大学生应该怎样爱国？
建设有中国特色社会主义的伟大时代，是一个争奇斗艳、英才辈出的时代。在这样一个时代，大学生肩负着全面建设小康社会、努力构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任；也正是这样一个时代，为大学生施展聪明才智、实现报国之心提供了良好条件和广阔舞台。为了明天更好地报效祖国，大学生们正把自己的爱国热情和理想报负融化在刻苦学习、掌握本领之中。
我们每个人都必须以法律规范自己的言行，在遵纪守法的基础上表达正义的诉求，不参加未经批准的游行活动，不用互联网和手机短信传播鼓动游行示威的信息，不做影响社会秩序和有损国家形象的事，自觉维护安定团结的政治局面。爱国热情不仅要表现在对祖国、对民族、对人民的深厚情感上，更要表现在为祖国的繁荣、民族的振兴、人民的富裕而不懈奋斗的实际行动中。这就要求我们深刻理解“稳定压倒一切”和“发展是硬道理”的含义，把强烈的爱国热情进一步转换成为社会要稳定、国家要发展、民族要振兴的共同心声；进一步转换成为励精图治、增强国力的坚强意志；进一步转换成为抓住机遇、加快发展的具体行动，自觉把爱国情感同祖国的前途命运紧密联系在一起。（
稳定，团结，和谐。这才是祖国发展强大所需要的基本社会大环境。我们的大学生们，虽然拥有满腔的热情，其实脑壳是不够清醒的。我并不赞同所谓的“抵制家乐福”。因为这样的活动，只会是给我们中国人自己找麻烦，给我们的社会增加了不稳定，不和谐的因素。与活动所谓的“初衷”相反，这样的活动甚至是某些分裂分子非常期望看见的“机会”。
家乐福虽然是法国名牌，但只要逛过家乐福的人都会知道，重庆家乐福卖场中的商品绝大部分都是我们中国自己生产的国货。重庆家乐福99%的员工都是中国人，重庆人。我们的所谓“抵制”，只会使我们自己的产品卖不出去，我们自己的同乡失去工作，给我们自己的生产工厂关门，给我们自己的同胞家庭收入出现危机。甚至，还会多少影响到近期的地区财政税收。而我们想法表达的，只是我们对某国的不满。为了表个态，传句话，需要我们自己付出这些代价吗？
我们的大学生们，拥有满腔的爱国热情当然是好事。但是，爱国也要讲方法。
怎样才叫爱国？当然是努力建设我们伟大的祖国！怎样才算努力建设我们伟大的祖国？对于大学生来讲，当然是努力学习不断进取，努力提高自身的科学文化素质。只有这样，才能在将来的工作岗位上为祖国的强大，作出具有实际意义的贡献。而我们的大学生们，你们现在真的做到了吗
现在应该冷静下来，好好地想一想，作为当代真正爱国的大学生，到底应该拿出什么样的行动来表达你们真正爱国的心情——做好大学生应该做的事，学好大学生应该学好的科学文化知识，努力提高四年之后建设强大祖国的能力和素质，坚决维护社会的稳定、团结、和谐。我想，这才是爱国大学生现在应该做好的事情。
目前的社会现状是安稳、太平和发展的。对于大学生来说，不需要轰轰烈烈的去奉献自己的一切。但这样的环境，却使得我们很多的大学生的内心都开始变得庸俗以来，长此以往，国家的命运将由谁来延续？
真正的爱国，不是扯开嗓门叫嚷几嗓子！真正地爱国是应该努力发展自己，让国家真正地强大。世界是属于强者的，也只有真正强大的国家才有最有力的发言权。那种发言权绝不是漫骂，而是让人畏惧的臣服。最后，以我在论坛上看见的一个帖子作结，希望对我们有所触动。
爱国不是当体育健儿驰骋赛场时，国人们疯狂的呐喊；
爱国不是看到火箭升空时的震耳欲聋欢呼；
爱国不是国际领奖台上热烈的掌声；
爱国不是看到经济实力稳步增长而露出的一张张笑脸；
爱国不是遇见国人犯错时的冷嘲热讽；
爱国应该是不让自己的同胞流落街头；
爱国应该是不再让孤儿的眼泪流;
爱国应该是见到国人在外受辱时及时出手；
爱国应该在农民兄弟粗燥的双手；
爱国应该在民工兄弟宽阔的肩头；
真正的爱国不是分享荣誉，而是分享耻辱。
大学生应该如何弘扬爱国主义精神
如何理解爱国主义的时代价值？联系生活实际，谈谈大学生应该如何弘扬爱国主义精神。 答：（1）作为中华民族的优良传统，在社会主义现代化建设的今天，爱国主义仍然具有其时代意义和价值。这体现在：第一，爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；第二，爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；第三，爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；第四，爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。 （2）我们知道，新时期爱国主义的基本特征有：爱国主义与爱社会主义的统一；爱国主义与拥护中国共产党领导的统一；爱国主义与参与经济全球化的统一；爱国主义与弘扬民族精神的统一；爱国主义与弘扬时代精神的统一。 由此看来，新时期中华民族的爱国主义，既继承了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，因此内涵更加丰富。作为祖国建设的中坚力量，我们大学生首先应该明确新时期爱国主义的主题，即建设和发展中国特色社会主义。在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神的统一，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。 在这里，我们所强调的时代精神，是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总合。时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性的体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容。在新的历史条件下，发扬爱国主义传统要把弘扬民族精神与弘扬时代精神有机统一起来，坚持解放思想、实事求是，与
