2019年省级乡村学校少年宫建设资金-项目
支出绩效自评报告
（一）项目支出基本情况
2019年全市学校利用省级少年宫资金42万元，主要用于少年宫的设施设备购置维护、劳务支出、支付聘用辅导教师的劳动报酬。
（二）绩效自评工作开展情况
全市各学校为充分利用少年宫资金做到专款专用，认真按章制度办事，充分发扬校委会及代表、负责人作用，明确责任职责，做好工作。严格管理资金实施落实各环节，发挥其效能。
（三）绩效自评结果及分析
（1）总体情况
2019年各个学校通过购置维护体育、音乐、美术、心理健康器材，直接按类别放置于各个活动室，由专人负责。补助的资金各校主要用于活动室建设维护、教师培训、聘请专业老师、办公用品购置、举办少年宫活动等。
（2）项目绩效自评情况及分析
各学校依据预算安排利用财政资金依法依规，做到公开透明，依照制度规定，发挥其效能，满足师生的需要需求。
（四）自评发现的问题及整改措施
学校少年宫各室需要进一步整理美化、靓化，提升其水平，满足师生及社会需要，管理服务要更加精细化。
（五）绩效自评工作建议及预算安排建议
各学校以后要按照要求做好日常工作，发挥其最大效能，做好预算，合理利用资金，为师生社会服务。
教育简报 2014年第二期 织金县牛场小学乡村学校少年宫 2014年3月19日 牛场小学乡村学校少年宫举行开班仪式 2014年3月19日下午4点，我校乡村学校少年宫举行开班仪式。 下午3点50分，少年宫的操场上，各兴趣小组共508名学生排着整齐的队伍，鼓号队充满激情的表演，拉开了少年宫开班仪式的序幕。紧接着，副校长王雪宣布少年宫开班仪式正式开始。 开班仪式上，首先，校长张习勇对我校乡村学校少年宫建设的时间及背景作了详细的介绍，对参加少年宫活动的学生寄予了殷切的希望，并祝全体学生学有所成。其次，副校长张波对少年宫目前开设的课程及辅导教师作了全面的介绍，由于师资的短缺，
暂时开设舞蹈、书法、绘画、鼓号、器乐、秧歌、花环等16项活动，少年宫力争聘请校外辅导教师，增开口风琴、二胡、葫芦丝芦笙等课程。再次，政教主任杨进对全体学生宣读了少年宫入宫须知、财产管理制度、安全保卫制度、学员守则。最后，校长张习勇宣布牛场小学乡村学校少年宫正式开班。 校长张习勇作重要讲话 副校长张波介绍乡村学校少年宫开设的项目
政教主任杨进组织学习入宫须知及制度 开班仪式结束后，辅导教师进入活动室开始授课。课上，学生们对各种新颖的设备及器材充满好奇心，全神贯注的聆听辅导老师的讲解。从他们的眼神中，流露出了对学知识、才艺的渴求。我校乡村学校少年宫将不断提升辅导教师的专业水平，让学生们 干涸的艺术心灵得以浇灌。 张槐林老师对学员进行架子鼓操作演示
绘画老师——卢广演示绘画基本功 我学“国球”，我们的骄傲 哇！“国球”精神走进你、我、他。
我也会手工 合唱团，歌声在飞扬 我们终于有琴室喽！
中心小学 乡村少年宫建设及活动开展情况汇报 中心小学，坐落于宋家村，教学环境优雅，现有13个教学班，在校学生585人，教职工34人，是一支年轻化素质高的教师队伍。我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动。 一、机构制度建设 1、组织机构安排到位 我校成立了专门的乡村学校少年宫领导小组，负责指导、协调和考核“少年宫”建设，由校长担任乡村学校少年宫管理办公室主任，德育主任杨志国、少先大队辅导员担任副主任，由学校副校长和学校五位保安负责安全保障，由总务处主任负责后勤保障，规范了管理，健全了机制。 2、建立健全各种制度 我校少年宫确立了少年宫活动室管理制度、少年宫辅导员职责、少年宫学员守则、少年宫安全管理制度等各种制度职责。规范了参与师生的活动行为；制定了详实的活动计划和规划，各项目组也制定了小组活动计划和活动方案。 3、活动项目确立 根据我校的实际，把学校原有的艺体兴趣小组和少年宫社团进行有机整合，开设了绘画、合唱、篮球、乒乓球、经典诵读、等多个活动项目。 4、活动措施到位 （1）人员安排到位。各项目负责具体到人，主管辅导和纪律。 （2）各室场地到位。场地不全时与其它室交替使用。 （3）器材配备到位。学校配备与学生自备相结合。 （4）时间保障到位。利用周日下午第七节课时间活动。 （5）学生管理到位。每次活动都要点名造册，活动结束后要及时反馈给各班级。 二、硬件建设 学校对学校少年宫设施设备进行修缮、添置。学校将教学楼作为乡村学校少
年宫活动的主场地，坚持一室多用原则对现有的教学设施进行合理有效的改造整合。 三、活动开展情况 扎实抓好了师资队伍建设，提高少年宫活动质量。学校少年宫从全校教师中精心选拔了具有一定特长的教师担任少年宫的辅导老师。根据我校的实际，把学校原有的艺体兴趣小组和少年宫社团进行有机整合。做到了定人，定活动时间（每周一至周四下午第七节课），确保了活动的有序开展。做到了每个项目活动都有一名或几名辅导员和辅助教师负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、有效化。 四、取得的成效 我校乡村学校少年宫，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成效，各项活动井然有序。举行了多项小型技能竞赛活动，使少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大成度的提高，校园生活更加丰富多彩、快乐充实。 五、存在的问题 1、场地修缮、器材设备购置资金还有缺口，制约了我校乡村少年宫的发展和壮大。 2、专业辅导教师、兼职辅导员缺乏，也局限了活动项目的开展。 3、图书、音像资料欠馈乏。 六、今后的打算与规划 1、学校乡村少年宫还在初建，虽还缺乏经验。我们相信，也有能力在今后狠抓少年宫的管理，在充分利用学校现有设施的基础上，在上级配备的设备器材到位之后，让少年宫的各项活动特色化、趣味化，成为少年儿童思想道德建设及素质教育提高的主阵地。实现“以读养德，以德促智，以技促能”的目标。
