美术课表扬学生
小学生美术评语
1、真是个细心的孩子,你的线描画的真不错呀。建议你也用用色彩来表现,效果一定不错。
2、万丈高楼平地起,只有踏踏实实地完成每一笔,才会有优秀的作品出现。
3、从你的作业中,可以看出你用“心”在画,如果能注意画面的干净和整洁,那会更棒的。
4、只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条,你会发现你也和别人一样优秀。
5、在成功的路上既要有细心,也要有耐心、信心。绘画也是如此,要对自己有信心,老师对你也有信心。
6、美术就是一种快乐的游戏,不要有太多的顾虑,大胆去画吧,绘出你心中最美的图画。
7、你是一个聪明的孩子,很喜欢你画的树,很有趣味性。如果你每次作业都这样动脑筋去做就好了,老师期待着你的新作品。
8、最新的小学生美术评语:你的作品真不错,每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力,期待看到你更精彩的作品。
9、临摹是一种学习方法,不是我们学习的目的。老师希望在作品中看到你自己的想法。
10、在绘画中,仅有好的想法是不够,还需要有好的表现方法,再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。
11、你的作品就象你一样仔细和整洁。而且总有不凡的创意。如果在绘画表现方法上多化点时间,那会更棒!
12、每次看到你作品,老师都很高兴。画的真有趣,也画的很大胆。老师建议你不要用铅笔,用彩色笔或颜料直接画。
13、就象你写的“快乐美术”,美术确实的是一种快乐的游戏。大胆地去画吧,你会成功的。
14、想想老师说的“与众不同”,如果你每次作业都能动脑筋去做,你会发现自己也很棒,老师期待着你的新作品。
15、从你的作品中可以看出你的想法也很独特,如果能坚持完成,那会是多么了不起的作品呀!
16、你的画面总是很热闹,从中老师读到了一个个有趣的故事。如果平时注意多多观察,那你会表现得更好。
17、你画的“游乐场”给老师留下了深刻的印象,可惜这样的作品少了一点。
18、喜欢你画的树,生机勃勃。如果你每次作业都能这样就太好了,老师期待着你的新作品。
19、干净、整洁就是你的作品给老师的印象。如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨,你会画的更好。
20、你的作品总是和干净很整洁,如果画画的时候胆子再大一点,想到什么就画什么,那你的作品会更优秀。
21、你的作品每次都让老师的眼前一亮。希望你画的再快乐一点、画出你的高兴。期待看到你更精彩的作品
22、美术是一种快乐的游戏,大胆去画,你会更棒!
23、从你的作品中可以看出你的想法也很独特,要是能坚持那会更棒。
功一定会属于你!
△让我们再看一下,欣赏这幅作品的线条(构图、色彩、笔触…)!
△老师最喜欢这幅画的线条了,看,多流畅肯定呀。
△这幅画的用色真大胆,看,对比多强烈呀。
△构图很饱满,把景物画得大大的,真不错!
△这张作品中的动物在唱歌呢,画得真传神!
△老师从这张画中感受到了春天的气息。
△你是个有个性的好孩子,希望你在作品中表现出独特的风景。
△你的自信让我已经感觉你将画得很好。
△多好的回答呀,连老师也没有想到!
△只要你认真地做,你能行。
△好,你粘贴得非常好,有创意。
△你提的问题很有思考价值,我们共同研究一下。
△你的想法和老师不一样,同样很棒!
△你敢于向教材(老师)提出个人见解,非常好!
△我相信你一定能行!
△说错了没关系,我会帮助你!
△再给你一次机会,一定要把握住啊!
△你有一双善于发现的眼睛!
美术课启发性提问常用语
“看到这幅作品你想到什么?”
“你最欣赏作品的那一部分,为什么?”
“你喜欢它的颜色吗?为什么?”
“你有什么疑问?说出来,大家帮你想办法。”
“汇报一下你们组的讨论结果。”
“这幅画和刚才那幅比,有哪些变化?”
“你获取了哪些信息?”
“解决……疑问需要考虑哪些问题?”
“根据所给的材料,谁愿意帮他想一个好办法?”
“你能根据……的知识用一句话概括吗?”
“谁能试一试,自己来解决?”
“你说的办法很好,还有其他办法(解法)吗?”
“谁有不同的创意?”
“这种动物的最大特征是什么?”
“你准备用怎样的线条(色彩、材料…)来表现它?”
“谁还能再举一些例子?”
“仔细观察(或听),你同意他的想法吗?”
“你觉得他们写得(说得、思考得)怎么样?谈谈你们的看法?”
“哪一幅你更喜欢?说出你的理由。”
“为什么要用红色(其它美术语言)?”
“你觉得粗粗的肯定的线条可以表现…?”
“老师用了相接近的蓝色和绿色,猜猜为什么?”
从你的回答中,老师知道你是个爱动脑筋,善于观察的好孩子。
△读得真好!准确、流利,还很有感情!
△你听得非常认真!一定能第一个学会!
△你提的问题很好!大家要向她学呀!
△问题回答的虽然不够完整,但老师也为你的积极动脑感到高兴,下次努力!
△答对了,你听得很认真。
△真了不起,知识真丰富。
△这个部分挺难画,你表现得很准确,真不简单!
△你的想象力真丰富,把我们带进了一个美妙的世界!
△你的绘画(制作)方法很独特,介绍给大家好吗?
△你的思路非常明确,画(做)的时候一定也很棒。
△奇思妙想,棒!