时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。 具体的说，我们大学生应该做到以下几点：第一，知我中华，培育爱国情操。爱我中华，必先知我中华。爱国志士秋瑾说：但凡爱国之心，人不可不有，若不知本国文字、历史，即不能生爱国之心也。学习历史，知我中华，是升华爱国情感的基础。要学习中华民族建设祖国家园、创造灿烂文明的历史；学习中华民族反抗外来侵略、捍卫国家主权的历史；学习中华民族反对民族分离、维护祖国统一的历史；更要学习和了解当代建设社会主义现代化国家的实践。学习历史，就会为祖国的今天而骄傲，为祖国的明天而奋进。今天的中国已不是昨天的中国，明天的中国必将更加美好。我们伟大的祖国从来没有像今天这样经济发展，政治稳定，社会进步，国力强盛。跨进2l世纪的中国正如醒狮雄起，巨龙腾飞，生机勃勃。只要我们同心同德、万众一心、艰苦奋斗、开拓进取，必将在本世纪创造出更加辉煌的成就。知我中华，还要以科学的态度对待历史，全面地、辩证地了解和认识中国国情。既要从了解祖国的锦绣河山中激发热爱之情，也要从认识我国自然条件的一些不足之处增强忧患意识；既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪，又要为中国近代以来的落伍而伤痛，从而转化为奋发图强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力。 第二，刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领，一定要认清历史赋予自己的神圣使命，把自己的学习活动与祖国的建设大业联系起来，树立为祖国富强而发奋学习的学习目的。立志成才，报效祖国。爱国主义不仅是一种对祖国的深厚情感，更是一种报效祖国的实际行动。我们大学生要肩负起历史赋予的重任，就必须化爱国之情为报国之行，刻苦学习，锤炼自己，把满腔的爱国热情化为报国之行。成才是青年人的追求和渴望，也是祖国和时代的需要和呼唤，要科学地确立成才的目标和方向，做祖国现代化需要的人才。首先要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题的能力。要立足面向世界、面向未来、面向现代化，勤奋学习，掌握知识，提高能力。要敢于向已有的科学成果挑战，敢于向未知的新领域进军，勇敢地去实践，去探讨。因为，大学生是否具有强烈的开拓和创新能力关系到我国科学的兴衰。其次要具有健全的心理人格。在对待现实的态度，对国家、对人民有强烈的爱心；对社会主义建设事业有强烈的责任感；对待人生，积极奋发，不消极颓废，不得过且过；对学习，对工作兴趣广泛，求知欲望强烈，勤奋刻苦，有创新精神，有自信心；奋斗目标明确，意志坚定；对他人情操高洁，易于合作，有团队精神。最后还需要有良好的身体素质。健康的体魄是人才成功的关键。只有身体健康。精力充沛，才能从事紧张的、艰苦的创造性劳动，才能攀登事业的高峰。健康的体魄在人才成长与成功的过程中起基础性作用。每一个立志成才者，对这一因素决不可忽视。不仅要坚持经常性的体育锻炼，还要积极参加有利于身心健康的文体活动。 第三，确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一。要具有坚定的政治方向。要把崇高的共产主义理想和强烈的爱国热情和具体的奋斗目标结合起来。拥护中国共产党的领导，坚定不移地走社会主义道路，建设中国特色社会主义。全心全意为人民服务，把自己的学习和工作同国家的前途和人民的利益紧密结合起来。遵纪守法，有效抵制各种错误思想的侵蚀。要在政治上同党中央保持一致，全面执行党的基本路线；要对西方的意识形态渗透保持高度警觉，谨防自己为“自由”、“民主”、“人权”的幌子所蒙蔽，成为敌对势力“西化”、“分化”中国的俘虏。第四，积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义。投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，是当代大学生实现爱国
大学生爱国心得——爱国还需要理性 曾有无数的人提出过这一问题，这是一个没有答案却明确于每个大学生心中的问题：大学生应当如何爱国？更具体的说就是作为享受着国家提供的高等教育机会的大学生应当如何去热爱、去回报我们的祖国？本文将当前较为主流的几点意见归纳如下，希望能够引起广大同学的共鸣。 在此之前我们应当明确我们问题的细节：大学生——高等院校的学生，享受着优越高等教育机会，享受着未来光明的前途；爱国——热爱伟大的中华人民共和国；如何——用何种方式，什么行动去热爱我们的祖国。 主流意见一：大学生爱国就要落到实处！ 爱国不是用说的，是实实在在做的，并不是我们每个人每天说几遍爱国，我们就真的爱国了。作为未来社会的中坚，未来中华民族的领跑者，大学生理应从自身做起，为社会树立良好的榜样。或许，有人会问“国是什么？国在哪里？”那么请记住国是中华民族的每一个成员，国是华夏大地每一处疆土，国是中华五千年文明。爱国就要在生活中的点点滴滴去渗透、去践行“爱国主义精神”“集体主义精神”。具体到大学生，可以利用自己的优势、利用假期去贫困地区支教，可以投身到服务社区的大潮中去，也可以利用自己所在的学生组织，学生社团去引导社会视点集中到社会弱势群体上去。当然每一个大学生切切实实的去关心身边的每一位同学，让这份爱国之心一传十、十传百的推广开更是爱国的良好表现。我们大学生每年享受着国家那么多的教育补贴，教育基金，我们有义务积极地为祖国做出我们应有的贡献。 主流意见二：大学生爱国就应当老老实实的学习