一、学校基本情况 小学始建于1906年，于2014年春搬迁到新校区。学校现占地面积85亩，校舍建筑面积5500平方米，现有教学班30个，在校学生1750人，教职工86人，教师学历合格率达100%。 二、加强组织领导，完善规章制度 1.切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长担任主任，副校长任副主任，并配备了3名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。 2.建立健全各项规章制度。管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。 3.加强检查考核。建立科学规范的评价体系，将教师在"乡村学校少年宫"的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了"乡村学校少年宫"建设有序规范、运转正常。 三、加强资金管理，用好项目经费 中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的首批20万元项目资金下达后，学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于房屋修缮和装备配置上。（14万元由市文明办组织器材集中采购发放给学校，6万元有学校用于修缮和馆室布置）
小学“乡村学校少年宫”建设的具体工作方案 武定县九厂小学ⅩⅩ年被确定为全省首批100所“乡村学校少年宫”项目学校之一。为促进城乡教育均衡发展，深入挖掘学校内部的教育资源，切实加大未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富未成年人的精神文化生活，提高农村未成年人的整体素质，根据云财综〔ⅩⅩ〕131号文件精神，《中央专项彩票公益金支持乡村学校项目管理办法》以及县文明办、县教育局、狮山镇党委政府的要求，切实做好全县首批试点工作，学校领导班子高度重视，根据我校实际情况，制定实施“乡村学校少年宫”建设具体工作方案。 一、学校基本概况 武定县九厂小学位于武定县城南部，距离县城10公里，学校东接昆明市富民县，南连禄丰县仁兴镇，西邻武定县猫街镇，北望禄劝县，安武公路贯穿九厂全境，辖区面积172平方公里，校区覆盖9个行政村，115个自然村，辖区总人口23614人；下辖10个村完小、1所教学点、1所幼儿园。中心学校现有17个教学班，在校学生565人；在职教职工49人，教师学历合格率100%，其中音乐、体育、美术专职教师6人；校外辅导员5人，其中张国光教授长期担任我校师生思想品德教育建设顾问，陈兰仙同志的黑山羊养殖和果木种植基地列为学校科普实践基地。学校2004年被评为楚雄州“绿色学校”，2005年获云南省“二级示范学校”，2009年获武定县中小学生文艺汇演二等奖、教师文艺汇演二等奖，2010年被评为云南省“家庭教育示范学校”，2010年获武定县中小学生文艺汇演二等奖和优秀组织奖，ⅩⅩ年被评为“云南省留守儿童”
示范学校，ⅩⅩ年被列为中共武定县委确定为县级党建示范点。 二、建设“乡村学校少年宫”的指导思想 “乡村学校少年宫”建设是推进农村未成年思想道德建设工作的有效载体，也是提升农村文明程度的重要手段。建设“乡村学校少年宫”，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，深入推进农村学校的素质教育，学习借鉴外地的经验和做法，大力推进我校未成年人课外活动场所建设，优化育人环境，促进城乡教育均衡发展。办好“乡村学校少年宫”，培养他们的兴趣爱好，满足他们的课外生活需求，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，努力实现快乐学习、全面发展、健康成长，促进每个学生的全面和谐发展。 三、“乡村学校少年宫”建设的工作目标 以贴近和服务广大农村未成年人、学校全体学生为宗旨，让我校少年宫成为九厂范围内农村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地。力争经过两年的努力，把我校乡村少年宫办成资源共享、群众满意、家长放心、少年儿童喜欢的课外兴趣活动场所。 四、建设“乡村学校少年宫”的基本原则 1、公益性原则，不开展以赢利为目的的经营性活动，活动场所和器材免费提供，免费为农村未成年人开放。 2、基础性原则，主要进行文化、艺术、体育、农村科技等基础知识教育和基本技能训练，提高农村未成年人的综合发展能力。 3、合理实用原则。充分依托学校现有资源，通过修缮、改造、置换、共享等办法，从实际出发，本着方便实用，适应学生需求的
