玩法：字朝下摆放，猜拳决定谁先翻棋。由一名识字能力强的幼儿做裁判。翻棋者随意翻一棋子并大声读出字的读音。读音正确，该棋子拿出，小标志移动一个数;错误，该棋子放回原处，小标志不动。小标志先到终点者为赢。 层次变化：先玩识字游戏，再玩选字组词、造句游戏。 分区活动四：小超市 活动材料的投放：小朋友不用的废旧衣服以及其他物品。 小超市系列一：分一分 目标：1.按类别摆放物品，知道物品要放整齐。 2.学习给物品定价格。 1.指导小朋友把所有材料进行分类，然后放到相应的货架上。 2.让小朋友根据自己的经验给这物品定价格，自己设计标签， 贴到货架上。 小超市系列二：逛超市 目标：1.指导小朋友自己分配角色，培养幼儿组织角色游戏的能力。 2.学习用礼貌用语买卖。 3.学习钱币的正确使用。 玩法:
幼儿园小班区域活动方案 幼儿人数：16人 区域活动个数：5个 区域活动名称：、娃娃家、益智区、构建区、美工区、快乐书吧 所结合的主题教育活动名称及目标：《能干的小手》 一、区角创设背景： 本班区角活动环境创设，是结合小班幼儿年龄较小，同伴之间交流较少，语言交往能力，普通话及自制能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较有局限，真实与虚拟不等分的年龄特点，与主题活动相融合，兼顾本班幼儿实际情况和发展需要而创设的。 本次区角展示中我班以：“能干的小手”为主题，计划开放——娃娃家、益智区、构建区、美工区、快乐书吧5个活动区域。以小主人（教师）带小猫咪（幼儿）玩游戏引出活动。用小主人与小猫咪的互动对话介绍本次区角活动的活动内容及部分区域的活动要求。最后以小主人（教师）评价谁是能干的小猫咪来结束游戏活动。 二、区域活动目标 1、培养幼儿的生活自理能力和动手能力，激发幼儿参加活动的兴趣，让幼儿在区 域活动中体验活动的快乐。 2、引导幼儿自主地在区角内扮演不同的角色、自由的玩耍；乐意和他人交往，学 习互助、合作和分享。 3、鼓励幼儿使用各种材料、工具和方法，探索游戏中的乐趣； 4．在做做玩玩中体验串项链、修轻轨、建高楼等的快乐 5、活动结束能将材料放回原处，在老师提示下整理场地。 三、各区域具体设置说明。 （一）角色区（娃娃家） 活动目标： 1 培养幼儿对角色扮演的兴趣。对所扮演的家庭成员中各个角色的认识。 2 增加幼儿之间的交往，发展语言表达能力。 3 锻炼幼儿的动手能力，知道做父母的不易
材料投放说明： 1、娃娃及打扮娃娃所需各种材料。（动物头饰） 2、小床，布娃娃以及各种毛绒玩具，炊具，餐具，小桌子，电话。 游戏规则：自主选择角色，进行模拟游戏 游戏指导重点：教师以客人身份参与活动，并适机帮助幼儿认识娃娃家内各种物品，并了解其玩法，告诉幼儿不能损坏娃娃家内的物品。引导幼儿如何抱娃娃，喂娃娃、哄娃娃睡觉，给娃娃梳妆打扮 （二）快乐书吧 活动目标： 1、培养幼儿对看书的兴趣。 2、发展幼儿的语言能力，养成坚持讲普通话的习惯。 3、养成良好的看书习惯。 材料投放说明：各种幼儿图书、新鲜蔬菜、小白兔、小红帽等故事书 游戏规则：自主选择图书，进行阅读 游戏指导重点：指导幼儿掌握正确的拿书的方法。能一页一页地翻，告诉幼儿看书的时候不能大声讲话影响别的小朋友看书。形成良好的阅读习惯 （三）构建区 活动目标： 1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。 2、培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。 3、了解各种玩具的使用方法，体验大家一起玩的乐趣。 材料投放说明：废旧易拉罐、饮料瓶子，雪花片，积木，各类塑料积插玩具，废旧纸板等。 游戏规则：幼儿分组合作，想办法搭建高楼等建筑物。 游戏指导重点：教师以游戏者身份共同参与游戏，指导帮助幼儿搭建中遇到的困难，比如；高楼要怎样摆放才不会倒塌。 （四）美工区 活动目标： 1、锻炼幼儿动手能力，培养手指灵活性，会粘贴花瓶 2、对美术活动感兴趣，会自由涂鸭和粘贴花瓶。