大学生是什么？大学生是社会优秀的人才，是国家每年花大量人财物力着重培养的国家栋梁，是国家未来的希望。现在我们的前辈们在努力建设着我们的国家，我们的任务在于未来，我们的价值也将在未来得以体现，所以我们没有必要过早的就深入到爱国主义的实践中去以至于耽误了学业，只要我们心中有国家，有民族，只要我们有效地利用好国家给与我们的优越的受教育机会，抓紧时间学好真功夫，尽早将自己锻炼成为有用的、能为国家做出切实贡献的人才，那么我们就算是爱国了。而这种爱国才算得上是真真正正的爱国，真真正正的想国家所想，急国家所急的爱国。 主流意见三：大学生爱国尽力就好 在国家需要的时候不退缩，在空闲的时间抓紧时间完善自己，增长知识，大学生既不应当一门心思的将全部注意力都集中在如何去爱国上，更不能全然不顾国家的现实需要，只顾自己的学业。当有同学需要帮助时，我们能尽力伸出自己的双手；当有贫困山区的孩子需要老师时，我们能够牺牲自己玩乐的假期去支教，给他们以温暖，给自己以锻炼；当社区的爷爷奶奶有需要时我们能够主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助，这就够了。我们没有必要去绞尽脑汁地思考“我该如何爱国”，既然有美丽的邂逅我们又何必去苛求故意的“巧合”呢。而我们余下的大部分时间可以用来好好的学习知识，拓展知识，为将自己完善成为国家栋梁而努力。 以上是当今流行于大学生中的有关大学生应当如何爱国的三个主流观点，不知道大家赞同哪一种，相信每个人心中都有一块爱国的丰碑，只要爱国就好！其实国家就像我们的父母一样，真的不会奢求我们多少回报。用我们一颗爱国之心，一颗感恩之心，向我们的祖国献上我们自己特有的爱吧
大学生如何做一个忠诚的爱国者爱国主义是民族精神的核心，中华民族有着源远流长的爱国主义传统。随着国家的出现，人们有了国家观念，继而人们有了爱国的意识，千百年来，特别是在动乱的时代，爱国意识越来越深入人心，而在近代，由于民族危机的产生与加深，爱国理念在大多数中国人特别是在新兴力量大学生身上体现得更加明显，例如五四运动中爱国大学生起来极大的作用。而作为当代大学生，面临日益复杂的社会环境，更应做一名忠诚的爱国者。 做一名忠诚的爱国者，首先要承担作为一名中国公民的义务：在国家内部，维护民族团结和国家统一，遵守法轮规范，积极投身社会主义建设；在国际交往中，维护祖国的荣誉、安全和利益，树立民族自尊心和自豪感，维护和平；进而作为一名大学生，要努力学习，用学到的知识建设祖国，尊重人类文化的多样性，虚心学习和借鉴其他文化的长处和经验，继承和发扬我国优秀的传统文化，改革创新，让传统文化焕发新机，还要增强国防观念，积极履行服兵役和参加民兵组织的义务，进以提高自身素质，做出更大的贡献。 作为新一代的年轻人，祖国的繁荣富强落在了我们的肩上。我们必须心系祖国、爱国爱民，才能无愧众多前辈的辛勤付出，才有可能完成中华民族伟大复兴的历史任务，建设我们强大的国家。 不同的时代爱国主义的时代特性不尽相同，但它作为一种正义的、极具凝聚的力量是古今一脉相承的。树立社会主义荣辱观，根本目的就是促进社会全面进步、人的全面发展。如今为了深入学习和贯彻党的十六届三中全会精神，树立和落实科学发展观，认真践行社会主义荣辱观，开展党员先进性教育，作为当代大学生，有需要了解革命先辈可歌可泣的光辉业绩以及他们走过的艰苦卓越的革命道路，服务社会主义新农村，以胡锦涛提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导思想，弘扬爱国主义。 江泽民同志对当代大学生提出了做“理想远大、热爱祖国，脚踏实地、积极进取的有志青年”的要求，不断提高自身素质，努力做到“学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”，把自己培养“成为理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、脚踏实地的人”。 爱国既需要感情的基础，也需要理性的认识，更需要实际的行动。爱国不是简单的情感表达，应当是一种理性的行为，这样才能成为新时代的忠诚爱国者。
思修作业中国当代大学生爱国意识调 查报告
一、调查背景. “少年强则国强”当代青少年特别是当代大学生的思想状况直接关系到中国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败…… 列宁说过:爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”爱国主义是中华民族的优良传统美德。爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会的巨大力量，是中国各族人民共同的精神支柱。 在现在的世界上，中国已经变得越来越强大。在中国不断的发展历程中，我们不难得知存在着很多本土的以及非本土的因素在影响着制约着中国的发展。其中不乏经济、文化以及主权问题等方面。然而随着时代的进步，国人的爱国意识似乎并没有跟着进步，特别对于年轻一代，爱国问题显得越发严重。 为了能够走进当代大学生的内心，了解当代大学生的思想状况，特经过调查问卷的形式，对当代大学生的爱国意识状况进行了调查。 二、调查对象.
本次调查共发放调查问卷200份，收回有效调查问卷190份。其中向大一学生发放120份，收回有效调查问卷114份，向大二学生发放80份，收回有效调查问卷76份。其中向文科生发放100份，收回有效调查问卷97份，向理科生发放100份，收回有效调查问卷93份。由于多数学生未注明性别，故不再进行男女生数据统计。 三、调查结果 调查结果统计表 注：第1、5小题为多选. 四、结果分析. 1、就个人而言，你的爱国方式有哪些？ 本题的结果分析表明，22.1%的同学将自身的理想与国家的振
兴联系在一起；37.9%的同学关注国际形势，并关注其对中国的影响；有13.2%的同学关注国内事务；48.4%的同学经过反对崇洋媚外，热爱中华文化的方式表示自己的爱国情感；31.6%的同学认为继承并发扬中华优秀的传统美德是其表示爱国的方式。从中能够发现，大学生都是具有爱国意识的，只是没有合适的途径表示自己的爱国情感。而多数同学能够保持对祖国传统文化的热爱，具有强烈的民族自豪感。另外，多数同学关注国内外形势。 2、如果有人组织合法的爱国主义示威游行，你会参加吗？对于本题，有80%的同学表示会时情况而定,17.9%的同学选择一定会参加，仅2.1%的同学选择一定不会。这些数据表明绝大多数当代大学生不但具有爱国意识而且具有一定的理性爱国意识。示威游行作为一种表示爱国情感的形式时，具有潜在引发参与者的盲目冲动行为的可能，因此在决定参加爱国示威游行时应事先做好充分的考虑。 3、在当前的时代背景下，你认为爱国主义应体现在？ 本题结果显示，44.3%的同学选择努力学好知识报效祖国； 22.9%的同学选择热爱中国文化，传承中华文明；32.8%的同学选择维护国家统一与领土完整。从数据中能够看出，大多数同学认为学好知识强大祖国维护国家安全在现阶段尤为重要。这一方面是由于教育因素影响的结果，另一方面也显示同学们认