乡村学校少年宫建设工作情况汇报 （故城县营东小学） 营东小学按照上级对少年宫建设的有关要求，以做好未成年人思想道德教育工作为抓手，以乡村少年宫建成运行为依托，健全工作机构，加强领导组织，创新工作载体，突出工作重点，狠抓各项工作任务的落实，少年宫各项工作稳步有序，扎实推进，下面我将建设运行有关情况汇报如下： 一．机制健全，组织保障坚实有力 1、切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫领导小组，校长杨连辉同志担任组长，学校副校长任中华同志和教导主任何永华同志任副主任，下设办公室，教导处何永华同志担任办公室主任，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。 2、建立健全各项规章制度。制订完善了保障乡村学校
少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。 二．加强资金管理，用好项目经费 中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的首批20万元项目资金下达后，学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于房屋修缮和装备配置上。其中声乐、器乐设备82660元，体育、美术器材29964元，窗帘5160元，各种文化展牌17885元，不锈钢防盗门窗设施16805元，少年宫服装6000元，在故城县新华书店购置图书4000多册，价值42950元，够买方桌和凳子1590元，合计200014元。 三．加强硬件建设，完善场地器材 按照乡村学校少年宫建设的要求，以满足青少年活动为目的，以充分利用现有房屋器材为原则，加强少年宫硬件建设。
乡村少年宫手工制作活动总结 本学期我校开展了乡村少年宫的手工制作兴趣活动班。我担任手工制作兴趣班的教学。学生通过这个平台，不但获取了自己感兴趣的知识与技能，而且在不断地锻炼自己的各种能力。要达到这个目标，其前提条件必定是所传授的或指导学生探究的知识与技能是学生经过努力能学会掌握的、感兴趣的、愿意学的。现将本学期学习状况总结如下： 1、选择适合学生能力发展的教学内容 针对学生的发展特点，在选材时，我们尽量做到面广、有趣，尽量让学生通过手工工艺课接触到各种常见的工艺品种，充分发挥校本课程的优势，促进学生的能力发展。 2、一学期手工制作课的学习，充分的调动了学生的学习积性。 因为手工制作趣味性较强，剪出的作品很精美，并且学生动手的机会也很多，符合低年级学生好动的个性特征，小朋友们在玩中学到知识与制作技能，使小学生的心情变得轻松而又愉快，在宽松而又愉悦的气氛中，极大地调动了小学生的学习积极性。 3、一学期手工制作课的学习，使小学生的双手与大脑的思考得协调起来。 手工制作需要动手，手一动，就会引起大脑的积极思考，如手工制作的剪纸艺术，小学生先欣赏漂亮的剪纸，再自己动手剪一剪。动手剪时，他们就要思考：如何折叠，如何画出合理漂亮的图案，怎样
才能剪好，贴好。一件作品的完成，使他们的小手变得更灵巧，脑的思考变得更敏捷。 4、通过一学期手工制作课的学习，培养了小学生的毅力和耐力。 现在小学生都是独生子女，并且他们的耐力和毅力都很差，依赖性较强。在手工制作课上，他们过的是群体生活，同龄人在一块，常常使小学生变得争强好胜，加上老师正确的指导和鼓励，一些难做的手工，他们靠着争强好胜的信念，也能独立完成。这样，长此以往就使小学生的毅力和耐力加强了。 5、低起点，高发挥，提高学习的效果 本学期，我们还在摸索着，在选材时，尽量控制好作品的难易程度，做到：低起点，高发挥，既照顾到一般层面的学生学习的水平，又尽量照顾到那些掌握新技能快，接受能力强的学生的学习水平。鼓励学生做到：基本技能全员掌握，创意设计尽情发挥。既为一般学生打造学习平台，又为尖子学生打造展示舞台。同时，每单元新的学习内容结束后，一般都安排一节综合创意课，引导学生及时将所学的内容巩固、消化、运用。 在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。 2014年6月14日
中学乡村少年宫建设及活动 开展情况汇报 邢台县马河中学地处邢台县西部山区，承担龙泉寺乡、宋家庄镇、西黄村镇三个乡镇初中阶段的义务教育，占地49330平方米，现有XXX个教学班，在校生1XXX人，教职工XXX人。 我校在20XX年8月申报成功“中央专项彩票公益金支持乡村 少年宫”项目，负责开展辖区内3XXX名中小学生的活动。我校的“乡村中小学少年宫”充分依托学校现有资源，通过修缮、改造、闲置利用、共享等办法，加快设施配套，做到资源整合，功能完善。学校少年宫现有乒乓球馆、图书馆、音乐室、美术室、理化生实验室、语音室、微机室等场馆，一室多用，教室就是活动室，操场就是活动场，课桌就是活动台。 我校少年宫实行“活动制度化”，积极进行正面教育和引导，为正能量的提升提供了有力的抓手。通过狠抓“乡村中小学少年宫”这个载体，为广大师生提供了广阔的发展平台。少年宫运行几年来，在丰富我校学生的精神文化生活的同时，也使我校思想道德建设工作不断深入，也向“打造适合学生的教育”这一目标更近一步，得到了服务辖区内乡镇干部群众和社会各界的好评。 一、经费建设