小班区角活动方案 我班科学探索环境的创设，是依据幼儿园综合活动课程“玩中学”的理念，结合小班幼儿好奇心强、喜欢色彩鲜艳、独立游戏、真实与虚拟不分等的年龄特点，与主题活动相融合，兼顾本班幼儿实际情况和发展需要而创设的。创设过程注重合理布局、幼儿与环境、材料的互动；平面与立体、局部与大环境的相互影响；着力体现材料丰富性、可变性和可操作性的多样化特点，减少幼儿为争夺玩具而发生矛盾。 让孩子们能够在自主、自由，充满温馨与亲情的学习环境中；在赋予自治因素的材料环境中；在充满师幼互动的人际环境中；自由探索、积累经验、体验成功、、、、、、，这是我们两位教师为孩子们努力创设科学探索区域活动的初衷。 主题区角： 一、《我自己来》 ●铺小路 材料投放: 墙面彩色小路、废旧报纸、废旧彩色纸、固体胶、彩条纸、蜡笔等 玩法：幼儿画、撕、揉纸张做“小石子”，贴在彩色小路上铺路。 观察要点： 1、操作使用的方法。 2、与同伴分享经验的能力及成就感的表现。 ●走小路 材料投放: 小路、鹅卵石；牛皮纸制鹅卵石；不同材质的小路和（黄豆、大米、海绵、塑料袋、包装纸、弹力棉、白扁豆）； 观察要点： 感知不同材质的方法（用脚踩、用手摸、用耳朵听）。 幼儿游戏的兴趣点（用手触摸、用脚踩、不同的拉力、走小路）。 ●宝宝花环 材料投放: 将纸条两端围圈、再将一个一个圈围成长链。 观察要点： 1、操作使用的方法。 2、与同伴分享经验的能力及成就感的表现。 二、《神秘的摸箱》 材料投放: 提供不同形状的积木、玩具、蔬菜、水果等模型，让幼儿摸摸，说说它们的形状。 玩法：幼儿可通过摸摸、说说等形式，感知它们的形状特征，辨别事物。 观察要点： 1．结合自身经验想象。
“丰华盛章”2008年度企（事）业年终（活动）晚会
概述 ?改革开放30年间，企（事）业发展历程回顾； ?展现企（事）业文化，突出对外宣传，加强社会化 效应，提高社会关注率； ?以点带面，在（活动）晚会中，邀请明星加入，与 企业面对面文化交流，利用影像技术，以不同的方式展现不同领域内的风格； ?本策划形成新概念时代化，体现可行性，以专一化， 结合企（事）业文化内涵，最终达到企（事）业年度文化盛典。
整体思想 ?元素： 发展、政绩、业绩、未来。 ?结构： 发展历程+文化底蕴+社会呼应 实地拍摄+金色记忆+引导社会 员工展现+艺人组合+回报社会 ?主线 根据企（事）业要求及性质采取，定制式编排。 ?构思 舞台设计以空间感和深度感强效应，呈现人文理念； 专门为其设计的四彩式炫光； 音响师刘政亲自为本次设计及执行。
第一方案流连忘返 ?元素：企业周年、产品上市、客户答谢、联谊PARTY ?影像：以企（事）业发展历史记录性资料，通过专业编辑、设计制作成 影像，以实景拍摄内部文化为主，现场设立投影播放，增强工作人员对企（事）业深层文化的了解，以及增加现场视觉感； ?内容：企业文化宣传+明星效应+歌曲联唱+曲艺绝技+游戏互动 根据企（事）业文化编创具有内部特色的节目进行包装设计，由演艺界明星队伍与之组合，与现场观众互动交流演出，通过歌曲联唱、诗情画意、时空倒流、文化课堂、企业宣言等形式，展开企业内部的联欢及庆典，由媒体报道明星结合企业文化宣传；
第一方案流连忘返 ?参演（选择）：主持人胡洋 ?亚太地区新人田华&杜磊 《星光大道》三木科、王二妮 琵琶青年演奏家小慧 模仿秀（刘德华、阿杜） ?策划指导：李建武 ?摄影：路建国 ?流程：实景拍摄----组成拍摄小组，实地拍摄及取景； ?酒会交流----与明星近距离交流信息，企业宣言； ?活动内容----歌曲串联、朗诵+伴奏、歌曲互动、时空； ?效果评估：通过明星效应，以多形式组合，将企业内部文化 及信息进行传递，由媒体报道明星活动信息，带动企业知名度；
小班区角活动方案 龙凤中心园小班 幼儿人数：20人 区域活动个数：5个 区域活动名称：、娃娃家、益智区、构建区、美工区、快乐书吧 所结合的主题教育活动名称及目标：《能干的小手》 一、区角创设背景： 本班区角活动环境的创设，是结合小班幼儿年龄较小，同伴之间的交流较少，语言交往能力，普通话及自制能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较有局限，真实与虚拟不等分的年龄特点，与主题活动相融合，兼顾本班幼儿实际情况和发展需要而创设的。 本次区角展示中我班以：“能干的小手”为主题，计划开放——娃娃家、益智区、构建区、美工区、快乐书吧5个活动区域。以小主人（教师）带小猫咪（幼儿）玩游戏引出活动。用小主人与小猫咪的互动对话介绍本次区角活动的活动内容及部分区域的活动要求。最后以小主人（教师）评价谁是能干的小猫咪来结束游戏活动。 二、区域活动目标 1、培养幼儿的生活自理能力和动手能力，激发幼儿参加活动的兴趣，让幼儿在区 域活动中体验活动的快乐。 2、引导幼儿自主地在区角内扮演不同的角色、自由的玩耍；乐意和他人交往，学 习互助、合作和分享。 3、鼓励幼儿使用各种材料、工具和方法，探索游戏中的乐趣； 4．在做做玩玩中体验串项链、修轻轨、建高楼等的快乐 5、活动结束能将材料放回原处，在老师提示下整理场地。 