萨德事件背后当代大学生如何理性爱国 全民同仇敌忾反“萨德”，这是这些天来中国互联网上最热门的话题，没有之一。普通民众用行动投票，拒绝消费乐天商品，自发抵制韩货和赴韩国旅游，这种朴素的爱国热情，成为令韩国乃至世界震撼的最强音。也许，很多人还不知道萨德是个什么东西，它是美国生产的一套先进的导弹拦截系统，它的探测半径高达2000公里，大半个中国都在它的覆盖范围以内。以后，我们中东部的每一架战机的升空，每一枚导弹的发射，都在它的监控之下。 现在很多地方都在抵制韩货，游行示威，甚至出现了打、砸、抢、烧的情况，然而，打砸抢不是爱国，四面树敌、伤害自己人也不是爱国，炮制阴谋论不是爱国。实际上，在很多抵制行动中，都有大量不怀好意的人，进行恶意带头示范和恶意煽动，企图把爱国行动扭曲成暴力行动。因此，上街、谩骂和强迫他人这三件极其容易被境外敌对势力所利用的事，我们不仅不能参与，甚至必须报警制止。 随着我国综合国力的不断提高，在国际上的影响力也越来越大，所以要想屹立于世界之林，必须要有人才储备。当代大学生就是其中的一个重要组成部分，作为大学生的我们肩负着祖国的未来发展与富强，所以培养更高的素质是我们的必修课。 爱国热情都是值得尊重的，但毋庸讳言，这种应激爱国主义与中国当前所处的时代是不相称的。一个正和平发展的国家，一个正在过改革大关的国家，需要一种专注发展、放眼未来、建设性的爱国主义。爱国，就要爱得理性、爱得深沉、爱得真挚、爱得长久、爱得有效，是要把朴素的爱国情感升华为理性的爱国主义情操。只有理性的爱国主义，才能铸造出伟大的民族精神，才能创造出非凡的人类奇迹。 理性的爱国主义，就是民族利益至上的真诚觉悟。在日本法西斯的野蛮屠刀面前，坚决抵抗侵略，捍卫领土完整，维护民族尊严，这是中华民族最高利益。正是对这一最高利益的认同，中华民族地无分南北，人无分老幼，共同集结在抗战的旗帜下，组成了强大的抗日民族统一战线，实现了空前的民族团结，将日本军国主义吞并中国的狂梦，埋葬于人民战争的汪洋大海之中。而在当今时代，建设小康社会、实现国富民强即是全体中国人的最高利益和共同目标。实现这一目标，必须人无分阶层，能力无分大小，放手让一切劳动、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
新时期大学生应如何发扬爱国主义精神 1 应该避免“狭隘的爱国主义” 个人的实际行动来维护自己国家的声誉和尊严、树立自己国家的形象。如果有人只想自己，不想国家和大多数人的利益，那么，对他的所谓爱国行动就要打上个问号。因为爱国不仅要有主观愿望，还应有客观效果。 可以说，一个人要想把朴素的爱国热情变成崇高的爱国品质，必须与一定的公民道德和公民意识结合起来。在爱国旗号下为所欲为的行为，不能称之为爱国的行为，因为理由正当、目的正确，不能证明手段正确。 有人提出应确立“冷静的爱国主义”。但我认为这与冷静、冲动没有关系。因为冲动、激动不代表能干违法乱纪的事，能为所欲为。对反社会、反人类的言论和行为表现出愤慨，这是自然和理性的，关键是看其表达的方式和手段是否正当。 另外，毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中曾明确提出，反对“狭隘的爱国主义”。我认为，这个观点在今天依然有指导意义。所谓爱国，不仅表现为爱自己的国家，还应表现为爱世界上其他任何一个国家的人民。 我认为，在看待其他国家的时候，还是应该区分政府与民众，区分政治、经济与文化。不能因为一个国家政府的政策错误，就反对这个国家的人民，也不能因为与一国的政治发生了摩擦，就否定两国间的经济和文化交流。 其实，爱国主义也具有时代特征，比如在反帝、反殖的过程中抵制外货。在当时的特定条件下，经济全球化尚未到来，商品流通是帝国主义打开别国大门的手段之一，因此，抵制外货具有鲜明的爱国主义色彩。但是，在经济全球化的今天，社会开放，各国之间的经济往来频繁，国家经济相互依赖，在这种情况下，抵制外货必定造成“两败俱伤”的后果。更何况，很难说清，一国的商品在恶化两国关系中能起到什么作用。 综上所述，以下两类行为可以归结为不可取的爱国行为：一类是只想自己，不考虑国家形象和威望的行为；一类是表达自己感情的手段和方法违反社会公德和法律。在爱国主义旗号下的过激行为与爱国主义无关。 2 爱国主义应理性而平和
大学生如何践行爱国主义 大学生如何践行爱国主义篇一 孙中山先生有言:“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。”我们大学生作为祖国的未来和人民的希望,作为社会主义事业的建设者和接班人,我们的命运与我们祖国的未来紧紧地连结在一起。深刻理解爱国主义,大力践行爱国主义,是广大大学生们的使命与追求,是我们实现个人价值与社会价值的重要内容,也是让我们未来能更好地投入社会主义现代化建设事业的前提。 爱国主义不是抽象的,而是具体的。它与我们的现实生活有着不可分割的联系。首先,大学生应当把爱国主义真正地放在心中,树立起爱国主义的精神。在我们的成长历程中,不断接触到了很多民族英雄与爱国事迹,而现在也有很多先锋模范在不断涌现。我们应该自觉地接受这些爱国文化的熏陶,树立正确的世界观、人生观与价值观,大力弘扬和培育爱国精神。在日常的生活中,始终谨记自己是一个中国人,代表着国家的形象,言行举止应该以国家利益为重。要从我做起,从现在做起,从眼前小事做起,将爱国主义融入到我们的学习生活中。无论以后怎样发展,也应铭记祖国的培育,以回报祖国为己任。 大学生们大多已步入成年,应该承担起公民的责任,坚决地维护国家统一与民族团结,维护国家的荣誉、利益与安全。维护国家利益,首先要承担对国家应尽的义务,遵纪守法,自觉地担负保卫祖国的神圣职责,同一切损害国家利益的行为做斗争,当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益应当服从国家利益。