我校少年宫建设由上级党委领导、文明办牵头、学校具体实施，有关部门齐抓共管，全社会积极参与，先期投入XXX万元，其中乒乓球馆投资XXX万元，图书馆投资XXX万余元，加快了设施配套，做到了资源整合，功能完善。 我校少年宫建设立足于整修、改造学校现有的场地和教室，并通过添置必要的活动设施、器材，将其建设成了适合组织开展课外活动的“乡村中小学少年宫”。其中乒乓球馆由学生餐厅改造而成，面积500多平方米，灯光、看台等装潢设计达到县内一流，内设8个球台，再加上室外的7个乒乓球台，基本可以满足学生的活动需求。图书馆由闲置的粮库改造而成，共分两部分，总面积600平方米，可以极大的丰富师生的业余文化生活。音乐室、美术室也由闲置教室改造而成，面积各64平方米。 20XX年在上级有关部门的大力支持下，对我校的微机室进行 了改造，共计投入60多万元，装备两个微机室，新配置学生电脑100台，基本满足了现有学生的需要。 （一）经费情况 “乡村少年宫”与我校融为一体，在维修、图书、器材购置、资产等方面无法划定界限，无建立单独账套，“乡村少年宫”的项目经费基本做到了专款专用（目前经费已经划拨至20XX年）。 20XX年10月8号凭证付乒乓球馆、图书馆工程款85XXX元；12月XXX号凭证收经费50XXX元。
参观乡村学校少年宫 工作简报 （第4期） 乐旺镇中心小学少年宫领导办公室2016年4月15日 相互学习求提高共创多彩少年宫在上级各部门的关心与支持下，我校少年宫于2016年春季学期已正式对学生和社会开放，部分项目已如期开课，作为一所出入茅庐的乡村少年宫学校，学校在管理上、制度上、课程安排上同好的少年宫学校必定还有较大差距，为使我校少年宫得到更好发展，缩短差距，我校成立了以校长为组长的5人考察组，赴安龙县德卧教育集团、栖凤二小进行了实地考察学习。 （图为我校考察组在德卧教育集团初中部参观）
（图为考察组在德卧教育集团初中部的舞蹈室参观）这次到安龙县学习的还有望谟县打易中学、桑郎镇中心小学、石屯中学等多所学校，考察团于 2016年4月13日上 午十一时抵达安龙 县德卧教育集团，参 观了德卧教育集团 初中部少年宫建设 及整体运行情况，参 观结束后，几所学校 在德卧教育集团进 行交流发言。 （图为我校校长韦本争同志在交流会上发言）
4月13日下午，考察团一行又来到位于安龙县城的栖凤二小进行参观，栖凤二小向远道而来的考察团展示了他们的少年宫活动，足球操、文化墙、拼搏球社、勇义武术社团、篮球社团、琴魔电子琴社团、阳光书法社团、“飞扬”童声合唱团、绿地城堡社团、飞羽社团、舞之韵社团、道德讲堂等等，一一作了精彩的展示，学生活动内容丰富，参与率高，氛围浓厚，社团学生落落大方的讲解，待人接物的彬彬有礼都给考察团留下了深刻的印象。 （图为栖凤二小的学生在进行足球操表演）
（图为我校考察组在栖凤二小参观时的合影） （图为栖凤二小学生在弹奏电子琴）
（图为栖凤二小学生在下象棋） 我相信，我们通过这次参观考察，返校之后，我们一定将这些学校的好的做法、好的经验带回到学校，联系自身实际，深入思考分析，取长补短，抓好落实，把我校的少年宫各项工作推上一个新的台阶。
乡村学校少年宫建设工作汇报材料按照中央文明委《关于充分发挥乡村学校少年宫作用促动农村未成年人思想道德建设的意见》和《甘肃省中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目实施办法》，在县文明办、县教体局的指导下，我校以全面推动少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，按照规定管好用好中央专项彩票公益金，增强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动展开等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。根据县文明办、县教体局《关于对乡村学校少年宫督查工作的通知》要求，我校认真实行了自查，现将自查情况汇报如下： 一、学校基本情况 通渭县马营小学位于马营镇一条街38号。学校现占地面积12000平方米，校舍建筑面积3177平方米，现有教学班13个，在校学生608人，教职工43人，其中小学高级教师10人，教师学历合格率达100%。 二、增强组织领导，完善规章制度 1.切实增强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长马玉林同志担任主任，学校大队辅导员魏向荣同志任副主任，并配备了3名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。 2.建立健全各项规章制度。管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。 3.增强检查考核。建立科学规范的评价体系，将教师在“乡村学校少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先
段家集九年制乡村学校少年宫建设 工作总结 一学期以来，我校乡村少年宫在学校行政的领导下，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下： 一、项目建设经费分配使用情况 项目运转经费以学校经费支付为主，2018年运转资金共计20000元。经费使用主要用于修缮、补助和添置新器材，经费使用专户专用，经费支出严格财务制度，由主管领导、财务人员、经手人共同签字确认。 二、少年宫工作开展情况 依照相关文件要求和建设标准，段家集九年制乡村学校少年宫各项项目建设均已顺利开展，并相继投入使用。 （一）建立健全工作机制 1．成立领导小组。我校成立了由校长孙浩为主任、副校长马宗华为副主任的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。 2．优化教师队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有一定特长教师担任辅导员，展示自己的才能。