三、各区域具体设置说明。 （一）角色区（娃娃家） 活动目标： 1 培养幼儿对角色扮演的兴趣。对所扮演的家庭成员中各个角色的认识。 2 增加幼儿之间的交往，发展语言表达能力。 3 锻炼幼儿的动手能力，知道做父母的不易 材料投放说明： 1、娃娃及打扮娃娃所需的各种材料。（动物头饰） 2、小床，布娃娃以及各种毛绒玩具，炊具，餐具，小桌子，电话。 游戏规则：自主选择角色，进行模拟游戏 游戏指导重点：教师以客人身份参与活动，并适机帮助幼儿认识娃娃家内的各种物品，并了解其玩法，告诉幼儿不能损坏娃娃家内的物品。引导幼儿如何抱娃娃，喂娃娃、哄娃娃睡觉，给娃娃梳妆打扮 （二）快乐书吧 活动目标： 1、培养幼儿对看书的兴趣。 2、发展幼儿的语言能力，养成坚持讲普通话的习惯。 3、养成良好的看书习惯。 材料投放说明：各种幼儿图书、新鲜蔬菜、小白兔、小红帽等故事书 游戏规则：自主选择图书，进行阅读
小班幼儿区角活动方案精选3篇 【篇一】 一、幼儿园区角游戏内容 区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。 二、区角游戏的设计与指导的原则 区角游戏的设计与指导应遵循以下三个原则：适宜性原则、发展性原则、整体化原则。 三、各年龄层区角安排 小班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。 中班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。 大班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。 幼小衔接班：表演游戏区、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区。 四、各年龄层进区时间 进区时间：小班每天保证2小时，中班每天保证1个半小时，大班每天保证1小时，幼小衔接班每天保证40分钟。 进区时间参考：餐前、餐后、下午游戏时间、离园活动等等。 五、区域活动要求
1.各班教师设计适合本班幼儿特点的区域活动，并根据主题活动的更换不断更新区域材料。 2.教师要保证每天幼儿进区的活动时间和活动质量，并做好相关的记录。 六、各年龄层区域活动内容参考、目的及教师指导 【篇二】 一、材料提供 勺子（大、中、小）“躺着的”娃娃脸、托盘、红枣、腰果、白扁豆、赤豆、米等。 二、操作层次建议 a．用大勺勺红枣、腰果。（娃娃口大）。 b．用大、小勺勺白扁豆、赤豆（娃娃口中）。 除小肌肉练习，还尝试用大小勺哪一把更方便。 c．用大、中、小勺勺米或小彩珠（娃娃口小）。 除小肌肉练习外，还探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更适合。 三、提示 观察重点： a．幼儿能否手眼协调地操作，是否能控制手的稳定。 b．哪些幼儿还无法熟练运用勺子，易洒落。 指导建议： a．“躺着的”娃娃脸恰恰可以变为“站着的”娃娃脸，以增长距离，提高难度。 b．还可以改用筷子、大小夹子：筷子也从夹有凸凹形状的物
大型会议活动组织实施方案 一、 活动时间：***** 二、 活动地点:***** 三、 活动组委会 总策划：*** 总指挥：*** 总执行： ********** 四、活动组委会下设小组成员名单 影视摄像组：****** 安全保卫组：****** 车辆服务组：**** 五、活动具体分工安排表 签到组： *********** 接待组： ********** 会务组、 票务组、 晚宴组. ****** 礼品组：****** ************ ************ 邀请组: 文案组:
附件：日程安排及会议议程 日程安排 会议议程
美文欣赏 1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。 2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！ 3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。 4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。 5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路， 彼此守护着心.的旅程。.....沧桑不是自然.，.....而.是经历..；.....幸福不.是状.