第二要维护改革发展稳定的大局。爱国主义不能感情用事,而要从大局出发,理性行动。我们要有维护国家利益的坚定信念,也要体现中国公民的文明形象和风范。要认识和尊重人类文化的多样性,维护世界的和平与发展。第三要树立民族自尊心和自豪感。相信我们伟大的祖国,努力建设祖国,使我们的祖国能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。促进民族团结要求大学生牢固树立民族团结意识,平等对待少数民族同胞,尊重各兄弟民族文化,坚持原则、明辨是非,与破坏民族团结的行为作斗争,维护各民族团结进步,共同繁荣发展的大好局面。大学生还应维护国家的统一,充分理解国家在这方面的方针与政策。坚决反对“台独”,为两岸关系的健康发展贡献力量。大学生还应该增强国防观念。为了维护世界和平,维护国家安全,促进国家的统一与发展,我们需要强大、巩固的国防。大学生应积极接受国防教育,增强国防意识,自觉地履行国防义务。增强国防观念,大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现,是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求,也是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。通过学习国防知识,提高国防意识和素质;参加军事训练,学习国防知识和军事技能;参加国防教育活动,增进对国防的感性认识;关注国家的安全与发展,强化忧患意识,大学生们不仅承担起了公民的责任,更加落实了爱国主义的实质。 大学生们是当代社会最具有活力和创造力的部分,应该充分了解新形势下的爱国主义,努力为爱国主义注入新鲜的血液。大学生们应该理性的看待国际形势,正确面对经济全球化,政治多极化在物质生活和精神领域内的影响。一方面要坚守爱国的信念,地域信仰有不同,但报效祖国之心不可变;另一方面,大学生们应该开阔眼界,与时俱进,努力吸收外国文化的有益成果,运用到建设祖国的伟大事业上来。每个大学生应该努力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。解放思想,实事求是,与时俱进,创新爱国主义的内容与形式,增强其在意识形态领域内的吸引力。承前启后,继承传统文化中爱国主义的宝贵财富,开创面向时代,面向世界的爱国主义。身为党员与团员的优秀大学生更是传播推进爱国主义的先锋,应该发挥模范带头作用,身体力行,用自己的实践影响身边的同学。在广大学生们团结一致的推动下,爱国主义才会更加具有活力。 当然,作为一名学生,学习仍然是我们不可忽视的重要任务。努力学习科学文化知识,用科学的理论武装头脑、指导实践,掌握报效祖国的本领也是爱国精神的体现。我们尚未步入社会,
自日本宣布将我国钓鱼岛所谓“国有化”后全国上下同仇敌忾掀起了抗日保钓的热潮。举国上下都通过多种方式、多种渠道，全世界证明了中国人民不屈强权勇气和保卫国土的决心。作为一名中学生我们要牢牢树立爱国信念时刻保持高度的警惕性，通过正当途径和方式表达爱国激情，但我们还要有清醒的头脑，严防受到反动势力的操纵和利用。为此，发出以下倡议。首先，要明白爱国使命的真正含义，作为当代中学生,首先你是学生,要注重学习,学习好了,报效祖国,回馈社会,把祖国建设强大了社会建设美好了，就是最好的爱国。纵观历史，我们不难发现一个国家一个民族真正强大的时候是不会受到欺辱的君不见美国岛屿那么多有谁敢把它据为己有，根本原因是美国的强大，美国强大的根源在于人才，时至今日，我们会发现世界上一流的科技人才大多为美国服务。同学们如果我们把祖国也建设成为真正的世界强国，谁还敢窥伺我们的国土，其次，正确表达爱国情爱国不能诉诸暴力，拒绝暴力，理性爱国，爱国思想是人们对祖国的理性认识。爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动是爱国主义精神的落脚点和归宿。爱国主义在不同的时代具有不同的历史限定。在历史长河中面对异族的入侵，中国人民进行了英勇的反抗和奋争 涌现出无数可敬可爱的民族英雄 留下无数可歌可泣的爱国主义业绩。作为新时代的中学生必须审时度势牢牢把握什么是我们正在全力做、应当做、必须做的事 珍惜来之不易的安定团结局面自觉维护社会的稳定、维护发展的大势、维护国家的根本利益。第三 要懂得责任。每一代人有每一代人的责任。当代的中学生是祖国未来的希望 肩负着祖国发展、民族振兴的神圣职责。我们要把爱国的热情转化为一种奋发向上的精神动力 要刻苦读书、立志成才。当今世界 国与国之间的竞争异常激烈 竞争的核心说到底就是一场人才的竞争 实力的较量。对此 我们一定切记空谈误邦的道理 爱国就要脚踏实地。就要把自己对祖国的爱 体现在日常的工作学习当中。要知道 今日的不懈努力 才有明日国家的繁荣和富强。第四 要懂得遵纪守法。社会的发展需要有序地进行。每个成员都应当自觉遵守社会的规范。在一个法制的社会里 不应当也不允许任何人以任何理由违法行事。“爱国无罪”但爱国也必须依法进行。今天的中国正处在世界政治多极化、经济全球化的浪潮中 大小环境十分复杂各种矛盾纵横交错 一些别有用心的人趁机混入爱国者行列做一些违法乱纪的事 甚至做出有损于国家的事情来。爱国是好事 但一定要依法理性。爱国需要表达对日本政府非法“购岛”行径的抗议 但不是给自己的国家制造混乱。爱国不是虚幻的口号 需要尊重他人的财产权利 维护公共秩序。同学们 请记住这样一句话“亲者痛 仇者快 ”以美、日为首的一些国家 就是想利用钓鱼岛事件来搅浑中国稳定发展大局 就是希望中国动乱 国内一些别有用心的人也想浑水摸鱼利用民众爱国的热情达到自己不可告人的目的。同学们 打砸抢不是爱国是误国 不能因为他们打着爱国旗号就可以姑息纵容 那些打着爱国名头行暴力之实的人 才是卖国贼 才是中了敌人圈套的人 一个明智的人会明辨是非 请你们擦亮眼睛 用理性爱这个国家 这样社会才会富有生机 国家也才会更加强大。 奥运会上五星红旗一次紧接一次的冉冉升起，这是爱国；长空中，长征系列的运载火箭将一颗颗卫星成功的送上太空，这是爱国；爱国没有固定的模板，无论什么工作，什么岗位，只要所做的有益于国家，有益于人民的都属于爱国。 作为一个中国人，我们都深深地爱着自己的祖国。我们有爱国的热情，有民族的自豪感，在这关键的时刻更应通过合法方式理性地表达爱国诉求，我们一定要理性的去对待，相信国家！ 我爱国，但我不去伤害同胞的任何日货与财物，你有抵制日货的权利，但你没有打砸日货的权利，理性爱国才是真正的爱国，团结自律理性爱国！青少年朋友们，在钓鱼岛事件面前，最强大的力量是团结一致，最有力的表达是理性爱国。