3．积极开展活动。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了篮球、乒乓球、手工制作、绘画、舞蹈、武术、合唱、；朗诵、古筝等我、二十多个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。 4．确保活动安全。学校规定少年宫活动时间每周二、四下午第七节课为少年宫活动时间，加强行政值班，提前到岗，护送学生，确保安全乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的评价，产生了广泛的社会效应。 5．建立健全制度。为了便于管理，商讨制定了《段家集九年制乡村学校少年宫初建实施方案》、《段家集九年制乡村学校少年宫管理制度》等制度和管理办法，全体参与，精心组织，分工明确，责任明晰，激发了少年宫的活力，有效推动了少年宫良性运行。 （二）少年宫场地建设情况 段家集九年制乡村学校少年宫是依托段家集九年制学校而建，活动场地主要分布在新教学楼。，布局合理，分区明确，设计科学。在学校原有基础上，进一步加强了少年宫活动场地改造建设，装修布置了少年宫活动展室，安装了“段家集九年制乡村学校少年宫”标识牌，提升了少年宫的整体形象；制作了50多面少年宫室内活动场所标识牌。现建成少年宫管理办公室、音乐室、体育室、科技室、图书室、绘画室、舞蹈室、合唱室、书法室、手工制作、棋艺室等功能完备的活动室。目前，少年宫已开设24个活动组。
乡村学校少年宫自查报告范文 乡村学校少年宫自查报告范文 一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作有成绩也有不足，为此一定要做好总结，写好自查报告喔。那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？下面是收集整理的乡村学校少年宫自查报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 乡村学校少年宫自查报告1 一学期以来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。 现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下： 一、领导高度重视 在市、区文明办、区教育局的指导和推动下，我校扎实推进了乡村少年宫建设。市文明办、区文明办、区教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发
挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。 二、成立机构，建立健全工作机制 1、成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由中心校校长孟宪恭任宫主任阎东军校长任宫副主任，辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。 2、建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有一定特长教师担任辅导员，展示自己的才能。 3、建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了篮球、乒乓球、手工制作、绘画、读书、英语、唱歌共7个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有30名学生以上参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。 4、确保活动时间 学校规定少年宫活动时间每周一、三、五的下午第二节课为少年宫活动时间，乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的评价，产生了广泛的社会效应。
三元乡三元小学村学校少年宫工作自检自查报告 2017年9月我校乡村学校少年宫正式建立。在乡村学校少年宫建设中，我校结合农村学校的特点和学生实际，按照各级文明办的部署和要求，充分利用现有学校设施和师资，努力打造具有地方特色的乡村学校少年宫。 一、为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运作，我校成立了少年宫领导小组。 1.建有由三元乡党委政府乡长黄海波担任组长，学校校长任主任的少年宫办公室。 2.我校乡村学校少年宫采取专用教室和兼用教室相结合的方式，开设了美术、棋类、电子琴、舞蹈、篮球、手工制作，足球，乒乓球等活动社团， 3.各功能室器材配备齐全，经上级领导检查及要求各功能室体育室、棋牌室的文化氛围及物品和舞蹈室地板文化氛围的打造，经过短时间老师们的努力各功能室都已经建设。有制度文化氛围浓厚，体育室、书画室、棋牌室，音乐室里都配有电子白板。各社团有活动计划，学生签到册和活动记录，按时开展活动。 并”学校少年宫有省统一制作的“乡村少年宫标识牌4.