△你的回答虽不全面,但可看出你是个爱动脑筋的孩子。
△先锋小组不愧为先锋,全班第一个完成。
△你这个问题回答得有创意。
△你的回答很精彩。
△请看一看画家是怎样表现的。
△我们班的同学真不简单,能提出这么多种创意和方法!
△机遇并不偏爱那些聪明的同学,只要你肯动脑筋,成功一定会属于你!
△让我们再看一下,欣赏这幅作品的线条(构图、色彩、笔触…)!△老师最喜欢这幅画的线条了,看,多流畅肯定呀。
△这幅画的用色真大胆,看,对比多强烈呀。
△构图很饱满,把景物画得大大的,真不错!
△这张作品中的动物在唱歌呢,画得真传神!
△老师从这张画中感受到了春天的气息。
△你是个有个性的好孩子,希望你在作品中表现出独特的风景。
△你的自信让我已经感觉你将画得很好。
△多好的回答呀,连老师也没有想到!
△只要你认真地做,你能行。
△好,你粘贴得非常好,有创意。
△你提的问题很有思考价值,我们共同研究一下。
△你的想法和老师不一样,同样很棒!
△你敢于向教材(老师)提出个人见解,非常好!
△我相信你一定能行!
△说错了没关系,我会帮助你!
△再给你一次机会,一定要把握住啊!
△你有一双善于发现的眼睛!
看到这幅作品你想到什么?”
“你最欣赏作品的那一部分,为什么?”
“你喜欢它的颜色吗?为什么?”
“你有什么疑问?说出来,大家帮你想办法。”
“汇报一下你们组的讨论结果。”
“这幅画和刚才那幅比,有哪些变化?”
“你获取了哪些信息?”
“解决……疑问需要考虑哪些问题?”
“根据所给的材料,谁愿意帮他想一个好办法?”
“你能根据……的知识用一句话概括吗?”
“谁能试一试,自己来解决?”
“你说的办法很好,还有其他办法(解法)吗?”
“谁有不同的创意?”
“这种动物的最大特征是什么?”
“你准备用怎样的线条(色彩、材料…)来表现它?”
“谁还能再举一些例子?”
“仔细观察(或听),你同意他的想法吗?”
“你觉得他们写得(说得、思考得)怎么样?谈谈你们的看法?”
“哪一幅你更喜欢?说出你的理由。”
“为什么要用红色(其它美术语言)?”
“你觉得粗粗的肯定的线条可以表现…?”
“老师用了相接近的蓝色和绿色,猜猜为什么?”
1、孩子,你真棒!
2、对某人:XXX,你知道的美术知识可真多!是从哪儿学来的呀?接着对全班:这个同学在美术方面的造诣不浅,大家都应该象他/她学习学习!!
3、你家里人有学美术的吗?或者工作和美术有关?你知道的比老师还多哩!老师都很羡慕你!!
表扬小学生的美术话语
说说:该生的表现对美术极有天赋,心灵手巧,所画之处,虽不是俊美挺拔,但是立意深远!很有骨风感!
1、课堂上你思维敏捷,发言精彩,更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起!表扬小学生的美术话语
2、该生对美术课兴趣浓厚,思维严密,有强烈的求知欲,热爱生活,积极进取,富有创新精神。为人热情,性格开朗。
3、作画认真,画面清爽,色彩鲜艳,洁净又不失灵气的图画,展现了你是个出色的好孩子。
4、每一次作画都很认真,进步很大,无论在造型还是色彩上都有很大提高。细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气,在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望,真棒!
5、从你的绘画作品中,可以看出你是一个细心、爱干净的女生。每次看到你认真、仔细地画画涂颜色,真让老师喜欢。作画能力强,色彩艳丽,不受约束,画面妙趣横生,富有绘画激情。
6、在成功的路上既要有细心,也要有耐心、信心。绘画也是如此,要对自己有信心,老师对你也有信心。美术就是一种快乐的游戏,不要有太多的顾虑,大胆去画吧,绘出你心中最美的图画。
7、你是个聪明听话的男孩,上课认真,作画也很不错,希望你继续努力,相信你会绘出更优秀的作品。
8、你是一个聪明的孩子,很喜欢你画的作品,很有趣味性。如果你每次作业都这样动脑筋去做就好了,老师期待着你的新作品。
9、你的作品真不错,每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力,期待看到你更精彩的作品。
10、临摹是一种学习方法,不是我们学习的目的。老师希望在作品中看到你自己的想法。表扬小学生的美术话语
11、在绘画中,仅有好的想法是不够,还需要有好的表现方法,再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。
12、你的作品就象你一样仔细和整洁。而且总有不凡的创意。如果在绘画表现方法上多花点时间,那会更棒!
13、就象你写的“快乐美术”,美术确实的是一种快乐的游戏。大胆地去画吧,你会成功的。
14、你很聪明,很有自己的想法,上课积极发表个人见解,但只有想法是不够的,还要有一定的技法,努力吧。
15、对绘画有兴趣,每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特,想像能力强。
16、线条大胆流畅,想象奇特,机灵飞扬的画笔充满整个画面。作画认真,细心,想象丰富,若在涂色时再迅速些,会更展现出你的优势。
17、接受能力强,一点就通,画面中充满着你智慧的光芒、飞扬的画笔显露出你与众不同的思维,富有个性。
18、你是个活泼的男孩,上课认真,有一定的绘画能力,作画细心,构思新颖,想象力丰富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信心。
19、你是一个可爱的女孩,上课认真的时候,能画出一幅幅漂亮的作品,一旦想玩就有点随意了哦。
20、你是一个聪明听话的女孩,画画能够自己大胆的表现,很不错了哦,相信你一定会更棒。