大学生如何理智爱国 每个人都有自己的国家，自己的民族。对于“爱国”，不同的人有不同的理解。我觉得抵制家乐福、抵制日货等都不是真正的爱国。作为祖国未来的栋梁之材，我们大学生要学会的是如何理智爱国。 首先，我先谈谈为什么觉得抵制家乐福、抵制日货等都不是真正的爱国。我们中国正处于经济全球化的环境中，会和国外的公司贸易，自然会有经济联系，这是无法避免的。就像人和人相处久了后会有矛盾一样，国与国之间发生利益冲突是常有的事，由此产生一些国际纠纷也是必然的。我们作为拥有五千年悠久文明历史的中国公民，体现我们国家礼仪之邦的风貌才是我们爱国的表现，而做出抵制家乐福、抵制日货等过激行为就不应该了。这不仅不是爱国，而且让外国的一些国家对中国的礼仪之邦的形象产生了质疑。我想在座的同学之中应该有大部分同学去过家乐福购物过吧？据报道，家乐福里百分之九十五以上的员工都是中国人，出售的商品中有百分之九十五以上都是中国的产品。家乐福作为一家中国成功引进的优秀外资企业，它给中国带来了大量的外资、先进的商业零售模式、数万人次的就业机会、数额巨大的税收。抵制家乐福完全是破坏中国自己的经济，影响家乐福里中国职工的收入，影响家乐福里的中国企业的销售。现在你还觉得抵制家乐福是爱国吗？ 其次，我来讲讲我对于爱国的理解。爱国是爱国情感、爱国觉悟，爱国行为的统一。爱国是每个人应当自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任或义务，是对祖国母亲的报答。爱国就是要求我们爱祖国的大好江河，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，爱自己的国家。 最后，我想谈谈对大学生如何理智爱国的理解。爱岗敬业就是最实在的爱国。所以，作为大学生，我们应该是振兴中华为己任，育爱国之情，培养民族自尊心和自豪感；立爱国之志，增强历史责任感和使命感；增建国之才，刻苦学习科学文化知识；践效国之行，投身建设社会主义强国的伟大实践。在不同的历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的。我们当代大学生正处于和平时代，报效祖国的方式是多种多样的，路就在自己的脚下，关键是要脚踏实地地向前走。爱国不是空洞的标语，爱国也不是抵制家乐福、抵制日货。爱国是体现在日常生活中的点点滴滴。生活之中可以处处爱国，节水节电，对资源的循环利用等都是爱国的表现。了解革命历史，继承中华民族传统美德，关心国家大事也是爱国的一种表现。团结友爱，互帮互助，共同好好学习也何尝不是一种爱国表现呢? 天下兴亡，匹夫有责。理智爱国，从我做起。从今天起，从这一秒，脚踏实地向前走，为报效祖国贡献出自己的一份微薄之力！
大学生爱国意识调查报告 前言： 爱国是大学生德育教育的一个重要组成部分，也是现代教育不可或缺的一个重要内容，更是社会主义市场经济建设中引人奋发向上的动力，是中华民族复兴的源泉，是建设中国特色社会主义的必要条件。爱国主义是中华民族的优良传统美德。爱国思想历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。大学生的爱国主义教育既是中国特色社会主义意识形态建设的重要组成部分，也是大学生成长为国家合格公民的重要工程。自改革开放后，外来文化的加入使一些年轻人迷失了方向，盲目的追求所谓的新潮，认为中国的传统文化和爱国主义都是空谈，毫无意义，这种盲目的世界观使我国的爱国主义教育受到影响，也对当代大学生造成很多不良的影响。因此，本人进行了一项大学生爱国主义调查，通过调查我校大学生爱国意识的情况，了解大学生在爱国意识方面存在的问题，了解大学生的思想状况。本次调查报告采用调查问卷形式进行数据提供。 调查结果： 受访者男女比例基本为1：1，受访专业包括通信工程、会计、软件工程、英语等，受访者绝大多数为共青团员。 你知道爱国主义的基本要求吗（多选）？ A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的祖国对于此问题绝大多数的同学都选择了“爱自己的祖国”，78%的同学将四项全部选上了。 你觉得当代大学生应通过哪些途径来实现理性爱国？（多选）： A.经常关注国内外动态 B. 在公共场合维护国家的尊严和利益 C. 学好专业知识，提高综合素质，努力成为国家需要的人才 D. 了解国家的相关政策和发展的形势，并有自己的分析和理解 E. 参与示威游行，对那些对中国有危险的国家和民族表示抗议 F. 参与公共事业，志愿服务社会 G. 做好自己的事就好，不违法就行 从调查结果来看，80%的同学认为大学生应“经常关注国内外动态”“在公共场合维护国家尊严和利益”，同时受访者中认为应该“参与示威游行”和“做好自己的事，不违法就行的”最少，仅占受访者的10%。 你是否会选择移民？ A．会考虑 B.有机会会的 C.不会 D.绝不会 调查中有50%的人表示不会移民，另外30%人则表示有机会会的，仅有3%的人表示绝不会。 你怎样看待中国学生对外国娱乐文化（如韩日偶像、日本动漫、好莱坞大片等）的崇拜？ A.外国的就是好，中国的就是差 B.学习借鉴国外精品 C. 纯属外国文化侵略，坚决反对 调查显示有80%的学生认为应该学习借鉴外国精品，有14%的人认为外国的就是好，中国的就是差，剩余4%的人觉得这是外国的文化侵略。 你认为是否有必要宣扬理性爱国？ A. 有必要，越是在国际形势复杂的时候越是要显示中国人的冷静、智慧和团结 B. 有必要，大学生考虑问题不全面，容易被鼓动而犯错误 C. 没有必要，仅靠理性不能够解决问题的时候，需要适当地表达愤慨 D. 一味强调理性爱国只会磨灭大学生的热情 55%的受访者认为“有一定的必要，部分大学生的爱国情结虽然可嘉，但其行为已缺乏理智判断，容易被鼓动”，25%认为“十分有必要，当代大学生绝大部分已经缺失了理性和非理性的意识，不理性的事件也多见于大学生”，而认为“没必要，当代大学生的爱国觉悟普遍较高，不需要再引导”和“没必要，当代大学生的爱国觉悟普遍较高，不需要再引导”的各占10%。 调查总结分析：