按要求悬挂。 5、我校乡村少年宫购置器材都是按照少年宫采购文件合理采购。并且所以器材都粘贴标签。 6.学校少年宫活动项目合理，按时开放，每周活动都大于2小时。每次活动都有图片及学校作品展示。少年宫活动开展都达到10项以上，学校师生都达到了80%以上。 7.少年宫购置器材目前账目没有报账，目前已经使用资金78960.3元剩余资金71039.7元。 8.学校乡村少年宫建有专人管理，各项制度完善。并且有<<乡村学校少年宫档案记录》。 9.学校少年宫活动信息报送急时，有活动简报，功能室内物品摆放整齐，环境卫生干净整洁。 10、学校组织开展社会主义核心价值观，教师学生牢记社会主义核心价值观24字方针。开展“我的中国梦”“中国梦”“祖国好.家乡美”“三生四爱五星五好”“四在学校.幸福校园”文明校园、文明礼仪、文明用语，等宣传活动。 二、困惑与发展打算 1、由于资金的局限性还有许多设备、器材需要充实。 2、专长师资资源不足，有部分器材没有得到合理的应用。 3、活动场所空间局限，需要进一步开辟空间以此扩大专用教室的活动面积。． 3、今后加强师资培训，加强学习交流，学习兄弟单位先进
乡村少年宫建设存在的问题与改进建议 贺怡 本学期是我校乡村少年宫活动的第七期，我有幸成为阅读组的辅导员，一学期的工作使我对乡村学校少年宫有了更加深刻的认识。我校的少年宫于2011年10月成立，经过四年的努力建设，取得了令人瞩目的成就，获得了社会各界的高度赞扬。但身为辅导员的我们并没有沉溺于鲜花与掌声之中，因为我们清楚地知道学校的少年宫建设中仍然存在许多问题，只有处理好这些问题，少年宫才能更好地发展，才能使发展成果惠及更多的孩子。 一、乡村学校少年宫建设中存在的问题 1、经费方面。根据测算，规模较大的乡村学校少年宫正常开放年运转费用在10万元，规模一般的也要5万元左右。目前，我校的少年宫活动经费主要依靠财政拨款，但费用仍不够充裕，项目建设费用存在缺口，建设规模极其有限。另外，辅导员们牺牲周末的时间参与少年宫活动，但回报不高，大大打击了大家参与的积极性。 2、师资队伍方面。我少年宫辅导员中专业的教师比较少，特别是艺体类项目，需要外聘专业教师，这也限制了我校少年宫的建设规模。 3、安全管理方面。由于少年宫活动遵循自愿参加原则，参加活动途中存在安全隐患；未成年人进入校园参加活动，给校园安全管理造成一定压力。虽然学校与学生、家长之间签订了三方协议，但是孩子毕竟是到校参加活动的，学校很难免责。
4、社会支持方面。社会上对乡村少年宫的认识非常局限，普遍认为乡村学校少年宫是是教育主管部门的工作，亦或是说就是学校的工作。由于升学压力，个别家长对孩子过多参加少年宫活动存有顾虑。有的家长甚至认为，少年宫活动的开展是没有必要的，占用了周末的时间，他们宁可把这些时间用于孩子补习功课。在参与的过程中，有的孩子就因为周末补习功课太忙而中途退出少年宫活动的。 二、改进建议 1、加大宣传力度，统一思想认识。建设乡村学校少年宫不单是推进素质教育的一项举措，更是惠及民生的一件好事，要从落实科学发展观、统筹城乡全面协调发展的高度，充分认识“乡村学校少年宫”建设的重大意义，切实为农村未成年人打造培养兴趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园，促进他们德智体美全面发展。 2、提升师资水平，调动教师积极性开发一系列富有学校特色、普及性好、吸引力大的活动项目。同时将少年宫辅导员进行培训，定期组织开展交流研讨活动，提高辅导员队伍的业务技能。要切实解决一些实际问题，如：在职教师担任少年宫辅导员的工作量在职称评聘中如何体现，如何纳入教师教育教学业务评估和绩效考评等等问题。同时，提高辅导员待遇，调动辅导员工作积极性。 3、拓宽经费渠道，落实后勤保障。少年宫的活动是公益性活动，不向学生收一分钱。要长期发展下去，实现良性发展，就必须有相应的经费保障和政策支持。 村少年宫建设是个创举，没有现成的经验和模式可以借鉴，需要
中小学乡村学校少年宫汇报材料 为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。现将我校少年宫工作开展情况汇报如下：一、基本情况 我校始建于1986年，属于洪湖市乡村学校少年宫项目学校。地处镇路1号，占地面积22000多平方米，校舍建筑面积3600平方米，普通教室16间，音乐室、美术室、实验室、图书室、多媒体教室、书法室、绘画室、棋艺室、电子琴室各1间。教学班13个，教师办公室1间。我校现有在职教师35人，学生756人，均为走读生。二、领导小组 主任：徐源泉（校长） 副主任：蒋立文（教导主任）谭红（政教主任） 姚才高（后勤主任）肖洪波（办公室主任）成员：各项目辅导教师 三、硬件建设 室内场地：现有图书室、音乐室、美术室、书法室、绘画室、棋艺室、电子琴室、实验室、多媒体室各一间，13个标准教室兼用。 室外场地：乒乓球活动场1个、羽毛球场活动场1个。 四、制度建设
中小学乡村学校少年宫建立了科学的积极的制度以确保少年宫活动安全、健康、高效的运行，具体如下： 职责类：《中小学乡村学校少年宫主任职责》、《中小学乡村学校少年宫辅导老师工作职责》、《中小学乡村学校少年宫学员守则》、《中小学乡村学校少年宫总务后勤人员工作职责》。 制度类：《中小学乡村学校少年宫考勤制度》、《中小学乡村学校少年宫财产管理制度》、《中小学乡村学校少年宫安全管制度》《中小学乡村学校少年宫档案管理制度》、《中小学乡村学校少年宫棋艺室制度》、《中小学乡村学校少年宫器材管理室制度》、《中小学乡村学校少年宫美术室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫音乐室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫体育室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫舞蹈室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫书法室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫绘画室管理制度》。 方案类：《中小学乡村学校少年宫巡查记载表》、《中小学乡村学校少年宫档案记录表》、《中小学乡村学校少年宫活动安全预案》。五、经费管理 建立经费管理制度，专项帐册，设立专管人员。科学安排，合理配置，杜绝随意性，做到单独核算、专款专用。 项目经费开支范围：器材购买费、器材修整费、文印资料耗材费、辅导员劳务费、辅导员误餐费、辅导员交通费、日常水、电、气、暖消耗费等。 六、师资队伍