大学生应当如何爱国——成熟理性贡献力量 大学生应当如何爱国——成熟理性贡献力量 大学生应当如何爱国成熟理性贡献力量 记得触龙说赵太后文中说到，爱其则为其计深远！。是的，我们大学生爱国，我们要为我们的祖国想得更远，让她更好的发展。 是大国，必定面对很多风风雨雨，不经风雨又如何成长。是磨难更是契机，一个向世界展示我们真善美的机会！ 爱国，用理性成熟行动表达 胡锦涛总书记重要讲话高瞻远瞩，情真意切，是向全国高校青年传达亲切的关怀和殷切的期望，讲话中提出四点希望要大力弘扬爱国主义精神、要努力造就高素质人才、要不断创造一流学术成果、要积极培育优良校风。这些话无时无刻不再激励一代代的热血青年。 我认为，与时俱进、理性爱国更是一种对国家和社会负责的态度。在当前国际交往日益频繁、全球化不可逆转的浪潮中，作为一个大国的青年学生，应当具有国际化的视野和胸襟，主动融入当今多元化的世界，以求同存异、宽容平和的心态接纳和了解多元化的观点。面对不同的声音，要通过沟通交流向世界展现中华民族的自尊和自信。面对少数人的挑衅和不友好的言论，应当以事实为依据，秉持有理有力有节的原则进行理性反应，用理性成熟的行动表达爱国情感。 爱国，于细微处见精神 爱国，要于细微处见精神。有很多同学用踏实的具体行动，生动地诠释着当代大学生心中的爱国之情。爱国，自然要从身边小事做起。从现在起要将爱国热情倾注到自己的实际行动中，深入了解祖国
和人民，明确自己的社会责任和历史使命，努力学习、勇于创新和开拓、关爱他人、乐于奉献，为今后投身祖国建设事业做好准备。 以天下为己任，这是爱国主义不变的精神内核，我们都应树立将自己的命运与国家的命运紧密相连，将个人的追求融入民族的共同理想的精神。用中国特色社会主义理论体系武装自己。社会主义建设事业需要的是具有坚定中国特色社会主义理想信念、掌握马克思主义科学理论和方法、在德智体等方面全面发展的高素质人才队伍。而我们就是那有开采价值矿藏，已埋藏多时，随时等待着。 爱国，刻苦学习报效祖国 立身百行，以学为基。大学生是祖国的未来和希望，对于大学生来说，今天最重要的任务就是以刻苦学习、增强本领的实际行动报效祖国。 建设有中国特色社会主义的伟大时代，是一个争奇斗艳、英才辈出的时代。在这样一个时代，大学生肩负着全面建设小康社会、努力构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任；也正是这样一个时代，为大学生施展聪明才智、实现报国之心提供了良好条件和舞台，为了明天更好地报效祖国，大学生们正把自己的爱国热情和理想报负融化在刻苦学习、掌握本领之中。 全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会是极为崇高而繁重的历史任务。大学生要在实现这一历史任务中真正有所作为，不但要有爱祖国爱人民的满腔热情，而且要有服务祖国、造福人民的真才实学。进入新世纪新阶段，知识与人类社会发展空前紧密地联系起来，科学技术是第一生产力的作用更加显现出来。报效祖国，振兴中华，要求大学生与时代同步，要更加勤于学习、善于求知；更加集中精
大学生应该树立怎样的理想信念？ 2010-09-07 01:21 大学生是一个高素质的群体,是我党应重点培养、发展的对象。积极慎重地吸收优秀大学生入党，是高校党建工作的重中之重。 一、高校学生党建工作面临的情况 在新的历史条件下，高校党建工作面临着许多新情况、新问题，必须在更广泛更深刻的意义上认识做好学生党建工作的重要意义。 （一）全球竞争日趋激烈，中国在挑战中寻求发展机遇 当今世界时代的主题是虽和平与发展，但充满着更为激烈的新一轮的竞争。我国在挑战中寻求发展的机遇，但可能受到外部敌对势力的阻挠。加强党的建设，尤其是培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代知识的共产党人，是强国富民的重要基石。 （二）信息技术高度发展，党的传统工作方式受到冲击 信息时代信息量大，传播速度快，覆盖范围广，具有高度的开放性和全球交互性。高校在某种意义上是各种信息，包括“中西文化”的交汇中心。这使党建工作所处的环境更为复杂。过去的自上而下以集中宣讲为主的党内学习等模式，很大程度上已不能满足党员的需求。传统的教育系统和手段面对挑战。在高校中，部分学生党员和入党积极分子对党内学习教育活动兴趣不高，无不与此有关。因此，需要寻找新的途径和方法，将共产主义的理想信念灌输给学生，用邓小平理论武装他们的头脑，使他们成为党的事业的接班人。（三）高教改革进一步深化，传统教学组织模式面临新的挑战 正在深入的高等教育改革突现了一些新的特点。 1．随着学分制的逐步推行和后勤社会化，按班级、年级开展活动的传统组织形式日趋松散，导致学生的校园意识、班级概念淡化。学生社团等活动可能成为学生学习和交流思想感情的主要场所和方式。 2．经济因素日趋突出。学生缴费上大学且学习费用逐渐增加，学生生活压力加大，导致物质利益的诱惑力增加。为谁而学和如何学习的问题摆到了学生面前；培养什么样的人才和如何培养人才，成了高校学生党建工作必需考虑的重要问题。 3．毕业择业更为实际。学生毕业择业的市场化，使学生党员的就业也同样走向自主之路。如何使党员毕业生进入到社会继续发挥先锋模范作用，是高校党建工作的新课题。 4．高等教育规模扩大，导致学生群体的异质性增加和交流范围的扩大。如何让青年学生在大学阶段受到共产主义理想的熏陶健康成长，是高校党组织肩负的重要使命。 二、目前高校学生党建中存在的问题 高校学生党建工作具有一定的优势，但工作状况与新形势的要求还不相适应。要加强和改进高校学生党建工作，必须认真研究面临的新情况和存在的问题。 （一）管理体制条块分割，党建工作缺少有力的抓手和工作载体 高校学生党建工作基本上是由系党总支分管学生工作的副书记负责，党员辅导员参与，形成院系和班级一条线的工作体系。但现在各种学生社团群体的影响和作用进一步强化，使得现有的学生工作管理体制中思政与党建之间、学工部和团委（学生会）之间条块分割的缺陷进一步突出。分管副书记和辅导员忙于日常事务，难以把学生的党建和思想政治工作同其他学生工作部门作有机联系的思考和安排；基层党组织对学生党建缺乏指导和帮助。安排党员教师担任的学生入党联系人，有些工作不到位。 （三）党建内容不够明确，实际工作定位较低 党建工作包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设等方面。高校学生党建工作应有其自身的重点和特点。但现在学生党员的活动与党外活动脱节，与团组织、学生社团群体的活动缺少联系；没有从真正意义上将高校学生党建工作定位于培养和造就社会主义事业的接班人。基层党组织活动内容贫乏，多半
论大学生怎样树立理性爱国意识 摘要：在5000年的漫长历史中中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在漫长的历史岁月中中华名族经历了一次又一次的战争和其他文化的入侵但是中华民族依然延续到现在并成为世界上人口最多的民族。面对世界范围内各种思想文化的相互交流我们大学生作为一个社会期望值较高的群体我们接受过高等教育有责任去带动整个社会的爱国热情。但我们爱国有时却缺乏理性。爱国主义在不同时代有不同的内涵,是一个历史范畴在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。盲目的爱国只有一腔爱国的情怀我们不但不能为国家做奉献反而有损中国人的形象成为误国的行为。 关键字：大学生爱国理性 当今的世界是一个广泛联系的世界，改革开放已成为我们的基本国策。在这种背景下，爱国问题从来没有像今天这样变得如此复杂，你会发现不太可能再像战争时期那样，开枪消灭敌人就是爱国的简单逻辑。爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情，是民族前进的动力。同时爱国主义，也是发展的，也应该“与时俱进”。 作为当代大学生，我们是未来中国的中流砥柱，我们的思想素质直接影响到未来中国的素质，培养我们的爱国主义精神，提高我们的爱国主义觉悟，是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一项重要任务。在当代，国内外敌对势力企图通过和平演变颠覆中国的社会主义制度,剥夺我国人民主宰自己国家命运的权利使中国变成西方大国的附庸。如果失去了国家主权、民族独立和国家尊严也就失去了人权。所以我们要树立高度的民族自尊、自信、自强精神勇于同破坏国家统一、损害民族团结的行为进行坚决的斗争自觉地参与社会主义现代化建设事业在自己的岗位上努力学习辛勤工作，将继承和发扬爱国主义精神要体
位卑未敢忘忧国 ———当今大学生如何理性爱国调查报告摘要 关键词 一、调查背景 2011年3月11日13时46分，里氏8.8级地震重创日本。地震触发的海啸几乎在瞬间吞噬了城市，近千户人家被海水吞没。随后日本福岛第一核电站先后发生两次爆炸，辐射范围不断扩大。中国政府在地震发生的第二天，便积极组织救援团队赶赴日本救援，然而在大陆却也出现了不和谐的声音，惊现“热烈庆祝日本地震”等说法，非理性爱国再一次浮出水面，因政治历史原因出现的对无辜生命的蔑视，使“爱国”走上了极端。国家属性并不是一个生命的原罪，更不是剥夺一条生命的理由。然而非理性爱国主义侵蚀了一部分中国人作为人类的人道主义良知，竟公开发表“庆贺日本地震”的言论，引起国人的反思。 再回到2010年，9月7日,在钓鱼岛海域,一艘中国拖网渔船与日本海保巡逻船Yonakuni号发生相撞。之后,日本巡逻船上的22名海上保安官登上航行中的中国渔船,命令渔船停止航行,并宣称违反日本"渔业法"对渔船进行检查。日本海上保安厅8日2时许以妨碍执行公务嫌疑逮捕了中国渔船船长。日方非法扣押我国渔船、扣留船长,致使中日关系出现复杂局面,引起了中国人民的强烈不满。10月16日,西安西安市大雁塔北广场出现200余名学生聚集,沿途不少群众陆续参与到游行队伍中,至钟楼附近时,人数已达近万人,并且发生了个别人员打砸日货商铺等过激行为，各地也陆续有反日游行发生。为了民族尊严、民族利益，表达人民的意志，这种“民气”非常可贵。但要使它发挥作用，要让这种“人类最高的道德”转化为一种推动社会进步的力量，我们还必须让“爱国心”理性的落在实处。单士兵说：“没有什么比爱国情感更为珍贵与热烈，也没有什么比理性力量更为强大与穿透。如果把爱国热情纳入理性的通道，那一定可以产生无比笃定、坚韧、持续的力量，来支撑起大国崛起的梦想。” 在当今社会，大学生是个特殊的群体，他们都深爱我们的祖国。他们有爱国的热情，有民族的自豪感，有爱国的自强心。他们有知识、有文化，在爱国方面，更应该有理智、理性。无论是非理性爱国还是理性爱国，都是基于一种对国家和民族的认同感。这种认同感既可以是来自非理性的情感和冲动，也可以是通过逻辑思维得出的结论。无论是人自身动物性的本能内驱力还是人的社会性的本质都是爱国主义产生的基础。非理性和理性的交融最终构成了这种强烈的爱国情感。而理性的爱国行为，是对整个国家和民族的宏观命运的把握和理解上。从而对自己爱国的举动做出判断，以保证自己的行为是有利于自身和国家的发展上的。 针对近期出现的关于当今大学生如何理性爱国的讨论，我们以理工学生为调查对象，做了关于当今大学生如何理性爱国的调查。 二、调查结果与现状分析 （一）调查时间 2011年10月27号——2011年11月15号，为期三个星期 （二）调查方式 本次社会实践采用调查问卷的方式，调查对象为浙江理工大学在校学生，发放调查问卷100份，回收100份，有效问卷100份，因为采用随机抽样的方法，所以调查结果可以在一定程度上反映大学生对理性爱国的看法与认识。