ⅩⅩ镇中心小学乡村学校少年宫 汇报材料 一、ⅩⅩ镇中心小学简介 ⅩⅩ镇中心小学位于县城以西五公里处，与ⅩⅩ镇政府毗邻，是一所镇村联办的寄宿制中心小学。始建于1929年，1999年10月迁入原ⅩⅩ中学校址。学校现有9个教学班, 418名学生，44名教职工，附设有幼儿园一个，幼儿共101人。学校占地面积20790平方米。总建筑面积3176平方米，生均7.5㎡，操场占地6885平方米。学校被授予“陕西省以校为本教研制度建设实施学校”，先后被咸阳市评为“文明校园”，“先进学校”“示范小学”“市级平安校园”等荣誉称号。教育教学质量连续三年名列全县前茅，学校环境优美、教学设施完善，是学生学习知识、培养技能、发展特长的理想场所。 二、建设少年宫的指导思想 为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我镇于2011年10月启动了ⅩⅩ镇中心小学乡村学校少年宫。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形
成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，具有
本校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使少年宫成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。 三、少年宫简介 我校把乡村少年宫建设作为农村未成年人思想道德建设的突破口，通过不断健全组织领导与激励考核机制，形成乡村少年宫建设合力，并探索出校内两用、依附共用、一室（师）双用等全新的建设模式，使乡村少年宫成为农村未成年人愉悦身心、增长能力的主阵地。我校积极整合现有教育资源，精心搭建素质教育平台，目前已组建特色活动场所12处，广泛开展了体育、音乐、美术、电脑、诵读等五大主题 10 多个项目的活动，200余名农村少年在这里享受着学习的快乐，实现了城乡少年儿童共享经济文化发展成果。在队伍建设上，学校设有乡村学校少年宫办公室，具体工作由少年宫办公室负责。成立了专门的乡村学校少年宫领导班子，由校长
2018年 谢楼小学少年宫报告 我校乡村学校少年宫在教育主管部门及镇学区的领导下，全面推进素质教育。自我校成立少年宫以来，坚持以丰富少儿文化生活、健康成长为目的，以培养“合格+特长”为目标，全面加强农村未成年人的思想道德建设。充分凸显乡村学校少年宫的功能，加强内部管理，加强师资队伍建设，目前各个活动项目正常开展，运行进入良性循环。现将建宫以来的工作自查情况汇报如下： 一、硬件建设 我少年宫本着面向学校、面向农村、面向孩子的兴趣爱好；以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色；创办充满生机活力的新型乡村少年宫;坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的农村少年儿童校内外艺术教育阵地;全面贯彻党的教育方针，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教;不断深化教育教学改革，不断培养和提高教师综合素质； 坚持社会效益和人才效益并重；增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地;加强农村未成年人思想道德建设，为未成年人健康成长创造良好的文化艺术环境，营造学习各种专业知识的浓厚氛围；使乡村少年宫成为学校教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地；充分发挥示范、辐射、指导作用。丰富我校未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；组织和举办各种大型展览、各类比赛、文艺汇演等活动宗旨,我校乡村少年宫本年开设立了篮球、排球、乒乓球、声乐、器乐、舞蹈、手工，书法、美术活动等项目，共 200 多人参加，其中 5人是留守儿童。我校坚持一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校设施进行了合理的改造整合以满足少年宫活动开展的需要，同时完善安全措施。在每周一15:00-16:15开展活动。 目前，室内外场地能满足需要，室内室外场所整洁卫生安全。 二、制度建设 为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运行，我校成立了少年宫领导小组，苏成东校长任少年宫主任，政教主任任少年宫副主任，负责乡村
乡村学校少年宫活动实施方案 沽河办中心小学 2011.3
乡村学校少年宫活动实施方案 一、指导思想 为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐舞台建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，巩固和提高乡村少年宫活动成果，特制定我校少年宫活动实施方案。 二、活动原则 充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 三、工作重点目标 1．多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村少年宫建设的正常运转； 2．通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。 3．突出特色，大力开展特色活动，建设具有较高知名度的乡村
少年宫。 四、计划及安排 1．不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。 加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。 加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。建立镇域师资统筹机制。组织教师进行域内走教，实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。 2．不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。 通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在去年投资基础上，积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。 3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。（1）建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有
乡村学校少年宫建设情况工作汇报 尊敬的*部长、各位领导： 你们好！现在我将我县乡村学校少年宫建设工作情况向大家作个汇报。 **县现有人口75万人，其中未成年人16万人，占总人口的24%。近年来，我县把未成年人校外活动场所建设作为推进未成年人思想道德建设的突破口，紧紧依托乡镇学校资源，建成*镇中心小学、*中心小学、*中心小学、*中心小学4所乡村少年宫，推动了城乡教育均衡发展，为促进农村未成年人健康成长和全面发展奠定了坚实基础。 一、加强领导，精心组织，形成推动少年宫建设的合力 1、强化领导。县委、县政府高度重视农村未成年人思想道德建设，把乡村学校少年宫建设作为为农村未成年人建设办实事、好事纳入了年度为民办实事项目；县文明办确定了“因地制宜、突出特色，抓点带面、分步实施”的工作思路，多次召开现场观摩会具体推动；各项目学校也成立专门工作机构，加大宣传发动力度，努力营造浓厚舆论氛围，吸引社会各界踊跃参与，形成了“县委领导、宣传部牵头、文明办主抓、部门联动”的工作格局。 2、强化投入。采取政府投资、争取上级扶持和社会捐助相结合的办法，多渠道筹措乡村少年宫建设和运行资金。
协调文体、民政、发改、建设等部门积极配合，及时调整文化体育建设、农家书屋建设、全民健身计划等工作规划，将投入重点转移到促进乡村学校少年宫建设上来。同时，县文明办积极引导文明单位参与共建，鼓励社会资金支持，吸引社会各界支持乡村少年宫建设。目前，全县先后投入配套资金和设备共计14万余元，各项目学校自筹资金9.6万元，用于少年宫的场地改造整合及设施配备，有力地保证了乡村少年宫建设工作的顺利推进。 3、强化督导。县文明办多次组织县教育局、财政局、文体新局等部门深入各项目学校，通过召开调度会、点评会、座谈会等形式，进行专项检查督导。采取“三个纳入”的办法，把乡村少年宫建设管理情况纳入未成年人思想道德建设工作考核标准和文明城市测评；纳入学校德育教育的评估体系；纳入精神文明建设考核和文明单位、文明村镇评价标准。各学校也建立了考评结果与教师职称评定和各类评先选优挂钩的激励机制，切实推动少年宫建设工作有进展、见实效。 二、建立机制，严格管理，增强乡村少年宫建设的动力 1、建立科学运行机制。督促各项目学校设立“乡村学校少年宫管理办公室”，制定完善组织机构、器材使用、辅导员管理、财务管理、档案管理、安全管理、考勤登记等一系列规章制度，规范少年宫活动程序、内容和标准，确保各项工作有领导、有安排、有落实。*镇制定了“五有”、“四定”、
关索中学第三届“校园文化艺术节暨乡村学校少年宫文艺汇演”活动 简报 关岭自治县关索中学二0一五年五月 五月的大地姹紫嫣红，五月的天空色彩缤纷，五月的气息芬芳醉人，五月的冲中校园里，乐曲飘扬，青春舞动，歌声回荡，溶入了同学们多少才情；欢快活泼的舞蹈，悦耳动听的歌曲，激情四溢的演讲，声情并茂的经典诵读，惟妙惟肖的模仿，张扬了同学们何等风采；一块块板报，一幅幅绘画，一个个创意，无不编织着同学们无尽的梦想。 本次艺术节，以“快乐少年宫-放飞我的梦”为主题，共设民族舞蹈、乐器表演、现场书法绘画表演、文娱汇演三大版块。在本届艺术节中，各个班级高度重视，积极参与，开展了各种丰富多彩的活动。 我校第三届校园艺术节暨乡村学校少年宫文艺汇演在我校足球场隆重举行，活动由副校长龙政翰主持并致开幕词。莅临本届
艺术节的有县宣传部曾梅副部长、关索街道办事处朱晓平副镇长、县教科局王忠芳副局长一同与全体师生现场观看了演出。 文艺汇演在民族舞蹈《大地飞歌》中徐徐拉开序幕，在长达三小时的演出中，精彩缤纷的节目层出不穷，校园成了一片欢乐的海洋。参加演出的师生用动听的歌声，轻盈的舞姿，独特的创意和精湛的技巧，真情演绎了冲中师生所取得的成果与风采，每一位表演者的精彩演出都使观众击掌赞叹、叫好不绝。 龙政翰副校长致开幕词
少年宫民族舞蹈《飞向苗乡侗寨》 同学们激情演唱《青春舞曲》
古筝演奏《山丹丹开花红艳艳》 现场书画表演 文艺汇演历经三个小时的精彩演出，宣告本届校园文化节落下帷幕，本届文艺汇演展示了我校师生的多才多艺和积极向上的精神风貌及优秀品质，更体现了校园生活的多姿多彩，博得了各级领导及广大师生的一致好评，取得了圆满成功。 关索中学团委编稿